文明伴我行演講稿匯編15篇

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。現如今，演講稿對我們的作用越來越大，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編收集整理的文明伴我行演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明伴我行演講稿1

　　在師生之間，在同學之間，在我們與長輩之間，都應有一種中華的傳統美德——禮儀。

　　其實禮儀并不遙遠，它就在我們身邊。

　　最容易做到的，便是講話要文明，和別人說話要禮貌、謙虛。有些同學每天把臟話掛在嘴邊，動不動就罵人。學校是學習的地方，是神圣的地方，怎能容忍此等不文明的學生？

　　還有就是對老師的尊重。在老師說話時要精神集中，如果是一副心不在焉的樣子，就太不禮貌了。上課認真聽講，也是對老師的一種尊重，老師費盡心血為我們傳授知識，要是各做各的事，在下面搞小動作，就辜負了老師為我們付出的時間。

　　衣著方面也是十分重要的一點。衣冠整潔，穿著大方、合體、干凈，不穿奇裝異服，學生要穿校服，就是一種禮儀。

　　在一個學校里學習的同學，是我們主要尊重的對象。不能欺負弱小的同學，不能嘲笑同學的生理缺陷。幫助同學，關愛同學，和同學建立良好的關系，和自然會受到同學們的尊重。

　　社會是十分混亂的，作為一名學生，社會上的惡習千萬不能感染。切勿學會吸煙、喝酒、去網吧。一旦染上了這些惡習，要“懸崖勒馬”，把自己拯救回來，不然會慢慢變“壞”，逐漸成為一個社會上的不良青年。

　　做好這幾點，也許你就是大家心目中的禮儀標兵，同學們都會喜歡你，尊重你，原本和你關系不好的同學也會愿意和你做朋友。老師也會欣賞你，覺得你是個有禮貌的好孩子……懂禮貌，講禮儀，它會讓你受益匪淺。

　　讓禮儀伴我成長，在禮儀的天空中翱翔！

文明伴我行演講稿2

親愛的老師、同學們：

　　孔子曰：“不學禮，無以立�！币馑际牵簺]有文明禮儀，就不能在社會及家庭中立足。的確，文明禮儀是人們生活中養成的一種習慣，一種思想，一種品質。在我的成長過程中，禮儀已經成了一個重要的“學習任務。”

　　那天，我和媽媽來到未名園放風箏，我們玩得不亦樂乎。突然，我看見一位小哥哥，把他剛吃完的面包紙隨手扔到了地上。我趕忙把手中的風箏給媽媽，急忙跑過去，說：“哥哥，你這樣做不對，我們要做一個講文明的人，不能亂扔垃圾。”說完我就把面包紙撿起來，跑到垃圾箱旁扔了。哥哥不好意思的臉紅了。媽媽笑瞇瞇地豎起了大拇指對我說：“你真是好樣的�！�

　　還有一次，我在學校里看見有幾個大哥哥說了好多不文明的話，我上去阻止，哥哥卻說。“小屁孩，你知道啥?你算老幾?一邊玩去�！�

　　“哥哥，我們是十中的誠信學生，也是要講文明的�！�

　　哥哥看著我一本正經的樣子，不由自主的臉紅了，“小妹妹你說的對，我們不能說臟話，要做一名好學生�！�

　　文明是一股清新的風，文明是一縷溫暖的陽光，只要生活中有文明，我們的生活就會充滿希望和快樂。

文明伴我行演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學：

　　你們好！

　　今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

　　梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這并不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。

　　如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，在這里，我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。作為一個小學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！

　　我相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開！

文明伴我行演講稿4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是x年級x班的xxx，我今天演講的題目是《文明禮貌伴我行》。

　　現在的社會是文明社會，我們作為學生，就要做到講文明，懂禮貌。從小，父母和老師都告訴我們要我們講文明懂禮貌，但是很多同學都做不到，沒有讓講文明懂禮貌成為我們的一個良好的習慣。我們接受了這么多年的教育，也已經做到了這兩個詞的含義，但是在生活中，我們并沒有做到。

