獎學金演講稿

時間：2023-05-15 17:28:55 演講稿我要投稿

獎學金演講稿通用

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在發展不斷提速的社會中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的獎學金演講稿通用，希望能夠幫助到大家。

獎學金演講稿通用

獎學金演講稿通用1

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

　　一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。在這秋意濃濃的收獲季節里，我們歡聚景忠講堂，舉行“能改”“啟航”“浦江”“信心”四支獎學金的頒獎儀式，共同見證優秀學子成長的歷程，共同分享優秀學子成功的喜悅。在此，我謹代表學校向出席頒獎儀式的領導、來賓，表示熱烈的歡送；向獲獎的同學，表示衷心的祝賀；向設立獎學金的集體和個人，表示崇高的敬意。

　　獎學金，獎勵的是金錢，傳承的是精神。今天頒發的`獎學金數額超過20萬元，獎勵學生數近300人，獎勵數額之大、范圍之廣，在中學當中是非常罕見的。今天，我們還特意邀請了獲獎同學曾經就讀的初中學校校長，來共同見證這一榮耀時刻。在此，我希望獲獎的同學，心懷感恩之心，牢記“景忠成人”的校訓，充分發揮模范帶頭作用，努力學習，刻苦鉆研，全面開展，以優良的品格、優異的成績為自己爭光、為父母爭光、為學校爭光。

　　獎學金，獎勵的是優秀，鼓勵的是全體。表彰年年有，年年人不同。我們的四支獎學金是按照同學們一年來的表現擇優評選出來的，所有的同學都有希望能夠獲得獎學金。在此，我希望全體同學，見賢思齊，追求卓越。通過對上一年度的總結，比照優秀同學，發現自身缺乏，明確努力方向，一步一個腳印，全面提高自身的綜合素質，爭取明年獲獎。

　　獎學金，獎勵的是學生，鞭策的是學校。獎學金既是對優秀學子肯定與鼓勵，也是校友和社會各界對學校的關心與鞭策。在校友和社會各界的鼓舞下，中學將進一步提升辦學質量、提高育人品質，為建設以綠色校園、人文校園、書香校園、和諧校園為特征的高品質校園而努力奮斗。

　　最后，讓我再次代表中學全體師生員工，對關心支持野中開展的各位上級領導、社會各界、廣闊校友表示衷心的感謝！祝各位領導、各位來賓身體健康、生活幸福、萬事如意！謝謝大家！

獎學金演講稿通用2

各位領導、各位老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我們在這里隆重的舉行獎學金頒獎大會，能在這個美麗的季節和大家相聚，一起分享成功的喜悅，我很榮幸。

　　過去的一學期，我們中學緊緊圍繞“高質量、創特色、有潛能”的辦學思路，堅持“以德為先，以質為本，以特取勝”的辦學宗旨，教學成效顯著，在各年級涌現出一批的優秀學生。他們成績的取得離不開德圣中學良好的學習氣氛，離不開德圣老師的諄諄教誨，更離不開自己不懈的努力。他們是學習的精英！他們無疑也是學習的成功者！（讓我們以熱烈的掌聲向獲得獎學金的同學表示祝賀！）

　　成功對每個人都是公平的。只要你有強烈的成功信念并為之而努力奮斗，成功就一定與你相伴。也許這些受表彰的同學獲得成功的方法不盡相同，但我們不難發現他們成功的背后有著共同之處。那就是目標明確，自信心強，重視學習過程，意志力強。

　　面對新學期，我們也期待著每一位同學以先進為典范，自主學習、積極進取，在今后的學習中獲得成功。因此，作為教師我向同學們提議：（做到以下三點）

　　自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。

　　凡事從“認真”開始，認真地對待每一張訓練卡，認真地對待每一節課，認真地對待每一次考試。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。

