堅持演講稿(集錦15篇)
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在發展不斷提速的社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編整理的堅持演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅持演講稿1
大家好，今天我給大家講的內容是：我對舞蹈的感悟和我對舞蹈的堅持。我希望大家通過我的演講能有新體會和感悟！
舞蹈是什么？也許很多人會問。
于是我得到了度娘這樣的回答：舞蹈是一種表演藝術，使用身體來完成各種優雅或高難度的動作，一般有音樂伴奏，以有節奏的動作為主要表現手段的藝術形式。它一般借助音樂，也借助其他的道具。 但是在我看來她是——她是肢體的語言，她是心情的抒發，她是美的詮釋，她是靈魂的體現！跳舞是一條佷艱辛，被淚水和汗水灑滿的路，但她同時也是優美極致，不可言喻的一的路。
在這條路上我已走過第11個年頭……
經常有人問我：練舞不苦嗎？我說：苦啊，但是我喜歡。在我看來舞蹈苦在肉體，但是甜在心靈。當然在舞蹈這條路上也有很多人選擇停下腳步。舞蹈的過程越痛苦，結果越驚艷。她很像孔雀的一個特點，那就是吃的東西毒性越大，長得羽毛顏色越艷。
選擇了自己喜歡的路，就義無反顧的的走下去，相信熱愛與堅持的強大結合會讓你在這條路上走出你自己的步伐！
如果說“興趣是最好的老師，那堅持就是最好的選擇！”不要只羨慕別人的成功，自己卻只是空口驚嘆，這是恒心、毅力、熱愛的成果！著名舞蹈家楊麗萍已經53歲，但在她的生命中，舞蹈已和她融為一體。
既然選擇堅持就不要總是回首留戀，人生本不是一帆風順，可青春何嘗不是一種抉擇與嘗試？學會堅持下去！
因為堅持會是你人生中的一大珍寶！
堅持演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今年過年，爸爸帶著我和媽媽去看望老家的爺爺奶奶，在奶奶家的書柜里，我翻到了一本舊書——《青春之歌》，我仔細打量著這本書，書的外包裝紙顯得殘舊不全，泛黃的紙頁透出一股霉味，邊緣處微微地上翹著，封面布滿了猶如蜘蛛網一般的細紋，我翻開這本書，里面卻密密麻麻地做了好多的讀書筆記，看得出來，當時的讀者一定是認真仔細地閱讀了這本書。
我拿著書本去問奶奶：“奶奶，這本書這么舊了，是誰的啊？”奶奶接過書，抹去書上在灰塵，笑咪咪地對我說：“是你爸爸以前讀過的書，奶奶一直沒舍得扔。”“爸爸你這么喜歡讀書啊，筆記做得好詳細啊！”我驚嘆地朝著爸爸喊起來。奶奶又笑著對我說起了爸爸的故事：爸爸當時因空軍招飛落榜，一心想當飛行員翱翔藍天、獻身國防的夢想破滅了。但爸爸并沒有為此而灰心喪氣，他深信只要有堅定的信念，努力讀書學習，通往理想的路有很多條。這一年的冬天，只有十七歲的爸爸悄悄地報名征兵了。歡送爸爸參軍的那天清晨，天氣特別的寒冷，同車的孩子都帶著家人準備的蘋果、餅干、雞蛋，而爸爸卻背著一個蛇皮袋，除了幾件換洗的衣服，滿滿的全是書和筆記本。
到了軍營，爸爸慢慢地理解作為軍人的使命與責任。部隊生活很緊張、訓練也非常累，但爸爸抓緊一切可以利用的時間進行學習。白天別人訓練休息的空隙，他拿出自己摘抄的英語單詞背誦；深夜別人已經進入夢鄉，他卻埋頭苦做數學，為報考軍校作準備。功夫不負有心人，第二年的部隊招生考試中，爸爸成功地被軍校錄取，圓了上大學深造的夢想，實現了他的人生道路上的一小步理想。
聽了奶奶的講解，我被爸爸年輕時的志向深深地觸動了，我們現在身在好時代，過著好日子，坐在寬敞舒適的教室里安心讀書、快樂成長，我們更應該從小樹立遠大的理想，更要認識到讀書的重要與意義，刻苦學習，掌握各種科學知識，練就一身過硬本領，為實現自己的理想而努力奮斗，將來為祖國的建設貢獻自己的一份力量。
堅持演講稿3
伴著初升的太陽，聽著小溪的歌謠，感受著風兒的洗禮，凝視著瓦藍的天空。我靜靜地坐在窗前，輕輕抬眸：云，孤獨的掛在天邊，又勾起我無盡的幻想。
假如我是雨過天晴的一道繽紛彩虹，請給我點贊。看，蒙蒙的雨霧中，藍藍的天空上出現了一道巨大的七彩拱橋，色彩斑斕，鮮艷嬌美，如同少女的發帶。請給我點贊——我這一身綢緞來之不易，是與大雨的拼搏換來的，對，是拼搏。
