學英語作文（精選34篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的學英語作文，希望能夠幫助到大家。

　　學英語作文 1

　　星期天的中午我和媽媽去外婆家，我一進門就看到餐桌上有一包糖果。外婆說是這是喜糖，原來昨天外婆去參加一個阿姨的婚禮了。我正想拿起來吃的時候，被大舅看見了。大舅及時地制止了我。大舅說糖吃多了對牙齒不好。我很不情愿地放下了手中的糖果。這時外婆走了過來對我說：“吃一個糖果，沒有關系的”。我看見媽媽對外婆搖搖頭。

　　大舅笑咪咪地走到我身邊蹲下來問我：“你知道糖果用英語怎么說嗎”我說不知道。“那我來告訴你和外婆吃過飯后我來考考你和外婆，如果你們都答對了，我就獎勵你們一人一個糖果好不好？”大舅高興地對著我和外婆說。我們同意了。于是大舅說：糖果這個詞用英語說是“Candy“也就是說是看地不是吃地，你們記住了嗎？”我和外婆都覺得這也太簡單了。大舅午睡起來后就問我和外婆，糖果用英語怎么說的`啊？外婆迫不及待地說：“糖果是收起來的”外婆還不知道怎么回事，就聽見我和大舅笑開了花。

　　外婆看我們笑得那么開心也跟著我們笑了。

　　學英語作文 2

　　耶！今天，我又拿了第一。

　　記得第一次上課默寫單詞的時候，我只打了80分，是全班最后一名。我感到很慚愧，為此李老師還和我談過話，讓我發奮努力超過他們。我自己也在心里暗暗地發誓，一定要努力，爭取拿第一。

　　從這以后，老師只要求抄寫的，我把它抄得全能默寫出來；老師要求得讀熟的`課文，我把它讀得能背下來，還能背得滾瓜爛熟，已至于別的同學讀都沒我背得流利；老師要求造5個句子，我把它翻倍，造10個句子。總之，每次我都比老師更嚴格要求自己。所以，到了第二次上課，讀，聽，背，寫，我都是全班第一了。

　　為此，李老師為了激力其他的同學，在班上宣布：只要誰趕上或超過了我，就翻倍獎勵小盾牌。可是，李老師卻在背地里三翻五次的告誡我說："你一定要更加努力，不要停步不前，這樣他們會很容易趕上你的。"

　　聽了李老師的話后，我也就更加發奮了。因此，到現在為止，我一直保持著第一的這個位子。

　　從這里，我終于懂得了"只要功夫深，鐵杵磨成針"的道理：只要你努力了，就沒有干不好的事情。

　　學英語作文 3

　　奶奶一直有個心愿，就是能學會英語，因為她要登錄一些網站，遇到英文網址就犯難。今年暑假，奶奶正式向我提出，讓我教她學英語。

　　第一天，我教奶奶學寫A、B、C、D四個英文字母。奶奶寫得差透了。A字左邊的“腳”直直的，右邊的`“腳”卻斜著伸了出去，好像在練“稍息”。字母B寫得更好笑了，簡直是個挺胸凸肚的“彌勒佛”嘛!C和D不是這個東倒，就是那個西歪。哎!真沒辦法，那就再寫一遍吧!可是接連寫了三遍，還是老樣子。我急了，皺著眉頭朝奶奶直嚷嚷。奶奶一聲不吭地扶了扶她的老花眼鏡，然后鄭重其事地把本子擺正，接著又拿起筆練了起來。看著奶奶那認認真真的樣子，我開始后悔不該朝奶奶發急。過了一會兒，我重新教奶奶書寫技巧:先是在我寫的字上“描紅”，等把筆畫寫穩了，再仿照我的字書寫。奶奶一遍又一遍地描，一遍又一遍地練，字終于寫得好多了。

　　以后的幾天里，奶奶都學得非常認真，跟我朗讀單詞，每天聽英語磁帶。漸漸地，一些簡單的日常用語都難不倒她了。

　　我真佩服奶奶那種“活到老，學到老”的精神。

　　學英語作文 4

　　這幾天一直聽到外婆念叨一句話。我仔細聽了聽，原來是什么“還樓”。我奇怪地問奶奶：“你用這個詞干什么？”奶奶神秘地說：“過幾天你就知道了！”一天下午，放學回到外婆家，聽說她還在讀《還樓》。我不耐煩地問她：“你在看什么？”奶奶說：“我在學英語！”“學英語！”我驚訝地大叫。奶奶說：“我聽你姐夫說‘還樓’！”“奶奶，我來教你英語！”

　　第二天，奶奶見我不在學校，趕緊放下工作，洗了手，坐在沙發上。我也坐下了，奶奶說：“快教我英語！”我說，“好吧！”奶奶問：“ok是什么意思？”我說很好。奶奶說：“我知道。”

　　在未來的日子里。我還教了奶奶很多單詞，比如不，謝謝，等等

　　不知道怎么傳到爺爺耳朵里的。爺爺說他也會學。奶奶自告奮勇，說：“我教你。”一個星期過去了，爺爺進步很快。眨眼間，爺爺的'英語水平和奶奶一樣好。我用英語寫下了他們的問題，我的爺爺奶奶像寫日志一樣回答了他們。

　　畢竟都是我的功勞。

　　學英語作文 5

　　早上，我被一種咿咿哎哎的聲音吵醒了，起來一看，原來是坐在客廳里媽媽聽英語光盤。我走過去問：“媽媽，你為什么在聽英語呀？”媽媽告訴我：“英語是一種國際語言，無論兩個相隔多么遙遠，不管他們在何時何地相遇，只要他倆都會說英語，他們之間就能溝通，就能互相交流，所以說學好英語是必要的。”聽了媽媽的`話，我真的弄不明白，不要說用英語說話，現在我連聽CD里的英語對話，我一句話都聽不明白，怎么學呀？

　　媽媽又說：“一次、兩次聽不明白沒關系，只要在聽得過程中認真地聽，輕輕地跟著哼，聽的次數多了，你就會慢慢聽懂了，就學會說了。”我明白了，我想起我的英語老師——陳老師，她開始教我們背英語短句時，最初我也聽不懂，后來聽多了，也終于學會聽和讀了。以后我要多跟媽媽一起好好學習英語。

　　學英語作文 6

　　暑假到了，大家都很興奮，但是讓我們頭疼有補習班也來了，你想，本想玩個痛快，可是還要像平時一樣每天按時起床上課，這可真讓人苦惱。今年，我也有了一個補習班，可是我一點也不苦惱，相反很快樂，想知道是為什么嗎?別急，聽我給你慢慢講。

