書(shū)香伴我行征文推薦
書(shū)是甜的，你知道嗎？在猶太人的家庭中，當(dāng)孩子稍微懂一點(diǎn)事時(shí)，就會(huì)舉行一個(gè)這樣的儀式：母親翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫孩子去親吻圣經(jīng)上的蜂蜜。你知道為什么要這樣嗎？母親是想讓孩子明白，書(shū)本是甜的，讀書(shū)是快樂(lè)的。下面是小編為大家準(zhǔn)備的書(shū)香伴我行征文，希望大家喜歡。
書(shū)香伴我行征文（1）
俗話說(shuō)得好：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。
小時(shí)候，我知道的第一個(gè)故事就是《放羊的小孩》，這個(gè)故事警告我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，一定不要撒謊，否則當(dāng)你騙了別人的事真的發(fā)生了，人家就不會(huì)再相信你了，到時(shí)候吃苦頭的是自己。這對(duì)我的啟發(fā)很大。
有時(shí)候，我會(huì)聽(tīng)奶奶講她小時(shí)候自己編的小故事，如：《快樂(lè)的小樹(shù)苗》、《小英雄》、《人熊外婆》。這些小故事雖然沒(méi)有《格林童話》的精彩，也沒(méi)有《安徒生童話》的優(yōu)美與感人，可我仍然聽(tīng)得十分入迷。
日子一天天過(guò)去了，我也慢慢地長(zhǎng)大，告別幼稚園的老師同學(xué)，進(jìn)入了小學(xué)階段，我仍然還像以前那樣十分愛(ài)聽(tīng)故事。在學(xué)校圖書(shū)館里，我發(fā)現(xiàn)許多好看的童話書(shū)，其中還有我最?lèi)?ài)看的《安徒生童話》。
看了《皇帝的新裝》，我為故事中的的皇帝而感到無(wú)知和丟臉；看了《小豬倌》我十分瞧不起故事中的那位公主；看了《賣(mài)火柴的小女孩》，我又為故事中的那位小女孩而傷心地落淚如珠。這些故事，我看得津津有味，如醉如癡。
日子久了，這一類(lèi)的小故事已不能使我滿足，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”__小區(qū)旁新開(kāi)的一家新華書(shū)店，里面的書(shū)可多了：小說(shuō)、散文、科普、童話、作文、歷史、詩(shī)歌。書(shū)籍真是應(yīng)有盡有，我看得眼花了亂。每天做完家庭作業(yè)，我就立即向書(shū)店奔去，那些書(shū)就像磁石一樣吸引著我。故事中人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。這些小名著，我百讀不厭！
有一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”有一個(gè)成語(yǔ)：“開(kāi)卷有益”。這不正表明了書(shū)的好處與人類(lèi)對(duì)書(shū)的熱愛(ài)嗎？
書(shū)香伴我行征文（2）
那是五年前的一天，我不小心落入了書(shū)海之中，從此我便無(wú)法離開(kāi)了。
自從二年級(jí)起，我愛(ài)上了書(shū)香縈繞的感覺(jué)，也愛(ài)上了流連于書(shū)海中的感覺(jué)。
在空閑的時(shí)候我最大的樂(lè)趣就是看書(shū)了，家里的書(shū)堆滿了整個(gè)書(shū)架，我卻還嫌不夠。所以每次去書(shū)店我都會(huì)立刻鉆入文字的世界中。
每到周末，我都會(huì)那五六本書(shū)放在陽(yáng)臺(tái)上，然后端一把椅子，邊曬太陽(yáng)邊看。有時(shí)看得入迷了眼中就只剩文字了，耳朵也開(kāi)啟了自動(dòng)關(guān)閉功能。常常捧起書(shū)就把什么都忘了，一看就是三四個(gè)小時(shí)。
記得有一次，我拿了幾本書(shū)躲在房間里看書(shū)，看到湯姆·索亞的惡作劇時(shí)，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)的情景，忍不住笑出了聲。分針不知不覺(jué)已經(jīng)走了近兩圈了。合上書(shū)我不禁欽佩起湯姆·索亞來(lái)，雖然他有時(shí)很調(diào)皮，常常挨罵，但是他樂(lè)觀向上、勇敢和機(jī)敏都值得我學(xué)習(xí)。放下書(shū)，我覺(jué)得有些渴，就下樓倒水喝，這才發(fā)現(xiàn)外面有好多積水。于是我問(wèn)媽媽剛才下過(guò)雨了嗎？媽媽說(shuō)，剛剛雷那么響你都沒(méi)聽(tīng)到嗎？我有些木納地站在那兒仔細(xì)回想，想到的只有書(shū)中的精彩內(nèi)容，完全想不起是否打過(guò)雷媽媽見(jiàn)我這副神情有些哭笑不得，但也見(jiàn)怪不怪了，因?yàn)檫@也算是常事吧。
在這五年中我讀了600多本書(shū)，書(shū)在我家中隨處可見(jiàn)，在我家那么多的書(shū)中最多的還是校園小說(shuō)，因?yàn)楫?dāng)累的時(shí)候它可以讓人放松。我還喜歡看偵探小說(shuō)、文學(xué)名著、童話神話寓言故事等。
