教養(yǎng)的哲理古人句子

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)木渥影�，從表達(dá)的角度說(shuō)，句子是最基本的表述單位。什么樣的句子才經(jīng)典呢？以下是小編為大家收集的教養(yǎng)的哲理古人句子，希望能夠幫助到大家。

　　1、千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)�！�—鄭板橋

　　2、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。--德謨克利特

　　3、教養(yǎng)中寄寓著極大的向往——對(duì)美好和光明的向往。它甚至還有一個(gè)更大的向往——使美好和光明戰(zhàn)勝一切的向往�！�—阿諾德

　　4、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。——?jiǎng)⒁?/p>

　　5、如意算盤(pán)，不一定符合事實(shí)。——奧地利

　　講話氣勢(shì)洶洶，未必就是言之有理�！�—薩迪

　　7、一個(gè)人成就的高低，在于他的說(shuō)話方式；

　　8、量力而行、盡力而為�！�—董卿

　　9、逆境展示奇才，順境隱沒(méi)英才�！�—霍勒斯

　　10、事業(yè)最要緊，名譽(yù)是空言。——歌德

　　11、生存還是毀滅，這是個(gè)問(wèn)題�！�—莎士比亞

　　12、有毅力的人，能從磐石里擠出水滿(mǎn)�！�—諺語(yǔ)

　　13、要想成就偉業(yè)，除了夢(mèng)想，必須行動(dòng)。——佚名

　　14、任何人，不論多么博學(xué)，只要他的冰問(wèn)和他的生活之間還存在著一段不可架梁的距離，就都稱(chēng)不上是有教養(yǎng)的人�！�—波伊斯

　　15、讀書(shū)對(duì)于一個(gè)有文化教養(yǎng)的人，是種高尚的享受；我珍視書(shū)籍，它是我熱愛(ài)的癖好�！�—高爾基

　　16、對(duì)我們的習(xí)慣不加節(jié)制，在我們年輕精力旺盛的時(shí)候，不會(huì)立即顯出它的影響。但是它逐漸消耗這種精力，到衰老時(shí)期我們不得不結(jié)算帳目，并且償還導(dǎo)致我們破產(chǎn)的債務(wù)。——泰戈?duì)?/p>

　　17、權(quán)力和財(cái)富，甚至德行本身，其所以被人人看重，也都是因?yàn)樗鼈兡軌蛟鲞M(jìn)我們的幸福之故，凡是幫助別人，而幫助時(shí)的態(tài)度不好，使得別人感到不安的人，從別人的幸�？磥�(lái)，他是不會(huì)受到歡迎的。凡是知道如何使得對(duì)方感到舒暢，而自己又不至于奴顏卑膝，降低身份的人，他就可以說(shuō)得到了處世的真訣，到處都會(huì)受到歡迎與重視。所以說(shuō)禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事�！�—洛克

　　18、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負(fù);臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　19、禮所以決嫌疑，定猶豫，別同異，明是非也。——吳兢

　　20、有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無(wú)知的人的財(cái)富更有價(jià)值�！�—德謨克利特

　　21、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵�！�—管仲

　　22、涵養(yǎng)致知力行三者，便是以涵養(yǎng)為首，致知次之，力行又次之�！�—朱熹

　　23、長(zhǎng)大是人必經(jīng)的潰爛�！�—塞林格

　　24、真誠(chéng)才是人生最高的美德�！�—喬叟

　　25、優(yōu)良的品德是內(nèi)心真正的財(cái)富，而襯顯這品行的良好的教養(yǎng)。——約翰·洛克

　　26、窮人的苦惱在于沒(méi)有選擇，富人的苦惱在于有太多選擇。

　　27、言非禮儀，謂之自暴也，吾身不能屬仁由義，謂之自棄也。

　　28、沒(méi)有大膽的猜測(cè)就作不出偉大的發(fā)現(xiàn)�！�—牛頓

　　29、最難做的事是把容易做的事持之以恒。——佚名

　　30、所謂從禮待人，即用你喜歡別人對(duì)待你的方式對(duì)待遇別人�！�—查理德菲爾

　　31、偉大的人做事決不半途而廢�！�—維特蘭

　　32、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類(lèi)最貴重的禮物--微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。

