展現自我演講稿

時間：2022-03-18 09:58:07 演講稿我要投稿

展現自我演講稿（通用16篇）

　　演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的展現自我演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

展現自我演講稿（通用16篇）

　　展現自我演講稿篇1

老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　我是來自七（7）班的，今天我國旗下講話的題目是《珍惜青春，展現自我》。

　　有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,有的人說青春是歡笑時的淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話…………

　　在“實中之韻”的舞臺上，同學們解決著青春的密碼：有的展現自己靈巧的動作和矯健的步伐,有的展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演，有的讓古典詩詞的魅力浸潤身心，還有的讓經典啟迪智慧，紅歌潤澤青春…

　　這是讓我們充滿期待的一周！

　　我們要乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采,就像無數的星星在生活的星空中發出耀眼的光芒。

　　讓青春飛揚、讓夢想楊帆!

　　其實對于大多數同學而言，更多的展現自己的青春，還應該立足于好好讀書這個舞臺上。

　　珍惜青春，不要碌碌無為！“天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接”。大多數人都嘆息時光飛逝，光陰似箭，這是因為他們沒有珍惜青春的美好時光，不懂得讀書是一件多么有趣的事。

　　說到這兒，我猛地想起老爸曾對我說他當年特別頑皮，很愛玩，以致于他的手遭受了很多“苦”，耽誤了很多寶貴的學習時間。因此爸爸常常語重心長地對我說：“努力學習，珍惜青春，無怨無悔。”

　　所以，親愛的同學們，我們要明白“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，要懂得“青春須早為，豈能長少年”的哲理。在迎接期末考試的日子里，踏踏實實的做好一個學生該做的勤奮，展現青春獨特的魅力！

　　青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動著強勁的節奏，智慧彈奏著優美的樂章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷。

　　青春是一條山路，它時而展現生機盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草。不斷的攀登它會把你引向人生的輝煌，使你感受“會當凌絕頂，一覽眾山小”的人生豪邁；沿著青春的山路茫無目的亂竄，你有可能會掉入，它為你布下的陷阱，使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準前進的方向，以青春的熱情，以堅忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂的陽光一定燦爛。

　　珍惜青春，珍惜現在所擁有的一切。我們一定要在美好的青春時光里，不留一絲絲的遺憾，不留一聲聲的嘆息！加油吧，那些為自己理想奮斗的人！青春無價！

　　展現自我演講稿篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天我們演講的題目是《快樂閱讀快樂成長》。

　　如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的大海。

　　古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神，”高爾基說的“書籍是人類進步的階梯。”

　　歌德曾說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度，但我們可以拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法!

　　讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認識自我。書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門;書，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識的海洋;書，是我們形影不離的好朋友，我們的成長因書而美麗。

　　書是無窮的寶藏，為我們增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我們忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我們春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我們新的希望。就這樣，書陪伴我們度過了一年又一年，我們在書香中漸漸成長。讀書，真好!

　　同學們，讓我們一起愛上讀書吧。當有一天你愛上它時，你也會像我們一樣體會到它所帶給你的快樂與幸福。讀書，將會讓我們的生活充滿陽光。讓我們一起暢游書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生!

　　展現自我演講稿篇3

各位同學、老師：

　　大家早上好！

　　今天國旗下講話的題目是《有效復習展現自我》。

　　本周五，我們就將迎來本學期的期末考試。大家都在緊張的期末復習。我們應如何利用這最后幾天的時間，向老師、向爸爸媽媽、更向自己交出一份滿意的答卷呢？我們要在這最后的幾天做好充分的準備，有效復習，迎接挑戰。那怎樣才能有效復習，考出優異的成績呢？建議大家要做到以下兩點：

　　首先，每一個同學都要端正態度，重視考前的復習，更注重復習的目的性。復習不是炒冷飯，應該是尋找錯誤和不足，然后改正錯誤改進不足。孔子說：“溫故而知新”，就是強調復習的重要性。當然，復習不單是機械的重復，更應包含著對知識的理解和運用。平常學習先進的同學應該利用期末復習的時間夯實自己的基本知識，基本技能，在此基礎上，由表及里，由內而外，在知識的運用、在訓練能力上多下功夫，做到觸類旁通、舉一返三，使自己的學習再上一個新臺階。原來學習較弱的同學應該認識到成績落后的主要原因是缺乏責任心，缺乏刻苦學習的精神；因此我們應該充分利用這幾天復習的時機，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，一個個解決，一步步提升。

