學會寬容作文

時間：2023-12-07 09:21:49 寬容我要投稿

學會寬容作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的學會寬容作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學會寬容作文

學會寬容作文1

　　社會是一所學校，生活是我們的良師，朋友是我的鏡子。他們使我的點點滴滴都充滿了明媚的陽光，也使我學會了什么。

　　又是一次爭吵，“你怎么這樣，我的書包啊！多臟啊！”我尖叫著。望墨跡斑斑的書包，惡狠狠地說道。“我不小心……”“你還敢說！”我瞪了他一眼，哼，自己調皮還死不認賬！我在原地待了幾秒，隨后拿了一支水筆在他書包上涂鴉。看著他那骯臟的書包，我竟在心里笑。也不管他早已向我道歉。后來，他再也不來惹我了，還一個勁“大姐、大姐”的。人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。這是我的原則。

　　可是，在一個愜意的午后，我卻發現了一位永不犯人的.小女孩。圍觀的人不少，人群中一個小男孩在她面前不住地說“對不起”，而她卻笑著說“沒關系”，還叫男孩自己先走吧，地上倒翻的物品她自己會拾。這時，我才注意到地上一大堆的學習用品：筆、本子、修正帶以及兩本書。在不遠的地方，有一只有裂逢的塑料袋正樂顛顛地滾向遠方，它剛才應裝著不少文具吧！小女孩彎了腰，獨自撿起來。

　　也不知道為何，我走了過去，輕輕捧起一本書，遞給她，并報以善意的一笑。她也對我笑了笑，是那種感謝的笑。忽然間，我的心好像被針刺了一下，仿佛明白了什么，為何不我如她呢？

　　事后，我叫了那個稱我“大姐”的人，向他道了歉，并承認自己的行為太斤斤計較了，好像誰都不能得罪我似的。他把眼睛睜得老大老大的，似乎壓根沒有料到我會有這么大的轉變。我也只對他笑笑，從此沒再引起什么糾紛。

　　朋友，你明白了嗎？生活中最缺少的就是寬容，只要有了寬容，我們都不再自私；只要有了寬容，生活的每個角落都將擁有陽光。那天，我明白的就是這個，學會的也是這個。

學會寬容作文2

　　在學校里，同學間難免發生些爭吵。昨天下午，我和我的冤家馮惜晨又發生了爭吵。

　　那時，我正在寫作業。他大搖大擺地走過來，重重地踩了我新買的白鞋。我低頭一看，干干凈凈的白鞋臟了許多腳印，那可是我最愛的白鞋呀！我還他就是一腳，說：“壞蛋，你干嘛踩別人的鞋子？我命令你立刻從本公主面前消失”。他不服氣，嘴巴一歪，說：“就你，還能當公主？我不就踩了你的鞋嗎？這么雞毛蒜皮的小事還斤斤計較，脾氣真壞”。聽了這一席話，我真想給他一頓暴揍。他說：“看你的樣子，好像還想打人，我發誓，我一定和你誓如水火。”“好啊，從此你走你的陽關道，我過我的獨木橋，看誰能笑到最后。”說完，我給了他一個白眼，扭頭就走。

　　晚上睡覺時，我怎么也閉不上眼，一直在想那件事。我覺得明明就是他錯了，我憑什么道歉，越想越生氣。可回頭一想，老師曾說過“多一些寬容就少一些隔閡，多一份寬容就多一份友愛。”我何不做一次寬容的`人呢，于是我決定向他道歉。

　　第二天一早，我就來到學校，碰巧遇到了他。“我――”，我倆異口同聲地說。“你先說――”。我倆又不約而同地說。我不管三七二十一大聲地說道：“對不起，我不應該罵你，我向你道歉”。說完就跑，上課前，我看見桌子上有一張紙條，上面寫著：說對不起的人應該是我，是我先有錯，請你諒解。我回頭一看，看見他正在看我，看到我后，立刻扭頭回避。