　　33、事業(yè)常成于堅(jiān)忍，毀于急躁�！�—薩迪

　　34、寬廣的河流平靜，有教養(yǎng)的人謙遜�！�—赫爾岑

　　35、勞動(dòng)，不僅僅意味著實(shí)際能力和技巧，而且首先意味著智力的發(fā)展，意味著思維和語(yǔ)言的修養(yǎng)。 ——蘇霍姆林斯基

　　36、別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。

　　37、敏捷詩(shī)千首，飄零酒一杯。——杜甫

　　38、全盛時(shí)期的朋友無(wú)價(jià)值。——亨利·亞當(dāng)斯

　　39、大漠沙如雪，燕山月似鉤�！�—李賀

　　40、改變自己，生活中我們要學(xué)會(huì)變通，學(xué)會(huì)在山窮水盡的時(shí)候換一下心情，說(shuō)不定有一扇大門(mén)你正在將它打開(kāi)。對(duì)于那些不停地抱怨現(xiàn)實(shí)的人，不能稱(chēng)心如意的現(xiàn)實(shí)就如同牢籠，束縛身心，最后將慢慢的成為弱者。改變自己也就是隨時(shí)提醒自己，鼓勵(lì)自己，安慰自己。

　　41、青年時(shí)魯莽，老年時(shí)悔恨。

　　42、好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾�！�—都德

　　43、有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無(wú)知的人的財(cái)富更有價(jià)值。——德漠克利特

　　44、文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作�！�—白居易

　　45、舍是一種付出，舍去了時(shí)間，收獲了成功，舍是一種心態(tài)，舍去了煩惱，收獲了平靜。得是什么，得就是舍，得到了什么就意味著要舍去另外一樣。就像一則故事的商人，總希望自己獲得更多的錢(qián)，自己不打理店鋪，又不想請(qǐng)人來(lái)打理。沒(méi)有付出怎么會(huì)有收獲呢，常常講一分耕耘一分收獲，沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)，也很難明白自己在那個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題。

　　46、要想有教養(yǎng)，就要去了解全世界在談?wù)摵退妓鞯淖蠲篮玫臇|西�！�—阿諾德

　　47、禮儀是微妙的東西，它既是人類(lèi)間交際不可或缺的，也是不可過(guò)于計(jì)較的。如果把禮儀看得高于一切，結(jié)果就會(huì)失去人與人真誠(chéng)的信任。因此在語(yǔ)言交際中要善于找到一種分寸，使之既直爽又不失禮。這是最難又是最好的�！�—培根

　　48、朱光潛：個(gè)人在社會(huì)中如果不能成為有力的分子，則個(gè)人無(wú)出路，國(guó)家民族也無(wú)出路。要個(gè)人在社會(huì)中成為有力的分子，必須有德有學(xué)有才，而德行學(xué)問(wèn)才具都必須經(jīng)過(guò)堅(jiān)苦的努力才可以得到。才是處事的能力。

　　49、當(dāng)眾竊竊私語(yǔ)是沒(méi)有教養(yǎng)的表現(xiàn)。——秘魯

　　50、凡是一個(gè)能夠受到大家歡迎的人，他的動(dòng)作不僅是有力量，而且要優(yōu)美，堅(jiān)實(shí)是不夠的，就是有用也無(wú)濟(jì)于事，無(wú)論什么事情，必須具有優(yōu)雅的辦法和態(tài)度，才能顯得漂亮，得到別人的喜歡�！�—洛克

　　51、后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)�！�—馬克思

　　52、自信就是成功的第一秘訣�！�—愛(ài)默生

　　53、教師對(duì)于教學(xué)，不是在全盤(pán)撥款，而是在攝像誘導(dǎo)。

　　54、啊，有修養(yǎng)的人多快樂(lè)!甚至別人覺(jué)得是犧牲和痛苦的事他也會(huì)感到滿(mǎn)意、快樂(lè)；他的心隨時(shí)都在歡躍，他有說(shuō)不盡的歡樂(lè)。 ——車(chē)爾尼雪夫斯基

　　55、如果通過(guò)修養(yǎng)達(dá)不到提高鑒賞力的目的，修養(yǎng)兩字也就毫無(wú)意義了。 ——波伊斯

　　56、家庭教育的另一個(gè)內(nèi)容是培養(yǎng)子女的服從性，服從性的培養(yǎng)可以使子女產(chǎn)生長(zhǎng)大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養(yǎng)，他會(huì)變得唐突孟浪，傲慢無(wú)禮�！�—黑格爾