　　其次，科學合理安排好復習計劃，以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”扎實充分的準備是獲得從容自信的心態最有力的保障。因此，希望同學們根據語、數學科特點和自己的學習習慣，制定出適合于自己的切實可行的復習計劃，對接下來的學習作出詳細、科學、合理的安排，以便心中有數，有的放矢。當然，光有計劃還不夠，還需要同學們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。時間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人。這完全取決于你、你的目標、你的決心，以及你是否有效利用了每一點可利用的時間。

　　同學們，期末復習的戰鼓已經擂響，已經到了最后沖刺的關頭啦。是到了充分發揮的自己聰明才智的關鍵時刻了。讓我們振奮精神，昂勇往直前，在最后幾天全面梳理好自己的一學期所學，用勤奮鋪平通向成功的道路。我們一定會展現自我，飛揚我們的風采！

　　展現自我演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　每個人都有自己不同的風格，正如“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”一樣，生命所具有的多樣性和豐富性值得我們去珍視自己，展現自己。

　　曾有一位記者問國際著名的數學大師陳省身當初為什么選擇了數學，而他的回答是：“別的什么都不會，只好學數學。”而另一位畫家黃永玉的回答竟是一樣的。那么通過這兩個例子我們可以知道每個人都有自己最精彩的一面。曾經聽過一句話：當上帝為你關閉了一扇門時，不要悲傷，他會在另一處打開另一扇窗。我們每個人都是平等的，也許你自己的恩準不夠敏捷，比不上別人的才華橫溢；也許你身患殘疾，比不上別人身強體壯；也許你衣冠簡樸，比不上別人的時尚名牌……但是要知道你是獨特的，沒有第二所以你不必悲傷，不必自甘平庸，相信你一定會找到屬于你自己的一片陽光。

　　英國有一位著名的天體物理學家霍金，從小對科學有極大的興趣，但是他21歲時不幸患病，因此只能坐在輪椅上，但他并沒有放棄生命，他還在努力地學習，他的思想已經飛到了遙遠的太空，他還出版了《天體運行論》《關于黑河的研究》等著作。這些偉大的成就體現了他生命的價值，他努力去發揮自己的有點，使自己的興趣得以充分得到發揮。

　　在競爭日趨激烈的21世紀，我們就要充分去發揮自己的長處，“物競天擇，適者生存”，展現自己的另一面。如果不適應社會，將會被社會所淘汰。所以，要勇于展現你的另一面。

　　一處荒原，只要開墾下去，就會成為肥沃的土地。一股細流，只要肯去積累，就會擁有壯闊，一棒泥土，只要愿意播種，一定會有收獲，所以，我們要勇于展現自己，才會擁有不平凡的人生。

　　展現自我演講稿篇5

　　大家早上好，我演講的題目是：規劃職業人生，展現自我風采。

　　當我們進入大學是否發現大學生活和我們想像的差遠了呢？我們是否開始迷茫了呢？

　　我們是否找不到我們的位置了呢？其實沒什么的我們只要做好自己，來展現出自我的風采！這才是我們該做的。

　　也許在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生坐標。問題在于，我們應該學會在遠離目標的時侯，去創造條件，接近目標。所謂創造條件，本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標的摯著，一種堅忍不拔的追求。

　　人的一生是漫長的，更是變動的。國家政策的調整，外在條件的變化，家境的變遷，突發事件的出現，都會使我們的境遇變得困難起來。在艱難困苦面前，我們要以樂觀豁達的心情直面人生；以艱韌不拔的毅力支撐自我；以正確的價值取向占據靈魂。把艱難困苦當成是一種磨煉，一種積墊和一種成熟。

　　古人云：“哀莫大于心死”，“志莫大于永刻”。在艱難險阻面前，只要我們心中的火不滅，展開的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來人生的艷陽天。

　　記得有一首歌中唱道：“人生有夢才算美，幾度風雨多輪回，蒼桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機遇，迎接挑戰，自覺的在艱苦中磨練，做一個跨世紀的鐵打漢，震天雷吧！

　　而如今，身為大學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學一些知識來充實自己。人的大學時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設計一下。有了目標，才會有動力。

