父親閱讀題及答案

時(shí)間：2021-02-03 10:34:17 閱讀答案我要投稿

父親閱讀題及答案15篇

父親閱讀題及答案1

　　《3O多歲才懂父親》閱讀

父親閱讀題及答案15篇

　　①小時(shí)候，看到別的父子像朋友一樣相處，我既羨慕又憂傷。

　　②我在一個(gè)家教很嚴(yán)的家庭里長(zhǎng)大，父親陸天明在外人眼里很溫和，但對(duì)我從小就很嚴(yán)格，、在我的記憶里，父親總是一副忙忙碌碌的樣子，回到家就扎進(jìn)書房看書、寫作，很少與我交流。從我的童年到青年，父親與我溝通的次數(shù)屈指可數(shù)，淡淡的隔閡像薄紗一樣，將我和父親的心靈分隔在兩個(gè)世界。

　　③我從小酷愛(ài)文藝，夢(mèng)想長(zhǎng)大后能成為張藝謀那樣的國(guó)際名導(dǎo)。高中畢業(yè)后，我準(zhǔn)備報(bào)考北京電影學(xué)院導(dǎo)演系，但父親堅(jiān)決反對(duì)我的選擇，認(rèn)為我沒(méi)有生活積淀和感受，拍不出什么好電影，還會(huì)沾染上自高自大的毛病。他自作主張．為我填報(bào)了解放軍國(guó)際關(guān)系學(xué)院的志愿。父親掐斷了我的夢(mèng)想，為此我對(duì)他有了怨言。

　　④大學(xué)畢業(yè)后，我在國(guó)防科工委當(dāng)了一名翻譯。一次，我路過(guò)北京電影學(xué)院，發(fā)現(xiàn)海報(bào)欄里張貼著導(dǎo)演系招收研究生的簡(jiǎn)章，我沉睡的夢(mèng)想再度被激活了。這次，我沒(méi)有告訴父親就報(bào)考了導(dǎo)演系的研究生。入學(xué)考試時(shí)，電影學(xué)院一位教授是父親的朋友，給父親打去電話：“導(dǎo)演系研究生很難考，你不替兒子活動(dòng)活動(dòng)？”父親斷然拒絕了：“他行需要我活動(dòng)嗎？他不行拉關(guān)系又有什么用？”

　　⑤雖然我以總分第一名的成績(jī)被導(dǎo)演系錄取，但父親的”冷酷”還是讓我心里很不舒服，、我總覺(jué)得父親有些自私，過(guò)分專注自己的事業(yè)，而忽視了我的發(fā)展。

　　⑥幾年后，我成為北京電影制片廠的專業(yè)導(dǎo)演，因?yàn)槭切氯耍艺?年時(shí)間沒(méi)有導(dǎo)過(guò)一部電影，，那時(shí)候，我整天無(wú)所事事，常常坐在街頭發(fā)呆。此時(shí)，父親已經(jīng)寫出了《蒼天在上》《大雪無(wú)痕》等頗有影響的劇本，我很希望父親也能為我寫一個(gè)劇本，再利用他的影響力為我尋找投資，，我委婉地暗示過(guò)父親，但每次父親都這樣告訴我：“你是個(gè)男人，自己的事情自己解決。”想到別人的父親想方設(shè)法為子女牽線搭橋，而自己的父親卻對(duì)我的事業(yè)不聞不問(wèn)，心里有種難以言說(shuō)的滋味。

　　⑦20xx年，我的事業(yè)終于迎來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，我導(dǎo)演的電影《尋槍》榮獲國(guó)際國(guó)內(nèi)10多項(xiàng)大獎(jiǎng)。滿以為父親會(huì)表?yè)P(yáng)我?guī)拙洌l(shuí)知，父親從電視里看頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，只是淡淡地說(shuō)：“還行，但需要提高的地方還有很多。”我回敬了父親一句：“在你眼里，我永遠(yuǎn)成不了氣候。，”因?yàn)樵挷煌稒C(jī)，我與父親吵了起來(lái)，很長(zhǎng)時(shí)間誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。

　　⑧20xx年9月，就在我執(zhí)導(dǎo)的電影《可可西里》進(jìn)行后期制作時(shí)，我年僅55歲的姑姑、著名作家陸星兒惠癌癥在上海去世。這給親人們帶來(lái)了巨大的悲痛，特別是父親，他從小與姑姑感情很深，仿佛一夜之間，蒼老了很多。

　　⑨料理完始姑的后事，我陪著父親回到北京，此時(shí)再看父親，那個(gè)威嚴(yán)、冷酷的男人竟那么瘦弱無(wú)助，我內(nèi)心五味雜陳……見父親頭發(fā)亂了，我打來(lái)熱水為他洗頭。這一平常舉動(dòng)，競(jìng)讓父親老淚縱橫：“孩子，

　　從小到大爸爸對(duì)你很嚴(yán)厲，你也許覺(jué)得爸爸很冷酷，但爸爸從來(lái)都把你的每一步成長(zhǎng)放在心里。溺愛(ài)和縱容孩子，是一個(gè)父親最大的失職……”

　　⑩父親的話讓我的眼睛濕潤(rùn)了。母親告訴我：“你在青藏高原拍攝《可可西里》時(shí)，你爸爸聽說(shuō)你患上了嚴(yán)重的高原病，累得吐血，因擔(dān)心你，整夜睡不著，一說(shuō)起你就淚流滿面。”原來(lái)父愛(ài)一直伴隨著我，只是父親的愛(ài)含蓄而深沉，用心良苦，當(dāng)讀懂父愛(ài)提，我已經(jīng)30多歲了。

　　⑩20xx年4月16日，我嘔心壢血4年拍攝出的史詩(shī)電影《南京！南京！》在央視電影頻道舉行首映式。記者現(xiàn)場(chǎng)連線遠(yuǎn)在上海養(yǎng)病的父親。4年來(lái)，父親知道我數(shù)次闌尾炎發(fā)作，昏倒在片場(chǎng)；知道我冒著零下30C左右的嚴(yán)寒，一拍攝就是10多個(gè)小時(shí)……在顯示屏上，我清晰地看到父親嘴唇哆嗦、老淚縱橫，幾度哽咽難語(yǔ)：“孩子，4年來(lái)你受的苦，我和你媽都看在眼里。”我有太多的話想對(duì)父親說(shuō)，可又不知從何說(shuō)起．只是向父親深深地鞠了一躬……

　　⑧這些年來(lái)，我一直有個(gè)心愿，想與父親合作一部戲。前不久，我把自己的想法告訴了父親，父親高興地說(shuō)：“孩子，咱們來(lái)個(gè)約定：爸爸給你寫劇本，你要答應(yīng)答爸一個(gè)條件，把個(gè)人問(wèn)題盡快解決好。”我們父子倆的手緊緊握在一起，我的心頭奔涌著激動(dòng)和幸福……

　　（陸川／文，選自《小品文選刊》20xx年第1期，有改動(dòng)）

　　I．閱讀全文，簡(jiǎn)要概括從小到大“我”對(duì)父親的態(tài)度變化。

　　對(duì)父親有怨言——( )——( )——( )

　　2．賞析第②段畫線句“淡淡的隔閡像薄紗一樣，將我和父親的心靈分隔

　　在兩個(gè)世界”的妙處。

　　3．結(jié)合語(yǔ)境，品味下面句子的描寫方法和作用。

　　在顯示屏上，我清晰地看到父親嘴唇哆嗦、老淚縱橫，幾度哽咽難語(yǔ)：“孩子，4年來(lái)你受的苦，我和你媽都看在眼里。”

　　4．第⑩段中的畫線句“當(dāng)讀懂父愛(ài)時(shí)，我已經(jīng)30多歲了”有什么作用？

　　5．文中的父愛(ài)有什么特點(diǎn)？請(qǐng)舉一個(gè)例子談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

　　《30多歲才懂得父愛(ài)》參考答案：

　　1.覺(jué)得父親冷酷自私不搭理父親（與父親爭(zhēng)吵）理解父親，激動(dòng)而幸福 2.運(yùn)用比喻修辭手法，把父子之間的隔閡比做薄紗，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了父親和兒子之間那種淡淡的難以言狀的隔膜。 3.運(yùn)用了細(xì)節(jié)、神態(tài)和語(yǔ)言描寫，生動(dòng)細(xì)膩地刻畫了一個(gè)用心良苦、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的父親形象，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子含蓄深沉的愛(ài)。 4一方面表現(xiàn)了作者對(duì)發(fā)現(xiàn)父愛(ài)之晚的無(wú)限遺憾和愧疚，另一方面突出表現(xiàn)了作者讀懂父愛(ài)后的激動(dòng)和幸福。 5.（略。可從不溺愛(ài)和縱容孩子、用心良苦、含蓄深沉等方面來(lái)談。）

父親閱讀題及答案2

　　①重一百多斤的輸壓在六十多歲的父親的肩上。

　　②我?guī)状握?qǐng)求父親放下?lián)幼屛姨粢粴猓急豁斄嘶貋?lái)。沒(méi)辦法，我值得借著電筒發(fā)出的可憐的光跟在父親修長(zhǎng)的身子后面，背上背著個(gè)裝有幾件衣服的旅行包和一把紅色吉它，樣子瀟灑的要命。

　　③我很清楚父親此刻的心情。中學(xué)時(shí)我因母親病逝，被迫從滇東北轉(zhuǎn)到滇東南就讀。6年多來(lái)，父親都是形單影只地過(guò)著獨(dú)身生活，一大把年紀(jì)了，仍起早貪黑地勞作，其苦不言而喻。今年大學(xué)畢業(yè)，在眾親友的勸說(shuō)下，我最終放棄了在昆明一報(bào)社工作的機(jī)會(huì)，回到離別多年的家鄉(xiāng)。這一決定出臺(tái)后，最高興的當(dāng)然是父親了。“這會(huì)有個(gè)說(shuō)知心話的地方了！”父親逢人便說(shuō)。

　　④一路上，父親重復(fù)著那句重復(fù)了多年的話“（做人不做浮漂草，要做水上捕魚人）。”碰上熟人問(wèn)：“要干什么？”他就抬高本來(lái)就很洪亮的聲音“秀才搬家———盡是書。幫娃娃挑書到他舅舅家，請(qǐng)他家的客車送到城里去，明天娃娃就要大城里上班去了。”“這回算得了！”對(duì)方回敬了一聲，“嗨！”

　　⑤農(nóng)村里的“要干什么去”是路上招呼的客套話，今晚做的是又是父親盼了很多年的，于是，在回話時(shí)父親理所當(dāng)然地欣慰了一番，就好像辛苦幾十年就是為了等著幾句讓人欣慰的話從內(nèi)心里流出來(lái)，以至于每一個(gè)字都吐得相當(dāng)有力，像釘子落到玻璃板上一樣，發(fā)出的聲音樂(lè)曲般悠揚(yáng)。尤其是那個(gè)“嗨”字。只可惜。父親的身子搖出來(lái)的每一個(gè)動(dòng)作，都使我聯(lián)想到“蹣跚”這個(gè)詞，加之腳下不時(shí)地打滑，父親幾乎是踉蹌而行了。⑥我沒(méi)有再要求父親讓我挑一氣了。這個(gè)時(shí)候，即使在加上一百斤，只要是書———能照亮我的人生之路的賦予我智慧的書，父親也會(huì)固執(zhí)地把它挑在肩上。我小心地跟在后面。看著被書的重量擠壓成弓形的父親，眼里溢滿了一中閃亮的東西，讓我覺(jué)的滿天都是星星，（我也想是借著這滿天的星星發(fā)出的光前行了）。

　　⑦希望賦予人的力量是何等的巨大啊！

　　⑧從今以后，我想我會(huì)更加珍愛(ài)這些書———即使不能為父親做些什么。無(wú)論走到哪里，我都會(huì)讓它像春風(fēng)跟隨種子一樣跟著我———玩忘不了這個(gè)雨夜。白發(fā)蒼蒼的父親為我挑著沉重的書踉蹌在一跳又稀又滑的泥巴路上。

　　閱讀題與答案

　　1.父親是個(gè)什么樣的人？

　　答：父親是個(gè)倔強(qiáng)的人，但并不像表面那么簡(jiǎn)單，很偉大，為了讓“我”能夠讀書，寧愿付出一切。

　　2.概括本文的中心意思。

　　答：本文圍繞著書，來(lái)描寫父親的堅(jiān)強(qiáng)，父親的辛苦，父親雖然沒(méi)有多少文化，但是卻用行動(dòng)用生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)教育我。讓我有志氣，為了理想奮斗。

　　3.試端摩文中括號(hào)內(nèi)句子的真正含義。

　　⑴做人不做浮漂草，要做水上捕魚人。做人不能甘心漂泊，要有自己的理想，要做有本事的“捕魚人”

　　⑵我也像是借著這滿天的星星發(fā)出的光前行了。朝著自己的理想邁進(jìn)

　　4.文章塑造父親這一形象，除用了語(yǔ)言，行動(dòng)描寫，還有什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明！

　　背景描寫，通過(guò)作者的回憶來(lái)塑造父親堅(jiān)強(qiáng)的一面：我很清楚父親此刻的心情。中學(xué)時(shí)我因母親病逝，被迫從滇東北轉(zhuǎn)到滇東南就讀。6年多來(lái)，父親都是形單影只地過(guò)著獨(dú)身生活，一大把年紀(jì)了，仍起早貪黑地勞作，其苦不言而喻

