- 相關推薦
教師元旦節目主持詞（精選10篇）
主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在現在的社會生活中，很多場合都需要主持人活躍現場氣氛，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的教師元旦節目主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師元旦節目主持詞 1
A：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至
B：新年拉近了我們成長的距離
C：新年染紅了我們快樂的生活
D：新年讓我們截取下了四季的片段
A：新年給了我們人生的禪想
B：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
C：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
D：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
A：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
B：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
C：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
D：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
A：今天，我們送去我們的祝福
B：帶著祝愿、帶著囑托
C：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
D：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
A：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的'旋律
合：在詩與畫流動的佳節里我們來一起慶賀快樂的節日。20xx年元旦聯歡會現在開始。
在這個寒冷的冬天，一段活力四射的健美操給我們帶來了健康的溫暖。下面請欣賞有
A：一天一顆流星劃過我的窗前，我許了一個愿望。
B：你許了什么愿望啊！
A：讓更多的流星從我的窗前劃過。
B：這是為什么呢！
A：那我就可以許更多的愿望了。
B：那就下一場《流星雨》吧！
因為有了線的思念，它不會飛的太遠；因為有了線的守護，它飛得更高。它就是風箏。
堅強得太久好疲憊，卷來的風暴兇猛里有種美。灰色空間我是誰，無路可退你是誰。夢見發著光的草原，我選擇不恨帶著平靜走遠。請欣賞男生獨唱
A；時間流逝，但是我們可以主宰自己的心情
B：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意
C：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
D：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
A：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
B：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
C：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
D：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
B：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望合：因為，我們始終相信：明天會更好
A：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
教師元旦節目主持詞 2
甲：尊敬的各位領導、各位來賓，同行們：
合：大家晚上好！
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，x年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們生活的距離
甲：新年染紅了我們快樂的時光
乙：新年讓我們截取了四季的片段
甲：新年給了我們人生的暢想
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃
乙：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節日。x年元旦聯歡會現在開始
甲：首先，由玲瓏中心小學校長先生致新年祝詞！
乙：感謝X校長的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
甲：今天，參加晚會的還有，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
節目串詞
節目1：《新年隨想》
甲：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢？期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業？讓我們在X老師的詩朗誦《新年隨想》中進入今天的聯歡吧
節目2：《山路十八彎》
甲：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環，育出壯如山的放排漢，讓我們在歌聲里一起走過《山路
十八彎》
節目3：《千紙鶴》
乙：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠在他鄉不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著X老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達我們的思念情懷吧。
節目4：《春暖花開》
甲：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請欣賞X老師帶來的歌曲《春暖花開》
節目5：《風往北吹》
乙：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風。北風吹來了圣誕的喜悅，同時也帶來了新年的希望。而在今晚，我們X老師，也借著這陣幸福的風，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風往北吹》
節目6：《月滿西樓》
甲：“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？”我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨特的技巧將之呈現，今天，以其優美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發出永恒的藝術魅力。
節目7：《SHE》
乙：作為小學教師，我能代許多種課，語文、數學、美術、科學卻代不了英語課，咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽English，聽出其中的快樂！能說English，說出校園的生活！能讀English，讀遍世界每個角落！能寫English，寫出身邊真善美的歌！也能唱English，唱出他們的風采。請聽和合唱《SHE》
節目8：《在那桃花盛開的地方》
甲：你知道桃花是什么時候開的嗎？
乙：桃花三月嘛。
甲：對，你知道桃花盛開的地方嗎？
乙：這個，好像不知道。不過，現在這個時候也看不到啊？！
甲：冬天已過去，春天還會遠嗎？春天將來了，還愁看不見桃花嗎？咱們先在東山完
小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的'桃林吧。掌聲有請X老師帶來的《在那桃花盛開的地方》
節目9：《一個真實的故事》
乙：人們都愛聽故事，特別是真實感人的故事：“有一個女孩她從小愛養丹頂鶴，在她大學畢業以后，她仍回到她養鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來”，人們用歌曲講述這真實的故事，今天，X老師也把這故事傳承，有請王老師。
節目10：《囚鳥》
甲：愛是夢想的翅膀，任何時候都不要忽視信念的力量，只要你堅持奔跑的方向，幸福之光終會將你照亮！不要清高，不要卑微，因為清高有清高的監牢，卑微有卑微的囚籠。請欣賞X老師帶來的歌曲《囚鳥》
節目11：《紅旗飄飄》
乙：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風長伴，卷起中國歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴，揚起中國歷史進程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報效祖國教育事業的凌云壯志。請聽X老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》
節目12：《超級挑戰》
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰，x年，你準備好了嗎？讓我們共同參與X老師帶來的游戲《超級挑戰》
結束語：
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。雖然我們無法阻止時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：今天的聯歡會更加體現出我們玲瓏小學的教師是一個充滿活力，面向未來的集體；
甲：在玲小，校訓“尚德啟智與時俱進”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；
乙：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學的莘莘學子；
甲：在玲小，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
乙：在玲小，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
教師元旦節目主持詞 3
女：火樹銀花辭舊歲
男：歡天喜地迎新來
女：在這辭舊迎新之際，我們在這里隆重集會，舉行慶元旦暨教師才藝展示活動。
男:前段時間，學校為了盡快提高青教師的業務水平，舉行了青教師基本功比賽，在這次活動中，我們隨處可見這樣的情景：
女：青教師都廢寢忘食，孜孜不倦，不管是辦公室還是宿舍里常常亮著不眠的燈火;
女：有經驗的師傅都隨堂聽課，悉心指導，課上課下只能看見他們匆忙的身影;
男：還有領導和同組老師的無私幫助，讓我們的青教師很快的成長起來，成為我們實驗小學的中堅力量、后起之秀。
女:許多青教師憑借扎實的基本功和出色的業務水平在這次競賽中獲獎，首先讓我們用熱烈的掌聲有請學校領導為獲獎青頒獎。
女：(再次祝賀你們!)在這次慶元旦教師才藝展示活動中，我們的教師又發揚了腳踏實地、積極肯干的實小精神，一筆一畫寫字，堂堂正正做人，終為大家奉獻出這一幅幅剛勁有力、美輪美奐的書畫作品。
男：在此，請允許我們代表學校對老師們的辛勤勞動致以崇高的敬意與感謝!
