比賽演講稿

時間：2022-06-09 08:13:05 演講稿我要投稿

比賽演講稿

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的比賽演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

比賽演講稿

比賽演講稿1

各位領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節日，那就是“教師節”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這個教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在———的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利。

　　同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影。課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神。放學路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語。在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手。華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。

　　同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師說：“讓人們因為我的存在而感到幸福”，那么，在教師節即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的信。或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛。可以親手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩。當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福！

　　我們尊重老師不只是在教師節這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識之中，把這種意識培植于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的點點滴滴。

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。下課了，在走廊里遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然，認真完成每次作業，積極舉手發言，靠自己的努力換來理想的學習成績，考上理想的高中，這更是對老師辛勤工作的回報。今后我們離開了母校，投身到工作之中，經常給老師發發短信，節假日有時間回來看看老師，那將使老師感到的欣慰、最快樂的滿足。

　　同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報！

　　老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂！您的學生永遠愛您！

比賽演講稿2

　　在不知不覺中，在充實而快樂的工作和生活中，__年的帷幕即將落下，新年的終生即將響起。回首過去，我為選擇我們的公司而自豪，為我自己自豪，更為我的和諧融洽的同事而驕傲。__年，我自豪，我驕傲。

　　大家都知道，我以前在一家建筑防腐公司擔任辦公室工作。__年7月，我懷著忐忑不安的心情，帶著對未來的迷茫和疑惑，抱著嘗試一下的想法，來到了我們公司。我自己不懂管理也沒有掌握高科技知識，因此從來也不自己當成人才，沒有想到的是，領導們卻對我這個新人十分的信任，對我委以重任，讓我負責鋼結構的營銷工作。鋼結構營銷對我來說是項全新的工作，充滿了挑戰和困難。看到我滿臉的擔心，領導及時給予我熱情的鼓勵，教育我要樹立克服困難的決心，積極主動去迎接挑戰。在領導的鼓舞和同事們人心的幫助下，我下定決心一定要努力工作，絕不辜負領導和同事們的信任。在一邊學習一邊工作實踐中，我得到了很多同事的幫助和配合。遇到困難的時候，總是有熱心的朋友前來幫助；需要協調的時候，總是有好心的同事前來配合；面對困難情緒低落的時候，總有同志來安慰鼓勵；做成一件微不足道的小事，領導們也總是看在眼里，記在心上，及時地給予肯定，甚至表揚。

　　在這個關系融洽團結奮進的團隊里，我真實地體會到同事們素質的優秀，知識的豐富和思想境界的高尚；也深深感到自身的不足和差距，感到自己缺乏專業知識和營銷經驗。在領導耐心的指導下，在同事們誠心地幫助下，在公司健康積極的企業文化熏陶下，我學到了很多知識，積累了很多經驗，提高了自己的思想覺悟，提升了自己的業務水平，增強了自己的能力。短短五個月，我進步很快，營銷入門也較快，已經參加的工程投標約有十項，其中已經或者即將簽訂合同的項目有6項，總計涉及資金額高達____萬元。做出這些成績應當歸功于公司高效的管理，歸功于業務部門全體人員的共同努力，歸功于同事們的配合和幫助。

　　尤其值得提出的我的同事__*，她在公司有2年的營銷工作經驗，專業上我有很多地方在向她學習，討教，她總是不厭其煩給伸出熱情的雙手。平時，我倆一起跑業主單位、管委會等，收集各方面的信息，跟蹤有意向的業務、整理圖紙參加投標等工作。可以說，沒有她的努力和幫助，鋼架結構營銷不會有今天的成績。

　　__年，我驕傲，我自豪！我為成為這個朝氣蓬勃的團隊中的一員而自豪，為我自己的選擇而自豪，為自己在這個團結奮進的團體里快樂工作、不斷進步而自豪，為自己擁有富有挑戰性的新崗位而自豪，更為擁有這樣熱情、豁達的同事們而驕傲！

比賽演講稿3

尊敬的各位老師、各位評委：

　　大家好！

　　我是倍倍，來自東小二年級二班，非常有幸能在前一次的“仁愛少年”選拔賽中順利入圍“第二輪”比賽，較上一次的膽怯今天我更加自信，更加大膽。媽媽也鼓勵我，一定要更加自信地站在這里向各位老師、各位同學講訴我對仁愛的悟，付諸仁愛的行。