　　57、有文化教養(yǎng)的人能在美好事物中發(fā)現(xiàn)美好的含義。這是因?yàn)檫@些美好的事物里藴藏著希望�！�—王爾德

　　58、好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾。——都德

　　59、勇氣是智慧和一定程度教養(yǎng)的必然結(jié)果�！�—列夫·托爾斯泰

　　60、優(yōu)良的品性是內(nèi)心真正的財(cái)富，而襯托這品性的是良好的教養(yǎng)�！�—洛克

　　61、只有在苦難中，才能認(rèn)識(shí)自我�！�—希爾蒂

　　62、以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。

　　63、浪費(fèi)時(shí)間叫虛度，剝用時(shí)間叫生活�！�—揚(yáng)格

　　64、苦難磨煉一些人，也毀滅另一些人�！�—富勒

　　65、性情的修養(yǎng)，不是為了別人，而是為自己增強(qiáng)生活能力。 ——池田大作

　　66、蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。——李商隱

　　67、是你的，就是你的。我們努力了，珍惜了，問(wèn)心無(wú)愧。其他的，交給命運(yùn)。撐不住的時(shí)候，可以對(duì)自己說(shuō)聲:“我好累”，但永遠(yuǎn)不要在心里承認(rèn)說(shuō):“我不行”。

　　68、不自強(qiáng)而成功者，天下未之有也�！�—?jiǎng)��?/p>

　　69、最沉重的負(fù)擔(dān)是存在而沒(méi)有生活。——雨果

　　70、真誠(chéng)是處世行事的最好方法�！�—懷特利

　　71、有思想。經(jīng)常思考，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)而不斷挑戰(zhàn)自我。老子說(shuō)：“知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強(qiáng)。”一個(gè)人，能了解別人，慧眼識(shí)人，是聰明人，但能夠認(rèn)識(shí)自己、了解自己的人，才是真正有智慧的人；能夠戰(zhàn)勝別人的，是有力量的勇士，但能夠戰(zhàn)勝自己的人，才是真正的強(qiáng)者。

　　72、真誠(chéng)才是人生最高的美德�！�—喬叟

　　73、意志薄弱的人，一定不會(huì)誠(chéng)實(shí)�！�—拉羅什富科

　　74、教養(yǎng)是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽(yáng)�！�—秘魯

　　75、良好教養(yǎng)的頂點(diǎn)與其說(shuō)表現(xiàn)在不與人爭(zhēng)，不如說(shuō)表現(xiàn)在熱心助人�！�—理查德。斯蒂爾

　　76、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　77、為了使兒童具有自信，獲得一點(diǎn)點(diǎn)與人相處的技能，就去犧牲他的天真，讓他和那些沒(méi)有教養(yǎng)的邪惡的孩子交往，這是很不對(duì)的；剛毅自主的品性的主要用途是為保持他的德行。男孩子有了與人交接的機(jī)會(huì)，沒(méi)有不能學(xué)得鎮(zhèn)定的，只要時(shí)間夠�！�—洛克

　　78、修養(yǎng)是是一束溫暖的陽(yáng)光，閃耀著晴朗的美麗。倘徉在這激情洋溢的家園里，你笑看花開(kāi)葉落、風(fēng)卷云舒，你的心底會(huì)變得格外燦爛。陽(yáng)光拂過(guò)你的臉龐，拔動(dòng)你的心弦，讓你感受真善美的不朽樂(lè)章。修養(yǎng)是一縷清新的風(fēng)，自自然然，清清爽爽。這讓你陶醉的風(fēng)，吹過(guò)空曠幽靜的原野，吹過(guò)蔚藍(lán)高遠(yuǎn)的晴空，吹過(guò)瀟瀟灑灑的透明的小溪，吹過(guò)風(fēng)情萬(wàn)種的晶瑩的露珠，吹過(guò)恬靜如水的心境，成為生命中最沁人心脾的詩(shī)篇。

　　79、要評(píng)判美，就要有一個(gè)有修養(yǎng)的心靈。 ——康德

　　80、首先一點(diǎn)事肯定自己，所謂肯定就是欣賞自己，欣賞自己是一件很美妙的事情，但并不是每個(gè)人都能做到的。人們總是羨慕別人，而忽略自己的閃光點(diǎn)，對(duì)自己很無(wú)奈，就得自己總是不夠好，無(wú)法與別人相比，感到自卑。尤其在面對(duì)困境時(shí)，更能體現(xiàn)這一點(diǎn)自暴自棄的情緒。在這時(shí)我們要懂得欣賞自己，看到自己的閃光點(diǎn)，把閃光點(diǎn)放大去戰(zhàn)勝困境，學(xué)會(huì)欣賞自己就是在面對(duì)困境時(shí)保持樂(lè)觀積極的態(tài)度，要勇于肯定自己。

