中學章程

時間：2024-09-09 13:45:38 章程我要投稿

中學章程15篇（熱門）

　　在不斷進步的時代，很多地方都會使用到章程，章程是組織、團體經特定的程序制定的基本綱領和行動準則。那么相關的章程到底怎么寫呢？下面是小編為大家收集的中學章程，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學章程15篇（熱門）

中學章程1

　　第一章總則

　　第一條為全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，大力推進教育現代化工程，貫徹依法治校、依法治教的精神，追求和實現學校“國內一流，國際先進”的奮斗目標，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及其他有關法律法規，制定本章程。

　　第二條江蘇省州蘇中學是公立全日制普通高級中學。

　　第三條學校在堅持和體現教育方針所確定的各級各類學校人才培養總目標和總要求的前提下，根據學校的歷史傳統、潛在優勢和辦學特色，努力使全體學生達到“基礎扎實、素質全面、能力較強、特長明顯、人格健全、社會適應性強”的培養目標，讓所有學生都有更好的發展。

　　第四條學校的校訓為“誠、信、思、勇”。學風為“刻苦、踏實、主動、創新”。教風為“治學嚴謹、循循善誘、為人師表、百年樹人”。校風為“勤學多思，求實奮進，遵紀愛校，尊師愛生”。

　　第五條每年12月7日為學校校慶日。

　　第二章管理體制

　　第六條學校實行校長負責，黨總支保證監督和教職工民主管理的三位一體的管理體制。

　　第七條校長全面負責學校行政工作。團結和帶領全體教職工全面貫徹國家教育方針，執行上級黨委、政府和教育行政部門的決議。制訂學校工作計劃并組織實施。行使決策權、人事權、獎懲權、財經權。副校長對校長負責，協助校長分管具體方面的工作。

　　第八條學校黨總支對學校教育實施政治領導，發揮政治核心作用、保證監督作用和戰斗堡壘作用。對學校發展規劃、工作計劃、重大改革方案、重要人事安排等重大問題進行研究、參與決策。黨總支通過領導教代會、民主黨派基層組織和群團工作等發揮重要作用。

　　第九條教職工代表大會按黨和國家的方針政策和國家有關法律法規行使職權：審議校長工作報告、學校工作計劃、發展規劃、改革方案、財務預算和學校其他重大問題，并根據需要作出相應決議；參與評議、考核學校干部；對學校教育、教學和管理工作提出批評、建議等。

　　第十條學校設辦公室、教務處、政教處、教科室、總務處和信息中心等職能部門。

　　辦公室具體負責學校行政協調和學校內務管理工作。教務處具體負責學校教學工作。政教處具體負責學校德育工作。教科室具體負責學校教育、教學和管理等方面的科學研究工作。總務處具體負責學校總務后勤工作。信息中心具體負責州蘇中學網上學校和遠程教育的有關組織管理工作。

　　第十一條學校行政辦公會議是學校管理的日常工作機構。行政辦公會議由校長主持，成員為校級黨政全體負責人和行政職能部門、工會和團委主要負責人。主要工作為貫徹執行和落實學校工作計劃。

　　第十二條學校設立校務委員會，作為學校工作的顧問、參謀、咨詢、論證機構。由校長任主任，成員由學校黨政全體負責人和行政職能部門主要負責人，工會、團委和民主黨派基層組織負責人以及教師代表組成。

　　第三章教育教學管理

　　第十三條學校堅決貫徹中學德育大綱，加強和改進德育工作，落實并保證德育的領先地位。堅持以“學會做人”為基點，以心理教育為基礎，以道德教育為主線，以思想政治教育為導向。把不斷增強學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想作為素質教育的靈魂。鞏固和完善以學校為主體，以課堂教學為主渠道，學校、家庭、社會三位一體的德育網絡。優化教育環境，健全常規管理，開辟教育實踐基地，增強學生自我教育的能力，構建適應現代化建設的德育體系。

　　第十四條學校設立家長委員會、共建精神文明委員會等，以對學生家長、社會教育力量進行有效的協調，形成和體現“學校為主體，家庭相配合，社會以支持”的網絡和體系。

　　第十五條學校按照國家統一編制的教學大綱、教學計劃和教學要求實施教學。堅持以教學為中心，全面實施素質教育，推進教育教學改革，開展教學科研，更新教育觀念，改進教學方法，采用現代化教育手段，提高教育教學質量。

　　第十六條進一步發展和完善“以課堂教學為主，課內課外相結合”的教育教學體系。在加強“兩基”教學的同時，高度重視對學生的各種學習能力，尤其是自學、實踐和創造能力的培養。

　　第十七條學校教學按學科設立教研組，開展教學研究活動，貫徹落實學校的教學計劃，完成學校的各項教學任務。組織教學質量評估活動，執行國家考試制度。認真做好教學常規管理工作，抓好備課、課堂教學、作業批改、課外輔導等環節的管理。

　　第十八條學校以班級為教育、教學工作的基本單位。班主任為班集體的組織者、教育者和指導者，并且負責協調本班各學科的教育、教學工作和溝通學校與家庭、社會教育之間的聯系。

　　第十九條依照有關條例正常開展學校的體育和衛生工作，組織學生定期參加勞動教育和社會實踐等活動。

　　第二十條學校設立學術委員會。在教學工作、教育改革、教育科研和培養青年教師等方面發揮學術指導、學術交流、學術研究、學術評價等作用。

　　第二十一條州蘇中學網上學校根據自身特點與要求進行管理，并逐步制訂和完善相關的管理制度。

　　第四章總務管理

　　第二十二條學校堅持總務工作為教育教學服務、為師生生活服務的原則。勤儉節約，講求實效，提高辦事效率。

　　第二十三條管好、用好政府財政撥款，執行國家收費項目和收費標準。積極依法向社會募集辦學資金和社會捐贈，努力改善辦學條件。合理進行基本建設和維護管理。

　　第二十四條嚴格、健全財務制度，遵守財經紀律，接受監督和審查。嚴禁鋪張浪費。

　　第二十五條完善校產管理制度，加強校產管理。堅持統籌規劃，保證重點的原則，提高校產使用效益。

　　第二十六條組織開展勤工儉學等活動，依法興辦和管理校辦企業，擴大自籌經費來源，提高教職工福利水平和補充辦學經費。

　　第二十七條嚴格執行安全規章制度，嚴防各種事故發生，特別對校園內人身傷害事故要嚴加防備，力爭萬無一失。發生事故要及時上報和妥善處理。

　　第五章人事管理

　　第二十八條學校教師、職員和工人必須遵守憲法、法律和職業道德，維護學校的榮譽和利益，努力工作，充分發揮自己的才智。

　　第二十九條學校教師是辦好學校的主體力量，享有《教師法》規定的權利，履行《教師法》規定的義務。要以《師德規范》為準則，熱愛教育，精通業務，教書育人，完成教育教學和各項工作任務。

　　第三十條學校教師、職員、工人在教育教學、培養人才、科學研究、學校建設等方面成績顯著或有突出貢獻的，應得到表彰、獎勵。

　　第三十一條學校尊重教師，尊重人才，尊重知識。依法維護、保障教師、職員、工人的合法權益，逐步改善教職工的工作和生活條件。

　　第三十二條學校執行國家教師資格制度和教師專業技術職務聘任制度，實行結構工資制，逐步推行全員聘任制。

　　第三十三條學校鼓勵教師開展教育、教學改革和實驗，鼓勵教師從事科學研究、學術交流和參加進修或其他方式的培訓。對教師、職員和工人的政治與業務水平、工作態度和工作成績進行客觀、公正、準確的考評。

　　第三十四條學校對違反學校《章程》和其他規章制度并產生錯誤后果的教師、職員和工人予以教育、批評和紀律處分。受處罰者可以提出申訴。

　　第三十五條學校依法維護退離休教職工的合法權益，由學校辦公室、退協具體負責離退休職工的管理工作。

　　第六章學生管理

　　第三十六條學校按國家教育部頒布的規定管理學生學籍。凡是按招生規定正常錄取或按正常手續轉入本校學習的.學生，即取得本校學籍，享有本校學生應有的權利。

　　第三十七條學生享有法律規定的受教育者的權利，必須履行法律法規規定的受教育者的義務，必須遵守學校章程和各項規章制度。

　　第三十八條學校團組織在黨的領導下，對青年學生進行教育、引導工作。學生會是全校學生的群眾組織，要認真搞好自身建設，在推進素質教育中發揮作用。

　　第三十九條學校對品學兼優或特長明顯的學生予以表彰和獎勵。對違反《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校其他規章制度的學生予以批評、教育和紀律處分。

　　第七章對外合作與交流

　　第四十條學校利用“名牌效應”和其他潛在優勢，鼓勵和吸引企事業單位和其他社會力量，來校投資或合作辦學，形成以公辦為主體、多種形式并存、互惠互利、相互促進、共同提高的格局。

　　第四十一條學校通過與兄弟學校聯辦實驗班、建立教育合作基地等形式，注重發揮重點中學的實驗、示范和輻射作用。上述行為和運作通過相應協議來規范。

　　第四十二條加強國際間的文化教育交流，探索與國際文化教育接軌的途徑與方式；開展與國外教育單位之間的師生交流與互訪。學校建立國際教育交流委員會以協調這方面的工作。

　　第八章附則

　　第四十三條本章程經學校教職工代表大會討論通過并報州蘇市教育委員會批準。本章程的修訂按制訂時的程序辦理。

　　第四十四條學校依據本章程制訂各項規章制度，各職能部門也可依據本章程有關規定制訂部門規則。

　　第四十五條本章程如與法律法規和上級有關政策相抵觸的，一律以國家法律法規和上級有關政策為準。

　　第四十六條本章程自20xx年9月1日起試行，原訂校內規章制度與本章程有抵觸，應予修訂或廢止。

　　第四十七條本章程解釋權屬江蘇省州蘇中學校長室。

中學章程2

　　一、合唱團的宗旨

　　灣龍中學第二屆學生合唱團是一支由灣龍中學愛好合唱藝術的同學組成的`業余合唱團體。合唱團以“弘揚合唱藝術、陶冶高尚情操、培養團隊精神”為追求，為學校精神文明建設做貢獻。

　　二、組織機構

　　合唱團接受學校的領導，由音樂老師周佩佩長期擔任合唱團藝術指導兼指揮，合唱團內部實行團務委員會負責制。團務委員會由正、副團長及各聲部長等人組成，負責合唱團日常工作。

　　合唱團團長：負責合唱團全面領導工作。

　　副團長：協助團長及藝術指導老師工作。

　　聲部長：負責本聲部日常排練。

　　三、團員的義務

　　1、嚴格遵守合唱團各項規章制度，熱愛合唱團。

　　2、排練及演出服從管理機構安排，排練時應提前5分鐘到場，并做到遵守紀律；演出時應保管好下發的服裝道具等物品，并不得私自行動。

　　3、凡違反現有管理制度的團員，必須按規定接受相關處罰。

　　4、排練及演出時，有事不能到場的團員，必須出示假條。

　　四、考核制度

　　1、合唱團訓練按照演出任務的時間和要求安排，各項活動以課外時間為主，請各位成員務必準時到位。

　　2、每位團員每學期有考勤分數20分，遲到十分鐘以內者每次扣除1分，遲到超過半小時以上者按缺勤論處，每次扣2分，無故缺勤者，每次扣5分。期末統計時，分數低于10分者，列入考查人員名單，低于5分者勒令退團。

　　3、日常培訓、考核、會議時不能到達者必須提前提出書面申請，并交于各聲樂部部長，一學期請假不得超過5次。

　　4、期末總結考勤，評定團員個人誠信度，對優秀的團員進行獎勵，考勤不良者按規定懲罰

中學章程3

　　第一章：總則

　　一、本協會接受校團委的領導與管理。

　　二、本協會的全稱為“溪三中學“國星”天文愛好者協會”。

　　三、本協會的宗旨：宣傳和普及天文知識、弘揚天文文化、豐富校園文化生活、鍛煉學生能力，提高廣大學生的科學文化素質。

　　第二章：組織結構

　　四、本協會設理事會、秘書處，由理事長(1名)、副理事長(2名)，秘書長(2名)及秘書處工作人員(2名)組成。

　　五、工作職能：理論知識講、人事人員管理及外聯、活動組織與協會紀律監察，宣傳及國星天文臺的管理。

　六、工作分工

　　1.理事長：綜合協調職能，并對協會進行全面管理，負責召開理事會，總結、研究、布置工作。

　　2.副理事長：不定期請學校天文指導師和校外的天文方面知名人士講課。

　　副理事長：宣傳及國星天文臺管理，保證協會活動過程中所需器材的到位及管理、維護。

　　3.秘書長：人事管理，負責與兄弟社團、其他組織、媒體及各界朋友的聯系與交流，負責籌措協會的活動資金，負責管理會員檔案。

　　秘書長：活動組織與監察，接受來自學校及理事長的各項工作，組織、策劃理事長轉予的各項活動會場、場地及維持活動秩序，負責制定協會的各項章程及起草各類相關文件，負責監督協會各項工作的`進行，使其符合各類、各項相關管理及規定條例及條款。

