貧窮與富有閱讀以及答案
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都經(jīng)常看到閱讀答案的身影，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚(yáng)棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。大家知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？以下是小編整理的貧窮與富有閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
貧窮與富有閱讀以及答案 篇1
貧窮與富有（6分）
女兒曾問我：我們家有錢嗎？
我說：我們家沒錢。
她又問：我們家很窮嗎？
我說：我們家不窮。
六周歲的她似董非董。
前日，單位發(fā)起冬季捐寒衣活動(dòng)，晚上，我打理著一些我們一時(shí)穿不著的寒衣。女兒?jiǎn)枺哼@些衣服給誰？
我說：送給窮人。
她又問：為什么？
我說：他們沒寒衣，過不了冬。
她點(diǎn)點(diǎn)頭，一副很明白的樣子。一會(huì)兒，她拿來一件小棉襖、一條圍巾，一頂帽子，說要捐出去。我正想鼓勵(lì)她兩句，不料她一把拉下她爸爸的帽子說：爸爸，求您了，把這頂帽子也送給窮人吧！
我的心一震，為女兒那小小的心。我一直以為自己富有同情心，而在這之前，我卻從未想過要將自己正需要的送給別人
第二天，我送她至校門口，看著她捧著那個(gè)小包裹一蹦一跳地走進(jìn)校門，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)。
我高興，她將比我更富有。
22、文章的主人公是_____ ___，我在文中起_________ _______作用。（2分）
23、將自己正需要的送給別人體現(xiàn)了女兒的什么精神？（2分）
24、本文篇幅短小，但有韻味，說說你從中受到的啟示。（2分）
參考答案：
22、女兒 襯托
23、不是一般的樂善好施，而是舍己為人的.精神。
24、金錢不應(yīng)該是人們唯一的財(cái)富，精神上的富有才是最寶貴的財(cái)富。
貧窮與富有閱讀以及答案 篇2
貧窮與富有
咚！咚！棗！重重的敲門聲嚇了我一跳，是誰？這么晚了，還閑不住。我邊想邊打開門。原來是鄰居小馬叔叔。“就你一個(gè)人？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“叔叔請(qǐng)……”‘“進(jìn)”字還沒出口，他已大步流星闖進(jìn)里屋，一屁股砸在沙發(fā)上，沙發(fā)發(fā)出一陣吱吱的呻吟聲。這是爸爸剛買回不久的處理貨，在我家也算得上高檔商品了。看著馬叔叔那肥胖的身軀，我真為沙發(fā)的命運(yùn)擔(dān)憂。
“馬叔叔請(qǐng)抽煙。”我找出家里招待客人的最好香煙，遞給他。這煙是爸爸平時(shí)舍不得抽的。他隨手從自己口袋里拿出一盒甩在茶幾上。看到那精美包裝上的幾行英文HILTON，我認(rèn)得出希爾須。兩盒煙相比，我手里的煙顯得遜色了很多。
“聽說你念書不錯(cuò)。叔叔今天有事請(qǐng)你幫忙，事成有賞！”馬叔叔一邊上下打量我家中的.擺設(shè)，一邊大聲說著。“這幾年買賣忙，顧不上回家看我爹媽，你給我爹媽寫封信。我說你寫。”我趕忙拿出紙筆作好準(zhǔn)備。“父母二老，如信如面，兒買賣事業(yè)，興隆發(fā)財(cái)，一路風(fēng)順……”馬叔叔斷斷續(xù)續(xù)，結(jié)結(jié)巴巴地說著，語(yǔ)法用詞錯(cuò)誤百出。我實(shí)在寫不下去了，小聲打斷他的思路，指出一些不妥之處。馬叔叔臉紅了，可瞬間又恢復(fù)了平靜，扯著嗓門說：“你就不用聽我說了，自己寫吧！”
