大學畢業演講稿

時間：2022-12-04 17:53:28 演講稿我要投稿

大學畢業演講稿(15篇)

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在當今社會生活中，用到演講稿的地方越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的大學畢業演講稿，希望對大家有所幫助。

大學畢業演講稿(15篇)

大學畢業演講稿1

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：

　　大家晚上好

　　首先我僅代表全體同學對各位老師的親臨表示感謝，感謝你們對我們知識的培養和為人的教導。

　　今天是一個值得慶祝和紀念的日子，我們圓滿結束了大學生活，就要走向社會、走上新的征程，在這里，請允許我代表xx市營xx班46位畢業生，首先向辛勤培育我們的老師們致以崇高的謝意與敬意;同時，也祝賀同學們在人生道路上攀登上了一個新的高度!

　　三年轉瞬即逝，從一個個懵懂不知的新生，到一名合格的畢業生。我們成熟了，我們要感謝經管學院，感謝老師對我們的培養和教導，在此臨別之際，向我們尊敬的老師真心的道一句：謝謝老師，您辛苦了。

　　近1000個日日夜夜就在不經意間離我們遠去了，當初我們總是在渴望著畢業的那一天，如今卻又有那么多的不舍，看著時間的腳步慢慢地臨近，每個人都是感慨萬千。此時的你在想些什么呢?

　　三年里，曾經有過輾轉于各教室上課的平凡與瑣碎，也有過縱情高歌狂歡的淋漓盡致。還記得軍訓時我們在烈日炎炎下的堅持，還記得那蒙蒙細雨中唱的軍中綠花，曾勾起了多少人的思鄉情懷，如今我們又重新泛起了這種感覺，但是已經轉化為對經管的依依不舍!曾經我們很討厭食堂的那份嘈雜，但是當我們要離開時，你是否又感覺戀戀不舍呢?

　　我想你一定不會忘記、經管的草木、臥龍湖畔，還有老師們那一聲聲的諄諄教誨，正如你忘不了期末考試前的挑燈夜讀，忘不了第一次上講臺的那份羞澀和緊張!我們忘不了，忘不了??

　　請你，認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經永遠定格在記憶當中。

　　請你，用力擁抱“睡在你上下鋪和隔壁的兄弟姐妹”，擁抱每一個你喜歡、你欣賞或曾幫助過你的人，因為很多人這一生你很難再相逢!{大學生畢業演講稿}.

　　請你，對曾經起過爭執沖突的人說聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活。

　　請你，對我們的輔導員和老師說聲“謝謝”，因為他們的存在，我們才可以舒心的學習和生活。

　　最后，請你，在送別的時候，別淚水漣漣得讓我心酸，因為我想一輩子記住你輕輕的笑臉。

　　我們即將分別，但此時的分別不是一段輝煌的結束，而恰是無數輝煌的開始。今天，我們為經管學院、工商系而驕傲，明天，經管學院、工商系也必將因我們而自豪。不管我們走到哪里，我們都會遙望經管，心中默默祝福企盼：希望母校母系蓬勃發展。今后，我們也將以自己的成就來報答母校。最后，我謹代表工商系xx市營xx班全體畢業生向母校，向母系，向所有的老師致以最衷心的感謝!也希望各位兄弟姐妹能永遠記住我們這三年共同的家——xx市營xx班。

　　今天讓我們來相約，相約多年后，希望我們在座的各位有職場精英，更有商業巨子，我相信同學們都會在各自的崗位上有所成就，做出一番驕人的偉業。

　　兄弟姐妹們，古語云："無酒何以逢知己，無酒何以訴離情。"讓我們高舉酒杯，為彼此輝煌的明天干杯

大學畢業演講稿2

親愛的老師，同學們：

　　大家上午好，我是xx，很榮幸今天能代表xx屆畢業生與母校道別。感謝母校的栽培和關愛。如果沒有母校，就沒有我們的相聚，也不會有未來的相逢。

　　今天是我大學生涯的最后一次發言，我想和大家談談理想主義。胡適先生說，要多研究些問題，少談些主義。我覺得這是對的，我們不能掉進烏托邦陷阱里。但是世事變遷，這已經是一個知識爆炸的時代，如果缺乏主義的引導，我們會不會把精力浪費在浩如煙海的問題當中呢？我始終相信，高等藝術的教育，它在培養我們要有顯微鏡的目光，還要有望遠鏡的觀點，這也是理想主義對我們這一代人的要求。

　　四年的大學生活，我們把自己的智慧、勇敢、才情留在了戲劇學院。我們每一個人具體的生命齒輪都嵌進了戲劇學院這個巨大的鏈條里，我們和戲劇學院不可分離地生長在了一起。于是我們覺得四年太短，不愿意離開母校的懷抱，但我們迫切地希望被社會認可和接受。我們要向人們表達生活的真實和美麗，要向社會供給良知和常識，要攀登理性的高峰，要培育感性的花朵。這又是我們必須要離開校園的理由。

　　離開校園，意味著我們要離開熟悉的觀眾，離開了掌聲雷動鮮花團簇的劇場，我們還要忍受挑剔和質疑。我曾經在上海電視臺和四川電視臺實習，認識了許多優秀的師哥師姐。但是我仍舊發現在整個廣電系統的決策層，傳媒產業鏈的上游，在資源和利益的分配上，缺乏我們上戲的聲音。我們從來都不是游戲規則的制定者。

　　由于在勞資關系上的弱勢，我們不得不把自己對藝術的理解簡單抽象成領導的要求，客戶的要求。我們批評工匠主義，但我們恰恰就是工匠。這正是理想主義的困境。也就是盧梭講的，人生而自由，但無往不在枷鎖當中。沒有人強迫我們在業務上因循守舊，沒有人強迫我們在生活上低落消沉，但我們的確這么做了。我的四年，就是理想和現實斗爭的四年。

　　要知道四年前我們是領受著上戲先賢的召喚，從五湖四海匯聚而來。今天，我們是要肩負著上戲的殷切期待走出校門。我們所走的每一步，都會超越我們個人的價值。在更大層面上，我們是為了xx學院它所認同的藝術原則和終極目標而工作。這就是今天我想談的理想主義。

