小學五年級作文(實用3篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學五年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

　　有一天，小明在熟睡時，來到了美麗的夢幻王國，這里沒有煩惱，沒有憂愁，只有快樂。

　　小明剛來到夢幻王國，就認識了一些仁慈、善良的白精靈；美精靈；最讓他喜歡的就是藏在蔚藍夜空里的璀璨明珠--星星。

　　你想知道小明為什么喜歡璀璨的明珠--星星嗎？那就是接著往下看吧：

　　"小明和美精靈在夢幻王國參加數學考試，結果考了倒數第一名，而美精靈則得到了第一名，因而變得驕傲自大，連正眼都沒看過小明，久而久之便與小明玩了。小明發覺美精靈帶動大伙兒不與他玩，于是他很傷心。"

　　晚上，小明睡不著覺，他躺在草坪上望著星星，他多么盼望星星下來跟他玩，可星星還是沒下來。他越想越傷心，頓時淚流滿面。

　　星星終于下來了，它們對小明說"沒事的'，只要你認真努力學習，爭取考的更好些，美精靈就會和你玩了"。"叮鈴鈴、叮鈴鈴……天亮了，小明走出夢鄉。"

　　"明明，起床了，上學時間到了"他媽媽催促的說。小明突然從夢中醒來了，。他自言自語的說，自己怎么會在家里。

　　從此，小明勤奮學習，每次考試都評了一百分，成了全班第一。

　　后來，小明在夢幻王國里，見到了自己與大伙兒，還有小星星在玩，而且玩得很開心，他高興急了！感謝小星星對他的感謝。

小學五年級作文 篇2

　　邱偉奇是我的好朋友，他戴著一架250度的黑框眼鏡，卻有著一雙炯炯有神的眼睛，有著一個高高的鼻梁，看起來像個書呆子。

　　邱偉奇的確是個書呆子。有一次他去我家看《隋唐英雄》，看著看著，不知道從哪兒抱出了一本《百科全書》，（等等？百科全書不是不見了嗎？他怎么找到的'？）津津有味地看起來了。我用手在他以前晃了晃，他還是若無其事地看書。過了好一會兒，他才說：“干什么呀，我看書呢！你真煩人。”

　　邱偉奇5月10日過生日，我去參加他的生日會，里面有很多同學，他對馬張琪說“我昨天和龔中毅看了《隋唐英雄》第四部第四集，內容是：呃……（逗我們笑）羅通戴著紅領巾大戰王不超，羅通被王不超刺了4槍，羅通說：‘你一個老頭竟然打一個學生！’羅通一氣之下把王不超刺死了，哈哈。羅通和王不超是同桌，一次考試，羅通考了100分，而王不超只考了59分，王不超不甘心，就和羅通打起來了，結果打了個兩敗俱傷，羅通一氣之下，把王不超給刺死了，還被判了死刑，啊哈哈哈。”我們大家捧腹大笑。他又舉起掃把說：“我乃掃北元帥，我封龔中毅為掃北二路先鋒！”我說：“掃地元帥！”小聲頓時轟破屋頂。

　　這就是我的一個愛看書，愛逗人笑的同學。

小學五年級作文 篇3

　　童年是天真無邪無憂無慮的。想起童年，那一串串笑聲還縈繞耳旁。

　　小時候，在夏天這炎熱的季節里，我最喜歡做的事就是和小朋友們一起捉蜻蜓。可是每次小伙伴都能帶著勝利品回家，而我每次都兩手空空而歸，只能在一旁眼巴巴的看著他們拿著各自的蜻蜓“打架 ”。

　　我想他們一定有什么秘密武器，于是，下次捉蜻蜓的時候我就偷偷地跟著他們，看他們是怎樣捉的。他們不是先捉蜻蜓而是先找一根帶叉的木棍纏上網。

　　我覺得自己明白了，原來他們是用網捉蜻蜓。于是，我把爺爺捕魚用的.漁網纏到帶叉的木棍上去捉蜻蜓。可是，不但沒有捉到蜻蜓，還害得我摔了一個大跟頭。這次我有空手而歸。沒辦法，我只好請教了。

　　小伙伴們聽了我的訴說都哈哈大笑起來，我最好的朋友郭海秋說：“我們的網是特殊的網，但不是漁網，而是蜘蛛網，所以我們的網能粘住蜻蜓，你的卻粘不住。”小伙伴們還給我做示范，怎么弄帶叉的木棍，怎么纏蜘蛛網，又怎么捉蜻蜓，我終于明白了捉蜻蜓的秘密。我也學會捉蜻蜓了。

　　這件事也讓我明白了無論做什么事都不能蠻干，要講究方法，這樣才能把事情做好。