關(guān)于書的演講稿（精選26篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在的社會生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于書的演講稿（精選26篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有意義的書才是真正的好書。我最喜歡的一本好書是《魯濱孫漂流記》。
這本書介紹的是主人公魯濱孫在一次乘船時遇到了可怕的風暴，船上只有他一人幸存下來，他就靠著島上的資源、大船上僅剩的物資生存了20xx年!
其中，他還經(jīng)歷了許多的危險：有一天，他住的洞穴發(fā)生了地震;還有一天，他看見了許多野人在島上開“人肉宴”……但他毫不懼怕這些困難，永遠充滿希望地努力地活著。后來，他擁有了第一位“仆人”星期五。正是因為星期五，最后他才成功從島上脫險。
其實這本書出自一個真實事件：一位蘇格蘭水手在海上叛變，被拋棄到了一個荒島上。在這個荒島上，他獨自生活了5年，最后獲救。讀這本書之前，我從來沒想過，世界上竟有生存能力這么高的人。
貝爾·格里爾斯說：“永遠不要失去希望，這是生存技能的基石，除此之外，野外生存的第一條法則就是永遠要保持微笑，只要你活著就還有希望。”這也正是我喜歡魯濱遜最重要的理由。他能在這樣的環(huán)境中還保持微笑，這種精神令我十分佩服。在日常生活中，我們都要像書的主人公魯濱孫一樣擁有微笑著面對困難的勇氣。這就是我從這本好書中領悟到的意義。
書的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
羅曼·羅蘭說：“和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣”。我是一個愛看書的女生，讀書使我增長了許多新知識，也使我明白了許多做人的道理。讀書讓我快樂，讓我幸福。
書是人類寶貴的精神財富。讀書使我的生活變得豐富多彩，在書中，我認識到了大自然的神奇；在書中，我了解到了世界的奇妙；在書中，我還認識一群小朋友和大朋友：漂亮聰明的夏林果，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，貪吃愛睡的唐飛，強壯結(jié)實的張達，廢話連篇的毛超，愛管閑事的路曼曼，還有神機妙算的諸葛亮，多愁善感的林黛玉，力大無窮，倒拔垂楊柳的魯智深等等。
書是我的最愛，是我的心肝寶貝。每次別人借我的書，我總有千叮萬囑，不是小氣吝嗇，而是我太愛他們了，我習慣用書簽做標記，而不是在簡單哪一頁折疊一下做記號，因為我怕那樣會弄疼它。我不會在書上亂涂亂畫，甚至舍不得在書上寫名字。每天晚上睡覺熄燈前，家里總會響起我的哀求聲：“行行好，讓我再看幾分鐘吧”“求求你，讓我把這一章看完吧”媽媽說我是名副其實的“小書蟲”“小書迷”。
有句話這樣說：“讀書破萬卷，下筆如有神”因為愛讀書，我養(yǎng)成了寫日記的好習慣。有同學一遇到作文課就頭疼，寫起作文來東拼西湊，要上網(wǎng)查一查才能動筆，有的甚至全盤照搬。我沒有這樣的煩
惱，我喜歡每天記下自己的所見所聞，記下自己的感受和想法，我喜歡模仿書中的詞語和句子。我的作文經(jīng)常被當成范文，還在校報上發(fā)表過好幾篇呢！
讀書讓人變得豐富。有一次朋友出個謎語“波黑戰(zhàn)爭（打一菜名）”，大家都猜不出來，而我正好之前在書上看過，一下子就說出了謎底“菠菜炒木耳”，大家佩服不已。還有一次，媽媽不開心，我給她講自己正看的一本書，剛說到：“到了西班牙才知道就是被牛頂上了天還會樂得哈哈大笑”，媽媽被逗樂了，眉頭一下子舒展開了。讀書的好處真多，不僅使自己快樂，也能帶給別人快樂。
冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”朋友們，讓我們一起讀書，一起快樂吧！
書的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
歲月悠悠，時間老人悄無聲息地從我們的身邊溜走，百花爛漫的春天，驕陽似火的夏天，以及黃葉遍地的金秋，都匆匆與我擦肩而過。一場大風過后，冬天驟然而至，在一片片雪花中，我們又開始了自己的寒假生活。
時間快得讓人來不及捏住童年的發(fā)梢，曾經(jīng)嬉戲于林間的小精靈們，已經(jīng)走出童年的紅房子，踏上了青春的列車，向人生的下一個驛站奔去。在步入新的旅程后的第一個寒假，我決定不再像往年那樣玩耍，浪費掉屬于自己的青春。我想嘗試著自己充實自己，日有所進，有效地過好每一天。在這個假期，我為自己定下一個目標——看書，在這個季節(jié)，我把自己交給書籍，讓它來豐富我的寒假生活。
徜佯于文字里，我仿佛來到了一個偌大的岔路口，每一個方向，都是一條路，都藏匿著一個不同的世界。
美國作家路奧爾特的《小婦人》，通過戰(zhàn)爭年代一家四個姐妹之間的生活，帶我走進了一個充滿人性美的世界，他們對家庭的眷戀和對愛的忠誠，如浪花一樣，直抵我的心靈深處。馬奇一家，一個平凡的家庭，卻用他們平凡的生活，告訴我們應該如果懷著一顆感恩的心真誠地對待親情、友情、愛情，并且應該為此而變得更加勇敢，更加堅強！平凡的家庭生活可能很枯燥，但是誰能發(fā)現(xiàn)它溫馨的底蘊，那他就具備了發(fā)現(xiàn)美的慧眼。
法國文豪雨果的《巴黎圣母院》，把我?guī)нM了一個人道主義的世界。圣母院里的鐘次第地敲響，咚咚，咚咚，咚咚……沉重的、凄婉的鐘聲，好像陳述著一個故事。那是那些濃烈得化不去，深刻得褪不了的形象：獨眼的敲鐘人伽西莫多，美麗善良的愛斯梅拉達，還有知識淵博卻邪惡的克洛德副教。人性的層層面面是那么復雜卻簡單；盡管人的精神世界是雙面的，沒有完全的丑，也沒有絕對的美。但是，美就是進步的方向，就像書中說的那樣，“美就是完整，美就是全能，美就是最原始的目的”。
世界戲劇家和詩人莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。因為有書相伴，我的生活變得充滿陽光，因而冬天不再寒冷；因為有書相伴，我的生活變得充實快樂，思想像鳥兒一樣在太空飛翔，飛越歷史，飛向世界，飛向自己的理想和目標。
