校領導發言稿15篇
在當下社會，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。你所見過的發言稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的校領導發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
校領導發言稿1
親愛的幼兒園的全體教師們：
當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們迎來了第xx個教師節。此時此刻，讓我們深情地道一聲：老師們，節日快樂！在此，北師大（赤峰）實驗幼兒園謹向辛勤工作在教學一線上的老師們致以節日的問候和崇高的敬意。
教師是人類文明的傳承者。承載著光榮而神圣的使命，近年來，我園廣大教師團結拼搏、務實進取、勤奮敬業、勇于創新，在幼兒教育實踐中，在推進我園科學發展中，全體教師始終牢記"用愛和專業守護孩子一生唯一童年"的辦園宗旨，艱苦奮斗，無私奉獻，無怨無悔，日復一日，年復一年，為我園寶寶們的健康成長，為我園的不斷發展付出了大量的心血與汗水，你們的努力和奉獻，我們永遠不會忘記！
老師們，你們用自己純潔的靈魂和高尚的情操，贏得了家長的信賴和社會的尊重，你們用實際行動詮釋了新時期幼兒教師甘于奉獻的精神，樹立了新時期幼兒教師的.良好形象。教育事業任重而道遠，寶寶們的茁壯成長，需要我們廣大教師更多的辛勤耕耘和扎實工作，需要全體教育工作者的同心同德和艱苦斗。
面對新形勢、新變化，我們更要肩負起時代的使命，我們真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰，志存高遠，愛崗敬業，嚴謹篤學，團結一致，求真務實，勇于創新，為繼續成為"家長們放心、全社會滿意"的高水平幼兒園而努力工作，不懈奮斗！
最后，祝全體教職工節日愉快，身體健康、家庭幸福、萬事如意！
校領導發言稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
剛剛度過了一個安全、充實、愉快而有意義的暑假，今天我們又回到久別的校園。我們一起在這里舉行開學典禮，慶祝朱小新學期的開始。同時我們也迎來了新的同學。在此，我代表學校和全體教職工對全體新同學表示熱烈的歡迎！
同學們，回首過去的一學期，在全體老師和同學們的共同努力下，我們步履堅實，灑下了汗水，付出了辛勤，收獲了喜悅。展望新的學期，是新的起點，是新的希望，也是新的旅程！
新學期開始了，同學們，你們準備好了嗎？
我們每位同學都將面臨新的挑戰，高年級學生將迎來緊張的學習任務；低年級學生也處在承上啟下的關鍵學期，如何打好小學生學習生活的基礎？在這里給大家幾點建議：
懂得提高學習效率。養成良好學習習慣、生活習慣、勞動習慣、衛生習慣和文明禮貌習慣，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。重視自己的良好習慣養成。學會自我調整、學會自我約束、學會傾聽、學會溝通、學會感恩。
同學們，不知道大家注意了沒有，我們的校園發生了許多細微的變化。比如教室靠外墻的窗戶加裝了圍欄，走廊上的護欄變高了，同學們經常使用飲水機也煥然一新等。這些都是學校從學生角度出發做的改進，希望同學在校園里學習生活的更安全、更舒適。那么我們同學們是不是也應該有所改變，從細微之處讓我們校園更和諧舒適呢？
我在這里舉一個例子：每天中午在餐廳就餐，很多同學會感覺不舒服。為什么呢？因為餐廳里太吵了！每個人發出一點聲音，匯聚起來，就成了很大的噪音，像滾滾的洪水，好像可以把人淹沒！這樣人就會感覺頭暈，也沒有胃口。
俗話說：民以食為天。即使是小小的用餐也反映著一個人的`文明，一個學校的風貌，每一位同學都應從思想上認識到：用餐不僅僅是一種需要，還是文明素養體現的過程。現在，同學們知道就餐時應該怎么做了吧！對，保持安靜，盡量少說話，特別是不能大聲喧嘩。還有要排好隊，不插隊，不互相推搡。從今天起，文明用餐將作為本學期的行為規范重點訓練項目，每天我們都會請志愿者老師，檢查每個班級的就餐紀律，然后在張貼欄上張榜公布。看看哪個班的同學是最守紀律、也吃得最好！
同學們，細微之處可以看出一個人的內涵。文明禮儀，從我做起，從身邊的小事做起，也從就餐過程中的點點滴滴做起。希望廣大同學能從文明用餐這個細微之處做起，在新學期里，一起為營造更和諧舒適的校園氛圍而努力。
最后，祝愿全體教職員工在新學期里認認真真學習，開開心心工作。祝愿全校同學扎扎實實學習，快快樂樂玩耍，健健康康成長。謝謝大家！
校領導發言稿3
各位領導、各位來賓、老師們、少先隊員們：
大家好!在這鮮花盛開的季節里，我們又迎來了少年兒童自己的節日——六一國際兒童節。今天我們在這里隆重舉行慶祝大會，首先讓我謹代表xxxx學校全體老師向同學們致以節日的祝賀和親切的問候!并向一直關心同學們成長，一貫支持我校教育事業的各級領導、社會各單位、各位來賓、學生家長表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的感謝!
在過去的一年里，我們xxxx學校在教體局的正確領導下，在全社會的大力支持下，認真貫徹落實各級教育工作會議精神，全面實施素質教育，學校各項工作蓬勃發展，呈現出越來越令人滿意的發展勢頭。
學校不斷更新教育觀念，與時俱進，努力實現各項工作跨越式發展，面對著經濟全球化，人才標準國際化，人才需求多樣化的新形勢，及時調整辦學思路，對學校的發展進行了全面規劃。堅持“面向全體學生，面向全體學生的終身發展，決心把學校辦成管理規范，質量一流，特色鮮明的知名學校。
一年來，學校各項工作取得了突出成績。德育工作不斷創新，學校常規檢查扎實有效，規范了學生的行為，使學生行為更文明，學習更進步，學生精神面貌煥然一新。課堂教學引入了合作教學理念和方法，合作創新教學初見成效，電化教育有了突破性進展，學校文體教育搞得扎扎實實。學校的辦學條件得到了很大的.改善，建設高檔次的學生微機室，使學生得以上網學習，建設教育寬帶網工程，每個教室大屏幕彩電和視頻展示臺的廣泛使用，以及多媒體教室和校園網的建成，大大優化了學習條件，激發了學習興趣，提高了教學效率。
一年來，學校狠抓教育教學質量，學生期末統考成績在昆侖鎮名列前茅，其中一人在全市數學競賽中獲三等獎，多人次獲全區一、二三等獎;四人次在全區作文競賽中獲一、二、三獎;在全區小星星藝術節和特長生大賽中，多人獲獎;教師指導學生在市、區級報刊發表文章十余篇;教師教研論文多次發表、獲獎，教師優質課多次獲區級獎勵。這些成績的取得是同學們刻苦學習的結果，也是教育培養你們的老師辛勤工作的結果，更是各級領導、社會各界和廣大家長關心支持的結果，讓我們再一次以熱烈的掌聲，向他們表示衷心的感謝!
同學們，你們是祖國的未來，二十一世紀的主人，祖國需要你們去建設，希望你們不辜負黨和人民的殷切期望，從小學會做人，學會求知，學會做事，學會共處，心存大志，從小做起，做二十一世紀祖國高素質的建設者和接班人，以優異的成績報效祖國。
校領導發言稿4
親愛的同學們，大家下午好!