女：接下來，讓我們在這美好而快樂的日子里，唱起來，舞起來、樂起來。
合：xx小學慶元旦暨教師才藝展示活動現在開始。
女：輕輕地我走了，正如我輕輕地來……徐志摩將惜別之情營造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。首先請欣賞xxx為我們帶來的配樂詩朗誦《再別康橋》。
男：“是啊，輕輕地我走了，正如我輕輕地來……”我們的思緒也仿佛停留在了康橋之上，下面我們再把思緒跳躍到景陽岡上，來一睹武松打虎的震撼場面。請欣賞xxxxx老師表演的課本劇《武松打虎》。
女:他們的表演讓我們耳目一新，這也充分體現了xx小學教師的綜合素質。高原紅，美麗的姑娘，美麗的高原紅，這高原的熱情將在今天燃燒!讓我們一同欣賞曹海波為我們帶來的.歌曲《高原紅》。
女：夢中的姑娘，夢中的高原紅。在xxx的激情中，你是否也煥發了青春，充滿了活力。接下來請欣賞xx老師為我們帶來的舞蹈《康定溜溜的情》。
男：在這翩翩的舞姿中，我們享受了輕松與自在，它讓我們綻放了激情與精彩。接下來xxx老師將用他的歌聲來表達他對祖國的熱愛。----《我愛你中國》。
女：xxx的激情點燃我們對于祖國母親的深深地熱愛，祖國西北部的無邊無際的、綠油油的大草原從來都讓我們神往，接下來讓我們在xx老師的歌聲中，盡情漫游《七月的草原》。
女：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”在愉快的歌聲里，我們心飛揚，美好的感受不會到此打住，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請xx校長為我們作精彩演講。
女：過去的一，我們育師德，抓師風，樹立形象
男：我們抓管理，促教學，碩果累累
女：我們抓設施，上硬件，提高學習水平
男：我們抓活動，有特色，捷報頻頻
女：回首過去，我們心潮澎湃
男：展望未來，我們更加斗志昂揚
女：讓我們在新的一里，張開騰飛的翅膀，向著更高的藍天白云飛翔
女：讓我們在新的一里開拓進取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實小的輝煌
合：慶元旦暨教師才藝展示活動到此結束，再會!
教師元旦節目主持詞 4
A：親愛的女士們
B：親愛的先生們
合：大家中午好！
A：光陰荏苒，20xx年依依不舍的腳步漸漸遠去
B：彈指一揮間，20xx年熱情洋溢的足音正向我們傳來
A：在這重要的一生一世跨年之際，回首往事，我們滿懷豪情
B：在學校成立三年來第四個跨年日里，展望未來，我們重任在肩
A：送大家一千個祝福，我們的祝福飄在雪花中，如詩入畫
B：送大家一萬個祈禱，我們的祈禱飄在長風里，如歌如夢
A：今天讓溫馨伴著大家
B：今天讓快樂伴著大家
A：老師們
B：朋友們
A：讓我們拋開一切事務來放松心情，洗去一身的疲憊！
B：讓我們緊握陽光、青春、活力、奮進的手，展現和美教師的風采吧。我宣布，和美實驗學校"同心、同行、同樂"慶元旦聯歡活動現在開始。
A：首先，有請徐慶義書記代表校領導班子致20xx年新年祝詞。有請徐書記！（感謝徐書記熱情洋溢的祝詞！）
B：今天，學校為大家備下了豐盛的午飯，我們也見證了大家精湛的廚藝，剩下的時間，請大家吃好，喝好！吃好喝好的同時呢，節目也要表演好！獎品很豐富，不過要看大家的運氣和實力哦！
A：首先，我提議，讓我們共同舉杯，歡度這一輩子才能趕上一次的一生一世跨年慶典，感謝在這樣重要的日子里，有你，有你們和我們一起同在，愿友情萬歲，友誼萬歲！干杯！我的兄弟姐妹！（音樂：過年歡快音樂！）
A：都說火車跑得快，全憑車頭帶，剛才書記代表學校領導向大家獻上了新年的祝詞，接下來，讓我們掌聲有請我們的郭玉林校長上臺，為大家表演第一個節目，請欣賞他為大家帶來的歌曲《溜溜的她》，（大家說好不好！還要不要！郭校長再來一個！）
A大型分組游戲1：數7游戲，7和7的倍數不數，而且要拍手，做錯的淘汰，：7輪過后，剩下人多的組獲勝。請拿到（）—（）號的.的老師們結成一組，請拿到（）—（）號的老師們結成一組。到臺前來分左右站好！
B接下來，是抽獎環節，首先有請許智勇主任、王麗梅主任為大家抽出第一個獎項，三等獎，每人抽三張，三等獎一共6人，看誰這么幸運，成為今天第一個贏家。
A下面這個節目，是由三年級帶來的美女小合唱《櫻花草》，掌聲歡迎。
B氣球小游戲1：接下來，我們再來一個小游戲，我們面前有5個氣球，每個氣球里都有一個小游戲，或者你直接拿獎，或者表演節目，我們首先打開第一個氣球。
A下面又來到了節目時間，有請一年級組為我們帶來三句半表演，有請她們上臺表演。
B接下來，我們又迎來了大家最喜歡的抽獎環節，有請尹主席抽出本次活動二等獎獲得者，一共有4名幸運老師中獎，他們是誰呢，答案馬上揭曉！