　　第三章：活動形式

　　七、協會定期對會員進行天文知識的講解，不定期地聘請校外天文方面的專家、學者及相關人士講學。

　　八、協會會適時組織會員進行天文觀測。

　　九.組織與其他學校及高校相關社團的天文信息交流活動。

　　十、每逢有重要的天文現象協會將組織會員進行觀測，無法觀測的則給予較全面的資料供大家參考、學習。

　　十一、觀測活動結束后，觀測小組要對活動及時總結，并向協會上交總結和觀測記錄。

　　第四章：管理

　　十二、本協會屬溪三中學學生自發組織的學生社團。

　　十三、本協會面向溪三中學全體學生，任何學生在登記注冊即可成為協會會員，享受會員權利，履行會員義務。

　　十四、有意成為協會工作人員者，可先遞交申請書，經審查后即可。

　　十五、會員權利：

　　1.有參加本協會組織的各項活動的權利;

　　2.有對協會工作及活動的建議和批評權力;

　　3.有申請成為協會工作人員的權利;

　　4.有參選優秀會員的權利;

　　5.有申請退會的權利。

　　十六、會員義務:

　　1.有遵守協會章程與協會決議的義務。

　　2.有維護協會形象、合法權益和聲譽的義務。

　　3.有認真、按時完成協會分配的任務的義務。

　　4.有維護、保管協會物品和儀器的義務。

　　5.有向社會各界宣傳“溪三中學“國星”天文愛好者協會”的義務。

　　6.有按時交納會費的義務。

　十七、因有事不能參加協會活動，必須履行請假手續。

　　十八、協會工作人員(理事)義務：

　　1.推廣天文知識。

　　2.遵守本規章的各項規定。

　　3.活動過程中積極地參與組織并維持活動秩序。

　　十九、協會工作人員(理事)權利：

　　1.參與協會日常事務協商，管理。

　　2.參與協會組織的各項活動管理，協調工作。

　　3.向協會推薦工作人員的權利。

　　4.可隨時向協會及主要工作人員提出可行性意見和建議。

　　第五章：財務制度

　　二十、協會經費來源。

　　1.會員交納的會費。

　　2.社會贊助。

　　3.其他合法收入。

　　二十一、協會所有經費，主要用于協會的各項活動，并向會員公示。

　　第六章：獎懲制度

　　二十二、凡在本協會活動中有顯著成績者，為本協會爭得榮譽的工作人員，按規定給予一定的獎勵。

　　二十三、積極參加協會活動，對協會工作有顯著貢獻的會員，給予一定的獎勵。

　　二十四、優秀會員評定辦法:

　　1.遵守協會之規定,無違規違紀現象;

　　2.積極、按要求完成協會分予的任務;

　　3.積極參加協會活動、協助協會工作;

　　4.對協會有顯著貢獻;

　　5.為協會組織或活動提出可行性建議，并有較好效果者。

　　二十五、會員懲罰辦法[如會員出現下列任何一種情況,其會員資格將自行喪失]

　　1.違犯國家憲法、法律者。

　　2.違犯校規者。

　　3.違反協會規章、給協會帶來嚴重負面影響者。

　　4.拒絕完成協會安排的任務者。

　　5.連續三次不履行請假手續無故缺席協會活動者,及學年內五次因故缺席協會活動者。

　　第七章：會員請假制度及入會制度

二十六、會員請假制度：

　　1.普通會員向其所屬分支部門負責人口頭請假即可。

　　2.工作人員請假，必須在活動前半天向活動組織管理機構請假，并附寫假條。

　　3.協會組織機構職能負責人請假，須在活動前半天向理事長或秘書長以書面形式請假，并說明請假事由。

　　二十七、會員入會辦法：

　　1.以書面申請形式、遞交秘書處。

　　2.經理事會面試、審核。

　　3.通過以上步驟后,方準許申請人填寫《會員檔案表》，并交納會員會費，發予會徽后即成為正式會員。

　　附則：

　　本章程解釋權屬溪三中學“國星”天文愛好者協會理事會、秘書處。

　　本章程自通過之日起生效執行。

中學章程4

　　第一章總則

　　第一條中學學生會是在學校政教處、團委直接領導下的學生組織。凡本校學生承認校學生會章程，經學生代表大會民主選舉，均可加入。

　　第二條學生會的一切活動以國家的憲法和法律為準則。

　　第三條學生會的宗旨及要求

　　1、敬業、敬職、敬責；

　　2、全心全意為同學服務，敢于吃苦；

　　3、注意自身形象，樹立榜樣作用；

　　4、工作、學習兩不誤，全方面發展。

　　第四條學生會入會誓詞：我自愿加入學生會，堅決服從學生會的安排，模范遵守《中學生日常行為規范》，視學校榮辱為自己榮辱，熱愛集體，全心全意為全校學生服務。

　　第二章組織和職權

　　第一條學生會干部由校學生代表大會民主選舉產生，每屆任期不超過二學年。

　　第二條學生會組織機構。設主席一人、副主席三人，各部設部長一人，副部長若干。學生會下設宣傳部、紀檢部、衛生部、生活部、體育部。

　　第三條學生會分工

　　1、主席：負責全面工作。主持學生會召開的各種會議，制定計劃和檢查工作，抓好各班班委會工作，收集學生的合理化建議向學校及時準確地反映。

　　2、副主席：協助主席開展工作，并指導一兩個部門的具體工作，主席缺位時由副主席主持工作。

　　3、宣傳部：負責與各班團支部做好宣傳工作，宣傳各班優秀學生事跡、先進個人、好人好事，使學生學有榜樣，主抓廣播、報欄、櫥窗、黑板報及書畫展。

　　4、紀檢部：負責檢查學生的出勤、行為規范及違紀情況，并定期召開各班紀律委員會議,了解各班紀律狀況。

　　5、衛生部：檢查各班清潔衛生情況，作好評定工作；整理每次紅旗流動情況以作好期末總評。

　　6、生活部：負責召開生活委員會議，了解或征求同學們在生活中的實際困難、問題和意見向學校及時準確地反映。負責抓好食堂就餐秩序，檢查并督促各班搞好宿舍內外環境衛生。

　　7、體育部：組織全校體育委員抓好“兩操”,對紀律松懈,經常無故不上操和不參加體育活動的班級和同學,給予教育與批評，協助學校組織運動會事宜，辦好各屆運動會。

　　第四條學生會向學校負責并定期向學校報告工作。

　　第五條學生會職權

　　1、召集學生代表大會，討論決定本會的工作方針，任務和其它重大事項。

　　2、組織學生代表大會，民主選舉產生和決定任免學生會干部。

　　3、執行學生代表大會決議和學校安排的其它工作。

　　第三章學生會干部管理制度

第一條各部門工作

　　1、工作計劃與總結：

　　⑴學生會副主席、各部部長每兩個月必須提交工作計劃和工作總結給學生會主席。

　　⑵每兩個月工作計劃必須落實次月工作要點及工作的具體實施方案，并于月初1日至3日期間上交；每月工作總結需說明本月工作的完成情況及自我總結和自我批評，并于月底25日至28日期間上交，逾期兩次未交者取消評選優秀學生會干部資格。

　　2、工作安排：

　　⑴所有學生會干部應服從上級干部的一切工作安排，如對上級干部的工作安排有異議者應先完成上級干部安排的工作再向上級反映情況，若有特殊原因不能完成的須向主席團請示。

　　⑵凡是未按時按質完成上級安排的工作的學生會干部將嚴肅處理。如有累犯超過三次者，學生會主席團有權酌情考慮取消其學生會干部資格，將其從學生會干部中除名；學生會主席團簽署的開除意見須送達政教處及班主任處。

　　3、工作流程：

　　各部門在開展工作前應向主席申報，由主席團審核合格后再上報政教處，經政教處、校團委審批后方能開展。

　　第二條會議制度

　　1、會議的分類和召開：

　　會議通常分為學生會全體干部會議和各部門內部會議。

　　全體會議每學期至少召開兩次，要求所有學生會干部必須按時到會，如有特殊情況需要召開臨時會議時，另行通知。

　　內部會議分例會和臨時會議兩種，例會必須定時保質召開，并同時有會議記錄；臨時會議須向主席團申報備案，各部干事聽從部長安排通知。

　　2、會議紀律：

　　⑴會議必須依照預定時間準時召開，并做好考勤工作，所有考勤記錄都必須上交主席團備案（每兩周一次）。如有不能按時參加會議的干部，一律須經所屬部門負責人準假。

　　⑵無故曠會三次以上者，主席團有權取消其學生會干部資格，將其從學生會干部中除名。

第三條工作制度

　　1、內部工作紀律：

　　⑴學生會干部應具大局思想，以整個學校、整個學生會的利益為優先，服從組織安排，按時、按質、按量完成所分配的任務。不得以任何借口推諉、拒絕或延誤學生會工作。

　　⑵工作中有困難或意見不統一時，各成員應努力協調統一，不得因此影響學生會工作，否則予以警告處分。

　　⑶主席、副主席對學生會工作應經常查詢，了解掌握工作動向。學校領導視察工作或同學詢問學生會相關信息等如有一問三不知的現象，視情節輕重給予警告、降職或直接除名處分。

　　⑷聽從學校安排，做好本職工作，值日人員應相對固定，每次檢查要由學生會干部帶隊，在執行過程中做到公平公正的扣分，如有循私舞弊行為，視情節輕重，學校將做出相應的處理，每日檢查要詳細登記并進行公示，周末要把扣分匯總到學生會主席手上。

　　2、任期考核制：

　　任期過半時，由校團委學生會對全體成員進行綜合考核。不合格者將予以免職，新任人員將另行調整。考核達標內容包括：

　　⑴工作積極主動，認真負責、按時、按質、按量完成工作任務。

　　⑵學習成績良好．無不及格現象。

　　⑶無違反校紀校規現象。

　　3、干部自動辭職制：

　　為保證工作效率，學生會干部在工作中凡出現以下情況者．視為自動辭職。

　　⑴學生會各類工作會議未經請假三次缺席者。

　　⑵限期完成的工作任務兩次延誤者(特殊情況除外)。

　　⑶三次違反校紀校規者。

　　⑷利用工作之便在各種活動中采用不正當手段為本班級謀取私利者。

　　⑸嚴重脫離學生會組織。

　　第四條干部的任免

　　1、學生會成員的產生：

　　⑴向學生會提交入會申請書，并附生活照一張，登記照2張。

　　⑵由班主任填寫推薦意見及學生表現情況。

　　⑶交部長、主席團對其進行審核（學習態度、紀律、特長等）。

　　⑷將審核資料交學生會老師進行審核。

　　⑸在學生會大會上發表演講（為何要加入、對學生會的認識、如何配合本部門及其他部門的工作等）。

　　⑹試用一段時期，合格后轉為正式成員，發放工作證。

　　⑺學生會領導干部競選必須經過全體成員的投票，獲得半數以上票數為通過。

　　2、辭職：

　　⑴如無特殊情況，不允許學生會干部辭職。

　　⑵如有特殊情況確需辭職者，應向學生會主席團提交辭職報告書，說明辭職的具體原因，經總會審批后方能辭職。

　　⑶學生會干部辭職時應將工作證件和工作筆記本一并上交主席團。

　　⑷學生會干部在辭職時必須與部門負責人或者工作交接者辦理好相關交接事務后方能離職。

　　第五條請假

　　1、通常情況下，學生會干部在日常工作中不允許無故請假。

　　2、如有特殊情況確需請假者，需提前一天向所屬上級干部請假，絕不允許請“霸王假”，如有請“霸王假”者加倍處理。

　　3、如果向上級干部請假后,上級干部沒有準假而又未出勤者按無故缺席處理。

　　4、各部門如有請假的'情況,部長應在開展工作(或召開會議)前15分鐘向學生會主席報告。

　　5、所有學生會干部每月請假次數不能超過三次。超過三次者,按曠會一次處理。

　　第六條證件

　　1、學生會正式成員應有自己的相應有證件。在日常工作中，每位學生會干部都必須佩戴自己的證件，不得轉借、贈送他人使用。

　　2、如果證件遺失，應及時向主席團報告并申請補辦證件。

　　第七條學生會干部的權利

　　1、有權向不良行為提出勸告、批評、扣分或報告教師。

　　2、在開展工作中可以使用工作所需的電腦、電話、辦公室等。

　　3、有向領導老師直接反映情況的權利。

　　4、如因工作需要，可以不參加兩操、自習課、班會課，但應向班主任請假。

　　第八條學生會干部的獎懲

　　學校每學期將評選出優秀學生會干部并給予一定的物質或精神獎勵。

　　學校每學期對極不稱職的學生會干部給予撤消職務或相應處分。

　　學生會干部未遵守行為規范而扣分，查到將扣應扣分的3倍。

　　第四章選舉辦法

　　第一條每年九下旬月召開學生代表大會，進行換屆選舉工作。

　　第二條主要議程學生會主席向大會匯報上一屆學生會工作，同時產生下一屆學生會領導機構。

　　第三條學生會領導機構侯選人由上屆學生會成員及各年級推薦產生。

　　第四條選舉前對候選人要進行公示。

　　第五條選舉時候選人要進行競選演講，以無記名投票方式進行選舉。

　　第六條學生代表大會由各班班長，學習委員，團支書組成。

　　第五章附則

　　1、學生會各部門可根據實際情況制定有關工作條例，并報主席團，但不得與本章程沖突。

　　2、當本制度與學校相關制度有沖突時，以學校相關制度為準。

　　3、本章程即日實行，其解釋權屬白云湖中學政教處、團委辦公室。

　　白云湖中學學生會

　　xxxx年9月

中學章程5

　　第一章總則

　　第一條為適應社會主義現代化建設的需要，全面貫徹國家教育方針，積極推進素質教育和教育現代化工程，加快培養具有創新精神和實踐能力的高素質人才，全面提高教育教學質量，促進學校持續、穩定、健康發展，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關法律、法規制定本章程。