　　我國是有著悠久仁愛歷史的民族，從儒家的仁愛－尚禮，墨家兼愛－尚義，仁，二者為仁，也就是心中永遠裝著自己和別人，即愛人、愛自己、仁者愛人。愛，是用心去感受別人的需要叫愛。而中華民族十大傳統美德中的第一美德便是“仁愛孝悌”。仁愛是根，孝悌是本，自我跨入東小的第一天開始，媽媽就告訴我東小的日常學習內容中有“三字經”、“弟子規”，我們朗朗上口的“父母教須敬聽父母責須順承；兄道友弟道恭兄弟睦孝在中”就是讓我們如何去尊重父母，友愛兄弟姐妹；“事雖小，勿擅為，芶擅為，子道虧，親所好，力為具，親所惡，謹為去”就是讓我們明白平時處事的方法，處事的態度，怎么做事，才是仁愛，才是孝順；“或飲食，或坐走，長者先，幼者后，長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐”就是在培養我們禮敬的態度。學校推行我們大家學習弟子規、三字經的目的就是教育我們孝順父母，友愛兄弟姐妹，日常生活行為要謹慎，言語要講信譽，與人相處平等博愛，虛心學習各種學問，養成良好的習慣，從小立君子品，做有德人，扎下一生做人的根基。

　　在我日常的學習生活中，認真用實際行動踐行《弟子規》中平凡而深刻的做人道理，常懷仁愛之心，做仁愛之人，多次在媽媽的幫助下，為災區的兒童捐款捐物，還從自己有限的零花錢中擠出余錢為鄉下的貧苦兒童贈送文具。在學校里，尊師重教、團結同學，做老師的小助手，幫助同學，營造班級凝聚力，同學們都習慣地稱我“小老師”；在家里，體替父母，愛護弟弟，完成作業后，常幫助媽媽照顧弟弟，周末的日子里，主動幫助分擔家務，媽媽夸我是個“孝順懂事的孩子”；在社會大環境里，我常常關心身邊的老弱小，盡我稚嫩的小手兒去攙扶老人過馬路，坐公車汽車時主動讓座，身邊的婆婆爺爺常稱我“有愛心的小女孩”，我深深知道：以我目前的所知所獲所感，只能算是在心靈深處種上了“仁愛”浩瀚內涵的一顆小豆芽，我相信，不斷的成長，我將可以搭起播灑仁愛的橋梁，成為傳承仁愛的紐帶，以愛為樂，以奉獻為樂，促進社會的美滿和諧。

　　謝謝各位老師！各位評委！

比賽演講稿4

同志們，青年志愿者朋友們：

　　陽春三月，萬象更新。今天，我們隆重集會，舉行全市青年黨團員志愿服務進社區活動啟動儀式，這是青年黨團員深入貫徹落實科學發展觀、弘揚雷鋒精神的具體行動，也是廣大青年勇立潮頭、勇挑重擔的生動體現。在此，我代表市委向所有踐行“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神的青年黨團員和志愿者朋友們致以誠摯的問候和崇高的敬意!

　　志愿服務，是一項崇高的社會公益事業，也是城市文明進步的重要標志。青年志愿者行動在我市實施以來，緊緊圍繞“黨政關心、社會需要”的熱點難點問題，努力拓展服務領域，不斷壯大注冊志愿者隊伍，常規活動、專業項目、重大活動志愿服務工作齊頭并進，亮點紛呈。特別是去年面臨眾多急難險重任務的考驗，廣大青年黨團員和志愿者積極參與中華文化標志城綠化建設、省級文明城市創建、支援四川抗震救災等活動，有力地支持了黨委政府的中心工作，充分展現了當代濟寧青年的良好風貌，為建設民富市強、文明和諧新濟寧做出了突出貢獻。

　　當前，我市正處在科學發展、跨越發展、打造區域發展新高地的關鍵時期，我們還將承辦全運會部分賽事。舉辦一場“成功、精彩、難忘”、在全國產生良好影響的體育盛會，是市委市政府的承諾，也是全市人民的期盼。營造文明和諧的社會環境，建設美好家園，促進濟寧跨越式發展，離不開黨團組織的團結帶領，離不開高素質的志愿者隊伍和高水平的志愿服務，更離不開全體市民的積極參與和社會各界的大力支持。希望大家立即行動起來，以主人翁的姿態投入到志愿服務中去，迎難而上，再創佳績。借此機會，我想對廣大青年黨團員和志愿者朋友們提三點希望：

　　第一，圍繞中心，服務社區。希望大家把志愿服務活動自覺置于黨的領導之下，在思想上、行動上與同級黨委政府保持高度一致，通過志愿服務進社區實踐活動，充分發揮先鋒模范作用，不斷增強服務意識和宗旨觀念，幫助群眾解決實際問題，切實把黨的關心和溫暖送到社區、送到群眾之中去。

　　第二，發揮特長，無私奉獻。“志愿者”不僅是一個稱謂，它還意味著付出、意味著奉獻.希望大家充分發揚“勇于吃苦、甘于奉獻”的精神，結合本行業本系統的職業特點開展志愿服務活動，滿足廣大社區居民的精神文化需要和特殊群體的成長發展需求，在奉獻中體驗快樂，收獲成功。

