我愛科學征文800字（精選15篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過征文，肯定對各類征文都很熟悉吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關文章。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編為大家收集的我愛科學征文800字（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　我愛科學征文1

　　我是個小書蟲，家里有很多書。三分之二的書是關于科學的。我特別喜歡讀《未來科學家》這本書。他不僅讓我了解了什么是科學，而且讓我了解了很多知識。事實上，科學在生活中無處不在。

　　在《未來科學家》一書中隱藏了許多科學原理。我對一個問題很好奇。我不僅想問其他朋友，還想問他們。誤吞口香糖會對你的健康有害嗎？口香糖是一種很受歡迎的零食。它不僅味道很好，而且對清潔口腔和保護牙齒有特殊的作用。但是如果你不小心吞下口香糖，它會對人體造成傷害嗎？這不必擔心。我們在超市或其他地方購買的口香糖是由合成樹脂或天然橡膠制成，然后加入蔗糖、果糖或甜味劑、合成香料和食用色素。嚼口香糖時，你吃的只是外面的糖霜。即使你不小心把口香糖吞進胃里，里面的口香糖基也不會被消化。由于人體胃腸道內壁會分泌大量粘液，牙齦不會粘附在人體內，而是隨著腸胃的運動排出體外，不會對身體造成任何傷害。如果你把口香糖吃進肚子里也沒關系。

　　我剛才告訴過你，嚼口香糖對人體沒有任何傷害，但吃完口香糖后，你必須用皮紙把它撿起來扔進垃圾箱。但是吃完口香糖后必須用皮紙包起來扔進垃圾箱。吐在地上的口香糖不容易鏟掉。膠渣具有很強的粘度。它攜帶的口腔細菌以及它吸收的許多灰塵和細菌很可能對傷害他人有抵抗力。永遠不要讓口香糖給我們帶來傷害。做一個不會到處吐口香糖的人。

　　讓我講另一個關于手機輻射的科學故事。一張“手機煮雞蛋”的視頻畫面在互聯網上傳播開來，讓我覺得難以置信。想想手機輻射有多可怕《手機煮雞蛋》是一家俄羅斯網站制作的著名“技術視頻屏幕”之一。事實上，手機輻射不會煮蛋。和微波爐一樣，手機也會發射帶有能量的`微波。手機和微波爐的不同決定了它們對雞蛋的加熱能力不同。一般微波爐的功率高達千瓦，手機的功率只有兩瓦，而網上傳輸的“手機會煮雞蛋”只是一個贗品。這是為了提醒人們手機輻射是可怕的。我們不應該長時間接觸手機。互聯網上也有這樣的說法，輻射會長期傷害身體并導致癌癥。人們希望喜歡玩手機的人不要玩手機太久。

　　我愛科學征文2

　　科學是現代社會不可缺少的一環。他是無處不在，小至在我們身邊，大至充滿神秘色彩的宇宙，是多么讓人向往，我也深深地愛上科學。

　　我愛科學，更愛尋找科學。在我外公家養了三箱蜜蜂。那里，便成了我尋找科學的一個據點。在那里，我觀賞過“工蜂運花粉”，“蜂后出巡”和“大戰黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰黃蜂”。那天，我和外公正為蜜蜂喂糖漿。當小蜜蜂正吃得津津有味的時候，不知從哪兒出來了一只黃蜂。它像一支利箭，向蜂群沖來。我和外公馬上后退幾步，隔岸觀火。剛開始，黃蜂銳不可擋，來一只工蜂就殺一只，一下子十來只工蜂就命喪黃泉。可是后來一大勇敢群工蜂就一擁而上，把黃蜂重重包圍，還不停地扇翅膀，發出“翁翁”的聲音。過了一會兒，工蜂散開了，只留下了黃蜂的尸體。

　　我感到很疑惑，回到家就開始尋找答案。我把家里的關于科學的書全找出來，接下來我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次。我在這困難的時候，雖然很想放棄，但是我愛科學的心始終在鼓勵我前進。于是，我就狠下心來，花了一個下午的時間看書，可是毫無收獲。我開始心灰意冷，當看見身邊的電腦，一條錦囊妙計變沖上心來――上網。說干就干，我馬上進入因特網，想在茫茫網海中找到答案。黃天不負有心人，我中于找到答案。原來工蜂扇翅膀是為了增高溫度來熱死黃蜂。根據資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高溫，工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當溫度升到43懾氏度的時候，黃蜂已經死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關鍵。哇！當我靠自己找到答案的'時候，我真的高興得不得了。

