觸電專項的應急預案

時間：2022-12-15 12:02:18 應急預案我要投稿

觸電專項的應急預案（通用9篇）

　　在生活、工作和學習中，有時會有一些突發事件出現，為降低事故造成的損失，時常需要預先制定應急預案。那么優秀的應急預案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的觸電專項的應急預案（通用9篇），希望能夠幫助到大家。

觸電專項的應急預案（通用9篇）

　　觸電專項的應急預案1

　　為進一步加強校園用電安全，防止、杜絕觸電事故的發生，盡可能降低事故損失，減小危害，減少傷亡。根據《電力法》、《用電檢查管理辦法》等有關規定和要求，特擬訂此觸電事故應急預案。

　　一、組織機構

　　1、應急領導小組

　　主要職責：領導小組應根據校園情況制定本校的觸電事故應急預案；決定觸電事故應急預案的啟動和終止；組織、指揮事故應急救援小組，負責應急隊伍和資源的調動，安排開展相關的搶險排危或實施求救工作，及時控制和科學有效的處置校園內因觸電引發的各類不安全事件，確保一旦發生觸電事故，做到有條不紊、有序指揮現場救護工作，確保傷員得到及時有效救護。在最短時間、最小范圍內，使負面影響和損失減少到最低程度，迅速恢復教育教學秩序，維護校園安全穩定。

　　2、應急工作小組

　�。�1）通訊聯絡組

　　職責：一旦發生觸電傷害事故，第一時間通知應急領導小組，并按照應急領導小組的指令，向110、119或供電部門報警，撥打120求救，并向區教育局安全穩定管理辦公室報告。隨時掌握和研究事故動態，為領導決策提供依據。傳達上級指示，上報事故情況。

　�。�2）現場處置組

　　職責：事故發生時，按照應急小組的指令及時趕赴現場對傷者進行搶救，并采取措施，迅速控制事態蔓延。確保觸電事故發生后在第一時間內對傷者進行有效搶救，措施得力，減少傷亡。

　　（3）安全保衛組

　　職責：負責事故現場的警戒，疏散人員、車輛，維護現場秩序，阻止無關人員進入現場，配合公安、衛生部門施救，防止事態擴大。

　�。�4）后勤保障組

　　職責：接到觸電事故報告后，立即組織搶救物資、車輛、人員，第一時間奔赴事發現場，確保后勤保障有力。對發生觸電部位電路、設施及時維修。

　�。�5）事故調查組

　　職責：對事故發生的原因、經過、結果及損失等情況進行調查，并將調查情況書面報告學校應急領導小組，經領導審核后上報區教育局安全穩定管理辦公室。

　　二、安全預防措施

　　1、校園應加強用電安全教育和預防觸電事故的宣傳工作，定期或不定期的對學生、教職工進行防觸電及觸電急救常識的學習與培訓，增強全體學生和教職工的安全防護意識、防護技能。

　　2、學校應安排專人負責電氣設備的日常檢查與維護，并做好檢查記錄。發現有觸電隱患必須及時整改，確保用電設施設備安全運行。

　　3、校園內部如有施工，施工范圍內的用電必須規范，電線不得裸露，臨時架設的電路應符合安全要求，安裝漏電保護器，施工周圍應有明顯的防護措施，禁止學生和閑雜人員入內或在周邊活動，防止不安全事故發生。

　　4、現場處置負責人員必須具備防觸電專業知識，懂得觸電事故發生后如何進行搶救。

　　三、應急處置措施

　　1、事故發生時，首先發現的教師應立即切斷電源或采取措施使觸電者脫離電源，進行搶救，同時報告安全應急領導小組；首先發現的學生應立即報告教師，由教師切斷電源，進行搶救，學生本人及周邊學生應立即撤離事故現場至安全地帶。

　　2、安全應急領導小組視情況啟動觸電事故應急預案，同時上報區教育局安全穩定管理辦公室，并在事發24小時內進行書面報告，事故結束時校安全應急領導小組應及時發布解除預案指令。

　　3、搶救觸電者時，要避免在搶救時發生其它事故。

　�。�1）對于220/330V“低壓”觸電的搶救，要切斷電源或用絕緣工具切斷帶電導線。若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者，或抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免接觸到金屬物體和觸電者的裸露身體。要預防觸電者解脫后摔倒受傷，如果觸電者有從高處跌下的危險，應采取防止下跌的安全措施。

