大手拉小手共建平安校園征文范文（精選37篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對征文都不陌生吧，征文具有主題鮮明、內容清楚的特點。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的大手拉小手共建平安校園征文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　大手拉小手共建平安校園征文 1

　　校園，是我們求知的樂園、探索的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲;校園，就是我們少年兒童的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……

　　以前我班就發生了一件本不應該發生的流血的事件，倆個男生因為一件小事引發了爭執，結果因為他們互不相讓而導致了流血的事件。當我望著這涓涓往下流的鮮血，望著已經浸泡在血中的紙巾，我的眼淚已經不受控制流了下來。心中問號也在不斷地變大，真想大聲問他們：“難道你們有仇嗎?”“難道你們不用暴力就解決不了事情嗎?”“難道你打下去時不可以想想這是朝昔相處的同學嗎?”

　　平安，是我們所有人的心愿，老師，希望同學們平平安安;家長，希望孩子平平安安;我，更希望讓自己的同學，學弟、學妹，學長們平平安安……所以一個平安校園，是重中之重……

　　我覺得創建平安校園必須從我們每個人做起，從一點一滴做起……

　　轉彎處不要猛跑，要慢慢地走。不然，就會互相碰撞摔到地上，不僅會很痛，同學之間還會不團結，這是很不安全的;

　　樓梯口，那些你擁我擠的同學，動作能否輕一點，再輕一點，因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝了。

　　追逐打鬧的同學，在出手前，先想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的'所作所為有可能帶來的后果，想象因為你的父母、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊?

　　構建平安校園，是我們大家的應盡責任。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學的維護，每一位同學平安!

　　大手拉小手共建平安校園征文 2

　　人無智愚，莫不有趨舍;恬淡平安，莫不知禍福之所由來。

　　曾記得《周禮》中有過這樣一句話：“有六夢：一曰正夢，謂無所感動，平安而夢也。”這是“平安”一詞第一次出現在世人的眼前，在《詩經·小雅》中“喪亂既平，既安且寧”一句，更加明確的指出“平安”的寓意是指心境平靜安定。但是，在唐朝詩人岑參的《逢入京使》一詩中有“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”于是“平安”一詞第一次出現了：“沒有事故，沒有危險，平穩安全”的意思，并一直延伸到今天。

　　在世人眼中，平安就是一種幸福，所以人人都希望能夠平安，在當今社會卻處處存在著不平安，甚至在我們的身邊就存在著很多安全隱患：校園踩踏的事件、同學斗毆事件、學生被無辜殺害、校園食品安全……樁樁件件屢禁不止，而校園安全問題在全國乃至全世界范圍都是一件大事。理由顯而易見，學校是孕育學子，培養人才的地方，而學子會成長為國之棟梁，會為國家做出一定的貢獻，是國家最重要的基石。

　　近幾年來，校園安全日益嚴峻，越來越多祖國的嬌嫩花朵在校園中受到摧殘，更有甚者，失去了寶貴的性命。一個多月前，在廈門大學流傳出了一個駭人聽聞的事實，廈大的教授“誘騙”多名女大學生，引得女大學生發表論文斥責教授。這一事件在一時間引起了極大的反響：身為大學的教授，卻做出了如此不符合社會道德的事情。學校的老師還信得過么?與此同時也有人在反省，作為女大學生，年齡已經不小了，但對于維護人身安全的觀念如此薄弱怎么可以?在校女生成為弱勢群體，這些溫室里花朵喪失了對外的警惕性，這對我們的成長極大的不利。

　　再往前，河南小學20余名學生大多被砍死砍傷，轟動一時。據調查，陌生人幾乎可以隨意進出該學校，校門口進出根本不用登記，沒人管理。學校唯一的保安也是由老師兼任的`，這種對學生安全極度不負責任的學校，真真的讓人感到一陣后怕。再聯系上不久前發生的女學生群毆事件，“學校”一詞似乎不再神圣。

　　充滿書香，充滿歡樂，充滿童真的校園在頃刻間變成了望而生畏的地方，親切有愛，團結互助，相互嬉鬧的同學轉眼間變成了謀害自己的兇手，在如此不穩定的社會因素下，我們迫切的呼吁同一個字眼——平安。

　　校園是一本有著美麗彩繪的童話書，每一張扉頁上都住著可愛的精靈，每一個精靈都演繹著自己的故事，述說著自己的傳奇。她們在知識匯聚的海洋里徜徉，在學問堆積的高山上攀爬，在夢想織造的天空翱翔。希望他們都擁有由平安造就的天堂。

　　大手拉小手共建平安校園征文 3

　　平安是福，平安之人是財富，平安乃人生最渴望的追求與夢想。——題記

　　我是一只快樂的小鳥，我愿帶著平安的種子飛啊飛，飛遍了臨安的山山水水，飽覽了山城的錦繡山川。我飛到了浙江農林大學附屬小學的一棵大樹上歇了腳。聽！清晨的同學們朝氣蓬勃，書聲瑯瑯，教室里明窗凈幾，清風徐徐；看！操場上寬闊平坦，寂靜無聲，跑道上紅白相間，格外鮮艷。

　　鏡頭一：我看到了孩子們快樂的笑臉

　　“叮鈴鈴——”大課間活動開始啦！快活的孩子們在老師們的帶領下，井然有序地列隊來到操場，筆直挺立，伴隨著韻律節奏時而伸手，時而踢腿，時而轉身，時而跳躍，整齊、規范、漂亮，我在樹上也情不自禁地拍動著翅膀，似乎自己也成了他們的一員。一千余人站滿了整個操場，共同沐浴著陽光，感受著生命的活力。

　　快樂的歌謠響起來了。孩子們在老師的'安排下有條不紊地展開各項活動：跳繩的，打球的，跑操的，做游戲的，他們各個笑容滿面，神采飛揚。瞧！連老師們也加入了他們的行列，跳一跳，動一動，師生共樂，和諧校園。我再也耐不住性子，飛到校園的上空，悄悄地在操場的中間播下了平安的種子。

　　鏡頭二：我看到了師生們溫馨的一幕

　　“叮鈴鈴——”中飯的時間開始啦！俗話說：病從口入。食堂衛生很重要，我得飛去看一看。很遠就聞到飯菜的香味，炒菜間、蒸飯間、消毒間、更衣間，間間潔凈如洗，擺放有序，各個環節都做到“干凈衛生”、“品質第一”、“平安食品”。再瞧！工作人員們身穿潔白制服，依次給孩子們打飯菜，分水果。寬敞明亮的兩層餐廳，桌椅是藍的，墻壁是白的，再貼上紅色的警示語，似乎每一個角落都是經過精心布置的。餐廳里座無虛席，整齊劃一，有老師，有校工，更多的是孩子們，沒有人說話，沒有人嬉笑，更沒有人追逐，只有勺盤清脆的敲擊聲，只有師生共餐那種溫馨和諧的場面。看著孩子們吃得津津有味，我不禁拍著雙翅飛進餐廳，悄悄地在地上播下了平安的種子。

　　鏡頭三：我看到了家長們滿意的笑容

　　“叮鈴鈴——”放學的時間響起啦！校門口，早已是人頭涌動，有男的，有女的，有老人，有中年，有的靜靜站著，有的翹首東望，有的拉閑散悶，咦，怎么不見一輛車子？我看到了轉彎處的竹林大街兩側停滿了車，原來學校規定校門口直道上一律請勿停車。瞧！孩子們在老師的帶領下，高舉班牌列隊放學，有條不亂地進入指定位置。值日老師、保安叔叔開始忙碌地指揮交通，“東去的，右邊走！前面的，別停住！”，不一會兒，喧鬧逐漸安靜下來，我不斷地在上空盤旋，聽到一聲聲“老師再見！”，看到一張張歡送的笑臉，我喜不自禁地飛到校標上播下了平安的種子。

　　我的旅程快要結束了，銜著平安的種子在藍天白云間飛翔，附小的一天帶給了我啟迪：創建平安校園的夢想得靠同學們、老師們、家長們，從點滴做起，從此刻開始。讓平安走進校園，走進社會，走進每一個人的心窩里。

　　大手拉小手共建平安校園征文 4

　　平安是什么？顧名思義，平安就是太平、安全。人生在世誰不希望過一種太平、祥和、安全的日子呢！作為老師，希望自己的學生平平安安；作為家長，希望自己的孩子平平安安；作為一名學生，我由衷地希望同學們高高興興上學，平平安安回家。

　　打造平安校園，我們該怎么做呢？在校園內，我們要認真學習安全知識，積極參加安全教育活動，做安全教育的小主人。我們不能在走廊、樓梯間追跑打鬧，不能隨意攀爬圍墻、柵欄，不搞惡作劇，不說暴力語言；在校外，嚴格遵守各項安全制度，不能隨意接受陌生人的零食，不能隨意和生人搭訕，防止壞人拐騙，不能在路邊逗留、打鬧，尤其是過馬路時，要多一份謙讓與耐心，絕對不能闖紅燈，要走人行橫道或天橋，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；在路上要提高警惕，遠離危險，當遇到危險和突發事件時，要主動求助或求救，不要驚慌失措、任由歹徒擺布。

　　我老家在福建省南平市，每當想起南平實驗小學的持刀殺人案，我還心有余悸，一名中年男子手持砍刀，連續砍死砍傷13名小學生。其中一名遇害的學生就是我媽媽同學的孩子。她是班里的班長，學習成績非常優異，但是不愛運動，特別不喜歡跑步，那天看見歹徒時，就是因為她跑得不夠快才遇害的。設想，如果她平時注重體育鍛煉，跑步跑得再快一點，也許歹徒就抓不到她了。可見，體育運動不僅能使你身體健康，還能在危急時刻幫助你逃脫危險。

　　不知大家是否聽過這個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。” 雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。無論你是咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

　　隨著經濟的日益發展，深圳已經變得越來越繁華，路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。就在前幾天，我爸爸公司的`一名員工，因為急著趕時間上班，闖了紅燈，結果被一輛迎面而來的汽車當場撞死。設想，如果她嚴格遵守交通規則，不亂闖紅燈，最多就是上班遲到，也不至于命喪黃泉，不僅給家庭帶來了永遠的傷痛，也給社會帶來了無法挽回的損失。由此可見，遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。

　　大運將至，屆時將會有幾萬來自世界各國的大學生歡聚深圳，作為大運的小主人，我們不僅要把平安的種子撒播進自己的心田，還要教育身邊的每一個人――關注安全、珍愛生命。愿每一個學校都成為“平安校園”,愿每一個家庭都成為“平安家庭”,讓我們攜起手來，共同創建一個美好、溫馨的“和諧社會”吧！

