分班后的感想周記（精選25篇）

　　不經意間，一個星期已經結束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的分班后的感想周記，歡迎大家分享。

　　分班后的感想周記 篇1

　　這幾年隨著經濟的發展，人才的需求，人們開始重視起素質教育。由于我們這屆學生的成績不怎么樣，教師們“一意孤行”的想到了一個“兩全其美”的“好”辦法，那就是——分快慢班。說起來這個“好”辦法確實不怎么樣。不信？！你瞧……

　　那是九年三班，同學們一個個死氣沉沉的學著，他們的內心有著艱巨的任務，在他們的心中“比著學”的思想悄悄萌動：上課的時候除了老師提問之外不再多說一句；下課除了上廁所之外就是學。唉！說起來真是沒勁透了。一向好動的我現在身體最大的幅度莫過于一個笑，真的，再也不能與同學追逐打鬧了，因為他們都是老實人，說實話，這個班我真的不想待了。

　　光是這方面沒勁也就算了，畢竟也能提高學習成績嘛！不過與好朋友分開這一點我真的無法忍受。以前的同桌和我倆簡直是形影不離，現在沒在一個班也不能在一塊玩了，只好吃飯在一塊兒過過癮，我現在真的想大哭一場。內心烏云密布，這種心情也在影響著我的學習。我現在覺得自己越學越糟，越糟越不想學，不僅是我自己，我身邊的好多同學都有同樣的感受。我們現在根本就沒有一個良好的心態。

　　由此可見，一個人的.心態是多么的重要。我真的希望老師能取消這個“好”建議，那兩個班的同學我想心情更是糟吧。他們一定會認為老師瞧不起他們。

　　不管我們這些“地位低”的學生這么想，“高高在上”的老師也不會聽我們的意見。現在我只有不停地告誡自己：“你不能控制他人，但你可以掌控自己；你不能預知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣勝利，但你可以事事盡心；你不能左右決定，但你可以改變心態。”凡是都具有兩面性，多往好的方面想，盡自己最大的努力做到“不以物喜，不以己悲”就足夠了。“改變自己”在我腦海中蕩漾著……心情猶如玻璃般透明而簡單。

　　分班后的感想周記 篇2

　　開學初的考試，是決定我分到好班還是差班的關鍵。可我的成績很差，自然分到了差班。當老師宣布我分在普通班的那一刻，我想了好多。

　　整個暑假，我把大把的時間用在了游泳、爬山、騎車這些與學習無關的事情上了。沒有認真復習，落在差班是理所應當的，這也許是對我貪玩的懲罰吧。愚人總是在事情發生之后才后悔，而事情發生之后知道悔改并且以后不再犯的，這便是智者。從分到差班的那一刻，我便決定要做一個智者。

　　分班之后，令我沮喪的是，我的班主任是高老師。高老師很好，最講人道主義，可是她卻不知道跟“我們”這群學生講人道主義是不起作用的。“我們”把她的寬容作為“不要臉”的.資本。也許她不清楚“我們”繼承了祖先的一大特點——奴性。在“我們”這樣的一群學生組成的集體里，很郁悶。

　　上兩天的課后，同學們的本性開始復蘇。上課時，老師問了一個問題，全班同學好像被點了穴一樣，在那里一動不動。有時，我明明知道答案，卻被這種壓抑的氣氛拖住了屁股，不想站起來。在這樣的一個沒有激情的班里上課，常常上到一半就開始發困。看得出來，老師也很郁悶，感覺非常的壓抑。可是，一到自習課，每個人都變得非常興奮，好像和同學八百年沒有見面一樣，聊個沒完沒了。剛剛想起一道題的思路，便被鬼哭狼嚎般的《千里之外》打斷，班干部大喊一聲，也是只能維持半分鐘的肅靜，在這樣的氣氛下，我的頭在膨脹，鬧心、鬧心……

　　但是，雖然這樣的集體不是很好，可事在人為。如果想好好學習，環境的好壞只是一方面，關鍵還需要看本人的意志力。文豪列夫托爾斯泰曾在流民社里面完成了著作。為什么我不能從這個比流民社會條件好十倍的班級里完成我的“著作”呢？分在差班，我很有壓力，但是我會把壓力轉變為動力。前進，九年級了，是時候為自己的信念拼一次了。長大，就應該丟掉童稚的心，學會奮斗，承擔責任。

　　凡事都是一把雙刃劍，分班雖然讓我感到壓力，讓我頭疼，但是也讓我感悟頗深，明白努力的時候到了。

　　分班后的感想周記 篇3

　　今天已經是分班后的第四天了，從心理上已經完全接受了這個事實，而且心情也平靜了，又讓自己進入了日常的工作中去。

　　現在想想，在內心還是覺得酸酸的。我是在上周四（9月14日）下午得知分班的消息的。那天我去實驗樓辦事，在路上就被年級組長攔住，然后很委婉地通知我學校領導所做出的決定。雖然在這之前，我就已經預感到會是這樣，而且做好了心理準備，但聽到這個消息時，就覺得眼淚在眼眶里不住地打轉。后來，我都不知道自己是怎么回的辦公室。

　　因為下午要進行全校大掃除，我還要監督檢查班里衛生情況，所以我就控制自己的情緒，我知道如果我做不到，學生一定會情緒激動，不一定會出現什么事情呢。這次大掃除，我安排全班都動起來，很快衛生就搞好了，最后留下一名學生李媛麗負責等學校領導檢查。看到空蕩蕩的教室，想到這個干凈的教室馬上就不會再有我的學生們的身影了，我的心底防線徹底被擊垮了，眼淚“嘩”地順著臉頰淌了下來。李媛麗被我這突如其來的哭泣嚇呆了，趕緊走到我面前問我怎么了。我哽咽著，說不出一句話 。過了幾分鐘，稍稍平靜下來，我就把分班的消息跟她說了。沒想到，我的話音剛落，她“哇”的一聲哭了起來。她斷斷續續地對我說：“我今天一天都很不高興，老師你知道為什么嗎？因為昨天晚上我做夢夢到你對我說：‘你走吧，我不要你了。’我哭醒了。”我抬眼看到她滿臉的淚痕。“沒想到，今天你就對我說了這件事情，嗚嗚嗚”就這樣，我們兩個面對面地哭，現在回想，當時真有一種一旦分開就不會再見的感覺。不能想象，如果不是因為我必須要參加教研活動，我們兩個會哭成什么樣呢。

