感恩為主題演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在不斷進步的社會中，演講稿的使用頻率越來越高，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的感恩為主題演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩為主題演講稿1
老師們、同學們：
早上好!
今天國旗下講話的題目是：《學會感恩》。
我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語：“滴水之恩，當涌泉相報”，說的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛，老師同學的關心，甚至是每天為我們帶來整潔環境的清潔工……這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報，去感恩。那么，作為一名小學生，怎樣才能做到感恩呢?我認為，我們應該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的感激之情。
當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們全身心地投入，我們在專心聽講，這是感恩;下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環境，這是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩;遵守校規校紀，遵守小學生行為規范，保持和諧的學習生活秩序和環境，這仍然是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強大、和諧的祖國的感恩……因為在這些點滴小事的背后，包含的正是我們發自內心的愛與尊重。
作為新時代的小學生，肩負著建設祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心，善于發現事物的美好，感受平凡中的美麗，這樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活、學習中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!
懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩、懂得感恩應當成為每個人的美德。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心、幫助他人。
謝謝大家!
感恩為主題演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我要演講的題目是“感恩‘陌生人’”。
提到“陌生”這個詞想必同學們都不陌生吧，但是聽到我的題目是否還有同樣的感覺呢?感恩“陌生人”，也許有些同學會問：“既然是陌生人。那有什么值得感謝的呢?”呵呵，我這里的加了引號，此“陌生人”非彼陌生人。
我們常說：“人生如戲。”為了我們這場戲能演繹得更精彩，臺前幕后不知有多少人在努力著。漫漫人生旅途中，總有這么幾群人存在，無論何時何地，從未停止過我們關愛與支持，他們便是我們的親人;總在我們有困難時給我們幫助和信心的，他們是我們的朋友;人生不會一帆風順，一路走來，也少不了絆腳石的存在，我想這就是我們所謂的敵人吧!可以說，這些人都是在我們記憶中留下深刻烙印的，因為他們在我們人生中擔任非常重要的角色。所以提及感恩，他們絕對是受之無愧的。可是我們是否還記得那些在我們人生中匆匆行走的過客?亦或是那些帶給我們方便的幕后工作者呢?那些人在我們人生戲臺前一閃，便又匆匆離去，繼續他們自己的人生，或是在我們戲中某個昏暗的角落，演繹著他們光明而又美好的人生之戲。他們像空氣一樣容易被我們忽略，我們一刻也離不開他們。
他們其實離我們很近，為何心的距離卻是那么遠。每天在食堂給我們盛飯的叔叔阿姨;蹬著三輪車給我們送早餐的小商販;孤身一人在外遇到困難時為我們伸出援助之手的陌生人，看著叔叔阿姨起早貪黑，為我們準備一日三餐，那熟悉的忙碌的身影不時出現在眼前，難道他們不值得我們感恩嗎?看著小商販艱難地等著三輪車，慢慢蠕動著，他們的生活多不容易啊!難道我們也不應該感恩他們嗎?也許那位給過我們幫助的人，甚至未曾聽清我們說的那聲“謝謝”便已離去，面對這樣一群如此可愛之人，我們有何理由不感恩他們呢?在我們看來，父母的養育之恩，兄弟姐妹的骨肉至親，老師的教導之情，朋友的相惜之誼，這些恩情該是我們一輩子銘記的。可是有些恩情即使不能銘記，卻也依舊不能忽略，因為這些“陌生人”給過我們溫暖，我們同樣該感恩他們。
因為有愛，所以感恩;因為感恩，才懂得愛。
感恩為主題演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《學會感恩》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩父母就是孝道。從“呱呱”落地到哺育我們長大成人，父母為我們不知花費了多少心血與汗水。父母的愛，猶如淅淅瀝瀝的春雨，滋潤著我們的心田；父母的愛，猶如冬日的陽光，渾然不覺，溫暖無邊。媽媽的嘮叨與叮嚀，爸爸語重心長的諄諄教誨，奶奶端上香噴噴的飯菜，爺爺慈愛的撫摸，情深似海，潤物無聲。
感恩老師那是世界最圣潔的情感。老師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游；老師是我們成長的領路人，教導我們如何做人、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關心我們的成長；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……老師的愛滋潤到了學生的心里。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝天空，因為天空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳。親愛的同學們，讓我們學會感恩吧，這只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲報答。常懷一顆感恩的心，我們會感受到更多的幸福與快樂！
感恩為主題演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
當我們這些小生命呱呱落地后，我們的父母就要付出自己的心血和汗水，想方設法讓我們茁壯成長。我們是誰生的?我們是誰養的?是父母!父母的愛是無私的，他們把能給予的全都給了我們。他們省吃儉用，千辛萬苦地供我們讀書、生活，不讓我們受半點委屈。