　　大手拉小手共建平安校園征文 5

　　一說到學校，人們仿佛就能聽見瑯瑯書聲，能看見孩子們追逐飛舞的身影，不錯那是我們孩子們的學習的地方，也是課間和放學后學生們玩耍的天堂。但事實上，學校周圍的環境卻令人擔憂。

　　在這學期初，校門口處開了一家叫“QQ”文具店是網絡的一項娛樂之一，商家取這樣的名字，目的是為了吸引小學生。結果發生了這樣的一件事：星期三上午，我去學校上課時，看到“QQ”玩具文具店門口圍著一大堆大人，大吵大鬧的。后來聽別人說那吵架的一方是年輕的店主，而令一方則是學生家長。他們為什么吵架呢？原來，這位家長的孩子是“QQ”玩具文具店的“老顧客”，他謊稱學校要收費，向家長要錢。錢拿來之后就去“QQ”店購買溜溜球，而且一連買了好幾個，商家竟也賣給了他，最貴的一個竟然價格高達30元。家長知道后一邊教訓兒子 ，一邊去找商家要求退貨，可商家死活不肯，結果就大吵大鬧了。

　　這件事情雖然小孩子也有責任，更重要的責任錯在商家。因為小孩年齡小，經不住這些東西的誘惑，而商家并不應該只顧賺錢，而把一些影響學習、身心不健康的東西賣給學生，一部分會使學生養成亂花錢的壞習慣，沒錢的學生還好去借錢花，不知不覺的也養成了一種不良的壞習慣，最后身心不健康、行為品格都受到了嚴重的影響。造成了不良的壞習慣。

　　每當放學，隨著油鍋里傳出的清脆響聲，隨著五骨串飄出的迷人香味，同學們就像小蜜蜂一樣“嗡嗡…”的飛奔到各個小攤前，“乖乖”的`掏出零用錢去購買自己喜歡的東西，哪還會想著這些東西存在著安全隱患呢。

　　那些賣食品的小攤賣的那些食品，就像炸彈那么得恐怖。如：雞排、牛肉、飲料大部分都有毒且可能含有致癌物質，人吃了以后，對人的身體有很大的危害，積少成多的后果可想而知。

　　對于以上的安全隱患，我認為首先學校要做出對學生們的思想工作一定要做好，教導學生不要動不動就向家長討錢，而且得到錢也不能大手大腳的亂花，即使要花也要花在有用處的地方，比如可以存起來，捐獻給災區；其次是家長，應該在孩子要錢的時候，跟學校老師確認學校是不是有收費的事情。并告訴孩子，不應該吃小攤上不安全不衛生的食品；再次，就是商家不能昧著良心，賺黑心錢，把不良的產品和不健康的食品賣給學生；最后是執法人員，應該及時檢查并收不良產品，不讓食品安全成為危害學生的一大隱患。

　　安全第一，平安是福。把校園旁邊的環境變得更好，不會影響校園的孩子們的身心健康。那么，才可以說：校園里的孩子們是快樂的，是幸福的，他們在校園這個知識的海洋中不單是學習知識，還要學會怎么樣保護自己，讓自己更快樂，更健康的成長！

　　大手拉小手共建平安校園征文 6

　　同學們，猜猜我是誰？嘻嘻，我是守衛校園的平安小精靈呀！悄悄問大家一個問題，你們都喜愛自己的校園嗎？我想答案一定是肯定的。清晨，暖暖的陽光照在翠綠的樹梢，美麗的小鳥歡快地唱起歌謠。聽，上學的鈴聲響了，同學們揮揮手，告別親愛的爸爸媽媽，開心地走進校園大門。很快，整潔的教學大樓從喧鬧又變得安靜下來，一間間教室里傳出老師們循循善誘的講課聲，同學們朗朗悅耳的讀書聲，粉筆在黑板上舞蹈的沙沙聲，合奏出了一首多么美妙的校園交響曲。噓請安靜！在這美好的樂曲里，我好像聽到了幾個刺耳的音符，一定有人在破壞我們校園的平安和諧。看我變身成小小攝像機，我們一起去捕捉那些不和諧音符吧！

　　鏡頭一：學校大門外。上學的鈴聲還未響起，校園外已經聚集了一些早到的同學。瞧，那兩個男同學，在馬路邊上你追我打，玩得不亦樂乎，忽然，一輛電動車飛馳而來，差一點就撞上他們，好險呀！再看那邊的幾個女同學，正圍在路邊一個小地攤上，興致勃勃地挑選著小零食。那些零食的包裝簡陋，甚至連生產日期和廠家都沒有，好擔心她們吃壞了肚子啊！

　　鏡頭二：教學樓內。下課鈴聲響起，教室里一陣喧鬧。一大群同學從門口擁出，有的去接水喝，有的上廁所，還有的在走廊上玩耍。喂！那邊的那個男生，趕快從欄桿上下來，我們可是在四樓，萬一摔下去，簡直不敢想象。砰！那邊又是怎么回事？原來兩個上下樓梯的同學跑得太快，不小心撞在了一起，其中一個還流了鼻血，趕快去醫務室檢查一下吧。

　　鏡頭三：操場上。陽光大課間的時間到了，這可是同學們最開心的時候。看那邊的體育器械上，不少同學正在鍛煉身體。可是，有一個同學居然爬到了攀援架的頂端，并且把自己倒吊在上面，還不停地晃來晃去，好危險呀！踢足球的同學，請不要把球踢到場外去，看，那個在場外跳繩的女生就被球砸得哭了鼻子。

　　同學們，小攝像機只是這么隨便掃了一圈，就發現了這么多破壞校園平安的鏡頭，是不是非常影響我們校園的和諧畫面呢？嗯，我看到被鏡頭逮到的那些同學小臉兒都變紅了，相信你們都認識到了自己的錯誤。現在，我們再去看看美麗的'校園：校門口，同學們排好隊，整齊有序地進入校門；課間休息時，同學們不再擁擠，不再打鬧，愉快地等待下節課開始；操場上，同學們在老師的帶領下，進行各項體育鍛煉和熱鬧有趣的游戲，人人臉上都洋溢著開心的笑容。

　　親愛的同學們，誰能不愛我們美麗的校園呢？但是，和諧平安的校園要靠我們大家來守護。校園的小主人們，讓我們都成為和諧的小音符，共同譜寫一曲優美的校園平安樂章吧。

　　大手拉小手共建平安校園征文 7

　　“校園”，一個多么親切，多么悅耳的名字埃是否記得：我們的汗水曾在那里揮灑；我們的眼淚曾在那里埋下；我們的播種曾在那里收獲；我們的成功曾在那里萌發。校園因無私而偉大，因偉大而無私。我們在那里度過了多少個春秋。日復一日，年復一年，它就是我們成長的搖籃。然而，在這樣一個搖籃里會存在著哪些隱患呢？讓我們的平安天使用他的火眼金睛去揭發校園中的安全隱患吧！

　　鏡頭一

　　平安天使來到了教室，清晨的同學們朝氣蓬勃，教室里書聲朗朗。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”……都在這樣一個早晨體現得淋漓盡致。還是讓平安天使去瞧瞧，是否能過關呢？

　　平安天使可真仔細，這里的任何角落都會在他的火眼金睛中曝光。“哎喲！這教師里密不通風的，怎么叫同學們呼吸新鮮空氣呀？”的確，同學們每天的大量時間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會引起種種不良現象的發生。平安天使建議：教室每天一定要保持室內與室外空氣的流通，保證同學們的身心健康。“……哎呀！你們的垃圾角都快成為了垃圾屋了，難道想制造污染嗎？”不看不知道，一看嚇一跳。原本應該是個小小的垃圾角，如今——周圍靠鄰的兩面墻被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出來，地面也在說“我是跳進黃河也洗不清了！”墻上、地上、垃圾（桶）合成的味道，可以讓你大飽“臭”福！平安天使建議：教室里的垃圾處理一定要及時、得當，一定要保持干凈清爽的衛生環境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟！

　　鏡頭二

　　轉眼間，平安天使來到了走廊。一到下課，這走廊就成了同學們的娛樂天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的`還趴在欄桿上……幾乎全年級的學生都會跑到走廊上。這場面挺壯觀的。平安天使再次大叫：“同學們！你們就不知道圍聚走廊（欄桿）會很危險的嗎？”是啊！一來會給走廊增加負荷量，很危險；二來大多數同學都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險了。平安天使建議：走廊是給同學、老師們行走過路的，因此一定要保持疏通，千萬不要圍聚走廊（欄桿），要保證同學們行走過路的方便。

　　鏡頭三

　　還有很重要的——食堂。俗話說：病從口入。學校給予學生們的食物應該保證質量的安全。各個環節都要做到“干凈衛生”、“品質第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實地的做好了，那就沒問題了！

　　平安天使的旅程就快結束了。他給我們帶來的是平安的啟迪，帶來的是平安的忠告和最真誠的問候和祝福。我們要知道：創建平安校園是得靠同學們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點一滴做起，從此時此刻開始。讓平安走進校園，走進社會，走進全世界的每一個角落！

　　大手拉小手共建平安校園征文 8

　　我心中的平安校園是美麗而又幸福的，簡直可以說是一片知識的海洋，溫暖的陽光與涼爽的“海水”訴說著我們的未來。原本，我以為，這只是我一個人的美夢。一次意外的發現，讓我明白，不光我一個，我們所有人，早就擁有了一個和諧、快樂、平安的校園。

　　那是一次很平常的課間休息，我沒有向往常一樣早早的和小伙伴去跳皮筋，而是獨自一人在操場漫步。遠遠的看著新建的教學樓，聽著一起學習的同伴們發出的陣陣歡呼聲，我心里別提有多高興了。現在，我們坐在窗明幾凈的新教室里，回想起當年的老學校，不知道多有感慨。

　　我們的學校建在一個小山坡上，四周很空曠，以前的教學樓破爛不堪，門窗都不嚴實，冬天寒風一吹，老師和同學們都冷得瑟瑟發抖。以前的學校也沒有圍墻，課間，我們在校園里游戲，總有老師站在破敗的圍墻邊，提醒我們別出界。老師們還要幫我們趕走不小心闖入的老黃牛和一些不知名的流浪狗。