書的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我曾經(jīng)有一本書，我非常的珍惜它，愛護它，每當我看到它時，我都會想起我的童年。
這本書，在我家書柜最頂端的一個小盒子里，這本書的書名叫《狼王夢》。我非常喜歡看這本書，每次我看完后就會把它放到那個小盒子里，然后再把那個小盒子放到柜子里。
這本書是在我二年級時，媽媽送給我的。那一天，正好是我的生日，我借別人的書《狼王夢》看了一會兒，覺得挺好看的，于是我就跑回家拿錢，準備也買一本。我在回來的路上看到書店里還剩下最后一本了，就回家把我全部的零用錢都拿了出來，飛快地跑向書店，生怕別人先買走了。我跑到書店，氣喘吁吁地對老板說，要買一本《狼王夢》。出乎意料的是，老板一句“對不起，這本書已經(jīng)被別人買走了”讓我激動的心情變得很失落，我非常失望。
當我回到家，媽媽把生日禮物給我后，我耷拉著頭，苦著臉，雖然感覺這不是我想要的禮物，但還是打開了，打開后我驚呆了，這禮物不就是我想要的那本書嗎?我高興極了，這時我明白了，原來老板說的那個買書人就是媽媽呀!
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)不再看它了，不再拿它了，但我仍然很愛護它，珍惜它。
書的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課說話這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再上課說話的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，不得上課說話。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
我由于在在平時不注意自己紀律建設，影響了英語老師，在您的教育和同學們的幫助下，我意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
上課不遵守紀律這種行為，其結(jié)果損害了多方利益，在同學造成極壞的影響。這種行為，是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會老師您的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的同學們聽不好課，也影響了自己，我這樣做害的大家學習成績下降。而且，不遵守紀律本身就是對老師的不尊重。所以，當您教育我的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。
老師，我不遵守的行為是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個誠信禮儀之邦，自古就講究尊師重道，誠實守信，這是一種傳統(tǒng)的美德，俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓：過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響，使自己也差一點成了品德差的學生。作為一名當代學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。師生之間本該相互信任，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害我們學校在同學心目中一直是一個誠信嚴謹?shù)膶W校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給老師和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該守紀律，卻辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實您和我談話的原因是為了幫助我，幫助我認識事情的本質(zhì)，教育我以后怎么改正，怎么應對。自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。不遵守紀律，其結(jié)果損害了多方利益，在同學里面造成極壞的影響。這種行為不僅影響了自己，而且影響了同學，最重要的影響了為我們無私付出的老師，違背了學生的職業(yè)道德和專心治學的精神、違背了誠實守信的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的個人主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。弘揚中國中華民族的傳統(tǒng)美德，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。
做為一個學生不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀等方面也應該很好，而由于我的錯誤，大大損害了做為學生的形象；本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我是一個普通的學生，但我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭；其他的同學，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。老師，同學都相信我并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的思想頭腦、道德意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，造成嚴重的后果。我知道，現(xiàn)在小事不改，將來大事必誤，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，決不再犯類似錯誤，我在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
