學(xué)英語(yǔ)作文合集[8篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)英語(yǔ)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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學(xué)英語(yǔ)作文 篇1
題目：A Happy Day in Spring
提示：下圖是Mr. Black 一家人在春天的某一天在野外游玩的場(chǎng)景。請(qǐng)用一般現(xiàn)在時(shí)描
寫(xiě)圖中所呈現(xiàn)出的內(nèi)容。可作適當(dāng)?shù)?想象和
發(fā)揮。
要求：1、條理清晰，意思明確、連貫，句子通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。
2、不少于70個(gè)單詞。
A Happy Day in Spring
It’s spring. It’s sunny and cloudy today.
There are many big trees in the park. Mr. Black’s family have a picnic in a park. They bring many food there. They bring fruit, drink and bread. Mr. Black and Mrs. Black talk with each other. They talk very happily. Ann reads a magazine. Tom likes flying a kite. The kite flies very well. They are hungry now. They want to eat their food. They are very happy.
學(xué)英語(yǔ)作文 篇2
Most kids like animals. Girls like cats, and boys like dogs. However, my favorite animal is horse.
大多數(shù)孩子喜歡動(dòng)物。女孩喜歡貓，男孩喜歡狗。然而，我最喜歡的動(dòng)物是馬。
The horses are strong, not like the tame cats or puppy dogs. They look wild and hard to get close. Yet, they will be very friendly after they get to know you.
馬很強(qiáng)壯，不像溫順的貓或小狗。他們看起來(lái)狂野，難以接近。然而，在他們了解你之后，他們會(huì)很友好。
Horses remember the way home. They are also faithful to their masters. They even understand what you are trying to tell them. I've heard many stories about how a horse saved his master's life. That's also the reason why I love horses. They never betray you.
馬記得回家的路。他們也對(duì)他們的主人忠心耿耿。他們甚至能理解你說(shuō)的話。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多馬救了他的主人的'故事。這也是為什么我愛(ài)馬的原因。他們從不背叛你。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇3
My mother is a beautiful woman.And she is very nice.She is very tall.And she has a brown hairs.She's a worker.She is very hard.My mother like fruits.She bought lots of delicious food ahd stationery.She was very concerned about my study.I love my mother!How about you?
學(xué)英語(yǔ)作文 篇4
“哼！氣死我了……”爸爸一回來(lái)就氣呼呼地大喊，準(zhǔn)確地說(shuō)是人還沒(méi)到，聲音先到了。
爸爸是一名出租車(chē)司機(jī)。原來(lái)，爸爸載客過(guò)程中遇到了一個(gè)外國(guó)友人，他“嘰里咕嚕”地說(shuō)了一大串英語(yǔ)，爸爸卻一句也沒(méi)聽(tīng)懂。外國(guó)友人只好搖搖頭，伸手去攔別的出租車(chē)。爸爸白白丟了一單生意，感到非常懊惱。
“閨女，你教我些青島景點(diǎn)的英文單詞行不？我要學(xué)英語(yǔ)！”我聽(tīng)后，毫不猶豫地答應(yīng)了。可是沒(méi)過(guò)幾天，我就感到厭煩了——爸爸很笨，教他的單詞不是記不住，就是記錯(cuò)了。例如，“Laoshan Mountain”（嶗山）這個(gè)詞組吧，“Laoshan”他記得牢牢的，但死活記不住“Mountain”怎么發(fā)音。記不住也就算了，他還不服氣：“這個(gè)不用教，外國(guó)友人說(shuō)嶗山我肯定能聽(tīng)懂，你教我點(diǎn)有用的！”
“Qingdao Beer Museum”（青島啤酒博物館），我脫口說(shuō)出了一連串單詞。爸爸呢，撓了撓頭，照貓畫(huà)虎復(fù)述了一遍，差點(diǎn)把我笑趴下！爸爸說(shuō)成了“青島比爾貓”！這“比爾貓”是從哪里蹦出來(lái)的呢？我真佩服爸爸的聽(tīng)力和創(chuàng)造力。
沒(méi)辦法，我只好絞盡腦汁，創(chuàng)新我的教學(xué)方法。
“你看，例如，‘Zhongshan Park’（中山公園），公園里有老虎、獅子等讓人害怕的動(dòng)物，所以‘park’開(kāi)頭就是發(fā)‘怕’的音，一害怕，不小心磕著了，所以就是‘怕磕’。”
“早這么教，我不是早就會(huì)了嘛！”爸爸一拍大腿，興奮地站了起來(lái)。我接著編：“像‘beach’（沙灘），就想成你在沙灘上用鼻子吃飯，發(fā)音就是‘beach’。”不到一分鐘，爸爸就輕輕松松記住了“park”和“beach”兩個(gè)單詞。
我找到了竅門(mén)，教起爸爸來(lái)輕松了許多。我又幫爸爸將常用的.單詞在手機(jī)上錄了音，讓他有空就聽(tīng)一聽(tīng)。終于，幾天后，爸爸滿(mǎn)臉笑容的回家了，他告訴我們，今天他又遇到了一個(gè)外國(guó)友人，他說(shuō)的英語(yǔ)爸爸大多沒(méi)聽(tīng)懂，只聽(tīng)出來(lái)了“Landing Stage”，就知道要去棧橋。爸爸立刻說(shuō)：“OK，OK（好的）！”那外國(guó)友人下車(chē)后還向爸爸豎起了大拇指，爸爸心里自然是美滋滋的。
就這樣，在我的幫助下，爸爸會(huì)的單詞越來(lái)越多。暑假里，他經(jīng)常接送外國(guó)友人，有一次還拿回了美金呢，說(shuō)是外國(guó)友人給他的小費(fèi)。看爸爸情緒高漲，我又給爸爸做了套“青島景點(diǎn)英文詞匯卡”來(lái)幫助他背記，讓他的英語(yǔ)更上一層樓。
經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，爸爸漸漸地能和外國(guó)友人對(duì)話了。當(dāng)然，全家人都說(shuō)是我的功勞，我的心里美極了。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇5
My dream home is very big and clean. It has at least five floors and fifteen rooms.
