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我為學校添光彩精彩演講稿（精選20篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在當下社會，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的我為學校添光彩精彩演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我為學校添光彩精彩演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我要演講的題目是《我為學校添光彩》！
親愛的老師們，古往今來，多少人用詩一般的語言贊美教師。有人說，教師是鑄造人類靈魂的工程師；有人說，教師是人類百花園中的辛勤園丁；有人說，教師是向野蠻和無知發動進攻的統帥。“甘為春蠶，吐新絲，甘為紅燭燃自身，甘為泥土育春風�！边@是我們每一位當教師的信念，因為有了這樣的信念，各位老師和我一樣有了兩個家：一個是與我們的家人生活的家，一個是與我們的學生生活的家——學校！這兩個家都是我們生命中不可缺少的部分，生命中也因為有了這兩個家而變得精彩而負有意義！每天踏著晨曦的朝陽，我們都會從“小家”趕到“大家”，在這里實現我們的人生理想，這就是給我們提供展示平臺的金湖小學！
我是20xx年9月調入金湖小學的，在還沒調入之前我就早已耳聞學校的大名！“龍頭學�！�、“省文明學�！�、“教育先進集體”等許多響當當的稱號已經如雷貫耳，讓我對這個學校充滿了希望與向往！然而，當我調入學校，融入這個大家庭時，我才知道在學校獲得這么多榮譽的背后是學校的每一位領導，每一位教師用他們嚴格的管理制度、高度的責任心和無私的奉獻精神鑄就了學校的輝煌！也就是從那時起，我在心中暗下決心：作為金湖小學的一員，我一定要加倍努力，嚴格要求自己，用自己的行動為學校增光添彩，使我們的學校更美，榮譽更多，名字更響！清晨，當我走入干凈、整潔的校園，看到學生那天真無邪的笑臉，我就會想到學生從走進學校那一天起，便把一種沉甸甸的責任壓在了教師的肩上。每個學生在學校生活學習的每一天都是他們走向社會、走向未來的一步，教師的責任，就是要使他們每一步都朝著幸福和成功前進，一路走好！有了這樣一種沉甸甸的責任，每天盡管學校里的事很多也很雜，但我都要認認真真把它做好，盡管學生總會有這樣，那樣的問題，我也總會耐心地替他們解決，讓他們感受到成長的幸福和快樂！
這是學校的育人之本，也是我的育人之本，我在引領學生成長的過程中體會到了教育的艱辛與幸福！“不僅要當好一名老師，而且要當一名科研性的優秀教師！”是我的愿望，也是我所追求的目標。一個學校的教師只有具備優秀的素質和高超的教學能力，才能使學校的教育教學水平得到提高。為此，學校給我們創造了許多學習和培訓的機會，比如“師徒帶教”、“外出學習聽課”、“計算機培訓”、“互相聽課學習”等，從各個方面來提高我們的能力和水平。對于每一次的學習和培訓我都積極、認真地參與和學習，因為我知道作為一名教師必須不斷學習才能適應學生的知識需求，也才能不斷地促進和提高自己各方面的能力！在我的努力及各位領導、同事的幫助下，我的教育教學水平得到了很大的提高：我能采用適合學生的方法向課堂的40分鐘要質量；我基本能熟練利用計算機為我的`教學服務；每學期我能獨立寫出一些論文、教案參與評獎并獲獎；我用自己所掌握的知識幫助許多家長正確地對孩子進行教育，贏得了家長的支持與信任；我用自己的辛勤勞動換來了教育教學質量的提升；我用自己的熱情與真誠贏得了同事們的肯定！三年來，我所在的年級教師之間團結協作，工作業績出色，并被學校評為“優秀年級”或“優秀德育示范年級”。我調入學校的三年間，一年被學校評為“優秀課改教師”，一年被評為“優秀教師”……所有這些成績的取得使我認識到只要肯努力，肯付出，一定會得到收獲！
我在收獲自己的教育教學成果的同時，也為我們的學校增光添彩，還有什么比這更感幸福的呢?這，可是我人生價值的體現呀！回想自己每天要把大堆的作業提回家批改；每天為了備好一節課而熬夜到一、兩點鐘；每天為了輔導差生很晚才回家；每次為學生處理這樣、那樣的事而忙碌；每次為了把一堂課上好與同組教師商討爭議的情形，心里不免為教師職業的辛勞而感嘆！而我們學校正是因為有了許許多多這樣樂于奉獻的教師，才使學校獲得了諸多的榮譽！每一份榮譽的背后是無數教師辛勤的汗水！教師是何其地辛苦啊！教師是辛勤工作的園丁，學校便是園丁工作的苗圃。作為一名平凡的小學教師，是學校這個家給了我施展才華的舞臺，給了我實現人生價值的機會！關心學校，愛護學校，珍惜學校榮譽，便是每一位教師的責任。因此，我作為學校成員之一，就應當發揮主人翁責任感，盡自己所能，把自己的本職工作做好，時時處處以學校利益為重，為學校的發展做出自己的貢獻！我相信因為有了我們，我們學校的明天一定會更輝煌！因為我們都甘做紅燭，為學校添光彩！
我為學校添光彩精彩演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是：我為校園添光彩。
同學們，當你聽到我們校園被評為孝感市示范高中時，你是否會感到自豪?當你聽到母校正向省級示范高中努力邁進時，你是否又會感到驕傲?是的，作為xx一中的一員，我們肯定會因校園的不斷完善，持續發展，取得一個又一個的成績而感到無比的榮耀。當新的機遇擺在我們面前，為省級示范高中作最后沖刺的時候，我們又怎能無動于衷呢?
即使是一滴水珠，也會滋潤一寸干涸的土地；即使是一縷陽光，也會照亮一方黑暗的天空。作為xx一中的一員，你是否意識到自己的職責所在——為母校添光增彩?