　　原本以為自己想開了，也能完全控制自己的情緒了，沒想到考驗我的時刻那么快就到了。學校說下午通知學校分班，完了就將桌凳搬到新的班里去。怎么辦？我能控制自己嗎？沒問題的，我默默為自己打氣。下午第二節課，我去聽了我們班的最后一節課，聽得很認真。看到有的學生在那說說笑笑的，我真想告訴他們這是最后一節課了。可我知道自己不能這么做，心里苦極了。

　　放學了，往常這個時候，是大家都感到放松的時候，但這次卻很壓抑。我把學生集中到班里，準備將分班的消息告訴他們。走進班里，站到了熟悉的講臺上，一抬頭看到一張張熟悉的面孔，我心里告誡自己一定要平靜，但眼淚卻不爭氣地流了下來。接著一發不可收拾，聲調也變了，怎么也說不出一句完整的話。在我時斷時續的.敘述中，學生終于知道了自己面臨的事情。轉眼間，班里哭成一片。公布完分班名單后，我看他們怎么也不動，只好狠下心一個一個往外哄。過了將近半個小時，學生才陸陸續續走了。看看名副其實的“空”教室，我又落淚了。“擁有時不懂得珍惜，等失去時才知道它的珍貴。”

　　現在已經過去五天了，我也徹底想通了。既然分班對學生們都有好處，那我還有什么可傷心的呢，我應該感到高興才對呀。我想要的是他們個個都有出息，都過得幸福。該放手時就得放手。這次的事情，不僅僅在心理上，更在身體上給我帶來了痛苦。從18日開始，我的嗓子就疼得難受，到了晚上咳痰咳得睡不著覺，吃藥也不見好。第二天，臉上也開始長疙瘩，一碰就疼得不行。今天做眼睛又腫了。天呀，怎么回事啊，快點讓我好了吧。

　　分班后的感想周記 篇4

　　我學文了，呵呵，永遠的學文了。并不是說這樣就是不好的，沒有人規定只得學理，不是嗎？可能以后再也不能好好學化學和物理了，真的，心里也會有很多的不情愿，我都不知道當初是怎樣的心理去填那個表，但是，無所謂了，都已經是頂了的事了，不是嗎？

　　沒感覺，的確，我一點感覺都沒有，只是在分開的前一 個晚上偷偷哭了那么一小下，真的，我本來就沒太有感覺，更不可能會哭的淅瀝嘩啦的，至盡為止，沒有幾個讓我這樣的人。不就是不在15班了嗎？沒什么了不起的，朋友還是會繼續做下去，可能會沒有以前那么好了，這是必然的，我就這樣，一旦有了距離，很難再恢復。我會覺得自己怎么這個樣子，冷漠到無情！為什么沒有想要大哭一場的駕駛，因為我真的'可能是很冷漠，或者，沒什么值得我好留戀的吧！我一個人被分到了17班，全班就我是15班的，者還不拴糟糕，因為更糟糕的是我沒有一個人認識，就算認識也不是很好的關系，這也沒什么，因為更可惡的是我竟然沒有同捉，算了，我也沒什么想說的了。這樣糟的條件，我還是沒哭，我啊，真的好堅強呢。

　　朋友說因為我看上真的不像是好學生的樣子，所以我想可能沒有人會和我一桌吧，怕被我帶壞了，可是怎么能只看外表呢，誰說看起來不像好孩子，就真的不是好孩子了呢？早知道那天分班的時候我就把頭發束起來了嘛，真是不公平……

　　就想起很久前好朋友說我一開學的時候根本就不像是好學生，都不想和我一桌的一開始，因為我是這樣的頭發，還穿這裙子來上學。切，怎么啦，都夠給面子的了，我還沒穿別的`裙子呢，穿的是那見我媽說很有學生樣子的圈子，切——那又怎么了，以前我們7中有好多穿去乃的挖，挨，我想可能是4中的原因，可能都是呆子，不然就我班全是9哈哈，后來證明不是了，因為我不穿以后，別人也就開始穿了，切，搞什么啊！

　　不怕的，沒什么大不了的，我從來都不怕，哪一次的新開始不是這樣的，我都還不是或的好好的？我怕過什么，對，我什么都不怕，又什么大不了的，一切都還掌握在我手中呢！

　　分班后的感想周記 篇5

　　上高中才一年不到，就要分班了，真得太舍不得了

　　記得剛上高中的時候排座位，我的周圍都是男生，開始覺得沒什么，可后來覺得他們話特多，尤其昂哥，話多的讓人受不了，都快被煩死了，可是慢慢的就覺得他們人真得很好，雖說我周圍的.一圈人，除了哲子沒有換走其他都換了，但沒有大動，還那幾個，現在感覺真得離不開他們了，那么仗義，還老幫我買東西，還都特會照顧人……

　　這個學期，我的星星分到我斜上桌了，經過一學期，我倆感情越來越好了（女生），就像和璐璐一樣，可是星學的是文科，我真得很舍不得她，她就光幫我就幫了多少次啊，每次都幫我分擔痛苦，一想到要分開，我倆都會覺得很煩，這不昨天放學，我倆都哭了么，就是因為要分班了，很難受啊，還好璐璐不學文，陪著我……

　　我最舍不得的還有一個人，就是我的親愛嗒，他也要學文了，這樣根本就很難見到了嘛，說起來也是，在一起還不到半年就要分開，不過不要緊，有一句話是這么說的：兩情若是長久時，又啟在朝朝暮暮？對吧親愛的，么！嘿嘿

　　最后祝所有高一一的同學靠個好成績，永遠開心，不要忘了我們高一一班！

　　分班后的感想周記 篇6

　　終于分好班了……

　　不知道是興奮還是茫然，前者應該是沒分之前吧……有時候覺得自己還是蠻幼稚，像小時候一樣，還想和誰誰誰分在一班里，但其實，這又有什么呢……就算分在一班有能怎么樣呢……最后還不是一樣分開

