高一元旦的主持稿

時間：2023-02-28 13:06:02 元旦主持詞我要投稿

高一元旦的主持稿

　　在現實社會中，接觸并使用主持稿的人越來越多，主持稿是主持人在會議或是節目當中串聯各環節的稿件。那么你有了解過主持稿嗎？以下是小編為大家整理的高一元旦的主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一元旦的主持稿

高一元旦的主持稿1

　　甲：激昂的鼓點，優美的旋律，讓我們開啟了一個歡樂的20xx年。

　　乙：無限的向往，無盡的期許，為我們描繪一個嶄新的20xx年。

　　丙：回首過去我們熱情洋溢，

　　丁：展望未來我們斗志昂揚，

　　戊：今天，我們相聚在這里，享受五中帶給我們的美好時光

　　李：今天，我們相聚在這里，感受五中給予我們的溫馨感動

　　丙：今天，我們相聚在這里，盡情舞動，放聲高唱，插上雙翼，放飛夢想

　　乙：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情，心手相牽，凝聚力量

　　甲：讓我們在新的一年里用激情構筑夢想的舞臺，

　　丁：讓我們在新的一年里用喜悅迎接新年的朝陽。

　　戊：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔。

　　李：尊敬的各位領導，各位來賓。

　　丙：親愛的老師，

　　乙：同學們

　　合：大家晚上好。我是主持人

　　丙：x五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術節匯報演出

　　合：現在開始！

　　甲：首先介紹蒞臨本次晚會的領導及嘉賓，他們是參加活動的還有家長代表、全體教職工以及高一高二的全體同學。

　　乙：讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、來賓的光臨表示誠摯的歡迎！

　　1、光影校園《回望我們的20xx》

　　戊：站在20xx年的門檻前，回望我們的20xx，

　　李：這一年，有太多的感動，在我們心中充盈，

　　丙：這一年，有太多的回憶需要我們記取；

　　丁：這一年，有太多的故事，在這所校園上演。

　　甲：下面，讓我們伴隨著時間的腳步，共同去追尋五中人凝心聚力的奮斗足跡。

　　2、校長致辭

　　丙：過去的成績孕育著新的希望，新的希望將激勵著我們繼續創造新的輝煌

　　丁：下面，我們掌聲有請書記，致新年賀辭！

　　3、《年代歌曲串燒》

　　戊：感謝書記熱情洋溢的講話！我們會從書記的講話中汲取奮斗的力量，不斷努力，開拓進取。

　　李：我們愛時光的靜然如初，也掛念歲月的凈水流深，

　　戊：當跳躍的音符把塵封的記憶喚醒，年代的記憶便格外清晰。

　　李：下面，請欣賞，年代歌曲串燒

　　4、紅色經典朗誦《紅旗飄飄》

　　丙：你和太陽一起升起，映紅中國的每寸土地

　　丁：你和共和國血脈相連，迎風招展在新世紀

　　丙：你凝結無數先烈的鮮血和意志，照亮共和國的星空

　　丁：五星紅旗，我們在你的庇蔭下，團結奮進

　　丙：五星紅旗，我們在你的光芒里，鐫寫輝煌

　　丁：五星紅旗，我們在你的故事里，感動流連

　　丙：接下來請欣賞高二年級傳媒培訓班的同學帶來的朗誦《紅旗飄飄》，大家歡迎。

　　5、《健美操》

　　甲：因為年輕，我們充滿自信，在飛揚的年華，點亮舞臺

　　乙：因為年輕，我們懷揣夢想，用倔強的信念，鑄造未來

　　甲：美麗的人生怎能缺少肆意的拼搏

　　乙：挺拔的青春一定會光芒萬丈

　　甲：下面，請欣賞我校健美操隊帶來的的健美操表演開心一刻

　　擊鼓傳球

　　戊：今夜，我們在這里享受歌舞盛宴，

　　李：今夜，我們快樂無邊，

　　戊：現在，我們將進入更加開心的時刻：

　　李：我們進行一個游戲——擊鼓傳球。

　　戊：我來說一下規則：鼓聲響起，球在觀眾席上迅速傳遞，鼓聲不停，球不要停。鼓聲一止，球馬上停止。最后碰觸到球的人，要抽簽決定你是給大家表演一個節目，還是送上真誠的祝福，還是幸運地領走新年的禮物。希望大家互相監督。

