我心中的美好書屋主題征文800字（精選12篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過征文吧，寫征文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編收集整理的我心中的美好書屋主題征文800字（精選12篇），希望能夠幫助到大家。

　　我心中的美好書屋主題征文1

　　清晨的一縷陽光將她的孩子播撒在窗欞上，它們變成金色的蝴蝶，歡快地舞蹈。風兒趁機從縫隙中鉆了進來，打著調皮的旋兒，把攤在桌上的還殘有手指余溫的書頁翻得“嘩啦啦”響。哦，這就是我的書屋，也是我夢想起航的地方！

　　從小，我就特別愛看書。隨手拿一本連環畫，都能看得津津有味。上了一年級，我有了只屬于自己的小天地書屋。我的書屋不是很大，可書卻不少，當打開那扇樸素淡雅的白色小門，迎面便會撲來一股濃郁的油墨書香。我的書架與書桌是連為一體的，所以只要轉動椅子，許許多多的書便呈現在了我的`面前。瞧，這書架中有不少經典名著，比如人物個性鮮明的《水滸傳》，每次讀完這本書，我都會覺得蕩氣回腸；溫暖人心的《愛德華奇妙之旅》，故事中那個倔強可愛的小瓷兔子可真討人憐；還有我最愛的《閣樓上的光》，書中那一幅幅有趣的插畫和引人深思的小詩總令我百看不厭。

　　小書屋伴著我成長了七年，在這段漫長的時光中，書屋不僅教給我許許多多的知識，更教會了我堅強、隱忍。

　　打小我便學習芭蕾，隨著年齡的增長、學業的繁重，我逐漸有些吃不消了。當練完舞蹈累倒在小書屋中時，我隨手拿了一本《假如給我三天光明》，翻開書頁，慢慢閱讀起來。書中的主人公海倫·凱勒是個眼盲耳聾的可憐女孩，她也曾抱怨過命運的不公，但是在親朋好友的幫助下，在她自己的努力下，沒有自暴自棄，反而一天天樂觀向上起來，最后，她成為了一個堅強不屈、精通學業的偉大婦女。連海倫·凱勒身殘的人都創造了一個這樣大的奇跡，我這個身體健全的人還有何理由來抱怨？這本書，用它的每一個字、每一個標點、每一個句子，向我傳達著正能量學會堅強、隱忍，我也可以創造奇跡。我擦了擦殘留在額角的汗珠，握緊拳頭，在心中大喊道：我，也能行！

　　我的書屋承載著我的夢，這個夢也許很平凡，可在我心中卻是最精彩。我的書屋，雖無華，卻吸引著我，雖樸素，卻引導著我，在那里，我認清了善惡，學會了很多，也讓我充實、快樂起來！

　　清風拂過我的臉頰，我躺在書的懷抱中，靜靜地笑著。感謝你，書屋，我夢想開始的地方！

　　我心中的美好書屋主題征文2

　　一聽“鄉村書屋”這個名字，我的腦海里就浮現出“簡陋”和“樸素”這兩個詞。可是今天我和媽媽一走進“鄉村書屋”，只感覺有一股濃濃的書香撲鼻而來。“理想的書籍是智慧的鑰匙！”和“書籍是人類進步的階梯”這兩句醒目的話讓人明白來到這里的意義。

　　我環繞了四周，發現“鄉村書屋”只是一間像客廳那么大的地方，正中間有幾張棕色的桌子，看起來十分樸素。周圍有五，六個人在靜心地看著自己的書。我見有一位管理員叔叔，我便好奇地走過去問：“叔叔，您好！請問一共有多少本書？”叔叔炫耀地說：“一共有3700冊，而且我們這里的書是和如東縣圖書館通借通還。”哇！如此精確的數字，看得出這位管理員工作是多么的用心。這時我心里一揪，我家的書是這里的滄海一粟呀！可突然，我心里又冒出了一個問題：3700冊本，這么多的書，一定是一片狼藉！可是管理員就像神仙一樣，看出了我的心思，指著那些書說：“小朋友，請仔細看一看吧！”我一轉頭，情不自禁地叫了一聲。只見3700本書整整齊齊地放在柜子里。走進一看，每本書一塵不染就像新買的一樣。媽媽也聞訊趕來，我和媽媽都目瞪口呆，這和我一開始的想法簡直是大相徑庭呀！我和媽媽都對圖書管理員產生一股敬佩之情。