　　今年剛放暑假，爸爸媽媽就說我不能和往年暑假一樣，做完作業就整天玩電腦了，要給我報個補習班。我一聽，本想大玩特玩的心一下涼了，開始愁眉苦臉，央求爸媽不要讓我去補習班，可是不管用，媽媽還是給了報了劍橋英語班。

　　開始補習了，上課那天，我懷著忐忑不安的.心來到班里，心想噩夢開始了。可是事情根本不是我想象的那樣，我發現，在劍橋英語上課一點也不枯燥，我們每天上課是在學中玩，玩中學，剛開始我不敢大聲說英語，老師就鼓勵我，我有一點進步，老師就表揚我。在那里，我們用英語唱歌，用英語對話，我還有了一個英文名字叫“Ben”(本)，我很喜歡我的英文名字。

　　以前，我覺得學英語很難，現在，我一點也不覺得英語難了，我敢大聲地說英語，會唱“Teddy Bear”，哈哈，我牛吧，我喜歡英語，學英語真快樂!

　　學英語作文 7

　　暑假來了，本來打算出門旅行，但我又決定在這個時間充足的暑假里多花點時間學習一些業余愛好和一些課內知識。為了進一步地提高我的英語口語水平，我又一次來到“口語風暴”班。因為我已經在預備班級學習過，所以我來到了口語風暴一級班。

　　在學習口語的過程中，我們班上可是發生了不少有趣的事情呢!最有趣的，就是要數羅祥漢同學“舍己為人”的事了！

　　那一天早上第二節課時，璐璐老師給了我們一個挑戰，規則是：璐璐老師說一句英語，如果她說英語時用手心對著我們，我們就跟讀，若用手背，就不跟讀，違反者扣一個球球，其他人則加一個球球。

　　剛一開始就有同學出了錯，接著就輪到羅祥漢送球球給我們。當璐璐老師用手背對著我們時，念著：“Whitsoler you like?”他就來了個哇哇的一聲，我們便來了一陣強烈的歡呼聲。他趕緊捂住嘴巴，可是已經晚了。

　　羅祥漢就這樣錯了九次，我們全班可都要好好地感謝他呢!

　　但是，這次的挑戰中，本來就是我規則告訴大家的，但我卻偏偏就是第一個出差錯的'人，結果引來了一陣哄堂大笑。

　　在這個暑假里，我愛上了學英語。在有趣的游戲里，大家互相幫助，讓我學到了更多的知識，也增強了我的口語水平。

　　學英語作文 8

　　我是一個學習認真，自尊心很強的孩子，可學英語這件事卻讓我痛苦難堪

　　那是個星期六，見我滿面微笑，其實我心里有一百個不愿意去。因為有像萬里長城那么長的單詞與喜瑪拉雅山那么高的.作業等著我呢。要是你，你去嗎？

　　我膽戰心驚地走進教室，坐了下來，老師流利的說起了英語。可我聽不懂一個字母。又該聽寫了，我拿出了聽寫本，這下，只有幾克的本子一下好象十五噸的大象翻都翻不開了，經過一番波折后，我交了本子。我估計這次一定考不高。果然不出我所料74分。

　　回來后，媽媽沒有打我，也沒罵我。只是說：以后學英語要先聽，會了后再讀，然后，再記，最后再背。媽媽總結出了聽、讀、記、背這四個方面，只要把它們掌握了，不會的單詞就統統的記在腦子里。

　　媽媽告訴我了背單詞的方法，只要按照這個方法做，我一定會追上來的。祝我更加進步更上一層樓。

　　學英語作文 9

　　說起學英語，還真是慚愧。三年級剛開始學習英語的時候，我時常把英語字母讀成語文的拼音。

　　當時，我十分討厭英語課，聽著老師的天方夜譚，連自己聽的什么東西都不知道。心里暗暗地嘆息著：“哎，為什么要有英語課啊！如果沒有英語課，整個世界就太平了。世界上為什么要有這么多語言讓我去學習啊！搞得我都精神分裂了。”看到密密麻麻的英語字母遍布全書，我頓時感到頭昏眼花。在四、五年級的時候，我對英語的看法才轉變，我覺得它也沒有我以前想象的'那么難，只要好好聽課、多多朗讀、用心記單詞,題目自然而然就會做了。

　　到了六年級，學到哪一單元，背到哪一單元，真爽快，沒想到英語這么簡單，多讀多記就可以了。不像數學，有一節課不聽，就不會做題。真是的，應該早點發現，三年級就不會每次考試扣分扣得只剩七八十分。

　　在生活中，我也可以用簡單的英語同別人交流，例如：做了對不起別人的事情，對不起別人的事情，“對不起”有點難說出口，而“sorry”就好多了。有一次，我家隔壁理發店來了兩個老外，我們無法與他們交流，讓我認識到了英語的重要性。

　　英語，這種語言文字，凝聚了西方人的智慧。這門學科，我會像語文、數學一樣好好學習。

　　學英語作文 10

　　學英語倒是不難，可是要想學好英語總得付出點代價。

　　每個周日的早上我都得去學英語。我總是快快樂樂地過去，悲傷地回來。為什么呢？

　　唉，英語作業可多著哩！除了學校作業，英語作業大概是最多的作業了吧！

　　英語作業有抄寫、背單詞、app作業、練習冊。抄寫要抄無數個單詞與句子，就連中文翻譯也要一字不差地抄寫。背單詞要背二十個詞組。app作業最令人頭疼：錄音要錄好幾模塊，每個都有好幾頁，一個單詞也不能說錯；閱讀要讀好多個單詞；“磨耳朵”最可恨，也分為好幾個模塊，內容少的只用聽十來分鐘，內容多的一個模塊需要一個多小時。還有練習冊，得寫上四頁呢！

　　只要一有空，我就會做英語作業。睡前本該看書的時間都用來錄音了，連刷牙洗澡時也在聽“磨耳朵”！單詞那么難記，還要報聽寫！那些單詞有的長得很相近的、有一詞多解的、有復數、有過去式和過去完成時......我的'腦袋都要變大了。那些作業這么多，想想都怕，而且老師還會經常給出很多中文句子，讓我們翻譯成英文。

　　我經常因為英語作業周末不能出去玩，這是一件多么令人悲哀的事啊！

　　學好英語、鞏固英語是要付出這般代價的，雖然很辛苦，但是我還是在堅持。那是因為我覺得英文很重要，作為一個國際化的語言，出國旅游我如果都能聽懂外國人在講什么，是不是很爽？如果我能與妹妹用英語溝通，別人卻都聽不懂，是不是也很有趣？