　　第三，傳播理念，倡導文明。志愿服務的核心理念是傳遞愛心，傳播文明，加強人們之間的關懷和互助，促進社會和諧。希望大家通過這次志愿服務活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，傳播志愿服務理念，影響和帶動更多的人關注和參與志愿服務，使參與志愿服務成為人們的日常行為和自覺行動。

　　同志們，青年朋友們，讓我們高揚理想主義旗幟，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，將專業知識與社會實踐相結合，努力成為愛心善行的傳承者、志愿服務理念的普及者和社會主義核心價值觀的踐行者，為實現濟寧科學發展、跨越發展、打造區域發展新高地貢獻力量。

比賽演講稿5

　　各位同學.

　　大家( 時間)好!

　　我是初二學生 XX 我的性格活潑開朗，愛好唱歌。春天剛剛過去.夏天已悄悄來臨，雖有絲絲涼意.但卻絲毫不能阻擋我們校園主持人大賽的熱情.

　　請允許我代表學校為籌備本次大賽而做出了大量準備工作的老師和同學們致以衷心的感謝.

　　敞開你的胸懷，抒發你的情懷.

　　揚起你的風帆，展現你的風采.

　　那好，( 多少位)選手即將眩酷登場了.他們是：

　　你想感謝周圍的人，你想共同分享你的經驗，你想回憶過去的深情海還是對未來的憧憬，那么請你說出來，盡情展示你們的風采吧，今天的舞臺屬于你們。總有一種激情讓我們感動。

　　總有一種生活令我們向往.

　　總有一種力量讓我們奮進總有一種精神令我們昂揚。

　　但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續.

　　愿同學們都能成為學習和生活的勝者.謝謝大家。

比賽演講稿6

老師們、同學們：

　　大家下午好！為了紀念我們偉大祖國抗日戰爭勝利70周年，展示我校實施素質教育的豐碩成果，豐富學生的校園文化生活，提高我校學生的合唱水平，激發學生熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛祖國的感情，學校特舉辦“紀念抗日戰爭勝利xx周年暨廉潔文化進校園”歌詠比賽。此次活動，在各位班主任的積極準備、認真排練下圓滿完成了比賽任務，首先我代表校委會對在本次活動中付出艱辛努力的師生表示衷心的感謝，感謝你們犧牲了課余休息時間、利用一切可利用的時間不辭辛苦、精心策劃、群策群力、認真負責圓滿完成比賽任務，再次對你們取得優異成績的班集體表示熱烈的祝賀。

　　此次歌詠比賽是對我校音樂教學成果的檢閱，是對我校廣大師生演唱能力的檢閱，是對各個班集體凝聚力、組織紀律的檢閱，是對各位班主任責任性、組織能力的檢閱。活動前期各位班主任老師都能精挑細選確定演唱曲目，指導學生掌握歌唱技巧，訓練學生提高演唱能力，嚴肅班級集體紀律，對整個比賽策劃、籌備、組織等，都做了大量、充分、細致的工作。活動不僅促進了教師工作的積極性，更重要的是豐富了同學們的學習生活，激發了同學們熱愛祖國、熱愛班集體的情感，提高了同學們的演唱能力，提升了大家的綜合素質，也是對我校“熱愛祖國、廉潔文化”的一次驗收，對形成我校文明風氣起到巨大的推動作用。

　　綜觀這次比賽，在團隊部的認真組織下，各班級認真準備下，呈現出以下特點：

　　第一：主題鮮明。所有初中班級都演唱《保衛黃河》、所有小學班級都演唱了《我們是共產主義接班人》必唱的紅色革命歌曲，還有《三大紀律八大注意》《八個堅持八個反對》等廉潔自律、勤政廉政歌曲，歌曲悠揚動聽、激動人心，唱出了強烈的愛國之情。

　　第二：所有師生均能積極參與。雖然比賽方案下達后，教導處組織了月考、教研組組織了聽評課活動，但各位老師沒有影響學校的正常活動，利用課余時間進行緊張訓練，認真準備這次比賽。全體同學都充滿了滿腔的熱情和強烈的集體榮譽感，集中注意力不顧勞累，積極排練。大家的努力使比賽獲得了圓滿成功。

　　第三：大膽創新。本次比賽，各班同學都集思廣益，廣出新招，取得了良好的藝術效果。特別是七年級為每位同學準備了小國旗、五年級為學生準備了鮮花等道具，隊伍宏大，氣勢恢弘，演唱效果較好，加強了不同年級同學的交流，增強了校園團結、和諧的氛圍。