　　學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，自覺養成良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們！你們的理想是數X，你們的未來是關于X的一元二次方程ax2+bx+c=0的解，你們的學習和探索就是解方程的過程，而這個一元二次方程的根的判別式，我相信它永遠大于等于0。在今后的教學中，我們全體教師將會一如既往地以教書育人為己任，以嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學，努力轉變教育思想，更新教育觀念，切實加強課堂教學；以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的態度對待學生，以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流；以相互學習、團結協作、共同開展的'態度對待同事，共創德圣中學的美好明天。

　　誠然，語言永遠不能代替行動，理想從來不會自動變成現實，生活中沒有類似“芝麻開門”那樣的神話，也沒有哈里波特那樣的輕而易舉和新奇浪漫。“一年之計在于春”，這是萬物勃發、百花競放的季節，也是我們應該忙碌播種和耕耘的季節，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。最終能到達理想此岸的人，一定都是言行一致、刻苦奮進的人；一定都是善于借鑒、意志堅決的人；一定都是虛心好學、善于探究的人。

　　同學們，也許你正享受著成功的喜悅，但那已經成為美好的回憶；也許你正遭受著失敗的打擊，那已成為幾滴苦澀的淚水。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！相信經歷過成功或失敗的你們會更加成熟與自信！新學期新起點，讓我們肩負家長的希望和老師的囑托，以新的姿態，展示新的面貌，創造新的成績，愿所有德圣的學生成績再上一個新的臺階，愿我們的德圣中學走向新的輝煌！

　　謝謝大家！

獎學金演講稿通用3

尊敬的校長、老師、同學們：

　　大家下午好！

　　光陰如水，白駒過隙，轉眼間已經在海經院學習生活了3個年頭，有喜悅，有悲傷，有挑戰，有低潮，三年的時間說短不短說長不長，我們經歷了很多也學到了很多。

　　很慶幸本學年能得到國家勵志獎學金，我覺得這不光光是自己努力的結果，最重要的是老師同學們的支持與厚望，在此表示深深的感謝！

　　曾記得軍訓時的錚錚鐵骨，大一時的發奮向上，再到大二時的平穩開展，直至如今大三的成熟穩健，我們都經歷過努力過，甚至曾為了某某榮譽不惜一切代價，只有一個目的，就是充實自己鍛煉自己，讓自己能學到更多的知識。

　　我去年的學習成績也很好，能在專業名列前茅，可是因為當時的素質分較低所以沒能入選國家勵志獎學金，從那時起我就發奮圖強，我覺得要得到國家勵志獎學金肯定要各方面都要良好甚至優秀，不單單只是學習成績。大學是個亞社會，它教給我們的也不僅僅只是課堂上的.某些知識定理，更重要的是培養我們的拓展能力和綜合素質，為畢業后步入社會打好根底。所以我更加努力地充實自己，各項活動踴躍報名參加，并取得了不錯的收益，拿到了辛勤汗水換來的證書獎狀，也在此過程中學到了更多的經驗和教誨。功夫不負有心人。在繼續保持優異學習成績的同時，綜合素質也顯著提高，終于在本次獎學金評比中拿到了這珍貴的國家勵志獎學金。與其說這是獎學金，是一筆5000元的“收益”，倒不如說這是心酸旅程的一個站點，是人生路途的一次成功。從此后我們以它為一個新的起點，繼續向著更加遙遠的更加明朗輝煌的明天而奮斗！

　　當然，能拿到國家勵志獎學金不單單是我一個人的努力，飲水思源，在這里我首先要感謝學校的這項獎學金制度。這既是對我們的一種獎勵，更是對我們的一種鼓勵。它讓我們在今后的學習和未來的工作中繼續努力，戒驕戒躁，一步步向夢想的此岸接近。其次，要感謝老師們，感謝他們的諄諄教導，沒有他們辛勤無私的奉獻，就沒有我們今天取得的成績。另外還要感謝同學和朋友，是他們給了我支持，是他們給了我一直向上的動力和典范。他們讓我懂得了什么是愛，什么是集體的關心。在我學習遇難的時候，在我情緒低潮的時候，在我驕傲自負的時候，在我工作需要協助的時候，是你們無私的奉獻和幫助，勉勵與指正，使我可以步入人生的正軌，得到這珍貴的榮譽。再次感謝！