書的演講稿 篇6
親愛的同學們：
你們好！
近來我發(fā)現(xiàn)同學們有些不良的現(xiàn)象，浪費紙張和環(huán)境污染的現(xiàn)象隨處可見。我想借此來指出幾個問題和一些建議。
問題一：浪費紙張。每次同學們寫作文，寫錯了一點點就撕掉一整張，還有同學們寫完一頁原稿紙作文，背面還沒有寫，就寫第二張原稿紙。
問題二：垃圾多。下午上學前，同學們都會在校門口的商店買一些體積較小的零食，帶進學校吃，吃完又靜悄悄地向廁所里丟。還有些同學隨地扔紙，不但污染環(huán)境，而且浪費紙張，還嚴重破壞學校形象。
這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：
（1）同學們不要浪費紙張。寫作文寫完正面寫反面。每人要做到節(jié)約紙張。
（2）各班設置一個可回收垃圾桶和一個不可回收垃圾桶。把垃圾分類處理。每班都派人負責管理。
（3）禁止同學們帶零食回校，同學之間要互相監(jiān)督，制止讓零食袋或膠袋隨意往廁所里面丟的現(xiàn)象。
同學們，為了我們共同的利益，為了樹立我們班集體的良好形象，請大家共同自覺遵守。
書的演講稿 篇7
各位領導，各位老師，各位同學：
大家晚上好！
我是xx，能夠成為一名入黨積極分子，我深感高興和自豪，同時也感到有一些壓力，因為從此以后我將要以一個黨員的標準來嚴格要求自己。今天，我很榮幸代表新的一批入黨積極分子站在這里發(fā)言。
我們大學生是一個朝氣蓬勃、富有創(chuàng)新精神的社會群體。我們接受高層次的教育，因而在思想道德、科學文化、創(chuàng)新精神和能力等方面都應達到相應水準，在社會各個群體中的特殊重要地位更加突出地顯現(xiàn)出來。改革開放的深入發(fā)展，信息革新的飛速前行。
經(jīng)濟政治的競爭較量，思想文化的交流碰撞，使我們大學生視野更加開闊，信息更加豐富，思想更加解放，面對的矛盾和斗爭更加復雜，承擔的社會責任也更加重大。入黨有利于我們大學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓我們?yōu)閲液兔褡遄龀龈蟮呢暙I。入黨對我來說是一種信仰，我會時刻堅定這個信仰。
而黨員不僅僅是一種身份、是一份榮耀，更是一份職責。很高興我成為了一名入黨積極分子，邁出了真正成為合格黨員的第一步。人生價值分為兩種，即自我價值和社會價值。自我價值即是索取大于貢獻，而社會價值則是貢獻大于索取。
我認為，一個僅僅能實現(xiàn)自我價值的人生是很沒有價值可言的，社會價值才是真正衡量一個人價值的體現(xiàn)，我渴望能夠在實現(xiàn)自我價值的基礎上，將社會價值作為我的人生追求。作為在校大學生和共青團員，我明白只有將自己的個人理想和愛國熱情付諸行動才能更好的實現(xiàn)自己的人生價值，然而，我個人的力量和智慧是有限的，因此，我真誠的希望成為共產(chǎn)黨的一員，能有一個以為人民服務為宗旨的組織來領導我、幫助我，實現(xiàn)個人理想與社會理想的統(tǒng)一。
一個人如果凡事只想著自己，心中毫無他人，那他只能是渺小的.，他的生命無論如何也不會升華，有的最終會走向腐朽。因此，人的高貴在于精神而不是物質(zhì)，人的價值在于奉獻社會而不是僅僅滿足自己的私欲。生命的意義不外乎兩種選擇：要么燃燒、輝煌，要么平庸、腐朽。
做到前者，就是生命的升華、人生價值的升華。生命要燃燒，人生要有價值，就要融入到時代潮流，為自己所處的社會做點有益的事情。只有創(chuàng)造出社會價值，個人的價值才是有意義的，社會價值才能得以實現(xiàn)，人們也才會真正認可你、擁戴你。就我個人而言，我渴望成功，渴望成為一個“高尚的人”、一個“有益于人民的人”，渴望充分實現(xiàn)自己的理想抱負，最大限度地追求生命的價值和意義。
今天，我雖然成為了入黨積極分子，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此我希望黨組織從嚴要求我，以便使我在各方面快速進步，爭取早日成為一名正式的合格的黨員，從思想上真正入黨，成為一名真正的共產(chǎn)黨員。謝謝大家，我的發(fā)言結(jié)束。
書的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我為大家?guī)韲煜轮v話的題目是《誦讀經(jīng)典品味書香傳承文明》。說到讀書，很多同學會興奮起來，因為家里就有不少書，每到節(jié)假日，總要父母為自己買書。也有不少同學只要一捧起書，興許連吃飯的工夫都沒有了。是呀，書籍是人類進步的階梯，是全世界共同的營養(yǎng)品。如今的我們又是那么幸運，老師正在為我們營造一個書香校園，讓我們在滿是讀書氣息的校園中、班級里、家庭里快樂地讀書。
上周五我們開展了誦讀經(jīng)典的活動。經(jīng)典作品博大精深，它承載著民族的歷史和文化，記錄了民族的感情和精神，見證了民族的災難和復興，它以獨特的教育功能，教育和哺育了一代又一代中華兒女。諸如《三字經(jīng)》中：“香九齡，能溫席；融四歲，能讓梨”——尊老愛幼、謙虛禮讓的教育。“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”——勤奮好學的教育??我們從“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”感受過李白的豪放；從“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著；又從“江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年望相似。”感受到張若虛對人生的探詢。中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩文可以加深我們對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中接受中國文化，在熱愛中弘揚中華文明。
