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理想信念教育的演講稿（精選13篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現實社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的理想信念教育的演講稿，歡迎大家分享。
理想信念教育的演講稿 篇1
老師們，同學們：
早上好！今天我講話的題目是：堅定信念 ，放飛理想！
海倫.凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言。要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。理想和信念，使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。
下面我給大家講一個故事:
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉.。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦？
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊
道：“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的'信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”
黑人領袖馬丁?路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心的微笑。
人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段，就是為實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！
擱置一下與前進無關的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。
輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！ 我們深諳，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰的時刻。我深信一句話，“有志者，事竟成，百二秦關，終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲，可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏去面對坎坷和荊棘。
知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！
只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！
謝謝大家！
理想信念教育的演講稿 篇2
老師們，同學們：
每個人都懷揣著一個屬于自己的理想。理想是什么呢？我覺得是對美好未來的無限憧憬，也是年輕一代生命的標簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。
親愛的老師同學們，回眸自己的一路成長，還記得每一個理想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡么？
年少的時候，我也曾理想著有一天能夠成為一名科學家、發明家，甚至文學家，能用自己的知識和智慧去開啟科學的大門，能用自己優美的妙筆去描繪祖國美好的明天。但是，理想的種子最終沒能開花結果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。
從初中開始，我就有一個深深扎根于我心中的理想——成為優秀人民教師。當我得知自己被師范專業錄取時，我有些許的`高興，因為我似乎離理想更近一步了。當真正走進大學學習生活，追逐理想的過程并不是那么順暢。我明白要做好一名教師，良好的管理能力，出色的教學能力是不可或缺的。所以，我努力尋找鍛煉自己能力的平臺。我永遠記得開學那天晚上，我第一個走上講臺競選臨時班長，本來就很膽小的我，鼓起多大勇氣只有我自己知道，可結果落選了。我失望，但我沒有絕望。一個月后，我依然去競選正式班委，結果也是落選了。我沮喪、我迷茫、我惶恐，但我有絕不言棄的決心、堅持不懈的毅力。有一天，從食堂門前走過，發現某社團有支教活動，我想這是個鍛煉教師教學能力的好機會，我毫不猶豫報名面試，結果還是落選了。但我褪去了沮喪與失落，因為多次落選，也就習以為常了。落選后，我心想：我一定要在這個社團留下我的足跡。后來我參加了這社團干事招新，終于成功了一次，大學忙碌而充實的生活也就拉開帷幕。
