資助育人主題征文范文（通用38篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫征文的經(jīng)歷，對征文都不陌生吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。你寫征文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的資助育人主題征文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　資助育人主題征文 1

　　迎著九月的驕陽，汗水流淌心中如同水汽化為霧一般，充滿了疑惑、迷茫和無助。伴隨著冬日的來臨，溫度驟降，寒風(fēng)襲來，但是同學(xué)們卻感受到了冬日陽光的溫暖，溫暖著我們的冰冷的身體，更溫暖著我們這顆無助、迷茫的心。

　　我正是沐浴在這溫暖的陽光中的一員，感謝校園為我爭取了助學(xué)金的名額，更要感謝的是您們給了我受助的機(jī)會，這如及時的春雨滋潤干涸的小草般的滋潤著我，為我?guī)�來了期望，慰藉和關(guān)懷，如同耀眼的陽光般驅(qū)散了我心中的陰霾，使我的心不再彷徨，不現(xiàn)迷茫，充滿了前進(jìn)的動力，正揚(yáng)帆過遠(yuǎn)航，向著心中的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　作為一名來自農(nóng)村的學(xué)生，家中一向處于貧困狀態(tài)，父親為了供我上學(xué)，常年于外地打工掙錢，自己仍過著貧苦的生活。但是，現(xiàn)在連一向健壯的父親，也最后因為打工的原因而患上了當(dāng)?shù)氐牟�，在家中休息。這使得本就困窘的家庭更加貧困。正是您們在這時，為我送來了助學(xué)金，猶如雪中送炭一般，為我蛇膽緩解了學(xué)費(fèi)問題。給予了我莫大的幫忙，我無以言表。

　　俗語云：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉報之�！爆F(xiàn)在的我雖沒有潛力立即回報，但我會好好珍惜您們給予我的這次機(jī)會，在我們這個青春年少的學(xué)習(xí)黃金時期刻苦，努力地學(xué)習(xí)，掌握好老們傳授的知識，將來有所成就回報社會，回報您們的幫忙，不會讓助學(xué)金失去了其“助學(xué)”的好處。

　　這次的獲助使我更加清楚了職責(zé)的含義，明白了職責(zé)不僅僅僅是承擔(dān)，還有付出。父母為我們付出了青春，那以前烏黑的秀發(fā)，在艱辛的工作，在歲月的洗禮下，染上了一層銀白的霜雪，那以前光滑如絲的肌膚，布滿了歲月的痕跡。我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢“誰言寸草心，報得三春暉”但我們能夠在自己成就一番事業(yè)發(fā)達(dá)時，給他們一個安詳幸福的晚年，讓他們覺得以前的付出是值得的。

　　或許，您們覺得這份幫忙，只是舉手之勞，不足掛齒，但對于我，卻是極大的幫忙，在我求學(xué)之路上給予了我最需要的扶助。我會懷著一顆感恩的心，感謝您們的幫忙，在未來的歲月中用知識完善自身，用道德禮儀提高修養(yǎng)，力爭將自己的缺點改正，使我更加完美，做一個祖國需要的人才。

　　對于您們的幫忙，我是感激不盡的。這一顆感恩的心將伴隨我走過今天的路。您的幫忙將使需要幫忙的莘莘學(xué)子重燃期望，鼓起信心去營造完美的明天。您們援助會使我們的國家多了億萬的科技人才，在激烈的國際競爭中占據(jù)極大的優(yōu)勢。而我們這些受助的學(xué)子，人人都將懷著感恩的心將這種善舉傳遞下去，讓我們的`國家更加繁榮富強(qiáng)。

　　感恩是一種方式，感恩更是一種境界。我會用整個心靈，全心全意地去灌溉著這顆感恩的心，我會努力去經(jīng)營它，使之在我內(nèi)心深處開出秀麗的花朵，用心去呵護(hù)它，使它免受外界的干擾，永不凋謝，并將芬芳傳給他人。

　　懷著一顆感恩的心直面人生，去感受并發(fā)現(xiàn)世間的完美；懷著一顆感恩的心，給昏昏欲睡的心靈以觸動，讓趨于麻木的神經(jīng)以清醒，使冷硬的神色變得溫情。

　　感謝您們的幫忙，感謝您們的支持，感謝您們的扶助。帶著對您們的感激去追尋夢想，讓我充滿活力，不斷地向前奔跑，也不會累，為了那心中的夢想，永不停息地向前。

　　“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海，”我將懷著感恩的心乘風(fēng)破萬里浪。雖然會有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘之境，但終有一日會“閑來垂釣碧溪上，復(fù)乘舟夢日邊”的跡遇。只要我能抓住這個機(jī)遇，盡自己所能去努力，終會成功。那時，便不負(fù)于您們的幫忙。

　　最后，真誠的對您們說一聲：“謝謝!”

　　資助育人主題征文 2

　　看到“助學(xué)”一詞，讓我不由的想到了貧困助學(xué)金。近年來，國家為了讓更多的貧困學(xué)生都能夠進(jìn)入大學(xué)，得以深造。分別在學(xué)校設(shè)立了貧困助學(xué)金和獎學(xué)金，此外，還在地方設(shè)立了貧困助學(xué)貸款，這一措舉圓了無數(shù)心懷夢想的學(xué)子，真正地使“助學(xué)筑夢鑄人”得以實現(xiàn)。

　　我，一個來自農(nóng)村的小伙子，由于自幼家庭貧困，自然成了被資助的對象，對此，我深表感激，在我看來，貧困助學(xué)金不僅僅是國家對貧困生物質(zhì)上的幫助，而且，它在精神上給我們以鼓勵，讓我們知道了我們深受社會關(guān)注，讓我們看到了人間大愛，學(xué)會了感恩，更多的是，它讓像我這樣的千千萬萬的貧困學(xué)子得以入校深造，接受更高層次的教育，從而鑄就我們的美好人生。

　　梁啟超有句話說的好，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富；少年獨立則國獨立，少年自由則國自由�！笔前�，一個國家，一個民族，要繁榮，要富強(qiáng)，就必須有著一批又一批心懷夢想的少年，只有心懷夢想，才會為之奮斗，從而實現(xiàn)自己的夢想，最終實現(xiàn)祖國的夢想。

　　談到夢想，這不由的讓我回想起初中時候?qū)W的一首詩，“夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走向黎明�！边�記得兒時的我的夢想是成為一名醫(yī)生。而初中的我，夢想確是考取一所好的高中，高中時夢想又變成進(jìn)入一所好的.大學(xué)，但是，高考失利，我沒能如愿進(jìn)入自己心目中的理想大學(xué)。如今，作為大二的我漫步在美麗的校園，回想起大一生活的點點滴滴，從新生軍訓(xùn)到加入社團(tuán)、學(xué)生會，從學(xué)校的各種坐場到參加活動。一切的一切，是那么的記憶猶新，生活是那么的充實。這一年，我從高考失利的陰影中重新走了出來，變得更加自信了；這一年，我那原本早已沉睡的夢想再一次插上了翱翔的翅膀；這一年，我蛻變了，從一個無知的少年變成了一個自信堅強(qiáng)的小伙子；這一年，我家境貧寒的受到了老師和同學(xué)的幫助，獲得了貧困助學(xué)金：這一年，我真真正正的成熟了。

　　對于老師和同學(xué)的幫助，我把那份恩情刻骨于心，發(fā)奮圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，盡我所能，積極參加學(xué)校和班里組織的各項活動，為班級做出自己的貢獻(xiàn)，對于祖國和學(xué)校的那份恩情，我無法用語言表達(dá)，只是心存感激，立足現(xiàn)在，竭盡全力，學(xué)好本領(lǐng)，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎(chǔ)。

　　夢想伴我成長，感恩陪我身旁。感謝偉大祖國的美好政策，感謝國家資助政策給我們帶來的幫助，感謝那些在困難時給予我們幫助卻不圖回報的人們。你們是我們的榜樣，是你們引領(lǐng)我們成長，在開創(chuàng)新的輝煌。

　　感恩于心，感恩于行。讓我們放飛夢想，共同建設(shè)祖國的美好明天。

　　資助育人主題征文 3

　　顧盼回首，一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧，在這過去的近二十年的歲月里，談不上什么遺憾和失望，我打心底里覺得我這一路走得踏實、走得舒心，對未來的日子，用句土話就是有盼頭。我在大學(xué)里，接受著各位老師從頭至尾思想上的洗禮，每日走在學(xué)校主干道的我似乎可以看見滿是正能量的自己。我忙碌著，亦收獲著。

　　——題記

　　談起自己的助學(xué)就要談起我的童年。在那個現(xiàn)在說起來就心里小幸福的年代，我是村里所有小伙伴的頭頭兒,在學(xué)校里，在生活里，我的叱咤風(fēng)云都讓我理所當(dāng)然的坐上了那個將軍的座位。對于我學(xué)習(xí)方面的上進(jìn)絕對離不開我的小嫉妒,家里的姐姐大我兩歲，貌似理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，父親總是極度看重姐姐的成績，姐姐上了初中，父親說：初中要好好學(xué)習(xí)才能上的了好高中。于是，我的努力學(xué)習(xí)就成了小學(xué)成績不打緊,假小子的我嘟嘴了。等我以優(yōu)異的成績考上了初中時，姐姐面臨高考，繼而來的不打緊,再后來，姐姐高中，我初中；我高中，姐姐高考。

　　等父親拿起我的成績單說呦，考得不錯啊,彼時我正值高二，我憤憤的回了句一直都很好啊,為此，父親到現(xiàn)在還會學(xué)著我的口氣以此嘲弄我。我的上進(jìn)就在這溫馨的時間賽跑中悄悄流逝，記憶里留下的就只是那永遠(yuǎn)也追不上的兩年時光。在這一路的追趕又追趕，我成了最不用操心的學(xué)生，小學(xué)初中所有費(fèi)用都被助學(xué)金包攬，高中里，學(xué)費(fèi)多了，各類助學(xué)金也跟著漲了，對于免學(xué)費(fèi)的我來說，助學(xué)金足以應(yīng)付學(xué)校各類費(fèi)用，我被父母完全忽略,當(dāng)然，我知道他們的愛不曾忽略過我一刻。我感謝那永遠(yuǎn)追不上的兩年時光，讓我學(xué)會奮進(jìn)，學(xué)會愛人，那曾經(jīng)讓我嫉妒的姐姐成了我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)者和朋友，而父親母親的愛讓我真切的體會著幸福。我愛我的家，我也謝謝我的家。我也感謝所有助學(xué)，讓我的父親母親不至于那么快的蒼老。

　　筑夢，對我而言一個高端大氣的詞語，大學(xué)前，老被夢想問及的我總是以一種沒有夢想的姿態(tài)面對生活，雖談不上空洞無望但是總是感覺缺點什么東西。在后來高考畢業(yè)打工的日子里，我似乎是一夜頓悟，我有夢想，一個小小的簡單的卻又大大的不簡單的夢想，我想有那么一幢房子，有那么一份工作，有我的'爸爸媽媽，他們不用早出晚歸，我們節(jié)假日一起去世界各地玩耍，看法國的薰衣草，感受蒙古草原的廣闊平實，我和姐姐挽著白發(fā)蒼蒼的兩老頭老太太，夕陽把我們的影子拉的老長老長……很美的一幅畫，閑來無事我也會往畫里添上幾筆。我想，這就是我的夢，而大學(xué)里的我就是一位偉大的設(shè)計師，處于造夢進(jìn)行時。

　　助學(xué)，筑夢，又都是在鑄人，我成長于努力奮斗的苦日子，我也成長于反省明亮的成熟日子，我做不了高尚無私的大人物，但是我可以成為屬于自己的小人物，我在生活的點點滴滴里學(xué)著成長，學(xué)著把力所能及的小偉大變成大偉大,我的圈圈里各色各樣的朋友都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我想，未來的日子會更美。

　　助學(xué)、筑夢、鑄人。感謝助學(xué)，奮斗筑夢，時刻鑄人。寸草青青，桃李飄香，世界美，人更美。

　　資助育人主題征文 4

　　能夠像鷹希望展翅高飛，能夠像魚一樣遨游大海，我們都能夠有所成有所就，即使遠(yuǎn)在他方與親人相隔千里，但是求學(xué)的心是那么強(qiáng)烈，來到學(xué)校是我們的機(jī)會也是我們即將展示自己的機(jī)會。

　　助學(xué)顧名思義就是以某種方式幫助你學(xué)習(xí)，比如當(dāng)下各校都實施的助學(xué)貸款，助學(xué)貸款可以在你高中的時候就辦理減少了求學(xué)所需費(fèi)用的壓力，可以讓你輕松的上大學(xué)圓美夢。

　　我們都是祖國的花，祖國不想失去我們所以給了我們求學(xué)的機(jī)會，但這只是給而不是應(yīng)該給，抓住機(jī)會才是我們應(yīng)該做的'，學(xué)會感恩才是我們應(yīng)該做的，國家助學(xué)活動不是想你以后真的能幫國家做什么事，不是真的期望每個人都像袁隆平一樣真的的造福全世界，國家發(fā)放助學(xué)金只是想我們諾大的祖國不會有那么多庸庸碌碌的人，只是希望你能夠保障自己的基本生活，不用乞求別人的施舍來生活。

　　每個人都有夢，或大或小，或輕或重，大的就是為國家小的是為自己。輕的是為家人重的是為人民，夢有重有輕但是只要有夢想只要有實現(xiàn)夢的機(jī)會，為什么不去爭取為什么不去實現(xiàn)？國家發(fā)放的助學(xué)資金就是為了那些有夢想的青年，不想讓他們太早折斷飛向好處的翅膀。我們能夠得到資助是我們的福，不是么？

　　國家給了百萬學(xué)子成才的機(jī)會也給了教師育才的機(jī)會，學(xué)子們從家走出來進(jìn)入到社會，走進(jìn)大學(xué)不斷充實自己，是國家希望學(xué)子們不僅僅成才而且能夠成人，成人是父母的希望也是國家的希望，也是我們中華民族的希望。

　　不是說得到助學(xué)資金的人就應(yīng)該學(xué)而沒得到的人就無所謂學(xué)習(xí)，難道國家給你的資助重于父母給的么？爸媽的血汗錢也等同于國家貸款，都是辛苦錢。

　　我們是他們的希望是祖國的希望，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會在成才的同時更加學(xué)會成才，報效祖國回報父母。

　　我不知道別的人的想法，我只知道當(dāng)我站在祖國這片片國度上，有無限責(zé)任和無限自豪。不僅僅是父母養(yǎng)育了我還是祖國給了我們成長的土地，沒有改革開放沒有高考沒有一系列制度何來得今天？何來的上學(xué)機(jī)會，珍惜和報答之意應(yīng)當(dāng)長記心中，就像張學(xué)良將軍一樣，以國家為重自己為輕，我們也許沒有這樣的機(jī)會維護(hù)祖國的領(lǐng)土但是我們能夠共創(chuàng)祖國的輝煌。

　　助學(xué)，筑夢，鑄人是國家的希望也是我們的使命。

　　資助育人主題征文 5

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的,梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。喻義要想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達(dá)到。

　　我就是這么一個需要經(jīng)過不斷磨礪才能成功的人�；厥讓W(xué)習(xí)的漫漫長路，我認(rèn)識到自己不是屬于那一類天生聰明的而是要一直努力，堅持不懈的學(xué)習(xí)才能與別人同步。俗話說“勤能補(bǔ)拙”，這個成語也再我身上體現(xiàn)的淋漓盡致。

　　我是一個來自農(nóng)村的女孩，父母在我上小學(xué)就說要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，那樣才有出路。這是多少父母的心愿，只那樣簡單，可是卻給了我莫大的壓力。我從小到大在班級里就不算中上成績。然而，為了不讓父母失望，我總是在后面默默的追趕著同學(xué)的腳步。終于，在那個夢想放飛的夏天，我也進(jìn)入了自己的大學(xué)生活。大學(xué)生活的“輕松”讓我失去了目標(biāo)。在大一學(xué)年中，我沉浸在了漫無目的的生活中，課程減少，上課速度加快，再也沒有老師像高中那樣跟在我們身后鞭策著我們。最后，大一的成績可想而知。在大二開始時，我反思了自己，給自己確立了學(xué)習(xí)和考證目標(biāo)， 計劃了在課余時間的工作，大二大三的生活瞬間充實起來。隨之而來的問題也暴露出來，家中并不富裕的我，面對高昂的學(xué)費(fèi)，父母漸老得年齡讓我的生活越來越困難。為了給家里減輕負(fù)擔(dān)，我在上學(xué)期間只要有空就去兼職，雖然有時候很辛苦工資也沒少，但是我想父母無論多苦多累都在為我工作著，我也應(yīng)該一樣為家里減負(fù)。在輔導(dǎo)員了解了我的情況后，綜合我各方面情況，她告訴我獲得了獎學(xué)金。這給予了我莫大的支持與鼓勵，不僅在經(jīng)濟(jì)上給了我?guī)椭�，為我消除了后顧之憂，同時也是對我學(xué)習(xí)的一個小小肯定。作為一個來自貧困山區(qū)的孩子，我知道來上大學(xué)讀書是多么不容易的一件事。之前我從電視等一些媒體方面看到過許多孩子由于家境貧寒讀不了書，也通過電視看到過許多出生貧困的孩子通過自身的努力終成棟梁的感人故事，我就決心要用這份獎學(xué)金來完成自己的大學(xué)夢。我深知它來之不易，我會用國家給予我的那份關(guān)愛好好努力，同時我也會用這份關(guān)愛去關(guān)心和幫助身邊那些需要關(guān)心和幫助的人。

　　對于前一個學(xué)年而言，我沒拿到獎助學(xué)金，是因為我不夠努力，不夠刻苦，并且有更多比我需要國家?guī)椭�的人支助。在看到自己身上的不足之后，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，不僅將自己的課程得到了充分學(xué)習(xí)，也把對于自己有利的`各種工作證通過了。這為自己以后的工作鋪下了良好的道路。大學(xué)生活還在繼續(xù)前進(jìn)著，為了回報國家的支助，我會不斷努力學(xué)習(xí)，讓自己的求學(xué)之路精彩而且圓滿。以后我也不會再無助，因為國家助學(xué)政策為我在風(fēng)雨中撐起了一把傘，伴我穿過風(fēng)雨。

