遵紀守法心存敬畏演講稿范文（通用25篇）

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在學習、工作生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的遵紀守法心存敬畏演講稿范文，歡迎大家分享。

　　遵紀守法心存敬畏演講稿 1

敬愛的老師、親愛的少先隊員們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。 俗話說：“無規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。 青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

　　作為新世紀的小學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的.好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

　　同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。

　　遵紀守法心存敬畏演講稿 2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話的題目是：牽手校規，做遵紀守法的文明學生。

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，嚴格的法制紀律往往約束著良好的行為，為我們的安全提供了保障。

　　提起法律總會給人以神秘威嚴崇高的感覺。其實，法律與道德習慣紀律一樣，都在規范著人們的行為。正是由于這些規范的存在，這個社會才會變得井然有序；也就是說，正是有了學校的校規校紀，我們日常的學習生活才有了和諧，穩定，進步，發展的保障。

　　校園，是一個為學生提供學習場所的神圣殿堂，我們從這里汲取豐富的知識，來提高我們的文化素養。校園，是一個陪伴我們健康成長的搖籃，她時時刻刻保護著我們，是我們愛的家園。因此，在這樣一個的共同的大家庭里，作為江高人，我們更應該遵守校規校紀，從每一件小事做起。

　　現在，我就讓我們仔細想想，如果出入校門時不出示或佩戴校牌，就會給社會的不良分子以可乘之機，他們一旦進入學校，便會給同學們的安全帶來巨大的威脅。如果校園內普遍存在吸煙，打架斗毆等現象，擾亂了正常的秩序，我們在這樣的環境之中，就無法正常的生活與學習，我們的安全也得不到保障。

　　如果班級普遍存在抄襲作業的不良現象，那么這樣就會形成不良的學習風氣，我們的成績也會日益下降，最后吃虧的'還是我們自己。由此可見，遵守紀律是基礎，是我們成長的關鍵。我們應該正確對待校規校紀，要更加維護與遵守，也只有這樣，才能為我們的人生發展打下良好的基礎。

　　遵紀守法，是我們每一個公民應盡的責任，而作為高中生，我們更應承擔，那么，就讓我們從校內做起，從點點滴滴做起。特此發出如下倡議：

　　讓我們一起做到

　　1.進出校門，佩帶胸牌。

　　2.與人友好交往，發對暴力沖突。

　　3.培養高尚的道德品質，拒絕不良誘惑。

　　4.保護自己的身心健康，拒絕吸煙，喝酒。

　　5.自覺維護校園秩序，不追逐打鬧。

　　6.注意自己的儀容儀表，不在同學之間標新立異。

　　7.注意自己的文明用語，尊重老師和同學。

　　8.不在校園，班級，寢室內玩手機MP3等電子產品。

　　我們應時刻銘記以江高為榮，不做有損江高形象的事。

　　我們應時刻將校規校紀銘記于心，嚴于律己，做遵紀守法的文明學生，營造良好的

　　校風和學風。

　　人生的道路雖然很漫長，遵守校規校紀，不做與自己無益的事，這無疑就是我們安

　　全航行的指明燈。

　　讓我們牽手校規，共同成長，遵守校規，共創江高美好明天！

　　我的講話完畢謝謝大家！

　　遵紀守法心存敬畏演講稿 3

尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　隨著祖國的日益發展，社會上那些不良行為也時時發生。作為為21世紀的小學生，我們要懂得“遵紀守法”。所謂的“遵紀守法”也就是遵守紀律和法律制度。作為新世紀的人才，就應該人人爭作遵紀守法的小公民。

　　我們小學生是祖國的希望與未來，我們應該處處重視學校、社區、社會、國家的紀律和法律，不可視而不見，要有一種嚴于律已，決不違反的態度。把違反紀律當做一種可恥的行為。

　　除了遵紀，守法也很重要。如果不了解法律，就會受到別人的欺負，或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現實生活密切聯系的法律知識，掌握一些維護自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、矛盾。

　　在生活中有許多不遵紀守法的事情。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產、打架罵人、欺負弱小……假如這些事就發生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時的加以勸阻，承擔起一個小學生應盡的責任。

　　我曾經在報紙上看到一則這樣的新聞：有一個初二的中學生，他小學時成績名列前茅，可是由于在初中迷戀上了網吧，不能自拔，成績直線下降，還學會了打人、罵人。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監獄。當人們問他時，他后悔地說：“當初我沉迷于網絡，就感到殺人放火是合理合法的事，殺一個人就能拿到一些錢……我真后悔我迷上了網絡啊!”通過這件事我明白了上網可以成就一個人，也可以毀掉一個人啊!

　　還有一次，在放學回家的路上，我曾看見一些人違反交通規則。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去。“紅燈停、綠燈行”，這些交通規矩，沒有人不知道。我想：這跟一個人的素質高低有著密切的聯系啊!這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是不太注意學校的規章制度的。

　　像這樣的事在當今社會上隨處可見，因為在他們的觀念中，這些只是沒人管也算不了什么的.“大事”，只有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應該要引以為戒。

　　不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。比如：關心體貼他人，在他人急需的時候，能主動熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂;當你走過衛生角，隨手撿起掉在地上的紙屑;當你經過講臺，隨手將零亂的講臺整理好;當你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣.

　　同學們，為了我們能夠健康的成長，為了我們的美好明天，讓我們從現在開始嚴于律已，改掉不良習慣，做一個合格的、遵紀守法的小學生吧!