　　第四：組織得力。本次活動，從下發通知、動員、排練、特別是演出組織，音樂老師、班主任老師等都付出了大量的汗水。紅領巾監督崗的同學們默默無聞的辛苦勞動，也為演出成功作出了較大的貢獻。

　　活動中不足的地方：

　　沒有背景音樂，沒有樂器伴奏，讓我們的演唱效果失去了色彩，大大的消弱了聽覺效果。

　　次歌詠比賽活動達到了預期目的，取得了良好的效果，在全體同學中產生共鳴，引起震撼，意義重大，影響深遠。本次活動也是我校精神文明建設的重要組成部分，是校園生活多樣化的一種具體表現形式。通過本次活動，弘揚了愛國主義精神，營造了良好的校園文化環境，促進了學生的全面發展和健康成長，展現了我校學生積極向上的精神風貌。今后我校會搭建各種平臺，更積極的組織此類活動，豐富我校的課余生活，給同學們更多的展現自我的機會。

　　謝謝大家！

比賽演講稿7

　　曾幾何時，對青春一詞有著無限的懵懂，也有著幾許的好奇和渴望。如今，生活賦予了我們一筆巨大的財富，這就是青春。

　　青春是一首永不言敗的歌，唱響的是奮斗，是灑脫。

　　青春是一條永不停息的河，傳送的是堅持，是拼搏。

　　青春是一本百讀不厭的書，記錄的是理想，是選擇。

　　青春是一支活力四射的舞曲，釋放的是激情，是火熱。

　　我的青春是藍色的，如深遠的晴空，像迷人的海洋，浩瀚無垠，富于幻想。

　　我的青春是綠色的，如滴翠的青竹，像廣茂的草原，一望無際，生機盎樣。

　　我的青春是紅色的，如燃燒的火焰，像初升的太陽，朝氣蓬勃，溢滿希望。

　　我的青春是白色的，如云如月，似雪似浪，潔白無暇，神圣高尚。

　　我的青春是無色的，如風一樣變幻無常，像霧一般絢麗多樣，放縱它，遺憾終生，駕馭它，乘風破浪。

　　我的青春是彩色的，

　　擁有青春，我擁有時間，擁有力量

　　擁有青春，我擁有信念，擁有志向

　　擁有青春，我擁有未來，擁有夢想

　　我擁有青春，所以我贊美青春，我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，雖然她易逝，盡管她短暫。

　　但…

　　只要青春還在，我就不會悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來。

　　只要青春還在，我就不會悲哀，縱使身陷那茫茫的沙漠，也堅信綠洲仍在。

　　只要青春還在，我就不會悲哀，冬雪會悄然融化，春雷定將滾滾而來

　　不需要掩飾，也不需要遮蓋，讓我們大聲的呼喊：“我的青春我做主！”

　　五彩的青春，七彩的夢，

　　讓我們拿出行動來吧！

　　用青春的熱血譜寫最豪邁的人生之曲！

　　你！你！你！

　　你們都行動起來吧，

　　用年輕的激情唱響最壯麗的青春之歌！

比賽演講稿8

尊敬的各位領導、親愛的各位同事：

　　大家好！

　　從學生時代開始，我們就開始圍繞著保護環境，愛護環境的主題開始成長了。到了如今的社會，我們更是對環保有了一定的追求和要求，不管我們是作為這個社會上的一員，還是作為我們企業的一員，我們都應該執起環保的這一朵旗幟來，一直扛下去，直到永遠。

　　以前我就在想這樣的一件事情，為什么現在人們的生活越來越好，環境反而越來越差了呢？是人們太過貪心了嗎？是我們太過奢靡了嗎？還是我們太不懂得如何去珍惜了呢？其實人們內心的“貪婪”總是存在的，有時候當我們能夠得到一件東西的時候，我們就會肆無忌憚的去消耗它，并且永無禁止的去挖掘它，從而繼續消耗。

　　這也就是我們的環境為什么越來越差的原因了，因為我們不懂得節制，不懂得如何去珍惜大自然回饋于我們人類的禮物，我們只懂得一味去消耗，去享受。所以對于這一點，我想我們是一定要改變的，我們是一定要作出突破和進步的！

　　環境這個東西其實就和我們的企業是一樣的，但是有所不同的是，地球的環境影響著我們每一個企業的發展，也影響著我們每一代人的發展。現在如果我們還是坐以待斃的話，或許迎接我們的將是今后更大的困難和麻煩。企業的發展需要我們每個人認認真真的努力，那么環境的好壞也是我們每一個人要去維護的啊！如果連我們都不去維護了，那么還會有誰愿意為這個不斷在衰減的環境貢獻一份力量呢？