　　學好英語不容易啊！

　　學英語作文 11

　　這幾天學英語的熱情越來越大。原本對英語全是反感，一看到就頭疼，做作業總是把英語放在最后，最后還不想做，不了了之。現在是看到英語就興奮，做作業都是先寫英語。這一轉變，讓我很開心很驕傲，我覺得這是一個很大的轉折點。

　　或許因為有希望，有動力，所以做起來某些事情也只是開心和享受，并不覺得厭煩。

　　或許將來會有一天，我和你一起出去旅游。你的英語不好，我的英語要是再不好，那多不好？總之，我們兩個總得有一個英語好的吧？

　　我總是能看到前方的光明，未來一片美好。沒有什么是過不去的，受了委屈掉幾滴眼淚轉身就過去了，不必記在心里，要不就是委屈了自己。我的心很小，只能選擇一些東西裝進去，把必要的東西扔出來丟在路上，不讓自己累著。

　　我從不在別人背后說別人的是是非非，那是對別人的不尊重，于我也沒有什么意義。我的.世界很小，吃飯睡覺看風景，很簡單，但也很快樂。偶爾和朋友鬧了矛盾，轉身就和好，真正的朋友是不會走到決裂的那一步的。如果會有決裂的一天，只能說明不是真正的朋友，只是她來到你的世界，給你上一節課，然后匆匆離開。

　　我的朋友不多，知心的也就那幾個。但我很享受這樣的小圈子小范圍的生活。那種滿世界都是朋友的江湖生活的確不適合我，太累，太麻煩。或許歸根結底是我太懶。

　　學英語作文 12

　　每個人都有自己的優點和缺點。比如爸爸吹拉彈唱樣樣都行，但英語卻一竅不通！

　　一個星期六的晚上，我心血來潮，想教爸爸學英語。爸爸爽快地答應了。

　　第二天早上，我早早的就起床了，爸爸卻還在房間里呼呼大睡。我“闖”進了爸爸的臥室，在他耳邊“狂轟亂炸”。爸爸睜開朦朧的`雙眼，抬起一只手推著我說：“快出去，自己去玩，讓我再睡一會兒吧！”“昨晚不是說了早上教你英語嗎？難道你不學英語了嗎？”爸爸抵不過我的“逼迫”，只得屈服。

　　等我興沖沖地舉起英語書，爸爸一看到密密麻麻的單詞，就想要打退堂鼓。我只好對爸爸進行了一次耐心的說服教育，說：“我今年五年級，我們老師教的我這么小都能學會，你是大人，肯定更可以學會了。”爸爸被我說動了，答應繼續學習，我像模像樣地教起了這個高徒。

　　教爸爸讀單詞，真是“不讀不知道，一讀笑彎了腰”，我讀bag，爸爸卻一個“八格”，怎么也都讀不準。換一個單詞讀，爸爸又讀錯了，可把我這個老師氣壞了，反反復復讀了十幾遍，花了好長時間，老爸總算讀對了。怎么這么笨呢？我氣得要命，板起臉訓斥這個差生。媽媽看到了，在一旁笑得前仰后合。

　　就這樣，半天老爸才學會了四五個單詞。但在我的不懈教導之下，一節課的時間爸爸就能學會一個單元的單詞了呢。看來，只要肯用心，都是能進步的。

　　爸爸學英語雖然笑料百出，但讓我明白了一個道理：教和學，都不是容易的事兒啊！

　　學英語作文 13

　　我的表弟今年九歲，他是一個聰明伶俐的小學生，可是他一上英語課就愛犯困，英語學得不好，所以，我自告奮勇當上了他的小英語老師。我先問表弟：“今天你學了什么英語單詞？”他回答道：“‘東’‘南’‘西’‘北’”。

　　于是，我問他：“東怎么讀？”他答道：“west”，我倒吸了一口冷氣，又問：“北怎么讀？” “east”他毫不猶豫的答到。天啊!全顛倒了。我一時被他弄得哭笑不得。我先教表弟復習了英語26個字母，隨后，我又叫表弟給我背了一遍音標。然后我才真正的教弟弟學今天學過的單詞，我一個單詞一個單詞的教，他一個一個的跟著學，我們倆一邊寫一邊讀，經過一番苦戰后，他還是沒有學會，怎么辦呢？我想起我學英語時我的.老師教我的小竅門了，我就把這些小竅門教給他，我對他說：“你可以用小句子來記單詞，如：chess就可以很快的記住。”我說完后，就教他說饒口令：兩條蛇、下象棋、坐車里。他隨著我放的音樂，也跟我說了起來，后來，我又教他用這種方法記那四個詞語，他不一會就記會了。

　　在這個基礎上我又教了他down這個單詞，我跟他說：“d表示地球，因為你一往下看就是地球上的土地；o表示地球的結構是圓的，像雞蛋；wn表示無門的意思。他們連在一起就是地球像雞蛋一樣無門可進。”這樣下來，弟弟對英語的興趣增長了許多。怎么樣，我這個小老師還不錯吧，嘻嘻！

　　學英語作文 14

　　寒假的一天下午，細姨要去學校值日，就帶了我一起去，剛好“鏗鏘英語”在那里舉行寒假興趣班活動。這時，細姨對我說：“要不要去學？”我望了望四周，一個陌生的環境，心想：不要吧，那里沒有一個同學我認識呀！于是，我毫不猶豫地回答說：“我不要！”細姨鼓勵我說：“去吧，試試看，挑戰一下自己。”我點點頭，說：“那好吧。”

　　來到教室里，那里已經有十幾位同學了，我有點緊張。一會兒，上課了，一位年輕的女教師走了進來，她笑著跟我們打招呼：“大家好，以后大家就叫我MissLin吧！”MissLin很親切，她和我們一起唱歌、玩游戲、跳舞，還教了我們幾個單詞：morning、aftenrnoon、evening……我們都學得津津有味。接著，MissLin教我們做動作，把四個表示時間的單詞用手勢表示出來，然后，MissLin讓我和另一個人比賽，看誰的反應比較快。MissLin說：“noon”我做出了相應的.動作，很憒憾，比對手慢了一點。我心想：“這次我一定不能輸。”于是，我豎起耳朵，仔細地聽一下單詞。接著老師又分別念出“morning、aftenrnoon、evening”等單詞，我立刻做出相應的動作，這幾次就比對手快了一些，我終于贏了。MissLin獎給了我一塊小貼紙，上面有一只可愛的小松鼠，我高興極了。最后，我還得到老師獎給我的一只小貍貓呢！

