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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)題
在各個(gè)領(lǐng)域，我們總免不了要接觸或使用練習(xí)題，學(xué)習(xí)需要做題，是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，熟練掌握知識(shí)點(diǎn)！同時(shí)做題還可以鞏固你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用！你知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)題1
一、請(qǐng)你幫助小明用“○”圈出下列字的正確讀音。
進(jìn)（jìn jǐng） 清（qǐnɡ qīnɡ ） 走（zǒu zhǒu）女（nǔ nǚ ）
玩（wánɡ wán） 誰(shuí)（shuí zhǔn） 倆（liǎnɡ liǎ） 南（nán lán）
二、 老師相信你一定能給下面的字組一個(gè)很好的詞。
名（ ）在（ ）活（ ）洗（ ）關(guān)( )
各（ ）再（ ）話（ ）選（ ）送( )
三、請(qǐng)你寫(xiě)出帶有下列偏旁的你最喜歡的`字。
木 （ ）（ ）（ ） 氵 （ ）（ ）（ ）
辶 （ ）（ ）（ ） 心 （ ）（ ）（ ）
四、劃出句子中的反義詞，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。
1、取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。 （ ）---（ ）
2、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
（ ）---（ ） （ ）---（ ）
3、誠(chéng)實(shí)贏得千家贊，虛偽招來(lái)萬(wàn)戶嫌。（ ）---（ ）
五、請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)腦筋想想，括號(hào)里該填那個(gè)，你一定能選對(duì)。
1、再 在
我們上午（ ）學(xué)校上課，下午（ ）去公園。
2、玩 完
每天放學(xué)回家，我先做（ ）作業(yè)，然后和小伙伴們一起（ ）。
3、座 坐
我走進(jìn)教室，找到自己的（ ）位（ ）下來(lái)。
4、像 象
大（ ）的腿（ ）四根粗壯的柱子。
5、練習(xí) 學(xué)習(xí)
小朋友們每天專心地（ ）新課文，認(rèn)真地（ ）學(xué)的知識(shí)。
五、閱讀
兩只羊
一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來(lái)到橋當(dāng)中，白羊說(shuō)："你退回去，讓我先過(guò)橋！"黑羊說(shuō)："你退回去，讓我先過(guò)橋！"它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就打了起來(lái)，不一會(huì)兒，只聽(tīng)到河里"撲通！撲通！"的響聲，它們都掉到河里去了。
1、短文一共有( )個(gè)自然段。第二段有( )句話。
2、我會(huì)查字典。
(1)獨(dú)(dú)字的音序是( )，音節(jié)是( )。
(2)橋(qiáo)字的音序是( )，音節(jié)是( )。
(3)聲(shénɡ)字的音序是( )，音節(jié)是( )。
(4)南(nán)字的音序是( )，音節(jié)是( )。文章
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)題2
1.閱讀理解。
早晨起來(lái)，我看見(jiàn)荷葉上有一顆珍珠。這顆珍珠，又大又圓，又明又亮。綠綠的荷葉像個(gè)碧玉盤(pán)，盛著這顆亮晶晶的珍珠，真好看。微風(fēng)一吹，它就滾動(dòng)起來(lái)。它一會(huì)兒滾到東，一會(huì)兒滾到西，像在荷葉上玩耍呢！
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，荷葉上的珍珠就不見(jiàn)了。
