初三物理知識點總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編收集整理的初三物理知識點總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初三物理知識點總結1
《電與磁》
一、磁現象
磁性：磁鐵吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質。磁體：具有磁性的物體，磁體具有吸鐵性和指向性。
磁極：磁體上磁性最強的部分（兩個磁極）。南極：自由轉動的小磁針靜止時指南(地理南極）的磁極（S）；北極：靜止時指北的磁極（N）。
磁極間的相互作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。
二、磁場
磁場：磁體（或電流）周圍存在著看不見、摸不到的，能對磁體（或電流）產生力的作用的物質。磁體周圍存在著磁場，磁極間的相互作用就是通過磁場發生的。
磁場的基本性質：對入其中的磁體產生磁力的作用。
磁場的方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。
磁感線：描述磁場的強弱和方向而假想的帶箭頭曲線。磁體周圍的磁感線是從它北極出來，回到南極。（磁感線是不存在的，用虛線表示，且不相交，磁體內部，磁感線是從南極到北極）磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同。
地磁場：地球周圍空間存在的磁場。
地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理位置的北極附近。
三、電生磁
奧斯特（丹麥）最先發現電流的磁效應。
電流的磁效應：通電導線的周圍存在磁場，磁場的方向跟電流的方向有關。
通電螺線管的磁場：（做成螺線管【線圈】，各條導線產生的磁場疊加一起，磁場就會強很多）。1、通電螺線管外部的磁場和條形磁鐵一樣。2、安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）。
四、電磁鐵
電磁鐵：通電時有磁性，斷電時沒有磁性（內部帶鐵芯）的螺線管。電磁鐵的.原理：電流的磁效應（鐵芯被磁化，鐵芯和線圈磁場的共同作用）。
決定電磁鐵磁性強弱的因素：1、內部是否有鐵芯；有鐵芯，磁性強。2、電流大小；外形一定，匝數相同，電流越大，磁性越強。3、線圈匝數；外形一定，電流相同，匝數越多，磁性越強。
電磁鐵的特點：①磁性的有無可由電流的通斷來控制；②磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數來調節；③磁極可由電流方向來改變。
五、電磁繼電器揚聲器
電磁繼電器：實質上是一個利用電磁鐵來控制工作電路通斷的開關。它利用低電壓、弱電流電路的通斷來間接地控制高電壓、強電流的電路的裝置。
工作電路：由低壓控制電路（低壓電源、電磁鐵等組成）和高壓工作電路（電磁繼電器觸點、高壓電源、用電器）組成。用途：可實現遠距離操作，還可實現自動控制。揚聲器：原理：把電信號轉化成聲信號。
構造：永久磁體、線圈、錐形紙盆。發聲過程：線圈中有電流通過時，線圈將受到永久磁鐵的吸引或排斥，線圈就不斷地來回振動，帶動紙盆發聲。
六、電動機
磁場對電流的作用：通電導體在磁場中要受到力的作用（電動機原理），力的方向跟電流的方向、磁感線的方向都有關系。（電流方向或磁感線的方向改變時，通電導線的受力方向改變）電動機構造：轉子（轉動的部分）、定子（固定不動的部分）、換向器。能量轉化：電能→動能。
七、磁生電
法拉第（英）發現了電磁感應，進一步揭示了電與磁的聯系。
電磁感應：由于導體（閉合電路的一部分）在磁場中運動（切割磁感線）而產生電流的現象；產生的電流叫感應電流(感應電流的方向既跟導體的運動方向有關，又跟磁感線的方向有關)
發電機：動能→電能。（能量轉化）原理：電磁感應。構造：定子、轉子。
交變電流：（交流AC）電流的大小和方向不斷地做周期性變化的電流。直流：電流的方向不發生變化。
頻率：電流1s內周期性變化的次數。(我國電網的頻率是50HZ)
初三物理知識點總結2
第一章聲現象知識歸納
1、聲音的發生：由物體的振動而產生。振動停止，發聲也停止。
2、聲音的傳播：聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。
3、聲速：在空氣中傳播速度是：340米/秒。聲音在固體傳播比液體快，而在液體傳播又比空氣體快。
4、利用回聲可測距離：S=1/2vt
5、樂音的三個特征：音調、響度、音色。
(1)音調:是指聲音的高低，它與發聲體的頻率有關系。
(2)響度:是指聲音的大小，跟發聲體的振幅、聲源與聽者的距離有關系。
6、減弱噪聲的途徑：
(1)在聲源處減弱；
(2)在傳播過程中減弱；
(3)在人耳處減弱。
7、可聽聲：頻率在20Hz～20000Hz之間的聲波：超聲波：頻率高于20000Hz的聲波；次聲波：頻率低于20Hz的聲波。
8、超聲波特點：方向性好、穿透能力強、聲能較集中。具體應用有：聲吶、B超、超聲波速度測定器、超聲波清洗器、超聲波焊接器等。
9、次聲波的特點：可以傳播很遠，很容易繞過障礙物，而且無孔不入。一定強度的次聲波對人體會造成危害，甚至毀壞機械建筑等。它主要產生于自然界中的火山爆發、海嘯地震等，另外人類制造的火箭發射、飛機飛行、火車汽車的奔馳、核爆炸等也能產生次聲波。
第二章物態變化知識歸納
1、溫度：是指物體的冷熱程度。測量的工具是溫度計,溫度計是根據液體的熱脹冷縮的原理制成的。
2、攝氏溫度(℃):單位是攝氏度。1攝氏度的規定：把冰水混合物溫度規定為0度，把一標準大氣壓下沸水的溫度規定為100度，在0度和100度之間分成100等分，每一等分為1℃。
3、常見的溫度計有
(1)實驗室用溫度計；
(2)體溫計；
(3)寒暑表。體溫計：測量范圍是35℃至42℃，每一小格是0、1℃。
4、溫度計使用：
(1)使用前應觀察它的量程和最小刻度值；
(2)使用時溫度計玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；
(3)待溫度計示數穩定后再讀數；
(4)讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。
5、固體、液體、氣體是物質存在的三種狀態。
6、熔化：物質從固態變成液態的過程叫熔化。要吸熱。
7、凝固：物質從液態變成固態的過程叫凝固。要放熱、
8、熔點和凝固點：晶體熔化時保持不變的溫度叫熔點；晶體凝固時保持不變的溫度叫凝固點。晶體的熔點和凝固點相同。
9、晶體和非晶體的重要區別：晶體都有一定的熔化溫度（即熔點），而非晶體沒有熔點。
13、汽化：物質從液態變為氣態的過程叫汽化，汽化的方式有蒸發和沸騰。都要吸熱。
14、蒸發：是在任何溫度下，且只在液體表面發生的，緩慢的汽化現象。
15、沸騰：是在一定溫度(沸點)下，在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點。
16、影響液體蒸發快慢的因素：
(1)液體溫度；
(2)液體表面積；
(3)液面上方空氣流動快慢。
17、液化：物質從氣態變成液態的過程叫液化，液化要放熱。使氣體液化的方法有：降低溫度和壓縮體積。（液化現象如：“白氣”、霧、等）
18、升華和凝華：物質從固態直接變成氣態叫升華，要吸熱；而物質從氣態直接變成固態叫凝華，要放熱。
19、水循環：自然界中的水不停地運動、變化著，構成了一個巨大的水循環系統。水的循環伴隨著能量的轉移。
第三章光現象知識歸納
1、光源：自身能夠發光的物體叫光源。
2、太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫組成的。
3、光的三原色是：紅、綠、藍；顏料的三原色是：紅、黃、藍。
4、不可見光包括有：紅外線和紫外線。特點：紅外線能使被照射的物體發熱，具有熱效應（如太陽的熱就是以紅外線傳送到地球上的）；紫外線最顯著的性質是能使熒光物質發光，另外還可以滅菌。
1、光的直線傳播：光在均勻介質中是沿直線傳播。
2、光在真空中傳播速度最大，是3×108米/秒，而在空氣中傳播速度也認為是3×108米/秒。
3、我們能看到不發光的物體是因為這些物體反射的光射入了我們的眼睛。
4、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角。（注：光路是可逆的）
5、漫反射和鏡面反射一樣遵循光的反射定律。
6、平面鏡成像特點：
(1)平面鏡成的是虛像；
(2)像與物體大小相等；
（3）像與物體到鏡面的距離相等；
(4)像與物體的連線與鏡面垂直。
另外，平面鏡里成的像與物體左右倒置。
7、平面鏡應用：
(1)成像；
(2)改變光路。
8、平面鏡在生活中使用不當會造成光污染。球面鏡包括凸面鏡（凸鏡）和凹面鏡（凹鏡），它們都能成像。具體應用有：車輛的后視鏡、商場中的反光鏡是凸面鏡；手電筒的反光罩、太陽灶、醫術戴在眼睛上的反光鏡是凹面鏡。
第四章光的折射知識歸納
1、光的折射：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般發生變化的現象。
2、光的折射規律：光從空氣斜射入水或其他介質，折射光線與入射光線、法線在同一平面上；折射光線和入射光線分居法線兩側，折射角小于入射角；入射角增大時，折射角也隨著增大；當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不改變。（折射光路也是可逆的）
3、凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡，它對光線有會聚作用，所以也叫會聚透鏡。
4、凸透鏡成像：
(1)物體在二倍焦距以外(u>2f)，成倒立、縮小的實像(像距：f射光路圖時，應先在入射點作出法線(虛線)，然后根據反射角與入射角或折射角與入射角的關系作出光線；
(2)光發生折射時，處于空氣中的那個角較大；
(3)平行主光軸的光線經凹透鏡發散后的光線的反向延長線一定相交在虛焦點上；
(4)平面鏡成像時，反射光線的反向延長線一定經過鏡后的像；
(5)畫透鏡時，一定要在透鏡內畫上斜線作陰影表示實心。