　　第二條學校以“放眼世界，鑄社會棟梁之魂；面向未來，奠終身發展之基”為理念，以辦好“高質量、有特色、現代化”的國家級示范高中為目標，堅持在改革中求發展，努力造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人。

　　第三條江蘇省澤震中學是公立全日制高級中學。

　　第四條學校應注重發揮在學校管理、教育教學方面的實驗、示范和輻射作用。

　　第五條學校實行校長負責、黨組織保證監督和教職工民主管理三位一體的管理體制。

　　第六條學校校訓為“誠樸”，校風為“樸實、求是”，教風為“嚴謹、創新”，學風為“勤奮、致遠”。

　　第七條學校建校紀念日為3月1日。

　　第二章行政管理

　　第一節校長

　　第八條學校校長應具備國家規定的任職資格，校長由市委、市政府任命。

　　第九條學校實行校長負責制，校長全面負責學校行政工作。

　　第十條校長的職責：

　　1、全面貫徹黨的教育方針、政策，執行教育主管部門和其他上級部門有關決定、法規。

　　2、主持制定學校發展規劃、學期工作計劃，定期向教師或教代會報告工作，聽取意見，不斷加強、完善學校管理工作。

　　3、領導和組織學校的教育教學工作、思想政治工作、教育科研工作、體育、衛生、總務等工作，并指導學校所屬部門制定計劃、措施，提高工作效率。

　　4、接受上級主管部門的領導，忠于職守，著力加強學校干部隊伍建設，動員全體師生建設樸實求是的校風、嚴謹創新的教風和勤奮致遠的學風。

　　5、加強師資隊伍建設，努力提高教職工的思想道德文化素質，提高教學工作能力，掌握適應現代化教育的教學手段，確立強烈的事業心和責任心，真正做到教書育人、管理育人、服務育人。

　　6、貫徹勤儉辦學、艱苦創業的方針，努力創收節支，合理使用經費，嚴格財經紀律和收費行為，想方設法改善辦學條件，大力推進教育現代化工程。

　　7、認真組織全校師生政治理論、文化業務學習，倡導良好的蓬勃向上的學習氛圍，培養終身學習的習慣。

　　8、加強與社會各界的聯系，爭取社會的支持，努力提高辦學效益，努力構建家庭、社區和學校的教育網絡，利用社區的教育資源，發揮社區教育的作用。

　　9、自覺加強政治理論學習、現代教育技術和管理理論的學習，不斷提高政治素質和管理能力，廉潔自律，勤政為教。

　　10、在不斷改善辦學條件的同時，積極、主動地不斷提高教職工待遇，盡力解決教師在工作、生活中的實際困難。

　　第十一條校長的權力：

　　1、決策權。在廣泛聽取多方面意見的基礎上，對學校教育、教學和行政管理方面等重大問題有決定權。

　　2、人事權。從學校的需要和實際出發，按照上級組織人事部門法規、程序聘用干部、教職工，安排和調整干部、教職工的工作。

　　3、獎懲權。校長對在教育、教學和其他工作中成績優秀的干部、教職工進行物質或精神獎勵；對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現重大失誤的干部、教職工按分管權限進行處罰或提出處罰意見。

　　4、財經權。在服從上級教育行政部門統一規劃和管理的前提下，決定學校內部布局、基建，在法律、法規允許的范圍內，籌集、管理和使用學校行政經費和預算外經費。

　　第十二條副校長或由校長提名，或征求校長意見，或由教育局推薦后，經組織部門考察，由組織部門、市政府任命。副校長對校長負責，協助校長分管具體方面的工作。

　　第二節學校職能部門

　　第十三條按學校管理需要，學校設辦公室、教務處、德育處、教科處、總務處等職能部門。

　　辦公室具體負責學校行政協調和學校內務管理工作，教務處具體負責學校教學工作，德育處具體負責學校德育工作，教科處具體負責學校教育、教學、管理等方面的科學研究工作，總務處具體負責學校總務后勤工作。

　　職能部門設主任1人，副主任1－3人。職能部門正、副職干部通過競聘、學校黨組織考察，校長聘任，報教育局備案。

　　第三節行政辦公會議

　　第十四條學校行政辦公會議是學校管理的日常工作機構，主要工作內容為貫徹執行學校工作意見。

　　行政辦公會議由校長主持或由校長指定的副校長主持，成員為校級黨政領導和行政職能部門、工會和團委負責人。

　　第四節校長辦公會議

　　第十五條校長辦公會議是學校管理的領導機構。主要工作內容為提出學校工作意見，對重大工作、問題作出決策，部署、安排學校教育、教學及管理工作。

　　校長辦公會議由校長主持，由校長、書記、副校長、校級和副校級干部參加，必要時安排有關處室主要負責人參加。

　　第三章教師、職員和工人

　　第一節教師、職員和工人

　　第十六條學校教師、職員和工人必須遵守憲法、法律和職業道德，維護學校的榮譽和利益，遵守學校的規章制度。學校必須依法維護、保障教師、職員和工人的合法權益。

　　第十七條學校教師是辦好學校的主體力量，學校必須尊重教師、尊重知識、尊重人才。

　　學校教師享有《教師法》規定的權利，必須履行《教師法》規定的義務。

　　第十八條學校教師以“熱愛教育、師德高尚、勇于創新、刻苦鉆研、精通業務、教書育人”為努力方向。

　　第十九條學校按上級教育行政部門要求實行全員聘任制，教師、職員、工人必須履行聘約，執行學校的教育教學和各項工作計劃，完成教育教學和各項工作任務。

　　第二十條學校執行國家教師資格制度和教師專業技術職務聘任制度。

　　第二十一條學校鼓勵教師開展教育、教學改革和實驗，鼓勵和支持教師從事科學研究、學術交流和參加進修或其他方式的培訓。

　　第二十二條學校保障教師、職員、工人享有國家法律法規所規定的待遇，不斷改善教師、職員、工人的工作條件和生活條件。

　　第二十三條學校每年對教師、職員和工人的業務水平、工作態度和工作成績進行客觀、公正、準確的考核。

　　第二十四條學校對在教育教學、培養人才、科學研究、教學改革和學校建設等方面成績優秀的教師、職員和工人，予以表彰、獎勵。對有突出貢獻的'教師、職員和工人，可按程序報請上級有關部門給予表彰和獎勵。

　　學校對違反學校《章程》和規章制度、在工作中產生錯誤的教師、職員和工人予以教育、批評和處罰。

　　教師、職員和工人認為合法權益受到學校侵犯或對所受處罰不服的，按有關教育行政法規向有關部門提出申訴。

　　第二十五條學校依法維護離退休教職工合法權益，由學校辦公室、工會具體負責離退休教職工的管理工作。

　　第二節民主管理

　　第二十六條教職工代表會議是學校教職工參與學校民主管理的機構。主要是對學校管理、學校工作提出建議，對關系學校發展和教職工切身利益的重大問題進行審議。

　　教職工代表會議每年舉行一至二次。

　　第二十七條學校實行校務公開。堅持公開、公平、公正原則，對有關學校發展、招生、收費、評先、職務評聘、入黨、轉正等問題，通過多種形式公開辦事過程，公開辦事結果。

　　第四章學生與家長

　　第二十八條凡按有關規定被本校錄取或轉入本校學習的學生即取得本校學籍。學校按國家教育部頒發的規定管理學生學籍。

　　第二十九條學生享有法律、法規規定的接受平等教育的權利，履行法律、法規規定的受教育的義務。

　　第三十條學生以“政治堅定、行為文明、基礎扎實、學有專長、勇于創造、體魄健壯”為努力方向。

　　第三十一條學生有下列權利：

　　1、接受平等教育。如教師獎懲不公平，學生有權向學校或上級教育部門提出申訴。

　　2、參與學校管理，評議教師工作。

　　3、參與學生會工作。學生會是全校學生的群眾組織，由學生代表大會選舉產生，每屆任期一年。

　　4、在學習成績和操行、評語等第上獲得公正評價。完成規定學業的學生應獲得相應的學業證書。

　　5、享有法律法規和學校制度規定的其他基本權利。

　　第三十二條學生應當履行下列義務：

　　1、遵守法律、法規及學校的規章制度。

　　2、嚴格按照《中學生守則》、《中學生日常行為規范》行事。

　　3、維護學校聲譽，用實際行動為學校增光添彩。

　　第三十三條學生家長應積極參與學校管理，做好子女的教育工作。學校通過家長學校等方式，與家長溝通信息，提高家長對學校的信任度，幫助家長掌握優教優育的知識和方法，提高對子女的教育效果。可通過家長委員會，對學校提出建議，完善學校的管理。

　　第五章教育、教學管理

　　第三十四條學校貫徹中小學德育大綱，切實加強和改進德育工作。通過學科教學、日常行為規范教育、綜合實踐活動等形式，向學生進行馬克思主義常識教育、愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育、理想信念教育、道德教育、勞動教育、民主法制與紀律教育、審美教育和學校優良傳統教育。

　　第三十五條學校按照國家統一編制的課程計劃、課程標準和教材的要求實施教學。在完成必修課程教學的同時，努力開發和實施校本課程教學。

　　第三十六條學校堅持以教學為中心，實施素質教育，進行教育教學改革，開展教育科學和學科教學研究，促使教師更新教育觀念，改進教學方法，采用現代化教學手段，提高教學質量。

　　第三十七條學校教育教學必須面向全體學生，因材施教，使學生全面發展、學有特長，在思想覺悟、道德情操、審美素養、知識視野、興趣特長、體魄心理等方面均達到較高的水準。

　　第三十八條學校按學科設立教學研究組，作為教師進行集體教學研究的組織。教研組應充分發揮學術研究職能，同時也必須注意發揮政治職能和一定的行政職能。教研組長組織本組教師有計劃地開展教學研究活動，每周一次，督促教師貫徹落實學校的課程計劃，完成學校的各項任務。教研組負責人由教務處提名，學校行政會議通過，校長聘任。教研組設組長一名，視實際需要可設副組長1－2名。

　　第三十九條學校設立學術委員會，委員資格為校級領導、特級教師、吳江市以上名教師、吳江市級以上學科帶頭人及資深教師，學術委員會的任務是：在教育教學工作、教育教學改革、教育科研和培養青年教師等方面發揮顧問、參謀、咨詢和支持作用。

　　第四十條學校以班級為教育、教學工作的基本單位。班主任擔負班集體的組織者、教育者和指導者的責任，并負有協調本班級各科的教育工作和溝通學校與家庭、社區教育之間聯系的責任。