　　我不但愛尋找科學，而且愛用自己的雙手做科學制作。平時，每當我心血來潮的時候，就會做小制作。每次做小制作我總會遇到一些麻煩。我就會自己慢慢地摸索，找方法解決。當你靠自己的能力完成工作時，總會讓你感到開心、快樂，使你不知不覺的愛上科學。

　　這就是科學的魅力所在，這就是科學的靈魂所在，這就是科學的給人帶來的無窮樂趣，因此，我愛科學。

　　我愛科學征文3

　　記得第一次接觸科學，我還在上幼兒園中班，當時哥哥拿來一盒蠶寶寶，我一看到那些白白胖胖的蠶，就非常感興趣，于是就問：“哥哥，那是什么？”

　　“是科學老師要我們養的蠶寶寶呀！”

　　“什么是科學？”

　　“科學是很有趣的課程，有時候還會做實驗，希望你以后也會喜歡。”

　　從那時起，我就喜歡上了科學。

　　時間過得飛快，現在我已經讀小學三年級了，通過趙老師的教導，我對科學有了進一步的了解。比如，我知道了植物會通過陽光制造出養料和氧氣；空氣是無色無味、無固定形狀的；磁鐵是有磁性的……最有趣的是觀察動物的生活習性。讓我發現了另外一個精彩的世界。

　　有一次，趙老師要求我們找蝸牛，于是我們大白天來到八卦田和江洋畈公園去尋找。可瞪大眼睛找一天也沒發現一只蝸牛，還累得腰酸背疼。晚上回到家，我和媽媽上網查了查關于蝸牛的資料，才知道蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方。是不是白天光線太強，地上又比較干，蝸牛躲在泥土里睡大覺呢？于是我們決定晚上再去碰碰運氣。結果找到了40多只蝸牛，還發現了一只癩蛤蟆，它的膽子也很大，我一邊給它唱蛤蟆曲，一邊用手去摸摸它，它也不逃跑，瞪著兩個鼓鼓的大眼睛很有味道的聽著……還有草叢里會跳躍的蚱蜢、會彈琴的蟋蟀、江洋畈公園發現的可愛小蝌蚪……這一切都讓我覺得大自然真是一個五彩的萬花筒，充滿神秘的色彩。同時也有太多的“為什么”，需要我們仔細觀察，做好記錄，用心思考，結合課堂上所學的科學知識去解開這些謎團。動物的世界，昆蟲的世界是我最感興趣的。于是，法布爾的《昆蟲記》被我請到了書架上。通過它的介紹，我對昆蟲的世界有了更深刻地了解。

　　五一假期，可愛的蠶寶寶走近了我的生活。我細心呵護著它們，摘桑葉、清理枯葉及糞便，儼然覺得自己就是它們的.母親。希望通過觀察蠶的短暫一生，真正體會“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神。

　　科學，我的新朋友，我對你的熱愛會一直保持下去的。同時，希望班里的每一位同學都能認真對待科學。其實科學就在我們身邊，只要你勤觀察、常記錄、多思考，相信你一定會有新的發現。

　　我愛科學征文4

　　眾所周知，在古時候，封建迷信是束縛人們思想的一大緊箍咒，它束縛著人們的思想，導致人們跟不上時代的腳步，使得他們不知道有種東西叫“科學”。繼而導致中國由四大文明古國之一落到世界的末尾。

　　南朝的朱熹，他的觀點——格物致知，使得人們在探索科學的道路上又增加了一道坎將人們擋在科學大門的外面，它在扼制人們對自然追求的同時，也扼制了科學的發展，以至于中國又向后退了一大步。

　　然而，隨著時代的跨越，社會經濟的不斷進步和發展，人們的思想也日漸得到解放，從而開始了探索科學的道路。以前的火藥被用來做鞭炮，如今用火藥來御敵；以前的木筏到如今的'輪船；以前的馬車到如今的汽車，都證明了科學對人們的幫助，同時也體現了科學的價值。

　　科學能發展到如今，也是與我們的生活密切相關的。例如：牛頓坐在樹下，結果一只蘋果掉下來打到了他，繼而，引起了他的思考，最后，他通過實驗這種科學的方法成功的證明了萬有引力的存在，這是一項對人類、對世界都有著重大意義的發現。又比如說：我們生活中的白晝交替，經過人們的研究，也找出了隱藏在這種現象背后的規律。在我們的生活中用到的、看到的，甚至是吃的都與科學有著莫大的關聯，而為科學獻身的科學家也為之不少。

　　不管是從人類的文明史來看，還是觀察我們周圍的世界，都能發現科學的影子，可以這樣說，從科學誕生的那一刻起，就沒有停止對完美的追求，正如我們就沒有停止對科學的探究。科學從它誕生開始，就把造福社會作為自己的目標和前進的方向。然而，我們在享受科學為我們帶來的方便，我們又在做什么呢？我們大多數人都只是接受，因而，我們應該更要熱愛科學，獻身于科學，發明更多的產品，為人類服務。