A氣球小游戲2
B小游戲過后，我們又來到了表演時間，請二年級及音美組全體教師到臺前來，表演一個驚世駭俗的節目，共同演繹一個20xx年版的蝸牛與黃鸝鳥。大家掌聲歡迎。
A大型分組游戲2：連連看
1。兩位主持站隊前，分別對第一選手說一個具體意象，2。第一位選手不許說話，用動作表演給第二位選手看，第二位表演給第三位看……直到最后一位選手說出具體意象。比賽采取三局兩勝。正確的或者最接近的獲勝。接下來出場的是游戲分組中的第（）組和第（）組，請拿到（）—（）號的的老師們結成一組，請拿到—號的老師們結成一組。到臺前來分左右站好！第一題：釣魚（主持人不能說出來，只能小聲的告訴第一個人）第二題：月亮，第三題：圣誕老人。
B滑稽的游戲過后，我們繼續欣賞節目，下面這個節目是由六年級帶來的歌曲《光陰的故事》。A氣球小游戲3
B氣球小游戲4
A下面這個節目，是由英語組帶來的小合唱《穩穩的幸福》，有請英語組各位同學。
B接下來是抽取本次活動的一等獎，有請徐慶義書記為我們抽取一等獎。一等獎獲得者有兩名，有請徐書記。
A下面這個節目是由四五年級組共同演繹的歌曲聯唱《為愛啟程》，大家掌聲歡迎她們善良登場。
A氣球小游戲5
B轉眼，我們在這個和美大家庭中已經工作生活3年多了，有的雖然晚到一些，但我們很快能融入這個大集體當中，最應當感謝的就是奮斗在一線的老師們，我們的工作離不開你們的支持與幫助，你們才是真正的英雄。接下來，我們德育處和教務處一起為大家獻上一首歌曲《真心英雄》
A最后一個大獎總是讓我們非常期待，接下來，有請郭玉林校長到臺前，為大家抽取今天的特別大獎，特等獎。告訴大家特等獎只有一名，看看我們誰有這么幸運。（采訪一下郭校長）
A：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動，有太多的故事值得我們永久珍藏；
B：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，有更多的高峰等著我們奮力登攀！
A：在這掌聲與微笑編織的舞臺，
B：在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
A：讓我們一起祝福：
祝愿我們的學校在新的一年里再創輝煌；
B：祝愿我們敬愛的老師在新的一年里工作順利，萬事如意；
A：和美實驗學校教師同心同行同樂慶元旦聯歡活動，
合：到此結束，讓我們20xx年再見！
教師元旦節目主持詞 5
男：各位領導
女：教職員工們
合：家下午好
男：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月；
女：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。
男：今天，我們相約在這里。載歌載舞書寫昨日的歌謠
女：今天，我們歡聚在這里，同心同德同唱明天的輝煌！
男：我宣布xx第二屆教職工慶元旦文藝演出
合：現在開始！
男：在即將過去的一年里，我們在李校長的帶領下，學校各項工作取得了豐碩的成果，呈現出了溫馨、和諧、團結的景象，在玉兔喜笑去，辰龍踏歌來之時，我們李校長也要表達一下自己的激動心情，下面我們以熱烈掌聲歡迎李校長發表新年賀詞。
男：李校長對過去的一年工作進行了回顧，對未來進行了展望，我們相信，在李校長的領導下，我們壩墻子學校在20xx年一定會續寫更的輝煌。
男：家知道明天就是20xx年元旦了，是一個團圓的日子，父母不希望我們為他們做多貢獻，只要常回家看看，請欣賞由岳校長等領導和教師帶來的合唱《常回家看看》。
男：潮來花浪舞風帆，葉落青春不復還。幸遇塵緣常掛念，唯求今世夢相連。令人心動的瞬間，使人留戀的塵緣，此刻將在這里演繹。請聽男聲唱《紅紅好姑娘》，演唱者：劉忠奇
女：我校年輕教師多才多藝，今天他們也一展才藝，下面請欣賞我校年輕漂亮的楊月教師給家帶來的歌曲《倒帶》。
男：是啊，人生不能倒帶，不能重來，所以我們應該珍惜現在的每分每秒。
女：立才，你知道在咱們學校有幾對教師夫妻嗎？
男：還真不知道。
女：我統計過，有10對，他們在工作中互相支持，在生活中互敬互愛，成為我們學習的榜樣，今天就有一對教師夫妻給我們呈現他們在生活中是如何互敬互愛的，掌聲歡迎徐秀娟、曹明春老師給我們帶來的黃梅戲《夫妻雙雙把家還》。
男：真是讓人羨慕呀，我祝愿在座的所有教師夫妻恩愛，白頭偕老。
男：有句話說的非常好，冬天已經來臨，春天還會遠嗎？到那時我們北方也同樣用滿懷的熱情迎接春的回歸，請欣賞中學魯長給家帶來的唱《北國之春》。
女：聽了魯校長演唱的《北國之春》是否已感到了春的氣息。
女：輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的揮一揮手，不帶走一片云彩......