常言道：“經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀是非常有必要的，通過誦讀經(jīng)典詩文，積累精美的詩詞句段，進而內(nèi)化為自己的語言，使自己達到“要說口吐蓮花，要寫筆下生花”的境界。大家可以充分利用時間，本著“用心誦，慢慢讀，字字清”的原則，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪我們的心智，培養(yǎng)我們良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習慣，并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。經(jīng)過一階段的誦讀，雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”，誦讀也就沒有什么意義了。因此，我們必須要學以致用，用經(jīng)典來指導自己的言行，從“幼不學，老何為”的教誨中了解時間的重要性，勤學需趁早；在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價值??其實千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。同學們，靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧！因為你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧！因為讀書會讓我們那玩耍激動的心瞬間平靜；讀書會讓我們舉止文明、羞于粗魯；讀書會讓我們充滿靈性，不屑那些粗俗的游戲。
靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧！一個愛讀書的人，總會有很多知心的朋友，因為他知書達禮，言談舉止總是那樣的賞心悅目。
同學們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，用最昂揚的激情書寫青春，用最執(zhí)著的信念成長為中華文明的傳承者。
書的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
書在我心中，是一座座美麗孤島，需要有人前往與探索，它們才不那么孤獨。
有一本書，依舊靜靠在枕邊，像一輪月色，像一粟燈火，也像一個夢境貯藏在心底，流竄著細小而沖動的的懷念。猶記得兩年前在書店偶遇了這本書，偶然買下，殊不知買下的是一段淺淺浮浮，安然靜好的床前歲月。《給我一個島》——席慕蓉。
席慕蓉說：“我現(xiàn)在才明白，所有的快樂和自由都必須要有一個據(jù)點。要有一個島在心里，在楊帆的時候，知道自己可以隨時回來，那樣的旅程才會有真正的快樂。”我常于月光下沉思這句話的深意，后來我想，這便是這本書的初衷和靈魂吧。
這一本書主要記敘了一些席慕蓉的回憶，都是人世間平凡不過的事，卻因為深深藏駐在席慕蓉的小島上而可貴和美好。我只能說這是一座風情萬種的島，也是一座安寧美好的島，而我只是短暫寄宿于這座島的旅人，卻在這迷人的島上迷了路，把心落在了這里。
一篇篇文章，是來自于席慕蓉對世間萬物的一個感覺和衡量，是有情有義的故事和思想。于我而言，這里的文章就像是一種心靈的陪伴和棲息地。就像海鷗晨曦時起飛向遠方，日暮時分還會折回島嶼。
這一本書是席慕蓉黃金七年珍藏紀念版，也許是對人生的一個回顧和品味，追尋與懷念。她的文字里，總讓人讀到一種世間萬物皆美好的味道，恰是用她平凡而詩意的筆調(diào)去寫的。
輕輕翻一下這本書，染在月色下的紙頁很柔和，席慕蓉用獨有的筆調(diào)只是在平凡的訴說著，訴說著她人生以來的所見所聞，所思所悟，歸結(jié)為一座小小的島，把平常日子里的點點滴滴，構(gòu)成細沙，積成流水，永不枯竭也永不消逝。
這是一本要用心體會的書，時間的浮與躁，輕與狂在席慕蓉的世界里都是那么通透，自然。
其實是一本很純粹的書，卻不平凡的一本書。用心去讀，你也許會發(fā)現(xiàn)自己的島嶼里多了一縷和煦的暖風，一葉初生的新綠，一條寬闊的路。
這些便是《給我一個島》給我的些許感受，但它更深層的意義是永遠無法尋求的。讀一本書，也許不是把它看通而是給自己帶來心靈上的陪伴，這一本書就是很好的選擇。
書的演講稿 篇10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是xx，今天我很榮幸地參加學院黨校入黨積極分子培訓班并能站在這里代表名學員表達我們此時此刻激動的心情。非常感謝學院給我們提供這個學習、成長的機會。能夠讓我們更加全面、
系統(tǒng)的學習黨的理論知識。作為一名入黨積極分子，我們要以實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，做一名合格的共產(chǎn)黨員。首先，我們要端正入黨動機，珍惜此次學習機會，認真學習，努力、深刻理解黨的基礎理論知識。
特別是在今后的學習生活中，用一個黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的培養(yǎng)、教育和考察。其次，我們要牢記黨的宗旨，做全心全意為人們服務的模范。就我們現(xiàn)在而言，是要做好為同學服務，為學院服務，遵守校紀校規(guī)，努力為創(chuàng)建文明和諧的校風、學風貢獻自己的一份力量。
作為一名入黨積極分子，我們要保持蓬勃向上、意氣風發(fā)的精神，緊密團結(jié)在黨的周圍，向黨組織靠攏。以黨的信念為我們的思想明燈，以黨的原則為我們的行為準則，努力克服自己的缺點，加強理論學習和專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，做21世紀永遠跟黨走的新青年！在此，我代表全體學員向黨組織表態(tài)：