　　有人說人生是一個分離的循環，有合閉有分，有分確不一定會有合。不過，日子還是一樣地過，時間還是一樣地走，朋友還是一樣地會來。想通了，還不是一個道理：沒什么能阻止隨著時間轉變的現實。

　　但真的分了班，就是后者那種感覺了。還真有種你抱個盒飯擠在民工中的味道。班主任是最令人茫然的拉，竟然是個北方人，人很和藹（只是第一印象），會在講了一句沒什么笑點的話后自顧自地笑笑坐在下面的我有點失措，不知道是陪著笑，還是仍然盯著她的一舉一動。還見到了政治老師，出乎意料地年輕，真的很年輕，還是個小女生，卻似乎很強，強到能把文科軟性作業布置成硬性作業。有時候覺的老師年輕還真不錯，但是，你看，年輕好嗎？年輕不“懂事”啊……~~真是用外表欺騙了我們充滿期盼的'幼小心靈。但是地理老師就有趣多了，他本身就是一個笑點，中年男人，小個子，穿著白襯衫，唯一的作業就是看地圖。看到他是，我就明白為什么班主任會自顧自地笑了，因為每人的笑點不同，就像我看到地理老師就會無緣無辜地想笑一樣。說到地理，和我原來一個班的人都會想到一個人。大家或許都覺得她真不怎么樣，但其實她也沒那么討厭，接觸之后，就可以發現，她也不兇，只是不像其他高中老師一樣的教育方法，或許還停留在初中教育方法一樣。但是，不管怎么說，愛打學生小報告的老師終是不能讓同學們喜歡的。

　　總之，希望我們都能很好，一切都能很好，直到我們畢業，直到我們找到工作，直到我們成了父母，直到我們走向另一個世界……

　　分班后的感想周記 篇7

　　要分班了，大家都很傷感。雖然有個別男生還成天拿這事開玩笑，我知道，他們心里也不見得好過。總之，周圍都被一些不知名的氣氛籠罩著。

　　還有十幾天，只有這么短的時間。雖然再次開學后我們大多數選理化的人還在13班，可是這個13班再也不是以前那個13班了。

　　兩個班花姚閱川王子鳶去了文科班，班上的活寶張力狗還有嚴毅他們也走了，留下潘龍和張昊孤掌難鳴。

　　我最想提的是王越。今天中午和她談了兩句，發現開朗過頭的她也會“傷感”。男生們還依然開她的玩笑，但她的反應相比平時沉默多了。我們這里不開玩笑，說良心話，王越真的是一個很好的人，雖然平時有點……，可是她身上真的有很多優點。請男生們不要嗤之以鼻，憑良心說，是不是這樣？！日后少了王越，你們還能習慣這樣的日子嗎？其實我真的舍不得她走。不，我不想這個班上缺少任何一個13班人！

　　從去年8月20日截止到現在，13班組建了9個月27天20小時，一周年都沒有過到就要解散了。

　　回想起來，軍訓那段時間雖然苦，可是非常美好，至少大家以13班的名義聚在一起。還記得匯報表演那天嗎？下著毛毛雨，每個人都穿著一樣的迷彩服，仇教官領著我們走著13班的方陣。想一想你們在軍訓中發生的事，都是我們聚首的時光。可是當我們看著下一屆高一新生匯報表演時，13班已經沒有了……

　　還記得運動會嗎？我們班的方陣走過運動場，“迎面走來的是高一13班。13班是一個氣氛活躍的集體，他們團結共同奮進，每個人都為了班級而努力著……”是我為我們班寫的介紹詞，當時老葉還和我說：“聽聽其他班怎么寫的，吸取經驗，明年寫的時候可以用的.上。”可是……

　　軍訓，運動會，秋游，科技文化節，冬季長跑，元旦聯歡會，文化藝術節……每一場球賽，每一個班會，每一節課……都是我們13班一起走過來的。

　　回想起13班的一點一滴，感覺很難過。這種分別決不同于畢業，這都是學校造成的！真不懂，學校干嗎要分開行政班？他們高三畢業時還可以在一起看軍訓時的DV懷念一下，我們呢？！我覺得學校這么做也許提高了學習的效果，也許便于管理，可是我們不是沒有知覺的學習的機器！人到頭來還是感情動物！他們一點不考慮我們的感受，他們總覺得我們的想法不成熟，這么做真的很殘忍！

　　13班真的是一個很好的班！我們永遠都是13班人！

　　分班后的感想周記 篇8

　　多夢的時節，灑落了淅淅瀝瀝的思緒，起承轉合的端點間總會留下些許零散的惆悵。

　　看著分班名單上一個個熟悉的名字，卻分布于不同的紙張，我們都選擇了沉默，因為，我們已經初三了。

　　眼前一張張熟悉的面容里那一雙雙不舍的`眼睛，終究還是流淌下了那透明的液體。此時想起了那次感冒小A的關心和小B的感冒藥，想起了體育課摔倒時小C的攙扶，想起了考試考砸時老師的安慰和鼓勵，想起了得流動紅旗時大家的歡呼，想起運動會上大家的團結……太多太多的回憶，在這個夏天凝聚在了一起，化成了閃爍的明星，照亮了所有不舍的心靈。

　　夕陽漸漸下山，只剩下點點余光和滿天霞云在緩緩地飄著，最終，太陽還是吝嗇的收起了最后一道光芒。沒有月亮的夜晚很黑，白天那仿佛童話一般的金黃色，這時也無影無蹤了，黑夜不斷吞噬著心里所有的不舍與眷戀，但是我們都明白，我們不能在這短暫的分別里糾結，因為我們還有澎湃的激情與青春的夢想，我們還要在初中最后一年里為自己的未來努力拼搏。想到這里，盡管淚水已在眼里打轉，卻仍然向著對方揚起嘴角。因為我們深知前方風雨兼程的道路上執著的信念詮釋著一種怎樣的堅強，我們也深知向左和向右需要怎樣的勇氣和力量……

　　小A突然拍了拍我的肩膀，笑著對大家說：“沒事沒事，雖然以后不在一個班，但總在一個學校嘛！我們一定要好好學習，天天向上，明年的現在我們一定要還在一個學校。”雖然小A是笑著說的，可我們都聽出了悲傷，但我們還是笑著回答：“好，我們以后一定還會在一起。”