　　我們不斷地調整自己的步伐，但是方向不會改變。因為我們有太多的不能辜負。我們的楊劍明老師曾經這么說，華山路630號是一個很神圣的地方，你們占據了一個天才的位置。我一直相信，藝術教育，是天才對天才的教育，我們都是要以個體生命扛起集體話語權的擔當者。這是天才的位置。

　　四年前，我們只是算是藝術的火種，在悉心的呵護下，才成長為年輕的火把，剛剛離開校園，就要奮力向前奔跑，但不是去越過高山和深澗，我們是要走向黑暗。用光和熱消除世界上蒙昧、寒冷和蠻荒，要讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣光明。如果可以用一條線把我們生命的終點連接起來，那么這條線就應該是人類文明的邊界。這是天才的宿命。這是理想主義所不能抵達，但是我們一定要實現的終極目標。這是時代賦予戲劇學院的使命，也是我們被選擇的理由。

　　老師同學們，有人說大學是理想主義的最后一塊陣地，在激烈的競爭和巨大的誘惑面前，戲劇學院捍衛了藝術的尊嚴，我們也捍衛了青年的尊嚴。在這個過程中，理想主義是我們自我約束、自我發展的精神驅動，是我們曾經相聚的理由，也是今天出發的決心。理想主義影響了我們人生中最重要四年。

　　而在今后的日子里呢，我們就可以少談些主義了。因為我們共同的生活即將變成最珍貴的回憶，它會陪伴我們度過未來所有的日子。我們會記起軍訓、校慶、排練、匯報，這些驕傲或者沮喪的瞬間是上戲人在茫茫人海中得以相認的信物。無論我們走的有多遠，無論滄海桑田，它都是我們和母校不忘的約定。死生契闊與子成說，20xx年6月26號，xx學院20xx屆畢業生，這是我們共同的名字。

大學畢業演講稿3

各位老同學們：

　　大家好！

　　金秋送爽，丹桂飄香。期盼已久的xx級畢業即機電班同學首次聚會在多方的努力下今天終于要在這幸福的時辰召開了，在此對各位同學的到來表示忠心地感謝和熱烈地歡迎！

　　光陰荏苒，歲月如梭，驀然回首，不覺我們已經別離十六個春秋。各自的人生都別有一番沉浮與歷練，回顧那些“恰同學少年、風華正茂，書生意氣”的青春歲月，是那么的幸福、那么的親熱，，雖然終成一笑，卻也止不住一種年少的情感，仍在心頭微微地顫動，這是一種記憶，也是一種財富，值得我們一生去珍惜。碌碌奔忙的現在，同學的友誼一直是最真誠的。然而人生能有多少個十六年啊！我們真的該在之中找點閑暇，去同學間那兒走走，去聽聽久違的聲響，看看久違的面孔，哪怕工作與事業讓我們只能是在腦海里回想一下當年同學們也是一種發自內心的友誼……本次同學聚會得到了同學們的積極響應與大力支持，特別感謝久別的同學能在百忙之中參加此次聚會，闊別十六載，今聚會于此共敘同窗友誼，共度幸福時辰，下面來重溫一下那久違的名字，本次與會的老同學有……xxx清點到會學生名單xxx

　　……同學相見，分外親熱。我們有的相距不遠，平時我們有也很少聯系，但同學們之間的真摯情感的交流卻一直沒有間斷。同學之間感情不似茶，工夫越沖越清淡，而像酒，年代愈久愈香醇；今日一聚，實屬不易，十六年的闊別，各自在各自的領域或春風驕傲，或成績斐然；十六年的闊別，都又有各自的交際圈各自認識的人經歷的物，然而十六年的闊別也更加“香醇”了老同學的感情，十六年的闊別現在一起互道友誼，談笑風生，其樂融融……今天又恰逢老同學魏芳華誕！下面有請我們的同學代表xxx惠東xxx為今天魏芳華誕致祝愿語詞！xxx根據他自己講話內容詳細而定xxx ……。同學們共唱華誕歌xxx ……

　　曹孟德云“對酒當歌，人生幾何！”現在雖不能像曹公般儒雅，同學聚會亦當縱情喝酒，以增氣氛！慢慢十六載，歲月當如歌，今日一見，更應當以酒盡興，能喝的喝，肯定盡情盡興！！

大學畢業演講稿4

　　歡迎并祝賀凱尼恩大學20xx年畢業班的同學們。有兩條幼小的魚游來游去，它們碰巧遇見一條年長的魚從另一邊游過來，它向它們點頭示意并說道“孩子們，早上好。水怎么樣？”而這兩條幼魚繼續游了一會兒，隨后其中一條終于看著另一條說“究竟什么是水啊？”

　　這是美國畢業典禮演講的標準要求，要調用那些有教益的、寓言般的小故事。這則故事其實還算不錯，是這類老套故事里不那么離譜的，但假如你擔心我打算在這兒把自己當成那條聰明的年長的魚，來向你們這些幼魚解釋什么是水，那大可不必。我不是那條聰明的年長的魚。這個魚故事的要點僅僅在于：最顯而易見、最重要的現實，常常是那些最難以看見和談論的。當然，這作為一句英文句子來表達，只是平庸的陳詞濫調，但事實是，在成人世界的日常戰壕里，平庸的陳詞濫調可能會有一種生死攸關的重要性，或者說我希望在這個干燥可愛的早晨讓你們想起這點。

　　當然，類似演講的主要要求是我應該談一談你們的文科教育的意義，試圖解釋你們即將被授予的學位為何有實際的人的價值，而不僅僅是一種物質回報。那么讓我們來說說一個畢業典禮演講中最司空見慣的老套話題，那就是文科教育與其說是用知識把你填滿，不如說是教你如何去思考。

　　如果你們是和我一樣的學生，那么你們永遠不會喜歡聽這個，你們會覺得需要有人來教你如何思考這個論斷有點侮辱人，因為你們被這樣好的學校錄取這一事實本身就好像證明了你已經懂得了如何思考。但我要向你們指出，這文科教育的老套論點其實根本沒有侮辱人，因為我們應該在這樣一個地方得到的、關于思考的真正重要的教育，其實無關思考的能力，而是關于選擇去思考什么。對于要思考什么，如果你所有的選擇自由看起來太顯而易見，以至于討論是浪費時間的話，我請你想一想魚和水，把對全然顯而易見的東西之價值懷疑態度暫時擱置幾分鐘。