　　我們的先輩是科學發明的前例，而我們的中華民族也是一個充滿智慧的民族。我們的先輩們發明了火藥、造紙術、印刷術、指南針這四大發明，為人類文明做出了巨大的貢獻，奠定了基礎。

　　科學讓我們拓寬了視野，增長了知識。我知道，我愛它！

　　科學讓們娛樂了身心，放松了生活。我知道，我愛它！

　　科學創造了屬于我們的美好生活。我知道，我愛它！

　　我愛科學征文5

　　每個人都有喜愛做的事情，有人喜歡實驗、有人喜歡寫作……那么，你知道我喜歡什么嗎？你不知道吧，那讓我悄悄告訴你，我最喜歡的是科學。沒有科學，人們就不會去多想很多的東西，去創造出很多的東西。我一直覺得這句話說的很有道理。

　　有一次，媽媽喊我，讓我爸爸爸喝的茶葉水倒了，我從媽媽手里將被子拿到后快速跑去倒。忽然，有人喊我，原來是弟弟來找我玩了，我沒有來得及茶葉水倒掉就跑去和弟弟玩了起來。弟弟玩著的時候將一個釘子放到了杯子里，我也沒有多么在意。玩著玩著，天色也晚了，弟弟也回家了，我也洗好澡準備睡覺了。

　　幾天過后，弟弟又來我們家玩，媽媽下去等他們的時候，突然發現上次的那個杯子沒有被拿上去，放在下面，就伸手一拿，剛將被子拿起來看了一下就喊：“孫聰，你給我過來。”我高高興興的跑到了媽媽那兒，媽媽將被子舉到我的眼前，問我說：“這是怎么回事，這個被子里面的水你怎么沒有倒，還有里面怎么會有像墨水一樣的液體。”我搖搖頭，沒有回答。心中打起了一個個的.小問號，好好的茶葉水怎么會變成墨汁呢？

　　幾天之后，我忽然想起來，弟弟前幾天來我們家玩的時候將一個鐵釘放到了被子里面。想到那兒，就開始做實驗了。我匆匆忙忙跑到樓下拿了一個鐵釘，將它放在一個泡有茶葉水的瓶子里面，放在那兒，第二天的時候，我中午回家，看見原來綠色的茶葉水變成了像墨汁一樣的顏色。我很疑惑，就開始查資料，查了好一會兒我都沒有在書上找到，正準備去上網查。這時，媽媽走了過來，笑著對我說：“茶葉水中含有一種叫單寧酸的五指，當它遇到鐵釘這樣的鐵的東西，就會發生化學反應，二者結合，就會變成黑色的液體。”

　　噢！原來是這樣啊，媽媽的一番解釋，解答了我所有的疑問。

　　我愛科學征文6

　　“啊，停電了，好恐怖啊”同學們都驚恐尖叫著。為什么會有這樣反應呢？哦，原來是愛迪生發明了電燈，將我們帶到了光明的世界。無論白天黑夜，世界都充滿了光明，讓我們不再害怕，在漆黑的夜晚，不再為外出而擔心。是科學造福人類。也讓我對科學有好感。

　　每當有空閑時間，我都會從圖書館里借一兩本有關科學以及科學家的事，現在我了解了許多關于科學的發明。愛迪生發明了留聲機、電燈，萊特兄弟發明了飛機，袁隆平發明了雜交水稻這些科學家都有共同的特征就是持之以恒，堅持不懈，愛迪生發明電燈做了2500次實驗，他都沒有放棄。我明白了，做什么事都要堅持，俗話說成功貴在堅持。因為這些科學家們給了我可貴的啟示，讓我更加愛科學。

　　有一天晚上，我正在屋里寫作業，聽到外面撲通撲通的聲音，于是我就出來看一看，看見爸爸媽媽還有小弟正在趴在地上，拿著手電筒正在找東西，我笑著且好奇的'說：“爸媽你們在干什么？”媽媽急的像熱鍋上的螞蟻，說：“我剛才想拿針縫一下被子，誰想到針掉在地上了，怎么找也找不到。”我笑著說：“再拿一個針不就行啦，明天再找那個也不晚啊” 。媽媽說：“沒有啦，家里那是唯一的一根針，我還急著縫衣服。”我說：“媽，我幫你。”當我正在找時，突然想到那天在科普類書中看到的。我高興地說：“有了。”于是，我從屋里拿出磁鐵，然后慢慢地接觸地面，沒到一會兒，磁鐵上有一根細細的、亮亮的——針。