　　李：好，請我們的鼓手做好準備！

　　戊：請陳書記發球！開始！

　　李：好，游戲我們就進行到這里，輕松之后，節目精彩繼續！

　　6、極光樂隊

　　丙：奔放的熱情，演繹青春的活力；

　　丁：時尚的腳步，詮釋青春的風貌。

　　丙：年輕就是要舞得過癮，

　　丁：年輕就是要活得狂傲。

　　丙：在我們五中，就有這樣一支活力四射的團隊，今天他們會帶給我們怎樣的熱血體驗呢？

　　丁：接下來，就讓我們掌聲歡迎我校的極光樂隊！

　　7、舞蹈《荷塘月色》

　　甲：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風過處，送來縷縷清香……

　　乙：老師，您怎么背起課文來了？

　　甲：嗨，我是陶醉啦，好美的畫面啊。

　　乙：想像又怎能盡興，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，來共同領略民族舞蹈的風韻。

　　甲：下面請欣賞由校舞蹈隊帶來的舞蹈《荷塘月色》。

　　8、服裝走秀

　　戊：這里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你無比的驚喜；

　　李：這里沒有專業的模特兒，但能夠帶給你別樣的表演；

　　戊：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你每一個視覺神經。

　　李：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校服裝再造團隊，為我們帶來的時裝秀！

　　9、獨唱《莫尼山》

　　丙：草原的歌，像莫妮山間那涓涓的溪流，和這柔柔的清風，恬靜而悠揚。

　　丁：草原的舞，像莫妮山間那奔馳的駿馬，踏著草原的綠浪，歡快而奔放。

　　丙：請欣賞歌伴舞《莫尼山》。

　　10、街舞

　　甲：火熱的歲月，跳動著青春花季，

　　乙：繽紛的舞臺，流動著青春旋律。

　　甲：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放。

　　乙：動感、奔放、激揚，共同匯成激情飛揚的交響

　　甲：接下來請大家欣賞街舞

　　感動五中師生頒獎

　　戊：回首20xx，五中的校園有這樣一個詞匯，叫做“感動”

　　李：回首20xx，五中的校園有這樣一種力量，叫做“感動”

　　戊：這種感動伴著我們度過一年的風雨

　　李：這種感動陪著我們走過崎嶇的路途

　　戊：這種感動溫暖，滌蕩我們，點燃心靈的火把，照亮我們前行

　　李：下面，讓我們掌聲開啟x五中首屆感動校園年度人物頒獎盛典！

　　戊：有請嘉賓主持德育張校長！

　　11、朗誦《在這里我們創造奇跡》

　　丙：五中人的友情因相聚而濃烈

　　丁：五中人的夢想因分享而永恒

　　甲：五中人的`執著因勇氣而堅定

　　乙：五中人的感恩因摯愛而無限

　　丙：20xx，我們又站在新的起點，

　　甲：20xx，我們將踏上新的征程，

　　丁：x五中人，將在這里，共同創造新的奇跡。

　　乙：下面請欣賞，朗誦《在這里我們創造奇跡》。

　　12、現代舞

　　戊：伴著動感的音樂，踏著飛揚的舞步，

　　李：我們洋溢著青春的活力，混合著時代的氣息，

　　戊：下面，讓我們一起領略現代舞的魅力

　　13、小品《不想丟人》

　　丙：“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。從牙牙學語到蹣跚學步，父母的養育之恩一兩句話又怎能說得清楚？

