關(guān)于周記的作文（通用41篇）

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的關(guān)于周記的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　周記的作文 篇1

　　打開(kāi)周記本，翻閱語(yǔ)文書(shū)，老師的話又一次赫然映入眼簾“寫(xiě)作是自已情感的真實(shí)表達(dá)，寫(xiě)作是快樂(lè)的”短短一句話，他多次激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的濃厚興趣。

　　還記得二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，語(yǔ)文老師在課堂上，讓我們摘抄了關(guān)于語(yǔ)文與人生的話語(yǔ)，還說(shuō)我們都會(huì)學(xué)好語(yǔ)文，成為語(yǔ)文的.天才。

　　什么?這該不會(huì)是在開(kāi)玩笑吧?我們將信將疑地議論起來(lái)。

　　課后，老師竟以此為話題，為我們布置了第一次周記作業(yè)。

　　作文竟還可以這樣寫(xiě)!那個(gè)周未，我第一次全身心地投入了寫(xiě)作中，滿懷自信地把周記交給老師，沒(méi)有想到經(jīng)過(guò)老師的修改，我的作文竟然發(fā)在了�？�《小荷》上，從此我對(duì)周記又有了新的認(rèn)識(shí)。

　　從此，我開(kāi)始走入這個(gè)小小的周記天地里，每天傍晚，我總要坐在書(shū)桌前，在柔和的燈光下靜靜地思考。

　　家庭的溫馨，同學(xué)間的友情，老師的循循善誘，父母的諄諄教導(dǎo)，還有課余生活樂(lè)趣，大自然的風(fēng)光，都一幕幕展現(xiàn)在我腦海中，我把它們記成了一篇又一篇周記。

　　原來(lái)生活中還有這么多美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去記錄，我不禁又想起老師曾讓我們摘抄了一句羅丹的名言“美是無(wú)處不在的，對(duì)于我們，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。

　　剛出生的我就像個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的光禿禿的太陽(yáng)，在知識(shí)的裝扮下，我周圍的陽(yáng)光越來(lái)越明亮。

　　是老師把我一路帶過(guò)來(lái)，是書(shū)照亮我前進(jìn)的道路，是周記陪伴我健康成長(zhǎng)。

　　周記會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　周記的作文 篇2

　　這一周，我覺(jué)得很快樂(lè)，為什么呢?因?yàn)槲也坏�能去北京，而且能去黃埔軍校，就是因?yàn)檫@兩種原因，所以我很高興。

　　至于去北京嗎，我知道了日程安排：

　　8月10日：全天報(bào)到

　　8月11日：上午：參加人民大會(huì)堂“全國(guó)青少年科學(xué)與藝術(shù)大會(huì)”開(kāi)幕式，接受國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人、院士、部長(zhǎng)、將軍、影星、歌星及文化名家合影留念。

　　登天安門(mén)城樓。

　　下午：參加在歷史博物館舉行的“全國(guó)青少年科學(xué)與藝術(shù)成就展”、“全國(guó)青少年科技成果圖片展”、“全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)展”、“百名院士、部長(zhǎng)、將軍、駐華大使書(shū)畫(huà)展”。

　　8月12日：上午：“全國(guó)青少年科學(xué)與藝術(shù)大會(huì)分會(huì)場(chǎng)(經(jīng)驗(yàn)交流、專業(yè)講座與培訓(xùn))

　　下午：與書(shū)畫(huà)家進(jìn)行互動(dòng)、迎奧運(yùn)書(shū)畫(huà)長(zhǎng)卷創(chuàng)作

　　8月13日：全天組織：天文館、故宮學(xué)習(xí)、參觀

　　8月14日：上午：走進(jìn)北大與院士、文化名家對(duì)話，參加科學(xué)與藝術(shù)……

　　至于參加頒獎(jiǎng)典禮的心情，我想肯定是這樣的：我們選擇在人民大會(huì)堂舉行這樣一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮，我覺(jué)得是一個(gè)非常有意義的事情，也是一件非常值得驕傲和自豪的事情。

　　第一次與選手見(jiàn)面是在10號(hào)早上，選手們一邊見(jiàn)面一邊接受溫馨的生活提示。

　　我掃視了坐在我周圍的.這些選手們，他們都很年輕，穿著薄薄的衣服，臉上流露著的滿是興奮的神情，在廣州得知可以到北京參加頒獎(jiǎng)典禮的時(shí)候，我就盼望著跟他們有一次深入的交流，畢竟可以在同一個(gè)領(lǐng)域碰到來(lái)自全國(guó)各地區(qū)的行家們，對(duì)于科技制作來(lái)說(shuō)是挺有意思的一件事。

　　我一定會(huì)去的，我們學(xué)校已經(jīng)剝奪了我一次機(jī)會(huì)，這次的榮譽(yù)稱號(hào)我不能再次失去了。

　　周記的作文 篇3

　　作為學(xué)生，總有很多學(xué)習(xí)上的煩惱：做作業(yè)、背課文、考試……這些我都不怕，我最怕的就是每個(gè)周末的周記了。這篇周記就像敵軍的司令部，只有把它攻破了，我的周末作業(yè)才算是真正完成。所以，周記在我心里成了一件最煩惱的事。

　　聽(tīng)，老媽又在催了：“謝煜，你的周記還沒(méi)寫(xiě)呢，趕快來(lái)寫(xiě)完！”“唉！”我關(guān)掉電視，垂頭喪氣地坐在桌旁，拿出草稿紙。準(zhǔn)備完畢，我呆呆地坐在那里，感覺(jué)腦袋脹大了幾十倍，不知道該寫(xiě)什么？我心亂如麻，一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有。這周記要是老師規(guī)定題目還好，可以“對(duì)癥下藥”，就怕老師寫(xiě)個(gè)內(nèi)容自定，我便不知所措了。怎么辦？根本沒(méi)什么好題材，怎么寫(xiě)？寫(xiě)什么？無(wú)奈之下，我想先看看作文書(shū)，選篇作文，再仿照那個(gè)樣子，根據(jù)記憶寫(xiě)下來(lái)吧。

　　這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這臨時(shí)抱佛腳有用嗎？”我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你學(xué)別人的寫(xiě)法可以，但不能照搬，你要寫(xiě)出屬于你自己的.東西，自己的感受。”媽媽又說(shuō)道：“你不是去過(guò)不少地方了嘛，海南的迷人風(fēng)光，故宮的雄偉壯觀，黃山的奇峰怪石……不都是可以寫(xiě)的題材�！�

　　“唉”我又一聲嘆氣。雖然我走過(guò)不少地方，也知道有句“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”可這一路上的美麗風(fēng)景雖還歷歷在目，而我卻絞盡腦汁，搜腸刮肚，還是不知道如何下筆。

　　媽媽看著我依然愁眉苦臉的樣子，笑道：“你這肚里墨水不多，可苦水倒有一肚子，不如寫(xiě)寫(xiě)心情，把你這苦水倒了�！蔽夷�默的想著媽媽的話，對(duì)呀，我不正在為寫(xiě)周記而煩惱嗎？不如趁現(xiàn)在就把它寫(xiě)出來(lái)……

　　周記的作文 篇4

　　“時(shí)光如水，生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間，我們送走了一個(gè)暑假，迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī)，在高一學(xué)期的日常學(xué)習(xí)中充滿信心。

　　首先，我認(rèn)為，日常學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的日常學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待日常學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

　　其次，我覺(jué)得，在日常學(xué)習(xí)中，確定日常學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，正確的日常學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的日常學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下，使日常學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

　　最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的'計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排日常學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

　　開(kāi)學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，日常學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

　　真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!

　　周記的作文 篇5

　　總之感覺(jué)定要和以前不一樣呢，這是怎樣的一種心情呢？就像是突然得到自己喜歡的洋娃娃時(shí)那種喜悅，還像兒時(shí)偷穿媽媽高跟鞋時(shí)的那種小小的緊張。嗯，奇怪的感覺(jué)。話說(shuō)之前那個(gè)周記本還是某只“傻缺”幫我選的，還害我被坑了。突然就想要找出以前的日記本來(lái)，甚至連小學(xué)的都找出來(lái)了，不得不服，有幾本的'紙張微微泛黃，不知是不是紙張的原色。

　　翻開(kāi)一本，看得出是一筆一劃地寫(xiě)出的，但字還是，額，丑的離譜，筆跡稚嫩，呵呵，看來(lái)我要回憶一下童年了。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)內(nèi)容真心不是一般的應(yīng)付，開(kāi)頭永遠(yuǎn)都是“今天……”十篇里有八篇大體內(nèi)容一樣，老師還當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)……而且，我每篇只寫(xiě)了五六行！第一次發(fā)覺(jué)童年竟如此美好，遙想當(dāng)年，那時(shí)我真是“身在福中不知福”啊。然后，然后什么呢，然后我就發(fā)現(xiàn)初中更應(yīng)付，其實(shí)也不是應(yīng)付，只是字沒(méi)有以前一筆一劃，但也算是認(rèn)真，只是有了一種拙劣的感覺(jué)。

　　還有幾篇是抄的，還有一篇是刻意模仿的，曾經(jīng)超喜歡的一篇卻讓我懂得了什么叫無(wú)痛呻吟，而且，在日記里寫(xiě)真人名好難聽(tīng)，還老把人家名字寫(xiě)錯(cuò)了，so，以后還是小A，小B，小C，小D吧！然后，不對(duì)，最后一句，以后日記神馬的還是好好寫(xiě)吧，為了給長(zhǎng)大后的自己留一份值得珍藏的美好回憶，好好寫(xiě)吧，為了記錄自己真實(shí)的青春。好吧，貝克特曾說(shuō)：“我要是知道早就在戲中寫(xiě)出來(lái)了�！彼�以，不能怪我，我真的不知道我寫(xiě)的啥。真是奇怪，明明要寫(xiě)關(guān)于新本子的，管以前什么事了，這不是亂寫(xiě)嗎，絕對(duì)是因?yàn)樗�眠不足引起的精神錯(cuò)亂。

　　向上吧，少年！這樣才有寫(xiě)頭嘛，奮斗吧，少年！向著前方勇敢前進(jìn)，耶！好了，本宮乏了。晚安，么么噠！

　　周記的作文 篇6

　　我是一支蠟筆，中等身材，頭比腳要小，但我是一種有著屬于光明、大方的顏色的蠟筆——紅色蠟筆。我的頭是大紅色的，我的腳是大紅色的，我的眼、耳、口、鼻、舌也都是大紅色的。我和我的另外17個(gè)小伙伴們一同住在一個(gè)彩色的“城堡”里。

　　我睡在最中間，當(dāng)然這是我的主人周藝敏把我安排在這里的，而且我也非常喜歡我的位置。

　　從主人口中得知，她們班今天有一節(jié)美術(shù)課，需要用到我們。主人將我們放進(jìn)書(shū)包，帶到了學(xué)校。

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了，主人將我們從書(shū)包里取出，放到了課桌上。“哦，我們主人的教室多漂亮啊！”我們齊聲喊道。嶄新的課桌椅，美麗的擺設(shè)，可愛(ài)的盆景，還有一張張稚嫩的臉。

　　不一會(huì)兒，主人將我的好朋友綠色取走了。瞧，主人要用綠色添色了。我很緊張。綠色蠟筆慢慢地落在了紙上，涂出了漂亮的顏色，畫(huà)出了漂亮的話。接著，是天藍(lán)色、淡粉色、金黃色等鮮艷奪目的顏色�；锇閭兌紴橹魅说淖髌窢奚�了自己原本的外貌，換來(lái)了一幅幅精美的作品。到了最后，主人將手伸向了我。我的心“怦怦”地跳著。我離畫(huà)本越來(lái)越近……我心里想：我馬上會(huì)變短、變丑，但是，只要我一想到我也將成為他們中的一員，我就很開(kāi)心，也就心甘情愿了。

　　終于，我在圖紙上找到了我親愛(ài)的`蠟筆伙伴們，他們也都成了主人作品上的主角：綠色的是草地，天藍(lán)色的是櫻花，金黃色的是晚霞，而我，大紅色，就是那將要落山的夕陽(yáng)了。