男：你怎么突然詩性發了呀？
女：喔，主要是下面的節目引發了我引吭高詩。
男：你是說幼兒園老師表演詩朗誦吧。
女：下面請欣賞由幼兒園劉海燕等幾位老師表演的詩朗誦《教師贊》。
男：是啊，我們的教師無悔于自己的選擇，無悔于自己的奉獻，無愧于自己的稱號，我們以自己是一名教師而驕傲。
男：在你的記憶也許藏著很多人的故事，他們只是一些普通人，但他們的舉動卻讓我們感覺驚天動地，讓我們都借著這首歌來默默的給他們說一聲：好人一生平安！下面請欣賞李毅老師演唱的《好人一生平安》
女：“平安”，平安是最的好，平安是最的福，愿普天下的人都一生平安。
女：《約在冬季》這首歌曲曾經深深地打動了許多人，給我們留下了深刻的印象，每當音樂響起，心中都會涌起一股暖流，現在請家跟著江天培老師一起，回味曾經那些年少輕狂的青蔥歲月，下面請欣賞《約在冬季》
女：裊裊的煙升向藍天，一對美麗的鴛鴦戲水纏眠，我拉著你的手來到小河邊，吻吻你的眼睛吻吻你的臉……。我和你戀愛在童話的里面，讓我們隨著年輕帥氣的王書記深情纏綿的歌聲一起帶回到我們曾經的甜蜜時刻。《愛在秋天的童話》掌聲歡迎。
男：青春已不見容顏已改變，童話里不變的你我的纏眠，讓我們永遠沉浸在愛的童話里。
男：我們都知道藝術表現形式有很多種，唱歌、跳舞，也有書法，今天曹文迪也要當場創作一幅書法作品，請欣賞。（“龍騰虎躍”，曹老師的愿望也是我們全體教師的心聲，祝我們來年生活、工作、學校的發展龍騰虎躍。）
女：各位老師，一生當中你也許想過妻子或者丈夫，想過朋友，想過兒女，但你想過你的媽媽嗎？李勇老師用他那飽含深情的聲音就表達了兒子對媽媽的思念之情。請欣賞歌曲《媽媽我想你》
男：一個個英雄愛美人的故事被一代代傳頌，聽起來多么的灑脫，下面讓我們靜靜地去聆聽由張洪波老師帶來的《愛江山更愛美人》。
女：在我們學校有一位能用人名給我們帶來歡聲笑語的領導，我不說家也許猜到了，就是趙立校長，今天他和張艷輝主任合作，帶來相聲《巧猜人名》，掌聲歡迎。
女：趙本山連續三年與賣拐有關，不知趙校長明年會給我們又會帶來哪些驚喜？期待你的作品。
女：朋友們，你喜歡草原嗎？這里有生命的顏色，有成群的牛羊，有小小的敖包，猶如來了到人間天堂…請欣賞張海英老師演唱的歌曲《美麗的草原我的家》。
女：王書記，你站在臺上有什么樣的感覺？
男：站在臺上，作為一名主持人，聽到觀眾的掌聲，就是我最的快樂。
女：那好，既然家這么熱情，那么就以熱烈的掌聲有請孟立新老師為我們演唱《掌聲響起來》，請家都伸出寶貴的雙手，讓熱烈的《掌聲響起來》。
男：家是否記得在去年的聯歡會上，有一位領導的表演把聯歡會推上了高潮，是誰呀？對是張永權主任，張主任認為雪花愛上梅花是一種緣分，今年他把《緣分》著這首歌送給家，掌聲在哪里？
女：兩個人成為夫妻是緣分，成為朋友是緣分，成同事也是一種緣分，讓我們珍惜每一種緣分吧。
女：春是那么火熱，那么激情，猶如夏天的天空，總是那么明鏡，我們的教師是那樣的朝氣蓬勃，猶如一團火，釋放出奪目耀眼的火花，下面請欣賞舞蹈《火花》表演者：孟麗新等。
男：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的.一年，我們有恢也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉的祖國祈禱，新年祈禱，為未來祈禱。請欣賞歌曲《我祈禱》演唱者：曹明春。
女：有一首詩，曾影響了一代人，讓多少心靈為之震撼，請欣賞李凱等幾位老師給我們帶來的配樂詩朗誦《青春萬歲》。
男：青春如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；青春似一組優美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
男：我從草原來，草原那邊花正開，我從草原來，草原那邊花如海，請聽侯紅老師帶來的歌曲《我從草原來》。
女：“長江長城/黃山黃河/在我心中重千斤……”相信家一定聽過這首《我的中國心》吧，這首歌曲承載著多少流落異國他鄉的同胞的愛國情啊，正如歌曲所唱，雖然洋裝穿在身，就算生在異國他鄉，也改變不了我的中國心！下面請欣賞由中學領導為家帶來的合唱《我的中國心》。
男：是啊，祖國這個名字是多么神圣啊，我們為祖國歡喜，為祖國哭泣，也以祖國為榮，為了祖國一切都可以放下，無論怎樣也改變不了我們那顆愛國的心。
祖國在我心中這個字貌似平凡，但它是多少中華兒女的心聲啊！這包含了中華兒女對祖國深深的愛。
男：爆竹聲聲除舊歲，紅燈盞盞迎新春，春天來了，地脫去冬日的重重束縛與累贅，草綠了，心也歡暢了，也天藍了，下面就請欣賞嬌小可愛的田柳老師演唱的歌曲《天藍》
女：朋友們，你們知道幸福在哪里嗎？張華老師將在她的歌曲中告訴你。請欣賞歌曲《幸福在哪里》。
女：王書記，你知道嗎，經常有人問我，你們老師為什么有那么的干勁？
男：借這個機會說說。
女：想聽嗎？
男：想。
女：不用我說，下面的節目就找到了答案，接下來由李主任等幾位領導給家帶來的三句半《慶元旦》。
男：剛才的節目，我們是不是找到了答案了。
