述職競(jìng)聘演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編整理的述職競(jìng)聘演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
述職競(jìng)聘演講稿1
今天能夠參加此次晉升非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)競(jìng)聘述職活動(dòng)，我感到十分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我向XX市局表示衷心的謝意，感謝市局給予XX市市局的此次機(jī)會(huì)，同時(shí)我也衷心地感謝給我此次參評(píng)機(jī)會(huì)的市局領(lǐng)導(dǎo)以及多年來無私地支持我、幫助我的諸位同事。謝謝你們。
自參加工作的第一天起，我就深深的熱愛這一職業(yè)。稅收是國(guó)家的生存血脈，為此神圣的事業(yè)奮斗一生，我感到無上的`光榮。因此，無論是作為一名普通的稅收員，還是擔(dān)任分局局長(zhǎng)，多年來自己的職位多次變化，但唯一不變的就是我對(duì)這一職業(yè)的熱愛之情，對(duì)此我不想用華麗的詞藻來表白我自己的心境，這份情如果用語言無法表達(dá)，我愿意用青春與生命來證明。
自從擔(dān)任XXX國(guó)稅分局局長(zhǎng)至今已年頭。本人始終憑著一顆摯誠(chéng)的事業(yè)心在默默地奉獻(xiàn)著，可以說無怨無悔，矢志不渝。對(duì)待業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自己堅(jiān)守的信條是“氣有浩然，學(xué)無止境”。除了不斷汲取稅法等書本知識(shí)外，我還能夠虛心地向身邊的同志們學(xué)習(xí)。幾年來自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高，應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面，解決棘手問題的能力是與日俱增。
對(duì)待本職工作，我更是傾注了自己的全部熱情與汗水。有句話說的好：“今天做別人不愿做的事；明天將得到別人得不到的東西。”我很欣賞，并以之為座右銘。知難而進(jìn)，善于攻堅(jiān)本來就是我的工作風(fēng)格。為此我付出了更多的心血和汗水。無論有無回報(bào)，我都無怨無悔。因?yàn)檫@份工作是我的摯愛。人活著，為自己所熱愛的事業(yè)奮斗著，本身就是一件快慰之事，是最大的幸福……
在為人處世方面，我堅(jiān)持自己的“三原色”。即：按本色做人、按角色辦事、按特色定位。哲人說“笑看風(fēng)雨淡、默守人生濃”，這正是我的處世原則。世事風(fēng)雨歷練人，工作艱辛成就人，為何不能笑而對(duì)之？國(guó)之血脈需人捍衛(wèi)，稅收事業(yè)要人付出，我當(dāng)默默奉獻(xiàn)為之增添靚麗一筆濃彩…
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，能參加此次競(jìng)聘述職，我真的很榮幸，無論結(jié)果如何，我都會(huì)含笑坦然面對(duì)，人處于世，失望常有，但希望無窮，在今后的日子里，我仍將一如既往為稅收事業(yè)無私奉獻(xiàn)，傾注熱血。
最后，讓我再次對(duì)給予我關(guān)心、愛護(hù)的各位領(lǐng)導(dǎo)以及給予我支持、幫助的同志們，致以最衷心的感謝，謝謝大家！
述職競(jìng)聘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！首先我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì)。我這次參加競(jìng)聘的'崗位是化驗(yàn)室檢驗(yàn)醫(yī)生。
本人20xx年畢業(yè)于北海市合浦衛(wèi)生學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)，從20xx年至今在欽州市欽南區(qū)那彭鎮(zhèn)衛(wèi)生院從事檢驗(yàn)工作。
遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。認(rèn)真校對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果，負(fù)責(zé)檢驗(yàn)技術(shù)操作和試劑配置。鑒定檢查，定期校正試劑、儀器設(shè)備，負(fù)責(zé)和采集檢驗(yàn)標(biāo)本，發(fā)送檢驗(yàn)報(bào)告單，做好檢驗(yàn)器材的清潔，維護(hù)和保養(yǎng)，檢驗(yàn)室消毒隔離工作，對(duì)急診立即采集標(biāo)本，及時(shí)發(fā)出報(bào)告。
如果我競(jìng)聘上檢驗(yàn)醫(yī)生工作崗位，我將把檢驗(yàn)工作做得更好，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)和新方法，提高檢驗(yàn)綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，更好的為醫(yī)院做貢獻(xiàn)。謝謝大家！
述職人：
20xx年01月19日
述職競(jìng)聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們:
大家好，今天我們聚集在這里，是要進(jìn)行有史以來難以見到的競(jìng)聘述職。