　　每一個接受過獎助學(xué)金的同學(xué)，我們都會懷有一顆感恩的心來回報國家。不論我們身在何方，我們也會因自己的過去而無畏的去幫助他人，傳遞正能量。無論求學(xué)之路再怎樣艱難，我們也會因為有國家的助學(xué)夢而繼續(xù)走下去，誰的青春不奮斗！

　　資助育人主題征文 6

　　學(xué)，是每個人享有的權(quán)利。但是在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，有一群群的孩子渴望求學(xué)，卻因現(xiàn)實的殘酷，而不得不放棄那個求學(xué)的夢。

　　當(dāng)一個人坐在聊大靜謐的教室時，不禁會想起他們，想到那些需要助學(xué)的人，想到那些渴望求知的孩子。用助學(xué)來筑夢，因筑夢而鑄人，就讓陽光沐浴在求知的路上。

　　靜臥花季的時光，給夢想一次花開的機(jī)會，帶著美好的愿望，讓青春無悔。

　　既然已踏入了聊大的校門，就代表著已完成了人生中的那第一步，未來的路還長，別斷了求知的路。夢想就在前方，只差你能否向前邁出第一步。或許我們已然邁出了這第一步，可是他們呢？那需要助學(xué)的留守兒童呢？勤工助學(xué)是一種美德，如今已是大學(xué)生的我，更應(yīng)該傳承、弘揚(yáng)這種美德。當(dāng)勤工助學(xué)成為一種習(xí)慣，當(dāng)這種“正能量”在聊大校園中延續(xù)、生長。那么每一個求知的孩子便不再無助，不再缺乏愛。正因勤工助學(xué)才使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，使我們離自己的夢想更進(jìn)一步，使我們的人生鑄就出一層光芒。

　　三毛曾說：“如果有來生，我愿做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿態(tài)，一半在塵土中安詳，一半在風(fēng)中飛揚(yáng)，一半散落在陰涼，一半沐浴陽光，非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找�！钡拇_，筑夢的路正如屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”般艱難，但是倘若心存一顆向善的心，有一種求學(xué)的'夢，那條路便并不遙遠(yuǎn)，那條路便就在腳下。堅定信念——“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”；堅持夢想——“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。正有“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”，那么我便說：“若沒有夢想，何必遠(yuǎn)方？”

　　不忘初心，方的始終；經(jīng)歷風(fēng)雨，終見彩虹。

　　“有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)可屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”，這便是鑄人！求學(xué)之路更是鑄人之路。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，人生既是一段旅途，路上有風(fēng)景，也有荊棘，這才是無悔的人生。鑄人，如同保爾柯察金筑路，煉就真正的人生鋼鐵。

　　陽光沐浴在我們每個人求知的路上，讓助學(xué)帶動筑夢，讓筑夢來鑄就自己誤會的一聲。給夢想一次花開的機(jī)會讓青春無悔，讓勤工助學(xué)的美德在聊大校園傳遞。我與助學(xué)做“兄弟”，時光不老，我們不散！

　　每個人，都擁有一個夢，一個平凡而偉大的愿望，一生都在為這個夢而努力著，澆灌著心血、經(jīng)歷著滄桑。你我共同來奮斗，讓夢想在今天起航。助學(xué)，筑夢，鑄人。

　　資助育人主題征文 7

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花香小徑，而是摻雜有艱難險阻的荊棘之路，但是困難并不能是我停下向前行的腳步或退縮，堅持喝不懈奮斗才是我始終堅定的選擇。

　　“一屋不掃，何以掃天下?”我不敢大談國事，不敢夸口我是國家棟梁之才，也不敢肆意談及我對國家有多少貢獻(xiàn)。但是，我能堅持自身修養(yǎng)，注重自己品質(zhì)的培養(yǎng)，我只有從自己出發(fā)，才能逐步將我自己的夢擴(kuò)大，慢慢的，直至我的祖國夢!現(xiàn)在的我，差不多站在了我學(xué)業(yè)路的尾巴上，雖說“活到老，學(xué)到老”，每個人的一生都在學(xué)習(xí)，但是，這畢竟是從我們小學(xué)入校以來，快要走出校門，進(jìn)入社會。回首過去，不說感慨萬千，也有許多說不出的酸甜苦辣的滋味。

　　我是一個來自農(nóng)村的孩子，父母都是農(nóng)民，也沒有什么一技之長，莊稼收成不好，就得外出打工，無論家里多么困難，父母都沒有讓我放棄過學(xué)業(yè)，在父母的支持下，我一直努力讀書，不敢有絲毫的放松和懈怠。考入大學(xué)給父母帶來的無比多的驕傲和自豪，對他們來說，這就是榮耀，這是他們辛辛苦苦換來的欣慰。當(dāng)然，因為年少輕狂，我也放縱過，并給家人帶來了辛酸和難過。對我來說，“學(xué)習(xí)是快樂的”這句話只存在于小學(xué)和初中的學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)總是名列前茅，每次輕松的考試過后總能用好成績獲得老師或父母的或多或少的獎勵，總覺得無比自豪。當(dāng)然，人生并不只存在精彩，那痛苦的回憶來自于高中。還記得那是剛上高一的時候，在上半學(xué)年里，剛進(jìn)入縣城，所有的新鮮事物總是很容易的吸引著我們的眼球，無論是上街亂逛，還是和朋友瘋玩，無論做了什么，對學(xué)習(xí)，都是無益的。當(dāng)然自己種下的苦果最終是要自己嘗的，假期寄回家的成績讓我母親驚呆了，37，這個我永遠(yuǎn)記得的數(shù)字，看到母親第一次為我落淚，她不相信這是那個乖乖的一直名列前茅的她一直相信的女兒考出來的成績。但她和天下所有的母親一樣，并沒有責(zé)怪我，看到母親委屈的模樣，心里的滋味，實在不好受。回到學(xué)校，我便開始改變，每天一想到要玩，便會想起我的母親，于是，我的奮斗有了結(jié)果，期中考試，我倒了我們班前五，告訴給母親，聽到了她的笑聲，心里頓時覺得，父母最欣慰的，便是我們在學(xué)校的表現(xiàn)，無論是我們的成績還是從老師口中得知的我們的情況，只要是好的，對他們來說，便是最幸福的事。

　　進(jìn)入大學(xué)，我真的感受到，這就是一個充滿各種各樣只是的海洋世界，讓我可以盡情遨游，帶給了我無窮無盡的歡樂。然而，在大海洋里，就有了大場地，夢亦更遠(yuǎn)，要綻放夢想的花蕾就需要很多東西，這時，“助學(xué)金”“獎學(xué)金”給了我綻放夢想的支柱，這不僅僅是生活上的幫助，更是給我精神上的支撐，讓我能更自由的在廣闊的天空中翱翔，成就我的夢想。當(dāng)然，我會更加努力，堅持不懈，勇往直前。不辜負(fù)父母的期望，更不辜負(fù)學(xué)校、國家對我的幫助，記住國家對我的恩情�；蛟S許多人會覺得這些事每個人都會說的`空話，但是，我將用行動把我的.所有展現(xiàn)出來。同時，我相信我的付出，也將會有回報，我終將會“修煉”成一個隊社會有用的人，即使或許我的貢獻(xiàn)會很小，但我不會放棄，將為之意志努力!我會在國家政策的幫助下，越行越遠(yuǎn)，越飛越高。這是我在助學(xué)路上。

　　曾經(jīng)的夢，便是大學(xué)夢，如果說人生是一本書，那么大學(xué)便是書中最美麗的彩頁。為了這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍歷歷在目，櫛風(fēng)沐雨一同走過，當(dāng)?shù)竭_(dá)大學(xué)，我的夢實現(xiàn)了。于是，我又有了新的夢想，并且我將繼續(xù)為夢奮斗，努力著，為的，是下一個夢的實現(xiàn)。期間，我們會有迷茫和彷徨，但我絕不會停下腳步。因為，我在筑夢路上。

　　在生活中，我總希望快樂伴著成功，但是路途是苦澀的，也只有經(jīng)歷過磨礪的人生才會擁有更多內(nèi)涵。沒有讀過寒冬不知春的溫暖，沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經(jīng)歷過失敗不懂成功的喜悅。年少輕狂，我們會失敗，但正是青春給了我們勇往直前的資本，只要我們走好腳下的路，我們終會取得勝利。因為我們要在磨礪中成長，培養(yǎng)自己，只為將自己塑造得更成功，這就會鑄就我的輝煌!

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓我們鼓起勇氣，揚(yáng)起風(fēng)帆，只為在我的學(xué)習(xí)路上行的更遠(yuǎn)!

　　資助育人主題征文 8

　　有許多關(guān)懷讓我無法釋懷，總有許多感動讓我無法表達(dá)，總有許多往事讓我用感恩回報。擁有一顆感恩的心，感恩四季，感恩風(fēng)雨，感恩我們能感受、感知的一切思想、事物、人群和生命。感恩，不需要豪言壯語，重要的是在于行動，在于實實在在、一點一滴的言行舉止。

　　我們要感恩生活，是生活給了我們太多的收獲。從生活中我們懂得了，什么是苦什么是甜?是生活教會了我們吃苦耐勞，堅持不懈地努力才會成功。是生活磨煉了我們，堅持真理、剛強(qiáng)不屈的品格和意志。從生活中，我們學(xué)會了怎樣與人和諧相處，懂得寬容和理解的涵義。在生活中，我們學(xué)會了怎么做個對社會對家庭負(fù)責(zé)任的人。是生活教會了我們怎樣做一個合格的人。

　　感恩，是世間最美的語言，是心中最美的境地。感激父母，你將不再辜負(fù)父母的期望；感激社會，你會輕輕扶起跌倒在地上的兒童，撫慰孤苦無依的老人；感激人生，你將笑對狂風(fēng)暴雨，迎接天邊那一道彩虹。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報的，不要覺得一切都是理所當(dāng)然。我們應(yīng)當(dāng)時刻懷著一顆感恩的心，珍惜我們擁有的，對需要幫助的人伸出援助之手，給出你鼓勵的微笑和貼心的話語!

　　國家助學(xué)政策的資助須促使大學(xué)生學(xué)會感恩。資助傳遞著國家的責(zé)任感和社會的公德心。它不僅使青年貧困大學(xué)生在物質(zhì)上受惠，而且還要求他們逐步領(lǐng)悟其蘊(yùn)涵的精神實質(zhì)——青年貧困大學(xué)生須強(qiáng)烈的感恩心態(tài)、濃厚的社會責(zé)任感和高度的.社會公德心。只有使他們認(rèn)識到，并且持之以恒地堅持和傳遞這一精神實質(zhì)，才能塑造自己、影響他人、奉獻(xiàn)社會。

　　感激國家和學(xué)校給予我們貧困學(xué)生那么多的助學(xué)政策，這不僅幫助我們解決眼前的困難，而且使我們變得更加自信更加自立、自強(qiáng)。激勵我們勇往直前、不畏艱險，勇敢面對一切。自立自強(qiáng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，須在青年大學(xué)生身體上體現(xiàn)出來。青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)；青年興，則國運(yùn)興。資助于貧困大學(xué)生而言，只是幫助他們解決了眼前的、暫時的困難，而不能從根本上消除他們在經(jīng)濟(jì)上長期處于困窘的局面。國家和社會給予貧困大學(xué)生的資助，是使他們變得更加自信、更加自立、更加自強(qiáng)。正所謂扶貧不忘扶志，助學(xué)重在育人。而作為貧困生應(yīng)該坦然面對現(xiàn)實，理性看待別人擁有的一切，自信自立，自強(qiáng)不息，憑自己的能力贏得同學(xué)、老師和社會的尊重。作為社會各界一方面應(yīng)該平等對待貧困生，另一方面也要盡可能為他們提供在誠信基礎(chǔ)上的勤工儉學(xué)機(jī)會，改善他們的生活、學(xué)習(xí)狀況。讓貧困大學(xué)生樹立起自立自強(qiáng)的意識和品格，充分發(fā)揮國家獎助學(xué)金的育人目的，使貧困學(xué)生的資助工作發(fā)揮整體效應(yīng)，為學(xué)生學(xué)習(xí)注入新的活力，增加新的動力，激勵學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。

　　國家獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金，國家助學(xué)金以及其他一些社會資助，都是由無數(shù)個默默關(guān)心我們這些青年人的愛心人士的心血組成的。這份情誼是我們可以用語言報答的嗎?國家的一系列資助，為我們解決了不少的生活瑣事，也給我們的家庭減輕了很多的負(fù)擔(dān)。不過我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到，這份來之不易的資助給予我們的不是一生的依靠，而是一時的扶持，不是通向幸福世界的天梯，而是使我們努力向上的動力，不是晴空萬里的藍(lán)天，而是讓我們能夠搏擊風(fēng)雨的翅膀!

　　古人云“滴水之恩，當(dāng)以泉涌相報”，因此作為一名受國家資助的學(xué)生，我要感謝黨、感謝政府、感謝社會和學(xué)校，加倍珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。落紅的誓言“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這是花兒對大地的感恩；"羊有跪乳之情，烏有反哺之義"，這是動物對父母的感恩；“士為知己者死，女為悅已者容”，這是人類對知音的感恩。因為懂得感恩，他們就擁有了一顆金子般的心；因為懂得感恩，他們才創(chuàng)造了世間許多傳奇；因為懂得感恩，這世界才會如此充滿溫情美麗。在現(xiàn)實生活中，我們?nèi)匀豢梢钥吹揭荒荒桓卸鞯膭尤藞鼍�，這些場景震撼人心，催人淚下。數(shù)十年為戰(zhàn)友守墓，矢志不渝，是陳建對犧牲的戰(zhàn)友的感恩；田世國捐腎救母，是兒女對父母三春暉的感恩；帶著病殘之軀日行百里，對伸收援助自己的人說聲謝謝，是黃珂父子對付出關(guān)愛的人的感恩......正是他們用最樸實的方式，傳承著我們民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)，向世界展示著我們民族獨特的風(fēng)情。人世間沒有不絕的風(fēng)暴，感恩卻有其不絕的風(fēng)情。

　　我要感謝生活給予我的一切，感謝學(xué)校的培養(yǎng)，感謝生我養(yǎng)我的父母，感謝我生活的社會，感謝我生長的國家，感謝一直關(guān)心我的人。是你們給予我生的希望，給我生命中無限的精彩。我將不會辜負(fù)你們的期望，在以后的日子里我會更加努力奮斗。人的一生，一半風(fēng)，一半雨，有坎坷，有輝煌。我們要心懷感恩去開拓、去發(fā)現(xiàn)。做一個愛國、守法、誠信友善、團(tuán)結(jié)上進(jìn)的人。讓我們的青春在奉獻(xiàn)中充實，讓我們的理想在追求中閃爍光芒。

　　自信、自立做人、自強(qiáng)立志、誠信做人、感恩立德。做一個自強(qiáng)的人，成就美好明天。做一個誠信的人，美化你我他的心靈。做一個自立、自信的人，成就完美人生。做一個感恩的人，讓我們永遠(yuǎn)與愛同行!

　　我們共同呼喚：自強(qiáng)、自信、自立、感恩與我們同在。只有充滿感恩的世界才是一個充滿愛的世界。

　　資助育人主題征文 9

　　正午的陽光，還是會在仰望天空的時候刺痛雙眼，成長的行囊里承載的感動，化作不斷激勵我成長的力量，時間的流里，心在一天天變得強(qiáng)大。

　　助學(xué)，筑夢，鑄人似乎就能表現(xiàn)為一個尋夢，追夢，成夢的過程。在這個過程中有著國家，社會的參與，讓個人夢想的實現(xiàn)成為可能。

　　一個人的力量是微薄的，個體在一定情況下確實是渺想小的。困苦的人有個夢想或許是悲哀的。有個跳蚤效應(yīng)指出一個人的人生高度由他的目標(biāo)決定。掙扎在貧困線上的人估計望著溫飽線，硬撐在溫飽線上的'大概眺望著小康線。如果一個人連最基本的物質(zhì)基礎(chǔ)都沒有，怎么會更好的發(fā)展？更清醒的看待自身。單從教育領(lǐng)域看，我認(rèn)為助學(xué)在當(dāng)今有貧富差距的社會里是很有必要的，正如我們高中課本上寫的：經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，一定的文化由一定的政治、經(jīng)濟(jì)決定。即使在不規(guī)則的起跑線上。但在起跑時，助學(xué)工程也會起到一定的作用。據(jù)調(diào)查從2009年開始，重點大學(xué)中寒門子弟的比例出現(xiàn)下降趨勢，即使國家有意向的提高農(nóng)村學(xué)生的入學(xué)比例，但由于資源上的差異，差距也不可避免。這從一個側(cè)面強(qiáng)調(diào)了助學(xué)工程存在的合理性，也反映了國家在筑夢環(huán)節(jié)的重要性。在一個人受教育的過程中，得到國家的獎勵或支助，對他（她）來說算是一股正能量，督促著向前進(jìn)，將來回報國家。人才在國家的幫助下，不僅可以圓自己的夢，而且也為社會提供了優(yōu)質(zhì)勞動力。對于受助者而言，只是超前消費(fèi)，花了明天的錢，圓了今天的夢。但我認(rèn)為這種做法是明智的，有積極性的，最基本的觀點是它對個人成才有激勵性。

　　個人奮斗與國家有關(guān)聯(lián)，今天以祖國為榮，明天祖國以我為榮。國家總是要前進(jìn)的，而人才是一支動力。國家用政策化措施來培養(yǎng)、塑造人才，使知識分子與國運(yùn)掛鉤。從教育體制恢復(fù)開始，兩者（知與國）便相互促進(jìn)，而不是以前的雇傭關(guān)系。在教育領(lǐng)域，助學(xué)工程是國家對知識界的一大投入，人才培養(yǎng)是一個長期性的工作，類似于家庭對子女的教育投資，收效也要在長期的觀察中期待。至今看來，在國家的建設(shè)中，少不了知識分子的參與，而其中的建設(shè)骨干也有受過國家?guī)椭�的。從�?jīng)濟(jì)角度上講，助學(xué)工程以相對小的成本換取了不可估量的利益。國家的發(fā)展為知識分子提供了展示的機(jī)會，讓他們有動力去追求自己的夢想，爭取自己的生活，積小成大，匯少成多。個人動力的集中會成就自己，它的匯聚也可成就一個偉大的國家。