回首兩年多的大學生活，這段路雖然坎坷、艱辛，但奮斗的過程卻讓我很開心很充實。盡管在實現理想的過程中，會有很多挫折、磨難，但我決不會，怨天尤人。因為我相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有在困難、挫折面前永不言棄，才能實現自己的理想。有人說在現實的面前我們的理想是多么脆弱，當我們和困難挫折拼搏一番，你會覺得，困難挫折不過如此。
雖然現在還沒實現這個理想，但我在努力拼搏的路上，我堅信我的理想一定會綻放光芒。
理想信念教育的演講稿 篇3
老師們，同學們：
你們好！
每次當我說出理想這一個詞的時候，總是會引起不少人的嘲笑，嘲笑我像個不成熟的孩子一樣，總是做著不成熟的夢。他們總會告訴我，你是大學生了，是一個成年人了，要從那些不切實際的，小孩子的夢中清醒過來了。可是，我很好奇，理想這一個詞還會有限制嗎？
理想是什么？理想是漫天黃沙里那一片綠洲里的清泉；理想是漆黑夜空里那一顆閃爍著的北斗星；理想是寒風凜冽里那一間木屋中的爐火。它給我們帶來了希望，指引著我們前進的方向，因為有了理想，前方的道路才不會迷茫，不會被諸多的誘惑，諸多的苦難所遮蔽住眼睛，讓我們能夠始終向前前行。
我的理想，是成為一名像南丁格爾女士那樣偉大的護士，這也是我能夠來到我們學校的原因，很小的時候我便從父母那里聽到了這個故事，幼小的我心中雖然對她的行為并不是那么理解，但也給我留下很深刻的印象。等我長大一些后，偶然間在網上再次了解了一些她的事跡，那時候的我，叛逆、厭學，對人生沒有了目標，然而南丁格爾卻給我希望。那時的戰爭爆發頻繁，那時的士兵傷亡慘重。然而作為貴族的她，本該享受著與戰爭無緣的他，卻是在這樣的情況下，依然決然去當一名護士，一名戰地護士。在炮火紛爭的年代，在隨時面臨死亡的地方，帶領著38名護士去往了戰地醫院。她不懼死亡嗎？我想并不會吧，人都是愛惜生命的，也是害怕死亡的，但我想，更怕的是毫無價值的死去。我們都聽說過“人終有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”在這短暫的生命中發揮出自己的余熱，帶給更多人希望，這便能“重于泰山”！
因為她，我選擇了讀醫，因為她，我選擇了護理，來到了我們x醫學院，成為一名護士。南丁格爾，這是我們每一位護理人員都耳熟能詳的名字，也是我們每一位護理專業的`學生的理想。但很多時候，我們也只是把她當做了理想中的人，卻自覺做不成她那樣的人，而有所放棄，這是我一個人的理想嗎？不，我想這也是大家的理想。而我，只不過是在這條路上堅持了下去，沒有因為他人不信任的話語就停下了腳步。
理想，就是一個堅持自我而不斷進步的結果。堅定了自己的方向，就不要輕易的放棄了。
理想信念教育的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我叫鄭xx，來自xx大學心理學系。今天能夠代表參加人文科學暑期學校的`同學在這里發言，我感到十分榮幸。
不知道大家有沒有聽過這樣一首歌？“在愛里，在情里，痛苦幸福我呼喚著你。在歌里，在夢里，生死相依我苦戀著你。縱然是凄風苦雨，我也不會離你而去。當世界向你微笑，我就在你的淚光里。即使我撲倒在地，一顆心依然舉著你。晨曦中你拔地而起，我就在你的形象里。”這首歌叫做《共和國之戀》。我是個愛音樂的孩子，所以很小的時候便聽過這首歌，那個時候只覺得這首歌好美，而且里面蘊含著一種那時我還不能體會的崇高而深沉的感情。后來，隨著年齡漸長，越來越多的聽到這首歌，也漸漸的了解到了這首歌的歷史與背景。它是1988年一部電視專題片的主題曲，這部專題片所講述的是我國一代老科學家可歌可泣的感人事跡與對于祖國的偉大貢獻。
記得中國科學院的路甬祥院長為研究生院所提的院訓“博學篤志，格物明德”。不僅體現了老一輩科學家對我們青年學子的殷切期望，更告誡我們，不單要學習怎樣做學問，更要學會怎樣做人、做事；在對科學事業不懈追求的.同時，更應該注重自身的全面發展，提高自身的綜合素質。“篤志而體，君子也。”以崇高的理想及對科學事業心的不懈追求，投身于振興中華的偉大實踐而忘我地工作，也許就是今天“篤志”的含意。“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。”是自漢唐以來歷代士人畢生追求的理想，對我們當代青年學生同樣有著深刻的啟示。
因為我是心理學專業的學生，所以想用心理學打個比方。心理學有一個漫長的過去，卻只有一個短暫的歷史。我們國家的心理學自上世紀20年代