　　最后，我希望在如今熒屏閃電的社會，我希望大學生們都能迎接好挑戰，規劃好自己的職業人生，做最精彩的那個自己！

　　展現自我演講稿篇6

各位老師、同學：

　　上午好！

　　我叫xxx，來自五（5）班。今天我能站在這個講臺上，向大家介紹我自己，我的心情是非常激動的，這里面凝聚了老師的關愛，同學的信任，我會好好珍惜這次機會，為您展示一個全面的、真實的我，希望能獲得您的支持！

　　五年的“求是”生活，讓我從一個懵懂男孩逐漸成長為一個英俊少年，在這里，有我的良師，有我的益友，正是老師的諄諄教導、同學的互幫互助，讓我在“求是”這個大家庭里健康、快樂的成長。我有健壯的身體，這是愛好運動的結果；我有清澈的眼睛，這是我心靈的窗戶；我有聰明的大腦，這里面都是智慧的結晶。我用我的努力，書寫我美好的人生畫卷。

　　我德、智、體、美全面發展，獲得過校三好學生、優秀少先隊員、光榮升旗手、陽光學子等稱號，曾榮登“校園之星”，那是給我最大的激勵與鞭笞。

　　我熱愛學習，曾連續兩年獲得校語文學科競賽一等獎，也獲得過數學學科競賽三等獎。我的作文文筆生動，是我們班同學最喜歡的范文。在2008年“為北京加油，為奧運喝彩”暑期征文中獲得優秀獎；在校第17屆讀書節中獲得征文比賽二等獎，朗讀比賽三等獎；第18屆讀書節讀后感比賽中獲得一等獎；我的小論文《秋之韻》在全國小學生“小探索者”科學小論文競賽中獲得二等獎。

　　我是班上的運動健將，跑步、球類都是我的強項，我曾連續三年獲得年級中國象棋第一名的好成績；在集團與校級運動會中，60米、200米、400米、乒乓球、壘球比賽中都有我的身影，并獲得了第一到六名不等的成績，為學校、為班級爭光。

　　我的科技競賽與電腦能力也不弱，獲得市級獎的項目有：杭州市中小學科技競賽活動“暢想未來能源”網絡知識競賽三等獎；杭州市中小學科技節小學組“七巧板六格連環畫制作比賽”三等獎。獲得區級獎的項目有：區第11屆中小學生電腦制作三等獎。在校第14到18屆科技節中，我獲得了六格畫、海模、科學金點子、科學小制作、四驅車競速賽不同獎項的一等獎、二等獎、三等獎。

　　我有一雙積極的、善于發現美的眼睛。透過相機鏡頭，我定格了杭州城的美麗，為此獲得了西湖區少工委“亮眼睛獎”；在校第22屆藝術節中，獲得綜藝比賽一等獎，24屆藝術節獲綜藝比賽二等獎，25屆藝術節獲“快樂變變變行為藝術表演”銀獎。在校第7屆自由貿易節中獲最佳海報設計獎。

　　作為一個小小男子漢，我在第364期軍事體驗活動中被評為優秀軍人標兵，也獲得過校自我勞動服務競賽三等獎。另外，我還是一位優秀的聯歡會主持人，我的主持風格輕松愉快、幽默風趣。

　　通過在求是的學習、生活，讓我變得更自信樂觀，更積極向上，我相信，有你的支持，我會變得更優秀！請為我投上你寶貴的一票，謝謝！

　　展現自我演講稿篇7

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《展現自我風采，讓青春飛揚》

　　青春是什么？有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的話每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

　　青春驚得起磨練卻經不起消磨，經得起開發卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠說：：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上的最偉大的事業—人類的解放而斗爭”。所以我們應該珍惜青春，乘著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

　　在職教中心學習生活將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊，也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時。那么我們為什么沒不抓住機遇，盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己扎實的基礎和出的成績，在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧，在每年舉行的運動會上展現自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣，在職高學習，由學校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自己的人生價值。

　　當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。

　　自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業有成的人都相信，居里夫人說：“我們應該對自己有信心，我們要相信，我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好。：這是自信心對于我們的重要性。拿破

　　侖也有一句名言：“應為我做每件事都很自信，所以帆我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考，最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節，對自己充滿信心，將自己的才能發揮得淋漓盡致。