假如我是一只斷了翅的蝴蝶，請給我點贊。看，我在與那命運死神頑強抗爭卻再也飛不起來，但我不放棄，寧死也要振翅，直到振出希望，亦或是死。你看到了什么？是我那憔悴的面孔，是那斷了翅滑稽的樣子，還是我那寧死不屈的堅持？要記得，請給我點贊，因為我堅持了。
假如我是一支粉筆，請給我點贊。你看吶，我耗盡自身，卻留下知識最潔白的記憶。望著黑板上密密麻麻的雪白的粉筆字，像夜晚天空中的明星，像樹葉上凝著晶瑩的晨露，又像平靜的湖面被激起的漣漪。望著望著，我會心一笑，閉了眼......你看到了什么？是我矮小的身軀，是可怕耀眼的白色，還是我無私奉獻的精神？請給我點贊，要記住，為真理獻身，是人類永恒的回憶。
假如我是枯黃的樹葉，但我愿意“化作春泥更護花”；假如我是破舊的三角尺，我愿意規范
出最直的路，因為我知道身正為師，或正人先正己......請給我點贊。
剎那間，我被一陣輕風打破了思緒。輕輕抬眸：云，依然孤獨的掛在天邊，不同的是，多了一點你給我的贊。
幻想被打破，但心卻回味著：什么時候你能再給我一個贊呢？
堅持演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
只有你自己去堅持不懈地努力、去拼搏，才有成功的可能。
記得這學期的一堂體育課，老師突然讓我們跑七圈，所有同學都大叫起來：“老師，我們以前只跑兩圈啊！”“對呀，這一下子就叫我們跑七圈，不可能吧！”“就是，我們根本不適應啊！”……
老師卻說：“看看你們，就這態度，考試想不想及格？到了初中，考八百，一千米，怎么辦？所以現在要慢慢適應！出發！”
師令難為，我們只好極不情愿地出發了。
剛開始的三圈，可以說是毫無壓力，但剛進入第四圈，就感覺胸口有點不舒服，于是我便大口呼氣，不料過了一會兒，胸口十分刺痛，嘴里也是又堿又苦；腳底像著了火一樣；喉嚨口像被什么東西拖住了一樣，很難正常呼吸——難受急了。剛進入第六圈我就完全跑不動了，走了半圈，就想停下來，但老師剛才的話又在我耳邊響起。不行，這樣就起不到鍛煉耐力的作用了，我要堅持。
于是，我便每堂課都堅持跑完七圈，到了考試時，我一圈只用了一分零幾秒。兩圈下來用了兩分二十秒，終于過關了，我開心極了。
從那一次長跑中，我學會堅持的重要。
謝謝大家！
堅持演講稿5
尊敬的老師，同學們：
大家好！
大家都覺得學習非常累，因為我們每天都堅持在學習的道路上，不斷的探索，不斷的提升自我。現在吃的苦，只是我們人生中的一部分，卻不是最辛苦的時期。學習能夠收獲知識，能夠武裝自己，更能為自己開辟道路，改變命運。
堅持學習，現在吃的苦，會是我們未來成長的養料，或許苦了些，每天都需要堅持在學校學習，枯燥乏味，而且還要起早貪黑。堅持一段時間我相信很多同學都能夠做到，但是學習卻不只是一段時間，而是漫長的路途，需要我們一直堅持，在任何時候都不能放松警惕，不然很快你就會發現自己被他人快速超越。
不要因為學習苦和累，就給自己找借口休息，不要認為我們現在還有很長時間學習，自己的成績也不錯，浪費一點時間休息一下不會有事的，我相信很多都聽過一則故事，龜兔賽跑的故事，為什么最后的結果是烏龜贏了比賽，卻不是兔子獲勝，原因很簡單，因為驕傲，也因為不能堅持到最后，認為無人能超越自己，所以就想要休息一些。可是當睜開眼睛時發現輸了比賽。
希望大家不要如同驕傲的兔子，現在你有的優勢，不能給你任何優越感，因為其他人也在積極的前進，駐足不前的人，很快就會被超越，不要給自己任何僥幸心理，也不要給自己任何壓力，永遠都記住堅持本心，做好自己，積極學習，堅持學習，永遠都不要忘記我們的學習任務很重，不要忘記你們有很重要的責任。
現在堅持下去，當我們習以為常之后你會發現，學習并不難，但是當你偷懶，當你想要取巧的時候，你會發現與大家的差距越來越大。學習沒有捷徑，只有堅持努力的人才能夠在學習的道路上學的更高，走的更遠。我們都是接受同樣的教育，都是一個老師教導出來的學生，為什么有的同學他們的學習成績好，而有的同學他們的學習成績那么差。
時間不等人，歲月如流水，現在如果我們不堅持學習，不努力拼搏，當我們皓首白發時，回頭在看你會后悔的，不要在以后后悔，我們要趁現在努力學習抓緊時間提升自己，不能浪費自己的學習時間，積極努力的為自己提升能力，不斷的加油，積極的為未來做準備。現在放棄，就等于在未來丟失了前進的目標，不要等待，也不要放棄，一直堅持下去才能夠走的更遠，才能夠學到更多東西。