5、人的眼睛像一架神奇的照相機，晶狀體相當于照相機的鏡頭（凸透鏡），視網膜相當于照相機內的膠片。
6、近視眼看不清遠處的景物，需要配戴凹透鏡；遠視眼看不清近處的景物，需要配戴凸透鏡。
7、望遠鏡能使遠處的物體在近處成像，其中伽利略望遠鏡目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡；開普勒望遠鏡目鏡物鏡都是凸透鏡（物鏡焦距長，目鏡焦距短）。
8、顯微鏡的目鏡物鏡也都是凸透鏡（物鏡焦距短，目鏡焦距長）。
第五章物體的運動
1、長度的測量是最基本的測量，最常用的`工具是刻度尺。
2、長度的主單位是米，用符號：m表示，我們走兩步的距離約是1米，課桌的高度約0.75米。
3、長度的單位還有千米、分米、厘米、毫米、微米，它們關系是：1千米=1000米=103米；1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米；1毫米=0.001米=10-3米1米=106微米；1微米=10-6米。
4、刻度尺的正確使用：
(1)、使用前要注意觀察它的零刻線、量程和最小刻度值；
(2)、用刻度尺測量時，尺要沿著所測長度，不利用磨損的零刻線；
(3)、讀數時視線要與尺面垂直，在精確測量時，要估讀到最小刻度值的下一位；
(4)、測量結果由數字和單位組成。
5、誤差：測量值與真實值之間的差異，叫誤差。
誤差是不可避免的，它只能盡量減少，而不能消除，常用減少誤差的方法是：多次測量求平均值。
6、特殊測量方法：
(1)累積法：把尺寸很小的物體累積起來，聚成可以用刻度尺來測量的數量后，再測量出它的總長度，然后除以這些小物體的個數，就可以得出小物體的長度。如測量細銅絲的直徑，測量一張紙的厚度、
(2)平移法：方法如圖:(a)測硬幣直徑；(b)測乒乓球直徑；
(3)替代法：有些物體長度不方便用刻度尺直接測量的，就可用其他物體代替測量。如(a)怎樣用短刻度尺測量教學樓的高度，請說出兩種方法？(b)怎樣測量學校到你家的距離?(c)怎樣測地圖上一曲線的長度？（請把這三題答案寫出來）
(4)估測法:用目視方式估計物體大約長度的方法。
7、機械運動：物體位置的變化叫機械運動。
8、參照物：在研究物體運動還是靜止時被選作標準的物體(或者說被假定不動的物體)叫參照物、
9、運動和靜止的相對性：同一個物體是運動還是靜止，取決于所選的參照物。
10、勻速直線運動：快慢不變、經過的路線是直線的運動。這是最簡單的機械運動。
11、速度：用來表示物體運動快慢的物理量。
12、速體在單位時間內通過的路程。公式：s=vt速度的單位是：米/秒；千米/小時。1米/秒=3.6千米/小時
13、變速運動：物體運動速度是變化的運動。
14、平均速度：在變速運動中，用總路程除以所用的時間可得物體在這段路程中的快慢程度，這就是平均速度。用公式：;日常所說的速度多數情況下是指平均速度。
15、根據可求路程：和時間：
16、人類發明的計時工具有：日晷→沙漏→擺鐘→石英鐘→原子鐘。
第六章物質的物理屬性知識歸納
1、質量(m)：物體中含有物質的多少叫質量。
2、質量國際單位是:千克。其他有：噸，克，毫克，1噸=103千克=106克=109毫克（進率是千進）
3、物體的質量不隨形狀,狀態,位置和溫度而改變。
4、質量測量工具：實驗室常用天平測質量。常用的天平有托盤天平和物理天平。
5、天平的正確使用：
(1)把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端的零刻線處；
(2)調節平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時天平平衡；
(3)把物體放在左盤里，用鑷子向右盤加減砝碼并調節游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡；
(4)這時物體的質量等于右盤中砝碼總質量加上游碼所對的刻度值。
6、使用天平應注意：
(1)不能超過最大稱量；
(2)加減砝碼要用鑷子，且動作要輕；
(3)不要把潮濕的物體和化學藥品直接放在托盤上。
7、密度：某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度。用ρ表示密度，m表示質量，V表示體積，密度單位是千克/米3，(還有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3；質量m的單位是：千克；體積V的單位是米3。
8、密度是物質的一種特性，不同種類的物質密度一般不同。
9、水的密度ρ=1.0×103千克/米3
10、密度知識的應用：
(1)鑒別物質：用天平測出質量m和用量筒測出體積V就可據公式：求出物質密度。再查密度表。
(2)求質量：m=ρV。(3)求體積：
11、物質的物理屬性包括：狀態、硬度、密度、比熱、透光性、導熱性、導電性、磁性、彈性等。
第七章從粒子到宇宙
1、分子動理論的內容是：
（1）物質由分子組成的，分子間有空隙；
（2）一切物體的分子都永不停息地做無規則運動；
（3）分子間存在相互作用的引力和斥力。
2、擴散：不同物質相互接觸，彼此進入對方現象。
3、固體、液體壓縮時分子間表現為斥力大于引力。固體很難拉長是分子間表現為引力大于斥力。
4、分子是原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，原子核是由質子和中子組成的。
5、湯姆遜發現電子（1897年）；盧瑟福發現質子（1919年）；查德威克發現中子（1932年）；蓋爾曼提出夸克設想（1961年）。
6、加速器是探索微小粒子的有力武器。
7、銀河系是由群星和彌漫物質集會而成的一個龐大天體系統，太陽只是其中一顆普通恒星。
8、宇宙是一個有層次的天體結構系統，大多數科學家都認定：宇宙誕生于距今150億年的一次大爆炸，這種爆炸是整體的，涉及宇宙全部物質及時間、空間，爆炸導致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應下降。
9、(一個天文單位)是指地球到太陽的距離。
10、(光年)是指光在真空中行進一年所經過的距離。
第八章力知識歸納
1、什么是力：力是物體對物體的作用。
2、物體間力的作用是相互的。(一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力)。
3、力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態，還可以改變物體的形狀。（物體形狀或體積的改變，叫做形變。）
4、力的單位是：牛頓(簡稱：牛)，符合是N.1牛頓大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。
5、實驗室測力的工具是：彈簧測力計。
6、彈簧測力計的原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。
7、彈簧測力計的用法：
(1)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調零；
(2)認清最小刻度和測量范圍；
(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度
(4)測量時彈簧測力計內彈簧的軸線與所測力的方向一致；
(5)觀察讀數時，視線必須與刻度盤垂直。
(6)測量力時不能超過彈簧測力計的量程。
8、力的三要素是：力的大小、方向、作用點，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。
9、力的示意圖就是用一根帶箭頭的線段來表示力。具體的畫法是：
(1)用線段的起點表示力的作用點；
(2)延力的方向畫一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的方向；
(3)若在同一個圖中有幾個力，則力越大，線段應越長。有時也可以在力的示意圖標出力的大小，10、重力：地面附近物體由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向總是豎直向下的。
11、重力的計算公式：G=mg，（式中g是重力與質量的比值：g=9.8牛頓/千克，在粗略計算時也可取g=10牛頓/千克）；重力跟質量成正比。
12、重垂線是根據重力的方向總是豎直向下的原理制成。
13、重心：重力在物體上的作用點叫重心。
14、摩擦力：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或已經發生相對運動時，就會在接觸面是產生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫摩擦力。
15、滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關系。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。
16、增大有益摩擦的方法：增大壓力和使接觸面粗糙些。
減小有害摩擦的方法：
(1)使接觸面光滑和減小壓力；
(2)用滾動代替滑動；
(3)加潤滑油；
(4)利用氣墊。
(5)讓物體之間脫離接觸（如磁懸浮列車）。
第九章壓強和浮力知識歸納
1、壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。
2、壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
3、壓強公式：P=F/S，式中p單位是：帕斯卡，簡稱：帕，1帕=1牛/米2，壓力F單位是：牛；受力面積S單位是：米2
4、增大壓強方法:
(1)S不變，F↑;
(2)F不變，S↓
(3)同時把F↑，S↓。而減小壓強方法則相反。
5、液體壓強產生的原因：是由于液體受到重力。
6、液體壓強特點：
(1)液體對容器底和壁都有壓強
(2)液體內部向各個方向都有壓強；
(3)液體的壓強隨深度增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；