　　可是，情況很快有了好轉。上層領導撥款幫我們新建了圍墻和新的教學樓，我們有了屬于自己的“新家”了。

　　自從搬了“新家”，大伙都變得非常興奮。校園里有了新圍墻，結實的圍墻讓我們大家都有一種安全感。課間，我們可以盡情的在操場上嬉戲，再也不用擔心，會有什么不速之客的意外闖入，也不用擔心自己會不小心過了界。“新家”的房子也特別漂亮，不再是千瘡百孔的老窗戶，一律換上鋁合金鑲嵌的新玻璃。四周的墻壁雪白的'，每個教室都裝上了六盞節能燈，四個風扇。陰天不用擔心看不清黑板，夏天也不用再害怕酷熱了。就連課間的小游戲，也因為新家的變化而變得花樣百出了。

　　你瞧，操場上三三兩兩的人群都各自玩得火熱呢：新增的乒乓球桌旁，我們班不愛運動的何佳毅正全神貫注的打著乒乓球；新栽的小樹苗旁，張靜、周錦希她們一伙女生正仔細的給自己剛認養的小樹除灰、澆水；升旗臺旁，一年級的小朋友正專注的玩著過家家；走廊上，三年級的同學正在夸著步子，奮力前進；還有我的死黨們，她們正在教室外面高興的跳著皮筋，更令人驚喜的是，班里的調皮鬼李貴樂居然也在玩跳皮筋，和女生們比起了賽。

　　“叮鈴鈴……”一陣急促的上課鈴聲劃破長空，校園里頓時炸開了鍋。只見同學們紛紛收拾戰場，沖向教室，老師們也走出辦公室，等在教室門口。五年級的教室，傳來了朗朗的讀書聲，二年級的教室傳來了悅耳的歌聲……

　　“張美玲，你干嘛呢？”等等，有人叫我。天吶，我該上課了。在趕往教室的路上，我邊想：這些鮮活的畫面不正是我曾經憧憬的校園生活嗎？粗心的我居然沒發現，自己早就沉浸在幸福的樂園里了。

　　大手拉小手共建平安校園征文 9

　　朱自清先生在《匆匆》一文中寫道：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”是啊！落葉可以重獲新生，但人生的四季卻不能像落葉那樣等待綠意，是不能周而復始的。 在我記事時，爸爸媽媽經常對我說：“干什么事，安全第一”。進入學校后，老師常教導我們：“危險的地方不能去，危險的事情不能做。”在我識字以后，常在工地、路口等危險地方看到“請注意安全”；在我成為低年級孩子眼中的姐姐時，我常常會說：“小朋友，注意安全。”從此，“安全”在我幼小的心里留下了深刻的印象。“安全”真的如此重要嗎？

　　我曾聽說：“有個叫玲玲的小姑娘，她長得胖乎乎的，紅樸樸的臉上有一雙笑咪咪的大眼睛，可愛極了。有一天，她跟著奶奶去買菜，突然看見對面正在清掃街道的媽媽，她高興極了，掙脫了奶奶的手，嘴里叫著媽媽，像一只可愛的蝴蝶飛向媽媽。可是，不幸就在這時發生了，只聽到一聲驚叫，小玲玲被一輛疾駛而來的摩托車撞倒。鮮血染紅了她那條白色的太陽裙，紅樸樸的臉一下子變得好蒼白，好蒼白……”

　　從此，“交通安全”便讓我銘記在心。在課堂上、在隊會中、在電視里，“交通安全”知識成了我關注的'熱點。于是在我們攜手相伴外出春游時，在我們迎著明媚的陽光上學、放學時，在我們快樂地在綠茵場上活動時，安全意識和組織紀律性便成了我必須遵守的原則，遵守交通規則和“好好學習，天天向上”一樣 成為我時刻牢記的做事原則。 小學生好動、好奇心強，對任何事情都充滿興趣，我們的行為具有很大的隨意性，因此，就算在看似平靜的校園，也會出現各種各樣的安全事故。小到摔傷、撞傷，大到踩踏致死。確保校園安全是我們

　　學校非常重視的課題。對此，我們學校提出“校園無小事，事事見安全，安全責任大，關系你我他”的安全工作理念，扎扎實實做好學校的安全工作。

　　我們學校首先從宣傳教育做起，確立安全意識是校園安全的前提與保障，定期組織“安全”專題宣傳欄、廣播、墻報，讓學生投稿、編撰，在活動中培育他們的安全意識；通過開講座、播專題影片等學生感興趣的活動，傳授各種自救措施，如火中自救、觸電救護、飲食中毒搶救，特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識等，提高師生安全防范意識和自護自救能力；推行“安全教育周”，舉辦豐富多彩的安全主題活動；舉行消防、安全知識競賽以及安全主題的作文競賽；組織師生為校園安全工作進言獻策，并對有價值、有創意建議予以獎勵；組織學生為校園安全擬警示語。在活動中人本意識得到了激發，積極主動地關注校園安全，推出類似“不擠不擁不打鬧， 久裕校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等的安全警告語，安全意識深入人心。

　　把安全的理念施諸于學校生活的每一時段，貫穿于校園的每一個角落，讓安全成為每個同學的行為習慣，畢竟生命是第一位的。

　　大手拉小手共建平安校園征文 10

　　如果說學校是一碩果累累的大樹，那么紀律是滋養這棵大樹的土壤；如果說學校是一只激情翱翔的鳥兒，那么紀律便是煽動這只鳥兒的翅膀；如果說學校是一片浪花激涌的大海，那么紀律便是涌出這片大海的源泉。

　　我是一名初顯成熟的九年級學生，或許是經歷的太多了吧！此刻的我已經深深感到了我們學校的紀律嚴明、校園平安對我們成長的重要性了。

　　我們學校有一支護校隊，顧名思義：就是維護學校紀律和捍衛學校安全的隊伍。每一天除了學習以外，到處都能夠看見他們的身影。或許是在把地上的垃圾撿起扔進垃圾桶；或許是在為花壇里的小花小草澆水；或許是深夜在清查每間宿舍應到人數；也或許是在學校周邊巡邏……總之，到處都是他們“活動地盤”。

　　事物都不可能是完美的，學校里也會有打架斗毆之類的事件。一天晚上，已經十點多了，我獨自一人走在回家的路上，雖然有路燈，但樹葉飄舞的沙沙聲還是讓我感到恐懼，而且還是時不時有鳥叫聲。我愈發害怕了，于是加快了腳步。就快到家了，遠遠的，我看見一群學生圍著一個與我同齡的人，他們要進行圍攻施展拳腳！我愕然了，隨即停下了腳步：怎樣辦？是上去勸架？還是當忠實觀眾？勸架我又沒那本事，當觀眾又不能眼睜睜看他們“自相殘殺”，到底該怎樣辦？就快下手了！我舉足無措，只得用手遮住眼睛……突然，一聲：“住手”，那聲音很大，伴隨著那聲音我身邊跑過幾個高高的男生。他們迅速跑到那些人的身邊，在對他們進行循循善誘后，又把那個差點被圍攻的同學護送到宿舍。我欣喜，一場可怕的杯具就這樣避免了。這是護校隊見義勇為的一幕，也是很多時候都能碰見的護校隊在行動的一幕。

　　深秋的夜，沒有了樹葉飄舞的沙沙聲，已經夜深人靜了，學校唯有宿管辦的辦公室的燈還亮著……風冷颼颼地吹，吹過一些語重心長的話語，對這三個正在哭泣的女孩。她們三個為追求“幸福生活”而跟社會青年勾搭在一起，晚上連夜出校趕路，想去享受一下生活，但是卻被細心的老師明白了，她們的班主任和學校領導冒著寒風拼命地追，又與她們需經過的.鄉鎮中學進行電話聯系，最后在一個鄉鎮的路口攔截了她們，理所當然，她們最后被帶了回來。等她們情緒平靜下來后，老師們才對她們進行諄諄教誨。那一句句平凡的話語讓這個晚上不平凡。直到凌晨5點鐘過后，老師們才把她們的情緒又一次撫平了下來。第二天，我督見了老師紅腫的眼睛，我懂得了一個老師對自己工作的敬業精神，我感受到了老師們對同學成長的負責。

　　此刻的我就像一只這棵大樹上的果實，想支持和這只鳥飛翔的翅膀，像組成這片大海的一滴小水滴，學校就是我始終依靠的家，倍感幸福的家。

　　生活在學校里，我們的成長有老師、護校隊擔當保護。既然這樣，我們是不是就應遵守校規班紀？是不是該為校園的平安而獻出自己的一份力呢？那么，趕快行動吧！

　　大手拉小手共建平安校園征文 11

　　“安全”在生活中是很重要的，時時務必要注意安全，生命的安危把握在你手里，平安比什么都重要，如同生命一樣珍貴。同學們，建設平安校園，全都靠大家。保爾柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次。”而我們少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

　　校園里，有些事是意想不到的，而這些事卻給人的傷害很大。比如，一到下課，這走廊就成了同學們的娛樂天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……在走廊上追逐打鬧的同學們，有時會把別人撞到使之那個人會摔一跤，強壯的同學就不說了，但是比較瘦弱的同學被撞了，結果只有一個：重重地把腿摔青了或傷到了手關節，弄得灰塵仆仆的。在此，我要提醒各位同學必須要提高警惕性注意身邊的人做出的危險動作，以免受傷。我也期望同學們不要在走廊上追逐打鬧，避免給其他同學帶來不便。我的推薦是：走廊是給同學、老師們行走過路的，因此必須要持續疏通，千萬不要圍聚走廊（欄桿），要保證同學們行走過路的方便。

　　我從最近的`新聞中看到了一條驚爆的文章：新疆阿克蘇市杭州大道的克蘇第五小學的同學們由于的安全意識低，同學們光想著下樓，十分擁擠，面的人壓著前面的人，造成了一系列的意外事故，慘痛的結果。11月29日時許，當時正是課間操時間，學生從樓上蜂擁而下，前面的學生摔倒后引起踏，樓梯扶手被擠歪，造成孩子被擠傷或摔傷，近百名孩子已被送往醫院。

　　再一方面是因為校園建筑的設計不達標、招標違規、偷工減料，出現；學校安全管理存在疏漏，所以發生了這樣的事情。

　　同學們，你們不都想擁有一個平安的校園嗎？，那你們想明白我夢想中的平安校園是怎樣的嗎？那就跟我來吧！看我規劃的平安校園怎樣樣！

　　我心中的平安校園是一個充滿歡聲笑語的校園。進入校園務必透過指紋檢測，透過了才能進入校園，保障了學校的安全也保障了我們的安全。每個樓梯口都安裝了紅外線感應器，只要有同學從樓梯上摔下來，紅外線會立即感應出有同學從樓上摔下來，便立即伸出氣囊接住從樓上摔來的同學，窗戶的玻璃是用一種特殊的材料造成的，它不會破碎，不會傷害到同學。學校里鋪的瓷磚都不會摔傷我們的任何部位。就連勞動課上要用的鍋，刀等等都不會弄傷我們。每個教室設有安全通道，當意外事件發生的時候，我們只需按動安全通道的按扭，便可迅速離開教室。就連老師用的粉筆也是用無毒的材料制成，保證了老師和同學的身體健康。