我三下五除二，很快地寫好了信，念給他聽。“不錯(cuò)！絕了！蓋了！”他大聲稱贊著，收起寫好的信，一張十元的鈔票送到我的手上。我執(zhí)意不要，可能是他擔(dān)心我父母快回來了，便收起錢走了。
看著他的背影，筆挺的西裝，光亮的皮鞋，我茫然了：那漂亮的外表里面究竟裝了些什么呢？想到他家中那時(shí)髦的家具，全套的高檔電器，我曾經(jīng)羨慕過。可此時(shí)。我想的更多的，是他家中時(shí)常傳出的粗俗的叫罵聲，喝酒劃拳的吵鬧聲，打麻將發(fā)出的嘈雜聲。
看看眼前，我家中的擺設(shè)雖然陳舊，長(zhǎng)長(zhǎng)的書架雖然簡(jiǎn)陋，可那一排排的書，錯(cuò)落有致，卻是充實(shí)的。父母每晚去夜校學(xué)習(xí)，我一人在家雖然冷清，但有這些書作伴，我并不寂寞。
與鄰居相比，到底誰更貧窮，誰更富有，我一下子有了新的見解。
咚！咚！咚！門口傳來熟悉的敲門聲，我高興得一躍而起。
1．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
稱贊——( ) 平靜——( ) 寂寞——( )
2．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。
陳舊——( )冷清——() 錯(cuò)落有致——()
3．從文中找出一組近義詞和一組反義詞。
( )——( ) ( )——( )
4．聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。
見解：
羨慕：
遜色：
5．用“——”畫出文中一個(gè)擬人句。
6．回答下列問題。
(1)馬叔叔那漂亮的外表里面究竟裝了什么？
(2)“與鄰居相比，到底誰更貧窮，誰更富有，我一下子有了新的見解。”小作者原來的想法是什么？
新的見解又是什么？
(3)結(jié)尾段“門口傳來熟悉的敲門聲”，是誰的敲門聲？為什么“我”會(huì)高興得一躍而起？
參考答案：
1．夸獎(jiǎng)；安靜；孤獨(dú)
2．嶄新；熱鬧；亂七八糟
3．擔(dān)憂——擔(dān)心；貧窮——富有
4．對(duì)事物的看法。
懷著向往的心情喜歡某個(gè)事物。
比起來差。
5．沙發(fā)發(fā)出一陣吱吱的呻吟聲。
6．(1)粗俗的心靈。
(2)羨慕別人家中時(shí)髦的家具，全套的高檔電器。
心靈充實(shí)才是真正的富有。
(3)爸爸、媽媽。
為爸爸、媽媽自豪，為有一個(gè)充實(shí)的家感到高興。
(答案不唯一，合理即可)
貧窮與富有閱讀以及答案 篇3
女兒曾問我：我們家有錢嗎?
我說：我們家沒錢.
她又問：我們家很窮嗎?
我說：我們家不窮.6周歲的她似懂非懂.
前日,單位發(fā)起冬季捐寒衣活動(dòng).晚上,我打理著一些我們一時(shí)穿不著的寒衣.女兒?jiǎn)枺哼@些時(shí)裝給誰?
我說：送給窮人.
她又問：為什么?
我說：他們沒寒衣,過沒完冬.
她點(diǎn)點(diǎn)頭,一副很明白的樣子.一會(huì)兒,她拿來一件小棉襖、一條領(lǐng)巾、一頂頭巾,說要捐出去.我正想鼓勵(lì)她兩句,不意她一把拉下她爸爸的頭巾說：爸爸,求您了,把這頂頭巾也送給窮人吧!
我的心一震,為女兒那小小的心.我一直以為自己富有同情心,而在這之前,我卻從未想過要將自己正需要的送給別人
第二天,我送她至校門口,看著她捧著那個(gè)小包裹一蹦一跳地走進(jìn)校門,我的.眼睛漸漸濕潤(rùn).
我高興,她將比我更富有.
閱讀訓(xùn)練
1、貧窮和富有在文中各指什么?
2、我的心一震,為女兒那小小的心.我的心一震的緣故原由是什么?