　　于是，等下課時，我倆都向對方真誠道歉，結果可想而知，我倆握手言和了。這就是我和馮惜晨的小故事，我想告訴大家：請寬容吧！

學會寬容作文3

　　一位老禪師夜里散步，忽然發現墻邊有一張椅子，他知道有人犯了寺規，卻一聲不響地移開椅子，就地蹲著。不一會兒果然有一個小和尚翻墻進來，踩著老禪師的脊背跳進院子。當他發現自己踩的是師傅時，頓時驚慌失措，而老禪師只是平和地說：“夜深天涼，快去多添一件衣服”。

　　18世紀的法國科學家普魯斯特和貝索勒是一對論敵，他們對定比定律的爭論數年之久，兩人各執一詞，最終普魯斯特勝出，但他卻向社會宣告，發現定比定律，貝索勒有一半的功勞，原因是沒有貝索勒的一次次質南，他是不可能深入研究定比定律并取得成功的。

　　寬容是一種無聲的教育，老和尚寬容了小和尚，小和尚心存感激，從此謹守寺規；普魯斯特看到對手的善，忘掉對手的惡，這是大度。

　　這兩個小例子很好地說明了寬容的重要性。如果老和尚只知批評小和尚的話，那么小和尚有可能再觸寺規；如果普魯斯特將名譽據為己有，那么學術界將有可能掀起質疑的浪潮，普魯斯特和貝索勒兩人將由論敵發展為仇人。

　　古有言：“宰相肚里能撐船，將軍頭上跑得馬”。寬容他人其實就是寬容自己，這樣你才不會時時記恨著別人，才不會患得患失。

　　寬容是佳境，這是一種人生境界，需要修行才能達到的人生高度，它來源于自信，來源于善良，是“仁”的.基礎，是“禮”的核心，早在春秋時期，孔子已經對寬容做出精確的定義。

　　古人如此，我們有什么理由不寬容別人呢？學會寬容吧，退一步風平浪靜，讓一分海闊天空，你也擁有了人生的美麗。

學會寬容作文4

　　寬容是什么？寬容是架起友誼的彩虹橋！寬容是什么？寬容是修復友誼的粘合劑！

　　我和李桐是非常要好的朋友，經常在一起快樂地玩耍，可是有一件事，拉開了我們的距離。那是在科學課上，我們班每個同學都種了一盆鳳仙花。幾天過去了，在我的細心照顧下，我的鳳仙花已經長出了小芽兒，我高興得不得了，這可是我辛勤勞動的成果。我天天盼望著它開花，連做夢都夢見它開出了漂亮的花朵。可是我的好朋友李桐卻在值日時把我的花盆碰翻了，打碎了我的夢，我當時就氣哭了。李桐連忙說：“對不起，我不是故意的。”他還把自己的那盆送給了我。我不但沒有要，還把他狠狠地推坐在地上，大聲地說：“李桐，我恨你，我再也不和你玩了！”過了一天、兩天、半個月、一個月，每次我們見面，他都熱情地和我打招呼，而我就當沒看見他似的，從來不理他。

　　前幾天，我和同學在操場上踢足球，我不小心把球踢到了李桐的臉上，他馬上捂住了鼻子，但血還是流了出來。這下可壞了，我闖禍了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我想：李桐一定會恨我。這時，李桐邊用紙堵住鼻孔邊說：“我不怪你，你肯定不是故意的'。”

　　下午的最后一節課，我一直在想我和李桐之間發生的事兒，他能寬容我，而我卻不能原諒他，我很慚愧。放學后，我給李桐寫了一個小紙條：李桐，原諒我，我們還做好朋友吧。李桐看后笑了，我們一起跑出了校園。

