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《耿老爹的鋼筆和“破爛”》閱讀練習(xí)及答案
在社會的各個(gè)領(lǐng)域，我們都不可避免地會接觸到練習(xí)題，通過這些形形色色的習(xí)題，使得我們得以有機(jī)會認(rèn)識事物的方方面面，認(rèn)識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規(guī)律的認(rèn)識更加的深入。一份好的習(xí)題都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的《耿老爹的鋼筆和“破爛”》閱讀練習(xí)及答案試題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《耿老爹的鋼筆和“破爛”》閱讀練習(xí)及答案 1
閱讀下文，完成后面小題。
耿老爹的鋼筆和“破爛”
①“有——廢書舊報(bào)紙——爛銅爛鐵——么——，有——廢書舊報(bào)紙——爛銅爛鐵——么——，有——廢書舊報(bào)紙——爛銅爛鐵——么——”……
②很多人回過頭，循聲望去，只見一擔(dān)大籮筐在游動。再一看，中間有個(gè)人，兩只大籮筐一前一后，人太矮小，就不顯山露水了。定睛再看，那人穿一身洗得灰白的中山裝，中山裝上衣的口袋里還插著锃亮的兩支鋼筆。于是，大家又怪怪地看一眼，再看一眼，搖搖頭，走了。
③他不管，仍舊天天挑著一擔(dān)大籮筐，走街串巷，置身在城市的生活邊緣，一路不停地吆喝著——
④有一天，我和他打了照面。他咧著嘴唇笑，眼瞇成了一條縫。他看著我空空的雙手，眼睛又繞過我的身子，游到我的身后。我的身后，是我雇了一個(gè)拖板車的高大個(gè)幫我拖著滿滿一車的書。他說：“你搬家呀？”就一路上再也無話，但他總是在不遠(yuǎn)處不緊不慢地跟著我。我聽得清他的腳步聲，我更知道他跟著我的意思。每回看他，他總是咧著嘴，笑。然后，埋下臉去。
⑤進(jìn)了屋，我就不停地翻東找西。舊報(bào)紙、五花八門的雜志、硬紙盒紙箱、啤酒瓶、塑料罐……一股腦兒，能找的都找了出來，七七八八亂堆在他的面前。他就咧著嘴唇，笑，笑得眼瞇成了一條縫，嘴咧成了一線天。手，不停地忙，卻無一絲亂象，一套一套的，熟練有序——折、疊、碼、齊、捆，然后，過秤、付錢。錢貨兩清了，才小心翼翼地拿進(jìn)籮筐。
⑥他挑起籮筐要走時(shí)，又回過頭來，說：“我姓耿。”然后，咧著嘴唇笑。看我心不在焉，他又放下籮筐，竟從上衣口袋里掏出一支锃亮的鋼筆，一筆一畫地寫著，邊寫邊說：“耿，耳朵旁生個(gè)火字，是明亮、光明的意思。”我見他這般認(rèn)真，便念了一句古詩：“秋河曙耿耿，寒渚夜蒼蒼。”他愣怔了一下，有些茫然，然后看著我咧嘴一笑，說：“還是您有學(xué)問。”他慢慢地收起鋼筆，突然又抬起頭看我，沒由頭地咧嘴笑說：“我的大女兒寶珠，在北京大學(xué)讀書呢。”說完，臉上飄滿抑制不住的得意。
⑦我看出他的小心思，也替他高興，說：“難怪你天天收破爛勁頭十足呢。”他又有些不好意思了，說：“你可是老有學(xué)問呢，她哪當(dāng)?shù)媚銌眩磕惆央娫拰懡o我，我告訴寶珠，讓她好好跟你學(xué)出息，也出一本一本磚頭厚的書，光耀門tíng……”我知道耿老爹嘴上這么說著，其實(shí)女兒在他心里寶貝珍珠一般，驕傲著呢。
⑧難為了這個(gè)耿老爹，家住郊區(qū)，離城二十多里地，天麻麻亮就進(jìn)城，天墨墨黑才往家趕。每一個(gè)大白天，他都是整天到處轉(zhuǎn)悠，不停歇，像一尾魚，游動在生活的海洋。魚叭水叭個(gè)不停，他也口中不歇，不停地吆喝，生響，悅耳得很。