　　今天下午我過得可真快！

　　學英語作文 15

　　爺爺退休后，精神狀態每況愈下。我開始醞釀教爺爺學英語，讓爺爺的晚年過得充實快樂。 一天，我對爺爺說：“爺爺，我教您學英語吧！”爺爺一愣，然后自嘲起來：“這么大歲數學英語，能行嗎？再說學了有什么用呢？”

　　我趕緊給爺爺鼓氣：“退休后正是學一門外語的好時機，雖說您年歲大一點，記憶力差了些，但時間很寬裕，只要肯花工夫，學起來不一定比年輕人差。再說，您老外出旅游，遇上外國朋友還可交談幾句，怎么就沒有用呢？” 我一番懇切的`話終于把爺爺的心說動了。 從此，我每天抽空教爺爺學國際音標。因為國際音標學會了，就可以自學單詞。在我的輔導下，爺爺學會了元音、輔音的發音方法，并將48個國際音標爛熟于胸。國際音標學會后，我又教爺爺單詞的拼讀法，并授爺爺口訣：“輔音輕，元音重，兩音相撞猛一碰。” 后來，我又教爺爺學了一些簡單的日常用語，爺爺很快就學會了。

　　爺爺還自學了《英語九百句》呢！ 暑假，奶奶從姑姑家回來，剛進門，爺爺就給奶奶來了個“How are you？”，搞得奶奶一時摸不著頭腦。當她弄清了是問候語“你好嗎？”時，樂得直捶爺爺的背：“你這個老頭子，驢子學馬叫，這么大年紀了還開什么洋葷。”我在旁幫爺爺的腔：“奶奶，爺爺現在求上進學英語呢。他說他學會了還要教您學呢。”看著奶奶驚訝的表情，爺爺得意地說：“of course，” 看著爺爺精神煥發的樣子，我慶幸教爺爺學英語這步棋走對了。

　　學英語作文 16

　　世界杯快到了，金色的石頭路上，黑墻白瓦的院子，潺潺的河水，有越來越多不同膚色的外國朋友。

　　有一次，我和奶奶逛街，突然看到一個老外跟我打招呼，問我怎么去魯迅的老家。我一邊打手勢一邊用不熟悉的英語回答他。他用英語表示感謝，我也用英語感謝他。奶奶看在眼里，和大家一起回去了

　　他說：“現在外國人越來越多了。他們問我們方向怎么辦？”我自告奮勇說：“我來教你英語！”

　　晚上，我一寫完作業，奶奶就讓我教她英語。首先，我教她常用的問候語。奶奶的發音經常不準，有些單詞需要忘記。她把拼音放在旁注上或者寫了一些諧音詞，比如邊上的.“你好”“海螺”。我一遍又一遍地糾正她的發音，奶奶一遍又一遍地讀。最可笑的是“狗”字。不管我怎么教她，她都記不住。不知怎么的，她突然說：“狗‘不是流浪狗嗎？那我只要記住‘倒狗’這個詞就行了！”“哈哈哈，‘倒狗’，‘倒狗’！”奶奶，你能想到，真是可惜。我捂著肚子笑彎了腰。唉！誰讓我有一個忍不住的奶奶......

　　一個星期過去了，外婆學習英語的熱情越來越高，從簡單的問候，到能用英語口語和我交流。她甚至去了高級英語班，請了專業老師教她英語。

　　現在奶奶的英語水平在我之上，不用擔心外國人問路，不會說英語的尷尬局面。

　　學英語作文 17

　　我對學英語一直興趣不大，爸爸便和媽媽商量，想讓我去英語興趣班學習。

　　有一天，爸爸收到一份廣告，上面說人才中心要舉辦艾斯通英語培訓班，由老外任教。3月13日，老外在人才中心上公開課，那天上午，爸爸征求了我的意見后，帶著我去聽公開課。

　　上課了，進來了兩個女老師。爸爸告訴我，那個金發碧眼個子很高的便是老外，旁邊那個是中國老師，她是老外的助教，在課堂教學中幫助老外和我們溝通。老外不會說中文，她首先用英語作了自我介紹，接著教我們每個人都用英語說“mynameis……”。那天老外上課的主要內容是人的五官和身體的.主要部位，她將這些單詞用圖形掛在黑板上，并要求我們每個人走到講臺上和她一起邊做動作邊讀。開始，我有些讀音發不準，但老外一點都不煩，她耐心地教我很多遍，直到我讀準確為止。當同學們讀會這些單詞后，老外把我們全都叫到講臺上，圍成一個圈，由她指著自己身體的部位讀，如果對了，我們也用手指著自己身體同樣的部位跟著讀；如果錯了，看我們誰反應快，糾正老外的“錯誤”。這個游戲很好玩，同學們都踴躍參與，課堂氣氛很濃。游戲結束后，老外還興致勃勃地教我們學唱英文歌……

　　老外教英語，真是有趣，她的公開課讓我對英語好象有了點興趣。老外的名字叫瑪麗婭，一個澳大利亞人，跟她學英語我很快樂。

　　學英語作文 18

　　這個學期，媽媽又給我換了一位課外英語輔導老師。當我知道她還是一位村官的時候，我的好奇心一下子涌了上來，猜想到底是一位怎樣的老師呢？我日思夜想，終于等到了學英語的日子。

　　來到老師家門口，我急不可待地推開老師家的門，見到了老師，我大吃一驚，這位老師跟我想像中的不一樣，簡直判若兩人。她非常年輕，瘦瘦的'臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，好似兩顆明亮的珍珠。“老師好！”我很有禮貌地說。老師對我微微一笑，便讓我坐了下來。接著老師便向我們做了自我介紹，我才知道她姓陳，之后就開始了新學期的英語歷程。

　　“哎，我們學的是牛津英語。”我對身邊的葉孫樂說。

　　葉孫樂點點頭說：“是呀！”

　　看著全新的英語課本，我迫不及待地打開它，想一睹為快。

　　“啊！怎么大多數都是它認識我，我不認識它呀！不過不用擔心，憑著我的聰明才智，應該很快就能將它們全部‘消滅’的。”我在心里暗暗給自己打氣。

　　陳老師開始講課了，我和葉孫樂專心致志地聽講。在老師極其生動的講解中，一節課很快就過去了。陳老師給我們布置了作業，讓我們下次上課時遞交。

　　回到家，媽媽問我：“程皓，你覺得這個英語老師怎么樣啊？”我不假思索地說：“好極了！我很喜歡聽陳老師講課。”媽媽聽后鼓勵我說：“喜歡就好，相信程皓會學好英語的。”