父親閱讀題及答案3

　　閱讀下面文章，完成文后題目。（22分）

　　父親的秘密

　　(1)假期里，父親和他八歲的兒子去森林里游玩。他們往密林深處不停地走，不知不覺(jué)迷了路（A）四周的古樹遮天蔽日，像一只巨大的籠子將他們困在中間。父親背起疲憊的兒子，試圖走出去。可是他無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)，自己能夠做的，只是每隔一段時(shí)間，重新回到原地。

　　(2)那里有一個(gè)廢棄的木屋。木屋里也許住過(guò)守林員，也許住過(guò)伐木工人，現(xiàn)在它空著，破爛不堪，仿佛隨時(shí)可能倒塌。可它畢竟是一間屋子，這給他們父子倆帶來(lái)了一些安全感。晚上他們擠在里面，生起一堆火。外面?zhèn)鱽?lái)野獸的叫聲，似乎距他們很遙遠(yuǎn)，又似乎近在咫尺。兒子嗚嗚地哭起來(lái)，他說(shuō)我們會(huì)不會(huì)死在這里？父親用力拍拍他的肩膀，說(shuō)兒子別怕，我們會(huì)走出去的。可是第二天，他們?nèi)匀粐疚莶煌５貏澲ψ印Ｗ尭赣H稍感欣慰的是，木屋外面有一口水井，水井里面有干凈的水。他小心地踩著井內(nèi)壁的縫隙下去，用隨身攜帶的軍用水壺，打上一壺水。可是他們已經(jīng)沒(méi)有任何可吃的東西了，恐懼的烏云籠罩著他們。

　　(3)第三天，父親放棄了那種徒勞的嘗試。他對(duì)兒子說(shuō)，這里有木屋，有水井，這很可能是一些過(guò)路人的臨時(shí)驛站。我們只要等在這里，就肯定會(huì)遇到人……你留在這里等我回來(lái)，我到附近找些吃的。兒子問(wèn)附近有什么吃的？父親就笑了，說(shuō)森林里還能餓死人嗎？你難道忘了野生蘑菇很有營(yíng)養(yǎng)嗎？他為兒子打上一壺水，然后一個(gè)人離開了木屋。他一邊走一邊回頭對(duì)兒子說(shuō)，守著屋子，千萬(wàn)不要亂走……等我回來(lái)，我們一起吃晚飯。

　　（4）父親并沒(méi)有馬上去尋找蘑菇。他把衣服撕成布條，系在木屋周圍的樹干上。系完，仔細(xì)檢查一番，調(diào)整了幾個(gè)布條的位置。他想如果有人經(jīng)過(guò)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些布條，再發(fā)現(xiàn)小屋，再發(fā)現(xiàn)的他們，并將他們帶出森林。他想這可能是他們唯一的機(jī)會(huì)了。他不敢有絲毫馬虎。

　　（5）那天父親很晚才回來(lái)，他揀回了一小把蘑菇。雖然仍然走不出去，仍然沒(méi)人發(fā)現(xiàn)他們，可是有了蘑菇，他們就有活下去的希望。兒子問(wèn)這蘑菇不會(huì)有毒吧？父親說(shuō)不會(huì)……在走出去之前，我們天天喝鮮蘑菇湯。兒子問(wèn)這附近蘑菇多嗎？父親說(shuō)不多，也不少。兒子說(shuō)明天我也去揀。父親就不行，你得守在這里，萬(wàn)一有人經(jīng)過(guò)怎么辦？我們的目的是走出森林，不是在這里吃蘑菇宴。父親朝兒子做了一個(gè)鬼臉，兒子發(fā)現(xiàn)父親的臉：有些浮腫。

　　（6）父親出去的時(shí)間一天比一天長(zhǎng)，揀回的蘑菇卻一天比一天少。（B）每一次回來(lái)，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像大病初愈的樣子。兒子問(wèn)怎么了？父親說(shuō)沒(méi)事，有些累。兒子害怕地哭起來(lái)，他說(shuō)爸爸，我們是不是真的走不出去了？父親說(shuō)不會(huì)的，只要我們堅(jiān)持住，就會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我們……

　　（7）終于有人經(jīng)過(guò)。是一位獵人。是父親的布條把他引到了小屋。獵人把他們帶出森林，他們?cè)僖淮位氐搅顺鞘小Ｄ且院螅看握勂疬@些經(jīng)歷，父子倆都心有余悸。

　　（8）家里的飯桌上，從此沒(méi)有蘑菇。甚至，兒子說(shuō)，哪怕在菜市場(chǎng)見到了蘑菇。他都想吐。

　　（9）可是時(shí)間會(huì)改變一切。十幾年過(guò)去了，有一天，兒子回家時(shí)，竟提回一袋蘑菇。他告訴父親，這時(shí)真正的野生蘑菇，是近鄰的農(nóng)民在大山里采的，剛才在街邊叫賣，他看著不錯(cuò)，就買來(lái)一袋。十多年沒(méi)吃蘑菇了吧？?jī)鹤訉?duì)父親說(shuō)，我想您可能都忘記蘑菇是什么味了。

　　（10）父親笑笑，沒(méi)說(shuō)話。他似乎對(duì)蘑菇并不反感。

　　（11）父親把蘑菇倒在水池里仔細(xì)清洗。突然，他低下頭，從那些蘑菇里挑出兩個(gè)，扔進(jìn)旁邊的垃圾桶里。兒子問(wèn)，爸您干什么？父親說(shuō)，這兩個(gè)蘑菇，有毒。

　　（12）有毒？?jī)鹤诱艘幌拢趺粗溃扛赣H得意地笑了。他說(shuō)，還記得十五年前我們的那次歷險(xiǎn)嗎？那幾天，我可能嘗遍了世界上所有的蘑菇……

　　1.父子倆因（）而身困密林，第二天，又面臨一個(gè)新的困難：（）。第三天起，父親為解決這兩個(gè)困難采取了兩個(gè)辦法：(1)（）；(2)（）。

　　答案：迷失方向（迷路）

　　沒(méi)有任何可吃的東西

　　(1)撕破衣服系在樹干上作求援標(biāo)志

　　(2)尋找蘑菇充饑

　　2.閱讀全文后，我們終于發(fā)現(xiàn)“父親的秘密”原來(lái)是：（）。

　　答案：當(dāng)年森林歷險(xiǎn)時(shí)，父親幾乎嘗遍了森林中所有的蘑菇。

　　3.從全文來(lái)看，第⑤段中父親不讓兒子跟自已一起去揀蘑菇，這是為了（），更是為了（）。

　　答案：讓兒子守在木屋里等待救援

　　不讓兒子發(fā)現(xiàn)自己的秘密

　　4.請(qǐng)從下面兩個(gè)句子中任選一句，作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。

　　A．四周的古樹遮天蔽日，像一只巨大的籠子將他們困在中間。

　　B．每一次回來(lái)，他都是筋疲力盡，臉色蠟黃，像大病初愈的樣子。

　　答案：

　　【參考示例Al】這里的環(huán)境描寫，寫出了樹林密集、陰森的特點(diǎn)，點(diǎn)染出一種令人焦慮的氣氛，暗示父子倆走出密林的艱難，也為下文故事情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。

　　【A2】“巨大的籠子”這個(gè)比喻貼切生動(dòng)，與前文“四周的古樹遮天蔽日”情境極為吻合，凸顯了迷路的父子倆受困于密林之中欲出而不可得的那種焦急、無(wú)奈的心境。

　　【B1】這里的肖像描寫，既寫出了父親終日尋找食物的疲憊與辛苦，又寫出了父親嘗毒蘑菇后身體的虛弱。

　　【B2】這句話暗示了父親嘗毒蘑菇的相關(guān)內(nèi)容，為下文揭開“父親的秘密”埋下伏筆。

　　【B3】每一次的“筋疲力盡”、“臉色蠟黃”，都是遍嘗蘑菇時(shí)遭受毒蘑菇之害的生理反應(yīng)，這一切都是為了避免兒子食物中毒。什么叫做“父愛(ài)如山”？什么叫做“大愛(ài)無(wú)聲”？這位父親給了我們一個(gè)具體的答案。

　　5.父愛(ài)如山！大愛(ài)無(wú)聲！讀完這篇文章，文中“父親”的形象一定會(huì)觸動(dòng)你的心靈。請(qǐng)寫一則100字左右的讀書筆記，把你的感悟聯(lián)想表述出來(lái)。

　　答案：

　　【參考示例1】父親把生的希望留給兒子，把死的威脅留給自己，如山的父愛(ài)感天動(dòng)地！這不由得使我想起汶川大地震中的那些父母——有的用血肉之軀為身下的孩子撐起一方生命的天空，有的用血肉模糊的雙手刨挖廢墟里的孩子……父母之愛(ài)重如泰山，父母之情深似大海！我們何以為報(bào)？惟有感恩！

　　【參考示例2】困境中父親從容鎮(zhèn)定的心態(tài)值得我們學(xué)習(xí)。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，有人心驚膽戰(zhàn)，驚慌失措，于是被生活的狂風(fēng)惡浪所吞噬；有人處變不驚，沉著冷靜，于是牢牢把握住生命之舟的方向。生活之路不可能一帆風(fēng)順，我們要學(xué)會(huì)從容鎮(zhèn)定，坦然面對(duì)，走好人生的每一步。

　　【參考示例3】一個(gè)秘密的揭蹺，讓我們認(rèn)識(shí)了一位了不起的父親。生死關(guān)頭，他沉著鎮(zhèn)定，用智慧開辟求生之路；危難之時(shí)，他樂(lè)觀幽默，幫助兒子戰(zhàn)勝恐懼。父愛(ài)趕走了死神，父愛(ài)創(chuàng)造了奇跡。漫漫人生路，有了父愛(ài)相隨，又何懼風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ閸缈部溃恳驗(yàn)椋笎?ài)的名字叫睿智！

　　【參考示例4】危急存亡之時(shí)，為了兒子，父親遍嘗蘑菇，這無(wú)私無(wú)畏的愛(ài)是何等崇高偉大！十多年的保守秘密，這不求回報(bào)的愛(ài)是何等的深沉執(zhí)著！天下的父親們，都用他們的方式詮釋著父愛(ài)的內(nèi)涵；天下的兒女們，也該用自己的行動(dòng)來(lái)理解父愛(ài)，回報(bào)父愛(ài)！

　　【參考示例5】“父親的秘密，展現(xiàn)的是無(wú)聲的父愛(ài)。這份愛(ài)，如清晨的陽(yáng)光溫馨宜人，如二月的春雨潤(rùn)物無(wú)聲。它讓我想起了朱自清《背影》中的那位父親，讓我更深切地體會(huì)到什么叫“大愛(ài)無(wú)聲”。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，朋友，珍惜這份愛(ài)，感謝這份情吧！

　　【參考示例6】什么叫做父愛(ài)？父愛(ài)就是不惜以自己的生命來(lái)保護(hù)兒女的生命。什么叫做父愛(ài)？父愛(ài)就是用自己的智慧給兒女開辟出救生的通道。什么叫做父愛(ài)？父愛(ài)就是在給予兒女關(guān)愛(ài)的時(shí)候還不讓兒女知道。父愛(ài)如山！大愛(ài)無(wú)聲！愿天下的兒女們都能體會(huì)到父愛(ài)的深厚綿長(zhǎng)。

父親閱讀題及答案4

　　父親的隔年花仲達(dá)明

　　母親的離世，讓他變得沉默寡言。

　　回到教室，他周圍的氣氛一落千丈。他再也沒(méi)有了往日的歡笑，甚至，他不允許別人在他面前大吵大鬧。課堂上，他除了睡覺(jué)就是打盹。老師關(guān)心地把他叫起來(lái)回答問(wèn)題，他就面條一樣地耷拉著頭站著，不說(shuō)會(huì)，也不說(shuō)不會(huì)。有一次課間，因?yàn)橥篮蛣e人大聲討論問(wèn)題，他紅著眼站起來(lái)要和同桌打架，理由是打擾了他趴在桌子上睡覺(jué)。

　　班主任帶著他，坐到香氣四溢的紫藤長(zhǎng)廊下面。兩個(gè)人就那么靜靜地坐著，一直坐到一節(jié)課下課，彼此什么話也不說(shuō)。到另一節(jié)課上到一半的時(shí)候，他再也忍不住了，趴在班主任的肩膀上，一直哭到下課。

　　好多天，他的眼淚一直窩在心里。在家里，看到原本滴酒不沾的父親每天喝得酩酊大醉，看到從不抽煙的父親一根接一根地抽煙，好幾次，他都差一點(diǎn)和父親發(fā)生沖突。夜晚，他一個(gè)人躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。他知道，這個(gè)殘缺的家，也許再也沒(méi)有以前的溫暖了，而他，必將從這里走出去，走出這個(gè)曾經(jīng)給他無(wú)限幸福如今卻又給他無(wú)盡痛苦的家園。

　　離家的前一天，父親拿出母親在世時(shí)準(zhǔn)備春天播種的那半盆花種，放到夕陽(yáng)下的磨盤上散潮，然后又一個(gè)人出去找酒喝了。他氣極了。在那半盆花種上做了手腳之后，他收拾收拾行李，回學(xué)校去了。

