30天沖刺中考演講稿

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的30天沖刺中考演講稿，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位家長，領導、老師，親愛的同學們：

　　歲月如歌，青春如歌。轉眼間中考的硝煙已經燃起。再過30天，你們就將帶著老師殷切的希看，帶著父母深情的叮嚀，跨進中考的考場。

　　行百里者半九十，最后的幾步才是最關鍵最艱難的，也是最輕易出題目的，我們必須要有深刻清醒的熟悉：中考競爭異常慘烈，到最后一刻都布滿著變數，誰大意和松懈一下，誰將落后，誰將萬劫不復。因此，我們全體同學必須一鼓作氣、乘勢追擊，中考，容不得我們有一絲遲疑！中考，容不得我們有片刻懈怠！中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！

　　下面我主要談談在這30天里我們怎樣往迎接中考

　　一、要自信

　　往往阻礙你前進的，不是敵人，而是你自己。要想戰勝別人，你必須先戰勝自己，你要告訴自己：我能行。有了自信，就會有動力，有激情，就會一路高歌不知倦怠。有了自信你就成功了一半

　　二、要制定可行的計劃

　　考場如戰場，越是大戰爭越要冷靜、越是大考越要制定適合自己的計劃 。因此，每個同學必須制定科學的溫習計劃，計劃安排必須具體，并自我強制地加以落實，只有這樣我們才能真正日日有所上進，周周有進步。

　　三、要有正確的學習方法

　　⑴狠抓記憶，首先我們要在理解的基礎上記憶，我們要將書桌上厚厚的書讀薄，吃透一本好書比潦潦草草地做幾本練習有效得多。其次我們不要一味地念書而要要嘗試著回憶，回憶一遍勝過讀好幾遍。再次我們要善于利用零星的時間記憶。

　　（2）認真對待綜合練習，必須對老師精心組織的模擬考試予以高度重視，力爭考出最好成績。考后必須認真分析、消化、訂正和糾錯，以確保條條過關。這是快速進步成績的關鍵。

　　（3）查缺補漏，必須根據自身及學科的特點，采取查缺補漏措施，對自己的薄弱學科進行持續的自我補差，尤其是對有較大增長空間和潛力的學科給予時間上傾斜和保證，務求實現補有成效、補有進步，補有突破的目標。

　　（4）捉住細節，進步效率

　　一個善于利用時間的人，他總能找到時間，由于他懂得時間的點滴效應，他知道只要自己天天比別人少浪費十分鐘，那么60天他就比別人多出來10小時時間，他就可以比別人預備得更充分一點。捉住學習中的每一個細節，便能累積巨大的成功。

　　四、要有一個好的心態和狀態

　　在最后一個月里隨著考期的日益鄰近，溫習時往往頭緒亂，思路雜。在這種情況下，我們最重要的是牢記這樣一個基本事實：在大家的預備都差未幾的情況下，能贏得最后勝利的，是能保持心理平靜的選手。中考不僅是知識和能力的競爭，也是心理素質和身體素質的競爭。幾乎每位考生都會在考前有壓力和焦慮。有壓力是正常的，但壓力太大，甚至睡不著覺那就不正常了，就必須調整自己的心態，否則，戰爭還沒打響我們就輸掉一半了。因此，在最后一個月里，我們目光不要過于；遠大，不妨以一個星期為時間段，為自己制定一個小小的近期目標，取得一些切實的進步，這樣，我們就能以以平和的心境積少成多，邁出穩健的步子。萬事我與競爭，成敗不必在我；，大家應抱著這樣的心態往迎接中考，一味想著奮斗，不要太在乎結果。放下包袱，輕裝前進，反倒會取得更好的成績。同時大家要盡量做到；一念代雜念。一念；就是一心想著學習。雜念；就是使自己產生壓力的各種動機。一心撲在學習上，為自己解出一道題而喜悅，為自己某次測驗成功而興奮。走路時背著歷史，躺在床上想著一天學的內容。我的喜怒哀樂都來源于學習。一旦進進了這個境界，你就忙的來不及考慮其他的題目了。自然做到以學習之念代替一切雜念。你會驚奇地發現，你的成績正在迅速進步！

　　五、要有充足的睡眠。公道的營養。

　　我建議大家天天中午小睡一會，哪怕是十幾分鐘，整個下午和晚上你就會精神抖擻，你的學習效率會成倍的進步。只要有充足的睡眠，不管學習多累，你都不會神經衰弱。那種以犧牲睡眠為代價的學法，終極會搞得自己身心疲憊，神經衰弱，學習成績下降，得不償失。另外大家最好天天吃兩個雞蛋，這樣大腦需要的營養就基本上得到補充。

　　同學們，滄海橫流，方顯英雄本色，狹路相逢勇者勝，此時不搏更待何時？人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮。中考的戰鼓已經擂響，已經到了為理想奮力一搏的最后時刻！讓我們倍加珍惜這最后的30天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的聰明，凝聚起全部的熱情，全身心的備戰中考。讓我們以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的意志，扎實的基礎，高超的技能，，以優異的成績，向學校、家長、社會交一份滿足的答卷。讓我們的火熱的青春，在這鄰近中考的最后30天中閃耀出最美麗的光彩！

　　學習中有兩個不等式：學習時間；學習效果，效率是關鍵因素；知識把握；考試成績，答題技巧、考試心態、身體狀況等起到重要影響作用。

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