　　現在網絡非常的發達，很多的同學在課余時間經常會上網，瀏覽一些視頻和文章。雖然國家對于發布在網上的這些內容審核的比較的嚴格，但難免會有漏網之魚，于是很多的同學就學習到了一些很不文明的東西，比如說臟話。平時很多的同學在遇到不開心的事情的時候，就會說一句臟話，甚至很多的同學已經養成了說臟話的習慣，動不動就會說臟話。這就是不文明的一種表現，我們作為學生，就不應該說這樣的話，要辨別哪些值得我們學，哪些我們應該摒棄。滿口臟活會讓別人對你印象不好，覺得你沒文化。是的，在現代人眼中，接受過教育的人是不會滿口臟話的�？赡苣阌X得自己很厲害，很威風，但實際上只會讓你在別人心中留下一個壞的印象，所以我希望有這樣的習慣的同學以后可以改正自己。

　　講文明還要做到不亂丟垃圾、不隨地吐痰、吐口香糖、愛護公共財產等，我們作為學生，更應該做到講文明，這樣才能給身邊的親戚朋友起到一個示范的作用，才能讓他們也開始講文明。我們是祖國的新一代，是祖國的未來，所以我們更應該行動起來，努力的構建文明社會。說完了講文明，我們接下來談談我們怎樣才算是懂禮貌。

　　遇到老師要說老師好，不管是班級的授課老師也好，其他的不認識的老師也好，遇到了就應該問好。在路上遇到長輩，也要問好，這是最基本的東西，從小父母就告訴我們要這樣做。別人幫助了你的時候，要說謝謝，這也是我們從小就開始學的，但是直到今天，我們有很多的同學也不能做到。現在這個社會，除了能力，更加看重的是人品。如果員工的人品不好，我想不僅不能與同事友好相處，也不能得到領導的認可，所以我們更應該要講文明，懂禮貌。

　　同學們，我們不能只知道這些，而是要做到這些，我們要把自己培養成德智體美勞全面發展的學生，德是排在第一位的，所以我們需要更加的注意。同學們，行動起來吧，讓文明禮貌伴我行！

　　謝謝大家！

文明伴我行演講稿5

老師們，同學們：

　　大家早上好!

　　我現在是很惶恐地站在這里進行所謂的國旗下講話。我講不出什么高深道理，我也沒有什么玄妙的話，我只想和你們分享幾個小故事，是我上星期值周時親眼看到和親耳聽到的。

　　先講第一個小故事。上周三在學校食堂晚餐時，有個同事對我說：“我看到你站在校門口了，笑得很燦爛。明天早上我一定對你們班學生說‘早上好’。”我很詫異她突然說這些話。她解釋道，一連幾天的微笑和“早上好”讓她感動到了。

　　我想，老師最初為什么會不好意思接受問好，甚至不好意思看我們站門崗的同學?是因為不習慣。為什么會不習慣?是因為平時聽得還不夠多。這是不是也就意味著我們同學的文明行為還有很大的提升空間呢?那么老師后來的決定回送問好是不是恰恰證明了“量變到質變”的哲學原理了呢?文明積累到一定的程度，會產生不可估量的積極作用。

　　再說第二個小故事。周五早晨，微雨。打在身上不算太冷，但時間久了，也會讓人不自覺地打個寒戰。這時，一個同學從媽媽的電瓶車上下來，就在她和媽媽道了“再見”轉身要進校門的時候，她發現，盡管車子安了雨棚，但剛才一路行來，媽媽還是被迎面的雨打濕了，而自己躲在媽媽的身后是安然無恙。于是她掏出餐巾紙，替媽媽擦掉了臉上的雨水。就這一幕久久地定格在我的腦海里。

　　我已經不記得那位同學長什么樣子了，但她樸素校服映襯下的高大形象讓我明白文明來源于真誠的愛心。沒有愛，文明就失去了靈魂。我們每一個人都要充滿愛心，愛學校，愛班級，愛老師，愛家人，友愛同學，關愛自己，甚至愛花草樹木，山山水水。只要我們有了這種愛心，我們就能成為一個文明的人，一個高尚的人。

　　我們每個有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重，而事實是你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重。一個受人尊敬的人，必定是一個講文明，懂禮儀的人�；仡櫊N爛歷史長河,我們曾擁有的驕傲是“講文明，懂禮儀”,它締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現實的反思。在經濟高速發展的今天，價值觀呈現多元發展的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和優良的傳統束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。

　　同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的學習環境，形成了健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是一個有修養的人，有品質的人，守規范、懂禮儀、講文明的人，這是我校優良校風和優美校容得以實現的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在著的一些不文明行為和不文明現象，隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物;有的同學戴首飾、染頭發、男同學留長發;上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食……。這些不良習氣損壞了學校的形象，也降低了自己的素質，與文明漸行漸遠!

