勤儉自強演講稿（精選15篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的勤儉自強演講稿（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勤儉自強演講稿1
大家好，今天國旗下講話的主題是《勤儉節約，攜手同行》。
勤儉節約，是歷史文化的精華沉淀，是中華民族的傳統美德，是中國人民的高貴品質。10月31日是世界勤儉日，這一節日的確定，可以體現出世界對勤儉的一種呼喚！勤儉，在字典中的解釋是勤于勞作而生活簡樸，作為新時代的少先隊員，我們應該怎樣做到勤與儉呢？
勤，能創造財富。韓愈說過：業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。中華民族是世界上最勤勞的民族，四大發明是最閃亮的符號，是勤勞、智慧的結果。關于勤奮，古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。爺爺也告訴過我們"幸福是奮斗出來的！"，因此，我們要讓勤奮成為一種習慣。無論處在哪個學習階段，我們都應該好好把握易逝的光陰，將知識這顆閃光的寶石緊緊握在手中。隊員們，勤奮是通往成功的大道、是開啟知識寶庫的密碼，讓我們共同努力吧！
儉，是珍惜財富。古人云：儉，德之共也，靜以修身，儉以養德……隊員們，我們雖然出生在和平年代，生長在富裕社會，但我們不能讓自己只成為社會的消費者、享樂者，我們要成為財富的創造者、保護者。在日常生活中，我們要杜絕浪費行為，讓節儉成為一種習慣、一種常態，讓節儉的優良傳統滲透到我們的言行舉止，從我做起，從點滴小事做起，節約每一滴水、一張紙，積極響應光盤行動，以節儉為榮！
"歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢"。勤與儉相輔相成，他們的實現，不是依靠短暫的熱情與口號，而是在于世代的堅持與傳承。新時代，讓我們勤儉節約，攜手同行！
勤儉自強演講稿2
莎士比亞有一句名言說：“勤是幸福的左手，儉是幸福的右手，兩者均可致富。”沒有勤儉節約，就遠離了我們的幸福了。
邵雍說：“一日之計在于晨，一歲之計在于春，一生之計在于勤。”勤為人的一生之本，若是好逸惡勞，便是農人惰于深耕易耨，商人疲于乘時趨利，工人懶得計時效功，讀書人無力篤志力行。無法效力于自己的工作，這種在世上茍且偷生的人，對社會人群有何用處？
若是為人勤奮，但不知節儉，便如同牟叔庸所說：“勤以得之，儉以守之。勤而不儉，無異于左手取而右手丟。”將勤奮以得到的，因不知節儉而丟失，最終仍是一無所獲。這樣將先前的勤奮努力盡化為烏有，豈不可惜？由此便可知儉的重要性。
勤，是不怠惰的努力求進；儉，是當用則用，當省則省。勤儉的最佳代表人，當今非陳樹菊女士莫屬。她每日清晨即起賣菜，勤于工作，所賺取的雖僅蠅頭小利，卻從不浪費一絲一毫，節儉持家，多年來所積存的財產，確是不容小覷。她曾說：“錢要用在需要的人身上，才能發揮最大的用途。”她將長期以來的存款盡數捐獻，回饋社會，更是將勤儉的真諦發揮到極致。勤儉不只可修身、齊家，更可推及至治國，甚至平天下。倘若人人都懂得勤儉，國家怎會頻臨衰敗、破產的絕境呢？
富蘭克林說：“勤儉使事情容易，懶惰使事情困難。”想要成功，勤儉便是第一要務，古今中外的成功之士，如孔子、比爾蓋茲等，哪一個不是為人勤儉的？力行勤儉二字，向成功邁進吧！
勤儉自強演講稿3
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《勤儉節約，從我做起》。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花;它似雨露，能讓富有的土地結下智慧的果。古人云：力覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。勤儉是通向成功的階梯和動力，浪費則是前進道路上的絆腳石。從厲行節約的晏嬰到“一錢太守”的劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下了一份份憂苦憂民、勤勞天下的珍貴遺產。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，繁榮昌盛。
回想我們在學習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實上，往往是我們在不經意中造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍;陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈;吃完飯，地上到處灑落著米粒;洗完手，衛生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲……
由此我想到了一向以“小氣”聞名的日本豐田汽車公司。他們的“小氣”讓人震憾。為了節約用水，豐田公司的員工將抽水馬桶里放三塊磚，以節約沖水量;筆記用紙正面書寫完后，裁成四段訂成小冊子，反面再作便條紙使用;一只手套破了，只換一只，另一只破了再換;員工上班時，如要離開工作崗位三步以上，一律自覺的跑步;有時候真覺得不可思議，偌大的一個世界知名企業，還這么小氣，還在乎這么一點點浪費嗎?但是，對于豐田來說，“聚沙可成塔，積水可成淵”，正是由于豐田汽車公司員工的這種“小氣”，才成就了豐田公司今天的輝煌。
有人說，節約不是貧窮的標志，它是全人類的一種責任，它應該是全球每一個公民應具備的素質。老師在這里給同學們介紹幾個勤儉節約的做法：
1、節約每一度電、及時關掉所有電源開關，包括日光燈、電腦、投影儀、電視機等，做到“人走燈滅，人離斷電”。