　　丁：百善孝為先，感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩去呵護。

　　丙：請欣賞小品《不想丟人》

　　開心一刻

　　甲：現在，讓我們繼續我們的開心之旅——進入開心時刻！

　　乙：這次，我們換一種方式！

　　甲：我來說規則：這里有三個箱子：一個裝的是同學們的名字，一個裝的是教職工的名字，一個裝的是家長的名字，我們請領導隨機抽取幸運觀眾。

　　乙：禮物送完了，我們的節目又要精彩上演了。

　　14、器樂合奏《菊花臺》

　　丙：菊花殘，滿地傷。

　　丁：北風亂，夜未央。

　　丙：一首經典的歌曲，一個個深情的音符，

　　丁：請欣賞器樂合奏《菊花臺》

　　15、七朵金花《落花情》

　　甲：花自飄零水自流，青青池畔燈火闌珊，一簾幽怨寒。

　　乙：宛如水墨的畫卷，夢回煙雨江南。

　　甲：請欣賞，七朵金花組合為我們演繹的別樣的《落花情》！

　　16、結束《明天會更好》

　　丙：今夜歡樂連連

　　丁：今夜真情滿天

　　丙：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢，

　　丁：讓和風吹響新世紀跨越的樂章，讓我們期待明天會更好

　　結束語：

　　丙：跳動的音符，洋溢著春天的喜慶

　　丁：華美的樂章，揮灑著青春的理想

　　戊：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；

　　李：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；

　　甲：攜手今天，高歌這一路榮耀感動；

　　乙：展望明朝，五中人攜手同行；

　　男合：披荊斬棘，凱歌嘹亮！

　　丙：讓我們心相連，手相牽，為了青春的夢想

　　丁：讓我們共甘苦，共進退，為了五中的明天

　　戊：讓我們用五中人豪情的壯志，編織青春歲月

　　李：讓我們用五中人不滅的信念，燃燒璀璨年華

　　甲：路，還在延伸；

　　乙：奮斗，還將繼續；

　　丁：讓我們用最真摯的祝福，

　　丙：祝福我們敬愛的老師身體健康，工作順利！

　　戊：祝福我們親愛的同學學習進步，健康成長！

　　男合：祝福我們的五中扶搖直上，奔向未來！

　　甲：x五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術節匯報演出到此結束！

　　乙：再次祝大家新年快樂，萬事如意！

　　丙：朋友們，再見！

　　合：再見！

高一元旦的主持稿2

　　A：沒有松風的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

　　B：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

　　C：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

　　開幕：

　　開場《新年序曲》（校園廣播）禮花四射主持人上場

　　A：尊敬的各位領導、老師

　　B：親愛的同學們

　　（合）大家下午好

　　A：伴隨著紛紛揚揚的雪花

　　B：伴隨著點點滴滴的汗水

　　C：我們師生一心，一同努力，一同奮斗

　　D：我們同甘共苦，歷經風雨，一同走過20xx的長廊

　　A：今天我們歡聚一堂

　　B：今天我們盛裝相會

　　C：暫時放下手中繁重的工作和學業

　　D：一同為新年的到來而祝福聯歡

　　A：xx附中20xx年元旦聯歡會

　　（合）現在開始

　　1、熱情的激調、熱情的動作，往往可以將觀眾的情緒推向高潮，請在熱情的樂曲中欣賞高一（6）班xx帶來的激情四射的街舞《舞娘》。

　　2、在這新的一年里，你想改變以前的種種壞習慣，用自己的智慧改變世界，用自己的聲音、用自己的行動改變自己，給別人留下一個不一樣的自己嗎，請欣賞高一（2）班xx帶來的歌曲《改變自己》。