　　兩年的時光就這樣匆匆流逝了，到初三分班的時候，我才發現原來光陰真的似箭，原來友情那么可貴。不論今天，我們在哪里分手，不論明天，我們在哪里相聚，憶及往昔，總忍不住，滾滾熱淚，濡濕襟懷，因為，我們是朋友！

　　分班后的感想周記 篇9

　　時光荏苒，白駒過隙。日光傾城而下，時光擺上的印記在身后層層腐朽。在默默里算著，五千多日子已從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。初三的生活已經來臨了，不知不覺中已經滲透進了我的生活。而我卻別無選擇，只能慢慢適應初三的生活。

　　重新分班后的一切好像并沒有太大的變化，但每個人的臉上卻有了不同的笑容，久違的欣喜，熟悉的傷感，陌生的微笑。見到的雖還是一張張熟悉的面孔，歡樂的氣氛，卻還是一樣的'讓我手足無措。就像是一個局外人，一個毫無威脅力的入侵者。這使我有點傷感，這連綿的雨好似在我的傷口上撒鹽，以至于讓我不知該去如何止痛。畢竟流言蜚語聽多了，也漸漸地麻木了。我只能選擇轉移我自己的注意力，把我的精力放在學習、朋友、家人身上，至少這樣，我聽見的留流言也許會少了；至少這樣，我能將這些流言置之度外，把它當作病毒隔離起來；至少這樣，我也學會了看淡一切，看開一切。

　　重新分班之后，我知道，我也明白，這樣的時光已是不多了。所以我會選擇珍惜，即便流言再困擾，即便我還沒學會看開和看淡。但老師唯一沒騙過我們的就是----三年真的很短。

　　分班后的感想周記 篇10

　　流年的風沙掩沒了時間的轍印，歲月的密網卻撈起了只只斑斕的海貝，不知不覺間，我們的高中學習已經進行了一段時間。都說高中是最苦和最值得奮斗的歲月，因為它決定了我們今后的方向。

　　在去年的八月我們彼此相識，在九月的軍訓中我們相熟，再到同班級中親密的伙伴，時間是感情的.潤滑劑，是窖充滿友誼的老酒，越久越醇香，很高興在上學時期認識了你們，是你們驅散了孤身一人的寂寞，讓我體驗高中并不全部是苦澀，也有甜蜜和幸福交織其中，成長也是一個漫長的過程，環環相扣相連，每個節點都是以后珍藏的回憶。因為總會有一些人在你的成長中留下印痕。

　　分班，也許不是一件壞事，我們每個人的興趣特長不可能完全一樣，我們沒有理由去阻止你，你朋友邁向更好的未來，也許感情是難舍難分的，但我們需要遺忘，遺忘是我們保持快樂的方法之一。有些難過傷心的事情，為何仍苦苦埋于心頭使它散不去呢？放下它，才能更好地向前。當然這并不是要和以前的伙伴一刀兩斷，我所說的遺忘是那些不快與傷心，而最美好的片段仍要留下心頭。分班后我們的伙伴們并沒天各一方，我們仍然可以相見，打招呼，但此時我們更應該在心中默默祝福他們能在新的班級中展翅翱翔。

　　同時，這也是在鍛煉我們的適應力。我們應該學會應對隨時發生變化的環境，這也是我們邁入社會前的更重要的一課，我們總不能在特定的環境中永遠生活，那樣一成不變的生活并不適合我們。新的環境就是新的機會，我們更要好好努力，去拼搏奮斗。

　　面對新伙伴，我們也要積極接受他們。他們也許都和我們一樣，剛開始不適應這樣的變化，這就更需要我們營造友善愉快的氛圍，我們和新伙伴也會像以前朋友一樣，相識相熟，又認識了更多的人，這何嘗不是一件樂事呢？

　　青春的花季，要感謝那些出現在你眼前的面孔，因為有了這群人，我們的青春才會充滿活力。

　　分班后的感想周記 篇11

　　當在四年級下冊快分班的時候，我們每一個女生都有想哭的感覺，因為分班，我們不再又玩游戲的心思，每天都是悲傷的。

　　在二年級時，我們不懂得分班是什么，現在我們懂了，分班是有可能我們不會同班。

　　那個下午，我們哭了，因為分班，她們說分班了，我們還會在一班嗎？我們異口同聲說會的，我們永遠不分離，當快到期末考試時，我們對著天空說：“分班了，我們依然快樂，一定

　　那一天，老師叫我們打掃教室，我說這是我們最后一次為四三班做事了嗎？我們還是異口同聲的說：“不，不會的，我們還會回來的。”我們在黑板上寫著：永遠的.四三班。當寫完這些字時，我們哭了，哭的很傷心。我想對你們說：“我們還能同班對嗎？我們雖然分班了，但是我們能不能別忘了大家，永不忘記。

　　老師，我想對你說：“ 老師，雖然我們分班了，大家可能不同班了，你也可能不再教我們 了，但你還是我們永遠的老師，老師，我們還是你的學生，請你別忘了我們曾經美好的回憶，老師，謝謝你。”

　　分班后的感想周記 篇12

　　去年期末就已宣布的消息，到了開學前幾天都還是爆炸性的頭條新聞分班，對于我們這些共同生活了兩年半的同學們來說的確是一個敏感的字符，刺激著每一個人的神經。

　　開學前一天就已經有人率先到學校報道了。而且帶回了一個壞消息分班的事已經訂下了，班級前二十被分到了八班。大家便七嘴八舌討論此事，商量對策，可所有人絞盡腦汁也沒有想出了一個合乎情理的辦法，有只有聽天由命。

　　開學的時間到了，真的如他們所說那般，我們二十人被安排到八班報道，不同的班主任辦公室，不同的教室，不同的宿舍都令我們感到陌生與不適應，但心里還是想著：“算啦，就當大學生活，換了一個班上課，換了一個宿舍睡覺得了。”也就不情愿的接受了這個事實。