　　這是一副多么美麗的作品��！但是，卻不是那單一的色彩能完成的，只有靠大家的力量，才能取得最好的成績(jī)，才可以繪成最為美麗的畫(huà)卷。

　　周記的作文 篇7

　　10月11日星期五晴

　　第一天，早讀課時(shí)，我們?cè)诎嗉?jí)里遇見(jiàn)了它，它是誰(shuí)呢？是綠豆寶寶，它是誰(shuí)種的呢？當(dāng)然是我們的語(yǔ)文老師種的。今天早上，我們?cè)谡�理�?shū)本，語(yǔ)文老師端著一盆綠豆走進(jìn)教室，隨手放在教室門(mén)口的一張桌子上，我和同學(xué)們一起圍到那盆綠豆旁，它們一直躺在盆子里的濕紙巾上。它們有些還靜靜地躺著，有些卻把殼弄破，就像一個(gè)小人兒把窗戶打開(kāi)，把頭探出窗，看外面，綠豆殼里的小芽?jī)赫媸强蓯?ài)呀。

　　10月12日星期六陰

　　現(xiàn)在，小綠豆像一個(gè)小孩子，天氣漸漸熱起來(lái)，有的小綠豆們脫掉了綠色的外套，有的綠豆還沒(méi)有脫掉外套，像一個(gè)綠色的音符，還像無(wú)數(shù)只美麗的天鵝，在水池中游來(lái)游去。

　　10月14日星期一陰

　　第三天，我到了教室，“哇。"我們班的`綠豆長(zhǎng)得像一片迷你樹(shù)林，有一些從綠豆殼里伸出了一點(diǎn)點(diǎn)小芽，像一片草地，有一些芽從綠豆殼里伸出很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像一棵棵正在成長(zhǎng)的小樹(shù)，它們的葉子很奇怪，因?yàn)椤皹?shù)葉”是紫色的，從葉子上探出兩片小綠葉，它們又很像一只只破殼而出的小鴨，正伸長(zhǎng)脖子要吃的呢。還像一只只特別漂亮的火烈鳥(niǎo)，在田地里覓食，你看，那只火烈鳥(niǎo)抓到了一條小魚(yú)，用嘴叼著，把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，正在說(shuō)：“看，我抓到了一條魚(yú)，棒吧�！�

　　10月15日星期二晴

　　下午，一個(gè)個(gè)小綠豆長(zhǎng)出了嫩綠的、軟軟的、好像有毛的小葉子，像一條條青魚(yú)的青色尾巴，輕輕地吹一下，我的腦海中浮現(xiàn)出這種情形：一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草們跳起舞來(lái)，椰子樹(shù)長(zhǎng)得特別茂盛。

　　10月16日星期三晴

　　看著它們?cè)趯W(xué)校里茁壯成長(zhǎng)，我感到很欣慰。

　　周記的作文 篇8

　　這次上海夏令營(yíng)之旅，最令我難忘的是那次掰手腕比賽周記。

　　夏令營(yíng)的第二天晚上，我們住在美麗的杭州湖畔。我在賓館的房間看電視，也沒(méi)有什么特別好看的節(jié)目，我就向同屋的三個(gè)伙伴提議說(shuō)：“咱們來(lái)玩游戲吧！”“好呀！”“玩什么呢？”“那就玩掰手腕吧！”“好”她們你一語(yǔ)我一句的附和著。

　　比賽開(kāi)始了，首先，是我和安紫雪進(jìn)行較量。我們兩個(gè)人在一張桌子的對(duì)面坐好。說(shuō)實(shí)在的，我還是第一次玩這種掰手腕的游戲，心里不免有些緊張。

　　“預(yù)備！”只聽(tīng)見(jiàn)楊月褀姐姐一聲令下，我和安紫雪同時(shí)伸出右臂，用胳膊肘抵住桌面，我們兩個(gè)人的.右手緊緊的握在了一起，做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。“開(kāi)始！”楊姐話音剛落，我和安紫雪幾乎同時(shí)用力，使勁掰了起來(lái)�！凹佑停〖佑停　崩顤|洋使勁喊了起來(lái)。

　　我咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，使勁的把安紫雪的手往下掰；安紫雪也不甘示弱，只見(jiàn)她用盡全身力氣，絲毫也不退縮。就這樣，我們兩人堅(jiān)持足足有一分鐘。這時(shí)，我忽然感到手有點(diǎn)發(fā)麻，快堅(jiān)持不住了。眼看安紫雪就要把我的手壓下去了。就在這危急關(guān)頭，我一用力，使出了全身力量，像山洪暴發(fā)，把安紫雪的手壓到了桌子上�！鞍�！”我贏了！”我高興得一蹦三尺高。安紫雪垂頭喪氣地說(shuō)：“別看安妮那么瘦，這么有勁兒啊！還真掰不過(guò)她�！蔽倚χ�說(shuō)：“服氣嗎？不服氣再來(lái)�！卑沧涎�搖搖頭，擺擺手說(shuō)：“佩服佩服”我們四個(gè)放聲大笑。我們四個(gè)輪流比賽，笑聲加油聲在房間回蕩……

　　游戲很快結(jié)束了，我真希望每天都這么開(kāi)心！這么快樂(lè)！也希望大家和我一樣開(kāi)心快樂(lè)！

　　周記的作文 篇9

　　第一次是每個(gè)人都有的，也是每一個(gè)人都需要的，人生中的第一次是最重要的，每一個(gè)第一次都是新的開(kāi)始。

　　記得那一次：爸爸在百忙之中抽出時(shí)間，帶我去堯山玩漂流。我們準(zhǔn)備了在路上的`用品。第二天一早便出發(fā)了，在路上我看著美麗的風(fēng)景，心情更好了，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)就到達(dá)目的地了。哇！人可真多��！真可謂是人山人海，爸爸到售票處的地方去買票，叫我在原地等他。過(guò)了一會(huì)兒，便買好了，我們就進(jìn)去了。工作人員給了我們一支筏子，叫我們上去，等我們坐穩(wěn)了，便用力一推，便推到水里去了。

　　那周圍的水很平靜，湖面如鏡子一樣，當(dāng)我們很快進(jìn)入了水流極速區(qū)時(shí)，那水不叫急速，是叫非常急速，那家伙，稍不注意就能掉到水里。我們?cè)谝粋�(gè)滑坡下，順著疾速地河流駛向前去，呀！前面有一個(gè)漩渦，我抓緊了筏子上的繩子。哇！太爽了，被清涼的水猛一灌，就更加有精神了，爸爸也滿面紅光，因?yàn)檫@次漩渦沒(méi)把我弄得怎么慘，我就放松了警惕，前面有好幾個(gè)下坡和漩渦，我高興地大叫起來(lái)，一個(gè)一個(gè)都過(guò)去了，可到最后那一個(gè)的時(shí)候，我突然掉到了水里，幸虧我學(xué)過(guò)游泳，便在水中游了起來(lái)，我抓住爸爸坐在上面的筏子，看到他那驚慌失措的樣子，我也有點(diǎn)好笑。爸爸把我拉了上去，就這樣，我十分警惕地坐在上面，可過(guò)了一會(huì)兒，筏子漏氣了，幸虧旁邊有工作人員，把我們拉到路邊，給我們修筏子，又過(guò)了一會(huì)兒，筏子修好了，經(jīng)過(guò)兩次。歷險(xiǎn)之后，我與爸爸懂得了安全措施，在安全漂流中，我們駛向了終點(diǎn)。

　　怎么樣，我的第一次驚險(xiǎn)嗎？

　　周記的作文 篇10

　　每個(gè)人都有自己的第一次，如：第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動(dòng)物，第一次登臺(tái)表演……

　　就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。下面，我來(lái)為大家講一下我第一次煮面的故事。

　　那是一個(gè)星期天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。家里沒(méi)有菜了，我要爸爸給我煮方便面吃，爸爸卻一反常態(tài)，繃著臉對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，該學(xué)著自己做飯了。”“好吧，讓我來(lái)學(xué)一學(xué)！”我取來(lái)一包方便面，在爸爸的指導(dǎo)下，我打開(kāi)煤氣總閥，接著擰開(kāi)煤氣罩的開(kāi)關(guān)——咦，怎么沒(méi)火？爸爸急忙走過(guò)來(lái)關(guān)掉開(kāi)關(guān)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)煤氣時(shí)，一定要往下按著開(kāi)關(guān)，然后迅速扭動(dòng)它，看見(jiàn)打著了火才行�！蔽野窗职终f(shuō)的方法練習(xí)了幾遍，啊，成功了！于是我把倒上熱水的小鍋放在了煤氣罩上。過(guò)了兩分鐘，水在鍋里翻起了花，開(kāi)了。我先把面餅放進(jìn)去。看著滾燙的開(kāi)水，我手哆嗦得厲害，心里“砰砰”直跳，好不容易才擠上料包。爸爸看著我緊張的表情，安慰我說(shuō)：“孩子，放手去做，下方便面試比較容易做的`飯。萬(wàn)事開(kāi)頭難，你有些害怕，這是正常的！”聽(tīng)了爸爸的話，我的心逐漸平靜下來(lái)。我又拿來(lái)一個(gè)雞蛋，小心翼翼地把雞蛋磕開(kāi)一個(gè)小口，慢慢把它倒進(jìn)鍋里。最后，蓋上鍋蓋，換小火煮了五分鐘——呀，好香��！聞見(jiàn)方便面的香味，我臉上笑開(kāi)了花。那頓飯的味道，至今仍然記憶猶新：香噴噴，爽滑可口……

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。面對(duì)困難與挫折，我們要勇往直前，敢于嘗試，通過(guò)實(shí)踐掌握了要領(lǐng)之后，就一定會(huì)成功！

　　周記的作文 篇11

　　"Byebye—”今天一早媽媽提著行李包出差走了。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我高興地大聲喊道：“自由唆，清凈唆！"

　　從我記事起，媽媽就整天嘮叨，沒(méi)完沒(méi)了，“不要到處亂跑！"“晚飯要多吃一點(diǎn)兒！"“上課要專心聽(tīng)講，別貪玩！"“記得上課外興趣班啊！”……

　　現(xiàn)在我都小學(xué)五年級(jí)了，按理說(shuō)不需要媽媽再多操心了，可媽媽的嘮叨卻更厲害了。就連我到同學(xué)家去玩一會(huì)兒，她也嘮叨，怪我浪費(fèi)時(shí)間，不努力學(xué)習(xí)。不管我做什么事，耳邊隨時(shí)會(huì)響起媽媽的嘮叨聲。

　　今天媽媽出差了，我覺(jué)得耳根清凈了許多，心里真舒坦。晚上，有我最喜歡的電視劇《我的兄弟叫順溜》等著我，反正沒(méi)人嘮叨，我一口氣看到了11點(diǎn)，真是過(guò)癮。

　　第二天一覺(jué)醒來(lái)，一看表，啊，7點(diǎn)20啦！我匆忙刷牙洗臉，背上書(shū)包，趕往候車點(diǎn)。來(lái)到學(xué)校，正趕上課代表收作業(yè)，我這才想起來(lái)昨天忘記收拾作業(yè)了。唉，以前都是媽媽嘮叨我整理書(shū)包的，我自己哪想得起來(lái)呀！

　　傍晚放學(xué)回家，我進(jìn)門(mén)便大聲喊道：“媽媽，我回來(lái)了�！笨墒牵瑳](méi)人應(yīng)答。我這才想起媽媽出差了，還要兩天才能回來(lái)。我無(wú)精打采地走到桌前，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。家里靜得出奇，讓人心里很不踏實(shí)，我只好打開(kāi)電視機(jī)，把音量調(diào)到最大。

　　我胡亂地吃了點(diǎn)東西，洗洗就躺在了床上。淡淡的'月光透過(guò)窗戶瀉進(jìn)來(lái)，我睜著眼睛躺在床上�！岸伎�11點(diǎn)了，還不快睡！”忽然，耳邊仿佛又傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲。可此時(shí)，那嘮叨卻顯得那樣溫暖。

　　有媽媽的嘮叨真好。我翻了個(gè)身，靜靜地人睡了……

　　周記的作文 篇12

　　我有一個(gè)溫暖的家，家里每天都發(fā)生著各種各樣有趣的故事。酸，甜，苦，辣。你想不想聽(tīng)聽(tīng)我家的故事?那就讓我來(lái)講講吧!