　　相信大家都有自己夢中的平安校園，讓我們把這個夢變為此刻實此刻開始行動吧！同學們、老師們：安全不是一朝一夕之事，需要我們時刻注意，安全工作警鐘長鳴！遵守各項安全制度，提高警惕，遠離危險；增強安全知識和法律知識，提高自我保護潛力。讓我們攜手共建一個美麗、和諧、溫馨的平安校園。

　　大手拉小手共建平安校園征文 12

　　學校是我們大家共同生活和學習的場所，而校園又是一個多么親切、多么悅耳的名字。我們的汗水在那里揮灑，我們的眼淚在那里埋下，我們的播種在那里收獲，我們的成功在那里萌發。校園無私又偉大，也因偉大而無私。但是，在我們這個成長的搖籃里，常常會發生意想不到的事。

　　比如：在課間，有些同學愛互相追趕、打打鬧鬧。是的，活潑好動是我們的天性，可在打鬧的同時會發生嚴重的后果有誰能預料得到呢就說我們學校吧。這是一所有將近兩千學生的學校，每一天會出現幾次樓梯擁擠高峰期：早操時，同學們要從各自的教室奔向操場，十幾分鐘后又得回到教室；上午11：35放學，同學們要下樓站路隊；中午2：10上課，本在操場上活躍的'學生在上課鈴聲的催促下跑進教室；下午4：30放學時，同學們又得到操場上站路隊。其實學校領導為了將安全事故減到最低，也采取了一系列措施。低年級學生提前五分鐘放學整隊離校，高年級學生按時放學，并安排值日領導和教師在各樓梯口維持秩序，各班班主任時刻提醒。盡管取得了一些成效，但仍有部分學生因安全意識淡薄，在樓梯間打鬧，滑樓梯。更有甚者，拿著筆或利器在樓梯間奔走、打鬧。這時誰都會想，如果出了問題，怨誰還有，每當放長假前夕，一些中學生因提前放學，跑進了校門。本就應是很正常的事，他們放假了想到母校來看看，門衛也不忍心拒之門外，可誰知卻有那么幾個總愛打我們的主意。向這個索要幾元錢，向那個索要幾個溜溜球……如果不給或者反抗，還大打出手。應對這種狀況，我們有的學生是能忍則忍，或者與之斗毆起來。同學們，應對這種狀況為什么不向班主任反應呢？

　　課間活動時間我們那根安全的弦得繃緊，課堂上也不能麻痹大意呀。在課堂上發生爭吵，并且將手上的筆當作武器的事時有發生。筆的一端尖尖的，如果因自己一時的沖動造成了不可彌補的傷害彼此會遺憾終生啊！別以為我這是危言聳聽，看看近年來各所學校發生的特大安全事故還不足以證明嗎？

　　同學們，我們的家長送我們到學校，不僅僅僅為了讓我們增長知識，還期望我們能健健康康、快快樂樂的。所以，我們應時刻牢記老師的教誨與提醒，課間不追趕、不打鬧；下樓梯時懂得謙讓，做到井然有序，靠右走；不帶利器，不買利器；如被擂肥得立刻向老師反映，以免惡性循環。為了使我們的校園更完美，為了使我們的校園更和諧，為了自己與他人的健康，為了讓我們的家長和老師放心，讓我們共同努力，關注校園安全，共創平安校園吧！

　　大手拉小手共建平安校園征文 13

　　校園——個讓學生向往的"圣地",是我們快樂學習，真誠交友的地方，也是我們成長的第二個家，然而，漸漸的，有人破壞了這份平靜的美好。越來越多的校園事故，為美好校園這個名詞戴上了一個大問號。

　　兇手究竟是誰？這個讓人難解的問題，它的答案是讓人那么心酸。

　　是無奈的天災，是學校的設施，這其中，居然還有學生自己。

　　近年來，校園件接連不斷，越來越多的學生在自己熟悉的校園中受傷，甚至失去了生命，為何充滿書香的校園，成了讓人后怕的地方？平日里朝夕相處的同學，成了危害自己的兇手，這恐怕是那些遭遇不幸的同學們的不解與委屈了吧。就在一個星期以前，新疆阿克蘇市阿克蘇第五小學再次發生近百名孩子受傷被送往醫院，其中4人重傷、2人輕傷，又是一場血淋淋的人為事故，驚天是數字，讓人為之氣憤。鮮活的生命，在腳下漸漸消失了，危險、傷害事故在我們身邊頻頻發生，威脅著我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命 可貴。比起學生間的傷害，校園火災是存在的另一根"導火索"了，電線的老化，香煙頭的出現等，讓火有了猖狂的資本，它們沿著這些捷徑，吞沒了我們親近的校園。吞沒了活潑可愛的同學。

　　這些危害，不得不讓我們對安全校園生活有所警惕。提高安全意識是必不可少的條件之一，從自己做起，做力所能及的保護，為自己，也為同學。別人亡羊我補牢，鄰家失火我查灶。牢記這份教訓。

　　操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因，請你優先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的后果，想象因為你的'父母、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊？

　　在我們學校，關于安全教育的班會，活動也經常展開，早操、集會，上下樓都是井然有序的，在學校開展的火災演練中，也取得了較好的成績，同學們認真地對待，讓我們離危害又遠了一段距離，為我們在校園中無憂無慮的生活奠定了良好的基礎，保障我們的生命安全，擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在"安全"這一基礎上，都需要我們時刻警惕隱患，防范危險事故。

　　知識校園，我們受益一生，平安校園，我們回味一生。

　　大手拉小手共建平安校園征文 14

　　首先，加強民主與法制教育是新時期思想政治教育的一項重要，艱巨的任務。自黨的十一屆三中全會以來，特別是隨著改革開放的不斷深入，法制教育，越來越顯示出它在思想政治工作實踐中的重要位置。首先從穩定局勢看，需要深入普法，進行法制教育。當前，我們全國各地政治形勢、經濟形勢是穩定的，社會治安也是基本穩定的，這是主流，是必須充分肯定的。但是，只要國外反動勢力對我國“和平演變”的圖謀不死，就必然會對我們產生一定的影響；同時，當前的改革開放，在我國歷史發展中，還處于摸索階段，目前在經濟發展中面臨著市場疲軟，國營企業中“三角債”嚴重，職工收入不平衡等新問題，也是容易引起不穩定的因素。要保持全社會有一個良好的政治、經濟環境，就必須在堅持不懈地進行四項基本原則教育的同時，建立和健全社會主義法制。要建立和健全社會主義法制，那么，進行法制教育，增強人們的法律意識、法制觀念就顯得十分迫切了。只有大力加強法制教育，把法律交給人民，使之成為廣大公民的行為規范和維護社會安定的有力武器。對公民進行法制教育必須與民主教育結合起來。

　　其內容包括我國社會主義民主和法制建設的基本方針和政治，民主意識，法律基本知識，革命紀律的`教育等等。進行社會主義民主與社會主義法制教育，首先應幫助全體公民增強當家作主的政治責任感，正確運用民主權利。教育人們懂得社會主義民主，是在中國共產黨集中統一領導下的民主。在社會主義制度下，人民享有廣泛的民主和自由，同時又必須遵守社會主義紀律和法制，不允許以任何借口搞極端民主化和無政府主義。黨的十一屆三中全會以來，我國建立了以憲法為中心的各個法規，成績顯著，但各有關部門的法規，與經濟發展的進程相比，還需進一步健全、完善和實施，如計劃法、財政立法、反不正當競爭法、消費者權益保護法等等。我們要有針對性地進行法律、法規的教育，引導和幫助人們懂得什么是守法，什么是違法，明確是非界限，在全社會逐步做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。使人們懂得堅決同無政府主義、極端個人主義、資產階級自由化等非民主現象作斗爭是必須履行的憲法和法律規定的義務。總之，通過民主與法制教育，使整個社會形成一個全民學法、知法、懂法、執法、遵紀守法的新局面。

　　大手拉小手共建平安校園征文 15

　　平安是最重要的，我們那鳥語花香、綠樹成蔭、和平安肩并肩的校園，保護措施隨處可見，如：消防栓、安全護欄等。帶給我們的是無限的安全感。

　　我們的學校算得上是一所“平安校園”。每一個班級都是“平安班級”；每一件辦公室都是“平安科室”。在學校里，“平安”這個詞已深入人心，每一位學生都不做危險的事，每一位老師都教育我們注意安全。“平安”這個詞也在我們上課下課時的每一個細節出現。

　　首先，我們學校的在安全上做出了很多，安裝防護措施，還給同學們安排許多的演練。

　　其次，我們的學生也能自動遵守規定，大家在下課時很少互相追逐打鬧，我們在一些大型活動中，也能遵守校紀校規，在升國旗時，大家站著整齊的隊伍，一番和諧的景象。

　　最后，為了讓學生安全放學，我們學校還和公交公司合作，提供了校車。

　　我們在下課時，也很有規矩。我們的老師不僅一次提醒我們不要追逐打鬧，要做些有益的活動，為此，我們班后邊放了一個箱子，里邊放了毽子、跳繩，供我們娛樂；書，也是必不可少的`。我們班的圖書角里放了許多的好書，俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“書是人進步的階梯”多讀書，既不會出任何事故，也能增長才干。

　　平安校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧，到處歡聲笑語，同學們的安全得到了保障。一句句提醒，一聲聲廣播，都使我們感受到了安全其實就伴隨在我們身邊。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護，我多么希望，讓平安走進每一個校園，讓平安走進社會的每一個角落！

　　大手拉小手共建平安校園征文 16

　　校園，一個充滿了生機的地方，記錄著菁菁學子的汗水與淚水的地方，是我們追求夢想的起點。

　　校園安全是每個人所關注的問題，現如今社會上有關校園安全的事例數不勝數。面對那一幕幕觸目驚心的場面，一個個血淋淋的數字，讓我們更加感受到了生命的可貴，安全的`重要。安全就在你身邊，關注自己身邊的每個細節，安全才能與你同在。