⑨每回，和耿老爹碰到一起，我只要一說到“廢品”二字時(shí)，他總要及時(shí)地糾正，說：“不是廢品，是破爛！”他說，我們收破爛的，破爛就是寶貝，就像你們讀書人把舊書當(dāng)寶貝一般。他還說，人也一樣，只要有想頭，就不會成為廢品。說廢品時(shí)，耿老爹了無精神；說破爛時(shí)，卻一臉燦爛。次數(shù)多了，我就隨了他。路上碰到，我就笑著問：“收破爛呀？”他見我夾著書，也咧著嘴唇笑問：“又買書呀？”我們便各自打量著自己，都愈發(fā)地開心地笑著。
⑩耿老爹是個(gè)認(rèn)真的人，他的大女兒果然不久就和我聯(lián)系上了，間三差五問我一些書里的東西，有時(shí)也說起他這個(gè)收破爛的老爹，有幾次很心痛的樣子。我就告訴他的大女兒，說你莫擔(dān)空頭心，你老爹很陽光，很充實(shí)，很幸福。
⑾后來，我和耿老爹成了要好的朋友。每逢節(jié)慶日，他總要上門來，要我為他家寫對聯(lián)。他家的對聯(lián)，都是他自己先掏出鋼筆一筆一畫慢騰騰地寫就，我再按照他寫下來的書寫。不過，他的對聯(lián)，喜慶是喜慶，卻多為“普天同慶，大地皆春”，或者“祖國河山燦如云錦，神州花朵艷似朝霞”……算不得新鮮，也算不得不好。他每回來時(shí)，還總要捎上幾本我喜歡的舊書。我當(dāng)然高興，也給他找出一堆廢書舊報(bào)紙。他就咧著嘴唇笑，笑得眼瞇成了一條縫，嘴咧成了一線天……
⑿然而，他的大女兒和我的聯(lián)系卻慢慢地少了。只有耿老爹還準(zhǔn)時(shí)來到縣城，一根扁擔(dān)橫在兩只大籮筐上，有幾次見他孤獨(dú)地蹲在兩只大籮筐中間，蔫蔫的……再后來，連耿老爹也從縣城里消失了。有人說，寶珠生了一場大病走了，耿老爹人整個(gè)兒垮了。也有人說，耿老爹后來去了另外一個(gè)城市收破爛，他的二女兒在那個(gè)城市的重點(diǎn)高中讀著寄宿。
⒀如今在我生活的縣城里，收廢品的個(gè)個(gè)都騎著小三輪，“突突突”在城市中穿行，擴(kuò)音機(jī)里一路傳出一律標(biāo)準(zhǔn)的普通話。每每看著他們，我就想起了耿老爹，想起他挑著一擔(dān)大籮筐在城市里游走，想起他和他的女兒，還有他上衣口袋里插著锃亮锃亮的兩支鋼筆。
1.根據(jù)拼音寫漢字。
光耀門tíng__________
2.根據(jù)文章內(nèi)容填寫下表。
事件
人物形象
關(guān)于“破爛”
第⑤段：______________________
第⑨段：談?wù)摗皬U品”和“破爛”的區(qū)別
____________
關(guān)于“鋼筆”
第⑥段：用鋼筆寫名字
第⑾段：_____________________
____________
3.第②段畫線句富有語言表現(xiàn)力，請選擇一點(diǎn)簡要賞析。
4.對第⑿段理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A. 解釋了縣城里看不到耿老爹的原因。
B. 寫出了耿老爹人生命運(yùn)的不幸悲苦。
C. 表達(dá)了作者對耿老爹的同情和愧疚。
D. 表現(xiàn)了耿老爹與女兒間的至真親情。
5.細(xì)讀第⒀段畫線句，結(jié)合全文內(nèi)容，說說這句話的作用。
參考答案
1.庭
2.（1）收破爛熟練有序（2）用鋼筆寫對聯(lián)（3）勤勞本分（積極向上）（4）熱愛文化（認(rèn)真實(shí)誠）
3.角度一：“怪怪地”通過疊詞運(yùn)用表達(dá)了人們看到一個(gè)收破爛的老頭竟然穿著中山裝，還插著锃亮的兩支鋼筆的驚訝、疑惑。角度二：“看一眼”“再看一眼”通過詞語反復(fù)表達(dá)了人們對老頭的認(rèn)識由疑惑轉(zhuǎn)為輕視嘲笑的心理變化過程。角度三：“搖搖頭”后緊跟一個(gè)逗號，是一個(gè)短句，起到了強(qiáng)調(diào)作用，突出了人們...