在我們心里，校園是實現理想的殿堂，是施展才華的舞臺，更是充滿著溫暖和關愛的大家庭。我們作為這個大家庭的一分子，就就應義不容辭地擔起一份職責，要不斷地提升自己，為這個大家庭的榮譽添上光彩的一筆。
也許有的同學會說，為校園添光彩就應是那些成績優秀，才能卓越的學生的職責，我的成績不好，又沒有什么特長，根本沒有為校園添光彩的資本。其實并不是這樣的`，做好日常的身邊小事，就是最好的為校園添光彩。
比如教室、寢室的文化建設。我們能夠用勤勞的雙手將我們的教室打掃得一塵不染；我們能夠用智慧的大腦將我們教室布置成一個充滿濃厚學習氣氛，洋溢著努力拼搏氣息的心靈家園；我們能夠用創新的思維將我們的寢室打造成為一個整潔美觀而又富有內涵的文化驛站。
只要我們對照標準，認真落實，就必須能夠為省級示范高中的建立畫上一個圓滿的句號，具體來說，有以下幾點：
1、教室建設。衛生方面要做到“五無”，即：地面無雜物、痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻痕，門窗無積塵，衛生無死角；東西擺放要做到整齊、合理、有序、大氣、溫馨，不雜不亂；文化建設方面要做到板報資料新穎，勵志條幅創新，圖、書、畫、盆景內涵豐富，表現力強，班務欄安排科學，尤其要強調大方和簡約，注意整體布局，注意給人以美的享受和學習的激勵。
2、寢室建設。衛生方面要做到“六無”，即在前面所說的“五無”的基礎上再加上空氣無異味。文化建設方面要做到有值日表，有勵志條幅，有生活情趣的載體表現，尤其要強調溫馨和舒適，注意細節和整體感覺，能給人以雅致印象和身心的放松。
完美的學習和休息的環境能不斷地感染人，陶冶人，培養人的氣質，提升人的境界。為了營造一個團結活潑，積極奮進的學習環境和溫馨舒適、優美安靜的休息環境，為了給校園添光增彩，我們就應攜起手來，把我們的教室、寢室建設成為一道靚麗的風景線。
同學們，我相信，只要我們大家齊心協力，共同奮進，就必須能把我們的大家庭——xx一中建設得更好。我們要努力學習，積極提高自身素質，用行動去實現我們的諾言——這天我以一中為榮，明天一中以我為榮。
我的演講到此結束，謝謝大家！
我為學校添光彩精彩演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：《我為學校添光彩》。
同學們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，具備禮貌禮儀是做人的基本要求。禮貌禮貌不僅僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。完美的校園環境需要我們大家來創造！
走進校園，環顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊；紅花綠草，鳥語花香；朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲“老師，您好！”這就是一天中最動人的語言；你對同學的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光；你從容優雅的身影，就是校園里最秀麗的風景�？�，那是誰他彎腰撿起了一片躺在地上的`廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅僅是一片廢紙，還是一份職責，一種好習慣。
看，那是哪一個班級排著整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風度。
禮貌有序的課間游戲，能給大家帶來簡單和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學習呀！還有，課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度！看，那幾個同學聚在一起談心，聊得多愉快；看，那幾個同學在跳皮筋，玩得多開心；再看，那些同學在靜靜地欣賞墻報，看得多專心……
同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫；請讓我們的課間多一些搞笑的游戲，少一些瘋狂的奔跑；請讓我們的校園多一份禮貌與優雅，少一些魯莽和粗俗。
這天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責；爭做禮貌學生，人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿禮貌之花！
我為學校添光彩精彩演講稿 篇4
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！我是五（1）班的夏明源，今天國旗下講話的題目是《我為學校添美麗》。
上周，我們全班期待已久的值周終于到來，全班同學接到任務后，都在自己的崗位上盡心盡力，我也不例外。每天早上上學、下午放學時我都在校門外監督清潔衛生，撿起同學們丟的垃圾。上周六年級六班的哥哥姐姐們值周非常認真，每天上學放學都會在校門外撿起垃圾，學校校門外的面貌有了很大的改變，再也不是垃圾滿地、“雪花紛飛”了，我覺得再讓我們去監督校門外的清潔有點多此一舉了，全校同學的進步大家都能看到嘛，我為全校同學的進步感到非常開心和自豪！