　　我們初中生大部分時間都在學校里度過，所以校園安全是十分重要的。校園安全，是一個不可忽視的問題，也是一個至關重要的問題。無論是誰，都要注意身邊的安全，不可以掉以輕心。

　　在我們身邊有許多的安全隱患，而大多數的人都是杞人憂天。其實只是因為這些小問題，才一步步構成對我們人身安全的威脅。正所謂，小心使得萬年船。如果不去關注這些小問題，怎么能使我們的安全得到保障呢？

　　在我們的身邊，也有許多的同學不注意自己的小問題。比如，上下樓梯打打鬧鬧。前后不保持一定的距離。在校園里追趕，在走廊了推推嚷嚷。這些都可能釀成大錯。

　　同學們，在我們身邊的每一個角落里，都隱藏著不安全的因素，生命是寶貴的，也是脆弱的。有時，你一不注意，你就會遇到危險，就會與一切失之交臂。生命只有一次，讓它開花還是凋落，就看你珍不珍惜它了。

　　安全是生命的前提，為了讓我們的生命之花開的燦爛，我們要一同為構建平安校園盡自己的一份力。千里之行始于足下，平安校園是要靠每一個同學的維護。

　　讓我們關注身邊的一點一滴，用行動創建平安校園，用青春譜寫美好的未來！

　　大手拉小手共建平安校園征文 17

　　平安是福，健康是福。平安的校園是我們孩子們成長的搖籃，是父母最安心、最貼心的“安全世界”。平安和諧的校園讓我們可以無憂無慮地學習，健康地成長。

　　創造平安校園要靠我們一起合作，共同營造平安的環境，瞧：我們校園門口有閉路監控設備，有值班的保安叔叔，他們穿上警服多么威武，令不良分子不敢輕舉妄動，閉路監控時時監視著同學們的一舉一動，發現同學們有一些過激的動作，推搡或踐踏等，保安叔叔會及時制止，防止意外發生。安全的校園讓我們度過人生中最美好的校園生活。

　　平安校園開展了各種安全演習，比如：消防演習、地震演習……在演戲中老師教會了我們很多安全知識，比如：火災中我們要用濕毛巾捂住口鼻，貓著腰，一個個向安全出口跑去，還有地震發生時，同學們應該沉著地逃生，往外跳，或躲到鐵桌下面……還有過馬路時要注意的常識等。在校園里我們學會這些安全知識，更懂得了平安的'意義。

　　我們的校園對面是水產批發市場，這里交通擁擠，車輛川流不息，孩子們過馬路要分外小心，每天老師都護送我們到校門口對面的人行道，親愛的老師，您不僅教會我們知識，也為我們保駕護航。在這樣安全的校園里讀書我們怎么不感到安全，家長能不感到安心嗎？平安校園讓我們茁壯成長，平安校園讓我從小懂得了生命的寶貴，懂得了珍惜生命。我愛你平安校園！

　　我要感謝我的學校，正因為有了它，我們才有了平安。有了平安，我們才能快樂地學習，像鳥兒一樣自由地飛翔。

　　福建福州馬尾區福建師范大學第二附屬小學五年級:劉思穎

　　大手拉小手共建平安校園征文 18

　　相信大家從小就讀過《小紅帽》、《狼外婆》和《三只小豬》的故事，故事里的惡狼無論怎么偽裝，最后都會露出它傷害弱小的猙獰面目。這些故事告訴我們，必須時刻警惕身邊的危險，時刻牢記安全第一！

　　好在我們生活的現代社會，不用再獨自面對困難和危險了，學校、家庭和我們自己共同編織了一個守護平安的網絡，有困難，能在一起面對。

　　我覺得，青園小學在這方面做得太出色了。每每放假的時候，老師都會提醒大家，要注意交通安全、不要獨自外出、不要下河游泳，很危險哦！平時，老師也會教育我們，不要接受陌生人的東西、不要和陌生人說話，發現可疑的人和事要及時告訴老師。

　　在平常的'學習生活中，如果你仔細觀察，就會明白，為什么教學樓二樓以上的護欄砌得更高一些，為什么花壇里不種植莖葉帶刺或花香濃郁的植物，為什么宿舍里的風扇不用吊扇，為什么食堂里的廚房不讓無關人員進入。還有，如果天氣下雨、下雪、起霧，體育老師為什么不讓我們在操場上活動。這些都在告訴我們，“安全最重要”。

　　上次消防演習讓我印象尤其深刻。警報發出來之后，周老師就大喊：“孩子們，快用毛巾捂住鼻子，然后靠右行下樓梯。記住，到操場后找一個空曠的地方蹲下來！”雖然是演習，但我還是覺得有點驚慌，和許多同學一窩蜂地跑下了樓，奔跑的過程中也沒有很好地捂住口鼻。現在回想起來，還是覺得自己這方面的能力很欠缺。今后，通過學校組織的各種演練，我相信自己一定能迅速提高應對危險的能力。

　　平安校園，從我做起，從現在做起！

　　大手拉小手共建平安校園征文 19

　　人一生什么最重要，有的人說：“錢最重要。”可我想說的是平安，平安最重要。沒有平安，有再多錢也沒有用。

　　校園是求知者的快樂園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲。校園，就是我們學習的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在著那些兇神惡煞的鯊魚，校園的生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患仍然存在。平安是我們所有人的心愿，老師希望我們平平安安；家長也希望我們平平安安，所以一個平安的校園，是重中之重。在校園里，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護嘗試，學會安全自護，才能消除減少生活中的隱患，快快樂樂健健康康地生活。

　　我們在校園里的每一天都是美好的。校園里，老師給我們講的安全事情要牢記。比如，不能亂丟香蕉皮，不然別人或一些小朋友踩到了就會摔一跤，容易受傷；每當課間休息時，樓梯就會很擁擠，更危險的是有些同學還坐在扶手上滑下去，這里不怕一萬，就怕萬一，萬一手沒抓穩，從樓上摔下去那該如何是好？再就是操場，我們學校的操場沙子多，有些同學喜歡在操場上打鬧，稍不留神，就會摔倒，當你爬起來的時候，這些無情的沙子早就把你身上弄的'是大洞小洞了。

　　看來“危險“就在我們身邊，我們不能亂開玩笑，造成”危險“，老師說的話要牢記在心，平安校園從我做起，從點滴做起，構建平安校園是我們大家的責任。千里之足始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，讓我們一起攜手共創平安校園吧！讓我們的笑容永遠掛在臉上，平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長！

　　大手拉小手共建平安校園征文 20

　　在現實生活中，請問大家最需要的是什么?是物質金錢?或是權利名望?如果，讓我來回答，我會說：“是安全!”安全是屬于人的一種最基本的需求。當人們處于安全狀態時，就如同生活在空氣中般輕松自在，不大感覺到空氣的重要。然而，當我們的生命受到威脅時，往往又會覺得安全如同空氣一樣，是最可寶貴的。

　　“孩子，要繞過前面的石子。”這是母親在我們蹣跚學步時體貼的指點;“當心路上的汽車啊!”這是父親在我們上學時背后的叮囑。“隱患險于明火，防范勝于救災。”這是現在社會為建設和諧家園的信念。在人生的旅途上，安全時刻在心中!

　　安全，是人類文明的伊始，它滿足了我們生存最基本的.要求。前不久在廣東省佛山市發生了一啟《小女孩被碾》事件。一個5歲小女孩在過馬路時，一輛小汽車飛奔過來小女孩沒有及時反應過來，被小汽車的車輪碾過，倒在馬路上，過了不久，一輛貨車開過來，司機不但沒有停下來，還從小女孩身上再次碾過去，小女孩真真正正的粉身碎骨。我們得到了血的教訓，如果那輛小汽車減速5秒，小女孩就不會死去，那也是因為我們太缺乏安全意識。

　　災難的發生對我們每個人來說，不分貧富貴賤，不分性別年齡，無論你是呀呀學語，還是博學多才，無論年幼，還是身強力壯。如果缺少應有的警惕，不懂安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的惡運，卻都會在意料之外發生了。遵章守紀，培養自我安全意識，就是尊重生命。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便會向安全的彼岸又靠近一步。讓我們攜手呵護這安全之花，讓我們遠離傷痛，珍愛生命!

　　大手拉小手共建平安校園征文 21

　　人的一生中最重要的是什么？

　　一個人要有理想，要有抱負，而這一切的前提是健康。而健康的前提，這一切的前提的前提，當之無愧的就應是平安！

　　踏入中學的大門，兩個月以來，學校和老師以各種方式關懷著我們。

　　從新學期開始到此刻，學校曾幾次以書面通知的形式，告訴我們在上學、放學時要注意交通安全。字里行間，無不透露著學校對我們無微不至的關心。我們，在這其中成長，是滋潤著關愛的幼苗，在平安的世界自由地成長。

　　老師，對我們也充滿著細致的關懷。

　　當冬天剛剛來臨時，天突然變得冷起來。這天語文課，老師一走進門，便溫和地對我們說：“冬天來了，天漸漸冷起來，你們要注意多穿些衣服，別著涼了！”老師的話語，每一個字都透露著對我們細致入微的關懷。而我們也在感動中度過了一節完美的語文課。

　　記得有一個上學的日子，天下著雨，許多同學都來得比平時要晚。不知是什么原因，教室里的多媒體設備不能用了。突然，數學老師從門外急匆匆地趕來，對我們說：“我剛才在隔壁的班級上課使用多媒體時，手摸上去感覺有點麻。所以你們不要碰這個多媒體設備，如果是漏電的原因，是很危險的。”數學老師那焦急的神情，讓我們感受到了她對我們的關懷。老師在時時刻刻地提醒著我們，必須要注意安全！

　　冬天的歷程已走了一段，天也黑得越來越早。有一次放學，班主任老師交待我們說：“此刻的天黑得越來越早，你們放學時要注意安全，最好有家長接送。還能夠自己帶一個手電筒，在路上能夠照明。”老師的千叮嚀萬囑咐，讓我們在冬天的心變得溫暖，在寒風中享受著這溫暖的'關懷。

　　平安是福，只有平安才能有完美的生活，才能實現理想。學校、老師對我們的關心、關懷，讓我們時時刻刻把安全記在了心頭，放在了第一位。我們感謝學校，感謝老師對我們的關懷！我想，在那里的每一個學生都會快樂、健康的成長！每一個人都會平平安安！

　　在此，我也祝愿全校所有的老師、同學一生平安！

　　大手拉小手共建平安校園征文 22

　　校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，校園，就是我們青年學子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在……平安，是我們所有人的心愿，教師，期望同學們平平安安；家長，期望孩子平平安安；我，更期望讓自己的兄弟姐妹，學姊，學長平平安安……所以一個平安校園，是重中之重……