　　兩個(gè)星期以后，當(dāng)班主任陪他再回到家的時(shí)候，看到的卻是緊閉的家門。鄰居把他父親留下的幾百元錢塞到他的手里，告訴他，父親種下一畝多地的花種，竟沒(méi)有發(fā)出一個(gè)芽，一氣之下，出去打工了。

　　接下來(lái)的幾個(gè)月，在班主任的照顧下，他情緒好多了。放假前的一天，窗口的同學(xué)告訴他有人找他，出去一看，竟是幾個(gè)月不見的父親。那一刻，他想告訴父親所有的真相，但在父親面前，他卻說(shuō)不出半句話。父親只是用力地?fù)е?/p>

　　寒假，他和父親聊起外出的原因，父親再次提到那些沒(méi)有發(fā)芽的種子。他安慰道，也許那些種子太過(guò)悲傷了，要等悲傷消盡才能長(zhǎng)出芽來(lái)。

　　父親“嘿嘿”地笑了一陣，說(shuō)也許是吧。人也一樣，你看前一陣子我不是又喝酒又抽煙嘛。

　　春節(jié)過(guò)后，他說(shuō)服父親，不要出去打工，和鄰居們一起種花，這兩年花的行情看好。他再三提醒父親，那塊沒(méi)有出芽的花地不要?jiǎng)樱俳o它一次機(jī)會(huì)，如果還不出芽，到秋天再?gòu)钠渌乩镆菩∶缭陨稀?/p>

　　父親聽從了他的建議，沒(méi)有出去打工，也沒(méi)有動(dòng)那塊沒(méi)有發(fā)芽的田地。

　　幾場(chǎng)春雨過(guò)后，那塊空了一年的地上，竟長(zhǎng)出一片郁郁蔥蔥的綠意。父親在一個(gè)雨天，挽著褲管，披一件白色塑料雨衣，騎著一輛半舊的自行車，到學(xué)校里找到兒子，欣喜地告訴他，那塊地，終于發(fā)芽了。

　　他看著激動(dòng)不已的父親說(shuō)，那是隔年花。

　　父親根本不知道那塊地里種子隔年發(fā)芽的原因。他在絕望的時(shí)候，把父親準(zhǔn)備第二天用來(lái)種的種子在鍋里炒到半熟；第二年春天，又新買了一些花種，灑到那荒了一年的土地里。

　　他在一篇作文里說(shuō)，自己就是一朵隔年花。作為語(yǔ)文老師的班主任，為他的作文打了最高分。因?yàn)椋欢涓裟昊ㄊ㈤_，一定要經(jīng)歷一個(gè)嚴(yán)寒的冬天。

　　閱讀題以及答案

　　7. 小說(shuō)中的班主任是一位富有智慧的老師，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)

　　答：① 開導(dǎo)“他”，卻只是“靜靜地坐著”，“什么話也不說(shuō)”，用無(wú)聲的陪伴讓“他”自己緩釋。② 特意帶他“坐到香氣四溢的紫藤長(zhǎng)廊下面”，以自然幽雅的環(huán)境放松“他”的情緒，撫慰“他”飽受創(chuàng)傷的心。③ 以最高的作文分?jǐn)?shù)來(lái)體諒“ 他”的堅(jiān)韌，贊賞“他”走出了低谷。(4分，每點(diǎn)2分，能結(jié)合兩處情節(jié)作合理分析即可)

　　8. 文中畫線的兩處，分別表現(xiàn)了父親什么樣的情感和心理？(6分)

　　答：① 與兒子久別重逢后的激動(dòng)，對(duì)自己沒(méi)跟兒子告別就外出打工的沖動(dòng)行為感到內(nèi)疚。(4分)② 聯(lián)想到自己在妻子去世后的消沉頹廢，感到慚愧，并帶有些許的自嘲。(2分)

　　9. “他再三提醒父親，那塊沒(méi)有出芽的花地不要?jiǎng)樱俳o它一次機(jī)會(huì)，如果還不出芽，到秋天再?gòu)钠渌乩镆菩∶缭陨稀！边@段敘述在小說(shuō)情節(jié)的展開中有什么作用？(4分)

　　答：① 呼應(yīng)上文“在那半盆花種上做了手腳”的情節(jié)。② 推動(dòng)情節(jié)向前發(fā)展，為下文的“隔年花”做鋪墊。(看到父親重新振作后“他”心生悔意，于是才有下文買花種補(bǔ)種的情節(jié))(4分，每點(diǎn)2分)

　　10. 試探究小說(shuō)以“父親的隔年花”為題的深意。(6分)

　　答： ① “隔年花”經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬天隔年發(fā)芽盛開，隱喻了父子倆經(jīng)歷人生的嚴(yán)冬重新振作的經(jīng)歷。② “隔年花”代表了兒子的懺悔，在兒子的鼓勵(lì)下，父親走出了喪妻的陰影，兒子就是“父親的隔年花”，“隔年花”包含著父子間的深情。③ 堅(jiān)韌和真情使父子倆走出人生的嚴(yán)冬，“父親的隔年花”形象地揭示了小說(shuō)的主題。(6分，每點(diǎn)2分)

父親閱讀題及答案5

　　父親

　　①雖然我是家里唯一的女孩，然而，父親好像從來(lái)沒(méi)有顯出特別的喜歡來(lái)。等到上了初中，看到別人的父親殷殷地關(guān)懷女兒，心里便有了比較，認(rèn)為我這只知道春耕秋收的農(nóng)民父親不懂得什么叫"愛(ài)"。

　　②小學(xué)和初中在父親的不經(jīng)意間過(guò)去了，上學(xué)和放學(xué)就像他出工和收工一樣，只是順其自然的事。他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)亦如我不關(guān)心他的收成。學(xué)習(xí)和收成原本沒(méi)有太大的聯(lián)系。

　　③可是，我考上了縣一中，這就意味著父親的大半年收成都得被我一個(gè)人吃掉。母親望著已不年輕的父親幽幽地說(shuō)："要不，別讓妮子上了"父親臉上刀刻似的皺紋突然生動(dòng)地一跳："哪能！兒子娶媳婦花錢比妮子上學(xué)花錢多多了，咱們不能太偏心。"就為這一句話，我第一次被感動(dòng)了。

　　④在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，父親一頭挑著我的行李，一頭挑著一筐桃子送我去上學(xué)。我跟在父親身后，望著顫悠悠的扁擔(dān)和父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩，我又一次被感動(dòng)了。在心里默默發(fā)誓：不學(xué)出個(gè)樣子來(lái)，無(wú)顏面對(duì)父親。等翻過(guò)兩座山，驕陽(yáng)更加熾烈，找到一塊小樹陰勸父親休息一會(huì)兒。A。我隨手抓起兩個(gè)桃子，還不及放到嘴里，便被父親劈手奪去，他瞪我一眼說(shuō)："這是賣的，有你吃的。"說(shuō)著從他兜里掏出幾個(gè)歪裂的小桃子，在衣服上蹭了蹭遞給我："這不一樣吃嗎"停了停又說(shuō)："住校可不比在家里，動(dòng)一動(dòng)就得花錢，飯可以吃差點(diǎn)，但一定得吃飽。星期天不要往回跑，家里也不指望你干活，錢和干糧我會(huì)給你送去的。"B。接著他自個(gè)笑了："沒(méi)想到俺妮子還挺聰明，比你兩個(gè)哥哥強(qiáng)多了，我尋思把桃園好好侍弄侍弄，光許能掙幾個(gè)錢，你要有本事啊，考個(gè)大學(xué)讓爹光榮光榮。"這是父親對(duì)我說(shuō)得最多的一次，看得出他心里非常高興。

　　⑤到學(xué)校門口，父親讓我一個(gè)人進(jìn)去，他則去賣那筐桃子。等到報(bào)到完去城里找他，父親已經(jīng)走了。我想，他肯定是餓著肚子走的，翻山越嶺，還得走二十里地啊！

　　⑥三年高中，我真的很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子，當(dāng)然都是些歪七裂八賣不出去的小桃子。冬天天短，父親每次來(lái)，得起大早，見到我，往往是胡須上結(jié)了一層白霜，掏出母親烙的白面餅，硬邦邦的全是冰凌茬。中午，我們爺倆把餅泡在開水里，就著父親帶來(lái)的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父親捎帶著賣桃，二十里的山路把父親的臉膛曬成了醬紫色。趕到學(xué)校已近中午，我把早已涼好的白開水遞過(guò)去，父親一口氣就喝了一大缸子。父親向來(lái)都是當(dāng)天來(lái)當(dāng)天走，三年里，他走了他原來(lái)幾十年走過(guò)的路程。我對(duì)父親的情和愛(ài)也在這三年里變得纏綿與圣潔。

　　⑦三年后，我由縣城讀到了省城。甭說(shuō)父親的大半年收成，就是他的全部收成也難以應(yīng)付我的高額學(xué)費(fèi)了。父親說(shuō)："不要緊，先到處借借。不就是四年嗎我用六年時(shí)間，六年不行十年，趕我死之前咋也能把它還清。"我無(wú)言，我只是在心里對(duì)父親說(shuō)：我決不會(huì)讓您用六年十年時(shí)間去還債，您就等著我慢慢地還您的債吧。

　　⑧也和三年前一樣，父親挑著行李送我上學(xué)，所不同的是這天不是驕陽(yáng)似火，而是陰雨霏霏。火車上父親遞給我的桃子又紅又大，我倒有些不習(xí)慣，怪他過(guò)于奢侈。C，"你都成大學(xué)生了，吃個(gè)好桃子，配！"并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子，一口一口咽下去的卻是父親的心啊！

　　⑨安排好住宿已經(jīng)很晚了，我要送父親到學(xué)校的招待所住下，他說(shuō)什么也要自己去。他說(shuō)他怕我回來(lái)找不到自個(gè)的宿舍，我知道，那樣父親一夜都不會(huì)安心。所以，也只好隨他去了。下過(guò)雨后，氣溫驟然下降了許多，再加上一天的顛簸我實(shí)在太累了，躺在床上不一會(huì)就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，輔導(dǎo)員劉老師把我叫醒，她說(shuō)，我父親為了省15元的住宿費(fèi)，竟然睡在外面的水泥乒乓球臺(tái)上。此刻，即使是鐵石心腸的人也會(huì)被感動(dòng)。我撲過(guò)去，抱住他，哭著求他："為了我，爸爸，請(qǐng)您愛(ài)惜自己。"宿舍的七姐妹齊刷刷地站在身后，哽咽著說(shuō)："就住在我們宿舍，我們可以兩個(gè)人睡一張床。"

　　⑩"可是你們是女生宿舍呀"劉老師還很年輕，和其他人一樣，眼里已經(jīng)含滿了淚水。" 大家異口同聲地說(shuō)。

　　⑾是啊！他是父親，他是勤勞又拙樸的農(nóng)民父親。

　　1、文章第①段作者就寫"父親不是特別地喜歡我""不懂得什么叫愛(ài)"，這在全文有怎樣的作用。

　　2、"我"對(duì)父親看法的改變?cè)从?我"的兩次感動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合文意概括出讓"我"感動(dòng)的具體內(nèi)容。

　　3、文中對(duì)父親的語(yǔ)言行動(dòng)進(jìn)行了多次細(xì)膩而生動(dòng)地描寫，使父親的形象栩栩如生。請(qǐng)從文中畫線的A，B，C三處中，簡(jiǎn)要分析這些描寫表現(xiàn)了父親怎樣的性格或心理？

　　4、父親為我所做的一切不僅感動(dòng)了我，也感動(dòng)了我同寢室的姐妹。請(qǐng)你結(jié)合上下語(yǔ)境，在第⑩段橫線處補(bǔ)寫一句話，使之充分表現(xiàn)姐妹們這種發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。

　　5、第⑧段“我雙手捧著桃子，一口一口咽下去的卻是父親的心啊！”的含義。

　　6、總結(jié)文章中心。

　　父親閱讀題答案

　　1、作者這樣寫有欲揚(yáng)先抑的作用，為下文寫父親深深的愛(ài)作鋪墊。

　　2、第一次感動(dòng)：父親不偏心，在家境困苦的情況下堅(jiān)持讓我這個(gè)女孩子讀書；第二次感動(dòng)：父親送我上學(xué)時(shí)在烈日下看見父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩。

　　3、A處：動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)形象地寫出父親節(jié)約克己的性格；B處：語(yǔ)言描寫生動(dòng)形象地寫出父親因我考上縣一中高興的心情和對(duì)女兒的殷切希望；C處：語(yǔ)言描寫生動(dòng)，形象地寫出了父親因我考上大學(xué)心中的無(wú)比自豪和對(duì)女兒深切的愛(ài)。

　　4、“那又怕什么，因?yàn)樗歉赣H！"

　　5、應(yīng)該是，我捧著的父親的殷殷期望，和滿懷深愛(ài)的深沉感情。

　　6、父愛(ài)如山。《父親》這篇文章語(yǔ)言并不華麗，選擇的事例也都是日常生活中及其平凡普通的，但所給人的印象卻是深刻的，無(wú)不讓每個(gè)兒女都心動(dòng)。回憶自己的父親，我們也應(yīng)該讀懂那如山一樣沉默的父愛(ài)，也應(yīng)該用行動(dòng)去珍惜，回報(bào)父愛(ài)的纏綿與圣潔。要知道春天的雨滴總是默默地滋潤(rùn)著那干渴的禾苗。這篇文章文筆生動(dòng)，情感真摯，字里行間都流露出一個(gè)農(nóng)民父親對(duì)女兒愛(ài)的深情與執(zhí)著。父親的愛(ài)不比母親的柔情如水，他的愛(ài)是沉默地，是發(fā)自心底無(wú)怨無(wú)悔的付出。