但既然選擇了遠方，就不畏風雨兼程。幼小的百靈鳥并不因為嘶啞的聲音而放棄歌唱，沙漠的仙人掌并不因為惡劣的環境而放棄生命中唯一一次開花。“淘盡黃沙始到金”如今，年輕的我們即將站在人生有一條新的起跑線上，又怎能落后？在這里我也想代表在坐的全體同學鄭重承諾，無論我們將繼續在哪里學習，我們都會一步一個腳印，一步一個臺階，踏踏實實的做好每件事，用勇氣和智慧不斷開拓進取，去描繪我們無悔的青春，去創造祖國科學事業新的輝煌。當我們回首的時候，我們會捫心無愧的說：青春，無悔！
最后，祝所有老師工作順利，身體健康，祝所有同學們學業有成，理想成真。
謝謝大家！
理想信念教育的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
有人說：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃希望之燈；理想是燈，照亮夜行之路；理想是路，引你走向黎明。每個人都有自己的理想，這種理想決定著他們的努力的方向。
有的人的理想是當飛行員，在飛行中欣賞祖國的大好河山；有的人的理想是做一名老師，把自己的知識傳授給下一代；有的人的理想是當一名環保大使，讓沙漠變成綠洲，使祖國變得更美麗……我的理想卻是到外國去辦學校，把中國的璀璨文化廣泛傳播，讓外國人更加真實準確地了解中國。
有的人會問：“你為什么要選它做你的理想呢？”那得從去年說起……
有一次，在李詠主持的“詠樂匯”欄目中，風靡全國的“新東方”創始人俞敏洪接受了采訪，當時給我留下了深刻印象。看完后我突發奇想：既然中國人在國內開“新東方”教國人外語，是為了去其他國家了解和學習更先進的東西，那中國人也可以到外國開“新西方”，去傳播中國的文化，讓外國人真正了解中國。我們中華民族有五千年的悠久歷史和燦爛文化，從“盤古開天辟地”到如今繁榮昌盛的21世紀，中國人經歷了無數次戰爭與磨難，在無數次的失敗與成功中，祖國終于越來越強大。中國的崛起充滿了神奇色彩，讓全世界的人們對中國充滿好奇，對中國人刮目相看。
有了理想和目標，該怎樣實現呢？要去外國辦學校，當然要學好英語，更要全面了解中國文化，給別人講中國文化自己卻不清楚這怎么行啊！從現在開始，我下定決心要更加好好學習英語。當我有點懈怠和放松時，就會想起媽媽的話：“還說去開‘新西方’呢，連課文都不想背還怎么學好英語，更別說教外國人了。”每當這個時候，我就會不好意思，趕緊打起精神繼續學習。
而且，我就像一個準時的鬧鈴，每天中午收看12：45播出的《百家講壇》。在《百家講壇》中，我聽了曾仕強的“易經”，蒙曼教授的.“武則天”和“唐玄宗”，錢文忠的“三字經”，鮑鵬山的“新說《水滸》”，酈波的“風雨張居正”，還有現在正熱播的騰飛教授的“塞北三朝”，這些都使我留戀往返，越來越喜愛中國文化。
我會為著自己的目標不斷努力，最終走向成功。
理想信念教育的演講稿 篇6
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!
今天我要演講的內容是“理想，信念和使命”。托爾斯泰曾說，“理想”是指路明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活.所以人應該從小有理想,有宏志.“信念”是一種心理動能，其行為上的作用在于通過士氣激發人們潛在的精力、體力、智力和其它各種能力，以實現基本需求的'欲望和信仰.沒有信念人們就不會有意志，更不會有積極主動的行為。“使命”指派遣人去做事的命令，比喻重大的責任，也引申為先進文化。
學生有學生的歷史使命，軍人有軍人的保家衛國的使命，每個社會人都有屬于自己的使命。有了使命，就如小鳥有了翅膀，能在蔚藍的天空自由翱翔!理想，信念，使命，三者相依相成。人活在世上，就是為實現各自的理想，信念，使命而活著。作為70后的我，我的使命包括家庭責任和社會責任。家庭責任是：
第一，把小孩養大成人，并讓他學有所成;
第二，把父母贍養到老，實現老有所養。
社會責任，就是在所在的單位盡職盡責，全力以赴的工作。各項工作不分大事小事，腳踏實地的干，不分朝夕的趕，在職一分鐘，工作六十秒。
如果人活著沒有使命和責任，那是不可想象的迂腐墮落。影片《不敗雄風》中的南非前總統曼德拉從小抱著為了民族解放的偉大理想，以擺脫殖民統治，反對種族歧視為歷史使命，為爭取黑人自由平等的堅定信念，歷經了27年不屈不撓的頑強斗爭和牢獄生活。到1990年2月，在國內外輿論壓力下，南非被迫宣布無條件釋放曼德拉。由于曼德拉先生有堅定的民族信仰和肩負著反對種族歧視，爭取黑人自由平等的歷史使命，出獄后被南非國大執行委員會任命為副主席、代行主席職務，1991年7月當選為主席。1994年4月，在南非首次不分種族的總統大選中獲勝，成為南非第一位黑人總統。
由此可見，“理想，信念和使命”是成功的根本,當你擁有“理想，信念和使命”,你就擁有了最寶貴的財富.人生最可怕的就是沒有“理想，信念和使命”.因為有了“理想，信念和使命”,我們就有迎難而上的決心和勇氣!