　　我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環境隱患、不當的教育方法以及同學們之間的語言暴力。來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發生火災，首先要選取正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學子創造一個平安的學習和成長環境。我校領導、老師們高度重視、用心行動。組織我們聽“遇火災，地震在校如何逃生”的講座。前些日子，我們全校同學，在老師和消防護衛隊的帶領下，進行了激動人心的'救火演習，在長達10分鐘的“救火”過程中，同學們都積極配合，順利地完成自己的任務……在那次不同尋常演習中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多……

　　平安校園從我做起……從一點一滴做起……構建平安校園，是我們大家的應盡職責。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學的維護，每一位同學平安！讓我們一起攜手共同建立平安校園吧！讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長！

　　大手拉小手共建平安校園征文 23

　　“校園”，多么熟悉、親切、使人難忘的地方。曾記否：我們辛勤的汗水在那里揮灑；我們熱情的眼淚在那里埋下；我們豐碩的果實在那里收獲；我們青春的年華在那里萌芽。校園離不開平安，平安給我們帶來了財富，平安給我們帶來了溫馨、和諧。我在平安校園里度過了五個春秋。

　　我們的.校園，鳥語花香、綠樹成蔭，高大的教學樓聳立其中，寬闊的操場被綠樹包圍，窗明幾凈的教室傳出朗朗書聲，我們在那里迎來了一天的學習生活。

　　每周一早晨，學校都要組織升旗儀式，儀式后，校長語重心長地要求大家懂得校規、遵守紀律、禮貌待人，注意保護自己。學校還請來了校園110的警察叔叔們給大家講述交通規則和違反交通規則的嚴重危害。上課鈴響了，“讀書破萬卷，下筆如有神”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”……朗朗的讀書聲縈繞著整個校園。四十分鐘過去了，同學們走出教室，有的漫步在林蔭道上，呼吸著新鮮空氣；有的玩耍嬉戲，笑聲不斷；有的放眼眺望，減輕眼睛的疲勞……十分鐘后又一堂課開始了，操場上同學們龍騰虎躍、生機勃勃。大家正在做“九個人十條腿”的游戲，聽吧，同學們“一二一”嘹亮的號子聲此起彼伏；看吧，同學們手拉著手，腳綁著腳，邁著整齊的步伐奮力地向前進，當大家沖到終點時，歡呼聲震耳欲聾。此時，輸贏已不再重要，同學們在游戲中增進了團結，加強了信任，增添了歡樂。

　　上午的學習結束了，同學們進入了食堂，香噴噴的菜肴撲面而來，雖然大家都在暗暗地流著口水，可還是很有秩序地排著隊。

　　下午完成了一天的學習任務，大家在老師的帶領下排著隊，走出校園，穿過馬路，回到了各自的家里。

　　平安校園給我們帶來了歡樂、溫馨、和諧。平安校園要靠全校的師生的共同努力才能維護，我多么期望，讓平安走進每一個校園，讓平安走進社會的每一個角落！

　　大手拉小手共建平安校園征文 24

　　同學們，現代的社會發展迅速，科技水平越來越高，人們的生活也越來越好。但是隨之而來的很多的不安全因素也在增加。如交通安全，現在的公路是越修越寬，可是修路的速度總是趕不上汽車增加的速度。

　　為了適應這種現實，就要求同學們養成遵守交通規則的良好習慣，在上學、放學的路上，如果要過馬路，一定要走人行橫道。如果是騎自行車上學，一定不要走快車道，在人行道上要靠邊行走，要騎得慢一點，主動禮讓，不要搶道。再如防火，現在的樓房越來越高，如果一旦發生火災，救助起來都比較困難。因此同學們在家里，千萬不要玩火。同時，請大家轉告自己的父母，要注意液化氣、煤氣、電源等安全問題。再比如飲食，由于不法商販的造假，有不少三無產品出現在商店里和路邊的小攤子上。因此同學們在購買食品時一定要看一看有沒有生產日期，生產廠家，保質期等內容。

　　如果沒有這些，那么這樣的食品最好是不要購買和食用。另外，也請大家不要在小攤子上購買零食，這樣，既有助于我們的健康，又有助于我們養成節約的`好習慣。還有就是網絡安全。隨著科技的發展，網絡給我們的生活帶來了很多的方便。但是一些不法分子，也在利用網絡進行破壞活動，傳播一些迷信、反動等不健康的內容。一些缺乏是非判斷的學生，往往最容易上當受騙。同學們在上網的時候，應該瀏覽一些健康的網站，拒絕壞的東西。沒有家長陪同，任何同學不得到網吧上網！另外，我們學校由于場地有限，因此造成了同學們活動空間的狹小，上體育課時常常有好幾個班同時上。

　　所以請大家一定要時刻注意安全，在課間，同學們要自覺地做一些有益的游戲，尤其是要加強踢毽、跳繩活動的開展，練就自己的絕活，以展示自己的風采；在體育課上，要在體育老師的指導下開展體育活動，只有這樣，同學們才能在校園里愉快地學習，才能讓家長和老師放心。親愛的同學們，只要我們人人增強安全意識，時刻牢記安全，就一定能創建一個平安的校園環境！

　　大手拉小手共建平安校園征文 25

　　太陽，給我們送來了光明和溫暖；清泉，給我們帶來了涼爽與滋潤；平安，給我們帶來了幸福，快樂。平安的校園為我們的快樂、健康成長保駕；平安的校園為我們潛心學習護航。

　　平安天使姐姐來到了教室，清晨的同學們朝氣蓬勃，教室里書聲朗朗。“明月幾時有，把酒問青天？不只天上宮闕，今昔是何年”平安天使姐姐高興地點點頭。“哎呀！好多的垃圾呀！”那垃圾箱都堆滿了，微風輕輕一吹，垃圾就“飛”了出來。平安天使姐姐不滿意的搖了搖頭，把垃圾拾起來放入垃圾箱里，在把垃圾箱里的垃圾倒掉。

　　平安天使姐姐來到了走廊，同學們不是跳繩或踢毽的，就是奔跑，打架的。“哎哦！”一個小男孩奔跑著把平安天使姐姐撞倒在地，只聽一聲急促的聲音“對不起！”小男孩一飛快的沖下樓。平安天使姐姐給校長舉報了，走廊上沒有了跳繩的同學；踢毽的同學；奔跑的同學；打架的`同學了。平安天使姐姐抽泣的笑了。

　　平安天使姐姐來到了校門，同學們正在買路邊的零食。“同學們，不可以買路邊的零食！”話音剛落小吃店的老板大吼著：“同學們，不要聽她的，繼續買！”這話平安天使姐姐氣個半死，立刻撥打了“110”警察檢察了食品，發現有過期食品，把老板送入了警察局。平安天使姐姐得意地笑了。

　　平安天使姐姐的旅程就快結束了，平安天使姐姐舍不得的離開了同學們。

　　大手拉小手共建平安校園征文 26

　　灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著歡樂的笑聲，校園，就是我們小學生的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然有那兇神惡煞的鯊魚，校園里雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在。平安，是我們所有人的心愿，教師，希望同學們平平安安。家長希望孩子們平平安安，我，更希望讓自己兄弟姐妹，學長平平安安。所以一個平安校園是重中之重。

　　所以，從現在開始，我們要呼吁世界人民：產除校園侵害，創建平安校園！侵害就在我們身邊，同學們我們要預防侵害，阻止侵害，更不能讓自己加入侵害。這種侵害的事，幾乎每所學校都有！就拿一些學校來說吧，某高年級男生向某底年級學生索要錢財，還要求這低年級學生不許說出去，要是說出就打他。在校園里，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能消除減少生活中的.隱患，快快樂樂健健康康的生活。

　　一旦校園里發生了火災，首先要選擇正確的逃生或自救的方法，為了給我們中小學生創造一個平安的學習和成長的環境。我校領導，老師們高度重視，積極行動。組組織我們聽"遇火災，地震在校園里如何逃生"的講座。我們知道了很多知識。

　　平安校園從我做起，從一點一滴做起構建平安校園，是我們大家應盡的責任。千里之行始于足下，參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樹的起點是一塊平常的基石，平安校園的起點是每一位同學的維護，每一位同學的平安！

　　讓我們一起攜手共同創造平安校園吧！

　　大手拉小手共建平安校園征文 27

　　學校是我們的家，是個團結友愛、互幫互助的大家庭。同學們在一起讀書、學習，一起玩耍、打鬧。但這美好的家，卻被四個大壞蛋占領了。

　　他們分別是不愛干凈的臭臭，愛搞惡作劇的皮皮，整天罵人打架的兇兇，和總愛浪費的淘淘。他們的出現是因為同學們也有這些壞習慣。現在，他們的行動要開始了，同學們也做好了保衛戰的準備。

　　第一天，臭臭提前來到學校。他一邊吃香蕉，一邊大搖大擺地走著。他吃完香蕉，把香蕉皮隨手一扔，就進了校門。這時，正準備進學校的'小紅，一不小心一腳踩在香蕉皮上，重重地摔了一跤。小紅把香蕉皮又扔到學校另一個角落，然后含著眼淚走進了校園。之后，有好一大群人滑到。

　　第二天，皮皮帶著水槍來到了學校。他到處用水槍噴人，把地面弄得濕嗒嗒的，讓值日生難以收拾。

　　第三天，下課的時候，兇兇躲在角落堵住低年級的小朋友，逼他們給錢，不給就得被打。孩子們告訴了家長，許多家長都來投訴。

　　第四天，清校時間到了，淘淘故意最后一個離開，他把教室里的燈全打開了，害得班級扣了分，浪費了電。

　　最后，大家決定趕走他們，可怎么也趕不走，怎么辦呢？哦，只有把自己的壞習慣，他們才會消失。

　　從此以后，大家都盡力改掉壞習慣，四個大壞蛋再也沒有出現過。

　　校園的平安是大家的，安全要從小事做起，從自己的習慣做起，這樣，自己才能更完美，學校才能更安全。

　　大手拉小手共建平安校園征文 28

　　危險，時時刻刻存在。在我們充滿生機、歡樂的校園，也存在著安全隱患。

　　可怕的高仿槍

　　——報告之一 高仿槍，國家已經禁止銷售了，但是，總有一些小販為了賺錢，賣同學們愛玩兒的高仿槍，同學們很貪玩，被那些誘人的高仿槍誘惑，拿到學校里，與同學們一起玩耍。但那些同學萬萬沒有想到那些誘人的高仿槍的危害吧! 可怕的高仿槍是具有一定的殺傷力，如果打到別人的身上、眼睛上、耳朵里，那會是什么樣的后果呢?高仿槍正像一個可怕的惡魔，對同學們那一個個幼小的生命造成危害。雖然學校三令五申禁止學生玩高仿槍，但是，同學們不聽命令，還繼續買呢!同學們，要知道，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行啊!