　　學英語作文 19

　　人的愛好有很多，有的人喜歡練字，有的人喜歡彈鋼琴，還有的人喜歡唱歌。而對于我來說，英語是我最喜歡的.，你問我為什么？別急，讓我細細給你說來。

　　我爸媽特別重視英語這門學科，他們總是在我耳邊嘮叨：“你啊，要好好學英語，我們小時候條件不好，學不了英語，現在你條件好了，要好好珍惜才行啊！”我每次聽了這話后，心里總會想：英語真有這么重要嗎？直到上了小學一年級，我才明白了英語的重要性。

　　在我上小學一年級時，第一節英語課上英語老師花了大半節課來給我們講英語的重要性，說什么“現在英語全國各地都在學”，“你們要是學不好英語以后想出國去玩都不會與人溝通”等等之類的話，從而讓我對學好英語下了很大的決心，于是，我的英語成績一直名列前茅。

　　記得有一次英語課上，老師教我們讀一個很長的英語句子，只見英語老師在上面嘰里呱啦的說著些英語，當時全班懵完了，幾秒鐘之后才反應過來。老師看見我們這一臉懵呆的表情，就一個單詞一個單詞地教了起來，我們讀得很認真，老師見我們把每個單詞都讀熟了，就把單詞連起來讀，就這樣，我們學會了那個句子。

　　學了這么久的英語，我也對英語有了很大的感悟：英語也像中文，從易到難，只有努力刻苦，你才能學好英語。

　　我愛學英語！

　　學英語作文 20

　　昨天，媽媽對我說，讓我去俞老師那學英語，并給了我考慮的時間。我爽快地答應了要求，因為我以前跟媽媽有約定，如果英語成績不理想，就要去學。但我馬上問是和哪些同學一起學習，不問不知道，一問嚇一跳，媽媽竟然讓我和三年級的小學生一起學習英語。

　　這怎么可以，人家不笑話我才怪。于是，我倔強的脾氣上來了，死活也不肯去學習。這下媽媽也火了，把陳年舊賬都翻出來，一股腦兒地倒向我，說我怎樣地不認真，怎樣地懶，不要求上進等等。我聽了十分生氣，眼睛一直看別的地方，對媽媽的話不屑一顧。可在心里反駁道：誰說我不想認真學習，我每次語文都希望自己得到好成績，每道題都答的很好了才敢看下一題，作文也每次把字寫得端端正正，整整齊齊才交給老師，而且我每天都認真地看書，積累好詞好句。看到媽媽漲紅的臉和濕潤的眼角，我才極不情愿地到了那里，看著那么多陌生的面孔，心里不由得有些緊張，一顆顆晶瑩的淚珠劃過臉龐，但我很快又平靜了下來，雙手接過老師遞給我的'本子，仔細地看了起來，我坐在老師指定的位子上，靜靜地看他們是怎么上課的。

　　我覺得上課的時間如行云流水，一會兒就過去了。這節課我十分開心，回到家后，我興奮地對媽媽說：“俞老師的課太有趣了，我一定會再去上的。”媽媽的臉也由陰轉晴了，高興的不得了，連聲說：“你喜歡最好，你喜歡最好。”我知道我在兩個小時的學習中，媽媽一定在家擔心，怕我不喜歡，這次她可以放心了。

　　學英語作文 21

　　世合賽快到了，在金石板的小路上，黑墻白瓦的院落里，碧波蕩漾的小河上，出現了越來越多不同膚色的外國朋友。

　　有一次，我和外婆上街買菜，突然看見一個外國人，他向我打招呼，并問我魯迅故里怎么走。我一邊用手勢比劃，一邊用生疏的英語回答他。他用英語表示感謝，我也用英語回謝他，外婆看在眼里，回去和大家

　　說：“現在外國人越來越多了，如果他們向我們問路，該怎么辦呢？”我便自告奮勇地說：“那我來教你們學英語吧！”

　　晚上，我一做完作業，外婆就讓我教她學英語。我先教她常用問候語，外婆的.讀音常常不準，單詞有些要忘記，她就在單詞旁注上拼音或寫上一些諧音的詞，比如：“Hello”就在一旁寫上“海螺”，我一次又一次地給她糾正讀音，外婆也一遍又一遍地讀。最令人啼笑皆非的就是“Dog”一詞了，任憑我怎么教她，她都記不住，不知怎的她突發奇想地說：“‘Dog’不就是倒走的狗嗎？那我只要記住‘倒狗’兩個字就行了！”“哈哈哈，‘倒狗’就‘倒狗’吧！”外婆真虧您想得出來。我捧著肚子笑彎了腰。唉！誰讓我有個讓人忍唆不禁的外婆呢……

　　一個星期過去了，外婆學英語的熱情越來越高漲了，從簡單的問候語到可以和我用口語交流了。她甚至還去報老年英語班，要專業的老師教她英語。

　　現在外婆的英語水平已經在我之上了，她再也不用擔心碰到有外國人問路而不會說英語的尷尬場面了。

　　學英語作文 22

　　學好英語并不難，找到方法就簡單。

　　對于看似復雜、易忘、難理解的英語語法、單詞、課文等知識，找到合適而又巧妙易懂的方法去記憶很重要。

　　比如，學習單詞時，可以不斷地回想有哪些單詞與它意思相近或相同，再聯想到與之相關的短語、語法。這樣不僅可以拓寬記憶的范圍，還可以起到復習鞏固的.作用。對于背單詞，可以根據讀音劃分音節再記憶，這樣既能正確的朗讀，又能很好的背誦。學習語法時，死記硬背是不可取的，因為這樣只能暫時記憶而不能長期記憶。首先找幾個相關的例句仔細琢磨，劃分好句子的結構，理解性記憶。背誦短語課文時，首先要明白他的漢語意思，根據意思背誦會簡單得多。

　　一些有趣的記憶方法也能很快的幫助記憶。如：family這個單詞，每一個字母對應著一個單詞f—father a—and m—mother i—i l—love y—you，這樣這個單詞就變得生動極了，仿佛一幅溫馨的畫面就在眼前，這個單詞就永遠記住了！