　�。�2）對于高壓觸電應及時通知供電部門，采用相應的緊急措施，以免發生新的事故。

　　4、立即就地進行搶救：

　�、庞|電者神智清醒，讓其就地休息。

　�、朴|電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意防寒保暖。

　�、怯|電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。

　　⑷注意：現場搶救不能輕易中止，要堅持到醫務人員到場后接替搶救。

　　5、觸電事故發生后，安全保衛人員應立即在現場設置警戒線，維護搶救現場的正常秩序，警戒人員應當引導醫務人員快速進入事故現場。事故現場警戒線必須待醫務人員將觸電者帶離現場赴醫院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。

　　6、觸電事故處置完畢，事故調查組應協助上級有關部門，對事故發生的原因、經過、結果及損失等情況進行調查，并將調查情況書面報告學校應急領導小組，經領導小組審核后上報區教育局安全穩定管理辦公室。

　　四、注意事項

　　1、觸電后的迅速施救、緊急救護是極為重要的。觸電后最初1min開始救治，90%的得到良好的療效；經過6min之后再施行，僅僅有10%的療效。故此，觸電后即進行緊急救護是傷者得救的關鍵。

　　2、如觸電事故引發人員傷害，校（園）安全應急領導小組應針對情況啟動相關預案。

　　3、實行責任追究。對未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或在事發應急過程中不聽從指揮、不服從安排釀成嚴重后果的，由學校依照有關規定對責任人給予行政紀律處分或著其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照法律規定予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　觸電專項的應急預案2

　　一、目的

　　為確保酒店人員觸電事故發生以后，能迅速有效地開展搶救工作，最大限度地降低人員及相關方面安全風險，特制定本預案。

　　二、組織機構

　　組長：大堂副理負責指揮及協調工作。

　　成員：工程部負責人

　　醫務室人員

　　保安部值班主管

　　三、觸電事故應急措施

　　本應急程序的要點是：搶救觸電者，避免在搶救時發生其它事故。

　　1、觸電事故的任何人員都應當在第一時間搶救觸電者，觸電急救的要點是動作迅速，救護得法，切不可驚慌失措，束手無策。要貫徹“迅速、就地、正確、堅持”的觸電急救八字方針。發現有人觸電，首先要盡快使觸電者脫離電源，然后根據觸電者的具體癥狀進行對癥施救。并讓在場人員打120求援，同時向值班領導報告。

　　2、解脫方法：

　　（1）切斷電源。

　�。�2）若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者，如果是高空作業，必須防止二次摔傷。

　　（3）用絕緣工具切斷帶電導線。

　�。�4）抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的裸露身體。注意：要預防觸電者解脫后摔倒受傷。另外，以上辦法僅適用于220/330V“低壓”觸電的搶救。對于高壓觸電應及時通知供電部門，采取相應的緊急措施，以免發生新的事故。

　　3、醫務人員到達前的現場搶救方法：

　�。�1）觸電者神智清醒，讓其就地休息。

　�。�2）觸電者呼吸、心跳尚存、神志不清，應仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。

　　（3）觸電者呼吸停止，則用口對口進行人工呼吸。觸電者心臟停止跳動，用體外人工心臟擠壓維持血液循環。若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時進行。注意：現場搶救不能輕易中止，要堅持到醫務人員到場后接替搶救。

　　4、事故發生后，保安部應立即在現場設置警戒線，維護搶救現場的正常秩序，警戒人員應當引導醫務人員快速進入事故現場。

　　5、事故現場警戒線必須待醫務人員將觸電者帶離現場赴醫院救治，事故調查和排險搶修工作完畢，現場已無事故隱患時，方可解除。

　　四、應急物資

　　常備藥品：消毒用品、急救物品（繃帶、無菌敷料）及各種常用小夾板、擔架、止血袋、氧氣袋。

　　五、通訊聯絡

　　醫務室：醫院搶救中心：120 火警：119

　　負責人電話：xxxxxx

　　六、注意事項

　　1、未采取絕緣措施前，救護人不得直接觸及觸電者的皮膚和潮濕的衣服

　　2、當觸電者位于高位時，應采取措施預防觸電者在脫離電源后，墜地摔傷或摔死（電擊二次傷害）。

　　2、事故發生時應組織人員進行全力搶救。

　　3、注意保護好事故現場，便于調查分析事故原因。

　　4、心肺復蘇搶救措施要堅持不斷的進行（包括送醫院的途中）不能隨便放棄。

　　5、夜間發生觸電事故時，應考慮切斷電源后的臨時照明問題，以利救護。

　　觸電專項的應急預案3

　　學校的防觸電事故工作是關系到師生生命安全的重要工作。為進一步加強學校觸電事故應急管理工作，盡可能降低事故損失，減小危害根據上級有關規定和要求，特擬訂學校觸電事故應急預案。