　　緊接著，圖書管理員對我自豪地說：“我們這里的書不但整齊，而且種類也繁多。”我又好奇地問：“叔叔，您覺得讀書有什么好處？”叔叔語重心長地我說：“開卷有益，你可以從中獲得知識！比如說農民看了書，他可以讓農作物茁壯成長，秋天就可以五谷豐收。再比如說你，你看了書，不僅可以增長知識，長大還可以成為祖國的棟梁！所以一定要多讀書！”我聽了，立志多讀書，好好學習，為祖國作貢獻！

　　然后，我就看見一位小朋友，看他讀得津津有味，我好奇地問：“小朋友，你覺得這本書好不好看？”可那位小朋友的眼睛就像被書給吸引住了，所有的.目光都在書上。我連續問了好幾聲，他都沒聽見。然后，我又發現其它人都全神貫注地看著書，就像著了魔一樣。這時，我明白了書是有多大的魅力。書本蘊含的知識是無窮的。沒有書也就沒有知識，沒有知識就沒有現在這么美好的生活，更沒有我們繁榮富強的中國。

　　回去的時候，我想：鄉村書屋雖然樸素，不奢華，但卻那么有魅力！

　　我心中的美好書屋主題征文3

　　我們家有一間溫馨的小書屋，這是一家人最喜歡的地方。我家的小書房地方不算大，藏書可不少。下面我就為大家介紹一下我們家的小書房吧。

　　讓我們輕輕地打開小書房的房門，首先躍入你眼簾的是那干凈而又明亮的大窗戶，窗臺上擺放著幾盆寶石般綠色的植物讓整個書房充滿了生機。而有時候我也喜歡趴在窗臺向外看，看那馬路上的車來車往，看那那遠處綠色的田野和小山。

　　再看窗戶的兩邊，一邊一個像軍人一樣矗立在窗臺兩邊是我們家的書櫥，既不占用多大的空間還增添了不少的美感，而且還能裝下我非常鐘愛的“知識的海洋”，還裝得滿滿的。有文學的、有教科的、有科幻的、有童話寓言的還有還有好多，哎呦！都裝不下了！沒辦法再增加一個大書櫥吧！嘿嘿！而后又增加了一個帶寫字臺的大書櫥，放著我的書法書、工具書、還有。等等都是我非常喜愛的書。每當我站在書櫥面前，都有一種強烈的閱讀欲望，我喜歡將閱讀當成一日三餐，天天與之親近，天天有所收獲。

　　在書櫥與書櫥之間是一張大的寫字臺，兩邊擺放著兩把椅子這是我們全家練書法和畫畫的地方。桌面上擺放著文房四寶，鋪著毛氈，業余時間，我喜歡提筆臨帖感受與先人們隔空的交流，藝術的貫通。在寫字臺的邊緣有一臺電腦是我們查閱資料，上網學習的工具，嘿嘿，有時也偶爾放松一下玩會游戲，當然是在家長同意的情況下。

　　大家再隨我看，在寫字臺和大書櫥中間是我們的字畫桶，桶壁上雕刻著美麗的花、可愛的鳥，桶里面收集了不少字畫，雖無名家大咖的作品，但也是我們比較珍愛的，喜歡的。

　　最后我們再來看看書房的墻壁吧。在我們進房門的'左手邊是一幅書法作品，上面寫著“聚緣”兩個大字。在書房的右手邊的墻壁上是我鐘愛的一把漂亮寶劍，寶劍的旁邊是一臺防暑降溫空調。在書房的明亮的窗戶的對面墻壁上是掛著一幅《出師表》的蠅頭小楷，這也是我們全家非常喜歡的作品。

　　嘿嘿！這就是我家的小書房，我每天都在這里讀書、寫作業、練字、畫畫，我非常喜歡它！好了就先介紹到這里吧。如果有時間，大家來我家做客吧！一起參觀我家的小書房，讓我們一起在這里學習一起努力加油吧！

　　我心中的美好書屋主題征文4

　　書，是人類智慧的結晶；書，是人類進步的階梯。沒有書，人類的智慧就會消失在歷史的滔滔長河之中；沒有書，人們將無法傾訴心中的情感；沒有書，人們的生活將會變得枯燥無味。書是人們日常生活中不可缺失的一部分。書屋，便是存放這些智慧結晶的“圣地”。