　　3、在中國悠久的歷史長河中，沉淀了許多藝術文化的瑰寶，古箏便是其中之一，它以悠揚清雅的曲調征服了世人，下面請欣賞高一（12）班xx的古箏合奏《瑤族舞曲》。

　　4、在這個“群星璀璨”的時代里，你有自己的明星偶像嗎？是周杰倫，韓庚，還是貝克漢姆？怎樣追星？相聲《如此追星》給你最好的回答。表演者——

　　5、中華大地，風光無限，北有北國之壯美，南有江南之柔情，現在讓我們來欣賞歌曲《江南》，一起來感受江南，領略江南的風韻與特點。

　　6、考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學生的命根，這一“校園名言”早已學儒皆知，沒有一個學生不被分數搞得焦頭爛額，這不，那邊，xx、xx、xx、xx四位正在接受期中考試后暴風雨的洗禮……，請欣賞xx班帶來的校園小品《考試之后》

　　7、中國武術博大精深，悠悠華夏五千年的文明史，蘊育著一批又一批喜愛武術的華夏子孫，下面欣賞高一（3）班xx的“中國武術”表演。

　　8、想必大家都知道德國著名作曲家貝多芬譜寫的鋼琴曲《獻給愛麗絲》，它的原名是《獻給特蕾譯》，下面讓我們一起融入這充滿美麗、神奇和詩意的的意境吧！

　　9、想起曾經立下的誓言，在漸行漸遠的歲月中已淡忘。因為我們都還很年輕，再美的承諾都因為太年輕。如同來不及許愿的流星，再怎么美麗也只能是曾經。其實我們應該展開那對隱形的翅膀飛翔，在那片有風的地方，愈飛愈高，愈飛愈遠，下面由高一（7）班xx為合唱《親愛的，那不是愛情》。掌聲有請。

　　10、拉丁舞也就是國標舞，“激情四射”、“充滿活力”是拉丁舞的基本要求，拉丁舞在于跨步扭轉，在跨步的扭轉間透出拉丁四射的激情和活力，下面請欣賞高一（11）班xx為你表演的激情《恰恰恰》。

　　11、俗話說笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭，為了讓大家更開心、更年輕，請大家欣賞高一（12）xx地道的京味相聲《斗法》。

　　12、在國際貿易日益繁榮，社會交往日益密切的今天，學好英語既時尚又易于溝通和交流，那么不會說英語的人們將會有什么樣的遭遇呢，高一（17）班的小品《東北人在紐約》，將給你一個完美的答案。

　　13、有個女孩，她酷愛表演，總希望有個表演的機會，這次她等到了。可是很不巧，就在元旦聯歡會將要開幕的這幾天，她嗓子啞了，她很害怕，也感到難過，但是她臨桌的同學都鼓勵她，給了她信心，并給她買藥送水。這讓她感動不已，因此又燃起了心中的希望之火。所以她今天有幸在這里把這首《找到天使了》送給他們，也送給大家，以表感謝。掌聲有請高一（9）班xx。

　　14、“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”，接下來的笛子演奏就能振奮你的精神，同時也能帶給你全新的感受，請欣賞高一（10）班xx同學的笛子獨奏《彩云追月》。

　　15、曲藝雙簧是兩個演員，一人化妝在前用形體表演，模擬動作口形，一人用聲音說唱，合二為一，以假作真。吃虧的多是甲，說唱者，聲音亮。表演者不發音，只張嘴模仿說唱的口形，大嘴張開，甚至能讓人看見喉內的聲帶。有一副對聯描述雙簧的表演惟妙惟肖：假說真學仿佛一個，前演后唱喉嚨兩條。相信大家看完高一（3）班xx、xx的雙簧《生活悲喜劇》之后，您一定會會對雙簧有了更進一步了解，有請……