2、節約每一滴水、不大開水龍頭。洗手,洗餐具時應縮短用水時間,用完水后或見到滴水的水龍頭，應及時擰緊，嚴格做到“人走斷流”，嚴防跑、冒、滴、漏，養成愛水、惜水、節水的良好習慣。
3、節約每一粒米、文明用餐，節約糧食，不挑食,不隨便丟棄剩飯剩菜,在飯店吃飯時，吃不完的食物要打包帶走。
4、節約每一張紙、規范書寫作業，節約用紙，不隨便丟棄沒寫完的作業本和空白紙,能做草稿紙的要留著做草稿紙，提倡雙面用紙。盡量少用餐巾紙,多用手絹和抹布。
5、節約每一本書、把自己閑置的課外書和學習輔導書送給比自己年級低或貧困地區的小同學繼續使用，限度地發揮每一本書的作用。
精誠所至，金石為開，相信有廣大師生的積極參與，有我們全體學子的優良素質作基礎，我們校園的節約風尚，一定會蔚然成風!記住：節約校園，從我做起!謝謝大家。
勤儉自強演講稿4
同學們：
大家一定都記得誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的詩句，它告訴我們要愛惜糧食，學會節約。節約是一種美德，是一種責任，也是一種義務，更是一種使命。
可是，在我們的校園里還經常有這樣的現象：晴朗的日子，還能看見有的教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電扇還是馬力全開;洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水，來來往往的同學視而不見;空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤里卻還剩有許多的飯菜節約，實際行動比說任何好話都實在的多。我們每個人都應參與節約行動，眾人拾柴火焰高，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個節約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成?同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會在轉眼間化為烏有。可見要想取得收獲，離不開勤與儉。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果。
同學們，讓我們從身邊的小事做起，做一個以勤儉節約為榮、以奢侈浪費為恥的好隊員!
古今中外，無論是發達的國家，還是發展中的國家，都將艱苦樸素作為一種美德。聯合國專門把10月31日設立為勤儉日，時時提醒人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。可以說修身、齊家、治國都不得不勤儉節約。
有人問：我能做什么?答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。對，就是這么簡單!大家可以想一想，在我們洗臉刷牙、洗頭洗澡、每天上班前打掃衛生的時候，是不是在意的節約了一滴水?在我們使用電燈、空調、電腦、飲水機的時候，是不是刻意的節約了一度電?建設節約型社會就是需要我們從身邊的小事做起，從節約一滴水、一度電、一升油、一張紙開始。日子久了就會養成節約的好習慣。
最后我要說：勤儉節約不是一時的，而是永恒的話題。讓我們積極行動起來，牢固樹立資源意識和節儉意識，讓節約成為習慣、讓節約成為我們的生活方式。從每一件小事做起，用實際行動為建設節約型社會為作出貢獻!
希望我的.演講能引起大家自發的自覺的節約意識。
謝謝大家。
勤儉自強演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在這春暖花開、萬物復蘇的完美時節，我們懷著喜悅的情緒，帶著完美的憧憬，迎來了嶄新的一年，又回到我們熟悉而美麗的校園。這天我給大家演講的題目是《勤儉節約，從我做起》。
秋季，國家有關部門發出了建設節約型社會的倡議，隨著“全民節約、共同行動”的深入開展，節約這個似乎已經過時的話題重新成為人們關注的焦點。
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；
曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞；
曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創業、自力更生。
節約是美德，節約比創造更容易，節約從我做起，從身邊做起。
節約一張紙、節約一度電、節約一滴水、節約一粒米、節約一塊煤……不要小看我們身邊的這些不起眼的小小的“一”，如果13億人都能做到，這將是一個驚人的數字。能夠毫不夸張地說，我們每個人的手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著對這些民族發展“命脈”生殺予奪的權力，成之毀之、愛之損之在于我們每個人的行動。
節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應成為一種習慣和風氣。建設節約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節約意識，從節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一粒米開始，持之以恒，在建設節約型社會中，將節約這個“傳家寶”進一步發揚光大！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勤儉自強演講稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學：
大家上午好!