　　第四十一條學校執行教育行政部門關于教學常規的規定，抓好教學工作的“六認真”(認真備課、認真上課、認真批改作業、認真輔導、認真組織考試、認真組織學科活動)管理。

　　第四十二條學校執行國家教育考試制度。組織期中和期末教學質量檢查和考試，按上級教育行政部門的規定，組織好各學科畢業考試和考查。

　　第四十三條學校運用自我評價、同行評價和學生評價等方式，組織教學質量評估活動。

　　第六章總務管理

　　第四十四條學校堅持總務工作為教育教學服務、為教育科研服務、為師生生活服務的原則，堅持教育性原則和講求實效的原則。

　　第四十五條學校經費來源以政府撥款和政府政策性收費為主，自行籌措為輔。

　　學校按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，向學生收取費用。

　　學校依法向社會募集辦學資金并接受社會組織和個人對學校的捐款、捐物。

　　第四十六條學校堅持艱苦奮斗、勤儉辦學的原則，合理使用資金，搞好經費的預算、執行和決算。堅持統籌計劃、保證重點、照顧一般、嚴格把關的原則，提高經費使用效益。

　　第四十七條學校建立健全財務制度。嚴格遵守國家財經制度和財經紀律，并接受政府職能部門和上級教育行政部門審查和監督。

　　第四十八條學校按照上級教育部門的要求，制訂校園建設整體發展規劃，有計劃、有步驟、合理地進行基本建設和維護管理。

　　第四十九條學校建立校產管理制度，加強校產管理。

　　第七章獎懲與救濟

　　第五十條學校對取得教育教學成果和對學校作出重大貢獻的教職工，根據《澤震中學教職工考核獎勵辦法》予以表彰和獎勵。

　　第五十一條學校對違反《教師法》等法律法規和《中小學教師職員道德規范》的教職工，根據《教師法》第八章，予以處罰。如果當事人對所受處罰不服的，可以按有關規定提出申訴。

　　第五十二條學校對取得優秀成績和對學校作出重大貢獻的學生，給予表彰獎勵。

　　第五十三條學校對違反《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的學生，給予教育、批評或處罰。

　　第五十四條學校家長委員會設立“育英獎助學基金”，對學習成績優秀、家庭經濟困難的學生給予獎勵和資助，幫其克服困難，完成學業。

　　第八章附則

　　第五十五條本章程經學校教職工代表大會討論通過，并報吳江市教育局批準后生效。

　　第五十六條本章程的修訂須經學校教職工代表大會討論通過，并報吳江市教育局批準。

　　第五十七條學校依據本章程，制訂各項規章制度，原訂規章制度與本章程有抵觸的，應予修訂。

　　第五十八條本章程如有與國家法律法規和上級有關政策相抵觸的，一律以國家法律法規及上級有關政策為準。

　　第五十九條本章程解釋權屬江蘇省澤震中學。

　　第六十條本章程自批準之日起施行。

中學章程6

　　第一章總則

　　第一條為堅持學校的社會主義辦學方向，推進素質教育，全面提高辦學水平，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律、法規，為規范學校管理，制定本章程。

　　第二條我校系公辦省三星級全日制高級中學，學制三年。學校全稱：xx市廠大高級中學，地址：xx市沿江工業開發區旭東路279號。辦學規模12軌，招生人數540人以上。教職工編制按省重點中學的班級教工數比1：4.6標準，應配有教工166人。

　　第三條學校遵守法律、法規，貫徹國家教育方針，全面推進素質教育，深化教育教學改革，保證教育教學質量，接受教育督導機構和教育行政部門的督導檢查。

　　第四條我校的校訓是“求真、存善、尚美”，校風是“謙遜、自信、和諧、上進”，教風是“博學、善教、篤行”，學風是“樂學、善思、合作、進取”。

　　第二章管理體制

　　第五條我校舉辦和主管單位為xx市沿江工業開發區社會事業處。

　　第六條我校實行校長負責制，黨組織在學校中發揮政治核心作用。

　　第七條校長由xx市沿江工業開發區社會事業處黨委任免。

　　第八條校長有如下權利：

　　（一）校長是學校的法人代表；

　　（二）按照教育行政部門的規定組織實施學校的教育、教學活動；

　　（三）組織實施學校的發展規劃和年度計劃；

　　（四）執行學校經費預算計劃；

　　（五）代表學校對外開展工作；

　　（六）領導和組織教師隊伍的建設，提高教師政治思想素質和職業道德水平；

　　（七）行使學校章程賦予的其他職權。

　　第九條學校設副校長3~4名，副校長協助校長工作，分管教育、教學、科研、總務等方面工作。副校長由xx市沿江工業開發區社會事業處黨委任免。

　　第十條學校設辦公室、教務處、教科室、德育處、總務處、生活中心等職能部門，上述職能部門在校長領導下，開展學校各項工作。處室主任、副主任由學校校長辦公會研究，報xx市沿江工業開發區社會事業處黨委批準。

　　第十一條學校設各學科教研組、各年級組，各學科教研組、各年級組貫徹學校教育、教學、科研和總務工作的計劃和要求。

　　第十二條班級是學校最基本的教學單位，班主任由學校行政任命。

　　第十三條學校建立黨委，學校黨委職責如下：

　　（一）堅持社會主義辦學方向，保證和監督學校堅持黨的基本路線，貫徹執行黨和國家的教育方針，遵守國家的法律、法規及上級部門的'有關規定，切實保證教育教學質量。

　　（二）配合校長做好學校學校干部的推薦、考察、培養、教育工作。

　　（三）抓好黨組織的自身建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用。

　　（四）參與行政工作重大問題的決策。

　　（五）領導學校精神文明的建設和教職工的思想工作，積極支持校長作好學生的德育工作。

　　（六）支持和監督校長履行職責，調動各方面積極性，共同辦好學校。

　　（七）領導學校工會、共青團的群眾組織，支持他們根據各自的章程獨立開展工作；落實統戰政策，幫助、關心民主黨派的組織建設，并支持其開展工作。

　　第三章教育教學管理

　　第十四條學校通過教務處、德育處、教科室，對全校教育、教學、科研進行日常管理和改革實驗，具體計劃、安排、指導年級組、班主任、教研組、備課組工作。

　　第十五條認真貫徹《中學德育大綱》，不斷加強和改進德育工作。努力培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

　　第十六條學校堅持以教學為中心，端正教育思想，加強常規管理，大力改革教學。學校執行國家統一編制的教學計劃、教學大綱，選用適當的教材組織教學。并結合學校實際，努力開發校本課程，利用本地區企業先驅范旭東等名人的事跡，對學生進行愛國主義教育。學校執行國家教育考試制度。認真執行省教育廳、市教育局學籍管理有關規定。

　　第十七條認真執行《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，執行《國家體育鍛煉標準》，上好體育課，做好廣播操和眼保健操，組織群眾性的體育活動，堅持衛生保潔制度。

　　第十八條重視藝術教育，上好美術、音樂必修課，開展課外藝術活動，培養學生正確的審美觀念、情趣和一定的藝術修養。第十九條堅持搞好勞動技術課，上好勞技課，組織好課外科技活動。

　　第四章總務財務和財產管理

　　第二十條總務工作堅持為教育教學和科研服務，為師生生活服務的原則，講究實效，貫徹勤儉辦學的方針。

　　第二十一條學校實行經費預算制度和經費使用監管責任制。學校經常性經費，由校長負責監管；學校建設性經費，由xx市沿江工業開發區社會事業處負責監管。

　　第二十二條學校購置重大設備和建設項目一律實行政府采購。

　　第二十三條學校依法管理和使用學校財產，不得擅自將學校財產轉讓、轉移或者用于擔保。

　　第二十四條學校嚴格按物價部門批準的項目和標準收費，收費使用財政部門統一印制的票據。

　　第五章教師、職員和工人

　　第二十五條學校教師、職員和工人必須遵守憲法和其他法律、法規，遵守職業道德，遵守學校章程和規章制度。學校必須維護保障教師、職員和工人的合法權益。

　　第二十六條學校教師應當享有《教師法》規定的權利，同時應當履行《教師法》規定的義務。

　　第二十七條學校根據xx市沿江工業開發區社會事業處有關規定實行聘用合同制。

　　第二十八條學校每年對教師、職員和工人的政治、業務水平、工作態度和工作成績，進行全面、客觀和公正的考核。

　　第二十九條學校教師、職員和工人在教育、教學、教科研、學校管理和建設等方面成績優秀的，由學校予以表彰、獎勵，對有突出貢獻的，學校將報請上級給予表彰和獎勵。

　　第三十條學校對違反學校章程和規章制度，在工作中犯錯誤的教師、職員和工人予以教育、批評和處理。

　　第三十一條教師、職員和工人認為合法權益受到學校侵犯或所受處理不當，可以依法提出上訴。

　　第六章學生

　　第三十二條學生完成作業，經考試合格的，學校按照國家有關規定頒發相應的學歷證書。

　　第三十三條學生應當享有《教育法》規定的受教育的權利，同時應當履行《教育法》規定的受教育者的義務。

　　第三十四條學生必須遵守學校的規章制度。學校應維護法律規定的學生的合法權益。

　　第三十五條學校對全面提高素質、發展個性、特長方面成績突出的學生，予以表彰和獎勵。對違反《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校規章制度的學生予以教育、批評和處理。

　　第三十六條學生認為合法權益受到學校侵犯或所受處理不服的，可以依法提出申訴。

　　第七章附則

　　第三十七條本章程經學校教工大會通過并經上級教育行政部門核準后實施。

　　第三十八條學校依據章程建立、健全配套的規章制度。

　　第三十九條本章程與國家法律、法規和上級有關政策相抵觸的，一律以國家法律、法規和上級有關政策為準。在學校發展過程中，根據客觀情況的變化，需對章程進行修改的，經學校行政辦公會提出修改意見，再經教工大會三分之二以上通過實施。

　　第四十條本章程的解釋權屬xx市廠大高級中學校長室。

中學章程7

　　第一章總則

　　第一條州鄭中學毽球協會簡稱毽協(毽球俱樂部)。

　　第二條州鄭中學毽球協會由州鄭中學團委管轄，是自愿結成、非盈利、具有獨立組織的資格的全校性毽球組織

　　第三條州鄭中學毽球協會的宗旨是組織和團結全校毽球愛好者、遵守我校的各項規章制度、法規，指導發展我校的毽球、花式毽球運動，促進學校精神文明建設;努力提高毽球運動水平，推動毽球、花式毽球運動的普及和技術水平的提高;增進與各學校毽球協會和會員的友誼，加強與各學校毽聯的聯系與合作。

　　第四條州鄭中學毽球協會接受學校體育教師黃權老師的.業務指導和學校社團聯合會的監督管理。

　　第五條州鄭中學毽球協會的訓練場地為體育館二樓。

　　第二章服務范圍

　　第六州鄭中學毽球協會是根據國家的體育方針、政策和有關法規，統一組織、協調毽球運動的發展，提高毽球運動水平，促進毽球運動的進步，其服務范圍包括：

　　(一)管理、宣傳和普及毽球活動，組織廣大同學積極參加毽球運動，增進友誼，加強團結，以增強體質和提高毽球與花式毽球運動技術水平，為繼承和發揚民族傳統體育作貢獻

　　(二)負責協調、組織全校性的各類、各級毽球比賽，加強會員協會之間的聯系與交流，增進毽球愛好者之間的團結和友誼。

　　(三)擬定有關毽球管理制度、比賽制度，申請有關部門批準后施行。

　　(四)負責組織毽球裁判員的培訓工作。

　　(五)根據同學們的實際情況，選拔和推薦教練員、運動員，負責組織會員集訓和參加毽球比賽。

　　(六)監督、指導、開展與發展毽球運動的經營活動，為毽球事業的健康發展服務。

　　第三章會員

　　第七條本會實行團體會員制。

　　第八條申請加入毽球協會的會員，必須具備下列條件：

　　(一)擁護本會的章程;

　　(二)有加入本會的意愿;

　　(三)該團體系合法組織，對在其管轄范圍內舉行的毽球活動擁有控制權。

　　第九條會員入會的程序是：

　　(一)填寫入會申請書;

　　(二)經會員代表大會表決通過;

　　第十條會員享有下列權利：

　　(一)有選舉權、被選舉權和表決權;

　　(二)參加本協會組織的活動;

　　(三)獲得本協會服務的優先權;

　　(四)對本協會的工作有批評建議權和監督權;

　　(五)入會自愿、退會自由。

　　第十一條會員履行下列義務：

　　(一)遵守本協會章程，執行本協會決議;

　　(二)維護本協會合法權益;

　　(三)完成本協會交辦的工作;

　　(四)向本會反映情況，提供有關資料。

　　(五)遵守學校規章制度和各部門有關規定。

　　第十二條會員退會應書面通知本協會。會員如果1年不參加本會活動的，視為自動退會。

　　第十三條會員如有嚴重違反毽球協會章程的行為，經常委會表決通過，予以除名。

　　第四章組織機構和負責人產生、罷免

　　第十四條州鄭中學毽球協會的最高權力機構是會員代表大會，其職權是：

　　(一)制定和修改章程;

　　(二)選舉和罷免會員;

　　(三)決定終止事宜;

　　(四)決定其他重大事宜。

　　第十五條會員代表大會須有2/3以上的會員出席方能召開，其決議須經到會會員(或會員代表)半數以上表決通過方能自生效。

　　第十六條會員代表大會每屆1年。因特殊情況需提前或延期換屆的，須由常委會表決通過，報上級單位審查并經社團登記管理機關批準同意。但延期換屆最長不超過1年。

　　第十七條干部至少半年召開一次會議;情況特殊的也可采用通訊形式召開。

　　第十八條會長、副會長必須具備下列條件：

　　(一)堅持黨的路線、方針、政策，政治素質好;

　　(二)熟悉毽球業務，在毽球協會有較大影響;

　　(三) 會長、副會長最高任職年限不超過2年，秘書長為專職;

　　(四)身體健康，能堅持正常工作;

　　(五)未有違反學校的有關規章制度.