然而，我錯了，經過一周的值周，一周的彎腰、彎腰、再彎腰；一周的`撿垃圾、撿垃圾、再撿垃圾！我發現，原來讓校門外變得干凈整潔的不是全校同學的良好習慣和自覺維護，而是六年級六班哥哥姐姐們的默默付出，我們上周只不過是在重復清潔工人的工作。每次撿起垃圾的時候我都覺得非常丟人！不是因為我們瞧不起清潔工人的工作，而是我就像在為全校同學擦屁股一樣，丟人！真丟人！同時，我也在想，以前沒有值周同學撿垃圾的日子里，環衛工人每天會在我們校門外掃走多少垃圾！每天從校門外經過的車輛行人成千上萬，他們怎么看待我們！他們怎么宣傳我們學校！同學們，校門就好比我們的臉，這臉我們丟不起啊！
所以我真誠呼吁全校同學——該出手時就出手——拾起垃圾；該收手時就收手——留住垃圾找到垃圾桶再丟；以視而不見為恥，以維護學校美麗為榮！謝謝！
我為學校添光彩精彩演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
禮貌是一種提高，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提升。學校為什么而禮貌?學校因你我的禮貌而禮貌。我們的.學校如果沒有與之相適應的環境氛圍和禮貌的行為，就不會有學校禮貌，禮貌的學校需要我們全體師生共同長期的努力。
可是在我們同學成長發展的現實中，需要呼喚禮貌的回歸重建和發展，環顧四周不禮貌的現象，仍然頻繁的出此刻我們身邊，例如，語言不禮貌，有些同學出口成臟，打架罵人的現象還時有發生，環境不整潔，垃圾到處亂堆，甚至將垃圾由二樓或三樓做高空投擲
可見，禮貌與現實的沖突還嚴重存在，需要引起全校師生的重視，需要大家行動起來，減少這些不禮貌現象的發生，創立禮貌和諧沾化一中。
所以作為沾化一中一名高三學生，我們要學會對待別人有禮貌，不說臟話，尊重他人，同時我們要有良好的衛生習慣，自覺維護學校環境，不但不隨便亂丟垃圾，并且還要主動撿起地上的垃圾，我們還要愛護學校的一草一木，不亂涂亂畫，不破壞學校的公物，如果遇到這樣的情景，我們應當制止并及時報告。
作為沾化一中的一名高三的學生，我們還得自覺遵守學校的規章制度，遵守紀律，不打擾別人的學習與休息。我們還得要有愛心和職責心，尊敬師長，友愛同學，和同學搞好團結，感恩父母的養育之恩，感恩教師的教育。
恰同學少年，風華正茂，我們滿懷憧憬與活力，追求禮貌，發現禮貌，實踐禮貌，做禮貌學生，創禮貌學校，為學校添光彩。
我為學校添光彩精彩演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
20xx年我校迎來了本科教學審核評估工作，通過審核評估加強政府對高等學校的宏觀管理和分類指導，引導高等學校合理定位、全面落實人才培養中心地位，健全質量保障體系，辦出水平、辦出特色，切實提高人才培養質量。為營造“我為評估做貢獻”的氛圍，也為了使我們以良好的精神風貌投入到迎評促建中去，學校特舉辦了一系列的活動，而我們學生，又怎樣為評估做貢獻呢？首先，要明確學習是我們的首要任務，勤奮好學應該是我們必備的品質，學好自己的專業知識，配合老師上好每以堂課，多去圖書館看書，拓寬視野，汲取知識的養料。遨游學海，享受知識的殿堂。其次，我們要積極參與到各項活動中去，鍛煉自己的各方面能力，增強自己的社會競爭力，同時，我們也應該積極響應學校的號召，主動去參加學校開展的活動，做一個認真向上的擁護者。相應地，我們也可以做一個很好的宣傳者，呼吁身邊的'同學多去了解評估。參與到迎接評估的浪潮中，積極踴躍地為評估做貢獻。最后，我們要樹立主人翁意識，以飽滿的熱情和昂揚的斗志，投身到“創優”中去，熱愛集體，關心同學，爭做身邊同學的好榜樣。從小事做起，從身邊做起。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海，用心做好每一件事，相信，細節決定成敗。作為一名學生，為評估做貢獻，我們責無旁貸，我們相信團結就是力量，相信滴水石穿，相信堅定信念，終會成功，我希望在為評估
做貢獻中，我們可以做到自信、自豪又驕傲，可以高傲地說：迎評有我，我為評估做貢獻！
我的演講到此結束，謝謝大家！
我為學校添光彩精彩演講稿 篇7
尊敬的領導、各位老師：
大家好！
從事教師的工作，在學校去為學生們而服務，讓他們學到知識，懂得道理，擁有良好的習慣，是我們老師應盡的責任，而同時努力的去工作，去為學校做出自己的貢獻，出到一份力讓學校更加的光彩，也是我們職業的道路上漂亮的一筆，作為我校的老師，我們也是要努力的去為了學校添光彩，也是為了我們自己去增加榮耀。
而要做好，日常的工作就是必須要努力做到位的，無論是課堂的教學，課后給學生們批改作業，和家長一起去探討學生們的成長問題，或者和老師們一起研究如何的`把課堂上的更好，這些基本的工作去認真盡責的做好了，那么我們才能更好的做到一個老師該做的教學事情，同時也是讓家長們對于我們學校是更加滿意的。所有的工作其實最終的一個目的也是為了讓學生們在學校是能得到更好的成長，去收獲到知識的，而我們也是要為之努力，回想起曾經的工作，我們是否盡力了，回頭看我們教過的學生，是不是都得到了認可，而且自己也是感到自豪的，同事們，為校添光彩，而這基本的工作做好了，其實榮譽也好，經驗也好都是會隨之而來的。
在我們做好日常工作的同時也是要不斷的去提升我們自己，去讓我們變得更加優秀，一個學校重要的是我們老師的能力，是我們老師能把學生去教好，而非多少的硬件條件，而學校的榮譽也是需要我們努力的去爭取才行的。作為老師，學校給予了我們去施展才華的舞臺讓我們能把自身的所學教給學生們，我們也是要珍惜這個機會，去努力的做好，而人生的價值其實很多時候不在于我們收獲了多少，而是我們做出了多少的奉獻，老師的職業也是決定了我們要多一些的奉獻，每次看到自己所教學的學生成績進步了，壞習慣改好了，考上了好的學校，我都是感到高興的，這是我們的勞動成果，同時也是為學校而添加了光彩。