今天我演講的題目是《節約用水》。
節約用水是我們聽過很多次的一句話，不管是老師和父母平時的教導也好，電視里面的廣告也好，都會提到節約用水這個話題。那我們為什么要節約用水呢?有沒有同學能夠回答我這個問題。
大家在地理課上，應該都已經學過了，地球的約百分之七十二都是水，但這其中，可供人類使用的水又占多少呢?地球上的淡水占比為百分之二點五，但人類可開采的僅有約百分之零點三!隨著人類活動范圍的越來越廣泛，以及不愛惜資源、不保護環境的行為，地球上被污染的水資源越來越多，可供人類飲用的水也越來越少。再加上人口持續不斷的增長，水資源越來越匱乏。如果不節約用水的話，地球上的水資源還可供我們揮霍多久呢?
同學們從剛剛踏入校園的時候，老師就告訴我們要節約用水。我們已經學習了這么久，但是我們平常又真的做到了節約用水嗎?生活中，浪費水資源的現象有很多，可能有的同學會說我自己花錢買的水，自己想怎么處理就怎么處理。這樣的想法是不對的，就算是自己買的水也不能夠浪費，節約用水要從各個生活中的小事出發。
那么怎么做才算是節約用水呢?在看到沒關緊的水龍頭時，要把它擰緊;看到沒關的水龍頭的時候，要把它關好;在洗澡的時候，不要長時間的淋水;在平時洗東西的時候，把東西洗干凈了就可以關水龍頭。除了這些，還有很多節約用水的行為，在這里，我就不一一列舉了，需要同學們在生活中自己去發現，自覺做到節約用水。
可能有的同學已經做到了節約用水，但是我們不僅要做到自己節約用水，還要把這個好習慣帶給身邊的人，讓家里的人都跟我們一起節約用水。我希望同學們都能夠養成節約用水的好習慣，大家一同愛護我們珍稀的水資源，讓人類能夠生存得更久。
我們不僅要做到節約用水，也要愛護水資源，保護環境。不亂丟垃圾，也不往任何的小溪小河中丟垃圾。我們要愛護我們賴以生存的所有資源，不僅僅只是要做到節約用水。作為初中生，我們應該給身邊的家人朋友做好示范，當好榜樣。讓他們在不知不覺中被我們影響，愛護我們的生存環境。
同學們，從今天開始行動起來吧，讓我們一起節約用水!
謝謝大家!
勤儉自強演講稿7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《勤儉節約，從我做起！》。
記得我剛踏入小學的大門，老師就教我們背誦一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
從小，老師就教我們要勤儉節約！
千百年來，勤儉節約一直是中華民族的傳統美德。
有同學會問：勤儉節約，我能做什么？答案很簡單：從我做起，從身邊的小事做起！
回想我們在學習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙而事實上，往往是我們在不經意中造成了諸多浪費。
許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍；陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈；吃完飯，地上到處灑落著米粒；洗完手，
衛生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲其實稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。
為什么？為什么會出現這樣的現象？關鍵是我們的腦中沒有節約的意識，更沒有將節約養成一種良好的習慣，并形成一種觀念。
同學們，勤儉節約不是一時的、而是永恒的話題。
讓我們積極行動起來，從身邊不經意的小事做起，節約一滴水、一度電、一張紙讓節約成為習慣讓節約成為我們的生活方式！一人一小步，
將會帶動社會發展一大步！只有我們時時處處、點點滴滴都節約，我們才能節約資源，也只有時時處處從我做起，我們的地球家園才會永遠美麗富饒！
同學們讓我們用實際行動來為建設節約型社會、節約型校園、節約型家庭而努力吧！
謝謝大家！
勤儉自強演講稿8
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
美國心理學家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”孔子說：“少成若天性，習慣如自然”。現代著名教育家陶行知先生也說過：“什么是教育？一句話，就是要養成良好的習慣。”古今教育家、學者非常重視小學生早期教育對于人一生教育的基礎性作用，認為小學生一旦養成了良好的習慣，行為將固而不化，長大后可以“正性”、“養心”、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性，習慣如自然”！
