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秦腔平凹閱讀及答案
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秦腔平凹
吳靜
1996年，賈平凹走出秦川來(lái)到江浙。游走江浙，揚(yáng)州自然是繞不過(guò)去的。皇帝老兒數(shù)次巡幸過(guò)的地方，老賈當(dāng)然要來(lái)，何況揚(yáng)州還是他非常敬重的汪曾祺的家鄉(xiāng)。這也讓我有機(jī)會(huì)第一次走近賈平凹。按照錢鐘書的有關(guān)蛋與雞的理論，我是在嘗試一只又一只雞蛋后，終于有幸見(jiàn)到了下蛋的雞。
賈平凹常說(shuō)，“我是個(gè)笨人”。不會(huì)說(shuō)普通話，笨。不會(huì)用電腦寫作，也是笨。直到現(xiàn)在，賈平凹寫作時(shí)還是一本稿紙，一支水筆。拉了窗簾，把陽(yáng)光與世界隔在外面，然后擰亮臺(tái)燈，寫作臺(tái)便成了這間屋子的中心。這種寫作氛圍與他收藏的那些古樸的漢罐、無(wú)言的奇石是相契合的。
有段時(shí)間，他下決心要用電腦。機(jī)器搬回來(lái)了。可這字沒(méi)法打。用拼音吧，他連普通話都不會(huì)說(shuō)，哪里還談得上拼音？用五筆吧，就是把字根貼在墻上，也記不住。試試手寫板吧，還是不行，電腦不認(rèn)他的字。勉強(qiáng)寫了200來(lái)字，就發(fā)狠再也不用電腦了。他從小愛(ài)音樂(lè)，想拉二胡，可到現(xiàn)在也學(xué)不會(huì)，指頭特別硬。他對(duì)此解釋為：我可能是很笨的那種人，就好像一條狗，你給它開了再大的門，它還是從小洞里鉆；就好像一只雞，你把它放在糧堆上，它還是扒著吃。幾十年都用筆在寫，突然用機(jī)器寫，對(duì)字的那種快感、那種敏感就沒(méi)有了，與其花半年時(shí)間來(lái)扭轉(zhuǎn)思維，改變習(xí)慣，真的還不如讓我慢慢地消磨我的生命。慢慢地在字里玩著。
賈平凹家里有車，但他不開。因?yàn)樗?dāng)年騎自行車還摔跟頭呢，摔斷過(guò)腰，還撞過(guò)不下5個(gè)人。賈平凹也用手機(jī)，但是除了接打電話，手機(jī)的其他功能于他而言基本上是聾子的耳朵。有一次，他說(shuō)，我這手機(jī)怎么沒(méi)有來(lái)電儲(chǔ)存功能的？別人拿過(guò)去一看，好好的呀，是他不會(huì)用。指導(dǎo)了半天也教不會(huì)他，怎么辦？只好找張紙來(lái)，用最明白淺顯的語(yǔ)言寫下：手機(jī)來(lái)電存儲(chǔ)功能操作方法一二三……
這就是他自己所謂的“笨”了。
果然笨嗎？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪個(gè)笨人能像他這樣，寫出幾十本散文、小說(shuō)？據(jù)說(shuō)他年輕時(shí)，有一年竟創(chuàng)下了每周發(fā)表一篇作品的奇跡。這不但與“笨”絲毫聯(lián)系不起來(lái)，而且簡(jiǎn)直可算得上天才了。用汪曾祺的說(shuō)法，賈平凹是個(gè)“鬼才”。《美女》執(zhí)行主編穆濤是河北人。一次車過(guò)秦嶺，穆濤說(shuō)：你們陜西人真謙虛，那么大一個(gè)山，叫個(gè)嶺。老賈反應(yīng)很快：你們河北人更謙虛，那么大一個(gè)省會(huì)，叫個(gè)莊。這段經(jīng)典對(duì)話，都被老賈寫到文章里了。說(shuō)自己“笨”，老賈這是自相矛盾呢。
對(duì)于他自嘲的“笨”，也許叫“拙”更精當(dāng)些。“大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。”拙和訥是賈平凹給人的外在印象，而巧與辯才是真實(shí)的他。打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔鳎Z平凹就像一顆荔枝，一眼看過(guò)去，是粗糲的，不起眼的，而剝開表皮后，里面卻是瑩潤(rùn)細(xì)致的。