　　人生在世，滄海一粟。無論一個人多聰明，多有天份，也不可能漠視周圍環境的力量，一個人的成長就像水中游泳的魚，空中飛翔的鳥，林中長大的樹一樣，必然受到周邊環境。今日，如果說我取得了一點點微缺乏道的成績，雖然有個人奮斗的成分，但顯然離不開學校、老師、同學的支持和幫助，代表的也是學校的榮譽，當走出校門時，我相信這一點會體會得更深。我會繼續努力，不辜負大家的厚望。

　　作為一名大三即將步入大四將要畢業的學生，我更要珍惜后面的珍貴時間，充分利用好大學的資源，努力學習各方面的知識，拓寬自己知識面，尤其是專業知識，扎實掌握好專業知識，為不久的將來步入社會，走向工作崗位時打下堅實的根底，培養自己多方面的愛好和開展自己的特長，多參加各種課外活動和社會實踐，提高自己的綜合素質和技能水平，我們要勇敢的面對充滿斗爭考驗的生活，下定決心卓越而果斷地履行我們的職責。最重要的是，無論在精神還是物質，無論是學習還是生活，只要我們下定決心，我就朝著努力學習的道路毫不退縮！

　　本次獲得國家勵志獎學金既是我的榮譽，也是我的鞭策，它鼓舞我向更高的目標前行，不斷地充實自己，完善自己，才是我本次獲獎最大的感觸！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

獎學金演講稿通用4

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：大家好！

　　大學生活在我們的跌跌撞撞中已經過了一年半了，在商學院的土地上我撒下了汗水與青春，收獲著感動與成長。當我知道我獲得了國家勵志獎學金后，我十分沖動，這是學校領導和老師對我的肯定與信任，是同學們給我的支持，我感受到了學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予的希望及期待。學校為品學兼優的學生設立獎學金制度，對于我們廣闊學生來說，不僅是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種鼓勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。

　　這每一個獎學金獲得者的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。

　　在過去的一年里，在工作上，我積極參加學院以及班級組織的各項活動，響應學院號召，努力奉獻自己一份微薄的力量；在學習上，我不懂的就問，勤奮努力；在生活上，我嚴謹自律，從不拖沓。所以此次獲得獎學金，不僅僅在物質上幫助了我，更是對于我過去一年中所有的`付出與努力的一種肯定，是一種精神上的獎勵！它使我在倍感欣慰的同時，再一次的讓生活中的自信釋放到人生舞臺上來！我也知道勵志獎學金更深層的含義，是讓我們在得到獎勵，給自己的努力一份證明外，也給我們提出了再接再厲，拼搏不息的要求！同時，也要我們這些受到國家、社會資助的學子們懂得知恩圖報！

　　感謝之余，我們真正的感受到了自己受到了很大的鼓舞！這也讓我想到了一句話，“幸運喜歡垂青于那些執著并勇敢的人”！我們并不是因為貧困而獲得獎學金，而應是因為自強不息而獲得的！我們更應該把這份努力拼搏堅持下去，因為只有這樣才能再次受幸運的青睞！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，先人們傳承下來的名言我們要謹記，我們會努力朝著更好的方向開展。

　　當然，我們知道，獲得了獎學金并不意味著就到達了我們的目標而可以停滯不前，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越“，不管曾經取得怎樣的榮譽和成績，那只能說明過去，不能代表將來。掌聲終究會消逝，奮斗的腳步還要繼續。

　　在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進，答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們會正確看待這種獎勵和榮譽。不會因為一時取得好的成績而驕傲，也不會因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進那么退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。同時，我們會發揮好我們的典范作用，給周圍的同學和學弟學妹們起一個良好的帶頭作用。