　　我有一個(gè)幸福的家，家里十分和氣。常常洋溢著幸福的笑聲。有一天，顧老師說(shuō)：”學(xué)校要開(kāi)展冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的比賽，其中有我最喜歡的踢毽子。我高興極了，放學(xué)時(shí)我纏著媽媽買了一個(gè)粉紅色的毽子，我跑回家，立刻踢了起來(lái)，可惜踢一個(gè)，掉一個(gè)，有幾次一個(gè)也踢不到�？墒俏也换倚�，仍然努力地踢著。正當(dāng)我興致勃勃，滿心歡喜的時(shí)候，媽媽喊了一聲：“快來(lái)吃飯了，別踢了�！蔽倚牟桓是椴辉傅拇掖页酝炅孙垼瑒倻�(zhǔn)備繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。

　　爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我和你講講毽子的由來(lái)，你也一邊休息一邊增長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)：我國(guó)歷史上有許多城鄉(xiāng)有踢毽子的風(fēng)俗，以至成為年節(jié)”歲時(shí)”活動(dòng)。塞外承德更有“踢毽之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。舊時(shí)幾乎家家有毽，人人會(huì)踢。一到新年，人們結(jié)伴成群，上街踢毽，一時(shí)間，彩蝶飛舞，似聞春訊，這個(gè)活動(dòng)有益健康而有趣，更重要的它根植于民間，千年不衰。說(shuō)完他把毽子拋向空中，“看我的.”，由于他把毽子拋得太遠(yuǎn)了，沒(méi)接住。我看著老爸笨拙的樣子，忍不住哈哈大笑，老媽聽(tīng)見(jiàn)了笑聲，立刻跑過(guò)來(lái)，小心翼翼的踢了幾個(gè)。我突然像找到了感覺(jué)和要領(lǐng)，讓我來(lái)，我大聲說(shuō)!我眼腳并用，注意協(xié)調(diào)，掌握節(jié)奏，一，二，三……我一口氣踢了三十九個(gè)!爸爸媽媽拍手叫好。我們家就像歡樂(lè)的海洋!

　　這就是我家的故事，是不是很有趣?在我家住，每天都會(huì)發(fā)生有趣的事，這些事串成一個(gè)風(fēng)鈴，當(dāng)記憶的旋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，那風(fēng)鈴清脆的聲音，總在我耳邊響起……

　　周記的作文 篇13

　　今天我跟小區(qū)朋友玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫搶凳子。

　　首先分成了兩組男生一組女生一組。選完我就開(kāi)始簡(jiǎn)單地講了一下游戲規(guī)則。然后宣布游戲開(kāi)始，我的話音剛落，有些沒(méi)玩的馬上為自己支持的組吶喊“加油！加油！”

　　參與者全都走到凳子附近，臉崩得緊緊地，雙耳都豎了起來(lái)，當(dāng)姐姐手機(jī)的音樂(lè)響起時(shí)，觀眾馬上安靜下來(lái)，屏息凝視盯著場(chǎng)上的每一個(gè)人。突然姐姐把音樂(lè)停了，參賽者全往凳子上擠，小海呆了一下，就這一下就被擠出了凳子讓其它的參賽者獲得了勝利，剛才還緊張的氣氛就在這一刻變成了歡呼聲，在看的.觀眾也一起歡呼：“太好了！”場(chǎng)上留下來(lái)的參賽者們也松了一口氣。

　　那首歌英語(yǔ)歌再次響起，大家又開(kāi)始進(jìn)入了緊張的氛圍。音樂(lè)一停大家紛紛坐下，就在這時(shí)，樂(lè)樂(lè)跟小張同時(shí)坐在了同一張凳子上，他們兩個(gè)互相推擠誰(shuí)也不讓誰(shuí)，姐姐左看右看，姐姐說(shuō)了聲樂(lè)樂(lè)淘汰。小張裂開(kāi)嘴笑了。又要開(kāi)始一個(gè)激烈的回合了。這次我們的小藝被淘汰了，雖然她體型大，可是在音樂(lè)停時(shí)，大家像洪水似的往凳子堆里擠小藝慢了一點(diǎn)被兩個(gè)同學(xué)擠在了地上。臺(tái)上仍然留下的參賽者摸了胸口，舒了口氣。接下來(lái)的兩個(gè)參賽者被淘汰出局。

　　隨著比賽的進(jìn)行圍觀的人也越來(lái)越多。

　　最驚心動(dòng)魄的時(shí)刻到來(lái)了，場(chǎng)上剩下小簡(jiǎn)跟小靈，他們將進(jìn)入總決賽�，F(xiàn)場(chǎng)回到了原樣，大家的心情非常緊張?jiān)谶�沒(méi)開(kāi)始時(shí)，就連小孩子都在歡呼“加油！”“加油！”。音樂(lè)響起了，場(chǎng)上馬上安靜下來(lái)，兩位參賽者臉崩得緊緊的，雙眼一直盯著那個(gè)凳子，準(zhǔn)備找準(zhǔn)時(shí)機(jī)坐下凳子，不過(guò)很可惜小簡(jiǎn)過(guò)早地坐下被淘汰出局，小靈開(kāi)心極了。

　　這場(chǎng)激烈的游戲就在這一刻落下了帷幕。

　　周記的作文 篇14

　　這一周，我覺(jué)得很快樂(lè)，為什么呢?因?yàn)槲也坏�能去北京，而且能去黃埔軍校，就是因?yàn)檫@兩種原因，所以我很高興。

　　至于去北京嗎，我知道日程安排：

　　8月10日：全天報(bào)到

　　8月11日：上午：參加人民大會(huì)堂“全國(guó)青少年科學(xué)與藝術(shù)大會(huì)”開(kāi)幕式，接受、院士、部長(zhǎng)、將軍、影星、歌星及文化名家合影留念。

　　登天安門(mén)城樓。

　　下午：參加在歷史博物館舉行的“全國(guó)青少年科學(xué)與藝術(shù)成就展”、“全國(guó)青少年科技成果圖片展”、“全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)展”、“百名院士、部長(zhǎng)、將軍、駐華大使書(shū)畫(huà)展”。

　　8月12日：上午：“全國(guó)青少年科學(xué)與藝術(shù)大會(huì)分會(huì)場(chǎng)(經(jīng)驗(yàn)交流、專業(yè)講座與培訓(xùn))

　　下午：與書(shū)畫(huà)家進(jìn)行互動(dòng)、迎奧運(yùn)書(shū)畫(huà)長(zhǎng)卷創(chuàng)作

　　8月13日：全天組織：天文館、故宮學(xué)習(xí)、參觀

　　8月14日：上午：走進(jìn)北大與院士、文化名家對(duì)話，參加科學(xué)與藝術(shù)……

　　至于參加頒獎(jiǎng)典禮的心情，我想肯定是這樣的：我們選擇在人民大會(huì)堂舉行這樣一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮，我覺(jué)得是一個(gè)非常有意義的事情，也是一件非常值得驕傲和自豪的`事情。

　　第一次與選手見(jiàn)面是在10號(hào)早上，選手們一邊見(jiàn)面一邊接受溫馨的生活提示。

　　我掃視坐在我周圍的這些選手們，他們都很年輕，穿著薄薄的衣服，臉上流露著的滿是興奮的神情，在廣州得知可以到北京參加頒獎(jiǎng)典禮的時(shí)候，我就盼望著跟他們有一次深入的交流，畢竟可以在同一個(gè)領(lǐng)域碰到來(lái)自全國(guó)各地區(qū)的行家們，對(duì)于科技制作來(lái)說(shuō)是挺有意思的一件事。

　　我一定會(huì)去的，我們學(xué)校已經(jīng)剝奪我一次機(jī)會(huì)，這次的榮譽(yù)稱號(hào)我不能再次失去。

　　周記的作文 篇15

　　這一周，我覺(jué)得很快樂(lè)，為什么呢?因?yàn)槲也坏�能去北京，而且能去黃埔軍校，就是因?yàn)檫@兩種原因，所以我很高興。

　　至于去北京嗎，我知道了日程安排：

　　8月10日：全天報(bào)到

　　8月11日：上午：參加人民大會(huì)堂“全國(guó)青少年科學(xué)與藝術(shù)大會(huì)”開(kāi)幕式，接受國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、院士、部長(zhǎng)、將軍、影星、歌星及文化名家合影留念。

　　登天安門(mén)城樓。

　　下午：參加在歷史博物館舉行的“全國(guó)青少年科學(xué)與藝術(shù)成就展”、“全國(guó)青少年科技成果圖片展”、“全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)展”、“百名院士、部長(zhǎng)、將軍、駐華大使書(shū)畫(huà)展”。

　　8月12日：上午：“全國(guó)青少年科學(xué)與藝術(shù)大會(huì)分會(huì)場(chǎng)(經(jīng)驗(yàn)交流、專業(yè)講座與培訓(xùn))

　　下午：與書(shū)畫(huà)家進(jìn)行互動(dòng)、迎奧運(yùn)書(shū)畫(huà)長(zhǎng)卷創(chuàng)作

　　8月13日：全天組織：天文館、故宮學(xué)習(xí)、參觀

　　8月14日：上午：走進(jìn)北大與院士、文化名家對(duì)話，參加科學(xué)與藝術(shù)……

　　至于參加頒獎(jiǎng)典禮的心情，我想肯定是這樣的：我們選擇在人民大會(huì)堂舉行這樣一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮，我覺(jué)得是一個(gè)非常有意義的事情，也是一件非常值得驕傲和自豪的事情。

　　第一次與選手見(jiàn)面是在10號(hào)早上，選手們一邊見(jiàn)面一邊接受溫馨的.生活提示。

　　我掃視了坐在我周圍的這些選手們，他們都很年輕，穿著薄薄的衣服，臉上流露著的滿是興奮的神情，在廣州得知可以到北京參加頒獎(jiǎng)典禮的時(shí)候，我就盼望著跟他們有一次深入的交流，畢竟可以在同一個(gè)領(lǐng)域碰到來(lái)自全國(guó)各地區(qū)的行家們，對(duì)于科技制作來(lái)說(shuō)是挺有意思的一件事。

　　我一定會(huì)去的，我們學(xué)校已經(jīng)剝奪了我一次機(jī)會(huì)，這次的榮譽(yù)稱號(hào)我不能再次失去了。

　　周記的作文 篇16

　　“寶貝孫女兒，來(lái)幫奶奶擇野菜吧！”奶奶在陽(yáng)臺(tái)上喊我。

　　我慢吞吞地走出了房間，邊抱怨著：“星期天也不讓我歇歇！”

　　陽(yáng)臺(tái)上，一個(gè)破舊的麻袋里裝滿了野菜，那些根雜亂地纏在一起，帶著一團(tuán)一團(tuán)的土，葉子上也沾滿了泥。臟兮兮、亂糟糟，乍一看像一袋子亂麻，哪里有新鮮蔬菜的可愛(ài)？我只瞟了一眼，就皺了皺眉頭，又隱約聞到了一股潮濕的土腥味，眉頭就鎖得更緊了。

　　奶奶微微一笑，慢悠悠地說(shuō)：“擇野菜也是一門(mén)學(xué)問(wèn)啊。其中的妙處，你慢慢體會(huì)吧�！闭f(shuō)著，只見(jiàn)她拿起一根野菜，先輕輕甩掉根上的泥土，又瞇縫著眼，慢慢挑出其中夾雜的野草、麥秸兒，最后小心地放入盆中。那動(dòng)作，小心翼翼地，像呵護(hù)珍寶似的，生怕弄散了。

　　一開(kāi)始，我不以為然，不過(guò)是擇擇野菜，至于這么認(rèn)真嗎？我撇撇嘴，就開(kāi)始擇野菜。結(jié)果，我擇過(guò)的'野菜，不是根上還帶著泥，就是還剩幾片葉，雜草什么的就不必說(shuō)了。我身旁的野菜們都是一副可憐相，如同打了敗仗的士兵；可奶奶身旁的野菜呢，精神抖擻，鮮脆欲滴，如同打了勝仗的將軍，還沒(méi)上桌就令人垂涎三尺。

　　看一看奶奶擇菜的動(dòng)作，就會(huì)明白她擇的野菜為什么是那般模樣；而我，在一次又一次擇野菜中，也學(xué)會(huì)了小心翼翼，也學(xué)會(huì)了慢條斯理、仔仔細(xì)細(xì)。