On the ground floor, there is a kitchen, a dining room and a bathroom. There are no other rooms on the ground floor. My bedroom, study, bathroom are on the first floor.
They are all very comfortable. My parents’ room is on the second floor. It’s also very big and clean. My grandparents live with us in this big house, too. Their rooms are on the third floor. On the fourth floor, there is a big balcony. I can play games, read books and chat with friends there.
I also have a big and nice garden. It is beside the big house. There are many flowers and vegetables in it. It has a big tree. In summer, I can sit under the tree with my family. Behind the garden,there is a swimming pool. I can swim with my friends in summer. I think it is very comfortable to live in my dream home.
學(xué)英語(yǔ)作文 篇6
一、活動(dòng)宗旨
英語(yǔ)寫(xiě)作水平是學(xué)生英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力的集中體現(xiàn)，在中高考中占有十分重要的地位。為了提高全體學(xué)生對(duì)英語(yǔ)寫(xiě)作的'認(rèn)識(shí)與興趣，為學(xué)有所長(zhǎng)者提供展示才能的機(jī)會(huì)，為參加各層次的英語(yǔ)能力比賽選拔人才，為教師加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)和提高教學(xué)成績(jī)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，落實(shí)并彰顯我校第二課堂活動(dòng)特色，特舉辦我校第四屆學(xué)生英語(yǔ)作文比賽。
二、參與對(duì)象
本校全體初、高中學(xué)生。
三、比賽規(guī)則
1、活動(dòng)本著“自由思想，明白表達(dá)，獨(dú)立完成”的原則。各年級(jí)老師針對(duì)本年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況確定寫(xiě)作主題或體裁，要求內(nèi)容健康，積極向上，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
2、每人在規(guī)定期間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)完成一篇全英文寫(xiě)作，要求作品必須原創(chuàng)，杜絕抄襲，字?jǐn)?shù)不少于150字（初中組）或300字（高中組）。
四、獎(jiǎng)勵(lì)方法
1、本次活動(dòng)要求各班學(xué)生人人參與，之后每班選拔5名優(yōu)秀選手代表班級(jí)參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，由年級(jí)統(tǒng)一評(píng)比，設(shè)獎(jiǎng)比率為一等獎(jiǎng)20%， 二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)20%，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
2、本次比賽活動(dòng)由新世界康橋贊助，提供技術(shù)指導(dǎo)與獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。屆時(shí)將在學(xué)校報(bào)告廳舉行金岸中學(xué)第四屆“康橋杯”英語(yǔ)作文大賽頒獎(jiǎng)典禮暨英語(yǔ)沙龍。
3、組織部分優(yōu)秀學(xué)生作品代表學(xué)校參加“第九屆奧林匹克杯全國(guó)英語(yǔ)作文大賽”。獲獎(jiǎng)學(xué)生及指導(dǎo)老師均會(huì)獲得相關(guān)榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。
五、日程安排：
1、20xx年3月26日（第七周星期三）各班動(dòng)員學(xué)生積極參加第四屆“康橋杯”英語(yǔ)作文大賽，并組織學(xué)生參加班級(jí)的英語(yǔ)寫(xiě)作選拔賽，以確定代表班級(jí)參加學(xué)校第四屆英語(yǔ)作文現(xiàn)場(chǎng)比賽的選手名單。
2、20xx年4月2日（第八周星期三）每班選派5人于下午5:10---6:00在報(bào)告廳參加現(xiàn)場(chǎng)英語(yǔ)寫(xiě)作比賽，由科組統(tǒng)一裝訂后分發(fā)年級(jí)老師交叉評(píng)分（采用二評(píng)，初中15分制，高中25分制）。
3、4月9日（第九周星期三）各年級(jí)組統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī)，確定獲獎(jiǎng)等次，并將作文及名單匯總于科組整理備獎(jiǎng)。
4、4月25日下午5:10（第十一周星期五第八節(jié)課）在報(bào)告廳舉行頒獎(jiǎng)典禮暨英語(yǔ)沙龍活動(dòng)。
5、4月30日（第十二周星期三）按第九屆奧林匹克杯全國(guó)英語(yǔ)作文大賽要求上交參賽作品并郵寄（電子版）。