　　對于國家和學校對我們的幫助，我們會永記在心里。我們會倍加珍惜國家和學校給我們的這次獎勵，再接再厲，更加努力，將自己塑造成對社會有用的棟梁之才！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

獎學金演講稿通用5

尊敬都各位領導、老師、同學：

　　大家下午好！

　　我是xxx班的xx，今天很榮幸能代表所有獲得國家勵志獎學金的同學在這里發言，雖說是發言，但更多的是我個人在大學這一年多時間里對大學學習，生活，工作的一些想法與看法。

　　上大學一年多時間里有這么一些話一直在腦海里影響著我，也許說這些話的人早已忘記他們曾經講過這樣的話，但這些話會一直伴隨著我以后的學習生活與工作，今天就在這里跟大家分享一下。

　　（一）是學習上的，記得我的班主任何秀群老師說過：沒有復習三次，不如不要去考試大學的考前復習十分重要，拿了獎學金能代表什么，代表不了什么，只能代表你考試前比別人認真的多復習了幾次而已，很多掛科的同學，其實都是態度問題，他們就是覺得大學不掛科不圓滿，不掛科大學生活就不精彩了，但他們都不知道掛科的結果是很給力的，等你去面試了，稍微好一點的公司一看你的檔案就神馬都是浮云了。態度決定一切，作為當代大學生，特別是現如今社會競爭如此劇烈的時期，在態度上一定要積極，我覺得，其實，影響我們命運的不是環境，不是條件，不是身高，不是文憑，不是出身，更不是你爸是不是李剛，你是不是富二代，而是態度，記得李鑠師兄跟我說過：我們要做富二代的爸爸，所以在平時的學習生活、工作中要注意自己的態度，一定要積極，要日三省吾身，見賢思齊，見不賢而內省也。

　　（二）記得鐘琳琳老師這樣說過：能力和素質不是一下子就能提升的，而是積累起來的，是一個潛移默化的過程在大學很多人（特別是學生干部）總會覺得整天忙東忙西不知忙什么東西，走來走去不知何去何從，整天都很多事做，很多會開，但一個學期過去了卻不知道自己究竟學會了什么，其實你的能力已經在漸漸提升了，只是你自己看不到而已，你用心想一下：你會發現你多了很多朋友，膽子也變大了，在臺上也不那么緊張了，口才也比之前好了，做事也比以前有交代了，遇事也不會那么急躁了，有責任心了。這些都是你學到的東西，都是你能力提升了所表現出來的。

　　（三）記得徐引紅老師這樣說過：我們每個人的心都是長偏的，所以不要怪老師或其他人偏心，要怪就怪你自己沒給人家一個偏心于你的時機。不管是現在在學校的學習生活，還是以后出去外面工作，都要主動給人家一個偏心于你的時機，記得黃誠老師說過：會哭的孩子有奶吃所以不管是現在的任課老師，輔導員，還是以后出去工作的'上司、領導，你都要主動去跟他們認識。在學校，你經常問老師一些問題，不是學習上的也可以，多跟他接觸，讓他認識你，到了期末即使你考了個50多分，他看到是你的名字就會覺得這個同學平時表現還不錯，筆一劃60分，你就不用補考了。以后去到工作崗位也是一樣，你要主動跟上司和領導聊天，讓他們認識你，這樣你才會有時機，才會有所開展。所以我覺得我們不管是做人還是做事都要主動點，不去計較自己做了多少，年青人吃點苦也沒什么的，你只有主動，人家才會偏心于你。