（1）課文有________個(gè)自然段，第一自然段有________句話。
（2）荷葉上的珍珠什么樣？
（3）太陽(yáng)一出來(lái)，荷葉上的珍珠就不見(jiàn)了？你知道這是為什么嗎？
2.閱讀短文。
騎牛比賽（節(jié)選）
好幾個(gè)騎手騎在野性大發(fā)的公牛背（bēi bèi）上，只（zhī zhǐ）兩三秒鐘就摔了下來(lái)。只有一個(gè)騎手技藝高超，盡（jǐn jìn）管公牛瘋狂地上下蹦跳，他還是牢牢地騎在牛背上。
（1）給短文中加點(diǎn)字選擇正確讀音。
（2）這段話共有________句話。
（3）找出寫(xiě)騎手技藝高超的句子。
（4）這位騎手沒(méi)有從牛背上摔下來(lái)，是因?yàn)開(kāi)_______。
3.閱讀
鳥(niǎo)的叫聲
鳥(niǎo)的叫聲不但十分美妙，而且能給人們帶來(lái)很多好處。
麻雀“嘰嘰喳喳”地叫，說(shuō)明是睛天。黃鸝“哩哩”地叫，天就會(huì)下雨。布谷鳥(niǎo)“布谷、布谷”地叫，催促農(nóng)民伯伯下田播種。海鷗捕魚(yú)時(shí)會(huì)發(fā)出陣陣叫聲，漁民可以根據(jù)它的叫聲發(fā)現(xiàn)魚(yú)群。
（1）短文一共有________個(gè)自然段，第二自然段有________句話。
（2）用“________”畫(huà)出文中表示聲音的詞語(yǔ)。
（3）根據(jù)短文內(nèi)容選一選。
麻雀“嘰嘰喳喳”地叫，說(shuō)明（ ）
A.要下雨了
B.是晴天
C.要刮風(fēng)了
（4）根據(jù)短文內(nèi)容選一選。
農(nóng)民伯伯可以根據(jù)（ ）的叫聲及時(shí)播種。
A.海鷗
B.黃鶯
C.布谷鳥(niǎo)
（5）鳥(niǎo)的叫聲不但十分________，而且能給人們帶來(lái)很多________。
（6）你還知道其他動(dòng)物的叫聲嗎？寫(xiě)一寫(xiě)。________
4.閱讀理解。
春娃
春天是個(gè)娃娃，喜歡圖畫(huà)，喜歡音樂(lè)。
他走過(guò)樹(shù)林，給樹(shù)林涂上了嫩綠色；走過(guò)小溪，教會(huì)小溪唱歌。
今年，春娃來(lái)了，看見(jiàn)我們，高興極了。他說(shuō)：“你們都長(zhǎng)高了。”
我們說(shuō)：“是嗎？”
他說(shuō)：“真的，真的。你們比去年高多了！明年我來(lái)的時(shí)候，你們一定長(zhǎng)得更高了。十年以后，你們都是小伙子、大姑娘了。可是我，還是個(gè)娃娃。”
（1）短文共有________個(gè)自然段。
（2）你覺(jué)得春娃不喜歡的音樂(lè)可能是（ ）
A.小鳥(niǎo)的歌聲
B.小朋友的讀書(shū)聲
C.北風(fēng)的吼聲
D.小雨的伴奏聲
（3）你能補(bǔ)充完整嗎？
春娃走過(guò)花園，________
春娃走過(guò)________，________
5.閱讀回答問(wèn)題。
春天真美好
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天來(lái)了，小草鉆出了地面，樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩葉，紅色的桃花、白色的梨花在陽(yáng)光下張開(kāi)了笑臉，竹筍也一個(gè)一個(gè)地冒出來(lái)了，燕子也飛回來(lái)了。春天真美好！
（1）短文一共________句話。最后一句的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)叫________。
（2）文章寫(xiě)了小草、________、________、________、________和燕子。
（3）讀了短文，你想到了哪些成語(yǔ)？
________ ________ ________ ________
6.快樂(lè)閱讀。
下雨了。
荷（hé）葉姐姐像一把翠（cuì）綠的傘站在池塘（táng）里。
一條小魚(yú)_______（飛 游 跳)過(guò)來(lái)，躲(duǒ)在荷葉傘下。一群蜻蜓_______（飛 游 跳）過(guò)來(lái)，躲在荷葉傘下。一只青蛙_______（飛 游 跳）過(guò)來(lái)，躲在荷葉傘下......