我很早就想和大家見個面，談談心聊聊天。今天，看到大家一個個精神飽滿，充滿斗志，我很欣慰。同學們，你們也許不是最優秀的，但你們是最有潛力的，最聰明的、最懂事的學生，我們今天召開這樣的座談會，就是要師生齊努力，挖掘你們的潛力，創造最后中考的奇跡。送給大家四句話，希望能有所激勵。
一、"遠大的目標"
你們的家長對你們的期望值很高，希望你們金榜題名，功成名就。不過在座的很多同學目標模糊，可能還有混日子的心態。
心理學家有這樣的研究結論，人的學習目標定的越高，取得的成績越優異。就是說,大家的`學習目標是90分，也許最后你能達到80分，如果你只定位70分，那你只能不及格了，對于我們在座的同學們，我們大家每科的成績定位至少要90分，才能發揮你應有的水平，達到你預期的目標。決定一個人命運的不是別人，而是你自己。你只有志存高遠，才有可能取得偉大的成就。
二、"沒有任何借口"
在平時的學習中，某個同學遲到了，他會說，我今天鬧鐘沒響，明天又遲到了，他會說，今天媽媽沒叫醒我等等。我們有些同學成績這次考差了，也會找出諸如"粗心"、"老師講話的聲音低"、"黑板上的字我看不見"等等借口。
美國著名的一所軍校有一個久遠的傳統，這就是遇到任何問題或違反紀律時，學長或軍官問話，新生只有一種答案："報告長官，沒有任何借口"。除此之外，不能多說一個字。學校之所以這樣規定，就是要讓新生忍受不公平，學會恪盡職責，明白一個道理：表現完美是"沒有任何借口"的。只有這樣，才能激發一個人無比的毅力，產生最大的效果。你們今天要做的就是全力以赴，不講任何條件，把學習成績搞上去。成績不如意，請你學會說："沒有任何借口"。
三、"不拋棄，不放棄"
有不少同學，因為學習成績不如意，失去了進取的信心，認為自己升學沒有希望了。其實，這樣的想法是很危險的。《士兵突擊》中的許三多有句名言："不拋棄，不放棄。"許三多這樣一個近乎有點笨、有點傻的士兵，卻憑借著這樣一股堅定的信念和"笨鳥先飛"的精神，成為了一個鋼七連不可多得的尖兵。在學習中，我們在座的同學，都是非常聰明、非常有理想的人，我們更應該有這樣的信念，無論學習上有多少困難，都要想盡一切辦法克服它、戰勝它。決不輕言失敗，決不輕易放棄，哪怕只是萬分之一的希望，也要盡百分之百的努力。不到最后關頭，不要輕言犧牲;不到中考，不要輕言放棄。
四、沒有"不可能"
我看了大家的成績單，說實話不是十分理想，我們在座的是401--800名的學生，但是我們沒有任何借口，在這初三最后幾個月的日子里，我們校領導與你們同在，我們的全體教師與你們同在。只要你們堅定自己的目標，有不放棄的信念，同甘共苦，克難攻堅，受別人不能忍受之苦，最后取得別人不敢相信的成績。我在這里期待大家的好消息!
同學們，讓我們趕快從松松垮垮的學習氣氛中醒來，讓我們堅持信念，咬緊牙關度過最后的200天，你們一定能取得中考的勝利!一切皆有可能，奇跡是用來創造的，我們三中的奇跡就靠大家創造!
謝謝大家!
校領導發言稿5
各位同事：
今天非常高興參加高職學院改革與發展研討會。高職學院創辦四年來，走過了不平凡的路程。創辦之初，條件很艱苦，老師缺乏，校舍缺乏，設備也缺乏。在這樣的條件下，高職學院在學校的領導和支持下，努力創辦了這個學院。學院經過這四年，取得了很大的發展，也摸索了很多經驗，取得了很大的成績，為社會培養了很多應用型人才，特別是為學校經濟上做出了很大貢獻，學費按60%上交學校，很不簡單。當時某些學院違規招生，學校要把一千多學生安排到高職學院，學院的同志為學校分憂，按照學校的要求，高興地把這些學生接下來了，而且辦得很好。當時兩個校區辦學，沒有出現不穩定的問題，現在這些學生都順利畢業走向社會了。同時高職學院對盤活兩個校區的資源也發揮了很大的作用。在這里，我代表學校對高職學院的同志通過辛勤勞動取得的成績表示感謝，表示祝賀。
目前本科院校辦高職，怎么發展，怎么走，大家各種想法都有，都在探索之中。在政策方面，教育主管部門和學校都各有看法。在這個時候，高職學院召開這個研討會，是很及時的，很有必要的，通過研討會可以明確方向。對高職學院的下一步發展，我講幾點希望：
第一，高職要發展，一定要堅定信心。過去我們已走過了四年的路程，取得了很多的經驗和成績，我們要充分肯定我們的成績；對下一步的發展，我們可能還面臨著很大的困難，所以要堅定信心。現在世界發生金融危機，發展速度都在減慢，在這個時候信心都比什么都重要。股市不斷下跌，說明股民沒有投資的信心，股市就上不了。我們高職現在辦學遇到一些困難，我希望高職的領導要堅定信心，要看到過去的成績和經驗，我們只有繼續堅定信心，看準方向，在學校的領導下，我們的高職學院一定會辦得更好。
第二，高職要發展，一定要找準自己的定位。李院長的報告，提出了三點意見，都可以探討，根據我們學校的具體情況、現在的條件和高職學院的`辦學經驗，是辦專科還是本科，根據江西高職發展的具體情況，在上級政策的指導下，找準我們的定位，通過研討會，分析探討我們的發展定位，定好了位，才能確定發展方向。
第三，高職要發展，一定要突出特色。沒有特色就沒有生命，學院現在專業比較多，特色是什么？優勢是什么？這個也要搞清楚。用優勢帶動發展，要有所為有所不為，要體現我們的優勢專業，過硬的專業，至少在我們省的高職學院里面有一定影響，有特色才能體現水平，發展才有后勁。
第四，高職要發展，一定要強化管理。
這四年中高職學院積累了豐富的管理經驗，但是由于各方面的條件還存在差距，管理隊伍，教師隊伍還有差距，要進一步發展，就要進一步加強管理，包括教師隊伍管理，教學質量管理，學生管理，還有內部制度管理，特別是老校區離市里近，對學生管理特別要加強。老校區有三個學院在這里，還要處理好各方面的關系。要繼續健全一些管理方面的制度，內部管理搞好了，對我們的發展就十分有利。第五，高職要發展，一定要追求卓越。我們已畢業的學生，比較起來有的很優秀，有的就有較大的差距，可能學工科的要差一些，實踐的機會不多，所以說，要追求卓越，就要根據我們的條件，看看哪些是特色專業，哪些是優勢專業，要利用校本部的優勢，辦好我們高職的特色專業和優勢專業，揚長避短，在追求卓越方面有所作為。
我就講這么幾點，有不對的地方，請大家批評指正。謝謝大家。
校領導發言稿6
各位校友、老師們：
上午好!
今天是一個令人激動和難忘的日子。在校友總會的指導下，在學院、校友的精心籌備下，浙江樹人大學生物與環境工程學院校友分會今天正式成立了!生環校友分會的成立，是浙江樹人大學的一件喜事，也是全體校友的一件喜事。在此，我謹代表母校一萬余名師生員工，向為生環學院校友分會的成立而辛勤工作、無私奉獻的老師、校友們致以崇高的敬意!向今天在百忙中抽出時間、踴躍赴會的校友代表，并通過你們向全體生環學院的校友致以親切的問候!向關心、支持浙江樹人大學校友工作的.各位領導、社會各界人士表示衷心的感謝!
日月如梭，你們從母校畢業后，一晃就是幾年、十幾年，乃至二十幾年過去了。母校很想念你們。校友是一所學校最寶貴的資源。校友是學校聲譽的標尺，是辦學質量的鏡子，是母校的名片。樹大人無論走到哪里，在天涯，在海角，都在傳播我們母校的品牌和名聲。
多年來，廣大生環學院的校友秉承母校“崇德重智，樹人為本”的校訓，發揚母校厚重的人文品質精神，努力拼搏，開拓進取，艱苦創業，樂于奉獻，在各條戰線取得了可喜的成績，樹立了良好的形象，贏得了社會廣泛好評。廣大校友為當地的經濟、社會發展做出了重要貢獻，已經成為經濟建設和社會事業的一支生力軍。你們為母校爭得了榮譽，成為母校發展的不盡源泉。母校正關注著每一位校友，為每一位校友的成長而感到自豪!