(4)不同液體的壓強還跟密度有關系。
8、根據液體壓強公式：可得，液體的壓強與液體的密度和深度有關，而與液體的體積和質量無關。
9、證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球實驗。
10、大氣壓強產生的原因：空氣受到重力作用而產生的，大氣壓強隨高度的增大而減小。
11、測定大氣壓強值的實驗是：托里拆利實驗。
12、測定大氣壓的儀器是：氣壓計，常見氣壓計有水銀氣壓計和無液氣壓計（金屬盒氣壓計）。
13、標準大氣壓：把等于760毫米水銀柱的大氣壓。1標準大氣壓=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
14、沸點與氣壓關系：一切液體的沸點，都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。
15、流體壓強大小與流速關系：在流體中流速越大地方，壓強越小；流速越小的地方，壓強越大。
1、浮力：一切浸入液體的物體，都受到液體對它豎直向上的力，這個力叫浮力。浮力方向總是豎直向上的。（物體在空氣中也受到浮力）
2、物體沉浮條件：（開始是浸沒在液體中）
方法一：（比浮力與物體重力大小）
(1)F浮G，上浮(3)F浮=G，懸浮或漂浮
方法二：（比物體與液體的密度大小）
(1)F浮G，上浮(3)F浮=G，懸浮。（不會漂浮）
3、浮力產生的原因：浸在液體中的物體受到液體對它的向上和向下的壓力差。
4、阿基米德原理：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力大小等于它排開的液體受到的重力。（浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力）
5、阿基米德原理公式：
6、計算浮力方法有：
(1)稱量法：F浮=GF，(G是物體受到重力，F是物體浸入液體中彈簧秤的讀數)
(2)壓力差法：F浮=F向上-F向下
(3)阿基米德原理：
(4)平衡法：F浮=G物(適合漂浮、懸浮)
7、浮力利用
(1)輪船：用密度大于水的材料做成空心，使它能排開更多的水。這就是制成輪船的道理。
(2)潛水艇：通過改變自身的重力來實現沉浮。
(3)氣球和飛艇：充入密度小于空氣的氣體。
第十章力和運動知識歸納
1、牛頓第一定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。(牛頓第一定律是在經驗事實的基礎上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律)。
2、慣性：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。牛頓第一定律也叫做慣性定律。
3、物體平衡狀態：物體受到幾個力作用時，如果保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，我們就說這幾個力平衡。當物體在兩個力的作用下處于平衡狀態時，就叫做二力平衡。
4、二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直線上，則這兩個力二力平衡時合力為零。
5、物體在不受力或受到平衡力作用下都會保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
第十一章簡單機械和功知識歸納
1、杠桿：一根在力的作用下能繞著固定點轉動的硬棒就叫杠桿。
2、什么是支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂
(1)支點：杠桿繞著轉動的點(o)
(2)動力：使杠桿轉動的力(F1)
(3)阻力：阻礙杠桿轉動的力(F2)
(4)動力臂：從支點到動力的作用線的距離（L1）。
(5)阻力臂：從支點到阻力作用線的距離（L2）
3、杠桿平衡的條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂、或寫作：F1L1=F2L2或寫成。這個平衡條件也就是阿基米德發現的杠桿原理。
4、勢能分為重力勢能和彈性勢能。
5、重力勢能：物體由于被舉高而具有的能。
6、物體質量越大，被舉得越高，重力勢能就越大。
7、彈性勢能：物體由于發生彈性形變而具的能。
8、物體的彈性形變越大，它的彈性勢能就越大。
9、機械能：動能和勢能的統稱。（機械能=動能+勢能）單位是：焦耳
10、動能和勢能之間可以互相轉化的方式有：動能重力勢能；動能彈性勢能。
11、自然界中可供人類大量利用的機械能有風能和水能。
1、內能：物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子勢能的總和叫內能。（內能也稱熱能）
2、物體的內能與溫度有關：物體的溫度越高，分子運動速度越快，內能就越大。
3、熱運動：物體內部大量分子的無規則運動。
4、改變物體的內能兩種方法：做功和熱傳遞，這兩種方法對改變物體的內能是等效的。
5、物體對外做功，物體的內能減小；外界對物體做功，物體的內能增大。
6、物體吸收熱量，當溫度升高時，物體內能增大；物體放出熱量，當溫度降低時，物體內能減小。
7、所有能量的單位都是：焦耳。
8、熱量（Q）：在熱傳遞過程中，傳遞能量的多少叫熱量。（物體含有多少熱量的說法是錯誤的）
9、比熱（c）：單位質量的某種物質溫度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的熱量叫做這種物質的比熱。
10、比熱是物質的一種屬性，它不隨物質的體積、質量、形狀、位置、溫度的改變而改變，只要物質相同，比熱就相同。
11、比熱的單位是：焦耳/(千克℃)，讀作：焦耳每千克攝氏度。
12、水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當溫度升高（或降低）1℃時，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳。
13、熱量的計算：
①Q吸=cm(t-t0)=cm△t升（Q吸是吸收熱量，單位是焦耳；c是物體比熱，單位是：焦/(千克℃)；m是質量；t0是初始溫度；t是后來的溫度。
②Q放=cm(t0-t)=cm△t降
1、熱值（q）：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫熱值。單位是：焦耳/千克。
2、燃料燃燒放出熱量計算：Q放=qm；（Q放是熱量，單位是：焦耳；q是熱值，單位是：焦/千克；m是質量，單位是：千克。
3、利用內能可以加熱，也可以做功。
4、內燃機可分為汽油機和柴油機，它們一個工作循環由吸氣、壓縮、做功和排氣四個沖程。一個工作循環中對外做功1次，活塞往復2次，曲軸轉2周。
5、熱機的效率：用來做有用功的那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比，叫熱機的效率。的熱機的效率是熱機性能的一個重要指標
6、在熱機的各種損失中，廢氣帶走的能量最多，設法利用廢氣的能量，是提高燃料利用率的重要措施。
第十三章電路初探知識歸納
1、電源：能提供持續電流（或電壓）的裝置。
2、電源是把其他形式的能轉化為電能。如干電池是把化學能轉化為電能。發電機則由機械能轉化為電能。
3、有持續電流的條件：必須有電源和電路閉合。
4、導體：容易導電的物體叫導體。如：金屬，人體，大地，酸、堿、鹽的水溶液等。
5、絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體。如：橡膠，玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等。
6、電路組成：由電源、導線、開關和用電器組成。
7、電路有三種狀態：
(1)通路：接通的電路叫通路；
(2)斷路：斷開的電路叫開路；
(3)短路：直接把導線接在電源兩極上的電路叫短路。
8、電路圖：用符號表示電路連接的圖叫電路圖。
9、串聯：把電路元件逐個順次連接起來的電路，叫串聯。（電路中任意一處斷開，電路中都沒有電流通過）
10、并聯：把電路元件并列地連接起來的電路，叫并聯。（并聯電路中各個支路是互不影響的）
1、電流的大小用電流強度(簡稱電流)表示。
2、電流I的單位是：
國際單位是：安培(A)；
常用單位是：毫安(mA)、微安(A)。
1安培=103毫安=106微安。
3、測量電流的儀表是：電流表，它的使用規則是：
①電流表要串聯在電路中；
②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；
③被測電流不要超過電流表的量程；
④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上。
4、實驗室中常用的電流表有兩個量程：
①0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安；
②0～3安，每小格表示的電流值是0.1安。
1、電壓(U):電壓是使電路中形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置。
2、電壓U的單位是：國際單位是：伏特(V)；常用單位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(V)。1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。
3、測量電壓的儀表是：電壓表，它的使用規則是：
①電壓表要并聯在電路中；
②接線柱的接法要正確，使電流從“+”接線柱入，從“-”接線柱出；
③被測電壓不要超過電壓表的量程；
4、實驗室中常用的電壓表有兩個量程：
①0～3伏，每小格表示的電壓值是0.1伏；
②0～15伏，每小格表示的電壓值是0.5伏。
5、熟記的電壓值：
①1節干電池的電壓1、5伏；
②1節鉛蓄電池電壓是2伏；
③家庭照明電壓為220伏；
④對人體安全的電壓是：不高于36伏；
⑤工業電壓380伏。
1、電阻(R)：表示導體對電流的阻礙作用。(導體如果對電流的阻礙作用越大，那么電阻就越大，而通過導體的電流就越小)。