所謂養成教育，就是培養學生良好行為習慣的教育。要從行為訓練入手，綜合多種教育方法，全面提高學生的“知、情、意、行”，最終形成良好的行為習慣。我校從學生實際出發，結合學校特點，以政教處為依托，少先大隊和各班中隊為主陣地，狠抓學生養成教育，取得了理想的效果。
葉圣陶先生生前呼吁：“教育就是培養習慣。”我校領導班子通過學習、論證，轉變辦學思想，明確辦學重點，統一了辦學思路。一致認為，讓孩子擁有良好的習慣，其重要性并不亞于有一個好的學習成績。健康的人生的基礎是建立在良好行為習慣之上，不管是美好的品德，還是較強的學習能力，一切都依賴良好習慣的培養，抓住了習慣培養這一條主線，就抓住了問題的關鍵。
要求小學生養成良好的行為習慣的前提是得讓他們知道要養成哪些好的習慣，哪些習慣是好的。我們組織全校學生開展《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的背誦活動。政教處、教導處、少先隊，以及校辦公室的領導入班逐人檢查，落實《守則》和《規范》的背誦情況。通過背誦，學生明確了要養成哪些好的行為習慣，更知道了已有的行為習慣哪些是好的，需要堅持；哪些是壞的，需要改正。
抓養成教育的關鍵是抓行為教育。我校的班主任、任課教師、中隊輔導員都把引導學生養成良好的學習習慣、衛生習慣、講禮貌的文明行為習慣、擁有良好的品德作為教育教學工作中的重點。全校上下一致行動起來，通過舉行各班主題班會、全校演講比賽，促進學生養成各種良好習慣；通過校園廣播、宣傳報欄樹立典型，激勵學生向榜樣看齊。
抓了一段時間，學校的養成教育初見成效：在自習課時間，你走進校園，到處靜悄悄，教室里學生們有的看書，有的畫畫，有的練字……都沉浸在知識的海洋里了。昔日的嘈雜、爭吵再也沒有了。這是多么和諧的校園啊！在課間，學生們或在花壇之間，或在綠樹之下散步、談心、讀書；或在操場上、球場上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……昔日的追逐、打鬧已無影無蹤了。這是多么有序的校園啊！兩人相撞，怒目相向的沒有了，誠懇的道歉、真切的問候多了；校園教室，隨手扔紙的沒有了，俯身撿紙的多了；師生見面，形同陌路的沒有了，互相親切的問候、甜美的微笑多了；花壇之中，損花折樹的沒有了，澆水、施肥、除草的多了……這是多么文明的校園啊！看著這些動人的情景，我們喜在眼里，美在心頭，這都是養成教育結出的碩果啊！
抓養成教育的要持之以恒。養成良好習慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長遠打算。教師，允許學生習慣形成有個過程；學生，一步一個腳印。師生密切配合，老師督促學生認真練、經常練，師生要持之以恒，堅持不懈。
常言道，三歲定八十。大教育家孔子云：“少年居性，習慣之為常。”而培根在《論人生》中便明確指出：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就應通過教育，去建立一種良好的習慣。”可見，幼年養成習慣的好壞對人的一生有直接影響。少年兒童行為習慣的養成教育，決定一代人甚至幾代人的基本素質程度，決定整個民族素質優劣的大事。我們作為教育者，肩負著社會賦予我們培養二十一世紀人才的重任，必將踏踏實實、一絲不茍，嚴抓學生的良好行為習慣的養成教育。我們相信，少成若天性，習慣如自然！隨著養成教育的深入，文明之花一定綻放在美麗的校園！
我的演講結束了，謝謝大家！
勤儉自強演講稿9
勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型學校，不僅是全社會自身發展的需要，更是每個公民應有的責任。然而，在我們的學校中，水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生，追求名牌、追求享受、過度消費等現象屢見不鮮。面對嚴峻的社會形勢，廣大師生應正確認識國情，增強節約資源的自覺性、主動性，大力營造“節約光榮、浪費可恥”的校園風尚。
為此，結合我校實際情況，向全校師生發出如下倡議：
一、轉變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。
二、大力宣傳，為建設“節約型校園”獻計獻策。各級部要積極宣傳節約典型事跡，弘揚節約風氣。教職員工立足本職，從我做起；廣大學生互相提醒，互相監督，人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示范者，努力營造厲行節約的校園氛圍。