　　我家也有個書屋。說是書屋，其實也就是一個帶有書桌和書柜的房間。書屋不大，走進里面一看，首先映入眼簾的便是位于屋子正前方的書桌，桌子上擺滿了各年級的教科書。不用說，這是我這幾年的成果。書桌的上方，則是占去了整整一面墻的書柜。

　　書柜是淡白色的，柜門的把手上掛著一個身穿紅衣服、頭戴紅帽子、滿臉都是白胡子的`圣誕老人玩偶。通過書柜的玻璃，只見里面整整齊齊地擺放著各類的書，有人物傳記、科幻小說、歷史故事書、雜文散文集、工具書令人目不暇接，讓人以為自己走進了一座小型的圖書館。

　　那個書屋，是我的樂園。在我很小的時候，媽媽就給我買了很多插圖的幼兒書。剛開始，我不識字，只把書當玩具來玩，媽媽就拿著書給我講故事，我被書里美麗的插圖和精彩的故事吸引了。慢慢地，我就喜歡上了聽媽媽講故事，每天睡前聽媽媽講故事是固定的節目。

　　等到我會識字了，媽媽根據我認字的程度買適合我讀的書籍，跟我一起讀。節假日還帶我到省圖書館看書、借書，讓我感受讀書的氛圍，培養我愛讀書的習慣。慢慢地，我喜歡上了看書。

　　每當我坐到書屋里，捧著一本書，看著看著，我仿佛坐上了熱氣球，跟著冒險家們在沙漠的上空探險；又仿佛正在一艘大船上戴著船長帽指揮著水手們與風浪搏斗；還仿佛跟宇航員們在太空里那種身臨其境的感覺，美妙至極，任何語言都無法形容這種快樂！

　　我在書的海洋里暢快地游著，吸取著其中的精華，自由地翱翔。書中的每個標點、每個字都如小精靈讓我全身心地投入，我感受著文字的美，忘卻其他的煩惱。這，就是書的力量！

　　讀書，讓我明白了很多道理，更客觀地了解這個世界。古人言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我說，書中有我的未來，我的理想和我的夢。朋友們，讓我們都熱愛讀書吧！

　　我心中的美好書屋主題征文5

　　我的臥室一角，有一間書屋。三排書架搭建的小書屋，最初顯得有點簡陋。春去秋來，小書屋漸漸變得琳瑯滿目，成為我成長路上最好的伙伴。

　　上幼兒園的時候，我的書屋迎來了第一位主人——《弟子規》。從那時開始，我就被諄諄教導，要做一個孝順父母、尊敬長輩的孩子。

　　《米小圈上學記》是進入小學后，我給自己挑選的第一份“六一”兒童節禮物，在米小圈這個倒霉而樂觀的孩子身上，我看到了自己的影子，那天晚上我一直看到11點多還愛不釋手，第一次感受到了閱讀的快樂。

　　自從迷上閱讀以后，我慢慢被帶入一個神奇而夢幻的世界。每看完一本書，我內心就像稻谷抽穗一般結出沉甸甸的果實。《小王子》告訴我，看待一件事物，不光要用眼睛，更要用心。《活了100萬次的貓》讓我懂得，我們每個人不僅要學會好好愛自己，也要學會好好愛別人。在我的書屋里，我交上了很多朋友，有淘氣麻煩但誠實勇敢的馬小跳，有碰到困難沉著冷靜的魯濱遜，還有擁有高超偵探才能的福爾摩斯。這些朋友中，我最喜愛的是一只會笑的貓，它優雅善良，富有勇氣，非常機智，永不言敗，它有自己的'獨立思想，最不可思議的是居然和一只叫球球的老鼠成為了朝夕相處的好朋友，真是貓中奇葩！

　　今年暑假，我的書屋又增加了新主人——《歪歪兔生命教育童話》《雞蛋碰石頭》《雪狐貍》……一個個富有哲理的小故事，把枯燥的大道理，講得深入淺出，生動而有趣。我被深深吸引，像只饑餓的小老虎，狼吞虎咽一口氣就讀完10本，讓我在學習和玩樂的迷茫中，在自律和搗蛋的混亂中，在聽從家長建議和堅持自己主意的沖突中，學會思考生命的尊嚴、夢想、痛苦……