　　通過這兩件事，讓我學會了寬容，我的朋友也越來越多了！

　　評語：小同學用兩件事做依據，具體細致地寫出了自己學會寬容的過程，文章的開頭的議論直接點題，結尾簡潔明快總結了全文。

學會寬容作文5

　　我們剛剛學了一篇課文《爭吵》，它告訴我們對待別人要有一顆寬容的心，友善待人。

　　那天，是我過10歲生日，好多長輩給我買了禮物，其中有我最喜歡的遙控飛機，我欣喜的拿著飛機和表妹到后面廣場上玩了起來。我手里拿著遙控器，看飛機在天上飛，別提有多高興了，表妹看到了也想玩，我有點不愿意的說：“你會玩嗎?”“我會呀”沒辦法，我不情不愿的把飛機給了她，妹妹高興地拿著它左右上下的遙控，“啪”的一聲，飛機撞到樹上去了，我趕緊跑過去檢查了一下，看到上面的漆掉了一小塊，我把妹妹手里的遙控器一把搶了過來說：“你會玩嗎，不會就別玩。”妹妹低著頭對我說“姐姐，對不起”“切，一聲對不起就完了，我的飛機可是新的`。”說完不理她我就直接回家了，妹妹低著頭，跟在我后面，媽媽看到了說：“怎么了?”我說：“妹妹把我的新飛機弄壞了，真討厭。”妹妹把頭埋得更低了，媽媽看了一下飛機說“不就掉了一小塊漆嗎，在一起玩，難免磕磕碰碰的，為這點小事生氣不值得。”我沒有理會媽媽的話，和其他小朋友去玩了，這時妹妹把她的扭扭車騎了過來說“姐姐，給你玩，我這也是新的。”“那好吧!”說完我就騎著車去玩了，一不小心，車子倒了，把手壞了，我心想妹妹肯定要生氣了，妹妹卻笑瞇瞇地說：“沒關系。”我很內疚，妹妹比我小她都沒說什么，而我卻為了一個遙控飛機不理她。

　　從那以后，我和妹妹再也沒發生過爭吵了，我發現用寬容的心去面對生活，才能感受到無限的快樂。在生活中我學會了寬容。

學會寬容作文6

　　那是一個風和日麗的中午，同學們在操場上自由的活動。

　　我和小伙伴白佳欣、蘇振洋在一起玩游戲，我們為誰爭當最強的動物而爭得面紅耳赤。

　　“你沒有我有本事，我來當強者”。

　　憑什么你要當。”“滾開。”

　　“該滾的是你！”我握緊拳頭不甘示弱，朝白佳欣指著，還怒氣沖沖說道。

　　“可惡，不想活了嗎？”白佳欣的'臉漲得紅紅的，還使勁踢我。

　　就這樣你推我搡，扭打在一起。

　　占了優勢的我正洋洋得意，哪料到白佳欣像一條被激怒的“瘋狗”，張牙舞爪向我撲過來。我跌倒在地，他趁機在我的手臂上狠狠地咬了一口。

　　“哦，疼死我了，好痛！”我的身上留下了幾個清晰的血跡斑斑的牙齒印。我又氣又悲，強忍著疼痛，決定以牙還牙，“白瘋狗，我饒不了你”。我順勢把他壓在地上，揮起拳砸向他的臉，哈哈，這下出氣了，他的臉也被打紅了。

　　“叮零零……”，放學了，我撅著嘴巴氣沖沖回到了家，媽媽看到了我的樣子，心疼詢問起來，當她知道事情的來龍脈，陰沉著臉，語重心長地說：“同學就像兄弟姐妹，和睦相處，要學會原諒寬恕，難道你忘了愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之嗎？怎么能以牙還牙呢？不但解決不了問題，而且還會使矛盾激化。”

　　聽了媽媽的話我慚愧地低下了頭，在心里默默地責備自己所作所為。

　　正當我還在內疚時，白佳欣的爸爸、媽媽帶著他來賠禮道歉了。我們倆互相道歉賠了不是，緊緊地擁抱在一起。

　　記人之善，忘人之過。從此以后我和同學發生了矛盾時，我總會告訴自己記住媽媽的話學會寬容，學會大度，做一個真正的男子漢。

學會寬容作文7

　　一位哲人曾經說過：“比陸地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”的確，做人一定要寬容，擁有寬容品德的人生是快樂的。

