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《拾荒》閱讀練習及答案（優選）
拾荒
萬吉星
①深秋的凌晨，天氣已經轉涼，離天亮還有一個多小時，大街上冷冷清清的，昏黃的路燈把王婆婆孤單的身影拉得又細又長，她沿街仔細翻找著每一個垃圾箱，將凡是能賣錢的東西統統裝進那用了多年的破舊編織袋。
②她有些吃力地拖著那個鼓鼓囊囊沉重的袋子，從垃圾桶旁直起佝僂的身軀，用一只手握成拳頭用力地捶打著酸痛的腰。這時隱隱約約聽到一陣斷斷續續、細小而無力的哭聲，她循著聲音，目光不由自主地瞄到了不遠處路燈桿下的一個小紙箱，以及被幾件舊衣物包裹著只露出一個頭的嬰兒，環顧四周，除了陰冷的風吹著地上的落葉到處亂跑，鬼影子都沒有一個。她小心翼翼地抱起來，發現嬰兒臉色青紫，氣若游絲，柔弱得像一只筋疲力盡的流浪貓。
�、弁跗牌沤忾_自己的衣襟，把嬰兒貼身捂在懷里，一股透心的涼從皮膚瞬間直達五臟六腑，她不禁打了一個寒戰，內心涌起一絲悲涼。 ④全家人的生活被這個從天而降的棄嬰徹底打亂了，本來就過得十分拮據的日子更是雪上加霜。不到一周，兒媳就給她下最后通牒：“這日子沒法過了，要么你把嬰兒扔了，要么我走，人家親生父母都不愿養，你操哪門子心，說不定孩子有什么絕癥。”
�、荨昂么跻彩且粭l命��！”王婆婆嘆息著，但面對爭吵，最后還是不得不妥協，帶著棄嬰寄居到一個拾荒老鄉那兒�！�
⑥好景不長，真應了兒媳的那句話，孩子患有先天性心臟病，得趕緊做手術。王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢，這可是她這些年來起早貪黑拾荒換來的棺材錢啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一橫牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著揭開一個用塑料布一層又一層包裹著的小袋子，就像一層層剝開自己的心。
⑦傾其所有，只夠三天。第四天，醫院通知續費，說手術費還差得多。王婆婆打電話給兒子，可還沒說完，兒子就不耐煩地說：“我看你是吃飽了撐的，沒事找事�！�
�、嗤跗牌疟е鴭雰邯氉砸蝗司窕秀钡刈卺t院悠長的走廊上，不禁老淚縱橫。一束陽光從窗戶里斜射進來，像舞臺上的追光燈，正好打在她蓬亂、花白的頭發上。這一場景，引起了一個年輕人的注意，他悄悄舉起相機，迎著走廊的側逆光，按下了快門。
�、岬诙欤數赝韴蟀l出了一條《七旬拾荒老人拾棄嬰，身患疾病盼救助》的新聞報道，隨后，電臺記者來了，電視臺也扛著攝像機來了，越來越多的陌生人來了……，鋪天蓋地的愛心向老人和這個棄嬰涌來，短短一周，30多萬元的愛心捐款就送到了王婆婆的手上。
�、馊欢�，這濃濃的愛心并沒有挽留住孩子幼小的生命。一個月后，在付出10多萬元的醫療費之后，孩子還是走了。
在王婆婆心痛欲絕的時候，兒子兒媳來醫院找到她，態度誠懇地向她承認錯誤，還把她接回了家，破天荒地做了一大桌豐盛的菜肴，并不停地往她碗里夾菜，飯后，兒媳向她訴起苦來：“媽，你看孩子們漸漸大了，長期租房也不是個事兒，聽說下月房租又要漲了，我看不如我直接買一套60平方米的房子吧，首付也就10多萬元，你那兒不是還剩......”