謝謝大家！
堅持演講稿6
大家好！
學習是一個持久的過程，是一段充滿荊棘的道路，我們是逆水行舟，不進則退。在學習中只有堅持才能獲得更好的成績，只有努力才有收獲。
我們現在生活條件很好，有爸媽的照顧，有爺爺奶奶的關懷，不需要擔心任何事情，沒有經歷過多少磨難，沒有恒心與毅力，因為一切都要爸媽在，有自己的長輩，就算做不好也可以烤他們庇護，這是很多人的想法，可是在大的大樹也有倒下的一天，我們總有長大的時候，以后我們還要面對更多的困難。
現在我們要做的就是學習，但是很多人堅持不了，不愿一花時間學習，不愿意努力付出，只知道被爸媽推著前進，學習是靠個人思考我們自己，而不是靠外力。
讀書枯燥，也很累，每天都要學很多的知識，每天都要上很多課程，雖然艱苦但是卻是我們正常的重要源泉，這就需要我們學會堅持，看到守護在祖國各地的軍人嗎，他們每天如一日的守候在祖國的各地，有的地方寒冷，有的地方炎熱，卻沒有一個人退縮，他們有使命也有自己的堅持，詩仙李白也曾遇到過一個老人為了能夠得到一根針，堅持磨鐵杵，日復一日年復一年，我們學習有他們難嗎，沒有我們要比他們簡單很多倍，要比他們容易很多，沒有他們困難，我們要做的也比較容易只要好好學習，在學校學習，有好環境，有好條件，只要我們堅持就行。
不怕不努力就怕三天打魚兩天曬網，今天認真明天認真，但是過幾天就堅持不下去了，既然我們來到了學校，我們接受了學習就應該好好學習，就應該努力，堅持，只有持之以恒，只有每天堅持才能學好知識學好文化，才能夠不辜負爸媽對我們的期望，才能夠不讓老師的教導白費，堅持是我們學習生活必須要具備的品質，是我們獲得成功的關鍵，古往今來哪一個成功人士缺少了堅持，那個人沒有為了自己的理想而堅持不懈？所有人都堅持，把每年如一日，每天堅持努力不斷付出，不斷堅持才創造出了更好的明天。
很多人都說機會是給又準備的人，但是我們可否知道他們為了這個機會堅持了多久了呢、不要只看結果，我們更要看過程，結果好有壞但是想要取得好結果，必然需要付出堅持，因此我們需要努力需要好好堅持，把每天如一日，堅持付出，堅持努力才能創造出更好的結果。
作為初中生我們需要堅持需要努力，永遠不要放棄。謝謝大家！
堅持演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
堅持是一片陽光，讓你在陰郁的日子里明朗起來。
記得要期未考試了，學校進行了一次測試，我不但沒有考好，連九十分都沒有，考出了我的歷史最低分。頓時感到小草枯了，花兒謝了，太陽不見了，心里難過極了。我一方面怕同學們笑我，一方面怕回家被爸媽罵。真的失去了信心。
回到家我不情愿的把試卷慢吞吞的從書包里拿出來，等待著狂風暴雨的到來，可是爸爸不但沒有責怪我反而鼓勵我說：“陽陽，從哪里摔倒就從哪里爬起來。堅持就是勝利，你一定會成功的，爸爸相信你，加油！”聽了爸爸的話，又重新振作起來，認認真真的開始復習。
離考試只有一天了，我一如繼往地好好復習，等待著明天的到來，清脆的鈴聲傳入耳里，這是考試的鈴聲，我既滿懷期待但又很緊張，希望自己一直堅持和努力沒有白白浪費，考著考著，我遇到了一個難題，左思冥想仍然答不出來，這時爸爸的話又回響在耳邊：“從哪里摔倒就從哪里爬起來，堅持就是勝利。”我努力回想，靜下心來，嘗試各種方法，突然眼前一亮，終于想出了答案。我終于明白了堅持就是勝利的真正道理。
最終我以優異的成績取得了最后的勝利，我開心極了，高興的跑回家把成績單拿給了爸爸看，爸爸會心的笑了，對我語重心長的說：“以后碰到什么事，可不要輕言放棄啦，要相信自己，堅持到底就是勝利。”每當我做什么事情堅持不下去的`時候，爸爸的話就會回蕩在我的耳邊：“在哪里摔倒就從哪里爬起來，勝利在于堅持……”
堅持演講稿8
親愛的老師、同學們：
最近，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，很受教育。
課文以安徽廣德太極洞的一塊狀如臥兔的石頭做引子，引出李時珍、愛迪生和齊白石幾位名人堅持不懈的事例，告訴我們只要目標專一，持之以恒，就一定能實現我們美好的理想。
讀著課文，我仿佛看到了李時珍正背著簍子，訪名醫，嘗百草的情景;我仿佛看到了愛迪生當小販、報務員，而又不忘電學實驗研究的情景;我仿佛看到了齊白石爺爺正面對條幅，揮毫作畫的情景。那一幅幅畫面無不讓我收獲不少!