第一，以積極、認真、嚴肅的態(tài)度對待此次學習，不遲到，不早退，不無故缺席，遵守紀律；
第二，認真聽好每一節(jié)課，并做好筆記。積極參加支部組織的討論、自學活動等。提高我們的思想覺悟，及時將自己的思想動態(tài)向黨組織匯報。
第三，積極參加黨組織的各項活動，在今后學習和工作中起到帶頭作用，努力實踐、開拓進取、勇于創(chuàng)新，不斷提高自身素質(zhì)，為祖國的發(fā)展盡我們的責任和義務。我們隨時準備接受黨組織的考驗。
我相信，在院黨組織的培養(yǎng)下，我們一定能夠更加系統(tǒng)、全面的認識黨、了解黨，并逐步提高、完善自我，力爭早日加入中國共產(chǎn)黨！謝謝大家！
書的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。漫漫學習生涯，有書陪伴，少一分粗俗，多一份儒雅，讓人覺得是那樣的愜意！
暢游書海，五花八門的書籍，猶如海中多姿多彩的珊瑚一般，各有千秋。世界這條悠久的長河里，作家們筆耕不綴，留下了無數(shù)瑰寶。教人明理、筆觸心弦的名著，學生喜愛，文質(zhì)兼美的童話，歷史悠久、耐人尋味的詩詞，神秘莫測、引領探索的推理小說……都值得我們展卷一讀。
兒時的我，對書上的文字覺得枯燥乏味，那普普通通的方塊字也沒有什么吸引我的地方。后來我識字了，覺得書中的文字是那樣靈秀動人、細膩傳神，雖沒有沉魚落雁之美，但總有一種愛不釋手的感覺浮上心頭。當我讀書時，思維在書中遨游，情感在書中起落，體會到生活中了的悲歡離合。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，這可以說是讀書的最高境界吧。
常人愛讀書，也只不過是局限于某種喜愛的書籍，可我卻與眾不同。我涉獵廣泛，基本上各類書都是我的“獵物”。我愛讀名著，尤其是那些記載歷史的因為這些書寫滿了歲月的艱辛。這些書記滿了歷史滄桑，真真切切地讓我感受到了那年代的種。種動蕩。
我也愛讀童話，可以說它們“吸力”無比吧。每每看起童話書，總有種迫不及待想知道下文的心思；讀完一篇，也總有種意猶未盡的感覺。
不光愛讀厚厚的書，我也愛讀那些古人留下的古詩詞句。不光讀，我還喜歡背，時時刻刻感受著中華文化的博大精深。最最喜歡的就是在想表達一種感受是一首詩或詞脫口而出，無不會給我?guī)硎嫘牡目旄小?/p>
說起書，其實我最喜歡看的還是推理小說，那懸疑的案件，突發(fā)的事件，總能給我?guī)硇撵`上的震撼。每讀一遍，感嘆案件的不可思議；每讀一遍，驚訝結(jié)果原來是這樣；每讀一遍；贊美作者的奇思妙想……尤其是英國作家柯南·道爾創(chuàng)作的《福爾摩斯探案集》這本書，翻來覆去讀了好幾遍，還是總覺得不夠了解，要再感受一邊那些神秘莫測的案件。
漫漫人生長路。好的書猶如一縷清風，將我心頭的愁云吹散；好的書猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋里遨游；好的書猶如一位良友，將永遠陪伴我一生。
書的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
和我們同在一片藍天下的西部山區(qū)，生活著這樣一群孩子，他們從來不知道麥當勞、肯德基，也不知道奧特曼、機器貓，甚至不知道自動鉛筆和香味橡皮擦……
他們食不果腹、衣不蔽體，甚至沒穿過一雙完整的鞋，但他們卻要每天翻山越嶺走好幾個小時的山路去上學，在終年漏雨透風的陰暗教室里堅持上課、刻苦讀書，他們求知若渴……
冬天在不知不覺中悄然到來了，對于他們來說，冬天是最殘酷的季節(jié)。山里的冬天總是來得較早一些，且漫長。他們沒有襪子，只能赤腳穿鞋；他們沒有棉鞋，只能在膠鞋里填塞些枯草和廢棉花來保暖；他們沒有床，就把木板放在石頭塊上當床睡；他們沒有棉被，就用破舊棉絮加稻草來代替；甚至，他們的棉衣也僅僅是多件破舊單衣的重疊……
叫我們?nèi)绾伟堰@些寫下去，僅看那些圖片，看看那些在寒冷中顫栗的孩子們，就已經(jīng)讓我們淚水滿盈。如此美麗的土地，卻充滿貧瘠，如此遼闊而蒼茫的天空下，覆蓋的卻是滿目的貧窮，如山的苦難，幾代人的辛勤耕耘卻無力改變，那里的孩子們也過早地背負艱辛，這一切，讓我們怎能視而不見！
當我們手捧一杯熱咖啡與親友閑聊時，當我們在商場流連忘返時，當我們飯后全家閑坐沙發(fā)看電視時，當我們把舊衣物整理出柜時，當我們嫌棄不合腳的鞋子占用家里的地方時，當我們內(nèi)心深處那柔軟的地方被觸動時，請停下匆忙的腳步，想想那些對生活同樣充滿著夢想與渴望的孩子吧。整理您的衣柜，將您的愛心衣服送給那些遠方的孩子們，您的舉手之勞將使他們度過一個溫暖的冬天……
不要說自己不能做什么，也不要說個人能力微薄，我們期待您的參與，哪怕您簡單的一舉手一投足，都是一份濃濃而悠長的愛意，都能讓孩子們在這個冬天不再寒冷！
書的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。此之謂本根，可以觀于天矣！
書里有細碎的沙礫，讓我看到了長城外的關(guān)山阻且長。在那個張揚使臣的眼里，哪怕是那千里黃沙，也閃著皎然微光。初讀之際，深感同情，繁華的長安城多好啊，拋開功名利祿，就生活條件而言也不知道比那大漠好上多少，走這一遭辛勞何其多！后來張騫被匈奴扣留十三年之久，他耳旁從長安的琴瑟流水，逐漸變成大漠的駝鈴聲聲。皇天不負有心人，終于讓他找到一個機會離開匈奴到達月氏，奈何月氏卻拒絕了大漢的要求。我以為，張騫這時候怕不是要絕望，畢竟他一直所堅守的信念，就此崩塌了，不是嗎？但是果然沒有讓我失望，他說：“這樣也好，現(xiàn)在我們終于可以回家了。”三千功名塵與土啊！
書里的萬古長天，總讓人動容。
書里有冰冷的干戈，讓我看見了田家種樹書的將軍白頭。初識辛公，我尚懵懂，即使不懂那些枕戈躍馬塞北江南的典故，卻還能從字里行間讀出深切的無奈憤懣和沖天豪氣。后來看到了當時的半壁山河，懂了他的廉頗老矣，他的志在千里，便更加感慨道：當年至死不渝的鴻鵠志，最終還是盡付了隴前一畦田！