　　個人奮斗離不開社會集體。社會和諧是個人追夢的條件。我們慶幸生在和平年代，有條件讓我們思考我們想要的生活；我們很幸運(yùn)在和諧社會，政府有資金投入到教育中育才；我們很高興在物質(zhì)社會中有愛心人士的關(guān)愛照顧。倘若我們生在烽火年代，還會有機(jī)會追夢嗎，估計是想法子保命吧。社會中有資金投向慈善事業(yè)，教育事業(yè)。例如希望工程，壹基金等。這些組織幫助了不少需要幫助的人。不僅物質(zhì)條件有提供，而且在奮斗基礎(chǔ)以及奮斗機(jī)會上，社會也相應(yīng)提供了幫助。

　　社會像總指揮，國家是實施者，個體是受眾對象。三者又有著聯(lián)系。個人的發(fā)展離不開國家與社會。助學(xué)方面，個體就是兩者的受助者，筑夢方面，國家與社會又是合作關(guān)系，為個體提供條件，鑄人上三者受惠。

　　個體不僅僅代表著個人。

　　資助育人主題征文 10

　　那時，對于夢想我還彷徨；那時，對于人生我還迷茫；但對于大學(xué)，我一直向往。 記憶里，年少時的我每天跟其他同學(xué)一樣，坐在教室里仿佛永遠(yuǎn)沒有盡頭的備考�，F(xiàn)在的我，站在教室里，每天面帶微笑的講課。對于夢想我很執(zhí)著，對于未來我很明朗；這半年是我人生中最不尋常的半年，也是我青春中最有意義的半年。雖然很累，但是我覺得因為負(fù)重，我的青春在更加精彩。

　　大三開始了，學(xué)校里組織頂崗支教，我毫不猶豫的報名了。這是我的一個夢想，我渴望有朝一日可以像我小學(xué)的那個老師一樣，站在那些渴望學(xué)習(xí)的山村孩子面前，給他們講屬于自己的故事，暢想屬于他們的明天。歷經(jīng)波折，終于終于，現(xiàn)在我如愿以償。

　　那天，官壩的老師從忠縣縣城把我們帶到官壩途中，不停地告訴我們，官壩景色很美比如說我們正在穿過的峽谷，比如上山的這88道彎，但是官壩的條件肯定沒有想像中的那么好，要做好心理準(zhǔn)備云云。當(dāng)時我就在想，中國現(xiàn)在發(fā)展這么好，就算差，也不會比我小時候那個條件更差吧，我的老師都能堅持，我也一定能。

　　下午剛到，第二天8點我就正式成為了一名站在講臺上的支教老師，帶八年級兩個班的語文。作為地理專業(yè)的學(xué)生，在決定教語文的時候，心里已做好了準(zhǔn)備。不過幸虧我本身挺喜歡學(xué)習(xí)語文的，所以就算吃力也不覺得艱苦。

　　每周一三五的語文早讀，我跟學(xué)生一起起床，一起讀書。他們背語文必背詩詞，我則背英語六級單詞。早讀也會有學(xué)生不認(rèn)真，打瞌睡，對于他們，我會生氣，但更多地是失望。我深深地體會到了自己年少時的不懂事，那時老師們的無奈。作為學(xué)生，但同樣作為老師的我，理解學(xué)生，也理解了老師。剛上課的時候?qū)W生們可能是因為換了新老師，新鮮勁十足，上課很積極。后來上課表現(xiàn)過于積極，甚至都不像上課。初中生活躍點是好事，但不能影響成績，上課的時候要再嚴(yán)肅點。這是校長談話的時候跟我說的，我能聽出他的擔(dān)心，從這之后壓力就來了。我?guī)У氖浅醵�，再有半年他們就要進(jìn)入畢業(yè)班，現(xiàn)在要打好基礎(chǔ)，語文成績一定不能差。

　　為了改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，有一次我給他們講了一節(jié)課的利弊，包括我小時候的一些經(jīng)歷。但是效果甚微。思前想后，我決定利用作文的兩節(jié)課給他們看鄒越老師的《讓生命充滿愛》，那一節(jié)課講哭了很多人，也觸動了很多人。我希望他們能理解到家長和老師的苦心，能做一個對自己負(fù)責(zé)人的人。從那之后我要求也更嚴(yán)格了，不會再有成群學(xué)生下課圍在講桌那起哄。課下我也單獨找過很多學(xué)生談話，我能了解他們心里對老師的隔閡，永遠(yuǎn)都覺得老師不會理解自己的，特別是在我轉(zhuǎn)變教學(xué)方式之后。但是不管他們是不是還像當(dāng)初一樣喜歡我，我所要做的只有問心無愧，中學(xué)生，不能任由他們胡來。特別是作為代理班主任，我必須要對學(xué)生嚴(yán)格起來。我希望在我教完一個學(xué)期之后，他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度能有所改變，語文成績能有所提高。

　　在上課的同時，自己的學(xué)習(xí)也不能忘。但是我覺得在這，我給自己的學(xué)習(xí)時間留的太少了。大學(xué)里的`惰性我一直在努力克服。都說有壓力才有動力，想想在學(xué)校不斷學(xué)習(xí)的同學(xué)們，自己還真得加油啊。

　　微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。我堅信在重壓之下，我會把生活的歌謠唱的更加洪亮，會把青春的圖畫繪的更加絢麗。

　　微笑著彈奏從容的弦樂，去面對學(xué)生，去接受壓力，去戰(zhàn)勝懶惰，去品味孤獨，去改造青春。

　　資助育人主題征文 11

　　“為夢而生，為夢而活著”，每個人都有一個夢，或平凡，或偉大，但都在為實現(xiàn)“它”而奮斗者，努力著。這個夢想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長，然后破土而出，迎接了溫暖的太陽。我們就像那顆種子，經(jīng)過殘酷的高考來到了現(xiàn)在的大學(xué)。萌芽的種子在太陽的照射下能快速地成長，而我們，也需要那“太陽光”。

　　有時，我在想，如果沒有你，我現(xiàn)在會在哪里，秩序混亂的制造業(yè)工廠？黃土漫天的建筑工地？或者，如父輩般早早娶妻生子，終守故土？

　　有時，我在問，如果沒有你，疾病纏身的.雙親需要付出多少艱辛才能供我實現(xiàn)兒時的夢想，一滴血？兩升汗？十道皺紋？千絲白發(fā)？

　　有時，我在思，如果沒有你，我能否接受如此良好的教育，我的未來在哪里？筑就人生夢想？鑄就堅韌性格？亦或，隨波逐流，碌碌無為？

　　我，一個來自蘇北農(nóng)村的寒門學(xué)子，安靜地坐在宿舍桌子前，窗外寒風(fēng)陣陣，屋內(nèi)暖意融融，思考著上面三個問題，不覺間，思緒飛回了那個躁動不安的夏天。

　　“小峰，你過來下，娘跟你說件事�！蹦赣H神秘兮兮的把我拉到了屋外，不經(jīng)意間一回頭，目光卻與父親一碰，父親瞬間把頭扭了過去。

　　“怎么了媽，是不是家里出什么事了�！蔽覊阂种�自己的緊張與不安，在母親開口的間隙里，努力祈禱著上天對這個已經(jīng)風(fēng)雨交加的家庭能夠仁慈一點，厄運(yùn)能夠避開這個充滿不幸的家庭，上蒼在給這個家庭帶來一張大學(xué)通知書后繼續(xù)把歡樂留在這個家庭。

　　資助育人主題征文 12

　　心中有夢想就要一路既往，不能遇到困難說放就放。千錘百煉才能夠磨出好鋼，飽經(jīng)風(fēng)霜才能更強(qiáng)。

　　——題記

　　輕輕地合上《筑夢路上》這本書，我的腦海中浮現(xiàn)出屠呦呦這位首獲中國本土科學(xué)家來，她懷揣夢想，在非常艱苦的科研條件下，經(jīng)過多年的努力，率先發(fā)現(xiàn)了青蒿素，開創(chuàng)了治療瘧疾的新方法！

　　屠呦呦這段追夢者的故事，使我感慨萬千：是的，在追夢的路上，既有像屠呦呦這樣成功后無比輝煌，也有落敗后的.萬分遺憾，但是相比之下，我們更關(guān)注的，不是夢想的殿堂，而是追夢路上張開翅膀一路走過的壯美歷程！我不禁想起了小時候的自己。那時候，我便喜歡望著遠(yuǎn)方，看著自由飛翔的鳥兒，我問媽媽：“媽媽有一天，我是不是也能去看看神秘的遠(yuǎn)方，是什么模樣？”“當(dāng)然可以，但你需要一雙翅膀”媽媽微笑著說。之后，父母、老師、朋友，助我插上了學(xué)習(xí)的翅膀，我在書海的上空光輝地掠過，想象著美麗的遠(yuǎn)方，夢想著彼岸的光芒……“加油，你是最棒的 ！”“要好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國�！薄澳阋�努力呀！別忘了你的夢想……”

　　在這片鼓勵聲中，我的翅膀拍打得更加有力了！能量在我耳畔呼呼生風(fēng)，父母、師長、朋友，都在彼岸等著我……

　　我張開夢想的翅膀，去追！

　　資助育人主題征文 13

　　夢想，是對未來的一種期盼。期盼？期盼著些什么呢？

　　夢想在21世紀(jì)的時代，完完全全是一個敷衍的詞，有誰會堅持到最后呢。

　　夢想，他就像一條又窄又難走的山路，本來，他就是一座山，而許許多多的人為你開路，漸漸地，就成了一條路�？墒牵�這路還是需要你自己去走的，你必須堅挺著腰，真正地腳踏實地去走，就算是爬，也要堅持到山頂，不然，這夢想，想來想去，就只是一場空夢。

　　夢想，就像我們體內(nèi)鮮紅的血液。血，是人體的根本，他讓我們能在這個世界生存。血，是我們的斗志，革命戰(zhàn)場，多少的鮮血灑在地上，數(shù)不清的尸體，還有戰(zhàn)爭的號角。流淌的是他，使得我們能夠激昂無窮的斗志，無窮的`熱情！

　　夢想，是雛鷹的翅膀。他讓我們翱翔，翱翔到我們永遠(yuǎn)不可能達(dá)到的高度，于雪山之巔，太陽之上。

　　他讓人們奔跑，是進(jìn)去追逐他，他是至高無上的，每個人就算抬頭看，也看不到他的頭顱。可能會有人說，多么過分啊，為了能顯得自己多么高貴，而讓別人用盡力氣也要得到他，多么過分，多么過分��！

　　并不，這種話，只有得不到夢想，又不想追逐夢想的人才說的出口。因為他沒有感受過，當(dāng)夢想實現(xiàn)的感覺是多么愉快，仿佛整個人都輕飄飄的，騰空而起。

　　也許，我這個年齡沒有資格去評論那些沒有夢想的人，但是，這也是寫給我自己的。

　　成長路上，總會有人陪伴。

　　筑夢路上，不要扶持，要一個人腳踏實地走。

　　資助育人主題征文 14

　　靜臥花季的時光，給夢想一次花開的機(jī)會，帶著盛夏的使命，讓青春無悔。

　　——題記

　　所謂“助學(xué)”，顧名思義就是國家和社會通過某種形式來幫忙每個學(xué)子完成學(xué)業(yè)，例如國家在各地方執(zhí)行的國家助學(xué)貸款申請，某社會團(tuán)體和機(jī)構(gòu)資助活動，以及各地方學(xué)校實施的獎助學(xué)金，這些都或多或少地幫忙學(xué)生家庭減少了不少求學(xué)所需的費(fèi)用，給每個大學(xué)學(xué)子帶給了一個繼續(xù)求知深造的機(jī)會，即完成和實現(xiàn)“助學(xué)”，方可“筑夢”，后成“鑄人”的歷程。

　　現(xiàn)實的我，一個農(nóng)村來的姑娘，生活和學(xué)習(xí)的壓力往往使夢想不得已而停滯，以前的我也曾迷茫，時而虛度。助學(xué)之舉的實施，圓了我放下許久的夢，正是因為這些，我才有機(jī)會踏上筑夢的旅程，完成盛夏花開的使命。

　　今年夏天懷揣著對大學(xué)無限的遐想，我踏上了大學(xué)求學(xué)之路。沐浴在和熙的陽光下，感受著青春賦予的光華，昔日刻苦習(xí)讀的畫面猶如五月的太陽花，朵朵盛開在我稚嫩的臉頰。那一刻，大學(xué)里種種完美的景象，每一份感動，每一份付出，每一個夢想，竟成了我凌亂不安的思緒里一絲小小的安慰。

　　今年夏天，當(dāng)我拿到錄取通知書的那一刻，即歡喜又擔(dān)憂；歡喜的是我能上大學(xué)了，擔(dān)憂的是高昂的學(xué)費(fèi)。本來家里妹妹弟弟都在上學(xué)開銷也很大，意味著爸爸的壓力會很大，很心疼，產(chǎn)生了不想上的念頭。因此，“無夢”，成了那個時候最空洞的慰藉，我以前無數(shù)次地問自己為何，道不出所以然，唯一的感觸便是現(xiàn)實太過殘酷，生活的壓力逼得我不得不放下夢想的使命。而對于一個懷揣夢想的女孩而言，那段時光，無疑是人生的低谷，壓得我喘但是氣來。直到母親從親戚那里得知國家以助學(xué)貸款的形式幫忙貧困家庭子女完成大學(xué)夢。我還未緩過神來，“我真的能夠上大學(xué)了？”“是的孩子，我們能夠念大學(xué)了�！蹦赣H粗糙的雙手擦拭著我眼角的淚水。再一次，“夢想”這個華麗的名詞出現(xiàn)在我的世界，那么虛幻，那么令人由生畏懼。

　　我一向認(rèn)為，所謂夢者，屋之華蓋，為古相傅之官，正如現(xiàn)謂之“圓夢”之稱。然而在通往夢的途中，我們需要一磚一瓦的堆砌之功，且無錯角的存型。于是，大學(xué)的我，懷揣著對“助學(xué)”之舉的感恩，扎實學(xué)習(xí)，腳踏實地，積極參加社會實踐活動，不斷提高自己，也曾在寒暑期三次開辦補(bǔ)習(xí)班，閑暇的時光用來涂鴉輕描，寫寫文章，豐富我精彩的人生，完成那盛夏花開的使命，實現(xiàn)我生命的價值。君見乎，不僅僅僅是我，那以前是多少人的夢想，無數(shù)雙為夢而饑渴的眼神，睜大的雙眼，欲看透世界的一花一草，一水一木；君聽兮，那一個個被圓夢的少年，為國，為民，為社會，創(chuàng)造的一個個價值，或許渺小，也或許不缺偉岸，被“筑夢”的方式太少，但帶給社會的貢獻(xiàn)與價值卻是永恒的。因此，讓我們帶著祖國的期盼，社會的慰藉，把夢想打包，用行動奏演屬于自己的樂章，把握現(xiàn)實，不讓青春虛度，不讓時光定格。讓我們執(zhí)夢揚(yáng)帆，在這盛夏的年華，迸發(fā)出自己的朝氣，洋溢出青春的活力，以至當(dāng)我們年老時，不因以前碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而自責(zé)。

　　感謝生活，給了我一次盛開的機(jī)會；感恩社會，讓我再次輝煌，踏上青春追逐的旅程，觸及我遙遠(yuǎn)的夢想。再見了，以前虛度過的歲月；再見了，以前興起一時的迷茫。受助于社會資助，感恩于祖國熱土，我將踏上一方新土，追尋著昔日的.夢想，實現(xiàn)生命的價值。以一種堅定的信念，持一顆憧憬的心，懷揣一顆年輕的夢想，與社會的期盼，完成自己的使命，實現(xiàn)青春的好處。即使每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會有阻擋，只要我們心中有夢想在鼓掌，未來就充滿著期望；即使每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要我們心中有夢想在激勵，未來就承載著期望。

　　無悔的青春，濃濃的情，承載了多少關(guān)懷，寄托了多少的恩情。在盛夏最美的年華，編織了多少個年輕的夢。多少個被圓夢的少年啊，攜著祖國的使命，穿越世界各地，起航于平淡人生，帶著無數(shù)人的期盼，創(chuàng)下一個個價值的永恒。給夢想一次花開的機(jī)會，在那花兒綻放的盛夏；予少年一顆感恩之心，貢獻(xiàn)于祖國母親；許青春一個經(jīng)久的夢，完成盛夏的使命！

　　資助育人主題征文 15

　　在這里我作為一名大一新生，我很榮幸能夠獲得國家的助學(xué)金，在這里我非常感謝國家對莘莘學(xué)子的關(guān)懷與照顧，給了我們一個成就夢想的機(jī)會。在這里我代表廣大學(xué)子向國家表示感謝，我感到國家對我們的關(guān)懷，希望能夠在這四年之中，希望自己能夠不忘初心，砥礪前行，以優(yōu)異的成績報效祖國，不辜負(fù)祖國對我們的期望。

　　未來，就是你站在茫茫大海的這一邊，遙望著海的那一邊，充滿好奇心，憧憬這對海那邊的向往，正是對未知的不了解與向往，所以才有了去追逐未來的勇氣。

　　與其擔(dān)心未來，不如現(xiàn)在好好努力。這條路上，只有奮斗才能給你安全感。不要輕易把夢想寄托在某個人身上，也不要太在乎身旁的耳語，因為未來是你自己的，只有你自己能給自己最大的安全感。別忘了答應(yīng)自己要做的事，別忘記自己想去的地方，不管那有多難，有多遠(yuǎn)。

　　珍惜當(dāng)下，不戀過往，不懼未來。

　　回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。

　　立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個起點，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，擁抱陽光！擁抱今天吧！