在哪里都能成活的樹，往往成為處處皆見(jiàn)的行道樹；只有那些對(duì)生存環(huán)境極為敏感的才會(huì)越來(lái)越少，最終成為珍稀樹種。賈平凹就是只有在三秦大地才能顯示出旺盛生命力的珍稀樹種。這便顯出了“拙”的優(yōu)勢(shì)。
習(xí)題1
1、下列各項(xiàng)對(duì)原文的理解和分析與文意不相符合的兩項(xiàng)為（）（5分）
A“慢慢地在字里玩著”表現(xiàn)了賈平凹已經(jīng)覺(jué)知自己跟不上現(xiàn)時(shí)代的步伐，只能在文字世界里表達(dá)自己的情感。
B“聾子的耳朵”說(shuō)明手機(jī)的許多功能對(duì)賈平凹來(lái)說(shuō)只是擺設(shè)，所以許多功能他不會(huì)使用。
C賈平凹欣賞自己收藏的那些漢罐和奇石，體現(xiàn)的是他的生活情趣和愛(ài)好，與“笨”無(wú)關(guān)。
D關(guān)于“荔枝”的比喻，“粗糲”指的是賈平凹的外在形象，“瑩潤(rùn)細(xì)致”指的是他的敏感纖細(xì)的情感世界。
E文章最后一節(jié)的意思是三秦大地獨(dú)特的自然和人文環(huán)境造就了賈平凹，賈平凹也只有在這樣的環(huán)境中才如魚得水。
2、理解“我是在嘗試一只又一只雞蛋后，終于有幸見(jiàn)到了下蛋的雞”這句話的含義，并說(shuō)說(shuō)其作用。（4分）
3、文章先寫賈平凹的“笨”，后寫他的“拙”，這樣寫有何好處？（6分）
參考答案
1、AD（A項(xiàng)“表現(xiàn)了賈平凹已經(jīng)覺(jué)知自己跟不上現(xiàn)時(shí)代的步伐”一說(shuō)沒(méi)有依據(jù)；D項(xiàng)中“粗糲”指的是賈平凹的“拙和訥”，“瑩潤(rùn)細(xì)致”指的是他的“巧與辯”。）
2、⑴含義：用詼諧幽默的語(yǔ)言說(shuō)明在閱讀了賈平凹的許多作品后，終于見(jiàn)到了作者本人（2分）。
⑵作用：激發(fā)起讀者的閱讀興趣；自然引起下文（2分）。
3、⑴欲揚(yáng)先抑，文勢(shì)跌宕，使得文章趣味盎然（2分）；
⑵由表及里，由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，符合人們的一般認(rèn)識(shí)規(guī)律（2分）；
⑶以“笨”襯“拙”，突出人物巧與辯（大巧若拙）的特點(diǎn)（2分）。
習(xí)題2
1、為什么說(shuō)秦腔是"是非最洶洶者"？請(qǐng)用文中一句話回答。
2、秦腔沒(méi)有被淘汰或沉漲的原因是什么？請(qǐng)用文中一句話回答，并對(duì)其中的因素做簡(jiǎn)要解說(shuō)。
3、為什么說(shuō)秦腔是秦川人大苦中的大樂(lè)？
4、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括秦腔藝術(shù)的特點(diǎn)和作用各是什么？
參考答案：
1、愛(ài)者便愛(ài)得要死，惡者便惡得要命。
2、這秦腔原來(lái)是秦川的天籟、地籟、人籟的共鳴啊！文章主要從秦川的地理環(huán)境、人文環(huán)境、人的生活習(xí)慣、性格等方面，來(lái)表現(xiàn)秦腔產(chǎn)生和生存的原因的。
3、秦川的農(nóng)民是世上最勞苦的人，秦腔給他們辛苦勞累而刻板的生活帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè)趣，所以說(shuō)秦腔是秦川人大苦中的大樂(lè)。
4、特點(diǎn)是粗獷、震撼。作用是增添生活樂(lè)趣，釋放心中的苦悶，給人美的享受。
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