　　同事們，或許大家平時工作已經足夠繁忙了，很多時候也沒有太多的心力去照顧環境這件事情了，但是我希望大家能夠培養一個好的習慣，對于我們的環境多上一點心，其實慢慢堅持下去，我們就會發現，原來環保不是一件事情，而是我們生活當中必然存在的一個態度了。親愛的各位家人，希望我們能夠在往后的生活中，注重對垃圾的分類，對環境的保護和維護，這件事情不會很費神，只要我們稍微一去注意，其實一切都是很好去證明的！

　　未來永遠都是值得期待的，而我們也將在這樣的努力和奉獻中，去奪得一個更好的生存環境，為我們的下一代增添一些福氣！讓我們一起行動起來吧，從身邊的一切開始，慢慢去為環保事業貢獻一份青春吧！

比賽演講稿9

各位領導、各位老師，同學們：

　　大家上午好!

　　過去的一年中我校在全國、全區各類科技創新中均取得優異成績，為了進一步加強學生創新意識，增強學生創新精神，提升學生創新理念，提高學生創新能力，使同學們在參與創新活動的思維、方法、習慣上取得了收獲，特舉辦我校第六屆結構設計大賽。首先，我代表學院向參加本次大賽的各位領導及參賽選手表示熱烈的歡迎，向在籌辦結構設計比賽活動中付出辛勤勞動的老師、同學們表示衷心的感謝!

　　結構設計大賽是以推進教育創新，以培養同學們創新能力為目的的創造性教育形式的活動，大賽主題科學合理、趣味性強。大賽主旨是為了推動我校實施素質教育，培養學生的創新能力、協作精神和理論聯系實際的學風，加強學生動手能力的訓練，提高學生實踐能力，吸引、鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動，為我校全面人才的脫穎而出創造條件。

　　為了保證大賽的順利進行，學校高度重視、積極支持，我院認真準備，周密安排，提前對活動的日程安排，比賽分組原則、評審細則、獎項評定設置等方面都做了詳盡規劃。

　　希望參賽同學以結構設計大賽為平臺，充分展示自己，在將創新思維轉變成實際作品的過程中，不斷加深對專業知識的理解和把握，不斷加強動手實踐能力、培養創新能力與團隊協作精神。

　　最后，預祝內蒙古農業大學第六屆結構設計大賽圓滿成功。

比賽演講稿10

　　尊敬的各位家長、學校領導，親愛的同事們、同學們：

　　大家下午好！

　　首先我要感謝大家對我的信任和支持。

　　今天站在這里，覺得自己沒什么東西可以拿來炫耀的。回顧自己從教18年，沒做過什么轟轟烈烈的大事，也沒有過突出的成就，只是平平凡凡的18年,我也只是一個平平凡凡的人，做著平平凡凡的事。正是這種平凡讓我明白了自己生存的意義。盡管生活和工作讓我有過困惑和壓力，但更多的是對特殊教育事業的堅守，對工作的執著，對學生的關愛，對同事的真誠。

　　很多前輩和同事們的為人處世,以及平時自己對生活的感悟,讓我明白越是眼界開闊、越是心胸寬廣，人越是在一些事情上能夠超然處之,魅力也就越大。我也一直相信，事在人為，有付出，就總會有收獲。多年來，我不在乎要有個什么樣的位置就做什么樣的事情，而是主動地去做自己想做的，自己認為有意義的事。從聾教育到智障教育再到孤獨癥的康復訓練，從第一個把多媒體課件引入課堂到嘗試綜合教學再到個別化教學，從策劃活動到主持節目再到為學校發展出謀劃策，自己敢于嘗試和挑戰新的事物，也始終把自己當成學校這個團隊中的重要一員。每件事你用心去做了，你真誠地對待你的同事，你真心地去愛你的學生，那么你收獲的將是驚喜和感動，你在學生和同事中的魅力指數也將不斷攀升。

　　我一直慶幸自己是一名特校教師，因為這是一份最具愛心的事業，也因為我能隨時傾聽到花開的聲音，花開的聲音是殘疾孩子點滴進步、茁壯成長所綻放的樂章，也是自己生命流淌的旋律。

　　人生是一個過程；生命是一種體驗；生命的意義就在于，我們能夠在生命的短暫與存在的永恒之間，找到我們熱愛的事業，然后放手去做，在奮斗中擁有靈感和激情；在合作中擁有開心和快樂；在平實中感覺到價值和幸福。

　　謝謝大家！

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比賽演講稿11

　　人生在世，不可能總是平平安安、一帆風順，總會遇到這樣那樣意想不到的困難，但我們不能沒有信心，只要振作精神，下定決心，排除萬難，就一定會有希望。張海迪，對生活充滿了信心，以頑強的毅力快樂地學習和生活，并且實現了生命的最大價值。她活出了自身的美麗，活出了自己的出類拔萃。她是生活的強者。