理想信念教育的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的的同學們：
大家好！我演講的題目是《理想信念》。
蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。列夫托爾斯泰也說過：一個有信念者開發出的力量，大于99個只有興趣者。那么理想與信念究竟是什么呢？其實很簡單，能使我們為之奮斗的東西叫理想，而實現理想所必須的東西叫信念。
有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。守護理想，堅定信念，執著追求，這是我們所要達到的。先不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！我們都知道一個道理，努力了不一定會成功，但是不努力一定會失敗。
人，只要有一種信念，有所追求，那么這個世界上沒有誰能使你倒下。信念的力量是偉大的，它支持著我們生活，催促著我們奮斗，推動著我們進步，正是因為它，我們創造了世界上一個又一個的奇跡。
作為一名學生，擁有一個遠大的理想和崇高的信念是非常重要的`，信念是所堅持的東西，理想是要達成的目的，而追求是過程。海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇跡。
遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？就讓我們樹立理想，緊握信念，邁向未來
我的演講到此結束，謝謝大家！
理想信念教育的演講稿 篇8
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
這一天，我演講的題目是《我的理想》。
有志者事竟成。說到理想，相信很多同學都做了很棒的志愿者：有的是經理，有的是商人，有的是環保衛士……不過，我的理想是當老師。
列夫和托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有人生。的確，崇高的理想是黑暗中的燈塔，它將成為你成功的'關鍵。沒有理想，就沒有動力。水，不激石，必吟，人，不激志，必宏。
我記得我在一本書上讀到一個故事：一個國王想給做出最大貢獻的人頒獎。首先來了個醫生。他說他在疫情期間救了9999個病人。國王搖搖頭。然后，來了一個詩人，他說他的詩和李白杜甫并駕齊驅。國王仍然搖頭。之后，很多人陸續上臺，但沒有一個人得獎，沮喪地離開。突然，一個60多歲的老人帶著一個孩子，拿著一本厚厚的課本走向舞臺。她誠懇地對國王說：“祖國和春天繁花似錦，許多水果需要園丁來培育。”國王突然笑了，激動地說：“你是最有貢獻的人！”之后，她獻上了花圈，并親自為她頒發了一枚獎章。
從那以后，我對老師有了深刻的理解。這時候也喚起了我偉大的志士和崇高的理想。
教師是一個偉大而神圣的職業，是塑造人類靈魂的工程師。耶！羅曾經表揚過老師。他說：老師就像蠟燭，不斷燃燒和消耗自己，照亮別人前進的道路；它也像一支粉筆，播撒著智慧的種子，把知識傳授給別人，逐漸把自己消磨殆盡；它也像一架梯子，讓人靠著肩膀爬上頂峰，采摘勝利果實。的確，在生活中，偉人能離開老師的幫助嗎？
我覺得，有理想，人生就有目標，這樣才不會浪費時間。但是，有理想不奮斗是徒勞的。俗話說“理想，不付諸行動，是虛浮縹緲的露水。”我要為理想而學習，我要在通往理想的航程上不斷努力！
我已經結束了我的演講，謝謝。
理想信念教育的演講稿 篇9
尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
大家好！
今天我演講的題目是《堅定理想信念，在平凡中燃燒青春姓》。
xx年7月我參加了陜西省第一批大學生村官錄用考試，很榮幸的成為了一名大學生村村官。在參加工作的這一年多時間里，無論是在組織部整理檔案，還是在村任職，各級黨員干部嚴謹的工作態度、踏實的工作作風和甘當人梯的奉獻精神，都時刻感動著我，啟發著我。