三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。
（一）節約用電
1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室、宿舍等要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅；樓梯、走廊、廳堂、會議室、衛生間等公共場所由專人負責開燈、關燈。
2、在能夠使用節能燈具的地方盡可能地更換、使用節能燈具。
3、減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，下班時必須關閉電源。
4、杜絕在學生宿舍、教職工宿舍、辦公室、實驗室等處私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。
（二）節約用水
1、珍惜水資源，自覺養成節水習慣，洗刷不用“長流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過量用水。
2、自覺做到愛水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，提倡廢水利用，愛護節水設施，用水后要擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。
3、按需用量打開水。開水原則上只用于飲用；剩下的開水次日可倒入相應的容器內，以便于二次充分利用。
4、加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現象的發生。
（三）節約辦公用品
1、辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率；提倡網絡辦公，減少宣傳用紙的數量。
2、辦公室的復印紙等耗材必須由指定專人管理，嚴格控制。
3、盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
4、愛護辦公設備，提倡修舊利廢，對易耗物品實行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。
（四）節約糧食
1、在食堂就餐時，要杜絕剩飯剩菜，珍惜并節約每一粒糧食。
2、食堂工作人員要強化節約意識，在食品制作過程中厲行節約、杜絕浪費。
（五）愛護公共財物
1、愛護學校公共財物，發現損壞的辦公設備及教學用品要及時報修。
2、不在墻壁上亂涂亂畫、不在課桌及設備上亂刻亂寫。
3、不隨意移動、拆卸床、課桌、教學設施等設備。
4、遇見損壞公共財物的行為加以勸阻，并想辦法制止。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界。希望全校師生行動起來，繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。
老師們、同學們，讓我們行動起來吧！
勤儉自強演講稿10
你會不會因為浪費一滴水而惋惜？你會不會因為浪費一張紙而羞愧？你會不會因為浪費一粒米而自責？你會不會因為浪費一度電而難過？
節約乃中華民族的傳統美德，我們應該弘揚先輩們的節儉精神。節約是強大力量的儲蓄。節約一粒米，粒米攢成筐；節約一滴水，滴水匯成河；節約一度電，點亮一片天；節約一分錢，報答父母恩。
節約一粒米。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”道出了那來之不易的糧食里面飽含著農民點點滴滴的心血，我們應該珍惜他們的勞動成果。但是，校園里，浪費糧食的現象處處可見，尤其是餐廳里亂扔饅頭，亂倒飯菜的現象屢見不鮮。或許我們的盤中菜稱不上美味佳肴，與那些山珍海味比起來稍遜一籌，但是相比那些因饑餓而死亡的人，我們是幸福的。同學們，從現在做起，從我做起，珍惜一粥一飯，節約一點一滴。
節約一滴水。水是我們的生命之源，沒有水我們的生命將無從談起。同學們，在水房洗漱時，你隨手關掉過水龍頭嗎？那嘩嘩的流水聲中，你就聽不見地球的哭訴嗎？你可曾想過，你那小小的關水龍頭的動作，就能拯救千萬人的生命。同學們，從現在做起，從我做起，節約用水，擰一擰水龍頭，不要讓地球的最后一滴水成為人類的眼淚。