　　遵紀守法心存敬畏演講稿 4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：珍愛生命，遵紀守法。

　　同學們聽說過“陰陽棒”的故事嗎？說的是有個神仙，他有個陰陽棒，用一頭可以把活人點死，另一頭可以把死人點活。當然，這只是個神話故事，在現時生活中。人只有一次生命，人死了再也不會復生，我們應該珍愛我們的生命。可是，有的小朋友卻因為不能很好地遵紀守法，無辜地失去了自己的生命。看，他們有的不遵守交通法規，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下；有的不聽大人勸告，下河游泳，就再也沒有上來；有的攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷；有的玩電玩火，無端地喪失了自己的.生命，這些活生生的事實，血淋淋的教訓，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀守法，否則，就會釀成大禍，就會失去自己寶貴的生命。

　　遵紀守法，首先要遵守學校的紀律和各項規章制度，不追逐，不打鬧，不做危險的游戲，不玩對自己對別人有害的東西，在學校做個守紀律的好孩子；不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設施，不玩火，不玩電，不做危害社會的事情，在社會上做個好公民。如果我們每個同學都能遵紀守法，都能成為遵紀守法的好孩子，那么，危險就會遠離我們，我們的家庭就會更加幸福，我們的社會就會更加安定。

　　同學們，遵紀守法，從我做起，從現在做起，讓我們的世界更加美好，讓我們的生命更加燦爛輝煌。

　　遵紀守法心存敬畏演講稿 5

老師們、同學們：

　　早上好。首先我要給同學們講一個故事：這個故事叫“許衡不食梨”許衡是我國古代杰出的思想家和教育家。有一年夏天，許衡和很多人一起逃難。在經過河陽的時候，由于長途跋涉，加上天氣炎熱，所有人都感到饑渴難耐。這時，有人突然發現道路附近剛好有一棵大大的梨樹，梨樹上結滿了清甜的梨子。于是，大家都你爭我搶地爬上樹去摘梨來吃，唯獨只有許衡一人，坐在樹下不為所動。眾人覺得奇怪，有人便問許衡：“你為何不去摘個梨來解解渴呢?”許衡回答說：“不是自己的梨，豈能亂摘!”大家不禁笑了說：“現在時局如此之亂，大家都各自逃難，眼前這棵梨樹的主人早就不在這里了，主人不在，你又何必介意呢?”許衡說;“梨樹失去了主人，難道我心中就沒有主人了嗎?”許衡始終沒有摘梨。許衡心目中的這個“主人”就是紀律�；靵y的局勢中，平日約束、規范大家行為的制度在饑渴面前失去了效用。但許衡因心中有紀律，有規矩，所以在任何情況下都能遵紀守法，不做有違背規矩的事情。

　　所以，我今天講話的主題是《做一名遵紀守法的小學生》。 每年的12月4日是我國的法制宣傳日。遵紀守法是每個公民應盡的義務，那什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格遵守法律規范就叫遵紀守法。

　　當我們看到鳥兒在空中飛翔，魚兒在水中嬉戲，會覺得它們是多么自由。有同學會想：“要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好呀。”這些同學的想法對不對呢?當然不對。俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。只有遵守紀律了，我們才會有自由，我們在享受自由的同時也要受到紀律的約束。

　　例如，人和車輛走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，橫沖直撞，就會導致交通事故;當你走進圖書室，人人都遵守圖書室規則，保持安靜，那么大家都能享受安靜閱讀的.自由，但若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。所以，我們只有遵守紀律，才能享受自由。那么，怎樣做一個遵紀守法的小學生呢?

　　作為小學生的我們，遵紀守法可以落實在校園和生活的每一個細節里。如上課不講話、不開小差、認真聽講，不違反課堂紀律就是遵紀守法;課間不準跑、不打架、不玩危險游戲、不破壞校園公物就是遵紀守法;在校園不亂扔垃圾，不亂寫亂畫，不粗言碎語，做到三四五六環保歌上提到的要求就是遵紀守法;不進網吧和游戲廳，不看不健康讀物，不傳播謠言、文明上網就是遵紀守法;遵守交通規則，不闖紅燈，不在馬路上玩耍;坐公交車自覺排隊，文明禮讓;在電影院圖書館等公共場所不大吵大鬧，保持安靜等等都是遵紀守法。

　　總而言之：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蓖瑢W們在做每一件事情之前，一定要先想想，這件事對不對，能不能做，有沒有違法，只有合理合法的事情才能去做，三思而后行才能做到遵紀守法。

　　所以同學們，我們要嚴于律己，從身邊的小事做起，做一個遵紀守法的小學生!

　　遵紀守法心存敬畏演講稿 6

老師們、同學們：

　　誠信是人類社會共有的一項根本性道德原則和行為準則，是我國自古以來尊奉的道德原則和立身治國之本，早在春秋時期，偉大的教育家孔子就說過，“人而無信，不知其可也，”這樣的話。誠信也是當前我國社會政治、經濟、文化、司法、教育等活動中的一條重要原則。但是由于客觀的、主觀的等原因，“不講信用，欺騙欺詐成為社會公害”。誠信問題引起了全社會的.高度重視。

　　青少年的誠信教育問題更成為黨和政府以及全社會關注的重中之重。2018年3月25日教育部發出《關于進一步加強中小學誠信教育的通知》，進一步強調了誠信教育的重要性和必要性，闡明了誠信教育的主要內容，要求學校必須作為一件大事，認真抓緊抓好，把誠信教育與傳統美德教育相結合，充分挖掘和利用傳統美德中有關誠信內容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調動學生自主學習的積極性，在喜聞樂見、寓教于樂的活動中，使學生感受、體會誠信是做人的根本。同日，教育部發布了新的《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，誠實守信作為重要的內容要求學生遵守，誠信教育是新時期學校德育的重要內容。

　　誠信是一切美德的基石，一切良好道德品質都必然建立在誠信基礎之上。待人以誠，立信于社會，既是中華民族的傳統美德，也是一個人立身于社會的最基本的為人準則，也就是說誠信是青少年道德發展的基本要求。

　　對中學生來說，誠信就是誠實、守信。誠實，就是講真話，不說假話，即實事求是，是什么說什么，有什么說什么；守信，就是信守自己承諾，做到承諾與踐諾的統一。今天的學生是祖國的未來，民族的希望，是肩負重任的一代，你們的誠信品位與祖國在新世紀的前進步伐緊緊相伴，事關祖國事業發展成敗。

　　同樣“誠實守信”也應作為我校學生的一項道德、行為的基本準則，在誠實方面同學們應做到：誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，表里一致、不說謊話，作業和考試要求真實，不抄襲、不作弊；在守信方面同學們應做到：守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

　　遵紀守法心存敬畏演講稿 7

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我國旗下講話的題目就是《遵紀守法 從我做起》。

　　“勿以惡小而為之”這就是三國劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖已歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是��！“小惡不制，必然發展”由小毛病發展到大過錯，從一般違法陷入到犯罪的泥潭，這樣的`教訓屢見不鮮。