　　創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，卻一頭別出心裁，想出與別人內不同的東西。同樣的水滸，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是瓦特，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發自己的創新理念，發揮自己豐富的想象，讓世界變得煥然一新。

　　青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

　　展現自我演講稿篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我今天國旗下演講的主題是《釋放自我，展現個性》。

　　大眼睛，雙眼皮，高鼻梁，尖下巴…滿眼望去，社會中，很多年輕人都長著這樣的標配網紅臉，他們一味的追求時尚，效仿明星的裝扮及言談舉止，失去了個性，甚至失去了自我，人如此，城市建筑也不例外，雷同的建筑，千城一面，他們不僅失去了個性美，還讓人產生了審美疲勞。

　　這種盲目跟風，失去真正價值的個性是我們當今時代應推崇的嗎？答案當然為否定，作為高中生的我們也應當反思如何展現自己的個性。我認為個性是展現自我的風采，展現自我的才華，展現自我的見解，是日積月累培養出來的由內而外散發的一種氣質，張揚個性是自我內在的展示，而不是膚淺茍同的作秀。

　　個性是蘇軾面對困難“一蓑煙雨任平生”的堅定；是黃州突圍后“也無風雨也無晴”的淡泊；是屈原不愿流于世俗而執著于“舉世獨醉我獨醒”的堅守；是太史公不阿世迎俗而以驚人的意志忍辱負重活下來，鍛造出的另一種人生境界；是魯迅棄醫從文，拯救國民靈魂的吶喊。這些個性難道不震撼我們的心靈嗎?

　　我們要珍惜自己的個性，因為那是我們特有的財富。擁有個性的我們堅信，個性可以創造奇跡，相反的，如果我們只一味盲目地去模仿他人，那么便會失去一些原本屬于自己的風采，甚至在紛繁的世界中失去自己前進的方向。其實，社會大舞臺上本來就是豐富多彩的，何必要糾根糾底去爭論，紅樓中誰是花魁呢？不正是有了寶釵的端莊，黛玉的優雅，湘云的開朗，妙玉的清高，熙鳳的潑辣，還有晴雯的俏麗，紫娟的聰慧，平兒的細致，紅樓夢才得以溢彩嗎？不正是有了這么多性格迥異的人，才構成了這個繽紛多彩的社會大舞臺嗎？所以展現自我的內在個性，真誠的秀出自我，張揚個性，讓它發出耀眼的光芒。

　　讓我們挖掘自己的個性，堅持自我，于我們高中生而言，個性也許是課上其他同學昏昏欲睡，而你專心致志，認真聽講；是課堂上一片寂靜時，你勇敢大聲的回答老師提出的問題；是其他同學拉著你欲快步走開時你迎上課任老師輕聲地說一句老師好；是其他同學面對地上垃圾視若無睹，而你走上前，將其扔進垃圾桶。也許個性，只是在他人睽睽目光下，在不同意見暗流涌動之時，對自己內心真實想法一點點勇敢的堅守。

　　這就是我所認為的中學生的個性，它以正直有禮為帆，以樂學善思為槳，以青春陽光為櫓，正是這樣的個性讓我們遨游在知識的海洋中而不至于迷失方向，最終駛向成功的彼岸。正直有禮、樂學善思、青春陽光這是我們中學生的標配，也是我們中學生的個性。五月的藝術節，希望大家都能在青春的舞臺上釋放自我，展現青春陽光的個性。

　　個性是一個人不為世俗所染的高潔;個性是一個人不為時尚所惑的正氣;個性是一個人不為物欲所誘特立獨行的精神。每個人不同的風采就是自己獨特的個性，我們要做的就是堅持自己的個性，不要讓自己思想的棱角被磨去，只要你肯慢慢發現，把握個性，展現最真實的自己，最耀眼的主角一定會是你。我的演講到此結束，謝謝大家。

