順便的愛，最好的愛 閱讀答案
在各個領域，我們需要用到閱讀答案的時候非常的多，借助閱讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的順便的愛，最好的愛 閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。
順便的愛，最好的愛 閱讀答案1
順便的愛，最好的愛
魯小莫
⑴那段時間她生病，來看望她的人很多，親戚，朋友、下屬……她不得不打起精神，一一應對。
⑵每一位來訪者，噓寒問暖，囑咐她安心養病。她應對。知道大家都很忙，耽誤了別人的時間，她感覺抱歉。目光在來者中逡巡，她看到一個十三、四的女孩，垂著雙手，有些羞澀地站著。
�、撬肫饋�，來醫院那天，下午時，女孩正好從車旁經過。雖然女孩雙手空空地來看她，還是很溫暖，輕輕掠過她的心。
⑷女孩是她贊助的一個貧困女生。那時候，她剛開了一家美容院，女孩的資料是從報紙上看到的：父母在一場事故中去世，女孩與奶奶相依為命。一對一的贊助方式，是每年付出1200元錢。她有些憐惜女孩，決定贊助她�？稍诮o女孩送錢的過程中，她從班主任那里了解到，女孩常常遲到。原來，女孩和奶奶住在郊區的一間地下室，離學校距離遠不說，地下室里陰暗潮濕。她想起了自己的另一套住房。房子很小，一室一廳，是當年和愛人剛來這個城市時買的。后來，他們搬到海邊的別墅，嫌出租麻煩，小房子就一直空著。她當即決定，讓女孩和她奶奶搬進這套小房子里。
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�、逝⒃诔睗竦牡叵率依�，瑟瑟發抖；女孩和奶奶搬進新房子，欣喜無比；女孩接過她手中的錢，流下感動的淚水；她和女孩母女一樣促膝交談……
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�、倘缃�，她很想對女孩說點什么，比如，問問成績，或者生活得怎樣，可女孩被擠在一群人后面，像一朵最不起眼的小花。她也就閉了嘴。朋友們走了，女孩也走了，自始自終都沒有說一句話。
⑼她沒有想到，第二天清晨，她剛起床，女孩像一只小貓，輕手輕腳地走來，手里拎著一只保溫桶。她沒有開口，女孩先笑了，說，阿姨，喝口粥。打開保溫桶，一股清香溢出來：白米，紅豆，大棗，蓮子……八寶粥裊裊冒著熱氣，她的肚子在那一刻咕咕叫起來。
⑽每天早上女孩都來送粥，這給她帶來了極大的便利。早上，愛人要照顧兒子，又要送兒子去幼兒園，忙得不可開交。女孩的參與，直接幫他們家解決了一大難題�？伤[隱不安：學生時間緊張，她耽誤女孩太多時間了吧？女孩卻安慰她，阿姨，不礙事的，醫院在家和學校之間，我順路。我也要吃早餐，給您送來，只是順便而已……
⑾隨著住院時間的延長，來看望她的朋友越來越少，她不抱怨，只是心里滋生了越來越多的寂寞。但是女孩，不離不棄，每天早上準時到來，拎著香噴噴的八寶粥。她問，你奶奶好吧？女孩點點頭。她問，期中考試考完了？考得怎么樣？女孩臉上飛過一抹紅暈，說別的科還行，就是英語，不太理想。她有些著急，說，抓緊時間補補呀！女孩點點頭，臉更紅了。
⑿她的身體恢復得挺好，那天她醒得早，醒來后感覺神清氣爽，穿衣下床，信步走出來。再過兩天就要出院了，她想去女孩那里看看。路程不遠，10分鐘就到。抬手準備敲門，她笑了，這是自己的房子，自己有鑰匙。把鑰匙插入鎖眼，門開。女孩在餐桌前，見了她，“呀”一聲，趕緊站起來。
⒀走過來，四下環顧：屋子有些亂，被子在床上沒有整理；小小的餐桌上，半個饅頭，一碟咸菜，旁邊還攤開一本英語書。女孩在邊吃邊學。她問，奶奶呢？女孩說，奶奶身體不太好，被叔叔接回老家了。她詫異地看著女孩，走進廚房。廚房里，砂鍋在火上“咕咕”響著，打開蓋子，她一眼看出來，半砂鍋的八寶粥，不多半口，正是每天送給她的數量。
�、乙环N說不清的滋味在心里溢開。轉過身，看看這個14歲大的女孩，想起女孩的話：阿姨，我只是順便而已。她的眼睛慢慢濕潤了。曾經，她把最“隨便”的事，做的最不“隨便”；而女孩用自己稚嫩的肩膀，把最不“隨便”的責任，“順便”承擔下來，卻讓她心安理得地享受著。
�、討M愧在心里席卷而來。擁著單薄的女孩，仿佛有絲絲春雨，輕輕滌蕩她的心。