父親閱讀題及答案6

　　再也見不到父親了！我羨慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父親一般年紀(jì)的老人……

　　母親病故，父親不到四十歲。怕我們姐弟受氣，沒(méi)有再結(jié)婚。我記不得母親的音容，懂事起就生活在父親的愛(ài)撫下，父親也是母親。抱我串門，背我看病；冬夜，屋破被薄，父親摟著我入睡。父親盼我長(zhǎng)大，問(wèn)我長(zhǎng)大干什么？我說(shuō)：“我長(zhǎng)大當(dāng)官，掙好多好錢，給爹打酒喝！”父親高興地從頭扶摸到我腳趾。那時(shí)，父親找不到固定的工作，我們常挨餓，我們每天像小鳥等著大鳥打食一樣盼父親回家。遇到下雨，我站在門檻上，透過(guò)被雨淋壞的門紙看地上的雨泡，我一遍一遍地念叨：“天老爺，別下雨，包子饅頭都給你。”心里酸酸的，直到父親濕淋淋回來(lái)。

　　父親說(shuō)我孝順，我自己也以為孝順。

　　我長(zhǎng)大了，結(jié)了婚，有一雙兒女。漸漸地，我和父親沒(méi)話說(shuō)了，父親把(A慈祥 B慈善 C慈愛(ài))給了他的孫子孫女。那年月，春天缺菜，頓頓捧著咸菜醬碗。父親就去釣魚，有就揣張煎餅，沒(méi)有就餓著，一釣一天。看著孫子孫女圍著魚盆歡喜的樣子，父親就捋著胡須很開心。

　　有一年我得了毒性痢疾，父親焦急地坐在我身旁，這時(shí)，只有這時(shí)我忽然想到了童年。

　　父親在我家的時(shí)間不多，加起來(lái)也就一年。那年父親80歲，耳不聾眼不花，腰板很硬朗。閑著也悶人，不如掙個(gè)酒錢，于是在附近一家工廠值夜班。臨近年關(guān)，酒也喝得甚多，一日三頓，夜里還要喝幾口。不久，父親中風(fēng)了。

　　人老了就怕得這病。我連夜乘車買搶救藥。按醫(yī)生的囑咐，我試著給父親按摩過(guò)幾次，開頭幾天父親不斷呻吟，“疼有什么辦法呢？誰(shuí)讓你喝那么多酒！”父親不再呻吟，把頭偏向一邊……

　　后來(lái)我離開故鄉(xiāng)，調(diào)到150公里外的林區(qū)任教，一個(gè)月不到四十元的工資。臨行前我去看望父親。那天很熱，滿街西瓜，四角一斤。我在瓜攤前猶豫片刻，終于空著手進(jìn)了哥家。父親瘦得只剩下一把骨頭，話也不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我給父親喂水，父親只呷了一小口，不喝了。

　　這是我最后一次見父親！我就這樣最后一次見父親！

　　半個(gè)月后，我像平常那樣，備完課回到單身宿舍躺下了。(A朦朧 B依稀 C模糊)中突然聽到一聲“崇昌--”，那聲音、那語(yǔ)調(diào)分明是父親！我激靈坐起，夜靜靜的，沒(méi)有任何響動(dòng)。一看表，剛好10點(diǎn)。第二天中午，我收到哥哥發(fā)的電報(bào)：父親昨晚七點(diǎn)去世了！

　　我趕回縣城，跪在父親靈前，我托起父親癱換的左臂，把手貼在我的臉上……

　　不少人都說(shuō)我是孝子，我自己也以為是。在父親最需要的時(shí)候，我既沒(méi)有衣食住行上盡人子之責(zé)，也沒(méi)有從精神上贍養(yǎng)父親，讓他帶著缺憾走！

　　我永遠(yuǎn)不能原諒自己！

　　1、根據(jù)文章，從文中括號(hào)內(nèi)為它前面的兩個(gè)空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~，將字母依次填寫在答卡的括號(hào)內(nèi)。(2分)

　　2、作者說(shuō)父親也是母親，第二段中哪些內(nèi)容具體體現(xiàn)了這一點(diǎn)？(2分)

　　3、夜靜靜的，沒(méi)有任何響動(dòng)而我卻分明聽到父親的呼喚，這表明了作者當(dāng)時(shí)怎樣的心情？(1分)

　　4、文章結(jié)尾說(shuō)：我永遠(yuǎn)不能原諒自己！說(shuō)說(shuō)作者不能原諒自己的原因是什么？這句話表達(dá)了作者怎樣的情感？(3分)

　　參考答案

　　1、C、A

　　2、抱我串門、背我看病、摟著我入睡。

　　3、這表明了作者當(dāng)時(shí)對(duì)父親的牽掛和思念的心情。

　　4、作者不能原諒自己的原因是沒(méi)有在衣食住行上盡人子之責(zé)，沒(méi)從精神上贍養(yǎng)父親，表達(dá)了對(duì)父親的愧疚，自責(zé)的感情。

父親閱讀題及答案7

　　①樓窗下的弄里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)一片聲音，咿喲，咿喲漸近漸響起來(lái)。

　　②一個(gè)孩子從作業(yè)簿中抬起頭來(lái)，睜大眼睛傾聽一會(huì)，小雞！小雞！叫了起來(lái)。四個(gè)孩子同時(shí)放棄手中的筆，飛奔下樓，好像賂上的一群麻雀聽見了行人的腳步聲而飛去一般。

　　③我剛扶起他們所帶倒的凳子，拾起桌子上滾下去的鉛筆，聽見大門口一片吶喊：買小雞！買小雞！其中又混著哭聲。連忙下樓一看，原來(lái)元草因?yàn)槁湮槎癖迹谕ブ械艘货樱戳讼ドw不能再跑，恐怕小雞被哥哥姐姐們買完了輪不著他，所以激烈地哭著。我扶了他走出大門口，他且跳且喊：買小雞！買小雞！淚珠跟了他的一跳一跳而從臉上滴到地上。

　　④孩子們見我出來(lái)，轉(zhuǎn)身包圍了我。買小雞！買小雞！由命令變成了請(qǐng)?jiān)福暗帽纫郧案懥恕Ｋ麄兎路鹣氚堰@些音蓄入我的身體中，希望由我的口上開出來(lái)。獨(dú)有元草直接拉住了擔(dān)子的繩而狂喊。

　　⑤我全無(wú)養(yǎng)小雞的興趣；而且想起了以后的種種麻煩，覺(jué)得可怕。但鄉(xiāng)居寂寥，強(qiáng)迫一群孩子在看慣的幾間屋子里隱居這一個(gè)星期日，似也有些殘忍。我就招呼挑擔(dān)的，叫他把小雞給我們看看。

　　⑥他停下?lián)樱议_前面的一籠。咿喲，咿喲的聲音忽然放大。但見一個(gè)細(xì)網(wǎng)的下面，蠕動(dòng)著無(wú)數(shù)可愛(ài)的小雞，好像許多活的雪球。五六個(gè)孩子蹲集在籠子的四周，一齊傾情地叫著好來(lái)！好來(lái)！許多小手伸入籠中，競(jìng)指一只純白的小雞，有的幾乎要隔網(wǎng)捉住它。挑擔(dān)的忙把蓋子無(wú)情地冒上，許多咿喲，咿喲的雪球和一群好來(lái)，好來(lái)的孩子，便隔著咫尺天涯①了。孩子們悵望籠子的蓋，依附在我的身邊，有的伸手摸我的口袋。我就向挑擔(dān)的人說(shuō)話：

　　⑦小雞賣幾錢一只？一塊洋錢四只。這樣小的，要賣二角半錢一只？可以便宜些么？便宜勿得，二角半錢最少了。

　　⑧他說(shuō)完，挑起擔(dān)子就走。大的孩子脈脈含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而連叫要買！要買！挑擔(dān)的越走得快，他們喊得越響。我搖手止住孩子們的喊聲，再向挑擔(dān)的問(wèn)：

　　⑨一角半錢一只賣不賣？給你六角錢買四只吧！，，沒(méi)有還價(jià)！

　　⑩他并不停步，但略微旋轉(zhuǎn)頭來(lái)說(shuō)了這一句話，就趕緊向前面跑。咿喲，咿喲的聲音漸漸地遠(yuǎn)起來(lái)了。

　　元草的喊聲就變成哭聲。大的孩子鎖著眉頭不絕地探望挑擔(dān)者的背影，又注視我的臉色。我用手掩住了元草的口，再向挑擔(dān)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地招呼：

　　二角大洋一只，賣了吧！沒(méi)有還價(jià)！

　　他說(shuō)過(guò)便昂然前行，悠長(zhǎng)地叫出一聲賣小雞！其背影便在弄口的轉(zhuǎn)角上消失了。我這里只留著一個(gè)嚎啕大哭的孩子。

　　我硬拉了哭著的孩子回進(jìn)門來(lái)。別的孩子也懶洋洋地跟了進(jìn)來(lái)。庭中柳樹正在春光中搖曳柔條，堂前的燕子正在新巢上低回軟語(yǔ)。戒們這個(gè)刁巧的挑擔(dān)者和痛哭的孩子，在這一片和平美麗的春景中很不調(diào)和啊！

　　關(guān)上大門，我一面為元草揩拭眼淚，一面對(duì)孩子們說(shuō)：你們大家說(shuō)好來(lái)！好來(lái)！¨要買！要買！那人便不肯讓價(jià)了！

　　小的孩子聽不懂我的話，繼續(xù)抽噎著；大的孩子聽了我的話若有所思。我繼續(xù)撫慰他們：我們等一會(huì)再來(lái)買罷，隔壁大媽會(huì)喊我們的。但你們下次

　　我不說(shuō)下去了。因?yàn)橄旅娴脑捠强匆姾玫淖焐喜豢烧f(shuō)好，想要的嘴上不可說(shuō)要。倘再進(jìn)一步，就變成看見好的嘴上應(yīng)該說(shuō)不好，想要的嘴上應(yīng)該說(shuō)不要了。在這一片天真爛漫光明正大的春景中，向哪里容藏這樣教導(dǎo)孩子的一個(gè)父親呢？（選文有刪改）

　　[注]①咫尺天涯：指距離雖然很近，但很難相見，就像在很遠(yuǎn)的天邊一樣。咫尺，比喻很近的距離。

　　1．根據(jù)文中語(yǔ)句揣摩孩子的心情。

　　第②段：一個(gè)孩子從作業(yè)薄中抬起頭來(lái)，睜大眼睛傾聽一會(huì)，小雞！小雞！叫了起來(lái)。

　　孩子的心情：①__________________________________________________________

　　第④段：孩子們見我出來(lái)，轉(zhuǎn)身包圍了我。買小雞！買小雞！由命令變成請(qǐng)懇，喊得比以前更響了。

　　孩子的心情：②___________________________________________________________

　　第⑧段：大的孩子脈脈含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而連叫要買！要買！

　　孩子的心情：③不舍。

　　2．孩子與小雞之間只隔著蓋子，為什么父親卻覺(jué)得是咫尺天涯？閱讀第⑥段作答。

　　答：_______________________________________________________________

　　3．第14段畫線句描寫的春景有什么特點(diǎn)？作者描寫這春景有什么用意？

　　答：_______________________________________________________________

　　4．關(guān)于文章結(jié)尾處我不說(shuō)下去了，讀者有兩種看法。第一種看法是父親應(yīng)該說(shuō)下去，第二種看法是父親不應(yīng)該說(shuō)下去，你贊同哪一種看法？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

　　答：_______________________________________________________________

　　參考答案：

　　1．①驚喜（歡喜）；②急切（期望）。

　　2．因?yàn)樘魮?dān)的將蓋子無(wú)情地冒上的時(shí)候，父親覺(jué)得孩子與心愛(ài)的小雞被活生生地隔開了，這是父親站在孩子的角度感受他們的心情，表現(xiàn)出父親對(duì)孩子的愛(ài)。

　　或：因?yàn)楦赣H深愛(ài)著孩子，他知道孩子想買小雞，所以當(dāng)挑擔(dān)的將蓋子無(wú)情地冒上時(shí)，父親覺(jué)得孩子與心愛(ài)的小雞之間的距離是。

　　3．第一問(wèn)：和平美麗（安詳、恰然）。第二問(wèn)：與孩子買不成小雞之后的痛苦心情形成強(qiáng)烈的對(duì)比；或：襯托出孩子買不成小雞之后癇苦的心情。

　　4．示例一：我贊同第一種看法，作為父親就要教孩子們學(xué)一點(diǎn)生活的技巧（處事的本領(lǐng)），這樣才能讓他們更好地生活。

　　示例二：我贊同第二種看法，作為父親不能讓孩子過(guò)早接觸現(xiàn)實(shí)而變得世故，這是對(duì)孩子心靈的呵護(hù)。

　　示例三：我贊同第二種看法，因?yàn)檎f(shuō)下去就是教孩子撒謊，這是對(duì)孩子的傷害。（言之成理即可）

父親閱讀題及答案8

　　1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。

　　一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃起來(lái)，父親不慎摔倒時(shí)，刀子扎在他的胸口。一時(shí)間他全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。8歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他。父親卻微笑著推開女兒的手：“沒(méi)事兒，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