　　游戲“騎馬打仗”

　　——報告之二 “騎馬打仗”就是一個同學背另一個同學組成一組，幾組在一起相互踢鬧。這種游戲存在多種安全隱患，同學之間踢傷了怎么辦?上面的.同學壓倒了下面的同學怎么辦……這些都會造成嚴重的后果。但是總會有同學玩，盡管老師們嚴禁玩這種游戲。

　　“滑”樓梯

　　——報告之三 “滑”樓梯就是坐在樓梯的扶手上滑下去，很多同學都這樣玩過，卻不知他的厲害。上去，滑下來，稍不留神就會仰面朝天摔倒在地，輕則流血，重則會摔斷胳膊和大腿。這樣嚴重的后果相信大家都知道，但是又有誰注意過這些危險性呢?危險就伴隨在樓梯旁邊稍不留神就會遇到危險。 安全重于泰山，我們要讓“安全之神”永遠伴隨在我們身邊。遠離不行的“危險之神”。

　　大手拉小手共建平安校園征文 29

　　何謂平安?顧名思義，平安就是太平、安全。人生在世誰不希望過一種太平、祥和、安全的日子呢!

　　作為老師，希望自己的學生平平安安;作為家長，希望自己的孩子平平安安;作為一名學生，我由衷地希望同學們高高興興上學，平平安安回家。校園里，有些事是意想不到的，而這些事卻給人的傷害很大。比如:一次課間，同學們由于的安全意識低，光想著下樓，學生從樓上蜂擁而下，前面的學生摔倒，后面的人壓著前面的人，引起踩踏，造成孩子被擠傷或摔傷，造成了一系列的意外事故在走廊上追逐打鬧的同學們，有時會把別人撞到使之那個人會摔一跤，結果只有悲劇：重重地把腿摔青了或傷到了手關節，弄得狼狽不堪。

　　由此可見，建設平安校園迫在眉睫、刻不容緩。同學們，你們不都想擁有一個平安的校園嗎?我們的家長送我們到學校，不僅僅為了讓我們增長知識，還希望我們能健健康康、快快樂樂的。所以，我們應時刻牢記老師的.教誨與提醒，課間不追趕、不打鬧;下樓梯時懂得謙讓，做到井然有序，靠右走;不帶利器，不買利器。相信大家自己心目中的平安校園很快會變為現實!愿每一個學校都成為"平安校園"，愿每一個家庭都成為"平安家庭"，愿我們的社會成為一個美好、和諧、溫馨的"平安社會"!

　　大手拉小手共建平安校園征文 30

　　近年來，校園拆塔事件接連不斷，越來越多的學生在自己熟悉的校園中受傷，甚至失去了生命，為何充滿書香的校園，成了讓人后怕的地方？平日里朝夕相處的同學，成了危害自己的兇手，這恐怕是那些遭遇不幸的同學們的不解與委屈了吧。就在一個星期以前，新疆阿克蘇市阿克蘇第五小學再次發生拆塔事故近百名孩子受傷被送往醫院，其中4人重傷、2人輕傷，又是一場血淋淋的人為事故，驚天是數字，讓人為之氣憤。鮮活的生命，在腳下漸漸消失了，危險、傷害事故在我們身邊頻頻發生，威脅著我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘：生命 可貴。比起學生間的'傷害，校園火災是存在的另一根"導火索"了，電線的老化，香煙頭的出現等，讓火有了猖狂的資本，它們沿著這些捷徑，吞沒了我們親近的校園。吞沒了活潑可愛的同學。

　　這些危害，不得不讓我們對安全校園生活有所警惕。提高安全意識是必不可少的條件之一，從自己做起，做力所能及的保護，為自己，也為同學。別人亡羊我補牢，鄰家失火我查灶。牢記這份教訓。

　　操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因，請你優先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所為將帶來的后果，想象因為你的父母、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊？

　　在我們學校，關于安全教育的班會，活動也經常展開，早操、集會，上下樓都是井然有序的，在學校開展的火災演練中，也取得了較好的成績，同學們認真地對待，讓我們離危害又遠了一段距離，為我們在校園中無憂無慮的生活奠定了良好的基礎，保障我們的生命安全，擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在"安全"這一基礎上，都需要我們時刻警惕隱患，防范危險事故。

　　知識校園，我們受益一生，平安校園，我們回味一生。

　　大手拉小手共建平安校園征文 31

　　目前，社會中正大力開展以“平安創建 和諧校園“為主題的活動，我們中我們更要盡一份力，要努力做好!

　　我們首先要做到平安。那么，怎樣才能做到平安呢?我認為，要做到平安首先要上下樓梯向右走，不擁擠，記得前不久一個學校就因為樓道擁擠而發生了踩踏的事件，在這場事件中一共有八名學生被踩死，我們不能重蹈覆轍，不要讓歷史重演在我們的學校。其次，就是要做到不翻越欄桿。許多同學一下課就翻越欄桿到操場里面去玩。雖說欄桿并不高，但如果摔下去后果也是很嚴重的，一名學生就應為翻越欄桿時掉下來摔成了骨折，我們要吸取教訓。另外一個很嚴重的'問題就是同學們愛推著車跑，根本沒有想過這樣做的后果，有的同學的車籃都被撞掉了，我們可不能犯這樣的錯誤，任何時候安全都是第一啊!

　　我們只有做到了平安，才能有和諧校園。“清晨進校有禮貌，見到老師要問好”這句話我們時時刻刻都要遵守。上課時，我們要做到安安靜靜地聽講，要將老師講的每一個知識點消化，使它們成為我們自己的東西。老師批評時我們不能與老師頂嘴，要認真地聽取老師的教誨;如果老師誤會了你不要當場頂撞老師，要找合適的機會向老師提出來。如果你想回答問題就應安安靜靜地坐在那，等老師提問你后你再站起來回答，不能因為老師一次沒有喊你就生老師的氣，從此以后再也不回答問題;如果你還沒有想好答案就被老師叫起來，不能在座位上磨磨蹭蹭地想了半天也沒說出一個字，結果不僅浪費了大家寶貴的學習時間，你也會感到羞愧，下面的同學也不能在下面小聲地提示，要等別人說完再舉手，這樣才能體現出你對老師的尊重以及你的禮貌。課堂下，我們不應在教室里追逐打鬧，而且要提前準備好下一節要用的書，以免上課鈴一響你又忙得手忙腳亂，不知如何是好，結果浪費了時間，你也有可能受罰。如果上面的你都做到了，那么你就做到了和諧。

　　平安與和諧是相輔相成的，少了哪一樣都不行。我相信，通過我們大家的努力，我們一定能夠擁有平安和諧的美麗校園。

　　大手拉小手共建平安校園征文 32

　　人之詭詐，自古以來就有，“以假見證害人”也是一種罪行。古代人之詐騙多半是口中土話，行動上來蒙騙無知平民。隨著現代科技的發展，高科技詐騙錢財的現象屢見不鮮。

　　“你中大獎啦！”、“我是歌手”、“中國好聲音”等知名節目，傳來佳音，你中大獎，只要交一點“保險費”、“稅金”就可以領取大獎，機會不容錯過，再不來就沒有啦！你欣喜若狂的點擊鏈接，期盼大獎的到來，第一步、第二步……付費以后，“大獎”消失的無影無蹤，貪小便宜的“大獎”與你如約而至。

　　電話來了、電話來了……“我是中國電信的工作人員，您的電話、電視、寬帶賬戶欠費了，請繳納滯納金！”不可思議的是“滯納金”最后進了騙子的腰包。

　　一天晚飯后，奶奶拿著手機來問我，剛收到一條短信，不知道是不是騙人的。我打開手機，發現了這么一條短信：“尊敬的行用戶：您的'電子密碼器于次日失效，請速登入手機維護網站wap。***。com進行更新。給您帶來不便，敬請諒解！[**銀行]”。我說這一看就是騙子發的，千萬不要點開這個鏈接，等下把你手機里的錢都盜走。雖然我也很好奇點開鏈接到底會跳出什么內容，但是，我的膽子可沒這么大，還是直接把這條短信刪掉吧！媽媽回家得知這件事，還表揚我做得對，她說這就是網絡詐騙。

　　騙子無處不在，利用數不勝數的手段處處詐騙，千方百計，步步引誘，我們要時刻小心著嗎？防止詐騙，保護自己的財產利益，是一件很重要的事喲！只要我們處理得當，就一定不會上那些可惡詐騙團的“魚鉤”了。

　　小心“防”詐騙，安全“零”距離，只要我們謹慎行事，捂緊口袋，正確判斷，就能遠離詐騙，遠離騙子！防止詐騙，從我做起。

　　大手拉小手共建平安校園征文 33

　　不知道從什么時候開始，手機已經成為人們生活的必需品，在馬路行走的時候，你可以看見有人在低頭看手機；在公交車上，你可以看見有人在低頭玩手機；在朋友聚會時，你可以看見有人在低頭刷朋友圈……不管在什么地方，你都可以看見低頭玩手機的人，一種潛移默化的“手機狂潮”正向我們襲來，人們之間的“距離”也由手機的普遍變得越來越遠，也就出現了“世界上最遠的距離不是生與死，而是我在你面前，你卻在玩手機”的現象。手機降低了人與人之間的`信任感，在讓人們可以不用面對面交流的同時，也給人們提供了一個偽裝自己的平臺。但是我們正因為這些虛擬的東西，讓我們迷失在浩瀚的網絡詐騙中。

　　騙有兩種，直接與間接。

　　臨澤縣公安局工業開發區派出所民警宋艷丹在“無詐學校”創建暨“小手拉大手”反詐宣傳進校園活動中，講解說明了現在最常見的電信、網絡新型詐騙，那些案例因為某位群眾貪圖一時便宜或滿足個人私欲而被騙了，當他們感覺到被騙的那一刻，還是那么弱不禁風不堪一擊，等到損失了錢財后才意識到自己被騙，后悔莫及。

