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部門競聘工作演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現實社會中，用到演講稿的地方越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的部門競聘工作演講稿，歡迎閱讀與收藏。
部門競聘工作演講稿1
尊敬的各位領導、各位老師：
成長是一條漫長的路，競爭上崗有上有下、有進有退，我用一幅對聯來表達我的心情：
上聯是：上固可喜、下也無悔，兩袖清風教數學;下聯是：進也可賀、退也不餒，一如既往為鐵中。
今天借此機會，表達一下我的心愿，感謝各位領導多年來對我的'教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。
感恩是一種愛，她讓人生充滿了芬芳。
祝福，在這一時刻成為我心底唯一涌動的話語。
不論結果如何，我有的只是熱血、辛勞和汗水。誠如我曾經寫到的，我從事的工作與父輩們在土地上從事的勞動在本質上沒有任何兩樣，因此不管在哪個崗位上，我唯有流汗、流汗、再流汗!
我的演講完畢，不足之處，還請各位領導和老師多多批評、指正，謝謝大家!
部門競聘工作演講稿2
各位尊貴的來賓，各位親愛的同學，女士們先生們：
大家晚上好!
我是書畫社26屆理事會理事，財務部副部長林典標。我競選的職位是社長。
首先先在這里謝謝各位在這一年來對我的支持、抬舉和包容了。去年的秋天，在會員大會上，也是在這樣的一個講臺上，也是面對著大家，我莊嚴地宣誓就職，之后在很長的時間里，還不斷有人和我說，我的那次發(fā)言形象活潑，生動有趣，還把兩個部長都趕下了臺，也謝謝大家都還記掛著。
去年也是一次發(fā)言，今天也是一次發(fā)言，去年的發(fā)言宣告我的理事生涯的開始，今天的發(fā)言卻宣告我的理事生涯的結束。新一屆的理事會和社長團在接下來的12個小時之內就會產生，這也意味著我們現在的理事會和社長團即將退任。我平時不算是一個多愁善感的人，但是這次的散伙卻是我感到從未有過的無所適從和失魂落魄。在這里借大家的掌聲，感謝我們老一任的理事會和社長團在這一年中的辛勤工作并表達新一任的繼承人對他們的深深眷戀和美好祝福。
說說為什么我要留任，其實有時連我自己也很難說清楚。
可能大家會覺得我是因為喜歡書畫和傳統(tǒng)文化，才留在書畫社。確實，這是一個原因。
還有一個很重要的原因就是因為對書畫社和書畫社的人那份不能割舍的情分和大家對我的殷切的期盼和鼓勵使我油然而生的那份責任感。至于是不是因為書畫社能給我提供什么平臺和資源，給我提供鍛煉的機會，肯定會有，但這個我真的不會在乎，這也不會是我的主觀的意愿，也不是我留下來競選的原因，如果有，那也只能說是客觀的效應而已。
為了說明問題，我就再一次簡要地交代一下我和書畫社之間那些美麗的故事。我并不是像在座的大部分同學這樣，能在一進入大學，大一一開始就能幸運地加入書畫社的。而是到了大一快要結束，大概就是去年的今天，才開始在書畫社活動的。那是還不是會員，但是書畫社的同學卻一直對我很熱情友好，這讓我很感動。很快我融入了這個大家庭，并且結識了這一大幫有著共同興趣愛好的朋友。在書法上，得到了現在正在暨南大學攻讀美學專業(yè)書法方向碩士學位的劉曉生師兄的指導，進步也比較明顯。后來則擔任了理事，這里要感謝師兄師姐們的信任和器重。此后我則一直與書畫社和書畫社的同事們保持緊密良好的關系，做事業(yè)比較用心，參加或者組織了書畫社大大小小的各種活動，對書畫社的成員和各種制度也都比較熟悉。