　　12月4日是全國法制宣傳日。國有國法、家有家規、校有校紀，每一位同學都要好好反思平時的點滴行為，好好想想“今天我說錯話了嗎？”“今天我做錯事了嗎？”一滴水能夠折射出太陽的七彩斑斕，一個人的舉手投足可以顯示他品格素養的高下低劣。而在我們同學當中，有一小部分人這種意識就比較淡薄。在與同學的交往中，未經同意隨意翻別人書包，隨手拿同學的筆，給同學亂起污辱性綽號，為了一點小事而動手動腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。

　　作為一個小學生，遵紀守法，應該從遵守學校的紀律和各項規章制度做起。在學校里，同學們要遵守課堂紀律，不講臟話，同學之間要互相關心和尊重，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自己和他人，做個遵守紀律的好孩子。在社會上，同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不破壞公共設施，在公共場所不大聲喧嘩，做個守法的好公民。

　　同學們都知道，如果一個班級，紀律觀念強，人人都懂的約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來麻煩，不做惹人討厭的人，那么生活在這樣的班級集體中，每個人都會感覺輕松、愜意、心情舒暢，會更加團結互助、天天向上。反之，如果一個班級，雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時表現好的同學也會變的心煩意亂，感到壓抑和窒息，在迷惑中隨波逐流。

　　同學們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們稚嫩的心靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不良行為的同學，讓我們在和諧的校園中健康成長！最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法，奮發向上、健康成長！我的講話完了，謝謝大家！

　　遵紀守法心存敬畏演講稿 8

同學們，老師們：

　　早上好！今天我演講的主題是遵紀守法。

　　萬物由法定，沒有規矩，不成方圓。古有商鞅變法，使秦國位于七雄之首。今有國家立法，才能便秩序穩定。人人都要守法，凡事要依法行事，失去度的控制，各項秩序就無從保證，人們生存，發展的環境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業。我們強調“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，就是要進一步告誡我們，無論一個國家，一個社會，一個，還是一個地區，一所學校，都不可缺少法紀的規范，都不可缺少正常的秩序。

　　因為法紀是公民的行為規范！沒有法紀，人們就會為所欲為，社會就會雜亂無章，國家就會四分五裂！

　　因為法紀是社會和諧的根基！有了法紀，人們才能照章行事，工作才能井然有序，國家才會繁榮昌盛！

　　因為法紀是安邦定國的根本！依半辦事，社會才能棄惡揚善，人們才能安居樂業，國家才能長治久安。

　　遵紀守法是一種高尚的美德。我們中華民族歷史悠久，我們的國家紀律嚴明。因此，只有繼承和發揚這種傳統美德，我們的國家才能安定團結，我們的民族才能興旺發達，我們的學校才會和諧安寧。當你看到從水龍頭上滴落下的串串珍珠時，當你看到張牙舞爪的廢紙飛舞時，你想到了什么？同學們正是為了保障大家的安全，學校規定不要買校外的垃圾食品。正是為了保護大家的人身安全，學校規定不要奔飯。正是為了保障大家的自習課效率，學校規定自習課不要說話走動。正是為了大家中午能的到充分的休息，學校規定不許說話吃東西。（為了……）這一切看似苛刻古板的.“清規戒律”，實則“苦口婆心，諄諄教導”。

　　法律像一張巨大的網。一個人一出生就被控制在法律的允許范圍內。而我們的正中校規校紀就像我們成長邊緣上的護欄，使我們平安順利地到達成功的彼岸。同學們，不要抱怨，設想一下，如果沒有早晨跑操的規定，那么在細菌橫行的春季，我們怎么能抵擋疾病的入侵，擁有一個健康的體魄來全心全意投入學習？如果沒有排隊打飯的規定，那么我們怎么能在短短的30分鐘內全校幾千人都能填飽肚子？如果沒有檢查宿舍的規定，那么我們在全力以赴學習的同時是否丟了我們的生存所必需的一種技能？如果沒有按時就寢的規定，那么深夜里依舊人聲鼎沸的校園，復談學習，如何能夠？

　　對于我們遵紀守法需要耐力和恒心。要不斷磨練自己，需要事事處處約束自己。磨自己就能贏！這就需要增強我們自身的免疫力，對不良東西及習慣學會抵制，不斷提高自己辨別是非的能力。

　　同學們，法律賦予了我們每個人追求正義與公平的能力，讓我們在正中這片理想與拼搏爭苦斗艷的凈土上，安安實實，本本分分嚴于律己，寬以待人，為正中之崛起而讀書，為中華之崛起而讀書！

　　遵紀守法心存敬畏演講稿 9

尊敬的法官、老師、親愛的同學們，

　　大家好！

　　我是實驗小學六(4)班的xxx，我今天演講的題目是“做一個守法的小學生”。

　　最近在網上看到一個視頻:一輛在高速公路上高速行駛的汽車，因為錯過了出口，突然剎車停了下來。結果后車躲閃不及，導致追尾，釀成慘烈車禍。看完這個視頻，我陷入了沉思。如果肇事司機能夠嚴格遵守交通法規，在高速公路上違法停車，這樣的悲劇本來是可以避免的！

　　像這樣違法的現象在生活中隨處可見:闖紅燈、小偷小摸、殺人搶劫、貪污受賄等等。這些違法違規行為踐踏社會秩序，對他人和自身生命財產安全構成嚴重威脅。我們不能習慣，更不能麻木不仁。

　　孟子說“不循規蹈矩，不作方”。場上有規則，就是競賽規則。只有所有參賽選手都遵守，比賽才能順利進行；學校有規定，就是校規校紀。只有觀察它們，學生才能有一個好的學習環境。社會是有規則的，也就是法律法規。只有每個公民都遵守它們，社會才能和諧穩定。

　　遵紀守法，從小事做起。古語云:“不要小家子氣，也不要善良�！边@里說的“小肚雞腸”，可能是一次交通違章，也可能是一次入店行竊，也可能是一次打架斗毆……當這些“小肚雞腸”的事情成為習慣，就離違法不遠了。俗話說“不積跬步，不達千里；不積小流，成不了河�！爸灰�我們從小事、小事做起，凡事遵紀守法，養成良好的習慣，就會在不經意間成為好公民。

