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偷秋閱讀答案
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開的就是閱讀答案了，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編整理的偷秋閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。
偷秋
李雪峰
秋蟲在墻根的草叢里開始卿卿鳴叫了，就有雁陣從更遠(yuǎn)的北方飛來，然后掠過村莊向南飛去。向＿陽的山岡上，一樹的黃葉不知不覺就染黃了一片樹林，就像太陽遺忘在山岡上的一片陽光．然后那黃色順山而尚，只再幾個(gè)夜晚的工夫，它們便漫過山腰和山腳，幾縷沁涼的風(fēng)別碑去，蒼綠的田野一下子就黃了。村莊周圍的玉米林黃了，玉米行間套種的豆秧黃了，河灘沙地上的花生袂黃了，灌河邊的稻田也黃了，就連那一脈藍(lán)得烏亮的灌河水也被染黃了。它像一卷淡黃的絲綢，靜靜地沿莊西的山腳坑蜒著向南鋪去。
莊子里殷勤的人，就開始著手拾掇農(nóng)具，老人和婦女們忙碌著修鏟那被夏雨中的燕鳥們叼的凹凸不平的稻場(chǎng)，牛拖著石磙，在空曠的稻場(chǎng)里碾來碾去，吱呀吱呀的石磙聲穿進(jìn)了謐的村莊，在村莊空蕩的上空此起彼伏地回響著。初秋的時(shí)光，就在一片輕微的騷動(dòng)中溜走了。
農(nóng)歷八月的月亮將圓時(shí)，大地已經(jīng)熟透了，風(fēng)變得濃稠了，莊稼的腥香和村莊中桂樹的濃香混合著彌漫著，似乎村莊就像一只烤熟的飄溢著野香的玉米棒。八月十五夜里，夜空澄明，圓圓的玉盤似的月亮還未從村莊東邊的山岡上升起時(shí)，村莊里許多人家的晚飯已經(jīng)擺上了，一盤月拼，幾個(gè)烤熟的玉米棒，一盤花生，一盤熟得裂口的板果，三五碟又香又辣的菜肴，一壇新開封的稠米酒或玉米燒，一家人坐在庭院里的樹下，邊笑聲盈盈地說話，邊嘴嘴溜溜地啞酒。也有些喜歡熱鬧的人，他們呼朋引伴，聚三五個(gè)知己，或喚來七八個(gè)親戚，在月光下擺開宴席，高聲劃拳猜謎，大塊吃肉，大碗喝酒，惹得莊里的狗都殊著月色溜過來趕熱鬧。但一般人家是不多喝的，酒至微熏，月上中天時(shí)，大家還要披著夜色去偷秋呢。尤其是村莊里的那些孩子們，前些天早瞄上別人家的幾個(gè)滾圓秋梨、幾盤葵花盤子，或者是別人家的幾根甘蔗和瓜果。別說是長在村莊周圍的莊稼地里的，就是長在人家庭院里的，他們也敢去偷了；因?yàn)榻裉煲估锏耐挡凰阃担词贡蝗税l(fā)現(xiàn)甚至逮住了，也不會(huì)被人呵斤的，頂多是幾聲笑罵：“幾時(shí)就瞄上俺的東西啦，這群賊患子！”
月亮掛到中天時(shí)，莊里的人便三三兩兩出莊了，披著銀銀的月輝，有的來到河邊的果園里，跪手?jǐn)z腳鉆到樹下摘幾個(gè)蘋果、秋梨，看果園的老頭坐在窩棚里瞅得一清二楚，可他絕不會(huì)喊一聲，任鄉(xiāng)親們偷幾個(gè)嘗鮮去。也有更放肆的，知道守果園的坐在窩棚里，卻要對(duì)著窩棚喊：“偷秋了”。看園的老頭徉裝沒聽見，任他們“偷”，任他們坐在果樹下嚓嚓嚓嚓香甜地吃去。當(dāng)然，果園里的老頭也是要去偷一把的，去鄰地里扯幾秧顆粒已經(jīng)飽滿的花生，去旁邊的玉米地里偷掰來一個(gè)玉米棒，或者坐在庵前的月色里偷偷想一些遙遠(yuǎn)的往事兒。