　　學習好英語還要有好的學習習慣，上課做好筆記，課下對照筆記把內容仔細的梳理消化一遍。平時還可以通過閱讀英文報、欣賞英文電影、觀看英語新聞、收聽英語廣播、聽英語歌曲等方法來不斷提高學習英語的能力。鍛煉口語能力還要多說，敢于開口說英語，加強英語交際能力。

　　總而言之，就是要找到好方法，養成好習慣，善于總結，用合適的方法巧學英語。

　　學英語作文 23

　　前兩天，無意中點開了一個英語音樂視頻：《迪斯尼后媽茶話會》。

　　幾乎就只是那幾分鐘的時間，立馬被里面幾位角色的氣場歌喉，以及那認真卻搞笑地辯解所圈粉。

　　后來看了評論，發現這視頻最近真的是火得不行，上千萬的播放量，上千條的評語，幾乎都被這視頻中的英語發音，樂曲還有扮演角色的逼真所折服。

　　網友們的眼睛真的是雪亮的，他們能發現很多我初時沒有察覺到的細節，同時也分析著這些角色在不同劇情中的.原形，評價著她們應有的性格在這個簡短的視頻中那些微妙的表情，動作等等。

　　在這些解析中，我一遍遍中打開視頻，看著這些惟妙惟肖的人物，聽著她們優美的發音，跟著音樂的旋律打起了節拍， 同時居然也萌生了想學著一起唱的想法。

　　就在這個時候，我發現居然有不少關于這首歌的教學視頻，女生自然是不用說了，畢竟角色就是女性，但我居然也看到了一位大一的男生在線教學，那音色以及英語發音真的很優秀。

　　我跟著其中一位女老師學了幾句，發現有些發音真的和自己以前發音很不一樣，同時明白為什么自己的英語發音那樣平淡無奇，原來有些卷舌之類的，真的練習不夠。看到很多網友說自己學得舌頭都跟著打結了，實在是有趣。

　　這個英語視頻又激發了我練口語的熱情，希望自己能把它學會。

　　學英語作文 24

　　寒假里，爸爸突然興起要學英語。爸爸學英語，可害苦了我，不信你看：

　　這天，我興高采烈地來到家門前：爸爸說今天做好吃的，香噴噴的飯菜一定在等著我遲了，吔！想到這，我打開門，沒想到家里一片冷清，就爸爸坐在書桌前專心致志地背誦英語單詞，只見他一會兒低頭看書，一會兒抬頭看著天花板口中念念有詞，根本沒有注意到我回來了。一問爸爸才知道媽媽到外婆家去了。

　　我奇怪地想：爸爸怎么還不去做飯呢？可能早就做好了。我馬上跑到廚房，就像“鬼子進村”似的“掃蕩”起來。可“掃蕩”了半天，竟連一粒米、一勺湯也沒找到，空歡喜一場！可能是等會兒才做吧！我走進書房，寫家庭作業。我寫完作業，抬頭一看，不得了，已經1點了！可爸爸還是無動于衷，沒有絲毫要下廚做飯的樣子。我不敢去打擾爸爸。“唉，說好做好吃的，可又沒做。”我心里嘀咕著。哎，爸爸學英語這幾天，家里煮飯的'任務都我和媽媽包了。

　　幾天后，我從朋友家回來，剛推開門，就嚇了一大跳。家里簡直成了英語王國了：各個家具上都貼著英語單詞。原來爸爸為了更好學習英語想出了這個辦法。你看他盯著家具嘴里念叨著：椅子chair，自行車bike，小汽車car……哎！你們瞧我這個爸爸。

　　不過爸爸的辛苦付出，沒有白費。現在他的英語說得很溜，時不時跟你來一句讓你措手不及。

　　學英語作文 25

　　三年級時，我開始學英語，已經五十一歲的媽媽竟嚷著要陪我一起學。我百思不得其解，笑她道：“老來學皮匠，難道您想到外交部當翻譯？”媽媽笑而不語。

　　此后，每當我讀英語時，媽媽都會認真地跟著我讀。最初，媽媽常常是嘴巴張著，卻沒聲音;或是臉憋得通紅，就是發不準音。每次看到媽媽“為難”的樣子，我都故意讀得很快，一看她跟不上，我便哈哈大笑。可沒過多久，媽媽的英語水平一下子提高了，不僅發音標準，還能指出我的發音錯誤！

　　咦？咋回事？媽媽是怎么做到的呢？我很納悶。疑團終于揭曉了——

　　那天晚上，我洗漱完準備睡覺，突然聽到客廳有人在用英語唱《生日快樂歌》，難道爸爸媽媽趁我睡覺了偷偷慶祝生日？我悄悄地起床，溜到門邊，將門拉開一條縫往外看，原來是媽媽在唱歌。只見她左手拿著我的英語書，右手指著單詞，嘴巴做出各種夸張的形狀，一遍一遍地跟著手機里的錄音唱。原來媽媽在偷偷學英語呢！看到這一幕，我心里酸酸的，我不應該瞧不起媽媽，更不應該捉弄媽媽。媽媽真的很勤奮，怪不得她進步那么快、那么大！

　　看著媽媽認真學習的樣子，我慚愧地低下了頭，也明白了她的良苦用心。小時候的'她幾乎沒上過英語課，可她怕我剛接觸英語跟不上，竟然選擇了陪我學英語的“笨”辦法。

　　最好的愛便是陪伴，有這樣的媽媽，我發自內心的感激和驕傲！

　　學英語作文 26

　　上周五，我像往常一樣在"米休兔"學英語。下課時，老師給我們布置了一個新的學習任務——錄音打卡。

　　我聽后分外驚訝，便大聲問道："為什么？"

　　老師說："因為打卡可以使你的英語朗讀水平提高，同時也可以培養堅持學習的好習慣。"

　　緊接著，老師介紹了打卡的時間為二十一天，每天大聲朗讀三十分鐘，如果有一天沒打，就算棄權，如果打卡成功，則獎勵十元錢。"

　　我聽后，心里一陣小激動："啊！十元錢，那可以買好多零食呀！"于是，我毫不猶豫地舉手報了名。

　　可是，一回家我就后悔了，打卡時嘴不停地念著，一下也不能停下來，讀得我口干舌燥，心慌意亂，嗓子冒煙，我真后悔呀，真是自找罪受！

　　第二天，我又硬著頭皮讀了起來，但是，這次已不像第一次那么難受了，讀完后甚至感覺輕松了好多。

　　就這樣，日復一日，漸漸地，打卡成了我每天生活的.一部分，我的英語朗讀水平逐漸得到了提高，朗讀起來也越來越流利，媽媽聽了以后還以為是放錄音呢。

　　錄音打卡過程雖然有些辛苦，但是很充實，很快樂，還使我的朗讀水平提高了，還得到了媽媽的表揚，我為自己的堅持點贊，這不正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒”來嗎？