　　展現自我演講稿篇9

各位領導，各位同志：

　　大家好！

　　首先自我介紹一下，本人叫。今天很榮幸參加公司組織這次演講，讓我在這個平臺展現自我，我希望今天通過我的演講能和大家啟到一起進步，一起學習，相互共贏。

　　首先：講贏在

　　贏，故明思意：勝利，強者。在某一種方面能力是最強的表現，我現在有幸成為xx公司總經理助理兼物業部經理，這就算是贏嗎？錯，在我工作中有一句話“人生重要的不是你所站的位置而是所朝的方向……”所以我認為只要不斷去努力，不斷去學習，就算沒有達到你所須要的目地，但你贏得了工作經驗，贏得了尊重，xx公司已經成立XX年了，由原來的雅潔仕到今天的，由原來公司不足10人，到現在的上百名工作人員，我不敢說這是公司輝煌的業績表現，但有一點足可以證明，工資原400到今天的上千元和各項待遇、保險。從一名普通的保潔員到今天的xx公司經理，還有很多經失業下崗職工的一份工作，是xx公司給予我和大家的就業機會和展現的平臺，因此我覺得這比輝煌更重要。這么多年是xx公司在影響我，確切的說是領導在影響我，在我人生最重要轉折點的時候，從這里我學會了什么珍惜、什么感恩、什么是成功。讓我在xx公司一步一步走到今天，可以說：不是什么xx公司的豐厚的待遇影響我在這里工作，而是xx公司各位領導的親和力，感染力，以及公司員工的凝聚力，能讓我一直在這里，發揮我的工作能力，青春我都獻給了，同樣xx公司也在陪伴著我的青春漸漸邁向更高一層。一件一件工作服在變化，胸卡在一個一個變化、唯有這份執著，對工作這份情沒有變，雖青春不在有了，但我用青春去換了我今天在xx公司的成長，我怨無悔，我就是在xx公司最富有的人，不是權限，不是地位，而是邁向成功的經驗“我就是贏”愛拼才會贏！我相信，只有去努力，不斷學習，積累經驗，踏踏實實做好每一件事，才能算贏得一份工作，還不算什么成功，有一句話一直鼓勵我！“陶罐在太陽底下永遠是陶罐，而經過高溫數次烘烤，才能成為精美的陶瓷”不經過挫折與失敗，一點一滴的經驗積累，不會成功，不會是強者！贏！我要贏得漂亮，贏！我首先要贏過我自己，不斷的挑戰我自己，要在xx公司贏得一種幸福成就感，現在！請大家給予我掌聲，這就是對我鼓勵！謝謝！

　　其次：講展現自我！

　　展現：是一種讓人去了解你，解讀你……從一名保潔員到今天現在的我，一步一步在走向成熟，從一名員工到今天的管理者，我不是在自夸，而是給大家展現一名關于員工到今天的領導者是如何做到的！但首先還是感謝xx公司和領導給予我良好的平臺與信任，以及對我在工作中的指導與現在的我是分不開的，其次：在工作中，做為一名員工，我做到不怕苦，不怕累，發揮自己的特長，去服從上級領導分配的任何工作，并能認真、負責去完成工作，同時與同志搞好關系，相互幫助，以公司的利益放在第一位，多提對公司好的合理化建議，做為一名員工我在工作中最讓人難忘的一件事（真實的）讓我難忘的人，那時在做工程，以及清潔地毯，而面對客戶地毯和自家的地毯（或親屬家地毯）時，我是一種什么心態哪！客戶的，我一定要認真，負責的清潔，可以說是緊張，怕工作質量不好，每次都非常認真，怕對公司的信譽不好，丟了客戶，而以前有很多老工人曾告訴我，這塊是自己家的或親戚家地毯，一定要好好徹底清潔，多清潔同遍，而客戶的干凈不出問題就行，當時我真的不懂，為什么這么做呢，很多次都是這么做的，對我觸動很大，可能有的人想自己家的當然要好好清潔，你不是傻嗎？但我想，公司信譽是最重要的，我一定要以客戶服務為第一，客戶如不滿意，就永遠丟失了客戶，而自家的呢，可以在工作中找不足，漸漸質量會更好，這個問題一直都在想，我想我是對的，員工一定要把公司的利益放在第一位，那公司的利益是來源于客戶，客戶永遠是公司的利益，做為一名中層領導者（如主管）我又從新定位自己，有這樣位置才有緊迫感，知道自己身處權力金字塔的那個層級，清楚自己該干什么，不該干什么，擅長什么，缺乏什么，需提高什么，這樣才能充分調動自己的每一根職業神經，緊緊追蹤企業管理層的細微動態，企業的目標，企業的管理理念，身處管理的中層，起著貫徹企業管理理念和帶領團隊實現目標的承上啟下作用，作為我在管理中我首先要求自身的基本素質，果斷的決策，良好的形象，以及卓越的工作技能。其次，重視工作中的細節，管理無小事，把一件小事看成重要的大事去處理，在次要執行公司正確決策和某項有效的管理規則，執行力在管理工作中是非常重要的，最后，建立良好的人際關系，建立一個具有團結，相互協作，積極向上的一個團隊，和客戶建立一個工作反，工作建議的溝通，這樣都促進了我的工作進展，自我展現，可能在工作還有很多，我只是把我當一名員工我如何去做，當一名管理者我如何去做，拿到這里相互學習，相互進步，請大家記住，當你取得成功的時候，你的上司才是最有成就感的人，不是嗎？