荷葉姐姐為別人遮（zhē）了雨,她自己卻淋（lín）濕了。
雨停了。陽(yáng)光照在荷葉傘上，亮閃閃的，那是荷葉姐姐在高興地眨（zhǎ）著眼笑呢！
（1）這篇文章一共有________個(gè)自然段，（2）在文中括號(hào)內(nèi)選擇合適的字。
（3）文中共寫(xiě)了________種小動(dòng)物躲在荷葉下，用橫線任文中勾出這幾種小動(dòng)物的名字。
7.閱讀短文，完成練習(xí)。
是誰(shuí)松的土
春天到了，桃樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠色的葉子，開(kāi)滿了漂亮的花朵。小桃樹(shù)說(shuō)：“不知道是誰(shuí)幫我松的土，讓我的葉子長(zhǎng)得這么好，花開(kāi)的這么美。”
一只小蜜蜂飛來(lái)了，小桃樹(shù)說(shuō)：“謝謝你，小蜜蜂，是你幫我松的土吧？”
小蜜蜂說(shuō)：不是不是“我不會(huì)松土，我只會(huì)采蜜。”一只大象慢吞吞的走了過(guò)來(lái)，小桃樹(shù)說(shuō)：“謝謝你，大象，是你幫我松的土吧？”大象說(shuō)：不是不是“我不會(huì)松土，我只會(huì)澆水。”
小桃樹(shù)還問(wèn)了小白兔、小蝴蝶、啄木鳥(niǎo)，他們都說(shuō)不會(huì)松的土。一條小蚯蚓慢慢地從泥土里鉆了出來(lái)，不聲不響地站在一旁。
小朋友，你們猜是誰(shuí)幫小桃樹(shù)松的土呢？
（1）短文一共有________個(gè)自然段。
（2）照樣子，填一填。
A．澆水 B．采蜜 C．傳播花粉 D．捉害蟲(chóng) E．拔蘿卜
小蜜蜂( B ) 大象________ 小蝴蝶________ 小白兔________ 啄木鳥(niǎo)________
（3）照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
例：小白兔（跳）來(lái)（跳）去 葉子（綠綠的）
蝴蝶________來(lái)________去 花朵________
大象________來(lái)________去 泥土________
（4）小桃樹(shù)知道真相后會(huì)怎樣說(shuō)？補(bǔ)充對(duì)話。（填序號(hào)）
A.請(qǐng)問(wèn) B．不用謝 C．沒(méi)關(guān)系 D．謝謝你
小桃樹(shù)說(shuō)：“________，小蚯蚓，原來(lái)是你幫我松的土。”
小蚯蚓說(shuō)：“________，這是我應(yīng)該做的。”
（5）把句子補(bǔ)充完整。
________的小蚯蚓又扭動(dòng)著身體________地鉆進(jìn)泥土里造宮殿(diàn)去了。
8.閱讀短文，回答問(wèn)題。
若生養(yǎng)了一只小貓。一天，那小貓忽然不見(jiàn)了。若生同他的哥哥到處尋找，連聲喊著小貓的名字：“小桃！小桃……”但是找不到。若生的哥哥想了辦法，在報(bào)紙上登了這樣一則啟事：
尋找小貓
昨天我家丟了一只小貓，全白，只在頭頂上有一處桃子形的黃色。如果有人看見(jiàn)了，請(qǐng)送還迎春巷32號(hào)若生。
后來(lái)一個(gè)姓金的孩子把小桃送回來(lái)了。
（1）小貓的名字叫________，小貓的主人的名字是________。小貓是________送回來(lái)的。
（2）我看懂了啟事。
①請(qǐng)用波浪線畫(huà)出小貓的特點(diǎn)。
②請(qǐng)用橫線畫(huà)出若生家的地址(zhǐ)。
（3）看了短文，我知道了寫(xiě)尋找東西的啟事，要寫(xiě)清楚( )。（填序號(hào)，多選）
A.丟失的過(guò)程
B.東西的特點(diǎn)
C.送還的地址
9.我(wǒ) 會(huì)(huì) 讀(dú) ， 我(wǒ) 會(huì)(huì) 做(zuò)。
太(tài) 陽(yáng)(yánɡ) 公(ɡōnɡ) 公(ɡonɡ) 瞇(mī) 瞇(mī) 笑(xiào) ， 小(xiǎo) 動(dòng)(dònɡ) 物(wù) 們(men) 起(qǐ) 得(de) 早(zǎo)。
小(xiǎo) 鴨(yā) 水(shuǐ) 里(lǐ) 游(yóu) ， 小(xiǎo) 雞(jī) 地(dì) 上(shànɡ) 跑(pǎo)。
猴(hóu) 子(zi) 樹(shù)(shù) 上(shànɡ) 蕩(dànɡ) 秋(qiū) 千(qiān) ， 松(sōnɡ) 鼠(shǔ) 林(lín) 中(zhōnɡ) 蹦(bènɡ) 又(yòu) 跳(tiào)。
孔(kǒnɡ) 雀(què) 展(zhǎn) 開(kāi)(kāi) 大(dà) 尾(wěi) 巴(bɑ) ， 對(duì)(duì) 著(zhe) 鏡(jìnɡ) 子(zi) 照(zhào) 哇(wɑ) 照(zhào)。
（1）兒歌中寫(xiě)了哪些動(dòng)物起得早？請(qǐng)?jiān)谒鼈兊拿殖瓕?xiě)下來(lái)。
（2）小動(dòng)物們?cè)缙鸶墒裁矗空?qǐng)連一連。
小雞 小鴨 猴子 松鼠
水里游 地上跑 蹦又跳 蕩秋千
（3）你還知道什么動(dòng)物起得早？它早起會(huì)干什么？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。
10.按要求完成。
春(chūn)天(tiān)是(shì)這(zhè)樣(yànɡ)來(lái)(lái)的(de)
叮(dīnɡ)咚(dōnɡ)叮(dīnɡ)咚(dōnɡ) ，小(xiǎo)溪(xī)試(shì)了(le)試(shì)清(qīnɡ)脆(cuì)的(de)嗓(sǎnɡ)子(zǐ) ，啊(ɑ) ， 春(chūn)天(tiān)是(shì)唱(chànɡ)著(zhe)歌(ɡē)來(lái)(lái)的(de)!