2、電阻(R)的單位：國際單位：歐姆(Ω)；常用的單位有：兆歐(MΩ)、千歐(KΩ)。1兆歐=103千歐；1千歐=103歐。
3、決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的材料、長度、橫截面積和溫度。（電阻與加在導體兩端的電壓和通過的電流無關）
4、變阻器：(滑動變阻器和電阻箱)
(1)滑動變阻器：
①原理：改變接入電路中電阻線的長度來改變電阻的。
②作用：通過改變接入電路中的電阻來改變電路中的電流和電壓。
③銘牌：如一個滑動變阻器標有“50Ω2A”表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過的最大電流是2A。
④正確使用：
A、應串聯在電路中使用；
B、接線要“一上一下”；
C、通電前應把阻值調至最大的地方。
(2)電阻箱：是能夠表示出電阻值的變阻器。
第十四章歐姆定律知識歸納
1、歐姆定律：導體中的電流，與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比。
2、公式：（I=U/R）式中單位：I→安(A)；U→伏(V)；R→歐(Ω)。1安=1伏/歐。
3、公式的理解：
①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中；
②I、U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量；
③計算時單位要統一。
4、歐姆定律的應用：
①同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關,但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大。（R=U/I）
②當電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越小。（I=U/R）
③當電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大。（U=IR）
5、電阻的串聯有以下幾個特點：（指R1，R2串聯）
①電流：I=I1=I2（串聯電路中各處的電流相等）
②電壓：U=U1+U2（總電壓等于各處電壓之和）
③電阻：R=R1+R2（總電阻等于各電阻之和）如果n個阻值相同的電阻串聯，則有R總=nR④分壓作用
⑤比例關系：電流：I1∶I2=1∶
6、電阻的并聯有以下幾個特點：（指R1，R2并聯）當U=U0時，則P=P0；正常發光。
①電流：I=I1+I2（干路電流等于各支路電流之和）
②電壓：U=U1=U2（干路電壓等于各支路電壓）是額定電壓的一半時，則實際功率就是額定功率的1/4。
③電阻：（總電阻的倒數等于各并聯電阻的倒數和）如果n個阻值相表示額定電壓是220伏，額定功率是100瓦的燈泡如果接在110伏的電路中，同的電阻并聯，則有1/R總=1/R1+1/R2則實際功率是25瓦。）
④比例關系：電壓：U1∶U2=1∶1體的電阻成正比，與通電時間成正比。
第十五章電功和電熱知識歸納
1、電功（W）：電流所做的功叫電功，t→秒。）
2、電功的單位：國際單位：焦耳。常用單位有：度（千瓦時），1度=117、當電流通過導體做的功(電功)全部用來產生熱量(電熱)，則有千瓦時=3.6×106焦耳。W=Q，可用電功公式來計算Q。（如電熱器，電阻就是這樣的。）
3、測量電功的工具：電能表（電度表）
1、家庭電路由：進戶線→電能表→總開關→保險盒→用電器。
2、電功計算公式：W=UIt（式中單位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；
3、兩根進戶線是火線和零線，它們之間的電壓是220伏，可用測電筆t→秒）。來判別。如果測電筆中氖管發光，則所測的是火線，不發光的是零線。
4、利用W=UIt計算電功時注意：①式中的W、U、I和t是在同一段電路；
5、磁體周圍存在著磁場，磁極間的相互作用就是通過磁場發生的。
6、磁場的基本性質：對入其中的磁體產生磁力的作用。
7、磁場的方向：在磁場中的某一點，小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向。
8、磁感線：描述磁場的強弱和方向而假想的曲線。磁體周圍的磁感線是從它北極出來，回到南極。（磁感線是不存在的，用虛線表示，且不相交）
9、磁場中某點的磁場方向、磁感線方向、小磁針靜止時北極指的方向相同。
10、地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理位置的北極附近。(地磁的南北極與地理的南北極并不重合，它們的交角稱磁偏角，這是我國學者：沈括最早記述這一現象。）
11、奧斯特實驗證明：通電導線周圍存在磁場。
12、安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）。
13、安培定則的易記易用：入線見，手正握；入線不見，手反握。大拇指指的一端是北極(N極)。
14、通電螺線管的性質：
①通過電流越大，磁性越強；
②線圈匝數越多，磁性越強；
③插入軟鐵芯，磁性大大增強；
④通電螺線管的極性可用電流方向來改變。
15、電磁鐵：內部帶有鐵芯的螺線管就構成電磁鐵。
16、電磁鐵的特點：
①磁性的有無可由電流的通斷來控制；
②磁性的強弱可由改變電流大小和線圈的匝數來調節；
③磁極可由電流方向來改變。
17、電磁繼電器：實質上是一個利用電磁鐵來控制的開關。它的作用可實現遠距離操作，利用低電壓、弱電流來控制高電壓、強電流。還可實現自動控制。
18、電磁感應：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產生電流，這種現象叫電磁感應，產生的電流叫感應電流。
19、產生感生電流的條件：
①電路必須閉合；
②只是電路的一部分導體在磁場中；
③這部分導體做切割磁感線運動。
20、感應電流的方向：跟導體運動方向和磁感線方向有關。
21、電磁感應現象中是機械能轉化為電能。
22、發電機的原理是根據電磁感應現象制成的。交流發電機主要由定子和轉子。
23、高壓輸電的原理：保持輸出功率不變，提高輸電電壓，同時減小電流，從而減小電能的損失。
24、磁場對電流的作用：通電導線在磁場中要受到磁力的作用。是由電能轉化為機械能。應用是制成電動機。
25、通電導體在磁場中受力方向：跟電流方向和磁感線方向有關。
26、直流電動機原理：是利用通電線圈在磁場里受力轉動的原理制成的。
27、交流電：周期性改變電流方向的電流。
28、直流電：電流方向不改變的電流。
第十七章電磁波與現代通信知識歸納
1、信息：各種事物發出的有意義的消息。
人類歷史上，信息和信息傳播活動經歷了五次巨大的變革是：
①語言的誕生；
②文字的誕生；
③印刷術的誕生；
④電磁波的應用；
⑤計算機技術的應用。（要求會正確排序）
2、早期的信息傳播工具：烽火臺，驛馬，電報機，電話等。
3、人類儲存信息的工具有：
①牛骨竹簡、木牘，②書，③磁盤光盤。
4、所有的波都在傳播周期性的運動形態。例如：水和橡皮繩傳播的是凸凹相間的運動形態，而彈簧和聲波傳播的是疏密相間的運動形態。
5、機械波是振動形式在介質中的傳播，它不僅傳播了振動的形式，更主要是傳播了振動的能量。當信息加載到波上后，就可以傳播出去。
6、有關描述波的性質的物理量：
①振幅A：波源偏離平衡位置的最大距離，單位是m、
②周期T：波源振動一次所需要的時間，單位是s、
③頻率f：波源每秒類振動的次數，單位是Hz、
④波長λ：波在一個周期類傳播的距離，單位是m、
7、波的傳播速度v與波長、頻率的關系是：λ、v==λfT
8、電磁波是在空間傳播的周期性變化的電磁場，由于電磁場本身具有物質性，因此電磁波傳播時不需要介質。
9、電磁波譜（按波長由小到大或頻率由高到低排列）：γ射線、X射線、紫外線、可見光（紅橙黃綠藍靛紫）、紅外線微波無線電波。（要了解它們各自應用）。
10、人類應用電磁波傳播信息的歷史經歷了以下變化：
①傳播的信息形式從文字→聲音→圖像；
②傳播的信息量由小到大；
③傳播的距離由近到遠
④傳播的速度由慢到快。
11、現代“信息高速公路”的兩大支柱是：衛星通信和光纖通信，其中光纖通信優點是：容量大、不受外界電磁場干擾、不怕潮濕、不怕腐蝕，互聯網是信息高速公路的主干線，互聯網用途有：①發送電子郵件；②召開視頻會議；③網上發布新聞；④進行遠程登陸，實現資源共享等。
12、電視廣播、移動通信是利用微波傳遞信號的。
第十八章能源與可持續發展知識歸納
1、人類開發利用能源的歷史：火→化石能源→電能→核能。
2、能源的種類很多，從不同角度可以分為：一次能源和二次能源；可再生能源和不可再生能源；常規能源（傳統能源）和新能源；清潔能源和非清潔能源等。
3、核能獲取的途徑有兩條：重核的裂變和輕核的聚變（聚變也叫熱核反應）。原子彈和目前人類制造的核電站是利用重核的裂變釋放能量的，而氫彈則是利用輕核的聚變釋放能量的。
4、核電站主要組成包括：核反應堆、熱交換器、汽輪機和發電機等。
5、太陽能是由不斷發生的核聚變產生的，地球上除核能、地熱能和潮汐能以外的所有的能量，幾乎都來自太陽。人類利用太陽能的三種方式是：
①光熱轉換（太陽能熱水器）；
②光電轉換（太陽能電池）；
③光化轉換（綠色植物）。
6、能量的轉化和守恒定律：能量既不會憑空消滅，也不會憑空產生，它只會從一種形式轉化為另一種形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化或轉移的過程中，其總量保持不變。
7、能量的轉移和轉化具有方向性。輸出的有用能量轉換的能量
8、能量轉換裝置的效率=×100％輸入的總能量、
初三物理知識點總結3
牛頓定律：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
(1)它包含兩層含義
①靜止的物體在不受外力作用時總保持靜止狀態;
②運動的物體在不受外力作用時總保持勻速直線運動狀態。
(2)牛頓第一定律是理想定律。
(3)物體不受力，一定處于靜止或勻速直線運動狀態，但處于靜止或勻速直線運動狀態的物體不一定不受力。