　　80多年前的一個夜晚，一場大火無情地燒毀了愛迪生的研制工廠。次日早晨，67歲的愛迪生踩在百萬交道的廢墟上，樂觀地說：“現在我們又可以重新開始了。”愛迪生心中燃燒著不滅的信心之火，在科學的征途中奮斗了一生，他是事業上的強者。

　　“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。”這首歌唱得好極了，它唱出了我的心聲。當我第一次聽到這首歌的剎那，我的精神為之一振，我的心立刻與歌詞產生了共鳴。我的前半生也有過幾次從頭再來的經歷，現在想起來，它使我懂得了：“一旦失敗，應當毫不猶豫站起來，從頭再來。”這就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。

　　“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起”（拿破侖語）。特別是在這個競爭日益激烈的社會，即使生活無情地將我們的奮斗、努力打成碎片，但只要信心沒有被打碎，只要我們的心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次地點燃生命的激情和活力，勇敢地與命運之神、風險危機抗爭，讓生命煥發出智慧與堅強的光輝。

　　只要信心沒有被打碎，這句話應該成為我們的人生箴言，如是，我們就將成為一個不可戰勝的人，就可以創造出人間奇跡。

比賽演講稿12

各位老師、各位同學：

　　大家好！很高興今天能在這里和大家分享讀書的快樂，我給大家演講的題目是《讀書伴我成長》。

　　如果我問大家什么是人生中最重要的？可能有人會說是金錢，也有人會說是健康，還有人會說是快樂，當然還會有更多的答案。這不足為怪，因為生活經歷不同，感受也不同，所以認識也千差萬別。

　　如果我來回答這個問題，我會不加思索地說，讀書。

　　記得小時候，我就喜歡纏著媽媽給我講故事，每天晚上在媽媽的故事中睡去。上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書，于是身邊的書更是少不了，只要一有空，我就鉆到童話世界里去了。和白雪公主、七個小矮人在一起；有時又和灰姑娘在一起；又有時和小飛俠在天空中自由自在地翱翔；和小飛象在等待著它的媽媽……

　　慢慢長大了，除了童話故事，我還會閱讀更多的書籍，讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；總之，讀書給我帶來了許多樂趣，豐富我的生活，豐富我的世界。

　　英國著名思想家培根說：“讀書足以怡情，足以長才”。在老師的引導下，我在書海中盡情遨游，天南地北，四方八極都令我心馳神往。我雖沒有去過北國邊陲，卻有“大漠孤煙直，長河落日圓”的感覺；雖沒有去過江南小鎮，卻仿佛已經坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮，悠然地搖曳；雖沒有去過天安門，卻仿佛站在城樓下，仰望著城樓，感受祖國的強大??

　　書，是一把金鑰匙，為我開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載著我在知識海洋中遨游。書，是我形影不離的好朋友。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”；當我與朋友惜別時，是書讓我知道“海內存知己，天涯若比鄰”；當我想放縱自己時，是書讓我懂得“少壯不努力，老大徒傷悲”。

　　讀書給我帶來了巨大的快樂，在讀書中我不斷地發現自己，檢查自己，提升自己！

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，快樂地成長，攀登人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！

比賽演講稿13

尊敬的各位領導，各位戰友：

　　大家下午好。

　　非常非常榮幸能在這里跟大家交流參加班主任素質大賽的心得。

　　這是我參加的第三屆班主任素質大賽了，高中滿滿的一天，初中滿滿的一個上午，每一次都收獲滿心的感動。

　　這一次比賽讓我充分領略了青年班主任的風采。此次我們初高中幾乎所有的青年班主任都參加了比賽，人更多了，準備更充分了，展示水平更高了，我見證了一支實力強大的青春隊伍，年輕靚麗的帥哥美女多，學生心中的`男神女神多，讓學生又敬又愛的班爸班媽多，他們青春洋溢、充滿活力、他們樂于思考、滿懷愛心，他們甘于奉獻、充滿智慧，他們辛苦著，也快樂著。他們讓我覺得，能有這樣的一群可愛的人相伴成長，是學生的幸運;能有一群這樣的戰友相伴一程，也是我們的幸運。謝謝一路有你!