　　展現自我演講稿篇10

大家好：

　　今天我演講的題目是《展現自我風采,讓青春飛揚》

　　青春是什么，有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花，每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有自己的答案。正是為了遵循這種自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。

　　青春驚得起磨練卻經不起消磨,經得起開發卻經不起揮霍。保爾〃柯察金曾經說過：“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”

　　所以我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數的星星在生活的星空中發出自己耀眼的光芒。

　　在國強工作學習將近1年了，在這段時期內，我深刻地感受到——原來公司的生活也能如此緊湊充實，在這我也有了一個能充分學習、展現自我的平臺-企劃部。造物主給予每個人一樣的頭腦和四肢，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時，那么我們為什么不緊緊不抓住機遇，盡情地展現自我呢，可能我們會做的不是很好，會犯錯，會挨罵挨批評，但是你不做，你連犯錯挨罵挨批評的機會都沒有。我覺得公司好像沒有誰比我挨得罵多，但是我感謝他，是他讓我成長起來了。我記得有個人說過“你挨罵說明你還有用”或許，有些自卑的人會說：“我不行”。但是機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高，它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備，它往往逃避弱者，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神，一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者，其實不是被打敗，而是自己放棄了機遇和成功的希望”不抓住機遇試一試,怎么就知道自己不行呢？拿破侖曾說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，將軍不是等來的，是努力拼搏奮斗出來的。我們公司各位老總就是一個很好的例子,他們和我們一樣，都是從公司基層做起來的，可是他們不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子，抓住各種機遇，最終實現了自己的人生價值。

　　當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前，靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創新精神。

　　自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。居里夫人說：“我們應該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的，無論什么代價，都要把這件事做好”。拿破侖也有一句名言：“因為我做每件事都很自信，所以是我做過的事都取得了成功。”成功人士和失敗者之間的.差異是：成功人士往往是最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們有青春這夢幻般的黃金季節，就要對自己充滿信心，將自己的才能發揮得淋漓盡致。

　　創新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西，別出心裁,想出與別人內不同的東西，同樣的燒水,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機，同樣是手被草葉子割破，而魯班卻發明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果民見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律，造成這種差別的根本原因是什么？答案只有一個：就是瓦特、魯班、牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解，我們也應該在青春這一朝氣蓬勃的日子里，激發自己的創新理念，發揮自己豐富的想象，不說讓世界變得煥然一新，但最起碼讓自己煥然一新。

　　青春是無價而短暫的，展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物，我們應該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚，讓展現自我成為我們一生中最重要的課程。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

　　展現自我演講稿篇11

　　大家好，我演講的題目是：展現自我。

　　曾駐足于別人神采飛揚的演說，羨慕那份灑脫和自然。

　　曾感嘆別人夸夸其談的口才，渴望那種奔放和開朗。

　　你盼望著有一天能在座無虛席的場合，展示自己的才華，你沉醉在鮮花和掌聲之中，沉醉于別人的歡呼雀躍和羨慕的眼神，而這些不過是夢幻罷了，當你醒來之時又不免會嘆息：為什么這些不能再生活中真正的擁有？也許你說沒有機遇，在機遇與你對視時，你早已無影無蹤，終使無數機遇如美麗的天使從眼前飄然飛過。

　　但是如果你能在退縮前給自己一點勇氣，在崩潰的邊緣，在給自己添一點自信，那么一切將不是空白，一切將不是無奈，為什么不嘗試著給自己一次機會？在青春最美的時代展示自己的風采。