　　同學們，我們現在正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們自身的成長，影響著我們將來的發展。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質培養的人，一個迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。

　　校園文明建設是一個工程，一項事業;同時也是一種文化，一種精神。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行。

文明伴我行演講稿6

　　中國，自古以來就是個禮貌之國，禮儀之邦。我的家鄉就在這片禮貌土地上的一隅，它就是美麗又神秘的湘西保靖縣復興鎮。我在這個小鎮上幸福、歡樂地生活著、成長著。我還有一個形影不離的好朋友，它的名字叫做“禮貌禮儀”。在我成長的足跡里，都少不了它的影子。

　　記得2008年5月12日，四川省汶川地區發生了大地震。教師告訴我們，災區人民十分需要我們的幫忙。回家以后，我把平時存下的零花錢拿出來，捐給了災區。教師把我們的捐款以班級的名義，辦理了一個“愛心包裹”，寄給了災區小朋友。不久以后，我們收到了領到“愛心包裹”的災區小朋友寄來的信，讀著信，我的心里熱乎乎的。感激你，我的好朋友--禮貌禮儀，是你，讓我懂得了幫忙別人是一種完美的禮貌行為。送人鮮花，我也會手有余香。禮貌禮儀之花，你裝扮了我心靈的春天，讓我成長為一名“愛心小天使”。

　　打掃寢室是我們住宿生每一天必做的事情之一。每一天早飯后，我們寢室同學都按分工自覺地去做。有一次，我玩得把掃地忘到了九霄云外，快上課的時候，我才匆忙拿起掃帚胡亂拍幾下，把垃圾倒到了垃圾桶旁邊。班主任陳教師看到了，對我說：“田芳，你還記得你看過的一幅漫畫《禮貌只差一步》吧!你該怎樣做呢?”聽了教師的話，我立刻想起我的好朋友--禮貌禮儀。我飛快地跑回垃圾桶旁邊，把掉在地上的那些垃圾送回了屬于它的“家”。回“家”的垃圾似乎在朝我微笑，好像在對我說：“田芳，你真棒!”從此以后，每次見到“流浪”的垃圾，我都會把它送回“家”。感激你，我的好朋友--禮貌禮儀，是你，在我的心田里播撒下了禮貌的種子，讓我成長為一名“環保小衛士”。

　　記得還有一次，學校組織我們去花垣中學看書畫展。一路上，我們排著整齊的隊伍前進。到達目的地后，我們整理好隊伍輪流進展覽室里參觀。展覽室里展出的作品真多啊!有古色古香的篆書隸書，有流暢的行書，有端莊的楷書，有奔放的狂草，還有畫得栩栩如生的大公雞、梅花等。我們徜徉在書畫的海洋里，盡情地欣賞著，品味著。沒有人大聲喧嘩，沒有人亂摸作品，更沒有人損壞作品。參觀完畢后，我們又排著整齊的隊伍回到學校。感激你，我的好朋友--禮貌禮儀。是你，讓我體會到了尊重別人的勞動成果，不損壞物品，也是一種高尚的禮貌行為，讓我成長為一名“禮儀小標兵”。

　　感激你，我的好朋友--禮貌禮儀，因為你教會了我很多很多……同學們，讓我們快快行動起來，爭做禮貌的少年，用微笑鋪設禮貌大道;爭做禮儀的使者，用真心搭建禮儀金橋。讓禮貌禮儀伴隨著我們成長，讓我們的家鄉--復興，為有我們這些禮貌禮儀小標兵而感到自豪吧!