古今中外，又有多少作家為完成作品耗費了無數心血，他們為我們留下了一筆筆寶貴的財富。王充寫《論衡》花了三十多年的精力;沈括寫《夢溪筆談》傾注了三十九年的心血;徐霞客寫《徐霞客游記》耗費了三十四年的時光;朱起鳳寫《辭通》歷經三十年寒暑……作家的成功都是堅持不懈的結果。東晉書法家王羲之也具有“滴水穿石”的精神，他“幼訥于言，人未之奇”，可他能堅持勤學苦練，天天在門前的池塘邊，蘸著池水研墨練字，長年累月，洗涮筆硯的墨汁竟把整個池塘染黑了。有時，王羲之也會針對自己的書寫細心琢磨，手隨心想，衣襟竟然都被手指劃破了!他就是憑借這種持之以恒的精神，成為了東晉著名書法家。正如陀思妥耶夫斯基所說：“全部秘訣只有兩句話——不屈不饒，堅持到底。”瑞典炸藥學家諾貝爾獻身科學，盡管他的實驗室在一聲巨響中化為灰燼，弟弟被炸死，父親被炸成殘疾，在他選擇的這條路上，充滿了崎嶇和坎坷，可他沒有退縮，而是知難而進，他始終向著自己的目標前進。談遷為了《國榷》奮斗了二十多年，可在一夜之間化為烏有，他沒有放棄，而是堅定地重新編制，他向著目標前進著，奮筆疾書，目標專一，終于，一部更加翔實精彩的新《國榷》誕生了。
這些名人都擁有水滴的精神，他們都品嘗到了成功的喜悅，這讓我想到了自己。我從幼兒園時就開始學彈古箏，在中間我也曾想放棄，可是，我堅持下來了，我每天給自己定一個小目標，并努力去完成它，漸漸地，我的古箏有了長進，在多次比賽中獲獎，我也喜歡上了古箏。我相信，只要我目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定會在不久后的將來取得成功!
“鍥而不舍，金石可鏤。”我會牢記荀子的這句話，并在生活中去落實它!
堅持演講稿9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
求學路漫漫，堅持很重要。
出生鄉村，沒有城市那樣好的幼兒園，沒有先進設備的小學，可我一直在堅持。終于，初中去了城里的一所教學質量優質的學校。競爭很激烈，我依舊堅持著，可堅持的路上也從不會像我們想象的那樣走得輕而易舉。
晚上，抬頭瞄了瞄桌上的鬧鐘，十點了!望著眼前的數學題，再看著地上一地的草稿紙，心中越發地煩躁。
“算了，還是明天問數學老師吧，反正也不會，煩死了。”將數學書重重地拍上，我便收拾收拾躺入我的香窩進入了夢鄉。
清晨，一縷陽光斜射進我的房間。雖然眼皮在打架，可我還是強力抑制著起床氣，草草地刷完牙洗完臉便急急地趕到了學校。
一路上，心中一直惦記著數學題。將書包隨便托一個同學帶去班上，我便飛速地跑往了數學老師辦公室。
“老師，昨晚的家庭作業我都沒弄懂，這題、這題、還有這題我都不會做!”我直沖向數學老師辦公桌，急忙地翻開作業。
“你呀，你知道你為什么不會做嗎?這種簡單的數學題對于你應該是沒有問題的才是，可是最近你的數學題做的一塌糊涂啊!”數學老師并沒有先給我講題，反而開始細數我最近的學習狀態，“其實老師最近也很關注你的學習的，你看看，自從你前倆次小小測試得了滿分后，開始有些洋洋自得了吧?學習成績非但沒有進步，反而還退步了。你最近上課聽講也有些走神哩。知識是靠持之以恒、日積月累下來的，像你這樣怎么會學好呢?學習要堅持不懈，唯有這樣一直堅持下去才會有好的成績。你再這樣啊，成績很快就會被別人超過去的!”