　　學英語作文 27

　　馬上就要迎來我們期盼已久的世博會啦！當然，城市的美好未來，需要我們去共創，我也不例外！

　　起床不久，我便坐在沙發前看新聞——“迎接世博會，創造未來”。看了這新聞的.話題，我突發奇想：“恩？那我也出份力。就來教教外婆英語吧！”這個“責任”我可很有興趣，所以我“干”了起來。

　　我忙把外婆一個勁兒地拉到我的椅子上，對著外婆一臉嚴肅，鄭重地說：“現在，我要教您英語。您準備好了嗎？您愿意嗎？”“哎！準備好了！愿意，愿意啊！”外婆指著我，面帶微笑地搖搖頭說，“就算為世博與未來出份力吧！”“好！看來外婆您很有信心哦！那現在就開始吧……”

　　首先，我教外婆最基本的常用短語：better city, better life.“跟我讀。”我大聲說道，“這是‘城市讓生活更美好’的意思！”外婆點點頭，反反復復地練習著……

　　最近一段時間，我都一直在努力地教外婆英語與意思。外婆也認真地學著……經過我倆的努力，瞧！我的“學生”現在都能脫口成章，說一系列英語呢！現在，外婆已是她晨練伙伴中的“明星”啦！看她多自信哪。

　　英語是人們交流時必學的語言。為了城市美好的未來，我們得以身作則，樹立家中小榜樣；講文明，做好城市小主人；型得體，舉止文明有修養……只要養成好習慣，定能終生得到大家的喜愛。

　　學英語作文 28

　　去年過年，爸爸給我買了一只淺藍色的虎皮鸚鵡。我很喜歡。

　　每次回家，我都會向它問好：“你好嗎？”有一天，我走進房子，聽到“你好嗎？”這句話。我抬頭一看，是一只鸚鵡在說話！這只鸚鵡會說英語！我很快告訴了父母這個好消息。我下定決心要做鸚鵡的英語老師，對老師上癮了。我走向鸚鵡，說：“早上好。”但是我等了很久，還是沒有看到鸚鵡開口。我和藹地說：“親愛的學生，讓我說幾句話。你能讀給我聽嗎？”我又說了一遍，小家伙還是不理我。我耐心做它的思想工作：“不要怕吃苦，要有信心。只要認真練習，一定會成為鸚鵡星。”我試著慢慢地說英語句子：“很好但是小家伙懶得看我，開始悠閑的.梳理自己的羽毛。我氣得滿臉通紅。我媽看到我的樣子就說：“臉紅得跟猴子一樣。你在生誰的氣？”我和媽媽解釋了事情的經過。我媽聽音樂的時候說：“鸚鵡應該和你一樣聰明，不跟你一起上學？”教它說英語，你要有耐心。“是的，鸚鵡花了幾個月才學會英語的第一句話。我堅持每天教它，它一定會學到很多英語句子。經過四個月的努力，它終于會說“早上好。但是它學會了這句話，它甚至不能說“你好嗎？“就是這樣。

　　我輕輕點著它的頭說：“你真笨！”“你真笨！“哦，學得真快！

　　學英語作文 29

　　一群學生去商店買東西，遇見一位迷路的老外。其中一位學生用英語為老外指路。其他的學生都折服與她流利的口語，羨慕不已。不想，老外卻用結結巴巴的中文說：對不起，請用普通話好嗎？你的方言我聽不懂。

　　真是一個啼笑皆非的故事。實在不懂，中國人有必要全民學英語嗎？中國人學英語的意義又是何在？

　　有人說，學英語是為了與世界接軌。二十一世紀不懂英語就是文盲。WTO，2008奧運會，哪個離的`開英文。既然如此，學英語的目的很明確，就是說話。但，為什么英語教學偏偏是以筆答為主？不管是高考中考，口試所占分數永遠不及筆試的十分之一。若教學大綱不做要求，口語練習被丟棄也是很有可能的。說白了，中國學生的英語就是讀課文和做選擇題。

　　大山代理的“好記星”一代比一代高級。他們的口號是：讓學生有個好成績。原來“成績”才是一切至高無上的。這才是每個中國學子十年寒窗奮斗的目標！只要你在規定的時間，規定的地方所寫的ABCD都是正確的，那就是NO.1。其他什么都無所謂。

　　這樣看來，全民學習英文真是無知的很。而且，真正的英語優秀人才，很少會選擇當一位光榮的人民教師。那么，三尺講臺上站這的那位，教些“自制”的方言版英語啊，“誤人子弟”啊，也不是沒有可能的。

　　縱觀整個世界，將英語列為第二母語的國家還真不少。離我們近的就有日本。不過，該國的英語教學也不敢恭維。否則日本人怎么會把“CHINA”說成“支那”呢？

　　學英語作文 30

　　每個人都有自己的樂趣，我的樂趣就是學英語了。

　　我從小就很好奇英語是什么？上了小學我就明白英語原來是一種語言。到了三年級，英語越來越難了，不再像一、二年級那樣只是讀和背，而且還要會寫。媽媽給我報了一個學英語的興趣班。

　　興趣班的名字叫樹童英語，英文名簡寫是STL，我從1B開始學，現在學到3B，在這幾年里，令我印象最深刻的那節課就是2A的匯報課。

　　第一個環節是老師請爸爸或媽媽上臺用小棒點屏幕上的單詞，點哪個，我就讀哪個單詞，考考我的單詞拼讀能力，我讀對了5個。第二個環節是讀課文，每個同學輪著抽簽，抽到哪課就讀哪課，我抽到了第3課我們的老師，我讀得很快，讀完后老師指出我的錯誤，說我讀錯了兩個單詞。第三個環節是老師和我們一起玩了一個游戲，用單詞造句，老師說一個單詞，我們就把句子寫在自己的.本子上，游戲規則是不可以看別人的，游戲開始了，老師說出一個我們沒有學過的單詞，大家都聽不懂，老師只好用一些搞笑的動作來表達，我們看了以后，哈哈大笑，大家很快猜出來了，連忙在自己的本子上寫句子。最后一個環節，就是頒獎環節，在2A這個學期里，我被評為“進步之星”。