附：20xx學(xué)年全校各年級(jí)參賽名額分配如下：
1、第七屆國(guó)際英語(yǔ)電視大賽：初一20人；高一6人
2、20xx國(guó)際英語(yǔ)精英賽：初二18人；高二6人
3、第九屆奧林匹克杯全國(guó)英語(yǔ)作文大賽：初三18人；高三12人
主辦：zz（z）地產(chǎn)
承辦：z市金岸中學(xué)英語(yǔ)科組
學(xué)英語(yǔ)作文 篇7
My father had ever told me :
His home was in a remote village
Where flowers shed perfume in spring .
Ripe fruits fall from trees.
You would never have to work.
live there like a paradise.
At night ,
Between the Milk Way ,
The Cowshed and the Girl weaver are talking their story of love.
My home is in a large town:
In front of my gate
Is a busy way which vehicles come and down.
My parents always told me :
Not to go out !
Fearing l was brought by a stranger to a distant place .
During days,
the sun always hide in the gray sky.
Yet,at night,
lights are blazing and all sorts of voices will vist your ears.
I want to look for the place
Where TAOYUANMING had said.
But where it is!
Sometimes l also went to my uncle’s home,
Here:
He and his wife were once planting a field.
Vegetables and melons were growing happily,
and Some people were busying weeding for them.
I don’t know how about my future home.
I don’t wish it like this:
Bad smells coming from the back stream,
and lots of the babies of mosquitoes living in.
The fruits are only the very expensive organically-grown ones:
It is the solely for the rich to have!
My home ,my country!
I hope you become beautiful.
Like a young girl,
Wearing a full-length dress,
Coming towards me.
I will present you a bunch of flowers,
I want you become the most wonderful wide in the world!
學(xué)英語(yǔ)作文 篇8
每個(gè)人都有自己的樂(lè)趣，我的樂(lè)趣就是學(xué)英語(yǔ)了。
我從小就很好奇英語(yǔ)是什么？上了小學(xué)我就明白英語(yǔ)原來(lái)是一種語(yǔ)言。到了三年級(jí)，英語(yǔ)越來(lái)越難了，不再像一、二年級(jí)那樣只是讀和背，而且還要會(huì)寫(xiě)。媽媽給我報(bào)了一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的興趣班。
興趣班的名字叫樹(shù)童英語(yǔ)，英文名簡(jiǎn)寫(xiě)是STL，我從1B開(kāi)始學(xué)，現(xiàn)在學(xué)到3B，在這幾年里，令我印象最深刻的那節(jié)課就是2A的`匯報(bào)課。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是老師請(qǐng)爸爸或媽媽上臺(tái)用小棒點(diǎn)屏幕上的單詞，點(diǎn)哪個(gè)，我就讀哪個(gè)單詞，考考我的單詞拼讀能力，我讀對(duì)了5個(gè)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是讀課文，每個(gè)同學(xué)輪著抽簽，抽到哪課就讀哪課，我抽到了第3課我們的老師，我讀得很快，讀完后老師指出我的錯(cuò)誤，說(shuō)我讀錯(cuò)了兩個(gè)單詞。第三個(gè)環(huán)節(jié)是老師和我們一起玩了一個(gè)游戲，用單詞造句，老師說(shuō)一個(gè)單詞，我們就把句子寫(xiě)在自己的本子上，游戲規(guī)則是不可以看別人的，游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)出一個(gè)我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的單詞，大家都聽(tīng)不懂，老師只好用一些搞笑的動(dòng)作來(lái)表達(dá)，我們看了以后，哈哈大笑，大家很快猜出來(lái)了，連忙在自己的本子上寫(xiě)句子。最后一個(gè)環(huán)節(jié)，就是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，在2A這個(gè)學(xué)期里，我被評(píng)為“進(jìn)步之星”。
樹(shù)童英語(yǔ)不但可以讓我學(xué)到許多知識(shí)，還可以讓我感受更多學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣。
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