聽數學老師這樣一說，我意識到自己最近好像真的有些驕傲有些松懈了呢，心中不免有些擔心自己的成績處于班級的位置是否正在慢慢跌落，于是心中暗暗下定了決心，以后對于學習一定要認真，一定要堅持不懈。
數學老師仔細地給我講完了題，頓時一身輕松。不過數學老師還給我定了個要求，每天堅持練三道數學題!為了我在班級上成績的位置，我也咬了咬牙一口答應了!
經過一直以來的堅持，我的數學成績一直在我們班穩居前列。這也多虧了數學老師說的那番話給了我啟發。
一個人總有失敗的時候，不可能永遠稱霸，可是如果你一直堅持，那就不一定。
如果你在學習之路上一直堅持著，那么再無邊的黑暗也會終被照亮，從而迎來光明。
人生之路那么長，知識很重要，堅持一下又何妨?
堅持演講稿10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
說到美麗的植物，人們往往會想到潔白的百合花和艷麗的玫瑰;說到有趣的植物，人們往往會想到一碰就合上葉子的含羞草和像一個大口袋的豬籠草。那么，說到“堅持不懈”的植物呢?大家都不知道了吧!我覺得“堅持不懈”的植物是絲瓜。
我們家有一個小菜園。四月初，媽媽把一粒粒絲瓜種子埋進土里，并在旁邊立上一根豎桿，好讓小絲瓜苗往上爬。過幾天，嫩綠的小絲瓜苗破土而出，開始往上爬了。它們緊緊“吸”在豎桿上，圍著豎桿繞了兩圈。
大約過了三個星期，小絲瓜苗到達豎桿的最頂端，開始往防盜網上爬了，現在就應該叫它絲瓜藤了。一個月后，絲瓜藤上面開出一朵朵黃色的小花，引來了蜜蜂和蝴蝶，給小菜園增添了格外的生機。
轉眼到八月，絲瓜苗們結出了一個個大絲瓜。媽媽把它們摘下來，給我們炒著吃。吃著它們，我感到了格外的美味。九月到了，讓萬物枯萎的秋天來臨，絲瓜藤上留下的絲瓜漸漸像人一樣衰老。時間讓它們變成黃色，讓人們有一種說不出的難受。
絲瓜死去了。不過，它留下的種子依然存在，它的身體成了洗碗最好的工具。為什么說它“堅持不懈”呢?是因為它的一生都在爬，最終爬到了最高峰。它仿佛向人們說：“世上無難事，只要肯登攀。”
堅持演講稿11
億萬年前的古老大陸，埋藏在地下深處的礦石經過烈火的洗滌，高壓的暴虐，再經過堅持不懈的等待，隨著火山的噴發，被帶到地表或地球淺部。于是，鍥而不舍的巖漿歷經磨難形成了價值連城的鉆石。一切豪言與壯語皆是虛幻，惟有堅持才是踏向成功的基石 。要想學好語文同樣需要堅持，正所謂“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤。”
博大精深的語文作為一門基礎性學科，不僅幫助我們形成較完整的語言邏輯，同樣也是學習其他語言，理解理科題目題意的基礎。那么我們應該怎樣學好語文呢?