　　慢慢地，我身旁的野菜也漸漸變得精神起來(lái)。傍晚的陽(yáng)光變得溫柔了，斜射進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，在野菜上跳著柔和的舞蹈。

　　那些野菜，我嘗過(guò)了，先是麻木的苦澀，再蔓延出清冽的甘甜，依稀還有淚水和汗水的味道，那便是人生的滋味吧。

　　周記的作文 篇17

　　“撲通”半身人的胸肌掉到了講臺(tái)上，下了我一大跳……

　　“叮鈴鈴……”上課了，我看了看課程表。唉！又是科學(xué)課，真沒(méi)意思。平時(shí)科學(xué)課，老師講的什么東西我有些都不太懂，而且科學(xué)老師特別兇。今天又不知道會(huì)怎么樣了。我習(xí)慣的把科學(xué)書(shū)拿出來(lái)，翻到第二課：我們是怎樣呼吸的。趁老師還沒(méi)有來(lái)，我就先看了一會(huì)兒課外書(shū)，看著看著就入迷了，直到老師用教鞭敲打講桌我才匆匆忙忙的把書(shū)收起來(lái)。哎喲，嚇?biāo)牢伊恕?/p>

　　咦？老師手里拿著是什么啊？紅紅的，難道老師帶了一個(gè)人來(lái)，不會(huì)吧？我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)半身人，他的身體只有一半，才到肚子下面一點(diǎn)點(diǎn)。他一半紅，一半黃，身體里的東西都露出來(lái)了。這……這……人的身體真的有這些形狀怪異的東東嗎？哎呀！還是別看了，越看越惡心。

　　但是我就奇怪了，這么惡心的東西老師怎么會(huì)帶來(lái)呢？半身人又關(guān)我們呼吸什么事？還是聽(tīng)老師說(shuō)好了。只見(jiàn)老師娓娓道來(lái)：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)‘我們是怎樣呼吸的`’，你們看我傍邊的這個(gè)半身人，他身體里的這些東西都是我們呼吸的重要物�！迸叮�原來(lái)是這樣�。∥疫�以為是什么東西呢！只見(jiàn)科學(xué)老師把半身人的身體里的東西都一一拆了下來(lái)，然后又一一介紹，比如，這是胸肌、這是大腸、這是肺……可是我聽(tīng)了半天也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師介紹“心”，更沒(méi)有看見(jiàn)“心”了。我盯著半身人，難道人體里沒(méi)有“心”嗎？還是它不是呼吸的“工具”？我覺(jué)得它應(yīng)該不是與呼吸有關(guān)的東西……

　　正當(dāng)我在思考時(shí)，突然“撲通”一聲，半身人的左胸肌掉到了講桌上，這突如其來(lái)的“襲擊”差點(diǎn)把我的魂都給帶走了，不要以為只有我一個(gè)人被“襲擊”到哦！要知道全班同學(xué)都被“襲擊”了。

　　真是一節(jié)心驚膽戰(zhàn)的科學(xué)課呀！

　　周記的作文 篇18

　　一個(gè)周末，媽媽帶我到同學(xué)家去玩。

　　到同學(xué)家，大人們聚在一起說(shuō)話，而我們小孩也圍在一起玩積木。我們搭樓房，建大橋，玩得不亦樂(lè)乎！

　　晚飯時(shí)間，阿姨特意給我們小孩子準(zhǔn)備許多種的飲料，有雪碧，有可樂(lè)，還有果粒橙。平時(shí)在家里媽媽都不讓我喝飲料，我要趁這個(gè)機(jī)會(huì)多喝一點(diǎn)兒！

　　我迫不及待地跳上桌，拿起果粒橙就倒一大杯。端起杯子深深喝上一口，嗯，好喝！不僅味道甜甜的，還有順滑的果粒，于是我一口氣就把它喝完。

　　喝完果粒橙，我又嘗一嘗雪碧什么滋味，就又倒?jié)M一杯�？粗�它突突冒著氣泡，我再也拒絕不它的引誘，就咕咚咚一飲而盡，啊，滿嘴里有點(diǎn)麻麻的感覺(jué)，真過(guò)癮！

　　我的眼睛又轉(zhuǎn)向可樂(lè)。

　　就在我拿起大可樂(lè)，正準(zhǔn)備倒的時(shí)候，不知何時(shí)媽媽已經(jīng)站在我身邊：“你不可以喝太多！小心肚子痛�！薄�—我聽(tīng)得出，媽媽的'口氣有些嚴(yán)厲。我嘴上說(shuō)：“噢，知道�！钡�心里卻想：在家里您不讓我喝，在這也不讓我喝呀，我是不會(huì)聽(tīng)你的！就趁媽媽不注意，我又偷偷倒一杯可樂(lè)，酸酸甜甜，果然好喝。

　　我十分滿足地打個(gè)飽嗝：如果我把這三種飲料都混在一起，會(huì)是什么味道呢？

　　說(shuō)做就做，于是我把可樂(lè)、雪碧和果粒橙兌在一起，又用筷子攪一下，然后端起杯子輕輕喝上一小口，嗯，酸甜可口，順滑而又沙口，好喝��！

　　在我的帶動(dòng)下，他們幾個(gè)也開(kāi)始兌飲料……

　　誰(shuí)知晚上回到家，我的肚子就咕嚕咕嚕地叫起來(lái)，不一會(huì)兒，又開(kāi)始疼痛，象刀割一樣，我急忙跑進(jìn)衛(wèi)生間，一次又一次……媽媽看見(jiàn)，一邊狠狠地罵我，一邊給我找藥吃

　　周記的作文 篇19

　　綠色的希望之光已踴躍出現(xiàn)，那綠是一抹淡淡的綠，一抹清新的綠，一抹攝人心魄的綠，撥開(kāi)云霧，豁然開(kāi)朗，這個(gè)春季，這個(gè)希望！

　　題記

　　睜開(kāi)眼，一個(gè)新的早晨又即將來(lái)臨，眼前又浮現(xiàn)起了一抹微笑。春季的早晨，即將離開(kāi)家門(mén)去學(xué)校。推開(kāi)門(mén)，一股新的空氣撲面而來(lái)，我深呼吸了一下，微笑便始終蕩漾在我的臉龐……

　　騎著車子，欣賞著春季難得的美：我家住在水庫(kù)旁邊，可以說(shuō)是“依山傍水”當(dāng)然會(huì)更美麗。遠(yuǎn)眺，郁郁蔥蔥的樹(shù)木一忽兒便映入了眼簾，水庫(kù)里的'水微波蕩漾，還帶著點(diǎn)點(diǎn)綠色，讓人看的簡(jiǎn)直入迷。突然，腦子一轉(zhuǎn)，才想到上學(xué)快遲到了，便更快的騎起了自行車，飛快地往學(xué)校趕。

　　轉(zhuǎn)完了，過(guò)街了……“丁零零……”自行車上的鈴聲在不停的響著。熟悉的道路，在這個(gè)春季里卻變得有些陌生。忽然一折，到了三街，眼前一片新綠：兩邊栽種了不少樹(shù)木，在春的呼喚下，長(zhǎng)出了綠葉，成為那一抹抹的新綠！走在這樣的林蔭道上，心中不由的舒暢，陽(yáng)光也已經(jīng)升起，照在了這片綠色的海洋中，變成了點(diǎn)點(diǎn)燦爛的金子，從樹(shù)葉之間折射下來(lái)，有時(shí)還會(huì)跳動(dòng)，多美麗而又動(dòng)人的風(fēng)景！我不由的贊嘆。

　　感覺(jué)到微分已經(jīng)拂過(guò)，柳樹(shù)葉不甘示弱，拋下了它們還年幼的“孩子”潔白的柳絮，如絨毛般從空中飄落下來(lái)，這個(gè)美麗的世界，由這點(diǎn)點(diǎn)白光，似乎又增加了些爛漫……

　　恍惚中，一直彩色的蝴蝶似乎從我眼前飛過(guò)，一下子點(diǎn)燃了我心中的希望之光。我豁然開(kāi)朗，這個(gè)春，綠色的春，不僅要帶給人美麗，更要帶給我們一個(gè)更重要的東西希望！

　　周記的作文 篇20

　　太陽(yáng)是無(wú)私的，把每一縷陽(yáng)光射給萬(wàn)物，毫不保留；太陽(yáng)是溫暖的，把每一縷陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，照在萬(wàn)物的身上，暖暖的；太陽(yáng)是重要的，把每一縷陽(yáng)關(guān)照射出來(lái)，照在植物身上，供我們存活；太陽(yáng)是重要的，把每一縷陽(yáng)光照射出來(lái)，照在世間萬(wàn)物和每個(gè)角落，驅(qū)趕走黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方，使世界變得明亮。

　　在世界有許許多多的成功，而我的每一次成功都離不開(kāi)我心中的陽(yáng)光。

　　在很小的時(shí)候，我什么都不會(huì)。學(xué)習(xí)拿筷子的時(shí)候，小手怎么也不聽(tīng)使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，只時(shí)母親撫摸著我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著急，還手把手地教著我，絲毫沒(méi)有厭倦感。這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。

　　剛學(xué)系鞋帶的時(shí)候，也是如此，看著母親那熟練地手法，是使我驚嘆不已。在母親演示了一遍又一遍之后，我以為我學(xué)會(huì)了，變胸有成竹地對(duì)母親說(shuō)，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，看我的吧！可是，拿起鞋帶便犯了愁，到底是該這樣呢？還是該那樣呢？笨拙的小手在鞋的上方盤(pán)旋著，可最后竟成了死結(jié)，我猶豫了一下，想把他解開(kāi)，可是卻犯了愁，它們就像和我作對(duì)似的`，死死地抱在一起，把我打敗了。這時(shí)母親鼓勵(lì)著我，引導(dǎo)著我，最后不但把死結(jié)解開(kāi)了，還學(xué)會(huì)了系蝴蝶結(jié)這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我心中，給予我歡樂(lè)。

　　以至于后來(lái)，千千萬(wàn)萬(wàn)縷陽(yáng)光射入我心中，給予我勇氣、歡樂(lè)、耐心、忍受、堅(jiān)持等等，使我的內(nèi)心對(duì)這一縷縷陽(yáng)光的背后故事充滿敬佩。

　　每每我遇到困難，這些陽(yáng)光都告訴我：堅(jiān)持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽(yáng)光從此永不敗滅，感謝給予我陽(yáng)光的人。

　　周記的作文 篇21

　　每當(dāng)我遇到困難，想放棄的時(shí)候。我就會(huì)想起“只要功夫深，鐵杵磨成針”這則格言。

　　那是發(fā)生在去年夏天的事，那時(shí)候我們要進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試，其中仰臥起坐是一分鐘，22個(gè)及格，35個(gè)以上良好，50個(gè)優(yōu)秀，我先做了測(cè)試，沒(méi)想到我才做了20個(gè)就已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗，累的癱軟到地上。

　　根據(jù)這一情況，媽媽給我制定了訓(xùn)練計(jì)劃：每天早上圍樓跑3圈，晚上跳繩10分鐘，并在家做5組仰臥起坐。這對(duì)于不愛(ài)鍛煉的我無(wú)疑是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。沒(méi)練幾天，我已經(jīng)四肢乏力、腰酸腿痛了。有一天晚上，我練習(xí)完十分鐘的跳繩后，已經(jīng)渾身無(wú)力，腿腳酸痛，連上樓的力氣都沒(méi)有了。想起還要做仰臥起坐，我的心猛然一沉。回到家，我一屁股坐在沙發(fā)上，打開(kāi)了電視，對(duì)媽媽說(shuō)：“今天太累了，我就不做仰臥起坐了！”

　　看著精美的動(dòng)畫(huà)片，我真的不想再動(dòng)了，可是媽媽的話我耳邊響起，“只要功夫深，鐵杵磨成針，你一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”那又粗又大的.鐵棒子，要把它磨成針貌似是不可完成的�？墒侵灰�每天不停地磨呀磨，總有一天，就會(huì)把它磨成繡花針的。只要功夫下得深，鐵棒真的也能磨成針。對(duì)呀，我要堅(jiān)強(qiáng)，只要有恒心，天天堅(jiān)持去做，什么事也能做成的。為了自己，也為了我們班，我一定要堅(jiān)持！于是我又站立起來(lái)，和媽媽一起進(jìn)行了訓(xùn)練……

