環保進校園演講稿
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著社會不斷地進步，演講稿使用的情況越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的環保進校園演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環保進校園演講稿1
同學們：
每一個早晨踏進漂亮的校內，看著艷麗的五星紅旗，享受縷縷陽光，你可否有一種幸福的感覺。校內以他的干凈、以他獨特的文化氛圍給每一個走進他的人帶來一種愉悅的心情、樂觀進取的心態。難怪一個又一個教育家、一全部一所的知名院校都非常重視環境的育人功能。
可是，漂亮、干凈的校內環境從哪兒來，如何保持他的干凈與漂亮呢?有一句話說“天下興亡，匹夫有責”，每一個人的'責任，首先就是我自己的責任，我想把它改為：“校內的干凈與漂亮，我的責任。”由于每一個人的責任更是我的責任，以此與老師、同學們共勉。
同學們，當你們走在路上看到一個被隨便丟棄的紙團，你會如何去做呢?是一腳把它踢開，還是用手撿起它，再扔進垃圾箱呢?當你出去漫步 時，一根柳枝攔住了你的視線，你是順手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢?答案顯而易見。大自然的美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明、更具魅力。如今我們在強調與大自然和諧相處的同時，我們的一舉一動、一言一行也是大自然的一部分，也是自然的一道風景。
孩子們，你們是一個個小天使，爸爸媽媽把你們帶到這個漂亮的世界。父母師長對你們傾注了很多的心血、很多的愛。你們在接受愛的同時也學會了付出愛，這個世界因你們的存在而布滿生氣與活力。可是，你們見過天使生活在垃圾堆里嗎?
校內便是天使的樂園，一個個小天使們，就讓我們伸出一雙雙小手，來維護這個樂園的干凈與漂亮，讓你的笑容、你的行為成為校內最美的風景吧!
我的發言結束，感謝!
環保進校園演講稿2
各位老師、同學們：
早上好!
今日我講話的題目是《愛護環境，從我做起》。
在人類生存進展，曾遇到過很多的敵人：戰斗、災荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今日人們面臨的的敵人，已不是戰斗、疾病、天災以及瘟疫，而是無處不在的環境問題!
大氣污染超標、溫室效應增加、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴峻、海洋生態危機、綠色屏障銳減、物種消逝加劇、垃圾威逼人類、人口增長過快，這些世界性的環境問題，究其緣由，都是人類在進展經濟的過程中，對自然資源和生態環境的不合理利用和破壞所致。
我很興奮地常常看到很多同學在校內的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去愛護和營造美麗的校內環境。但是，我們也常常看到一些我們不情愿看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;潔白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的'污跡……這說明，我們的習慣還沒有很好的養成。
同學們，我們是21世紀的仆人，具有環保意識是現代文明人的標志。我們要有時代感責任感，要心系全球，著眼身邊，立足校內�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹保屛覀儤酚^行動起來，從身邊的小事做起，培育環保意識，養成環保習慣，制造我們美妙的校內，塑造我們美妙的靈魂!
感謝大家!
環保進校園演講稿3
友愛的小伴侶們：
隨著人們生活水平的提高，人們越來越不重視愛護環境，處處亂扔垃圾，隨地吐痰。在人們眼里，只有錢，錢，錢。雖然我是一名學校生，但我也知道如何愛護環境和地球，由于地球是我們人類的家園。假如地球毀滅了，那么我們人類也就滅亡了。愛護地球就是挽救我們自己!
每當看到地上的垃圾，我都會感慨萬千。以學校四周的一條河為例。過去，河里的水特別清亮，像一面光明的大鏡子，你可以清晰地看到河底的很多石頭;可以看到小魚在河里自由游動。常常有許多孩子在河里玩耍，玩水;大人在河里洗菜洗衣服。慢慢地，人們便把垃圾扔進河里，污水排入河中，使河水變得又臭又臟，再也看不清底部，變成了一個泥濘的垃圾桶。它嚴峻污染環境，危害人民健康。是的.，只有樹立愛護環境的觀念，我們才能有美妙的將來。
我們能做些什么來愛護環境?一張破紙的排列，黏痰的附著，全世界60億人可以通過行動挽救我們的家園。
你可能會問：這樣的小事能有多大的貢獻?由于事情小，大家都能做。假如我們做了，他們會有很大的影響!
愛護一棵大樹，給鳥兒一個家，鳥兒生存下來，可以關心我們吃害蟲，大樹也可以制造新奇空氣。愛護一棵小草，就能阻擋沙漠邁出一步，愛護我們的綠色家園。
等我長大了，我想當環保局長，不讓那些工廠亂丟垃圾廢液。誰不聽，我就罰款。愛護我們的天空，讓我們的天空更藍;愛護水源，讓河流更加清亮。
為了愛護我們自己的家園，愛護我們自己的生活，我們自己的將來，我們漂亮的環境，讓藍天更藍，讓清亮的水更清亮，讓地球母親更可愛，更布滿活力，讓我們張開雙手，獻上一份愛，為制造綠色環境做出貢獻。
環保進校園演講稿4
大家好!我是xx，很興奮在這里講話，今日，我發言的主題是愛護環境，同學們，用我們的雙手栽下漫天的綠色，用我們的心靈守望五彩的家園。
可能大家聽到“愛護環境”這四個字，耳朵已經聽得起繭子了，但是，我信任大家都有一顆愛惜環境的心。每天上學，經過一條小路，我就會觀察許很多多的垃圾堆成一地，有紙屑，有垃圾袋，有早餐盒，有同學還沒有喝完的牛奶，在草叢了，每天都會有同學往里面扔垃圾。在地上，不久就會飛來一些垃圾袋，有時候不當心，都有可能被樓上的同學高空拋物砸到腦袋，往草叢里扔垃圾的同學，你們知不知道，打掃草叢衛生的同學，每天都有往里面看一看，看一看我們有沒有亂扔垃圾，高空拋物的'同學，你們想一想，假如樓下有人怎么辦，同學們，或許，每一次我們順手扔垃圾時，其實旁邊就有一個垃圾桶呢?每當，我們丟垃圾時，不知道溶解銷毀一個塑料是要經過重重困難和阻礙的，土埋要三百年，火燒更是全球變暖的主要因素，用化學物質對人體有害。
世界上，有多少人隨地吐痰，有多少人亂丟早餐盒，答案對于我們來說是個浩大的數目，同學們，讓我們同建綠色溫馨家園，共享清亮碧水藍天，讓我們呼吁世界上每一個人：“愛護碧水藍天，營造綠色家園。
感謝大家!