　　這一次比賽讓我充分體驗班主任工作的辛苦與高貴。高中組情景答辯的問題是我出的，出題的時候，我腦子里浮現的九年班主任生活里歷經的煩惱與困惑，班主任的生活是問題連著問題。我希望大家知道，那些看似刁難的問題，恰恰就是我們的工作，而比起這些問題更難更復雜更持久的是學生的成長。為了這樣的問題，我們為之苦，為之累，為之煩惱，為之疲憊，為之深夜不眠，為之食不甘味，為之能上講堂，能陪病床，能偵破案件，能心理療傷，能勵志動員，能棒打鴛鴦，能從淑女變成女漢子，為之黑頭發變成白頭發或者頭發沒掉光光。我由衷地說，班主任們，咱們不容易啊，咱們辛苦了。

　　幸運的是那一個個難題在大家的思索中有了答案，一個個面對成長難題的孩子開始取得進步，健康成長。在大家講述的每一個深情的故事里都有一個孩子的可愛的蛻變，而每一個孩子蛻變都關聯著一個甚至幾個家庭的幸福。

　　我總覺得班主任的心是最硬的，扛得住常人難以理解的繁重與勞累。

　　可我們班主任的心又是最軟的，為哪怕最小的進步而欣喜，為哪怕最微不足道的回報而滿足。

　　于是我們聽到了甘X老師的愛的加油站的故事，我們也在徐軍老師講述的故事潸然淚下。

　　我們分享于岳X老師月光下的棒棒糖里的甜蜜，我們也感動于劉穎老師光影交織的班級往事。

　　我們會理解張X老師面對問題學生的眼淚和學生進步之后的微笑。

　　我們會理解許X老師“執迷不悟”的等待中學生成長的渴望，

　　我們會贊賞孫X老師催人奮進的勵志，我們會贊賞老帥哥X老師愛上班會課的深情。

　　我們懂得王X老師且行且珍惜的感恩，我們也懂得王X老師依然走下去的勇氣。

　　一個個故事讓我們感動，微笑。

　　是我們創造了一個一個的故事，一個一個的故事也編織了我的生活，也創造了我們這個人。

　　我對于每一個故事都有一種敬畏感。因為對于我們班主任而言，工作不光是我的衣食之源，也是我的生活意義和生命尊嚴所在。

　　我不得不說，參與這樣一次的比賽，是一次難得總結自我，提升自我的機會。

　　聆聽這樣一次比賽是一次聯系自我，交流學習的機會;而錯過它，既不實惠，又不智慧，可惜可惜。

　　聯系我自己的體驗，結合此次比賽，我還有一些體會和大家交流。

　　1.成長需要一場大賽。教師的專業成長非常不容易，特別在當前的大環境下尤其如此，生活和誘惑和壓力一樣多，稍不留心，就辜負了光陰。對抗這一切，需要我們不斷規劃自己，不斷對自己發起挑戰。參加比賽是挑戰，是一條重要的捷徑。X年，在我當班主任剛剛100天的時候，我代表學校參加了石家莊市班主任素質大賽并最終取得了一等獎。回首十年，在我參加的比賽中，這可是對我來說是最最重要的，是它讓我的班主任工作有一個很好的開頭，重要的是，它還給我帶來了視野，帶來了機會，他讓我在從教之初就明白了，要從更高的平臺上來要求自己，你認真對待每一件事了，才可能把握最后的機會，一個人做事兒越用心，就會越幸運。

　　2.做一個用心記錄生活的人。

　　精彩的故事，鮮活的案例每一天都在發生，只是他化裝成麻煩化裝成問題的模樣常常在我們身邊溜走。你要有足夠的胸懷來平靜地面對生活中的問題，并且要有足夠的從容和智慧把問題變成財富。有時候沒有辦法也沒有關系，先記錄下來，慢慢思考。時間會賜予思考者智慧。越思考，越從容。

　　3.智慧與魅力不止來自于技巧，更來自于尊重和等待。智慧和魅力并不都表現為精明，有時候也表現為裝糊涂。教育者這要明白，得理要讓人，允許重復錯誤，無限耐心等一個人慢慢慢慢成長，胸懷和智慧一樣重要。

　　所以，面對聽寫作弊的孩子，不妨選擇相信他，相信他下一次可以真的得滿分，何必非要差個水落石出，上綱上線?

　　面對自習課總去醫務室的孩子，不妨選擇相信他真的身體不舒服，不光相信，還要力所能及親自照顧陪床送診送衣送藥，上當一次又何妨?

　　面對借錢不還的孩子，不妨相信，相信她真的是想還還不上，何必非要立竿見影，吃虧一點也沒關系。

　　面對屢屢受挫的孩子，不妨相信，相信也許他真是一朵遲開的花，只是在等待屬于它的花期，慢一點也是成長。

　　面對屢屢犯錯的孩子，不放相信，相信他也許會在你第一百次用心之后幡然醒悟，何必非要他此刻對天發誓永不再犯，相信他就是一個專門來考驗你耐心，把你成全為教育家的天使。

　　在教育里，很多時候，真相不是最重要的，相信比真相更重要，成長比真相更重要。

　　4.情景答辯中的問題，我們以后依然會天天遇到，他們沒有固定的答案，需要我們不斷去思考，因為成長沒有一錘定音，教育沒有一勞永逸。班主任的工作也永遠沒有止境，希望能和在座的大家一起，越走越高，希望我們學校的工作越來越好。

　　謝謝大家!