　　以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。一切仿佛如常，而小女兒因?yàn)樘。胁荒茏⒁獾礁赣H每一分鐘都比上分鐘更衰弱、蒼白，他遠(yuǎn)睫海平線的眼光是那樣的憂傷。抵達(dá)的前夜，父親來(lái)到女兒身邊，對(duì)女兒說(shuō)：“明天見到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛(ài)她。”女兒不解地問(wèn)：“可是明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？”他笑了，俯身，在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群中認(rèn)出母親，她大喊著：“媽媽！媽媽！”就在此時(shí)，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎那間染紅了整片天空……

　　尸解的結(jié)果讓所有的人驚呆了：那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天，而且不為人知。唯一可能解釋的是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在了一起，維持了三天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說(shuō)要稱它為大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要叫神跡……“夠了！”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)皆白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親。”

　　1．聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。

　　不為人知：

　　洞穿：

　　2．請(qǐng)用心閱讀，一起來(lái)體會(huì)題目“父親”所包含的意思。

　　(1)“這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡”中的“這”指；說(shuō) “這”是“奇跡”的原因是：。

　　(2)用“ ”畫出父親有意隱瞞受傷的句子，再說(shuō)說(shuō)父親的用意。

　　(3)“明天見到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛(ài)她。”在抵達(dá)到前夜，父親為什么這樣對(duì)小女兒說(shuō)？

　　(4)題目若改為“奇跡”或“大西洋的奇跡”會(huì)不會(huì)更吸引人？如果是的話，那作者為什么用“父親”作為題目？

　　3．“他投向海平線的目光是那樣憂傷。”這句話中“憂傷”的意思是，這句話的意思是。

　　4．“那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天。”你認(rèn)為“他卻多活了三天” 的原因是[ ]

　　A．他不想死，因?yàn)樗浅Ａ魬倜篮玫纳睢?/p>

　　B．是偉大的父愛(ài)，支撐著他的精神。

　　C．因?yàn)樗杳粤诉^(guò)去。

　　5．老醫(yī)生為什么把這個(gè)奇跡稱為“父親”，你認(rèn)為有道理嗎？

　　答案

　　1．別人不知道

　　刺穿

　　2．(1)“這”指洞穿了心臟還能多活三天，而且不為人知。

　　(2)父親的用意是不讓女兒驚慌、害怕，要把女兒平安地送到媽媽身邊。

　　(3)父親知道自己見不到心愛(ài)的妻子了。

　　(4)“父親”能更突出詮釋本文的思想內(nèi)涵。

　　3．憂愁悲傷刀洞穿了他的心臟，生命短暫，但他非常愛(ài)女兒，想到女兒將失去父愛(ài)，自然非常憂傷。

　　4．B

　　5．提示：父愛(ài)創(chuàng)造了奇跡。

父親閱讀題及答案9

　　背樓的父親（14分）

　　侯擁華

　　貨物送來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)高高掛在了頭頂。拉貨的師傅在樓下向我招手，我怒氣沖沖往樓下趕。我沖他發(fā)火，而他，賠著笑臉解釋，風(fēng)大，貨不好拉，走得慢。

　　我余怒未消，吵著說(shuō)下午還有事出去，這么晚，讓我下午怎么做別的事情。

　　他并不生氣，一面帶笑給我配貨單讓我驗(yàn)貨，一面應(yīng)承，馬上找人背樓。

　　他開始打電話，一個(gè)個(gè)電話打出去，很快，我發(fā)現(xiàn)他剛才還堆笑的臉，漸漸轉(zhuǎn)為不悅和失落。

　　什么？忙……來(lái)不了？……你也有活兒，在做？……那，那，算了……

　　電話打完了，他垂頭喪氣。

　　我失望極了，擺手讓他離去。他忽然精神振作起來(lái)，別怕，我背。

　　我用懷疑的目光上下打量他，他臉色白凈，頭發(fā)烏黑利落，一米八的身高，穿著一身整潔的筆挺西裝。

　　在我狐疑的目光中，他搬卸貨物，開始背樓。在他離開的瞬間，我偷偷嘗試一下他所背貨物的重量，放在肩頭，走上兩步，然后齜牙咧嘴地放下，再輕輕揉揉肩膀。

　　在我看來(lái)，他怎么看都不像是專業(yè)的背樓工人。果然，在他來(lái)回背了幾趟貨物后，他站在樓道里背靠著墻大口喘氣，胸脯一起一落的像個(gè)大風(fēng)箱，而他額頭的汗淋淋漓漓淌下來(lái)，在彎腰的瞬間，將樓道的地面滴滴答答打濕一片。

　　四月的天，已經(jīng)熱起來(lái)。他跑上跑下，很快衣衫濕透，連頭都冒著熱氣，像極了一個(gè)揭開蓋子的大蒸鍋。

　　不久，他上來(lái)喘氣休息，不好意思起來(lái)，說(shuō)背完還要一些時(shí)間，你先回去吃飯吧，我搬完了給你打電話。

　　我看著他心有些痛，為了背樓他已經(jīng)干了一個(gè)多時(shí)辰，至今還餓著肚子。在他上樓將貨物背進(jìn)屋子里的時(shí)候，我勸他休息一下。他依舊斜靠墻大口喘氣，隨手拉下脖子上的已經(jīng)黑了的白毛巾，輕輕抹去臉上的熱汗。

　　我說(shuō)，師傅，你今年四十幾了？他忽然一驚，說(shuō)，哪呀，五十多了。他忽然開始感慨起來(lái)，要不是為了孩子，誰(shuí)會(huì)做這苦力活？他和妻子原來(lái)在市里一家機(jī)械廠工作，坐了三十多年的辦公室，沒(méi)想到要退了卻下崗了。這不，孩子上大學(xué)不干行嗎？

　　那天，他干干停停，直到下午兩點(diǎn)方才干完。走時(shí)我多給他十元，他堅(jiān)決不收。他下樓，我送他，眼眶濕漉漉的。

　　他走后，我開始收拾東西準(zhǔn)備下去，忽然發(fā)現(xiàn)他遺落在窗臺(tái)上的手機(jī)，跑下來(lái)叫他，他的背影已經(jīng)望不見了。我開始用他的手機(jī)和他的親人聯(lián)系，撥出去，才知道電話停機(jī)了。

　　莫非，中午他打電話的那一幕，只是一場(chǎng)表演給我看的戲？

　　果然，在通話記錄中，我看到，他最近一次通話時(shí)間定格在20:32。

　　我笑笑，又搖頭，滿腹酸澀。我忽然間想起了自己的父親———我上學(xué)的時(shí)候，父親，和他一樣的拼命。

　　8.這篇文章情節(jié)跌宕起伏，隨著情節(jié)發(fā)展，“我”的感受也在不斷發(fā)生變化，請(qǐng)按要求填寫情節(jié)和“我”的感受。（4分）

　　情節(jié)

　　 ①“父親”沒(méi)有按時(shí)送貨

　　 ②“父親”親自背樓

　　 ③ 我”的感受

　　 ④ 失望極了，滿腹酸澀

　　9.為什么“我”認(rèn)為“父親”不是專業(yè)的背樓工人？請(qǐng)結(jié)合文章來(lái)說(shuō)明。（2分）

　　10.文章倒數(shù)第二、三、四段敘述“我”用“他”遺落在“我”家的手機(jī)打電話和“他”聯(lián)系的情節(jié)有什么作用？（4分）

　　11.文末作者寫道：“我忽然間想起了自己的父親———我上學(xué)的時(shí)候，父親，和他一樣的拼命。”這句話有什么作用？（4分）

　　參考答案：

　　8.①怒氣沖沖；②“父親”打電話請(qǐng)人背樓但沒(méi)有請(qǐng)到人；③心有些痛；④“父親”故意不打電話請(qǐng)人。

　　9. 一是外貌和穿著不像：“他臉色白凈，頭發(fā)烏黑利落，一米八的身高，穿著一身整潔的筆挺西裝”；二是他干不了體力活：“在他來(lái)回背了幾趟貨物后，他站在樓道里背靠著墻大口喘氣，胸脯一起一落的像個(gè)大風(fēng)箱”。（不用原句，概括性的話也可以）

　　10.一是交代前面“父親”打電話的真相；二是突出、深化“背樓”父親的形象，給人以強(qiáng)烈的震撼。

　　11.一是點(diǎn)題，照應(yīng)題目；二是深化主題，表明“父親”形象的普遍性。

父親閱讀題及答案10

　　《父親的一次遠(yuǎn)行》閱讀原文：

　　說(shuō)是遠(yuǎn)行，目的地其實(shí)就在市區(qū)，與家相距不超過(guò)100公里，可父親沒(méi)有到過(guò)比這更遠(yuǎn)的地方了，所以說(shuō)“遠(yuǎn)行”也沒(méi)有錯(cuò)。

　　我說(shuō)我一個(gè)人能行的，我都19歲了。父親非不聽，一定要送我去。從我接到市里一所三流大學(xué)的錄取通知書開始，他就一直忙個(gè)不停。

　　印象里，父親除了鎮(zhèn)上，很少出遠(yuǎn)門，去縣城的次數(shù)也屈指可數(shù)。他總說(shuō)，自己走了，地里的莊稼怎么辦呢，豬圈里的豬要吃食怎么辦呢。他認(rèn)為莊稼和豬都是他的命，一家人的生計(jì)都要從上面出，誰(shuí)離得開自己的命呢?

　　可這一次，他的堅(jiān)持讓人無(wú)法拒絕。

　　稻田里的稻谷雖然黃了，但還沒(méi)有到最好的收獲時(shí)間。父親說(shuō)，這幾天太陽(yáng)大，早點(diǎn)割了好曬干。于是，從早上五點(diǎn)鐘開始，他就帶著我們一家忙碌在田野里。幾天后，我家的新米就出現(xiàn)在鎮(zhèn)上的集市里。

　　豬圈里的那頭豬還沒(méi)有完全喂肥，本來(lái)是準(zhǔn)備過(guò)年用的，可父親說(shuō)，這豬吃得也太多了，今年干旱，玉米和紅薯的收成不好，還是早點(diǎn)兒把它處理了。于是，某一天，鎮(zhèn)上的一個(gè)殺豬匠來(lái)豬圈里看了這頭豬，不久它就失蹤了。

　　有一晚，我睡得迷迷糊糊起來(lái)上廁所，路過(guò)父母的房間，聽到他們?cè)诟`竊私語(yǔ)。母親說(shuō)：“三股里還差一股，怎么辦?”父親說(shuō)：“我來(lái)想辦法。”第二天，父親就對(duì)我們說(shuō)：“好久沒(méi)有到你二表叔家喝高粱酒了，我去喝兩盅。”到二表叔家要過(guò)兩條河，翻三座山，走好幾個(gè)小時(shí)，就為了兩盅高粱酒，跑那么遠(yuǎn)的路?父親還是去了，兩三天之后才回來(lái)，得意地告訴我們，不但去了二表叔家，還去了幺外公家、小表姨家。我心里對(duì)父親可有些意見，你倒是跑到那么遠(yuǎn)的地方喝酒吃肉，我們?cè)诩铱墒强嗟貌恍小?/p>

　　學(xué)校報(bào)到前一天，母親把很早就洗曬好的衣服放進(jìn)箱子，把棉被、毯子、鋪蓋打成包。第二天，我提著箱子，父親背著被子，我們走到鎮(zhèn)上，然后乘上了往市區(qū)去的班車。班車要在崎嶇顛簸的公路上跑三四個(gè)小時(shí)，盡管有些暈車，父親還是雙手緊緊地抱著被子。

　　到了學(xué)校，父親找了一個(gè)僻靜的地方，把疊得整整齊齊的學(xué)費(fèi)從鋪蓋里抽出來(lái)遞給我，讓我去繳了費(fèi)。在寢室里，父親給我鋪好床鋪，套好鋪蓋，把臉盆腳盆放好，還給我宿舍里的新同學(xué)陪著笑，說(shuō)我是從鄉(xiāng)下到大城市來(lái)讀書的，有哪里做得不好，請(qǐng)他們多擔(dān)待，多幫助。

　　末了，我?guī)е赣H到食堂吃了飯，準(zhǔn)備帶他到這個(gè)城市里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，讓他在寢室里住一晚再走。父親擺擺手，說(shuō)家里那胞小豬煩人得很，地里的莊稼也需要人手，母親一個(gè)人在家忙不過(guò)來(lái)，今天就回家。上了車，父親笑著對(duì)我揮了揮手。

　　十八年過(guò)去了，父親再?zèng)]有出過(guò)遠(yuǎn)門。我后來(lái)才知道，父親那次去二表叔家喝酒，其實(shí)是_________。

　　(選自《重慶日?qǐng)?bào)》)

　　《父親的一次遠(yuǎn)行》閱讀題目：

　　1.根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容的理解，在文末橫線上填入合適的內(nèi)容。

　　2.文章為什么要一再寫父親“背著被子”“雙手緊緊地抱著被子”?