　　這兒是另一個有教益的小故事。在遙遠的阿拉斯加荒野里的一間酒吧里，坐著兩個人。其中一個有信仰，另一個是無神論者，兩個人正激烈地就上帝是否存在進行爭論，一邊喝著第四瓶啤酒。無神論者說：“你看，并不是我沒有真正的理由不相信上帝。并不是我沒有經歷過整個上帝和祈禱的事。

　　只是上個月的時候，我露營時遭遇了一場可怕的暴風雪，我完全迷失了什么也看不見，那時零下五十度，于是我試了一下：我在雪地里雙膝跪地，呼喊道“哦，上帝啊，假如有一個上帝的話，我在暴風雪里迷了路，假如你不幫我，我就要死了。”而此刻，在酒吧里，那個有信仰的人全然迷惑地看著這個無神論者。“那么你現在一定相信了，”他說，“畢竟，你在這兒，活著。”無神論者轉了轉眼珠。“不，兄弟，只是有幾個愛斯基摩人碰巧路過，向我指出了營地的方向。”

　　很容易在類似標準的文科分析課上講這個故事：考慮到兩個人的兩種不同的信仰模式，以及兩種不同的、從經驗里建構意義的方式，同樣的經歷對于兩個不同的人而言可能意義迥然不同。因為我們看重信仰的寬容度和多樣性，在我們的文科分析中，就不愿宣稱某人的詮釋為真，而另一個人的為假或錯。

　　這沒問題，只是同時我們無法停止談論這些個人的模式和信仰從何而來。我的意思是說，它們來自這兩個人內部的哪兒。就好像一個人對于世界最基本的定位，及其經驗的意義，不知為何就是難以改變的，像身高或鞋的尺碼；抑或自動地被文化所吸取，像語言。就好像我們如何建構意義實際上不是一種私人的、有意的選擇。還有，所有那些關于傲慢的事。那個沒信仰的人全然肯定不存在這種可能性：即路過的愛斯基摩人與他求助的祈禱有關。對，也有許多有信仰的人，他們好像同樣傲慢，對他們自己的詮釋深信不疑。他們很可能比無神論者更可憎，至少對我們大部分人而言。但有信仰的教條主義者的問題與故事里的無神論者如出一轍：盲目的確信，一種漸漸變成牢獄的成見，這牢獄如此絕對，以至于囚徒甚至不知道自己被關了起來。

　　這兒的要點在于，我認為這一部分教會了我，如何思考究竟意味著什么。稍微不那么傲慢一些。有那么一點點對于自我及確信的批判意識。因為絕大部分的、我傾向于自動確定的東西，其實，是完全錯的，被蒙蔽的。我吃了一番苦頭明白了這點，我想你們這些畢業生們也會。

　　我認為文科教育真正的、靠譜的價值應該在于：使你舒適、富足、可敬的成人生活不致變得死氣沉沉，變得不受意識控制，在日復一日間變成你大腦和默認設置的獨一無二完全孤獨的奴隸。

　　假如你自以為你知道什么是現實，按默認設置來運作的話，那么你，像我一樣，很可能不會去考慮那些并不惱人、并不痛苦的可能性。但假如你真的學會了如何去關注，那么你會明白存在著其它選擇。實際上你有力量把一個擁擠、炎熱、緩慢的消費地獄般的情境體驗得既有意義又神圣，與創造星星的那些力量齊名：愛，友誼，一切事物深處神秘的一致性。并不是說神秘的東西就一定是真的。唯一大寫的真實，是你要去決定你試圖看待它的方式。

　　這，我要說，就是真正教育的自由，學習如何自我調整的自由。

　　你要有意識地決定什么有意義，什么沒有。你要去決定看重什么。

　　因為還有些別的，奇怪但卻真實的事：在成人生活日復一日的壕溝里，真的沒有那種叫無神論的東西。沒有那種不崇拜的事。人人皆崇拜。我們要做的唯一選擇是去崇拜什么。或許選擇某種神或精神領袖來崇拜的最有說服力的理由是——不管是耶穌還是安拉，不管是耶和華還是巫術母親神，或四圣諦，或什么不可侵犯的倫理準則——其它大部分你崇拜的東西會把你生吞了。

　　如果你崇拜財物，如果你將生活的意義寄于其上，那么你永不會滿足，永不會覺得你滿足。這是真理。崇拜你的身體、美貌、性感，那么你會總感覺丑陋。而當年歲開始顯現，你會早在他們令你神傷之前死過一百萬次了。在某種層面上，我們都已經懂得這些。它被符號化為神話、諺語、陳詞、雋語、寓言；成為每個好故事的架構。關鍵在于，在日常意識中一直記得這道理。

　　崇拜權力，最終你會感覺虛弱和恐懼，然后你會需要比別人更多的權力來令你對自身的恐懼麻木。崇拜你的智慧，被看作聰明人，你最終會感覺愚蠢，像個騙子，總是在被識破的邊緣。但這些形式的崇拜的誘人之處并不在于它們是惡的或罪惡的，而在于它們是無意識的。它們是默認設置。

　　它們是那種你就那樣漸漸陷入的崇拜，日復一日，對于你看見什么及如何衡量價值越來越具有選擇性，而不去關注那些你正在做的事。

　　而所謂的真實世界并不會阻止你運作你的默認設置，因為所謂的由人類、金錢、權力組成的真實世界會一路歡快地和唱，在自我的恐懼、憤怒、沮喪、渴望及崇拜之中。如今我們自身的文化已經以某些方式控制了這些力量，以生產巨大的財富、安慰及個人自由。

　　這種自由有不少值得推崇之處。但當然，存在著各種不同種類的自由，而最珍貴的那種，在關于欲望和成就的外部大世界里很少被人提及。真正重要的那類自由，包括了關注、意識和紀律，能夠真正地關心他人，每天一而再、再而三地以微小而并不性感的方式為其犧牲。