　　第一次上課，我們各自搬著與自己相伴一年多的`桌椅走進了教室，引來了一道道友好目光的注視，這也令我感到幾分心安。

　　坐在了教師最后一排的最角落，旁邊則是曾經的鐵哥們兒，前面一排也是兩個老熟人，這或許能使我更輕松的融入到新的班集體吧！

　　八班無愧成績龍首之名，學習氛圍與以前班級相比一個是天，一個是地，每次來到教室，都會經過七班，那里還有同學閑談，看電視。而走到八班窗前則是完全不同的場景教室里坐滿了人每一個人都埋著頭桌上都是整齊的堆著練習冊，，電視機也是黑屏的，我推開了門，一雙雙眼睛盯著我，我突然感覺自己打擾了他們，感到了一絲罪惡感，我也被這氣氛感染了，漸漸融入了進去，

　　這就是新的班級八班。

　　分班后的感想周記 篇13

　　快樂又漫長的暑假快要結束了，終于盼到開學了，一想到馬上就要回到久違的校園，久違的教室，和久違的同學們一起學習，一起玩耍，心里別提有多高興了。

　　下午，我在家里高興地整理書包時，媽媽下班回來了，對我說：“明天開學了，你們老師說要重新分班，你都做好開學準備了嗎？”我一聽分班，愣了一會，心里既悲傷又高興，悲傷的是以后不能跟原班級同學一起上課，與朝夕相處的老師、伙伴分開了。高興的是，我又能認識許多新老師、新同學、認識更多好朋友。

　　心情就這樣糾結著，媽媽告訴我，我被分到了四年級二班。媽媽還告訴我我們班有好幾個同學也被分到了這個班。

　　第二天，我極不情愿的來到學校，走上三樓，找到新教室，找了個位置坐下來，看到一張張陌生的新面孔，我便安靜的把課本拿了出來，看起了書，心里卻在想，新老師會是誰，會不會很嚴肅。突然一張熟悉的面孔出現在講臺上，原來班主任還是我們的劉老師。

　　這真是一個意外的.驚喜，太出乎意料了，老師還教著我們，因為我已經習慣了老師的講課方式，劉老師和藹可親，深得同學們的喜愛。

　　這時，我一下精神十足，同學們不敢舉手回答的問題，而我積極舉手搶答，上課認真聽講，重新開始了這個學期的快樂生活。

　　新學期、新氣象，我要展現新的活力，成為一個積極向上的好少年。

　　分班后的感想周記 篇14

　　上周老師說期末復習要采用“分班制”，讓我們班很開心！他們有的站起來歡呼；有的在座位間跳躍；其他人干脆大喊“毛老師萬歲！毛老師萬歲……”然而毛老師卻變了臉色，厲聲說道：“不過，要到下周才實行，到時候你們都得表現好一點！”我們都用力點頭。

　　最后，在這一周的復習中，我期待著我的同桌會是誰。我環顧四周，發現其他同學已經“配對”了。心里七上八下，不知道旁邊是誰。終于，等了很久，魏老師把送給了我。他一坐下就和我聊天。我們真的有相同的品味。然而，我們只上了一節下午的課。下課鈴響后，老師立刻對我們皺起眉頭，嚴厲地說：“我們需要重新安排我們的位置。有的同學在一起很好說話，我們需要轉移他們。”我們都面面相覷，頭上都是問號，不知道誰在亂說話。我的臉“刷”紅了，因為我知道說話的人是誰。我看著旁邊的魏。他像其他人一樣環顧四周。他似乎不知道誰在說話。我拍拍他，小聲說：“是我們！”他的臉上立刻布滿了直線，他感到羞愧。

　　第二天，我被開機，調到教室左下角。沒別的'，就是同桌變了。那節課我真的是比較用心了，整節課都沒和同桌說話。

　　這個“分班制”給我們帶來了很多樂趣。和不認識的人交朋友，追到認識的人，很有意思。我很珍惜這個機會。畢竟寒假快到了，到時候也見不到他們。

　　分班后的感想周記 篇15

　　我恨，我恨分班，我恨校領導，我恨他們，我恨他們為什么要分班…

　　我們原來好好的一個085，就這樣被拆了，為什么？我們相處了一年的好同學、好朋友，就因為分班而都分開了…每個人都是需要朋友的啊，我也一樣，為什么要把我和我的好朋友硬生生的分開？！難道校領導他們就沒有朋友么？如果把他們和自己的好朋友硬生生的分開，他們是什么感受？難道學校就只為了自己的利益而不顧我們的感受么？如果為了利益，那當初為什么不直接分成5個普班，而要分成7個普班…在我們相處了一年后，又要把7個班分成5個班…

　　原來有我們的085就這樣沒了，我們的085雖然有好多“淘氣分子”，而且每次考試的平均分也都不是很高，可是，那是屬于我們自己的085啊！我們在那個班里有好多的.歡聲笑語，也有好多的淚水，可是，我們的085就這樣沒了…原來的087變成085了，屬于我們的085沒有了，就連我們原來的教室都不知道變成什么了…

　　雖然我有時候會討厭我們的班主任——李老師，可是我知道，她那么做都是為了我好，我也很希望她能繼續叫我們，可是因為分班，她去帶初一了，這么好的一個老師就因為拆班而走了…

　　我恨拆班，我很恨，為什么要拆班，而且是為什么要拆我們班…因為拆班，我和好朋友分開了，和老師分開了，和085徹底的分開了！

　　分班后的感想周記 篇16

　　上周，老師說，這次期末復習，要采用“分班制”這可把我們班的同學們樂壞了！他們有的站起來歡呼；有的在座位間跳來跳去；還有的索性高呼“毛老師萬歲！毛老師萬歲……”可是，毛老師臉一變，嚴厲地說：“可是，要等到下周才執行，那時你們可都要表現好點！”我們都使勁地點頭。

　　終于，到了復習的這一周，我期盼著我的同桌會是誰，我東張西望，看見其他同學早已“成雙成對”，我的心焦急不已，不知道我的旁邊是誰。終于，等了許久，魏熠輝被老師發派到了我的身邊，他剛坐下來，就和我大聊特聊了起來，我們真是臭味相投，可是，才上一下午的課，放學鈴聲響后，老師立刻對我們皺了皺眉，又嚴厲地說：“我們要重新排一下位置，有的同學容易在一起講話，所以要把他們調開。”我們這些人都互相看了看，頭上頂滿了問號，不知是誰亂講話。我的臉“刷”的紅了起來，因為我知道那個講話的人是誰了——就是我啊！我看了看旁邊的.魏熠輝，他也和別人一樣，四處張望，好像不知道是誰在講話的，我拍了拍他，小聲地說：“就是我們啊！”他的臉上立刻畫滿了直線，羞愧不已。