　　遵紀守法，嚴于律己。不交壞朋友，不看不健康的.書，不沉迷網絡，不欺負同學；愛護環境，助人為樂，尊敬長輩，努力學習，不逾越紀律底線，不觸碰法律紅線。

　　遵守法律是每個公民的社會責任和道德義務。生在新時代，我們是祖國的希望和未來。我們要學小學法，知法、懂法、守法。在學校里，要遵守校規校紀，堅決抵制不良誘惑，時刻自律自省，做一個遵紀守法的小學生。

　　我的演講結束了，謝謝大家！

　　遵紀守法心存敬畏演講稿 10

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　我講故事的’題目是《遵紀遵法，要從小做起》。

　　小時候就聽媽媽講一個故事：從前，我們村里有一個男孩子，自小就沒有爸爸，媽媽就非常非常的寵愛他。有一次，他在田野里采回了他人種的大蠶豆，把它煮起來吃了，媽媽微笑著說：“喲，我的孩子可真能干哪！”再長大些，他就開始做一些偷雞摸狗的事兒了。媽媽總是對來告狀的人這么說：“孩子嘛，還小，不懂事，長大了就會懂事兒啦！”再后來，他還交上了一群不三不四的朋友，他的胃口愈來愈大，為了滿足自己的需求，干上了搶劫殺人的罪行事，結果被警察捉住了。當法官在法庭上宣判他死刑立即履行的時候，他的母親就號啕大哭，淚流滿面，不忍心接受這個事實，她還想再擁抱一下她的“乖兒子”，兒子卻一口咬下了母親的耳朵，對她說：“如果當初我犯了毛病，你就提示我、批評我，教我怎樣改正，就不會有今天這樣的下場了�！彼麐寢尩竭@個時候才明白自己對孩子的縱容，不但不是疼他，反而是害了他。

　　從這個故事中，我們不難看出，那個媽媽的“縱容”致使了孩子不能做到遵紀遵法，最后走上了犯法的.道路。

　　同學們，我們是祖國的未來，民族的希望，我們要加強本身的修養，時時刻刻都遵紀遵法，努力做一個健康向上、奮發圖強的好學生！讓我們一起提倡：

　　遵紀遵法記心里

　　我們社會講法律，法律知識要學習。是非善惡要明辨，學會做人明事理。

　　害人之心不可取，防人之心不麻痹。不做壞事人品好，多做好事爭第一。

　　遇到壞人別著急，冷靜冷靜想主張。偽裝順從不反抗，尋覓機會巧逃離。

　　及時撥打110，壞人壞蛋無處去。法律武器威力大，社會穩定它保持。

　　大家一起學法律，用好法律這武器。在家在校在社會，遵紀遵法記心里！

　　我的演講結束，謝謝大家！

　　遵紀守法心存敬畏演講稿 11

敬愛的老師親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是四(2)班的xxx，今天我國旗下講話的題目是《遵紀守法，從我做起、從小事做起》。

　　我們都知道，從小毛病發展到大過錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭。這樣的例子在現實生活中并不少見。小學生是祖國的未來，學法、懂法、守法是成為適應社會發展需要的`合格公民的關鍵。

　　如何做一個遵紀守法的小公民呢?我們必須做到以下幾點:

　　(1)守法要從學法做起

　　小學生要提高法制觀念，認真學習各種法律法規，特別是《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。要清楚地知道我們應該履行的法律義務和責任。要明確地知道，什么可以做，什么不可以做。要學會對自己行為的控制，增強法制常識，增強辨別是非和自我保護能力。

　　(2)守法要從小事做起

　　有句古話大家可能知道，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。因此，我們從小要培養文明禮貌的好習慣。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑;在公共場所不大喊大叫，妨礙他人學習、工作或休息;不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫;遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓;遵守交通規則，不逆行馬路;我們身邊的公共財物有很多。如學校的門窗、桌椅教學設備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止他人破壞公共財物的不文明行為。

　　(3)守法要從我做起從改變自身不良習慣開始

　　有些同學下課時未經同學同意亂翻同學的書包、隨手拿走同學的筆、亂扔同學的橡皮擦、借了同學的錢耍賴皮不還、給同學起污辱性綽號、欺負打罵同學……這些不良習慣要及早改正。

　　也許，同學們認為這些都是小事，認為偶爾違反一兩條紀律沒什么關系。同學們，你們知道嗎?“行動養成習慣,習慣形成性格,性格決定命運”，學會做人要比求知更重要。

　　同學們，讓我們把握今天，從現在做起，做一個學法懂法知法守法的好學生、好公民。

　　遵紀守法心存敬畏演講稿 12

敬愛的輔導員、親愛的隊員們：

　　大家早上好!

　　在現實生活中，人僅有一次生命，我們應當珍愛自己的生命。可是，有的隊員卻因為不能很好地遵紀守法，無辜地失去了自己的生命。有的隊員不遵守交通法規，闖紅燈，不按規定路線行走，被汽車碾在了車輪下；有的隊員不聽師長的勸告，下河游泳，導致溺水身亡，這些活生生的事實，血淋淋的教訓，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，必須遵紀守法，否則，就會釀成大禍，甚至失去寶貴的生命。

　　每個人都僅有一次生命，有了生命的存在，才是所有的基石。我們國家如今各項法律法規日臻完善，我們有法可依，遵守的遵是行走的尊重，在路上的尊重，在行動中的尊敬、敬畏。跟我們息息相關，離我們最近的就是交通規則，在校外的交通規則與在校內的行走方式同等重要。過馬路要左右看，寧等一分鐘，不搶半分險。上下樓要專注，不打鬧、不奔跑、不推搡，靠右行走，遇到障礙物要繞行或者團體停下防止踩踏。不遵守交通規則，給自己、給他人會帶來痛苦，這個創傷誰都不敢嘗試，這個后果誰也無法估計，這種悲哀我們都不愿意看到�？墒牵瑑H有一腔熱血是不夠的，課堂上有關安全的知識和筆記要常翻一翻，讀一讀。作為一名新時代的少先隊員，我們應當明白，良好的`紀律是學好科學文化知識的根本保障。作為一個小學生，就要嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及學校的各項規章制度。切實做到，尊師愛友，自制自律，嚴于律己，關心他人。

　　隊員們，人的一生僅有三天，昨日、今日和明天。昨日已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的就僅有今日，我們要珍惜今日的幸福，把它交給健康與正義，不要讓一日一時一分一秒被懶惰奪走遵規守紀，勤奮學習，追求更完美的明天。

　　遵紀守法心存敬畏演講稿 13

親愛的老師、同學們：

　　大家早上好!