時光荏苒，世事滄桑;百年樹大，厚積薄發。近年來，母校在上級主管部門的關心支持下，全校師生員工在學校黨政班子的帶領下，團結一心，奮發圖強，解放思想，銳意進取，各項事業取得了長足的進步和可喜的成績。辦學規模穩步擴大，學科專業快速發展、科學研究攀登新高，師資隊伍明顯加強，人才培養質量不斷提高，社會服務和國際合作有了新的進展。目前，學校已發展成為占地面積500畝，建筑面積30萬多平方米，藏書量150余萬冊，在校學生15000余名，教職工近800人，涵蓋經濟、管理、文學、工學、法學與藝術的多學科民辦高校，是目前全國民辦高校中學科設置較多、辦學規模較大、辦學條件和設施較為齊備的一所學校。
母校是一處憩園，是一盞暖燈;是一隅精神家園，是一座情感圣殿。生環校友分會的成立，更是增加了一個聯絡情感、增進交流的驛站。加強與廣大校友的聯系，促進母校與地方的往來，是母校發展的需要，也是廣大校友的心聲。校友分會籌建速度之快，效率之高，讓我非常驚喜，這充分說明我們校友內心存有一份母校情結，也說明我們校友之間關系和諧，凝聚力強。生環校友分會是母校第三個校友分會，生環校友分會的成立，標志著學校校友工作有了新銳進展。
我們廣大校友的美好未來是母校的殷切期望，校友取得每一點進步和成就就是在為母校增光、添彩，都將銘刻在母校的歷史篇章中。今后，學校將積極發揮校友會的橋梁作用，經常聽取廣大校友意見建議，加強對校友的服務，積極開展各種活動，密切與校友的聯系、溝通、交流和合作，使校友會真正成為學校與校友、校友與校友之間傳遞信息、交流經驗、加強協作、促進發展的重要平臺。
新春的鐘聲即將敲響，讓我們攜起手來，關心、支持我們生環校友分會的建設和母校的發展，祝愿浙江樹人大學興旺發達;祝愿全體校友工作順利，身體健康，闔家幸福，萬事如意!
謝謝!
校領導發言稿7
尊敬的家長朋友們：
大家下午好，非常歡迎大家又一次相聚二十三中這所美麗的校園里。跟往年一樣，我們學生還是這些學生，老師還是這些老師，但相信此次大家的心境卻截然不同，因為還有短短一個學期的時間，貴子女就要面臨高考了，人生的道路從此邁向堅實的一步。因而此次家長們也有可能是大家最后一次家長們了。下面我將從三個方面向各位家長總體匯報：
1．匯報五中20xx年高考情況及本屆高三的基本情況。
2．匯報今年我們這一屆高三的工作情況。
3．對我們高三的各位家長提幾點希望，你們孩子的具體情況等一會兒由我們的班主任和任課老師在各班級進行介紹。
第一方面：我校20xx屆高三共有6個重點班，4個普通班，學生546人。在今年高考中，本一達線108人；本二達線226人；本三以上436人；有一批優秀學生被浙江大學、中國人民大學、哈爾濱工業大學等名校錄取，今年我校高考成績可謂質量雙贏，與時俱進，再奏凱歌，實現了歷史性突破,向社會、向家長、向學校交了一份滿意的答卷。
當時，高考成績出來后，我們新高一招生錄取工作剛好開始，那一天學校招生現場的火爆場面今天想起來我們仍記憶猶新，歷歷在目。我們五中的每一位老師也深深領悟到學校發展，教學質量確實是硬道理。如果沒有質量，學校將會失去發展的先機，無以生存，這是最現實的硬道理，也是最嚴峻的現實。
今年我們這一屆高三的基本情況是：
學生情況：我們今年高三學生總人數646人，有8個重點班4個普通班。丹陽市中12個班均為重點班，高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言，市中、六中、五中我們三家學校并軌生人數均差不多。在高一、高二的的4次丹陽市期末統考中，我們重點班的多門學科均列省丹中之后，丹陽市第二名。
教師情況：高三現有任課教師41位，上一屆高三留下來16位骨干教師，41位老師中擔任高三循環教學的有35位。可以說高三教師名單的確定，學校是慎之又慎。朱校長、戎校長和我們多次反復推敲、論證，為了突出高三教學工作的中心地位，力爭選一批業務水平高，責任心強的骨干教師充實到高三。同時，學校領導帶頭上高三。戎年中校長、吳朝陽校長課件下載[*]教育教學處于高效、暢通的運行狀態。強調以教學為中心，以高三為中心，以服務高考為中心，從“人和”上動腦筋，俗話說“人心齊，泰山移”就是這個道理。
2．管理上重點落實。
為了把高三教學這一重點工作落到實處，學校成立了高三工作領導小組。由一把手校長朱禾勤同志負責對高三教學的管理與協調。由主管教學的副校長戎年中同志負責監控高三的教學工作，由我具體負責高三年級工作和學生的思想政治工作，學校把上線指標分解到年級組、每一個班級，層層明確目標，級級把關落實，進一步強化質量監測和教學常規檢查，使高三年級教學管理體現在規范化、制度化的`基礎上高效運行。
3．選科微調。
學生在高一升高二時已經進行了類別選報，在高二一年的實際學習過程中，學生個體上存在著對所選類別學科上的不適應，依據高考招生錄取方案以及廣大教師在高三第一線實際工作中的體驗、感悟，采取“大穩定，小調整”的措施，整合學生的優勢資源，力求最佳的組合達成最理想的效果。
4．減少班額，強化輔導。
在選科微調時，依據學生個人意愿，從理化班中調整，重新組建了一個物化、生化強化班，原班級學生的人數基本穩定在40多人，實行“小班化”教學，教師對學生個體情況更加了解，增強了課堂師生互動的針對性、有效性。
高三第一輪復習，課堂起點是面向全班90%左右的學生組織實施，但對不同的學生而言，學生接受知識、信息轉化為能力是有差異的，而且“轉化率”的差別也是比較大的。因此，老師加強對學生個體輔導尤為重要，我們要求全體高三老師做好學生個體細致的思想
（三）抓課堂，突出效率。我們要求全體教師必須鉆研教材教法，重視調動學生的非智力因素。課堂教學應努力達到五個激活：即“引入導活
勢、形式求活潑、氣氛要活躍、探索有活力、結尾留活意。”學校要求把高三課堂教學作為調研重點，切實提高課堂效率。
（四）抓訓練，突出落實。訓練是檢測和提高學生能力的重要環節，我們強調教師在高三復習的各個階段都要狠抓基礎知識的落實和解題能力的訓練，嚴禁使用現成卷，必須對各地交流試卷作比較分析，精選精練，培養學生的應試能力。
（五）抓分析，突出改進。每次月考我們都一如既往地搞好問卷調查，重視質量分析，月考質量分析會要認真嚴肅地對待，除通報各科均分、各
1．培養自信。有人說，信心是一種相信“我確實能做到”的積極的心理認定，它能激發潛在意識而釋放出熱情、精力和智慧，產生能力和技巧，獲得如何去做的方法，最終使每個人的欲望轉化為有形的價值。信心的力量是驚人的，它可以改變一切不良
各位家長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我們衷心的希望和各位家長一道，為我們今年這屆高三的成功而共同探索、拼搏，貢獻出我們的熱情、智慧和力量，追求高三復習的有效方法與途徑，以期在20xx年高考中再次取得更輝煌的成績。
校領導發言稿8
尊敬的各位老師、同學們：
大家下午好！在這師生共慶、流光溢彩的日子里，大學第屆社團文化節落下帷幕。在此，我謹代表校領導對學生社團聯合會以及各學生社團在文化節工作中做出的努力表示肯定和感謝。
大學第屆社團文化節本著豐富校園文化建設的原則，舉辦了以“懷抱紅色青春，打造活力社團”為主題的文化節系列活動。本屆文化節共有18項活動，涵蓋了文學、體育、藝術、科技等諸多方面，其中傳承了較多社團經典活動，如大學生外文交流協會舉辦的第十一屆“百老匯”杯英語短劇大賽，大學生書畫協會舉辦的第十一屆“水墨丹青”現場書畫大賽，大學生國學社舉辦的第三屆“華文杯”中華傳統文化知識競賽，以及大學生棋藝協會舉辦的第二十七屆“勇者約定”棋王爭霸賽等一系列活動。這些活動在吸取寶貴經驗的同時，不斷完善活動細節，提高活動質量，增強校園學習氛圍，拓寬大學生知識面，凸顯了具有我校特色的校園文化風采。與此類活動相比，各學生社團也不斷推陳出新，大力開展新穎獨特的社團活動，如大學生手工制作協會與大學生綠洲社合辦的“炫我時代，綠色手工”工藝品制作大賽等活動，深入有力地挖掘了同學們的.潛能，激發大學生創新意識，鼓勵其關注社會動態，體現了我校與時俱進的發展方向。
學生社團是高校第二課堂的重要組成部分，也是我校推進大學生素
質拓展計劃的重要載體。在校領導的指導，以及學生社團聯合會的積極配合下，我校社團規模不斷擴大，由最初的少數、單一的學生社團發展成為包括理論學習類、公益實踐類、文學藝術類、體育休閑類、科技創新類共49個學生社團。各類學生社團在學生社團聯合會相應活動部門的協調與管理下，規模不斷擴大，內部各項制度不斷完善，活動質量日益提高、形式豐富多樣，更加有利于維護會員利益，發展其興趣愛好。學生社團總人數至今已上升至約8350人，再創歷史新高。在此，我代表校領導，對學生社團聯合會以及各學生社團，在本學年取得的成績表示衷心的祝賀，并借此機會提出以下期望：
一、學生社團聯合會應圍繞學校工作中心，不斷創新與完善規章制度，認真落實好本職工作，更好的服務與管理社團。
二、社團活動特色與新意需不斷完善，要把創新活動形式同提升活動內涵相結合，把竭誠服務會員同提高活動實效相結合。
三、各社團應以凝練社團特色，打造品牌社團為發展方向，不斷完善社團自身建設，積極開展相應活動。
四、社聯與社團應加強溝通與交流，及時總結工作中的優劣之處，相互配合，共同進步。