首先我們應該學會歸納和積累基礎知識。語文知識浩瀚如海，包羅萬象。如果我們不把這些知識系統地歸納學習，就會像猴子掰玉米一樣，顧此失彼。為此，我們應準備一本積累本，用來記錄陌生或易混淆的字詞。例如對于意思相近，或恰恰相反的成語我們應學會比較和歸納，使大腦印象深刻，不易遺忘。不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。唯有堅持不懈的毅力，才能使簡單的事收到事半功倍的效果。
其次為成功化解寫作文時“巧婦難為無米之炊”的窘境,對于作文素材的積累和運用亦是至關重要。古語說得好：“工欲善其事，必先利其器。”對一些優美的句段，我們應在充分的感受、理解的基礎上，反復吟詠體味，最終背誦下來。背誦多了，自然詞匯豐富了，寫作時自會左右逢源。在閱讀中遇到一些優美的語言、生動的事例、深刻的哲理，也可把它們摘抄下來。除了背誦和摘抄，我們更得睜大雙眼，帶著一顆像雷達一樣敏感的心靈，在瞬息萬變的日常生活中，取得鮮活生動的素材。" 你不能懶，不能粗心，不能受一時的幻覺迷惑而輕易自滿。文學是艱苦的事，只有刻苦自勉，推陳翻新，時時求思想的精煉與吻合，你才會逐漸達到藝術的完美。”于是又有人會抱怨哪里有那么多的時間呢?歐陽修回答了我們“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。蓋惟此尤可以屬思爾。 ”可見，歐陽修的成功在于他能夠充分分配和利用時間，我們也可以在晨跑中，吃飯時，課間，課前等零碎時間里記憶詞語。的確，努力并不能和輝煌成正比，但我們始終要相信“所有堅忍不拔的努力遲早會得到報酬”。很多失敗并不是由于才能有限，而是因為沒有堅持到底。
此外，對于語文的卷面我們也應予高度的重視，試想乳白的鮮牛奶裝在臟兮兮的杯子里，誰喜歡喝呢？
“勤能補拙是良訓”,學好語文，貴在堅持。過去屬于死神，未來屬于自己。讓我們從點滴做起，在對生活，對美，對詩意的感受里，在踏踏實實的學習實踐中學好語文。
堅持演講稿12
語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。 語文學習在萬物復蘇的春天里
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。盼望著，東風來了春天的腳步近了。小草祛祛地從土里鉆出來，睜開朦朧地雙眼偷偷地望著這個萬物復蘇的世界。墻腳下爬出了一株迎春花，預示著春天的到來，給人們暗示著時節。于是，在這個萬物復蘇的世界我學會了惜時，明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，是它時刻鞭策著我珍惜時間。
語文學習在生機勃勃的夏天里
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。我在池旁欣賞著荷花，忽然間下起了傾盆大雨，我急忙跑去避雨，但卻更擔心那盛開的荷花會不會被暴雨蹂躪。當我再次回首時，只見旁邊的荷葉緩緩地向荷花移動，我的眼睛濕潤了，不知是雨水還是淚水??遠處傳來媽媽的呼喊聲，循聲望去，但見媽媽拿著傘急忙向我走來，于是，在這個生機勃勃地世界我明白了母愛??
語文學習在碩果累累的秋天里
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋風颯颯，我漫步在秋林中，正欣賞著火紅的楓葉。忽然，樹下的一片黃吸引了我，我快步走去，發現是一片開得格外絢麗的菊花，陣陣清香使我陶醉其中。菊花，你不與其它花兒爭芳斗艷，
在這百花枯萎之際你卻盡情綻放，多么高尚的精神，樂觀的心態呀！于是在這個碩果累累的世界我得到了一筆無價之寶——不追求名利的高尚節操與樂觀的心態。
語文學習在銀妝素裹的冬天里
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。在銀妝素裹的世界里，你不畏嚴寒，獨自在墻腳枝頭盡情綻放，你可曾知道，你那股勁頭已深深打動了我。于是，在困難面前我沒有退縮，是你教會了我什么叫作堅強。
四季有了花兒的點綴才更加迷人，人生有了語文的陪伴才更加絢麗多彩，我將乘上刻有“語文之花”的船帆，駛向成功的彼岸。
教師點評：作者緊緊抓住春夏秋冬四季，表現語文天地之廣闊，“處處留心皆語文”給讀者帶來新的體驗。全文運用總分總的結構，嚴謹完整，渾然一體。各段中心句既有自然之瑰麗，又有語文之色彩，開啟了新的語文天地-----生活.自然。巧用詩詞名句，如信手拈來，為讀者創造了詩意盎然的語文大世界！
云外的天空
語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。 樹之所以高大，是因為它采集地面的養分；花兒之所以嬌艷，是因為它吸收陽光的熱量；鷹之所以雄健，是因為它博得天空的容納。一個人要想真正長大，就應該學會放眼外面的世界。學習亦是如此，課堂不僅應在教室中，更應在大自然中。
小學時，我對學習語文的興趣并不是很濃，所以語文成績也一直中下游水平。可是五年級的那一堂課徹底改變了我。