　　一、學校防觸電事故領導組織機構

　　1、領導小組

　　組長：

　　xxx

　　副組長：

　　xxx

　　成員：

　　xxx

　　2、工作小組

　　組長：

　　xxx

　　副組長：

　　xxx

　　成員：

　　xxx

　　3、應急救援小組

　　根據學校特點和需要，

　　分別設置：

　　4、校應急人員聯系電話：

　　xxx

　　5、用電管理員：

　　xxx

　　6、搶險突擊隊成員：

　　全體男教師班主任

　　7、報警電話：

　　119緊急救護120

　　教體局：

　　xxx

　　8、值班電話：

　　xxx

　　二、學校防觸電事故工作預防運行機制

　　1、成立領導小組

　　切實加強領導

　　成立防觸電事故領導小組和工作小組。

　　領導小組負責組織協調和檢查督導學校的防觸電工作，及時準確地掌握學校有關點電方面的動態提出預防對策和措施。

　　工作小組及時具體組織搶險工作。

　　2、加強安全檢查，消除安全隱患

　　領導小組成員要組織有關人員對學校辦公樓、教學樓、餐廳、多媒體教師等有線路的地方進行仔細檢查，及時做好維修工作消除安全隱患，確保師生生命安全。

　　3、開展宣傳教育，增強防觸電事故的能力。

　　學校要通過教師會議、班主任會議、班隊會等對教師和學生進行積極的宣傳活動，增強防觸電的意識和能力教育學生不隨意亂動電源、開關等。教育學生懂得險情發生時如何自救。

　　三、應急措施

　　1、發現人員觸電應迅速采取措施使觸電者脫離電源并迅速切斷電源。未切斷電源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等絕緣器具使觸電者脫離電源，不可赤手直接與觸電者的身體接觸。

　　2、派專人看護現場，立即撥打120急救，并及時通知校醫務室人員到現場進行臨時急救。

　　3、通知學校相關部門領導及水電組人員到場處置。

　　4、疏散圍觀人員，保證現場空氣流通，避免再次發生觸電事故。

　　四、臨時急救方法

　　1、觸電者未失去知覺時，應安放在空氣流通處安靜休息。

　　2、觸電者已失去知覺，但呼吸及脈博均未停止時，應安放在平坦通風處所解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時用毛巾摩擦全身使之發熱。

　　3、觸電者失去知覺呼吸困難，應立即進行人工呼吸，切不可向觸電者注射強心劑或潑冷水。

　　4、觸電者呼吸及心臟跳動均已停止時，可能是假死，救護人員要堅持先救后搬的原則應即刻進行人工呼吸或對心臟進行擠壓救護直到經醫生診斷確已死亡為止。

　　5、人工呼吸用口對口吹氣效果較好。急救時，觸電者的頭部盡量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞氣流便于吹氣急救。

　　五、責任追究

　　對準備工作和檢查工作力度不到位、組織指揮不力而造成財產損失、人員傷亡的個人，要嚴肅追究相關人的責任。并及時上報教體局。

　　觸電專項的應急預案4

　　觸電事故是生產施工中常見的事故。也是企業人身傷亡事故的主要類型。從觸電者的最終傷害程度來看，當觸電者搶救及時、方法正確是極有可能獲救的.。編制觸電事故應急預案的目的是盡最大努力把觸電受傷者從死亡線上搶救回來，把事故的人員傷亡減少到最小程度。

　　一、預案適用范圍

　　本應急預案適用本項目所有從事生產的員工，在工作場所發生觸電事故時，承擔對他人觸電實施緊急救護的責任。在其他場所發生觸電事故時，承擔對外人觸電實施緊急救護的義務。

　　二、模擬演練情況

　　假設觸電事故發生在本合同段項目部涌金大道分離橋鋼筋場處，由于施工人員不小心踩著裸露電線，導致觸電倒地，情況十分危急。

　　三、演習的時間

　　演習時間定于20xx年5月15日上午.

