安全責任演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在發展不斷提速的社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的安全責任演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全責任演講稿1
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！此時此刻，能站在這里我非常的激動。今天我演講的題目是《安全責任重于泰山》。
激情七月，陽光燦爛。生命就猶如煙花般燦爛，霓虹般耀眼。生命無疑是寶貴的，誰不熱愛自己的家，誰不希望歡聲笑語常伴左右，誰不希望擁有幸福。那什么是幸福？有人會說有份穩定的工作有份可觀的收入就是幸福，也有人會說有車有房就是幸福。如果讓我來回答，我會毫不猶豫的說：“我需要安全，擁有了安全就是擁有了幸福。”安全不能承受之輕！安全是企業生存發展的基本要求，是事關職工生命、事關企業健康可持續發展的大事。作為企業生產一線的一名普通員工，從剛剛入廠時的三級安全教育、安全知識考評，從接受車間的安全知識培訓，從制造部定期開展的安全系統檢查，從爭創安全合格班組，我和我的同事們都深刻的感受到了安全責任的重要意義。耕耘希望收獲幸福，生命意味著一切卻又高于一切。我和我的同事每天班前都按規定做好防護措施、認真點檢設備，持證上崗，始終牢記自己加入中國重汽時的安全承諾。安全不僅意味著的設備正常運轉，更意味著千家萬戶的快樂與安康。安全第一，沒有了安全，于個人，生命就無法保障；于家庭，幸福就毀于一旦；于企業，就無從談起發展。
“安全即人，安全靠人，安全為人”，今年集團公司開展的“安全生產基層基礎深化年”，就是以人為本在基層班組中抓安全建設，就是尋找了一條最根本、最有效的途徑來培養職工安全工作的習慣，提高職工的安全素質，規范職工的安全行為，讓集體中的每一員都變被動保安全為主動要安全。
安全源于長期警惕，事故出于瞬間麻痹，思想上的松懈必然會導致違章現象的發生和安全隱患的存在。安全意識的淡薄是事故發生的首要原因，但當你為了感覺舒適，不帶安全帽時你是否想到安全已離你而去。當你心存僥幸違章工作時，你是否意識到自己或身邊同事的生命受到了威脅。當你漫不經心麻痹大意時你是否明白災難已悄悄降臨。隨手打開網絡，我們會發現身邊發生著一幕幕悲慘的安全事故，這些，血淚的'昭示、悲劇的追問，或許能夠讓您更加真切、更加直觀地感受到安全的千鈞之重，感受到生命的彌足珍貴。
為了不再有血的教訓，我們應該在崗位生產工作中檢查一下，是否嚴格遵守了安全操作規程？檢查一下，是否有同事還在危險作業區域？反省一下，自己是否自視經驗豐富而抱著僥幸心理去違章？一丁點的馬虎就有可能將安全隱患引發并擴大無數倍破壞力；一丁點的馬虎就可能會讓許多條生命陷入危險境地；所以，在去工作現場時請帶好安全帽、看到他人違章作業時請立刻出言制止、發現不安全因素時請及時向安全主管部門報告…而這，都是我們的舉手之勞。我們每一個人的肩上都扛著安全責任的重擔。
安全是一種責任，在崗一分鐘盡職六十秒。從責任升華到責任心，體現的是職工認真負責的忠誠度，對工作精益求精的責任心，對重視安全工作的責任感。在集團公司全面實施二次創業的偉大進程中，需要人人講安全，事事為安全，處處要安全。需要班組里的每一名職工嚴格按照三不傷害原則，做到互相提醒，互相幫助，做自己做他人的安全監督員，用安全筑起企業穩定發展的堅實堡壘。
安全不是貼在墻上的口號標語，不是一句簡簡單單的文字。而是維系生命健康和家庭幸福的保護傘。不管陰晴圓缺，時刻帶上這把傘，讓安全成為我們生活的一種習慣。安全是一種愛，安全的愛是領導對職工永遠的牽掛。安全是一種情，是家人最溫暖的親情。
世界上還有什么比擁有安全更能讓人感到幸福嗎？沒有！