同學們，新的希望、新的挑戰在迎接我們，學生社團美好的藍圖在等待我們的描繪。我衷心的希望每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感投入到下一學年的社團建設工作中去，用我們拼搏進取的實際行
動創造學生社團的輝煌發展。
謝謝大家。
校領導發言稿9
尊敬的各位領導，老師們：
大家好！十分榮幸今天能夠坐在這里和大家一起交流班主任工作，首先要感謝領導給與我這次難得的機會，其次還要感謝一年級這個溫暖的集體對我的支持和鼓勵。本著學習的原則，借用這次難得的機會，把自己擔任班主任工作以來的心得和體會向各位領導和老師們作個匯報。
今年我和一年級六班的孩子組成了一個溫暖的大家庭，看著這些剛剛從幼兒園走出來的小不點，我感到了身上那份沉甸甸的責任。他們天真無邪無拘無束，對新鮮事物充滿了好奇，喜歡嘗試探索，同時淘氣愛撒嬌又容易受到挫敗，針對孩子們的這些特點，我決心充分利用他們從幼兒園到小學過渡這一關鍵時期，抓好各種行為習慣的培養。總結起來，我做到了以下幾點：
1、低要求。
一年級的孩子年齡小，口頭表達能力和理解能力較差，對他們進行教育最恰當的就是循序漸進，所設定的目標要求起點要低，只有耐心地站在學生的角度設身處地地考慮學生的承受、掌握情況，他們才能踏踏實實地前進，才能樹立起養成良好行為習慣的自信心。如剛入學時，學生還不懂得怎么做作業，為了克服學生對做作業的畏懼情緒，為以后養成良好作業習慣打下基礎，我布置了較少的作業；在課堂上留下足夠的時間讓學生抄作業；向學生講完作業要求后，我總是再做一個范例并只提兩個小要求：做作業時一不講話，二不玩，只要做到了，就是認真做作業的好孩子。這樣要求低了學生很容易就獲得了滿足感、成就感。這個要求做到了，再提新要求。就這樣為學習設置臺階，使其不斷進步。
2、巧訓練。
提出了一些細小的要求，如果不進行扎實有效的訓練，等于是空話一句。由于孩子們年齡小人又多，所以對他們的訓練，方法要多樣。記得薛瑞平老師說過：“優美的音樂，能在潛移默化中，將孩子的心靈導向寧靜優雅。有時在打完預備鈴后學生們仍然大吵大鬧，我就會播放一小段輕音樂，慢慢的教室靜了下來，連最鬧的孩子也能乖乖的做好了。上了課，為了促使學生們能在這40分鐘內專心聽講，我就常常用接兒歌的形式提高他們的注意力，我說前半句，他們接后半句，大眼睛往前看，小耳朵豎起來，小手指伸出來等等都是我們一年級老師常用的兒歌。當然良好行為習慣的養成也離不開嚴格的訓練，為了強化學生們的路隊紀律，我要求學生做到不說話、不推人、不拉人，人站正、隊排直。如果有一位學生沒做到，我就重新排，不管重排幾次直到符合要求為止。雖然剛開始時花得時間多，但經過這樣幾次三番的強化教育，行為要求已深入學生心田，并化為自覺行為，良好習慣也就慢慢養成了，效率也就提高了。
3、勤檢查。
孩子們持久性差，自制力薄弱，容易出現循環往復的現象。因此，檢查是督促學生長久做好一項事情的良方。平時我對于提出的要求總會勤于檢查。良好習慣的培養涉及的內容很多，有學習習慣的培養、有行為習慣的培養，有勞動習慣的培養，還有文明習慣和衛生習慣的培養等等，如果這么多的內容都由我來檢查的話是不現實的，再說時間也不允許。為此，平時我大膽任用小干部，采取輪流值班制并明確分工職責，每位小干部負責檢查一個項目，如衛生委員負責檢查教室環境衛生，課間監督員負責檢查課間安全游戲，執勤班長負責檢查聽到鈴聲響到正式上課前的紀律，學習委員負責檢查課前準備等。檢查結果做好記錄，及時通報，便于適時評價和前后對比。這樣采用教師查和小干部查相結合，既鍛煉了小干部，又有效地培養了學生自我管理的能力。
4、多鼓勵。
蘇霍姆林斯基說：教育必須是小心翼翼的去觸及那幼小的心靈。給學生一個贊揚，給他們一個被別人認可的機會，使其賞識自我，這便會在其幼小的心靈中，點燃追求進步的火把。一年級的兒童更是愛聽表揚，為了給學生們更多的鼓勵，我像拿了放大鏡似的，尋找班上學生的優點。我班的李翔宇很調皮，在上課時他特別喜歡接老師的話，還總愛與同學竊竊私語，我把他調到哪里，哪里就不安靜。面對這樣一個天真爛漫的孩子，我決心好好引導他改正這個壞毛病，經過觀察，我發現李翔宇在下課的時候很熱心，不時的提醒這個同學不要跑，那個同學撿起廢紙。等上了課，我就借機表揚了他一番，讓小朋友們向他學習，還將他的名字寫在了表揚欄里面。令我驚喜的是整整一節課李翔宇都坐的直直的，沒亂說過一句話。后來我又找他談了幾次話提出了我的希望，慢慢的李天宇不再那么調皮了，他變得越來越有責任心，現在還當上了衛生委員呢！
5、常示范。
一年級的學生天真活潑，對小學生活充滿好奇，但他們明辨是非的能力較弱，有時不知道什么是對的，什么是錯的。因此教育學生最直接最有效地方法就是示范。葉圣陶先生說：身教最為貴，知行不可分。我在要求學生不亂扔廢紙時，就首先做到不亂扔廢紙，要求小朋友們將普通話，我就率先講普通話，再如有些同學讀書姿勢不正確，們對故事情有獨鐘，童話中的.小動物，典型的英雄人物，神話人物等他們都有良好的習慣和品格，為了便于學習，激發興趣，我常給學生講一些生動幽默的故事，潛移默化中使學生的行為習我就請做得好的同學上臺來做小老師當眾讀，其他同學向他學習。學生慣受到良好的熏陶。
總之，當班主任，我們應該始終如一的堅守“不是所有的種子都能發芽，但只要播下去了，就會有發芽的可能；不是所有的花朵都會結果，但只要開花了，就會有結果的希望；不是所有的辛苦都能帶來收獲，但如果不付出辛苦，就永遠得不到碩果”。
對于這些剛剛起步的孩子，不是一朝一夕，一個月，兩個月就能看到結果。也不是只靠一個賞識的眼神，一句表揚的話語，一個溫柔的微笑，就會有所收獲，而是需要我們科學的教育，耐心的引導，不懈的堅持！
校領導發言稿10
首先感謝局領導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為xx校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時也感謝陸局長對xx新領導班子成員的殷切希望與要求。
自1991年7月我從xx師范大學畢業后，就一直在本校工作，這十八年來，xx的歷史變遷、風雨歲月，我都親身經歷，身同感受，可以說，xx寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來，在xx校長的帶領下，xx從一個三流、混亂的鄉鎮中學快速發展為一個令人曙目的一流鄉鎮中學，xx校長功不可沒。在此，我代表xx新一屆領導班子成員和全體教職員工對陸獻運校長說聲謝謝，感謝陸校長對xx做出的貢獻。一個好校長就是一個好學校，一個好學校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰略眼光、為人處世都值得我學習和借鑒。
做為xx新一屆校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當前的教育形勢，xx未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發展?師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點：勵志、創新、包容、綠色將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們xx的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學工作要把握時代發展的潮流，努力創新;我們要寬容學生的行為，以發展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創造一個寬松的工作心理環境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們的'xx應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我從陸校長的手中接過了這個重擔，心中有一份峽鄭我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個假期中，每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負南圩父老鄉親對我們的期望，讓xx的學子享受到最優質的教育。
校領導發言稿11
同學們：
又是一個春風吹拂的早晨，又是一個引起沉思的時刻。今天學校德育處和少先隊聯合組織我校部分優秀教師和學生代表到我縣烈士陵園緬懷先烈，寄托哀思，激揚斗志。
熱愛祖國，為祖國獻身的英雄無論何時何地都會受到人民的尊敬和愛戴。五千年滄桑，山水雄渾而來，凝固了歲月不朽的痕跡。在國家危難深重的歲月，中華民族的英雄兒女、志士仁人，為了祖國的解放和人民幸福的生活，他們歷盡艱辛，舍生取義，把寶貴的生命無私的獻給了祖國和人民，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇，雕塑了一座座高矗云天的歷史豐碑。他們的英雄事跡，時刻激勵著我們不斷前進!
歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。不會忘記，槍林彈雨中他們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下他們赤膽忠誠;不會忘記，陷入魔窟中他們沉著機警，饑寒交迫下他們笑對人生。我們敬慕他們，這些無私奉獻的英雄!他們，是我們心中的豐碑，他們是共和國不倒的長城!
同學們，今天我們舉行這次"緬懷革命先烈，感恩幸福生活"清明節祭掃活動，就是希望你們學習先烈無私無畏的氣概，胸懷祖國，壯志凌云;希望你們學習先烈追求真理的信念，心有大志，勇敢堅貞;希望你們學習先烈不屈不撓的意志，知難而上，勇敢攀登;希望你們學習先烈戰勝困難的`勇氣，不怕風浪，爭做藍天雄鷹!希望你們弘揚先烈精神，堅定共產主義信念，勤奮苦讀，完成歷史和時代賦予你們的莊嚴使命。
同學們，希望大家記住這莊嚴的時刻，以實際行動告慰烈士忠魂!讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!
英雄的贊歌永世傳唱，烈士的英名萬古流芳。
青山埋忠骨，史冊載功勛。革命先烈，浩氣長存，永垂不朽!
校領導發言稿12
尊敬的各位家長：
你們好。
首先，我代表全校1000多名師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。實在對不起，因為學校條件有限，沒有大廳，數九寒天讓大家在外面受凍，真不好意思。本來我們安排期中考試后召開全校家長會,因甲型H1N1預防形勢嚴峻，直至今日才召開。各位冒著嚴寒在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的會，證明你們對自己子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了介紹學校的教育教學現狀和發展目標,加強老師與家長之間的聯系，共同探討教育孩子的對策與方式，支持學校的教育教學改革，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，總之一句話，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發點和落腳點。我堅信，從這點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
一、 學校的基本情況
我們韋莊中心學校占地面積8400平方米，建筑面積2900平方米，綠化面積800平方米。轄韋二，南白兩個教學點，現設25個教學班(心中校11個)。在校學生947(中心校556名，韋二點367名，南白點32名)。適齡兒童入學率100%。共有教師82名，專任教師72名(中心46人)，其中大專以上學歷57人(中心33人)，學歷達標、崗位合格率100%。中級以上職稱25(中心16)人，市縣級教學能手3人，縣骨干教師4人。教師群體團隊意識強，師德高尚，業務精湛，有干事的激情，有成功的渴望。
學校布局合理，校園環境優雅。通過“兩基”、“雙高普九”，我校辦學條件明顯改善。兩年多來，先后投資近40萬元，建部室、添設施、變環境，從而使教學設施完備，部室功能齊全，內部裝備達到省頒標準。現有圖書17685冊，生均35冊。教學儀器按Ⅰ類標準且達標，體音美衛等設施達到現定標準。
近年來，學校全面貫徹教育方針，積極實施素質教育，不斷深化課程改革，始終堅持科學管理，抓好常規，抓嚴細節，抓實過程，教學質量穩居全縣前茅。學校先后被市政府命名為“示范小學”，被市教育局命名為“文明校園”，被教育局評為“雙高普九”工作先進單位，學生參加全縣文藝、體育比賽均獲得好成績。上周縣政府教育督導室對學校的發展水平進行全面的督查評估，充分肯定學校的工作與成績。近年來，先后有36篇教師論文獲國、省、市、縣論文獎，25篇學生習作在各類刊物發表。
從上學期開始，我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本，以培養學生的綜合素質為重點，以提高教育教學質量為中心，規范學校管理，狠抓教學質量，努力向著辦社會、家長滿意的學校的目標奮進。我們從學校的現狀實際出發，確立了走“抓質量促發展、強管理創特色”的發展之路。明確提出了學校發展的指導思想是：全面貫徹教育方針，深化內部改革，建立科學的獎懲機制，面向全體學生，走特色創新之路，深入開展素質教育。學校的辦學目標是：追求卓越，特色育人，讓學校成為溫馨的家園、美麗的花園、成長的樂園、求知的學園，創全市名校。
開學以來，學校圍繞“加快學校發展，建設美麗校園;強化內部管理，努力提高教學質量;夯實安全責任，確保學生安全;狠抓學生德育，培育良好校風;抓好校本培訓和教研，提升教師專業水平;重視學生全面發展，提高綜合素質;加強后勤管理，提高服務質量”的奮斗目標，全校教職工克難攻堅，同心同德，以強烈的責任意識和飽滿的工作熱情，努力地向著新目標奮進，確保了各項工作正常開展。
二、學校工作介紹
1、抓師德建設，促業務提高、樹教師形象。
我校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規范。以學習新修訂《教師職業道德規范》，開展行風建設和“三風”建設為重點，不斷改進領導作風和教師教風。以活動為載體，豐富多彩的進行師德教育，教育教師愛崗敬業，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。逐步培養師德高尚，業務精良的教師隊伍。
2、以教育科研為先導，突出教學中心地位，全面提高教學質量
一在教研教改方面，將教育科研納入目標化管理體系，層層分解，層層落實，使教育科研貫穿于教學活動的全過程。二是樹立正確的學習觀，利用課余時間組織教師業務學習，強化學習意識，創建學習化校園，樹立與時俱進的教育現代化理念。努力使教師由“經驗型”向“反思型”、“研究型”轉變。三是緊密結合教學實際，直面教學中的問題，研究教材和教法，提高課堂效率。四是開展形式多樣的教學活動，骨干教師上觀摩示范課，年輕教師上過關課，舉行教學大賽等。通過一系列措施、教科研的地位得到了落實和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調動起來了，教學成績穩步上升，教學質量的提高有了可靠的保證。
3、注重培養學生健全的人格、良好的習慣。
每學期學校有計劃，有針對性的開展豐富多彩的活動突出培養學生健全人格和良好習慣，增強學生自我教育自我管理能力。從安全到紀律，課堂常規，從自我管理到班級管理，我們所開展的常規管理，重在對孩子們進行良好行為習慣文明道德情操。為學校形成良好的校風學風奠定了堅實基礎，學校校風大正，學風濃厚。4、實行科學民主管理，促進學校跨越發展。
在學校管理中，強調以人為本這一思想，通過管理，最大限度的發揮人的積極性、主動性和創造性，最大限度的發揮人的潛能，發展人的個性，提升人的價值，在學校管理中，我們努力確立規范科學管理的觀念，并努力付諸于實踐。
在工作中相信學校教職工，依靠教職工，實行民主管理，凝聚群眾智慧和力量，極大地調動了廣大教師的積極性，從而為教育教學質量的全面提高奠定了堅實的人力基礎。
5、強化學校管理實施素質教育
我們緊緊圍繞“教學是中心，質量是核心，全面發展是根本”的工作思路，在“精、細、嚴、實”上下功夫，以常規管理為重點，穩步提高教育質量。
(一)堅持常規管理不放松。堅持做到“三抓”：即“抓重點(常規、課堂、教研)”、“抓落實(各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有記載匯報)”、“抓質量(做到三清:節節清、天天清、周周清)”、平時檢測、期中考試實施精細化管理做到每個步驟精心，每個環節精細，每項工作都是精品。
(二)堅持特色創新不動搖。成立教科研室，打造特色備課組，構建魅力課堂，實施中華經典誦讀，開展寫漂亮字活動。
(三)成立興趣小組，培養學生特長。學校成立了美術、音樂、書法、體育興趣小組，專人負責堅持活動初見成效。