　　時代的發展以不容許你遲疑，社會的進步已不再適合你沉默，走出封閉狹小的空間，望一望藍天，白云，廣袤的大地，你是否會為曾經的迷茫深悟痛絕，是否會在幽靜的校園孑然一身的思考人生？你不甘落于人后，更不愿作時代的棄兒，但為什么不愿走出自己的影子？

　　學會展現自我，將會成為你事業的基石，在不知不覺為你鋪就成功的道路

　　學會展現自我，讓你的倍感生活的樂趣，在點滴的收獲中享受充實的人生。

　　別再猶豫，放飛自己吧！讓青春變得更加亮麗，讓生活變得更加多彩，讓自己變得更加成熟可。

　　是駿馬，何不奔踢追日月！

　　是雄鷹，何不展翅搏長空！

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

　　展現自我演講稿篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好，我今天演講的題目是：展現自我風采。

　　是鷹，偶爾會困守雞籠，但總有搏擊蒼穹的時刻；是虎，也會出現欄中搖尾求食的可憐相，但林中之王的威嚴總會顯現；是人才，也會有懷才不遇之時，但那超人的才氣總會有升入云霄，令世人仰慕的一天！世間的牢籠千種萬種，不變的是我們的才情。而展現自我風采卻是實現人生價值的最佳途徑！

　　展現自我風采是《飄》種郝思嘉淑女裙下掩蓋不住的熱情，是梵高那破舊畫室中閃爍著的藝術之光，是流浪藝人阿炳指間流動中的婉轉哀傷的曲目。

　　展現自我風采，需要有一顆平靜的心。諸葛孔明《誡子書》云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”唯有淡泊寧靜之人才能看破紅塵，不為所惑，潛心于自己的事業，為將來展現自我風采制造一支靈通魔棒。老聃有云：“寧靜，守玄抱一也。”靜中有玄妙之美，靜中孕育著理想與成功。

　　展現自我風采，懷一顆自信心去探索未知世界，去捕捉每一個名為“機遇”的火花。著名電影《霍元甲》中有句臺詞：“我不能決定如何出生，但能決定如何死去。”我們有信心做得更好，縱不能生如夏花般絢爛，但可以死如秋水般靜美。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　展現自我演講稿篇13

　　春天，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿著愉悅；夏天，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露；秋天，當我徜徉在乳白色的走廊里時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天，當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼！

　　美麗的學校，我愛您！因為您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗！有人說：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創業歷程，您是一個人永生追求的夢想！

　　這里是快樂的源泉，年輕的校園總涌動著快樂的身影，童真和歌聲總飄揚著美好的旋律，青春的容顏總開放著動人的笑靨。當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福；當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。

　　我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌。縱是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！

　　這里有青春的幻想，這里有未來的呼喚。學校，我要在您的懷抱中創造我的明天，我的希望，我人生的輝煌！

　　展現自我演講稿篇14

　　同學們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當然，我也不例外。因為校園是我們學習的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲；這兒有默默無聞甘于奉獻的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學習的同學，他們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

　　我們的校園——xx初級中學，座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去，四周是肥沃的農田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光！在這樣的環境中學習，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志！

　　走近校園，教學樓頂上“xx中學”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外墻瓷磚在陽光照射下熠熠生輝；高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗在迎風飄揚；寬闊的操場上，鍛煉身體的同學們個個龍騰虎躍；四周的大小花臺里，綠樹成陰，花香撲鼻；尤其是教學樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衛士，日夜守護著我們的校園；又像兩支剛勁的毛筆，書寫著我校輝煌的歷史。

　　聽！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復于平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學心領神會的問答；每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室里早已是瑯瑯書聲。

　　看！教學樓里，每一間教室都窗明幾凈，同學們在老師的引導下正聚精會神的學習。教研室里，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業；頂樓上還有設備先進的多媒體教室和微機室，以方便我們接受現代信息技術教育，跟上時代前進的步伐。

　　我愛我的校園，我愛校園里清幽的環境，我愛校園里意氣風發的同學，我更愛校園里辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗戶，帶領我們在知識的海洋里遨游。