　　葉子綠了又黃，春天來了又去。光陰荏苒，小學生活就這樣悄無聲息的過去了，可我卻忘不了那件事。

　　小學三年級時，媽媽出差回來給我帶了一個精美的'禮物—一只“爛筆頭”牌的鋼筆。我又驚又喜，樂得一晚上都沒睡好覺。果不其然，第二天我就帶著這支筆去了學校。

　　這支筆很好用，我每節課都只用這一支筆。可是不知為何下午上學時，這支筆竟不翼而飛了。

　　我急得團團轉，心里仿佛有只兔子，又驚又癢。我不敢耽擱，立刻報告給了老師。起初筆的下落，連蛛絲馬跡都沒有。但在第二節課下課時，有一名同學對老師報告說，上午放學時，小鵬是最后走的。這一線索立刻引起了老師的注意，老師找來小鵬質問。經過老師的一番勸導，小鵬不得不承認了真相，原來筆果真是小鵬拿走的。

　　回到家中，我憤憤不平地對媽媽說了這件事。媽媽聽了，沉思了一會兒，輕輕地對我說：“筆已經找回來了，咱們并沒有受到損失。這事如果公開對小鵬的影響也不好，給他一次改過的機會好嗎？”我沉思了一會兒，覺得媽媽說的有道理，便決定原諒小鵬。

　　第二天，小鵬紅著眼睛對我道歉，我欣然接受，并對他說：“亂拿別人的東西固然不對，可是就連一代偉人也會有犯錯誤的時候，錯不可怕，重要的是看對待錯誤的態度。”小鵬笑著點點頭，說：“謝謝你，我以后再也不犯這樣的錯誤了。”看著他真誠的神情，我也感覺很開心。

　　看著他走遠的身影，我的心中也變得豁然開朗起來。原來，諒解一個人是如此美好，猶如一縷春風，吹散了迷霧，也溫暖了每個人的內心。

學會寬容作文8

　　幸福是我們每個人都擁有的。大家可能都認為幸福就是有好的生活條件、好的穿著……而我要說，幸福就是寬容。

　　我們做人要寬容。寬容是一種素質，一種情操，一種美德。寬容不是懦弱、膽怯，而是海納百川的大度與包容，是笑看風云的開懷與爽朗。

　　寬容的人是健康而樂觀的人。金庸筆下的一代宗師張三豐，虛懷若谷，笑對武林變遷，以一顆博大的心去原諒小輩的過失，使無數步入歧途的人改邪歸正。由于寬容，他不發怒，身心健康，并在花甲之年創造出絕學……太極拳。太極拳一招一式精柔而不毒辣，正是張三豐一生寬容的寫照。

　　寬容不但能使自己的心靈寧靜，而且能給別人一份精神的撫慰。由于護駕有功，藺相如的官位一路直上，引起廉頗的嫉妒與不滿。面對廉頗的無理取鬧，藺相如笑而避之，引出一段“負荊請罪”的佳話。從此廉藺攜手，文武雙治，保衛了趙國的'大好江山。寬容于人于己益處多多，寬容的人必定能受到同事朋友的信任和擁護。

　　反觀心胸狹窄的人，遇到小的挫折就喋喋不休，怨這怨那，縱有天大的本事，也難有建樹。東吳的周瑜，十分優秀的軍事家，他把龐大的東吳水師治理得井井有條，是一位不可多得的將才，但他生性嫉妒面對諸葛亮的神機妙算，雖自知不如卻又不敢落敗，發出“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，落了個吐血身亡的悲慘結局。

　　做人要做寬容的人，利己利人利社會。生活的天地如此廣闊，我們沒有必要在彼此摩擦中浪費時間，耗費生命。天空很大，比天還大的是人的心。寬容一點，大度一點，我們的生活就更為精彩、和諧而幸福。