小題1:請簡要概括文章的主要內容。（3分）
小題2:第⒀段對小女孩住的房子進行了描寫，有哪些作用？（3分）
小題3:全文多處運用了什么表現手法？請簡要分析它在文章中的運用。（3分）
小題4:揣摩文章中的畫線句子，請你談談“她”為什么有如此的情緒變化呢。（3分）
小題5:“她把最‘隨便’的事，做的最不‘隨便’；而女孩用自己稚嫩的肩膀，把最不‘隨便’的責任，‘順便’承擔下來”，讀了這篇文章你得到了怎樣的啟示？（3分）
參考答案：
小題1:她生病住院后，她贊助的一個貧困女生每天早晨提著香噴噴的八寶粥到醫院看望她。
小題1:①突出小女孩照顧“她”并非順便，而是花費了很多時間和精力；②照應前文，前文“她”曾經針對小女孩英語不好提出要補補的建議，突出了小女孩的聽話、懂事與刻苦勤奮。③渲染了氣氛，為下文情節的發展作鋪墊。
小題1:對比，舉出一例即可。如：小女孩自己吃饅頭咸菜與將熬得香噴噴的八寶粥送給幫助過自己的人吃，形成對比；醫院里，朋友看望始多終少與小女孩始終如一的探視形成對比，突出小女孩是一個知恩圖報的孩子，“她”把最應“隨便”的'事做得最不“隨便”，與小女孩用自己稚嫩的肩膀，把最不“隨便”的責任，“順便”承擔下來進行對比，突出了“她”的功利與小女孩的懂事和善解人意。
小題1:她見到小女孩所謂“順便”的真相，內心有各種情感交織：為小女孩真心的幫助而感動；為小女孩對自己的付出而感激；為自己將愛心商業化而慚愧；為自己沒有及時了解小女孩的生活狀況而心安理得地享受小女孩的“順便”照顧而自責。
小題1:略
小題1:本題考查概括文章主要內容的能力。可按以下方式組織語言：誰（在何時何地）+干什么+結果怎么樣，或：什么（事物）+怎么樣。注意表達的準確和簡潔。
小題1:本題考查細節描寫的作用。細節描寫的作用一般有：一是為了進一步刻畫人物的心理，與人物的心理進行烘托，二是使所塑造的人物更加鮮明，生動，形象，三是渲染氣氛，為下文情節的發展做鋪墊。
小題1:本題考查文章的表現手法。本文多處運用了對比的表現手法，結合文章的具體內容進行分析并答出此種表現手法的作用即可。
小題1:本題考查理解文章以及文章中重點語句的能力。結合“小女孩”的具體情節來分析“她”情緒變化的原因即可。
小題1:本題是一道開放題。圍繞文章塑造的人物形象以及文章的主題，扣住“順便的愛是最好的愛”來談即可。
順便的愛，最好的愛 閱讀答案2
那段時間她生病住院，來看望她的人很多，親戚，朋友，下屬她不得不打起精神一一應對。
每一位來訪者都噓寒問暖，囑咐她安心養病。她應著。她知道大家都很忙，耽誤了別人的時間，她感到很抱歉。目光在來者中，她看到一個十三四歲的女孩，垂著雙手，有些羞澀地站著。
她想起來，來醫院那天，下車時，女孩正好從車旁邊經過。雖然女孩兩手空空地來看她，她還是感到有溫暖輕輕掠過她的心。
女孩是她資助的一名貧困生。那時候，她剛開了一家美容院，女孩的資料是她從報紙上看到的，其父母在一場事故中去世，女孩與奶奶相依為命。一對一的資助方式，需要每年會出1200元錢。她有些憐惜女孩，決定資助她�？稍诮o女孩送錢的地程中，她從班主任那里了解到，女孩常常遲到。原來，女孩和奶奶信在郊區的一間地下室，離學校遠不說，地下室里還陰暗潮濕。她想起了自己另一套住房。房子很小，一室一廳，是當年和愛人剛到這座城市時買下的。后來，他們搬進海邊的別墅，嫌出租麻煩，小房子一起碼空著。她當即決定，讓女孩和她奶奶搬進這套小房子里。
一年1200元錢的資助費，對她來說不過是一件衣服，一頓飯錢而已，讓出房子，既方便了女孩，房子又有人照顧，一舉兩得。可作為一句商人，她懂得，任何行為都可能蘊含商賈。她與電視臺的朋友一起策劃，于是人們在電視節目中，看到了這樣令人感動的一幕：女孩在潮濕的地下室里瑟瑟發拌，女孩和奶奶搬進新房子，欣喜無比女孩她手里的錢，流下感動的淚水和女孩像母女一樣促膝交談……
節目錄制得很成功。播放后，許多觀眾在電視機前流下眼淚。很長一段時間，美容院的營業額直線上升。愛心也能創造價值，她在心里暗暗叫好。
如今，她很想對女孩說點什么，比如，問問成績，或者問問生活得怎樣，可女孩被擠在一群人的后面，像一朵最不起眼的小花。她也就閉了嘴。朋友們走了，女孩也走了，自始自終都沒有說一句話。