　　就這樣，在這句格言的激勵(lì)下，我一直堅(jiān)持了鍛煉。測(cè)試那天，我以一分鐘42個(gè)仰臥起坐，取得了良好的成績(jī)。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針”這是我最喜歡的一則格言，它激勵(lì)著我克服一個(gè)又一個(gè)困難，使我走向成功的彼岸！

　　周記的作文 篇22

　　在小學(xué)生的世界里，也有屬于自己的流行。有時(shí)是大家爭(zhēng)相學(xué)唱的歌曲；有時(shí)是一到下課就聚在一起討論劇情的電視劇或手機(jī)游戲；或是一有時(shí)間就要一起玩的游戲與活動(dòng)……等。一段時(shí)間就會(huì)換一種流行，讓我們的校園生活充滿樂(lè)趣。

　　升上五年級(jí)后，我們班流行過(guò)很多東西，例如：因?yàn)轶w育課教打羽毛球，所以那時(shí)流行打羽毛球；因?yàn)榘嗌嫌腥藚⒓蛹堬w機(jī)比賽，而開(kāi)始流行玩紙飛機(jī)；還有人因?yàn)橐�上臺(tái)表演扯鈴，而開(kāi)始流行玩扯鈴。記得那時(shí)流行的.時(shí)候，只要一下課，同學(xué)們就會(huì)湊在一起到走廊或操場(chǎng)上玩起來(lái)。教室里顯得空蕩蕩的一片寧?kù)o。最多，教室里面只留下三兩個(gè)學(xué)生，再加上一個(gè)老師。甚至有些人連作業(yè)都沒(méi)有做好，就跑出去玩。

　　但現(xiàn)在本班最流行的就是—玩蛇板！為什么會(huì)流行玩蛇板呢？讓我來(lái)慢慢道來(lái)。剛開(kāi)始只有一位同學(xué)帶蛇板到學(xué)校，接著其它的同學(xué)就接二連三的把蛇板帶來(lái)，之后蛇板就變成本班的流行。每到下課，同學(xué)們好像商量好似的，一下課都不約而同地到走廊集合，有蛇板的同學(xué)就馬上到走廊溜，沒(méi)蛇板的人就快速地去跟有蛇板的人借，就連看似文靜的女生，也一起加入，技術(shù)高超的很呢！所以每到下課，要從副走廊經(jīng)過(guò)，就像過(guò)馬路一樣，要隨時(shí)注意左右來(lái)“車”。

　　我喜歡玩蛇板，為什么我會(huì)喜歡玩蛇板呢？我喜歡玩蛇板的原因有兩點(diǎn)，原因一是因?yàn)榱锷甙宓臅r(shí)候會(huì)有一陣涼風(fēng)吹過(guò)，讓我覺(jué)得很舒服。原因二是因?yàn)榱锷甙鍟r(shí)，有一種速度感，讓我覺(jué)得很痛快。

　　流行五花八門(mén)，每一班都有不同的流行，雖然流行是一時(shí)的，但是與同學(xué)共同樂(lè)在其中的記憶，是永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的。不知道下一次的流行是什么，但我期待著！

　　周記的作文 篇23

　　今年的國(guó)慶節(jié)，我只有一個(gè)感覺(jué)，事多。以前怎么沒(méi)感覺(jué)到事多呢？

　　事多主要表現(xiàn)在：作業(yè)多，串親戚神魔的也多。

　　先談?wù)勛鳂I(yè)，最近，我看過(guò)一個(gè)笑話：“一個(gè)學(xué)生的qq狀態(tài)：作業(yè)太多了，都可以用作業(yè)打牌了�！耙粚�(duì)語(yǔ)文卷子！”

　　“不要！”

　　“我要！四張英語(yǔ)卷子炸了！”

　　“要不起，繼續(xù)走。”“三張歷史卷子帶一張政治卷子�！薄耙�不上一對(duì)數(shù)學(xué)卷子，報(bào)單了……”這也確實(shí)反映了我們作業(yè)多，清點(diǎn)一下作業(yè)，嗯，語(yǔ)文若干頁(yè)（反正我寫(xiě)了5頁(yè)），數(shù)學(xué)2張?jiān)嚲恚�英語(yǔ)若干頁(yè)（兩單元的試題），歷史若干頁(yè)（一單元的試題，《學(xué)升》+《基礎(chǔ)訓(xùn)練》)。這么多作業(yè)，一天可寫(xiě)不完。而且，對(duì)于我們這種買《學(xué)升》的人，《學(xué)升》很多都沒(méi)做，難得一個(gè)長(zhǎng)假，此時(shí)不做，更待何時(shí)！

　　然后說(shuō)說(shuō)要做的事，國(guó)慶節(jié)時(shí)，總是一大堆的.人結(jié)婚，孩子滿月等。1號(hào)我家附近有個(gè)人結(jié)婚，2號(hào)我親戚有個(gè)人結(jié)婚，3號(hào)又有個(gè)親戚過(guò)生日，我的天吶，你就放過(guò)我吧！

　　今天才3號(hào)呀。

　　最讓我感覺(jué)無(wú)語(yǔ)的是，昨天親戚結(jié)婚時(shí)我被爸爸哄去了，爸爸說(shuō)：“你就去吧，去那吃吃飯就回來(lái)了。”確實(shí)是吃吃飯就回來(lái)了，但是在那里等就等了幾個(gè)小時(shí)。純屬的浪費(fèi)時(shí)間！

　　還不如寫(xiě)我那看不見(jiàn)盡頭的作業(yè)呢。

　　難得一個(gè)長(zhǎng)假也要操心一下學(xué)習(xí)，下周就要月考了，就必須復(fù)習(xí)。在我看來(lái)，考試=被老師罵（罰）。不過(guò)，引用一句話：“最近是祖國(guó)母親生日，完全沒(méi)心思學(xué)習(xí)，一心只想為祖國(guó)母親慶生�！�

　　“七天根本不足以表達(dá)我對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)，希望祖國(guó)母親過(guò)完這次生日后，再過(guò)一次農(nóng)歷的……”

　　周記的作文 篇24

　　梅州歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從南漢置敬州始，至北宋改為梅州，清朝設(shè)直隸嘉應(yīng)州。1949年10月設(shè)置興梅專區(qū)，1952年8月并入汕頭專區(qū)，1965年建立梅縣專區(qū)，后改為梅縣地區(qū)，1988年改建為梅州市。現(xiàn)梅州城區(qū)是一歷史文化名城，98年建城區(qū)26.64平方公里，市區(qū)人口約30萬(wàn)。

　　其中梅江區(qū)是“文化之鄉(xiāng)”、“華僑之鄉(xiāng)”、“足球之鄉(xiāng)”的中心地帶，被譽(yù)為“客家之都”。境內(nèi)名勝古跡眾多，有建筑獨(dú)特的黃遵憲故居---人境廬，它位于梅江區(qū)東山小溪唇，建于1884年春，是清末著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人，杰出的政治家和外交家黃遵憲的故居。為廣東省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。有客家圍龍屋，可能大家都知道“金字塔”是人物歷史文化遺產(chǎn)，北京“故宮”是歷史文化遺產(chǎn)，殊不知?dú)v經(jīng)百年幾百年滄桑的圍龍屋也成了客家祖先給我們留下的歷史文化遺產(chǎn)�！叭�百多年歷史”將客家人對(duì)自己祖屋的愛(ài)與歷史文化保護(hù)有機(jī)地結(jié)合到一起。

　　梅州有較多的名勝古跡和人文景觀。始建于唐代的千年古剎靈光寺、陰那山五指峰、松口元魁塔、泮坑瀑布、蕉嶺長(zhǎng)潭一線天、興寧合水水庫(kù)、神光山、大埔豐溪自然保護(hù)區(qū)、平遠(yuǎn)南臺(tái)山、五指石、五華益塘水庫(kù)、豐順溫泉及千佛塔等景點(diǎn)，均以其雄、奇、幽、秀之特色吸引許多游客。歷史名流文天祥、祝枝山、韓愈等在這些名勝留下足跡。黃遵憲、丘逢甲、葉劍英元帥故居、雁南飛茶園等都是人們觀光旅游的'好去處。市內(nèi)旅游服務(wù)設(shè)施日臻完備，已有一批設(shè)備先進(jìn)、服務(wù)水準(zhǔn)高的賓館酒店建成開(kāi)業(yè)。

　　周記的作文 篇25

　　今天，上了一節(jié)難忘的班隊(duì)課。

　　午自修室聽(tīng)老師說(shuō)第一節(jié)課自修，很開(kāi)心。或許是因?yàn)橄奶鞂⒁獊?lái)臨的關(guān)系，所以瞌睡蟲(chóng)一直在我身邊鉆來(lái)鉆去。自修課仿佛剛好讓它鉆了個(gè)空子，我再也控制不了自己，一上課便趴在桌子上睡著了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，貌似傳來(lái)了朦朧的拍手叫好聲，睜開(kāi)眼睛，望一眼，接著睡。突然，我感到冷汗直冒——

　　什么？

　　我看到了啥？一下子，我睡意全無(wú)，猛地一下睜開(kāi)眼睛，果然，班主任在講臺(tái)桌上擺弄著什么�！安皇钦f(shuō)沒(méi)老師的嗎？”我一邊小聲抱怨著，一邊戴上眼鏡，原來(lái)，班隊(duì)課提早上了。

　　猜猜那是誰(shuí)，這是第一個(gè)活動(dòng)，看著投影儀上的“小朋友”，真的不愿相信，也不敢相信，聽(tīng)著一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字被報(bào)出來(lái)，真的有點(diǎn)瞠目結(jié)舌，更有點(diǎn)帶有驚喜的味道，有的人和現(xiàn)在的變化可大了，只能說(shuō)一句，女大十八變，男大同樣十八變。可有的同學(xué)卻沒(méi)怎么變化，這只能說(shuō)明現(xiàn)在的他們還“童顏未泯”。

　　第二個(gè)節(jié)目是“說(shuō)出那時(shí)的故事”，那些都是十分美好的`回憶，可惜的是，很多同學(xué)都忘記了，沒(méi)聽(tīng)到故事的我只能遺憾。

　　又有一個(gè)節(jié)目，給照片取名字，很多同學(xué)都取出了別出心裁的名字，這些名字的意義都有所不同，有對(duì)他人的美好祝愿，還有對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)祝福。

　　有的人和以前長(zhǎng)得完全都不一樣，可還是會(huì)被認(rèn)出來(lái)，老師說(shuō)那是因?yàn)樗麄兊木�神面貌和氣質(zhì)都沒(méi)發(fā)生太大的變化，這又說(shuō)明了一個(gè)人精神永遠(yuǎn)不會(huì)變老，精神永存。

　　我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，令人難忘的事也在越來(lái)越多，那一張張照片記錄了我們的童年，也標(biāo)志著我們成長(zhǎng)的足跡。

　　周記的作文 篇26

　　“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”這是我最喜歡的一則格言，意思是鳥(niǎo)兒要想飛得高就先要振翅膀，人想要上進(jìn)就要先讀書(shū)，這則格言不僅令我愛(ài)上了讀書(shū)，還告訴了我做人的道理。

　　在二年級(jí)時(shí)，我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)都不是很優(yōu)秀的。記得那時(shí)候我最煩的就是寫(xiě)“看圖寫(xiě)話”這類題目了，每當(dāng)老師布置這類題當(dāng)家庭作業(yè)時(shí)，我就心煩意亂，不知從何下手。數(shù)學(xué)方面也是同樣如此，稍微難一點(diǎn)的應(yīng)用題，我就要問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)家長(zhǎng)。媽媽為了讓我搞好學(xué)習(xí)，一連請(qǐng)了好幾個(gè)星期的假，在家專門(mén)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，可成績(jī)就是提不上去。我的成績(jī)是在升入三年級(jí)時(shí)有所改變的。