學會寬容作文9

　　從小到大，我學會了許多本領，比如：堅持、珍惜、尊敬他人等。我覺得寬容更可以使任何人之間和平相處。

　　我是什么時候學會了寬容，那就要從上四年級的時候說起了。

　　“叮鈴鈴……”，下課鈴響了，老師剛剛宣布下課，同學們便活躍起來了。我的好朋友：羅巖跑了過來，卻不慎撞掉了我的一只鋼筆。我彎下腰，拾起鋼筆，仔細一看已經摔壞了，筆尖都彎了，不能用了。羅巖看了看，原本那張可愛的笑臉變得十分驚恐，因為他知道，那支鋼筆是我最喜歡的，是爸爸出差從外地專門給我帶回來的生日禮物，我特別珍惜。現在冷不丁被他摔壞了，肯定我會很生氣的。

　　正當我想發火時，我想到：如果不是我沒有養成好習慣，把筆隨手裝進筆盒里，羅巖也就不會摔壞它，我也想到：我們兩個已經做了這么多年好朋友，不能因為這么一點雞毛蒜皮的.小事而鬧得我們誰也不理誰，這樣做，只是消除了我心中的怒氣，卻失去了一個摯友，這樣做，不值得。還有，媽媽曾經給我說過一句話：“比大海還遼闊的是天空，比天空還遼闊的是人們那寬廣的胸懷”。于是我便說：“沒事，只不過是一支鋼筆而已，不能因為它而破壞我們兩人之間的友誼”。

　　也許，在你寬容了他人之后，他人也就會寬容你，這，也許就是從寬容中得到的啟發。

學會寬容作文10

　　假如寬容城有了計較城"，在家里遇到雞毛蒜皮的小事，就會悶悶不樂，在學校產生芝麻點大的小矛盾，就會懷恨在心，在社會發生了小磨擦，就會大打出手，那就亂套了。因此，我們每個人要向《六尺巷》中張英勸誡家人一樣，學會理解，懂得寬容。

　　一踏入計較城"，我頓時感到不待勁。城里的每個人的眼晴沒有神采，呆若木雞。好像借他的`東西沒有歸還一樣，相互交流的聲音火藥味特濃，勝似吵架，最可氣的是兩個小朋友為了半塊橡皮而大打出手，太可怕了，我得趕緊出去，并帶上他們到寬容城里看一看，學學寬容城里如何相互理解，相互尊重，真到做到嚴以律己，寬以待人"。

　　記得我讀三年級的時侯，因肺炎住院了，出院后到學校的當天就有體育課，我報告老師，醫生建議不能劇烈運動，老師同意了，告訴我要交全休單。第二次上體育課時我全休單忘帶了，說明情況后，老師還是讓我休息。可是同學們有些不理解，回到班里紛紛議論我沒病裝病，逃避上體育課，我很委屈，也很無助，恨得牙癢癢，腦中有一種想去揍他們的沖動。恰在這時，語文王老師走過來了，問明情況后，讓議論我的同學向我道歉，我心里舒坦多了，自那以后，我認為人與人之間需要多一份理解支持，多一份換位思考，擁有一顆寬容的心，客觀、平靜、大度地面對每一個問題。

　　（上海市建青實驗學校四（3）班周思遠）

學會寬容作文11

　　因為一件事情，我學會了寬容。

　　寬容就像是那天蔚藍的天空一樣，純澈的藍鋪滿了天空，天空中偶爾飄來的幾朵白云點綴在其中，這樣子的天讓人瞧著都心情愉悅了起來。

　　那天，天朗氣清，在回家的路途上，我的一位朋友不小心將水壺里的水全灑在了我的衣服上。一開始，我們一起并肩走著，過來一會兒，朋友拿出他隨身攜帶的水壺準備喝水。才剛將水壺的蓋打開，正準備停下腳步喝水的時候，沒想到一個小狗突然從我們之間躥過。這一下將我與朋友都嚇了一跳，而被嚇到的朋友一不小心就將水壺里的水全部都灑在了我的身上。