另：牛頓第一定律是在經驗事實的`基礎上，通過進一步的推理而概括出來的，因而不能用實驗來證明這一定律。
初三物理知識點總結4
1、內能
(1)概念：物體內部所有分子做無規則熱運動的動能和分子勢能的總和，叫物體的內能。
①內能是指物體內部所有分子做無規則熱運動的動能和分子勢能的總和，不是指少數分子或單個分子所具有的能。
②內能與溫度有關，但不僅僅與溫度有關，從微觀角度來說，內能與物體內部分子的熱運動和分子間的相互作用力有關。從宏觀的角度來說，內能與物體的質量、溫度、體積都有關。
③一切物體在任何情況下都具有內能，物體的內能與溫度有關，同一個物體，溫度升高，它的內能增加，溫度降低，內能減少。
(2)影響內能的主要因素：物體的質量、溫度、狀態及體積等。
(3)熱運動：物體內部大量分子的無規則運動叫做熱運動。分子無規則運動的速度與溫度有關，溫度越高，分子無規則運動的速度就越快，物體的溫度越低，分子無規則運動的`速度就越慢。內能也常叫做熱能。
(4)內能與機械能的區別
①物體的內能的多少與物體的溫度、體積、質量和物體狀態有關;而機械能與物體的質量、速度、高度、形變有關。它們是兩種不同形式的能。
②一切物體都具有內能，但有些物體可以說沒有機械能，比如靜止在地面土的物體。
③內能和機械能可以通過做功相互轉化。
④內能的單位與機械能的單位是一樣的，國際單位制都是焦耳，簡稱焦。用J表示。
2、改變物體內能的兩種方法：做功與熱傳遞
(1)做功：
①對物體做功，物體內能增加;物體對外做功，物體的內能減少。
②做功改變物體的內能實質是內能與其他形式的能相互轉化的過程。
(2)熱傳遞：
①熱傳遞的條件：物體之間(或同一物體不同部分)存在溫度差。
②物體吸收熱量，物體內能增加;物體放出熱量，物體的內能減少。
③用熱傳遞的方法改變物體的內能實質是內能從一個物體轉移到另一個物體或從物體的一部分轉移到另一部分。
3、熱量
(1)概念：物體通過熱傳遞的方式所改變的內能叫熱量。
(2)熱量是一個過程量。熱量反映了熱傳遞過程中，內能轉移的多少，是一個過程量。所以在熱量前面只能用“放出”或“吸收”，絕對不能說某物體含有多少熱量，也不能說某物體的熱量是多少。
(3)熱量的國際單位制單位：焦耳(J)。
初三物理知識點總結5
1、光（電磁波）在真空中傳播得最快，c=3×105Km/s=3×108m /s。光在其它透明物質中傳播比在空氣中傳播都要慢
2、15℃的空氣中聲速：340m/s，振動發聲，聲音傳播需要介質，聲音在真空中不能傳播。一般聲音在固體中傳播最快，液體中次之，氣體中最慢。
3、水的密度：1、0×103Kg/m3=1g/cm3=1.0Kg/dm3。
1個標準大氣壓下的水的沸點：100℃，冰的熔點O℃，水的比熱容4.2×103J/（Kg·℃）。
4、g=9、8N/Kg，特殊說明時可取10 N/Kg
5、一個標準大氣壓=76cmHg==760mmHg=1.01×105Pa=10.3m高水柱。
6、幾個電壓值：1節干電池1.5V，一只鉛蓄電池2V。照明電路電壓220V，安全電壓不高于36V。
7、1度=1千瓦·時（kwh）=3.6×106J。
8、常見小功率用電器：電燈、電視、冰箱、電風扇；
常見大功率用電器：空調、電磁爐、電飯堡、微波爐、電烙鐵。（三）
透鏡：至少有一個面是球面的一部分的透明玻璃元件（要求會辨認）
1、凸透鏡：中間厚、邊緣薄的透鏡，如：遠視鏡片，照相機的鏡頭、投影儀的鏡頭、放大鏡等等；
2、凹透鏡：中間薄、邊緣厚的透鏡，如：近視鏡片；
薄透鏡：透鏡的'厚度遠小于球面的半徑。
焦點（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這個點叫焦點。
焦距（f）：焦點到凸透鏡光心的距離。
主光軸：通過兩個球面球心的直線。
主光軸：通過兩個球面球心的直線。
光心：（O）即薄透鏡的中心。性質：通過光心的光線傳播方向不改變。
初三物理知識點總結6
功
1、如果一個物體受到力的作用，并在力的方向上發生了一段位移，我們就說這個力對物體做了功。
2、功的公式：W=Fs。
3、做功的兩個因素：
（1）作用在物體上的力
（2）物體在這個力的方向上移動的距離
4、比較做功的快慢
方法一：
做功相同，比時間。時間越短，做功越快。
方法二：
時間相同，比做功。做功越多，做功越快。
方法三：
做功和時間均不相同，比比值。
做功/時間的值越大，做功越快。
機械效率
1、機械效率是指機械在穩定運轉時，機械的輸出功（有用功量）與輸入功（動力功量）的百分比。
2、增大機械效率
（1）有用功：W有用=Gh（提升重物）=W總—W額=ηW總
（2）額外功：W額=W總—W有用=G動h（忽略輪軸摩擦的動滑輪、滑輪組）
（3）總功：W總=W有用+W額=FS
機械能
1、機械能是動能與勢能的總和，這里的勢能分為重力勢能和彈性勢能。
2、決定動能的是質量與速度；決定重力勢能的是質量和高度；決定彈性勢能的是勁度系數與形變量。
3、動能：物體由于運動而具有的能量，稱為物體的動能。
4、勢能和動能的關系：動能增加量等于重力勢能減少量。
內能
1、內能是構成系統的所有分子無規則運動動能、分子間相互作用勢能、分子內部以及原子核內部各種形式能量的總和。
2、內能變化的途徑
（1）做功可以改變物體的內能。
當外力對物體做正功時，物體內能增大，反之亦反。
（2）熱傳遞可以改變物體的內能。
熱傳遞的三種形式：熱傳導，熱對流（一般見于氣體和液體）以及熱輻射。熱傳遞的條件是物體間必須有溫度差。
熱能
1、表示呢能轉移的度量。
2、熱能與內能的區別
熱能的本質是物體內部所有分子動能（包括分子的平動能和轉動能）之和。
內能除包括物體內部所有分子的動能之外，還包括分子間勢能的總和，以及組成分子的原子內部的能量、原子核內部的能量、物體內部空間的電磁輻射能等。
電磁
1、永磁體包括人造磁體和天然磁體。在水平面內自由轉動的條形磁體或磁針，靜止后總是一端指南（叫南極），一端指北（叫北極）。同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。原來沒有磁性的物質得到磁性的過程叫磁化。鐵棒磁化后的磁性易消失，叫軟磁鐵；鋼棒磁化后的磁性不易消失，叫硬磁鐵。
2、磁體周圍空間存在著磁場。磁場的基本性質是對放入其中的磁體產生磁力的作用，因此可用小磁針鑒別某空間是否存在磁場。
3、人們為了形象地描述磁場引入了磁感線（實際并不存在）。（采用了模型法）磁感線的疏密表示該處磁場的強弱，磁感線的方向（即切線方向）表示該處磁場方向。在磁體外部磁感線從北極出發回到南極，在磁體內部磁感線從南極指向北極。磁感線都是閉合曲線。
4、可以用安培定則（右手螺旋定則：右手握住導線，讓伸直的大拇指方向跟電流方向一致，那么彎曲的四指所指的方向就是磁場方向）來判定電流產生的磁場方向。對于通電螺線管，用右手四個手指的環繞方向表示螺線管上的電流方向，則大拇指指向即為通電螺線管的N極。
5、電磁鐵與永磁體相比有很多優點，它可以通過調整電流的有無、強弱、方向，達到控制磁場的有無、強弱、方向。利用電磁鐵做成的電磁繼電器（電鈴）在自動控制和遠距離操縱上常有應用。
6、通電導體在磁場中會受到力的作用，受力方向跟電流方向和磁感線方向有關。
7、直流電動機就是利用通電線圈在磁場里受到力的作用發生轉動而制作的。在這一過程里把電能轉化為機械能。在直流電動機里利用換向器改變線圈中電流方向，使線圈在磁場力作用下持續沿同一方向轉動。
8、閉合回路的一部分導體，在磁場中作切割磁感線運動時，導體中會產生感應電流，這就是電磁感應現象。產生感應電流的條件是：一是電路閉合；二是導體做“切割”磁感線運動，即導體運動方向不能與磁感線平行。
9、發電機是利用閉合線圈在磁場中作切割磁感線轉動時，產生感應電流的原理制成的，它是把機械能轉化為電能的裝置。
10、電池分化學電池（正極是銅帽碳棒）、水果電池、伏打電池（有里程碑意義，是真正意義上的電池）、蓄電池（有鉛和硫酸，污染大）、太陽能電池（無污染，利用可再生能源），燃料電池發電廠發電有以下幾種方式：火力發電，水利發電，風力發電，核能發電，潮汐發電等。
電能和電功
1、電流做功的過程就是電能轉化為其它形式能的過程，電流做了多少功，就轉變成了多少其它形式的能。
2、能量的轉化：
電燈亮：電能轉化為熱能，再由一部分熱能轉為光能。
電動機轉：電能轉化為機械能。
電池充電：電能轉化化學能。
光電池工作：光能轉化為電能。
3、電功：電流所做的功叫電功。計算公式：W=UIt
電壓
1、常用：千伏（KV），毫伏（mV），1千伏=1000伏=1000000毫伏
2、電壓表的使用規則：
①電壓表要并聯在電路中；
②電流要從"+"接線柱流入，從"—"接線柱流出；
③被測電壓不要超過電壓表的量程；
實驗室常用電壓表有兩個量程：
①0～3伏，每小格表示的電壓值是0.1伏；
②0～15伏，每小格表示的電壓值是0.5伏。
3、熟記的電壓值：
①1節干電池的電壓1.5伏；
②1節鉛蓄電池電壓是2伏；
③家庭照明電壓為220伏；
④安全電壓是：不高于36伏；
⑤工業電壓380伏。
電功的計算
對于一般情況下，電功的`計算式為W=UIt；從式中可以看出，電功的大小與電壓、電流的大小以及通電時間有關。根據電流的定義式I=Q/t，可以得W=UQ，對于純電阻電路，利用歐姆定律I=U/R，代入W=UIt可以得W=（U^2/R）t，若將U=IR代入W=UIt可以得W=I^2Rt。
（1）W=UIt：這是適用于計算一切電流做功的公式，它是由實驗得出，但在具體計算中用得不太多。
（2）W=UQ：在（1）式中，將代入即可得到該式。凡涉及由電量求電功的問題，由它直接求解較為方便。
（3）W=I^2Rt：這個公式僅適用于純電阻電路，反映了在電流相同的情況下，電功與電阻成正比。因此在串聯電路中，電流流經電阻大的那個用電器做功多。該公式常用于串聯電路電功大小比較和計算。
（4）W=（U^2/R）t：這個公式與上式類似，也只適用于純電阻電路，反映了在電壓相同的情況下電功與電阻成反比。即在電壓相同的情況下，電流流經電阻小的那個用電器做功多。這個公式常用于并聯電路或不同電阻接入同一個電路中的比較或計算。
對以上公式，尤其是（3）（4）的應用，首先注意電路中隱含的條件，是電流相同還是電壓相同，然后再選用適當公式進行計算。此外，關于如何判斷某一公式是否適用純電阻電路，除了記憶以外，還可看其是否由歐姆定律推導而來。由于歐姆定律本身僅適用于純電阻電路，所以凡由歐姆定律推出的公式也只適用于純電阻電路。