4.略
5.略
耿老爹的鋼筆和“破爛”
①“有——廢書舊報(bào)紙——爛銅爛鐵——么——，有——廢書舊報(bào)紙——爛銅爛鐵——么——，有——廢書舊報(bào)紙——爛銅爛鐵——么——”……
②很多人回過頭，循聲望去，只見一擔(dān)大籮筐在游動。再一看，中間有個(gè)人，兩只大籮筐一前一后，人太矮小，就不顯山露水了。定睛再看，那人穿一身洗得灰白的中山裝，中山裝上衣的口袋里還插著锃亮的兩支鋼筆。于是，大家又怪怪地看一眼，再看一眼，搖搖頭，走了。
③他不管，仍舊天天挑著一擔(dān)大籮筐，走街串巷，置身在城市的生活邊緣，一路不停地吆喝著——
④有一天，我和他打了照面。他咧著嘴唇笑，眼瞇成了一條縫。他看著我空空的雙手，眼睛又繞過我的身子，游到我的身后。我的身后，是我雇了一個(gè)拖板車的高大個(gè)幫我拖著滿滿一車的書。他說：“你搬家呀？”就一路上再也無話，但他總是在不遠(yuǎn)處不緊不慢地跟著我。我聽得清他的腳步聲，我更知道他跟著我的意思。每回看他，他總是咧著嘴，笑。然后，埋下臉去。
⑤進(jìn)了屋，我就不停地翻東找西。舊報(bào)紙、五花八門的雜志、硬紙盒紙箱、啤酒瓶、塑料罐……一股腦兒，能找的都找了出來，七七八八亂堆在他的面前。他就咧著嘴唇，笑，笑得眼瞇成了一條縫，嘴咧成了一線天。手，不停地忙，卻無一絲亂象，一套一套的`，熟練有序——折、疊、碼、齊、捆，然后，過秤、付錢。錢貨兩清了，才小心翼翼地拿進(jìn)籮筐。
⑥他挑起籮筐要走時(shí)，又回過頭來，說：“我姓耿。”然后，咧著嘴唇笑。看我心不在焉，他又放下籮筐，竟從上衣口袋里掏出一支锃亮的鋼筆，一筆一畫地寫著，邊寫邊說：“耿，耳朵旁生個(gè)火字，是明亮、光明的意思。”我見他這般認(rèn)真，便念了一句古詩：“秋河曙耿耿，寒渚夜蒼蒼。”他愣怔了一下，有些茫然，然后看著我咧嘴一笑，說：“還是您有學(xué)問。”他慢慢地收起鋼筆，突然又抬起頭看我，沒由頭地咧嘴笑說：“我的大女兒寶珠，在北京大學(xué)讀書呢。”說完，臉上飄滿抑制不住的得意。
⑦我看出他的小心思，也替他高興，說：“難怪你天天收破爛勁頭十足呢。”他又有些不好意思了，說：“你可是老有學(xué)問呢，她哪當(dāng)?shù)媚銌眩磕惆央娫拰懡o我，我告訴寶珠，讓她好好跟你學(xué)出息，也出一本一本磚頭厚的書，光耀門tíng……”我知道耿老爹嘴上這么說著，其實(shí)女兒在他心里寶貝珍珠一般，驕傲著呢。
⑧難為了這個(gè)耿老爹，家住郊區(qū)，離城二十多里地，天麻麻亮就進(jìn)城，天墨墨黑才往家趕。每一個(gè)大白天，他都是整天到處轉(zhuǎn)悠，不停歇，像一尾魚，游動在生活的海洋。魚叭水叭個(gè)不停，他也口中不歇，不停地吆喝，生響，悅耳得很。
⑨每回，和耿老爹碰到一起，我只要一說到“廢品”二字時(shí)，他總要及時(shí)地糾正，說：“不是廢品，是破爛！”他說，我們收破爛的，破爛就是寶貝，就像你們讀書人把舊書當(dāng)寶貝一般。他還說，人也一樣，只要有想頭，就不會成為廢品。說廢品時(shí)，耿老爹了無精神；說破爛時(shí)，卻一臉燦爛。次數(shù)多了，我就隨了他。路上碰到，我就笑著問：“收破爛呀？”他見我夾著書，也咧著嘴唇笑問：“又買書呀？”我們便各自打量著自己，都愈發(fā)地開心地笑著。
⑩耿老爹是個(gè)認(rèn)真的人，他的大女兒果然不久就和我聯(lián)系上了，間三差五問我一些書里的東西，有時(shí)也說起他這個(gè)收破爛的老爹，有幾次很心痛的樣子。我就告訴他的大女兒，說你莫擔(dān)空頭心，你老爹很陽光，很充實(shí)，很幸福。