男：舊歲乘風傳捷報，新年飛雪送征程。去歲欣欣收碩果。今年躍躍繪宏圖。動聽的旋律還在耳邊回響，優美的舞步仍令我陶醉，多么精彩的表演，多么難忘的時光啊。此時有一首歌就能表達我們此時的心情，請聽由夏明老師演唱的歌曲《難忘今宵》
（第二段音樂起）男：難忘今宵，不論天涯與海角
女：告別今宵，不論故友與新交
男：明年再相會，青山在人未老
女：新年的鐘聲，即將敲響
男：讓我貌同用心去聆聽
女：讓我貌同祈禱，共同祝愿：各位領導老師身體健康、合家幸福、萬事如意，祝我們的學校明天更美好。
男：我宣布：xx學校教職員工慶元旦聯歡會到此結束。
合：讓我們明年再相聚
教師元旦節目主持詞 6
男2：尊敬的各位領導、各位同事：
女2：親愛的朋友們！
合：大家兔年好！
男1：伴著冬日里溫暖的陽光，20xx嶄新的一年如約而至。
女1：在此，我們向支教的吳娟老師、教委借調的李莉主任的到來表示歡迎。歡迎你們回家。
男2：今天我們歡聚在青衿閣寬敞明亮的.陽光大廳，讓我們共同奏響“兔年”的歡快樂章。
女2：讓我們載歌載舞，共同享受這美好的時光！
豐臺區實驗小學“深情歌詠同仁好夢”20xx年新年聯歡會
合：現在開始男1：首先，請段蘭華校長致新年賀辭。
女1：謝謝段校長，下面請欣賞開場歌舞《開心樂》表演者：第一工會小組
女2：由我校退休老教師表演的詩歌朗誦《絢麗夕陽》在豐臺區老教協組織的比賽中取得了優異的成績，下面就讓我們欣賞年輕老師表演的老年版詩歌朗誦《絢麗夕陽》表演者：第五工會小組等
男2：下面請欣賞行政后勤組以及元老級教師帶來的語錄歌表演唱《彈起我心愛的土琵琶》
男1：都說上得廳堂、下得廚房的女人是魅力女人，不知在座的各位女老師們是否認同呢？希望下面的話劇表演，女老師們能找到答案。接下來請欣賞第四工會小組帶來的話劇《當女王的車輪駛過》
女1：蔡主任的拿手絕活就是出謎語考大家，看今年他又來了，下面就進行蔡謎環節，請蔡主任上場。
男2：我們的老師隊伍可以說是藏龍臥虎，像高有才、張有才、劉有才、段有才……下面就請欣賞由高有才和張有才表演的相聲《大爺的故事》
女2：校園生活樂趣多，就等你來找樂呵。下面就請第六工會小組表演校園生活劇《課外小組學習》
男1：接下來請欣賞由第三工會小組表演的詩歌朗誦與三句半《四季陽光》
男1：一年一度有今宵
女1：歡聲笑語樂濤濤
男2：今天，我們一展歌喉深情歌詠。
女2：今天，我們祝福同仁好夢成真。
男1：最后讓我們共唱由段校長填詞的歌曲《同仁好夢》，共同祝福祖國、祝福學校、祝福老師。
結束語：
女1：在歡快的樂曲聲中
男2：在美好的祝福聲中
女2：20xx年新年聯歡會即將落下帷幕。
合：最后祝老師們新年快樂、身體健康、心想事成、學富五車。
女1：豐臺區實驗小學20xx“深情歌詠同仁好夢”新年聯歡會。
合：到此結束。老師們再見！
教師元旦節目主持詞 7
女1：火樹銀花辭舊歲
男：歡天喜地迎新來
女2：在這辭舊迎新之際，我們在這里隆重集會，舉行慶元旦暨教師才藝展示活動。
男：前段時間，學校為了盡快提高青年教師的業務水平，舉行了青年教師基本功比賽，在這次活動中，我們隨處可見這樣的情景：
女1：青年教師都廢寢忘食，孜孜不倦，不管是辦公室還是宿舍里常常亮著不眠的燈火；
女2：有經驗的師傅都隨堂聽課，悉心指導，課上課下只能看見他們匆忙的身影；
男：還有領導和同組老師的無私幫助，讓我們的青年教師很快的成長起來，成為我們實驗小學的中堅力量、后起之秀。
女1：許多青年教師憑借扎實的基本功和出色的業務水平在這次競賽中獲獎，首先讓我們用熱烈的掌聲有請學校領導為獲獎青年頒獎。
女2：（再次祝賀你們！）在這次慶元旦教師才藝展示活動中，我們的教師又發揚了腳踏實地、積極肯干的實小精神，一筆一畫寫字，堂堂正正做人，終為大家奉獻出這一幅幅剛勁有力、美輪美奐的書畫作品。
男：在此，請允許我們代表學校對老師們的辛勤勞動致以崇高的敬意與感謝！
女1：接下來，讓我們在這美好而快樂的日子里，唱起來，舞起來、樂起來。
合：xx小學慶元旦暨教師才藝展示活動現在開始。
女2：輕輕地我走了，正如我輕輕地來……徐志摩將惜別之情營造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。首先請欣賞xxx為我們帶來的配樂詩朗誦《再別康橋》。
男：“是啊，輕輕地我走了，正如我輕輕地來……”我們的思緒也仿佛停留在了康橋之上，下面我們再把思緒跳躍到景陽岡上，來一睹武松打虎的震撼場面。請欣賞xxxxx老師表演的課本劇《武松打虎》。
女1：他們的表演讓我們耳目一新，這也充分體現了xx小學教師的綜合素質。高原紅，美麗的姑娘，美麗的高原紅，這高原的熱情將在今天燃燒！讓我們一同欣賞曹海波為我們帶來的歌曲《高原紅》。
女2：夢中的姑娘，夢中的高原紅。在xxx的`激情中，你是否也煥發了青春，充滿了活力。接下來請欣賞xx老師為我們帶來的舞蹈《康定溜溜的情》。
男：在這翩翩的舞姿中，我們享受了輕松與自在，它讓我們綻放了激情與精彩。接下來xxx老師將用他的歌聲來表達他對祖國的。熱愛。————《我愛你中國》。
女1：激情點燃我們對于祖國母親的深深地熱愛，祖國西北部的無邊無際的、綠油油的大草原從來都讓我們神往，接下來讓我們在xx老師的歌聲中，盡情漫游《七月的草原》。