　　3.一向舍不得出遠(yuǎn)門的父親為什么堅(jiān)持要送“我”，又為什么在把“我”送到學(xué)校之后急著回家?

　　4.“我”上大學(xué)的學(xué)費(fèi)來(lái)之不易，通讀全文之后，你知道這些學(xué)費(fèi)是怎么湊齊的嗎?請(qǐng)分條列舉。

　　5.你覺(jué)得文中的“父親”是一個(gè)怎樣的人?

　　《父親的一次遠(yuǎn)行》閱讀答案：

　　1.示例：去給我借學(xué)費(fèi)

　　2.暗示被子里藏著“我”的學(xué)費(fèi)，為下文埋下伏筆，以表現(xiàn)父親生怕學(xué)費(fèi)有所閃失及對(duì)來(lái)之不易的學(xué)費(fèi)的重視。

　　3.堅(jiān)持送“我”，是為我能考上大學(xué)而倍感榮耀，也是擔(dān)心“我”保管不好學(xué)費(fèi)要替“我”保駕護(hù)航，同時(shí)不放心“我”一個(gè)人出遠(yuǎn)門，體現(xiàn)父親對(duì)“我”的深切關(guān)愛(ài);急于回家，是不想“我”為他多花錢，也因?yàn)樽约旱那趧诓幌朐诔抢锒嗬速M(fèi)時(shí)間，更何況因?yàn)椤拔摇鄙蠈W(xué)家里欠下了不少債務(wù)，需要多干農(nóng)活及早還債。

　　4.(1)提早收稻谷賣了新米;(2)賣了原本準(zhǔn)備過(guò)年用的豬;(3)向二表叔、幺外公、小表姨等親戚借取。

　　5.是一個(gè)勤勞質(zhì)樸、善解人意、關(guān)心子女，為子女默默付出的好父親。

　　《憶父親》閱讀題目：

　　①父親去世已經(jīng)一個(gè)月了;這一個(gè)月里，又有電影或電視劇的制片人員到我家來(lái)請(qǐng)父親去當(dāng)群眾演員，他們走后，我就獨(dú)自靜坐，回想起父親當(dāng)群眾演員的幾件小事。

　　②一次，我從辦公室回家，經(jīng)過(guò)北影一條街，見父親端端正正地坐在臺(tái)階上，而導(dǎo)演們?cè)跀z影機(jī)前指手畫腳地議論什么，不像再要群眾演員拍戲的樣子，時(shí)已中午，我走到父親跟前，說(shuō)：“爸爸，你還坐在這干什么?回家吃飯吧!”父親說(shuō)：“不行，我不能離開。”我問(wèn)：“為什么?”父親回答：“我們導(dǎo)演說(shuō)了，別的群眾演員沒(méi)事了，可以走了，但這位老人不能走。他可能還有任務(wù)。”父親的語(yǔ)氣中，很有一種自豪感似的。

　　③父親坐得很特別，那是一種正襟危坐。他身上的演員服是一種褐色綢質(zhì)長(zhǎng)袍。他將長(zhǎng)袍的后擺，掀起來(lái)搭在背上，而將長(zhǎng)袍的前擺，卷起來(lái)放在膝上。他不倚墻，也不靠什么，就那樣子端端地坐著，分明地，他惟恐那長(zhǎng)袍沾了灰土或弄褶皺了。

　　④父親不肯離開，我只好過(guò)去問(wèn)導(dǎo)演，導(dǎo)演卻已經(jīng)把我的老父親忘了，一個(gè)勁兒向我道qiàn___。

　　⑤記得有天晚上，我們一家一塊兒包餃子。父親搟皮兒。忽然，父親喟嘆了一聲，喃喃地說(shuō)：“唉，人啊，活著活著，就老了……”一句話兒，使我、妻、母親面面相qù___，全家怪納悶怪傷感的。睡前，我試探地問(wèn)：“爸，你今天不高興了么?”父親說(shuō)：“不!我很高興啊!”我說(shuō)：“那你為什么在包餃子的時(shí)候嘆氣，還自言自語(yǔ)‘老了老了’的哩?”“嗐，那是一句臺(tái)詞”，父親笑了笑說(shuō)“昨天，我們導(dǎo)演指示——給這老爺子一句臺(tái)詞!連臺(tái)詞都讓我說(shuō)了，那不真算是演員了么?我那么說(shuō)你聽著可以么?……”我恍然大悟，原來(lái)父親是在_______。

　　⑥我就說(shuō)：“爸，我的話，也許你又不愛(ài)聽，其實(shí)你愿意怎么說(shuō)都行!反正到時(shí)候，不會(huì)讓你自己說(shuō)的，會(huì)找人替你配音……”這下父親真的不高興了，便以教訓(xùn)的口吻說(shuō)：“要是都像你這種態(tài)度，那電影能拍好嗎?一句臺(tái)詞，光是說(shuō)說(shuō)的事?臉上的模樣要是不對(duì)勁，不就成嘴里說(shuō)陰，臉上作晴了么?”

　　……

　　⑦是呀，父親所“演”的，不過(guò)是些迎著鏡頭走過(guò)去的群眾角色。走得時(shí)間最長(zhǎng)的，也不過(guò)就十幾秒鐘。然而與父親“合作”過(guò)的導(dǎo)演們說(shuō)起父親來(lái)，都贊不絕口。

　　《憶父親》閱讀題目：

　　1.根據(jù)④⑤段拼音寫漢字

　　道qiàn()面面相qù()

　　2.第⑤段橫線上應(yīng)補(bǔ)出的內(nèi)容是____________。

　　3.從文中找出一個(gè)與“端端地坐”意思相近的成語(yǔ)。

　　4.對(duì)父親這種坐姿的強(qiáng)調(diào)和描述，表現(xiàn)出父親當(dāng)時(shí)什么樣的神情?

　　5.第⑤⑥兩段劃線的句子，反映了“我”對(duì)父親當(dāng)時(shí)什么樣的思想感情?

　　6.第②⑤段，父親提到導(dǎo)演時(shí)，總在前面加“我們”兩字，這意味著什么?

　　7.“嘴里說(shuō)陰，臉上作晴”在文中的意思該如何理解?

　　8.聯(lián)系全文看，第⑥段與第⑦段之間的省略號(hào)，省略的內(nèi)容是什么?

　　9.與父親“合作”過(guò)的導(dǎo)演們，對(duì)父親為什么贊不絕口?

　　《憶父親》閱讀答案：

　　1.歉覷

　　2.背臺(tái)詞

　　3.正襟危坐

　　4.鄭重其事

　　5.敬重、體貼、略有懼怕

　　6.在潛意識(shí)里，父親認(rèn)為自己是一位“演員”，這流露出他的敬業(yè)精神和自豪心理。

　　7.表演時(shí)說(shuō)話的'內(nèi)容與臉上的表情不一致。

　　8.父親做群眾演員時(shí)的另外一些小事。

　　9.父親對(duì)工作有一絲不茍的敬業(yè)精神。

父親閱讀題及答案11

　　父親的那些秘密（黃興旺）

　　①五歲那年，鎮(zhèn)里來(lái)了個(gè)馬戲團(tuán)。父親得到消息，就急忙帶著他去看熱鬧。到了才發(fā)現(xiàn)，表演場(chǎng)地被里三層外三層圍得水泄不通。

　　②父親把他舉起來(lái)，騎在自己的脖子上。那場(chǎng)馬戲，足足演了兩個(gè)小時(shí)。

　　③少年的時(shí)候，他和一個(gè)小混混到鎮(zhèn)長(zhǎng)家偷東西，被鎮(zhèn)長(zhǎng)的兩個(gè)兒子逮住。最后他居然毫發(fā)無(wú)損德全身而退。事后，他得意地夸耀自己混出了名頭，連鎮(zhèn)長(zhǎng)的兒子也不敢把他怎么樣。

　　④他哪里知道，從不在人前彎腰的父親，在鎮(zhèn)長(zhǎng)的家里，“撲通”一聲跪在地上。

　　⑤20歲那年，他已考入南方一所大學(xué)。那年寒假，他沒(méi)有回家。父親從北方來(lái)看他時(shí)，他說(shuō)老師和同學(xué)對(duì)自己一直很照顧，要請(qǐng)大家吃頓飯。父親拍拍胸脯說(shuō)，再窮也不能欠人家的情，這客得請(qǐng)。他選了一個(gè)大飯店。結(jié)帳時(shí)，父親要將剩飯剩菜打包他很尷尬。父親急忙解釋說(shuō)，扔了可惜，家里養(yǎng)了兩條狗，拿回去喂狗也是好的。父親當(dāng)天晚上就踏上了回家的火車。

　　⑥他不知道，父親在飯店結(jié)賬后，只剩下車票錢。兩天兩夜的行程，父親靠那點(diǎn)剩飯剩菜挺到了家。

　　⑦父親千里迢迢給他背去一袋大米，不巧，他和妻子外出度蜜月。當(dāng)他們回家，發(fā)現(xiàn)父親正坐在門前的樓梯上，手扶著米袋打瞌睡。那天，父親把糧食背過(guò)來(lái)后，待了一會(huì)兒就回去了。他還抱怨著，大米多得都吃不了，干嗎費(fèi)力氣背這東西來(lái)呢？

　　⑧他不知到，年近六旬的老父親，扶著那袋米在他家門前的樓梯上等了一天一夜。

　　⑨那年“五一”長(zhǎng)假，他帶著妻兒一起回鄉(xiāng)度假。北方的五月乍暖還寒，小女兒看到門前池塘里有小魚，叫嚷著讓他去捉。他猶豫著，正要下水，看到身形佝僂的父親脫了鞋，挽起褲腿就下水了，就急忙說(shuō)：爸，您快上來(lái)，別著涼。”父親笑著說(shuō)：“沒(méi)事，不涼不涼。”但他一只腳剛伸到水里，一股鉆心的刺通就傳遍了全身。

　　⑩他一直不了解父親，直到自己做了父親，才發(fā)現(xiàn)了父親對(duì)自己撒了那么多謊。他不敢想象，父親這一生，有多少自己未知的秘密。

　　⑾這世界上有一個(gè)人，他把所有的卑微、屈辱都藏進(jìn)自己的心里，然后，以一座山的形象挺立在我們面前，這個(gè)人就是父親。

　　閱讀思考：

　　1、第③段中“他居然毫發(fā)無(wú)損德全身而退”的實(shí)際原因是什么？

　　按照慣常思維，如果偷東西被抓是要被毒打或懲罰的，這里的實(shí)際原因是因?yàn)槠涓赣H知道后到鎮(zhèn)長(zhǎng)家下跪求情才沒(méi)被追究責(zé)任。

　　2、第⑤段中“父親要將剩飯剩菜打包”時(shí)，他為什么感到“尷尬”？

　　吃剩打包社會(huì)普遍認(rèn)為是窮酸的表現(xiàn)，顯得不大氣會(huì)被人看不起，所以他當(dāng)時(shí)在客人面前這么做他會(huì)覺(jué)得是很臉紅的事情。純粹面子問(wèn)題。

　　3、第⑩段中說(shuō)“直到自己做了父親，才發(fā)現(xiàn)了父親對(duì)自己撒了那么多謊”，根據(jù)全文來(lái)看，父親對(duì)兒子撒了哪些謊？

　　①打包剩飯菜不是因?yàn)槟没丶椅构罚莾€樸的生活作風(fēng)和生活現(xiàn)實(shí)所迫。

　　②說(shuō)水不涼，實(shí)際是一種純純的愿意付出的愛(ài)意盡可能滿足孫女的要求。

　　4、概括出選文記述“父親”的五件事。

　　①小時(shí)候然自己坐在肩頭看兩個(gè)小時(shí)的馬戲。

　　②因?yàn)樽约和禆|西而不顧尊嚴(yán)的去鎮(zhèn)長(zhǎng)家下跪求情。

　　③請(qǐng)吃飯時(shí)打包飯菜是不得已，但為兒子的面子不得不撒謊說(shuō)帶回家喂狗。

　　④給兒子送去大米苦等一天一夜卻還被埋怨說(shuō)沒(méi)必要送米。

　　⑤給孫女到冰冷的河里抓魚，明明很冷卻說(shuō)不冷不冷。

　　5、如果你就是文中的“他”，現(xiàn)在讓你對(duì)父親說(shuō)上幾句話，你將會(huì)說(shuō)些什么

　　世間沒(méi)有如果，每個(gè)人想法千差萬(wàn)別，怎么想就怎么表達(dá)吧。

父親閱讀題及答案12

　　閱讀下面文章。（19分）

　　父親的清明節(jié)

　　吳昕孺

　　①父親出生貧農(nóng)，身高155公分，天生對(duì)子眼，脾氣暴躁，性格內(nèi)向，他討到媽媽這樣漂亮的老婆真是生對(duì)了時(shí)代。那是一個(gè)講究“根正苗紅”的時(shí)代。他的愛(ài)情在那個(gè)春天，因根正而苗紅，因苗紅而滋滋拔節(jié)，我姐是第一節(jié)，我是第二節(jié)，我妹是第三節(jié)。

　　②有年清明，他帶我去上祖墳。他買了鞭炮、香燭和紙錢，我跟在他后面，保持著距離。緊跟著父親是十分危險(xiǎn)的，他會(huì)突然回轉(zhuǎn)身揪住我的衣領(lǐng)，責(zé)怪我很久以前做的一件錯(cuò)事。