　　16、聽久了流行歌曲，卻淡忘了那別有韻味的經典老歌，下面讓我們跟隨高一（9）xx合唱的《精忠報國》，去領略那氣勢磅礴的激情吧。

　　17、相聲能給人帶來快樂，前面的相聲很逗人，不過，更逗人的還有高一（9）xx和xx合說的相聲《慣常》，下面請大家欣賞。

　　18、在新年來臨之際，我們敬愛的'老師也和我們一起加入了HAPPY的行列，想一睹他們的風采們：掌聲請出x老師和她的京劇《蘇三起解》。

　　19—21、接下來有請（周老師——鄒老師——趙老師）他給我們帶來的歌曲是《中國娃—幸福萬年長》。大家熱烈歡迎。

　　22、你從遙遠的雪山走來，帶著高天上雪蓮的圣潔，我從遼闊的草原走來，帶來草原牧民的問候。你走來，我走來，讓我們共同撐起一片藍天，去編織青春的夢想。下面請欣賞高一（17）班xx表演的舞蹈《天山姑娘》。

　　23、小提琴演奏的《xq之春》，它曲調高昂，曲風歡快，具有較強的節奏感，相信高一（15）xx的演奏能為這我們這元旦節日烘托出更加喜慶的氣氛。

　　24、這過年啊，就講究熱鬧和喜慶，一家人圍坐在一起，敘說著一年的豐收，它就是熱鬧，人人都送出自己最美的祝福，這就是喜慶，再略加一點小幽默，那可就十全十美！雖然新年離現在還很遠，但欣賞下面的節目后，你一定會感受到家的溫暖。下面請欣賞高一（14）班同學帶來的小品《過年》。

　　25、學生會干部不僅在學習工作上刻苦認真，在文藝方面更是多才多藝，請欣賞毛韻雅的舞蹈《神奇》。

　　26、感恩，是一個人做人的根本之一。做人要學會感恩，感恩，會使一個人變得高潔，感恩會使一個人變得有素質。學會感恩吧！它會給你帶來好運！下面，請欣賞高一（10）高一（15）班共同給大家帶來的手語歌曲《感恩的心》。