書上說，如今已經(jīng)是草長鶯飛的時節(jié)了。
書里有和煦的陽光，讓我看見了園圃中那一抹清遠的甜。少時喜歡抬頭看天，嘴里還有叼著一根順來的絲茅草。“云淡風輕近午天，”身后響起一個蒼老又溫暖的聲音，“傍花隨柳過前川！”幾乎是條件反射一般的順口，伴隨著爽朗笑聲一起來的，還有一把甘草，可以甜滋滋地度過一個下午。
張騫原本是奉命尋求盟友，卻探出一條舉世無雙的絲綢之路，如此是否可以抵那十三年的風霜？
辛公因為南宋朝堂怯懦畏縮，只能輾轉(zhuǎn)各地治理荒政，整頓治安。醉里挑燈看劍的慷慨，換得田家種樹書的無奈，辛公的每一首詩，都是力透紙背、入木三分的真情。
少不經(jīng)事的我不覺得寒暑夜晝的流逝有多快，只是在翻書的時候看見兒時的味道總?cè)滩蛔⊙劭粢粺帷?/p>
我見青山多嫵媚，獨自閑行獨自吟。
書的演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我有一本非常喜歡的本書，每隔一段時間我都會拿出來看一次。這是一本什么樣的一本書能吸引我呢?其實那正是我書架上的那一本《狼王夢》。
自從我讀了《狼王夢》這本書，我覺得母狼紫嵐非常偉大。是因為母狼紫嵐為了培養(yǎng)狼王所作出的努力，這也突出了紫嵐的母愛。紫嵐為了完成丈夫黑桑遺愿，不惜偏心，堅持不懈。紫嵐最偏愛黑仔，因為她覺得黑仔可以爭奪狼王的位置，她常把乳汁先給黑仔吸個夠，其余的給藍魂兒、雙毛和媚媚喝。黑仔很小就敢獨自闖蕩山林獵食野兔了，紫嵐擔心黑仔的安全，在地面上尋找野獸的蹤跡，很安全，附近沒有野獸，但最后黑仔還是被來自天空的金雕雕走了;之后她又培養(yǎng)藍魂兒，藍魂兒是在捕獵的時候被老虎夾子夾死的;最后培養(yǎng)雙毛，因為雙毛有自卑感，為了煥發(fā)雙毛的本性，所以紫嵐侮辱他，雙毛終于本性爆發(fā)，并打斷紫嵐的一條腿。紫嵐雖然很痛，但是感覺痛得值得。我為他的堅持不懈而感動。爭奪狼王位時，雙毛差點打敗洛戛，不幸洛戛叫喊一聲，雙毛自卑感又回來，結(jié)果被其他狼吃了。紫嵐只好把期望托付給下一代。為了保護媚媚能夠生出未來的狼王，紫嵐和進犯的金雕同歸與盡，媚媚生下了五只狼崽……
《狼王夢》，一個邪惡卻輝煌的夢，一段悲慘的生命沖刺。
書的演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
人誠謝您垂閱我的就職書。
我是貴府新任工作人員xx，現(xiàn)誠心向貴府遞交就職書，以示正式加入貴府班組和團隊，共同開拓工作新格局。
試用于貴府一年以來，我本人努力促進自我成長與發(fā)展，不斷推進自我社會化，積極深化專業(yè)學習，主動搞好業(yè)余學習，盡力參與社會學習。通過在貴府為期一年的工作與實踐，取得了較好的工作實踐成績，具備了較好的專業(yè)理論知識，掌握了較好的職業(yè)工作技能，學會了較好的行政工作本領，學習了更好的行政管理方法，拓展了更多的個人生活技能，積累了較好的工作生活經(jīng)驗。
謙而不虛，狂而不妄。這是我的人生格言。相信自己，不怕沒有出路，就怕沒有思路；尊重自己，不怕他人沒有尊重自己，就怕自己沒有尊重他人。因此，人貴信，信于己，信于他。我本人選擇貴府，就是我信任貴府，就是我尊重貴府。貴府決定錄用我，就是貴府信任我，就是貴府尊重我。此刻我本人鄭重宣布：我正式任職于貴府。任職于貴府，我會充分發(fā)揮我的才能，全力做好工作，保證完成任務。我任職于貴府，我尊重貴府的決定和策略，我相信貴府的行為與行動。
于此特請貴府寬心。
書的演講稿 篇16
親愛的老師和同學們：
大家好！
今天的班會，我演講的題目是“環(huán)保”。為什么要給這個題目？因為人們此刻還沒有環(huán)保意識，走到街上，不時會冒出一些生活垃圾，垃圾桶、口香糖、玻璃瓶等垃圾散落在地上，“五顏六色，怪怪的”。有一次外國人看到了，以為我們拿著垃圾場。因此，我希望在這次演講之后，人們能夠?qū)Νh(huán)境保護有所了解，并使我們的家變得完美。
很多朋友可能會說：“現(xiàn)在怎么才能讓人意識到環(huán)保呢？”之前的勸說和懲罰都是沒有用的。唯一的辦法就是讓大家意識到亂丟垃圾的后果有多嚴重。接下來，我給大家講講亂丟垃圾的后果。第一，垃圾會塞滿每個人的走道，走路不方便。接下來，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會充斥整個城市，而樹木則會因為堆滿垃圾，沒有養(yǎng)分吸收而枯萎。鳥類也會生活在其他地方。這樣，害蟲在沒有天敵的情況下會更加猖獗。它們吃光周圍的垃圾后，就攻擊人類。老百姓為害蟲而戰(zhàn)，不得不被害蟲吃掉。最后整個城市只剩下幾千萬只害蟲。
什么，聽了我的“故事”，你覺得我們應該有環(huán)保意識，不要坐等事情過去才后悔，防患于未然？你說的對嗎？
書的演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我最喜歡的一本書就曹老師送給我的《全國小學生作文競賽一等獎全編》。當我拿到這本書的時候，就跟得到萬兩黃金一樣珍貴，抓緊閱讀，愛不釋手，我想這會兒我的作文水平該提高了吧?
真的，這愿望比在流星下許愿還靈!不到一個月，第一篇作文以A++的成績上傳博客了!真是一個奇跡!而且后來又有兩篇作文上傳了!
這本作文書厚厚的，有你看不完的文章，有你讀不完的文字。有寫人篇、記事篇、寫景篇、壯物篇……每篇作文后面都有獲獎標準、獲獎秘決、學會借鑒。我拿到手的時候，隨便翻了一頁，是《江城白雪》，我看了一遍，我不敢相信自己的眼睛，實在寫得太美了!我仿佛進入了一個“白雪宮殿”。再想想自己，我寫得都沒作者十分之一好。真是“人外有人，天外有天”。
我敢保證，作文書里的文章一大半都達到了初中水平，作文寫得非常好，看了一遍都想看100遍。這本作文書類型多;讓我學會了不少好詞佳句;作文易理解……總之，我非常喜歡。
雖然，這本作文書有點舊了，但是作文的精彩內(nèi)容不會改變，會深刻地印在我的腦海里，歷久彌新。我寫出的好作文也有曹老師的一份“功勞”啊!