　　或許我們自認為，自己已經很強大了，正因為這樣，往往面對一次欺騙，我們將會不堪一擊，因為自大，我們損失了執著，因為自大，我們損失了堅持，因為自大，我們損失了一切。

　　但網絡世界很龐大，并不是懂得簡單的搜索，就能懂得什么是網絡，如今網絡詐騙販很多，防不勝防，他們這些騙子，總是以人們貪圖便宜這個方面，緊緊的抓住我們的心里，以此來欺騙我們。他們已經丟失了當初的純真，丟失了人性。

　　宋警官告誡全體師生：陌生電話不接、不明鏈接不點、冒充客服不信、網絡理財不做、網絡上刷單不刷、網絡貸款不貸、冒充政法不信、要驗證碼不給、網戀交友不交、有人要錢不轉！謹防電信詐騙！

　　大手拉小手共建平安校園征文 34

　　對于校園欺凌想必的大家都不陌生，對于學校欺凌事件不再少之，在學校里老師們也經常處理關于校園欺凌的事件。我也經歷過校園欺凌事件，下面就讓我來講一講吧！

　　星期一的下午，我吃過晚飯開開心心的走入了校園，去上晚自習，我沒想到，我碰到了校園欺凌事件，六年級的同學正在毆打一個二年級的同學，周圍沒有一個學生去阻止，也沒有老師，頓時我高聲喊道，你們干什么呀？六年級的同學說:管你什么事要你管嗎？快走開，小心我連你一起揍，一下子激起了我內心的怒火，我去辦公室里找到老師，老師來處理了這件事情，原因是因為二年級的小朋友打了一下六年級同學的妹妹，然后發生了爭吵，六年級的同學就打了他一下，老師也解決了這一次事情。

　　記得還有一次，在學校吃晚飯，洗碗的時候不小心弄到了一個高年級同學的衣服，我連忙想她道歉，我本以為他接受了我的道歉，我也就走開了沒走到中院一群高年級的同學圍住了我，說讓我向她道歉，不然就打我，幸好旁邊經過了一位老師，幫我解決了這個問題。

　　過了這個事情之后，我大大體會到了一種欺凌的感覺，可是在學校里這種欺凌事件不是很多很多嗎？現在學校開始執行抵制校園欺凌和暴力現象共建平安的校園。經過這次的抵制校園欺凌和暴力現象我們的內心深深的感受到平安感。

　　在大會上老師重點提出抵制校園欺凌的`事件，我們是一個團結友愛的大家庭，不能再讓這種事情出現在我們的校園里，老師說在學校里要像親姐妹一樣相處，關心，不要太多的爭執。在這里我還想提醒各位同學們如果在發生這種欺凌事件，不要與同學爭執最好找到老師來處理這件事情。以免發生更多不好的事情。

　　在學校同學應該是我們每天，談心，說笑的人，最好不要與他們發生更多的爭執，珍惜現在的友誼，現在，從我做起，從大家做起，堅決抵制校園欺凌和暴力現象。讓我們一起攜手共建平安校園，共創美好明天！

　　大手拉小手共建平安校園征文 35

　　安全是什么？

　　是健康，平安，幸福；是陽光，空氣，和水。人的一生只有安全，才能知道明天的彩虹是多么絢爛。

　　身處校園的我們，正是花季，美麗卻也脆弱。而安全，之于我們正是一個至關重要，為生命保駕護航的條件。留意身邊的種種，規范自己的言行，才能讓安全之花盡情綻放。

　　小打小鬧終成大事

　　年少輕狂，我們總是不知輕重隨心所欲，一言不合而大打出手很是常見，時不時用小打小鬧“增進”一下感情，小事兒一樁嘛。這種態度絕不可取！全國各地的踩踏事件還少嗎？最近的昆明小學踩踏事件6死26傷，而每年踩踏事件失去生命的未成年人占總數的46%以上，一個個數字伴隨著的是一條條血的教訓，還不警醒嗎。對此，除了校方應加寬樓梯寬度，我們自身也應當規范好行為，“輕聲，慢步，右行”可不是說著玩兒的'！

　　在這溢滿書香的校園里，我們豈不應該自覺遵守秩序不爭不搶？要知道，安全才是知識的基礎！

　　星星之火可以燎原

　　潮流風尚和成長有時候也是會被誤解的，例如有的人會覺得像成年人一樣抽煙喝酒就是長大了，于是在校園里些許隱秘的角落，時不時會看到幾粒若隱若現的星火，嗅到一絲若有若無的煙草味，昭示著有人在這兒抽過煙。而隨處可見的紙屑垃圾草木枯葉又是火星的親密伙伴，只需一個巧合，大火便會蔓延整個校園。

　　在這文明圣潔的校園里，我們豈不應該摒棄不良習慣崇尚高雅情趣？要知道，安全才是生命的根本！

　　逃避挫折或釀苦果

　　也許青春的拼搏大多一帆風順，可完整的人生又怎能少了挫折的陪伴。就像頻頻在新聞頭條中亮相的“某名牌大學生因就業壓力大而跳樓自殺”、“某大學畢業生面試未果而投江求亡”，心理承受能力如此之差，要如何走向社會，至此校園安全又豈是能夠保證的呢？

　　在這積極向上的校園里，我們豈不應該提升心理素質加強道德修養？要知道，安全才是生活的支柱！

　　生命因健康而美麗，生活因安全而精彩。請記住：安全是父母的囑托，是好友的期盼，從我做起，讓安全之花盡情綻放！

　　大手拉小手共建平安校園征文 36

　　《平安校園征文》

　　校園，一個我們多么熟悉的詞語。它是我們快樂學習、真誠交友的地方，也是我們的第二個家。然而，漸漸地，有人破壞了這份平靜的美好，越來越多的校園事故，為美好校園戴上了一個大大的問號··

　　校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在。盡情玩耍時的磕磕碰碰，上下樓梯時的踩踏事件，校內運動時的意外傷害等。一張張痛苦的臉龐，一道道血腥的紅痕，一聲聲悲慘的呻吟讓人懼怕，讓人沉思。“平安校園”不止是一句口號。瞧，我們校園里的樓梯扶手、護欄加高，保證我們不摔壞；老師經常上安全班隊課，看錄像用事實教育我們注意安全；每學期都會組織我們進行安全演練，讓我們掌握安全逃生的技能；課間、課前都有老師和同學們我們有序地玩耍。

　　雖然有如此之多的愛護之手呵護著我們，但仍然有一些調皮的小朋友做出傷人又傷己的行為。就在上學期上午放學是，我正準備下樓梯。這時從人群中擠進兩個瘦小的.男孩，大概是二年級的小同學吧。他們在樓道上互相追逐嬉鬧，墻上的安全提示標語被他們完全忽視。老師發現他們后馬上拉住他們說：“小同學，千萬別在樓道上打鬧，很容易摔傷的，也容易住傷別的同學。”可他們趁老師回教室，又打鬧推搡起來，我和同學上前勸說，卻換來他們的白眼，其中一個還振振有詞地說我多管閑事。他們說說笑笑，一會兒勾肩搭背，一會兒拉拉扯扯，一會兒又推推搡搡，絲毫不顧及安全。這時可怕的事情發生了：其中一個同學失手推了另一名同學一把，被推的同學措手不及，沒能及時抓住欄桿，徑直滾下了樓梯，只聽“咚”的一聲，他的后腦勺重重地敲在臺階上，一股鮮血冒了出來。在場的同學嚇得驚慌失措，有的不禁驚叫起來。推人的同學驚嚇之下膝蓋也重重地摔在地上。聽到驚呼聲，老師立馬趕來，撥開圍觀的人抱起他往醫務室跑去。我們也緩過神來，手忙腳亂地把另一個男孩扶到醫務室。此時此刻，他們都留下了淚水，我想這一定是疼痛、悔恨的淚水。

　　“安全”不是一句口號，它需要意識，更需要行動。安全，是人生幸福的保證；安全，是生命永恒的旋律。平安校園任重而道遠，親愛的伙伴們、同學們，讓我們一起努力，共創一個平安歡樂的校園吧。

　　大手拉小手共建平安校園征文 37

　　人在旅途，猶如搭乘一列火車，途中會路遇絕美的風景，也會邂逅至真至善的旅伴，但有時候也難免遭遇人性的“惡之花”，看似美艷絕倫，實則口蜜腹劍，引導你走上一條不歸路。那邪惡的用心是所有善良人，生命中不能承受之重。

　　在當今知識爆炸的時代，我難以置信，有人利用先進的電信網絡手段，將魔爪伸向淳樸善良的人們。

　　網絡是一把雙刃劍，有利于我們的生活，同時也給詐騙分子制造了更多騙人的機會。所謂害人之心不可有，防人之心不可無，不管是多親近的朋友，或者是看起來很可憐的陌生人，我們都要保持警惕的距離。科學技術讓世界正在成為地球村，而人與人的距離卻越來越遠。我們不得不擦亮眼睛。

　　今天聽了防詐騙的教育講座，受到了很多的啟發，學到了很多知識，在我們的身邊，總是存在著很多的騙局，而我們每個人都應該是精明的偵探，以防自己被騙。

　　以下情況一定要注意：詐騙分子會通過網絡查找到你的信息，然后通過信息或者電話來對你進行詐騙，冒充親友發賬號給你讓你進行匯款，此時我們不能盲目地打錢，而應該打電話確認是否真的是親友需要；現在微信等交流工具越來越多人使用，朋友圈里面也開始活躍，這就出現了很多的轉發信息，比如小孩被拐需要轉發宣傳，這就調動很多人的同情心，所以就很多人轉發，殊不知，其中帶有病毒，這種病毒會讓系統癱瘓。不知不覺中我們就會進入騙局，甚至成為騙局中的'助推者，雖然不是我們本意，甚至說是一種好意，卻造成了不好的效果；有一些需要掃描就會送一些小禮品的活動，很多人會為了占便宜而去掃描，這其中也帶有病毒；有些中獎信息也是假的，很多熱播的娛樂活動說你中獎了，而且價值不菲，不要相信，天下沒有這么多便宜和餡餅等你去占；有些信息的鏈接不要去點，點進去就可能會是病毒；有些打過來的電話從通話開始就已經開始扣費。對于種種這些，我們在不知不覺中就進入了騙局，所以我們應該提高我們的防范意識，保障自己的人身安全和財產安全。

　　對于這些騙局，我們應該加強抵抗力，不要去相信占便宜的事，現在騙局越來越多，越來越高級，我們也應該將我們的防范意識升級，保證自己的安全，作為小學生，我們的思想應該成熟一些，我們的經驗不是很夠，現在就應該加強防范，不要讓自己受騙！

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