　　那一年暑假，媽媽說(shuō)帶我去書(shū)店逛逛。那里的'書(shū)真多，媽媽為我挑選了五六本的注音作文書(shū)和兩本專門(mén)講解難題的數(shù)學(xué)書(shū)。這些書(shū)講得很細(xì)致，一看就懂，而且都是運(yùn)用了圖文結(jié)合的方法講解的，看過(guò)之后就記得很牢。我問(wèn)媽媽：“怎么這些書(shū)我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？”“你以前不是看動(dòng)畫(huà)片就是看漫畫(huà)書(shū)，我給你買的作文書(shū)你連看都不看一眼，以后你得多讀書(shū)，記住一句話‘鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)’，這樣會(huì)對(duì)你以后的學(xué)習(xí)有很大幫助。”“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”我在心里默念一遍，“我記住了！”

　　從那以后，我的課外閱讀量大大提升了不少，一有空就看書(shū)，周六周日我會(huì)一直泡在書(shū)店不出來(lái)，從書(shū)中我不僅學(xué)到了知識(shí)，更令我高興的是我的成績(jī)不知不覺(jué)就提了上去，作文也越寫(xiě)越好，有時(shí)還被老師當(dāng)成范文在班里朗讀呢！我在書(shū)中找到了快樂(lè)，找回了自信，我愛(ài)讀書(shū)！

　　周記的作文 篇27

　　光陰似箭，日月如梭。一眼，我已經(jīng)一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小屁孩長(zhǎng)大成了一個(gè)上小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。在我成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，然而隨著時(shí)光的流逝，有許多事情都如秋日林間的落葉飄零，只留給我一個(gè)個(gè)模糊的背影。

　　小時(shí)候，外婆是我成長(zhǎng)中不可少的一部分，我和姐姐都是外婆一把屎一把尿拉扯大的。

　　記得有一次，我感冒發(fā)燒了，外婆很著急，天剛好又下起了蒙蒙細(xì)雨。外婆猶豫了一下，決定不帶姐姐去，把姐姐放在家里之后，匆匆地帶上我去診所看病，診所的人很多，我和外婆好半天才擠進(jìn)去�？斓巾懳缌耍�外婆擔(dān)心姐姐一個(gè)人在家安不安全，蒙蒙細(xì)雨漸漸的停了。我也打上了點(diǎn)滴外婆把我放在診所。飛奔回家煮飯。我靜靜地坐在那里的'外婆。不久，姐姐和外婆來(lái)了，外婆領(lǐng)著一個(gè)杯子，我的點(diǎn)滴還剩下小半瓶。外婆把杯子里的飯喂給我吃，那時(shí)的我還小。

　　外婆親我，愛(ài)我，也打過(guò)我

　　7歲那年，外婆有一次，殺了一只雞，用老艾草煲湯給我喝，我端著一碗靚湯，小小心心的走。雞湯又滿又燙，我在下階梯的時(shí)候，踉蹌了一下，整個(gè)碗飛了出去，重重的摔在地板上。濺起的雞湯，燙到我的皮膚上，疼疼的。外婆看見(jiàn)了很生氣，在我的屁股上狠狠的打了幾下，隨即把瓷碗碎片掃干凈。

　　不久，我去奶奶那里上小學(xué)學(xué)前班，我第一次離開(kāi)了外婆。在奶奶那里，媽媽也經(jīng)常帶我回外婆家，每次回奶奶家。媽媽的菜籃子便是滿滿當(dāng)當(dāng)。蔬菜、水果應(yīng)有盡有。外婆快70歲了，身體又不好，還整天忙碌在菜地里。

　　我長(zhǎng)大以后，一定要好好的孝敬外婆，陪陪外婆！

　　周記的作文 篇28

　　在丹桂飄香的季節(jié)里，城東小學(xué)第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！身為開(kāi)幕式的校旗隊(duì)的一員，我也不甘示弱，踏著蒙蒙細(xì)雨急急忙忙趕到學(xué)校。

　　今天，母校來(lái)了個(gè)七十二變，熱鬧萬(wàn)分，每一位其他學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員都給我校添上了一份生機(jī)勃勃的色彩，還有五顏六色的氣球，也將校園點(diǎn)綴得更加漂亮了。

　　雨越下越大，無(wú)奈之下開(kāi)幕式取消了，也怪，剛接到通知，太陽(yáng)就“撲哧”一下從云朵了蹦了出來(lái)。緊接著報(bào)道廣播響了起來(lái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！我連忙飛是的奔向田徑場(chǎng)。哇，天��！田徑場(chǎng)上人山人海，每個(gè)比賽場(chǎng)點(diǎn)都被圍得水泄不通。歡呼聲、加油聲響成一片，構(gòu)成一道別樣的畫(huà)面。場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)都?xì)鈩?shì)昂揚(yáng)、精神抖擻，奮勇拼搏著，看得出他們都迫切想要為各自的班級(jí)再添上一份榮譽(yù)、一份欣喜。場(chǎng)外，觀眾們連喊加油，為賽場(chǎng)上的.運(yùn)動(dòng)員送去鼓勵(lì)和關(guān)懷，這也形成了一幕壯觀的景象。我非常敬佩運(yùn)動(dòng)員們，他們奮不顧身地為班級(jí)爭(zhēng)奪名譽(yù)，這樣努力的盡自己全部力量為班級(jí)爭(zhēng)光，用汗水揮灑大地。

　　我也非常敬佩老師，他們不顧疲累全心全力地投入到工作中，尤其是播音的老師們，一刻不停地播報(bào)新的消息，喊累了也就匆忙地喝幾口水，又繼續(xù)工作著。我突然覺(jué)得自己也因該做些什么事情幫幫忙，于是我一會(huì)兒給我班運(yùn)動(dòng)員遞水，一會(huì)兒給他們加油喊吶，一會(huì)兒給老師當(dāng)下手……雖說(shuō)有點(diǎn)累，做的又是一些微不足道的事，但是總算沒(méi)有閑著，一個(gè)上午過(guò)得有快樂(lè)又充實(shí)。

　　唔，真希望下次還能來(lái)參加校旗隊(duì)，最好開(kāi)幕式又取消，那樣就有可以看到如此壯觀的場(chǎng)景了。

　　周記的作文 篇29

　　還在一個(gè)星期前就開(kāi)始盼望著國(guó)慶節(jié)的到來(lái)。今天，這個(gè)令我朝思暮想的節(jié)日站在了我的眼前，這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我會(huì)在跑道上留下我飛奔的腳�。晃視�(huì)在游泳池里留下我健身的身影；我會(huì)在樓下與伙伴們一起留下我們快樂(lè)的記憶。

　　國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假，可能許多人都去選擇了旅游，外出旅游�？墒俏覀円患覅s留在家里。雖然是在家里，我們也一樣讓國(guó)慶“動(dòng)”了起來(lái)。

　　每天早晨，那一輪紅日剛剛升起的時(shí)候，就是我們一家晨跑的時(shí)候，就是我站在登月操場(chǎng)上飛奔的時(shí)候。登月操場(chǎng)兩邊是幾個(gè)籃球場(chǎng)，中間是一個(gè)草坪，一個(gè)長(zhǎng)達(dá)四百米的環(huán)形塑膠跑道圍在它們的外面，四周是廣場(chǎng)�；@球場(chǎng)上每天都會(huì)有許多籃球愛(ài)好者在馳騁。他們有時(shí)候在打比賽，有時(shí)是練習(xí)投球，更令人佩服的還有一對(duì)老年隊(duì)一樣像年輕人一樣飛奔、跳躍。廣場(chǎng)的東北角是“舞蹈”對(duì)，每天早上音樂(lè)響起，他們就伴隨音樂(lè)翩翩起舞。草坪中間是老年人玩“空竹”的場(chǎng)地，“嗡嗡”的'聲音不絕于耳。而我，就在環(huán)形跑道上奔跑，開(kāi)始幾圈，我還不愿意跑，可是跑了幾圈后，我就像上緊了發(fā)條一樣飛奔起來(lái)。正是這每天早上的七、八圈長(zhǎng)跑，才讓我在體育課上取得了好成績(jī)。

　　除了跑步外，還有一項(xiàng)令我喜歡的運(yùn)動(dòng)，那就是游泳。隔三差五的下午，爸爸媽媽就會(huì)把我?guī)�去游泳。我�?jīng)常會(huì)和爸爸比賽，比誰(shuí)游得快，但我總是沒(méi)有我爸游得快，這個(gè)游泳比賽，鍛煉了我的體能，也鍛煉了我的肺活量。

　　這個(gè)國(guó)慶節(jié)，是我們鍛煉體能的一個(gè)好機(jī)會(huì)。所以，讓我們把這個(gè)國(guó)慶節(jié)“動(dòng)”起來(lái)吧！

　　周記的作文 篇30

　　陣地上，到處彌漫著緊張的氣息，因?yàn)橐粓?chǎng)大戰(zhàn)即將展開(kāi)。我沒(méi)有退縮，也無(wú)法退縮，更不能退縮，只因?yàn)�，這是語(yǔ)文老師早就策劃好的每周一次的“周記”大戰(zhàn)，還下達(dá)了死命令——只許成功，不許失��！

　　號(hào)角已吹響，戰(zhàn)斗開(kāi)始。我拔出水筆這張王牌，上馬迎戰(zhàn)，因?yàn)槲也粦?zhàn)則敗。這五毫米的黑色簽字筆是我最得意的一員大將，他不僅武功高強(qiáng)，還精通文史，是位不可多得的人才。周記元帥也不示弱，他派出了第一段和第二段兩位大將，企圖阻止我消滅他。接著，就是廝殺。只見(jiàn)我的水筆大將靈活地穿梭于敵軍之間，巧妙地運(yùn)用流星槍法攻擊對(duì)手，不到二十回合，就將第一段挑下。周記一看，立即將第二段召回�？伤麤](méi)想到，水筆眼疾手快，又一記加速法重拳，將第二段擊倒。我一看形勢(shì)有利，立刻指揮大軍沖殺過(guò)去，結(jié)果大敗周記。

　　軍帳內(nèi)，我正在潛心研究下一步行軍章法，忽有探子來(lái)到：“報(bào)——周記通過(guò)求援，重新招兵買馬，新得了一位錯(cuò)別字大將，正向我軍營(yíng)步步緊逼，看樣子準(zhǔn)備深夜劫營(yíng)�！蔽覕[了擺手，示意探子退下，然后對(duì)一旁的軍師說(shuō)：“傳令下去，讓修正帶大將和水筆大將做好埋伏的準(zhǔn)備，讓修辭大將前去詐敗做誘餌，待敵軍全部進(jìn)入伏擊圈，再合圍殲殺，定要生擒周記！”果不其然，到了晚上，周記前來(lái)偷襲。我泰然自若地端坐帳內(nèi)研讀章法，只聽(tīng)見(jiàn)帳外敵軍在陣陣慘叫。我知道，此戰(zhàn)我方必勝無(wú)疑。果然，不一會(huì)兒，周記元帥和結(jié)尾大將均被押入賬內(nèi)，聽(tīng)候發(fā)落……

　　看著眼前的周記，想起剛才的惡戰(zhàn)，我的`心中樂(lè)開(kāi)了花——我終于再次征服了周記�？磥�(lái)，敢于戰(zhàn)斗，善于戰(zhàn)斗。就一定會(huì)取得最后的勝利！

　　周記的作文 篇31

　　挫折是生活中不可缺少的，有了挫折，才會(huì)使你變得堅(jiān)強(qiáng)。正如美國(guó)思想家愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子�！�

　　那是一個(gè)炎炎的'夏日，我看見(jiàn)別人騎著自行車，十分得瀟灑，于是，我也十分想學(xué)，就把家里那輛滿“身”都是灰塵的自行車給推了出來(lái)。

　　學(xué)自行車當(dāng)然沒(méi)有那么容易——我雖然能夠在媽媽的幫助下，慢慢騎上去。但這自行車就像一個(gè)放蕩不羈的野狗一樣，即便媽媽用手幫我在后面幫我控制，它也不聽(tīng)我的，車頭東扭扭，西扭扭，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話。我想：既然我慢慢騎，掌握不好自行車，那騎快一點(diǎn)，是不是就會(huì)掌握住呢？試試看吧！反正有媽媽在后面幫我控制呢！于是，我加速。

　　可是，一個(gè)連“走路”都沒(méi)學(xué)會(huì)的“小孩”，怎么能學(xué)“跑步”呢？由于速度太快，媽媽也控制不了了，我重重地摔在了地上，腿上受傷了。