書的演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我最喜歡的一本叫成語故事的書，里面有很多成語，有亡羊補牢，畫蛇添足，葉公好龍，畫龍點睛……我喜歡這本書的原因是里面有很多成語故事，成語故事也有很多知識，有的是講粗心大意的人，有的是講貪錢的人，最后都沒有好結(jié)果。有的是講謙虛好問的人，有的是講信守諾言的人，還有善于動腦的人，都會得到很多東西。有一個成語叫亡羊補牢，講的是做錯了事，只要肯改正，還不算晚。
我讀這本書，了解了很多種人，得到了很多知識。我想再讀一些這樣的書，了解更多的人，更多的知識。我也想提醒大家，我們要多讀好書，不要讀和學習沒有關(guān)系的壞書，比如笑話，科幻小說——它們只會讓你們成績下降，不會讓你成績提高，你們可不要讀這些書。我還要提醒你們，要多讀書，讀好書，像我一樣讀更多好書!我們要讀好書，不要讀壞書，有時候可以看一看別人寫的作文，日記，看看別人是怎樣寫的，看看別人有哪幾處寫的好，我們要取長補短，意思學習去別人長處，袮補不自己短處，不要用自己長處和人短處比。
書的演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
創(chuàng)建平安和諧家庭倡議書家庭是社會的細胞，家庭平安是社會穩(wěn)定的前提，家庭和諧是社會和諧的基礎。加快平安和諧家庭創(chuàng)建，以家庭文明促進社會穩(wěn)定，以家庭和諧促進社會和諧，離不開廣大家庭的積極參與。
為此，我們向全體村民發(fā)出倡議：
1、提高素質(zhì)勤學習，創(chuàng)學習之家。樹立終身學習意識，營造家庭學習氛圍，養(yǎng)成良好學習習慣。
2、懂法用法不違法，創(chuàng)守法之家。遵守國家法律法規(guī)，不歧視婦女，不虐待兒童，保護婦女兒童的合法權(quán)益，家庭成員無違法犯罪行為。
3、傳承美德講民主，創(chuàng)美德之家。尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家，無家庭暴力。
4、團結(jié)和睦講互助，創(chuàng)友善之家。鄰里團結(jié)，互幫互助，和睦相處，友善待人。
5、崇尚科學守公德，創(chuàng)文明之家。崇尚科學，反對邪教和迷信;崇尚文明，遵守社會公德和公民道德規(guī)范。遠離黃、賭、毒。
家庭平安和諧關(guān)系到社會的文明進步，關(guān)系到姑嫂村的繁榮富強，關(guān)系到千家萬戶的福祉。全村廣大家庭要積極行動起來，共建平安和諧家庭，為創(chuàng)建平安姑嫂村、打造和諧姑嫂村、構(gòu)建和諧社會貢獻力量!
書的演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我喜歡的一本書是《十萬個為什么》，因為它能告訴我們很多知識，它的作用很大。
有一次老師讓我們找仙人掌的葉子在哪里，剛開始我以為那一片片綠色的“手掌”就是仙人掌的葉子，后來查了《十萬個為什么》，才知道真正的葉子是上面的小刺。
我總有一個疑問，我養(yǎng)了幾次金魚，為什么老是活不了幾天。通過查《十萬個為什么》，我知道，養(yǎng)金魚的水需要加一些河水，平時要勤換水，還要放進去一個換氣泵，這樣才能養(yǎng)活金魚，而我只是把它們放進自來水里，就盼望著它們能夠整日活蹦亂跳——現(xiàn)在想起來多可笑呀!
一天，有個朋友打來電話問我河豚如何吃，因為河豚有毒，他怕萬一做不好，中毒了怎么辦。當時我也不知道，我靈機一動，看看能否從《十萬個為什么》上找到答案。呵，還真有，原來，把新鮮的河豚去皮，去掉內(nèi)臟和血液，涮洗干凈，再放到清水里浸泡不少于5小時，期間一小時換一次水，就不會中毒了。當我把這個方法告訴朋友時，他連聲說：謝謝，謝謝……我真像做了一項發(fā)明一樣，感到特別自豪和滿足。
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，《十萬個為什么》就是一架讓我長知識、會生活、不斷進步的階梯。
書的演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我給大家推薦的一本書，書的名字叫：《你應該知道的一切》這本書作者是【英】查斯勒、泰勒、莫瑞爾、斯蒂爾。這本書共有360頁，16萬千字，這本書是他們用自己掌握的知識合作寫出來的。這本書是老爺給我買的，它共有五章，第一張是地球、第二章是宇宙、第三章是恐龍、第四章是動物、第五章是植物。
書中我最喜歡恐龍里“尋找化石”這一片，下來我們來分享一下：
這一片說了“在哪里發(fā)現(xiàn)化石?”大家不知道吧，其實呀巖石表面受到陽光、雨水和風的侵蝕而剝落后，化石就會顯現(xiàn)出來。因此，人們通常能在那里發(fā)現(xiàn)化石。當化石被發(fā)現(xiàn)時，畫家會準確地把他們畫出來，這樣可以幫助工作人員在博物館中重構(gòu)骨架。化石非常容易破碎。為了防止化石損壞，所以要小心翼翼地將它們用熟石膏把它們保護起來。通過研究化石，我們可以了解當時是什么情景，它是一只什么性的恐龍，當時是因為什么原因而滅絕的，是因為地球污染呢?還是因為小行星撞擊呢?······
我讀完這本書后我覺得這本書能增強我們的歷史方面、地理方面、宇宙方面、動物方面、還有植物方面，請同學們多買一些類似的書，讓我們走進知識的海洋。
書的演講稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
同學們，你們一定了解歷史上的一些美麗佳人吧。她們個個能言善畫、文武雙全、琴棋書畫樣樣精通，如：女皇帝武則天，抗金女英雄梁紅玉，才女王昭君等。可是，你們知道那些被稱為“紅顏禍水的狐貍精”嗎?妲己和褒姒都是命苦，她們生來就有與眾不同的怪癖，只有按照她們的喜好，才能博她們一笑。
《美人何處》這本書里講的最讓我感到深刻的美麗佳人——“狐貍精”小唯。人人都覺得她是個陰險歹毒的妖精。可是，她為的是什么呢?還不是因為她喜歡上了一個人類。她放棄了能成仙的機會，一心想要和王生在一起。她把他和他的妻子逼死了，可最后用自己的生命把他倆復活了。“愛一個人得讓他過的好”這是小狐貍最后懂得的道理。我看到這里差點哭了。
“每個人都有善良的一面，只不過是想達到某一個目的而改變了自己的本心。”《美人何處》這本書使我懂的了許多道理。我推薦安意如的《美人何處》大家多看看，它上面寫的各種佳人，都在反映當代社會人的品質(zhì)。
最后能讓大家喜歡，謝謝大家!