這是競(jìng)爭(zhēng)，也是展示，既是講臺(tái)，也是舞臺(tái)，畢竟我們的政治體制改革的號(hào)角已經(jīng)吹響。它必定讓我們所有的同志充分展示自己的才華和抱負(fù)，必定讓我們的事業(yè)充滿勃勃生機(jī)，必將引發(fā)我們的創(chuàng)新熱情和工作的積極性……
因此我滿懷激情地?fù)肀н@種充滿活力的具有實(shí)質(zhì)內(nèi)涵的政治改革但是，如果我在這次競(jìng)爭(zhēng)中落聘，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次機(jī)會(huì)，如果我競(jìng)聘成功，我將不驕不躁，按照要求做好本職工作，同時(shí)充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為在座的同志們和單位爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)，利用自己的專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，將國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)來，把我們的`優(yōu)勢(shì)形成拳頭品牌，讓我們自己的品牌走出區(qū)域，從而提升我們的整體水平，爭(zhēng)取更多的研究項(xiàng)目和資金，以擴(kuò)大和增加任職崗位和名額，讓在座的每一個(gè)同志都盡可能地有崗位發(fā)揮自己的聰明才智——”“各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們！”我說：“今后，假如我能繼續(xù)在我的崗位上進(jìn)行工作的話，我將最大限度地發(fā)揮我的特長(zhǎng)，努力開創(chuàng)新的局面……
“首先，我將在自己熟悉的業(yè)務(wù)領(lǐng)域開拓創(chuàng)新，取得更加豐碩的成果，讓我們的品牌在省內(nèi)外形成一種能夠立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的，吸引使更多的專家學(xué)者前來參觀學(xué)習(xí)我們的經(jīng)驗(yàn)，以更好更快地提升我們的知名度和品牌效應(yīng)……
“其次，我將與省級(jí)以上的學(xué)術(shù)單位更好地搞好關(guān)系，申報(bào)和申請(qǐng)更多的課題，爭(zhēng)得更多的科研經(jīng)費(fèi)和科研項(xiàng)目，確立更多的子課題，使大家人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，讓大家學(xué)有所用……“再則，我將更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，無論走到哪里，不辱使命，做好本職工作，繼續(xù)為我們K局爭(zhēng)光，為我們中原市增光添彩…… “首先，我將在自己熟悉的業(yè)務(wù)領(lǐng)域開拓創(chuàng)新，取得更加豐碩的成果，讓我們的品牌在省內(nèi)外形成一種能夠立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的，吸引使更多的專家學(xué)者前來參觀學(xué)習(xí)我們的經(jīng)驗(yàn)，以更好更快地提升我們的知名度和品牌效應(yīng)……
“其次，我將與省級(jí)以上的學(xué)術(shù)單位更好地搞好關(guān)系，申報(bào)和申請(qǐng)更多的課題，爭(zhēng)得更多的科研經(jīng)費(fèi)和科研項(xiàng)目，確立更多的子課題，使大家人人都能發(fā)揮自己的聰明才智，讓大家學(xué)有所用……“再則，我將更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，無論走到哪里，不辱使命，做好本職工作，繼續(xù)為我們K局爭(zhēng)光，為我們中原市增光添彩……
“最后，我要說，幾年來，我自己的成長(zhǎng)離不開領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持和關(guān)愛，離不開我們這個(gè)良好集體的優(yōu)良作風(fēng)的熏陶和教育，我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)都使集體智慧的結(jié)晶，所以在此我要謝謝領(lǐng)導(dǎo)，謝謝大家，衷心希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們的繼續(xù)幫助關(guān)心和支持，誠(chéng)愿與大家攜手共進(jìn)，謝謝，我的述職到此結(jié)束，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正！”
述職競(jìng)聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：
大家好！你們辛苦了！我述職演講的題目是：只有…感謝你們一直給我的關(guān)心和幫助。我現(xiàn)任眾聯(lián)小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)，擔(dān)任畢業(yè)班語文科教學(xué)。在這里，我不能用漂亮的詞語來形容我工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但在走過15個(gè)春秋的工作歷程中，我深深地體會(huì)到：身為老師，我為送走一個(gè)個(gè)學(xué)生而驕傲；作為班主任，我為轉(zhuǎn)變一個(gè)個(gè)迷惘的留守兒童而感到自豪；作為校長(zhǎng)，更為身邊的青年骨干教師不斷超越而感到欣慰。