　　那是真正的自由。那就是受過教育，理解了如何去思考。其反面是無意識，是默認設置，是爭斗，是無止境的、惱人的、關于獲得并失去某種重要事物的意識。

　　我知道這聽起來很可能并不有趣輕松，不令人鼓舞，不像畢業典禮演講所理應的樣子。這是什么，據我所知，是大寫的真理，假如剝去那些微妙的修辭的話。當然，你們可以自由地思考隨便什么你們愿意思考的東西。但只是請別將它看成某個指手畫腳的勞拉博士的布道。這些東西皆無關道德、無關宗教、無關教條，也無關那些來世的大問題。

　　大寫的真理，乃是關注此世。

　　它與真正教育的真正價值有關，這幾乎無關知識，而與簡單的意識有著千絲萬縷的聯系，那是關于什么是真實和重要的意識，它寓于我們周圍的簡單視野之中，每時每刻，我們需要一遍遍地不斷提醒自己。

　　要做到這點，要在日復一日的成人世界里保持意識和活力，困難得令人難以想象。這意味著又有一句陳詞濫調其實是對的：你們的教育真的是一生的事情。而它始于：現在。

　　我祝愿你們一路不止好運。

大學畢業演講稿5

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　很榮幸能代表xx學院中美雙學位的同學們在畢業典禮上發言。此刻，激動的`心情是和大家一樣的，心中所想“我們畢業了！”“真的，我們真的畢業啦！”縱然喜悅，卻再也割舍不下畢業季的留戀與感傷。

　　如今畢業了，掀開記憶的冊子，我們是否還能認出四年前稚嫩的自己，滿懷憧憬地走進期待已久的大學校園。四年的時光匆匆而逝，嬉鬧的校園生活伴著我們的歡聲笑語，釋放著青春與激情。可曾記著，我們坐在11號教學樓下晨讀的長凳；我們在考前搶占過的位子；我們健身奔跑過的操場。我們漫步校園，我們徹夜暢談，忙于各種校園活動，為“三創”比賽熬過多少個通宵達旦的夜晚??我想，回憶是回憶不完的，感謝母校承載著我們滿滿的美好回憶。也許明天，我們就得看著好友拎著行李，在車站口等待離別，而我們也都將結束各自大學生涯，離開母校，而這份留戀與感傷也唯有視為寶貴的財富深藏在感恩的心底。在此，請允許我代表20xx屆中美雙學位的同學們，向辛勤栽培我們的母校、領導和老師說聲：“謝謝!”，向為集體默默付出的同學說聲:“謝謝！”

　　都說，xx毅的學子是最有活力的，是一群思想奔放的青年，是的，我們突破了“只為60分”及格的思考模式。大一，懵懂的我們，也許忘記了當初選擇社團時的不知所措，對自身修讀專業的滿是懷疑。大二，我們知道自己總能在校園中找到自己的一席之地，或是組織活動、或是歌唱舞蹈、或是學習主持、或是參與競賽，或是努力學習專業知識。大三，我們方向明確，在各自擅長的領域努力拼搏。大四，我們每個人心中都有個理想，在這離別之際，思考著、籌劃著。面對嚴峻的就業環境，或許會傷感、惆悵、無奈、無助；但更多確是向往、興奮、憧憬、期待。我相信大家都能在社會中找到一個新的自己，做著喜歡的工作，放飛理想，實現自我人生的價值，打開人生的新篇章。

　　都說，四年的大學有遺憾，真的嗎？有的說“我沒談過戀愛，就坐在了畢業典禮上。”；有的說“我還沒有和朋友好好道別，就坐上了出國留學的航班。”??遺憾總是有的，可換個角度想，我們每個人的大學生活都是不可復制的，我們成就了校園里唯一的自己，而我們各自遺憾也唯一的。因為有遺憾，我們更完整了，更完美了，更樂觀了。面對今后的工作、生活，我們該是積極主動的，樂觀向上的。

　　都說，生活離不開規劃，打從邁入校門就翻開了生涯規劃的第一頁。作為雙學位的一份子，我們是幸運的，我們有著更多的生涯體驗。深刻認知到親情的可貴，社團集體的和睦團結，社會公益的服務性，體驗了社會企業的工作生活。如今經歷了種種體驗，忘卻

　　了迷茫，忘卻了懵懂，學會去規劃，沿著理想的方向走下去。也許在今后奮斗的日子里，我們會浮躁，會抱怨：高節奏、高壓力的工作讓我們生活變得機械無趣。但我們確實需要沉淀，需要勤奮學習，需要努力工作，希望我們都能是生活的有心人，帶著發現的雙眼去繼續規劃我們的未來生活。

　　經過四年的中美文化教育的熏陶，特別是生涯規劃及體驗教育的實踐，我們將以良好的心態去面對這個世界。以寬廣的胸襟去包容；以飽滿的自信去交流；以謙虛的態度去求教；以享受的心態迎擊困難??在“誠以待人，毅于處事！”的感召下，我們將走的更好，更遠，請母校相信我們：今天我們以母校為榮，明天母校將以我們為榮。

　　請讓我在此代表中美雙學位的同學們，再次感謝教導我們的母校，關心愛護我們的領導、老師，特別是一心為教育的xx校長和不遠萬里而來見證我們畢業時刻的xx校長。

　　謝謝大家。

大學畢業演講稿6

尊敬的老師、同學們：

　　大家好！

　　非常榮幸代表畢業生發言。三年過去了，學校的學習和生活為我們奠定了堅實的基礎，明天我們就要離開曾經憧憬向往的大學生涯，走向我們的最終歸宿——社會。服務社會才是我們的最終目標，我們會投身在社會的大課堂中不斷進步，在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業生，感謝母校三年來對我們的培養和教育，感謝各位領導和老師對我們的關愛和教誨，感謝家人對我們的付出和鼓勵，感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。

　　畢業，就像一個大大的句號。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。

　　還記得入學第一天我們的自我介紹么？還記得為次日的比賽挑燈做準備么？還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……到此時在為工作各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里，大學是我們的資本，也是我們的慰藉。

　　班級聚餐的時候，所有的同學都在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號。想起三年以前，我們拎著簡單的行李來到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。