　　不想去說做不到，不甘落后趨于平凡，不愿一生坎坷曲折悔恨萬分�，F(xiàn)在正是我青春的時刻，我應(yīng)該做到的，是不讓一己目光之短最終卻碌碌無為。昨天，刪去。今天，留著。明天，爭取。對的，堅持。錯的，放棄。你再優(yōu)秀也會有人對你不屑一顧，你再不堪也會有人把你視若生。

　　既然做出了選擇，就不要后悔哪怕是辛苦，也要咬緊牙關(guān)撐到最后因為自己選擇的路，跪著也得走完。

　　未來的意義在于不曾被過去所經(jīng)歷，在于不斷地被更新。人類從過去走來，向未來走去，經(jīng)歷的是一條不曾重復(fù)的奇跡偉大之路。相對于走過的時代，未來是大家從未發(fā)現(xiàn)的地帶，卻有先知透露過一些未來的信息。因為創(chuàng)造一切的神對未來一清二楚，才讓天使到我們的路上指導(dǎo)方向。言的未來時間，它是一個時刻，也可以是一個時間段。相對而言，明天只是未來的一小部分。

　　驀然回首，自己已經(jīng)生活了十九個春秋，經(jīng)歷了生活中的酸甜苦辣，使自己的'能力得以提高。在我們生活中，困難難免的，但我們卻要用心，用盡自己的精力去跨越它，以此來迎接我們的光明平坦的道路，有人說：“用盡自己的精力去跨越它，往往會犧牲我們很多，這樣做值得嗎？”其實，在我們用心去面對一件事情時，不知不覺中我們的自身素質(zhì)等各個方面都會有很大的提高，為我們?nèi)��?chuàng)造美好未來提供了很大的幫助。

　　俗話說：我的未來不是夢。美好的未來，掌握在我們自己的手中，要靠我們自己的努力來實現(xiàn)它。有的人天天幻想自己對美好未來的憧憬，幻想自己的未來是多么豐富多彩，多彩多姿，然而自己卻不為它去拼搏奮斗，成天沉浸在幻想的陰影里，時光流逝，最終導(dǎo)致自己毫無本領(lǐng)，美好的未來使之成為泡影。未來的道路坎坎坷坷，崎嶇險阻，要實現(xiàn)憧憬的未來，不是一朝一夕的努力就能實現(xiàn)的，而是要我們經(jīng)過長時間堅持不懈的努力拼搏來贏得的，去跨越過未來道路的坎坎坷坷，讓我們美好的夢，美好的未來，在我們的努力下成為現(xiàn)實。未來對于我們來說并不很遙遠(yuǎn)的，我們現(xiàn)在要利用大好的時光為美好的未來打造兼顧的基礎(chǔ)，當(dāng)我們遇到困難時，我們應(yīng)感到高興，因為這畢竟是在鍛煉我們的意志，給我們創(chuàng)造了一個良好的機(jī)會，只要我們用心去對待任何一件事，考慮到事情對我們的好處，使我們用積極的態(tài)度去面對，只有這樣，我們的未來將會是一個真實存在的夢。

　　同學(xué)們，讓我們充分利用打好時光，來完善自己，使我們擁有的更加充實，路在我們腳下，未來在自己的掌控之中，讓我們一起展望未來！

　　資助育人主題征文 16

　　我出生于一個并不富裕的家庭，家里經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，為了家里的生計，在我讀初中時，父母經(jīng)常在外打工，一年之中只有過年的時候才能和父母團(tuán)聚。每一次看到父母那憔悴的面孔，我就有一種想輟學(xué)打工的沖動；可離別時看到他們那種期盼、報以期盼的眼神，卻讓我不敢開口。

　　古人云：有志者事竟成，可是你有沒有想過，在這個本應(yīng)該屬于我們這個花季年齡階段的孩子因為沒有錢去交學(xué)費(fèi)而無奈下學(xué)打工。這樣的例子在我們身邊時常發(fā)生，有誰能否定他們心中沒有一個志向，沒有一個夢想去過上更好的生活接受更高更優(yōu)秀的知識教育呢？

　　現(xiàn)在這個時代，有錢人的孩子拼錢，有關(guān)系的孩子拼關(guān)系，像我這個年紀(jì)的孩子別人在吃肯德基喝可樂的時候我在幫家里種地，都說窮人家的孩子早當(dāng)家，其實無非就是說來自農(nóng)村的孩子吃過苦日子，他們懂得錢是多么的來之不易，所以他們不會亂花錢，性格也不會像在溫室里的花朵般嬌生慣養(yǎng)、弱不禁風(fēng)。他們往往承載著一個家庭幾代人的希望，希望有一天考上大學(xué)可以出人頭地。他們懂得自己如何去學(xué)習(xí)，自覺能力特別強(qiáng)，他們不會因為得不到滿足而大發(fā)脾氣，處理事情也想的周到。有的農(nóng)村孩子發(fā)憤圖強(qiáng)沒日沒夜的學(xué)習(xí)終于考上一個像樣點的大學(xué)，本以為可以光宗耀祖，可是在看到高額學(xué)費(fèi)的時候，這又成為他們追夢路上的另一道門檻。

　　有人可能會說了，大學(xué)的學(xué)費(fèi)能有多貴啊，可是當(dāng)你精打細(xì)算的時候，一個大學(xué)生每一年需要花費(fèi)的錢除去學(xué)雜費(fèi)算上日常開銷每年大概將近兩萬元。對于城里孩子的家庭可能是父母的一個月工資，而對于打莊戶的家庭來說兩萬塊錢就是一個家庭一年的收入。即使他們考上了大學(xué)，在面對學(xué)費(fèi)的時候他們也會猶猶豫豫，考慮要不要去上。這時候相關(guān)助學(xué)金的政策無疑是給家庭最大的幫助，他們可以利用助學(xué)金來繳納學(xué)費(fèi)，可以申請助學(xué)貸款，在上學(xué)期間無需繳納任何費(fèi)用，在畢業(yè)后一年內(nèi)不收取任何利息幫助他們圓了上學(xué)的夢想。助學(xué)金是壓力也是動力，他們化壓力為動力，努力學(xué)習(xí)獲得獎學(xué)金，考取研究生或者公務(wù)員，一個人改變了一個家庭。

　　獲取了助學(xué)金就萬事大吉了嗎？答案肯定是否定的。首先要提高防范意識，記得2016年夏天的時候，有一個小姑娘，農(nóng)村家庭她努力學(xué)習(xí)以568分的成績被南京郵電大學(xué)錄取，家境貧困的她在接受了教育部門的助學(xué)金資助，準(zhǔn)備去學(xué)校上學(xué)的時候，她接了一個謊稱教育部門的電話，讓她把助學(xué)金打入相應(yīng)的卡號，因為前兩天教育部門打過電話，所以她并沒有懷疑電話的真?zhèn)涡�，就把錢匯入了對方的賬戶，誰成想這是一個騙子設(shè)置的局，她被騙了9900的上學(xué)錢。這對一個農(nóng)村家庭來說無疑是一個晴天霹靂，她立刻去報了案，在回家的路上，她突然暈厥，不省人事，雖然醫(yī)院全力搶救，但是仍沒挽回她18歲的生命。出來提高防范意識以外，還要“鑄人”。這個鑄人具體講的是什么呢？就是講如何正確的去約束自己，約束自己的行為，有的'同學(xué)家境本就不富裕，在申請了助學(xué)金以后不僅不注意自己的開銷，還和同學(xué)攀比，購買了一些奢飾品，其實對自身幫助并不會太大，而另一部分同學(xué)則是對任何事物都感興趣唯獨對學(xué)習(xí)不上學(xué)，導(dǎo)致經(jīng)常不完成作業(yè)甚至掛科留級，導(dǎo)致學(xué)業(yè)無法正常完成�？芍^這個鑄人也是非常有學(xué)問的，學(xué)業(yè)是追夢必經(jīng)之路，沒有學(xué)業(yè)的支撐是很難有自己的施展空間的，既然黨和國家給予我們這種優(yōu)惠的政策，我們更應(yīng)該以自己的努力來回報社會，為建設(shè)新時代社會主義中國貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　在新時代的征程中，我們作為新時代的弄潮兒，在決勝小康的關(guān)鍵時刻，零零后也逐漸開始融入社會，在這次疫情中我們不難發(fā)現(xiàn)援鄂醫(yī)療隊伍中有很多是零零后的身影，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雖然他們年齡較小，但是在操作醫(yī)療器械處理問題的時候并不會顯現(xiàn)他們不成熟的一面，反而更像從業(yè)多年的專家一樣。所以讓我們以助學(xué)金為翅膀，展翅高飛，讓自己的青春年華不負(fù)眾望，只爭朝夕，不負(fù)韶華。

　　資助育人主題征文 17

　　我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方便，只顧風(fēng)雨兼程

　　——題記

　　在每一個人心中總有一個夢，或平凡或偉大，少年的我們心中都埋著一顆叫做夢想的種子，它慢慢的生根發(fā)芽。

　　有一句話我很喜歡，夢想再大也不嫌大，追夢的人再小也不嫌小，每個人都有自己的夢想，或大或小，每個人從出生就生活在不同的家庭，有人夢想自己擁有不平凡的能力，有人夢想自己能在太空中翱翔，有人夢想擁有快樂的生活。隨著我們逐漸長大，漸漸的成長，學(xué)會了很多，也懂得了很多，夢想需要付出，需要實踐，不能只是說說而已，因此追求夢想成為了我生活的動力、前進(jìn)的方向，奮斗是實現(xiàn)理想最有效的途徑，成功的喜悅往往是在奮斗的艱辛之后，奮斗的路上肯定有不少幫助你的人，所以要懂得感恩。

　　在2020年10月，我懷揣著夢想來到了商丘工學(xué)院，我對一切的新鮮事物都感到好奇，并且充滿了對美好生活的幻想，因為我知道我要在這里度過四年的大學(xué)生涯。

　　我來自農(nóng)村，生活在一個并不富裕的家庭，家里的經(jīng)濟(jì)條件拮據(jù)，但家人從未讓我餓著，為我遮風(fēng)擋雨，默默承受著生活的壓力，他們總是竭盡全力讓我過的更好。從高考成績出來的那一刻到收到錄取通知書，家里充滿了歡聲笑語，但轉(zhuǎn)身之間我感受到家人喜悅心情中的那縷縷惆悵，高額的學(xué)費(fèi)如同一座山般壓在家庭的身上，我迷茫了，我真恨自己，恨自己為什么不能讓家人安心些，我恨只能向家人要錢上學(xué)的自己，我看著通知書想了許久，我想放棄了……可心里不甘心，一點也不甘心，在奔向成功的路上跌跌撞撞，我不想失去這個上大學(xué)的機(jī)會，這個圓夢的機(jī)會，然而是那信函中的貧困生資料再次給了我笑容，就這樣我收拾起行李走向了我的大學(xué)生活。

　　到了大學(xué)里，我提交了我的貧困生的申請，經(jīng)過重重審核，我獲得了貧困生補(bǔ)助的資格，當(dāng)時的自己再也忍不住那份激動的心情，當(dāng)將這個消息告訴家人時，我感受到他們內(nèi)心的喜悅，同時暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)家人對我的期望，不辜負(fù)國家對我的照顧。這些幫助對于很多學(xué)生來說可能不算什么，但對于我來說，它不僅給了我一份圓夢的機(jī)會，給了我生活的自信，更讓我懂得了感恩，古人云，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。

　　國家給了我一份圓夢的機(jī)會，讓我開啟了我的大學(xué)生活，我滿懷著希望，攜帶著夢想去探索一切未知的事物，不知不覺中我對大學(xué)有了一份特殊的感情，像是感恩，卻又比感恩還要濃厚，感恩助學(xué)，使我更加堅定要實現(xiàn)夢想，更加明白自己該做什么，我學(xué)著自律，學(xué)著腳踏實地的走好每一步，我深刻的明白其實我什么都沒有，我只有年輕，這是我唯一的資本，我很珍惜能得到這個助學(xué)的機(jī)會，讓我能同大多數(shù)同齡人一樣爭分奪秒，努力奮斗，不虛度光陰，不安于現(xiàn)狀。我想，我的.另一個名字大概就是奮斗，因為，無奮斗，不青春！

　　有一條路，人煙稀少卻寸步難行，但是卻不得不堅持前進(jìn)，因為它的盡頭種著夢想，這世界上，唯有青春與夢想不能辜負(fù)。

　　中國夢，我的夢，國家對我們的愛無微不至，國家會盡最大努力給每一個人去實現(xiàn)夢想的機(jī)會，這也是國家對于我們的期望。感謝“助學(xué)筑夢鑄人”的助學(xué)活動來到了我的身邊，在它的幫助下，無數(shù)像我一樣的學(xué)子實現(xiàn)大學(xué)目標(biāo)，從而實現(xiàn)自身理想。

　　感恩國家對我的資助，生活的不富裕并未能壓垮我對生活的希望，正所謂人窮志不窮。我很榮幸得到了助學(xué)金，讓我感受到生活的溫暖，讓我感受到身為華夏兒女的無比自豪感，讓我更加渴望成功，渴望將來用自己的力量回報家人，老師，學(xué)校，國家的幫助。

　　感恩，不曾忘卻，奮斗，永不停息，我相信通過我的努力我的夢想就一定實現(xiàn)，我會創(chuàng)造一個更燦爛的明天！

　　資助育人主題征文 18

　　“以不息為體，以日新為道�！边@是她高中便一直秉持著的座右銘，曾幾何時，也不過是個稚嫩的少年，并未知道磨礪也是會發(fā)生在她身上的，也從不知道未來會有多大的風(fēng)浪。

　　李江盈出生在一個城中村，本是小康家庭，雖不富足卻也能自給自足，但天有不測之風(fēng)云，飛來橫禍，父母輕信朋友，拿著家中所有積蓄去做生意，結(jié)果卻被人卷款逃跑，并且還要償還當(dāng)時欠下的貸款。那一年，她剛好考上了大學(xué)，但這個喜訊確實是微不足道的，甚至還是個雪上加霜的消息。家里的日子如履薄冰，家中積蓄全無，江盈與弟弟又年幼且正值教育時期，償還欠款并且還要兼顧一家人的生活吃穿用度以及她和弟弟的教育經(jīng)費(fèi)，那一年，父母的頭發(fā)都花白了。她永遠(yuǎn)記得，家里親戚們紛紛伸出援手來她家探望，給予父母幫助，雖然大家都并不富裕，卻都紛紛伸出援手，盡微薄之力。當(dāng)時看著昂貴的大學(xué)學(xué)費(fèi)，她猶豫了，猶記得當(dāng)時為了學(xué)費(fèi)這事一度想放棄上大學(xué)轉(zhuǎn)而去報學(xué)費(fèi)相較比較低的大專，當(dāng)時哽咽的與父母說，要么去省外讀便宜點的大學(xué)吧，要么就不上大學(xué)了，去讀大專，就不會額外給爸媽增添這么重的學(xué)費(fèi)壓力了。但是爸媽深知她對讀書的熱情，于是他們便為了她的未來，為了她的熱愛，咬咬牙將她送進(jìn)了大學(xué)校園。天無絕人之路，進(jìn)入大學(xué)校園，江盈了解到學(xué)校有很多的資助項目——國家助學(xué)貸款、國家獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、學(xué)校獎學(xué)金等等。通過刻苦努力學(xué)習(xí)，經(jīng)過一些申請程序，很順利地，江盈獲得了國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和學(xué)校獎學(xué)金等多項資助。從前對這個政策有所耳聞，但當(dāng)她真正成為那些被國家正常幫扶的學(xué)子之一，她才真的感受到，原來國家的力量時時都在，并且強(qiáng)大如斯，給予她內(nèi)心最醇厚的溫暖與心安。正是這么多資助項目，讓她心中燃起了點點希望，祖國的幫助，仿佛化為一雙溫暖的手將她從深淵拉起，讓她抬頭看到繁星，讓她最終鼓起勇氣去選擇自己的求學(xué)夢想。正是在這些資助的幫扶下，江盈擁有了強(qiáng)大的動力和信念，圓了大學(xué)夢。

　　刻苦奮進(jìn)，奮發(fā)圖強(qiáng)

　　驀然回首，時光如梭，江盈已然是個大三學(xué)生了。回首求學(xué)這幾年，她在學(xué)�？炭鄪^進(jìn)，不敢辜負(fù)父母的辛苦養(yǎng)育以及國家對她的資金幫扶，不敢辜負(fù)國家對她的栽培與支持。于是，這三年來她時刻以學(xué)習(xí)為主業(yè)，發(fā)奮圖強(qiáng)。上課認(rèn)真聽講，第一排絕對能看見她的身影，老師提問也積極踴躍的把握機(jī)會，即使沒課的時候，空閑下來，也堅持去圖書館學(xué)習(xí)。此外，感恩國家政策幫扶的同時，她更想要回饋社會，于是大學(xué)期間江盈也參加了許多大大小小的志愿者活動，既幫助了曾跟她一樣苦難的人們，自己也收獲了一份份感激。大學(xué)三年期間，為了減輕父母負(fù)擔(dān)，她做過很多兼職來賺取自己的生活費(fèi)，有不厭其煩地打過電話做推銷；有在炎炎夏日下派過傳單；有去當(dāng)過小學(xué)托管；也有去當(dāng)過小學(xué)生的'家教等等，雖然這過程都挺辛苦，且收入微薄，但是她不能僅靠國家的救助，也要依靠自己的力量來幫助自己，來救助自己，從而減輕父母的負(fù)擔(dān)。功夫不負(fù)有心人，積累了多年的兼職經(jīng)驗，目前她已經(jīng)有了一份比較穩(wěn)定且收入比較可觀的機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)兼職，也不會太占用學(xué)習(xí)時間�，F(xiàn)在，她的生活已經(jīng)逐漸步入正軌了，雖然期間又經(jīng)歷過疫情的重創(chuàng)，但起碼家里的情況也并沒有幾年前那般的艱苦了，現(xiàn)在前途也日漸明朗了起來，家人都抱著希望前進(jìn)著。能有這一結(jié)果，沒有在入學(xué)通知那一刻被困難擊倒，其中不乏仰仗了國家助學(xué)項目的支持，國家給予她希望，讓江盈得以擁有歷經(jīng)風(fēng)雨后還有選擇前進(jìn)的勇氣，走到到現(xiàn)在這一刻，她萬分感慨，能擁有現(xiàn)在的生活，眼前安心光明的前途，這一切都是多么得之不易啊，這一切都是源于當(dāng)初那一點點的小小的希望與支持呀。