今天，我之所以競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師十級(jí)這個(gè)崗位，是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己的資歷、學(xué)歷、能力具備以下五個(gè)方面的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。優(yōu)勢(shì)一、我具有歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的良好思想素質(zhì)。
早在師范學(xué)校期間，我就參加學(xué)校業(yè)余黨校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。1997年7月參加工作，XX年成為正式黨。由于工作表現(xiàn)出色，我在XX年、XX年、XX年、XX年4次被評(píng)為同德鄉(xiāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
優(yōu)勢(shì)二、我有很強(qiáng)進(jìn)取心和敢為人先的拼搏精神。我XX年7月河池學(xué)院法學(xué)大專畢業(yè)。XX年12月被授予小學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。任職以來，我始終勤奮工作，與同事和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。課余時(shí)間，我苦練書法，曾在全鄉(xiāng)教師書法比賽中榮獲一等獎(jiǎng)、市級(jí)比賽三等獎(jiǎng)；我還熱衷于教學(xué)反思，形成獨(dú)特教育理論，撰寫的教學(xué)論多次獲國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，我的論文曾登載在《教與學(xué)》刊物上；我更喜歡指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)的學(xué)生作文在XX年發(fā)表在《河池日?qǐng)?bào)》上，填補(bǔ)了我鄉(xiāng)這方面的空白。在履行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的中，不管到任哪所學(xué)校，我總能創(chuàng)新地組織開展工作，以創(chuàng)特色為抓手，以質(zhì)量為突破，使得學(xué)校各方面有了新進(jìn)步，不斷取得新成績(jī)，一直得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和群眾的好評(píng)，也因此被評(píng)為XX年度“宜州市優(yōu)秀教師”、XX“先進(jìn)教育工作者”。
優(yōu)勢(shì)三、我長(zhǎng)期致力于教學(xué)改革和社會(huì)實(shí)踐。
每年我都會(huì)積極參加校級(jí)、鄉(xiāng)級(jí)教研活動(dòng)，同時(shí)是新課改教學(xué)的能手，形成輕松自然、嚴(yán)謹(jǐn)而有不失風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格，我的課學(xué)生樂聽、樂學(xué)。我還經(jīng)常主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)示范課和鄉(xiāng)級(jí)探導(dǎo)課的任務(wù)，課后虛心與老師們交流學(xué)習(xí)，得老師們的認(rèn)可。在XX年12月的全鄉(xiāng)教師基本功選拔賽中，榮獲語文組三等獎(jiǎng)；在社會(huì)上我總是處處尊重他人，是教育政策與傳播文明的使者，受家長(zhǎng)歡迎，群眾反映好。
優(yōu)勢(shì)之四、我推行“潤(rùn)物無聲”的教育思想，倡導(dǎo)教育公平。我堅(jiān)信良好的思想能引領(lǐng)好的人生往航向。比如在XX年秋季學(xué)期的一個(gè)晚集隊(duì)，值日老師正在總結(jié)時(shí)，一個(gè)愛搗蛋的六年級(jí)男生故意在下面唱歌，讓老師們很難堪。我并不是馬上生氣批評(píng)說教，而是心平氣和地把他領(lǐng)到辦公室，先讓他觀察遠(yuǎn)處正在田里勞作的農(nóng)民，讓他想此時(shí)自己的父母是不是也在烈日下辛苦地勞動(dòng)？讓他消除抵觸的心理；然后委婉地指出他的錯(cuò)誤之處，通過心與心的溝通，這位學(xué)生暗暗地低下頭。后來這個(gè)學(xué)生出乎預(yù)料地發(fā)奮學(xué)習(xí)，在畢業(yè)考中竟然取得全校總分第三名的好成績(jī)。如今這個(gè)學(xué)生已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，他還經(jīng)常給我發(fā)手機(jī)短信，說：“老師，感謝您，是您的一席話改變了我。”就這樣，對(duì)表現(xiàn)進(jìn)步的學(xué)生我都給表揚(yáng)鼓勵(lì)，而對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，我從不武斷地批評(píng)，而是“曉之以理，動(dòng)之以情”，使學(xué)生口服心更服，無論教哪個(gè)班級(jí)，總是受到學(xué)生的歡迎和擁戴。