節約一度電。記得小學時學過一句話：有了電，多方便。假如沒有電，我們的生活將不堪設想。我們應該珍惜電給我們的生活帶來的幸福。但是，浪費電的現象處處可見。教室里忘記關燈的事也時常發生。太陽當空照電燈依然亮，這么不必要的浪費是可恥的。無人時隨手關燈，節約一度電，生活更燦爛。
節約一分錢。同學們，每次開學時父母都會給我們帶一些零花錢，但是，你可知道，這些零花錢是父母用心血換來的。請不要用父母的血汗錢去干一些與學習無關的事，請不要用父母的血汗錢去滿足你饞嘴的欲望，請不要用父母的血汗錢去游戲人生。同學們，從現在做起，從我做起，節約零花錢，珍惜血汗錢。
節約莫怠慢，積少成千萬。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從我做起，從小事做起，厲行節約，嚴禁浪費。
勤儉自強演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在座的各位一定從小就會背一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。小時候我們就知道要節省一粒米，農民伯伯太辛苦，我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來勤儉節約的思想一直貫穿于中華民族的進步史中。古人有訓“一粥一飯，當思來之不易；
一絲一縷，恒念物力維艱”。即使在今天，人們越來越講究吃穿，講究檔次，國家也鼓勵消費。但我要說的是鼓勵消費，更要嚴禁消費過程中的浪費，別忘了“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”，更別忘了“浪費是極大的犯罪”。勤儉節約至今仍然是我們應當樹立的正確的榮辱觀，人生觀。我們不能僅僅把它當作一句口號，在當今時代“勤儉節約、艱苦奮斗”，被賦予了新的歷史意義和使命。
勤儉是咱們的傳家寶啊，社會主義建設離不了。可以看到全國自上而下都在為建設節約型社會而努力。就拿正在召開的政協會議來說，本著節儉和環保的原則，將會期縮短到了8天半。政協委員的食宿都安排都力求節約。集中住宿，減少車輛往來接送造成的浪費；
委員們下榻的房間內，也沒有提供一次性的洗漱用品。為了節約紙張，盡量減少紙質文件的傳送和打印，而將提案用電子文檔傳到委員們的電腦上。
我還想特別提到的是節約用水，因為3.22就“世界水日”。水，作為生命之液哺育著人類和天地間萬千生物。在因為人口增長、不合理使用、污染和全球變暖時，地球的生命之源已經向人類亮出黃牌。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去愛惜，而浪費揮霍，但大家是否知道我國水資源人均占有量僅為世界人均占有量的四分之一，隨著我國社會和經濟的發展，水的缺口越來越大，目前我國農村還有3000多萬人飲水困難，全國有110多個嚴重缺水的城市。人為的浪費和沒有合理利用水源以及嚴重的污染等問題，使水資源更加缺乏。
節水，是國情所迫。一場大旱，舉國關注，因為抗旱關乎13億人的“吃飯”問題。不僅立足當下抗旱，還需著眼節水才是長遠之計。從中央到地方，各級政府都在千方百計投入大量財力物力，增加抗旱水源。可還是有一些農民家庭已經注定糧食要顆粒無收了。合理利用水資源，開源節流已經是農業發展的當務之急。
還有，在我國西北的嚴重缺水地區，有很多家庭每天的用水要依靠肩擔手提，甚至趕著牲口走幾十里山路駝運。洗臉已經是很奢侈的事情了。大家也知道有的地方人一輩子只洗一次澡。幸好從2000年中國婦女發展基金會發起了“母親水窖”行動，修建水窖10萬多眼，幫助120多萬老百姓的擺脫了生存困難。面對這些我們還有什么理由不節約用水。
今后在當你眼睜睜的看著水龍頭滴答滴答沒有擰緊時，你是不是能伸把手把它擰緊？在你下班離開辦公室時，會不會檢查一下關沒關電腦、打印機？不過現在已經讓人感到欣慰的是許多人養成了兩面使用打印紙的習慣；
大家都很樂意使用節能燈具；
以前辦公室用紙發的通知、文件，現在也改成了電子文檔，推進了無紙化辦公。
最后我要說：勤儉節約不是一時的、而是永恒的話題。讓我們積極行動起來，牢固樹立資源意識和節儉意識，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為我們的生活方式”。從每一件小事做起，用實際行動為建設節約型社會為作出貢獻！希望我的演講能引起大家自發的自覺的節約意識。謝謝大家。
勤儉自強演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
很榮幸為大家作國旗下講話，我今天國旗下講話的主題是：養成勤儉節約的好習慣。