　　追求夢想，懷揣感恩

　　人間滾燙，我們?nèi)噪[忍著堅強(qiáng)，時間總是這樣流逝著，我們在日復(fù)一日的瑣碎里，不疾不徐地行走，跨過了歡笑堆疊的山峰，也蹚過悲傷匯成的河流，但每一個人都不是一座孤島，我們總能感受到身后龐大的壁壘在為我們抵擋著，我們每個人，雖然偶有跌倒磕碰，卻始終在祖國的庇佑下，并未曾被更為可怕的饑餓，戰(zhàn)爭等災(zāi)禍所侵蝕，這已然是祖國給予當(dāng)代年輕人最豐厚的禮物，最優(yōu)渥的成長土壤，國之所饋，念念不忘，感恩萬年，若當(dāng)來世，還當(dāng)華夏兒女。

　　資助育人主題征文 19

　　“他不會吝嗇的收起讓人望而卻步，他有著海納百川的胸懷和巍峨壯麗的高度，當(dāng)你沉浸其中時，日月星辰都是你的良師益友，伴你一路同行，為你點亮明燈，指引方向�！眹�家助學(xué)政策就是這樣一個存在，他托起了我們的讀書夢想，為我們掌燈伴讀。

　　山因脊而雄，屋因梁而固

　　都說國家助學(xué)政策是一束溫暖的陽光，照亮了困難學(xué)子的求學(xué)之路，是一陣和煦的春風(fēng)，吹散了阻擋貧困學(xué)子求學(xué)路上的陰霾。它像山的脊、屋的梁，是無數(shù)貧困學(xué)子求學(xué)無憂的保障與根基。

　　她出生在粵北山區(qū)的一個普通家庭里，為了維持生計以及供養(yǎng)她和妹妹上學(xué)，她的父母常年在外務(wù)工。伴隨著姐妹倆成長進(jìn)程的加快，父母也早已被歲月染白了雙鬢。2020年，是她家經(jīng)濟(jì)壓力最大的一年。在這一年的9月，她和妹妹都即將升入大學(xué)，成為一名大學(xué)生。面對高昂的學(xué)費(fèi)，她不得不為自己能否順利入學(xué)而感到擔(dān)憂。早在高考前，家里的長輩便總是對她說：“要努力一點，考一個好的大學(xué)，學(xué)費(fèi)便宜一點不要讓爸媽這么辛苦。”聽到這些話她的心里五味雜陳。寒窗苦讀十幾年，只為了一朝金榜題名，她又何嘗不想考上心儀的大學(xué)，她多希望自己分?jǐn)?shù)高一點，排名前一點，學(xué)費(fèi)少一點，讓家里負(fù)擔(dān)輕一點。拿到錄取通知書那一刻，全家人心中是喜憂參半。喜的是她考上了這所城市中央的花園大學(xué)——電子科技大學(xué)中山學(xué)院，憂的是大學(xué)學(xué)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她的家庭的承受能力。

　　幸運(yùn)的是，在入學(xué)后國家助學(xué)政策的春風(fēng)迎面而來。剛進(jìn)入大學(xué)，便有助學(xué)貸款的政策幫助貧困學(xué)子減輕學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)，后來又有國家助學(xué)金的撥款。得知國家有這一系列的助學(xué)政策，她的心里充滿了無限的感激之情。她有幸在大一時成功申請到國家助學(xué)金。當(dāng)國家助學(xué)金發(fā)放到她手中時，她心中更加洋溢著對黨和國家的感恩。國家資助對貧困學(xué)子而言，不只是物質(zhì)上的幫扶，更是心靈和精神上的激勵。正是有了國家資助，無數(shù)的貧困學(xué)子才得以順利完成學(xué)業(yè)，變得更加自強(qiáng)自立與自省。

　　希君生羽翼，一化北溟魚

　　其實早在高一，她便與國家助學(xué)政策結(jié)下了不解之緣。一紙貧困證明，一份國家助學(xué)金申請表，一筆足夠繳納學(xué)費(fèi)的資助金額，是她對國家助學(xué)最初的認(rèn)知�？墒且驗槟暧谉o知，她在感恩國家?guī)椭�她�?同時，不可避免地產(chǎn)生了自卑心理。學(xué)校里無數(shù)的人憑借著優(yōu)越的家庭條件，身著名牌服飾，而她卻連學(xué)費(fèi)都需要被資助，這讓她覺得自己好像與他們格格不入。很長一段時間里，盡管成績優(yōu)異，卻始終覺得在同學(xué)面前抬不起頭。后來，她終于想明白了，貧窮并不丟人，自卑才是可怕，她不能被自卑消磨了意志。她深知，她不是神的孩子，沒有好的家境，沒有三頭六臂，也沒有天賦異稟。她有的只是平地一聲雷的蟄伏，有跡可循的野心以及不甘墮落的自制力。她要將這些化作穿越山河的箭，刺透盔甲；化作追求夢想的階梯，努力朝著夢想更近一步。

　　可以說，是國家資助給她帶來了希望，為她筑牢了夢想。它讓她懂得了，生活是一條沉船，但我們不要忘了在救生艇上高歌。她將永遠(yuǎn)感恩黨和國家，感恩國家的各項資助政策。

　　致知力行，踵事增華

　　現(xiàn)代社會，物質(zhì)生產(chǎn)高速發(fā)展，人們終日在繁華喧囂中低頭前行，急功近利，急于求成。也有很多的大學(xué)生沉迷游戲，無所事事……她很幸運(yùn)得到了國家資助，它也牽引著她蔓生的青春向有光處萌動，向雨潤處勃發(fā)。

　　受恩于國家資助的她，在涌動著希望與活力的青春歲月里，更應(yīng)摒棄浮躁，靜心學(xué)習(xí)。雖然她在大一上學(xué)期取得的成績不是很理想，但是今后她也表示將更加嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，習(xí)得一身過硬的專業(yè)本領(lǐng)，向?qū)W校獎學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金而奮進(jìn)；也會合理規(guī)劃，利用好自己的空閑時間，勤工儉學(xué)，為自己以后順利就業(yè)打基礎(chǔ)；亦會樂于助人，積極參加各種志愿活動，轉(zhuǎn)換自己的身份，讓自己從一個受助人成長為施助者，幫助更多有需要幫助的人……

　　凡心所向，素履所往，生如逆途，一葦以航。她將帶著國家資助給她的希望之翼，飽含“為中華之崛起而讀書”的鴻鵠之志不斷砥礪前行。

　　“再暗的天空也是你抬頭就能見到星星的美好夜晚，再坎坷的荊棘之路也能開出一片血路狂花�！绷私饬怂�在學(xué)生資助下的青春奮斗故事后，我也更加覺得我們應(yīng)該永遠(yuǎn)對國家給予我們的助學(xué)政策心懷感激，亦希望無數(shù)跟她一樣受助于助學(xué)政策的貧困學(xué)子們在黨和國家的幫助下，積蓄無窮力量，鑄造美麗人生，繪就中國輝煌。

　　資助育人主題征文 20

　　烏鴉反哺，跪乳羔羊，傳播著一份份感恩故事，讓我們心存永久的感動：頭懸梁，錐刺股，演繹著一段段勵志傳奇，讓我們一直奮進(jìn)不倒。

　　光陰似箭，歲月從指間靜靜流逝�，F(xiàn)在，少兒常聽的《感恩的心》這首歌，回蕩在我耳旁“我來自偶然，像一粒塵土，有誰看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認(rèn)輸。感恩的心，感謝有你伴我一生�！�

　　從小老師就教育我們學(xué)習(xí)文化知識，告訴我們做人的道理，中華民族上下五千年的悠悠歷史，沉淀了豐富的文化底蘊(yùn)，同時也積淀了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，去其糟粕，取其精華，我們要時刻記住我們是炎黃子孫，是龍的傳人，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。很小的時候我們就學(xué)過吃水不忘挖井人，這正是要告訴我們要時刻心懷感恩之心，不可以忘記那些幫過我們的人。

　　滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。這是自古就有的名句，它這是向我們傳達(dá)著時刻感恩。我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)，有著寬敞明亮的教室，有著整潔舒適的寢室，有著環(huán)境優(yōu)美的校園，有著可愛可親的老師。這一切都是因為黨的領(lǐng)導(dǎo)，正是無數(shù)的革命先輩們用他們的生命為我們換了今天的生活，我們可以在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活，我們要時刻記住他們，時刻記住他們的奉獻(xiàn)。

　　現(xiàn)在我們來到了長沙環(huán)保學(xué)院學(xué)習(xí)，學(xué)院不僅僅給我們提供了好的環(huán)境學(xué)習(xí)，還使我們出生于平困家庭的孩子可以申請助學(xué)金。每年的國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金都體現(xiàn)著國家、學(xué)院對寒門學(xué)子的關(guān)愛，幫助了一批批堅強(qiáng)的學(xué)子順利走完大學(xué)歷程。助學(xué)金幫助了很多像我這樣的家庭貧困的學(xué)生，讓我們能更好的完成自己的學(xué)業(yè)，使得我們更加專心地投入到學(xué)習(xí)，在今后的工作崗位上，盡自己最大的努力做到最好。這些資助對于我們來說無疑是雪中送炭，為我們的家庭緩解了壓力，同時也減輕了我們在課余做兼職的負(fù)擔(dān)，從而使我們能夠更加專心投入到學(xué)習(xí)和生活之中。我們對于國家和學(xué)院能夠為我們創(chuàng)造這樣良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境感到萬分的溫暖和感激！助學(xué)金不僅是幫助了我，更是幫助了一個家庭，減輕了一個困難家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　作為一名大學(xué)生，現(xiàn)在的自己豈能夠去游戲人生？一味的去享受呢？想想國家，給了我好多的貧困補(bǔ)助金和獎學(xué)金的政策；想想學(xué)校，給了我多好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，讓我踏踏實實的學(xué)習(xí)；想想父母，每日辛苦勞累，卻也無怨無悔，他們感欣慰自己付出一切，在我迷茫不知所措的時候，他們時常打電話開導(dǎo)我，安慰我！在我遇到困難挫折的時候，他們鼓勵我！此時此刻，我的心在顫抖，很想哭……但有那么一種強(qiáng)有力的力量在支撐著，不讓我倒下。那一幕幕感恩的場景，透徹這一切，我忽然覺得。

　　學(xué)院給我提供了助學(xué)金，給了我這次機(jī)會，我將帶著這份感恩的心好好學(xué)習(xí)，用行動去回報我們的國家，回報學(xué)校。正如一首歌中這樣寫道：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；天使感恩上帝，因為上帝賜予它純潔的心靈……。那我們，我們又應(yīng)該感謝什么呢？感恩父母，因為父母給予我們生命，哺育我們成長；感恩老師，因為老師教給我們打開理想大門的.鑰匙，為沖刺明天做好準(zhǔn)備；感恩自然，因為自然賜予我們新鮮的空氣，給予我們良好的環(huán)境；感恩社會，因為有了社會的饋贈和關(guān)愛，我們才能健康、快樂的成長！是的我們必須心懷感恩的心，用一顆感恩的心去看待我們身邊的事情，用一顆感恩的心去回報，回報父母，回報老師，回報國家。

　　人的這一生，無論成與敗，都會得到太多人的幫助；人生的路上陽光明媚，晴空萬里，最燦爛的陽光也應(yīng)該屬于知恩圖報；因此，我要感恩幫助我成長的每一個人：感恩父母，從我呱呱墜地起，花去了多少心血與汗水，給了我多少無私的愛，多少的日日夜夜為我編織著快樂的成長生活；感恩老師，傳授了我的知識是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義；感恩朋友，他們時時刻刻關(guān)懷著我，提醒著我；感恩對手，他們給了我前進(jìn)的動力。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會到友誼的芬芳，感謝生命帶我在這時尚體味繽紛，敢為酸甜苦辣的生活。

　　心存感恩，因為這會使世界更美好，是生活更加充實。心存感恩，他是我成長不可缺少的調(diào)味劑，是一種情懷，更是一種情愫。心存感恩，勵志奮進(jìn)成才，我想未來的人才需求不僅是專業(yè)技能上的人才，而是對各方面素質(zhì)的綜合要求，因此，奮斗、拼搏。并成為一名祖國需要的有用之才，以報答學(xué)校、祖國給我的資助！

　　資助育人主題征文 21

　　小的時候，日出而作日落而息的忙碌于田間的時候，總在想：如果有一天，上天能更眷戀；如果有一天，柴米油鹽不再是家里的負(fù)擔(dān)；如果有一天，我可以生活在一個豐裕的家庭里。是不是我會有個更美好的生活，更加豐富多彩的環(huán)境去讀書，去實現(xiàn)自己的夢想。

　　我來自農(nóng)村，家里條件不是很好，每每看到父母不辭辛勞的勞作，每每想到自己比同齡的孩子要承擔(dān)的家務(wù)更多時，我就感到非常的不甘心，我非常希望的有朝一日可以改善家里的的環(huán)境，可以讓勞累的父母享享清福。小時候老師總是教育我們，唯有讀書才有出路，唯有讀書我們才能改變窮苦的生活，因此我一直有個上大學(xué)的夢想。當(dāng)收到大學(xué)錄取通知書的時候，激動與喜悅踴躍心頭，但是隨之而來的煩惱也涌上心頭，巨額的學(xué)費(fèi)從何而來，四年的大學(xué)生活費(fèi)是否可以支撐。在惆悵與糾結(jié)中，奇跡來臨了，在一次與老師的聊天中，我聽到了一個令人振奮人心的消息，那便是國家助學(xué)貸款，這無疑是雪中送炭，燃起了一家子的希望。國家的好政策，讓我重拾學(xué)業(yè)的夢想，踏上新的征程。

　　國家助學(xué)貸款，它不僅給予了我物質(zhì)上的支持，還在精神上大鼓勵了我。所以，我很想說感恩國家的幫助，感謝國家的好政策。助學(xué)貸款，有你在，我的生活不再暗淡，有你在，前方便是光明。國家助學(xué)貸款解決了我高額學(xué)費(fèi)的問題，讓我不再因為學(xué)費(fèi)而苦惱，讓我拾起自信再一次回到校園里，讓我擁有再次追求夢想的機(jī)會。同時，助學(xué)貸款讓我深深感受到社會對我們的關(guān)懷與注視，讓我看到了社會的美好，也因此一股濃濃的回報社會情油然升起。

　　當(dāng)懷揣著那份大學(xué)錄取通知書，踏進(jìn)了大學(xué)的校園時候，我真的發(fā)自內(nèi)心的笑了，那是一種激動的情懷，一份社會的溫暖。無數(shù)的畫面浮現(xiàn)，想到了過去，想到了未來，甚至想著自己今后的每一天，要如何安排，如何充實。大學(xué)

　　的幾年，我度過了忙碌而充實的生活，每天按時上課，上早晚自習(xí)，從來沒有像別的同學(xué)那樣動不動就曠課，遲到。周末，就外出擔(dān)任一些兼職，或者在學(xué)校找一些兼職做，來補(bǔ)貼生活費(fèi)，沒有課的時候，就去圖書館看書，擴(kuò)充自己的知識，開闊自己的視野。大部分同學(xué)對于學(xué)習(xí)總是不上心，但對于我不是，我非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，因為上學(xué)的機(jī)會來之不易，我不曾敢去褻瀆這么一次神圣的機(jī)會。在看到些因外災(zāi)害陷入困境或者因為一些意外疾病的人需要捐助的時候，我總會積極的參與其中，奉獻(xiàn)自己一絲絲綿薄之力。因為我本身自己就在享受社會帶來的溫暖，所以我沒有理由不去把自己的愛心奉獻(xiàn)給需要幫助的人。

　　也許社會本身不公平，我們沒有好的家庭條件，但社會賦予了我們每個人獨有的價值，縱使我們的出身千差萬別，縱使我們沒有華麗的生活，但是始終不變的是我們有一顆懷夢的心，只要我們踏踏實實，勤勤懇懇，努力學(xué)習(xí)，相信付出總會有回報，相信有一天我們終可以成為社會上有用之才。不得不說國家助學(xué)貸款，他就像一位智者，為我們開啟了智慧的大門，指引我們走向遠(yuǎn)方。未來的.路如何走，就要靠我們個人的能力，以及靠自己的努力程度了。我相信：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的道理，青少年是國家的未來。我會用自己的實力來證明自己是個熱血青年，誠信自強(qiáng)，奮起拼搏，用實際行動來回報這個給我關(guān)愛的家園。要問是什么支撐著我奮發(fā)圖強(qiáng)的斗志，那便是——國家助學(xué)貸款。因為有了它，我的世界才重燃希望，我相信光亮是屬于有夢想之人的。

　　記得中學(xué)時學(xué)的一首《感恩的心》的歌曲中有這樣的一句歌詞讓我特別感動：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我依然會珍惜!感恩是小德，忘恩是大惡。國家的助學(xué)政策是政府送給貧困大學(xué)生的溫暖與希望，體現(xiàn)了國家對貧困大學(xué)生的關(guān)愛。我十分

　　感謝政府對我的關(guān)懷，感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)，我會繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵志人生，肩負(fù)起時代賦予的重任，希望我們每一個受資助的大學(xué)生都要擁有一顆感恩的心，銘記的國家的幫助，并且以實際行動在每一件事情上都要做好，力求做出巨大貢獻(xiàn)!作為一名大學(xué)生，國家的資助對我來說無論在人生規(guī)劃上還是應(yīng)對困難上都是堅實的基石，它一直指引著我向更好的方向努力，我也在不斷提升自身的綜合素質(zhì)，時刻備著為國家和社會披甲上陣，希望能為國家和社會做出貢獻(xiàn)!感謝國家的政策，感謝助學(xué)貸款，讓我有機(jī)會完成上大學(xué)這個夢。我會勞勞抓住這個機(jī)會盡情享受這個美麗的夢，并會創(chuàng)造它，讓它更加絢爛!!!