優(yōu)勢(shì)之五、我是創(chuàng)新學(xué)校管理的拓荒者，敢做事，勇于承擔(dān)責(zé)任。在我擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)中，總能讓原來“山窮水盡疑無路”學(xué)校“柳暗花明又一村”。
在走上工作崗位第二年，我主動(dòng)請(qǐng)纓，要求組織把我從條件較好同德小學(xué)調(diào)到條件稍差的家鄉(xiāng)學(xué)校——板六小學(xué)。上級(jí)任命為教導(dǎo)主任，我深知“眾人拾柴火焰高”的道理，我虛心與老教師學(xué)習(xí)的同時(shí)，帶領(lǐng)全校6位青年老師們同心協(xié)力，面對(duì)困難不逃避，面對(duì)失敗不灰心地抓好教學(xué)質(zhì)量。在我任職期間，幾乎每年每班都有一科以上獲獎(jiǎng)，付出幾年的努力，使教學(xué)質(zhì)量比較滯后的學(xué)校一躍成為質(zhì)量名校。
XX年秋，我調(diào)任眾聯(lián)小學(xué)校長(zhǎng)，工作中我堅(jiān)持“己所不欲，勿施于人”的原則，我做不到的事情，從不要求老師們?nèi)プ觥２徽撌墙虒W(xué)，還是常規(guī)方面，我處處率先垂范，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真做材料。在XX秋季學(xué)期的全鄉(xiāng)期考中，原來教學(xué)質(zhì)量落后的局面得到了徹底的改變。本人的六年級(jí)語文成績(jī)進(jìn)步了3名，平均分、優(yōu)秀率雙雙榮獲第三名；同時(shí)我校的教學(xué)質(zhì)量也是全面開花，教學(xué)獎(jiǎng)奪得了教師平均值全鄉(xiāng)第一名的優(yōu)異成績(jī)。身為學(xué)校的管理者，我更注重教師們工作態(tài)度上的引導(dǎo)，為了讓老師們了解群眾的心聲。我的做法是，開學(xué)初，用幾個(gè)晚上領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師到一個(gè)屯集體家訪，真心與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，感動(dòng)家長(zhǎng)。一天晚上，我和5個(gè)老師在牛勞屯家訪時(shí)，遇到外地來開石場(chǎng)的唐老板，他感慨地說：“我兒子都讀到四年級(jí)了，沒見老師來我家家訪過，我們那邊多需要家訪啊１……聽著這句話，老師們由衷地感到欣慰。回校后，常規(guī)材料不再是機(jī)械式的填空，而是變?yōu)殛P(guān)愛學(xué)生自然流淌的`抒情詩，學(xué)生更體驗(yàn)到老師的呵護(hù)，學(xué)習(xí)上也加倍努力學(xué)習(xí)了。
如今，學(xué)校正逐步完善各項(xiàng)管理絡(luò)，出現(xiàn)了良好的局面：安全天天有人管，紀(jì)律時(shí)時(shí)有人理，衛(wèi)生處處有人做，材料人人自覺寫，教學(xué)扎扎實(shí)實(shí)抓，各方面成績(jī)穩(wěn)步提高。我校在本學(xué)期中心校組織的第二次常規(guī)檢查評(píng)比中，取得了第二名的好成績(jī)。由于各方面工作表現(xiàn)突出，我也榮幸被評(píng)為同德鄉(xiāng)XX年度“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
另外，我高度廉潔自律。一是公用經(jīng)費(fèi)從不經(jīng)手；二是不從私自采購(gòu)學(xué)校辦公用品；三是不該報(bào)銷的絕不報(bào)旅差。比如，我經(jīng)常到宜州辦事，順路帶學(xué)校的電腦去修，修理費(fèi)給主任過后再去結(jié)賬；運(yùn)送學(xué)校物品不報(bào)銷車費(fèi)；到同德辦事，順路送材料到中心校也從不報(bào)銷旅差，因此得到老師們的信任和支持。 “金無赤足，人無完人”，我在工作表現(xiàn)中還有許多不成熟的地方，但我具有孜孜不倦的學(xué)習(xí)心態(tài)，今后我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取達(dá)到以下幾個(gè)方面：
⑴做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。不斷完善自己的專業(yè)崗位技能，提高理論水平，為教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn);
⑵做一個(gè)教育的有心人。成為學(xué)生信任的朋友，努力做到教育公平，關(guān)注學(xué)困生，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
⑶爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的學(xué)校領(lǐng)路人。民主管理，用心為學(xué)生服務(wù)，為老師著想，力爭(zhēng)成為讓群眾滿意的人民公樸。
尊敬的評(píng)委們，我知道再多的付出，再好的成績(jī)只代表過去，今天無論我競(jìng)聘是否成功，我都會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)上級(jí)的托付和群眾的期盼。
相信你們就是我的伯樂，你寫上那組神圣而漂亮的數(shù)字，就是給了我一個(gè)機(jī)會(huì)。請(qǐng)您放心，只要給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡！
我的演講完畢，謝謝大家鼓勵(lì)!
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