書的演講稿 篇23
親愛的老師、同學們：
大家好!
讀書使人明智。我喜歡讀書，因為讀一本好書就是跟高尚的人對話。
經(jīng)同學介紹，我有幸一飽眼福，將《夏洛的網(wǎng)》這本書認真讀了一遍。這本感動世界近半個世紀的童話書，已經(jīng)在我的內(nèi)心深處扎根發(fā)芽，它告訴我們一個真理：友誼的力量可以改變一切!
這本書主要為我們講述了一只蜘蛛和一只小豬的故事。書中描寫的許多話讓我感觸頗深。
“弗恩愛·威爾伯勝過一切。”讀到這里，我不禁被這個普通小女孩的愛心深深震撼。她的行為讓我明白了人活著的真正意義。文中最讓我感動的句子是“威爾伯永遠忘不了夏洛。他雖然熱愛他的子女、家人，可是卻無法取代夏洛在他心中的位置”。每當讀到這里，我的內(nèi)心就會抽動一下，被夏洛為威爾伯做的一切而感動，為威爾伯能記住這個好朋友而感動，為他們之間這種真誠的友誼而感動。
友誼是一棵大樹，它可以為我們遮風擋雨，讓我們以文中夏洛和威爾伯的友誼作為我們的榜樣，互相團結(jié)、互相幫助，讓友誼之樹常青。
書的演講稿 篇24
親愛的老師、同學們：
大家好!
我最喜歡的一本書就是《快樂女生小豆子之做好孩子并不難》了。這本書主要寫了小豆子是一個天真、頑皮、充滿幻想的女孩，卻常常因為粗心，缺少毅力……而惹出一些倒霉事。但是，積極樂觀的她，總會讓那些煩惱冰消雪融。我讀完了這本書，收獲很大，體會也很深。
在這本書里，有很多精彩的故事，它們生動有趣，都能告訴我們一個深刻的道理，我都十分喜歡看。但是，我最喜歡的還是《偉大的學習計劃》這篇小故事了!故事寫了主角小豆子想做一個勤奮的人，于是，她寫了一張《學習計劃書》貼在墻上，其中有一項計劃是“早晨五點讀書”。結(jié)果計劃被取消，因為這張學習計劃不符合實際，導致小豆子上課睡覺。
讀完這個小故事以后，我認為小豆子是一個好強的孩子，但是，她制定的學習計劃太荒唐，這讓我明白了，無論制訂任何學習計劃，都要按實際情況，一旦制定一個計劃，就不能放棄，要堅持到底，才能成功。
這本書既可笑，又有教育意義，我最喜歡它，它告訴我們小學生不能向小豆子一樣鬧出很多可笑的事。聽了我的介紹，你們是不是也想走進快樂女生小豆子的世界?
書的演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
爸爸媽媽從我很小的時候就鼓勵我讀書，也就給我買了很多書，其中我最喜歡的是《科學家的故事》。在這本書里我最喜歡的就是愛迪生的故事。
愛迪生小時候家里很窮，很早就輟學了。他靠在火車上賣報紙維持生活。他對科學實驗很感興趣，就一邊賣報紙，一邊堅持自學。每天一有空就到圖書館里查閱資料，汲取了很多知識。他喜歡做實驗，就克服重重困難：沒有實驗器具，就去垃圾堆里撿一些瓶瓶罐罐；沒有實驗場地，他就央求列車長給他一個火車角落里做實驗；他把自己買早點的錢買化學藥品。憑著堅定的意志和驚人的毅力，他在歷盡磨難之后，終于實現(xiàn)了自己的夢想，發(fā)明了電燈、電影、留聲機等，為人類帶來了光明和快樂。
愛迪生雖然家里很窮，也沒有上過幾年學，但是他有了自己的興趣和夢想，就不懈地去努力，不怕失敗和挫折。我今后也要像愛迪生那樣想干什么，就去努力地去干。干什么事情都一定要做到最好，不能半途而廢。這就是我從這個故事里得出的道理。
書的演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我最喜歡的一本書時楊紅櫻作者寫的是《淘氣包馬小跳》，每當我打開這本書時，就好像回到了無憂無慮的童年。
這本書說的是：馬小跳是個非常調(diào)皮的學生，在課堂上經(jīng)常闖禍，所以被既是同座又是班長的路曼曼記在本子上，自然而然的也被班主任秦老師“請”到辦公室去，所以馬小跳就成了辦公室的“常客”。可是馬小跳也是個天真善良的孩子，他樂于助人，經(jīng)常幫助朋友。同時他也有個富有“童心”的爸爸，即使馬小跳犯下在課堂上的“滔天大罪”，也不會很生氣。
雖然馬小跳很淘氣，可是他富有天真、善良和有個“童心”的爸爸是我所羨慕的。現(xiàn)在的孩子第一重要“任務”不是先盡情地玩，而是學習。大人們都說童年是最快樂的，而我們的童年卻是在考試中度過的，可以說在中國很少會有“第二個馬小跳”了。同時孩子們的天性也被搶走了，童年是應該讓孩子的天性抒發(fā)出來，而不是強迫他們記這個記那個。大人們也愛比，愛那孩子們的成績比，哪個孩子的成績高就會有自豪感。
我在馬小跳的身上感到了兒童該有的童年，而且我也從他身上學到了樂于助人的精神，其實幫助別人也就是幫助自己。
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