　　夜深人靜的時候，我躺在書屋，腦海中會浮現出一個個耳熟能詳的名字，冰心、鄭淵潔、楊紅櫻、沈石溪、秦文君、羅爾德·達爾……我夢想自己有一天能成為像他們一樣的優秀作家，寫出一部部充滿善良和友愛的作品，捐獻給貧困山區，建一間夢想書屋，讓那里的孩子也能閱讀到有趣的書，給他們插上夢想的翅膀！

　　夢想還是要有的，萬一實現了呢！哈哈哈……

　　我心中的美好書屋主題征文6

　　隨著時代的快速發展，科技的不斷創新，“共享”這個詞匯漸漸地·，全方位化的進入人們的視線，改變著人們的生活理念。

　　最近，一股共享單車的熱潮想必大家都有目共睹，路旁四處停靠著的五顏六色的共享單車，在公園，社區，非機動車道上正騎行著共享單車的人，這些景象隨處可見。可是大家聽說過嗎？另一些鮮為人知，還不普及的共享也正帶給人們更加便利的生活。

　　“共享書屋”，這個新穎詞匯出現在我看到的一則消息中，其中說明了一種共享化的，可供人看書，休息的場所。據說，在共享書屋內，有類似于每間分隔的獨立個人學習室，內有小型沙發和書桌。而共享書屋本就又是半個圖書館，所以來到共享書屋內的.顧客可在圖書室內借書，將借好的書帶到共享書屋學習室內學習翻閱。

　　有些人可能會認為共享書屋和圖書館沒有什么大的差異性，但是共享書屋比圖書館更符合人們想要的舒適和私密化。共享書屋內每間學習室的燈光可自動根據天氣，晝夜明暗的變化調節，也可由顧客手動調節，學習室的外墻設有隔音，所以每間學習室都是絕對的獨立，安靜；若看書或是工作累了，是可以靠在學習室的沙發上休息的。

　　對于學生而言，我認為共享書屋是個寫作業，或復習應考的絕佳地點，就以我自己為例吧當我每天放學回到家時，正好隔壁的孩子也在練習吉他并且在廚房準備晚飯的奶奶也開著收音機，在如此喧鬧的環境下，有時我也無法集中精力，全神貫注的完成作業，有時還會拖延完成作業的時間，所以，我十分建議同我有著一樣問題的學生們可以去共享書屋看看，那里應該會是一個使你放松，讓心寧靜的學習寶地。

　　當我將共享書屋告訴我的爸爸時，他先是驚奇，而后連聲贊嘆，他認為共享書屋同樣是個辦公的好地方許多需要在下班后或是雙休日完成工作的人們可以去到哪里，他們同樣需要一個安逸的辦公環境，爸爸對我說，如果他某天熬夜加班，第二天還要完成工作的話，他會選擇去共享書屋，當他長時間對著電腦，疲累不已時，就靠在沙發上，調暗燈光，休息好就又繼續工作，也無人打擾。

　　共享書屋是科技與時代結合人民需求的產物，同其他“共享”共同組成了當今的共享時代，人們的便利也將最大化，在將來，又會出現一些怎樣的新式共享呢？

　　我心中的美好書屋主題征文7

　　風裹狹著凜冽的分子在長空盤旋著厲喊，我收緊了大衣，桂花細細碎碎地鋪在帶著濕氣的泥土上。我默禱著，但愿這冷空氣只是季節交變的轉折點啊！

　　微涼的空氣來人并不多，我懷揣著涌上心頭的澎湃，踏上車內。狹長的車廂，簡約的實木書架倚墻而立，綠蘿蔥蔥蘢蘢地伸展開青翠的枝丫，書架上書本密集相擁，幾個隔間安置著點綴生動的柜門，牽著猴尾巴模樣的把手緩緩拉開，墨香如同在鍋內閉塞了許久，一予自由即呼之欲出，我莞爾，頓時涼氣抹殺殆盡。