做好本職，去讓我們的工作更有成績，每次的上課，每一天的努力，只有我們更加的努力，做的更好了，那么我們才能是真的為學校而添加光彩。同事們，學校既然讓我們有機會來做教師的工作，而我們也是在這個崗位上，那么更是要付出所有，去做好教學，把學生們教好，更是要努力盡心。讓我們的工作產生更多的成果。謝謝！
我為學校添光彩精彩演講稿 篇8
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《愛我校，為學校添光彩》。 眾所周知，民族的榮辱跟祖國的強盛緊密相連，個人的榮辱跟單位的興衰緊密相連，而作為我們學生的榮辱，自然是跟學校的興衰緊密連在一起的。既然如此，我們要怎樣為學校添光彩呢？
也許有人會說，我只是天邊一顆不起眼的星星，但我要告訴你，無數顆不起眼的星星，組成了浩渺的星空。
也許有人會說，我只是路邊一株默默無聞的小草，但我要告訴你，無數的小草聚在一起就是茫茫的大草原。
也許有人會說，我只是一個小小的我，小小的我做不出震驚中外的大事來為學校添光彩，但我想，只要我們每一個人都盡自己的一份力，盡自己的一份心，那么就是愛我校，為學校爭光添彩。
為學校添光彩，我認為首先要搞好學習。作為學生，只有上課認真聽講，按時完成老師布置的作業，才能取得優異的成績，才能不辜負老師為我們付出的青春和汗水，我們應該付出我們全部的激情與努力，爭取在考試中取得好的成績，為學校添光彩。
第二，要遵章守紀。我們大家都應該遵守中小學生守則，做一個文明公民，講文明，懂禮貌，養成良好習慣，提高個人素質，人人爭做禮儀之星，讓我們的`學校更加和諧，這也是為學校添光彩。
第三，要講衛生，講文明。學校是大家學習和生活的地方，環境的好壞直接影響到我們的身心健康，而創造一個良好的校園環境，又跟我們平時的衛生習慣緊密相連，大家想想，如果大家都亂丟果皮紙屑，隨地吐痰，校園的綠化再好，那又有什么用呢，所以，愛護環境，必須從小事做起，愛護身邊的花草樹木，不隨便亂折花草樹木。不隨便向花壇中亂扔垃圾。草坪開始冒出新芽，不去踐踏、踢足球。同學們勿以惡小而為之，勿以善小而不為，讓我們伸出雙手，共同營造一個綠色的家園。從我做起，爭創文明校園，衛生校園，為十一中小爭光添彩。
同學們，讓我們憧憬，在我們大家的努力下，十一中小變得更美，更和諧。同學們，讓我們努力學習，贏得未來，用行動去實現“今天我以十一中小為榮，明天十一中小以我為榮”的諾言吧！
我為學校添光彩精彩演講稿 篇9
尊敬的各位領導和老師：
大家下午好！
我是小學四年級的語文老師，我叫xxx，今天是我來這所學校的第x年，我在我小任職這么久，一直都為自己能夠成為學校的老師而感到榮幸。在這里教學，讓我感到特別的快樂，學校給我了我很好的教學條件，讓我能夠施展自己的才華為學校爭光。
作為一名在職教師，我的教育是神圣不可冒犯的，我多年來也秉持著做有一個優秀的好教師，為學校添光彩。當前學校依然成為我的`家了，在這我感到很溫馨，有一個歸屬感。與學校的各位老師及學生，我都能去很融洽的相處，我已經融進了這里。學校里的所有都讓我為之驕傲。
我為學校添光彩，就要努力的對我的教學進行深度研究，不斷的把語文這科科目研究徹底，從科目的本質出發，讓語文的教學更加順利，幫助到學生把語文學好。讓我們的國學發揚光大，把優秀的知識傳遞給每位學生，讓學生成為激發語文新的力量。我是小學教師，而且還是比較重要的語文老師，我有責任去做語文方面的教研，幫助語文走的更長遠。把語文教好了，學生的成績才能上去，語文作為主科，只有對它進行深刻的剖析，才能把最好的知識教給學生們。
為我校填上光彩，我還要對自己加強業務的鍛煉，要讓自己的教學能力更好。我會不停止的學習，不論有多忙，我都不會去停止學習的腳步，只有加強個人的人學習，才能做學生們的好榜樣。只有教師本人的業務能力強大，才能對學生的教學起到作用。學生們才會更加的信賴我，尊重我，就能讓更多的學生喜歡我，喜歡我的課，也會有更多的學生愿意學習語文。
自從成為學校的老師，我從來不敢忘記自己的職責是什么，我作為學校的一份子，還是教師力量之一，我只有不斷的對自己嚴格要求，把自己的各方面能力加強，才能夠成為一名優秀的教師，才會讓人佩服，也才能為這個學校添上無限的光彩。我幸運的向大家表示我成為學校一員，我心中有無限的感慨和開心，現在的我可以為學校的事業做出個人的努力，為教育事業添上一份力量。未來我的事業我會更加為其爭光，讓自己變得更加厲害，無懼挑戰，勇往直前。學校的光彩我和各位老師一起去添加，讓學校變得更好。
謝謝大家，演講到此結束。
我為學校添光彩精彩演講稿 篇10
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
今天我要演講的題目是《我為學校添光彩》。
當你我漫步在平坦的大道，可曾想到腳下那一顆顆默默無聞的碎石；當你我登上高樓大廈，俯瞰周圍的景致時，可曾想到那一塊塊深深埋進地下的基石；當你我步入校園，看到桃李芬芳，滿園春色時，可曾想到那不畏艱辛、默默無聞的育花人？是啊，教師，教師，就是那一顆顆默默無聞的碎石，就是那塊塊埋入地下的基石，就是那辛勤勞作的育花人。
“校乃家，師乃母，生乃子”一個熱愛學校，熱愛學生，經校為家，以生為子的教師，怎能不贏得學生的喜愛，怎能不贏得領導的信任，又怎不贏得群眾的愛戴呢？教師辛勤工作的園丁，學校便是園丁工作的苗圃。關心學校，愛護學校，珍惜學校榮譽，便是教師的責任。我每天清晨走進校門時，便拋開一切純粹的物質追求和生活中平庸的悲歡，面對學生我的熱情保持永遠，因為我愿甘做紅燭，為學校添光彩。
記得上學期期末，媽媽突然生病住院。在醫院里，一址守在媽媽身邊的弟弟拉著我的手：“姐姐，你跟校長請假，留下來看媽媽吧！”望著媽媽那被病魔折磨的痛苦，望著弟弟那焦灼的懇求，我心亂如麻，作為女兒，我應該請假守在媽媽的身邊，照顧媽媽。作為老師，我責無旁貸，學校里那一張張天真可愛的笑臉，在呼喚我，那一雙雙充滿求知的眼睛在盯著我，我忍著淚水，咬緊牙，又風塵仆仆地趕到學校，在媽媽生病的`那幾天中，我夜里照顧媽媽，白天堅持上課，忙得我團團轉，但功夫不負有心人，學生在期末統考為我爭了氣，我也為學校爭了光。