文明伴我行演講稿7

各位老師，同學：

　　你們好！

　　今天我的題目是《文明奧運伴我行》。

　　20xx年的7月13日，是令十三億中國人民終生難忘的日子。在國際奧委會第112次全會上，北京以壓倒性的絕對優勢獲得了～年奧運會主辦權。消息傳來，舉國歡慶，萬人空巷。申奧的成功，標志著擁有百年歷史的奧運會，將首次在有著五千年悠久歷史和文化文明的古國舉行，而占世界人口五分之一的中國人民的廣泛參與更加體現了“重在參與”的奧林匹克精神。

　　～年的奧運會，是全國人民的盛會。在“更快、更高、更強”的奧林匹克宣言下，在“和平、友誼、進步”的奧林匹克宗旨的召喚下，我們將與世界各國的朋友一道，共同點燃奧運的圣火，讓文明燦爛的奧運火炎在我們的胸中燃燒！

　　面對已經進入倒計時的奧運盛會，作為一名北京的中學生，我們也負有相當的責任與使命。我們要積極開展宣傳和活動，傳播奧林匹克精神，弘揚中華民族優秀文化，努力提升我們的文明素質。

　　北京舉辦奧運會將向世界展示中國改革開放的巨大成就，讓世界更加了解北京、了解中國、了解中國人民。我們中學生要從現在開始，學習和宣傳奧運知識，做奧林匹克文化的傳播者，積極參與中外文化交流活動，做中外文化交流、發展的推動者。見到外國友人，禮貌的打招呼問好；要利用雙休日或寒、暑假參加認識北京、宣傳北京的系列活動，在愛北京的體驗活動中，了解北京的歷史與北京的變化，看看現在的北京與從前的北京有多么的不同。要多了解不同的人群，聽聽他們對北京的見解，用手中的筆記錄下市民眼中的新北京，或者做一名小記者，拿起相機、攝像機拍下現代化進程中的新北京，用畫筆繪制出我們眼中的新北京；要自覺接受愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學，愛社會主義的公德教育，參與到“希望工程”、“送溫暖”、“志愿者”、“手拉手”、“扶貧助殘”等活動中去；要積極倡導社會文明風，為創建文明城市、文明村鎮、文明社區、文明校園做出自己的貢獻。這一切，都是為了讓北京成為現代化文明都市；我們要積極參加“小小文明工程”建設行動，從小事做起、從自身做起，培養健康文明的行為習慣，要懂得文明禮儀，不斷提高自身的道德修養，做健康文明的中學生，為“人文奧運”做貢獻。

　　最后，讓我們全體中學生一起努力，為～年的北京奧運會貢獻自己的力量。

文明伴我行演講稿8

老師們，同學們：

　　大家早上好！

　　很高興今天能站在這里，我想用一首詩來開始我的演講，有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放。這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠流長，今天我來說一說校園禮儀。

　　當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你們是否感覺到秋天來到了。秋天是美好的，我們在這美好秋天的校園里做什么呢？當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛？

　　我們知道，秋天是美好的，可你更應該知道秋天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠/視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢？你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊，同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

　　文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在秋天寧靜的早晨里，在九月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像秋天一樣充滿希望、充滿活力！

文明伴我行演講稿9

　　在我的人生經歷中，有些事情一直留在我的記憶中，影響著我，教育著我。

　　那是一個陽光明媚的下午，天氣很熱，地面著火了。我和爸爸走在上學的路上，不斷用厚紙當扇子來扇風。在路上，有許多學生去上學。在我們面前，一個穿著格子裙子的女孩蹦蹦跳跳地走著。在一家小店里，她買了一個冰淇淋，撕下包裝袋，隨手扔掉，津津有味地吃了起來。突然，一個保潔女工走近她，對她說了句什么，卻看到女同學臉色變紅，從地上撿起包裝紙扔進不遠處的垃圾桶里。我學到了一些東西，心里對自己說：為了生活環境，一定不要亂扔垃圾。

　　有一天中午，我和幾個同學有說有笑的走回家。在一個小陡坡上，一位老人正奮力推著一輛滑板車上山。不知道是什么堵住了車，老人并沒有馬上安定下來。汽車翻到了地上，許多紅蘋果從車上滾了下來。淘氣的同學沖上去撿蘋果。“你怎么能……”我剛喊完，卻看到那些學生一個個把蘋果放進車里。心里覺得慚愧。我以為他們會撿起來吃掉。