她沒想到，第二天清早，她剛起床，女孩像一只小貓，輕手輕腳地走來，手里拎著一只保溫桶。她還沒開口，女孩先笑了，說：“阿姨，喝點粥�！贝蜷_保溫桶，一股清香溢出來：白米、紅豆、大棗、蓮子……釅釅的八寶粥冒著熱氣，她的肚子在那一刻咕咕叫起來。
每天早上女孩都來送粥，這給她帶來了極大的便利。早上，愛人要照顧兒子去幼兒園，忙得不可開交。女孩的參與，直接幫他們家解決了一大難題。可她隱隱覺得不安：學生時間緊張，她耽誤女孩太多時間了吧？女孩卻安慰她：“阿姨，不礙事的，醫院在家和學校中間，我順路;我也要吃早餐，給您送來，只是順便而已……”
隨著住院時間的延長，來看望她有朋友越來越少，她不抱怨，只是心里滋生了越來越多的寂寞。倒是女孩，對她不離不棄，每天早上準時到來，擒著一保溫桶香噴噴的八寶粥。她問，你奶奶好吧？女孩點點頭。她問，其中考試考完了？考得怎么樣？女孩臉上飛過一抹紅暈，說，別的科還行，就是英語不理想，她有些急，說抓緊時間補補呀！女孩點點頭，臉更紅了。
她的身體恢復得挺好，那天她醒得早，醒來后感覺神清氣爽，穿衣下床，信步走出來。再過兩天就要出院了，她想去女孩那里看看。路不太遠，十分鐘就到。抬手準備敲門，她笑了，這是自己的房子，自己有鑰匙。把鑰匙插進鎖眼，門開了。女孩在餐桌前，見了她，呀的一聲，趕緊站起來。
她走進來，四下環顧：屋子有些亂，被子在床上沒有整理;小小的餐桌上，半塊饅頭，一碟咸菜，旁邊還攤開一本英語書。女孩在邊吃邊學。她問，奶奶呢？女孩說，奶奶身體不太好，被叔叔接回老家了。她詫異地看看女孩，走進廚房。廚房里，砂鍋在火上“咕咕”響著，打開蓋子，她一眼看出來，半砂鍋的八寶粥，不多不少，正是每天送給她的量。
一種說不清的滋味在她心里溢開。轉過身，看著這個十三四歲的女孩，想起女孩的話：阿姨，我只是順便而已。她的眼睛慢慢濕潤了。曾經，她把最“順便”的事，做得最不“順便”；而女孩用自己稚嫩的肩膀，把最不“順便”的責任，順便承擔下來，讓她心安理得地享受著。羞愧在她心里席卷而來。擁著單薄的女孩，仿佛有絲絲春雨，輕輕滌蕩她的心。
1、題目“順便的愛,最好的愛”含義是什么？請根據文意簡要回答。
2、選文以“順便的愛,最好的愛”為題，有什么作用？
3、請概括選文第②—④段的內容。
4、②—④段詳寫“我”捐助女孩的事情，在文中有什么作用？
5、下列句子形象生動，富有表現力，請加以賞析。
�、排⑾褚恢恍∝垼p手輕腳地走來，手里拎著一只保溫桶。
�、茡碜伪〉呐�，仿佛有絲絲春雨，輕輕滌蕩她的心。
6、選文第⑥段寫看望她的朋友日漸稀少，請談談這樣安排的用意。
7、請分析選文劃線語句中女孩兩次臉紅的原因。
8、請對文中女孩這一人物形象做賞析。
9、請結合自身實際，說說閱讀了本文后的感悟
答案：
1、奉獻愛心非常純潔，沒有任何附加成分。
2、以此為點明了中心。
3、應為4-6段。4-6段回憶她資助小女孩以及她自己獲得經濟利益的經過。
4、交代了小女孩的家境以及她兩手空空的原因；交代了她與小女孩的關系以及她來探視她的原因；為下文寫小女孩為她熬粥、送粥做鋪墊。
5、（1)運用了比喻的修辭手法，形象生動地寫出了小女孩進來時輕手輕腳的樣子，說明小女孩怕打擾她休息，表現出小女孩對她真誠的關心。
（2）運用了比喻的修辭手法，形象生動地寫出了她深感愧疚，小女孩的行為深深震撼了她，使她的靈魂得到凈化。
6、這與小女孩的一如既往的送粥行為形成對比，突出其純潔，善良，淳樸的性格，突出了中心。
7、小女孩第一次臉紅是因為自己英語成績不是太理想；第二次臉紅是因為她要給阿姨熬粥補習英語的時間沒有保障，但又不想撒謊。
8、知恩圖報 有純潔的愛心 善解人意 不怕吃苦 學習刻苦
9、做人應該知恩圖報。如文章中的小女孩，她雖然家境貧寒，但是為了資助過她的阿姨能早日康復，她寧可自己吃饅頭咸菜也要給予阿姨熬送八寶粥，即使熬粥會耽誤她補習功課的時間，她還是一如既往地做著。她的幫助雖然微不足道，但卻體現了知恩圖報的精神。我們應該向她學習。我的家境也不好，同學們經常接濟我。我學習成績比較好，每當同學們向我詢問問題時，我總是有求必應，即使耽誤了自己做功課也在所不辭。我覺得做人就應該這樣。
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