電流
國際單位：安培（A）；常用：毫安（mA），微安（A），1安培=103毫安=106微安。
測量電流的儀表是：電流表，它的使用規則是：
①電流表要串聯在電路中。
②電流要從"+"接線柱入，從"—"接線柱出。
③被測電流不要超過電流表的量程。
④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上。
實驗室中常用的電流表有兩個量程：
①0～0.6安，每小格表示的電流值是0.02安。
②0～3安，每小格表示的電流值是0.1安。
初三物理知識點總結7
《電壓電阻》
一、電壓
電壓：一段電路中產生電流，它的兩端就要有電壓（電壓是使電路中的自由電荷發生定向移動形成電流的原因）。電源提供電壓，電壓形成電流。電壓物理量的符號：U。
單位：伏（V）、千伏（kV)、毫伏（mV)、微伏（μV）。1kV=10V；1V=10mV；1mV=10μV.常見電壓值：干電池：1.5V；家庭電路：220V；手機：3.6V；鉛蓄電池：2V；安全電壓：不高于36V。電壓表：測量電壓（分析電路時，電壓表所在的位置相當于斷路）。量程：0-3V（大格：1V，小格：0.1V）
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0-15V（大格：5V，小格：0.5V）。
使用：1、電壓表要并聯在電路中；2、電流要從“+”接線柱流入，從“”接線柱流出；3、不要超過電壓表的量程。（用大量程試觸，不超小量程，用小量程測量）
二、探究串、并聯電路的電壓的規律
電池的串聯：串聯電池組的電壓等于各節電池的電壓之和。電池的并聯：并聯電池組的電壓等于每節電池的電壓。串聯電路的電壓：串聯電路中，各部分電路的電壓之和等于總電壓。并聯電路的電壓：并聯電路中，各支路兩端的電壓相等。
電池的能量轉化：化學能轉化為電能。（化學電池）
三、電阻
電阻：表示導體對電流阻礙作用的大小。(導體對電流的阻礙作用越大，電阻就越大，通過導體的.電流就越小)。物理量符號：R
單位：歐姆(Ω)；常用的單位有：兆歐(MΩ)、千歐(KΩ)。1MΩ=10KΩ；1KΩ=10Ω。
決定電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小決定于導體的材料、長度、橫截面積和溫度
控制變量法：物理中對于多個因素（多變量）的問題，常常采用控制因素（變量）的辦法，把多因素的問題變成多個單因素的問題，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法。
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四、變阻器
滑動變阻器：結構：（電阻絲、絕緣管、滑片、接線柱等）
原理：：改變連入電路中電阻線的長度來改變電阻，從而改變電路中的電流的。作用：改變電路中的電流和電壓；對電路起保護作用。
銘牌：例如一個滑動變阻器標有“50Ω2A”表示的意義是：最大阻值是50Ω，允許通過的最大電流是2A。
正確使用：（1）、應串聯在電路中使用；（2）、接線要“一上一下”（不能同時用上面的兩個接線柱【相當于導線】和同時用下面的兩個接線柱【相當于一個定值電阻】；（3）、閉合開關前應把阻值調至最大的地方（電流最小的位置）【對電路起保護作用】
初三物理知識點總結8
第一節 電路
一、電路的組成：由電源、用電器、開關、導線組成的電流的路徑叫電路。
1、 電源：提供電能;
2、 用電器：消耗電能;
3、 導線：傳輸電能;
4、 開關：控制電流通斷。
二、電路的三種狀態
①通路：處處連通的電路叫通路;
②開路：斷開的電路叫做開路;
③短路：直接把導線接在電源的極上而不經過任何用電器的電路叫短路。是絕對不允許的。
三、電路圖：用規定的符號表示連接情況的圖叫做電路圖。
1、用規定的元件符號
2、導線畫線做到橫平豎直
3、元件不要畫在電路拐角處
第二節 電路的連接
一、串聯電路：把電路元件逐個順次連接，首尾相連的`電路;
1、 電流只能一條路徑，無干路和支路之分;
2、 電流通過每一個用電器，相互影響;
3、 開關控制所有用電器，在不同的位置作用一樣。
二、 并聯：把電路元件并列連接的電路叫并聯。
1、 電流有兩條及以上的路徑，有分支點和匯合點，即有干路和支路之分;
2、 各支路的用電器獨立工作，互不影響;
3、 干路開關控制所有用電器，支路開關只控制本支路用電器。
三、 組合電路：電路中既有串聯又有并聯
四、 集成電路：在較小面積的單晶片上構接了數千萬個電子元件的電路。
初三物理知識點總結9
1、電荷：電荷也叫電，是物質的一種屬性。
①電荷只有正、負兩種。與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷相同的電荷叫正電荷;而與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷相同的電荷叫負電荷。
②同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。
③帶電體具有吸引輕小物體的性質
④電荷的多少稱為電量。
⑤驗電器：用來檢驗物體是否帶電的儀器，是依據同種電荷相互排斥的原理工作的。
2、導體和絕緣體
容易導電的物體叫導體，金屬、人體、大地、酸堿鹽的水溶液等都是是常見的導體。不容易導電的物體叫絕緣體，橡膠、塑料、玻璃、陶瓷等是常見的絕緣體。
理解：導體和絕緣體的劃分并不是絕對的，當條件改變時絕緣體也能變成導體，例如在常溫下是很好的絕緣體的玻璃在高溫下就變成了導體。又如常態下，氣體中可以自由移動的帶電微粒(自由電子和正、負離子)極少，因此氣體是很好的絕緣體，但在很強的電場力作用下，或者當溫度升高到一定程度的時候，由于氣體的電離而產生氣體放電，這時氣體由絕緣體轉化為導體。所以，導體和絕緣體沒有絕對界限。在條件改變時，絕緣體和導體之間可以相互轉化。
3、電路
將用電器、電源、開關用導線連接起來的電流通路
電路的三種狀態：處處連通的電路叫通路也叫閉合電路，此時有電流通過;斷開的電路叫斷路也叫開路，此時電路中沒有電流;用導線把電源兩極直接連起來的電路叫短路。
4、電路連接方式
串聯電路、并聯電路是電路連接的基本方式。
理解：識別電路的基本方法是電流法，即當電流通過電路上各元件時不出現分流現象，這幾個元件的連接關系是串聯，若出現分流現象，則分別在幾個分流支路上的元件之間的連接關系是并聯。
5、電路圖
用符號表示電路連接情況的圖形。
電流、電壓、電阻、歐姆定律
1、電流的產生：由于電荷的定向移動形成電流。
電流的方向：①正電荷定向移動的方向為電流的方向
理解：在金屬導體中形成的電流是帶電的自由電子的定向移動，因此金屬中的電流方向跟自由電子定向移動的方向相反。而在導電溶液中形成的電流是由帶正、負電荷的離子定向移動所形成的，因此導電溶液中的電流方向跟正離子定向移動的方向相同，而跟負離子定向移動的方向相反。
②電路中電流是從電源的正極出發，流經用電器、開關、導線等流回電源的負極的。
電流的三效應：熱效應、磁效應和化學效應，其中熱效應和磁效應必然發生。
2、電流強度：表示電流大小的物理量，簡稱電流。
①定義：每秒通過導體任一橫截面的電荷叫電流強度，簡稱電流。I=Q/t
②單位：安(A)常用單位有毫安(mA)微安(μA)
它們之間的換算：1A=103 mA=106μA
③測量：電流表
要測量某部分電路中的電流強度，必須把安培表串聯在這部分電路里。在把安培表串聯到電路里的時候，必須使電流從“+”接線柱流進安培表，并且從“-”接線柱流出來。
在測量前后先估算一下電流強度的大小，然后再將量程合適的安培表接入電路。在閉合電鍵時，先必須試著觸接電鍵，若安培表的指針急驟擺動并超過滿刻度，則必須換用更大量程的安培表。
使用安培表時，絕對不允許經過用電器而將安培表的兩個接線柱直接連在電源的兩極上，以防過大電流通過安培表將表燒壞。因為安培表的電阻很小，所以千萬不能把安培表并聯在用電器兩端或電源兩極上，否則將造成短路燒毀安培表。
讀數時，一定要先看清相應的量程及該量程的最小刻度值，再讀出指針所示數值。
3、串聯電路電流的特點：串聯電路中各處的電流相等。I=I1=I2
并聯電路電流的特點：并聯電路干路中的電流等于各支路中的電流之和I=I1+I2
4、電壓是形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置
5、①電壓的單位：伏特，簡稱伏，符號是V。
常用單位有：兆伏(MV)千伏(KV)毫伏(mV)微伏(μV)
它們之間的換算：1MV=103KV 1KV=103V 1V=103 mV 1mV=103μV
②一些常見電壓值：一節干電池 1.5伏，一節鉛蓄電池 2伏，人體的安全電壓，不高于36伏，照明電路的電壓 220伏，動力電路的電壓 380伏
③測量：電壓表
要測量某部分電路或用電器兩端電壓時，必須把伏特表跟這部分電路或用電器并聯，并且必須把伏特表的“+”接線柱接在電路流入電流的那端。
每個伏特表都有一定的測量范圍即量程，使用時必須注意所測的電壓不得超出伏特表的量程。如若被測的那部分電路或用電器的電壓數值估計的不夠準，可在閉合電鍵時采取試觸的方法，如果發現電壓表的指針很快地擺動并超出最大量程范圍，則必須選用更大量程的電壓表才能進行測量。在用伏特表測量電壓之前，先要仔細觀察所用的伏特表，看看它有幾個量程，各是多少，并弄清刻度盤上每一個格的數值。
6、串聯電路電壓的特點：串聯電路的總電壓等于各部分電壓之和。U=U1+U2
并聯電路電壓的特點：并聯電路各支路兩端的電壓相等。U=U1=U2
7、電阻：電阻是導體本身的一種性質，是表示導體對電流阻礙作用大小的'物理量。與導體兩端的電壓及通過導體的電流都無關。
電阻的單位：歐姆，簡稱歐，代表符號Ω。
常用單位有：兆歐(MΩ) 千歐(KΩ) 它們的換算：1MΩ=106Ω 1KΩ=103Ω
8、決定電阻大小的因素：導體的電阻跟它的長度有關，跟橫截面積有關，跟組成導體的材料有關，還跟導體的溫度有關。
9、滑動變阻器：通過改變接入電路導線長度改變電阻值的儀器。
接法：一上一下
作用：改變電路中的電流
銘牌含義：“100Ω 2A”表示 最大阻值為100Ω 允許通過的最大電流為2A