　　再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學。

　　謝謝大家！

大學畢業演講稿7

親愛的20xx屆的同學們：

　　你們好！首先，向你們順利完成學業表示最熱烈的祝賀！為你們即將踏上新的征途送上最美好的祝愿！

　　今天，是你們人生中陽光燦爛的一天。四年的大學生活，現已變成無數難忘的畫面，永遠定格在這里，成為一種永恒的記憶。我和我們的老師，有幸成為你們成長的見證人。四年，你們克服了困難，經歷了磨練，戰勝了自我，取得了無法用分數記錄的進步，我為你們感到自豪！

　　過幾天，你們將告別同學、老師、學院，走向新的人生。踏入工作的社會，那可是沒有在學校那么簡單。你們面臨更多的機遇的同時，將面對更復雜的社會關系。你既需要充分地展示自己，又不能過分地表現自己；你既需要尊重領導和前輩，又不必刻意去逢迎；你既需要有理想和目標，又不能刻意追求、過于功利；你既需要與同事競爭，更需要與他們協同。命運終究掌握在自己的手中，愛拼才會贏。只有敢于迎難而上，才能超越自我；只有自己強大才能贏得尊重；只有擁有正能量才會有真地位！

　　我想告訴你們，每個人的生活和事業都不會一帆風順，總是有起伏，甚至會遭遇挫折和失敗，你要學會得意淡然，失意坦然。人生不如意事常八九，希望同學們常記一二，保持一顆樂觀進取之心。去遠方的路上，也不必走得太快。印第安人知道，不要跑得太快，要讓靈魂跟上腳步。

　　與我們這一代人相比，你們的視野更寬、知識更廣、節奏更快，更多地擁有了獨立、平等和開放的意識。如果你們的事業與祖國及世界的未來聯系在一起，你們一定能擁有一個美好、幸福的未來。

　　再見了，同學們！在未來，在遠方！

　　最后，送上汪國真的小詩：《熱愛生活》。

　　我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

　　我不去想能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠。

　　我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

　　我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料之中。

大學畢業演講稿8

　　雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因為在那個美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。

　　含著淚，回頭讀起身后的腳印，這些腳印離學生時代越來越遠，伸向遠方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬于自己的夢。曾經失去的，我不會注入太多是眷戀，太多的嘆息；將要得到的，我也一定不會迷惑，不會遲疑。因為每個清晨的太陽都是嶄新的，明天還要繼續。

　　紅陽在頭頂散射著年輪的波，靈性鳥蹲在枝頭目送我的背影，為我祈愿一路平安。真正令我魂牽心動的是那夢流浪的地方，生命在律動，風景在行走，情調目光里不僅映射著浪漫，而且還充滿了對未來的信心。對于一個人來說，他的夢想就是他的翅膀，有夢想的人，隨時都會跳起來，拍拍翅膀，到他想去的地方盡情的遨游。看！山那邊如今又是香草萋萋，滿庭芳菲了。白云將載著我到那夢開始的地方，實現我的夢想，實現我的價值。

　　在此，我由衷的感謝母校對我的培養，使我學會了各種生活技能和懂得了怎樣為人處事。祝福我的母校××大學明天會更好！同時，我也由衷的感謝四年來同學們對我的關心和幫助，感謝各位朋友的關懷。認識你們是我的人生一大財富，真誠的祝愿各位一路走好！

大學畢業演講稿9

同學們：

　　下午好。在這個莊嚴美好的時刻，能夠代表導師們作一個發言，感到榮幸，感謝大家給我這個機會。

　　你們更上一層，完成學業，真是令人欣喜的事情，我為你們高興，更是羨慕你們。我沒有受過正統的高等教育，是我終身遺憾，也因此對學府生活心向往之，可說是個教育信仰者。請不要把我當作一個在大學門外完成教養的范例，事實上，倘若我能在學府中度過學習的日子，我會比現在做得更好。以我這樣一個對教育沒什么經驗的人來看教育，一方面是覺得深不可測，你可能窮一生也不能略知一二；但另一方面，似乎又很簡單，那就是——有時候，我會慶幸自己是一個具有閱讀能力的人，我想，假如我不能閱讀，生活將是多么凄慘啊！受教育也許就是這樣，使得人生變得有趣一些，不那么無聊。在今天這送別的時候，我不打算對你們談論深奧的那一方面，因為那不可能由我來告訴你們，而是需要你們和我們共同探尋，一代又一代，永遠也得不到完整的答案；所以，我只想對你們說些淺顯的囑咐。

　　首先，我建議你們不要盡想著有用，而更多地想些無用的價值。這個世界上有用的事物已經太多了，所有的因果邏輯都是循著用途連接和推動，那些邊緣的次要的性質從因果鏈上碎裂下來，被淘汰出局，生活和人生本來是彌漫的氤氳般的形狀，質地也具有彈性，如今越來越被過濾干凈，因而變得光滑，堅硬，并且單一。今年千分考面試的時候，我與一位報考臨床醫學的考生面談，我們談到醫學倫理的問題，她說"安樂死"是一種奇怪的人道主義，我問為什么？這位女同學說，一個人的生與死不能用意義來核算，我說，你的意思是還有感情的因素，也就是關系到他的至親、家人？她說也不是，而是——她思考了很久，說，生命本身就有價值。我希望我們學校不要錯過這位考生，她解釋了我的關于有用和無用的觀念。

　　其次，我希望你們不要過于追求效率，效率總是以目的論的，事實上，我們都是處在過程中，這大約可說是生活的本質，只是這過程越來越被劃分成細小短促的目的，偷竊了我們對未來的觀念。喬布斯確實改變了世界，但是讓世界更好了還是更不好，遠不到下結論的時候。后來的人們，會不會以為，存在就隱藏于那蘋果機的屏幕之后，所有的到達與歸來就在于手指頭輕輕的一觸碰。無論是體能還是智能的勞動全被縮減成零，我們還能做什么？又還需要做什么？不做什么，是更幸福了還是不幸福？在效率至上的社會里，過程被輕視成為一種累贅，它核計為成本，然后被壓縮甚至消除，為演算的方便考慮，它概括為符號，在這人工模擬的系統里，我們如何認識存在的實質性呢？假定說我們可以放棄認識的權利和義務，我們又如何去確定我們的目的？