　　81、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作�！�—布瓦羅

　　82、做導(dǎo)師的人自己便當(dāng)具有良好的教養(yǎng)，隨人、隨時(shí)、隨地，都有適當(dāng)?shù)呐e止與禮貌。——洛克

　　83、對(duì)別人述說(shuō)自己，這是一種天性；因此，認(rèn)真對(duì)待別人向你述說(shuō)他自己的事，這是一種教養(yǎng)。——歌德

　　84、如果一個(gè)有才能的人想迅速地幸運(yùn)地發(fā)展起來(lái)，就需要有一種很昌盛的精神文明和健康的教養(yǎng)在他那個(gè)民族里得到普及�！�—歌德

　　85、甘居下位不算美德；能往下降才是美德，承認(rèn)低于我們的事物高于我們，也是一種美德。——歌德

　　86、教養(yǎng)決定一切，桃子從前本是一種苦味的扁桃；卷心菜只是受大學(xué)教育的黃芽罷了。——馬克·吐溫

　　87、連上帝也會(huì)去幫助誠(chéng)實(shí)而勇敢的人�！�—米南德

　　88、用毆打來(lái)教育孩子，不過(guò)和類(lèi)人猿教養(yǎng)它的后代相類(lèi)似�！�—馬卡連柯

　　89、世界只有三件事：做事、做式、做局；

　　90、智力享受的方法很多，而且各種各樣，我是指明智而有教養(yǎng)的人，對(duì)這樣的人來(lái)說(shuō)生活就是思考。——西塞羅

　　91、擁有書(shū)籍就是教養(yǎng)的證據(jù)嗎？果然如此，誰(shuí)在教養(yǎng)上足與擁有滿(mǎn)屋子書(shū)籍的書(shū)店主人抗衡。——路基亞諾斯

　　92、他們一旦進(jìn)入社會(huì)，與人交接，一方面固然可以增加知識(shí)和自信，同時(shí)也容易使他們失去他們的德行；所以他們對(duì)于德行是不能不在事先多如準(zhǔn)備，使它深深固定在他們身上的�！�—洛克

　　93、牧民之道，教養(yǎng)合而成用�！�—王夫之

　　94、信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量�！�—高爾基

　　95、教養(yǎng)就是習(xí)慣于從最美好的事物中得到滿(mǎn)足而且知道為什么。——范戴克

　　96、真正以謙虛是最高的美德，也即一切美德之母�！�—丁尼生

　　97、對(duì)一個(gè)有優(yōu)越才能的人來(lái)說(shuō)，懂得平等待人，是最偉大、最真正的品質(zhì)�！�—理查德·斯蒂爾

　　98、涵養(yǎng)致知力行三者，便是以涵養(yǎng)為首，致知次之，力行又次之。——朱熹

　　99、友誼永遠(yuǎn)是美德的輔佐�！�—西塞羅

　　100、懂得贊美別人，也是一種了不起的才華；

　　101、鑿不休則溝深，斧不止則薪多。——王充

　　102、沒(méi)有教養(yǎng)、沒(méi)有學(xué)識(shí)、沒(méi)有實(shí)踐的人的心靈好比一塊田地，這塊田地即使天生肥沃，但倘若不經(jīng)耕耘和播種，也是結(jié)不出果實(shí)來(lái)的�！�—漢斯。格里美爾斯豪森

　　103、所謂良好教養(yǎng)……它們?cè)趲缀跛�有�?guó)家中乃至于一個(gè)地區(qū)里，都不盡相同；每一個(gè)明辨事理的人都會(huì)模仿他所在之地的良好教養(yǎng)，并與之看齊。——切斯特菲爾德

　　104、我愿意以天才比美德，以學(xué)問(wèn)比財(cái)富。如美德越少的人，越需要財(cái)富，天才越低的人，越需要學(xué)問(wèn)�！�—楊格

　　105、修養(yǎng)之于心地，其重要猶如食物之于身體。 ——西塞羅

　　106、信奉是巨大的感情，一種發(fā)明力氣�！�—高爾基

　　107、讀書(shū)何所求？將以通事理。——張維屏

　　108、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。——巴爾扎克

　　109、凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡：勿發(fā)脾氣�！�—愛(ài)默生

　　110、懂得給別人好評(píng)，才是真正的贏家；

　　111、探索別人身上的美德，尋找自已身上的惡習(xí)。

　　112、奮斗以求改善生活，是可敬的行為。——茅盾

　　113、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�—龔自珍

　　114、優(yōu)良的品德是內(nèi)心真正的財(cái)富，而襯顯這品行的是良好的教養(yǎng)�！�—約翰·洛克

　　115、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑

　　116、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)——普列漢諾夫

　　117、舍不是放棄，不是丟棄，只是希望更好，更好的成長(zhǎng)。得就像是成長(zhǎng)，不管這個(gè)成長(zhǎng)是快樂(lè)的還是痛苦的，總是要經(jīng)歷的。就像辣椒，有人告訴你，辣椒不辣，你相信嗎？或者又告訴你辣椒非常辣，你又怎么看呢？最好的方法就是自己吃一點(diǎn)看看，就知道到底是否辣。