呼(hū)啦(lɑ)呼(hū)啦(lɑ) ，柳(liǔ)枝(zhī)彎(wān)彎(wān)柔(róu)軟(ruǎn)的(de)腰(yāo) ，啊(ɑ) ， 春(chūn)天(tiān)是(shì)跳(tiào)著(zhe)舞(wǔ)來(lái)(lái)的(de)!
嗶(bì)剝(bō)嗶(bì)剝(bō) ，春(chūn)筍(sǔn)在(zài)泥(ní)土(tǔ)里(lǐ)快(kuài)樂(lè)(lè)地(dì)拔(bá)節(jié)(jié) ，啊(ɑ) ， 春(chūn)天(tiān)是(shì)放(fànɡ)著(zhe)鞭(biān)炮(pào)來(lái)(lái)的(de)!
（1）讀一讀，連一連。
清脆的 柔軟的 快樂(lè)地
腰 拔節(jié) 嗓子
（2）找出描寫(xiě)聲音的詞語(yǔ)。
（3）春天是是怎樣來(lái)的？在文中找出出。
11.快樂(lè)閱讀。
天剛亮，媽媽就叫我起來(lái)看天上的云。
我出去一看，天上的云可真怪，有的像紅紅的花，有的像白白的羊，有的像力氣最大的象。
天上的云可真有趣。
（1）短文共________段話，第________段寫(xiě)云的樣子。
（2）“我”是在________的時(shí)候看天上的云的。
（3）天上的.云有的像________，有的像________，有的像________。
（4）天上的云很________。
12.快樂(lè)閱讀。
農(nóng)民把玉米種在地里，到了秋天，收了很多玉米。
農(nóng)民把花生種在地里，到了秋天，收了很多花生。
小貓看到了，把小魚(yú)種在地里。它想：到了秋天，一定會(huì)收到很多小魚(yú)呢！
（1）短文共________段話。
（2）農(nóng)民種________和________，到了秋天，收了很多________和________。
（3）小貓為什么收不到魚(yú)？（ ）
①它不會(huì)種魚(yú)。
②小魚(yú)生活在水里，不是種出來(lái)的。
13.快樂(lè)閱讀。
春天到了，姐姐和弟弟到公園去玩。
公園里花開(kāi)了，有桃花、蘋(píng)果花、海棠花，真是美麗極了。弟弟要摘花，姐姐說(shuō)：“不要摘！不要摘！公園里的花是給大家看得。”
天上的云可真有趣。
（1）短文共________個(gè)自然段。
（2）文中寫(xiě)的是什么季節(jié)？
（3）公園里開(kāi)了些什么花？
（4）為什么不能摘公園里的花？
14.閱讀短文，回答問(wèn)題。
初夏，石榴花開(kāi)了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個(gè)個(gè)小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動(dòng)，就像一群仙女在翩翩起舞。
（1）寫(xiě)出“花”的筆順。
花：________。
（2）這段話共有________句。主要寫(xiě)的是________花。
（3）石榴花在________開(kāi)放。它的花蕊是________色的，花朵是________色的。
（4）石榴花很多，從________、________等詞可以看出。
（5）石榴花花朵像________，像________，花蕊像________。
15.閱讀短文，完成練習(xí)。
柳婆婆打著大傘，荷姑娘打著小傘。
大傘下，知了在歌唱。小傘下，魚(yú)兒在游戲。
那不怕天氣熱的紅蜻蜓，一會(huì)兒在空中滑行，一會(huì)兒從水面掠過(guò)，又勇敢，又機(jī)靈，苦練它的飛行本領(lǐng)。 青蛙玩累了，跳到荷塘里洗了個(gè)澡，樂(lè)得它鼓起了腮幫，敲起了綠色的小鼓；呱呱呱，呱呱呱……
夏天到了多快活！
（1）讀讀短文，想一想小動(dòng)物們?cè)诟墒裁矗B一連。
知了 魚(yú)兒 蜻蜓 青蛙