　　在學校，老師總是教育我們講文明，懂禮儀；在家里，父母一直教我們問候長輩，坐車給老人讓座，不說臟話，講文明講美德。其實生活中的文明美德一直就在我們身邊，它陪伴著我健康成長。

文明伴我行演講稿10

各位老師，各位同學：

　　“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧”。孔老夫子以禮治國、以禮服人，打造謙謙君子之國的思想已為中華民族傳承了兩千五百多年，中國也因此成為“禮儀之邦”。

　　禮儀是人們在社會交往活動中應共同遵守的行為規范和準則，是一個人內在修養和素質的外在表現。人類社會發展的歷史證明，“禮”是不能被忽視的。知曉禮儀不僅能夠提高自身修養改善人際關系，增進彼此信任，而且有助于凈化社會風氣營造良好氛圍，正所謂“禮興人和”，人與人之間和諧共處也是我們當今倡導創建和諧社會的保證。

　　文明禮儀存在于我們生活的每時每處，小至我們日常生活人際交往中的服務禮儀、社交禮儀、大至國家間交流的政務禮儀、商務禮儀、涉外禮儀，文明禮儀可以說無時不在，無處不在。做為一名中學生我們應時刻從自身做起，從小事做起，讓文明禮儀時刻伴我行。

　　記得曾看過這樣一個報道：在日本廣島亞運會結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆："可敬，可怕的日本民族！"就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去，滿地廢紙，到處亂刮！外國人一看當然會這樣認為：你們中國此時要同日本比，差得遠呢！大家不要總是說：我們國家地大物博，咱們的文明禮儀還急需加強，還差得遠！大家說這些生活中舉手之勞所表現的文明禮儀重要不重要？所以說，讓我們從撿起一張廢紙，從遵守課堂紀律、從尊敬老師、從愛護公物、從團結同學做起，萬事從小事做起，從自身做起，那么我們的國家才會成為真正名符其實的禮儀之幫。

　　魯迅先生也曾說過："中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。""立人"的意思便是要完善人的思想和文明禮儀，人的文明禮儀并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。完善個人的文明禮儀自身修養，便有了推進社會公共文明的基礎。而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？

　　同學們讓我們共同努力，讓文明禮儀時刻伴隨著你我的行動，為建設我們文明的社會負起我們應盡的職責。

　　謝謝大家！

文明伴我行演講稿11

各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　“美德”是中華民族五千年的傳統美德，是每個人都應該必須具備的基本品德，而作為一名新時代的小學生，不僅要有這種品德意識，更重要的是要付之于行動上面。在這里，我想將我所遇到的事情，與各同學進行交流，談一下我自己的感受。

　　記得在一次放學的路上，我背著書包沿路行走回家，當時正是放學高峰，人來人往，絡驛不絕。

　　就在這時，我聽到了一聲聲悅耳的笛聲，那笛聲宛轉悠揚，時而平緩，時而起伏，于是，我順著那笛聲的方向尋找，終于讓我找到了笛聲的發源地。這一找著實讓我吃驚不小，出現在眼前的場景使我的內心很震撼，原來那個吹笛之人是位盲人叔叔，在他的周圍有許多人在聽，人們都邊聽邊把錢放在了地下的盤子里面，都在紛紛伸出緩助之手，都在對一位殘疾人進行幫助。

　　盡管這位叔叔是一個殘疾人，但他并不是一味的向別人索取，而是憑自己的勞動換取報酬，同時也能帶給大家美好的音樂，使大家共同分享著音樂所帶來的快樂，難道這不是一件很美好的事情嗎？你聽，他吹出的笛聲是那么動聽，是那么的悅耳，你看，他的表情和吹笛的動作是那么的認真和專注，這不禁使我對這位殘疾叔叔產生了敬佩之意，真是身殘志不殘��！于是，我把這幾天存的零花錢全部都送給了盲人叔叔，真心誠意的表達我一點點心意，也算是我對殘疾人一點微不足道的幫助吧！