注意點：滑動變阻器在接入電路時，應把滑片P移到變阻器電阻值最大的位置，從而限制電路中電流的大小，以保護電路。
10、變阻箱：通過改變接入電路定值電阻個數和阻值改變電阻大小的儀器。變阻箱有旋鈕式和插入式兩種。它們都是由一組阻值不同的電阻線裝配而成的。調節變阻箱上的旋鈕或拔出銅塞，可以不連續地改變電阻的大小，它可以直接讀出電阻的數值。
11、歐姆定律
內容：一段導體中的電流，跟這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。公式：I=U/R
12、電阻的串聯：串聯電路的總電阻，等于各串聯電阻之和。R總=R1+R2
13、電阻的并聯：并聯電路的總電阻的倒數，等于各并聯電阻的倒數之和。1/R總=1/R1+1/R2
14、串聯分壓，分壓與電阻成正比;并聯分流，分流與電阻成反比。
【方法介紹】
識別串聯電路與并聯電路的方法
(1)元件連接法
分析電路中電路元件的連接方法，逐個順次連接的是串聯電路，并列接在兩點間的是并聯電路。
(2)電流路徑法
從電源正極開始，沿電流的方向分析電流的路徑，直到電源的負極。如果只有一條回路，則是串聯;如果電流路徑有若干條分支，則是并聯電路。
(3)元件消除法
若去掉電路中的某個元件時，出現開路的話則是串聯;若去掉電路中的某個元件后，其他元件仍能正常工作則是并聯。
電功、電能、生活用電
1、電功：電流做的功叫電功。電流做功的過程是電能轉化為其它形式能的過程。
計算式：W=UIt=Pt=t=I2Rt=UQ(其中W=t=I2Rt只適用于純電阻電路)
單位：焦耳(J) 常用單位千瓦時(KWh) 1KWh=3.6×106J
測量：電能表(測家庭電路中用電器消耗電能多少的儀表)
接法：①串聯在家庭電路的干路中②“1、3”進“2、4”出;“1、2”火“3、4”零
參數：“220V 10A(20A)”表示該電能表應該在220V的電路中使用;電能表的額定電流為10A，在短時間內電流不能超過20A;電路中用電器的總功率不能超過2200W;“50Hz”表示電能表應在交流電頻率為50Hz的電路中使用;“3000R/KWh”表示工作電路每消耗1KWh的電能，電能表的表盤轉動3000轉。
電能表間接測量電功率的計算式：P=×3.6×106(W)
2、電功率：電功率是電流在單位時間內做的功。等于電流與電壓的乘積。電功率的單位是瓦。計算式：P=W/t=UI==I2R(其中P==I2R只適用于純電阻電路)
3、額定功率與實際功率的區別與聯系：額定功率是由用電器本身所決定的，實際功率是由實際電路所決定的。聯系：P實=()2P額，可理解為用電器兩端的電壓變為原來的1/n時，功率就變為原來功率的1/n2。
4、小燈泡的明暗是由燈泡的實際功率決定的。
5、焦耳定律：電流通過導體產生的熱量Q跟電流I的平方成正比，跟導體的電阻R成正比，跟通電的時間t成正。計算式：Q=I2Rt=UIt=t(其中Q=UIt=t只適用于純電阻電路)
6、電熱器：主要部件是發熱體，是由電阻較大、熔點較高的材料制成的。其原理是電流的熱效應。
7、家庭電路：由電源線、電能表、開關、保險絲、用電器、插座等元件組成。
①家庭電路的進戶線相當于家庭電路的電源，由兩根線組成，一根是火線，一根是零線，火線與零線之間有220V的電壓。
②開關及保險絲必須與電路的火線相連。開關接在火線上，當拉開開關切斷電路時，電路上各部分都脫離了火線，這樣人體碰到這些部分就不會觸電，檢修電路也比較方便。能使整個電路更安全。
③電燈的開關應該接在火線和燈座(或燈頭)之間，利用測電筆可以檢查開關安裝是否正確。擰下燈泡，將開關閉合，把測電筆筆尖分別觸燈座兩接線柱，其中有一個氖管發光，再將開關斷開，再用測電筆分別觸兩接線柱，如果兩個都不發光，說明開關安裝正確;如果仍有一個發光，說明開關接在零線和燈座之間，應予以糾正。
④一般照明電路里使用的保險絲由電阻率比較大而熔點較低的鉛銻合金制成。在電路中的電流超過保險絲熔斷電流時，保險絲立即熔斷，使電路斷開，從而保護用電器，避免引起火災。
選用保險絲的原則，應該使用它的額定電流稍大于或等于電路的正常工作電流。
在照明電路中如果用銅絲代替保險絲，當電流超過額定電流時，銅絲不會熔斷，起不到保險的作用。
8、觸電：一定強度的電流通過人體時所引起的傷害事故。
9、安全用電常識：不接觸電壓高于36伏的帶電體，不靠近高壓帶電體。明插座的安裝應高于地面1.8m，電風扇、洗衣機等家用電器應接地。
【記憶法】
電與磁
1、磁體：物體能夠吸鐵、鈷、鎳等物質的性質叫磁性，具有磁性的物體叫磁體。
磁體具有吸鐵性與指向性
2、磁極：磁體上磁性緊強的地方叫磁極。一個磁體有兩個磁極，稱為N極、S極或北極、南極。同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。
3、磁場：磁體周圍存在磁場，磁場的基本性質是它對放入其中中磁體產生磁力的作用。磁場具有方向性，磁場中某點的磁場方向為小磁針在該點靜止時北極所指的方向。
4、磁感線：形象地描述空間磁場情況的曲線叫磁感應線，簡稱磁感線。磁感應線的疏密表示磁性的強弱，磁感應線的箭頭表示磁場的方向。
5、地磁場：地球是一個巨大的磁體，地球周圍空間存在的磁場叫地磁場。地磁場的南極在地理北極的附近，地磁場的北極在地理南極的附近。第一個提出磁偏角的是沈括。
6、奧斯特實驗：表明電流周圍存在磁場，從而發現了電流的磁效應。通電螺旋管的磁場分布與條形磁體相似。磁極的分布可用右手螺旋定則來判斷。
電磁鐵：由鐵芯和線圈兩部分組成。是依據通電線圈插入鐵芯后磁性增強的原理制成的。
其磁性的強弱與有無鐵芯、電流的大小、線圈的匝數有關。
7、電磁感應現象：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中有感應電流產生的現象。感應電流的方向，跟導體運動方向和磁感線的方向有關。是法拉第發現的。
8、發電機：將機械能轉化為電能的機器。原理是：電磁感應現象。
9、磁場對通電導體的作用：通電導體在磁場里受到力的作用，受力方向跟導體內電流方向，磁感線的方向有關。
10、直流電動機：將電能轉化為機械能的機器。直流電動機是根據通電線圈在磁場中受力繞軸旋轉的原理制成的。線圈能持續轉動的原因是①線圈具有慣性，當線圈到達平衡位置時，由于慣性，能越過平衡位置②當線圈越過平衡位置時，換向器能及時改變線圈中的電流方向。
11、直流電：方向不變的電流；交流電：大小和方向都發生周期性改變的電流
我國交流電的頻率為50Hz，表示電流每秒發生50個周期性的變化，方向改變100次。
初三物理知識點總結10
1. 摩擦起電。
（1）摩擦起電的定義：用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。
（2）物體具有的吸引輕小物體的性質被稱為帶電，或者說帶了電荷。自然界中只有正電荷和負電荷兩種電荷。一般規定，跟絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷為正電荷，跟毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷為負電荷。電荷間的相互作用規律：同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引。
（3）摩擦起電的實質：摩擦起電并不是創造了電，只是電荷發生了轉移。得到電子的'，因為有了多余的電子而帶負電；失去電子的，因為缺少電子而帶正電。
2. 電場、電流、電池和電能。
（1）電場：是帶電體周圍存在的一種特殊物質，通過它，帶電體之間不需要接觸就能相互發生作用。
（2）電荷在導電體中有了定向移動，形成電流。正電荷定向移動的方向為電流的方向。
（3）伏打電池的基本原理：把化學能轉換成電能。
（4）電流具有電能。電能通常在轉化成其他形式時才能被我們利用，用電器是能量轉化的裝置。電能可以轉化為多種形式的能量，也可以從各種形式的能量轉化而來。用電器能夠把電能轉化為內能、機械能、聲能、光能和化學能等。
3.（1）把電源、用電器、開關、導線連接起來組成的電流的路徑叫電路。電路的基本組成部分及其作用：①電源：能持續提供電流的裝置，常見的有干電池、蓄電池、發電機等。
②用電器：消耗電能的工作設備，將電能轉化為其他形式的能。
③開關：用來接通或斷開電路。
④導線：用于連接電源、開關、用電器等，形成讓電荷移動的通道。
（2）電路三種常見狀態為通路、開路、短路。通路就是處處接通的電路，其特征是電路中有電流通過，用電器工作；開路就是斷開的電路，其特征是電路中沒有電流，用電器不工作；短路就是將導線直接連接在用電器或電源兩端的電路，其特征是電流很大，會燒毀電源和導線，甚至引發火災。
（3）串聯電路和并聯電路的特點。
串聯電路：將電路元件逐個順次連接起來組成的電路。其特點是電流只有一條途徑，流過一個用電器的電流同時通過其他用電器，若其中一個用電器不工作，其他所有用電器都不能工作。
并聯電路：將用電器的兩端分別并列地連在一起，然后再接入電路。其特點是電流有多條途徑，有干路和支路之分，各支路互不影響。
初三物理知識點總結11
一、正確的學習方法
1.三個基本
(1)基本概念
物理中會學習到很多物理量，同學們要明確各個物理量的含義，尤其是易混淆的概念，比如音調與響度，質量與體積，壓強與壓力，質量與重力，電功率與電功、電熱等。以免出現張冠李戴的情況。
(2)基本規律
光學、力學、電學中會學很多規律。這些規律是考試重點，利用好這些規律的前提是理解其含義，記憶其內容。如透鏡成像規律、流速壓強關系、歐姆定律等
(3)基本方法
總結出一些簡練易記實用的推論或論斷，對幫助解題和學好物理是非常有用的。比如：簡單易記實用的口訣，也要在平時聽課中用心的記住。
2.獨立做題
要獨立地，保質保量地做一些題。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學者走向成功的必由之路。
3.物理過程
要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。為了更好的理清物理過程，可以畫草圖，并標記重要的數據。
4.上課
上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。
5.筆記本