　　③到了墳上，他燃香點(diǎn)燭，放炮磕頭。然后，叫我過(guò)去磕頭。那些土堆土坑長(zhǎng)滿了灌木和雜草，據(jù)說(shuō)里面住著我的祖先，我沒(méi)見過(guò)他們，所以就沒(méi)父親那樣老實(shí)。我腰都沒(méi)彎，點(diǎn)了幾下頭。A父親怒喝一聲：“頭點(diǎn)地！”我看見他的額頭上果然沾著一塊黑土，就把頭狠狠地砸下去，砸得額頭上盡是黑土。父親口氣稍有緩和：“你不磕頭，祖宗不會(huì)保佑你。祖宗不保佑你，你不會(huì)有出息。”

　　④父親追，我跑。這是以前村子里經(jīng)常出現(xiàn)的畫面，每次我都被他逮住，受他一頓好打。突然有一次，我意外發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)勁了，父親竟然追不上我。我得意地站在田埂那頭，回望著他。他沒(méi)追了，扯開喉嚨罵，臉漲得通紅，仿佛在流血。我突然覺(jué)得父親好可憐，我甚至擔(dān)心父親會(huì)“流血”而死。不由自主地垂下頭，我向父親走去，準(zhǔn)備承受他一頓痛打。但意外是，我越走近他，他的罵聲就越小。當(dāng)我走到他身邊時(shí)，他的咒罵變成了一句不太溫存的關(guān)切：“快回去吃飯，飯涼了。”

　　⑤那次沒(méi)有追上我，顯然傷害到了父親的自尊。他從此不再追我、打我，連罵都少了。我開始步入“自然生長(zhǎng)”的軌道，好在深埋地下墳中的祖宗沒(méi)有因?yàn)槲业牟或\(chéng)而不保佑我。

　　⑥我長(zhǎng)大了，按照自然規(guī)律成長(zhǎng)為一名男人，按照社會(huì)需要成長(zhǎng)為一名公民，按照自身理想成長(zhǎng)為一個(gè)詩(shī)人。而我的父親，隨之而老去。老年癡呆癥讓他變成一個(gè)淘氣的孩子。他強(qiáng)行將蒸菜的墊架放進(jìn)炊壺里，并用炊壺煮飯。他深夜醒來(lái)，質(zhì)問(wèn)我媽為何睡在他家里，并命令她“回自己家去”……

　　⑦有年清明，我?guī)プ鎵炆蠏吣埂Ｎ屹I了鞭炮、香燭和紙錢，牽著他的手。現(xiàn)在他不會(huì)揪住我的衣領(lǐng)責(zé)怪我了。他縮頭弓背，兩只腳機(jī)械地走著，他比以前更加矮瘦，像捏在我掌心的一個(gè)揉皺的小小紙團(tuán)。

　　⑧到了墳上，我燃香點(diǎn)燭，放炮磕頭。父親突然望著我傻笑。我沿著他的視線摸摸自己的額角，原來(lái)那里沾了一塊黑土。我也笑了，想起多年前，他對(duì)我一聲怒喝“頭點(diǎn)地”，我把額頭使勁往地上磕，不禁笑出淚來(lái)。俄頃，我感到一股異乎尋常的灼熱，抬頭一看，呆住了。父親拿著我插在墳頭的香燭，點(diǎn)燃了附近一片茶林。風(fēng)吹火猛，一忽兒，半邊天都是紅的了。我狂喊“救火”，幸而山下田里的鄉(xiāng)親看到山火，沖上來(lái)群起而救之，才未釀成大禍。

　　⑨我當(dāng)場(chǎng)賠付了八百塊錢。鄉(xiāng)親們走了。我疲憊地坐在地上，看著滿山焦土，B氣憤地對(duì)父親喝道：“頭點(diǎn)地！”父親站在那里，像認(rèn)錯(cuò)的孩子，頭差不多縮到脖子里去了。

　　⑩ 又過(guò)了些年。那年的春天來(lái)得特別早，仿佛要特意來(lái)看看父親。在媽媽的看護(hù)和春天的撫慰下，父親安詳?shù)厝ナ懒恕Ｋ倪z體躺在床上，就像一片薄薄的葉子。

　　⑾每年清明，我都要去父親的墳頭坐坐。點(diǎn)燭，燃炮。更多的是靜默。悲傷像草一樣被除掉了，塵世的喧囂在燭火炮聲里灰飛煙滅，剩下的只能是無(wú)邊地靜默。——選自《散文選刊》20xx第3期，有刪節(jié)

　　小題1:文章主要記敘了父親的哪幾件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。（3分）

　　小題2:根據(jù)上下文內(nèi)容，結(jié)合第4段中的畫線句子，試以第一人稱口吻，描述一下父親當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。（50字左右）（3分）

　　小題3:文中A、B兩處人物“怒喝‘頭點(diǎn)地！’”的原因。（4分）

　　A處______________________________________

　　B處______________________________________

　　小題4:文章描寫筆法細(xì)膩而有生活氣息，請(qǐng)分析下列兩個(gè)比喻句的表達(dá)效果。（4分）

　　他縮頭弓背，兩只腳機(jī)械地走著，他比以前更加矮瘦，像捏在我掌心的一個(gè)揉皺的小小紙團(tuán)。

　　悲傷像草一樣被除掉了，塵世的喧囂在燭火炮聲里灰飛煙滅，剩下的只能是無(wú)邊地靜默。

　　小題5:《韓詩(shī)外傳》卷九：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”意為“風(fēng)不止，是樹的無(wú)奈；而親不在，則是孝子的無(wú)奈”。感嘆子女希望盡孝時(shí)，父母卻已經(jīng)亡故。

　　作為90后且處于青春叛逆的同學(xué)們，多以張揚(yáng)個(gè)性為名在家中對(duì)父母色厲、行傲、我行我素……請(qǐng)結(jié)合中華傳統(tǒng)文化“二十四孝”中的某一故事（人名+故事名稱），談?wù)勀銓?duì)行孝的理解。（不少于80字）（5分）

　　參考答案：

　　小題1:（3分）1）父親清明帶兒子去上墳，教育兒子對(duì)祖先要恭敬。2）父親一次追打已漸長(zhǎng)大的兒子未果。3）父親年老后一次隨兒子清明上墳，因老年癡呆病縱火惹禍。（意思正確即可）

　　小題2:（3分）參考示例：唉，這孩子，一點(diǎn)都不理解我的心。我哪里是真的要打他，只不過(guò)是嚇嚇?biāo)Ｖ幌Ｍ茉琰c(diǎn)回家吃飯啊。（第一人稱1分，符合上下文情境2分，字?jǐn)?shù)不足酌情扣分。）

　　小題3:（4分）A：父親發(fā)現(xiàn)兒子為祖先上墳行禮時(shí)態(tài)度漫不經(jīng)心。（2分）B：患老年癡呆的父親闖禍，不慎燃燒了山上茶林，我和鄉(xiāng)親一起救火，并賠錢打招呼。（2分）

　　小題4:（4分）1）將瘦小年邁的父親喻為“我”掌心的一個(gè)揉皺的小小紙團(tuán)，生動(dòng)形象地寫出了“我”對(duì)從身體到精神已經(jīng)衰老的父親的憐惜。（2分）

　　2）把“我”對(duì)父親去世的無(wú)窮悲傷之情喻為有形的墳上草，形象地抒寫了“我”對(duì)父親深切的懷念之情。（2分）

　　小題5:行孝故事中人物1分，行孝故事標(biāo)題1分，個(gè)人觀點(diǎn)1分，具體闡述2分。計(jì)5分

　　小題1:

　　試題分析：通讀全文，根據(jù)主要人物的活動(dòng)，理清故事線索，梳理情節(jié)（開端、過(guò)程、結(jié)局），從什么人做了什么事有什么結(jié)果這個(gè)方面概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必?cái)⑹黾?xì)節(jié)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔通順。

　　小題2:

　　試題分析：抓住父親“快回去吃飯，飯涼了”這句話體會(huì)父親對(duì)“我”的感情，從而想像父親此時(shí)該想什么。注意用第一人物敘述。

　　小題3:

　　試題分析：在文中找到這兩處的文字，根據(jù)上下文情節(jié)，抓住描寫父親行為的語(yǔ)句，據(jù)此分析概括，

　　小題4:

　　試題分析：第一句是人物的動(dòng)作描寫，第二句是人物的心理活動(dòng)，說(shuō)明其所表達(dá)的“我”的情感即可，要用評(píng)價(jià)語(yǔ)“形象生動(dòng)”“突出”等。

　　小題5:

　　試題分析：抓住“行孝”這個(gè)中心意思，簡(jiǎn)述一個(gè)故事，從中華傳統(tǒng)美德說(shuō)說(shuō)“孝”的意義和怎么行孝。

父親閱讀題及答案13

　　春天到了，本來(lái)要寫篇歌頌陽(yáng)春三月的文章，不期想起了父親。印象中，父親從沒(méi)有說(shuō)過(guò)春天的好話。他稱那天氣轉(zhuǎn)暖萬(wàn)物萌動(dòng)的季節(jié)是荒春。還有一個(gè)形象的比喻：“春脖子長(zhǎng)”，意思是從開春到麥?zhǔn)欤瑫r(shí)間太久，難過(guò)難挨。長(zhǎng)長(zhǎng)的春脖子總被饑餓扼住。

　　父親的春天是愁苦的春天。

　　最早的記憶是1954年。我在三十里外上中學(xué)，麥梢未黃時(shí)，星期六回家拿米面。家里的糧食只剩幾升高粱，一瓦盆谷子，兩瓢玉米，一筐紅薯干兒。我背走了高粱面、小米、玉米糝兒，留給父母和奶奶的已經(jīng)很少。記得，送我上路時(shí)，父親長(zhǎng)嘆一口氣，說(shuō)道：“春脖子長(zhǎng)啊!”說(shuō)罷朝大門外看一眼。大門外楝花紫、椿花黃、洋槐花綴成嘟嚕兒，白生生的。父親從不賞花，他只知道洋槐花蒸熟可以充饑。他向遠(yuǎn)方看的是地里的莊稼，再有一個(gè)月小麥才能成熟啊。其實(shí)，我家本來(lái)有糧食，高粱篾編的熒子圍成的糧食囤兩三個(gè)，每個(gè)都半人高。是“統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷”強(qiáng)逼父親賣了。不賣不行，風(fēng)雪天，勒令父親站村公所的院里，不答應(yīng)賣就不準(zhǔn)進(jìn)屋，更不準(zhǔn)回家。那個(gè)春天特別漫長(zhǎng)。

　　1959年的暮春，高中畢業(yè)前，我回家看望父母和奶奶。家已不像家，只有四堵墻，沒(méi)有桌椅，沒(méi)有床，連個(gè)小板凳也不見。院墻已倒塌，滿地纖弱的野草。從大食堂打飯，每人就一個(gè)用干紅薯和紅薯面團(tuán)成的刺猬一樣的拳頭大的菜團(tuán)子，當(dāng)然吃不飽。我跟父親去村外刨茅根，父親刨，刨出泥垡子用鐵耙耥耥；我撿拾，抖掉泥土。刨茅根時(shí)，我看見溝岸邊，墳園里，空地上，紫花地丁、蒲公英都開了花，顏色鮮艷。野花不管人世辛酸，照舊展現(xiàn)美麗。父親就像沒(méi)看見，只說(shuō)，薺薺菜、馬齒莧一開花就老了，不能吃了。父親壓根兒就沒(méi)看過(guò)風(fēng)景。他眼里，窮鄉(xiāng)僻壤沒(méi)有風(fēng)景，草木只有能吃與不能吃的分別，毫無(wú)欣賞價(jià)值。桃紅柳綠，鶯歌燕舞，在父親眼里毫無(wú)意義。他看得最多的是莊稼。就在刨茅根的時(shí)候，父親一再看麥田。麥棵矮而瘦，穗兒小而輕，眼見得打不出多少糧食。但麥?zhǔn)蘸笫程美锏暮齼寒吘箍梢猿睃c(diǎn)。就在回村的路上，父親看著依然泛青的麥田，又一次嘆道：“春脖子長(zhǎng)啊!”在父親的嘆息里，我讀過(guò)的多少贊美春天的詩(shī)文都顯得虛假。那是作家酒足飯飽后的產(chǎn)物。 1960年春天，是個(gè)饑饉的春天，餓死人的春天。我奶奶就是在那個(gè)春天開始后不久去世的。那是個(gè)更長(zhǎng)的春天。我在外地上學(xué)，不知道父母怎么熬過(guò)那個(gè)度日如年的春天。想父親怕是連感嘆“春脖子長(zhǎng)”的氣力也沒(méi)有了。