　　閉幕：

　　A：傾聽著走遠的腳步，那是冬日的遠離

　　B：伴隨著雪花的飄落，那是新年的祝愿

　　C：我們共同走過輝煌燦爛的20xx

　　D：我們共同迎接充滿希望的20xx

　　A：向往明天，因為那里是青春的歸宿

　　B：向往明天，因為那里是希望的田野

　　C：向往明天，因為那里是春天的家園

　　D：向往明天，因為那里終將是夢想實現的地方

　　A：讓我們為自己美好的明天，為附中美好的明天共同歌唱吧

　　C：xx附中20xx年元旦聯歡會到此結束

　　（合）同學們再見！

高一元旦的主持稿3

　　甲：青春的我們，曾用絕妙的畫筆，勾勒出天上人間，夢想著漂洋過海，去尋找藝術的殿堂，殊不知民族的，才是世界的。古風古韻才鑄就了我們的文化之魂

　　乙：下面，就有請八（一）班的同學張玉玉、劉文艷演唱具有中國味的《最炫民族風》

　　【節目一】

　　甲：有種動物非常可愛，兩只毛茸茸的小耳朵，溫順、調皮

　　乙：大家有沒有想過，把一群小兔子集合在一起是一種什么場面

　　甲：讓我們感受一下吧

　　合：下面，請欣賞由三、四、五年級同學帶來的集體舞蹈《兔子舞》

　　【節目二】

　　甲：每個學生都是夜空中，那一顆閃爍的繁星

　　乙：點綴著銀灰色的天幕，照亮著前行的道路

　　甲：下面，讓我們欣賞歌曲《繁星點點》

　　乙：一定會給大家驚喜

　　【節目三】

　　甲：生活中每個人都會吹牛、說大話，徐老師你吹過牛嗎？

　　乙：當然，我吹牛的本事可大了，我能把牛吹到天上去！

　　甲：沒看出來，但吹牛也要講究藝術，看下面兩位小伙子是如何吹牛的？

　　乙：請欣賞谷飛、孫龍雨帶來的相聲《吹牛》

　　【節目四】

　　甲：玩，是男孩子的天性，但玩出藝術，玩出美麗，玩出花樣，才是真本事，才是玩的最高境界。

　　乙：現在有請八二班同學李澤彬、劉寶樂等人演出一段生動、有趣的舞蹈《窮開心》，給你帶來不一樣的感受。

　　【節目五】

　　甲：兒時的我們，總是喜歡待在父母溫暖的懷抱里

　　乙：兒時的我們，總是纏著父母抱一抱，因為那擁抱的過程中，是一種愛的擁有的時刻

　　合：下面，請欣賞歌曲《要抱抱》

　　【節目六】

　　甲：同學們的表演異彩紛呈，我們的老師也不甘示弱

　　乙：是的，我們的老師也是多才多藝的

　　合：下面，請欣賞由郭彪老師和張明老師合唱的歌曲《少年壯志不言愁》

　　【節目七】

　　甲：感恩父母，是因為他們給予我們生命和關愛

　　乙：感恩老師，是因為他們給予我們知識和光明

　　乙：寧小小學就有這樣一位老師，他在三尺講臺上，奉獻著自己的才智

　　甲：他在三尺講臺上，編織著美麗的夢想

　　乙：他的無私奉獻，感動著他所教過的每位學生，他就是郭興銀老師

　　甲：一群可愛的孩子用自己特殊的形式表達著對這位老師的感激和尊重。

　　合：下面，請欣賞歌舞《感恩的心》，感恩老師，感恩一切在我們成長過程中給予我們幫助過的人

　　【節目八】

　　甲：作為老師的我們，在教學過程中見過各種各樣的學生

　　乙：不錯，有認真的、有調皮的、有給老師出難題的

　　甲：也許有一種你沒見過？

　　乙：什么樣的？

　　甲：欣賞之后，你就知道了，下面請欣賞相聲《如此學生》

　　【節目九】

　　甲：相聚不知珍惜，離別方知情重

　　乙：在畢業分手的那一天，我們說好不哭泣，但誰又能控制住那內心涌動的傷感呢？

　　甲：我們真誠的希望把哭聲化作最美妙的歌曲，彼此道一聲珍重，道一聲祝福

　　乙：下面請欣賞歌曲《明明說好不哭》

　　【節目十】

　　甲：一部喜洋洋曾經給我們帶來無限的快樂

　　乙：還記得那里可愛善良的小灰灰嗎？

　　合：現在請欣賞一年級小朋友給我們帶來的舞蹈《大家一起喜洋洋》

　　【節目十一】

　　甲：黑夜里，一縷星光，會使迷途的人找到家的方向

　　乙：黑夜里，一縷星光，會使孤獨的人找到溫暖的感覺

　　甲：但愿每個人都是黑夜里那顆最閃亮的星星

　　乙：給他人帶來溫暖和光明

　　合：現在請讓我們欣賞歌曲《夜空中最閃亮的星》

　　【節目十二】

　　甲：新的學期即將結束，同學們最怕什么？

　　乙：我想一定是期末考試了

　　甲：同一場考試，不同人有不同的命運

　　乙：有一場考試會讓你捧腹大笑，下面請欣賞相聲《考試》

　　【節目十三】

　　甲：節目各不相同

　　乙：但我們的心情卻是一樣的

　　甲：那就是十分的高興

　　合：下面，請我們欣賞一段動感十足的舞蹈《nonono》

　　【節目十四】

　　甲：一組歡快的舞蹈，舞動起了我們那顆激動的心

　　乙：一組歡快的舞蹈，讓我們忘記了寒冷

　　甲：下面，我們來玩一個游戲，師生一起熱鬧一下

　　乙：有請我們的節目總導演，趙陽奎老師上臺

　　甲：有請趙老師

　　【節目十五】

　　甲：九年級是一個團結奮進的集體