環保進校園演講稿5
只要從今刻開頭，從我們身上開頭，用實際行動愛護地球，挽救自己——過低碳生活。
低碳生活主要從衣食住行做起。少買一件不必要的衣服，就能夠削減2.5千克的二氧化碳的排放。多吃素，削減肉食排出的二氧化碳。選取小戶型，但是度裝修。少開車，多乘公車，這樣才能削減二氧化碳。
除了這些生活上的務必品能夠節約，還有一些節省的'小竅門。
洗臉池下面的一根水管能夠用一個廢舊桶代替。用好的水順著洞流進桶，水能夠用來沖馬桶。
我還用廢瓶蓋做了一個“去鱗器”，將五六個啤酒瓶或飲料瓶蓋，交叉地固定在一塊木板上，留出把手。用這種自創牌“去鱗器”既便利又省錢，真正做到了低碳!
一筒盒裝牛奶，牛奶喝完了該怎樣辦呢?第一想到的確定是扔掉!這可不行，想做到“低碳”，還得學會變身大法!
牛奶盒搖身一變，變臺燈：將牛奶盒臥放，用剪刀剪去飲用口，一個有洞的長方體做好了。在寬面上剪一個洞，放一根水管，在里面放好電線，接通燈泡，把燈泡放在盒子里。用另一個牛奶盒固定在桌上就完成了!
牛奶盒再搖身一變，變儲物盒子。平常經常會弄丟的小東西在盒子里安家再相宜但是了。儲物盒子做法也很簡潔，任意一面剪一個口子，放得進東西就行了!
牛奶盒十八般武藝之三，變身可愛又秀麗的筆筒。首先，把盒子洗凈，然后，用小刀留意翼翼地把盒子的頂部切下，盒子就轉成了一個沒蓋的長方體，接下來，你能夠用紙包裝，也能夠用一些你喜愛的廢袋子上的花紋裝飾一下!
要做到“低碳”很簡潔，我信任，誰都能夠為地球付出一份力。
環保進校園演講稿6
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家好!
今日我演講的題目是《環保在我心》。
綠樹，紅葉，青山，藍天，是大自然給予人類世界的奇妙絕倫的事物。而如今，樹已不再青翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類自己釀成的后果。
奔騰的河流是大地母親的血管，河水好像流淌的血液，它有一種奇妙的`力氣，流到哪里，哪里就布滿生氣，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托�？墒�，今日呢?很多河流生病了，清亮的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!
我們同樣不會遺忘每年春季來自內蒙古的沙塵暴，不會遺忘那場特大洪水，更不會遺忘達到pm2.5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態環境，作為將來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了了解人類環境的構成和環境問題的嚴峻性，重視有關環境愛護的法律法規，增加環境愛護的意識，自覺履行愛護環境的義務。我們應從自我做起，從小事做起。
天空的幸福，是它穿著一身藍;光的幸福，是它擁有如水晶般刺眼的光榮;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福，是它擁有一個漂亮的地球。盼望大家共同努力，將xx融入社會這一集體中，將xx建成一個環境美麗的大校內。
環保進校園演講稿7
友愛的同學們老師們
在現在的這個社會環境受到了極度的污染，我們人類也受到了極大的危害，這些都是由誰制造的呢?許多人都會說確定不是我們，和我們沒什么關系，可是往往有許多的`人也都是嘴巴上說沒有，可是心里不是這樣想的，他們會想丟一次不會有什么大礙的，反正許多人都是隨地亂扔的，而偏偏這些環境破壞都是我們人類一手造成的，我們人類在森林里拿著大斧子胡作非為，砍這砍那的，樹木變少了，動物沒地方居住而慢慢都死了，空氣也變得不清鮮了!
原來好好的地球被我們活活給污染了，汽車的尾氣，我們人是不累了，可是環境是越來越壞了，隨地吐痰，隨地亂扔垃圾……種.種行為都危害了我們人類自己居住的花園了，所以我們要少開一天車，多騎一天車……
假如，我們的家園受到了破壞，我們人類講無法生存下去，地球將毫無生氣。動物滅亡，植物死光。再假如，我們人人都愛護一草一木，每天把仍在路上的垃圾扔入垃圾筒。那么，環境受到愛護，世界將會更加漂亮。再再假如我們節省用紙，那么10人一年可以節省3650張，一萬人就可以節省3560000張，這樣的數目，對環境是多么好啊!
我們要愛護地球，要愛護環境!
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