　　不錯，這是輛共享書屋，流動性地在社區的四面八方停置，它有個很暖和的名字——路燈計劃，俏皮的圓體字刻成印章，在每一本書的扉頁上親切地跳躍。

　　我用指尖輕輕勾出一本書，村上春樹的散文，捻開書頁，順著黑字白紙的漩渦，一枚書簽簌然落下。

　　溫暖在我鼻息中縈繞下去，綠蘿將一種脈絡深處的沁馨源源不斷地輸送室內，村上春樹平凡而樸實的文字出人意料地送來一種家的感覺。正巧此時，有一對母子掩開車門，又一股夾雜著秋味的風籠罩周遭，母親有一張大臉盤，像微笑的銀月亮，她牽著男孩的手走向繪本區，男孩稚拙的目光里溢出一種新奇，小小的生命，還是第一次領略共享時代的神奇吧。母親欠下身，保持與男孩一樣的高度，輕輕念出書名。“寶貝，喜歡哪一本？”男孩舉起小手，勾下一本書，如獲至寶地抱在胸前，小跑了幾步坐在軟沙發上，翻開了第一頁，我見那位母親摟著兒子的脖子，文字自母親口中愈發婉轉溫和，男孩時時與母親互動，他那對眉毛像一部心情的.放映器，蹙在一起，舒展開來，可以勾勒出跌宕起伏的情節，想必一定引人入勝吧。

　　“最后，國家和平美好，人民安居樂業生活完滿。”

　　母親詩朗誦地輕快嗓音，又是一個美麗的結局。

　　我輕輕呼出一口氣，布滿褶子的心情乍然撫平，“路燈計劃”名不虛傳，生活固然黑暗如漆，悵然迷茫，但在心躁之時踏入一個共享社會，實屬美好。“路燈”成為溫馨的代名詞，供人沐浴其光暈，展露溫暖。人在生命中需要一份依靠，而共享社會的信任可以引領每一個迷失在生活死角的人尋覓到依托——生活并不總是窮途與漠然。

　　兩朵烏云在長空吝嗇地撥開一道間隙，陽光不作躊躇地撒落，心浮氣躁之余，書間小憩，避人默坐，如此，甚好。

　　我心中的美好書屋主題征文8

　　小時候，有一次在姥姥家長住，這讓我更好的了解了姥姥她那裝滿幸福的書屋。

　　姥姥的書屋不算大，但除了窗口，都排滿了書架，書架排放得井然有序，各種書籍、雜志按照類別擺滿了各個書柜，窗前放著一張小桌，小桌旁邊又有兩把大椅，姥姥來此讀書之時，通常喜歡坐在大椅之上，讀書間歇，偶爾也會拿起桌上的茶杯，稍泯兩口茶，這時姥姥雖然沒有明說，但我分明能感受到，那微笑中帶有一絲幸福的味道。

　　姥姥的書屋在快樂自己的同時也在快樂她身邊的人。鄰居朋友有時間也會來到姥姥的書屋之中，驚喜地查看翻找著她們各自感興趣的書籍或者雜志。關于美文、關于健康、關于美食、或者傳記，與姥姥聊著，互相討論著。討論中見解時而一致，也時而不同。一致時自然笑容滿面，不同時往往會產生激烈的辯論，當時的我年紀還很小，置身其中，他們安靜讀書時我大氣也不敢出一下，疑惑的向四周張望，不知該做些什么，還擔心他們是不是都睡著了;一會她們又喧鬧起來爭先恐后的談論著書中的`內容，笑著說，爭著看，周圍的空氣似乎被這氣氛所點燃，我也被這快樂幸福的感覺所包圍，在屋子中竄來竄去，享受這快樂的氣息。這對姥姥來說是一種享受。在我看來，那時的姥姥最可愛。他們的笑是幸福的歡笑。

　　姥姥是一個喜歡讀書的人。在她小時候因為在家里是老大，得照顧弟弟、妹妹，除了上學，在家里總有干不完的活，沒有閑錢買書也沒有時間讀書。后來工作了，有了第一本書。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》，這唯一的一本書姥姥非常珍愛，讀了一遍又一遍，如今這本書還擺放在書柜里，姥姥時不時的拿起來，對我講當時的故事。后來家境好起來，姥姥的書也多起來。退休后，姥姥可以花更多的時間與書一起度過了。姥姥說，有書在，她就感覺非常快樂、非常幸福。

　　姥姥的藏書大多是她精挑細選的。有的是從書店買來的，有的是從書攤挑來的，還有的從淘書會上淘來的。每一本書都有故事，姥姥在她的書中得到了滿足與幸福。我一直認真的認為，姥姥讀書已經不僅僅是讀書，而是她生活中的一部分了。