　　四、預案組織機構及職責：

　　1、觸電事故組織機構（總指揮）總指揮：徐建

　　主要責任：

　　a、全面負責現場應急急救工作；

　　b、決定啟動應急預案；

　　c、指揮應急急救工作。

　　副總指揮：丁進清、何乾

　　主要責任：

　　a、組織應急急救工作；

　　b、協調各部門統一調度工作；

　　c、負責調查、監測及急救方案的確定。

　　現場指揮：何雪峰、宋其余、吳云峰

　　主要責任：

　　a、傳達、聯絡各部門演練人員，負責交通救援線路的暢通及現場警戒；

　　b、協助總指揮做好各項后勤事務及有關演練物資準備等相關事宜；

　　c、協調與當地醫院、公安的溝通，負責演練資料搜集、整理等工作。

　　2、各組職責：

　　(1)事故處理組：主要任務是確定救援方案并組織人員車輛施救，搶救觸電人員；

　　(2)醫療救護組：主要任務是及時趕到事故現場搶救觸電人員，視傷情決定在現場或就近醫院急救，確保人員的生命安全。

　　(3)警戒聯絡組：主要任務是上傳下達領導指令和疏導交通線路，對外聯絡告知現場發生的觸電事故情況，并派人到路口接應并記錄演練全過程。

　　(4)后勤保障組：主要任務是聽從指揮部領導的指令，安排救援演練車輛的調派以及應急資金的及時供應。

　　五、演練程序：

　　(一) xx時整，事故演練現場總指揮唐超接到電話“鋼筋場有人觸電，已無心跳”。接到匯報總指揮立刻對現場安全事故和緊急情況評估，隨即啟動突發事件應急預案。

　　(二)各組人員組成

　　事故處理組：徐建、何乾、宋其余、何雪峰

　　醫療救護組：周秀娟、王曉卿、金玲娟

　　警戒聯絡組：陳明星、吳云峰、趙宜勝、朱蘇軍

　　后勤保障組：金濟永、王巍

　�。ㄈ┚唧w實施步驟

　　①、xx:xx分觸電事故處理組在組長徐建的帶領下第一時間趕到事故現場，并電話通知現場電工迅速切斷電源，使觸電人員徹底與電流斷開，同時以防止事故危害擴大。

　　②、xx:xx分醫療救護組組長周秀娟撥打120急救電話的同時，采取“口對口人工呼吸法”和“心臟胸外擠壓法”對觸電人員急救。

　�、邸x:xx分警戒聯絡組組長陳明星率警戒聯絡組迅速拉起警戒線，引導周圍職工撤離到安全區并疏散圍觀人員，既杜絕了二次觸電的可能也為現場救護提供了足夠的場地。

　�、堋⑷鐐麊T的心跳和呼吸經搶救后均已恢復，可暫停心肺復蘇法操作，急救車趕到后周秀娟和王曉卿將觸電人員送往醫院進行身體檢查和調養。但心跳呼吸恢復的早期有可能再次棸停，應嚴密監護，不能麻痹，要隨時準備再次搶救。

　�、荨x:xx分若觸電人員的心跳和呼吸經急救無明顯效果，與此同時，醫院急救車未到時，救護組長周秀娟立即派項目救護用車與醫院救護車在最短時間內進行交接，救護組全體人員隨車出發。此時，警戒聯絡組長陳明星盡快與醫院救護車取得聯系并立即告知周秀娟，其余警戒聯絡組成員協同公安交警確保交通順暢。最近交接地點由周秀娟按實際情況確定。