3、第二天,我送她至校門口,看著她捧著那個(gè)小包裹一蹦一跳地走進(jìn)校門,我的眼睛漸漸濕潤(rùn).送女兒上學(xué)校我的眼睛為什么濕潤(rùn)呢?
4、我高興,她將比我更富有.這句話的含義該怎樣理解?
5、我高興,她將比我更富有.是單句還是復(fù)句?如是單句請(qǐng)?jiān)谠渲袆澐志渥映煞?如是復(fù)句請(qǐng)指出句子間的關(guān)系.
6、眼睛濕潤(rùn)和富有同情心各是什么短語(yǔ)?請(qǐng)?jiān)谖闹懈髡页雠c其結(jié)構(gòu)相同的例子.
7、本文在寫作方法有一個(gè)顯著的特點(diǎn),請(qǐng)你指出來.
參考答案
1、貧窮指的是沒有錢,生活困難.富有指的是精神財(cái)富,富有同情心
2、女兒的同情心比我還甚,并且有舍己為人之心,使我出乎意料,所以一震.
3、(1)被女兒的同情心所感動(dòng);⑵為自己有這樣的女兒而高興.
4、(1)為有這么好的女兒內(nèi)心高興;⑵女兒比我更富有同情心,有舍己為人的心,所以她比我更富有.
5、復(fù)句,因果關(guān)系
6、眼睛濕潤(rùn)是主謂短語(yǔ),例：?jiǎn)挝话l(fā)起富有同情心是動(dòng)賓短語(yǔ),例：鼓勵(lì)她,走進(jìn)校門,送給窮人.
7、以小見大(或：自小事中表現(xiàn)深刻的思想內(nèi)容).
貧窮與富有閱讀以及答案 篇4
一位叔叔領(lǐng)著侄子到北方某腫瘤醫(yī)院看眼疾，由于手術(shù)費(fèi)太高，無力承擔(dān)，只好沿街乞討。某報(bào)記者獲知此情況后，就他們的處境寫了長(zhǎng)篇報(bào)道刊發(fā)在報(bào)紙上，呼吁社會(huì)各界給他們叔侄倆以幫助。
這篇報(bào)道刊出的第二天，就有許多人來報(bào)社捐款。沒想到的是，竟有一個(gè)下崗工人，領(lǐng)著自己的殘疾兒子來捐款。報(bào)社記者趁機(jī)采訪這位下崗工人，問他為何在自己如此窘迫的情況下還要去救助別人。那位下崗工人歲數(shù)并不大，但看起來比實(shí)際年齡蒼老了許多。他只說了一句話，卻讓那位記者回味了許久：窮人再拿出一點(diǎn)來，還是窮人，這是不會(huì)改變的；不同的是，當(dāng)我拿出來一點(diǎn)時(shí)，我感覺到了自己的自尊和富有。
網(wǎng)上有一組震撼人心的照片，下面是其中的兩幅。
其一是：安徽省臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)劉老家村11歲的劉小環(huán)為了能上學(xué)，每天去給一家窯廠背磚坯，她每次背16塊，共重40公斤，走140米．只得3分3厘工錢。城里的孩子吃一次麥當(dāng)勞，如果花去33元，劉小環(huán)要賺這些錢，就要背著40公斤重的磚坯走1000趟，負(fù)重走140公里。
其二是：王致中，17歲，在貴州以背煤為生。一筐煤40公斤，從煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，掙1元人民幣。
我把它寫出來，并不是想引起有錢人的悲憫。這兩個(gè)孩子，靠自己的力量活著，即便艱難，即便卑微，但一樣頂天立地。
我只是想說，當(dāng)你在溫暖中花天酒地的時(shí)候，你要想著，還有人在寒冷中瑟瑟發(fā)抖；當(dāng)你在事業(yè)上春風(fēng)得意的時(shí)候，你要想著，還有人正在生活中苦苦支撐。也就是說，你能時(shí)時(shí)刻刻保持著對(duì)這個(gè)世界細(xì)微的感知，而不至于變得冷漠麻木就夠了。
他小的時(shí)候，常常被這樣的情景煎熬著。
每到冬天，父母的哮喘病就犯了，趴在炕上起不來。家里沒有錢買藥，父母只好硬扛著。一場(chǎng)又一場(chǎng)的劇烈咳嗽過后，汗水幾乎濕透了他們厚厚的棉衣。看著父母痛苦的樣子，他在心底暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大了.一定要掙許許多多的錢，為父母買最好的藥，醫(yī)好他們的病。