古往今來，多少人用詩一般的語言贊美教師。有人說，教師是鑄造人類靈魂的工程師；有人說，教師是人類百花園中的辛勤園丁；有人說，教師是向野蠻和無知發動進攻的統帥�！皫熣撸酥７兑病＝處熢趯W校中的一舉一動對學生的影響有多么重大，因此，讓我以磚土壘成的校舍為培育場所，用熱情的火焰暖它簡陋的教舍，用善良的愿望把它變得富麗、輝煌。
“甘為春蠶，吐新絲，甘為紅燭燃自身，甘為泥土育春風�！边@，是我當教師的信念。
我的演講完了，謝謝大家！
我為學校添光彩精彩演講稿 篇11
尊敬的領導，各位老師：
大家好！
20xx年的九月，趁著熾烈的夏陽，帶著一顆激動不已的心，我攜起行囊，走向了教師這個崗位。對于這份事業而言，我保持永遠的青春，保持永遠的初心，保持永遠的熱情。我愛這份事業，我也想在這樣的一份事業中，逐漸去實現自己的目標和理想，也想在這樣的一條道路之上，為我們的學校增添光彩，增添一道更加鮮艷的色彩。
去年帶的那一屆畢業生，考得還算不錯，中考成績出來之后，全班三十四個學生，有十多個學生考上了縣一中，有將近五六個學生上了師范學校，其實這個成績對于往屆而言，結果算是理想的。這證明著在進步，也證明我的努力并沒有白費。
但是在帶畢業班的時候，我也再一次的認識到作為一名教師，責任是一件非常重要的事情，不管我們處于一個什么樣的`階段，為學生們帶好一條路比什么都重要。這是我作為一名教師的光榮，也是我職責所在。過去的工作已經落幕，而我也得到了更好的回報，我想我對學校做出的貢獻也將是閃亮的，未來，我也會更加充滿信心去做好這一份工作，為我們學校增添光彩與榮耀。
我們作為一名學校的教師，首先身處于這個集體之中，就應該有一份榮譽感，這份榮譽是我們每位教師辛辛苦苦的搭建起來的。我們在努力發展自己的同時，也要注重去發展我們的學校。讓我們身上的光去照耀整個校園，這將會是一次特別珍貴的經歷。
這一次，我想表達出自己內心的聲音，我想在這樣的一個崗位上繼續發光，我也相信很多同事都有這樣的愿望。我們每個人能夠在這份事業上駐足已經是一次很不容易的事情了，期間我們付出過多少，有過多少的努力，這些都是我們自己最清楚的。所以對于未來而言，我認為我們需要更多的熱情去奉獻、去揮灑。
親愛的各位老師，就讓我們一起執起雙手，拿著一只書寫成功的鋼筆，在這樣的日記冊里記錄下我們的成長吧！讓我們一起把內心的燭火點亮，用這一點點的光亮去照耀整個學習的天堂吧！讓那些可愛的孩子在我們的引導下健康順利的成長，讓學校在我們的默默發亮中越來越閃耀，給各位充滿期待的家長一個完美的答案，給充滿激情的孩子們一個未來更好的結果！
我為學校添光彩精彩演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我市高一（6）班的范鳳熙，今天我演講的題目是《今天我以學校為榮》。
同學們今天已是本學期的第七周，在過去的一段時間里我們全校師生共同營造一個努力工作，勤奮學習，秩序井然，團結友愛的和諧校園，在學校，老師和同學們的共同努力下 我們的學校教風比以前更嚴謹，學風比以前更勤奮，校風比以前更優美，校園里干凈整潔處處書聲朗朗。
同學們，你們還記得剛踏入溫泉高中大門的那一刻嗎，你們回想一下當時的情景，剛踏進校園一切都是新的：新的教學樓，新的教室，新的食堂，新的課桌，新的老師和同學，新的生活方式，這一切多美好 ！置身于美麗的校園中我們應該為擁有這樣美麗的'校園而感到自豪和驕傲。
我們逐漸上升的成績我們每天的進步無處不體現著學校各位領導的良苦用心，凝結著老師們的滴滴心血，我們也應該為擁有這樣的老師而感到驕傲和自豪。
‘今天我以學校為榮明天學校將以我為榮’這一句話是什么意思呢？將學校當做自己的家像維護我們自己的家一樣的去維護學校的形象。
首先今天我們要以學校為榮。
比如，在教室里，在我們校園的每一個角落我們都要為保護環境清潔而努力，我們不要隨便的去破壞環境，更不要隨意將垃圾亂扔，如果看到哪個地方有垃圾雜物，不要視而不見，而要主動將它撿起來，放到垃圾箱中，如果看到有的同學隨便亂扔垃圾我們要勇敢制止他，讓他意識到保持校園清潔，也有他的責任。
同學們我們是祖國的花朵，未來掌握在我們手中，希望我們要嚴格要求自己，磨煉自己，我們堅信，播種行動，收獲習慣，播種習慣，收獲命運，天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物！我從來不懷疑自己的能力也明白尋夢道路的艱難，唯有心靜如水方能氣貫長虹。
那明天學校以我為榮又是什么意思呢？意思就是說當我們成人成才走進社會做一個對社會有貢獻的人，那時候 學校將為能培養我們成才而感到驕傲，而我們到那時也可以自豪的說："我曾經是溫泉高中的一名學生"到那時該多好�。�
面對成長道路的風風雨雨我們要勇敢的去面對去拼搏去追求！相信在我們的不懈努力與追求下，明天的我們，一定會成為校園里一顆顆閃耀的星星為溫高高中爭光！
同學們，無論在什么時候，無論在什么場合，請你千萬記住，我們是學校的主人，我們應該與自己的學校共榮辱，同學們，還等什么呢，讓我們積極行動起來，做一個勤奮守紀合格的高中生。
今天我以溫高為榮！
我為學校添光彩精彩演講稿 篇13
老師、同學們：
大家好！
今天我給大家講話的題目是“我為學校添光彩”。
當我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起在運動場上的時候；當從廣播中聽到我國的運載火箭、通信衛星飛上藍天，神舟7號奔向宇宙的時候；怎能不熱血沸騰，心潮澎湃，又怎能不感到作為一個中國人的自豪呢？是的，因為我們是中華民族的炎黃子孫，我們為祖國的富強而驕傲和自豪！