⑾后來，我和耿老爹成了要好的朋友。每逢節(jié)慶日，他總要上門來，要我為他家寫對聯(lián)。他家的對聯(lián)，都是他自己先掏出鋼筆一筆一畫慢騰騰地寫就，我再按照他寫下來的書寫。不過，他的對聯(lián)，喜慶是喜慶，卻多為“普天同慶，大地皆春”，或者“祖國河山燦如云錦，神州花朵艷似朝霞”……算不得新鮮，也算不得不好。他每回來時(shí)，還總要捎上幾本我喜歡的舊書。我當(dāng)然高興，也給他找出一堆廢書舊報(bào)紙。他就咧著嘴唇笑，笑得眼瞇成了一條縫，嘴咧成了一線天……
⑿然而，他的大女兒和我的聯(lián)系卻慢慢地少了。只有耿老爹還準(zhǔn)時(shí)來到縣城，一根扁擔(dān)橫在兩只大籮筐上，有幾次見他孤獨(dú)地蹲在兩只大籮筐中間，蔫蔫的……再后來，連耿老爹也從縣城里消失了。有人說，寶珠生了一場大病走了，耿老爹人整個(gè)兒垮了。也有人說，耿老爹后來去了另外一個(gè)城市收破爛，他的二女兒在那個(gè)城市的重點(diǎn)高中讀著寄宿。
⒀如今在我生活的縣城里，收廢品的個(gè)個(gè)都騎著小三輪，“突突突”在城市中穿行，擴(kuò)音機(jī)里一路傳出一律標(biāo)準(zhǔn)的普通話。每每看著他們，我就想起了耿老爹，想起他挑著一擔(dān)大籮筐在城市里游走，想起他和他的女兒，還有他上衣口袋里插著锃亮锃亮的兩支鋼筆。
8.本文圍繞“我”和耿老爹的交往展開敘述，請用簡潔的語言概括交往的四個(gè)片段。(4分)
9.有人認(rèn)為第②段畫線句中加粗的“游動”用詞不當(dāng)，你認(rèn)為呢？請簡述理由。(（4分)
10.三位同學(xué)就“如何讀出結(jié)尾處畫線句的感情”進(jìn)行了討論，請根據(jù)你的理解，補(bǔ)全發(fā)言。（4分)
甲：朗讀時(shí)要重讀三個(gè)“想起”和一個(gè)“還有”。
乙：是的。三個(gè)“想起”聲音要一句比一句響，語速也要逐漸加快。
丙：這樣能夠表現(xiàn)出_____
甲：我也是這樣想的。另外，從“還有”開始聲音可以輕一點(diǎn)，語速也要舒緩一點(diǎn)，目的是_____
11.文章多處寫耿老爹“咧著嘴笑”，有什么深意？請說說你的理解。(4分)
參考答案：
8.耿老爹到“我”家收破蘭；耿老爹和“我”談他的姓，并想讓他的女兒好好跟“我”學(xué)出息；耿老爹和“我”談?wù)摗捌茽�”和“廢品”的區(qū)別：耿老爹讓“我”為他家寫對聯(lián)。
9.示例：沒有不當(dāng)。因?yàn)楣⒗系颂。匀藗冎豢吹交j筐游動：文中曾將耿老爹比作一尾魚，整天到處轉(zhuǎn)悠，“游動在生活的海洋”。用“游動”一詞可以突出耿老爹為生計(jì)而到處奔波、日夜操勞，表現(xiàn)出他為人的勤快。（或：更能表現(xiàn)出耿老爹無比陽光、充實(shí)、幸福的精神面貌)
10.示例：
(1)“我”對耿老爹的懷念
(2)讓讀者產(chǎn)生聯(lián)想和思考，給人回?zé)o窮之感
11.示例：多次寫“咧著嘴笑”，突出了耿老爹樂觀、開朗、憨厚、淳樸的形象。與下文女兒寶珠生病去世，耿老爹慘遭沉重打擊以至于鳶蕊的、人整個(gè)兒垮了的形象，形成鮮明的對比，更突出他的不幸。耿老爹的微笑已在“我”的記憶里定格，印象深刻，流露出作者對耿老爹的想念，對底層勞動者的贊美與同情。
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