　　我不高興了，踢了自行車一把，說(shuō)：“學(xué)騎自行車竟然這么麻煩，算了，我肯定學(xué)不好的，還是算了吧！”可是，我又轉(zhuǎn)念一想：“發(fā)明大王”愛(ài)迪生當(dāng)

　　初失敗了兩千次才發(fā)明了電燈，他受到的挫折多么大�。〗裉欤�我遇到這點(diǎn)小小的挫折就退縮，怎么能行？我一定要更加努力！

　　于是，我爬了起來(lái)，在媽媽的指導(dǎo)下繼續(xù)學(xué)習(xí)自行車，沒(méi)想到，過(guò)了幾天，這條“野狗”就被我治得服服帖帖的！我高興極了：哦！我戰(zhàn)勝挫折了。

　　挫折就像一塊石頭，他會(huì)使你在人生的路上，不斷地跌倒，但是，只要我們從跌倒的地方站起來(lái)，永不放棄，相信，挫折也會(huì)被你打��！

　　周記的作文 篇32

　　在一生中，童年時(shí)光是最令人難忘的，也許是童年的快樂(lè)，也許是童年的煩惱，總是會(huì)讓我們會(huì)想起以前。爸爸總是說(shuō)，你們的童年是最幸福，最快樂(lè)的，我們那時(shí)候哪有你們這樣的條件，你可要好好珍惜呀！那時(shí)的我總是半信半疑，不以為然，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，當(dāng)爸爸說(shuō)他們的父母從不催他們做作業(yè)時(shí)，我甚至說(shuō)他們真快樂(lè)。

　　我的童年是一根色彩豐富而香甜的棒棒糖，炎炎夏日，有冰涼清爽的棒冰解暑，有空調(diào)降溫，最少還有電風(fēng)扇，從來(lái)都沒(méi)有體會(huì)過(guò)真正的熱不可耐；外面是雪花漫天，但家里卻是溫暖的“春天”，出了家門(mén)，當(dāng)自己覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，就會(huì)有課外書(shū)，電腦，電視，來(lái)讓你解悶，還有游樂(lè)園，公園，電影院，圖書(shū)館……每天過(guò)著衣食無(wú)憂的日子，吃的雖不是什么山珍海味，但也算是雞鴨魚(yú)肉都有了，還有各種各樣，琳瑯滿目的的'零食與飲料，光是薯片就有好幾種呢：可比克，樂(lè)事，艾比利……

　　據(jù)爸爸的介紹說(shuō)，在他小的時(shí)候，爺爺奶奶都要去田里面干活，就把他和僅有四歲的弟弟關(guān)在家里面，因?yàn)槟菚r(shí)候他們都還小，所以弟弟哭，他也跟著哭，直到哭累了為止。爸爸到八歲就開(kāi)始做飯，那時(shí)候沒(méi)有電飯鍋，煤氣灶，是燒稻草做飯的，有時(shí)燒不著，那個(gè)煙鉆出來(lái)，常常熏得眼淚之流，放學(xué)回家后，還要去割草喂豬。但他們那時(shí)也有快樂(lè)的時(shí)候，比方說(shuō)夏天的時(shí)候，跟著爺爺去河里洗澡，摸螺絲，河蚌。那時(shí)還經(jīng)常有商人搖著船到農(nóng)村來(lái)交易，那時(shí)的交易基本不用錢(qián)，而是用我們現(xiàn)在扔在垃圾桶里的廢品還來(lái)的，只要聽(tīng)見(jiàn)銅鑼一響，從里的孩子們都會(huì)想盡辦法找來(lái)一些破鞋，碎布，鐵塊，薄膜等等，換一些吃的東西，那時(shí)候真的很開(kāi)心！

　　如果說(shuō)我的童年生活是棒棒糖的話，那么爸爸的童年就是一罐中藥，有甜有苦。

　　周記的作文 篇33

　　隨著開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，我的心情也越來(lái)越糟糕，開(kāi)學(xué)恐懼證也日漸強(qiáng)烈。到了31日，我的心情壞透了，誰(shuí)叫我干什么，我準(zhǔn)會(huì)沒(méi)好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問(wèn)我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是十分煩躁。冷靜下來(lái)后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會(huì)這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力大了……

　　那晚，我坐在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)道說(shuō)近期有三個(gè)臺(tái)風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話機(jī)前守著，希望能夠等到臺(tái)風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的'假。我一邊等電話一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué)，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺(tái)風(fēng)多好啊，放假多好��！

　　呵呵沒(méi)有接到臺(tái)風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護(hù)導(dǎo)，多辛苦��！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開(kāi)學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開(kāi)學(xué)了�！边@時(shí)，校長(zhǎng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(zhǎng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(zhǎng)可以收學(xué)費(fèi)�！薄笆前∈前��！贝髮W(xué)都附和。

　　不過(guò)，既然開(kāi)學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗。

　　周記的作文 篇34

　　千古歷史悠悠，談及諸葛，世人總會(huì)想起他“文能提筆安天下，武能上馬定乾坤”。

　　小說(shuō)中的他神通廣大，呼風(fēng)喚雨借東風(fēng)，仿佛天地為他所用。歷史上他為“霸業(yè)可成，漢室可興”鞠躬盡瘁，至死不渝，一生為劉家出謀劃策。贊賞他的文章更是數(shù)不勝數(shù)，而今天就讓我來(lái)談?wù)勊�的一個(gè)致命缺點(diǎn)——愚忠。

　　“臣必定竭盡全部力量報(bào)效”這是他在劉備臨終時(shí)許下的承諾。守誠(chéng)信固然是好，可他明知道后主劉禪是扶不上墻的爛泥，卻依然為他謀前策后，寫(xiě)出了千古名篇《出師表》來(lái)告誡他。最后換來(lái)的是劉禪的忽視。他幾十年始終如一地在皇帝身邊效力，七次北伐，使蜀國(guó)沒(méi)有立刻滅亡。在這樣一個(gè)阿斗面前，諸葛亮就沒(méi)有想過(guò)自己當(dāng)皇帝嗎?也許這樣，他可以多活幾年，不至于五十四歲就暴卒而離開(kāi)了吧。

　　他的忠誠(chéng)使人欽佩，可他的“愚忠”讓人憐惜。回到我們的身邊，這樣的例子難道還少么?多少人在社會(huì)面前不懂變通，多少人在學(xué)習(xí)上只守舊道，即使再努力，再聰明，可最后終淪為和諸葛亮一樣的`下場(chǎng)。墨守成規(guī)，這個(gè)詞在古人看來(lái)似是褒義詞，形容一個(gè)人得體有規(guī)矩吧�？稍诂F(xiàn)在看來(lái)，這一定會(huì)是一個(gè)貶義詞，有多少人是敗給了它呢。

　　就學(xué)生而言，有些同學(xué)明知道這個(gè)方法是行不通的卻始終堅(jiān)持，相信幸運(yùn)會(huì)眷顧他們�？赡苓@就是所謂的“愚忠”，所謂的“墨守成規(guī)”吧。諸葛亮再英明神武又如何?在命運(yùn)面前，他終處于下風(fēng)。

　　智，神，義這些詞語(yǔ)再厲害，加起來(lái)還不是小于等于“愚忠”。愿我們凡事懂得靈巧變通，不要讓一點(diǎn)毀了我們一世的英明——像諸葛亮那樣。

　　周記的作文 篇35

　　冬天是單調(diào)的，只有那白凈的雪，秋天是寂寞的，只有那風(fēng)吹樹(shù)落的聲音，夏天是火辣辣的，不能在外瘋瘋打打，送走了這些單調(diào)、寂寞、火辣辣，的季節(jié)，老天爺終于送來(lái)了這個(gè)陽(yáng)光明媚的春季。小草冒出頭來(lái)，花兒也開(kāi)出了五顏六色的花瓣，此時(shí)的春季是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的春季。我也不禁欣賞這個(gè)季節(jié)。

　　春姑娘把春雨灑落在地，并用它那魔力般的手編了一條無(wú)邊無(wú)際的綠毯，整個(gè)大地充滿嫩綠。春雨綿綿，“沙沙沙”的聲音仿佛是春姑娘彈琴的聲音，又仿佛是蠶吃蠶葉的聲音，又好像是小水滴滴在樹(shù)葉上的聲音，更像小朋友們瘋打的聲音，反正都是春姑娘給我們帶來(lái)的美妙聲音嘍！水珠落在樹(shù)葉上，從遠(yuǎn)處看，還真像一個(gè)明明朗朗的珍珠呢！俗話說(shuō)：“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”于是這一天打開(kāi)門(mén)窗，煙霧彌漫，如煙似霧般籠罩這一切。麻雀和燕子為了享受這一切，盡管看不到，也任然飛來(lái)飛去，享受春姑娘給他們的無(wú)限樂(lè)趣。其實(shí)我們也要像燕子一樣盡管迷失方向，也要向前，因?yàn)椤皥?jiān)持就是勝利嘛！”

　　春季有時(shí)是溫暖的，有時(shí)是寒冷的，早晨刮得風(fēng)是冷風(fēng)，冷風(fēng)如一個(gè)調(diào)皮的小孩，這里跑跑，那里跑跑，一會(huì)像兇猛的老虎，刮得人心驚膽戰(zhàn)，有時(shí)卻像溫柔的小兔子，平平淡淡這個(gè)寒風(fēng)玩性可真足�。�

　　暖風(fēng)又像一個(gè)溫柔的媽媽正撫摸著她孩子的'小臉蛋，親親的拍著她的肩，讓自己的孩子安心入睡，我想當(dāng)時(shí)的這個(gè)小孩一定很幸福吧！

　　春季其實(shí)是一個(gè)美好的季節(jié)，只要你細(xì)細(xì)觀察，就一定能找到其中的秘密。

　　周記的作文 篇36

　　在生活中，到處都充滿了愛(ài)，有父母對(duì)孩子的疼愛(ài)，有老師對(duì)學(xué)生的師愛(ài)，有同學(xué)之間的友愛(ài)而我無(wú)時(shí)無(wú)刻的感受著外婆對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　我的外婆每天都是起床后就干活，一直忙到很晚才休息，正是因?yàn)檫@樣她的臉上布滿血絲，雙手也爬滿了皺紋，耳朵也不好使了，我每次說(shuō)話都要大聲一點(diǎn)她才能聽(tīng)得到。

　　記得在我上六年級(jí)的一個(gè)冬天，下著大雪，而我的手正是因?yàn)槠綍r(shí)不保護(hù)好，所以每次冬天來(lái)了我的手都會(huì)有凍瘡，冬天連筆都快捏不住了，這時(shí)外婆就讓我拿著熱水袋上學(xué)校，還讓我用熱水把手好好的洗洗，可是還是不見(jiàn)好，反而更加嚴(yán)重了，這時(shí)外婆又給我縫了一件棉襖，生怕我不喜歡穿，還給我選了一塊最漂亮的花布，做時(shí)還給我量一量身，還特意把袖子加長(zhǎng)一點(diǎn)，蓋住我的手讓我的手溫暖一點(diǎn)，而且棉襖里套了很多棉花，讓我暖和一點(diǎn)，看著外婆一針一線的縫而且眼睛也有一點(diǎn)花，還是把所有的事情都推一推連著天給我縫好的，我的心里真是好心疼外婆，過(guò)了幾天棉襖縫制好了，我穿在身上是無(wú)比溫暖，充滿了外婆對(duì)我的關(guān)愛(ài)、珍惜。

　　外婆做的'棉襖讓我的手不再嚴(yán)重了，這時(shí)外婆聽(tīng)別人說(shuō)用無(wú)花果樹(shù)上的葉子，還要霜打的用水煮一煮，洗洗手會(huì)好的快，于是外婆趕快去問(wèn)誰(shuí)家有，但是只找到了一點(diǎn)，外婆趕快用水煮，讓我好好洗手，洗了算是輕了一些，外婆又去挨家挨戶的問(wèn)，恨不得翻個(gè)底朝天，還是找到了，于是就這樣我的手才好了。

　　外婆對(duì)我最好了，每次只要一有好東西就是想到我，每次只要一改善生活就會(huì)叫我去吃飯。

　　每次做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到我?guī)е�外婆在世界各地去飛，去走一走看一看，好好的報(bào)答外婆。