　　⑥、xx:xx副總指揮何乾向總指揮徐建報告演練完畢，由總指揮徐建作簡單的演練總結。

　　六、救援設備及物質

　　項目救護用車一輛、擔架一床、醫藥箱一只。

　　七、注意事項

　　1、警戒聯絡組要認真詳細記錄演習的時間、匯報時間、人員傷情、現場人員情況等。

　　2、后勤保障組在演練的當天必須保證在10點之前把所有演習人員及物質運送到演練場地，應急資金和后勤相關物質安排到位。

　　3、施救人員要在最短的時間內到達現場，施救人員到達事故現場后，聽從指揮部的命令，開展急救工作。施救結束后將所有人員帶出事故現場撤到安全區域。

　　4、總指揮徐建作完演練總結宣布演練結束后，所有演習人員撤出演習地點，恢復施工秩序。

　　通過此次演練使我們全體施工作業人員更加清楚和明確應急救援預案的救援程序。在應對突發事件發生時保證應急預案實施的有序進行，為救援爭取了時間，達到了演練目的。

　　觸電專項的應急預案5

　　為保證學校教育教學工作的正常開展，確保教學用電的暢通，減小觸電的影響，有效搶救觸電者，制定如下應爭預案：

　　1、若發生觸電后，在現場處理的同時立即通知電管員拉閘停電，并報告學校安全工作領導小組。

　　2、領導小組接到報告后，立即組織醫務室人員到現場進行搶救，并安排找車，以備使用。

　　3、若電源控制較遠，可先用木柄刀或電工膠鉗剪斷電路，然后再切斷電源，拉開電線。

　　4、搶救者在絕緣的情況下，拉開觸電者，把觸電者拉開。

　　5、當傷員脫離電源后，應立即檢查傷員全身情況，特別是呼吸和心跳，發現呼吸，心跳停止時，應立即就地搶救。

　　6、呼吸停止，心博存在者，就地平臥解松衣扣，通暢氣道，立即口對口人工呼吸，心博停止，呼吸存在者，應立即作胸外心臟按壓。

　　7、呼吸心跳均停止者，則應在人工呼吸的同時施行胸外心臟按壓，以建立呼吸和循環，恢復全身器官的氧供應，現場搶救最好能兩人分別施行口對口人工呼吸及胸外心臟按壓。

　　8、處理電擊傷時，應注意有無其它損傷，如有外傷，灼傷應同時處理。

　　9、實施了急救措施后，立即送往豐樂衛生院進行治療。

　　10、安全工作領導小組派人堅守崗位，認真負責，做好下情上達工作，對事件發展情況，所采以的措施、存在的問題，要認真做好記錄，直至事件完全解決。

　　11、領導小組進行事故調查，責任分析，并形成調查報告上報上級教育行政部門。

　　12、總結經驗教訓，教育師生。

　　觸電專項的應急預案6

　　觸電事故和其他事故比較，其特點是事故的預兆性不直觀、不明顯，而事故的危害性非常大。當流經人體電流小于10mA時，人體不會產生危險的病理生理效應；但當流經人體的電流大于10mA時，人體將會產生危險的病理生理效應，并隨著電流的增大、時間的`增長將會產生心室纖維性顫動，乃至人體窒息（“假死”狀態），在瞬間或在兩三分鐘內就會奪去人的生命。因此，在保護設施不完備的情況下，人體觸電傷害事故是極易發生的。所以，施工中必須做好預防工作，發生觸電事故時要正確處理，搶救傷者。

　　一、防止觸電傷害的基本安全要求

　　根據安全用電“裝得安全，拆得徹底，用得正確，修得及時”的基本要求，為防止發生觸電事故，在日常施工（生產）用電中要嚴格執行有關用電的安全要求。

　　1.用電應制定獨立的施工組織設計，并經企業技術負責人審批，蓋企業公章。必須按施工組織設計進行敷設，完成后辦理驗收手續。

　　2.一切線路敷設必須按技術規程進行，按規范保持安全距離，距離不足時,應采取有效措施進行隔離防護。

　　3.非電工嚴禁接拆電氣線路、插頭、插座、電氣設備、電燈等。

　　4.根據不同的環境，正確選用相應額定值的安全電壓作為供電電壓。安全電壓必須由雙繞組變壓器降壓獲得。

　　5.帶電體之間、帶電體與地面之間、帶電體與其他設施之間、工作人員與帶電體之間必須保持足夠的安全距離，距離不足時，應采取有效的措施進行隔離防護。

　　6.在有觸電危險的處所或容易產生誤判斷、誤操作的地方，以及存在不安全因素的現場，設置醒目的文字或圖形標志，提醒人們識別、警惕危險因素。

　　7.采取適當的絕緣防護措施將帶電導體封護或隔離起來，使電氣設備及線路能正常工作,防止人身觸電。

　　8.采用適當的保護接地措施，將電氣裝置中平時不帶電，但可能因絕緣損壞而帶上危險的對地電壓的外露導電部分（設備的金屬外殼或金屬結構）與大地作電氣連接，減少觸電的危險。