　　我心中的美好書屋主題征文9

　　共享書屋已開啟，請選擇您所需要的書籍。好的，謝謝！我用手機掃了掃電子書柜上的二維碼，從書屋中挑了一本書。

　　沒錯，這就是共享書屋，為熱愛閱讀的人們建設的共享書屋。

　　這是一種擁有豐富書籍的電子書柜。它與摩拜單車是一樣的，只要掃一掃二維碼，便可在浩瀚的書海中遨游，書中精彩絕倫的內容令人百看不厭，你可以隨時隨地盡情體會讀書帶來的無窮樂趣。

　　當然，書屋里都是有益于身心健康的書，沒有乏味的漫畫，更沒有不良圖書。當你面對玲瑯滿目的書籍目錄無從下手時，不用擔心，共享書屋可以輕而易舉地幫你解決這個難題。你只需輸入你喜歡的書籍類型，點擊推薦書籍，嗖的一聲，屏幕上會立刻為你列出一排排相關的書單供你挑選。當你選中了合意的書本后，你只需在屏幕輕輕點擊它的圖片，傳輸系統會立即將書本輕輕推送給你。拿到書后你就可以帶回家細細閱讀了。

　　不過，你可不要忘記，這書是共享書屋里借的，當你閱讀完畢之后，一定要記得歸還，這個歸還的手續也是非常方便的，只要你帶著書，到達任意一個在街頭設置的共享書屋里按照規定的程序進行操作就可以了。在歸還的時候，你還可以為你閱讀過的書籍寫讀后感和評價，這些會被書屋的數據庫自動歸納整理，它們將為廣大的書迷朋友選擇書籍的時候提供有效的參考。

　　說到這里，你一定會問，那如果遇到不自覺的人，借了書不歸還怎么辦呢？別著急，聽我慢慢道來：共享書屋里，每一本書的封面都有一個特殊的`條形碼，它是一個安全保護鎖裝置，只有輸入借書人相關的身份信息，才能打開閱讀。若書籍在借出期間被損壞或丟失，那么借書人必須按照規定賠付三倍書價的罰款，否則還書的時候書屋將拒收！如果連續弄丟三本書，這個借書人將被列入黑名單，三年內無法再從共享書屋中借閱書籍。這樣就能保證大家借到的書都會是完整無缺的，書屋里的書也不會因為有人不歸還而日益減少。

　　別林斯基曾說過：好的書籍是最貴重的珍寶。有了這樣的共享書屋，我們讀書就方便多了，真心地希望共享書屋能早日成為城市街頭巷尾真實存在的便民設施！

　　我心中的美好書屋主題征文10

　　溫暖，是冬天里的一件棉襖；溫暖，是寒風中的一杯奶茶；溫暖，是傷心時的一聲問候。生活中，我們處處都能感受到溫暖。

　　我們學校門口有一個書屋，那里常年有一對夫妻賣書。那里的書我好像都看過，不管是漫畫、明星八卦、小說……我都愛看。我與它的故事，還要從三年級的一個下午說起……

　　三年級的一個下午，我在課間的時候看到別人看漫畫，我一時好奇，就借來看看，結果沒想到我愛上了畫畫。我問他們從哪買的，他們告訴我從那個書屋買的。

　　放學了，我的腦子里只有書屋書屋書屋。我背上書包，迅速出了校門，尋找那個書屋。終于看到了，我在花花綠綠的書里尋找漫畫書，根本沒有發現書屋主人在旁邊。“孩子，你要買什么呀？”一個卷發戴眼鏡的阿姨問我。“嗯……我看看……”我羞澀地回答。

　　書屋不大，就是一個路邊的書報亭。但是我們愛看的書不少，漫畫、小說、文學……都是我們這個年齡可以看的。

　　“有沒有漫畫書？”我聲音怯怯地問。“有，有，”一個叔叔說著。這個叔叔有著一個很可笑的大光頭，我忍不住看著他笑了。他拿了幾本，我一眼看到了同學們看的那一本，我拿起了那本書。“給錢！”我大聲跟叔叔說。“嗯，正好！”叔叔微笑著對我說。我向叔叔擺擺手，坐車回家了。