　　118、關(guān)心公益應(yīng)當(dāng)是每個(gè)有相當(dāng)教養(yǎng)的人所共同的�！�—托爾斯泰

　　119、航海者雖比觀望者要冒更大的風(fēng)險(xiǎn)，但卻有希望到達(dá)彼岸。

　　120、借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�—杜牧

　　121、夫子溫良恭儉讓�！�—論語(yǔ)

　　122、夫子溫良恭儉讓�！�—論語(yǔ)

　　123、要想有教養(yǎng)，“就要去了解全世界在談?wù)摵退妓鞯淖蠲篮玫臇|西”。——阿諾德

　　124、教養(yǎng)是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽(yáng)�！�—赫拉克里特

　　125、一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)�！�—杜牧

　　126、無(wú)畏的氣概可去這避難。——普勞圖斯

　　127、超越自己，失敗并不可怕，可怕的是失敗后一蹶不振，一旦陷入失敗的惡性循環(huán)中，怯弱就會(huì)加深，所謂超越自己就是要有明確的目標(biāo)，而這件事將是你真的希望實(shí)現(xiàn)的，要敢想敢做能做，只要你付出勤奮與汗水就會(huì)成功，只要你超越失敗的陰霾就會(huì)向前走進(jìn)一小步，而這一小步將會(huì)是你打開(kāi)一片藍(lán)天的鑰匙。

　　128、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間的悲哀。——布萊克

　　129、始終要在言語(yǔ)上勝過(guò)別人，是我見(jiàn)過(guò)情商最低的行為。

　　130、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險(xiǎn)的辦法�！�—洛克

　　131、修養(yǎng)是指理論、知識(shí)、藝術(shù)、思想等方面的一定水平,指人們經(jīng)過(guò)在努力學(xué)習(xí),自己磨煉和不斷陶冶情操而養(yǎng)成的正確的待人處事的方法和態(tài)度。“修心于內(nèi)而顯于外”，修養(yǎng)是精神上的修養(yǎng)，在于修心，是內(nèi)在的，表現(xiàn)在日常生活中則是修行�！靶蕖笔切扌酿B(yǎng)性，“行”是端正行為。因此修養(yǎng)是個(gè)人魅力的基礎(chǔ)，其他一切吸引人的長(zhǎng)處均來(lái)源于此。

　　132、明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。——蘇軾

　　133、自尊在禮節(jié)中是最微不足道的，彬彬有禮是有教養(yǎng)和友好的表示，也是對(duì)他人的權(quán)利、安逸和情感的尊重�！�—愛(ài)·馬丁

　　134、不要總覺(jué)得被輕視，先問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有分量。

　　135、無(wú)論什么時(shí)候也不要以為自己已經(jīng)知道了一切，不管人家對(duì)你評(píng)價(jià)多么高，你總要有勇氣地對(duì)自己說(shuō)：“我是個(gè)毫無(wú)所知的人”�！�—巴甫洛夫

　　136、像樹(shù)一樣，讓它們盡可能地長(zhǎng)得高。不要讓它們都長(zhǎng)得一樣高。讓他們腳下站著平等，頭上追求自由。

　　137、生活累，一小半源于生存，一大半源于攀比。人生沒(méi)有絕對(duì)的公平，但相對(duì)還是公平的。放在一個(gè)天平上，你得到的越多，也必須比別人承受更多。你永遠(yuǎn)不知道自己有多堅(jiān)強(qiáng)，直到有一天你除了堅(jiān)強(qiáng)再無(wú)選擇。

　　138、有教養(yǎng)的人，相處一時(shí)會(huì)使你親切、愉快；無(wú)教養(yǎng)的人，共居多年也會(huì)使你陌生、討厭。——佚名

　　139、優(yōu)良的品性是真正的財(cái)富，而襯顯這品性的是良好的教養(yǎng)。——洛克

　　140、一個(gè)人的價(jià)值，不體現(xiàn)在與別人相同的東西上，而體現(xiàn)在與別人不同的東西上。

　　141、人，其實(shí)不需要太多的東西，只要健康的活著，真誠(chéng)的愛(ài)著，也不失為一種富有。想不開(kāi)，就不想，得不到，就不要，難為自己，何必呢？對(duì)生命而言，接納才是最好的溫柔，不論是接納一個(gè)人的出現(xiàn)，還是接納一個(gè)人的從此不見(jiàn)。