那是同往常一樣的一天，我們在教室靜靜地等待老師來上課，老師來了，她手里拿著一枝柳條，我們都很驚訝，她說：“這節課我們出去上，好不好啊？“我們都說“好！”于是懷著愉悅的心情走出了教室，想走到外面去感受自然。
老師帶著我們走出了教學樓，“吹面不寒楊柳風”。同學們四外亂跑，老師讓大家尋找自己眼中的春天，找到后用一句詩來形容。同學們都不亦樂乎，呼朋引伴一起尋找。25分鐘后老師把大家召集在一起，詢問“找到的春天”。
第一組同學首先發言，他們看到了在高高墻頭上，一枝紅杏在生長，于是想到了“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”“回眸一笑百媚生”我喃喃了一句，老師聽見后，問我
為什么說這一句，我說在我尋找過程中，看到了一個清秀的女孩，在草地上歡樂地玩耍，我便認為這是春天里最美的景色，老師點點頭，我開心地笑了。
交流完畢后，老師總結發言，她說我們眼中的春天都很美，因為大自然是能工巧匠，在它的手中，一切都是最美的。老師還說通過這節課不但復習了語文古詩句，還學會了如何尋找“美”。我們都很開心。于是這節課在一片歡聲笑語中結束了。讓我久久不能忘卻。中考作文努力才能成功范文4篇
語文的學習很廣闊，這句話不假。在大自然中處處可以感受到語文所制造出的美好景物。如果語文學習是秋風的楓樹，那內容就是楓葉，它會飄落到各處，它會引人駐足欣賞，但無論在哪，它都始終處于自然的環境中。生活中處處有語文。就像云外的天空更加廣闊。
教師點評：多種修辭手法綜合呈現，排比、比喻、引用、化用，信手拈來，寫景狀物，抒發情感、敘寫感悟，行文富于文采，形式富于變化，體現作者豐厚的文學底蘊。
馨香的書墨
語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。 語文就像一副望遠鏡，可以幫助我們開闊視野；語文就像一簇美麗的花朵，馨香撲鼻；語文就像一篇篇優雅的樂章，悅耳動聽。
語文就是我們生活中的一部分，與我們形影不離。 中外名著伴我成長
十歲時，我多了一個新朋友。它就是《童年》。我感受到了阿寥沙成長的艱辛過程。他慈祥的外祖母讓他充滿了愛，可他的祖父十分刁鉆，他的兩個舅舅十分丑惡，但他都堅強地度過了自己的童年，成為了一個善良的人。
看完這篇名著，我體會到了我們的生活多么幸福，我一定要珍惜這美好的生活！
十五歲時，我得到了一部名著《水滸傳》，書中人物形象鮮明，令我記憶猶新。我喜愛宋江的深明大義，喜愛吳用的機智過人，喜愛武松的俠肝義膽。但他們最后的不幸遭遇令我深深嘆息。
古代詩詞引我深思
我國的古代詩詞是一顆璀璨的明珠，是我國的瑰寶。我靜坐床前，體會李白“床前明月光，疑是地上霜”的情景；我閉眼深思，體味杜甫因國家滅亡后的“感時花濺淚，恨別
堅持演講稿13
敬愛的老師們、親愛的同學們，大家早上好！
今天我演講的題目是《成功在于堅持》。
“水滴石穿，繩鋸木斷”。一滴水的力量很小，但是許許多多的水滴不懈地沖擊石頭，年復一年，日復一日，再堅硬的石頭也會被滴穿。同樣道理，如果用繩子不停地鋸木頭，木頭最終也會被鋸斷。這就是堅持的力量。
堅持是實現國家繁榮富強的基礎。
舊中國長期受到帝國列強的欺辱，在偉大領袖毛主席的領導下，堅持八年的艱苦抗戰，終于把日本侵略者趕回了老家，才有了天安門城樓上“中國人民從此站起來了”震顫大地的聲音。當然，二戰的勝利，美國的第32任總統富蘭克林·德拉諾·羅斯福功不可沒。1941年珍珠港事件發生，是羅斯福堅持主見，力主對日宣戰，使得二戰后期同盟國扭轉了戰勢。羅斯福在對日宣戰中的堅持，為二戰同盟國的勝利奠定了基礎。。
堅持是打開科技殿堂的金鑰匙。
就在今年的10月份，我國中醫科學院的首席科學家屠呦呦教授因為成功提取青蒿素而獲得了諾貝爾醫學獎，這是我國本土科學家在頂級科技領域首次綻放異彩，更是全體中國人民的榮耀。這項榮譽的獲得是屠教授所率領的課題組從系統收集整理歷代醫籍、本草、民間藥方入手，在收集20xx多個藥方的基礎上，對其中的200多種中藥開展實驗研究，歷經380多次失敗，最終成功提取青蒿素，從而挽救了全球特別是發展中國家的數百萬人的生命，沒有屠教授等中國科學家的堅持不懈地努力，不知還有多少人要繼續忍受瘧疾病痛的折磨。
堅持是成就輝煌人生的磨刀石。
西漢偉大的史學家、文學家、思想家司馬遷，在身受宮刑的奇恥大辱中，撰寫了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；還有《紅樓夢》的作者曹雪芹，在“滿徑蓬蒿”“舉家食粥酒常賒”的窮苦困頓中，“披閱七載，增刪五次”，以堅忍不拔的毅力，成就了這部“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”的世界名著。作為正處在學習文化知識階段的學生來說，持之以恒地努力學習更是取得好成績不可或缺的良藥。