　　1981年，谷雨節(jié)過(guò)后，我騎自行車回鄉(xiāng)送糧——兒子滿周歲，就交爺爺奶奶照看。小家伙吃商品糧，我每月都把屬于他的十斤白面四斤玉米糝兒，再加上我們省下的米面，送回老家。走進(jìn)泥墻小院，見父親正湊著一只草筐把紅薯干掰碎，碎成玉米粒兒大。這樣做，為了摻進(jìn)少部分黃豆磨面，磨成面可以搟面條。兒子正坐在爺爺?shù)纳磉叄脦~的柳條編碗口大的圈，編成后要當(dāng)帽戴。忽聽布谷叫，“咕咕咕咕，咕咕咕咕”。兒子問(wèn)：“爺爺，這鳥說(shuō)的啥?”父親當(dāng)即回答：“它說(shuō)，‘荒春難過(guò)，荒春難過(guò)’。”在父親的解讀里，鳥的啼喚也是在抱怨春天的漫長(zhǎng)難熬。在父親看來(lái)，鳥語(yǔ)花香毫無(wú)美感，只和荒春與饑餓有必然聯(lián)系。過(guò)一會(huì)兒，聽見青蛙叫，“咯咯哇哇，咯咯哇哇”。兒子問(wèn)：“爺爺，蛤蟆叫的啥?”父親說(shuō)：“蛤蟆打哇哇，四十五天吃疙瘩。”意思是，青蛙一叫，再有一個(gè)半月，就能吃到面疙瘩了——用白面和成稠糊，攪進(jìn)滾水鍋里煮成飯叫面疙瘩，那是難得一吃的好飯。蛙鳴陣陣，在父親耳朵里絕無(wú)詩(shī)意，只不過(guò)預(yù)示著再熬過(guò)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的四十五天，才能等到小麥登場(chǎng)。

　　就在正要“分田單干”的那年早春，父親去世。

　　父親沒(méi)有趕上不愁吃飯的春天。

　　這些年來(lái)，都說(shuō)春天太短，仿佛一脫下冬裝就穿上了夏衣。父親在世時(shí)卻嫌春天太長(zhǎng)。那時(shí)的春天可也真長(zhǎng)。

　　父親去世已經(jīng)二十五個(gè)春秋。除一座日漸變矮的墳，別無(wú)留存。他那一代農(nóng)民，也大都不在人世，如一茬莊稼收獲后，很快就不見蹤影。

　　清明節(jié)前，還鄉(xiāng)給父親掃墓。四野春色似錦，大片的麥田一碧無(wú)際，零碎的油菜地點(diǎn)綴斑斕的金黃。溝沿路邊，野草青鮮，野花點(diǎn)點(diǎn)到處眨巴機(jī)靈的眼。父親的墳上長(zhǎng)滿苦苦菜，開慘淡的小白花。（選自《鄉(xiāng)關(guān)回望——中原農(nóng)耕筆記》，有刪節(jié)）

　　（1）下列對(duì)文章的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（）

　　A.本文風(fēng)格質(zhì)樸，農(nóng)民生存狀態(tài)的摹寫、方言的運(yùn)用、民諺的引用，讓讀者感受到了濃烈的鄉(xiāng)村氣息，這是一篇優(yōu)秀的懷人之作，也是一篇優(yōu)秀的鄉(xiāng)土文學(xué)散文。

　　B.文中的父親“從不賞花”“壓根兒沒(méi)看過(guò)風(fēng)景”“耳朵里絕無(wú)詩(shī)意”，就猶如賈府的焦大不會(huì)愛(ài)上林妹妹一樣，這是因?yàn)楦赣H的生存狀態(tài)決定了他的審美趣味。

　　C.由于父親對(duì)春天有著與眾不同的感受，作者對(duì)文學(xué)的價(jià)值心存懷疑，認(rèn)為關(guān)于春天的詩(shī)文都是矯情虛假的，都是作家酒足飯飽的產(chǎn)物。

　　D.作者將父親的命運(yùn)置于廣闊的社會(huì)背景中去敘寫，雖然豐富了文章的內(nèi)涵，思想顯得更加厚重，不過(guò)，這與散文“形散而神不散”的創(chuàng)作原則是相悖的。

　　E.文章既是為父親而寫的挽歌，也是一曲對(duì)故土的戀歌，雖然文中流露出很濃的感傷氣息，但是作者從容敘寫的文字中仍然飽含著對(duì)故鄉(xiāng)真摯的愛(ài)。

　　（2）作者在文中為什么要重點(diǎn)敘寫爺爺與小孫子的對(duì)話?試作簡(jiǎn)要分析。

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　　（3）你認(rèn)為作者以“父親的墳上長(zhǎng)滿苦苦菜，開慘淡的小白花”結(jié)尾，其寫作意圖是什么?

　　__________________________________________________

　　（4）文中作者說(shuō)：“父親壓根兒就沒(méi)看過(guò)風(fēng)景。他眼里，窮鄉(xiāng)僻壤沒(méi)有風(fēng)景，草木只有能吃與不能吃的分別，毫無(wú)欣賞價(jià)值。”你認(rèn)同一個(gè)人的審美趣味是由物質(zhì)生存狀態(tài)所決定這個(gè)觀點(diǎn)嗎?對(duì)此，你有什么看法，請(qǐng)?jiān)右宰糇C。

　　__________________________________________________

　　（1）CD

　　（2）突出父親含辛茹苦的一生，將文人詩(shī)意地棲居的熱望與父親為溫飽而生活的現(xiàn)實(shí)構(gòu)成對(duì)比，也為后面敘寫父親沒(méi)有趕上今天的好日子構(gòu)成對(duì)比，感傷中寄寓了作者對(duì)父親深深的懷念之情。

　　（3）“苦苦菜”與“小白花”均具有濃郁的象征色彩，象征著父親一生的平凡與悲苦。與篇尾故鄉(xiāng)“四野春色似錦”形成對(duì)比，為父親生不逢時(shí)不能過(guò)上半日幸福生活而感慨。借景抒情，含蓄蘊(yùn)藉。照應(yīng)了題目“父親的春天”，使文章結(jié)構(gòu)也顯得十分完整。

　　（4）示例1：認(rèn)同。對(duì)于一個(gè)處于饑寒交迫之中的人來(lái)說(shuō)，一件棉衣和一頓晚餐才是“雪中送炭”，自然風(fēng)景的美即使能給他們帶來(lái)精神愉悅，也決不能替代最基本的生存需求。你看，在安徒生筆下的賣火柴的女孩心中，只有面包才是最美的；在遠(yuǎn)古的農(nóng)耕狩獵時(shí)代，只有“羊大”才是“美”。

　　示例2：不認(rèn)同。一個(gè)人的審美趣味并不完全由生存狀態(tài)所決定。(反向立意一定要從“并不完全”的角度來(lái)立論)比如一個(gè)人的文化背景也能影響其審美趣味。杜甫窮困潦倒，仍能寫出“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船”這樣對(duì)大自然的美景十分欣賞的佳句。（言之成理即可）

父親閱讀題及答案14

　　父親的畫

　　我的父親豐子愷，平日作畫，喜歡從人民的日常生活中取材。記得抗戰(zhàn)前在故鄉(xiāng)時(shí)，他曾畫過(guò)一個(gè)人牽著幾只羊，每只羊的頸上都系著一根繩子。畫好了掛在墻上，正好被幫我家挑水的青年農(nóng)民看到了。他笑著說(shuō)：牽羊的時(shí)候，不論幾只，只要用一根繩子系住帶頭的那一只，其余的都跟上來(lái)了。父親聽了恍然大悟，同時(shí)想起了杜處士的故事。他重畫了一張之后就把那故事講給我們聽。他說(shuō)從前有個(gè)杜處士，珍藏著一幅斗牛圖，是唐朝名畫家戴嵩的作品。有一天他把畫拿出來(lái)掛在門上曬，一個(gè)過(guò)路的牧童看到了，說(shuō)：畫錯(cuò)了!畫錯(cuò)了!杜處士聽了心里想，一個(gè)鄉(xiāng)下小兒竟敢批評(píng)起名畫家來(lái)了，這還了得，便很不以然地問(wèn)錯(cuò)在哪里。那牧童說(shuō)，兩牛相斗，牛最用力的是兩只角，尾巴總是緊緊地夾在兩股中間的，畫上的兩只牛，尾巴都翹了起來(lái)，這不是畫錯(cuò)了嗎?父親在結(jié)束故事時(shí)感慨地說(shuō)：看來(lái)要畫好畫，不能光憑想象，必須仔細(xì)觀察事物，還應(yīng)該多向各種各樣的人請(qǐng)教。父親說(shuō)到做到。有一次為了畫一幅背纖圖，他事先特地到河邊去進(jìn)行實(shí)地觀察，發(fā)現(xiàn)來(lái)往貨船走在最前面的纖夫大多是倒走的，經(jīng)過(guò)了解，才知道倒走能夠掌握航船的動(dòng)向，可以隨時(shí)通知其他的纖夫改變纖法。他便按觀察所得畫了這幅背纖圖。

　　閱讀題：

　1.用在文中畫出能表現(xiàn)這篇文章中心意思的句子。(1分)

　　2.文中記了三件事，根據(jù)記敘要素的知識(shí)，你認(rèn)為第一件事的結(jié)果是( )(2分)

　　A.父親聽了恍然大悟，同時(shí)想起了杜處士的故事

　　B.父親畫的畫被青年農(nóng)民看到

　　C.父親想起了杜處士的故事，把那故事講給我們聽

　　D.父親接受了青年農(nóng)民的意見，重畫了一張

　　3.第二件事和第三件事之間有一個(gè)過(guò)渡句，找出來(lái)寫在下面。(1分)

　　4.用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括第二件事和第三件事的內(nèi)容。(2分)

　　5.豐子愷先生對(duì)子女說(shuō)：應(yīng)該多向各種各樣的人請(qǐng)教。這句話強(qiáng)調(diào)了什么?結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?3分)

　　參考答案：

　1.看來(lái)要畫好畫，不能光憑想象，必須仔細(xì)觀察事物，還應(yīng)該多向各種各樣的人請(qǐng)教。

　　2.D

　　3.父親說(shuō)到做到。

　　4.第二件事，父親講杜處士畫斗牛圖的故事，教育我們要仔細(xì)觀察和向人請(qǐng)教;第三件事，父親到河邊實(shí)地考察后畫背纖圖。

　　5.這里強(qiáng)調(diào)了請(qǐng)教對(duì)象的廣泛性。無(wú)論做什么工作，也不論地位高低、年齡大小，都可作為請(qǐng)教的對(duì)象。

父親閱讀題及答案15

　　閱讀文段，回答問(wèn)題。

　　奔跑的父親

　　孟迎新

　　那年，鄉(xiāng)里給父親所在的學(xué)校發(fā)了一個(gè)通知：國(guó)慶節(jié)，舉行職工越野賽，對(duì)前三名選手進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，第一名獎(jiǎng)勵(lì)一雙球鞋。

　　父親看到通知時(shí)，已近9月中旬。而之前，帶深度近視眼鏡的父親，走路說(shuō)話都是一副斯斯文文的樣子，別說(shuō)越野賽，就連百米比賽都沒(méi)有參加過(guò)。那天，父親放下通知，就去找體育老師詢問(wèn)越野賽的行程有多長(zhǎng)？訓(xùn)練時(shí)應(yīng)該注意什么？體育老師進(jìn)行了詳細(xì)的講解后，將信將疑地問(wèn)：“你要參加越野賽？”父親點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的。”語(yǔ)氣堅(jiān)定毋庸置疑。

　　那天放學(xué)，父親就開始奔跑了。村里人都驚異地看他：“家里有急事？”父親大汗淋漓，氣喘吁吁，只打一個(gè)否定的手勢(shì)，便跑了過(guò)去。回到家，母親驚異地拿來(lái)毛巾，父親一邊擦汗一邊解釋緣由：“有一個(gè)比賽，獎(jiǎng)品是球鞋，我想贏得，送給大孩（大孩是我的小名）。”那年秋季開學(xué)，我去城里上初中，穿的是露腳趾的鞋。我對(duì)一雙新鞋的強(qiáng)烈渴望，成了父親心頭解不開的結(jié)。

　　自此，父親開始拼命地奔跑。他跑著上下班，跑著去田里，跑著去教室，跑著去廁所。早晨，天不亮父親就起來(lái)，去寂靜的路上奔跑；晚上，外面漆黑一團(tuán)，看不清路況，他就在窗臺(tái)上點(diǎn)一盞燈，把院子當(dāng)作操場(chǎng)……

　　正式比賽那天，父親像一顆蓄勢(shì)待發(fā)的子彈，朝著心中的那雙球鞋快速奔跑。他第一個(gè)沖到終點(diǎn)，然后兩腿癱軟，幾乎暈倒，可燦爛的笑容像菊花一樣盛開了。

　　唯一讓父親遺憾的是，球鞋是成人尺碼，可他還是在比賽的第二天就送到了城里。大大的球鞋穿在我的腳上像一條船，我把鞋帶系得緊緊的，走了一圈又一圈，腳下像生了花一般，輕松舒適，有種飄飄欲仙的感覺(jué)。問(wèn)及球鞋的來(lái)歷，父親笑而不答。

　　父親奔跑的故事，是后來(lái)母親講給我聽的。我的心像被蜜和鹽浸透了，有濃郁的甜，也有酸澀的痛，我低頭看如船的球鞋里面裝盛的是無(wú)盡的愛(ài)。

　　1．解釋文中劃線詞語(yǔ)的含義。

　　蓄勢(shì)待發(fā)：________________________________________

　　2．父親為什么要參加越野賽？

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　　3．父親是怎樣準(zhǔn)備比賽的？

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　　4．比賽結(jié)束，父親幾乎暈倒，為什么“燦爛的笑容像菊花一樣盛開了”？

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