　　我還記得當時朋友臉上那吃驚錯愕的眼神，似乎沒有想到，居然將我的衣服打濕了一大半。“對不起。”朋友看向我立馬道歉。我只感覺身上的衣服濕噠噠的黏著我的身體，這種感覺很不舒服。我的臉色有些不太對勁，朋友看了出來，立馬從包包里翻出了紙巾，想將我衣服上的水吸干一些。我瞧著朋友有些慌亂的'神色，我頓了頓，“沒事，我自己來。”

　　說著，我從朋友手中接過了那一包紙巾，一邊擦拭著自己的衣服，一邊又道：“今天天氣不錯，一會就干了。”

　　朋友微微的呼出一口氣，而我突然在這時候意識到了，今天的我與往常不一樣。平常時的我很喜歡得理不饒人，要是遇到今天這種情況，我肯定不會讓步。

　　“我還以為，你今天要跟我吵起來了。”正當我出神的時候，朋友也出聲說話了。“不過，你以后就該像今天一樣，對人寬容一點，這樣你才能擁有更多的朋友。”

　　朋友的一席話恰到好處的點醒了我，以往就是因為我這性子，惹惱了不少的人。也因此，我的朋友不多。

　　今天，我學會了寬容，湛藍天空上正是因為了那幾朵飄動的白云，才會讓整個天空變的不一樣起來。

學會寬容作文12

　　大海因為寬容，而變得浩瀚無邊;天空因為寬容，云彩才變得美麗動人;山峰因為寬容，才能匯集細土塵沙而巍峨聳立。

　　有一次，在學校我拿了我新買的鉛筆盒，很漂亮，我也很喜歡它，任何人都不準碰它一下。然而沒過兩天，我的鉛筆盒就被一個沖過來的同班同學給撞到了剛下過雨的泥地上，一瞬間，鉛筆盒上就沾滿了泥水，這個美麗的.鉛筆盒恐怕就此成為廢品。我們都呆住了，而眼淚也順著我的臉頰流了下來：“這可是我最喜歡的鉛筆盒!你把它弄臟了!我不管!你賠我!賠我!”“對不起，我、我沒想到會這樣。我不是故意的……”他變得驚慌失措。然而沒等他說完，我就哭著跑回了家。

　　回到家，我把這件事一五一十的說了出來，原以為媽媽會生氣的找老師解決，卻沒想到只是蹲下來，我們臉對臉：“乖，你要知道，人應當寬容，你同學把你的筆盒撞掉了，可他也不是故意的，他也向你道歉了不是么?你原諒他吧!我再給你買一個鉛筆盒。更何況，你們是同學不是么?”“恩。”我點了點頭，雖然當時我不知道寬容是什么意思，但是我知道我應該原諒他，因為他不是故意的。

　　第二天到了學校，猶豫了一下，我走到他位置旁：“那個……對不起，你也不是故意的，昨天是我太沖動了，對不起。”“沒事!我也有不對的地方，要是昨天我不那么冒冒失失，你的鉛筆盒也不會就廢了的。”他不好意思的笑了笑，”對了，昨天我給媽媽說過了，周末的時候，我再賠你一個!”沒事，不用賠了，你又不是故意的，我自己再買一個就行了。”我羞愧極了，這次要不是寬容，我就失去了一個好朋友啊。

　　擁有了寬容，我們就得到真摯的友誼;擁有了寬容，善良就不會缺席;擁有了寬容，世界才會和諧。

學會寬容作文13

　　在浩如煙海的書籍中，我選擇了《水孩子》這本書，因為這個書名深深地吸引了我，水孩子究竟是一個怎樣的孩子呢？我充滿了好奇。

　　故事中的主人公的設定與眾不同。以往讀到的故事中，主人公基本都是以善良、弱小、懂事或慘受命運折磨的好孩子為原型塑造的，但這本書的主人公湯姆卻完全不同。他是一個掃煙囪的孩子，一直過著被師傅虐待的生活，他不但出言不遜，還染上了許多不好的習慣：不愛清潔、自私、愛撒謊、毫無教養……簡直是個名符其實的壞小孩。