　　今天我演講的題目是“遵紀守法，快樂成長”。

　　有人可能會說，紀律上沒有自由可言，要想自由就不能受法律的約束，這種認識大錯特錯。

　　鳥兒在空中飛翔，魚在水里嬉戲，它們是自由的。而在校園里，這種追求所謂“自由”的現象比比皆是。

　　有些人吃零食時會把食品袋直接丟棄在地上，使原本干凈的校園涂上一抹刺眼的白色;自習課上，有些人不能安靜下來，還跟著mp3打拍子，哼著流行歌曲;校園里有人無視學校的規定，騎車橫穿人群。

　　同學們，沒有規矩，就不能成為方圓，當你走進安靜的樓道時，對于看書的人來說，這片安靜是多么珍貴;當你走進一間干凈的教室，對于認真讀書的人來說，這片整潔多么舒適;當你自覺排隊吃飯時，對于焦急的人來說，這井然的秩序多么寶貴。

　　學生之間總會有沖突和摩擦，我們應該互相關心和尊重，永遠不要說傷人的話，不要揮拳，傷害自己和他人。

　　同學們，12月4日，我們將迎來全國法制宣傳日，主題是“加強法制宣傳，服務教育科學發展”。其實，法紀不僅采取法律條文和紀律規定的.形式，更多時候，是以道德的形式與我們密切接觸。

　　所以我們應該問問自己：我今天去學校的路上遵守交通規則了嗎?我今天在校園里亂丟垃圾了嗎?我是否影響了今天的課堂紀律?我準時出來了嗎?我打掃干凈了嗎?我遲到早退了嗎?我在家玩耍、預習和復習的時間安排好了嗎?我按時上床睡覺了嗎?這些學習生活的細節，看似微不足道，卻足以體現我們的素質修養。

　　同學們，現在稍微放松一下，將來可能會犯大錯誤。生活就像一條河流，我來了，我過去了，嚴格要求自己，寬以待人，生活一定會更加美好。

　　讓我們從現在做起，從身邊做起，攜手共創美好的明天，做一個遵紀守法的新世紀合格中學生。我們現在只有從一個合格的中學生做起，遵紀守法，才能快樂成長。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

　　遵紀守法心存敬畏演講稿 14

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！我是來自三四班的XXX同學。今天我在國旗下演講的主題是“交通安全教育”。

　　上個星期五，我爸爸參加了坂田街道組織的“交通安全志愿者業務知識”培訓會，回到家后給我和弟弟上了一次交通安全課，現在我和大家一起來分享。

　　文明走路，文明乘車，文明行車是人們在日常生活出行安全的基本要求，不僅關系到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的'體現，是構筑和諧社會的重要思想因素。

　　行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，路邊玩耍時的一次大意，開車時的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉瞬即逝，飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。

　　根據龍崗區交管局統計，20xx年1月份到11月份，我區發生嚴重交通安全事故有100多起，其中造成31人死亡的嚴重后果，另外，還有幾位小孩還在醫院搶救中，慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘！人們應當學會保護自己，要養成文明出行的習慣。在學校中，老師常常教育我們乘坐電動車上下學時，無論是大人還是小孩，都要佩戴好頭盔，注意安全的細節，防患于未然，對自己的生命安全負責。

　　每個人最寶貴的是生命，生命只有一次，安全事故的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規，真正做到“關愛生命，安全出行”。平時里，我們要多多學習交通安全知識，懂得步行安全知識、騎車安全知識、乘車安全知識、乘船安全知識，交通事故、消防事故逃生急救常識，提高自己的安全意識也可以在某些時候幫助有需要的其他人。

　　作為一名普通的小學生，我們要遵守交通規則，宣傳交通安全知識，維護交通秩序，從自身做起，從小事做起，人人做一名合格的交通安全員。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　遵紀守法心存敬畏演講稿 15

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　做遵紀守法的中學生俗語說：沒有規矩，不成方圓。在我們的生活中自由是相對的.，是有條件的。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。在學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，當你覺得受了欺負，受了委屈，怎么辦?同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。打架是最愚蠢的行為，發生矛盾和摩擦要立即向老師或家長說明情況，請老師和家長協助處理，相信學校、老師和家長一定能夠正確的處理，這樣才是處理問題正確途徑。家庭、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。遵紀守法是每個人應盡的責任和義務。

　　我們作為一名中學生，要從中受到警示，受到啟迪，受到教育，進一步增強對學法、知法、守法的重要性的認識。什么叫遵紀守法呢?人們在社會中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律法規就叫遵紀守法。以善小而不為，以惡小而為之，積小惡而成大惡，最終必然自食惡果。我們必須引以為鑒，保持清醒的頭腦，要知榮辱，明是非。只有這樣，才能使自己健康成長�！耙允窞殍b，可以知興衰;以法為鑒，可以曉規則�！弊鳛樾聲r期的我們，在學習、生活中都應樹立以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態度。

　　讓我們攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個遵紀守法的中學生。

　　遵紀守法心存敬畏演講稿 16

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好。今天我們演講的主題是《做一個遵紀守法的好少年》。

　　今天是12月4日是我們國家設定的普法日，也是為了能有效地做到法律的普及教育和增強全民的法律意識，更好的知法、懂法、守法、用法。

　　談到法律，我想大家并不陌生，或多或少對它都有一定的了解。21世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律的嚴重性，俗話說“沒有規矩，不成方圓”。沒有了法律我們的生活將無法正常的進行，也許有些人對這些不以為然，以為人應該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規則沒有規矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎？當然不能，作為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護下的自由。如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由，法律和我們的生活息息相關，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的.事情�。≡谶@個社會的大家庭里，我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢？那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。