　　樹童英語不但可以讓我學到許多知識，還可以讓我感受更多學英語的樂趣。

　　學英語作文 31

　　今天早晨媽媽送我去上英語班。

　　我今班以后先用英語給魏老師打了個招呼，然后就把裝在書包里的英語書拿出來路英語。一會兒過后老師讓我們背原來學的第十課課文，大家齊聲背了一遍。老師很不滿意地說：“這一課的課文是怨我沒教好，還是怨你們沒學好啊?讀的怎么像蹦豆子一樣，半天蹦不出一個字來。”全班沉默了。“好了，下課好好讀讀背背，這篇課文是要求會背的，”老師說。“啊”。大家吃驚地說。

　　下課了同學們都紛紛去請教學習好的問她們這個怎么讀，那個怎么讀，當然我也不例外。可是有一個人不是，我的'朋友王寧馨。她在一邊津津有味的吃自己在樓下買來的東西。

　　上課了開始老師沒有提第十課的事，所以我們都差點把它忘的一干二凈。可是等到過課的時候我們都非常緊張，老師說：“先讀會兒，會背的過來找我背。”

　　我們班的同學有會背的所以都跑過去找老師背，我看見她們都去了我也跑了過去。一會兒我回來了，老師給我加了一顆星星。王寧馨看見之后急了所以也去找老師背，可是她回來時卻是讓我檢查她。沒辦法只好奉命行事了，我檢查她時她連會讀都不會讀。一會后我實在忍不住了就讓他找老師檢查，老師一看這樣就只能她檢查了，就讓我先回去了。

　　這一天終于過完啦，這一天我可過得真累啊。

　　學英語作文 32

　　現在想來就有點小小的興奮！我竟然會寫英語了，而且自己理解看懂的。這得要回顧一下今兒的晚自習了。

　　晚讀時間還未響鈴時，我就已經坐在班級的自己座位上，等待著鈴聲的號召。 不一會兒，班里就傳出聲音洪亮的有氣勢的讀書聲，我當然也在其中，并且很認真的大聲朗讀著，直到鈴聲再次號召我們。一開始，還沒有什么動作，不知道要干什么，忽然就想到自己英語的差勁，還是寫英語好，每天都要寫一會英語。先的'是抄寫單詞，以是增加記憶力度，等抄完之后已過了半個鐘頭。接著便是寫試卷了，盡管不會寫，看不懂內容，卻也還是硬著頭皮一個一個查單詞的來寫。在這個過程中，有無數次的沖動想要中斷下來，也有無數次掙扎與嘆氣在與之對抗。最終贏了，我堅持了下來，一個個的查找單詞意思，很是乏味很無奈，又無可奈何花落去。但是，當查到一半意思時，我開始做試卷，那種史無前例的成就感瞬間就涌了上來，第一次理解英語并且寫了英語，雖然手法有點不端正，但畢竟也是我自己全部的功勞。在這一刻，我笑了，是內心笑了，很愉悅的那種，雖然耗時幾個小時就只才做了這么一點兒題，卻也無比興奮。因為我找到了路，雖然模糊，但很明確。

　　我想生活就是如此，唯有自己如實的去做過了，知道了，才真正懂得這里面的奧妙，這也正所謂人們所說的：只可意會不可言傳的含義了！至此。

　　學英語作文 33

　　人在生活中總有許多不容易，不容易就像是一本一字不漏的書，總是記在我們的腦海中。每個人的不容易都不同，有的覺得彈琴不容易，有的覺得家人不容易，有的覺得工作不容易等……而我的不容易卻是英語。

　　記得上三年級時，我們英語林老師剛走進班級，我就心里暗暗想：我一定要努力學好英語。可是剛上半學堂英語課，我就食言了。在上半節課時心里還想著剛才說的.這一句話，可是一到下半節課時，我卻一會兒在發呆，一會兒在做小動作，最后一小段時間在與同桌閑聊。這樣的學習態度終于在某一節英語課上被老師當場點名，老師叫我站起來回答她剛才所提的問題，開小差的我哪里知道老師提問什么問題呀？林老師看見我遲遲沒有回答，便笑瞇瞇地批評我。

　　時間過得可真快，轉眼間期中考到了，在期中考試中，我以為很簡單，也就沒有在乎。結果考試卷一發下來我幾乎全不會做，我只能隨便寫了一下。考試成績很快出來了，可想而知，我的分數很低很低。我心里想這不僅老師會生氣，連父母也會很生氣。我都快沒臉見人了。可現在的我最需要的是鼓勵。就在這時林老師來了，我以為她會批評我，想不到她不僅沒有批評我，反而親切地對我說：“同學，你別自責了，以后課堂認真聽講，再努力，相信你一定能成功的。”

　　你說學英語容易嗎？對于我來說學英語怎么這么難，應該是因為我對英語這方面不重視吧，以后我會改掉壞習慣，努力把英語學好的！

　　學英語作文 34

　　暑假里的一天，我正在專心致志地看書。突然，爸爸出現在我的眼前，一本正經的問我：“兒子，你有空能教我英語嗎？”我一臉詫異地看著老爸，什么情況？一直對我指手畫腳的老爸竟然主動要求做我的學生！簡直令人難以置信！但是看著爸爸認真的樣子，雖然心存疑惑，我還是點了點頭。

　　第二天一大早，我就拉著爸爸來到了陽臺上。他不解的問道：“你這么早叫我干什么啊？”我理直氣壯地答道：“起來背單詞啊，我可是要考你的哦！”爸爸聽了，無可奈何，只得乖乖的坐下，拿著書讀英語了。聽著爸爸不標準的英語聲，我感到很好笑。

　　晚上，我把爸爸叫到書桌前，親自給他默寫。默寫時，他抓耳撓腮，顯然一點也不會。默完后，我批改他的默寫，發現他錯了很多。我假裝很生氣，對他說：“你怎么這么粗心，錯了這么多。去，把單詞重默一遍，再把錯的抄12遍。”我看著爸爸認真抄單詞的身影，心里很得意。

　　過了一段日子，我找到了很多以前沒做完的試卷讓爸爸做，結果他考得很差。爸爸站在一邊，不住口的'說：“太難了，太難了。”還連連搖頭。我放下筆，嚴厲地說：“那你以前不是說隨便一做都能90分嗎？”他被我問得啞口無言。看著他那副尷尬的樣子，我感到很過癮。

　　在教爸爸英語的期間，我用“以其人之道還治其人之身”的方法回敬了老爸，同時也明白了爸爸的良苦用心：教他英語是假，讓我鞏固并復習以前的知識是真。但我很享受這個過程，我認為這是一件很有趣的事。

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