飛行 洗澡 唱歌 游戲
（2）短文中，“大傘”指________，“小傘”指________。
（3）紅蜻蜒練的是________本領(lǐng)。________敲起了“綠色的小鼓”，敲鼓的聲音是________。
（4）你喜歡夏天嗎？為什么？
16.閱讀短文，完成練習(xí)。
第二雙手
我的媽媽很勤勞，每天下班回來(lái)都要做許多家務(wù)。我想：我已經(jīng)上一年級(jí)了，得幫媽媽做些家務(wù)事。于是，看見(jiàn)媽媽掃地，我就倒垃圾；媽媽做飯，我就洗菜；媽媽整理房間，我就洗衣服。因?yàn)槲页３椭鴭寢屪鍪拢园职终f(shuō)我是媽媽的“第二雙手”。有了我這“第二雙手”，我的家更溫暖了。爸爸媽媽都夸我是好孩子。
（1）文中的“我”是一個(gè)________的孩子。
（2）文中的“我”能幫著媽媽________、________、________。
（3）你還會(huì)幫助媽媽做什么呢?用一句話寫(xiě)出來(lái)。
17.讀一讀，完成練習(xí)。
寶(bǎo) 貝(bèi)
落(luò) 潮(cháo) 了(le) ， 海(hǎi) 浪(làng) 把(bǎ) 無(wú)(wú) 數(shù)(shù) 的(de) 寶(bǎo) 貝(bèi) 悄(qiāo) 悄(qiāo) 地(de) 留(liú) 在(zài) 了(le) 海(hǎi) 灘(tān) ：五(wǔ) 彩(cǎi) 的(de) 貝(bèi) 殼(ké) ，光(ɡuānɡ) 滑(huá) 的(de) 卵(luǎn) 石(shí) ， 可(kě) 愛(ài)(ài) 的(de) 海(hǎi) 星(xīnɡ) ……小(xiǎo) 螃(pánɡ) 蟹(xiè) 藏(cánɡ) 在(zài) 石(shí) 縫(fénɡ) 里(lǐ) ， 海(hǎi) 蠣(lì) 子(zi) 掛(ɡuà) 在(zài) 礁(jiāo) 石(shí) 邊(biān) 上(shànɡ) ， 海(hǎi) 蛤(ɡé) 躲(duǒ) 在(zài) 細(xì)(xì) 沙(shā) 底(dǐ) 下(xià) ， 海(hǎi) 螺(luó) 躺(tǎnɡ) 在(zài) 溫(wēn) 暖(nuǎn) 的(de) 沙(shā) 灘(tān) 上(shànɡ)……
（1）根據(jù)短文內(nèi)容選一選。
①細(xì)沙底下 ②沙灘上 ③石縫里 ④礁石邊上
①小螃蟹藏在________。 ②海蠣子掛在________。
③海蛤躲在________。 ④海螺躺在溫暖的________。
（2）“海浪把無(wú)數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘。”這句話中的“寶貝”指的是什么？
（3）看圖，照樣子，把句子補(bǔ)充完整。
落潮了，海浪把無(wú)數(shù)的寶貝悄悄地留在了海灘。
落潮了，________把________悄悄地留在了海灘。
18.快樂(lè)閱讀。
影(yǐnɡ) 子(zi) 歌(ɡē)
光(ɡuānɡ) 來(lái)(lái) 了(le) ， 影(yǐnɡ) 來(lái)(lái) 了(le)。
光(ɡuānɡ) 在(zài) 前(qián) ， 影(yǐnɡ) 在(zài) 后(hòu)。
光(ɡuānɡ) 在(zài) 左(zuǒ) ， 影(yǐnɡ) 在(zài) 右(yòu)。
光(ɡuānɡ) 在(zài) 斜(xié) 方(fānɡ) 影(yǐnɡ) 變(biàn) 長(zhǎng)(chánɡ) ，光(ɡuānɡ) 在(zài) 上(shànɡ) 方(fānɡ) 影(yǐnɡ) 變(biàn) 短(duǎn)。
光(ɡuānɡ) 走(zǒu) 了(le) ， 影(yǐnɡ) 沒(méi)(méi) 了(le)。
（1）短文有________句話。
（2）________來(lái)了，影子才會(huì)出現(xiàn)。