　　第二天，我果然被調開了，被調到了教室的左下角，其他的沒什么，不過同桌換了罷了。那一節課，我果然注意多了，一整節課也沒有和同桌講話。

　　這次“分班制”給我們帶來了許多樂趣，和不認識的人交朋友，和認識的人敘敘舊， 都十分有趣，我十分珍惜這次機會，畢竟寒假快到了，到時候就見不到他們了。

　　分班后的感想周記 篇17

　　早上不到六點，我一個鯉魚打挺，從床上蹦了起來，你問我為啥這么急？呵呵，今天，是我初中分班考試的日子哦！今天是我在初中的第一場考試，重視是必須的！起床不到半個小時，我就吃完了飯，準備出發了。

　　時間還早，路上沒人，我哼著歌，騎著自行車在路上飛馳著，別提多爽了！很快，我就到了學校門前，考試還沒開始，我們就在門前聚著，猜想著考試內容。過了一會，大門開了，考生們一擁而入，諾大的校園里頓時人聲鼎沸。

　　我們拿著準考證，在教學樓之間來回穿梭，尋找著自己的考場。好容易，我才找到了自己的考場，剛坐下，語文考試鈴聲便驟然響起。

　　大家看了看卷紙，就做了起來。滿滿兩大張卷紙，只有四十分鐘的答卷時間，考場上，考生們或拿著筆在試卷上風馳電掣；有的咬著筆桿，托著下巴，冥思苦想......考生們無不珍惜這寶貴的四十分鐘的。語文考試結束了，接下來，同樣重要的`數學、英語考試相繼開始了。

　　待考試結束后，已是中午十二點了，大家都是饑腸轆轆，卻還不忘互相交談考試的感受和對初中的向往。

　　回到了家里，吃完飯后，我躺在床上，會周公去了。在夢中，我看到自己坐在教室里，講臺上站著一位老師，我們專心致志的聽著課，認真極了，老師在講臺上，臉上洋溢著美麗的笑容......

　　分班后的感想周記 篇18

　　“李紅月，唱一首歌吧!”“來一個，來一個……”我們班的教室里傳出了一陣陣爽朗的笑聲。“老師來了!”不知是誰喊了一聲，同學們都回到了自己的座位上。

　　“下面宣布分班名單，大家仔細聽自己分去的班級。”老師話音剛落，教室里就突然安靜了下來，每個人都清楚，分班意味著要和好朋友分開了。“張亞欣1班，郭穎珠2班……”老師念到我的.名字時，我突然有一種特別的感覺，好像有東西卡在喉嚨里，鼻子也酸酸的。

　　老師出去后，張亞欣叫了我一聲，我回過頭去，她的嘴唇不自然地動了一下。張亞欣馬上用手捂住嘴，輕輕地說：“沒事。”看著她這個樣子，我再也忍不住了，淚水溢滿了雙眼。我轉過臉，趴在桌子上偷偷地哭了。我不想讓其他同學知道我難過，我想在最后一天里保持微笑，給同學們留下好印象。我邊哭邊安慰自己：“不過分班而已，還能見面的，課余時間也還可以在一起玩，別哭了!”“郭穎珠，我們擁抱一下吧!”張亞欣拍了拍我的肩膀。我連忙擦干眼淚站起來，努力微笑著和她緊緊地擁抱在一起。

　　最終還是要分開，我的心情變得很糟糕，我現在是孤獨的嗎?不，我們只是暫時分開罷了，還在同一所學校，我們還是好朋友，只要保持聯系友誼就不會變。“同學們，現在放學了……”老師的話打斷了我的思緒。我收拾好書包，靜靜地走出了教室。太陽已經快要落山了，紅霞鋪滿了天空。

　　友誼不會因為距離而消失，真正的友誼就像奶酪，會越陳越香，在我心底永存。

　　分班后的感想周記 篇19

　　“分班”對于一個剛上初中以及剛分晚班的我來說是多么刺耳的詞語自從分班以來，我一直難以適應新的班級，新的教室，新的桌椅，一切的一切我都表現出了不適應的狀態。就連老師上課的方式我也漸漸的不適應了，經常上課開小差。“分班”一直成為我揮之不去的噩夢，也是讓我難以忘記的一次“恐怖事件”。

　　“叮叮叮”正聊天聊的起勁的.我忽然被消息提示鈴嚇的一愣一愣的，我頓時氣紅了臉，咬牙切齒的在心里暗暗的罵那個發消息的人。于是我氣憤的返回了消息列表，一看那個發消息的人是我的語文老師，心里的怒火頓時降到了零點。語文老師一直是一個不愛在群里說話的，今天她發消息了肯定是什么重要的消息或不好的消息，懷著好奇心和忐忑的心理我小心翼翼的點開了消息窗口，映入眼簾的消息的確是一條不好的，甚至可以算是壞到極點的消息。

　　“同學們，新學期馬上就要來了，你們馬上也會成為初中生了，不過，老師在此提醒你們利用暑假的最后一點時間，把同學關系搞好。開學一來我們就分班。”看到這則消息，我不敢相信這是真的，我在心里不斷的安慰自己這是一場夢，這是一場夢，于是我下意識地掐了一下我的大腿，疼痛以最快的速度蔓延全身。我雖然感覺到了疼痛，但還是不愿意接受這一事實。 現在，我不得不接受現實，可是每當我一回憶起關于我和以前老同學一切經歷的快樂，悲傷的事時，鼻子忍不住一酸，流出眼淚來。雖然分了班，但是我還是能和那些老同學一起玩，也不算是最糟的。每當我們集體活動時，總會有那一兩個人會說：“好回憶以前的那個班啊！”而往往我們都會停下手中的動作，陷入沉思，回想以前。

　　分班后的感想周記 篇20

　　終于盼到開學了，我回到了久違的校園。老師沒變，同學們也沒變，一切都是原樣。坐在熟悉的教室里，我靜靜地等待著。一想到又可以與老師同學們一起快樂地學習、快樂地玩耍，我的心里就充滿著快樂與激動！