　　142、君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處。——馬南

　　143、在缺乏教養(yǎng)的人身上，勇敢就會(huì)成為粗暴，學(xué)識(shí)就會(huì)成為迂腐，機(jī)智就會(huì)成為逗趣，質(zhì)樸就會(huì)成為粗魯，溫厚就會(huì)成為諂媚�！�—洛克

　　144、教導(dǎo)而不接受是無(wú)用的。就像往石頭里扔水一樣，我們不會(huì)為此付出代價(jià)。今天，雖然一個(gè)人的石頭地是潮濕和肥沃的，它的莖可以站立不動(dòng)。

　　145、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�—蘇軾

　　146、有些人，尤其是兒童，常常在生人或他們的長(zhǎng)輩面前顯出一種村俗的羞怯態(tài)度，他們的思想、言辭、容貌，全都顯得狼狽不堪；自己在紊亂中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做來(lái)顯得不自然，不優(yōu)雅，不能因此得到人家的喜悅與歡迎。醫(yī)治這種毛病的惟一辦法也與醫(yī)治其他毛病的辦法一樣，要使他們通過(guò)練習(xí)養(yǎng)成一種相反的習(xí)慣，而主要的就是多交各種朋友�！�—洛克

　　147、品德越高，其他成就就越容易取得。

　　148、沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。——羅曼.羅蘭

　　149、當(dāng)眾竊竊私語(yǔ)是沒(méi)有教養(yǎng)的表現(xiàn)�！�—托爾斯泰

　　150、人有拂郁，先用一忍字，后用一忘字，便是調(diào)和氣湯�！�—陶覺(jué)

　　151、忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥�！�—塞萬(wàn)提斯

　　152、人生最高理想，在求達(dá)于真理。

　　153、吾觀自古賢達(dá)人，成功不退皆殞身�！�—李白

　　154、修養(yǎng)的花兒在寂靜中開(kāi)過(guò)去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)。 ——冰心

　　155、沒(méi)有教養(yǎng)，沒(méi)有學(xué)識(shí)，沒(méi)有實(shí)踐的�！�—馬克·吐溫

　　156、教養(yǎng)決定一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃；卷心菜只是受大學(xué)教育的黃芽罷了�！�—馬克吐溫

　　157、修養(yǎng)是一種成熟、奮進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)；一種感染人的氣質(zhì)、涵養(yǎng)、風(fēng)度；一種對(duì)他人的理解、尊重和熱爰。修養(yǎng)是熱情和友善，是寬容和接納，是諒解和豁達(dá)，是輕松和樂(lè)觀。修養(yǎng)是一道真正引人入勝的靚麗的風(fēng)景線。

　　158、正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君�！�—杜甫

　　159、修養(yǎng)的本質(zhì)如同人的性格，最終還是歸結(jié)到道德情操這個(gè)問(wèn)題上�！�—愛(ài)默生

　　160、偉大人物的天才是和有教養(yǎng)的群眾的智力不足相輔相成的。

　　161、禮貌是一種語(yǔ)言。它的規(guī)則與實(shí)行，主要要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們舉止上去學(xué)習(xí)�！�—洛克

　　162、任何人，不論多么博學(xué)，只要他的學(xué)問(wèn)和他的生活之間還存在著一段不可架梁的距離，就都稱(chēng)不上是有教養(yǎng)的人。——波伊斯

　　163、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。

　　164、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德�！�—德謨克利特

　　165、期望是厄運(yùn)的忠實(shí)的姐妹�！�—普希金

　　166、歲寒，然后知松柏之后凋也。——孔子

　　167、禮所以決嫌疑，定猶豫，別同異，明是非也。(關(guān)于教養(yǎng)的名言)——吳兢

　　168、慷慨，尤其是還有謙虛，就會(huì)使人贏得好感�！�—歌德

　　169、在你過(guò)去的生活中，你傷害過(guò)誰(shuí)，也早已忘記了，可是被你傷害的那個(gè)人卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。他決不會(huì)記住你的優(yōu)點(diǎn)，而是記住你對(duì)他的傷害。——戴爾·卡耐基