　　（四）每當我感到迷茫的時候我會找我班主任何秀群老師聊天，記得她曾對我說過：要想打出去的拳頭更有力，要先把手收回來。大學是迷茫的大學，也不是說你拿了個什么國家勵志獎學金就不會迷茫了，我走近水院時就迷茫了，我走進機械系時也是迷茫的，我到現在只剩最后一個學期了我依舊迷茫，但迷茫不是墮落，迷茫不是整天在宿舍里怨天尤人，適當的迷茫是在思考、是在探索，是把手收回來，是為了打出去的拳頭更加有力，迷茫不是沒有目標而是有很多目標不知如何確定，有很多路不知該走哪條，我進學校時就在迷茫中確定了一定要拿獎學金的目標，因為我根本就不知道我的專業學了以后有什么用，我以后出去能做什么，我想大家對自己以后出去做什么，能做什么也都是一頭霧水！我覺得認認真真的過每一天，該學的學，該考的考，路就慢慢的清晰了。在這里也希望所有的同學和我一起共勉，大家一起認認真真的過好每一天。

　　我的發言到此完畢，謝謝大家！

獎學金演講稿通用6

光陰似箭，轉眼間就過了一年了。回首大一這年，發生許許多多的事情。學到了很多的知識道理。這不僅于書本，而且來之于身邊的同學與老師。同時非常感謝同學，老師的教導幫助與支持。還想起我剛來到這學校時，我就默默跟自己說：要努力學習，不能像過去那樣浪費光陰荒廢學業。這也許是我人生中最后在學校學習的時機，這時機來之不易，不只是自己十多年讀書所換回來的，更是爸媽辛勤的勞動換回來。可我從來沒聽多爸媽對我有半點埋怨。他們只是在默默的支持我。我深知自己走得比別人慢，但我訣不能放棄。而且我要付出更多的努力去彌補我跟同齡人的差距。時刻告誡自己不能放棄。

　　從年長的朋友那里得知，作為以個優秀的大學生，不只是靠學習成績好，而是需要多方面得以發的。同時，我深知自己是個內向，而且被動的。我要改變這缺點。于是，我競選了班團委，告訴自己要起帶頭作用。要樂于和班里的同學交流，虛心向他人學習。鍛煉自己的交際能力。每次班組織活動時，我也積極參加，積極配合班干的組織。

　　學習方面，我在大一考取了英語四級，這有利于我在大二這年，合理安排時間爭取考取英語六級的`。同時，我喜歡泡圖書館，可以說每天都會到哪里自修，同時我也會瀏覽其他方面的書籍，雜志。這得以擴展自己的知識面。但我還是覺察我有好多方面做得缺乏。學習的效率不夠高，有時喜歡轉牛覺尖。卻不向同學請教。這也導致了的成績，只能在中上游。新的學年，我會改掉這些缺點。爭取做到更好。

　　生活方面，我與同學間的關系也不錯。不時一起分享趣事，進行體育活動。同時，我們之間也能做到有困難是互相幫助。這也為我大學生活添加了色彩。

　　這次我能評上獎學金，這是對我這一年來，學習工作的肯定。同時，也是對我今后學習勉勵。

獎學金演講稿通用7

尊敬的學院領導、獎學金的設立方、各位老師、同學：

　　大家下午好，我是法學院20xx級法律碩士樊思迪，非常榮幸能夠作為魚水獎學金的獲獎學生代表進行發言。首先，我要向為我們提供學習和成長平臺的人大法學院表示感謝，在這里，我見識了名師風采與大家光芒;在這里，我獲得了最富有社會責任感的社團經歷和公益歷練;在這里，我也得到了走向職場，走向未來的悉心指引。

　　其次，我要感謝魚水獎學金的設立方——人民大學法學院1996級杰出的法碩校友，作為一名跨專業考到人大法學院的法律碩士學生，可能我的學術修養不如科班出身的法學碩士，但是在過去的兩年時光里，我通過自己的努力順利通過司法考試，并用實際行動踐行著法律，不管是在法律援助中心做志愿者的經歷，亦或在法院、律所的實習時機都讓我懂得作為一名人大法律人，我們用自己的力量，守住正義的底線，用我們的.法治精神和人文情懷去幫助那些需要幫助的人。