　　第三，我勸你們不要急于加入競爭，競爭難免會將你們放置在對比之中，影響自我評定。競爭還會將你們納入所謂主流價值體系，這也會影響你們的價值觀念。而我希望你們有足夠的自信與主流體系保持理性的距離，在相對的孤立中完善自己。倒不是說要傲視社會，而是在時間的長河里，人類史只是一個階段，我們所處的時代是階段里的階段，所以，在我們可視的范圍之外，實在有著更大的價值，而競爭會限制我們的參照物，在一時一地以內選擇標準，決出勝負。而勝負的概念也是我們要警覺的，因為這里面已經潛在著不公平，只是用措辭平衡了合法性。

　　最后，我想說的還有一點，今天的教育確實有著許多問題，有一些還相當嚴重，可是無論怎么樣，教育也不會因此而損失它的意義，它是迄今為止，最有可能公平地給予我們變好的機會，不僅使同學你們，也使我們，單是想著，你們慷慨將青春交給我們負責，就不敢有半點怠惰。感謝同學們！

大學畢業演講稿10

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們:

　　大家下午好！很榮幸站在這里，代表20xx屆畢業生發言。今日是一個值得紀念和慶祝的時刻，也是一個值得所有在座畢業生永遠銘記的時刻。再回首過去的四年，我們發現行囊滿滿，收獲了太多的美好，珍存了太多的感動。在此，請允許我向辛勤培育的各位老師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝:感謝你們給予我們美好的大學時光。

　　從初入校園時“一日看盡長安花”的青澀與開懷，到今日“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的喜悅與沉淀，正是在西南科技大學“厚德、博學、篤行、創新”的校訓熏陶下，我們才擁有這么多值得回憶的美好。

　　在這四年中，我努力學習專業知識，早已為出入社會做出充分準備，“十年磨一劍，今朝露鋒芒”，對于未來，我毫不怯懦。英語四六級，計算機二級，教師資格證……諸多證書，我都利用空余時間收入麾下。并且，利用圖書館，也學習到許多知識。

　　從大一活躍于部門事務的小干事，到如今現在此處的畢業學子，這四年來，這四年來，我從青澀幼稚變為成熟穩重。無論是口語表達能力、人際交往能力還是臨場應變能力，我都得到了極大鍛煉。而通過籃球協會和跆拳道訓練，自己的身體素質、言談舉止都得到了極大的改觀。

　　周末和同學逛街購物，假期和朋友外出旅行，永遠對生活充滿熱情。在操場上跑步，在湖邊看書，在街道上漫步……大學四年，我走遍了大學的每一個角落，目睹了它的每一處風光，見證了它的細微變化。參加了各類比賽:籃球“迎新杯”、“書香憶中華”朗誦、校級院級運動會……不論結果如何，但至少在這些過程中，我充實了生活，開拓了眼界。

　　當然，也收獲了真摯的友情和純真的愛情。在四年里，培養了愛的能力，學會去關心、照顧別人。在每次有困難的時候，都會有人站在身后，做我的堅實后盾，為我遮風擋雨，一直保護我，溫暖我，真的是一件超級幸福的事。大家一起去狂歡，一起去圖書館，一起去做兼職，一起做部門事務……我們在玩耍中學習，在娛樂中思考，在奮斗中成長。勞逸結合，不負時光，不負自己。

　　回首四年，美好依舊，但背上行囊滿滿，我很感謝這趟旅行中，給予我關心和鼓勵的人，也同樣懷念那些揮之不去的幸福時光。生活不息，奮斗不止，未來還要繼續努力。

　　再見，我的大學！揮手，我的曾經！珍存，點滴美好！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

大學畢業演講稿11

尊敬的各位領導，老師，親愛的家長，同學們：

大家上午好！我是來自12級護理10班的付鐸，非常榮幸能夠作為畢業生代表上臺演講，首先，請允許我代表全體畢業生向辛勤培育我們的領導老師和一直默默為我們默默付出的家長，致以最崇高的敬意，感謝你們！

　　大學四年，彈指一揮，轉眼間就到了不得不說再見的時候，此刻，我的心情與在座的同學一樣，十分的復雜，既有對母校的戀戀不舍，又有對未來工作、生活的美好憧憬。今天，也許是最后一次我們和同學齊坐在行政樓前，最后一次，去食堂打飯，最后一次，去博雅湖合影留念，最后一次，去教師聽輔導員老師開會。今天過后，我們再也沒有期末考試，再也不用起早去圖書館排隊搶座，再也不能聽到，熄燈啦，還在走廊復習功課的碎碎念，在這即將離開母校的時刻，我才知道，我有多么舍不得，我舍不得這里的老師、同學，舍不得校園里的一草一木，在這離別之際，除了不舍，我也在思考，大學四年，母校賦予了我們什么

　　大博，您還記得嗎您在開學典禮上，舉起那塊磚頭時的情景，您告訴我們，即便是一塊磚頭，選擇的不同，他們的命運也是截然不同的，只要我們堅定信念，心懷夢想，腳踏實地的去努力，有一天，我們也將成為一本學生的領袖，這一席話，我相信，會印刻在很多同學的心中。大四在醫院實習的這一年，我聽到老師們說的最多的是你們比其他學校的學生更懂事，會溝通，干活積極，又有禮貌，還喜歡問問題。此刻，我心里有了答案，這堅韌肯干的精神，堅持不懈地夢想，常懷感恩之心的品德，都是母校賦予給我們最寶貴的人生財富。

　　在發言的最后，我想借用一個儀式常說的一段話來結束：無論富貴還是貧窮，無論健康還是疾病，無論成功還是失敗，母校，我將永遠愛您，支持您！謝謝大家！

大學畢業演講稿12

同學們：

　　現在，我代表第四屆班委向全班做畢業總結。

　　大學學習、生活的四年，是我們人生中極不平凡的四年，在此期間拓寬了我們的視野，增長了我們的知識，豐富了我們的閱歷。讓我們在生活中有更多選擇的機會，在面臨困難時也有更多的解決辦法，在我們的人生中具有承上啟下的現實意義。