比賽演講稿14

尊敬的xx：

　　大家好，一踏上這個演講臺，心里有忍不住的激動，很感謝金夫人給我這樣的機會，感謝同事們給予我的信任。

　　轉眼，在公司已經有8個月了。從禮服部再到門市顧問的崗位，我不知道今天我是以一個成功者的身份，還是以一個失敗者的身份站在這里，但無論成功還是失敗，我都想對自己近一年的營銷做一下結論。

　　做影樓的門市營銷我想用四個詞來說明，“真誠”，“細心”，“團隊”，“創新”所謂“真誠” 就是要講誠信誠信是維系現代市場經濟的基石，是與客戶相互溝通的橋梁，在與客戶打交道時只有真誠相待，言行一致，并且發于內心的去溝通。

　　而“細心”，在生活中，我們大多數人都需要別人給予一些體貼，做營銷我們更要從這些小的方面插手，一句溫暖的話或許擁有更強悍的力量。

　　說到“團隊”做營銷的都知道，這是一種精神，在建立“以顧客為中心”作為唯一目標的影樓中，必須考慮到組織團隊的力量，因為此時沒有團隊的支持，其目標往往會落空。我們不斷提高顧客的滿意度，縮短流程周期，快速響應，開發最具創意的新產品和服務——所有這一切都在同一時間進行。原因很簡單，那就是團隊的力量!影樓是從以顧客為中心開始，隨后建立基層團隊管理流程，然后轉向共同領導和自我管理團隊。或者通過組織團隊使全體員工參與，以顧客為中心，然后轉向整合流程管理。圍繞“以顧客為中心”構建團隊，將使影樓的各個環節緊密相連，以達到共同目標。

　　再是“創新”，現代影樓之間的競爭就是影樓管理創新能力的競爭。我們首先要有一個意識，就是自己應該一直處于一個創新的狀態，只有這樣，我們才能去做好管理的組織創新，人才管理創新，技術管理創新，才能推動集體學習，使組織中的每個員工不斷的學習，并充分發揮員工的創造能力，不斷改進管理、技術及服務，使組織獲得持續的競爭優勢。

　　最后想說的是，希望在坐所有的人找到自己人生的一套營銷方案。

　　謝謝大家!

比賽演講稿15

同學們：

　　下午好!先來考一考大家：“出口成章、下筆成文、口若懸河、學富五車、引經據典、學貫中西”這些詞語都是形容什么的？是的，是形容人有學問的。人怎么樣才能有學問呢？讀、誦是最主要的一條途徑。

　　本學期學校老師們犧牲了休息的時間給大家編印了一套校本教材《晨誦暮讀》，分周精選了一些經典的詩歌，老師們利用早讀課、課前3分鐘帶領你們吟誦，就是希望你們能多誦一些，多讀一些。據我了解，有些班級、有些學生表現得特別好，背誦了好多詩歌。二（5）班的小朋友會背《木蘭辭》了，上周日在馬陵山雷達部隊劉東旭非常流利地背誦了整首詩，一字不差。我記得我們上初中時才會背誦《木蘭辭》，而且還得讓老師逼著讀好幾天，現在只能記得前面幾句：“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。”前段時間去三（1）班聽了一節誦讀課，不到半個小時三（1）班的同學們就背誦了兩首曹操的詩《觀滄海》和《龜雖壽》，背誦之快讓我們聽課老師都稱贊不已。如果讓我現在來背的話，我只記得《觀滄海》里“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”，《龜雖壽》里只能記得“老驥伏櫪，志在千里”這兩句。才二三年級的你們，但是背誦的詩歌比我還多了，我們很多學生這么厲害，我從心里佩服你們。陶行知先生有句名言：先生最大的快樂就是培養出自己崇拜的學生。隨著你們背誦的詩歌越來越多，我真的崇拜你們了，會成為你們的粉絲。當然，這些要感謝你們的老師。

　　今天，我們在這里舉行經典詩詞誦讀的比賽，就是對我們即將過去一個學期“晨誦”的一個總結和回顧，也是一次集中展示與表演，希望你們有好的表現，能展現出邵小人的精神狀態。

　　明天就是20xx年元旦了，在這里祝同學們元旦快樂，新的一年里能誦讀更多的新詩，閱讀更多的書籍，祝老師們新年快樂，身體健康。最后祝本次活動精彩、圓滿、成功！

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