(四)學校堅持開展文藝、體育活動。每學期都安排形式多樣的比賽。每年六一兒童節舉行校園藝術節活動。堅持開展陽光體育活動，規范兩課兩操活動。
6、采取有效措施，確保學生安全。我們始終把學生安全放在第一位，通過安全教育，讓學生增強自護自救意識，培養安全應急能力;完善安全管理制度，明確崗位和責任;不斷強化措施，加強值班和巡查。
三、永威學校成功的經驗與我們的設想
當前，我國中小學課堂教學存在著三大難題：一是教師在課堂上講得太多，不利于培養學生的自學能力;二是學生的課外作業太多，加重了學生的負擔;三是每個學校都有不少學困生(后進生)，許多任課教師和班主任都束手無策。而河南沁陽永威學校卻較好地解決了這些問題：每堂課教師講授不超過二十分鐘，其余的時間全部讓學生自學;每堂課的作業當堂布置當堂完成，沒有課外作業;學校基本不存在后進生問題，全校學生的每一門課考試成績都在90分以上，好多外地外校教不好的“差生”送到這里來都變好了。永威學校，是一所民辦，在短短幾年內，發展成為河南乃至全國的名校，吸引了很多學校的老師前去參觀學習。到永威學校參觀學習之后，我深刻地感到，這個學校確實有著很多難能可貴，值得借鑒的好經驗和好做法。
(一)、 有一個全新的教育理念—沒有教不好的學生。
永威學校真正實現了教育公平，他們杜絕差生，而且積極轉化差生。他們堅信：沒有教不好的學生。本著這樣的教育理想和信念，他們努力做到不讓一個學生掉隊，他們承認學生之間的差異，盡力把差異降到最低。
(二)、有一個身體力行的好校長—蔡林森。
永威之所以成名，我認為最重要的一點就是他們有全國著名教育家，原洋思中學校長—蔡林森。正如天津教科院的王勤教授說的.一樣：“永威是引進一個人才，繁榮一方教育。”蔡林森校長不僅把洋思中學的一些先進的教育理念和一些好的做法帶到了永威，更重要的一點是他嚴謹治學的工作態度，感染著永威的每一位老師。他能深入教學第一線，親自參加聽評課，指導老師們逐步改進教學方法，提高工作效率。
(三)、有一套優質的管理體制—精細化管理模式。
學習永威，首先學習他們的先進的管理經驗。每一個看到永威的各項制度的人，沒有人不驚訝和感嘆于它的全面和細致!
永威學校精細立法，事事有章可循，精細執法，人人照章辦事，他們精細督法，逐級檢查考核。在這樣一個制度健全又嚴格實施的學校里，你可想而知他們的校風會怎樣。
(四)、建立了一個使每一位學生都能會學、都能學好的教學模式：先學后教、“當堂訓練”。
我們可以把“先學后教，當堂訓練”擴展為：提出目標，指導自學，互學互教，當堂反饋。
這個教學模式的程序是：出示這堂課的學習目標——出示這堂課的自學要求——學生根據自學要求自學、教師巡視發現學生自學中的問題——學生匯報自學結果(優先差生)——糾正、討論、指導自學結果——學生完成當堂作業、教師當堂批改作業。
“先學”，不是讓學生泛泛地、單純地看書，而是在教師指導下自學，首先是提出學習目標，并提出自學要求，進行學前指導后，學生帶著思考題在規定時間內自學相關的內容，完成檢測性的練習。自學的形式多種多樣、靈活多變，可以是看例題、讀課文、看注釋、做實驗、發現疑難做記號、做與例題類似的習題等等。在學生自學時，教師巡視，發現問題記下來，但不講話，不干擾學生自學。
“后教”，不是教師漫天目的地教，而是在學生充分自學后，教師與學生、學生與學生之間互動式的學習、洋思現在的“后教”環節是：學生在自學過程中，教師通過巡視，準確掌握學生的自學情況，在學生自學結束之后，發動學生通過討論、質疑、交流等方式自行解決自學過程中暴露出的問題。讓已會的學生來教不會的學生，促使學生相互合作、互相幫助，達到“兵”教“兵”的目的。
“當堂訓練”是在“先學”、“后教”之后進行的，一般不少于15分鐘，分必做題、選做題和思考題，著重讓學生通過一定量的訓練，應用所學的知識解決問題，從而加深理解課堂上所學的重難點。
“先學后教，當堂訓練”，簡簡單單的幾個字，其中蘊含的卻是先進的教學理念：“教師的責任不在教，而在教學生學”;“先學后教，以教導學，以學促教”，才能取得最佳的教學效果。
有人認為一節課老師只講幾分鐘十幾分鐘，主要靠學生自學，課堂效率能高嗎?教師的作用是啥?
①教師以學定教，教師的教學以研究學生怎么學、學什么，集中解決為什么學，學的效果等問題。 ②教師語言準確，三言兩語，準確地提示教學目標，盡快地激發學生學習動機;教師提出自學要求，自學內容，自學方法。 ③教師行間巡視，個別答疑與個別詢問，必要的板演與練習進行調查，了解學情，最大限度地暴露學生在自學中疑難問題、帶有傾向性的問題，為“后教”作好準備。 ④教的原則是：學生會的不教;學生說明白的不重復;學生不會的盡量讓學生自己解決問題。教師少講、精講，只做點撥性的引導。 ⑤對課堂檢測題，教師是給答案與結果，讓學生自己探索規律。這樣，教師真正從一線退到二線，為學生自學、思考、答疑當好參謀。
所有到過永威聽課的人都會看到課堂上學生不閑著，特別緊張。課堂效益很高，學生不停地思考、閱讀、提問、解答練習、操作等。學生自主學習從上課到下課，從課內到課外。學生每一節課都象參加考試一樣答每一道訓練題。課堂上注意力高度集中，一點都不能松懈，每堂課下來，學生說：真累!然而，課外無作業，無壓力，學生都特別輕松。課堂效率很高。(五)、有一個高效的優質之路—堂堂清，日日清，周周清，月月清。
永威學校特別注重課堂教學，不講花架子，教學回歸課本，注重對課標和教材的把握，緊扣教材，讓學生先把課本學好，然后再深度挖掘教材，靈活運用教材。
永威的老師講課，每一節都有明確的目標，每一堂課都是小考試，讓學生上課像考試一樣高效，堅持做到讓每一個學生堂堂清，日日清，周周清，月月清。這四清，我認為說白了就是我們經常說的過關教學。要想提高教學質量，過關教學真的是一個有效的方法。如果我們每一位老師都能認真搞好過關教學，教學效果也一定會越來越好。
總之,永威之行,收獲良多。我們需要的是解放思想,轉變觀念，學習精髓，立即行動,將永威經驗、做法結合學校、班級,教師、學生的實際來付諸行動。
四、對家長的希望和要求
回眸走過的路，回味特殊時刻的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離學生、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任和監護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問，希望家長能學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名稱職合格的家長。
所以在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。
第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節約習慣的養成。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態。
第四、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。關注孩子生理發育狀況，介紹相關常識。引導孩子善于與人相處，學會對待困難和挫折。
第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發展變化。
第八、教育孩子“關心他人、奉獻愛心，”讓孩子學會感恩，樂于助人。
第九、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
第十、營造良好的家庭氛圍，創造有利孩子成長的條件，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。
我堅信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
最后，我衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步!