　　此時此刻，我們有一個共同感覺：經過十多年的寒窗苦讀，取得今天的成績實為不易。倍加珍惜成績的同時，請不要忘記為我們傾盡所有的父母，傳道授業的老師，提供幫助的同學、朋友。

　　土測09級二班自成立之日起，就是一個作風過硬、銳意進取、團結友愛的優秀集體，學習，體育，紀律各個方面都是學院乃至學校中的佼佼者。在不得不說再見的現在，希望大家繼續保持土測09級二班優良傳統，發揚土測09級二班精神，永爭第一不甘落后成為社會棟梁。

　　一、過去四年的回顧

　　時間如白駒過隙，轉眼四年過去了。我們班取得過輝煌的成績，組織過有意義的活動。這些都像發生在昨天，歷歷在目。

　　大一在黎雪蓮老師和佘明勇、伍怡婷領導的班委帶領下，我們班順利完成軍訓，開展教學工作，評優評獎，組織團日活動，大家積極踴躍加入各種社團組織學生會，完成部分同學轉專業等相關事宜；大二在李蘭老師和嚴柯、袁茜領導的班委帶領下，我們班認真完成教學工作，提高專業素養，開展班級運動會，組織老板山自助式聚餐，組織同學們完成轉入溫江校區等相關工作；大三在李潤香老師和萬傲然、趙陽領導的班委帶領下，我們班繼續完成教學工作，評優評獎等相關事宜，選定畢業導師，完成畢業論文開題報告答辯工作等相關工作；大四在李潤香老師和現任班委帶領下，我們班公平、公正、公開地完成各種評優評獎工作、助學金獎學金評定認定工作，盡最大努力使同學們滿意，完成畢業論文答辯工作，畢業實習進展工作，宣傳就業信息，促進就業工作，以及畢業離校等相關事宜。

　　我們班在過去四年順利完成學校下派工作任務的同時，個人榮譽也是碩果累累，有佘明勇這樣的學院優秀干部，唐科、劉麗雅這樣的學習標兵，毛躍云、王勇豪這樣的運動健將，田素豪、趙陽這樣的軍訓優秀學員，其中各種獎學金，先進個人，榮譽稱號數不勝數，他們的優秀表現都為我們班集體的榮譽榜上留下了濃墨重彩的一筆。

　　二、現在的成績、機遇與挑戰

　　現在的成績。我們班有10人考研成功，其中劉麗雅考入浙江大學、唐科考入重慶大學。其余同學除2人未就業外，其他全部就業成功，就業率高達95.1%，在全國高校中具領先水平，但距四川農業大學優秀班集體就業水平還有一定差距。本班黨員（含預備黨員）總人數26人，黨員比重為63.4%，在學校屬于領先水平。全班同學全部順利完成答辯，畢業率100%。

　　機遇與挑戰。即將的畢業，是大學本科的結束。步入社會的同學，擁有了人生第一份工作，是職業生涯的開端，需要學習的地方還很多，競爭的壓力還很大，要得到社會的認可還需加倍努力，提高自己的綜合素質。考起研究生的同學，開啟了學生時代又一旅途，擁有不斷地提高、提升自己的機會，與此同時也遇到新的知識，新的問題，新的困難。希望不管是考研的同學，還是步入職場的同學，都能抓住機遇，克服挑戰，攻堅克難，為我們的班集體書寫更加輝煌的成績。

　　三、未來的憧憬

　　昨日的崢嶸歲月是我們美好的回憶，今朝的花樣年華是我們的機遇與挑戰，明天的美好憧憬是我們奮斗一生的目標。土測09級二班是一個優秀的班集體，大家都應該相信我們是優秀的一員，堅持自己的理想，堅持自己的優秀，哪怕現在只有質疑、嘲笑、孤獨，但那又怎樣，讓我們五年之后再相見，看看那時我們又是什么模樣！

大學畢業演講稿13

尊敬的領導、老師、同學們：

　　很榮幸站在這里作為畢業生代表發言。首先，請允許我代表xxx班全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們四年來的悉心教導和栽培！

　　現在我站在這里，榮幸又不安。作為一個即將離開武漢大學的年輕成員，我一直在思考我們，——新一代的武漢大學人，應該如何在社會大潮中傳承我們的文化，如何超越它。

　　子曰：“大道之行，為公也。”武大給我們的財富，不是什么新理論，不是什么枯燥的教科書，而是對真善美的執著信念和真摯熱愛。當白發蒼蒼、德高望重的老教授像幾件珍寶一樣向我們講解深奧的學術概念時，我們才體會到大師的智慧是什么；當立志奮進、勇于創新的中青年學者展現出他們雄壯的風采時，我們才意識到專家們熱衷的是什么。在武大，每一次講課都是一次教育，每一次討論都是一次提升，每一次體驗都是一次升華。

　　莊子曰：“吾生有涯，知無涯。”武大教過一批善于思考，勤于學習，理論和實踐同樣優秀的學生。保護弱者權利中心的知識和行動的統一；辯論場上的理性和智慧；支持西部建設的無私奉獻；風云生的成長階段；學術研究，你我爭第一；綜合競爭，大家都想帶路。這一切都是我作為05級畢業生普通一員在武漢大學成長的總結，也是每一個從武漢大學出來的學生豐富的四年生活和多彩的成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學的氛圍，長久的傳承，厚重的積淀，我們被深深的烙印。每一個武大人都有三分信仰，三分思想，三分經驗，一分兼容，讓我們無論以后從事什么職業，都永遠秉持著自強不息的品格，勇敢的精神，求實的理念，開拓新思想的勇氣。

　　曾子說：“我一天住三省。”請放心，無論走到哪里，我們都會記住母校的教誨，為社會做出自己的貢獻！晨鐘喚醒東方朝日升起的浩蕩江城，揚子江漢水春潮滾滾，升起武大新精神。讓時間作證，承載著領導的殷切期望和老師的深切關懷，我們04級的所有畢業生，都將是聰明熱情的人，是大智慧的人，是腳踏實地的人，是肩負重任、勇于吃苦、追求卓越的責任和勇氣豐富的人，是用我們的鮮血鑄就武大靈魂的人，是用我們的脊梁撐起一個新的干部的人，這不會讓武漢大學學生的稱號蒙羞。

　　最后，我謹代表......