　　老師終于走進了教室。原本喧鬧的同學們一下子安靜了下來。但老師的一句話讓我興高采烈的心一下子跌進了萬丈深淵。老師平靜地說：“同學們，我們要分班了。請點到名字的同學出來排好隊。”

　　分班！也就意味著，我將不能再與朝夕相處的好朋友和老師一起學習了？不，這怎么行？我想起了我和伙伴們一起度過的快樂時光。我想起我和好朋友們在大樹下比誰轉的呼啦圈多；我想起我和同學們頂著烈日，細心地往土里栽樹苗；我想起我和一大群小伙伴嬉鬧著爭羽毛球拍和羽毛球；我還想起……一幕幕的情景似乎昨天剛發生似的，我對同學有萬分的不舍。眼看著一個又一個的'同學被分到了別的班級，一種憂傷，一種失落，悄悄地涌上了心頭。再看看其他同學，有的剛才還在有說有笑，現在眼中都充滿著不舍。“熊欣然！”隨著老師的一聲，我也被無情地分去了別的班。

　　我們來到了自己的新班級。看見了新的同學，看見了新的老師，我突然很想對自己說：“樂觀點！畢竟我們還可以經常看到對方，還可以在同一個校園里競爭和學習，不是嗎？分班還可以讓我認識更多的朋友，學習別人的長處，這未嘗不好？”是的，我要樂觀點，開心些。“天底下沒有不散的筵席”。

　　看著和藹可親的老師，面帶微笑的同學，我決心要更加努力地學習，揚長避短，在新班級里有更大的進步。讓我們微笑著面對現在，面對未來吧！

　　分班后的感想周記 篇21

　　開學在即，轉眼間我已經是四年級的一名小學生啦。今年的新學期又迎來了學校里的分班計劃。雖然有太多的不舍和留戀，想想在這一年多的時間里和同學們的歡樂時光，一起學習，一起打掃衛生，一起在教室里郎朗的閱讀聲，我們結下了深厚的友誼，我們共同成長，共同進步著，腦海里呈現出的一幕幕仿佛就在昨天。

　　分班，是一個既傷心又開心的事情。傷心的是三年級的同學情要分開了，我們的師生情要短暫的分開。開心的是，我又迎來了新的同學，新的老師，我將會收獲更多的同學和老師對我的.教導。但是，當這一刻來臨時，我哭了，我們班上的同學都都哭了，有很多的不舍，想到我們不能在一起聊天了，不舍與無奈，依戀與感動此刻席卷著我的思想，我呆呆著坐著，望著，莫名的傷感撞擊我的心靈。

　　回憶著我們走過的歲月里，歲月留下了我們歡樂的身影，時光記下了我們成長的痕跡，而如今，我們都各自到新的教室新的環境去報到學習。

　　雖然有太多的不舍和無奈，但已經成為無法改變的事實。我很開心，我被分到了四年級二班去了，之前班上的同學我們共7人分到了一個班級，看著一個個即熟悉又陌生的面孔，我頓時有些興奮起來。雖然要花一段時間去適應新的環境，與同學建立新的友誼，慶幸的是我的班主任老師是我最敬愛的劉老師，她是我的小學生涯中第一任班主任老師，非常的和藹可親，是我最最熟悉最最可愛的老師。

　　在新的一學期，新的班級里，我會好好努力學習，取長補短。我已經不是三年級的小孩子了，我自以為我長大了很多，我已經是一、二、三年級的大哥哥，我要給我的小學弟小學妹起到帶頭作用，做一個合格的小學生，和同學們共同努力，更上一個臺階！

　　分班后的感想周記 篇22

　　在離我們初二年級期末考試快要來的時候，老師突然就告訴我們要分班。

　　“要分班好的會有一個初三五班，這時候就該努力努力了，我可不想等初三教你們的時候還是這么多人，總有一些人該出去的吧。”科學老師告訴我們這個結果，果然此話一出，很多人都比較擔心。

　　因為分到了其他的班，不太好適應，有些老師比如三班的崔老師就不是很喜歡，性格很火爆，不太好相處。但是對于好學生來說，分到了初三五班，那真的.是太走運了，一中，二中，隨便考。

　　于是在幾天后，每個老師都說了分班，都知道我們好好學習，當然是有心來還是不放在眼里，畢竟不太知道分班的規則是整個年級都隨便分？還是只挑好的？

　　其實我們也是有點自作多情，到后面知道分班結果才知道班里的前六名才到一班或者五班，我前面那一個到了五班，畢竟科學考了156。5的人。

　　我當時也是天真的可以真的以為要分到其他班，以為二班是最差的班，所以就天天保佑說希望自己能分在原來的班級。

　　“我們希望自己分在這個班，哪里是因為別的班不好適應。只不過是還是想，原來是四十三個人，就是43個人，不論是好學生還是壞學生。″同學的話語讓我猛然一驚。

　　原本以為初中三年能和這42個同學一起度過，沒想到還是要走一些人。

　　領成績單是在下午1：00，老師很快就讓那些六個人去了別的班級，對旁邊的那位女同學說再見，保重。那位女同學也是挺難受的吧，盡管面容上是欣喜的，畢竟分到了五班。

　　7月6號以后，我們就變成了37個人。

　　我沒有分到其他班，但是鄭文樂分到了一班一個三班，認識的人也分到了一班。老師說肯定是一班和五班上了最快，然后是三個平行班。其實這有什么關系呢？上的快有什么關系呢？只不過一些人都不見了。

　　就算有聯系方式，但是初三繁忙，誰我就使勁，而且還要住校，只能在回憶里徘徊。

　　分了班就再也不是我們了。

　　分班后的感想周記 篇23

　　生命的機緣是注定，還是被隨意栽植，我不懂。但我還是選擇了讀文科，正如從每段樹樁上抽出一段小芽，有些殘酷，有些余溫，就被聚到一間暖房，這間暖房就是現在的8班。而那根樹樁就是曾經的5班，5班沒有散，是我的網絡散了。