　　在此前的畢業典禮上，林嘉老師對xx屆畢業生語重心長的囑托贏得了全場的共鳴，林老師告訴我們作為人大法律人應該有兩個根本的堅守，第一是公平正義的追求，第二是懷有家國情懷，不忘”國民表率，社會棟梁”的叮囑。因此我想，今天我們在這里接過的不僅僅是一份獎學金，更是一份相似的情懷與囑托，一份與“國民表率，社會棟梁”相契合，一份與中國法治建設的未來所息息相關的情懷與囑托。

　　因而，在今后，無論是學習，還是工作，我們都要牢記和堅守這份人大法學院，業界前輩精英的情懷與囑托，百尺竿頭，更進一步。最后，請允許我再次代表魚水獎學金的獲獎同學，向1996級人大法學院的法碩校友和各位法學院的老師們致以最真摯的感謝，謝謝大家!

獎學金演講稿通用8

各位有志于教育、關心教育的同仁，各位同學：

　　大家下午好！

　　今天我們在這里舉行xx先生發起的獎學金助學捐贈儀式，首先，我代表全體老師，向xx先生致以深刻的感謝之情，同時向熱心于公益事業，關心教育、關心下一代成長的廣闊愛心人士致以深刻的感謝之情！

　　這個世界需要愛，需要你我伸出熱情的雙手，去創造愛的春天！我們生活的這個世界，之所以這樣美好，就是因為有千千萬萬個高風亮節，默默付出的人！他們不求回報，高風亮節，從不計較，個人得失；他們默默付出，鼎力助學，春風化雨，滋潤心田！我相信，今天以xx先生首發的獎學金助學捐贈儀式，必然將愛的春雨灑向千家萬戶，必然在我們廣闊師生心間播下愛的種子，這一顆顆愛的種子，必然在不久的將來萌發生長，長成參天大樹，去撐起更廣袤的愛的天空！

　　曾經在一個時期內，xx先生是我的學生，現在他是我的朋友，在以后他還將是我的驕傲，今天的同學們，不管你們現在是不是我的學生，不管以后能不能成為我的朋友，我都希望你們能成為我的驕傲，成為玄廟中學的驕傲，好嗎？

　　借助這個時機，我還想對我們的廣闊學生說三句話：

　　第一句話就是要常懷一顆感恩的心。有句話說，贈人玫瑰，手有余香，而接受玫瑰，更應該將馨香傳遞。我們今天從xx先生手里接收過來的，絕不僅僅只是4800元錢，它更是一顆滾燙的赤子之心！由此衍發開來，家里父母祖輩的細心呵護，學校老師孜孜不倦的教育，同學朋友之間的體貼關心，陌生人一次不經意的伸手相助……無不都是一顆顆滾燙的`心在跳動，無不都是一股股愛的暖流在流淌，我在這里向廣闊同學們發出號召，請同學們細心感受每一次的愛的暖流，并將愛沿傳下去，去關心每一個身邊的人，去幫助每一個需要我們幫助的人，好嗎？

　　第二句話就是作為青少年學生，應勵志學習，鍛煉身體，創造一個美好的明天！不知我們有沒有注意到，隨著我們一天天的長大，我們的父母卻在一天天變老，或許是鬢角不經意間冒出的銀發，或許是勞作之時的一次力不從心，也或許是休息時臉上露出的深深的倦怠，不管同學們愿不愿意面對，父母親都在逐漸的老去，而你們，無論是為了承當起家庭的責任，還是為了自己有一個美好的前程，都應該發奮學習，昂揚向上，鍛煉自己，培養自己的各項技能和本領！以便有一天能挑起生活的擔子，迎接人生風雨的洗禮！