在開始這個話題之前，我想隨便問同學們幾個生活上的問題：當你和家人去逛商場，看見你喜歡的鞋在打折，而你這時并不缺鞋穿，你會怎么做？當你在運動場上大汗淋漓，面對眾多飲料新產品，你是不是毫不猶豫地挑上一大堆？當你的文具已足夠滿足你的需求，你是不是還在與人攀比，追求新奇、時尚？你每年用幾個書包？你房間里的高檔玩具多久增加一次？這些問題似乎在平時并不困擾我們，可是仔細想一想，這些都是作為一名優秀的小學生不應該有的奢侈浪費和攀比現象。我要對具有這些行為習慣的同學說：從小養成勤儉、樸素的生活習慣能促成人們各方面的成功，奢侈則會導致失敗。
中華民族一向崇尚勤儉，以勤儉為榮，以浪費為恥。古往今來，大凡有成就、有作為的人都具有勤儉的美德，在悠悠歷史長河中，勤勞節儉的故事不勝枚舉。唐宋八大家之一的蘇東坡，一生為百姓造福，做了許多好事，他自己的生活卻十分節儉，三餐粗茶淡飯，從不浪費；
偉大的革命先行者孫中山艱苦奮斗四十余年，功勛卓著，但他終生廉潔，不求厚祿。老一輩無產階級革命家毛澤東、周恩來、劉少奇等，他們雖身居高位，但從不講排場，不擺闊氣，始終保持勤儉的優良傳統，為我們樹立了革命領袖的光輝榜樣。外國女科學家居里夫人去開會時身穿洗得發白的工作服，引起旁人側目，比起她身邊那些追求時髦的女郎，又有誰會想到她就是鐳的發現者，是對人類科學作出卓越貢獻的最偉大的人呢？
一個國家如此，一個人也是如此。淡薄可以明志，玩物可以喪志。勤以勵志，儉以養德。這些都是人們長期生活經驗的總結。清朝的八旗子弟就是丟掉了勤儉的傳統，從而葬送了清王朝。一個王朝衰敗的殘酷現實難道還不能警醒世人：奢華浪費必然導致失敗！難道我們還意識不到勤儉這個優良傳統應該成為每朝每代，每個后人應該傳承的一種文明和美德嗎？
“勤如搖錢樹，儉如聚寶盆。勤勞又節儉，富裕長萬年。”歷史已邁向二十一世紀，勤儉的傳家寶仍需代代相傳。千里之行，始于足下。要養成勤儉的好習慣，關鍵在于從小培養，從小事做起，從現在做起，從自己做起。近來我們不斷看到校園里有這樣一些現象：有些同學把吃剩的點心、不合口味的面包隨意丟棄；
教室后面常常有喝剩的飲料無人認領；
講臺上、專用教室里常常有人揀到成套的美術、手工用具；
失物招領處的沒有主人的東西在與日俱增。我們每個同學不妨都想一想，你珍惜這些用父母血汗錢換來的物品嗎？如果勤儉、樸素是一張滿分為100的卷子，你能考幾分呢？
社會每天都在進步，生活條件都不再象舊社會那么簡陋，并不是說要大家再穿上有補丁的衣服，啃樹皮挖草根，而是在個人生活上不挑吃穿，不亂花零用錢，不擺闊氣，不圖虛榮，不搞攀比，不向父母提出超越家庭經濟條件的高要求，要節約糧食，愛惜學習和生活用品，要與同學比勤勞，比節儉，比學習，比成才，比將來誰對集體、對社會的貢獻大，做一個品德高尚、智力均衡、體魄強健、情趣高雅、勤勞樸實的全面發展的好學生。今天就開始吧，和勤儉交朋友，讓他成為你舉手投足的好習慣，你會發現你越來越成為一個大方的人，熱愛生活的人和受人尊重的人。
我的演講完畢。
勤儉自強演講稿13
同學們：
大家一定都記得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句，它告訴我們要愛惜糧食，學會節約。節約是一種美德，是一種責任，也是一種義務，更是一種使命。
可是，在我們的校園里還經常有這樣的現象：晴朗的日子，還能看見有的教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚，有的教室里的電扇還是馬力全開;洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水，來來往往的同學視而不見;空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤里卻還剩有許多的飯菜……
節約，實際行動比說任何好話都實在的多。我們每個人都應參與節約行動，“眾人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個節約型校園。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成?同樣有了收成，揮霍成性，再多的收成都會在轉眼間化為烏有。可見要想取得收獲，離不開“勤”與“儉”。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果。
同學們，讓我們從身邊的小事做起，做一個“以勤儉節約為榮、以奢侈浪費為恥”的好隊員!