女2：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”在愉快的歌聲里，我們心飛揚，美好的感受不會到此打住，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請xx校長為我們作精彩演講。
女1：過去的一年，我們育師德，抓師風，樹立形象
男：我們抓管理，促教學，碩果累累
女2：我們抓設施，上硬件，提高學習水平
男：我們抓活動，有特色，捷報頻頻
女1：回首過去，我們心潮澎湃
男：展望未來，我們更加斗志昂揚
女1：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀，向著更高的藍天白云飛翔
女2：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實小的輝煌
合：慶元旦暨教師才藝展示活動到此結束，再會！
教師元旦節目主持詞 8
甲：一場優美的舞蹈伴隨新年唯美的意境。
乙：一片高昂的歡呼帶來元旦詩意的氣息。
甲：各位領導、各位老師，這里是康巴什新區第六幼兒園教師元旦晚會現場，我是主持人xx 。
乙：我是主持人xx，歡迎各位參加今晚的教師元旦晚會，大家——晚上好(合)
甲：新的鐘聲，新的一年。
乙：新的祝福，新的憧憬。
甲：時光荏苒，20xx已在成功和收獲的'喜悅中漸行漸遠。
乙：歲月如梭，20xx又在翹首和希望中悄然而來。
甲：20xx，是不平凡的一年。我們目睹了倫敦奧運，感受到了激勵一代人的盛世。
乙：20xx，是讓人激動的一年。我們因為緣分相聚在一起，因為共同的事業想會在康巴什六幼，我們有了共同的名字——幼兒教師。
甲：20xx，是承上啟下的一年，我們有幸經歷了，見證了新一屆國家領導班子的組建，迎來了中國人自己的諾貝爾獎。
乙：20xx，也是值得慶幸的一年，我們逃離了世界末日，坐上了嶄新的開啟未來的諾亞方舟。
甲：回首往事，我們滿懷豪情。
乙：展望未來，我們充滿希望。
甲：聽，如歌如夢的祝福在長風中吟唱。
乙：看，如詩如畫的祈禱在雪花中飄揚。
甲：一夜高風凋碧樹，凋不了20xx生機勃勃的火焰。
乙：滿地余寒露凝香，凝不住20xx欣欣向榮的年華。
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
乙：在這永恒與溫馨鑄就的圣地。
合：我們歡聚一堂，共享嘉宴。
甲：20xx，六幼在思園長的領導下，園風和諧，教師干勁十足，在教體局組織的中期督導評估中，六幼喜獲佳績。
乙：20xx，我們相信，在思園長的帶領下，六幼會再接再厲，力爭上游，再創輝煌。
甲：下面有請思園長為我們致辭。
結束語
甲：絢爛的歲月交織在這歌舞之中，讓我們盡情的載歌載舞吧。
乙：璀璨的年華燃燒在甜蜜的話語之間，讓我們肆意的祝福祈禱吧。
甲：朋友們，又到了跟大家說再見的時候了。
乙：是的，此刻，就讓這千萬種不舍化作新年的福音。
合：祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意。
甲：晚會到此結束，朋友們，再見!
教師元旦節目主持詞 9
開場：
張：伴隨著冬日里溫暖的陽光，新年的鐘聲即將敲響,20xx年元旦如約而至；
萬：這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們育小的春天，這更是我們每個人的春天；
萬：讓我們享受緣分帶給的歡樂，享受這段美好時光；
張：讓我們用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
萬：敞開你的心扉，釋放你的激情；
張：這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
合：育花路小學20xx年教師元旦聯歡會現在開始！
領導班子《賀新年》。
張：看學校領導班子成員個個精神抖擻，聽一首由他們自己創作的節奏明快的《賀新年》，它將載著祝福，向大家傳達美好的心愿。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。
一二年級組詩朗誦《新年好》。
萬：最明快的莫過于一年一度青草綠，
張：最難忘的莫過于大家的祝福。下面請聽一二年級組教師帶來詩朗誦《新年好》。大家掌聲歡迎。
“優秀教研組獎”頒獎。
萬：辛勤的工作著，快樂地忙碌著。
張：望著老師們的背影，總有一種莫名地感動。
萬：為鼓勵先進，提高干勁兒。在新的一年即將掀開序幕的一刻，學校對優秀教研組、優秀常規管理辦公室和甘于奉獻的教師予以獎勵。
張：首先辦法的是優秀教研組獎。
萬：在平時的教學工作中，他們精誠團結、求真務實，學生能力也得到了鍛煉和培養，教學成績在區統考中名列前茅。他們就是——四年級語、數教研組。請教研組長到臺前來領獎，請張校長為他們頒獎。
張：她們熱愛這份事業，她們用不斷的嘗試來驗證自主課堂的魅力！積極參加區、市級的評課、研課活動。他們用不斷地創新來激發學生探究的勇氣。他們就是六年級綜合實踐教研組。請教研組長到臺前來領獎，請侯書記為他們頒獎。
萬：一直以來，他們勇挑重擔，所教學科成績在區統測中一直保持前列。學生學習英語的快樂和家長的滿意是他們的不懈追求。我們要說：your best! 他們就是——英語教研組。請教研組長到臺前來領獎，請王校長為他們頒獎。