　　從此以后，我常常在書屋跟前逗留，有時買書，有時看書。時間長了，書屋的叔叔阿姨都認識我了。我們熟得就像好朋友一樣。

　　有一次，媽媽一直不來接我，我很著急。叔叔看到我著急的樣子，就把手機借給我，還對我說：“打電話！打不通一直打！”看著叔叔關心的神態，我的內心溫暖極了。

　　書屋阿姨還為我出過氣。有一個男生弄壞了我的三根筆，我新買的.筆。我生氣地讓他賠，他不賠還罵我，我很傷心。阿姨看到了對他說：“多少錢給人家，你弄壞了人家的筆，你不賠誰賠？”那個男生見有大人幫腔，不敢罵我，還乖乖賠了我的筆錢。

　　如今，每次走到書屋跟前，即使不買書，我也會朝叔叔阿姨笑一笑，因為我覺得這個書屋給我的感覺是溫暖的，安全的。

　　溫暖是叔叔遞過來的電話，讓我心安；溫暖是阿姨的微笑，讓我快樂；溫暖是那些有趣的書，讓我長知識。

　　溫暖的書屋，將隨著我六年小學的記憶一起，伴我一生。

　　書屋的作文 篇11

　　這個暑假，爸爸帶我自駕游至紹興，觀魯迅故居，感“行萬里路，讀萬卷書”，幸甚至哉，作文以詠志。

　　在百草園的矮墻邊，有花和草，花是紅的，小草是綠瑩瑩的，它們總怯怯地躲在墻后。矮墻后的花和草，構成了一片綠色的海洋，飄落在上的樹葉，宛若海洋中雋秀的小船。風吹過來了，海洋波瀾起伏，小船在綠色的波浪中搖曳，小船的主人卻不知歸處。時而看見懶洋洋的甲蟲醉醺醺地躺在小船上酣睡，享受著陽光的撫摸，表達著它對大自然的熱愛。

　　也許是沒有仔細觀察吧，也許是年代久遠了吧，也許是花園易主了吧，我在百草園的任何一個角落都沒有看見何首烏，也沒有看見覆盆子，這使我略失所望。但皂莢樹所投下的光斑是活潑的，它們跳躍著，讓我看見了魯迅快樂的童年。

　　“沙沙沙！”又一陣風，皂莢樹又在竊竊私語了，或是感嘆著游人如織，或是感嘆著歲月滄桑。

　　“知——了！知——”到處都是蟬鳴聲，它們正在貪婪地榨取著“樹”君子的'血汗，它們倒都有點知恩圖報，用弦樂組合來饋贈人類。

　　菜畦里種著菜，去看時，只是些南瓜之類，瓜蔓滿地，瓜葉寬大而繁密，為泥土中穿行的小蟲提供遮蔭休憩之所。南瓜藤還未開花，所以并沒有瓜，并不引人注目，默默無聞。

　　甲蟲，花，草，瓜和樹還有蟬，于一靜一動之間相互映襯，相得益彰。

　　三味書屋中，七八張舊的木制課桌，中間是講臺。當年魯迅就是在這里接受了多年教育，而我時常感嘆于他能從舊中國“吃人”的封建禮教下脫穎而出，成為新文化運動潮流的開創者與引領者。所以說長江后浪推前浪，新的文化，新生事物的蓬勃發展是扼制不住的，它們勢頭猛進。

　　當今我們生活在一個無憂無慮，幸福的生活環境里，殊不知，當今世界危機四伏，國際形勢特別嚴峻，氣候變化，核污染，疫情……我們新的一代是蓬勃新生的力量，為了祖國乃至世界更美好的明天，我們義不容辭，重任在肩。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！新生事物的發展是無可抵抗的，魯迅先生走出來的路，我們必將繼續走下去……