　　170、與其無(wú)教養(yǎng)，不如莫生育�！�—俄羅斯

　　171、偉大人物的天才是和有教養(yǎng)的群眾�！�—希金森

　　172、我不知道有什么比教養(yǎng)一個(gè)孩子成人更神圣的職責(zé)了�！�—貝多芬

　　173、有志者，事竟成。——范曄

　　174、做母親的無(wú)論怎樣忙，她必須找時(shí)間教養(yǎng)孩子，即使影響了自己的休息或者家務(wù)操勞�！�—馬霍娃

　　175、青年總是更樂(lè)于跟著革新者走的�！�—列寧

　　176、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。——史密斯

　　177、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類(lèi)最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。

　　178、有教養(yǎng)的人在沒(méi)有教養(yǎng)的人群里不會(huì)得到尊重�！�—三毛

　　179、插嘴和爭(zhēng)辯也不符合禮儀的要求，別人談話的時(shí)候去插嘴是一種最大的冒犯，因?yàn)槲覀冊(cè)谥�道人家將說(shuō)什么之前就去答復(fù)人家，若不是魯莽愚蠢，也是一種明白表示即對(duì)方的話他已經(jīng)聽(tīng)膩了，不愿對(duì)方說(shuō)下去。——洛克

　　180、這個(gè)世界上有教養(yǎng)的人，在沒(méi)有相同教養(yǎng)的社會(huì)里，反而得不到尊重。一個(gè)橫蠻的人，反而可以建立威信，這真是黑白顛倒的怪現(xiàn)象�！�—三毛

　　181、德有余而為不足者謙，財(cái)有余而為不足者鄙�！�—林逋

　　182、要想有教養(yǎng)，就要去了解全世界都在談?wù)摵退妓鞯淖蠲篮玫臇|西�！�—馬·阿諾德

　　183、謙謙君子，卑以自牧——《易傳象傳上謙》

　　184、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

　　185、修養(yǎng)是智慧的心曲，是思想的燈盞，是靈魂的美韻。個(gè)人修養(yǎng)，形體之美勝于容顏之美，而氣質(zhì)之美是最高境界的美，人的這種氣質(zhì)跟一個(gè)人的修養(yǎng)是分不開(kāi)的。所以，古人特別講究修身，覺(jué)得修身是一切成功的基點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)，物質(zhì)文明之豐富已經(jīng)到了相當(dāng)?shù)某潭�。但精神道德的建設(shè)，卻始終令人很不滿(mǎn)意。道德的淪喪、人心的墮落，使得社會(huì)浮躁，人的心態(tài)浮躁。提高個(gè)人道德修養(yǎng)，是為實(shí)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮的首要基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)內(nèi)在要求和建構(gòu)途徑。

　　186、在男人身上，智慧和教養(yǎng)最要緊，漂亮不漂亮，對(duì)他來(lái)說(shuō)倒算不了什么！要是你頭腦里沒(méi)有教養(yǎng)和智慧，那你哪怕是美男子，也還是一錢(qián)不值。——契珂夫

　　187、善于捕捉機(jī)會(huì)者為俊杰�！�—歌德

　　188、知世故而不世故，才是最善良的成熟。生命中有很多事情足以把你打倒，但真正打倒你的是自己的心態(tài)。

　　189、一種理想，就是一種力！——羅曼·羅蘭

　　190、有時(shí)我們付出了很多但是獲得很少，看似獲得很少，就像我們播出的種子，播的豆芽的種子，馬鈴薯的種子，或者蘋(píng)果樹(shù)的種子，但是他們的成長(zhǎng)時(shí)間不同，發(fā)育時(shí)間不同，收獲時(shí)間也不同。無(wú)論我們付出了多少，就會(huì)有回報(bào)，雖然不是在一時(shí)間就能夠獲得，能夠堅(jiān)持不懈的做好自己的事，不斷的付出自己的光和熱，總有一天能夠心想事成。

　　191、拜迎長(zhǎng)官心欲碎，鞭撻黎庶令人悲。——高適

　　192、當(dāng)眾竊竊私語(yǔ)是沒(méi)有教養(yǎng)的表現(xiàn)。

　　193、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。——朱熹

　　194、誰(shuí)不會(huì)休息，誰(shuí)就不會(huì)工作�！�—列寧

　　195、最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。——約翰生

　　196、貧富不均，教養(yǎng)無(wú)法，雖欲言治，皆茍而己�！�—張載

　　197、我們?cè)趬?mèng)里走了許多路，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己還在床上。