　　因為時間的關系，我還要回家做作業，我背著書包慢慢地離開了那叫人心痛的場景，耳邊那悠美動聽的笛聲也隨著我遠去的腳步，越來越小，越來越遠，直到被大街上十分喧鬧的聲音所淹沒。

　　經歷過這件事情之后，我內心感悟了很多，殘疾人他們雖然是弱視群體，到他們并沒有為自身殘疾而自暴自棄，而是頑強的、堅強的'活著，愉快的度過他們的每一天。而我們做為正常人，為什么不好好把握住每一天的到來，不努力、不奮斗、不好好學習呢？連殘疾人都能做到很多很多，做為我們正常人還有什么理由做不到呢？

　　我們的整個社會是一個大家庭，我們每個人都是大家庭的每一份子，是不是應該去了解弱者，去幫助弱者，去幫助他們解決問題和困難，答案當然是肯定的。只要我們每個人都能盡一份微薄之力去相互幫助且互相團結，我深信，大家庭的每位成員都會共同進步、共同成長，只有這樣我們的整個社會才會更加和諧的發展。

文明伴我行演講稿12

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　文明涵蓋完善了人與人，人與社會，人與自然之間的關系，它的主要作用：一是追求個人道德完善；二是維護公眾利益公共秩序。

　　說到文明美德，在我小學的時候，老師曾給我們講過一個故事：在韓國，如果哪里有難民，給他們運輸一些救災物品，當物品分配時，他們會自動排隊，并不忘說一句客氣話，用完也不會亂扔，而是自覺地放進垃圾桶。聽完的第一感覺就覺得他們有涵養，有道德觀念，而與此形成鮮明對比的是一些青少年吃完東西，毫無顧忌地把垃圾一扔，便一走了之。一些小孩也因為他們大人的鼓動，在大街上隨地大小便，而毀了城市一概清潔的面貌，使得過路人或游客也很反感，讓原先整潔別致的風貌大打折扣。

　　其實，中國素來就有“禮儀之邦”“文明古國”之稱，在五千多年博大精深的古國文化當中，中國洋溢著文明色彩，彰顯著文明古國的魅力。那“孔融讓梨”的典故是在告訴我們要學會謙讓，懂得尊敬他人。笑吟“負荊請罪”的故事，讓我們明白了知錯就改的真諦。古往今來，多少讓我們感動，讓我們學習的故事很多。在今天的生活中，有不懂禮數，不講文明的“粗人”，更有一批遵規守紀，倡導美德的“新星”。

　　學校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學校學到的一切，都會在生命中打上很深的烙印。在校園里，常常會看到一群孩子在玩耍時，如果其中一個不慎受傷，另一個則是會毫不猶豫地上前扶起他，然后大家再把他背起火速送往醫院�？吹酵�伴安然無恙時，他們便樂得合不攏嘴。過馬路時，也時而看到一兩個系著紅領巾的小學生，扶著步履蹣跚的老人，小心翼翼地穿過斑馬線。有時，在大街瞎逛的時候，偶爾也會看見一些小朋

　　友會掙開大人的手，跑去把地上的垃圾拾起來，然后蹦蹦跳跳的把垃圾丟進垃圾桶里。文明美德就在我們身邊，只是生活在瑣事喧囂的人流中的人們沒有留心罷了。

　　養成講文明的道德品質，其實很簡單，不需要費盡心思的學，也不需要煞費苦心的演，只要有一顆純樸的心，一個健康的心態就足夠了。

　　為了傳承我國的優秀傳統，為了美化我們的家園，為了讓我們生活在文明的環境中，讓我們一起努力，講文明，樹新風，遵守我們的生活原則。

　　文明美德伴我行，天天都有好心情。

文明伴我行演講稿13

尊敬的各位老師，同學們:

大家好，我是四年級五班的----。今天我演講的題目是“輕語慢行在校園 .”