　　驀然回首，助學(xué)貸款，已經(jīng)伴隨著我走了兩年了，還有兩年我就要畢業(yè)了。回首過去自己的點點滴滴，我會微笑著說：謝謝國家，讓我有機(jī)會體會這個夢境，在這個夢里我活得很豐富!大學(xué)，我把握住了，人生不會有遺憾!我將在最后的一年里更加努力，努力完善自己，早日走出社會，擔(dān)負(fù)起自己需要承擔(dān)的責(zé)任，努力實現(xiàn)自己的價值，做個社會有用之才，爭取創(chuàng)造更多的機(jī)會給那些和我一樣困難的有夢之人!!!

　　資助育人主題征文 22

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫出一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才能讓我們懂得珍惜生命的真諦。

　　―― 題記

　　我叫芮華玲，是湖北美術(shù)學(xué)院一名環(huán)藝系的大三學(xué)生，我出生在一個并不富裕的家庭，家中經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù)，選擇學(xué)習(xí)藝術(shù)更是花了家里很多錢，我還有一個妹妹在上高中，爺爺奶奶也早已喪失了勞動能力，家里經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)全壓在了父母的肩上，所以每次回到家，看到父母那日漸憔悴的臉龐和那期盼的眼神，我都會有一種很羞愧的感覺，給父母的壓力太大太大了。

　　但是獲得國家助學(xué)金不但大大減輕了我的家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓我的生活與學(xué)習(xí)得到了物質(zhì)保證，讓我能夠更加安心與專心地學(xué)習(xí)，而且還增強(qiáng)了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養(yǎng)了我的生活自信心，增強(qiáng)了我的社會責(zé)任感。從貧困的家庭走出來，背負(fù)著學(xué)業(yè)和家庭的雙重壓力、求學(xué)的艱辛，因為多方的壓力促使我們這些貧困的孩子更加專心的學(xué)習(xí)，抽出更多的時間讀書，勤工儉學(xué)固然很好，我也在大一大二期間出去做過兼職，不僅增加自己的社會經(jīng)驗，還能提高自己的工作技能，但作為學(xué)生，第一要務(wù)當(dāng)然還是學(xué)習(xí)，在做兼職期間就分散了我大量的學(xué)習(xí)時間，以至于到后面成績有點下滑。其實獲得助學(xué)金對我而言，并不純粹是金錢物質(zhì)鼓勵，它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，為我提供了良好的學(xué)習(xí)平臺，這些都是金錢難買的。俗話說:“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”每當(dāng)我對自己放松要求時，我就會想到父母那勞累的身影，作為當(dāng)代學(xué)生，不僅不能辜負(fù)父母的期盼，更應(yīng)該明確自己的歷史使命，把自己的命運(yùn)前途和國家的命運(yùn)前途聯(lián)系起來。國家針對貧困大學(xué)生的助學(xué)政策，充分體現(xiàn)了國家對人才的重視和培養(yǎng)，也賦予了國家對下一代的`殷切希望，我們當(dāng)然也不能辜負(fù)國家的期望。

　　雖然我出生在貧困的家庭，在物質(zhì)方面遠(yuǎn)不及很多同學(xué)，但是可以說我是幸運(yùn)的，在求學(xué)這一路上有很多人幫助過我，正是這些關(guān)愛、鼓勵和支持才使得我沒有被困難擊倒，反而變得更加堅強(qiáng)，父母的愛讓我懂得了對父母要孝順，國家的助學(xué)政策和學(xué)校老師的關(guān)愛使我學(xué)懂得要感恩，要用自己的行動去回報，去幫助更多的人。美國前總統(tǒng)林肯說過:“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我也能負(fù)。”責(zé)任，是一種高尚的道德品質(zhì)，是一種崇高的精神境界；責(zé)任，是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑�。作為學(xué)生，一個深受國家、社會關(guān)懷的當(dāng)代學(xué)生，我深知社會、家庭對我的期望:刻苦努力，學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，成為有用人才，服務(wù)社會，報效祖國。俗話說:“滴水之恩當(dāng)涌泉相報�！彪m然我無法選擇出生，但是我能選擇改變自己的命運(yùn)的方式。

　　國家的助學(xué)政策，使貧困的學(xué)子們感受到了黨和國家的關(guān)愛和人間的溫暖，國家助學(xué)政策為我插上了理想的翅膀，使我能更順利的成長、成才。我相信其他受資助的同學(xué)也會像我一樣，不忘祖國的恩情，我也相信在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的祖國一定會建設(shè)的更加美好，我們也會更加積極響應(yīng)黨和國家的政策，爭當(dāng)祖國建設(shè)的中堅力量。感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長；感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)；感激鼓勵你的人，因為他們給你力量；感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激，學(xué)會感激，感激一切使你成長的人!當(dāng)我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨恨，只有和諧、尊重、平等、互愛。

　　學(xué)校這次給我們提供助學(xué)金是為了給我們創(chuàng)造一個更好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，學(xué)好知識以后能貢獻(xiàn)于社會，做有用的人。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。如果說世界上真有什么物美價廉的東西，我想，那一定是“謝謝”二字，它不需要你付出什么，只需要你的一份真心。在此，我真誠的向給予我?guī)椭�的老師和同學(xué)們說一聲“謝謝”，是你們的關(guān)愛照亮了我的心田，滋潤在我的心上，是你們讓我感受到了溫暖的美好。我會合理運(yùn)用助學(xué)金，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我會因為有了感恩的心而不凡，我一定會懷著一顆感恩的心完成我的學(xué)業(yè)。

　　資助育人主題征文 23

　　扶貧濟(jì)困，扶貧助學(xué)，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，在中華民族的發(fā)展進(jìn)程中，這一美德對一代又一代華夏兒女產(chǎn)生了積扱而巨大的影響。

　　借助中國經(jīng)濟(jì)改革開放的契機(jī)，大家的工作條件得到極大改善，著來之不易的便揵，富足和安康，然而，人們可曾留意到身邊的弱勢群體和困難群體，可曾因為自己富裕的生活條件而不知人間疾苦，理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為所有人都已經(jīng)步入小康生活……

　　所以，我想說的是，很感謝您們對我學(xué)業(yè)上的支持，我想雖然這些資助金額不是一個很大的數(shù)，但它里面所包含的東西卻是沉甸甸的，可能我的家庭條件不如其他人的，在學(xué)業(yè)上也不是最出類撥萃，可這只不過是一段落的結(jié)束。我的人生還很長，還有許多的路要走，而這些資助無疑是將我以后的道路鋪平了點，讓我免除了不少學(xué)習(xí)的后顧之憂，讓我心里倍受感動。

　　我是感謝您們，而作為對社會的`回報我目前所能做的就是，以更加努力，更加勤勉、更加認(rèn)真的態(tài)度對待前所未有的困難和挫折，以及無畏的精神迎接每一次新高度的挑戰(zhàn)，而我也會牢記這份，并且我也會將這愛心傳遞下去……

　　授于玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心。這份沉甸甸的愛我收下了，它將會一直伴著我，催我前行，催我奮進(jìn)，我知道，我不是一個人，我的身后有一個強(qiáng)大而溫暖的，所以，我的未來不是夢。

　　資助育人主題征文 24

　　雨滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉襯托得它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因為藍(lán)天任它自由翱翔……自然界中的、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會感恩，常懷感激嗎？

　　長期以來，從上級領(lǐng)導(dǎo)到社會各界，對我們貧困生伸出了無數(shù)次援助的雙手，為我們營造了一片溫暖的天空。

　　我來自普普通通一個農(nóng)村家庭，父母是農(nóng)民，常年被慢性病困擾，靠藥物維持。為了維持家里的生計，父母不得已都出門打工，我和妹妹成為了留守兒童。父母辛苦的勞動，頭發(fā)白了，脊背彎了，學(xué)校老師對我們貧困生更是關(guān)懷備至，體貼入微。每天的作業(yè)輔導(dǎo)、每月的教育以及每學(xué)期的物質(zhì)資助讓我們怎能不呢？是他們，不僅幫助我解決了、學(xué)習(xí)上的困難，也深深地慰藉了我的心靈，使我走出自卑的`個人，融入了集體的溫暖之中。我愿意和同學(xué)們在一起玩耍、打鬧了，也愿意幫助同學(xué)了，我感到很快樂，和其他同學(xué)一樣快樂！

　　我感激黨和國家完善的助學(xué)體系。黨和國家的助學(xué)政策幫助與培養(yǎng)了無數(shù)個像我這樣的貧困學(xué)子，使我們在黑暗中擁有了無比珍貴的光明，從而可以到達(dá)的彼岸。借此機(jī)會我想表達(dá)一個心聲，感謝黨和政府對我的關(guān)懷，感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)，我會繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵志人生，肩負(fù)起時代賦予的重任，用智慧和知識來回報國家，回報社會！

　　可是，我明白人生的道路上不能只喊口號，用成績來證明自己�！拔覀儾⒉桓挥�，但我們卻很優(yōu)秀”。做最真實的自己，做最完美的自己。我將懷揣最真誠的愛、最真摯的感恩之心，奔赴更遠(yuǎn)的路程，更加茁壯健康地成長。

　　資助育人主題征文 25

　　因為我生在，所以我很幸運(yùn)的獲得了資助金，我內(nèi)心的感激之情無法用語言來形容，黨和國家給予生的這項優(yōu)惠補(bǔ)助政策，感謝黨和國家始終關(guān)注、支持識教育發(fā)展。

　　作為一個農(nóng)村的孩子，我能安心上學(xué)是離不開父母的支持和鼓勵，還有國家資助政策的幫助，他們是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和保障。父母之恩大于天，這是自古如此，然而，我認(rèn)為國家對我們的幫助更值得我們真誠的去感謝。自古到今，滴水之恩定于涌泉相報，我一定會努力，盡量讓自己做的更好！讓他們認(rèn)為對我的付出是值得的，沒有徒勞無功！

　　作為一個學(xué)生，我也在努力學(xué)習(xí)各方面知識。我知道我應(yīng)該學(xué)會怎么回報社會和國家的關(guān)愛。當(dāng)然，此時我也感到更多的責(zé)任和，激勵自己再接再厲，繼續(xù)前行！一方面，我也到了國家對我們貧困家庭的學(xué)生關(guān)愛和支持。另一方面，我也深深感受到國家對我們的期望與要求。在國家為我們解除后顧之憂之后，我們更應(yīng)該把所有的精力投入到學(xué)習(xí)中去，爭取取得更好的成績，獲得更多更大的進(jìn)步。今天的'我們接受來自國家的補(bǔ)助，明天的我們一定會用自己的努力命運(yùn)。我們會好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報社會。

　　最后，我想說，感謝老師以及給予我的肯定、，也非常感謝國家和學(xué)校對我們這些貧困生的關(guān)注，并且給予我們實際的幫助。在這里，我對學(xué)校及各位關(guān)心與幫助我們的人，表示衷心的感謝！

　　資助育人主題征文 26

　　現(xiàn)在，國家加大了對貧困生的獎勵力度和扶持力度，覆蓋面比以前更廣，這對貧困生來說，可謂是喜事，也讓我們這些貧困生的生活從此過得比較輕松了，感謝國家！

　　國家有了助學(xué)金的好政策，我也很榮幸地獲得了國家助學(xué)金的資助。國家助學(xué)金給予我的不僅僅是物質(zhì)的幫助，而更多的則是給予了我信心和勇氣。這種自信心和勇氣的獲得是不能夠用言語所能表達(dá)的。黨的親切關(guān)懷，使我成為一個被愛浸潤的花朵，讓我在這個百花怒放的季節(jié)有機(jī)會綻放自己的光彩。

　　從得到國家的資助后，我又恢復(fù)了信心，找到了人生的方向。從此，學(xué)習(xí)更認(rèn)真，成績一度上升，甚至獲得班級第一名的好成績，贏得了同學(xué)們羨慕的`目光，老師褒獎的言語。我仿佛已是一顆茁壯成長的小樹，每每得到陽光與雨露，關(guān)心與呵護(hù)，都倍感幸福與快樂。

　　我決不會忘記改變我命運(yùn)的這一時刻，不會忘記幫助我的人。我會把黨和救助過我的好心人銘記在心中，直至生命的終結(jié)，在不久的將來，我也要將這種感恩精神傳給下一代，讓他們懂得去感恩，去關(guān)心他人，也成為一位受人敬佩的人。

　　貧困只是暫時的，而面對貧困不屈不撓的精神將是永恒的。讓我們都帶著“不拋棄，不放棄”的精神與感恩的心，一起手牽手為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓明天更美好！

　　漫漫求學(xué)之路猶如漫漫長夜，寄身其中，方知辛酸與痛苦，你無處傾訴，只能“打碎牙往肚子里咽”，其中充滿孤獨與寂寞。曾經(jīng)的我認(rèn)為只要努力學(xué)習(xí)，考入一所好大學(xué)，就萬事大吉了，一切都迎刃而解，可我錯了。

　　事情往往事與愿違，在高考這條路上，我徹底的輸了，仿佛我掉進(jìn)萬丈深淵，同時我的家也無法幸免，我考上了三本學(xué)校，每年萬元的學(xué)費(fèi)和五六千元的書費(fèi)和生活費(fèi)讓一個農(nóng)村家庭無力承擔(dān)。父母都是老實本分的農(nóng)民，沒有文化，考積木薄田為生，這對于一個六口之家來說已經(jīng)是很難了，再加上爺爺奶奶年歲以高，醫(yī)藥費(fèi)花銷也很大，弟弟也已經(jīng)年高中，生活更加難上加難了。曾經(jīng)的我想放棄念大學(xué)，回家找份工作算了，可父母死活不同意，說“就算砸鍋賣鐵也要供我上學(xué)”，我知道這意味著什么，看著父母的背影，我的心在滴血，一路跌撞，我終于進(jìn)入我夢中的大學(xué)。

　　但各種花銷紛紛落到我身上，我省吃儉用，不敢多話一分錢，更不敢隨便買衣服，就這樣一路苦撐，堅持堅持再堅持……

　　就在這困難時期，國家加大了對貧困生的助學(xué)幫助，而我有幸成為國家助學(xué)金的獲得者之一，我心中充滿感激，千言萬語匯成一句話：“謝謝，真的感謝你們！”這不僅代表我更代表我的父母，代表家中的每一個成員。

　　我真的很高興，助學(xué)金解決了我生活上的難題，我拿到這筆錢并不是要揮霍，而是要解決困難，減輕父母的負(fù)擔(dān)，我仍然艱苦樸素，不會浪費(fèi)每一分錢，讓這筆錢發(fā)揮最大的作用。

　　這筆錢對我來說真的意義太大了，雖然這是一種物質(zhì)上的補(bǔ)助，讓我生活好些，但在精神上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過所能想象的。曾經(jīng)，我都擔(dān)心父母為我生活費(fèi)而四處顛簸，想象他們早出晚歸的情景，為此，我壓力真的很大，每每覺得對不起他們。但助學(xué)金緩解了我內(nèi)心的壓力使我不再有后顧之憂，專心投入學(xué)習(xí)，抽出更多時間讀書�？梢哉f助學(xué)金為我搭建了一個平臺，建起了一座通向更成功的橋梁：更是我有了追逐夢想的機(jī)會，找到了我自己前進(jìn)的方向。

　　助學(xué)金讓我感受到了真情與溫暖，讓我覺得我不是孤單一個人，還有許許多多熱心人在關(guān)心我，愛護(hù)我，我生活在一個大家庭之中。曾經(jīng)，我是那么孤單，已為全世界都排斥我，永遠(yuǎn)不能真正融入其中，享受那份快樂，我一直執(zhí)著，堅守自己的那到“防線”，但我真的錯了，它給了我太大的震撼，改變以前的想法，生活是美好的，并不是沒有希望的，社會之中隨時隨地充滿愛，真愛之花漫布天下。

　　正所謂“滴水之恩忙涌泉相報”，是祖國給了我們希望，讓我們重新找回自信，繼續(xù)在求學(xué)之路中前進(jìn)：是那些關(guān)愛我們的人讓我們不再彷徨迷茫，我無以為寶，只能好好學(xué)習(xí)，用成績來回報他們，將來做國之棟梁，更好的建設(shè)社會。我也會想幫助我的人一樣去幫助別人，傳播真愛之花，因為我相信：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。

　　最后我想用一首歌來表達(dá)我內(nèi)心的情感：“感恩的心，感謝油膩，伴我一生，讓我有勇氣做好自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會珍惜……”

　　資助育人主題征文 27

　　臨之峭壁，方知深淵萬丈難測。臨之青山，方知巍峨江山如畫。臨之驚濤，方知大海博廣千千。世間萬物莫不如此，若非臨近，總?cè)珈F中看花，云中望月，不足真切。

　　昔日，我亦如此。直到我遇見她，才仿佛第一次撥開薄霧漣漣，撩開云水朦朦，一睹百花嬌艷，月光清雅。

　　說起來，她也不過是萬千受資學(xué)子中的一名，沒有什么特殊。關(guān)于受助生拼搏奮斗，追夢不止的故事千千萬，想必大家都已耳熟能詳，倒背如流了�？晌医袢�，卻還是要說，只因我相信她的故事，與我而言，與萬千學(xué)子而言，在那千篇一律的無奈中，仍有一枝獨秀的風(fēng)韻。

　　她就在我身邊，真真切切，觸手可及。我抬眸，可見她一歡一笑。我低眉，可知她一傷一悲。汗水也好，淚花也罷，它們就這樣赤裸裸地綻放凋零在我身側(cè)，溫?zé)岷捅鶝龆伎坦倾懶�，真實可觸。

　　天際尚有星月玲瓏，周公正與我敘茶半盞。可是，她卻已經(jīng)醒了。而且不僅僅是醒了這么簡單。整理內(nèi)務(wù)，戎裝加身，快得連我朦朧睡意還未盡逝，便聽得她門聲清脆，已是支影離去。

　　卯時三刻，每天都是一樣的時間，她就奔赴她的戰(zhàn)場，樂此不疲。

　　猶記得，她是開學(xué)那會入的校衛(wèi)隊，而今已是數(shù)月，從漫漫酷暑走至凌凌寒冬，多少錚錚鐵骨的男兒都受不了那訓(xùn)練的嚴(yán)格辛苦而放棄，可她卻以柔克剛地這么走了過來，始終如一。曾幾何時，我也以為她加入校衛(wèi)隊只是一時興起，用不多時也會離去。可事實證明我錯了。人不可貌相，海水不可斗量。盡管她只是一個長得玲瓏乖巧的重慶小姑娘，可她那嬌巧身影下蘊(yùn)含的毅力和堅持，卻足以驚艷萬千。

　　關(guān)于這點，我不是沒有過疑問。問過幾次，她笑而不語，不知是匆忙得忘了回答還是疲累得未曾聽見。若不是之后一次偶然，我?guī)缀跻惨獙⑦@個疑問遺忘。

　　那日沒什么特殊，我一如既往地坐在桌前執(zhí)筆，她也一如既往地形影匆匆。只是在經(jīng)過我身邊時，她突然說她申請了助學(xué)貸款，便不再多語。我卻已了然于心。

　　是感恩嗎?是為報答國家資助而將熾血為國家而燃，以輕骨鑄萬里豐碑嗎?是如此，卻不僅僅如此。我突然記起不久前的軍訓(xùn)，她曾和我，她有一個軍人夢。那句話，她說得風(fēng)輕云淡，我不曾在意�？啥�今，我才知道，這只言片語，亦有銘心刻骨的力量�；蛟S正是因為這個夢，她這一路荊棘可盡斬，一路風(fēng)雨可如晦，一路夢途可比肩。

　　我知道，在她這一途夢中，是軍姿撐起的書香，是立正踏步下的堅韌，是半截臺階上的磨練。尋夢一途，她倚萬千風(fēng)華，自成繁景。

　　很多時候，我就這么看她繁忙著，匆匆身影輾轉(zhuǎn)于訓(xùn)練場與教學(xué)樓。這兩個地界，難免與枯燥乏味比肩，可她總能尋見其中樂趣，盡管她的筆尖總是如她的腳步一般匆匆。關(guān)于學(xué)業(yè)，她雖不至挑燈夜戰(zhàn)，但對于時間的利用著實教我欽佩。作業(yè)，復(fù)習(xí)整理，從不會因她訓(xùn)練的'辛苦而荒廢。偶爾一個瞥眼，我也會看見她奮筆疾書在整理筆記，老實說，她的字跡算不得清秀，卻有著一種旁人沒有的錚錚傲骨之魂，果真是字如其人!