　　我拿著針說：“爸媽我找到了。”爸媽過來一看，真找到了。爸爸不解說：“你怎么想到這個辦法的。”我自豪地說：前幾天我看了一本有關科普類的書，里面就是這樣尋找的。”爸爸高興點點頭說：“你也要多看書。”弟弟懂事點點頭，我也高興的回屋了。

　　通過這件事，我知道科學遍及每個角落，我要慢慢發現科學在我們身邊，需要我用心去學，將來為社會貢獻，我愛科學。

　　我愛科學征文7

　　理科是我最喜歡的課程。當我升到四年級的時候，我們換了一個新的科學老師，但是科學仍然讓我著迷。

　　在這節科學課上，老師想給我們講講空氣。上課前，老師拿著小小的實驗設備走進教室，我們的目光被牢牢吸引，期待著。

　　上課時，陳先生拿出事先準備好的大量杯子，盛了半杯水。老師讓一個學生借一張餐巾紙，神奇地拿出一個透明的塑料杯，把餐巾紙塞進塑料杯里。我們目不轉睛地盯著老師，等待老師精彩的“表演”。這時，老師把塑料杯翻了個底朝天，餐巾立刻從杯子里掉了出來。

　　“老師葫蘆里賣什么藥？這個實驗太小兒科了！”看到這里，我心里直犯嘀咕。老師還在不停的調整餐巾紙，然后把杯子倒過來看看紙能不能粘進去。幾次調整后，餐巾紙聽話了，不再從塑料杯里“跑”出來。

　　陳老師笑著問：“同學，你知道我把杯子倒扣在水里，這張紙會濕嗎？”老師話音剛落，學生們就爭先恐后地舉起手，有的忍不住說出了答案：“會濕的`！”陳老師神神秘秘地說：“看看結果會怎樣？”說完，他小心翼翼地用雙手握住杯子，慢慢地把它放進水里。杯子已經完全被水淹沒了，但水似乎并沒有進入塑料杯。好像有一雙看不見的大手在阻止水進入杯子。我全神貫注地看著，不敢眨眼，生怕魔手一眨眼就失去魔力。

　　陳老師拿出杯子，舉起手中的干餐巾。學生們都發出難以置信的感嘆，紛紛發言。陳老師大聲問：“同學們，你們知道什么東西可以保護餐巾不被水浸濕嗎？”同學們，你們看看我，我看看你們，都丈二和尚摸不著頭腦。

　　陳老師終于揭曉了答案。他說：“其實這就是我們今天要學的：空氣也占有空間。”然后他詳細的給我們解釋：“剛才杯子里有空氣，杯子在水里是上下顛倒的，所以水進不去，空氣出不去，所以紙巾不會濕……”原來空氣是充滿魔力的魔手，我恍然大悟。

　　老師帶我們走進科學的殿堂，用這樣簡單有趣的實驗，讓我們在學習科學知識的同時感受到科學的無限魅力。我的心完全被科學俘獲了。

　　我愛科學征文8

　　一次偶然的機會，我隨手翻起了《科技英杰》這本書，可沒想到僅僅這一翻，卻讓我不由得愛上了這本書，也愛上了科學。古今中外的那些科學家們的精神深深打動了我，讓我景仰不已。有善于創新的圓周率之父祖沖之;有意志頑強的天空立法者開普勒;有智力非凡的科學超人愛因斯坦;還有身殘志堅的宇宙探索者霍金……但最讓我欣賞的還是伽利略。

　　伽利略是意大利著名的物理學家、天文學家和哲學家。他注意觀察各種自然現象，善于思考，因而取得了驚人的成就，被譽為近代科學之父。

　　我崇拜他，因為他信奉真理。當我讀到，他經過深入研究之后，對亞里士多德的落體學說產生了懷疑，決定在比薩斜塔做實驗時，甚至我也在不屑，更何況是那時候的人，在那些迂腐者心中，亞里士多德就是真理，真理就是亞里士多德，幾乎所有人都對他的實驗不抱任何希望。但即使有再多尖酸刻薄的.話語，有再多社會輿論打擊，有再多親友的諄諄勸告……可伽利略還是無畏地繼續自己的計劃，求著地時，那注定是一個化時代的重要時刻!伽利略是正確的，他用真理證明他們那些觀念是錯誤的!任何人都不能成為真理的代言人，包括亞里士多德。

　　我崇拜他，因為他嚴謹求實。為了證實地球圍著太陽旋轉，他對著天文望遠鏡無數次觀察星空;為了證實太陽不過是一顆普通的恒星，他無數次提起筆寫研究報告;為了證實所有的恒星都是像太陽那樣的巨大天體，他做了無數次實驗;為了證實宇宙間的一切天體都在運動之中，他無數晚徹夜思索。

　　正是因為伽利略信奉真理的科學精神和嚴謹求實的工作態度，才使他登上了科學的巔峰。雖然我不是一個像伽利略一樣偉大的科學家，但我也熱愛科學，我經常做些小實驗，探索知識，弄明白其中的道理。而且我也擁有信奉真理的精神，有時做題我和別人答案不同，但我總能及時分析，采用正確的答案，獲得了他人的肯定。我相信，信奉真理，嚴謹求實會為我如虎添翼，在科學的世界里翱翔!