張：無論是嚴寒酷暑，無論是清晨黃昏，我們總能在綠茵場上那些活躍的身影。長跑運動員的滴滴汗水，足球小將風馳電掣的腳步，無不留下體育教研組辛苦耕耘的印跡，他們帶給學生快樂與活力，更為我們學校爭得了無數榮譽。他們就是體育教研組。請體育教研組長到臺前來領獎，請邵主任為他們頒獎。
萬：雖然組內成員只有三個，但他們卻一直以飽滿的熱情投入到工作中來，教研組成員團結互助蔚然成風。多少個節假日，他們在學校的實驗室里忙著指導學生做模型，搞發明。我們看到的永遠是他們忙碌的身影。感謝他們無怨無悔的付出。請科學教研組到臺前來領獎，請王玉春主任為他們頒獎！
張：恭喜這些教研組。路遙知馬力，日久見人心，我們相信：是金子總會發光的！我們也期待更多的教研組，在今后的工作中抓常規、創特色，綻放自身瑰麗的色彩。
英語、科學詩朗誦：新年，你好！
張：新年你好！在新桃舊符的交替中，我們看到了時光的流逝；
萬：新年你好！在辭舊迎新的時刻里，我們感受到了節日的溫暖。
張：新年你好！在這特殊的日子里，讓我們由衷地祝福——新年，你好！請聽英語、科學教研組帶來的詩朗誦：新年，你好！
幼兒園詩朗誦：你好！新年！
萬：新年，你好！你好，新年！這兩句話，也許已經成為20xx年最后一句網絡流行語。它在我們耳畔不斷地回想。
張:是啊，流傳的多了，便成為流行，流行的多了，便成為時尚。下面請聽幼兒園老師帶來的詩朗誦：你好！新年！
優秀常規管理辦公室頒獎。
萬：在過去的一年中，許多辦公室教師和諧相處，室內衛生干凈整潔，走進辦公室如同走進自己的家。
張:是啊，這種兄弟姐妹的情誼是什么也替代不了的，這種舒心的工作環境也是我們每個人都在追尋的。
下面就請校長為優秀常規管理辦公室頒獎！
萬：窗明幾凈，物品擺放整潔是你走進四年級辦公室后抹不去的印象，這是一個溫暖的大家庭，這是一個求知的樂園，這是所有辦公室的榜樣。他們中的每一個人都追求著同一目標：團結協作、眾志成城。就讓我們伸出雙手，把熱情的掌聲送給這個優秀辦公室！
張：如果說，優秀是一種習慣，他們的習慣正不斷養成。如果說團結是一股力量，他們的力量正不斷挖掘。雖然在這個男人扎堆兒的科室里缺少些女子的溫婉，但每次走進辦公室，總會感覺干凈、整潔，總會因為他們的熱情感到舒心。讓我們伸出雙手，把熱情的掌聲送給體育辦公室！
請邵主任和侯書記為他們頒獎。
三、四年級教研組《新春感懷》
萬：在白駒過隙的日子里，看到孩子們的成長讓我們不由得感慨萬千。
元旦，看到歲月在自己眼角的印記也不由平添對生命的敬畏。
新的日歷就要掀開，三、四年級教研組的同事們要把對新春的`感懷與大家一同分享，分享過去一年的成功與艱辛；淚水與甜蜜。請聽《新春感懷》特殊貢獻獎。
萬：我們感動的不只是團結向上的教研組、和睦互助的辦公室，還有一些無私奉獻的老教師。他們在學校教學工作中扎實工作勇挑重擔。
張：現在有請我們學校年齡最大的班主任、數學教師——劉艷萍老師上臺領獎。從教以來，她一直擔任數學教學工作，受到家長的一致好評。有請張校長為他頒獎。
萬：從教三十三年，始終把學生需要放在首位的李秀華老師，在學校教學人員緊張時，還有一個月即將退休的她，主動承擔五年級數學代課任務，他早來晚走，耐心輔導學生，贏得家長一直好評。
下面有請張校長為他頒獎。
音體美《送給育小的朋友們》，
張：一句句祝福送進心坎兒，
萬：一聲聲問候流進心田。
張：音體美教師要把最溫暖、最誠摯的祝福送給大家，請聽《送給育小的朋友們》。掌聲歡迎！
幼兒園35歲以下中青年教師優質課評比頒獎。
張：我校幼兒園以韻語識字為特色，創新教學為載體，經常組織豐富多彩的師生活動，在今年10月組織的院內35歲以下中青年教師優質課評比中，五位教師脫穎而出，獲得獎勵。
萬：他們是：獲得二等獎的劉長鶴、梁曉麗、王云鳳老師；獲得一等獎的滿愛杰、王晶晶老師。下面有請兩位幼兒園園長為他們頒獎。
五六年級教研組《月亮詩組》，
張：每逢元旦，親朋總會歡聚一堂，此時也將是親情最濃的時刻。
萬：每逢元旦，好友總會相互問候，此時也將是友情更近一步的時刻。
張：多少思念在此刻油然而生。
萬：多少眷戀在此刻逾來逾濃。
張：讓我們伴著優美的《月亮詩組》，進一步感受團圓的意境。請聽五六年級教研組帶來的詩朗誦。
結束語。
張：兔辭玉乾坤，
萬：龍騰花世界。
張：北風擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別;
萬：冰雪封不住青春的熱情，20xx龍年正隨春潮滾滾而來!
張：站在歲末我們回眸凝望，過去的一年我們有太多的感動，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏;
萬：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
張：在這掌聲與微笑編織的舞臺，
萬：在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
張：讓我們一起祝福：
祝愿我們的母校在新的一年里再創輝煌;
萬：祝愿我們敬愛的老師在新的一年里青山不老;
合：祝愿大家在新的一年里碩果滿枝!