謝謝大家!
校領導發言稿13
各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!今天是個喜慶的日子，我們在這里歡聚一堂迎來了服裝系一年一度的團總支學生分會換屆選舉大會。首先我代表服裝系黨總支、系領導對即將完成使命的第五屆學生分會的全體團干學干表示衷心的感謝!
在過去的一年中我們學生分會在我系黨總支的領導下，團總支的指導下取得了驕人的成績。而各位學生干部在今后的工作中如何更好的建設好服裝系，并結合我系實際，開展學生日常工作與完善品牌特色活動是接下來學生分會工作的重點。
在此我想對下一屆團總支學生分會及在座的學生干部提出幾點要求和希望。
一、 加強理論學習，完善組織建設
各位學生干部要在團總支的指導下努力學習五月四日在“實現中國夢、青春勇擔當”的主題團日活動里的重要講話精神，并組織好廣大同學們開展學習。在坐的各位學生干部不僅是我系良好秩序的管理者，更應該是好的風氣的倡導者和宣傳者，你們要不斷地充實自己，完善自己，超越自己要有計劃有目的去學習理論知識，完善自身隊伍的建設真正做到從“學生中來，到學生中去”的理念。
二、 以服務同學為宗旨，努力提高學生干部綜合素質
服務同學是學生會工作的重要立足點，我希望廣大學生干部要時刻關注同學們的呼聲，反映同學們的心聲，扎實完成好常規性工作，并結合我系特色舉辦好每一場特色活動，讓同學們度過一個美好的大學時光。在我系廣大同學中各位學生干部要做出“潤滑劑”的作用，加強與班級和宿舍同學們的交流，并適當調節同學之間的矛盾，如有重大事件或相關心理問題的隱患，學生干部應該及時反饋給相關老師。而加強自身綜合素質的提高，是內修品質外練服務的一個完整體現，廣大學生干部更要學會學習，善于學習提高自己的綜合素質，這不僅是為服裝系添磚加瓦，更是為你們以后的人生道路錦上添花!
三、 加強自身隊伍建設，嚴肅校風校紀
學生會應該是一支具有先進性的隊伍，更應該嚴守校紀并以自身為表率去影響更多的同學。在前一段時間我校學生經常在外飲酒并以出現了擾民的情況，對此現象學校也已經出臺了相關規定并會在近期進行整頓，我系領導老師也會不定期進行檢查。廣大學生干部要以身作則不外出飲酒，不晚歸，不在校內飲酒并對同學之間進行宣傳，做一名遵紀守法、明理修身的當代大學生。
四、努力學習專業知識，拓寬知識視野
我系今年取得了很多優秀的成績，而在5月10日同學們更在全國職業院校技能大賽“廣東省服裝設計與工藝選拔賽”中榮獲了三個一等獎，一個二等獎的.優秀成績，這是我們服裝系的驕傲!而我系的學生分會在相關專業的特色活動和比賽中也辦的有聲有色，在我校也頗有影響。在這個前提下我希望廣大的學生干部更要努力學習專業知識，你們要合理安排好自己的工作和學習時間，把握兩者的正確關系，即能在學生工作上拓寬了知識視野，又要在自己的專業領域不能放松，兩者相輔相成會為各位同學以后的人生道路上起到更好的幫助!
在此，我希望新的一屆學生干部秉承服裝系艱苦奮斗頑強拼搏的精神，乘風破浪為我系的學生工作更上一層樓而努力奮斗!
最后我代表服裝系黨總支預祝本次大會取得圓滿成功!
校領導發言稿14
老師們、同學們：
20xx-20xx學年上期已經來臨，我們需和“暑假先生”分手了！今年，我校無論是高考還是中招都取得了輝煌的成績。首先是高考：美術班本科錄取人數達61人（去年46人），文化課班本科上線20人，實際錄取15人，理科班本科實現了零的突破，有三人達到本科線，其中閻東安同學以優異的成績考入二本院校，獲得了學校頒發的5000元獎勵。迄今為止全校已收到260多份大學錄取通知書。在中招工作中，第一志愿報考我校人數1325人，共設考場44個，我們實際錄取和高分段學生數都有較大突破，高一共有520名學生加入了我們的隊伍，為我們的校園注入了新鮮的活力。我代表全體師生對高一新生的到來表示熱烈的歡迎！
今年是我們學校落實三年發展規劃的最后一年，我們要趁著創上市級示范性高中的大好時機，強抓內部管理，繼續艱苦奮斗，力爭各項工作再上新臺階。這個暑假老師們幾乎都沒有休息，忙著看書、培訓，為上好每一節課做精心準備。特別是新高一老師，他們冒著酷暑，走進新生家庭，了解學生家庭和學習環境，與學生和家長溝通，為做好初高中銜接打下基礎。剛才，一部分同學通過自己的努力，取得了優異成績，站在了領獎臺上，相信其他同學也都在暗下決心，夢想在今后的各項學科競賽和活動中也能獲獎。非常棒！有夢想，就有希望！
為幫助同學們都能夠實現夢想，我談幾點建議：
希望畢業年級高三同學爭當合格畢業生，克服因高考壓力產生的`焦慮，針對自己的學情，先制定出基礎目標，再確立出奮斗目標，搞好每一科的復習，在保持優勢學科的情況下，提升弱勢學科，力爭征服高考，走進自己理想的大學之門！
提醒提升空間最大的高二的同學，這學期也是分化最明顯的時期，稍一放松就有可能掉隊，希望高二的同學揚長避短，為明年的沖刺打下厚實的基礎。高二下期有次會考，你們一定要認真對待，如果有一門學科不及格，那就拿不到高中畢業證了。希望學困生要認真研究會考標準，確保一次通過。
剛剛邁入高中校門的高一新生，你們在高中第一次檢閱軍訓中，做出了很好的答卷，希望在教師指導下，認真做好初高中過渡、銜接，總結出高中階段恰當的學習方法，盡快在本學期內形成比較具有實效的學習生活習慣、科學合理的學習與生活作息時間安排，既符合學校整體要求，又具有個性特點、高效的學習方法。力爭在起始年級就打好良好基礎。我們為高一新生準備了如口語、版畫、書法、體育舞蹈等許多校本課程，希望同學們能喜歡。
對于美術專業的學生，我想說的是：美術的學習和文化課的學習不一樣，它需要有一個量的積累，凡是班上畫得好的同學，三年的草稿紙堆起來都會有一人多高，有了量變才能有質變。今年高三美術班同學一個不允許外出報班，不能揀了芝麻，丟了西瓜，只片面重視提高專業成績，而丟了文化課，達不到雙過線，抱憾終生。
老師們、同學們，我們的高考正在醞釀改革，請大家高度關注，我們的教育正在回歸，我們的學校不僅只看重分數，我們更注重育人。希望十八中學子都能在我們的校訓“真誠向善，永不言棄”指引下，鍛造成為品格健全、體格健壯、舉止文雅、友善積極，特長突出、均衡發展，與眾不同、會生活、會工作、有修養、有品位，具有國際視野，發展后勁十足的人。
雖然明年我們的新校就要建起，但目前我們仍要發揚西南聯大的吃苦精神，我們的工作和學習絕不能應付，教師們要認真鉆研課程和教法，同學們要認真學習，積極參加學校組織的各項活動，不虛度光陰。我相信，在高素質、肯奉獻的教師們的引領下，在善進取、謀突破的同學們的努力下，我校的教育教學質量會更上一層樓。
老師們、同學們，讓我們在新的起跑線上，共同駕駛著夢想動力機車，奔馳于教學和學習的“雙軌”，以更快的速度，行到更遠的地方，看到更美的風景！
謝謝大家！
校領導發言稿15
搭建健康成長的平臺
為人生幸福奠定基礎
各位領導、各位同仁：
大家好！
在這金秋送爽、碩果飄香、喜慶祥和的美好時刻，我們迎來了第30個教師節。 “年年花似錦，今年花更紅”。東城小學在縣委、縣政府、縣教育局的關心指導下，在社會各界的幫助厚愛中，教育教學質量逐年攀升，學校教育教學成績從20xx年的綜合排名第19，到20xx年的第11，到20xx年的第7；到今年的第3。截止目前，學校榮獲“全國特色學校”等47項榮譽，平均每月1塊獎牌。