　　我愛科學征文9

　　今天，媽媽給我買了一組模航船的零件，我高興得一蹦三尺高，一張可愛的小臉一眨眼變成了一朵又大又紅的牡丹花，還直扭屁股，那高興勁就甭提了，我愛科學。下午我把鄧賽、白帆都約了過來，一起幫我拼裝模型。

　　“工作”準備好了，我給白帆和鄧賽分好“任務”就開始行動了。我先用萬能膠把甲板粘好，然后再把駕駛室裝上。這時，鄧賽已把五星紅旗做好，然后我將它粘上去，就開始制作船體了。我先用兩個底板拼好船底，又將兩塊側板裝上。嗯！船的基本形狀就做好了。接著，我用螺絲釘固定好船身。這時，一顆顆螺絲釘好像與我們捉迷藏似的.，怎么也找不到。突然，我想到張云超家里有螺絲釘，便快步跑到他家要了幾顆，回來時，已是大汗淋漓。可我二話沒說，馬上把螺絲釘裝上。終于，只剩下安裝那些細小的零件，這可是一大難題。我剛想放棄，白帆就對我說“邵權，你媽媽不是和你說過了嘛！做什么事都不要半途而廢，不然，你什么事都做不好的，來我教你怎樣做吧。”經過白帆的一番指導，我對這已是張飛吃豆芽——小菜一碟。三下五除二就把它弄好了，仔細一看，哈！還真氣派！為了更逼真，我們又在駕駛艙里安裝了幾塊小窗戶，還做了一個了望室呢！我們歡呼著，跳躍著，把船放進水里，想看看它在水面的英姿，可是出乎我們的意料之外，那船一動也不動，好象和我們作對。這時，鄧賽大叫起來：“啊！我忘了做馬達了！不好意思，嘻嘻嘻嘻！”我和白帆都瞪了他一眼，然后把銅芯和鐵片放在馬達內，再把馬達用螺絲釘固定住，安裝在船上。接著，又把大炮和飛機安上去。哈！一艘模型航母誕生了。我們把它安進水里，只見它快活的游著游著……

　　突然，我仿佛成了一位船長，站在我制作的船上，在科學知識的海洋上盡情的遨游。

　　我愛科學征文10

　　我是一個四年級的小學生，我熱愛科學，我喜歡思考，我喜歡探索。我從小就對大自然充滿了好奇，我對生活中的各種自然現象總是喜歡刨根問底。我還很愛看科學書籍，如《十萬個為什么》、《100個世界未解之謎》、《孩子最愛玩的科學實驗》等等。有時我在生活中遇到了一些問題，比如：脫毛衣時為什么會產生靜電？為什么云會有不同的顏色？這些問題我都在書中找到了答案。

　　我還愛做科學小實驗呢。有一次，我看到書中一個有趣的小實驗，叫“茶葉跳舞”，于是就嘗試著動手做起來。我按書上說的找來了茶葉末、橡皮筋、塑料薄膜、鐵盆、勺子、鐵碗。可以開始做實驗啦，我帶著興奮的心情，首先把塑料薄膜小心翼翼地用橡皮筋固定在鐵碗上，接著把一些茶葉末撒在塑料薄膜上，然后我拿著勺子用力敲鐵盆。奇怪！怎么茶葉并不會像書上說的那樣，聽到敲打聲就跳起舞來呢？我以為是我敲得不夠用力，鐵盆發出的聲音不夠大，于是我更加使勁地敲啊敲，可那些茶葉還是一動不動，我好失望啊！我左思右想還是想不出失敗的原因，只好求助于外公了。外公告訴我是我的茶葉末不夠細。那怎么樣才能把茶葉末弄細一些呢？“對！有了！”我興奮地叫道，“我可以用手把它們搓細呀！”后來我用搓細后的茶葉末撒在塑料膜上，這時我只輕輕一敲，“呀！茶葉跳舞啦！茶葉真的'跳舞啦！”我激動地叫起來。這茶葉究竟為什么會跳舞呢？外公仔細地給我講解：“因為我們敲打鐵盆引起周圍空氣微粒的振動，這聲波碰到了塑料膜，塑料膜也振動起來，然后把能量傳遞給茶葉末，由于茶葉末很輕就隨著敲打聲跳動起來了。”原來是這樣，真有趣啊！