大學畢業演講稿14

各位同學：

　　大家下午好！我很榮幸作為一名學生代表在畢業典禮上發言，此時此刻我心里面是無比的激動，因為我將要離開培養我關心我的母校，將要和一起學會成長的在座朋友們分開。光陰似箭，四年過去了，在這段時間里我學會了很多很多，學會了怎樣去學習，學會了怎樣去做人，學會了怎樣去奉獻。正是由于母校給我這樣的機會去鍛煉，如今才讓我獲得了人生中第一次成功找到了一份滿意的工作，在此我請允許我介紹一下如何去贏得公司的信賴，如何贏得他人的尊重。

　　有人說如今找工作難，找到好工作更難！的確，現實的情況就是這樣，參加過就業招聘會的人都知道，現在大學生真是太多了！但是你有沒有想過，大學生多僅僅是一個方面，工作崗位還是很多，尤其我們江蘇地區，最主要的原因還是不夠優秀，如果每個人都是用最嚴格的標準來要求自己，真正在大學里面掌握文化知識，學會了為人的道理，學會了理性去思考問題，怎么可能會找不到工作了！我想這句話是很重要的“沒有人會知道你有多大能耐，只有靠自己去證明給別人看”就這些方面結合我個人想法主要從以下幾點來談：

　　第一、要樹立自信的心理當然自信的背后也要有自己的汗水，要打有準備之仗，我相信上天總是將辛運之神降臨到辛勤勞動的人。在我出去找工作的過程當中，也遇到了不少的困難，但是你要相信這句話，“天生我材必有用”在很多人心理總是有這樣的陰影，認為我自己現在的雙重身份會不會引起用人單位的懷疑，會不會招受到用人單位的冷遇，會不吃閉門羹，這種心理我想人人都會有，但是從我過來人來看，現在用人單位看重學校的越來越少，關鍵是你是否有這個能力能夠打動面試的考官，有沒有這個能力一下子讓面試官對你有印象！在單位實習過程當中，我代表揚子江出去參加了七場招聘會，當然從被面試者轉變為面試官當時還有種不太適應的感覺，但是我清楚的感受到了這兩者之間的差距，那種差距其實就是概括成一句話“態度決定一切”，往往現在的學生都是比較自傲，沒有一種虛心的態度，總是認為自己了不起，這種心理千萬不能有，要努力踏實讓其他人對你的評價是了不起，坦然的面對一切。從不要掩飾自己的身份，不管是那個學校，只要你認真對待，對自己的前途負責，你就能獲得相應的成功。

　　第二、我主要講的是要有執著心理，不能放棄每次的機會，不能總是認為這次不行下次再來！在我每次面試過程鐘，我都是把握好機會，把每次的面試當作是最后一次，當作這就是我所想得到的工作，千萬不要想這次不行還有下次，下次不行還有下次。這樣你就會全力以赴去競爭這個崗位，當一個人充滿自信，充滿了渴望，我想事情已經成功了一大半！其實在座所有的人都能做到這一點，只是你愿不愿意去做，有沒有這樣的習慣。機會總是賦予哪些有頭腦、有準備，有毅力的人。

　　第三、我講到就是心寬，在茫茫人海中，肯定有比你強的人，如果和他們競爭，也許你會感覺到心理不是那么自信，誠然，這種心理是很正常的，但是每一次都要把自己的水平發揮出來，就算沒有競爭過其他人，那么在這次面試的過程當中為什么輸給了競爭對手，自己要總結，就算給自己一次鍛煉的機會，這就叫心寬，有了一次次努力，你就會自然的學會了如何去展現自己，我相信在座的每一位都很強，只要你們有信心，有膽識，就一定能到達勝利的彼岸。

　　在競爭的駭浪中，你不前進必然要倒退，你不努力，必然會失敗，現在學校給了我們這樣一個好的機會，我們就應該更加要努力，讓自己在宿遷學院的校園里成長起來，再有著聯建高校做堅強的后盾，盡管放飛自己的翅膀，飛的越高越遠。

　　敬愛的領導，老師們，在次為我代表xx級全體同學向你們表示感謝，感謝你們在這四年來對我們的關愛和幫助，我們永遠會牢記在心理。

大學畢業演講稿15

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　今天很榮幸能在這里代表20_屆畢業生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝！

　　過了今天，我們的大學生活將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。

　　四年前，我們滿懷夢想，背負期望，聚首浙林。四年后的今天，我們又將懷著對美好大學生活和母校的留戀，奔赴各地開創屬于自己嶄新的明天。四年的時光，聽起來似乎那么漫長，而當我們今天面對畢業典禮時，又覺得它是那么短暫。

　　回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，作為入駐_校區的第一屆學生，我們見證了_校區翻天覆地的變化；大學四年，各級團組織、學生會、社團里留下了我們忙碌的身影；大學四年，我們曾為考試、過級、考證緊張過、奮斗過；大學四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我；大學四年，無論是學校的籃球場、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學時光已化做無形的膠片，將永遠珍藏在我們的腦海中。

　　從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人讀研，有人工作，有人創業，有人等待，但我們永遠不會舍棄在_學院學到的點點滴滴。我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，不會忘了傷心難過時同學的真切問候。我們不會忘了_學院，因為這里有我們最為燦爛的青春，更因為這段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學們真摯的情。

　　面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝母校領導和老師四年來對我們的關心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學四年沒有虛度；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績；你們的鼓勵，將讓我們在社會的風浪中勇敢前行。請母校放心，我們決不辜負您的培養，我們會時刻銘記您的教誨，以優秀的業績彰顯_學院的風采。

　　面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。

　　面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。

　　今天，只是畢業，我們之間的師生情誼、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。_學院，已經成為一次又一次默化在我們心中永遠無法抹去的記憶；_校區，將是我們心中永遠的圣地。

　　無論多美的語言，都表達不完我們對母校的謝意；無論多么動聽的聲音，都訴說不盡我們對_學院的感恩！我們會用實際行動讓“_學院”的名字更加響亮。

　　謝謝大家！

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