勤儉自強演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！我今天國旗講話的題目是《勤儉節約，從我做起》。古人言“盡覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。艱難困苦，玉汝于成；居安思危，戒奢以儉。艱苦樸素、勤儉節約是我們人類社會的傳統美德。無論是發達的國家，還是發展中的國家，都將艱苦樸素作為一種美德。聯合國專門把10月31日設立為“勤儉日”，時時提醒人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。
但是現在，隨著人們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來越嚴重。有些時候，節約成了小氣被人笑話，更有些時候，節儉卻被當成貧窮的表現。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德。
回想我們在學習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙……就拿我們學校來說吧，每天早、中、晚三餐飯后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜；白天光線充足，總有幾間教室拉著窗簾，燈卻亮著；擰開龍頭，沒開水，不關便離開，等溫度達到了，水嘩嘩直流；許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍；正餐不吃，到宿舍吃零食……這種種不正常的現象都讓我們心驚和心痛，是我們在不經意中就造成了諸多浪費。為什么我們卻忽略了這些細節？關鍵是我們沒有將自身真正溶入到生活中，沒有將節約養成一種良好的習慣，并形成一種觀念。
節約，是對家庭幸福的盤算，更是一份社會義務的擔當。節約是一種遠見，一種態度，一種智慧。小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約”這四個字。一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。
所以今天，我們應該大聲倡議：
1、牢固樹立"崇尚節約、反對浪費"的思想，人人以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。
2、從我做起，從點滴做起，積極開展節約"五個一"活動。即：節約每一滴水，水龍頭用后及時關閉，發現水管水箱有滴、漏水現象，要及時報告；節約每一度電，做到隨手關燈，人走電器關；節約每一張紙，作業本盡量做到正反面都用；節約每一粒米，用餐時能吃多少盛多少，不浪費；節約每一分錢，我們應該合理使用父母辛辛苦苦賺來的每一分錢。
海爾總裁張瑞敏說過這樣的話：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。只要大家積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊做起，牢固樹立節約意識，同學們，從節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧入手吧，把節約落到實處，那么對于我們學校以及整個社會來說，那將是一筆可觀的財富。
各位老師、同學們，讓我們一起從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，真正養成勤儉節約的良好行為習慣，為建設節約型社會做出自己應有的貢獻！
勤儉自強演講稿15
親愛的老師，同學：
大家好！
很開學我們全體同學和老師相聚在這里，我也感到無比的榮幸，自己可以站在這里演講，今天，我站在這里演講，我演講的是勤儉節約，我也希望可以借此機會，和我們XX學校在座的學生來談談勤儉節約，希望在這次的演講結束之后，可以讓你們明白或是懂得多多少少的道理和啟發。
勤儉節約一直都是我們中華民族的傳統美德，所以從自己小的時候到現在這個時候，我都懂得勤儉節約對于我們每一個人的重要性，這不單單是我們從小就應該要注意的東西，還是我們不管在什么樣的時候，都應該要時刻的注意和保持的美德，所以我們作為新時代的青少年，更加的應該要養成勤儉節約的好習慣，杜絕浪費，杜絕一切不必要的浪費，但是現在我們的生活中還是會有很多的浪費和不節約的現象的存在。
在刷牙的時候不用水杯接著，任由水的流逝，還有我們經常會看到學校的食堂里面有很多學生沒有吃完的飯菜，剩下來的飯菜，在白天的時候還把教室或是家里的燈打開，沒有及時的隨手關燈，濫用水資源，濫用電，不珍惜糧食，不節約用水用電，等等很多的一些生活當中的細節都是浪費，沒有勤儉節約的表現，所以我們也應該審視自己在生活當中所有的細節，認識到勤儉節約的重要性，世界上的所有的資源都不可能是取之不盡，用之不竭的，所以不管是對于我們生活當中的什么東西，都要做到足夠的節約，懂得勤儉節約，懂得珍惜資源。
在平時的生活當中，我們吃飯的時候吃多少就乘多少，在用完水之后將水龍頭擰緊，隨手關燈，斷電，水也能夠重復使用，將洗完菜的水用來澆花或是沖廁所，重復性的利用我們生活當中的所有的東西，買東西提回來的塑料袋也可以重復利用，也可以當做事垃圾袋，在生活當中，很多的生活當中的小細節都需要我們足夠的注意，做到足夠的勤儉節約。
同學們，勤儉節約對我們來說是非常的重要的，不管是在什么時候，這都是我們所需要的在自己的生活當中去注意的，當然，在生活當中，很多的小細節都是勤儉節約的表現，只需要我們稍微的注意一下，我們就可以養成一個勤儉節約的優良品質，也希望我們所有的同學都可以將我們的傳統美德好好的傳承下去。
謝謝大家！
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