留在書畫社，還有一個原因，當然是因為對書法的喜愛。再說的大一點，則是對中華民族傳統(tǒng)文化的喜愛。包括我正在嘗試著轉入文學院中文系就讀，與其說是對中國書法和中國文學的喜愛，不如說是對中國文化的喜愛。我想，是書畫社和書畫社的朋友使我認識到自己的真正所愛并且給予了我追求自己興趣愛好的勇氣和信心，這樣的知遇之恩我覺得我是一輩子也不能忘記的。為什么我會對中國的文化這樣著迷呢?我想從一個方面來說明。我們對比一下美國的文化和中國的文化就可以得到一些啟發(fā)。美國的文化對我們社會的影響是最大的。它的原型是美國西部牛仔文化，這是一種典型的進取型文化，我們平時聽到的永不放棄，永不止步就是這種文化的特征，這種文化雖然剛性有余然而韌性不足，其實不是一種成熟的`文化。相比之下，中國的文化系統(tǒng)則要成熟得多，因為中國文化的既有儒家進取入世剛強的一面，又有道家柔弱謙退的水性智慧的一面，是一種更為成熟的文化。在這樣剛柔并濟的文化下，人更容易得到一種心靈的平衡。它所出現的則是一種“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的更為中庸辯證的生活態(tài)度。
從書法和文化的關系上來講，書法在中國文化中有著極其重要的地位，古人往往將書法的修煉視同人格的修煉，以至于后人說書法是中國文化核心的核心，可想而知，書法中包涵著多少中國文化的觀念與思想。書法是窺視中國文化很好的一個窗口和載體。所以，我認同“我們要用文化的視角看書法，而不是僅僅用一種藝術或者是技術的視角看書法”，原因就在這里。所以留在書畫社有一個好處，就是可以保持一種詩意的、美學的、古典的、充滿文化氣息的生活。我想，這也是書畫社一直堅守傳統(tǒng)的原因。
至于對書畫社工作的展望，我想我會利用自己的特長和興趣，努力加強書畫社在學術方面的建設，加強書畫社的人文氛圍。我也不敢輕易地做出承諾。孔子說，先行其言而后從之。就說應該先做了再說出來。又說，君子欲訥于言而敏于事，就是說君子不應該說太多好聽的話，而應該在實干之處精敏。如果大家信得過我，那就請看我的實際行動吧。
說這些，大家應該就可以理解為什么我會留在書畫社了，希望大家信任我，支持我。
我的發(fā)言到這里結束，謝謝大家。
部門競聘工作演講稿3
尊敬的各位領導、同志們，你們好!
我非常榮幸能有這樣一個機會，在各位領導和同志們面前做競聘演講。
對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭教導處主任的一些想法，向各位領導和同志們匯報一下。
對于我來說，作為一名女性，已走過了xx年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會;也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。
xx年我畢業(yè)于原職業(yè)高中幼教專業(yè)，可以說是科左后旗培養(yǎng)出的第一批幼兒教師之一。xx年調入旗幼兒園工作。之前，在甘旗卡第四小學任教。工作后，一直堅持學習，先后完成了內師大中文函授的進修學習。
在旗幼兒園工作的x年里，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今天我想競爭教務處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過去的x年里，我一直從事教務處副主任工作，積累了豐富的工作經驗。其次，我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻。
如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的`工作實績，不辜負各位的厚望。
第一，擺正位置，當好助手。
在工作中尊重園長的領導，不越權，不越位;積極思考，建言獻策;團結全園所有同志，共同做好幼教工作。
第二，加強學習，提高素質。
今后一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。
第三，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。
最后，我借用清代著名的小說家蒲松齡的這幅對聯：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”，“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”結束我的演講，并與每位競爭者共勉。
我的演講結束，謝謝大家!
部門競聘工作演講稿4
親愛的老師、同學們：
大家好!