　　9.施工現場供電必須采用TN-S或TT的三相五線的保護接零系統，把工作零線和保護零線區分開，通過保護接零作為防止間接觸電的安全技術措施，同一工地不能同時存在TN-S或TT兩個供電系統。注意事項有：

　　（1）在同一臺變壓器供電的系統中，不得將一部分設備做保護接零,而將另一部設備做保護接地。

　　（2）采用保護接零的系統，總電房配電柜兩側做重復接地，配電箱（二級）及開關箱（三級）均應做重復接地。其工作接地裝置必須可靠，接地電阻值≤4Ω。

　�。�3）所有振動設備的重復接地必須有兩個接地點。

　　（4）保護接零必須有靈敏可靠的短路保護裝置配合。

　�。�5）電動設備和機具實行一機一閘一漏一箱保護，嚴禁一閘多機，閘刀開關選用合格的熔絲，嚴禁用銅絲或鐵絲代替保險熔絲。按規定選用合格的漏電保護裝置并定期進行檢查。

　　（6）電源線必須通過漏電開關，漏電開關后的電源線長度≯30m。

　　二、發生觸電事故的應急措施

　　1.觸電急救的要點是動作迅速,救護得法,切不可驚慌失措,束手無策。要貫徹“迅速、就地、正確、堅持”的觸電急救八字方針。發現有人觸電，首先要盡快使觸電者脫離電源，然后根據觸電者的具體癥狀進行對癥施救。

　　2.脫離電源的基本方法有：

　�。�1）將出事附近電源開關刀拉掉、或將電源插頭拔掉，以切斷電源。必要時可用絕緣工具（如帶有絕緣柄的電工鉗、木柄斧頭以及鋤頭）切斷電源線。

　�。�2）用干燥的絕緣木棒、竹竿、布帶等物將電源線從觸電者身上撥離或者將觸電者撥離電源。救護人可戴上手套或在手上包纏干燥的衣服、圍巾、帽子等絕緣物品拖拽觸電者，使之脫離電源。

　　（3）如果觸電者由于痙攣手指緊握導線纏繞在身上，救護人可先用干燥的木板塞進觸電者身下使其與地絕緣來隔斷入地電流，然后再采取其它辦法把電源切斷。

　�。�4）如果觸電者觸及斷落在地上的帶電高壓導線，且尚未確證線路無電之前，救護人員不可進入斷線落地點8～10米的范圍內，以防止跨步電壓觸電。進入該范圍的救護人員應穿上絕緣靴或雙腳并攏跳躍地接近觸電者。觸電者脫離帶電導線后應迅速將其帶至8～10米以外立即開始觸電急救。只有在確證線路已經無電，才可在觸電者離開觸電導線后就地急救。

　　三、在使觸電者脫離電源時應注意的事項：

　　1.未采取絕緣措施前，救護人不得直接觸及觸電者的皮膚和潮濕的衣服。

　　2.嚴禁救護人直接用手推、拉和觸摸觸電者；救護人不得采用金屬或其它絕緣性能差的物體（如潮濕木棒、布帶等）作為救護工具。

　　3.在拉拽觸電者脫離電源的過程中，救護人宜用單手操作，這樣對救護人比較安全。

　　4.當觸電者位于高位時，應采取措施預防觸電者在脫離電源后墜地摔傷或摔死（電擊二次傷害）。

　　5.夜間發生觸電事故時，應考慮切斷電源后的臨時照明問題，以利救護。

　　四、觸電者未失去知覺的救護措施

　　應讓觸電者在比較干燥、通風暖和的地方靜臥休息，并派人嚴密觀察，同時請醫生前來或送往醫院診治。

　　五、觸電者已失去知覺但尚有心跳和呼吸的搶救措施

　　應使其舒適地平臥著，解開衣服以利呼吸，保持四周空氣流通，冷天應注意保暖，同時立即請醫生前來或送往醫院診治。若發現觸電者呼吸困難或心跳失常，應立即施行人工呼吸及胸外心臟擠壓。