　　第十九條本協會會長行使下列職權：

　　(一)召集和主持常委會;

　　(二)檢查會員代表大會決議的落實情況;

　　(三)代表協會簽署有關重要文件。

　　第二十條副會長行使下列職權：

　　(一)主持辦事機構的日常工作，組織實施年度工作計劃;

　　(二)行使協會代表賦予的各項權利;

　　(三)領導本協會機構開展工作;

　　(五)處理其他日常事務。

中學章程8

　　第一章總則

　　第一條[制定依據] 根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，結合區教育局關于“依法治校，以德立校，自主發展”的要求，制定本章程。

　　第二條[學校性質] 學校全稱為南京市鄴建高級中學，是一所公辦普通高級中學，隸屬于南京市鄴建區教育局。

　　第三條[培養目標] 以德育為核心，以培養學生的創新精神和實踐能力、促進學生主動發展為重點，努力造就“德高、體健、學勤、行篤”的21世紀新型人才。

　　第四條[辦學宗旨] 學校致力于培養德智體美勞諸方面協調發展的社會主義事業建設者和接班人。

　　第五條[辦學目標] 把學校建設成特色鮮明、質量一流、南京有名、全省知名、國內有一定影響的學習型、改革型、研究型的精品高級中學。

　　第六條[辦學理念] 以“讓每個學生擁有主動發展的品質，為每個學生奠定生涯成功的基礎”為學校辦學理念。

　　第七條[辦學特色] 形成了“基于主動發展的自我策劃教育特色、以‘啟東班’為代表的小班化特色、分層推進整體提高的教學特色、數字校園環境下信息技術應用特色”四大辦學特色。

　　第八條[三風建設]學校的校風是：“精粹精進、向善向上”；教風是：“敬業、愛生、嚴謹、垂范”；學風是：“刻苦、善思、創新、自立”。

　　第二章學校的權利和義務

　　第九條學校享有下列權利：

　　（一）按照學校章程自主管理。

　　（二）依照教育行政部門的規定招收學生；組織實施教育教學活動；對學生進行學籍管理和實施獎勵或處分；給學生頒發相應的學業證書、證明。

　　（三）依照《學校全員聘用（聘任）制度方案》聘任教師及職工，實施獎勵或處分。

　　（四）妥善管理、使用本校的設施和經費。

　　（五）依法維護學校的合法權益不受侵犯，拒絕任何組織或個人對教育教學活動的非法干涉。

　　（六）法律、法規規定的其他權利。

　　第十條學校應當履行下列義務：

　　（一）學校根據《中華人民共和國教育法》的規定，實施高中階段的三年基礎教育。

　　（二）學校遵守中華人民共和國的法律、法規、法令、規章和政策，認真貫徹國家的教育方針，按照21世紀人才培養的要求，尊重教育規律，保證教育質量，創設和諧的校園環境，堅持學校的公益性，不損害國家和社會公共利益。

　　（三）積極支持工、青、婦開展工作，維護學生、教師及其他職工的合法權益；關心教師和學生的身心健康，努力構建教職工的多重保障體系。

　　（四）以適當的方式向學生及其監護人提供學生在校的發展狀況、學業成績及其他有關情況。

　　（五）遵照國家有關規定，公開收費項目、標準并嚴格按照公示內容要求收取費用。

　　（六）依法接受學生家長、社會、政府綜合部門及教育主管部門的監督。

　　第十一條為保障教職工完成學校工作，學校應當履行下列職責：

　　（一）提供符合國家安全標準的教育教學設施和設備，不斷改善教職工的辦公條件。

　　（二）提供必需的圖書、音像資料及其它用品。

　　（三）對教師在教育教學、科研及各項工作中的所取得的成績給予鼓勵和獎勵。

　　（四）支持教職工制止有害于學生或者其他侵犯學生合法權益的行為。

　　（五）學校制定《獎懲條例》，規范對教職工的獎勵和處分。

　　第三章學校的組織機構

　　第十二條學校實行“一主兩翼”的現代學校管理體制，以“校長負責制”為主，以“教職工代表大會”、“校務委員會”為輔，教代會側重于協調學校內部關系，校務委員會側重于協調學校外部關系，兩者構成“校長負責制”的輔助決策系統，對涉及教職工和學生管理的相關事項，只有經過輔助系統的前置性審議，才能轉化為學校或者校長的決定，并通過學校執行系統得以落實。

　　第十三條建立黨總支。黨總支書記由上級黨組織任命，下設行政、文科、理科三個支部。黨總支主要職責是：

　　（一）不斷加強黨組織的思想、組織和作風建設，發揮黨總支部的戰斗堡壘作用和全體共產黨員的示范作用。

　　（二）參與對學校發展規劃、工作計劃、改革方案、人事安排、工資待遇等重大問題的討論、決策。

　　（三）加強對工會、共青團、學生會、教職工代表大會和退休教師協會的政治領導，發揮其在學校工作中的作用。

　　（四）負責教職工的政治學習，做好教職工的思想政治工作。

　　（五）建立黨、政、工、團齊抓共管的德育工作體制，領導、協調、檢查、督促各部門做好全員育人的工作。

　　（六）協助學校各級干部的任免、管理、監督和教育工作。

　　第十四條校長由鄴建區人民政府聘任，校長有如下權力：

　　（一）對有關學校的重大事務，在完成學校議事程序后，有決策權。

　　（二）人事任免權。

　　（三）管理、使用校舍設施和經費。

　　（四）領導招生和收費工作。

　　（五）上級主管部門授權的其他職權。

　　校長應履行下列義務：

　　（一）認真執行國家各項教育法律、法規、方針以及上級黨委、政府、教育主管部門下達的決議。

　　（二）負責組織實施學校章程，并定期向教職工代表大會報告，保證學校章程的落實。

　　（三）制訂并實施學校發展規劃和工作計劃。

　　（四）貫徹民主集中制，努力實現學校管理的民主化、科學化和規范化。

　　（五）加強教職工隊伍的管理。

　　（六）領導、組織學校一切力量，對學生實施素質教育。

　　（七）管理好國有資產，合理使用經費。

　　（八）依法維護師生的'合法利益，組織力量做好學校安全保衛工作。

　　（九）為人師表、清正廉潔、嚴于律己，自覺接受上級考核、審計和群眾監督。

　　第十五條學校在校長室領導下，設校辦、教學管理處、學生工作處、總務處、教科室、技術裝備處、學術委員會等職能部門，每一職能部門設主任一人，副主任一至二人。中層干部經三年一次的中層設崗競聘產生，由校長室任免。各職能部門在分管校長的領導下，具體負責管理本部門的人員并開展各項工作。

　　第十六條學校建立以教師為主體的教職工代表大會，參與學校重大問題的決策，實施民主管理、民主監督，維護教職工的合法權益；教職工代表大會每三年一屆，代表由全校教職工選舉產生。每學期至少召開一次全體代表大會。遇有特殊情況可提前或延期換屆。教職工代表大會主要行使以下職權：

　　（一）聽取校長的工作報告，提出意見和建議。

　　（二）審議通過學校提出的崗位責任制度、考核辦法、獎懲條例以及其他與教職工權益有關的規章制度，由學校校長室頒布實施。

　　（三）監督評議學校校級、中層干部，參與民主推薦行政學校干部的人選。

　　第十七條教職工代表大會體會期間，由學校工會委員會主持教代會日常工作。學校工會委員會由教代會代表選舉產生，每屆任期三年。工會委員會主要任務是征求會員對學校發展的合理化建議，組織、開展教職工思想教育活動、文體活動和福利工作。

　　第十八條學校建立校務委員會制度。校務委員會成員由校長、黨總支書記、工會負責人、學生代表、家長代表、社會代表等共15人員組成。學校重大問題經校務委員會協商，經充分討論后形成初步方案，最后由校長決策。

　　第十九條學校建立共青團、學生會組織，保障學生的合法權益，調動學生主動參與、自主管理的積極性；建立退休教師協會，保障離退休教職工的合法權益，為學校的發展提供建設性的意見和建議。

　　以上各機構組成學校管理網絡，既各司其職，又分工合作、互相配合，確保政令暢通，圓滿完成各項工作。

　　第四章學校的管理

　　第二十條按照南京市鄴建區教育局關于“依法治校，以德立校，自主發展”的要求，每三年到五年制訂一份旨在推進學校自主發展的規劃，并形成和健全自評機制。

　　第二十一條建立、健全各項規章制度包括綜合管理制度、德育管理制度、教學管理制度、體衛管理制度、總務管理制度。

　　第二十二條根據國家和教育工會的要求學校實行校務公開制度。

　　第二十三條建立行政會議制度，即由校長主持，有學校中層及以上干部參加的會議，討論落實學校具體工作，對行政工作作出決定。

　　第二十四條根據《學校全員聘用（聘任）制度方案》和教育行政部門的有關規定，實行學校用人制度。

　　第二十五條依照中華人民共和國《未成年人保護法》的精神，認真貫徹《中學德育大綱》，不斷加強和改進德育工作，堅持育人為本，堅持全員育人。

　　第二十六條根據深化教育改革、全面推進素質教育的要求，遵循課程改革的原則，貫徹國家課程、地方課程和學校課程三級管理的政策。

　　第二十七條認真執行《學校體育工作條例》，貫徹“普及與提高相結合”的方針，上好體育課，做好廣播體操，組織好課外體育鍛煉和群眾性體育競賽，執行《國家體育鍛煉標準》，每年舉辦一至二次田徑運動會，抓好足球、田徑體育傳統項目的訓練和競賽。

　　第二十八條認真執行《學校衛生工作條例》，貫徹“預防為主”的方針，做好眼保健操和防近工作，積極開展愛國衛生運動，堅持衛生保潔評比制度，培養學生良好的衛生習慣。

　　第二十九條重視藝術教育，上好音樂必修課，美術必修課和選修課，開展各種課外藝術活動和比賽，爭取使每位學生至少學會一種藝術技能，提高學生的藝術鑒賞能力。

　　第三十條學校經費來源以國家財政撥款為主，多渠道籌措為輔。遇有專項建設需要，依法向上級有關部門申請經費。學校依照上級教育、物價、財政部門規定的收費項目、時間和標準，向學生收取費用。

　　第三十一條建立健全財務制度。合理、節約使用經費，搞好年度經費的預算、執行和決算工作。

　　第三十二條嚴格學校財產保管和使用制度，保證國有資產的保值增值。搞好校園建筑、設施設備的維修和管理，確保“安全第一”。

　　第三十三條依靠社區開展社會實踐活動，為學生創造服務社區和實踐體驗的機會。依靠街道社區、派出所開展校園內及周邊地區的綜合治理工作，確保學校創建安全文明校園的成果。

　　第五章教師、職員和工人管理

　　第三十四條學校教師、職員和工人必須遵守《憲法》和其他法律法規，遵守職業道德，遵守學校章程和規章制度。學校必須依法維護和保障教師、職員、工人的合法權益。

　　第三十五條學校教師享受《憲法》、《教師法》規定的權利，必須履行《憲法》、《教師法》規定的義務。學校執行國家教師資格制度和教師專業技術聘任制度。

　　第三十六條學校根據南京市人民政府，教育、人事主管部門的規定，實行教職員工崗位聘任制。

　　第三十七條學校實行績效工資制。

　　第三十八條學校每學年對教師、職員、工人的政治與業務水平、工作態度和工作實績，進行全面、客觀、公正的考核評價。對有突出表現和貢獻的教職員工，按規定和程序報請上級部門予以表彰和獎勵。

　　第三十九條學校對違反學校章程和規章制度，違反《教師法》和《中華人民共和國未成年人保護法》，違反師德規范和聘約，在工作中產生錯誤的教職員工予以教育、批評和處罰；影響惡劣，構成犯罪的，依法追究刑事責任并解除聘約，開除公職。