然而，等到他富有的時(shí)候，父母已經(jīng)雙雙亡故了。后來，他也有了自己的子女，他常常給他們講自己小時(shí)候的故事，希望對(duì)他們有所觸動(dòng)，但衣食無憂的子女們似乎并不懂貧窮的事情。再后來，他的子女們也有了屬于自己的事業(yè)．而且越做越大。他知道，如果現(xiàn)在再和子女們談小時(shí)候的事情，已經(jīng)無濟(jì)于事了。因?yàn)楦挥械哪X袋里不可能再容得下貧窮的故事了。
他在晚年的時(shí)候，沒有追隨子女生活在都市里．而是回到了生他養(yǎng)他的故鄉(xiāng)。他說，這一輩子最讓他欣慰的是，他對(duì)富有的追逐，始終是基于對(duì)一種愛的感恩和報(bào)答。
也許，在他的心目中，那才是對(duì)金錢最純凈的仰望。
1、文中畫線句中，“富有”指的是什么？談?wù)勀銓?duì)“富有”的理解。
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2、本文在說明網(wǎng)上兩幅震撼人心的照片的內(nèi)容時(shí)，作者運(yùn)用具體的數(shù)字，表現(xiàn)出照片上兩個(gè)孩子艱難的生活。請(qǐng)你另寫一個(gè)片斷，要求有具體的數(shù)字說明，話題不限。
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3、分析品味下面一句話的含義。
你能時(shí)時(shí)刻刻保持著對(duì)這個(gè)世界細(xì)微的感知，而不至于變得冷漠麻木，就夠了。
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4、文中的“他”看著父母痛苦的樣子，“在心底暗暗發(fā)誓”時(shí)，你是否有所觸動(dòng)？對(duì)于你的父母，你的心愿是什么？
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5、“富有的腦袋里不可能再容得下貧窮的故事了。”你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
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參考答案：
1、富有指的是真誠(chéng)的幫助，真摯的愛心；富有不僅僅是金錢和物質(zhì)的滿足，它還有著更豐富的內(nèi)涵：父母的疼愛、朋友的關(guān)心、美麗的'青春、健康的身體、豐富的知識(shí)、出眾的才華、真誠(chéng)善良的美好品質(zhì)。（意對(duì)即可）
2、示例：乾隆皇帝讓編的這部《四庫(kù)全書》到底有多大呢？可以這樣說，一個(gè)人從出生的那天開始《四庫(kù)全書》，每天讀10小時(shí)，每小時(shí)讀3000字的文言，一天也不間斷，一直讀到他80歲，還未必能把這部書讀完！（開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一答案）
3、在這個(gè)世界上所有的人都需要幫助。處于困境中的人們，不需要我們廉價(jià)的同情和憐憫，他們需要我們以平等的身份發(fā)自真心地給予真誠(chéng)的幫助，就像我們需要?jiǎng)e人幫助我們一樣。（意對(duì)即可）
4、“略”（開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一答案）
5、答案不唯一，言之有理即可。
如：如果腦袋里富有的概念僅僅是金錢和物質(zhì)，那么，這個(gè)富有的腦袋里的確不可能再容得下貧窮的故事；不對(duì)。如果富有的概念除了金錢，還有更豐富的內(nèi)涵，那么，這個(gè)富有的腦袋就可以容得下貧窮的故事。（言之有理即可）
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