一句句安慰與鼓勵的話，一次次批評和責怪的體驗全是父母的良苦用心啊!說到這句話就讓我想起父母對我一點一滴的關心和愛護。記得有一次晚上，我發起了高燒，全身像火燒一樣，肚子也疼的難受得不得了，在床上翻來覆去，又吐又瀉。鼻血也不停地流了出來。我喊了爸爸媽媽，媽媽跑過來摟著我，爸爸先想辦法給我止住了鼻血，然后又給我找藥，倒上溫開水喂我吃藥，過了一陣，癥狀有所減輕，爸爸媽媽才松了一口氣。爸爸媽媽守在我地身邊哄著我漸漸入睡。第二天早晨，我醒了，睜開眼，只見媽媽還抱著我，爸爸靠在我身旁，我頓時感到暖暖的。
我的爸爸很“傻”，他會傻到在雨天不顧自己冒著滂沱大雨來學校接我回家;他會傻到在炎炎夏日不顧炎熱為我做可口的飯菜;他會傻到在我學習遇到困難時，不厭其煩一遍又一遍的給我講解解題方法，直到讓我弄懂為止;他會傻到在我拿到第一筆稿費時，向我豎起大拇指和我一起歡呼;他會傻到花錢帶我去旅游，讓我緩解學習帶來的壓力，他會傻到站在窗前望著我上學……
我同樣有一個“傻”媽媽，她在恩施工作。但是她每天給我打電話，讓我早早地起床上學，讓我自己洗衣服、洗澡;她總是在我成功時給我澆冷水，告訴我不要驕傲;她總是嘮叨著叫我過馬路要注意車子;她總是在電話里問我今天吃的什么，讀了英語沒有，做了閱讀訓練沒有，她總是說人的一生要靠自己努力，別人幫不了你什么……母愛細膩、熾烈，父愛威嚴、深沉。
感恩為主題演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
懂得感恩我們才會懂得生活，才能體味生命的真諦，感受生活的幸福和生命的快樂。
感恩父母!是他們給了我們這個世界上的最尊貴最偉大的生命。在我們成長的過程中，無論生活多么艱難，無論遇到多少坎坷，每時每刻我們都能感受到父母的那份不求回報的愛。因為這份愛是無私的，因而比我們的生命更偉大。每每一人獨處，回想起父母那充滿深情的一句句叮嚀，充滿牽掛的一句句囑托，涌動在心底的幸福和驕傲，讓我們更加堅定更加堅強。
父母那包含歲月艱辛的一縷縷白發、一條條皺紋，都是愛的見證。父母對我們的愛，年輕時我們不懂，而等我們懂得時又常常忽略。生活中迫于工作壓力處于忙碌中的我們，經常會使用暴躁的語氣和尖刻的語言，用極不耐煩的態度給這份天底下最無私最偉大的愛蒙上一層陰影，能夠承受這份粗暴和這種傷害，并寬容這種無禮行為的.，仍然是我們年事已高的父母。事后，在你十分懊悔的時候，你會再次聽到那輕輕的充滿關愛的話語，這時，倒像是父母做錯了什么。
能夠享受父母的愛，應該是世界上最幸福的人。每次聽到《常回家看看》這首歌曲的時候，我都會情不自禁地淚流滿面，為自己曾經很不得體的言行和態度深深自責。其實，父母在對待我們的問題上除了奉獻別無所求。其實，我們面對最敬愛的父母，完全可以從最細小的事情上做起，在力所能及的情況下，把自己的一份感恩，一份尊敬，一份關愛傳遞給他們。如今，無論公務多么繁忙，應酬多么重要，每周至少有一頓飯，我是堅持回家陪伴父母一起吃的，而此時，從他們慈祥的眼神中，我可以感受到他們的欣慰和滿足。
盡管我們不能給父母富足的物質生活，但我們也決不能讓父母在失落中生活。每天一個電話、一句問候，我們可以做到;天冷了，給節儉慣了的父母添件御寒的衣服，我們可以做到;很多簡單細小的事情，我們都可以做到。
感恩為主題演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自三年級一班的xx，今天我演講的題目是：讓感恩走進心靈。
在演講之前，我想先請大家猜一猜他是誰？他不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家，卻讓知識的泉水叮咚作響;他更不是雕刻家，卻塑造著一批年輕人的靈魂。不用說大家肯定也都猜到了，對了這就是我們最最親愛的老師
人們總是把我們比喻成祖國的花朵，而老師就是辛勤勞作的園丁，默默無聞且無私奉獻，沒有園丁的辛勤勞作，花兒不能盛開。仔細想想，其實每個人的成長，都離不開老師的教誨，可是又有多少人能真正理解呢？
剛入學時，我們還是不懂事的孩子，是老師的寬容和耐心陪伴我們成長。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”老師就是把我們當作自己的孩子一樣看待。記得以前，我回答問題不積極、不主動。有時我雖然已經把答案想好了，可就是怕抬起那只手。老師見此情景，找我談話，對我說：“不要害怕，勇敢舉起自己的手！要相信自己！”就是這一句“要相信自己！”時時在我耳邊回響，時時激勵著我不斷戰勝自己。從此，我克服了內心的膽怯，那只手也總是高高舉過頭頂！學校的活動我敢參加了，書法比賽，班長競選，……隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自于您呀，老師！如果沒有您的細心栽培，我怎么可能有今天？感謝您，我敬愛的老師！
我親愛的老師啊，曾幾何時，當我們屢次犯錯、學習受阻時，你總是拖著疲憊的身軀，苦口婆心的教導我們;曾幾何時，當我們生病孤獨、心情落寞時，你又總是關切地噓寒問暖;又曾幾何時，當我們考試失利，自暴自棄時，更是你有心靈的交談打開了我們的心門。而我們呢，多少次，年少輕狂、任性沖動，傷害了老師的感情。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，我們難道不應該用實實在在的行動來感謝和回報我們敬愛的老師么？
古人說：滴水之恩，當涌泉相報。我們應該報答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問：我能用什么來報答老師呢？想來想去，沒有答案，我忍不住問：老師，怎樣才能報答您？老師微笑著說：孩子，你們個個成才就是對老師最好的報答呀！原來，老師是不要回報的，他們最大的心愿就是他的學生健康成長，成為有用之才。請我們多一次課上專注的聽講，少一次睡覺開小差;多一次對老師的理解與尊重，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規，少一次任性妄為;多一次對班級校園的愛護，少一次攀折樹枝、踩踏花木的行為。讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學生“誰言寸草心，報得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報答得了呢？老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動，它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈。我今天的演講到此結束，謝謝大家！
謝謝大家！
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