上課以聽講為主，但為了避免遺忘，要在合適的時候把重要的東西記下來。比如：知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等。課后還要整理筆記，一方面是為了消化好，另一方面還要對筆記作好補充。
6.知識結構
要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，這樣才能把零散的知識系統起來，對做一些綜合性強的題是非常有幫助的。
7.數學
物理的計算和公式推導要依靠數學。一張物理試卷會有很多需要計算的題。利用好數學這個強有力的工具，需要同學們會基本的計算，會列方程組，會科學計數法，公式轉換，不等式，二次函數，一次函數等。
二、高效學習的`建議
1.有計劃的學習
“凡事預則立，不預則廢。”剛上初三，最好能訂一個學習計劃，長遠計劃和近期計劃相結合，最好能細致些、具體到早、午、晚做什么，學什么，復什么。
2.注重基礎與能力
現在的中考偏重于能力的測試。所謂“能力”就是運用知識解決實際問題的本領和方法。要提高自身能力，就必須先熟練掌握基礎知識，這是根基，是基礎，否則，所謂“能力”也就成了無源之水、無本之木了。
在學習過程中我們還是要堅持從基礎知識入手。如果我們基礎知識掌握得牢固，不僅“知其然”，還“知其所以然”，能梳理清楚知識網絡，從整體上加以把握，融會貫通，那我們解題時自然能夠舉一反三，速度也能隨之加快。
3.加強思維能力的培養，多思多問
當今考試改革的方向偏重對能力的考查，靠死記硬背應付不了的。只有具備良好的分析、判斷和推理能力，才能適應時代的要求。而要培養這些能力，主要是靠吸收老師的思維成果和運用邏輯思維進行獨立思考。
聽課時，不管老師是否問到自己，都應先認真進行思考，然后將老師的講解與自己的思路加以分析比較，以尋找解題的。
4、仔細分析錯誤，避免重犯
對于做練習或各種測驗中出現的一些錯誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認真地加以分析，找出造成錯誤的癥結所在。這些癥結正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環節，因而要及時地查漏補缺。可建議同學們設一個錯題本，通過分析錯題，明白自己的弱點，經常拿錯題本翻翻，可進一步鞏固基礎知識，以避免下一次重犯錯誤。
5、善于歸納和總結
歸納和總結，這是使知識條理化、網絡化和立體化的關鍵一環。我們在學習過程中，要注意知識自身的體系，從整體結構上把握所學知識。可從兩方面進行總結：
(1)內容上，分模塊、分題型、分知識點。
(2)時間上，每節課后、每次作業后、每輪測驗后、每日、每周、每月，都應及時梳理、鞏固知識點。
三、學習指導
想要學好物理知識需要掌握重要的知識點，同時還要具備認真、耐心和挑戰壓軸題的勇氣。在平時的學習和考試中，要做到以下幾點：
1、牢記概念，卻不死記概念
要用自己的方法真正地理解概念，將概念深刻地記到腦子里，并且靈活地運用概念。
2、認真讀題
要仔細地一字一句地讀清題目。有的題目會很長，有些人一看到這類題腦袋就暈，覺得這題很難，然后放棄，其實大可不必，耐下心來讀題，將重點劃下來，做題時便一目了然，大部分題目長的題事實上都不會很難。就要仔細研讀題目，看清題目要求，不然很可能會做錯;難題就更要看清題目了，不然可能會因為少看幾個字就理解不清題意，導致做錯或不會做。??
3、要學會舉一反三
大考時，不一定所有題目的題型都是做過的，但是題目所考的要點都應該是一樣的，所以當遇到新題型時，要冷靜地繼續做題，將老師所講的要點從腦海中調出來，有些答題格式是可以從題中找到的，那么就按照題來答，如果找不到，那就按老師以前說的寫。
4.做好課內、課外習題
做一本靠譜的輔導書里面的習題，可以積累新題型，考試時遇到這類題，一定會得心應手。
初三物理知識點總結12
一、磁現象：
1、磁性：磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質（吸鐵性）
2、磁體： 定義：具有磁性的物質
分類：永磁體分為 天然磁體、人造磁體
3、磁極：定義：磁體上磁性最強的部分叫磁極。（磁體兩端最強中間最弱）
種類：水平面自由轉動的磁體，指南的磁極叫南極（S），指北的磁極叫北極（N）
作用規律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。
4、磁化： ① 定義：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程。
②鋼和軟鐵的磁化：軟鐵被磁化后，磁性容易消失，稱為軟磁材料。鋼被磁化后，磁性能長期保持，稱為硬磁性材料。
二、磁場：
1、定義：磁體周圍存在著的物質，它是一種看不見、摸不著的特殊物質。
2、基本性質：磁場對放入其中的磁體產生力的作用。磁極間的相互作用是通過磁場而發生的。
3、方向規定：在磁場中的某一點，小磁針北極靜止時所指的方向（小磁針北極所受磁力的方向）就是該點磁場的方向。
4、磁感應線：
①定義：在磁場中畫一些有方向的曲線。任何一點的曲線方向都跟放在該點的磁針北極所指的方向一致。
②方向：磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。
5、磁極受力：在磁場中的'某點，北極所受磁力的方向跟該點的磁場方向一致，南極所受磁力的方向跟該點的磁場方向相反。
6、分類：
、地磁場：
① 定義：在地球周圍的空間里存在的磁場，磁針指南北是因為受到地磁場的作用。
② 磁極：地磁場的北極在地理的南極附近，地磁場的南極在地理的北極附近。
③ 磁偏角：首先由我國宋代的沈括發現。
Ⅱ、電流的磁場：
① 奧斯特實驗：通電導線的周圍存在磁場，稱為電流的磁效應。該現象在1820年被丹麥的物理學家奧斯特發現。該現象說明：通電導線的周圍存在磁場，且磁場與電流的方向有關。
② 通電螺線管的磁場：通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場一樣。其兩端的極性跟電流方向有關，電流方向與磁極間的關系可由安培定則來判斷。
③應用：電磁鐵
三、電磁感應：
1、學史： 英 國物理學家 法拉第 發現。
2、感應電流：
導體中感應電流的方向，跟 運動方向和 磁場方向 有關。
4、應用交流發電機
5、交流電和直流電：
四、磁場對電流的作用：
1、通電導體在磁場里受力的方向，跟 電流方向 和 磁場方向 有關。
2、應用直流電動機
初三物理知識點總結13
《信息的傳遞》
一、現代順風耳-電話
1876年貝爾發明了電話。
二、電磁波的海洋
電磁波：迅速變化的電流周圍存在電磁波，它可以傳遞信息。
電磁波的傳播不需要介質；真空可傳播。C=λf.（c=3×10m/s）。（λ電磁波的.波長；單位m）。（f為頻率;單位Hz）。1MHz=10KHZ=10Hz。
無線電波：頻率在數百千赫至數百兆赫的那部分電磁波叫無線電波（傳遞各種信息）可見光是電磁波大家族的一員。
微波爐：利用微波使食物的分子在微波的作用下劇烈振動，使內能增加，溫度升高。
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三、廣播、電視和移動通信四、越來越寬的信息之路
無線電的頻率越高，相同時間傳輸信息越多。微波通信：波長在10m-1mm,頻率在30MHz-3×10MHz。
初三物理知識點總結14
力學
1、誤差不是錯誤，誤差不可避免，錯誤可以避免。
2、利用天平測量質量時應“左物右碼”，杠桿和天平都是“左偏右調，右偏左調”。
3、同種物質的密度還和狀態有關（水和冰同種物質，狀態不同，密度不同）。
4、參照物的'選取是任意的，被研究的物體不能選作參照物。
5、通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，氣體。
熱學
1、熔化、汽化、升華過程吸熱，凝固、液化、凝華過程放熱。
2、晶體和非晶體主要區別是晶體有固定熔點，而非晶體沒有。
3、物體吸熱溫度不一定升高，（晶體熔化，液體沸騰）；物體放熱溫度不一定降低（晶體凝固）。
4、物體溫度升高，內能一定增大，因為溫度是內能的標志；物體內能增大，溫度不一定升高，如晶體熔化。
5、在熱傳遞過程中，物體吸收熱量，內能增加，但溫度不一定升高；物體放出熱量，內能減小，但溫度不一定降低。
初三物理知識點總結15
一、功
1、做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是物體在力的方向上通過的距離。若同時具備，則力做了功。
2、功的定義：在物理學中，把作用在物體上的力和物體在力的方向上移動的距離的.乘積.
3、功的公式：W=FsW表示功，對應的單位是焦耳(J);F表示力，對應的單位是牛(N);s表示距離，對應的單位是米(m)
4、功的單位：主單位：焦耳(J)，1J=1N?1m常用單位：千瓦時(kwh)1kwh=3.6x10J
5、功的原理：使用機械時，人們所做的功，都不會少于直接用手所做的功;即：使用任何機械都不省功。理想情況下：W機械=W人即：Fs=Gh
二、功率
1、功率的物理意義表示物體(力)做功快慢程度的物理量.
2、功率的定義：物體(力)在單位時間內所完成的功.
3、功率的公式：P=W/tP表示功率，對應的單位是瓦(w);W表示功，對應的單位是焦耳(J);t表示時間，對應的單位是秒(S);
4、功率的單位：主單位：瓦(w)常用單位：千瓦(kw)換算：1kw=1000w某小轎車功率66kW，它表示：小轎車1s內做功66000J。
5、測量功率方法：(器材、步驟、表達式)
三、機械效率
1.額外功定義：并非我們需要但又不得不做的功。
2.總功定義：有用功加額外功或動力所做的功
3、機械效率公式：η表示機械效率，用;W有用表示有用功，對應的單位是焦耳(J);W總表示總功，對應的單位是焦耳(J);
4、提高機械效率的方法：減小機械自重、減小機件間的摩擦。
5、測滑輪組的機械效率
應測物理量：鉤碼重力G、鉤碼提升的高度h、拉力F、繩的自由端移動的距離S。
影響η滑輪因素:動滑輪和繩子的重力、摩擦力、被提高貨物的重力。
測斜面的機械效率:影響η斜面因素:斜面的傾度、粗糙程度。
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