　　我很賣力地奔波，因為在這邊，我抬眼所能見的卻是與我一樣戰戰兢兢的小芽，很多也很慌張。下課鈴一響，我便按捺不住，一直從四樓東面，奔向了三樓西面，5班教室還是在廁所的邊上，在梯口的邊上，我熟悉了，這廁所的氣味，這梯口的風景。向窗里張望，人顏如故，我卻好像是透明的水晶，不習慣平靜的'暖室，又介不入割裂了的樹樁，我正在正電子與負電子光點的中間，也許是黃金分割點，左顧右盼，顧盼著兩邊的冷漠與熱情。

　　分班是分離一些已塑的親切，用距離一刀一刀地割斷，磨淡曾經的親密。但是，我們畢竟要為不同的理想分道，分班，用情感去服從一些機械的規律。

　　還是不愿建立新的網絡，奇怪地以為那樣會破壞友情的真。也許友情是不怕飽和的，所以依然有空即往舊處奔。終于，每一次不會總是一模一樣的熱烈。

　　當那間暖房在平靜中變得不再陌生，我就戒了狂奔的習慣。

　　偶一次晨會，抬眸又見5班的隊伍站在我前方的不遠處。是我原來的隊伍！我從未用這種角度，這樣的視野觀察注視它的模樣——每個人都背對著我，熟悉的人站在熟悉的位置，我忍不住仰頸探看，不停地移動視線，仿佛將會搜尋到另一個“我”，站在我原來的位置，空氣中充溢著交錯時光的玄妙。那位清瘦的班主任，在風中左踱右踱，我熟悉她病態的柔美的臉頰，卻不熟悉她如此修長的背影。覺得每一個人后腦勺頭發的濃密，每一個人做側身的姿態，每一種過去平凡的影像與細節在此時顯得無比精彩……

　　我忽然明白，離散是在釀造別一種酒。

　　分班后的感想周記 篇24

　　征車自念塵土計，惆悵溪邊畫細沙。

　　今天下午四時許，收到了班主任開學、進班級群的通知。盯著雪亮的手機屏幕，心里不由得有幾分悵和迷茫。

　　就這樣開學了？這就是即將相伴數月甚至三年的老師和同學嗎？那些曾一起奔跑、一起歡笑、一起寫題四年的同學們就這樣分別了？初四為之拼搏的日子、一度認為永遠也邁不過去的六月，就這樣即將散俟在記憶里了嗎？樹梢的蟬鳴和身邊人的呼吸，少男少女四年的歡笑與淚水，不過還是時光巨人指隙里的一顆細沙，被他棄之如敝屣，被歲月的洪流吞沒。

　　“人生如浮萍，聚散兩茫茫”，老師們的諄諄教誨和關切、調笑的神態，在板書時沾滿粉筆灰的指尖，晚自習吃過飯從走廊盡頭走過來的身影……誠惶誠恐，再不敢忘。手機叮叮的提示音把我從記憶中扯出，望著屏幕上不仍在持續攀升的群成員，我不由得哂然一笑——又要學東坡感嘆“多情應笑我，早生華發”了。

　　高中要來了！我是一個高中生了！有些新奇地看著自己的小手掌，還是不適應這個昭示著大孩子的新名詞。父母親戚總覺得我“不像個高中生”，自己也很羨慕那些“有大孩兒模樣”的人。可看看自己——還是一和陌生人一說話就臉紅的小朋友，好像即使我拼命使自己看著大一點，卻還是顯得幼稚。

　　既然分班了，那么新生活、新學業就開始了。英語書上說得好“必須像一個高中生那樣學習”。數學做為我有上學史來的'難題，在高中萬萬不能掉以輕心，既然前路坎坷、漫長，何不全力以赴？畢竟，種一棵樹最好的時間是十年前，其次，就是現在了。

　　開學，又是一次努力的起點，想想自己初中時剛開學時的宏偉志向，自己都覺得慚愧。高中卻并沒有去慚愧的時間。我只能不停奔跑，并在跌倒之后咬著牙爬起來，沒有喘息的時間。

　　開學了，我們必須明白，數學很難，聽課很苦，熬夜很困，但熬過去了就是鶯飛草長，海清河晏。

　　分班后的感想周記 篇25

　　我怕有一天，我們分班了，隔著樓層，或是走廊，或是墻壁。

　　怕有一天，我走進教室里，才猛然意識到這個集合的元素里，有我沒你。我怕我習慣性張望你的身影，卻怎么也找不到你；我怕我習慣性望向你的座位，才發現坐在那里的人已經不是你；我怕耳邊的聲音再喧噪再吵鬧，卻沒有一個聲音是來自你。我怕有一天，關于你的訊息會突然消失，你會像一滴水，突然蒸發在我的生活里。我怕時間把我們的`距離越扯越遠，最后竟變成了兩個陌生的人。我怕有一天，“和你碰面”這句話的前面必須加上“偶然”二字，——甚至“偶然”會變成“竟然”二字。我怕有一天，我真的不習慣你的消失，即使走在人群里也會覺得好空虛。我怕有一天，在人海中搜索到你的幾率銳減為千分之一，但是無論看到誰都會聯想到你。我怕我還有話沒來得及告訴你，但最后只能說“再見”兩個字。我怕我還想和你一起上課，聽你回答問題，或者偷笑趴在桌上睡覺的樣子。有個秘密我沒有告訴你：我怕我會舍不得，我怕我會想你。我怕有一天，曲終人散，但你卻始終在我心里放映，從前的畫面一幕幕重演，到那時我會比任何時候都懷念現在這一刻。

　　我怕有一天，時過境遷，你變成了我生命中最重要的--過客。那一刻，真的會來嗎？或許……不管那一刻什么時候來臨，我只想告訴你，我想你！不論將來我們在那里，都不能斷開聯系，就算將來分散在各地，但我們曾經在一起，我們曾經相偎相依，我們曾經相鬧相戲！我們有我們的回憶，我們有我們的曾經，同學們切記，保持聯系！將來不論在哪相遇，我們都將會記起我們美好的回憶！相偎相依，相知相遇，因為有你世界更加美麗！因為有你生活充滿樂趣！即使將要分離，我們也要相信，將來會在一起！保持聯系，好好珍惜！不論將來在哪里，我的心中永遠都有你們的影子！祝所有同學：身體健康、萬事如意、百尺竿頭、更進一步、學業有成、夢想成真！

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