①風(fēng) ②光 ③雨
（3）光在斜方時(shí)，影子會(huì)________；光在上方時(shí)，影子會(huì)________。
①變短 ②變長(zhǎng)
19.讀一讀下面的短文，完成練習(xí)。
雨過(guò)了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙說(shuō)：“彩虹是座七彩橋，站在上面可以看到最美麗的風(fēng)景。”海(hǎi)燕(yàn)說(shuō)：“彩虹是大發(fā)卡(qiǎ) ， 戴(dài)在大海媽媽的頭上，她顯(xiǎn)得更加漂亮了。”蝴(hú)蝶(dié)說(shuō)：“彩虹是大花環(huán)(huán) ， 圍(wéi)繞(rào)著飛舞(wǔ) ， 心里無(wú)比快活。”
（1）短文一共有________個(gè)自然段，第二自然段共有________句話。
（2）文中有誰(shuí)在說(shuō)話，請(qǐng)找出它們。
（3）根據(jù)短文內(nèi)容，填一填。（填序號(hào)）
①大花環(huán) ② 大發(fā)卡 ③七彩橋
青蛙說(shuō)彩虹是________，海燕說(shuō)彩虹是________，蝴蝶說(shuō)彩虹是________。
20.快樂(lè)閱讀。
操場(chǎng)
操場(chǎng)是學(xué)校最熱鬧的地方。你看，籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)上總有同學(xué)們的身影，沙地里和單雙杠前也經(jīng)常有學(xué)生在運(yùn)動(dòng)。操場(chǎng)四周種著 四季常青的樹(shù)木，有的在冬天還開(kāi)著鮮艷的花朵。你若早晨起來(lái)，往操場(chǎng)看去，有踢足球的、跑步的、打拳的、打籃球的……真是一派生機(jī)勃勃的景象。
（1）用橫線畫(huà)出同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上所做的活動(dòng)。你平時(shí)在操場(chǎng)上做的活動(dòng)還有________、________、________、________、________、________等。
（2）“四季常青的樹(shù)木”可能是________、________等。
（3）短文是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？________
參考答案
一、現(xiàn)代文閱讀
1. （1）2；5
（2）這顆珍珠又大又圓，又明又亮。
（3）因?yàn)殛?yáng)光一照，露珠就蒸發(fā)了。
2. （1）bèi；zhǐ；jǐn
（2）2
（3）盡管公牛瘋狂地上下蹦跳，他還是牢牢地騎在牛背上。
（4）騎手技藝高超
3. （1）2；4
（2）嘰嘰喳喳；哩哩；布谷、布谷
（3）B
（4）C
（5）美妙；好處
（6）公雞的叫聲是“喔喔喔”。
4. （1）5
（2）C
（3）給花朵涂上五彩的顏色。；果園；果樹(shù)開(kāi)花了。
5. （1）2；感嘆號(hào)
（2）嫩葉；桃花；梨花；竹筍
（3）春意盎然；生機(jī)勃勃；春暖花開(kāi)；春回大地
6. （1）6
（2）游；飛；跳
（3）3
7. （1）4
（2）A；C；E；D
（3）飛；飛；走；走；紅紅的；軟軟的
（4）D；B
（5）勤勞；慢吞吞
8. （1）小桃；若生；一個(gè)姓金的孩子
（2）①全白，只在頭頂上有一處桃子形的黃色。②迎春巷32號(hào)
（3）B,C
9. （1）小鴨、小雞、猴子、松鼠、孔雀
（2）略
（3）小鳥(niǎo)起得早，在枝頭嘰嘰喳喳地叫。
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