　　鄧小平爺爺早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內容。當前，隨著信息領域高新技術的迅猛發展，互聯網作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個重要的思想道德建設的新陣地。在互聯網的普及過程中，有一個現象值得關注，這就是網吧問題。網吧的確有效地把網絡推向了平民化。然而，隨著互聯網信息垃圾的增加，失控網吧的負面效應也日益呈現，尤其是對青少年的負面影響引起了社會的焦慮。一些網吧的無序發展和惟利是圖，衍生出游戲、沉溺聊天、三個公害，成為"電子"，從而引發出學生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔心的負面憂患。不良網絡危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。

　　未成年人違規上網是學校、家長、社會關注的熱點問題，為了優化青少年成長的環境，國務院通過了《互聯網服務營業所管理條例》，該條例明確規定：網吧、電腦休閑屋等互聯網上網服務營業所經營單位不得接納未成年人，同時還應在營業場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節嚴重的，責令停止整頓直到吊銷經營許可證。政府加強管理，用強制性的法律措施來維護網絡的安全、健康和文明。對于我們青少年來說，應該吸取網絡危害的教訓，克己自律，按照《全國青少年網絡文明公約》規定做到文明上網，正確對待互聯網上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。

　　同學們：讓我們從文明上網開始，不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。做法制宣傳教育的有心人，堅持法制法紀宣傳教育。了解法律法規，宣傳法律法規，爭當遵紀守法的好少年。

　　我們的演講完畢，謝謝大家！

　　遵紀守法心存敬畏演講稿 17

同學們，老師們：

　　早上好！

　　今天我演講的主題是遵紀守法。

　　萬物由法定，沒有規矩，不成方圓。古有商鞅變法，使秦國位于七雄之首。今有國家立法，才能便秩序穩定。人人都要守法，凡事要依法行事，失去度的控制，各項秩序就無從保證，人們生存，發展的環境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業。我們強調“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，就是要進一步告誡我們，無論一個國家，一個社會，一個，還是一個地區，一所學校，都不可缺少法紀的規范，都不可缺少正常的秩序。

　　因為法紀詩民的行為規范！沒有法紀，人們就會為所欲為，社會就會雜亂無章，國家就會四分五裂！

　　因為法紀是社會和諧的根基！有了法紀，人們才能照章行事，工作才能井然有序，國家才會繁榮昌盛！

　　因為法紀是安邦定國的根本！依半辦事，社會才能棄惡揚善，人們才能安居樂業，國家才能長治久安。

　　遵紀守法是一種高尚的美德。我們中華民族歷史悠久，我們的國家紀律嚴明。因此，只有繼承和發揚這種傳統美德，我們的國家才能安定團結，我們的民族才能興旺發達，我們的學校才會和諧安寧。當你看到從水龍頭上滴落下的串串珍珠時，當你看到張牙舞爪的廢紙飛舞時，你想到了什么？同學們正是為了保障家的安全，學校規定不要買校外的垃圾食品。正是為了保護家的人身安全，學校規定不要奔飯。正是為了保障家的自習課效率，學校規定自習課不要說話走動。正是為了家中午能得到充分的休息，學校規定不許說話吃東西。（為了……）這一切看似苛刻古板的“清規戒律”，實則“苦口婆心，諄諄教導”。

　　法律像一張巨的'網。一個人一出生就被控制在法律的允許范圍內。而我們的正中校規校紀就像我們成長邊緣上的護欄，使我們平安順利地到達成功的彼岸。同學們，不要抱怨，設想一下，如果沒有早晨跑操的規定，那么在細菌橫行的春季，我們怎么能抵擋疾病的入侵，擁有一個健康的體魄來全心全意投入學習？如果沒有排隊打飯的規定，那么我們怎么能在短短的30分鐘內全校幾千人都能填飽肚子？如果沒有檢查宿舍的規定，那么我們在全力以赴學習的同時是否丟了我們的生存所必需的一種技能？如果沒有按時就寢的規定，那么深夜里依舊人聲鼎沸的校園，復談學習，如何能夠？

　　對于我們遵紀守法需要耐力和恒心。要不斷磨練自己，需要事事處處約束自己。磨自己就能贏！這就需要增強我們自身的免疫力，對不良東西及習慣學會抵制，不斷提高自我辨別是非的能力。

　　同學們，法律賦予了我們每個人追求正義與公平的能力，讓我們在正中這片理想與拼搏爭苦斗艷的凈土上，安安實實，本本分分嚴于律己，寬以待人，為正中之崛起而讀書，為中華之崛起而讀書！

　　遵紀守法心存敬畏演講稿 18

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我上學了，成為了小學生。當我嚴格按照小學生守則嚴格要求自己的時候;當我想睡懶覺賴床，卻想到上學不能遲到而掙扎著起床的時候;當我在公交車上主動給老爺爺老奶奶讓座的時候;當我主動將教室里的垃圾清掃干凈的時候;當我善意的提醒上課講話的同學遵守紀律的`時候;當我將撿到的東西交到大隊部的時候;當我送走失的小朋友回家的時候，我已經成為了名副其實的“遵紀守法”小公民。

　　紀律與法律，規章與制度，貌似約束我們的行為，限制我們的自由，而實則是保護我們的屏障。隨意逾越，便會將我們井然有序的世界攪得混沌不堪;細心呵護，則能成就我們的千古文明;紀律與法律，規章與制度，看似高不可攀難以企及，而實則只是源于我們身邊的點點滴滴，信手拈來，猶如漆黑夜空中的北極星，在你迷途的時候為你指引正確的航向。

　　從我做起，從小做起，從小事做起，在不亂丟垃圾中，學會遵紀守法;在不亂穿馬路中，學會遵紀守法;在不損壞公物中，學會遵紀守法;在不插隊不擁擠中，學會遵紀守法;從不違反課堂紀律中，學會遵紀守法。這時，你會發現，在法律和規則的桎梏里，其實有一扇精巧的門，在每個人都自覺維護法律規則的過程中，人們其實可以秩序井然地走出去，走向更為廣闊更為安全更為自由的康莊大道，走向更為和諧更為美好的文明世界。

　　遵紀守法從我做起，從我做起，從小做起，從小事做起，點點遵守紀律，滴滴維護法律，這點點滴滴終將聚沙成塔，這涓涓細流終將匯集成海。當小禮貌遍布各處，閃耀著璀璨光芒的時候;當小文明灑滿大地，散發著清新芬芳氣息的時候，我們的國家我們的民族我們的社會也會在—個姹紫嫣紅的春天，變得更加熠熠生輝!