　　周記的作文 篇37

　　今天我們作文班，老師告訴我們說(shuō)：“今天我們包餃子”，大家都高興的手舞足蹈。

　　剛開(kāi)始，大家都議論紛紛，都夸自己包得好。尤其是楊子航自夸自大的說(shuō)：他在家包的非常的快，包的非常的好，程熙超說(shuō)：“那簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì)”。

　　老師先拿出了一個(gè)小案板，然后又拿出了一張長(zhǎng)長(zhǎng)的保鮮膜，還有面團(tuán)、搟面杖、鍋、韭菜雞蛋餡。老師說(shuō)道：“我們大家要齊心協(xié)力，爭(zhēng)取把餃子包好”，說(shuō)著老師把面團(tuán)搓成了一個(gè)長(zhǎng)條，再把長(zhǎng)條用手揪成一塊一塊的小面團(tuán)。

　　大家說(shuō)干就干，一個(gè)拿一塊面團(tuán)，我也拿起一塊，用兩個(gè)手掌搓成圓球，接著放在案板上壓成面餅，又用搟面杖放在面餅上搟，我把面餅轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)去就是搟不圓，看來(lái)?yè){餃子皮也很難。我要用這個(gè)奇形怪狀的餃子皮包餃子了，我其實(shí)不會(huì)包，但是這次我要試一下。我包啊、包啊，一會(huì)兒餡多了，漏油的，一會(huì)兒餡少了，餃子皮太大，哎！真難包。只見(jiàn)程熙超專心的'搟餃子皮，一會(huì)兒，一個(gè)圓圓的餃子皮誕生了，我們都夸他太棒了。突然，躥出來(lái)一個(gè)聲音：“程大廚，我要拜你為師了”原來(lái)是雒遠(yuǎn)東喊，逗得我們都笑的站不直了。

　　我邊包邊想：“怎么這么難呀？”我只好把餃子捏成了一個(gè)小包子，把大家也逗笑了。我們包的餃子真是五花八門(mén)：程熙超包得像小枕頭；楊子航包的像UFO；雒遠(yuǎn)東包的餃子扁扁的……

　　大家包完了，餃子下鍋了。不一會(huì)兒餃子熟了，我們一起擁在鍋跟前，就等待著美味的餃子出鍋，餃子被老師撈了出來(lái)，老師給我們每人發(fā)了一根牙簽，大家都不顧餃子燙，津津有味地吃了起來(lái)，一個(gè)勁的說(shuō)：“太棒了”。

　　雖然我們包的餃子不是很漂亮，但是我覺(jué)得好吃極了。我多么希望我們下次還能夠包餃子呀！

　　周記的作文 篇38

　　今天是清明節(jié)，一個(gè)祭拜已逝親人的日子。早上，我和老爸老媽一起去掃墓，途中，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)車水馬龍的街道變得清凈了許多，馬路上的行人稀少并行色匆匆，平時(shí)隨處可見(jiàn)的的士今天也很少。這不由得讓我想起了杜牧的《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”。今年的清明也是細(xì)雨紛飛，讓人的心情無(wú)端多了幾分傷感。我們來(lái)到了花店，看到平時(shí)五彩繽紛的花店，今天幾乎都被樸素的黃菊花和白菊花所替代，我們買了一盆菊花，然后，我們就奔向目的地。

　　快到龍王山的時(shí)候，我隱隱約約地聽(tīng)到了一串串鞭炮聲，原來(lái)，是一些掃墓的人放的，蒙蒙的細(xì)雨中飄著一些灰白色的煙霧，以及掃墓人給先人燃燒祭品后在空中的漂浮物。

　　我來(lái)到龍王山以后，老爸把花送到外祖母和外祖父墓碑旁，姨媽點(diǎn)燃了鞭炮，外婆也在燃燒祭品，點(diǎn)上蠟燭后，我們都要祭拜磕頭。我聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處一些年紀(jì)大的人在一起談?wù)撟约簝簳r(shí)的趣事和父母健在時(shí)的.情景，并不時(shí)傳來(lái)幾聲嘆惜聲。外公、外婆也談著自己的老爸老媽健在的時(shí)候的事情，都在說(shuō)如果現(xiàn)在老人還健在，可以過(guò)上多么幸福的生活。

　　回家的路上，我看見(jiàn)停放著許多外地的車輛，老媽告訴我，這些都是從四面八方趕回來(lái)祭祖的人的車。老媽也跟我說(shuō)起她兒時(shí)的事情，老媽說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，家里不是很富裕，但是，老媽總能夠從你的外祖母和外祖父手中吃到一些廉價(jià)的水果，還能夠得到一些零花錢(qián)，老媽在當(dāng)時(shí)算是很幸福的孩子�！闭f(shuō)到這兒，老媽有一些黯然神傷。雖然我沒(méi)有見(jiàn)到我的外祖母和外祖父，但我祝他們?cè)谔焯眠^(guò)的幸福安逸！

　　周記的作文 篇39

　　今天的陽(yáng)光特別好，而且昨天下了雨，所以天氣也很清新，我感受到了大自然的味道，我要到山上看一看，看一看這萬(wàn)物復(fù)蘇的大自然！

　　我和媽媽驅(qū)車來(lái)到了山腳下，抬頭向上望，山相當(dāng)?shù)母�。但我看到山上這萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，還是想爬上去看一看。從山腳一直延伸到山頂?shù)呐_(tái)階，宛如一條白色的長(zhǎng)龍曲折而上。臺(tái)階上成群結(jié)隊(duì)的人群，興致勃勃的往上爬。

　　我已經(jīng)迫不及待的上去看這美麗的景象，不等著媽媽就帶著照相機(jī)邁著大步子往上爬。一級(jí)，兩級(jí)，三級(jí)……只聽(tīng)后面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的喊聲：“慢著走，小心點(diǎn)！“原來(lái)是后面的媽媽嫌我走得太快，在吃力地追我。我停下腳步，只見(jiàn)媽媽才走了山的一半，我暗自高興。媽媽被我甩在了后面。漸漸地，我的力氣不足了，腳也沒(méi)有了力氣，變得沉重。這時(shí)我看到了不遠(yuǎn)處有一座塔，我心里一下高興起來(lái)。于是我似乎又有了力氣，一步步努力向上爬，心里總想著堅(jiān)持就是勝利。走到塔前，我一下子就躺在了塔前的椅子上。一陣微風(fēng)吹來(lái)，又讓我精神起來(lái)。這是，我又聽(tīng)到了那個(gè)熟悉的聲音：“我終于追上你了�！霸瓉�(lái)是媽媽也爬上來(lái)了，我們就一起欣賞這山上的'美景。

　　雨后的山上，空氣真清新，我看到了這發(fā)著嫩綠的樹(shù)和草，給山上穿了一件新衣，我又聽(tīng)到了淙淙的泉水，美妙極了，這仿佛是大自然的贊歌。這里的桃花開(kāi)了，迎春花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，這些美麗的花兒又為山上增添了色彩，花兒在整片綠的映襯下，就是大自然的結(jié)晶！

　　爬山的感覺(jué)真好，欣賞美景的感覺(jué)也真好，這種快樂(lè)只有在爬山時(shí)才有體會(huì)

　　周記的作文 篇40

　　我的學(xué)校名叫“建安小學(xué)”，之所以起這個(gè)名字，我想是希望學(xué)校里所有的學(xué)生都健康平安。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就能看見(jiàn)一座表面是橙紅色的建筑，那就是教學(xué)樓，教學(xué)樓高大堅(jiān)固，上面有藍(lán)色大字：以愛(ài)育愛(ài)、以智啟智、以行礪行……再走進(jìn)教學(xué)樓，就能看到一間間明亮而又寬敞的教室，教室里擺放著整整齊齊的桌椅，教室一角還有氣味清新、生機(jī)勃勃的綠色植物。

　　走出教學(xué)樓，就能看到一個(gè)呈月牙兒形的花壇，里面種著好幾棵楓樹(shù)，春天，楓樹(shù)葉子像張開(kāi)的鴨腳掌，隨風(fēng)顫動(dòng)。夏天，那滿樹(shù)茂密的樹(shù)葉像一把綠色的`大傘，為下課玩耍的同學(xué)們遮陽(yáng)，秋天，紅紅的葉子，好像舉起了燃燒的火把。冬天，楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，投入大地母親的懷抱，訴說(shuō)著它一生的輝煌，臨終時(shí)的凄涼。

　　看完花壇向左前方走，就看到了一個(gè)紅綠色相間的規(guī)整的操場(chǎng)，操場(chǎng)非常寬廣，我們的升旗儀式和運(yùn)動(dòng)會(huì)都在這里舉行。

　　離開(kāi)操場(chǎng)，就到了多媒體教室，那里有一塊大屏幕，擺放著一排排連體桌椅，漂亮極了！這里經(jīng)常舉行大大小小的活動(dòng)。

　　離開(kāi)多媒體教室，來(lái)到學(xué)校后半部分，就是活動(dòng)區(qū)，活動(dòng)區(qū)有乒乓球臺(tái)，下課時(shí)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地趕來(lái)乒乓球臺(tái)打球。活動(dòng)區(qū)還有沙池呢，那可是同學(xué)們下課時(shí)堆房子的寶地啊！

　　再往前走，就來(lái)到了長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩旁設(shè)有木色長(zhǎng)椅。春天，長(zhǎng)廊四周爬滿了藤蔓，綠油油的一片，看上去風(fēng)景如畫(huà)。夏天，長(zhǎng)廊頂上開(kāi)滿了紫羅蘭花，花兒從頂上垂下來(lái)，好像婀娜多姿的卷發(fā)。秋天，金銀花開(kāi)了，整個(gè)長(zhǎng)廊沉浸在金銀花香里，仿佛人在畫(huà)中走。冬天，天上下起了潔白無(wú)瑕的小雪花，落在長(zhǎng)廊椅上和頂上，你走進(jìn)去，就好像是在一個(gè)白色的世界里遨游。

　　這就是我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校！

　　周記的作文 篇41

　　我們育紅小學(xué)從空中看就像一個(gè)四合院，由新樓、行政樓、東樓和西樓圍成。

　　站在學(xué)校大門(mén)外，抬頭向上一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“育紅小學(xué)”四個(gè)金色大字在陽(yáng)光下熠熠生輝；大字的上面有一個(gè)鎦金圓球，就像一顆璀璨奪目的金太陽(yáng)托在一雙大手之間；金球上有一面紅旗表示一心一意學(xué)習(xí)，而兩只“大手”上各有五面小彩旗，加起來(lái)共十面，這十面小旗則有著十全十美的寓意。

　　走進(jìn)校門(mén)，先是一個(gè)小上坡，然后往左看你就會(huì)看見(jiàn)一棟嶄新的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓是我們學(xué)校最新的教學(xué)樓，它一共有五層，一、二、三樓基本上都是教室，四樓是我們學(xué)校的機(jī)房，五樓是大禮堂，一般只有演出或者開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)才會(huì)開(kāi)放。

　　新樓前面是升旗臺(tái)，方方正正的升旗臺(tái)中央矗立著高高的旗桿，程亮的旗桿大約五米多高，三層樓左右的樣子。每到天氣良好的星期一，學(xué)校選出來(lái)的升旗、護(hù)旗手，便在這里莊嚴(yán)地升旗，這時(shí)鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們便精神精神抖擻的站在紅旗下聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)。往右邊一拐就到了行政樓，行政樓的墻上掛有白底紅字的“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”這條鼓勵(lì)我們的標(biāo)語(yǔ)。

　　再往右轉(zhuǎn)，就是東樓了。這棟樓雖然年月久遠(yuǎn)，而且只有三層樓高，但他依然十分堅(jiān)固，雪白的墻壁，朱紅的'屋頂讓人看著十分舒服。以其他樓不同的是，還有二十一根潔白的羅馬柱之間，還有一個(gè)常常的大理石做的銀灰色長(zhǎng)條凳，下課時(shí)，同學(xué)們便在那兒休息、談心、做游戲……樓前還有五棵筆直、高聳的廣玉蘭。再往前走就到了整個(gè)學(xué)校最古老的西樓了，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)1958年時(shí)就有這棟樓了！也不知是真是假。

　　我們這個(gè)四合院怎么樣？他可是我們心中的樂(lè)土！我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里玩耍，在這里成長(zhǎng)……

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