　　第四十條教職員工認為合法權益受到侵犯或對處罰不服的，可依法向學校或上級有關部門提出申訴。學校成立由黨、政、工、團及教師代表組成的教職員工申訴組織，受理申訴事項。

　　第六章學生管理

　　第四十一條凡按有關規定被本校錄取或正式轉入本校的學生即取得本校學籍。學校按照上級教育主管部門頒布的各項規定管理學生學籍。

　　第四十二條學生享有《教育法》、《義務教育法》，《未成年人保護法》規定的權益，必須履行上述法律規定的受教育者的義務。學生必須遵守學校章程和各項規章制度。

　　第四十三條學校實行學生監護人制度。

　　第四十四條學生會是全校學生的群眾組織，由學生代表大會選舉產生，每屆任期兩年。

　　第四十五條學校共青團組織受學校黨支部和上級團組織領導，配合學校黨政組織全面貫徹教育方針，加強自身建設，在實施素質教育中發揮積極作用。

　　第四十六條學校對在提高全面素質、學業優異、發展個性特長、各級各類競賽等方面成績突出的學生，予以表彰獎勵。對違反《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《學生手冊》、《學籍管理規定》的學生予以教育、批評和處罰，情節嚴重的，予以開除。

　　第四十七條學校成立由校長室、黨總支、學工處、團委、學生會代表組成的學生申訴組織，受理學生申訴事宜。

　　第七章學校辦學的監督及附則

　　第四十八條中國共產黨南京市鄴建高級中學總支委員會對學校辦學實行組織監督。

　　第四十九條學校接受教職工參與民主管理和民主監督。接受鄴建區人民政府教育督導室及各級教育行政部門的檢查、監督，接受國家審計機構的審計。學校家長委員會和社區代表對學校的辦學實行社會監督。

　　第五十條本章程自通過之日起施行。

中學章程9

　　第一章總則

　　第一條為了規范學校內部管理體制和運行機制，推進學校依法治校，建設現代學校制度；為適應現代教育發展的需要，為貫徹實施國家和z市、長寧區教育規劃綱要，深化高中綜合教育改革，全面貫徹國家的教育方針，積極推進素質教育，全面提高教育教學質量和辦學效益，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《全面推進依法治校實施綱要》等法律、法規，結合區教育局關于“依法治校，以德立校，多樣化、特色化、自主發展”的要求，以及學校實際，制定本章程。

　　第二條本校全稱為z市山天中學；英文表述為z；學校地址：z市天中路155號，網址：z。

　　第三條本校由z市長寧區教育局舉辦，經登記批準，是具有法人資格的辦學機構，獨立承擔民事責任。本校是一所實施三年制（高中）教育的全日制教育機構，是長寧區實驗性示范性高中。

　　第四條學校面向全區招生，招生對象為適齡初中畢業生，招生規模以長寧區教育局核定的班級和人數為準。

　　第五條學校以“為學生成長導航”為辦學理念，著眼于學生的成長、成人、成功，培育生命智慧，引領生涯發展，努力創建以“生涯發展指導”為特色的實驗性示范性高中。

　　第六條（一）學校發展愿景：成為一所質量優、滿意度高、生涯發展指導見長的z市特色高中。

　　質量優：擁有一支師德高尚、師能高強、結構合理、不斷進取，具有生涯發展指導力的教師團隊；學校培養的學生具有生涯發展能力，他們會規劃，懂選擇，有較高的綜合素質；學校的教育教學有實效，質量穩定，名列同類學校前茅。

　　滿意度高：社區、家長、學生對學校的滿意度高。

　　生涯發展指導見長：立足學校傳統和優勢，以學生、教師發展為本，指導每個學生繪就適合自己的生涯發展藍圖，使每個教師專業發展都有成就，學校成為生涯發展指導見長的特色高中。

　　（二）學校辦學目標：以學生和教師的發展為本，鼓勵每一位學生“成長為更好的自己”。

　　（三）中長期發展目標：培養學生成為具有“三生”、“四會”的山天人。三生即生命價值意識、生涯發展能力、生態共存素養；四會即學會做人、學會求知、學會健美、學會發展。

　　第七條

　　（一）辦學傳統：為人樸實為學扎實為事踏實

　　（二）校訓：崇德立志務實創新

　　（三）校風：積極文明求實創新

　　（四）教風：敬業勤奮嚴謹科學

　　（五）學風：自覺刻苦慎思進取

　　第八條

　　（一）校旗：

　　注：校旗為紅底黃字

　　（二）校徽：

　　注：校徽為紅色

　　（三）校歌：

　　（（四）學生主辦的校刊：《山風》

　　（五）家校聯動報：《彩虹》

　　第二章組織機構和管理體制

　　第九條學校實行校長負責制。校長是學校的法定代表人，對外代表學校，對內全面負責學校的教育教學和行政管理工作。副校長協助校長開展工作。

　　第十條校長依法行使下列主要職權：

　　（一）按照校長負責制有關規定，行使對學校教育教學和行政管理的決策和指揮權。按照學校章程自主管理。

　　（二）依照《中華人民共和國教育法》和教育行政部門的規定招收學生；組織實施教育教學活動；對學生進行學籍管理和實施獎勵或處分；給學生頒發相應的學業證書、證明。

　　（三）依照《學校聘用合同制實施方案》聘任教師及職工，實施獎勵或處分。

　　（四）妥善管理、使用本校的設施和經費。

　　（五）依法維護學校的合法權益不受侵犯，拒絕任何組織或個人對教育教學活動的非法干涉。

　　（六）按規定履行國家和教育行政部門授予的其他職權。

　　第十一條學校重大問題由校務會議決策。校務會議是學校決策機構，決定學校日常行政事務及辦學中的各項重大問題。校務會議由校長主持，成員為學校正副校長、黨支部書記、工會主席和校長助理。重大問題決策貫徹民主集中制，貫徹落實“三重一大”事項集體決策制度以及規范上報備案的要求。

　　第十二條學校根據辦學實際需要，建立由學校主要管理人員組成的校務委員會及由學校領導、教師代表、學生代表、家長代表、社區人員代表、有關教育專家組成的學校發展委員會，參與制定、審議學校章程、發展規劃和其他規章制度、人事與財務方案等重大事項。

　　第十三條學校基層黨組織發揮政治核心作用。學校依靠基層黨組織，充分發揮工會、教職工（代表）大會、共青團、學生會等組織的作用，參與學校民主管理和監督。

　　第十四條學校建立以教師為主體的教職工（代表）大會制度，學校工會作為教職工代表大會的工作機構，參與學校重大問題的決策，依法保障教職工參與學校民主管理和進行民主監督，維護教職工的合法權益。凡屬教職工（代表）大會職權范圍的事項，都應提交教職工（代表）大會審議。

　　第十五條學校設置校務辦、教學處、德育處、科研室和總務處等職能部門，分別承擔相應的管理職能。建立共青團、學生會組織，保障學生的合法權益，調動學生主動參與、自主管理的積極性；建立退休教職工管理委員會，保障退休教職工的合法權益，為學校的發展提供建設性的意見和建議。

　　以上各機構組成學校管理網絡，既各司其職，又分工合作、互相配合，確保政令暢通，圓滿完成各項工作。

　　第十六條學校加強教育教學管理，主要內容與方法是：

　　（一）建立年級組、教研組、備課組等教育教學基層管理機制；

　　（二）實行班級授課制；

　　（三）按照國家和上級教育行政部門頒發的教學大綱和課程計劃設置課程；

　　（四）減輕學生過重的課業負擔，合理安排作息時間，節假日、課余時間不組織集體補課或上課。

　　（五）學校以學生和教師的發展為本，以課程建設為抓手，以鼓勵每一位學生“成長為更好的自己”為辦學目標，在高中三個年級開設學生生涯發展指導主題軸綜合課程。

　　第十七條學校依法實行信息公開，切實保障教職工、學生、社會公眾對學校重大事項、重要制度的知情權、參與權、表達權和監督權。

　　（一）信息公開的內容：招生信息、收費標準；干部選拔任用、專業技術職務評聘、崗位聘任、學術評價和各種評優、選拔活動；學校重大項目與經費的使用。

　　（二）信息公開的方式途徑

　　學校根據不同內容通過公示欄、校務（擴大）會、教職工代表大會、全體教職工大會、網上公示等多樣形式信息公開。

　　第十八條學校依法健全校內糾紛解決機制，綜合運用信訪、調解、申訴等爭議解決機制處理學校內部各種利益糾紛。

　　學校建立、健全調解委員會和各類工作監督小組，分別開設校長信箱、主任信箱，依據中小學生日常行為規范、教師職業道德規范和學校師生管理相關規定，負責受理及處理有關問題。

　　第十九條學校依法接受教育及其他政府相關部門的管理和監督，接受社會、家長的監督，聽取社會各界對學校工作的意見和建議。

　　第三章學生

　　第二十條依據《中華人民共和國教育法》，根據z市教育委員會、長寧區人民政府及教育局相關規定，通過z市普通高中招生考試達到區教育局、區教育考試中心劃定的本校高中錄取分數線的`初中畢業生，經錄取可就讀本校。凡被學校錄取或轉入學校學習的受教育者即取得學校學籍，為學校學生。

　　第二十一條學生享有下列權利：

　　（一）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料；

　　（二）按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金；

　　（三）在學業成績和品行上獲得公正評價，完成規定的學業后獲得相應的學業成績證明、畢業證書；

　　（四）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；

　　（五）法律、法規規定的其他權利。

　　第二十二條學生應當履行下列義務：

　　（一）遵守法律、法規；

　　（二）遵守學生日常行為規范和學校相關規章制度，尊敬師長，養成良好的思想品德和行為習慣；

　　（三）努力學習，完成規定的學習任務，努力成為“三生（生命價值意識、生涯發展能力、生態共存素養）、四會（會做人、會求知、會健美、會發展）”的山天人；

　　（四）遵守學校的各項規章制度。

　　第二十三條學校按照市、區教育行政部門有關學生學籍管理的規定實行學籍管理，健全學生學籍檔案，依法辦理學生轉學、休學、復學等手續，依法對學生給予獎勵和處分。

　　學校學生修業期滿，學科學業成績和思想品德與行為規范綜合評價合格的，準予畢業發給畢業證書。

　　第二十四條學校建立學生成長檔案，對學生實施綜合素質評定，促進學生全面發展。每學期評價結果記入學生本人檔案。

　　第二十五條學校對符合入學條件而家庭經濟困難的學生，通過助學金等形式提供資助。

　　第四章教職工

　　第二十六條學校教職工由教師和其他專業技術人員、管理人員和工勤人員等組成。

　　第二十七條學校根據編制部門核定的編制數額、崗位數和崗位任職條件及教育行政部門、學校相關規定聘用教職工，公開招聘，競爭上崗，對聘用人員實行崗位管理和績效工資制度。

　　第二十八條學校依法建立教職工考核制度，對教職工定期進行考核，考核結果作為續聘或者解聘、獎勵或者處分的依據。

　　第二十九條學校教職工享有法律法規等規定的權利。

　　第三十條學校教職工履行法律法規等規定的義務。

　　第三十一條學校保證教職工工資、保險、福利待遇按照國家和本市有關規定執行，逐步改善教職工的工作條件，幫助解決教職工遇到的實際困難。

　　第五章學校與家庭、社會

　　第三十二條學校主動與社會、家庭聯系溝通，加強學校、家庭、社會密切配合的育人體系建設，形成教育合力。

　　學校根據教育教學需要，聘請兼職教師和校外學生輔導員。

　　學校建立或者利用社會資源建立德育、科普、法制、社區等各類教育基地，定期組織開展校外教育實踐活動。

　　第三十三條學校按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開的原則，在自愿的基礎上，組織家長選舉組成家長委員會。學校為家長委員會開展工作提供必要的條件，保障家長委員會履行參與學校管理、參與教育工作、溝通學校與家庭等職責。

　　第三十四條學校依托社區，開發社區教育資源，開展社會實踐活動，為學生創造服務社區和實踐體驗的機會。

　　學校配合社區開放校內文化設施和體育場地。

　　第三十五條學校建立校友會組織，發揮校友的宣傳、橋梁、教育、助學、咨詢等作用，促進學校發展。

　　第三十六條學校根據辦學實際需要，開展校際互動合作，不斷擴大對外交流，拓展教育視野，提升辦學水平。

　　第六章學校資產及財務管理

　　第三十七條學校開辦資金為人民幣150萬元。學校具體經費來源于財政補助收入。

　　第三十八條學校資產受法律保護，任何單位、個人不得侵占、私分和挪用。學校對侵占校舍、場地、設施等的行為和侵犯學校名稱權及無形資產的行為，應積極履行國有資產管理職責，依法追究侵權者的責任。