朋友們！伸出你的右手，放在那顆火熱而跳動的心上，當新的一天開始，當你籌劃工作的時候請牢記自己的安全責任。個人的生命，家庭的幸福，企業的發展都寄希望于安全。讓我們牢記“生命不能承受之輕，安全責任重于泰山”！以安全規范我們的行為，用行動架起一座安全的橋梁，讓我們快樂的生活，平安的工作，一起為企業的健康發展奉獻自己的忠誠，演繹生命的精彩，譜寫最美的樂章！！
安全責任演講稿2
各位領導，各位同仁：
大家下午好！
首先要感謝大力支持此次活動的在隴電地區各單位的領導和同仁，此次結合安全生產月開展的“安全在我心中”演講活動，是安全生產齊抓共管的良好開端和新的延伸。我堅信通過這次活動，通過這樣一個以演講形式來講安全、論安全，相互促進、共同學習的交流平臺，安全的大旗必將在隴電高高豎起，安全必將牢記在我們每一個人的心中！我今天為大家演講的題目是————安全要“以身作則”。
安全是電力生產永恒的主題，這一主題是無可置疑的。在電力安全生過程中，安全事故的發生，盡管發生原因多種多樣，但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規范，安全思想淡薄，安全態度不端正，安全能力低下，安全責任不強，尤其是違章作業、違章指揮、違反勞動紀律以及不嚴格執行“兩票三制”等一系列不安全問題造成的。
那么，如何克服這一安全生產致命的問題是管理者乃至我們每一位員工一直深思而為之努力的焦點。安全“以人為本”，安全不是滋生而來的。我認為：有了人才有了安全，有了生產資料才有了安全，有了血的教訓才有了安全。所以，人的意識行為是安全的根源。安全“以人為本”，就是要從“人”這一基本點來實現安全。也許有些員工在想“違章”有這么可怕嗎？是的，“一起違章可能造不成安全事故和人身危害，但事實證明安全事故、人身傷害都是由違章造成的”。鹽鍋峽站20xx年“11.21”事故就是嚴重違章造成的，與此，不僅造成重大誤操作事故，同時還造成一起人身傷害。“11.21”事故，違章是直接原因。但是，在長周期安全生產穩定的同時，安全思想麻痹、安全管理失控不能說它是次要責任。為什么呢？我認為，任何一起事故，任何一起人身傷害，安全管理不到位應負天大的責任，這就是“安全為天”。“11.21”事故發生后在較長時間內陰影不散，為什么？因為鹽電人在思考、在反思。那么，今天我們是不是忘了？不！我們不會忘記。首先，負有“11.21”管理責任的.我是永遠不會忘記的！我將永遠吸取教訓。作為安全管理者，安全是我日常工作的重中之重，做到安全“以身作則”。
安全不能僥幸，任何危險來臨前是不會提前通知你的。我們在防范危險、防范事故的有效措施就是預防！預防！再預防！杜絕“違章”！堵絕“違章”，把“違章”行為從我們安全生產工作中清除出去。讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀；牢固樹立安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福的思想；牢固樹立安全管理多一點安全風險預控，少一點亡羊補牢，多一點罵聲，少一點哭聲的安全責任。讓我們每一個人自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會安全”的安全思想轉變。
安全——管理者為先。安全教育是提高人的安全意識行為的手段之一。但是，只靠單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實效的。我認為“安全生產最大最危險的隱患是人的不安全意識和不安全行為”，安全意識靠教育可以不斷提高，然而，人的安全行為是取決于一個人對安全的態度，改變一個人的安全態度必須靠良好的安全文化不斷的熏陶，靠身邊的人言傳身教逐步改變的。管理者的安全意識、安全態度、安全行為是廣大員工的一面鏡子，安全“以身作則”就是最好的教育。