　　乙：九年級是一個激情四射的集體

　　甲：他們承載著桃花中學的夢想，他們是我們學校的驕傲

　　合：下面，請欣賞由九年級師生合唱的.《proud of you》

　　【節目十六】

　　甲：最近有首歌曲比較火，它與一種水果有關，大家能夠猜出來嗎？

　　乙：同學們很聰明，一猜就中，這首歌就叫《小蘋果》

　　合：下面，請欣賞歌舞曲目《小蘋果》

　　【節目十七】

　　甲：夢是那樣輕盈，可以帶你飛向那遙遠的星空

　　乙：夢是那樣的甜蜜，給我們帶來溫暖和希望

　　甲：年輕的你們正是編織夢想的季節，如花如夢

　　乙：下面就有請我的搭檔吳靜老師演唱一曲《最初的夢想》送給所有的學生，祝愿你們夢想成真

　　【節目十八】

　　甲：廣播操能夠舒展同學們的筋骨，展現我們的青春風采

　　乙：是的，桃花中學的孩子們在用青春的熱血，在用火熱的激情，以舞蹈的形式編織著彩色的夢

　　甲：現在我們就來欣賞一段由七年級同學帶來的藝術舞蹈《啦啦操》

　　【節目十九】

　　甲：徐老師，多才多藝的你，今天怎么也得露一手，讓大家一睹你的風采

　　乙：不是吹的，絕對讓大家high起來

高一元旦的主持稿4

　　（男）從瀏陽河綠水青山、敲擊心扉的夢里江南走來，回到我們的身邊，看，又發生了什么事？請欣賞校園小品《天亮了》。

　　（女）男兒當自強，女兒也應當自強，只要我們腳踏實地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢？關鍵是，無論何時，我們都要有紅梅一般的風骨，這也正是老師們對我們的期望。請欣賞王淑娟、李利華老師的合唱《紅梅贊》。

　　（女）時代變了，人的精神不可改變，當然，時代變了，我們也要跟上時代的步伐，緊跟時代的節奏，請欣賞高二級部的舞蹈《時代節奏》。

　　（男）一代又一代的革命者和建設者的努力，打造了我們今天富饒的中國，我們幸運，因為我們生長在這個古老而又永遠年輕的國度；我們驕傲，因為我們有一個偉大的祖國，新年到了，我們最想說的話就是，祖國，我為您祝福，我為您干杯！讓我們伸出手來，為祖國舉杯！為祖國喝彩！《祖國，我為您干杯》由張興軍老師、王淑娟老師、李利華老師、王全全老師合唱。

　　（女）老師們、同學們，今天的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，

　　（男）新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強大昌盛，祝福我們的善國更加郁郁蔥蔥，

　　（女）祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！祝福我們的同學學習進步，再創佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬；精思宜放膽，已邃群科氣自華。

　　（男）老師們、同學們，新的一年，讓我們

　　（齊）攜手同行，奔向成功！

　　甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的'車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；

　　乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們湖塘的春天，這是我們酒廠職工和學校教工這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；

　　丙：今天，我們塔牌酒廠的員工們和湖塘中學教師的相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

　　甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

　　乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；

　　丙：今天，我們相聚在這紅紅火火的新年，讓我們奏響新年的樂章，歡聚于些。

　　甲：新的一年希望的鐘聲即將敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結彩，整個校園到處洋溢著一派節日的熱烈的氣氛。

　　乙：首先感謝我們塔牌酒廠的領導和童校的大力支持，使得這次聯歡會得以順利進行。塔牌酒廠在我們在全國乃至世界都享有盛譽。全廠上下堅持以社會利益為已任，“重視社會責任，做讓老百姓放心的酒”為口號，從而使“塔牌”這個商標在短短十年內得以享譽中外。我們祝賀它能在新年更上一層，展翅高飛。

高一元旦的主持稿5

　　A:尊敬的各位領導!

　　B:親愛的老師，同學們

　　A:大家

　　合：晚上好!