今天，我代表東城小學在這里發言，感到非常榮幸。如果說東城小學取得了一些成績，與各級領導和社會各界的關心指導是分不開的。下面，我談談東城小學發展進步的歷程和思考，我匯報的題目是《搭建健康成長的平臺，為人生幸福奠定基礎》不妥之處請予指導！
一、確立制度體系，明確努力奮斗的方向
我現在仍然清楚的記得，20xx年教師節，縣領導在慰問東城小學的時候，提出“出名師，辦名校”期望的同時，要求看一看我們的制度集，當我們把東城小學制度集交給他時，他肯定了我們有打算，有方向，有思路。
其實，東城小學建設之初，從上到下都在關注辦學理念和方向的問題。學校經過職工代表大會認真研究，確立了“以人為本、德育為首，和諧育人、全面發展。積極工作，幸福生活，快樂學習、健康成長” 的辦學理念，提出了“為人生幸福奠定基礎”的校訓。
我們的辦學理念就是為了關注學生的未來、進步和發展；我們不僅僅要關注學生的學習，我們更要關注學生的身體、思想、心理等方面的進步發展。我們要在教育教學過程中通過開展多種活動陶冶學生的情操，健康學生的體魄，豐富學生的知識，提高學生的能力，從而達到提高學生綜合素質的目標。
道理似乎很簡單，但是，受評價體系、社會輿論、甚至教師自身的擔憂的影響，在執行的過程中，有很多方面的困難和阻力，我們在堅定方向的同時，從歷練教師隊伍開始，因為，只要有一支過硬的教師隊伍，就能將辦學理念一步步落實在具體行動之中。
二、歷練教師隊伍，奠定發展進步的基礎
為了歷練一支過硬的教師隊伍，在充分發揚民主的基礎上，經過三次職代會的討論修改，20xx年學校編印了《教師工作生活指南》涉及教師生活、工作的制度、要求、辦法規定共62項。
1、歷練一支率先垂范、為人師表的隊伍：
制度的制定固然重要，執行尤其重要，東城小學注重的是制度的執行，進校園講普通話、寫規范字、佩戴校牌、嚴禁吸煙、反對鋪張浪費、全體教師和學生一起做操、運動??這些規定從建校開始到現在始終如一的堅持，已經成為一種習慣，習慣的養成得益于“要求教師做到的學校領導率先做到；要求學生做到的教師率先做到”。教師以率先垂范、為人師表的行動，潛移默化的影響著學生，行勝于言收到了良好效果，可以說在制度的執行上我們說到做到，同時在執行制度的過程中進一步明確了我們奮斗的方向。
2、歷練一支勤于學習、鉆研業務的隊伍
“堅持集體教研、發揮骨干作用、執行蹲點制度、不斷培訓提高、
積極學習交流”是我校提高教師業務素質的基本做法。
根據我校教師有60%來自初中的實際，我們精心配備各年級組教師，將長期在小學教學、有比較豐富教學經驗的教師與年輕教師搭配，以便他們充分發揮傳幫帶作用；教研活動摒棄浮躁，堅持每天固定時間、固定地點進行研討，從研究三書入手；從教材教法入手；從互相學習入手，每周分學科堅持開展有課題、有重點的“比教學”活動，做到了有組織、有記錄、有評價（有活動記錄），學校成立了語文、數學、英語、科學、體育、音樂、美術教研組，實行教育教學領導蹲點制度、落實每周教案簽字制度，堅持教學常規月查與抽查相結合制度；組織東城名師的示范課、骨干教師的引領課、新進教師入門課、轉型課，“課內比教學”持續有效開展，避免了教學研討流于形式。
針對教師普通話水平不高、三筆字不夠規范的實際，學校堅持每周從《中國教師報》選一篇文章，在周前例會上從一個年級組隨機抽一名教師朗讀，現場打分，與教師百分量化結合；要求每位教師每天堅持寫一篇正楷字，提高書寫規范字的能力。為了提高教師電子白板的使用水平，堅持每學期對全體教師進行一次操作考核。為了促進教師對教學理念的把握，堅持每學期進行一次課程標準考核。結合“最美教師”評選組織征文比賽，結合語文教學組織漢字聽寫大賽??通過這些活動促進了教師練內功，強素質。
聘請專家指導，組織校校聯誼，開闊了教師視野。上學期，我們承辦了湖北省經典誦讀大賽；由吳定時主任帶隊的十堰市“閱讀課堂教學”活動；參加了在實驗小學學習十堰市數學專家侯軍虎的'專題講座；與尹吉甫學校聯系開展“兩校聯誼”“送課下鄉”活動； 在積極學習先進經驗的同時，我校參加全縣語文教師素養大賽；各學科組積極制作一件“微課”原創作品，均獲得了很好成績。
我們的畢業班，與其他年級一樣組織活動，與其他年級一樣沒有征訂一份資料，成績在逐步攀升。其中重要的一條就是因為我們有一支經過歷練的過硬的隊伍。
三、搭建育人平臺，開啟傳承發展的大門
為了搭建育人平臺，學校從學生的視角出發，本著“讓每一根柱子講話，讓每一個墻面育人”的思想先后興建了文化長廊，音樂大廳，心靈驛站，棋道畫廊，經典詩詞等文化設施。經過3年的努力，我校文化建設以傳承經典文化和品德教育為主要線索的南北兩條縱線，與以藝術展示和游娛為主要線索的東西兩條橫線相互交錯，“傳承經典，潛心育人，努力實踐，快樂生活”理念下的文化網格基本形成。
學校試圖通過這些文化設施設備滲透對經典的傳承，對學生品行教育，讓學生在活動中踐行，在行動中快樂的思想。學校設計文化設施的用意在于給學生打開一扇窗，讓他們領略我國古代文化的浩瀚與精美； 給學生推開一道門，讓他們明白我們每個人做人的道理和規范，走向文明和諧；給孩子們指引一條道，讓他們在人生的路上仰望的更遠更開闊，前進的更穩更堅實；給孩子搭一個臺，讓孩子在舞臺上展示自己的天資和聰慧，表現自信和快樂。通過觀察學生對文化、娛樂設施表現了較大的興趣和熱情，說明學校讓文化建設發揮“潛移默化、潤物無聲”的育人方向是正確的。
四、嘗試特色活動，培養綜合發展的能力
通過歷練教師，我們有了一支適應發展的隊伍。通過文化設施建設，我們有了一個健康和諧的內部環境，與此同時，學校的“四一一”活動在逐步實施中基本定型。
“四一一”活動即每年4月組織的讀書節、6月舉行的藝術節、10月舉行的體育節、11月舉行的科技節以及每周一次不定時的防震演練、每月一次觀看愛國電影。
學生在文娛節中培養了與人交往、溝通、配合的能力，感受到團隊，集體的重要；在讀書節中，學校組織了親子閱讀，寫讀書筆記，辦讀書板報，講讀書心得等環節，增強了學生讀書的興趣，開闊了視野，培養了交流、書寫、繪畫等能力；在體育節中，學生既有跑、跳、投的常規運動，也有棋道里的對弈；既有競技的加油聲音，也有游藝的歡笑；他們在活動中張揚了個性，展示了天性；在科技節中學生有集體配合完成的“牛奶盒”長城，有個人完成的一件件充滿稚氣、生氣、靈氣的小制作。
可以說，通過四節的組織，學生團隊意識、集體觀念有了提高，與人交往、溝通能力、動手能力得到鍛煉，文娛水平得到提高，知識得到豐富，體質得到鍛煉。
每周一次不定時的防震演練；每月一次觀看愛國電影，則是對學生應急能力、安全教育和愛國情懷的培養。
通過活動的培養，從我校走出了參加“我要上春晚”的學生吳學君；走出了“大美十堰”經典誦讀的文娛節目；走出了“我的夢-中國夢”征文一等獎獲得者代表，通過我們不懈的努力，“四一一”活動，由部分家長反對到現在的認可與支持，從原來的被動參與到現在的積極組織。
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