可是在我們日常工作中。安全就是效益，安全就是生命，這些耳熟能詳的警世標語時時都能聽見；安全責任重于泰山，這也是員工皆知的硬道理；違章作業就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工作者明知的道理。但是，在一起起安全通報中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生命去觸及安全；又有多少安全生產管理工作者明知的“違章作業就是自殺，違章指揮就是謀殺”道理而不顧，用員工的生命和國家的財產觸及安全。我認為：讓員工能完全領略到“安全”其中的真正含義和重要性，糾正不規范行為是安全管理的重點。
就如，我們在剛進入校門上一年級的時候，課本對我們來說只是記、寫、算，高興的看那滿篇的紅勾和90、100的分數。可誰又能十分清楚學習的最終目的是什么？如何掌握學習技巧？學好文化的前景是什么？只有老師言傳身教的啟蒙教育，我們才一天天懂得學習的目的和知識的受益者是自己這個道理。原因十分清楚，要教育員工遵章守紀遠離“三違”就需要管理者“以身作則”、“言傳身教”。這樣才能使安全教育、安全管理起到真正的效應，才能使每一位員工真正懂得“安全”的受益者是自己，才能使“安全”深入人心。否則，只把“安全”掛在口中，不落實在行動上，那么，安全教育、安全管理只能是走過場，起不到真正的作用，并且必將埋下人為的安全隱患。所以，安全必須首先體現在管理者身上，管理者就是員工面前的一塊“示范牌”。
“安全”是態度、是能力、是責任。“安全”對我們每一個人都是平等的，只要我們具備正確的安全態度、較高的安全能力和強烈的安全責任，時時刻刻在我們日常工作中以安全為先，遵章守紀，杜絕“三違”現象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會幸福，隴電大家庭的安全生產和諧與發展就有堅實的基礎。
反之，我們每一位員工的安全都靠別人來提醒，來監督糾正，而自己無視“安全”，無視生命。試問，我們對自己、對家人、對企業負責嗎？有一句話應該非常熟悉，就是：“高高興興上班來，平平安安回家去”。這句話它包涵了每一位員工對每天工作的希望，對安全的渴望，還有家人對你平安歸來的那份期昐。但這一切都需要你、我、他（她）的安全來做保障。安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福。為此，我們每一個人應該奮起學安全、講安全、重安全，徹底改變依賴他人安全變為依靠自己管理自己，敢于對不安全行為說“不”的堅定態度。
良好的安全氛圍，是靠我們每一位員工在安全上“以身作則”創造優良安全佳績形成的。尤其是，管理者“安全”的以身作則非常重要，他不僅是員工眼中一面鏡子，也是規范安全的“示范牌”，更是安全生產的領頭羊。常言說：要想火車跑的快全憑車頭帶，安全生產管理者就是火車頭，一個員工隊伍安全業績的好與壞與管理者的管理有直接關系。希望，安全生產管理者要當好火車頭，豎好“示范牌”。
安全生產容不得我們在執行過程中有半點疏忽。所謂安全無小事，哪怕是我們在不經意間的一次習慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干，都有可能使企業的利益受損，甚至帶來終身遺憾。
古往今來，安全一直是構建和諧社會的永恒主題。一個企業沒有安全，就談不上發展，一個家庭沒有安全就失去了幸福。安全對于企業和家庭是同等的重要，所以說，關注安全是我們每個人的義務和責任。在這里，我要引用隴電分公司經理王世健的一幅安全對聯來表達我對隴電安全生產齊抓共管良好局面的美好期盼。即：上聯是“用責任推進安全生產”；下聯是“以和諧構建齊抓共管”；橫批是“生命為天”。各位同仁，讓我們共同為隴電的安全與發展，切記：安全！安全！再安全在此，我要呼吁各位同仁———安全，從我做起；安全，就從現在做起！
安全責任演講稿3
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好！
今天我演講的題目是：請牢記“安全責任，重在落實”。在這個驕陽似火的6月，又迎來了我國又一個“安全生產月”。“安全責任，重在落實”的活動主題，再次呼吁了我們將落實安全責任作為踐行“安全第一”的堅定路線。