　　自然，這些個瞬間尚不足以勾勒一番刻骨，可當(dāng)同一個瞬間一次次凝聚，日復(fù)一日不歇時，自當(dāng)描繪一番銘心。尤其是——那個愜意的午后。

　　若沒記錯，那是個愜意的午后，她拖著身子回寢，眸光黯淡，風(fēng)輕云淡地說了一句累。她說她累了?她說她累了!我如夢初醒，不可置信。漫漫歲月，多少風(fēng)浪熬過，多少針尖踩過，多少火海淌過，她從沒說過這個字。我想說什么，可那些鼓勵的話在看見她蒼白如紙的臉頰后生生滯在侯間，最終被吞了回去。我能說些什么呢?為身臨其境，如何感同身受?既未感同身受，縱然言之鑿鑿，亦是蒼白無力的。

　　她爬上床便睡了，我站在窗邊，看那飛花繾綣，莫名傷感。原本我以為，這就是終章了，是她那段拼搏奮斗的學(xué)的終章，是她那場不懈追逐的夢的終章，是她那人生激情不朽的終章。幸好，事實不曾遂我愿。約莫十幾分鐘后，我聽見隱隱歌聲從她床上傳來，飄渺得仿佛暗夜幽香，卻有著直擊人心的力量。那音色婉轉(zhuǎn)若鸝，卻暗含英氣，是巾幗不讓須眉的傲骨。我聽得出來，那該是首軍歌。在她疲于奔命的訓(xùn)練后，在她累于拼搏的學(xué)習(xí)后，她仍在執(zhí)著筆，默默唱著軍歌。那一瞬，飛花凋落，可我卻仿佛在倚繁花靜聽一場金戈鐵馬的拼搏，仿佛看見她自韶顏戰(zhàn)至鬢邊霜白，仿佛看見她的夢與拼搏一一相繞，最終綻成一枝繁華，于百媚千嬌中——一枝獨秀。

　　生命不息，戰(zhàn)斗不止。關(guān)于她，我的筆觸只能停在現(xiàn)在，可她的故事，她的夢，將永不停歇�；蛟S，助學(xué)所得青錢不過寥寥，可這寥寥青錢所勾勒的夢途，卻比如畫江山壯美。而在這夢途間所鑄就的她的錚錚傲骨，白璧難追。

　　為途一夢，自有萬千風(fēng)華。愿她一路赤心不滅，映有南屏繁艷，北疆風(fēng)雪，得助以學(xué)，學(xué)而筑夢，夢就成人。

　　資助育人主題征文 28

　　雨滴感激大海，因為大海讓它永不干涸；花朵感激綠葉，因為綠葉襯托得它如此艷麗；小鳥感激藍(lán)天，因為藍(lán)天任它自由翱翔……自然界中的動物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會感恩，常懷感激嗎？

　　長期以來，從上級領(lǐng)導(dǎo)到社會各界，對我們貧困生伸出了無數(shù)次援助的雙手，為我們營造了一片溫暖的天空。

　　我來自普普通通一個農(nóng)村家庭，父母是農(nóng)民，爺爺奶奶常年被慢性病困擾，靠藥物維持。為了維持家里的生計，父母不得已都出門打工，我和妹妹成為了留守兒童。父母辛苦的勞動，頭發(fā)白了，脊背彎了，學(xué)校老師對我們貧困生更是關(guān)懷備至，體貼入微。每天的作業(yè)輔導(dǎo)、每月的勵志教育以及每學(xué)期的物質(zhì)資助讓我們怎能不感動呢？是他們，不僅幫助我解決了生活、學(xué)習(xí)上的困難，也深深地慰藉了我的心靈，使我走出自卑的個人世界，融入了集體的溫暖之中。我愿意和同學(xué)們在一起玩耍、打鬧了，也愿意幫助同學(xué)了，我感到很快樂，和其他同學(xué)一樣快樂！

　　我感激黨和國家完善的助學(xué)體系。黨和國家的助學(xué)政策幫助與培養(yǎng)了無數(shù)個像我這樣的貧困學(xué)子，使我們在黑暗中擁有了無比珍貴的光明，從而可以到達(dá)勝利的彼岸。借此機(jī)會我想表達(dá)一個心聲，感謝黨和政府對我的關(guān)懷，感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)，我會繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵志人生，肩負(fù)起時代賦予的重任，用智慧和知識來回報國家，回報社會！

　　可是，我明白人生的'道路上不能只喊口號，用成績來證明自己�！拔覀儾⒉桓挥�，但我們卻很優(yōu)秀”。做最真實的自己，做最完美的自己。我將懷揣最真誠的愛、最真摯的感恩之心，奔赴更遠(yuǎn)的路程，更加茁壯健康地成長。

　　資助育人主題征文 29

　　我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方便，只顧風(fēng)雨兼程

　　——題記

　　在每一個人心中總有一個夢，或平凡或偉大，少年的我們心中都埋著一顆叫做夢想的種子，它慢慢的生根發(fā)芽。

　　有一句話我很喜歡，夢想再大也不嫌大，追夢的人再小也不嫌小，每個人都有自己的夢想，或大或小，每個人從出生就生活在不同的家庭，有人夢想自己擁有不平凡的能力，有人夢想自己能在太空中翱翔，有人夢想擁有快樂的生活。隨著我們逐漸長大，漸漸的成長，學(xué)會了很多，也懂得了很多，夢想需要付出，需要實踐，不能只是說說而已，因此追求夢想成為了我生活的動力、前進(jìn)的方向，奮斗是實現(xiàn)理想最有效的途徑，成功的喜悅往往是在奮斗的艱辛之后，奮斗的路上肯定有不少幫助你的人，所以要懂得感恩。

　　在2020年10月，我懷揣著夢想來到了商丘工學(xué)院，我對一切的新鮮事物都感到好奇，并且充滿了對美好生活的幻想，因為我知道我要在這里度過四年的大學(xué)生涯。

　　我來自農(nóng)村，生活在一個并不富裕的家庭，家里的經(jīng)濟(jì)條件拮據(jù)，但家人從未讓我餓著，為我遮風(fēng)擋雨，默默承受著生活的壓力，他們總是竭盡全力讓我過的更好。從高考成績出來的那一刻到收到錄取通知書，家里充滿了歡聲笑語，但轉(zhuǎn)身之間我感受到家人喜悅心情中的'那縷縷惆悵，高額的學(xué)費(fèi)如同一座山般壓在家庭的身上，我迷茫了，我真恨自己，恨自己為什么不能讓家人安心些，我恨只能向家人要錢上學(xué)的自己，我看著通知書想了許久，我想放棄了……可心里不甘心，一點也不甘心，在奔向成功的路上跌跌撞撞，我不想失去這個上大學(xué)的機(jī)會，這個圓夢的機(jī)會，然而是那信函中的貧困生資料再次給了我笑容，就這樣我收拾起行李走向了我的大學(xué)生活。

　　到了大學(xué)里，我提交了我的貧困生的申請，經(jīng)過重重審核，我獲得了貧困生補(bǔ)助的資格，當(dāng)時的自己再也忍不住那份激動的心情，當(dāng)將這個消息告訴家人時，我感受到他們內(nèi)心的喜悅，同時暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)家人對我的期望，不辜負(fù)國家對我的照顧。這些幫助對于很多學(xué)生來說可能不算什么，但對于我來說，它不僅給了我一份圓夢的機(jī)會，給了我生活的自信，更讓我懂得了感恩，古人云，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。

　　國家給了我一份圓夢的機(jī)會，讓我開啟了我的大學(xué)生活，我滿懷著希望，攜帶著夢想去探索一切未知的事物，不知不覺中我對大學(xué)有了一份特殊的感情，像是感恩，卻又比感恩還要濃厚，感恩助學(xué)，使我更加堅定要實現(xiàn)夢想，更加明白自己該做什么，我學(xué)著自律，學(xué)著腳踏實地的走好每一步，我深刻的明白其實我什么都沒有，我只有年輕，這是我唯一的資本，我很珍惜能得到這個助學(xué)的機(jī)會，讓我能同大多數(shù)同齡人一樣爭分奪秒，努力奮斗，不虛度光陰，不安于現(xiàn)狀。我想，我的另一個名字大概就是奮斗，因為，無奮斗，不青春！

　　有一條路，人煙稀少卻寸步難行，但是卻不得不堅持前進(jìn)，因為它的盡頭種著夢想，這世界上，唯有青春與夢想不能辜負(fù)。

　　中國夢，我的夢，國家對我們的愛無微不至，國家會盡最大努力給每一個人去實現(xiàn)夢想的機(jī)會，這也是國家對于我們的期望。感謝“助學(xué)筑夢鑄人”的助學(xué)活動來到了我的身邊，在它的幫助下，無數(shù)像我一樣的學(xué)子實現(xiàn)大學(xué)目標(biāo)，從而實現(xiàn)自身理想。

　　感恩國家對我的資助，生活的不富裕并未能壓垮我對生活的希望，正所謂人窮志不窮。我很榮幸得到了助學(xué)金，讓我感受到生活的溫暖，讓我感受到身為華夏兒女的無比自豪感，讓我更加渴望成功，渴望將來用自己的力量回報家人，老師，學(xué)校，國家的幫助。

　　感恩，不曾忘卻，奮斗，永不停息，我相信通過我的努力我的夢想就一定實現(xiàn)，我會創(chuàng)造一個更燦爛的明天！

　　資助育人主題征文 30

　　扶貧濟(jì)困，扶貧助學(xué)，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德，在中華民族的發(fā)展進(jìn)程中，這一美德對一代又一代華夏兒女產(chǎn)生了積扱而巨大的影響。

　　借助中國經(jīng)濟(jì)改革開放的契機(jī)，大家的工作生活條件得到極大改善，享受著來之不易的便揵，富足和安康，然而，人們可曾留意到身邊的弱勢群體和困難群體，可曾因為自己富裕的'生活條件而不知人間疾苦，理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為所有人都已經(jīng)步入小康生活……

　　所以，我想說的是，很感謝您們對我學(xué)業(yè)上的支持，我想雖然這些資助金額不是一個很大的數(shù)，但它里面所包含的東西卻是沉甸甸的，可能我的家庭條件不如其他人的優(yōu)秀，在學(xué)業(yè)上也不是最出類撥萃，可這只不過是一段落的結(jié)束。我的人生還很長，還有許多的路要走，而這些資助無疑是將我以后的道路鋪平了點，讓我免除了不少學(xué)習(xí)的后顧之憂，讓我心里倍受感動。

　　我是真心感謝您們，而作為對社會的回報我目前所能做的就是，以更加努力，更加勤勉、更加認(rèn)真的態(tài)度對待前所未有的困難和挫折，以及無畏的精神迎接每一次新高度的挑戰(zhàn)，而我也會牢記這份愛心，并且我也會將這愛心傳遞下去……

　　授于玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。這份沉甸甸的愛我收下了，它將會一直伴著我，催我前行，催我奮進(jìn)，我知道，我不是一個人，我的身后有一個強(qiáng)大而溫暖的祖國，所以，我的未來不是夢。

　　資助育人主題征文 31

　　靜臥花季的時光，給夢想一次花開的機(jī)會，帶著盛夏的使命，讓青春無悔。

　　——題記

　　所謂“助學(xué)”，顧名思義就是國家和社會透過某種形式來幫忙每個學(xué)子完成學(xué)業(yè)，例如國家在各地方執(zhí)行的國家助學(xué)貸款申請，某社會團(tuán)體和機(jī)構(gòu)資助活動，以及各地方學(xué)校實施的獎助學(xué)金，這些都或多或少地幫忙學(xué)生家庭減少了不少求學(xué)所需的費(fèi)用，給每個大學(xué)學(xué)子帶給了一個繼續(xù)求知深造的機(jī)會，即完成和實現(xiàn)“助學(xué)”，方可“筑夢”，后成“鑄人”的歷程。

　　現(xiàn)實的我，一個農(nóng)村來的姑娘，生活和學(xué)習(xí)的壓力往往使夢想不得已而停滯，以前的我也曾迷茫，時而虛度。助學(xué)之舉的實施，圓了我放下許久的夢，正是因為這些，我才有機(jī)會踏上筑夢的旅程，完成盛夏花開的使命。

　　今年夏天懷揣著對大學(xué)無限的遐想，我踏上了大學(xué)求學(xué)之路。沐浴在和熙的陽光下，感受著青春賦予的光華，昔日刻苦習(xí)讀的畫面猶如五月的太陽花，朵朵盛開在我稚嫩的臉頰。那一刻，大學(xué)里種種完美的景象，每一份感動，每一份付出，每一個夢想，竟成了我凌亂不安的思緒里一絲小小的安慰。

　　今年夏天，當(dāng)我拿到錄取通知書的那一刻，即歡喜又擔(dān)憂；歡喜的是我能上大學(xué)了，擔(dān)憂的是高昂的學(xué)費(fèi)。本來家里妹妹弟弟都在上學(xué)開銷也很大，意味著爸爸的壓力會很大，很心疼，產(chǎn)生了不想上的念頭。因此，“無夢”，成了那個時候最空洞的慰藉，我以前無數(shù)次地問自我為何，道不出所以然，唯一的感觸便是現(xiàn)實太過殘酷，生活的壓力逼得我不得不放下夢想的使命。而對于一個懷揣夢想的女孩而言，那段時光，無疑是人生的低谷，壓得我喘但是氣來。直到母親從親戚那里得知國家以助學(xué)貸款的形式幫忙貧困家庭子女完成大學(xué)夢。我還未緩過神來，“我真的能夠上大學(xué)了？”“是的孩子，我們能夠念大學(xué)了�！蹦赣H粗糙的雙手擦拭著我眼角的淚水。再一次，“夢想”這個華麗的名詞出此刻我的.世界，那么虛幻，那么令人由生畏懼。

　　我一向認(rèn)為，所謂夢者，屋之華蓋，為古相傅之官，正如現(xiàn)謂之“圓夢”之稱。然而在通往夢的途中，我們需要一磚一瓦的堆砌之功，且無錯角的存型。于是，大學(xué)的我，懷揣著對“助學(xué)”之舉的感恩，扎實學(xué)習(xí)，腳踏實地，積極參加社會實踐活動，不斷提高自我，也曾在寒暑期三次開辦補(bǔ)習(xí)班，閑暇的時光用來涂鴉輕描，寫寫文章，豐富我精彩的人生，完成那盛夏花開的使命，實現(xiàn)我生命的價值。君見乎，不僅僅僅是我，那以前是多少人的夢想，無數(shù)雙為夢而饑渴的眼神，睜大的雙眼，欲看透世界的一花一草，一水一木；君聽兮，那一個個被圓夢的少年，為國，為民，為社會，創(chuàng)造的一個個價值，或許渺小，也或許不缺偉岸，被“筑夢”的方式太少，但帶給社會的貢獻(xiàn)與價值卻是永恒的。因此，讓我們帶著祖國的期盼，社會的慰藉，把夢想打包，用行動奏演屬于自我的樂章，把握現(xiàn)實，不讓青春虛度，不讓時光定格。讓我們執(zhí)夢揚(yáng)帆，在這盛夏的年華，迸發(fā)出自我的朝氣，洋溢出青春的活力，以至當(dāng)我們年老時，不因以前碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而自責(zé)。

　　感謝生活，給了我一次盛開的機(jī)會；感恩社會，讓我再次輝煌，踏上青春追逐的旅程，觸及我遙遠(yuǎn)的夢想。再見了，以前虛度過的歲月；再見了，以前興起一時的迷茫。受助于社會資助，感恩于祖國熱土，我將踏上一方新土，追尋著昔日的夢想，實現(xiàn)生命的價值。以一種堅定的信念，持一顆憧憬的心，懷揣一顆年輕的夢想，與社會的期盼，完成自我的使命，實現(xiàn)青春的好處。即使每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，難免都會有阻擋，只要我們心中有夢想在鼓掌，未來就充滿著期望；即使每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要我們心中有夢想在激勵，未來就承載著期望。