　　遵紀守法心存敬畏演講稿 19

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是“遵紀守法，快樂成長”。

　　可能有人會認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受法律的約束。這種認識是錯誤的�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的，但如果把鳥放在水中，讓魚兒離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會失去生命。而在校園里，這種追求所謂“自由”的現象比比皆是。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄，為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色；自習課上，有人遲遲不能安靜，依舊和著mp3的節拍，哼唱著流行歌曲；校園內有人無視學校規定，騎著自行車橫穿過往的人流。

　　同學們，“無以規矩，不能成方圓”當你走進靜悄悄的樓道路，對于看書的人來說，這一片安靜多么寶貴；當你踏入干凈的教室，對于認真讀書的同學來說，這片整潔多么舒暢；當你自覺排隊打飯，對于心急如焚的我們來說，這份井然的秩序多么可貴。同學間總會有矛盾與摩擦，我們要相互關心和尊重，決不可出口傷人，更不可揮拳相向，傷及自身和他人。

　　同學們，今年是“六五”普法的'第四年，12月4日我們將迎來第十四個全國法制宣傳日，主題是“加強法制宣傳教育，服務教育科學發展”，而法紀不僅以法律條文、紀律規定的形式出現，更多的時候，是以道德規范的形式與我們親密接觸，所以，我們應該這樣時時反問自己：我今天上學的路上遵守交通規則了嗎？我今天在校園里亂扔垃圾了嗎？我今天影響課堂紀律了沒有？我按時出操了嗎？我按時搞衛生了嗎？我遲到早退了嗎？我在家里合理安排好玩耍和預習、復習的時間了嗎？我按時就寢了嗎？諸如此類，學習生活中的細節，看似不起眼，卻足以體現我們的素質修養。

　　同學們，毋以善小而不為，毋以惡小而為之。現在小小的放松很可能會釀成將來大大的失足。生命像一條河，我來了，我走過，嚴以律己、寬以待人，生活也會更加美好，讓我們從現在做起、從身邊做起，攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的中學生。我們現在只有從一名合格的中學生做起，只有遵紀守法，才能快樂成長。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　遵紀守法心存敬畏演講稿 20

各位老師、同學：

　　早上好！我是初二(6)班xxx，今天我國期下演講的題目是：《規范行為習慣，自覺遵紀守法》

　　哲學家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生�！笨梢�，習慣在很大程度上決定著一個人的命運。

　　大家一定聽說過這樣的故事：20世紀60年代，蘇聯宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個偶然事件。原來，在確定人選前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節，一下子贏的了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，的益于他良好的習慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。實際上這個故事告訴我們：好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。

　　學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養程度。然而，在校園中出現的一些不文明不道德現象值的我們重新進行思考。

　　比如：每周一次的升旗儀式應該最能激發我們每位同學愛國愛校的情懷，那么請反思一下：你有沒有高聲的唱國歌唱校歌，有沒有認真地向國旗行注目禮，有沒有認真吟誦校銘呢？

　　也許有人認為，你說的這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關鍵。有這樣一個故事，一位留英學生曾講述過這樣一段經歷，在他出國留學期間，遇到一家非常和善的房東，他們就像對待親兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學習�？墒沁@位留學生每晚回家都使勁關門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬般無奈的'情況下將他逐出家門。而且因此，留學生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領悟了老房東那句意味深長的話“良好的習慣和修養是人的第二身份”。

　　為了進一步規范言談舉止，提升思想境界，培養良好的學習與生活習慣，適應終身發展的需要，成為有大家之氣、大家風范的精英學生，為將來“德業雙馨，成名成家”，報效祖國，服務人民，幸福人生奠定堅實的基礎。作為邗中學子，最基本的就是應該遵守《邗江中學學生行為規范細則》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學習行為、與人交往等方面來進一步養成良好的習慣。葉圣陶先生說過：“心里知道該怎樣，未必能養成好習慣；必須親自去做，才可以養成好習慣。”好習慣不是說出來的，而是從實踐中體現出來的。作為中學生，遵守校紀校規，對于我們養成良好的習慣就至關重要。

　　現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質，幫助我們完善自身的道德品質，所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。

　　“不以規矩無以成方圓”，每一個國家都有自己的法律，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為自由是由自己來決定的。做為一個社會人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情��！

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢？

　　一個人的成功與否與他的行為習慣息息相關，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀的學生，祖國的未來，一定要規范自己的行為習慣，自覺遵紀守法。就讓我們從現在開始，播下好習慣，收獲絢麗人生吧！我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環境的美麗校園。謝謝大家。

　　遵紀守法心存敬畏演講稿 21

親愛的老師，同學們：

　　大家好!我是三年級三班的xxx，今天我講話的題目是《提高法律意識,做遵紀守法的小學生》。今年四月是法律法規宣傳月，宣傳主題是集中推進“法律進學�！�，全面實施素質教育。法律和道德紀律一樣，規范著人們的行為。正是由于法律的存在，才確保了我們生活在一個和諧有序的.社會中，才是我們的權利得以保障。也正是由于有了紀律的約束，作為學生，才能在優美的校園中，享受到優質的教育教學服務。

　　同學們，我們要提高法律意識，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，努力做到以下幾點：

　　一、遵守校規校紀，不帶危險工具進校園，不沉迷于網絡游戲等危害身心健康，消耗家長錢財和影響學習的行為。

　　二、 強化自尊.自律.自強.自愛的意識。愛惜父母的勞動成果，養成良好生活習慣，做到勤儉節約，不吃零食，不浪費。

　　三、愛護學校的一草一木，不亂拋亂扔，不損壞公物。

　　四、穿著上不追求時髦，打扮上不標新立異，進入校園要穿校服。

　　五、增強辨別是非和自我保護能力。不該做的事情不做，杜絕一切違法犯罪行為的發生 。

　　同學們讓我們舉起法律盾牌，珍惜大好時光，把主要精力用在學習、鍛煉身體和從事健康、文明的活動上，遵紀守法，從小做起，防微杜漸，努力做一個品德高尚、意志堅強、勤奮好學的少年，共同創建我們美麗文明的校園。

　　我的演講完畢。謝謝大家!