　　A:新的鐘聲，新的一年

　　B:親的祝福，新的期待

　　A:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去

　　B:20xx年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情

　　A:展望未來，我們責任在肩，為了點燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

　　B：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言

　　A：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

　　B：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

　　A：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠

　　B：我們的祝福，飄在長岡里，如歌如夢——

　　A：x市農業學校20xx年元旦晚會現在

　　合：正式開始

　　串詞

　　B：那么，接下來有請由x班6位同學為我們帶來她們精力準備的集體舞《兩個人》。請1025班《我們都一樣》準備。

　　A：今日，我們歡聚，這是一年當中最歡樂的時段，此時此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請1012班《我知道》準備。

　　B：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請張x、李x為我們演唱《我知道》，請1021班《老男孩》準備。

　　A：一個月后，將有一批畢業生離開農校，在嚴峻的社會中實現自己的夢想，下面有請楊x同學為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請09高職《請我跳舞》準備。

　　有獎問答環節

　　1、欣賞了這么久的節目，大家就該也有點累了吧?今天我們安排了三個“有獎問答”環節，主要是對國家助學金的問題進行問答，我來提問，點到的同學上臺現場作答，不允許帶答案上臺，答錯或答不完整的同學沒有獎品，答對的同學會獲得獎品一份。

　　A：讓舞蹈點燃寒冷的冬日，讓舞蹈創造冬日的激情，讓張敏的《請我跳舞》點燃這寒冷的季節。請0923班《如果愛下去》準備。

　　B：如果就這樣愛下去，我們，會怎樣呢?下面請欣賞顏x為我們帶來的《如果愛下去》，請0931班爵士舞準備。

　　A：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，請1021班《白月光》準備。

　　B：回憶是一種美妙的東西，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面，請欣賞熊廣寶的《白月光》，請1061班《會呼吸的'痛》準備。

　　2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進行“問答有獎”的第二個環節，“我問你答”。

　　A：悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請聆聽鄢x同學演唱《會呼吸的痛》，請x班《月光下的鳳尾竹》準備。

　　B：風景秀麗的西雙版納，伴著悠揚的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風土人情吧。請欣賞張x帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請0925班《你那么愛她》準備。

　　A：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個美好風景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們再次傾聽孫x的心聲《你那么愛她》，請街舞《非誠勿擾》準備。

　　3、美好的時光往往是短暫的，在最后一個節目開場前，繼續我們的“有獎問答”的第三個環節。

　　B：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現在請欣賞晚會的最后一個節目，由王x，李x等同學為大家帶來的街舞。

　　結束語

　　A：今宵難忘，難忘今宵，愿雨中有我們的收獲，雨中傳來捷報，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏

　　B：今天的晚會到此就要和大家說再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷

　　A：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學校更加郁郁郁蔥蔥

　　B：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學，學習進步，再創佳跡!

　　A：老師們

　　B：同學們

　　A：新的一年讓我們攜手同行

　　合：奔向成功

　　A：x市農業學校元旦文藝晚會到此

　　合：圓滿結束!

高一元旦的主持稿6

　　女：尊敬的各位領導，各位老師。

　　男：親愛的各位來賓，同學們。

　　合：大家晚上好!

　　男：慶元旦文藝晚會現在開始。

　　女：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年新年的倩影仿佛就在不遠處翩然而來。

　　男：就在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。

　　女：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

　　男：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。

　　女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。

　　男：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。

　　女：今天，是我們共同走過一年的終點。

　　男：今天，是我們暢想新的一年的起點。

　　女：當我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是“成長”，是“快樂”。

　　男：在即將過去的20xx年，我們全體同學相約在這里，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了學習帶來的無窮無盡的'快樂。

　　女：在即將過去的xx年，我們的祖國社會穩定，經濟繁榮。

　　男：回首昨天，我們思緒萬千;

　　女：把握今天，我們任重道遠;

　　男：展望明天，我們豪情滿懷!

　　女：我們堅信：在新的一年，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛。讓我們為我們偉大的祖國祝福。

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