　　第三句話，既談起勵志學習，便有一個學習方法的問題，也有人曾向我問及學習上有沒有捷徑？在學習上或許沒有什么更快捷的方法，但是就我所知道的，良好的學習態度和學習意識將會使我們受益終生。在此，我想把我們的三條班訓告訴大家，與大家共勉：第一條，“學如逆水行舟，不進那么退”。沒有誰能靜止不動，既不前進也不后退，學習假設有了偷懶的心，必然會導致退步，迎接他的也必然是考試的失敗！第二條，“只要功夫深，鐵棒磨成針”。任何時候只要工夫下到了，沒有什么目標達不到的，沒有什么困難克服不了的。第三條，“持之以恒”。一時的努力，登不上成功的巔峰，要做到持之以恒，才能獲取最大的成功！“千里之行，始于足下”，只要同學們記下這三條，認真想一想，并堅持用它去指導我們的學習，就一定會進步！

　　最后祝xx先生及各位在座的愛心人士事業蒸蒸日上，同學們學習進步，大家身體健康，萬事如意！我今天就講這些，謝謝大家！首先，我非常感謝父母、老師和學校的辛勤栽培，沒有他們就沒有我今天的成績。還要學校(或者是頒發單位)能給我這份殊榮，這是對我的鼓勵和肯定。我一定會繼續努力，謝謝大家!

獎學金演講稿通用9

尊敬的各位領導，老師們，同學們：大家下午好！

　　我是xxx班徐科委。今天我站在這里感到無比的榮幸和感謝，因為我獲得了上海市一等獎獎學金，三好學生榮譽。為了我們這些貧困地區的學生能夠完成學業。國家給予政策上的支持，使我們享受國家給予的幫助。并且設立了各種獎學金，這深深表達了政府對我們的真切關心。那么，請允許我代表所有獲得獎學金的同學，對關心我們的領導和老師們表示深深地感謝；感謝你們對我們的關心和鼓勵，你們猶如一盞燈照亮我們前行的道路，讓我們對人生充滿了信心與希望。

　　時光飛逝，轉眼間一年級快畢業了，想一想所經歷的酸甜苦辣，悲喜哀傷，自己感到很幸福。在這一年的學習中我要感謝各位任課老師是你們給予我支持，關心不管是現在還是以后我都難以忘懷。我想人是需要支持的，哪怕就是一點點，它都會鼓舞我走的很遠。在這里，我已經獲得很大的提到。不管是思想上還是學習生活上，我始終保持積極向上樂觀的態度。

　　我出生在農村，在農村里長大。因為我與弟弟都在上學，家里的經濟條件一直很拮據，所以這讓我學會了吃苦耐勞；學會了自立自強。對于生活我始終充滿信心，無怨無悔。父母給了我生命，我感謝，對他們孝敬；老師給了我知識，我努力，對他們尊敬；我想一個人的'優秀與否，不能看他物質上有多少，關鍵是思想、能力和品質。別人與生俱來的東西，但是我會用自己的頭腦和雙手努力獲得。我父母很堅強吃了多少苦，從來不給我多說，但是我明白，他們不容易。他們已經付出的太多；太多；想起父母滄桑的臉自己心里總有一種酸楚的感覺。我知道家里的情況，所以不苛求太多。連續兩年的暑假我都出去打工，雖然掙的不多，但可以減輕點父母的負擔；雖然干活很累，但也正是這些艱辛讓生活更加充實；也證明自己已經長大。

　　對于學習，來上海讀書前；我就告訴自己對待學習一定要認真。學習是自己的事情，自己要對自己負責。想到家中的父母對自己的期望我就會更加去努力學習。到學校以來我努力做到不遲到，不曠課，上課認真聽講。也許我不是學習最聰明的，但我可以是最努力的。一年多來，在我充實而又樂觀的學習生活中，留下了一串串令人欣慰的足跡；其實我們這些農村的同學和其他同學一樣，也許唯一的區別是多一點壓力；但是有什么關系呢？有那么多人關心我們，我們要自信，要告訴自己不經歷風雨怎么見彩虹，把這些都當成對自己的磨練，讓自己個別更堅強地去面對。作為新一代的學生，我們要執者，確認了目標就要不停的為目標而奮斗。在任何情況下都要堅持；我想我們都會實現自己的夢想。站在這里我深感榮幸；備受鼓舞，看著著份沉甸甸的獎項我心里有些緊張，但它給我更多的是一種鼓勵，一種鞭策；它也僅代表著我過去的成績，我們的未來還要靠我們自己的雙手努力去打拼，我們回高唱到“我知道我的未來不是夢”。我也相信大家都會成為未來的人才。讓那句口號變為現實，“今天我們以電子工業為榮明天電子工業以我們為榮”。謝謝大家！