同學們，當你聽到我們學校獲獎取得榮譽時，你的心情又是如何呢？作為琴湖小學的一員，我們為學校獲得更多的榮譽而感到自豪。
我們作為琴湖小學這個大家庭的一分子，就是要不斷地加強自己的修養，要不斷地提高自己。作為教師，要努力踏實工作；作為學生，要刻苦認真地學習，為這個大家庭增添光彩。或許這不是一句話就可以做到的，但我相信，靠我們大家的信念和共同努力，我們就一定可以樹立起學校在社會各界人士心目中的良好形象。
為學校添光彩，就是要落實在行動上。那就應該從小事做起，從日常的身邊的小事做起。同學們，你們希望為學校添光彩，就應該遵守《小學生守則》和《小學生行為規范》，時時刻刻不忘記自己是琴湖小學的一名學生。養成講究衛生的`良好習慣，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持校園整潔美觀。做到語言文明，不講粗話、臟話。講究社會公德，尊敬師長，團結同學，禮貌待人。
為學校添光彩，就是要主動地積極地創造條件，抓住機遇。榮譽不會自己跑到你的身邊，只有我們去爭取機會，去創造條件，才能獲得更多的榮譽。只要我們做一個有心人，我們才會從平凡的小事中創造條件為學校爭取榮譽的機會，為學校添光彩。
為學校添光彩，是琴湖小學每一名師生的責任和義務，每一名琴湖小學的師生都應該具有“校興我榮，校衰我恥”的思想。把為學校添光彩落實到每一次的活動中，每一件具體的工作中，甚至每一件生活的小事上。只有這樣，我們的琴湖小學才有希望。只有我們每一名師生時刻想著我們自己的學校，不管走到哪里，不管做什么事，心中都要裝著我們琴湖小學。本學期，我們的目標就是要創建蘇州市現代化學校，要做的事很多，大家都感受到學校的變化，但大家也應該想一想自己變了嗎？你的一言一行變了嗎？為學校爭光了嗎？為學校添彩了嗎？你為學校的創建做了什么，為學校的發展爭光添彩了嗎？我相信大家都默默地學校作著貢獻，也相信我們大家一起共同努力下，我們的學校一定能更加美好！放射處它應有的光彩！
謝謝大家！
我為學校添光彩精彩演講稿 篇14
尊敬的領導、各位同事、親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx組的xxx，第一次參加這樣的演講賽，心中無比害怕和緊張，同時有充滿喜悅和自豪，期望得到大家的鼓勵和支持。謝謝。
這天我演講的題目是“獻身一完，甘當人梯，我為一完添光彩”。
作為一名教育工作者，我們都深知我們的職責重大，我認為教育的內涵就在于用生命點亮生命，用靈魂喚醒靈魂。我們每一天都做著平凡的工作，卻孕育著無數的不平凡。作為一完這個大家庭的一份子，我的人生信念就是“獻身一完，甘當人梯，我為一完添光彩”。
獻身就是把我的全部智慧都投入到校園的發展當中去。教育是智慧和心血的付出，我們每一天都要應對一個個鮮活的'生命，一張張純真的笑臉，一顆顆稚嫩的心靈，陶行知說“我捧著一顆心來，不帶半根草去�！彼晕覀兊墓ぷ鹘^不會是流水線上的作業，我們需要用我們的智慧去點亮孩子們的心靈，去擦亮孩子們求知的眼神，去扶正他們搖擺的身軀，去拂去他們心頭的陰霾，去澆灌他們干渴的心田。老師們我們不就應倦怠，我們不就應抱怨，我們更不就應逃避，我們要用我們的誓言去捍衛我們的生命，我們要用我們的行動去詮釋我們青春乃至生命的價值。我們的群眾正在蒸蒸日上，我們的群眾正走在一條正確的道路上，作為她的一份子，我們就應為她自豪，為她驕傲，為她的輝煌增光添彩。我們要把我們獻身教育的誓言再次吶喊，忠誠與她，就是忠誠我們自己的生命，把我們的智慧和我們高尚的靈魂都獻給她。
人梯就是俯下身子讓學生成為高尚的人，讓我們的校園明天更完美，用我們的付出做那把普通的梯子。一個人的智慧是有限的，一個人的精力也是有限的，但當我們集中我們的智慧和精力的時候就會變得無限，1+1就會大于2。校園的發展需要我們每個人都默默無聞的工作，需要我們用寬容去應對工作和利益，需要我們用理解去應對我們的關系，我站在校園和工作的立場上去想想我們的工作，我想我們會發現，我們會在校園的發展后得到我們個人的實惠。
我驕傲我是一完人，我自豪我是一完人，我會用我的行動去詮釋我的諾言，我會用一顆感恩的心去對待我的工作。
我的演講到此結束。
謝謝大家！
我為學校添光彩精彩演講稿 篇15
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們；
大家好！
我是來自八年級十六班的周萍，今天我帶著全班76顆火熱的心來為大家演講【我為學校添光彩】。
大家是否見過在高空翱翔的鷹，鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而我們正是這群鷹。我們帶一脈相承的對飛翔的渴望來帶了原陽縣第一初級中學。既然是鷹，就搏擊給天看，既然就讀在一初中，就要不一般的燦爛，我們，是新時代的中學生，我們激情飛揚指點江山的壯志，我們有欲與天公試比高的豪情，我相信，更有的是，做好一初中學子的信念。
與一初中的緣分，在踏入校門的那一剎那，便已鑄就，我，是一只為生活奔波的螻蟻，我是天邊的一顆不起眼的星星，我是一個小小的不被人重視的我，自從來到一初中，這個小小的我又重新開始了我的旅程，小小的我做不出震驚中外的事來為學校添光彩，我只是盡自己所能，來默默地做一些不起眼的小事，如果可以。
我愿作一棵小草，可以為學校增添一絲新綠，也許有人會說，一棵小草要不要都行，我會回答，是的，但是，茫茫大草原不就是由一顆顆小草組合而成的么。
我愿化作一只小鳥，每天在學校的上空停留，愿我的叫聲能夠成為動聽的歌，給煩惱著帶來心靈的慰藉。