　　五千年悠久的歷史，創造了我國燦爛的文化 ；五千年悠久的歷史，形成了我們古老民族的傳統美德。禮的觀念尚在古代已經建立而且發揮了重要的作用，那么對于現代文明高度發達的今天，禮儀對于我們還重要嗎？答案無疑是肯定的。禮儀不僅是一個民族精神面貌和凝聚力的體現，而且對于個人而言，也是體現一個人道德和修養的尺度。

　　然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，在我們一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的走道里、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、果皮屑隨處可見，甚至有的同學認為：既然有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；更有甚者，有的同學在校園里追逐打鬧，出口成臟，還有個別同學故意損壞學校的公共財物。這些行為嚴重的影響了同學們的健康成長，嚴重的損害了學校的形象。

　　文明距離我們有多遠？舉手投足之間，便是對錯美丑，文明其實就在我們身邊，當我們抱怨別人亂丟垃圾的時候，我們有沒有把離我們只有幾厘米的垃圾隨手撿起來？文明有的時候距離

　　我們只有一張紙的厚度，只要我們從自身做起，從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。

　　同學們，輕語慢行是一個好的習慣，更是一個人的素質體現，我相信，只要我們人人都能做到，那么我們一定就成為知禮守信、謙恭禮讓的小學生，一定會營造出一個和諧文明的美好校園。同學們，讓我們行動起來吧，為了你，為了我，為了我們每一個，讓文明之花在我們實小校園里盡情綻放！

　　我的演講完了，謝謝大家！

文明伴我行演講稿14

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天，我在國旗下演講的題目是：“做一名有教養的中學生”。良好的教養，反映著一個人的綜合素質水平。一個人的教養怎樣，從日常生活中的“小節”上就能體現出來，我們身為新時代中學生，就應該“懂教養，行教養”。

　　如果說人生是樹，功績是果實，才能是枝干，而教養則是那深扎地底的根須。如果想讓你的樹碩果累累，就應提高修養，從我做起，從細節做起！

　　教養不是華麗的外表，不是高雅的姿態。它可以只是對陌生人的一個微笑，可以只是撿起紙屑的一次彎腰，可以只是排隊候車時的秩序，可以只是給需要者的讓座，可以只是獲得幫助之后的一聲“謝謝”，也可以只是難為人家之后的一聲“對不起”，可以只是上學準時到校，可以只是上課認真聆聽，可以只是一句問好、一次點頭，可以只是一次諒解、一點寬容……

　　現在，我們正處于人生成長的關鍵時期，我們的所作所為將潛移默化地影響到我們自身的行為習慣，而文明的行為習慣能幫助我們提高自身的修養，同時也能完善自身的道德品質，如果我們此時忽略了自身道德素質的培養，即使我們擁有了豐富的科學文化知識，于己于人于社會又有何用？所以，我們首先應該做一個品德高尚的中學生，一個懂文明、有禮貌的中學生，成為一個德才兼備的人。

　　從現在開始，要做一個有教養的人，那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

　　我的演講完畢。謝謝大家！

文明伴我行演講稿15

　　文明隨時都在我們身邊，只是我們沒細心觀察而已，一個人的文明可以體現出一個人的品質，可在現實生活中，有的人卻不把文明禮儀當回事。一個人的文明禮儀體現在他做的每一件事情上，也體現在學校的方方面面上，如：上學、放學禮儀，上課禮儀，尊師禮儀，升旗禮儀，交往禮儀，就餐禮儀，早操、課間操、眼保健操禮儀等。

　　在公交車上，常�？吹綕M頭白發的老爺爺或老奶奶，他們顫顫巍巍的身體，讓人看著就心酸，別說坐著的人了，連站著的人也想變出一個座位讓老人坐。在我們生活中，樂于助人是一種禮儀，聆聽別人講話是一種文明，讓文明禮儀在我們身邊環繞，讓我們攜起手來，做文明的小先鋒。

　　在城市里，到處可以看到大大小小的垃圾堆，這樣的現象是怎樣造成的呢?是一個個不講文明的行為和換習慣而導致的!一個人亂扔一個垃圾，就相當于毀壞一小片綠色;那一個人拾起一片垃圾，地球是否能增添一片綠色?那我們是否要為地球增添一片綠色?答案是YES!因為這也是一種文明的體現!

　　古人說：“不學禮，無以立。”不學會禮儀，你就不能在這塊土地上生存。禮儀是文明的體現;禮儀，是生存的必須技能;禮儀，是人與人之間的友誼石，讓我們一起，創造文明禮儀的城市吧!

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