　　“ 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 ”——是語文老師指導我們吟誦詩詞美文；x+y=z，(a+b)(a-b)= a平方- b 平方——是數學老師引領我們探索數學王國的奧秘；i love you， m y motherland；i love you，my school ——是英語老師教會我們向外國朋友表達自己的心聲；政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀；歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明；地理課讓我們了解了祖國的地大物博和各地的風土人情……啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長！啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這里獲得知識的動力，展翅高飛！

　　也許，在外人看來，我們的校園并不美麗，甚至，還有些簡陋，顯得土里土氣，算不上“大雅之堂”。

　　是的，我們的校園地處偏僻的鄉村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設施，沒有城里名校的規模，甚至沒有強大的師資隊伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級中學，建校14年來，卻為上一級學校培養輸送了大量德才兼備的高才生，為xx人民培養了一大批合格的建設者！她以自己獨特的魅力，吸引著來自四面八方的莘莘學子！也許，正是xx初級中學的樸實無華，正是xx初級中學全體老師兢兢業業的無私奉獻，正是xx初級中學全體學生的勤奮進取，才使xx初級中學這個本不起眼的學校，在全xx及周邊鄉鎮人民的心中，享有極大的聲譽！

　　展現自我演講稿篇15

教師們同學們大家好！

　　我是軟件學院軟開___班___

　　很榮幸能夠參加這次的演講比賽。今日我演講的題目是——放飛青春，讓夢想起航。

　　不管昨日發生了什么不管昨日的自我有多難堪有多無奈有多苦澀都過去了不會再來也無法更改就讓昨日把所有的苦所有的累所有的痛遠遠地帶走而今日我要收拾心境重新上路。

　　在家鄉的一些人不明白我去哪里了也斷了聯系就像消失了一樣她們肯定想不到我進了學校做回一個正常的孩子我覺得什么樣的年紀就該做什么樣的事情。一個女孩若不信任家庭關愛，不論這關愛的本事如何，若她不信任，且寄期望和感情過多地予他人，早早走入世界探歡，多半需要走過一些苦難，短則賠上青春，長則賠上一生。慶幸的是我回頭了憑自我的實力進了湖南省最好的專科很多人羨慕我。我期待開學我期待重新開始我期待從頭來過我期待在一個新環境做一張白紙改變自我給自我繪上豐富多彩的畫面不愿做一張被抹黑的紙。

　　有人問我為什么會選擇軟件開發與項目管理這個專業因為我覺得這個專業很熱門到了學校我感受到的是班上有很多高手讓我很崇拜雖然我只是個女孩但巾幗不讓須眉我想逼自我一把看看自我的極限。大學的選擇有很多，能夠做學霸，做活動達人，能夠做運動達人，能夠做技術帝。

　　有人問我來讀書是為了什么，我沒那么偉大到說為中華崛起而讀書。我學這個也想象不到自我的未來我想象不到一個網頁從我手里設計出來想象不到今后你們最愛的游戲是由我們研發的可是僅有想不到沒有做不到。

　　很多父母對子女說：你畢業了就回老家，我們托人幫你找一份工作，買套房子，找個好男人嫁了，生活安心，我們也放心，但每個人生下來不就是為了見識這個世界么如果我們都變成小肥羊的羊肯德基的雞生下來就是為了死我寧愿從來就不被生下來。

　　我重新回到學校讀書是為自我也為別人，在那里一個人再孤單學習再苦再累再難堅持撐下去努力開心過好每一天的理由就是關心我的人在乎我的人。親愛的同學們，照顧好自我，對自我負責，人能夠不為自我而活，但必須不能讓關心你的人在乎你的人、教師同學們父母們失望。

　　學習在大學里仍然是重中之重，知識不能直接生成力量，但它是生成力量的原料。在大學里多學一點實用的技能，培養鍛煉其他各方面本事，多看些書充實自我的精神世界

　　書到用時方恨少多看與學科無關的書籍，無關并非無用，也許三年后我們所從事的工作恰與專業無關。條條大路通羅馬，不必認為此路不通就無路可走。

　　親愛的同學們，大一不要想大三的事，不要想畢業后的事，將目標定在我們能夠看到的地方，過遠的目標會增加不必要的壓力，不要因未來的想象影響今日的生活。

　　我相信目標永遠在我的前方不遠處，我有可能實現但未必必須能實現，其中需要汗水和努力。誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力

　　最終，共勉一句話：自我選擇的路即使跪著也會走下去。