當(dāng)在書(shū)海漫游，聞著那紙張與油墨的味道，看著一個(gè)個(gè)方塊字不同的`組合與排列時(shí)，是我最享受的一刻。
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我迷上了中國(guó)那方方正正的文字，迷上了中國(guó)五千年的歷史，迷上了雕刻著龍鳳的名勝古跡，迷上了斗智斗勇的圍棋……通過(guò)書(shū)，我深深地愛(ài)上了這個(gè)歷史悠久的國(guó)家，也愛(ài)上了那些風(fēng)格迥異的民族，以及這個(gè)色彩繽紛的世界。
當(dāng)我落入書(shū)海的那一刻起，我找到了人生的一大樂(lè)趣！
書(shū)香伴我行征文（3）
“書(shū)籍是人類(lèi)不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”，在浩如煙海的書(shū)海中遨游，已成為我生活中不可缺少的一部分。它伴我走過(guò)春夏秋冬，帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣，使我受益無(wú)窮。自從小學(xué)開(kāi)始，我就沉浸在書(shū)的馨香中，沉浸在書(shū)帶給我的樂(lè)趣中，沉浸在書(shū)的巨大魅力中……書(shū)是偉大的祖先留給我們的財(cái)富，書(shū)是我們的伙伴，它滿腹經(jīng)綸，在我遇到困難時(shí)，它總是前來(lái)指教，但不會(huì)糾纏不休。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，我置身書(shū)海中“不可自拔”。《水滸傳》使我眼前展現(xiàn)出了108個(gè)形象鮮明的梁山好漢，他們正直、仁義、豁達(dá)、勇敢；他們劫貧濟(jì)富，除暴安良；他們身懷絕技……他們是我心中的英雄。《西游記》帶我來(lái)到了一個(gè)騰云駕霧，變化多端的神奇境界，那驚心動(dòng)魂的故事，扣人心弦……《愛(ài)的教育》中那純真的同學(xué)之愛(ài)，溫馨的親子之愛(ài)，濃濃的師生之情，對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的愛(ài)，令人感動(dòng)不已，這一個(gè)個(gè)故事都寓意深刻，引人深思……書(shū)使我居高臨下，讓我目睹了錢(qián)塘江潮水的洶涌澎湃，欣賞了北京頤和園風(fēng)光的秀麗怡人，見(jiàn)證了秦兵馬俑x隊(duì)的宏偉氣勢(shì)，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……在書(shū)中，一切事物都一覽無(wú)余。
其中，我最喜歡的還是《童年》這本書(shū)。《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，它再現(xiàn)了高爾基童年時(shí)代的生活，塑造了一個(gè)個(gè)形象逼真、個(gè)性鮮明、栩栩如生的人物。高爾基5歲時(shí)，父親就去世了，過(guò)了幾年母親也染病身亡，可想而知，高爾基的童年是多么悲慘啊！相比之下，我們又是何等的幸福。高爾基用撿破爛的錢(qián)換來(lái)了學(xué)費(fèi)，學(xué)校里有錢(qián)人經(jīng)常嘲笑他，但他把同學(xué)們的嘲笑化為動(dòng)力，發(fā)奮努力，他酷愛(ài)讀書(shū)，如饑似渴地從書(shū)籍中汲取養(yǎng)料，在學(xué)習(xí)上如虎添翼……
列寧說(shuō)：“書(shū)籍是巨大的力量”。書(shū)給我們無(wú)盡的知識(shí)，無(wú)窮的力量，我們從書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上成功之路。生活中沒(méi)有書(shū)，就像植物沒(méi)有太陽(yáng)；學(xué)習(xí)上如果沒(méi)有書(shū)，就像人沒(méi)有眼睛；社會(huì)上如果沒(méi)有書(shū)，就像人類(lèi)將要止步……我們因書(shū)而聰明，世界因書(shū)而進(jìn)步，書(shū)是何等的重要！
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的下一代，我們應(yīng)多閱讀書(shū)籍，來(lái)充實(shí)自己的知識(shí)，豐富我們的生活。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為侶，以書(shū)為伴，以書(shū)為鑒，讓那淡淡的書(shū)香伴你我同行，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)！
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