這個(gè)夜晚，許多人到中年的人也往往夫婦倆肩并肩或一前一后潛入月色中去，他們的婚姻大多靠的是媒婆之言，年輕時(shí)很少這樣浪漫過，很少在月色下這樣悠閑地肩并肩甚至手?jǐn)y手逛蕩過、沉醉過。他們走完一段田膜，又楚向另一段田騰，直到腿走困了，才意擾未盡地回去。但他們今晚是出來偷秋的，在莊稼地里轉(zhuǎn)悠了半夜，總不能空著兩手回去吧，于是他們拼了別人的一個(gè)玉米棒，或拉了一棵別人萊地里的蔥就回家了。這個(gè)夜晚，最不知疲倦的是村莊里的孩子們，瓜果、花生、幾盤向日葵。甚至一根秋黃瓜，往日里他們渴望的東西，今天夜里他們東鉆西潛全偷回來了，興高采烈地堆放在他們自己的床頭，他們擁著這些東西終于甜甜地睡熟了。
莊子里常常有許多偷秋的軼聞趣事兒，例如莊東頭‘的靳四爺早看上了劉老六家的一個(gè)金黃色牛腿大南瓜，偷秋時(shí)偷回來了。第二天一看，不是金黃色的那個(gè)，而是另一個(gè)嫩嫩的綠皮牛腿瓜，讓他空歡喜了一場(chǎng)。還有莊中央白金貴的愣小子白沖子，趁偷秋跑到鄰莊去和姑娘幽會(huì)，恰被出莊偷秋的姑娘父親撞上了，限令他幾天后央媒去攀親。在我們米家
莊最笑人的偷秋趣事兒是，莊南陳貴老頭老眼昏花地去偷秋，竟偷到自家的菜地里，把家里人留在地里留作瓜種用的幾根老黃瓜給偷回來了。
莊里偷秋都只是象征性順手牽羊那么一點(diǎn)點(diǎn)，老人們說，秋是要偷的，你不偷一點(diǎn)點(diǎn)，那些好收成很快就被日子帶走了，你偷秋，就偷來了好收成的種子，明年后年就要風(fēng)有風(fēng)要雨有雨，你就有好收成好運(yùn)氣了。村莊人平時(shí)是很瞧不起“偷”字的。但偷秋是例外，他們是渴望從歲月中偷出一點(diǎn)好時(shí)光，是渴望從豐收的季節(jié)里偷出一點(diǎn)，是渴望從勞碌的中偷出一縷樸素的溫馨和情趣。
在村莊的中秋之夜，皎潔如霜的月色下，一群群的村莊人悄悄穿行在田騰和玉米林之間，他們或許只偷到了玉米林中的一個(gè)玉米棒，只偷到了稻田里一個(gè)沉甸甸的稻穗，但他們卻從歲月中偷到了他們夢(mèng)想的秋天，從忙碌的勞作中偷到了一片悠閑的月色。偷秋閱讀答案
而我們又從歲月中偷到了一點(diǎn)什么呢？
易錯(cuò)點(diǎn)1 解讀詞句脫離語境
文章中的“偷秋”有什么特殊的含義？傳遞了莊戶人怎樣的情感？
探究：本題考生容易對(duì)“貶詞褒用”手法產(chǎn)生誤解。文中的“偷”原指“私下里拿走別人的東西，據(jù)為己有”，是貶義詞；但在文中是指從別人的豐收果實(shí)中象征性地拿點(diǎn)東西，是莊稼人珍惜時(shí)光，渴望豐收的淳樸情感的表露。這里是貶詞褒用，有助于表達(dá)特定語境中的贊美、喜愛之情。
警示：理解要注意詞語在語境中的特定含義及寫作手法的運(yùn)用，并把其和文章主旨聯(lián)系起來。理解本題中的貶詞褒用，就必須參照語境，也就是把它放到具體語境中去體味，從而確定它的具體含義。
答案：偷秋就是在中秋之夜，從別人的豐收果實(shí)中象征性地順手牽羊拿點(diǎn)東西，表現(xiàn)出莊稼人渴望從歲月中偷出一點(diǎn)好時(shí)光，渴望從豐收的季節(jié)里偷出一點(diǎn)好記憶，渴望從勞碌的生活中偷出一縷樸素的溫馨和情趣的美好情感。
易錯(cuò)點(diǎn)2 景、情、旨三者不能相容
文章題為“偷秋”，但是文章前半部分卻用了600字左右的篇幅來寫秋天的顏色和莊戶人家的晚飯，這是不是有點(diǎn)偏離題意？為什么？
探究：本題生容易對(duì)布局謀篇時(shí)的開篇手法誤解。大篇幅地書寫看似與“偷秋”無關(guān)的內(nèi)容，其實(shí)是為了渲染、鋪墊。文與題當(dāng)然相照應(yīng)，文章前半部分寫的“秋天的顏色”和“莊戶人家的晚飯”是為下文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊，以渲染情感氛圍。