　　我做過的實驗還有很多很多，從中我也懂得了很多科學原理。我想我們每一位同學都應該以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥！從小就要熱愛科學，認真學習科學知識，用科學的眼光看待事物，長大后去解開科學界那些還未解開的謎團，為科學事業做貢獻。

　　我愛科學征文11

　　科學是現代社會不可或缺的一部分。它無處不在，從我們身邊到神秘的宇宙。這是如此令人向往，以至于我也深深熱愛科學。

　　我熱愛科學，熱愛發現科學。我祖父家里有三箱蜜蜂。在那里，它已經成為我尋找科學的堡壘。在那里，我觀看了“工蜂攜帶花粉”、“蜂王巡邏”和“與黃蜂搏斗”等精彩場面。我記得最清楚的是“斗黃蜂”。那天，我和韋正義給蜜蜂喂糖漿。當小蜜蜂津津有味地吃東西時，不知從哪里冒出一只黃蜂。它像一支利箭，向蜂群沖去。爺爺和我立即退后一步，從岸上看著大火。起初，黃蜂勢不可擋。一只工蜂被殺。突然，十幾只工蜂死亡。但隨后一大群勇敢的工蜂蜂擁而至，包圍著黃蜂，不停地拍打翅膀，發出“嗡嗡”的聲音。過了一會兒，工蜂散開了，只留下黃蜂的尸體。

　　我感到非常困惑，回家后開始尋找答案。我在家里找到了所有關于科學的書，然后我受苦了。我要把面前所有的書都翻過來。在這個困難的'時刻，盡管我想放棄，但我對科學的熱愛一直鼓勵我向前邁進。所以我很殘忍，花了一個下午閱讀，但什么也沒有得到。我開始失去信心。當我看到身邊的電腦時，一個聰明的計劃迅速傳到了網上。我立即進入互聯網，想在浩瀚的互聯網海洋中找到答案。黃田是值得那些有一顆心的人。我正在努力尋找答案。最初，工蜂拍打翅膀以提高溫度殺死黃蜂。根據數據，黃蜂可以忍受43度的高溫，而工蜂可以忍受45度的高溫。當溫度上升到43攝氏度時，黃蜂死亡，工蜂仍然能夠生存，這是工蜂獲勝的關鍵。哇！當我自己找到答案時，我真的很高興。

　　我不僅喜歡尋找科學，而且喜歡用自己的雙手進行科學生產。通常，每當我突發奇想時，我都會制作一些小作品。每次我做小生產，我總是遇到一些麻煩。我會慢慢探索自己，找到解決問題的方法。當你依靠自己的潛力來完成你的工作時，它總是會讓你感到快樂和幸福，并讓你無意識地愛上科學。

　　這是科學的魅力，這是科學的靈魂，這是科學帶來的無窮樂趣。因此，我熱愛科學。

　　我愛科學征文12

　　從小我就對科學有著濃厚的興趣。

　　八歲那年，我收到了一件特殊的生日禮物——顯微鏡。我喜歡用它探索神秘的微觀世界。拿出我的一套試驗裝備：載玻片、蓋玻片、蒸餾水等。取出樣本放在載物臺上，鏡頭下那細胞壁使我好奇，細胞核使我驚嘆。鳥的羽毛在顯微鏡下竟如此美麗，像一幅名家的畫作，色澤鮮艷，讓人拍手叫絕。讓我覺得最有趣的是水里的微生物，它們有的大，有的小，有的長，有的短，有的游得快，也有漂浮在水里靜止不動的……它們形態各異，甚是有趣。

　　有一次，我突發奇想：把油和水混在一起，會怎么樣呢？于是，我就開始人生中第一次科學小實驗。我拿來一個透明的塑料杯、食用油和水，把油倒進杯中，再將水也倒入，過了一會兒，我驚奇地發現：油和水分層了！我用筷子攪拌了一下，不一會兒，又分層了。我百思不得其解，決定上網查資料，最后得出結論：油不溶于水，且水的密度大于油的密度，因此油總會浮在水面上。原來在我們的生活中竟還隱藏這么高深的科學道理！我對科學的興趣更濃厚了。

　　我還喜歡玩放大鏡。有一次我把放大鏡放在陽光底下，拿一片枯樹葉，放大鏡下面出現一個光點，光點對準樹葉，不一會兒，那樹葉便燃燒起來了，我又有疑問了：為什么小小的.放大鏡竟有如此神奇的力量？我去問爸爸，爸爸跟我說：“這是因為太陽光透過放大鏡，會把所有的熱量集中在一個點上，時間長了，樹葉就被燒著了。”我明白了，原來，一個小小的放大鏡竟能玩出科學道理啊！