也許，愿望只不過是一些不能實現的夢罷了，但，我會努力學習，努力提高自身素質，用行動去實現今天我以一初中為榮，明天一初中以我為榮的偌言。
哈佛大學有句名言，“學校的榮譽不在于它的校舍與人數，而在于它一代又一代學生的質量”，那么每一位一初中學子都有責任和義務去完善自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命，行動起來吧，跨出去的動作是瞬間，而跨出去的.是永恒，著，正是同學們的氣魄是同學們的灑脫，更是育花人的執著。
今天，我尤其要對九年級的同學說幾句話，你們就要離開這個你們曾經學習過成長過的地方，到更廣闊的地方去深造自己了，當畢業后再回首美麗的母校，你們就可以無悔的說，我無愧于在一初中的生涯，我為我的學校驕傲。
若要有人問我就讀在哪里，是，我可以拍拍胸膛自豪的說一句，我在一初中就讀。
是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪，是一初中的學子就要努力綻放屬于自己的光彩、
我為學校添光彩精彩演講稿 篇16
親愛的老師、同學：
大家好！
2008年，北京將迎來第29屆奧運會。奧運會不僅是體育比賽的競技場，而且更是展示文明與文化的大舞臺。作為一個普通市民，能夠在家門口撫摸奧運的翅膀，看到奧運的圣火，聆聽奧運健兒勝利的歡呼，我感到無比的驕傲與自豪。“重在參與”是奧運的精神，我也想為奧運盡一份力，為奧運添光彩。
說到這里，我忍不住要“夸耀”一下自己：大概是上一年級時的暑假。和奶奶一起去公園玩，我手里拿著剛剛吃完的冰棒黏糊糊的棍兒，正在懊惱該扔在哪里。奶奶看見了，毫不猶豫地從我手里搶過小棍兒，隨手就扔在了地上。我一愣，氣憤不已，卻又不敢說什么。只好把棍兒揀了起來。而奶奶還是不理解我，一下子打掉了我手中握著的的小棍兒，還不斷訓斥我不講衛生。我委屈極了，但還是不顧責備，執意撿起小棍兒跑到好幾十米外的垃圾桶前，把小棍兒扔了進去。
為奧運添光彩，就是要從點點滴滴的小事做起。愛護環境，凈化家園，就是在為奧運添光彩。
國際巨星成龍曾說過：“今后無論走到哪里我都要帶著它們（申奧的服裝），讓所有得過奧運金牌的選手在衣服上簽名，請他們支持北京申奧。我不太會講話，我只會去做。身為中國人的一分子，參與奧運會申辦非常光榮�！�
我們應該知道，改一個陋習，做一件實事，就是為奧運添一份光彩。
2008年，我11歲了，希望到那時，我可以自豪地在北京湛藍的天空下，迎接八方來賓；用流利的英語給外國友人介紹北京著名的景點和古都的悠久歷史；在熱鬧的'賽場，為優秀運動員吶喊助威。
那時的北京街頭肯定會有很多的留連忘返的外國游客，我希望用我燦爛的笑容向他們打招呼；碰到迷路的外國朋友，我希望可以為他們指路，讓他們感受到賓至如歸的溫暖……
讓我們行動起來吧！從我做起，動手凈化我們的家園；
讓我們用炫目的風采，展示出中國的魅力；
讓我們在北京奧運的藍圖上畫出最絢麗的色彩；
讓我們豐滿羽翼，在北京奧運湛藍的天空中自由地飛翔！
同一個世界，同一個夢想……
集奧運會各類文章于一體！
我的演講結束。
我為學校添光彩精彩演講稿 篇17
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！這天我演講的題目是《校園為我搭舞臺，我為校園添光彩》，校園為我搭舞臺，站在那里，我最想說的一句話就是：校園為我搭舞臺，我為校園添光彩！
也許有人會說，我只是天邊一顆不起眼的星星，但我要告訴你，無數顆不起眼的星星，組成了浩渺的星空。
也許有人會說，我只是路邊一株默默無聞的小草，但我要告訴你，無數的小草聚在一起就是茫茫的大草原。
也許有人會說，我只是一個小小的我，小小的`我做不出大事來為校園添光彩，但我想，只要我們每一個人都盡自己的一份力量，盡自己的一份心意，那么就是為校園爭光添彩。
我為校園添光彩，我認為首先要搞好學習。作為學生，只有上課認真聽講，按時完成老師布置的作業，才能取得優異的成績，才能對得起老師為我們付出的青春和汗水，我們就應付出我們全部的激情與努力，爭取在考試中取得好的名次，為校園添光彩。
第二，要遵守校園紀律。講禮貌，懂禮貌，養成良好的禮貌習慣，人人爭做禮儀之星，讓我們的校園更加和諧，這也是為校園添光彩。
第三，要講衛生，講禮貌。校園是大家學習和生活的地方，環境的好壞直接影響到我們的身心健康，而創造一個良好的校園環境，又跟我們平時的衛生習慣緊密相連，大家想想，如果大家都亂丟果皮紙屑，隨地吐痰，校園的綠化搞得再好，那又有什么用呢，所以，愛護環境，務必從小事做起，從我做起，爭創禮貌校園，衛生校園，為蔡牛小學爭光添彩。
同學們，讓我們憧憬，在我們大家的努力下，蔡牛鎮中心小學會變得更美，更和諧。若干年后，當我們衣錦還鄉，重返校園，我們能夠無悔地說，我們曾在那里度過了六年的完美時光，蔡牛鎮中心小學給了我歡樂，給了我知識，給了我智慧與勇氣。同學們，讓我們努力學習，贏得未來，用行動去實現“這天我以蔡牛小學為榮，明天蔡牛小學以我為榮”的諾言吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
我為學校添光彩精彩演講稿 篇18
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今光彩，小到放學整隊時安靜、快速、整齊，精力充沛地與老師互動英語，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯育才的特點。這都是我們能夠為班級盡的一份力，每個人都有義務跟責任來盡這份力氣。