　　無悔的青春，濃濃的情，承載了多少關(guān)懷，寄托了多少的恩情。在盛夏最美的年華，編織了多少個年輕的夢。多少個被圓夢的少年啊，攜著祖國的使命，穿越世界各地，起航于平淡人生，帶著無數(shù)人的期盼，創(chuàng)下一個個價值的永恒。給夢想一次花開的機(jī)會，在那花兒綻放的盛夏；予少年一顆感恩之心，貢獻(xiàn)于祖國母親；許青春一個經(jīng)久的夢，完成盛夏的使命！

　　資助育人主題征文 32

　　每次談到感恩時，頭腦中就會一瞬間閃過好多人，好多事。心中也被這種特殊的情感填的滿滿的，因為長這么大，身邊的許多都需要我感謝。感謝爸媽讓我幸福的活著，感謝老師教給我們知識，感謝所有朋友們的幫助。也感謝國家資助政策，讓我感覺到了雪中送炭的溫暖和開心。

　　花兒為感謝雨露給它的滋潤，盡可能的釋放它的美麗；草兒為感謝大地給他的哺育，盡可能的展現(xiàn)自己的.頑強(qiáng)生命力；而我在最困難的時候，國家和學(xué)校給了我?guī)椭�，讓我度過難關(guān)，而我只有用我的努力，我的表現(xiàn)和我的成績來回報國家及學(xué)校。

　　對于國家的資助政策，我是一個受益者。讓我感受到了被關(guān)注和關(guān)心的溫暖。所以我覺得國家和學(xué)校給我們貧困生的不僅僅是金錢，二是對我們的重視和關(guān)心。雖然這錢對于很多人來說不算什么，但對于我來說意義非常重要，因為我是一個從農(nóng)村家庭出生的孩子，父母都是農(nóng)民，我上小學(xué)，姐姐讀高中，所以家里并不富裕，每當(dāng)一個新的學(xué)期開始的時候，我就會看到父親臉上綻出的皺紋和煩惱，每次看到就會很過意不去，很心疼。但卻又無能為力。而國家和學(xué)校的資助確實減輕了我家里的負(fù)擔(dān)，可以讓父母別那么累，我也可以多出一些錢去買學(xué)習(xí)用品。我時常鼓勵自己要勤奮學(xué)習(xí)，為回報我的家人朋友。

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”我深深知道這個受助機(jī)會的來之不易。所以我心懷感恩，感激著世上的一切。我要感謝我的父母，讓我來到這個世上，讓我有機(jī)會看看這個美麗多姿的世界，感謝他們多年的哺育，讓我茁壯成長。我要感謝老師和同學(xué)，讓我享受到了朋友以外的關(guān)心與溫暖。感謝他們一直以來的支持與幫助。我更要感謝國家，國家資助政策的到來，不僅解決的我生活上的問題也減輕了我心里的負(fù)擔(dān)，可以讓我全身心的投入學(xué)習(xí)。正因為這些感恩。所以我一定要努力學(xué)習(xí)，報答曾經(jīng)那些關(guān)心和幫助過我的人，也要通過自身的努力獲得更多的能力，去幫助別人，去創(chuàng)造更多的奇跡！

　　我真的很感謝有這樣的機(jī)會，因為國家資助讓我有機(jī)會無憂無慮的做自己想做的事。我希望所有像我這樣的人都要把握好這來之不易的機(jī)會，并加倍努力，相信我們的前途是光明的。

　　資助育人主題征文 33

　　國家的關(guān)愛和政策，就像為我插上了一雙有力的翅膀。陽光下茁壯成長的我有了這雙翅膀的助力，向夢想更加靠近了一步，它就像一束陽光慰藉了我心靈。

　　我來自一個并不富裕的農(nóng)村家庭。家中有年邁的奶奶常年靠藥物維持身體，姐姐和我都還在上學(xué)。爸媽的負(fù)擔(dān)很重，沒有辦法只好放下一家老小出外打工。之所以有這樣的選擇，也是為了我們?nèi)�家的生計。雖然家里的經(jīng)濟(jì)來源有限，但媽媽從來沒有缺少過我們?nèi)魏螙|西，始終不停地告誡我們要好好讀書。并說他們就是因為沒有讀多少書，沒有多少文化，而受現(xiàn)在這樣的苦。所以，無論如何也要讓我們成為一個有文化的人。媽媽跟我們講：如果現(xiàn)在你們吃不了學(xué)習(xí)的苦，以后就得吃社會的苦。

　　通過媽媽語重心長的話語，我明白了一個道理：我們雖不能選擇自己的出生，但我們的未來應(yīng)該掌握在自己手中。況且國家與老師還盡心盡力幫助我們，為我們創(chuàng)造良好的'條件。

　　我十分感謝國家和學(xué)校以及老師給予我的幫助。由于有你們的大力幫助，我能夠更專心更放心的學(xué)習(xí)。和其他條件好的同學(xué)一樣能夠瀟灑的追求我的夢想。

　　我感恩國家的關(guān)愛和政策，感恩養(yǎng)育我的父母，感恩我的學(xué)校和老師，是你們給予我堅強(qiáng)的后盾。我決心把所有的熱情投入到學(xué)習(xí)中，時刻不忘國家的恩情，這樣才能在將來成長為參天大樹，做一個棟梁之材。用感恩傳遞我對祖國最偉大的情懷，用感恩之心報效祖國、奉獻(xiàn)社會，不辜負(fù)所有人對我的幫助與期望。

　　資助育人主題征文 34

　　如果生活是一條船，感恩之心，則是讓船前進(jìn)的槳；如果生活是一棵樹，感恩之心，則是這顆樹里的一朵花；如果生活是一條河，感恩之心，則是河里美麗的浪花……

　　學(xué)校里，有許多像我一樣經(jīng)濟(jì)條件不太好的同學(xué)，但我們沒有因為貧困而苦惱，因為國家的扶貧政策讓我們感到無比的溫暖。因為助學(xué)金，我學(xué)會了更加珍惜所有。我像花兒一樣開放，平淡自由的生活，不敢也不愿揮霍每一分鐘，因為我知道她像一盞明燈也有自己的使命，我不能去踐踏！平凡的家庭，平凡的.我，習(xí)慣了平凡的歲月，對于金錢的花銷，總是過于保守，從不揮霍。因為助學(xué)金，我懂得了更加努力學(xué)習(xí)，我不想讓時間從指間流走，因為我知道這次機(jī)會來之不易，珍惜上學(xué)的機(jī)會，我每天早起，做好一切準(zhǔn)備，上課時認(rèn)真聽老師講課，希望自己成為一個有用之才。

　　懷揣一顆感恩的心，感恩的力量，讓我要做一個對國家有用之人，國家助學(xué)金讓我學(xué)會感恩，學(xué)會用行動譜寫一曲愛的贊歌。生命因資助而精彩，明天因資助會更好。

　　現(xiàn)在我能在這所學(xué)校好好學(xué)習(xí)，與同學(xué)們一起談天論地，每天都能高高興興的在這教室里讀書，快快樂樂的在校園里生活，成為新時代的幸運(yùn)兒，寵兒。，……這一切和諧景象，都是我在享受到國家助學(xué)金的幸福見證。這一切的一切，都是我們親愛的黨和國家賦予了我們最真誠的關(guān)照與厚愛。

　　成長的途中，久旱逢甘露，我幸福如春暉下的小草，在無私的沐浴中成長，寸草心對三春暉的感恩是我心中頻頻閃現(xiàn)的圖景。

　　資助育人主題征文 35

　　資助育人感恩勵志，這個題目的實際意義是：通過資助育人，幫助需要幫助的人，讓他們感恩社會，勵志前行。

　　資助育人是一項非常有意義的事情。很多人都需要幫助，有些人可能因為生活所迫，缺少了學(xué)習(xí)的機(jī)會，有些人可能因為家庭原因，沒有能力完成學(xué)業(yè)，還有一些人可能因為身體原因，無法像正常人一樣念書。這些人生命中的一些因素，使他們不能夠按照自己的想法生活，但是，資助育人可以幫助這些人，讓他們的人生軌跡得以改變。

　　對于受到幫助的人來說，他們會感恩社會，因為社會就是給予他們幫助的溫床，讓他們有能力重新站起來，追逐自己的夢想。這種感恩，可以使他們更加珍惜贈予自己的機(jī)會，也可以讓他們更加注意自己的行為舉止，不會因為此而逆來順受。他們會明白，獲得的每一份善意，都來自于社會的關(guān)注和厚愛，是對他們?nèi)松�的一份祝�！?/p>

　　對于社會來說，支持資助育人也是一項值得鼓勵的事情。通過資助育人，社會可以讓自己更加美好，因為每一個受資助的人成功，也標(biāo)志著社會一步步向著更加繁榮富強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)。資助育人也需要一定的專業(yè)知識和技能，因此，這項工作的人才也日漸得到社會的重視。社會需要這些人才，來提高資助育人的效率，同時，也需要社會的支持和認(rèn)可，來推動這項工作走向更加光明的將來。

　　勵志，是受資助人士的應(yīng)有之義。他們需要把自己的命運(yùn)掌握在自己手中，不斷去追尋自己的夢想和目標(biāo)，為自己的人生注入前行的力量。在這個過程中，他們還應(yīng)該學(xué)習(xí)如何回報社會，把自己的努力化為社會的'財富，借此感恩社會，回報社會。所有的奮斗，都是為了能夠讓自己成為一個對社會有所貢獻(xiàn)的人，這才是勵志走向成功的真正之路。

　　資助育人感恩勵志，就是要給那些需要幫助的人一份被關(guān)注和竭力的幫助，讓他們有信心、有勇氣、有能力跨越人生難關(guān)，實現(xiàn)自己的人生價值。而這樣的努力，會得到社會的認(rèn)可和尊重，也會讓每一個人，在成功的道路上，更加充滿斗志和信心。所以，做好資助育人的工作，將會給社會帶來更多的美好與希望。

　　資助育人主題征文 36

　　我家住在路井鎮(zhèn)路三村，我有一個，家庭并不富裕，奶奶瞎了，一年四季都躺在床上，一個人在外打工，供養(yǎng)我和哥哥上學(xué)，在家照顧我和奶奶。

　　暑假快結(jié)束的時候，我高興地告訴媽媽，下學(xué)期我就要讀四年級年級了，媽媽卻是一臉愁眉苦臉的樣子。她拉著我的手，哀求道：“孩子，不要讀書了，好不好？你看爸爸媽媽掙不了錢，哥哥在讀大二，你一個女孩子就算了，在家?guī)蛶透改赴桑　甭犃藡寢尩脑�，我傷心地流淚了，連著幾夜都沒睡著。

　　報名那天，我倚在家門口看見很多孩子背著書包高高興興地去學(xué)去，我的眼淚忍不住下流。傍晚，班主任老師到我家詢問我沒去學(xué)校報名的'原因，媽媽淚流滿面地告訴老師：“其實我們也不想，家里實在是沒辦法。看著別人家的孩子高興地往學(xué)校跑，而我的孩子卻只能呆在家里，我的心像刀割一樣�！闭f完后，媽媽放聲痛哭，我也站在旁邊哭。

　　這時，班主任老師一把拉住我，著對媽媽說；“大姐，不用著急，孩子可以去學(xué)校上學(xué)�！崩蠋煱褔�家的政策給媽媽宣講了一遍。原來，像我這種家庭困難的農(nóng)村孩子，除了每天有國家免費(fèi)發(fā)放的營養(yǎng)餐外，每個學(xué)期還有生活補(bǔ)貼，家里不用再給我生活費(fèi)了。最后，老師還讓媽媽放心地送我來上學(xué)。

　　如今，我已經(jīng)在學(xué)�？鞓返貙W(xué)習(xí)、生活。我有了國家的資助，許許多多像我一樣家庭貧困的農(nóng)村孩子，定會茁壯成長。我一定，學(xué)一身本領(lǐng)，將來把祖國建設(shè)地更加富強(qiáng)。

　　資助育人主題征文 37

　　是一種境界，從“滴水之恩，涌泉相報”到“結(jié)環(huán)銜草”到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”都閃爍著感恩的光華。我們從小要樹立一棵懂得感恩的“小樹苗”。

　　國家助學(xué)政策的資助須促使學(xué)生學(xué)會感恩，資助傳遞著國家的感和社會的公德，它不僅使貧困學(xué)生在物質(zhì)上受惠，而且還要求我們領(lǐng)悟其內(nèi)涵的精神品質(zhì)——我們須懷強(qiáng)烈的感恩心態(tài)，濃厚的社會責(zé)任感和高度的社會公德心。并且持之以恒地和傳遞這一精神實質(zhì)，才能塑造自我，影響他人，奉獻(xiàn)社會。

　　一半風(fēng)雨，一半陽光，讓我們揚(yáng)起之帆去遠(yuǎn)航；人生之路，一段坎坷，一段輝煌，讓我們心懷感恩去開拓；愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，奉獻(xiàn)，讓青春在奉獻(xiàn)中充實，讓理想在追求中閃光；誠信立人，自強(qiáng)立志，感恩立德，做一個誠信的人，美化你我他的心靈。做一個懂得感恩，回報的人，讓愛與我們同在，做一個自強(qiáng)的`人，明天的美好。

　　只有一個充滿感恩的，才是一個充滿愛的世界，我們每一個人都應(yīng)有一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)，天天向上。長大以后，一定報答自己的祖國，把愛心給予給需要幫助的人。

　　資助育人主題征文 38

　　當(dāng)雙手接住那份國家助款時，才真摯的感受到那是一份深厚的關(guān)愛，一份殷切的期望，一份承載著未來的資助。

　　一個地大物博、承載著十三億兒女的國家，他用無限的關(guān)愛和無私的奉獻(xiàn)哺育著我們，她只希望我們每個人都能夠接受到知識的滋潤，每個人都有一個屬于自己的未來。

　　來自農(nóng)村的我們，沒有漂亮的衣服，沒有精美的水晶飾品，也沒有富裕的家庭，但我們永遠(yuǎn)有一顆向上，懂得學(xué)習(xí)，懂得汲取知識，懂得努力的心，九年義務(wù)教育已不屬于我們，高中的生活難免也會給家里的經(jīng)濟(jì)帶來一份份困難，多少孩子的笑臉就因為無力繳齊那千元學(xué)費(fèi)而消失在校園中，那些人中也許會有國家的棟梁。

　　我親愛的祖國啊，是您用一份份的.國家資助幫助了我們。讓我們能夠繼續(xù)留在校園中，讓我們能夠收獲知識，讓我們有機(jī)會開拓一個屬于自己的未來，您就像甘霖，給即將枯萎的我們帶來滋潤。祖國，感謝您。

　　面對學(xué)習(xí)，我們在這條路上不可能暢通無阻，也許是沼澤泥洼，也許是滿地荊棘，但是我們永遠(yuǎn)不會放棄，不會認(rèn)輸，因為祖國正在盼望著我們，我們要學(xué)會化困難為動力，認(rèn)準(zhǔn)方向，一路走下去。

　　曾經(jīng)的我們，是不懂得學(xué)習(xí)的“傻孩子”；曾經(jīng)的我們，是不愛學(xué)習(xí)的“懶孩子”；曾經(jīng)的我們，更是不想學(xué)習(xí)的“壞孩子”。在這里，自己都會自己說一聲：“學(xué)習(xí)吧，努力吧，奮斗吧，祖國給了你學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)校給了你學(xué)習(xí)的平臺，老師給了你知識的海洋，你還有什么不努力學(xué)習(xí)的理由呢？”

　　我親愛的祖國啊，有了您的幫助，在困難面前，我們永遠(yuǎn)不會低頭，因為有您在背后默默支持與鼓勵，教會我們擁有一顆永不服輸?shù)男摹?/p>

　　資助激起了我心中的波浪，自主點燃了我心中的夢想，資助揚(yáng)起了我心中的風(fēng)帆。

　　求學(xué)習(xí)的征程中，是國家資助能夠讓我們走下去，但是我們不能一味的索取，未來的困難，是應(yīng)該獨自扛起，學(xué)會自立，學(xué)會自強(qiáng)。

　　懷著一顆感恩的心，感謝祖國，感謝有你，感謝你讓多少向往知識的學(xué)生沒有停止學(xué)業(yè)，沒有停止自己的夢想，您受恩于我們，我們一定會將這份愛傳遞下去，傳遞到每一個莘莘學(xué)子的手中。因為有愛，就有希望，有愛，就有感恩，有愛，就有對未來的把握。

　　我親愛的祖國，您辛苦了，您讓我們學(xué)會自立自強(qiáng)，學(xué)會感恩，它將作為我們一生的詮釋和教導(dǎo)。

　　國家在不斷發(fā)展，我們在不斷成長，好好學(xué)習(xí)，終有一天，我們一定要在祖國發(fā)展的藍(lán)圖上添加一筆輝煌的成就。資助幫助我們完成學(xué)業(yè)，就是希望我們能夠成長成才，為國家做出貢獻(xiàn)，為發(fā)展做出成就。

　　我親愛的祖國，您放心，踏入社會，走入未來的我們，永遠(yuǎn)不會忘記您的教導(dǎo)，一定會貢獻(xiàn)自己的力量，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，您放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，好好成長，努力做一個對社會有用的人，去幫助那些更需要幫助的孩子。

　　我們雖然來自農(nóng)村，可是在國家資助下，我們依然可以學(xué)習(xí)，總有一天在聚光燈的照耀下，閃爍成功的姿態(tài)。我們會懷著感恩的心，邁著矯健的步伐，走到祖國需要建設(shè)的地方，用雙手貢獻(xiàn)自己的力量，因為，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。

　　站在國旗下，看著五星紅旗冉冉升起，定會觸動心中那微弱的琴弦。我們站在國旗下，莊嚴(yán)宣誓，祖國，我一定會用燦爛的未來報答您！

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