警示：要對(duì)文章布局謀篇的方法了然于胸，積累特殊段落技巧的運(yùn)用，如開門見山法、欲揚(yáng)先抑法、銜接過渡法、曲終奏雅法等；當(dāng)然更要關(guān)注局部細(xì)節(jié)上的寫作技法，如巧設(shè)懸念、連線穿珠、虛實(shí)相生、點(diǎn)面結(jié)合、前后照應(yīng)、渲染鋪墊等。如本題就要注意把景、情、旨三者有機(jī)結(jié)合起來分析。
答案：不偏離題意。寫秋天的顏色金黃，是為了強(qiáng)調(diào)豐收的景象；寫莊戶人家的晚飯，是為了強(qiáng)調(diào)豐收的喜悅。這是“偷秋”這一快樂的事情產(chǎn)生的前提，寫這些內(nèi)容，渲染了“偷秋”活動(dòng)前的氣氛，為后文的“偷秋”作鋪墊。
易錯(cuò)點(diǎn)3 缺乏以技巧解文意識(shí)
文章在敘述過程中交替使用了三種敘述人稱，這是不是有點(diǎn)雜亂？請(qǐng)根據(jù)自己的理解舉例說明。
探究：解答本題易錯(cuò)在對(duì)文章敘述方式產(chǎn)生誤解上，交替使用三種人稱一般容易犯敘述角度混亂的錯(cuò)誤。但有時(shí)為了多方位、多視角地展示文學(xué)形象，或用第三人稱客觀地展現(xiàn)，或用第三人稱親切地交流，或用第一人稱直接表達(dá)情感，只要人稱轉(zhuǎn)換得當(dāng)，統(tǒng)一于主旨之下即可。所以要結(jié)合文本表達(dá)的需要及主旨的體現(xiàn)來分析，不能簡單地判斷為人稱雜亂。
警示：人稱的使用安排都是和文章內(nèi)容相聯(lián)系的，是為文章主旨服務(wù)的。使用第一人稱敘述親切自然，便于直接抒情，能自由地表達(dá)思想感情，給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。使用第三人稱便于感情交流，增強(qiáng)文章的抒情性和親切感。使用第二人稱能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時(shí)間和空間限制，反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。
答案：全文主要使用第三人稱敘述，直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的偷秋活動(dòng)，不受時(shí)間和空間限制，比較靈活自由；倒數(shù)第三段寫老人們解說“偷秋”時(shí)使用了第二人稱，使這種解說顯得親切；最后一段又變成第一人稱發(fā)問，直接抒情，引人深思。
易錯(cuò)點(diǎn)4 探究缺乏自己的理解或死扣文本
文章結(jié)尾說“而我們又從歲月中偷到了一點(diǎn)什么呢？”相信每個(gè)人“偷”到的都不盡相同，試從你自己的角度來探究這一問題的答案。
探究：考生解答本題易走完全脫離文本或死扣文本兩個(gè)極端，完全脫離文本不易把握探究的點(diǎn)，死扣文本則缺乏自己的理解，應(yīng)該展開由此及彼的聯(lián)想與想象，出于文本而又不限于文本，多寫自己個(gè)性化的理解和分析。
警示：這類題目可以見仁見智，但是必須有理、有據(jù)，并且回答的內(nèi)容應(yīng)該是自己生活中的帶有積極意義的收獲。
答案：在歲月的流逝中，總有一些美好記憶留存在心底，就 如“偷秋”，從歲月中偷出一點(diǎn)好時(shí)光，偷出一縷樸素的溫馨和情趣。其實(shí)歲月當(dāng)中有許多東西能帶給我們美好的感受，如一縷和煦的春風(fēng)，炎炎夏日里的一片綠陰，秋日里的累累碩果，冬日溫暖的陽光都給我們的生活增添亮色。只要你用心去尋找，哪怕歲月讓你無奈，總會(huì)有些樸素的、溫馨的情趣縈繞在你的周圍，或許這就是我們從歲月當(dāng)中 “偷”來的東西。偷秋
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