　　六、對“假死”者的急救措施：當判定觸電者呼吸和心跳停止時，應立即按心肺復蘇法就地搶救。

　　方法如下：

　　1.通暢氣道。第一，清除口中異物。讓觸電者仰面躺在平硬的地方，迅速解開其領扣、圍巾、緊身衣和褲帶。如發現觸電者口內有食物、假牙、血塊等異物，可將其身體及頭部同時側轉，迅速用一只手指或兩只手指交叉從口角處插入，從口中取出異物，操作中要注意防止將異物推到咽喉深處。第二，采用仰頭抬頰法暢通氣道。操作時，救護人用一只手放在觸電者前額，另一只手的手指將其頦頜骨向上抬起，兩手協同將頭部推向后仰，舌根自然隨之抬起、氣道即可暢通。為使觸電者頭部后仰，可于其頸部下方墊適量厚度的物品，但嚴禁用枕頭或其他物品墊在觸電者頭下。

　　2.進行口對口（鼻）人工呼吸或胸外心臟按壓。

　　觸電專項的應急預案7

　　一、目的

　　為了降低火災事故發生時，對公司造成的不良影響，保證人員生命、財產安全和減少經濟損失，依據《中華人民共和國安全生產法》及國務院第393號令之要求，結合公司的實際情況，特制定本應急救援預案。

　　二、適用范圍

　　適用于場內所有可能發生的觸電事故。

　　三、觸電事故應急救援指揮部

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　通信組：行政部、品管部

　　引導組：倉儲部

　　搶救組：四氫車間、糠醇車間、維修車間

　　救護組：經營部、行政部

　　善后處理組：企管部

　　四、職責

　　1.總指揮：（事前）審批“應急救助預案”，保證訓練計劃的實施與完成；（事中）指揮全面救助工作；（事后）組織有關人員協助上級部門對事故進行調查，取證。

　　2.副總指揮：（事前）組織編制“應急救援預案”；（事中）協助總指揮保證“應急救援預案”的順利進行；（事后）協助總指揮配合上級部門，對事故進行調查，取證，并寫出內部調查、總結報告。

　　3.通信組：（事中）負責事故發生期間的通信聯絡工作，安排有關人員詳細記錄領導的指示及與有關部門、人員聯絡的情況。

　　4.引導組：安排有關人員在主要路口，引導專業救援車輛及人員，使其順利到達事故現常

　　5.救護組：（事中）按總指揮的要求，指揮有關人員對事故現場傷亡進行救助，及時護送傷者到附近醫院進行治療。在專業救護人員到來后，按其要求協助傷、亡者進行救助。

　　6.善后處理組：在事故處理過程中，協助上級主管部門負責對傷亡者家屬進行安撫和理賠工作。

　　五、觸電事故規模的劃分

　　1.小規模觸電事故：沒有施工人員遇險，不能發生二次觸電事故。

　　2.中等規模觸電事故：遇險人數二人以上，不能發生二次觸電事故。

　　3.大規模觸電事故：施工人員遇險人數二人以上，有二次觸電的可能。

　　六、搶險要求

　　1.觸電事故發生后，由維護電工立即切斷電源，防止搶險過程中發生二次觸電事故。

　　2.小規模觸電事故，由項目部報急救中心或直接將遇險者送往醫院搶救。

　　3.中等以上觸電事故，在項目部組織搶險的同時，立即上報公司安全部。

　　七、應急預案啟動程序

　　1.事故發生時，如總指揮不在現場，在總指揮返回前，由副總指揮代替總指揮主持滅火工作。如果個別小組長不在現場，在組長返回前，按組員排列順序，由本組成員代替組長組織滅火工作。