　　我心中的美好書屋主題征文11

　　我家有一個承載著我童年包括現在有趣、開心、快樂回憶的“百草園”——“山上”。因為那個“百草園”在山上又同時是老家所中果樹的地方所以管它叫做山上。

　　山上可大了，爺爺告訴我山上有十幾畝地。這么大的地方小時候的我總覺得看不夠，房子里、院子里、院子外、羊圈、后山種核桃樹的地……哪都覺得好玩。還會時不時的找來一些材料來做“魔藥”，其實就是樹葉、樹皮、土、壞了的果子和吃的和水在一個器皿中隨意放進去攪和而成的四不像。但小時候卻和喜歡這樣玩，經常拿做好的“魔藥”去喂羊，但每當那些小羊用鼻子一聞，就回轉頭不理我了，每次這樣我都會疑心是不是“魔力”太強了羊都不理我了，于是回去添改配方接著喂，一直反復，直到不耐煩了為止。但我小時候最感興趣的還是那片山頭的杏樹林，小時候可愛去那爬樹了。杏樹的分叉低，對于小時候的我來講是眾多樹中最好爬的一種了。先用一雙小手在分叉初找一個平穩的位置，然后用手把身體撐起來，接著上身傾斜向最近的樹枝靠過去，靠穩之后把腿先抬起來一只，站到另一個樹枝上站穩，在用手扶著樹枝讓整個人立起來把另一只腿放到樹枝上，這樣我就算是爬上去了，但也只能到這了，畢竟高一點的樹枝我爬不上去。一年四季總是樂此不疲。

　　現在長大了，在去山上玩也就不一樣了。在我六年級的時候，山上拆遷了，把那個充滿這神秘的.房子推走了，想著小時候可愛在這房子了東找找西翻翻，也不知道那些被我翻找出來和沒翻出了的“寶貝”怎么樣了，想到這我胸口一緊。雖然長大了，知道做“魔藥”可笑之處了，但還是因為房子被推走而做不了“魔藥”而感到惋惜；雖然知道那些羊因為我小時候總是捉弄他們而不待見我，但也會因為他們被全班送走而沒人陪我玩可笑的游戲感到傷心。好在杏樹林沒變，現在的我已經很高了，想爬上樹只需要一撐一蹬就能上去，還能爬到樹枝上了。我現在愛坐在樹枝上，看著山下的人嗎們來來回回、看著山上和杏樹林每次的變化。

　　山上帶給我的快樂是長久的，我會想起以前的種種快樂。

　　我心中的美好書屋主題征文12

　　“在我心中曾經有一個夢，要用歌聲讓你忘記所有的痛……”是的，我們每個人的心中都一個夢，這個夢多種多樣，或許你的夢是做一名警察、做一名教師、一名飛行員，或許它距離我們仍然很遙遠，但是我們仍然為了它不斷拼搏奮斗。展望祖國大地，廣闊無垠；回望上下五千年的歷史，多么自豪；看我們的相約中國夢，繁花似錦。十三億人口，十三億個夢，這些大大小小的夢也編制成了我們的中國夢。而我的夢就是成為一名醫生。

　　從新中國建立建立以來，我們國家完成了從貧窮到溫飽到總體小康的歷史性跨越，而民生問題也成為了重要問題之一，現如今就醫問題也成為了不容忽視的問題，大醫院的就醫人數多，排號就診時間長，有的醫生的醫術不是那么的精通……就拿我身邊的例子來說，我的小姨因為體質差抵抗力下降，上班腳劃傷，由于天下雨，道路上有污水，不小心踩到污水里，出現小腿浮腫，到醫院檢查，醫生沒有檢查處是丹毒引起的，延誤了治療，導致淋巴水腫的不治之證，最后不得不去北京治療，結果在北京掛號檢查，就等了一個多周，又因為趕上十一放假又要拖一個周，做一個磁共振縱隔平掃的`檢查就要半個月，小姨姨夫浪費不少的時間、花費了不少錢、上了不少火。所以當今的醫生素質急需提高。我想成為醫術高超的醫生為象我小姨一樣的患者不誤診，為更多的患者解除病痛。

　　為了實現我的夢，在今后的日子里，我一定要集中精神學習基礎知識，鍛煉體質，樹立為患者服務的思想，做到德、智、體、美全面發展，爭取考上煙臺一中實驗班，將來到北京醫學院深造。這其中，我要克服很多困難，要付出很多，上這樣的高中、上這樣的大學文化課成績要達到93%，不費更多的精力是不行的，玩的時間很少，沒有堅強的意志是不行的。要扎扎實實，一個知識點也不能漏，對學過的知識反復復習，達到融會貫通。

　　當2008年愛奧運會在北京開幕時，我們實現了我們的奧運夢；當“神舟5號”飛月成功，我們實現了我們的奔月夢；當“蛟龍號”下水7000米時，我們實現了我們的下海夢。同學們，這樣困難的事情我們的前輩都可以實現，還有什么是我們做不到的呢！讓我們一起發奮圖強，相約中國夢，一起實現我們的中國夢吧！

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