我是xx，今天我想競選班長。
我認為班長首先要有一顆愛班級、愛同學的心，要能團結關心幫助同學;二是要以身作則，遵守紀律，認真學習成績好;三是要做好老師的小助手、小幫手，成為架在老師與同學之間的一座橋梁。
固然我沒有當過班長，缺少經驗，但是我會認真做好的，我想和大家一起努力，爭取讓紀律紅旗永遠掛在我們班級。
班長就是要為大家服務，就是要幫大家做事情，只有心中經常想到班里的事，才有資格當班長。
我相信我會做好的。
親愛的老師和小伙伴們，請給我一次鍛煉的機會吧!請大家支持我，投我一票。
謝謝大家!
我很想當班長。
因為班長可以鍛煉我的`能力，當班長必須要負起責任來，能為全班同學做個好榜樣!
當了班長以后，就能夠很好的協(xié)助老師做好班里的工作，以及學校的各種事情，為班級服務，為同學服務，負起當班長的責任，同時還能鍛煉我自己的能力。
請同學們投我一票，謝謝大家!
部門競聘工作演講稿5
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好!
今天我?guī)е鴮逃囊磺粺嵴\來競選迎賓路小學的教導主任一職。我叫孫香菊，今年41歲，1999年參加工作，至今工作了將近20個年頭，20年來我一直工作在教學第一線，且對教學工作保持了一份獨有的熱情，認真+熱情+創(chuàng)新是自己的工作寫照。長期的工作實踐，讓自己積累了豐富的教學經驗。參加這次競選，我的目的有兩個：一是為了在教學上更好地發(fā)揮自己的輻射帶動作用，二是抱著學習、成長的態(tài)度，讓自己成為一個多面手。
自參加工作以來，一直從事高年級的教學工作。特別是高年級的數學教學工作，每次授課之前，經常反問自己，是否做到了心中明了教學重難點，是否做到教學設計簡潔、新穎;授課之時，力爭用親切的語言、和藹的態(tài)度讓學生愉快地來掌握重難點;授課之后，想學生之所想，作業(yè)布置適當。數學課的學習，讓學生學得輕松、明了是自己一貫的追求。歷屆六年級數學在區(qū)級抽測中成績均位于全區(qū)前列，這是對自己教學效果的證明。同時自己也得到了學生、學校和家長的一致認可。因此，自己多年來連續(xù)被評為中心校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，區(qū)級骨干教師、區(qū)級優(yōu)秀教師.自己執(zhí)教的優(yōu)質課也多次獲得市、區(qū)級一等獎等。
這次競選，如果我能得到上級領導和全體教師的認可，有幸被聘為迎賓路小學的教導主任，我將做好以下工作：
一、協(xié)助校長制訂并實施學校教學教育工作的計劃，經常進行檢查，定期1行小結，積極為學校的教育教學工作獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序。
二、加大師資隊伍建設，著力培養(yǎng)青年教師，隨著我們迎賓路小學建成，生源不斷增加，那么新教師也會越來越多。所以，加強新教師的培訓，提高青年教師的綜合素質和整體水平也是迫在眉睫。解決這個問題我打算從以下兩方面著手：1.走進新教師課堂，每周聽課不少于2節(jié)，課后做好指導。切實深入到教師、學生中了解教學情況，保證教學有質、有序地進行，努力做到服務于學生，服務于教師，服務于家長。2.俗話說，眾人拾柴火焰高，利用學校現有的骨干教師，開展一幫一結對活動，充分發(fā)揮骨干教師的'傳幫帶作用，達到讓年輕老師迅速成長的目的。
三、利用學校的三年規(guī)劃，協(xié)助做好新學校的課程建設推進工作，形成具有迎賓路小學特色的課程體系。讓迎賓路的孩子經過六年的學習生活，成為一個身體健、知識豐、行為雅、有個性、責任強的新時代的接班人。
各位領導，我非常感謝組織給我提供了這樣一個競爭上崗、展示自我的機會。如果我在這次競聘中失敗，在以后的工作中我將會更加努力地來完善自我，同時也會一如既往地投入到以后的教育教學之中，繼續(xù)做好學生的良師益友。
謝謝大家!
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