　　2.生產部任何管理人員有責任在接到火警報告后，在第一時間通知總指揮、安全員及通訊組成員。

　　3.觸電事故發生后，現場的綜合部有關人員立即趕赴事故現場，判斷坍塌規模、制定搶救方案、組織人員搶險。

　　4.屬于小規模觸電事故綜合部可自行進行搶險。

　　5.屬于中等以上規模觸電事故，立即啟動應急救援預案。

　　6.通訊組工作程序：

　　6.1立即通知項目部相關人員到達事故現常

　　6.2 立即報告公司安全部。

　　6.3 如事故中有人受傷較重，通訊組長應立即向市急救中心報警。

　　7.引導組工作程序：

　　7.1 引導組長在項目部辦公負責引導工作，并準備接受總指揮交給的新任務。

　　7.2 引導組成員，分別指揮有關人員在xxx街（路）與xx街（路）交口，迎接并引導消防車輛（救護車）進入火警現常

　　8.救護組工作程序：

　　8.1 救護組長負責將救火現場的傷員情況及時通知總指揮。

　　8.2 救護組成員負責對輕傷員的傷口進行簡單包扎及對重傷員的看護，并及時轉交救護醫生。

　　9.善后處理組工作程序：

　　9.1立即了解遇險人數、家庭、傷亡等情況并及時登記。

　　9.2 安排人員照顧被搶救的遇險人員，安撫遇險人員家屬的情緒。

　　9.3 通知遇險人員家屬，協助政府有關部門，公司，按國家有關規定處理遇險人員善后事宜。

　　10.其他要求：

　　10.1 觸電事故發生后，本預案組織機構中各小組應同時啟動救助工作程序。

　　10.2總指揮在接到報告后，必須親臨現場指揮，協調搶險、救援工作。

　　10.3 組織機構全體人員必須通力合作、全力以赴，玩忽職守者將由政府有關部門追究其法律責任。

　　10.4 由項目經理安排有關人員調查事故原因，按“四不放過”原則進行處理，并將結果上報公司安全部。

　　八、應急聯系電話：

　　九、本預案自發布之日起執行。

　　觸電專項的應急預案8

　　根據國家教育部、教育局等上級有關部門的加強學校安全工作的指示精神，堅持“安全第一，預防為主”的原則，有效的預防和處理學校突發安全事故，特別是對學校樓梯間走道、校舍陳舊房屋及墻面、學生集體外出的交通、消防等易發事故方面要強化管理，既要預防事故發生，又要有應對事故發生的緊急措施，保證學校師生安全，特制定以下預案：

　　一、安全事故預防及應急領導小組：

　　組長：XXX、

　　副組長：XXX、XXX、

　　成員：

　　所有班主任

　　二、領導小組及成員職責：

　　1、領導小組職能：

　　根據安全事故的具體情況，領導小組可隨時調集有關人員，調用學校物資、交通工具。學校各部門及全體教職員工必須全力支持、配合。

　　2、領導小組及成員職責：（如因人員崗位調整，負責的工作作適當調整）

　　組長職責：

　　XXX、：負責全面統籌、指揮工作。

　　副組長職責：

　　王雙應：協助統籌、指揮工作，并負責預案的具體實施工作。

　　成員職責：

　　XXX、：負責學校校舍、建筑物、食品衛生、疾病預防等安全工作。

　　葛素梅：負責學生安全工作組織、疏散工作；交通安全、宿舍安全工作；協助做好安全宣傳工作。

　　白如菊：負責教學設施安全管理及學生實驗、安全工作

　　陳昕麟：負責學校車輛安全運行工作。

　　邢聰：負責學校治安、交通、消防等安全工作，以及安全宣傳工作。

　　尹春霞：負責教學設施安全管理、教材資料安全管理工作。

　　高朝霞：負責學生安全工作組織、疏散工作；協助做好安全宣傳工作

　　麻婧：負責學校內宿生保衛、治安、交通、消防等安全工作。

　　三、安全事故報告及處理程序：

　　1、報告制度實行學校校長負責制。

　　2、學校發生或接到突發安全事故后，必須在最短時間內（5-10分鐘）向上級有關部門報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保護好學校的貴重物品、財產，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，事后上交學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。

　　3、校內報警的一般程序：事發當事人（或目擊者）——班主任（或值班老師）——學校突發安全事故應急領導小組任一成員——XXX、校長——上級有關部門（包括公安、交警、衛生、消防等部門）。

　　4、對緩報、瞞報、延誤有效處理（搶救）時間而造成嚴重后果的人員，將根據其責任大小，進行批評、紀律處分及經濟處罰。

　　四、觸電事故應急預案

　　1、立即切斷電源。

　　2、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”。

　　3、迅速向教育局報告。

　　4、如引起火災，先切斷電源再進行滅火。

　　五、主要處置措施

　　1、校園突發事件發生時，立即啟動安全事故處理應急預案。

　　2、向上級主管部門報告情況（2小時以內）），請求上級指導幫助。

　　3、請求駐地公安部門配合學校做好校園秩序的穩定工作。

　　4、確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性。