為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動四周的同學。在班里就是這樣，早讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別俏皮的學生也不好心思揮霍時光；吃飯時，大家都安靜、有序，自覺、自律，比老師說多少句保持紀律的話都有用；掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認真地拖拖地，及時拉正桌子，仔細清洗、收拾餐具，教室會因而變得整齊，讓人進門便眼前一亮，一看就對xx班留下好印象；上課時，踴躍回答問題，我舉手我自豪，我思考我先進；作業時，認真細心，仔細計算，認真檢查，絕對不敷衍功課，良好習慣養成絕對不隨隨便便；課間游戲時，注意安全，關心別人，活躍團結，健康游玩，我鍛煉我成長。天天都有目標，每天都有播種，每天都在提高，人人如斯，我們的`班級就會成為優秀的集體！
班級是我們的家，班級和學校是我們學習知識，發展才能的場合，是我們熏陶情操，培養品德的環境。在這里，我們撒滿了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅實的學習基礎；在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律，尊重老師，努力學習，積極幫助同學。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優秀的班級！在優秀的集體中完美自我，發展自我，讓年青的夢想騰飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和智慧獻給班集體，來日，集體的力量就會成就我們的未來！
時刻堅守心中的信心：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！
我的報告到此結束，謝謝大家。
我為學校添光彩精彩演講稿 篇19
尊敬的各位領導，各位同學：
大家好！
我是實驗小學六年級六班的周杰鴻，很榮幸能參加這次演講，我演講的題目是《我為隊旗添光彩》。
少先隊員是一個光榮而神圣的稱號，作為一名少先隊員，在隊旗的關心呵護下茁壯成長，一定要刻苦學習，誠實守信，熱愛班集體，樂于助人，用一顆赤熱的`心。為我們的隊旗爭光添彩。
在學校，我擔任班干部，隊干部。樂意積極為班集體服務，大掃除我擔任小組長，自己總是挑重活干。主動拖地板，冬天洗拖布打濕了鞋，我沒抱怨過一聲；夏天，干得滿頭大汗，我沒叫過一聲累。有的同學力氣小，干完自己的工作，還得幫一幫他。大家完成了各自的工作，我得仔細檢查，桌子擺放是否整齊，垃圾倒得是否干凈，黑板刷得是否干凈……總是一人最后離開教室。
課堂上，我認真聽講。不受別人的干擾。用一雙會說話的眼睛幫助他們改正缺點。我的同桌王圣雄，上課愛調皮搗蛋，不是接老師的“下巴”，就是跟前后左右的同學說話。常常上課對我說小話，用眼睛瞪他一，再看看老師，給他提個醒。還說，就只好不理睬，他自討沒趣，收斂了許多。時間一長，這個缺點改了不少。
擔任體育委員期間，做課間操時，我早早來到操場上，等待同學們的到來，組織大家排隊集合，管好紀律。做個老師得力的小助手。
每學期學校都要開展一次以“獻愛心”為主題的班隊活動，輔導員老師講了一些關于貧困山區兒童的，災區兒童的，或者是病魔纏身的兒童情況，他們期待著人們的關愛，社會的援助。
我總會從媽媽給的為數不多的零花錢中拿出10元20元，獻上一份真心，愛心。祝愿他們健康，幸福，早日返回課堂。
希望所有的少先隊員能以入隊為驕傲，為隊旗而自豪，勤奮學習，刻苦鍛煉。練好自己的本領，國家的未來將會前程似錦！中華民族將會屹立于世界之巓，國家民族的興旺將會指日可待！
我為學校添光彩精彩演講稿 篇20
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們
大家好！我是來自初二年級四班的xx；今天我演講的題目是“我為校園添光彩”。
我想大家都見過在高空翱翔的鷹，鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中。而我們正是這群鷹，既然是鷹，就搏擊給天看；既然是鷹，就翱翔于廣闊的天空；既然是鷹，就直沖云霄，勇往直前。我們是新時代的中學生，我們有激情飛揚指點江山的壯志；我們有欲與天公試比高的豪情；我相信更有的是做好xx實驗學校學子的信念。
而我不是鷹，我只是一只為生活奔波的螻蟻，我只是天邊一顆不起眼的星星，我只是一個小小的，不被人重視的我。從踏入xx實驗學校大門的那一刻，小小的我又重新開始了我新的旅程。在校內，我們可以踏著輕松的步伐在田徑場內任意地揮灑著我們的汗水，追逐屬于自己的夢，給校園增添一抹藍色；我們可以講普通話，寫規范字，展示自己不一樣的風采給校園增添一抹金色；我們可以彎腰拾起地上的垃圾給校園增添一抹潔白。在校外，我們可以要公交站臺排隊，有秩序地上公交車給校園增添一抹綠色文明；我們可以做到紅燈停綠燈行，珍愛自己的生命，給校園增添一抹紅色。這一筆筆絢爛的顏色，不正是給校園增添了一絲光彩嗎？
如果可以，我愿作一株小草，給校園增添一點新綠。也許有人會說一株小草要不要都行，我會回答是的`。但茫茫大草原不就由一株株小草點綴而成的嗎？我愿做一只小鳥，愿我的叫聲成為動聽的歌聲給莘莘學子帶來心靈的慰藉。
也許愿望只是一能實現的夢罷了，但我會努力學習，提高自身素質，用行動去實現。今天，我以xx實驗學校為榮，明天xx實驗學校以我為榮。那么每一位xx實驗學校的學子都有責任和義務去完善自己，去綻放青春，去燃燒生命。跨出去的是永恒是同學們的灑脫，是同學們的氣魄，是同學們的豪放，更有育花人的撫育。
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