　　第三十九條校長領導財務工作，學校一切財務活動在校長的領導下，由學校財務部門統一實施。

　　學校財會人員的任職條件、工作職責、工作權限、專業技術職務、任免獎罰，嚴格按照國家會計法律制度執行。

　　第四十條學校嚴格執行國家收費政策，規范收費行為，按照有關部門確定的項目和標準收費，各項收入按照有關規定嚴格管理，行政事業性收入實行收支兩條線管理。

　　第四十一條學校依法接受社會各界的捐贈，建立健全受贈財產的使用制度，加強對受贈財產的管理并接受社會監督。

　　第七章附則

　　第四十二條學校建立健全本章程統領下的學校規章制度體系。規章制度的立、改、廢均依照民主程序進行。

　　第四十三條本章程未盡事宜按照法律法規及上級文件政策執行。如有抵觸，以法律法規及上級文件政策為準。

　　第四十四條本章程的修訂由校務委員會提出，經教職工代表大會審議，校務會議通過，報長寧區教育局核準后生效。

　　第四十五條本章程由學校校務委員會負責解釋。

中學章程10

　　一、為了發揚社會主義民主，保障教職工在學校的主人翁地位，組織教職工參與本單位的民主決策、民主管理和民主監督，充分調動教職工的積極性，完善科學化的民主管理制度，特制定本章程。

　　二、教職工代表大會是學校管理體制的重要組成部分，是在學校黨委的領導下，廣大教職工民主管理學校的基本組織形式，學校工會是教代會的工作機構，負責教代會的籌備和日常工作。

　　三、教職工代表大會要認真貫徹黨的路線、方針、政策。正確處理國家、學校和個人三者的關系，維護和落實教職工的各項民主權利，協調學校內部關系，支持和監督學校黨政領導的工作，調動廣大教職工的積極性，保證學校培養“四有”全面發展的人才和各項任務的完成。

　　四、教代會實行民主集中制，其決議、決定和重要議案都要按少數服從多數的原則，以全體代表的過半數同意方為有效。

　　第二章職權

　　五、教職工代表大會行使以下職權：

　　1、聽取和討論校長的工作報告，審議學校的發展規劃、工作計劃、重大改革方案、財務預決算、教職工隊伍建設等重大問題，并提出意見和建議。

　　2、討論學校崗位責任制方案，審議學校管理的規章制度，并提出意見和建議。

　　3、討論教職工獎懲辦法及有關教職工福利的重大事項，并提出意見和建議。

　　4、聽取中層以上行政干部的述職，監督學校各級領導，定期民主評議干部。

　　5、收集、審議和討論教職工的提案，并提交有關部門研究辦理。

　　六、教代會支持校長依法行使職權，維護行政指揮系統的權威，教育教職工嚴格遵守學校的各項規章制度，以主人翁的責任感完成各項工作任務。

　　七、校長尊重和支持教代會參與管理學校的民主權利，定期向教代會報告工作，為教代會的正常工作提供條件，自覺接受教代會的民主監督。

　　第三章教職工代表

　　八、凡是本校在職的教職工均可當選為教職工代表。

　　九、教代會代表以教研組、級組為單位，由教職工直接選舉產生，代表名額一般占教職數的30%左右。

　　十、代表的`組成要考慮有教師、職工、學校領導等各方面人員，其中，教師代表不少于代表總數的60%，中層以上領導干部一般不超過代表總數的20%，女教職工代表和青年教職工代表應占有一定的比例。

　　十一、教職工代表每三年改選一次，可以連選連任，屆中教代會代表缺額的要進行補選。教職工代表對選舉單位的教職工負責，選舉單位的教職工有權按民主程序，監督或撤換本單位的教職工代表。對撤換的教職工代表必須報校工會討論后作出決定。

　　十二、代表的權利

　　1、在教代會上有表決權、選舉權和被選舉權。

　　2、有提案權，一般由一個代表提出，2個以上代表附議，可向教代會提出議案。

　　3、有質詢權，在教代會上，有權對學校各部門的工作和領導提出質疑，并要求有關人員予以解釋。

　　4、有權參加教代會及其工作機構組織的對學校招待教代會決議和提案落實情況的調查。

　　5、因參加教代會組織的各項活動占用工作時間，有權按照出勤享受應得的待遇。

　　十三、代表的義務。

　　1、努力學習黨的方針、政策，不斷提高思想覺悟、業務水平和參加管理的能力，積極投入教育改革。

　　2、密切聯系群眾，代表教職工利益，如實反映教職工的意見和要求，認真招待教代會決議，認真做好教代會交辦的各項工作。

　　3、遵守國家的法律、法規和學校的規章制度，遵守教師的職業道德，做好本職工作。

　　4、根據需要，教代會可以確定若干列席代表和特邀代表，列席代表和特邀代表沒有表決權、選舉權和被選舉權。

　　第四章組織制度

　　十四、學校根據人數、需要確定會議規模，一般情況教職工代表名額占全校在崗教工的三分之一左右。

　　十五、教代會會議期間，由主席團主持會議。大會主席團成員由籌備領導小組征求各方意見后提名，經學校黨委同意方可。

　　十六、教代會每三年為一屆，每學年至少召開一次會議，每次會議須有三分之二以上的代表出席。遇重要事項，經黨政工領導研究或三分之一以上代表提議，可提前開會或召開臨時會議，如有特殊情況不能如期開會，應說明情況。

　　十七、教代會進行選舉或作出決議，必須有全體代表過半數通過才有效。

　　十八、教代會閉會期間，如需臨時解決重大問題，由工會召集學校領導、職工代表組長和各部門負責人及有關人員參加聯席會議，協商處理，并向下一次教代會確認。

　　第五章工作機構

　　十九、教代會的工作機構為學校工會組織。

　　學校工會承擔下列工作：

　　1、做好教代會的籌備工作和會務工作，組織選舉教職工代表，收集和整理提案，提出大會方案和主席團人選建議名單，經黨總支審批后，召開大會。

　　2、大會閉會期間，處理教代會日常工作，監督檢查大會決議及提案落實情況。

　　3、關心和及時調查了解學校的熱點、難點問題和教職工的興奮點，積極推行校務公開制度。

　　4、向教職工進行民主管理的宣傳教育，組織教工代表學習學校政策、業務和管理知識，提高教工代表的素質。

　　5、做好各辦公室內務檢查，組織好教職工業余文體活動及完成好學校交辦的其他事項。

　　第六章附則

　　二十、本章程是根據《教育工會條例》并結合我校實際情況而定。

　　二十一、如上級頒發新的教代會條例，則下級服從上級，執行新的條例。

　　二十二、本章程由學校工會負責解釋。

中學章程11

　　第一章總綱

　　學生會是一種學生自己的群眾組織，同時它也是學校下設的機構之一，從屬學校領導，依照學校的規章制度和章程開展工作。

　　自我管理，自我教育，自我服務是學生會的基本原則。自我管理是通過學生會這個機構對學校的學生進行管理；自我教育是通過學生會與學校領導的配合，利用各種形式和方法對學生的各個方面的素質進行加強；自我服務是學生會通過具體的工作，對學生的要求、想法進行處理，或進行某些方面的實踐，以便更好地促進學生的發展。

　　第二章組織要領

　　一、學生會在學生中開展工作，具有一定的權力，同時，學生對學生會也有監督的權力，以及對于學生會干部在工作中的.是否忠于職守、以身作則。

　　二、學生對學生會各部門開展的工作都有參與的權力。

　　三、學生會各部門職責

　　1、學生會主席：負責學生會全面工作，組織召開學生干部會，傳達學校各部門各項工作，定期聽取學生會干部的工作匯報，并向校團委和政教處匯報工作。

　　2、校學生會紀檢部工作內容：

　　（1）監督檢查各班學生的儀表儀容（包括指甲衛生，頭發標準，校徽佩戴，著飾著裝等）

　　（2）監督檢查各班學生的行為習慣（包括晨會紀律，早操、眼保健操，課間休息情況等）

　　（3）監督檢查各班教室衛生維持情況（包括講臺、黑板、地面、衛生角衛生等）

　　（4）監督檢查各班包干區衛生維持情況（包括走廊、、操場、墻面、垃圾桶衛生等）

　　2、校學生會宣傳部工作內容：

　　（1）定期組織各班宣傳委員制作黑板報專刊。并對各班黑板報進行統一拍照、留檔、打分和評獎。

　　（2）定期組織宣傳部成員，對學校宣傳欄進行布置。

　　第三章學生會干部任職條件

　　1、堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，關心政治，思想進步，品質高尚，上進心強。

　　2、有理想、有道德、有文化、有紀律、關心集體，團結同學，辦事公道，作風民主。

　　3、學習目的明確，學習成績優良，堅持德、智、體、美、勞全面發展，能事事處處起模范帶頭作用。

　　4.謙虛。謹慎不可利用自己是學生會干部的理由四處夸耀。耀武揚威。公報私仇。　　5、有一定的組織能力，責任心強，善于調動同學們的積極性，有較強的全局觀念和協作精神。

　　6、工作積極主動熱情，勇于奉獻，敢于大膽管理，一絲不茍、大公無私，積極開展批評與自我批評。

　　7．多加聽取學生對自己的看法與建議，并對此進行分析總結，借以自我完善。

　　學生會干部出現下列情況之一者，應免去干部職務

　　（1）違反紀律或學校有關制度，造成不良影響者；

　　（2）工作不認真負責，造成不良后果者；

　　（3）工作問題較多，學生反映較大的

　　（4）工作中營私舞弊，弄虛作假；

　　（5）因能力所限，工作無明顯起色；

　　（6）對自己要求不嚴，表率作用差；

　　（7）學期考試成績出現明顯后退現象；（以班級名次為標準）

中學章程12

　　閱讀下面的文字，完成25—28題。

　　1904年，遵照清政府《奏定中學堂章程》，獨立設科的“語文”①含“古今文學流別、文風盛衰要略”，更要注重“文義”、“文法”及“作文”，還要修習楷書、行書、小篆，語文教育的形態一開始就有點簡裝版“國學”的味道。此時文學能在晚清“廢虛文興實學”的大背景里頗為詭異地升帳登場，是一個“醉心歐化”的結果。

　　“五四”時期改國文為國語時的“語文”②，與民族國家建立有關。當時的課程標準既包含了在語文教學中求得民族認同、開啟民智的需要，也包含了新文學起步之初對自身發展的要求。這時的中學教科書，流行采取社會問題設置單元。“讀經”已經廢除，語文教學則以新“經”出現以讓學生趕上前行的時代。這種“語文”理念在宏大的敘事氛圍中承載了大多的“非語文”因素，而同樣不可忽視的語言訓練并未得到科學的體現。國人以學說為高、以求道為能，以工藝為末技的思想造成語文課程不斷與經學、與政治爭地位，語文課倒向知識權力的現象屢見不鮮。專重思想一面，忽略技術訓練，使一般學生了解和運用文學的能力沒得到適量發展，未免失掉了平衡。

　　建國初期，曾把“語文”③分為漢語和文學兩門獨立學科。語言學和文學性質不同，前者是一門科學，后者是一門藝術。可惜的是，文學課被講成繁瑣的文學知識課、模式化的文學分析課。漢語課同樣存在問題，教學語法體系固然完備，卻忽略了學生“能力養成”。文學課和漢語課也沒能很好結合。

　　也有人認為，一旦引入語法，語文課就變成外語課了。的確，有些“美文”不用分析結構、語法，背誦下來就行，學生可以從吟詠中體會無言的美，文學教育的真諦就在于此。不過需要注意，和“外語教學”相對應的詞，除了“文學教學”，只要換一個序列，也可以是“母語教學”。這就是語文課不可或缺的識字綴文、運用語言等技能性訓練。畢竟文學教育的任務是使學生從文學作品中了解生活、感受命運、體驗痛苦與幸福，并引起對文學的興趣，這主要是語文“人文性”所決定的任務。而語文教育的任務主要是由語文的“工具性”決定。

　　一個民族需要文學，也需要文學教育，面對當下中學語文“文學性失落”的弊病，應當如何解決?在語文課程新標準中，語文課程的基本特點被界定為工具性與人文性的.統一，這種調和一樣容易導致語文自身的糾纏。這個問題需要吸取前人的經驗與教訓，認真思考、對待和解決。

　　25．文中加了序號的“語文”，特征是否相同?(1分)

　　①和②＿＿,①和③＿＿_，②和③＿＿＿_。

　　答案：（1分）①和③否，①和③否，②和③否。（錯一處即不給分）

　　26．根據文意，用簡明的語言概括作者對“語文教育”、“文學教育”的定義。(4分)

　　語文教育是＿＿＿＿＿；文學教育是＿＿＿__。

　　答案：（4分）語文教育是以識字綴文、運用語言等技能性訓練為主要內容的一門科學；文學教育是以了解生活、感受命運、體驗痛苦與幸福并引起文學興趣為主要目的一門藝術。（每個定義2分：中心詞1分，附加詞1分。語句不通順酌扣1分）