朋友，當您每天上下班的時候，您的心中是否惦記著安全呢？當您在工作崗位上違章的一剎那，您是否會想到因為我的一個小小的、小小的違章，會導致事故的發生而使自己或者工友的生命受到傷害呢？如果，您還沒有，那請讓我提醒您，時刻牢記“安全責任，重在落實”。
人生最寶貴的就是生命，生命對于每個人來說都只有一次，我們每一個人都想笑語長在，每一個家庭都愿幸福美滿，每一個企業都愿興旺發達，然而這一切都離不開“安全”二字。然而由于我們的安全理念沒有深入人心，對安全工作，說起來重要、干起來次要、忙起來不要，違章指揮、違章操作等等的一些原因，造成安全事故一起又一起的.發生，吞噬著我們的生命，毀壞著我們的幸福。當我們有時聽到看到工作和生活中，一個又一個鮮活的生命因偶爾一次疏忽而瞬間消逝的時候，無不為他們感到惋惜。如果他們在工作是能注意一下，旁邊有誰提醒一下，也許，許多事故都可以防范，悲劇就不會上演。然而，沒有也許，一次小小的疏忽大意將會讓你后悔終身。“前車之鑒，后事之師。”如果我們不能從這些慘痛的事故中吸取經驗教訓，那么事故也許會在某天不期而遇。
安全工作永遠是‘從零開始，向零進軍’。曾經的慘痛教訓，更加堅定了我們對安全工作的決心，在艱難而又曲折的道路中，我們從積極建設安全標準化管理、提高職工安全意識入手，從爭做崗位安全員工做起；我們從精細化管理、落實安全生產責任制著手，從創建標準化團隊、標準化班組、標準化崗位做起，我們用“猛藥”治“三違”，用“重錘”砸“隱患”，我們要用行動告訴大家：杜絕三違，遠離事故。我們的目標是：讓安全成為一種習慣，讓行為變得更安全。我們腳踏實地，我們信心百倍，因為我們心中永遠有一個不變的理念“安全為天、生命至尊”。
安全伴隨著家庭的穩定，社會的繁榮、發展和進步，安全是人民生存和企業發展最基本的條件，沒有了安全就談不上我們企業的穩定發展，沒有了安全也就更談不上我們職工的幸福生活。朋友，生命對于每個人來說只有僅僅的一次，我們沒有理由不珍愛自己的生命！
總之，一切事故都可以預防，只要我們有強烈的安全意識，自覺地遵守各項規章制度，強化責任落實，對自己的安全責任做到心中有數，實時掌控，那么安全就一定有保證。
謝謝大家，我的演講到此結束！
安全責任演講稿4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我給大家分享的題目是《安全意識在我心》。
學校是培養學生的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發展的希望所在，然而學生生活的環境中的不安全隱患比比皆是，學生傷害事故更是頻頻發生，給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失。安全責任重于泰山，各個學校均把安全教育放在重中之重的位置，學校領導大會小會強調安全，老師課前、課中、課后講安全，可以說學校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。盡管如此，學生的安全意識仍然很淡薄，安全事故總有發生。因此培養每位學生的安全意識成為我們當代教師的第一責任。
有關數據顯示：我國中小學生安全知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。這些新情況、新問題的`出現，再一次給我們敲響了警鐘，怎能不讓我們警醒？
作為學生，應該知道，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自己防范能力，作到警鐘長鳴！
安全教育，從我做起，不僅僅停留在口頭上，更要落實在實處。只有這樣，我們的生活中才能少一點隱患，多一點快樂。
謝謝大家！
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