　　在一次掃煙筒時誤被主人當成了小偷，他只好拼命逃進森林，橫越荒野，翻過峭壁，最終逃到了河邊，在水里他得到了仙女的幫助，成為了水孩子。他在那里無憂無慮的生活著。但他想找和自己一樣的水孩子，于是踏上了闖蕩大海的旅途。他不畏艱辛，終于來到了無邊無際的大海，在“懲惡仙人”和“福善仙人”的.指導下，解救了曾經虐待自己的師傅。他學會了“以德報怨”，懂得了不僅要用愛對待自己的朋友，更要用愛對待曾經傷害過自己的人。最后，仙人讓他變成了一個年輕勇敢的帥氣小伙。

　　在整個故事中，讓我感受最深的是“懲惡仙人”教誨湯姆的方法。她從不打罵水孩子，只是用一些婉轉的懲罰方法，以此來提示水孩子——知錯就改。湯姆偷吃了糖果，但她只是在他背后默默注視而不去制止，這看上去很奇怪，可是她從來就不把櫥柜鎖上。她的真正意思是：要人家不要去碰火，先得讓他們燙一下才能讓他們知道火的厲害。仙人的寬容使湯姆的心靈得到了凈化，漸漸地改變了自己，最后成長為一個熱愛真理、正直、勇敢的人。

　　同學們，讓我們每個人都學會寬容，用一顆寬容的心去對待別人。只要我們多一些寬容，這世界就多一份陽光，多一份愛。

學會寬容作文14

　　在一個陽光明媚的中午，天氣有些悶熱，因此，我的心情也被挑弄得很是煩燥。

　　這時，幾滴污水噴射到了我潔白的連衣裙上，形成了鮮明的對比。我火冒三丈，回頭狠狠瞪了一眼肇事者，說道：“你沒長眼睛嗎？弄臟了，你幫我洗呀！”

　　他羞愧地低下了頭，手緊緊拽著衣衣角，小聲說：“對不起！”

　　看著他的樣子，我更加怒火中燒，心想：“就知道裝可憐，哭有什么用！”一氣之下，我將桌上沒有上蓋子的墨水瓶用力摔了出去，“砰”的一聲后，墨汁四處飛濺，正好在我同桌的襯衣上抹了一道顯眼的'藍痕，我驚恐萬分同時又后悔莫及，我呆呆地望著他的臉，小心臟“撲通”直跳，“他肯定會罵我，不，甚至會打我，對！他一定不會輕饒我的！”

　　“對，對不起！”我向著他道歉，但不奢求他能原諒我。

　　“沒關系，下次小心點！”他只輕描淡寫地說道，真令我大吃一驚。

　　想著他剛剛的舉動，我的臉頰有些泛紅，我回頭看著剛才那個男生，見他兩眼閃著淚花，鼻子有些微紅，嘴唇有些顫抖。我站起來，對他說：“對不起，我剛才太兇了！我不該那樣吼你。對不起，你能原諒我嗎？”

　　他望著我，眼里閃著激動的亮光，“當然，但，但我把污水潑到你的裙子上，你，你能原諒我嗎？我們以后還能做好朋友嗎？”

　　聽了他的話，我高興地笑了：“當然，我們還是好朋友！是一輩子的好朋友。”

　　因為我的同果，我學會了寬容，從此以后，我無論對什么人，對什么事，都以一顆寬容的心去面對。

　　寬容是一種美德，是一首溫暖人心的小令。人與人之間要是能多一寬容與理解，這個社會將更美好！

學會寬容作文15

　　寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學會寬容。寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。

　　寬容似火。因為更進一層的寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的.寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。

　　寬容是門學問。對于小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

　　當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。

　　因為寬容，紛繁的生活才變得純凈;因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

　　天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧!

【學會寬容作文】相關文章：