　　198、在人生中最艱難的是選擇。——莫爾

　　199、天賦僅給予一些種子，而不是既成的知識(shí)和德行。這些種子需要發(fā)展，而發(fā)展是必須借助于教育和教養(yǎng)才能達(dá)到的�！�—?jiǎng)P洛夫

　　200、良好教養(yǎng)的頂點(diǎn)即表現(xiàn)在熱心助人上。——佚名

　　201、負(fù)氣的行動(dòng)最容易招來(lái)懊悔的后果�！�—郭良蕙

　　202、憨厚樸實(shí)有礙事業(yè)的成功�！�—約翰·克拉克

　　203、關(guān)心公益應(yīng)當(dāng)是每個(gè)有相當(dāng)教養(yǎng)的�！�—格里美爾斯豪森

　　204、青春之因此愉悅，就正因它有前途。——果戈里

　　205、有善良的本性。沒(méi)有善良的本性是無(wú)論如何也不會(huì)修成“人格魅力”的正果的。這也是前提。因?yàn)闆](méi)有善良的本性，是不可能做到真心為他人著想的。那連基本的“人格”都沒(méi)有，何談魅力。

　　206、我們耐得住習(xí)以為常的惡習(xí)，我們非難新發(fā)現(xiàn)的惡習(xí)�！�—賽勒欺

　　207、要意志堅(jiān)強(qiáng)，要勤奮，要探索，要發(fā)現(xiàn)，而且永不屈服，珍惜在我們前進(jìn)道路上降臨的善，忍受我們之中和周?chē)�的惡，并下決心去消除它�！�—赫胥黎

　　208、勤奮是好運(yùn)之母。

　　209、有文化教養(yǎng)的人能在美好的事物中發(fā)現(xiàn)美好的含義。這是因?yàn)檫@些美好的事物里蘊(yùn)藏著希望�！�—王爾德

　　210、沒(méi)有教養(yǎng)，沒(méi)有學(xué)識(shí)，沒(méi)有實(shí)踐的人的心靈好比一塊田地，這塊田地即使天生肥沃，但倘若不經(jīng)耕耘和播種，也是結(jié)不出果實(shí)來(lái)的�！�—格里美爾斯豪森

　　211、人生的意義就在于人的自我完善�！�—高爾基

　　212、教養(yǎng)是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽(yáng)。——赫拉克利特

　　213、人有了堅(jiān)定的信念才是不可戰(zhàn)勝的。——貝蒂

　　214、博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！�—蘇軾

　　215、誰(shuí)對(duì)待路人能像對(duì)待家賓那樣彬彬有禮，誰(shuí)就是世界公民�！�—培根

　　216、感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。——杜甫

　　217、舍就是得，有舍有得，大舍大得，小舍小得，不舍不得，想方設(shè)法的讓自己過(guò)的越來(lái)越好，讓自己的家人過(guò)的越來(lái)越好，讓自己的子孫后代過(guò)的越來(lái)越好，那么還等什么。人要有舍有得，付出自己的光和熱播撒希望的種子。

　　218、德有余而為不足者謙，財(cái)有余而為不足者鄙�！�林逋

　　219、事上、臨下、皆當(dāng)以誠(chéng)為主。——薛敬軒

　　220、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄�！�—陸游

　　221、教育家，不是為了過(guò)去，不是為了現(xiàn)在，而是為了將來(lái)。

　　222、仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！�—李白

　　223、君子愛(ài)財(cái)，取之有道�！�—孔子

　　224、春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青。——李白

　　225、青春能彌補(bǔ)一切。——赫茲里特

　　226、文明就是要造成有修養(yǎng)的人。 ——羅斯金

　　227、有一個(gè)寬廣的心胸。寬廣心胸，表現(xiàn)在能容人、容事。特別是能容有反對(duì)意見(jiàn)的人，容有性格差異、能力差異和年齡差異的人，能尊重別人的人格、勞動(dòng)和勞動(dòng)成果，虛懷若谷。對(duì)大事能胸有成竹，運(yùn)籌帷幄；對(duì)小事能體察如微，了如指掌；對(duì)急事能處亂不驚，從容不迫；對(duì)難事能迎難而上，舉一反三，有海納百川氣度和氣魄。

　　228、花有重開(kāi)的，人無(wú)再少年�！�—關(guān)漢卿

　　229、世界拋棄了我，可還有籃球陪著我�！�—科比

　　230、自重、自覺(jué)、自制，此三者可以引致生命的崇高境域。——丁尼生

　　231、人之有禮，憂(yōu)魚(yú)之有水矣。——葛洪

　　232、使人高貴的是人的品格。——?jiǎng)趥愃?/p>

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