　　遵紀守法心存敬畏演講稿 22

各位老師、同學：

　　早上好！今天我講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。

　　俗話說，“沒有規矩不成方圓”。我們無論做什么事情，都要遵守規矩，否則就什么也做不成。對于國家、社會來說，這個規矩就是法律。任何人都不能超越法律，大到一個國家，小到一個集體，一個個人，都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，都必須在法律的范圍里進行。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來，民族的.希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。

　　曾聽過這樣一句話，“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀的小學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民；我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

　　當然，對于同學們來說，現在更為重要的是遵守校規、校紀。著名作家柳青曾說，“人生的道路很漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候�！蓖瑢W們正處在中小學時期，正是各種良好行為習慣形成的關鍵時期。如果堅持按照《小學生守則》和《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累，就會養成遵紀守法的良好習慣。而良好的行為習慣可以轉化為一個人內在的性格、情操，將會使我們成為一個品德高尚的人，這會影響我們一生的發展。

　　十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。因此，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到改變不良習慣，做知法、懂法、守法、護法的好學生！

　　“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運�！痹竿瑢W們每個人都能嚴格要求自己，持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，最終在未來激烈的競爭中把握自己的命運！

　　遵紀守法心存敬畏演講稿 23

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天，我演講的題目是《遵紀守法，從我做起》。 學生時代是人生中一個最重要的時期，做一名遵紀守法的學生是對我們的基本要求。

　　一個人在小時候就不遵守法律法規，沒有遵紀守法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。

　　現代社會是一個法制社會，小學生更應該學法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽。 “小時偷針，大時偷金”，相信這句話大家都已經很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的`時候就開始偷針，天長日久，只要你養成了“偷”的習慣，長大了就很有可能偷金�！�

　　也有同學認為如今追求個性化，認為講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是出錯的。俗語說：“沒有規矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學校如果沒有校紀校規，那學校正常的教學秩序如何保障? 同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的好少年!

　　遵紀守法心存敬畏演講稿 24

親愛的老師、同學們：

　　大家好！今天，我演講的題目是《做遵紀遵法的小學生》。

　　同學們，我們都屬于未成年人，是祖國的花朵，但不要誤以為法律就與你們無關，未成年人的行動同樣要遭到法律的束縛。我國《預防未成年人犯法法》中就明文規定了未成年人不能夠去做的一些不良行動。

　　我們知道，一個人如果一旦養成了種種不良習慣，要改正過來是很不容易的。所以，我們就應當在日常生活和學習中，處處遵照國家法律、法規以及社會公共規范，遵守社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調解和自我完善，自覺抵制違法犯法行動的勾引。

　　未成年人除了要遵紀遵法外，增強用法律保護自身合法權益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的`人交往，不給壞人在自己身上打主張的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”，就必須徹底擺脫同壞人的聯系，避免被拉下水和被害。

　　下面，我再給同學們講一些自我保護的具體方法：

　　一、上學和放學的路上，與同學結伴而行。

　　有事外出時，一定要告知父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。發覺有人一直隨著你時，你不用懼怕，你可以盡快到繁華熱烈的街道，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也能夠跑向鄰近人多的地方報警求救。如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關鍵是當只有你一個人時，要有謹慎性，多動腦筋。

　　二、當你遇到搶劫時，應以保護自身生命和安全為重要原則，不要過量地顧及財物。

　　不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的缺失。關鍵時候要大聲呼救，及時報警。

　　同學們，構建和諧社會是我們每個社會成員的責任，創建平安校園也是我們全校師生的義務。我真誠地期望同學們依法律己，抵制不良誘惑，把主要精力放在學習上，提高道德修養，為自己將來美好的人生打下堅實的基礎。

　　青少年朋友們，讓我們攜起手來，與法同行，做新時期自覺遵法的小公民。

　　遵紀守法心存敬畏演講稿 25

尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自實驗小學六班的xx，今天我演講的題目是做一個遵紀守法的小學生。

　　最近在網絡上看到一個視頻：一輛在高速公路上高速行駛的小轎車由于錯過由口，司機忽然急剎停車，結果后車躲閃不及造成追尾，引發慘烈車禍�？赐赀@個視頻后，我陷入了沉思，如果肇事司機能嚴守交通法規，不在高速公路上違章急停，這樣的慘劇本是可以防止的��！生活中像這樣不守法的現象隨處可見：亂闖紅燈、小偷小摸、殺人搶劫、貪污受賄……等等。這些違紀違法行為，踐踏了社會秩序，也給他人和自己的生命財產安全帶來嚴重威脅。對此我們不能習以為常，更不能麻木不仁。

　　孟子日：“不以規矩，不以成方圓”。賽場上有規矩，那就是競賽規則，參賽選手都遵守，比賽才能順利進行；學校里有規矩，那就是校紀校規，同學們都遵守，才能有良好的`學習環境；社會上有規矩，那就是法律法規，每個公民都遵守，社會才能和諧穩定。遵紀守法，要從小事做起。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這里說的“惡小”，可能是一次交通違規，可能是一次順手牽羊，可能是一次打架斗毆……，當這些“惡小”成為習慣，那離違法也就不遠了。正所謂“不積蹉步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！敝灰�我們從小事做起，從細微著手，事事遵紀守法，養成良好習慣，不經意間就做了一個好公民。遵紀守法，還要嚴格要求自己。不交壞朋友，不讀不健康書籍，不沉迷網絡，不欺壓同學；保護環境，幫助他人，尊敬長輩，認真學習，不越紀律底線，不碰法律紅線。

　　遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。由生在新時代的我們，是祖國的希望和未來，更要從小學法、知法、懂法、守法。在學校遵守校紀校規，果斷抵抗不良誘惑，時時自律、自省，做一名遵紀守法的小學生。

　　我的演講完畢，謝謝謝大家！

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