教師元旦節目主持詞 10
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
魯：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。國：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，我們迎來了20xx 年元旦佳節
魯：金鐘朗朗，這是新年動人的旋律，
國：陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
魯：在過去的一年里，我們在學校領導的正確領導下與時俱進、開拓創新，在各項工作中取得了輝煌的成績
國：在這辭舊迎新的時刻，讓我們盡情歡笑，引吭高歌，唱出我們明天的憧憬，唱出我們心中的歡樂。XX特校20xx年元旦聯歡現在開始。
魯：1、 20xx年是我們創造奇跡的一年，在即將過去的一年，我們收獲了很多很多，讓我們帶著滿心的期待迎接20xx年的到來。下面請欣賞語文組的老師帶來的詩朗誦《來吧！20xx》
魯：2、總是要歷經百轉千回，才知深情意濃。總是要走過千山萬水，才知何去何從。為何要等到錯過之后，才明白自己最真的夢。周華健用歌聲提醒了我們珍重每一步，每一個決定。請欣賞侯XX老師演唱的歌曲《最真的夢》
國：3、你是我思鄉的'情、你是我最真的夢，又見到了你啊，山里紅！請欣賞白XX、高XX老師合唱的歌曲《又見山里紅》
魯：4、校園的早晨,書聲朗朗.校園的早晨,生機勃勃.校園的早晨充滿了美好而溫暖的回憶。請欣賞甄校長帶來的歌曲《校園的早晨》
魯：5、健美的身姿，翩翩的舞步，身披一身燦爛，以奮進的姿態，展示著生命的蓬勃與絢爛。請欣賞綜合組老師的舞蹈《跳到北京去》
國：6、天藍藍,海藍藍；拉起錨,開起船；天藍藍,海藍藍，把穩舵,撐起帆。潮起潮落年年歲歲，日升月沉歲歲年年。請欣賞魯主席帶來的歌曲《天藍藍 海藍藍》
國：7、幸福像午后閑閑的時光，不淡不緩地流動。是誰，聽我說這關于光陰的故事。是誰，陪我看細碎年華悄然離去。請大家欣賞李XX老師的獨唱《光陰的故事》，
魯：8、樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏。黃梅戲這一地方戲種歷來為戲迷朋友所喜愛。下面請欣賞李秀華、湯麗老師為我們演唱黃梅戲《夫妻雙雙把家還》
國：9、不是因為地球太小，而是我們有緣有分。我們萍水相逢，有幸歡聚一堂。今天，我們用歌舞把友誼嫁接，明天我們定會將健康升華。下面我們請蘇XX、張XX獻上一曲《萍聚》。掌聲在哪里！
魯：10、泱泱大國，巍巍華夏，無論身在何時何地，我們都會自豪的說出：我是 中國人。下面請欣賞《中國人》，演唱者：龔校長
國：11、黃河驚濤，長江澎湃，奔涌著中華民族不屈的血液；關山巍峨，長城傲岸，激蕩起多少英雄兒女的慷慨悲歌。請欣賞獨唱《駝鈴》，演唱者：李XX
魯：12、快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，當音樂響起時，當身體舞動時，讓健康與快樂永遠與我們相伴。請欣賞數學組老師們帶來的舞蹈《我健康我快樂》。
國：13、故鄉，永遠是游子們心中的主題，一曲深情的《北國之春》表達了濃濃的思鄉之情--故鄉啊故鄉，何時才能回到你懷中。請欣賞男生獨唱《北國之春》演唱者：蔣校長
魯：xx、還記得年輕時的那個女孩兒嗎？甜美的微笑，扎起的馬尾，深深的烙刻在我們青春的記憶里。她的笑就像一陣清風，吹拂過你的臉頰，閉上眼睛，深呼吸，讓我們來重溫那深深的酒窩里蘊藏的味道！請欣賞劉XX、劉XX老師帶來的歌曲《小酒窩》
國：xx、走過漫漫的長夜，走過歲月的河，只為你回眸的那一刻；恩恩怨怨悲離合，誰是雨荷心中的那條河。請欣賞李XX老師帶來的歌曲《雨荷》
魯：16、不論愛情還是親情，也許有些記憶，是永遠不會遺落的，就像兒時心愛的玩具，那緊握的顫抖的雙手，一切無法超脫，就把這一切都放在傷心太平洋吧。下面請欣賞貴XX帶來的歌曲《傷心太平洋》
魯：17、老師，因為有了您，我們的雙眼才能透出智慧；因為有了您，我們雙手才能創造奇跡。長大后，我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。請聽湯麗老師帶來的歌曲《長大后我就成了你》
國：18、回憶新中國的第一爐鋼水出爐，第一輛汽車下線，第一臺拖拉機出廠，耳邊就會響起那雄渾高亢的旋律，請聽后勤組的老師們給我們帶來的合唱《咱們工人有力量》
結束語：
魯：快樂的時光總是那么短暫。
國：雖然我們無法阻擋時間的腳步，但是我們可以主宰自己的心情
魯：新的一年揚起新的風帆， 新的一年展示新的風采。
國：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
魯：愿我們把所有的煩惱拋棄在20xx年的歲末。用快樂的心迎接20xx年希望的朝陽！
國：愿XX特校這棵參天大樹，在潘校長帶領下，在各位老師共同努力的呵護下，更加生機勃勃，更加雄偉挺拔。
魯 元旦聯歡晚會到此結束，衷心祝愿各位領導、各位老師們在20xx年身體健康、萬事如意！（合）
【教師元旦節目主持詞】相關文章：
目受的名言12-27
一目散文09-24
實習目個人總結06-09
元旦節主持詞元旦節日主持稿06-13
幼兒園元旦節目教師主持詞（通用8篇）11-08
幼兒園元旦節目教師主持詞范文（精選9篇）11-07
幼兒園元旦節目教師的主持詞（通用8篇）11-09
使用歷歷在目造句09-14