　　27．文章結尾說“這個問題需要吸取前人的經驗與教訓，認真思考、對待和解決”，請你推想并簡明表述出最接近作者的解決主張。(3分)

　　作者認為＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　答案：（3分）作者認為語文和文學應當分科，同時要注意二者的結合，注意學生的“能力養成”。（三個要點，各1分。語句不通順酌扣1分）

　　28．根據文意，選出下列推斷中恰當的一項，并將錯誤的推斷修改正確。(4分)

　　A．晚清時期的文化環境，盡管“國學”盛行，但西方文化已在產生影響。

　　B．“五四”時期語文特征的形成，既有政治、社會原因，也有文學因素。

　　C．推重學習和宗教，輕視工藝的傳統思想，影響著“五四”時期的語文。

　　D．文學教育的真諦是讓學生從吟詠中體會無言的美，不用分析結構語法。

　　答案：（4分）恰當的推斷是：B

　　修改：[A]晚清時期的文化環境，“國學”已不盛行，西方文化影響濃厚。

　　[C]推重學說和思想，輕視工藝的傳統思想，影響著“五四”時期的語文。

　　[D]文學教育的真諦是讓學生從吟詠中體會無言的美，有些“美文”不用分析結構語法。（每項1分）

中學章程13

　　第一章總則

　　第一條學生社團是學生自我管理、自我提高、自我完善的第二課堂，是人才精英與創業者的搖籃。豐富多彩的學生社團活動將成為形成分健康文明、積極活躍的校園文化氛圍創造有利條件。我們希望通過開展學生社團活動來培養學生求勝爭先的個性，團隊合作的精神、獨立思考的能力、未來領袖的意識。為進一步加強學校學生管理,推動學校社團健康、有序的發展，特定此條例。

　　第二條各社團是學生為實現成員的共同意愿和愛好自愿組成，按其章程開展活動的業余群眾性學生組織。我校學生社團隸屬于社團聯合會，歸校團委管理。

　　第三條學生社團各項活動必須遵守國家的法律、法規以及學校規章管理制度。

　　第四條學生社團的活動經費來源為上級部門撥款以及接受贈予或贊助等。社團財務管理必須遵守學校財務制度，其財務接受校社團聯合會的監督。

　　第二章社團成員的管理

　　第五條學生加入或退出社團本著自愿的原則，社團成員享有同等權利和義務。

　　第六條社團成員有權了解所在社團的章程、組織機構，對社團的管理和活動提出意見和建議。

　　第七條學生社團成立應當嚴格遵守社團章程，接受社團考核，進行定期注冊。

　　第八條學生社團成立應接受社團聯合會的領導，積極參加各項活動。

　　第三章學生社團的監督管理

　　第九條社團聯合會負責對學生社團行使下列監督管理工作；

　　1、社團的'登記注冊、變更注銷工作及檔案管理工作；

　　2、定期召開社團負責人工作會議，并聽取社團負責人的工作和活動情況匯報；

　　3、學生社團的財務檢查。

　　第十條學生社團舉辦以下活動，必須向社團聯合會提出書面申請；

　　1、接受校外單位的活動贊助；

　　2、以社團名義在校外開展的活動；

　　3、以社團名義邀請校外人員在校內舉辦講座、報告等活動；

　　4、以校外單位，社團的聯誼活動。

　　第十一條如需校方提供場地，必須向社團聯合會提出書面申請，由后勤保障部具體協調。

　　第十二條學生社團組織全校性的活動必須說明活動的目的、內容、方式、地點、組織負責人、范圍及經費預算等。

　　第十三條學生社團組織全校性的活動必須體現社團宗旨，經社團聯合會審批后在課余時間開展。各社團須設置日常活動記錄本，并派專人對日常活動進行詳細記錄（包括時間、地點，參加成員，內容，活動反映和對活動的思考）。社團聯合會有權抽查各社團的活動記錄本，并于學期末將各社團的活動記錄收齊編檔。

　　第十四條社團出版內部干物必須經社團聯合會報請校團委批準后方可出版，并接受學校管理和監督。

　　第十五條違反上述規定的社團，社團聯合公將予以通報批評；嚴重者暫停社團活動資格并追究有關當事人的責任。

　　第四章獎懲

　　第十五條社團聯合會每學年將對學生社團進行評比,評選出年度優秀社團及社團積極分子若干予以表彰。優秀學生社團的評比條件如下：

　　1、負責人品行優良，組織能力強，群眾基礎好；

　　2、機構健全、制度完備、隊伍團結、換屆及時；

　　3、學期初有計劃，學期末有總結，活動有記錄；

　　4、積極開展活動，內容豐富，有影響，有時效；

　　5、嚴格遵守本條例。

　　第十六條充分發揮骨干社團作用，創建精品社團，社團聯合會將會對評比產生的優秀社團在工作中予以重點指導和支持。

　　第十七條有下列情形之一者，屬不合格社團，社團聯合會有權責令其活動停止，進行整頓，并對當事人給予批評教育或紀律處分。

　　1、活動范圍、內容與社團性質、章程不符；

　　2、財務管理混亂；

　　3、應當進行定期注冊而未注冊的；

　　4、社團執行機構有嚴重違紀行為或其他應當進行整頓的情況。

　　第十八條學生社團有下列情形之一者，予以取締處理：

　　1、社團活動違反憲法、法律、法規和本章程的；

　　2、背離社團宗旨，造成惡劣影響的；

　　3、進行整頓后，仍不合乎要求的；

　　4、社團成員連續兩學期未開展活動的。

　　5、出版非法刊物的。

中學章程14

　　第一章總則

　　第一條根據《中學德育大綱》和《中小學德育工作規程》有關規定，為加強學校與學生家庭之間的溝通與了解，形成學校、家庭、社會三位一體的學生整體教育網絡，促進學生成長為新世紀的高素質人才，特制訂本章程。

　　第二條 xx鎮中學學生家長委員會是以家長為主人，協助學校全面貫徹教育方針，促進教育質量的全面提高，實行社區教育的群眾性組織。

　　第三條本會宗旨是：堅持黨的四項基本原則，把握社會主義辦學方向，參與學校德育工作。支持學校教育改革，營造良好的學校內部環境，努力促進本社區學生全面素質的提高。

　　第二章任務

　　第四條本會的任務是：

　　1、與學校緊密協作，發動家長配合學校做好學生各項教育工作，以形成良好的學校教育和家庭教育相結合的育人環境。

　　2、促進社區教育，做好學生的保護工作，關心學生的課余生活，熱心支持學生參加一些力所能及的社會實踐，為學校開展社會實踐活動提供方便。

　　3、指導學生家長開展家庭教育，協助學校做好家長思想工作，動員所有家長，積極學習教育知識，參與學校組織的家長活動和家長培訓。

　　4、參與研討學校發展中重點問題，協同學校提高、改善辦學質量，從物質和精神上積極支持學校改善辦學條件，為促進教育改革，提高社會聲譽而努力。

　　5、分析、歸納家長們所反映的問題，將有關意見、建議及時提供給學校。

　　6、定期聽取學校工作的介紹，發揮對學校工作的檢查、督促和協調作用，定期聽取學校工作計劃和總結介紹，對學校工作提出意見和建議。

　　7、協助學校宣傳和表彰教職工中教書育人的先進事跡，宣傳表彰學生家長中尊師重教，積極幫助辦學的先進單位和個人，宣傳和表彰品學兼優的學生和先進班級集體。

　　8、與學校一起組織家長會、家長接待日、舉辦家長學校、開展家庭教育咨詢，指導家庭教育，樹立正確的教育思想，改進教育方法，使家長了解并配合學校貫徹實施德育大綱，改進家庭教育的方法。

　　第三章組織形式

　　第五條 xx鎮中學學生家長委員會分班級、年級、學校三級家長委員會。

　　第六條班級家長委員會委員為xx鎮中學在校就讀生的家長，熱心學校教育或有積極的社會影響或對子女教育有較大成績、有時間精力保證，經班主任老師、任課老師和學生家長推舉產生，由三名委員組成。

　　第七條班級家長委員會委員任期根據班級變動情況而定，班級重組或學生畢業，委員資格自動失效。

　　第八條年級家長委員會委員在本年級的班級家長委員會中產生，有一定組織能力、關心學校發展和建設、對下一代教育有一定見解，經年級組長、班級家長委員會主任委員推舉產生，由一名主任、二名委員共三人組成。

　　第九條年級家長委員會委員任期一般三年，學生畢業，委員資格自動失效。

　　第十條學校家長委員會在年級家長委員會中產生，有較強組織能力、關心學校發展和建設、對教育問題有見解，經年級組長、政教主任、校長、年級家長委員會主任委員推舉產生，每年級三名，共九名。

　　第十一條學校家長委員會設主任一名、副主任兩名、委員六名。主任、副主任由學校建議、學校家長委員會委員推舉產生，各聯系一個年級家長委員會。

　　第十二條學校家長委員會委員任期一般三年，學生畢業，委員資格自動失效。主任、副主任委員任期一年，可連任。

　　第十三條班級、年級、學校三級家長委員會，在班級、年級、學校三級范圍內落實第二章第四條規定的`任務，積極開展工作，上級家長委員會指導、協調下級家長委員會工作。

　　第四章權利和義務

　　第十四條家長委員會委員的權利：

　　1、有權了解學校的辦學目標和工作計劃。

　　2、有權對學校的教育教學工作和日常管理提出意見和建議。

　　3、有權對委員會工作進行監督。

　　第十五條家長委員會委員的義務：

　　1、應熱愛黨的教育事業，政治上要求進步，有良好的行為表率形象和認真負責的工作態度。

　　2、有義務聽取和反映家長們所關注的問題。

　　3、有義務完成委員會布置的工作，有義務參加學校組織的有關活動。

　　4、主動為學校的公益建設和事業發展提供精神或物力上的幫助和支持。

　　第十六條家長委員會由主任委員制定工作計劃，組織活動。副主任委員協助主任委員的各項工作。家長委員會工作計劃須由各委員和學校相應單位共同討論通過。

　　第十七條學校家長委員會可以委托學校校長主持日常工作和制定學期工作計劃草案，提交委員會全體會議和學校討論通過并執行。

　　第十八條家長委員會原則上每學期舉行會議不少于1次，討論、落實、總結委員會各項工作。

　　第五章附則

　　第十九條本章程經由學校家長委員會全體會議和學校行政會議討論通過后生效。

　　第二十條本章程由xx鎮中學負責解釋。

中學章程15

　　第一章總則

　　第一條為加強學校的規范管理，全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，依據中華人民共和國教育法》及其有關教育法律，法規，制定本章程。

　　第二條學校名稱：任丘市議論堡中學

　　第三條學校性質：任丘市教育體育局直屬公辦中學。學校實施初等義務教育，學制為三年。

　　第四條學校辦學宗旨：全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，為國家培養高素質人才。

　　第五條學校的辦學目標：全國知名，省級一流，教育高質，管理高效。

　　第六條學校的育人目標：全面發展、身心健康、學會求知、善于創新。初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情；遵守社會主義公德的意識，集體主義意識和文明行為習慣；良好的'意志品格和活潑開朗的性格；自理能力、分辨是非的能力，具有閱讀、書寫、表達、計算的基本知識和基本技能，具有初步的觀察、思維、動手操作和學習的能力，養成良好的學習習慣。具有健康的身體和初步的適應環境能力，具有較廣泛的興趣和健康的愛美情趣。

　　第七條校風：堅定、團結、勤奮、活潑

　　校訓：誠實儉樸、文明守紀、全面發展、立志成才

　　教風：嚴謹治學、教書育人、務實奉獻、開拓創新

　　學風：學有雄心、聽講專心、作業細心、預習耐心

　　第八條學校實行校長負責制，校長是學校的法人代表，全面負責學校的行政工作。

　　第二章管理體制

　　第九條學校按編制設置校長、副校長、主任、副主任、教師和其他人員。設置教導處、德育處、教科室和總務處等機構。

　　第十條學校成立黨支部，全面負責黨務工作。黨支部有書記、支委等人組成。

　　第十一條學校黨支部是黨在學校的基層組織，是團結、帶領教職工完成黨在學校的各項任務的政治核心。要解放思想、實事求是，適應改革和發展，全面提高教育質量。

　　第十二條學校實行校長負責制，校長是學校的法人代表，對學校教育教學和行政工作全面負責。其主要職責和權利如下：

　　1、貫徹執行黨的教育方針，執行教育法律、法規和教育行政部門的指示規定。遵循育人規律，提高育人質量。

　　2、有權根據黨的方針政策和上級指令，在聽取各方面意見的基礎上，對學校的重大問題行使最后決定權。