獎學金演講稿通用10

尊敬的各位領導、老師、同學們:

　　大家好！

　　我是XXXXX，很榮幸能夠有時機獲得國家中職獎學金并在此發言。這次獲得國家中職獎學金，我十分的感動和榮幸，因為這是上級教育主管部門及學校領導和老師對我的肯定和信任。首先，要感謝學校領導們和老師們的辛勤付出和栽培；感謝家人和朝夕相處的同學們的關心與幫助。正是有了你們的默默付出才成就了我今天的成績。同時也讓我更加相信一份耕耘一份收獲，時機總是留給有準備的人的。

　　保羅曾經說過：“人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人細細閱讀。為何如此，因為他們只能讀他一次。”從初中到中專，就像是鏡子內和鏡子外一樣，完全是兩個相反的世界。初中的生活，給我記憶最深刻的是頻繁地考試，而到了中專就變得不同了，學習的壓力沒有那么大了，我們擁有很多的空余時間，但是這不意味著我們就可以一味放縱自己。身為一名學生，我們的本職工作還是學習。中專更需要我們自覺地學習，我們不僅要認真學習課堂上的知識，還要利用課余時間學習和了解專業知識、專業技能。更要通過中專這個平臺慢慢認識和了解社會。只有不斷地學習，不斷的增加自己的知識和眼界，才能讓自己變得強大。當然在學習的同時，也可以參加一些活動，在實踐中鍛煉自己的膽識和能力。要會學的同時也要會玩。

　　記得在初入學校的時候，我對未來還是一片迷茫，但是當看到學校步行街上表彰欄里那些優秀的.學長們的獲獎名次和照片的時候，我就暗自下定決心總有要和他們一樣，在表彰欄中出現。從那時開始，除了每天在課上學習的內容以外，我利用課余時間閱讀了很多專業知識和技能的書。當宿舍的同學每天忙于打游戲和追劇的時候，我參加了專業社團，在實踐中學到了很多在課堂上學不到的知識。同時在專業社團中，通過不斷的學習和訓練，我也得到了代表學校去參加給排水工程的省技能大賽的時機，并在劇烈的競爭下獲得了省二等獎的好成績。在空閑和不影響學習的情況同時，還積極參加了學校的各項活動，從而讓自己得到全面的提高與開展。終于在自己的不懈努力之下，我終于和那些學長一樣，在表彰欄里看到了自己的名字。

　　正如愛英斯坦說過的一句話，如果A代表一個人的成功，那么A等于x加y加z。x是正確的方法，y是努力工作，z是少說廢話。所有的成功都離不開汗水和勤奮，無論你是否擁有天賦，勤奮永遠都是必不可少的一局部。同時也要學會如何正確的玩耍，變換把戲的玩，玩知名堂，玩出成績。也要學會一個人默默的努力，不斷地提升自己。

　　正所謂“勝不驕，敗不餒。”，獲獎后我會更加努力地學習，積極進取，在日后的生活篇章中寫下更輝煌的一筆。這次獲得獎學金只能代表我前一段時間的努力，也給我帶來了更多的鼓勵，我會將這次獲獎化作不竭的動力。在日后不斷的提升自己，以自己的努力來回報祖國。最后很榮幸能夠在這里發表我的獲獎感言，再次感謝國家設立中職國家獎學金這個獎項，也感謝領導和老師對我的信任與培養。

　　謝謝大家！

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