王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門。
一年后，老家大山深處的那所鄉村小學新教學樓落成，孩子們興高采烈地從四面漏風的危房搬進了寬敞明亮的新教室。王婆婆依然在這個陌生的城市，拖著一個破舊的編織袋，撿拾垃圾以及人們在不經意間丟棄的某些東西……
�。ㄟx自《20xx年中國小小說精選》,有修改）
13.參照下面的表述，將小說情節補充完整。
凌晨拾荒，撿養棄嬰→①___________→為救棄嬰，傾其所有→無助之中，八方相助→子輩相求，決然離去→②___________
14.小說第段中寫到“王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門”，請你描寫此刻王婆婆的心理活動。
15.閱讀第⑥段畫線句，從描寫或修辭兩個角度任選一個角度進行賞析。
可一看到到孩子那清澈的眼神，她心一橫牙一咬，撕開了衣兜，雙手顫抖著。
16.小說②③段王婆婆撿棄嬰的情節，時間很短卻用了大量的篇幅來描述，段僅用“一年后”三個字一筆帶過這一年發生的事情。作者為什么這樣寫？
17.小說最后一句寫到王婆婆“撿拾垃圾，以及人們在不經意間丟棄的某些東西……”，結合小說具體分析，文中的人們在不經意間丟棄了哪些不應該丟棄的東西？
【答案】
13. (1).婆媳爭吵，妥協寄居(2).捐建學校，抬荒依舊
14.內容要點：無權占為已有，批評兒子兒媳，回報社會或修建教學樓。示例：這筆錢并不屬于我們，我不能拿來紿你們買房子；先前收養孩子時你們爭吵阻撓，現在憑什么來要這筆錢；這筆錢我要用它來回報社會。
15.示例一：動作描寫。通過對拿錢的系列動作的描繪（答成“運用動詞咬、撕、揭”也可），準確生動地寫出了王婆婆救棄嬰的決心，對這筆錢的不舍，王婆婆的善良仁愛。
示例二：細節描寫。對存錢位置的描述，表現了王婆婆這筆錢來之不易和對錢的珍視。（也可答“動作細節”，16. ②③段詳細描繪棄嬰的狀況和王婆嬰撿拾齊嬰的過程，更能夠充分展示棄嬰的可憐和王婆婆的善心，段中，學校的修建過程對王婆婆形象的塑造和對全文主旨的表達作用不大，故一筆帶過。
17. ①王婆婆兒子兒媳拒絕收養棄嬰，丟棄了善良，②王婆婆兒子兒媳想要用愛心款來買房，丟棄了淳樸(或：“正確的金錢觀”、“純真”)，③嬰兒的父母拋棄孩子，丟棄了責任。
【解析】
13.試題分析：本文是敘述類文體，概括情節內容首先要通讀全文，理清故事線索，梳理情節，按著題干中的提示，先找出所示情節，然后再根據情節要素（地點、時間）和情節之間的關聯性了解情節的變化，抓住主要人物的主要活動，依照所示情節概括方式概括出其它情節。如4、5段寫的是婆媳爭吵，妥協寄居。13段寫捐建學校，抬荒依舊。
14.試題分析：題干要求答出王婆婆的心理活動。要根據“王婆婆沒有說話，苦笑了一下，然后頭也不回地走出了家門”的動作描寫作答。答此題必須要把上下文的情節內容讀懂�？蓮木杩顭o權占為已有的角度，從回報社會或修建教學樓等角度作答。也就是要和最后一段內容照應上。
15.試題分析：賞析文句。此題比較容易，因為題干已經給出了分析方向，即從修辭手法的角度或描寫方法的角度分析作答。答題時首先要點明描寫人物的手法或方法，然后在文中找到語句的位置，結合上下文情節內容，體會語句所表現的人物心理活動或人物形象。
16.試題分析：考查文章安排材料的詳略得當。材料安排的詳略是由文章中心所決定的。②③段寫棄嬰的狀況和王婆撿拾棄嬰的過程是文章的中心事件，可以突出文章的主旨，所以詳寫。而段寫學校的修建過程與文章的中心關系不大，所以略寫。
17.試題分析：考查語句的作用，要考慮到語句在文章位置上的意義。語句正好是文章的結尾，所以就有收束全文，點明主旨的作用。要把表現的文章中心答出來，即人們在不經意間丟棄了善良、責任、淳樸甚至靈魂等。
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