　　在小學語文課上，列文虎克通過玩放大鏡發明了顯微鏡，于是我也找來一片凸透鏡和凹透鏡，先把它們疊在一起，然后拉開距離，發現越拉開，透過鏡片看到的物體就越大，越回來，就越小，但很模糊，望遠鏡也是運用兩個鏡片來放大的，所以我得出了一個結論：距離越遠，放得越大，距離越近，放得越小。這凸透鏡和凹透鏡竟也能這么有趣！

　　我愛探索微觀世界，我愛做科學小實驗，我更愛從平常司空見慣的現象中發現問題并尋求答案。

　　我愛科學征文13

　　去年在老師和同學們的推薦下我來到了機器人興趣班。 日月如梭，轉眼間我以經在機器人興趣班里學習了一年了，在這一年里我學到了很多關于機器人的知識,比如說怎么拼機器人，這些零件叫做什么名字，怎么樣給機器人上傳數據等等。

　　我們拼的機器人可多了有坦克機器人，鉆地機器人等。 可是我們拼的這些機器人都是老師教我們拼的，所以我們還沒有一個自己的.機器人呢。

　　一天我有了一個大膽的想法，于是我就找來了章子強對他說：“平時都是老師教我們拼機器人不如我們今天自己拼一個機器人吧。”章子強聽了以后拍手叫好。說干就干，我們兩個先來到了機器人班里，不過我們要拼一輛上好的越野車，就必須要先想好怎樣拼。所以我們打算先拼一輛簡單的小汽車，來當作試驗品。

　　我們先找來了兩個馬達，四個輪子，兩個軸，和一臺主機，我們先把兩個馬達用軸連接起來，再把輪子按在軸的另一頭，最后拿數據線把主機和馬達連接起來一輛簡單的“汽車”就完成了。

　　現在就要實驗了。我和章子強設定的程序是圍著桌子轉

　　一圈，我們打開了開關，機器人和我們設定的程序一樣，圍著桌子轉了一圈，我們兩個見了高興的手舞足蹈。

　　接著我們就要拼自己的“終極機器人”了。首先我們看到是一臺以前舊型號的馬達，于是我們就在舊馬達的兩邊裝了兩個輪子，來當作前輪胎。在馬達的上還有一點空隙，我們找來了幾個最大的片，先把第一個片安裝在了馬達的空隙上，把第二個馬達安裝在了第一個馬達的后面，在下面用了幾個塊來固定住，現在車的底盤以經做好了。

　　要怎樣安裝后輪呢？我有辦法，我們先找來了幾個輪子，和幾個削和塊。我們先把輪子與削連接起來，之后再把塊和削連接起來，最后把塊安在了底盤上，一個輪子就完成成了。后來我們按照這個辦法按了六個輪子。

　　現在車的輪廓已經出來了現在就要拼車上的了。

　　我們用透明的塊來當作擋風玻璃，在左右我們又安了“防護欄”它是用幾個連在一起的梁做成的。

　　在后面又多出了一些我想到了一個好辦法，我就和拼防護欄一樣，拼了一個“運兵倉”，我又在它的上面安了一個“機槍”，就這樣我們拼出了第一輛自己的“運兵車”。

　　科學就像是海洋，我們必須要使勁下潛，這樣才會發現更多秘密。并且在發現秘密的同時也讓我感受到了快樂。

　　我愛科學征文14

　　今天，我和同學黃欣桐一起參觀了南京青少年科技館，里面的發明創造和科學知識，真讓我大開眼界。

　　一進大廳，我就被眼前的畫面吸引了，我連忙跑過去，仔細一看，原來是一排鳥眼、魚眼和昆蟲眼。我先用鳥眼看世界，覺得所有的東西都變成了綠色，真是神奇，鳥的眼睛不僅在白天能看見物體，在夜晚也能看見呢！然后我再看看魚眼，看到的東西雖然和人們肉眼看到的一樣，但是，它的眼睛能把看到的東西放大，如果要尋找食物，人們看不到的微生物，它也能看到。最后，我再看看昆蟲眼，看上去它就像是無數面鏡子照著眼前的畫面，我很納悶，怎么會有那么多的圖像，看得我眼花繚亂。我又從外觀仔細觀察昆蟲眼，原來它是由許多顆小眼睛組成了兩個大眼睛，說明書上寫那叫復眼，在飛行的時候，如果前面有食物或者敵人，它都能很快看見。我想起了蜻蜒那雙鼓鼓的大眼睛，在它眼里，這個世界是多么奇特呀！