在今年11月份我有幸代表濱州市參加了全省快樂漢字聽寫大賽，賽場上可謂高手云集，漢字小達人的決賽更是讓我長了見識，通過這次比賽我開闊了視野，也認識到了自己同其他選手的差距，同時也讓我明白好的學習成績若沒有平時的刻苦學習，循序漸進的積累知識，靠臨時抱佛腳式的學習方法，這種高水平的大賽不可能取得良好成績的，又試問哪位成績優秀的同學，成績不是靠自己長期努力取得的呢？作為當代的小學生，我們要更加努力地學習文化知識，為把祖國建設的更加強大而時刻準備著。
同學們，當困難拌住你成功腳步的時候；當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”最后的勝利一定會屬于我們。
我的演講完畢，謝謝大家。
堅持演講稿14
老師、同學們：
大家好！
我今天演講的題目是：學習貴在堅持。
我很欣賞諾貝爾文學獎獲得者莫言說過的一名話：“不看到了希望才去堅持，而是堅持了才會看到希望”。仰觀宇宙之大，縱論古今名人，凡是功成卓絕之人，他們都有一個成功的秘訣，那就是堅持！
堅持是取得成功的必備素質。它猶如一條紅線，貫穿了始終，是長久不變的意志表現。“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！”這句話告訴我們，一個人如果有恒心、能堅持,再困難的事情便可以做到;沒有恒心、缺少堅持,再簡單的事也做不成。
總覽古今中外，大凡有成就的人，無不具有堅持的精神。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”，可你知道，它是司馬遷耗費了17年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠。大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動天帝,移走太行、王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神.可見，成功離不開堅持。
學習也一樣，學習不是一朝一夕的事情,學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業多了，就失去學習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學習需要恒心,需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標堅持不懈地努力，永不退縮。如果在學習中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠不會取得好成績。在學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅持著爬上金字塔頂得到了雄鷹的世界；烏龜堅持獲得了兔子的榮譽；愚公堅持而讓山移。只有堅持，才能開啟成功的大門，我們要學有所成，就要學會堅持。喬布斯在20xx年斯坦福大學演講的時候，其中最動人的一句話就是“求知若饑，虛心若愚”。喬布斯的話告訴我們：一個堅持求知的人生便是智慧的人生，一個一直堅持追求的人那就是一個智慧的人。如果你每天堅持求知，虛心好問，成功之神一定會降臨到你的身上。
最后，我要與大家分享我最喜歡的一首詩，這是英國詩人威廉布萊克的《天真的寓言》，四句話，“一沙一世界，一花一天堂，雙手握無限，剎那是永恒”。我第一次讀這首詩的時候，內心有一種特別的感動，我相信只要堅持做好每一件細小的事，自己心中的理想就會實現。愿我們的同學從學習的細微處入手，弄清每一個問題、做好每一次練習、上好每一堂課，堅持把自己的發展和愿景緊握掌心，那么你的每一個進步都將成為精彩的永恒。讓我們站在此刻的起點上，堅持到底，永不言棄。珍惜高中學習的時光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌！
堅持演講稿15
在生活中“堅持”這兩個字是非常重要的，沒有這兩個字就沒有發現，沒有這兩個字就沒有發明。
這兩個字一直鼓勵著我，使我永不退縮，這不是，今天又該練字了，你想：我寫的字絕對不好看，NO！No！事情是這樣的，前幾天老師讓我們練三個字，你想這一定很簡單，可是對我來說真是太困難了！前一個星期的字練得又好又漂亮，可是到了后面一個星期，每天晚上寫作業都寫到十一二點，我根本沒有練字的時間，雖然我非常不愿意，但是答應的事不可以拒絕，我只好打起精神來把這三個字寫完。
有一次我完成作業都十一點了，我正準備呼呼大睡，就聽見大嗓門媽媽的老媽再喊：“三個字練完了沒有？”我回答：“沒有。”“還不快些，聽見沒有？”媽媽毫不猶豫的說。我只好打起精神來繼續寫，我仿佛再爬黃山，我先克服了懶惰這一關，我直了直腰，艱難的向上爬著，走著走著我就感覺體力不足了，我看見勝利就在前方，我身上立刻有了精神最后我終于爬到了終點，我迫不及待的關上了燈，甜甜的進入了夢鄉。
啊！我明白了堅持就是勝利，沒有堅持就一事無成。
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