　　接著，我們又去看奇妙的機器人，那是一個高20厘米左右的微型機器人，做得非常精細，除了長得有點丑之外，其它都與人類相差無幾。更奇特的是，它能隨著我的動作有所反應。只要我蒙住它的眼睛，它就會說：“有人蒙住我的眼睛。”只要我撓它的左腳，它就會說：“左腳癢癢。”我很詫異：“它怎么知道我蒙住它的眼睛，撓它癢癢，而且還能分辨出左右呢？”我百思不得其解，后來看了說明書，才恍然大悟，原來機器人身上帶有觸感、光電、聲音三種傳感器，這些傳感器就像人身上的神經一樣，傳遞了它的感受。看到這么神奇的機器人，我不禁浮想翩翩，如果以后多造幾個這樣的機器人，幫我們做家務，幫我們制造商品，那是一件多么美好的事情呀！

　　最后，我們玩了腳踏發電機。發電機構造很奇特，上面有一個自行車，人們騎著它就可以發電了。我上去試了試，踩了幾下，幾秒鐘后，發出了警報聲，又過了一會，我就能看到自己的影像了。可是踩不了多久，我就累得上氣接不到下氣了。我心想：“只是看到影像，就這么累，要是用人工發電供應工廠、供應人們生活，那需要多少人來踩自行車呀！”

　　此外，科技館內還有許多有趣的.科學項目，比如宇宙天體的運行、龍卷風的產生等等，參觀體驗了這么多的科學項目，我學到了許多知識，讓我感到了科學的神奇和魅力。我暗下決心：“一定要好好學習，長大當一名科學家，為人類發明許多有用的東西，讓我們的生活變得更美好！”

　　我愛科學征文15

　　孩子的共同特點是好奇，尤其是四五歲的孩子。總是喜歡問問題，有時候連大人都回答不了。后來大人們煩了，干脆買了一本十萬個為什么，還送給孩子自己看。

　　隨著年齡的增長和閱歷的提高，我逐漸知道，我好奇的問題，需要用科學來回答。于是科學在我心中生根發芽，讓我堅信科學就是知識，科學就是力量。

　　我對科學充滿了熱愛。科學是一個不斷試驗自己對某個問題的假設的過程。當實驗成功時，結論就是科學的結果。所以我對做實驗很感興趣。第一個實驗是：在水里點一盞燈，讓我們記憶猶新。首先，選擇實驗材料：水、盆和一根粗蠟燭。接下來，我拿出一個不銹鋼盆，然后拿出一支蠟燭，貼在盆底。然后我收到一盆水。水離蠟燭有一段距離。然后我小心翼翼的打開打火機。我的心怦怦直跳。我希望實驗能成功，但天氣并不美麗。這時蠟燭砰的一聲倒下了，我的心砰的一聲掉在地上。

　　“啊”失敗了。但是當我認為失敗是成功之母時，我已經振作起來了。這次，我吸取了上次的教訓。我更小心地把蠟燭粘在盆底，掉了幾滴蠟。即使是給我留下的人也把它放得很小，怕水流過蒙古吹蠟燭。這緊張又刺激的時刻又來了。我連大氣都喘不過來了。眼睛睜得大大的，手還在出汗！我用顫抖的手打開打火機，慢慢走向蠟燭.“是的”我成功了。這是一幅多么美麗的畫面：我看到蠟燭的火焰在水下延伸，讓我目瞪口呆。同時，他對科學充滿了興趣和熱愛。

　　科學不是盲目的去驗證或者得出結論，而是用正確的方法和步驟通過實驗去驗證。實驗的目的是啟發人們在觀察中思考，在思考中發現。比如意大利科學家斯帕拉杰就觀察到蝙蝠如何在夜空中自由飛翔。斯帕拉杰通過實驗排除了蝙蝠帶著眼鏡、鼻子和耳朵夜間飛行的幾種可能性，發現蝙蝠夜間飛行是為了捕捉食物，而食物過去是靠聽覺來辨別方向和確認目標的。這個實驗很有啟發性。以至于人們終于解開了謎團。文中的.話是這樣說的：“原來蝙蝠發出的超聲波是人耳用喉嚨聽不到的。這種聲音是直線傳播的。當蝙蝠觸摸物體并像鏡子上的光一樣反射回來時，它們用耳朵接收這種“超聲波”，它們可以迅速做出判斷，自由飛翔，靈巧地捕捉食物。當我知道這個解釋的時候，我有一種豁然開朗的感覺，這就是科學的魅力。

　　當然，科學是一把雙刃劍。好人用它造福人類，惡人用它毀滅國家。我熱愛科學。我想成為一名科學家，用科學為人民服務，讓我們的生活更美好，讓世界更加豐富多彩。

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