在我眼里，組織部門的干部絕不是一杯茶一張報紙的休閑干部，他們夜以繼日的勤奮工作，節假日很少休息，似乎總有使不盡的干勁；他們工作嚴謹、態度認真，甚至為基層上報的幾個數字、幾段文字都要仔細斟酌、無數次的調查分析，絕不敷衍了事，似乎總有用不完的熱情；他們待人和氣、平易近人，來到部里，你總會看到一張張笑臉、聽到一句句倍感親切的溫話語，讓人如沐春風；他們身先士卒，以身作則，看，凜冽寒風中他們在秦嶺山頂上破冰鏟雪，絲絲春雨里，他們在荒山高坡上植樹添綠，炎炎烈日下，他們在街道兩旁清理垃圾，瑟瑟秋風中，他們在田間地頭幫助秋收。他們在用行動詮釋著黨性，用奉獻述說著對老百姓的忠誠。我一直覺得我很幸運，在剛剛參加工作的時候就能和這么一群組工干部一起并肩戰斗，就能被這么一支講黨性、重品行的.組工干部隊伍所教化，他們是我人生路上的領路人。
在我眼里，鎮村黨員干部一心撲在工作上，想群眾群眾所想，急群眾所急。我所任職的龍口村
四、五組54戶村民居住在嘉陵江北岸的山坡上，村民上下山的唯一道路是上世紀80年代修建的一條黃泥路。每年
九、十月份，村民收獲的蘋果一到雨天就運不出去，看著那紅紅彤彤的蘋果在自個眼皮下一筐筐的爛掉，村民心里那個急呀……為了解決這一問題，鎮黨委、政府積極發動村兩委會干部作規劃、跑項目、籌資金，資金不足村黨員干部就自發上山平整路基、開挖排水溝。在村干部的帶動下，群眾上手了。三伏的天氣，人曬黑了，胳膊掉皮了，路也提前修好了。xx年，僅蘋果銷售這一項，就為每個村民增收了820元。群眾高興地說：“還是黨和政府關心我們老百姓，這可都是黨員干部為我們辦的大實事呀！”
龍口村的鄧安邦是個七十多歲的老黨員，家里7口人，三個智障的兒子，一個聾啞的兒媳，還有兩個正在讀小學的孫女，一家人的生活舉步維艱。可是，屋漏偏逢連陰雨，唯一能持家的鄧安邦老人因病去世了，一家人的生活頓時陷入了黑暗。鎮村干部聞訊后，紛紛伸出援助之手，出錢出力，為他們申請低保，幫他們度過難關。鄧家癡呆的大兒子雖不會說話，但每每看到我們時，他總是咧著嘴笑，還比劃著，拿出家里的蘋果硬塞給我們。鄉親們都說：“要不是黨和政府，這祖孫三代不知道會是什么樣子……這就是百姓的心聲！
也許我們很渺小！面對上千萬需要幫助的人們，我們的確渺小地如同茫茫荒野的一點星火；也許我們總認為自己的這一點火花是微弱的，但我想只要我們能時時以一個組工干部的責任來要求自己，把堅定的黨性發揮到極至，困難來了我們帶頭上，榮譽到了不妨讓一讓；哪怕只是在公交車上讓個座，幫路邊的行人推一把車。這一點火光就足以讓你成為一面旗幟，這一點火光就足以點亮老百姓心中的那盞明燈！
此刻我忽然想到今年的高考作文題目，一條魚如果把它放在魚缸里它可能永遠也長不大，倘若把它放到大海里，它可能會游的更遠，長的更大。是啊，我們這些80后，90后的年輕人，更應該在社會的大風大浪中磨礪自己、錘煉自己，在基層、在農村這片廣闊天地里揮灑青春。
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中寫道：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃燒起來。”燃燒起來，讓生命之光燃燒起來！讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來！讓堅定黨性，服務百姓的奉獻之光燃燒起來！
讓我們用無私的公心、火熱的愛心、為民的正心，爭當講黨性、重品行的表率；真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，讓我們手挽手、心連心，扛起肩頭那面寫著“黨性”二字的大旗，向前、向前---在向前！
謝謝大家，我的演講到此結束！
理想信念教育的演講稿 篇10
同學們:
大家好，今天我們來講理想和信念的問題。這一個學期我接觸了很多同學，了解了很多情況，我發現同學們中間普遍存在一個嚴重的問題——思想問題。很多同學學習學不好不是因為腦子笨，也不是因為基礎差，而是因為沒有理想沒有動力，對自己和未來沒有信心，缺乏頑強的意志。所以今天我給大家做一個題為《理想、信念和意志》的報告，希望對大家有幫助。
首先來看理想。你有沒有理想？可能現在有的同學說“我沒有”。但是，我希望聽完我的報告以后，每一位同學都能確定一個屬于自己的理想。
有的同學說，咱普通老百姓能有什么理想，悶著頭往前過就是了，過一天算一天。錯！任何人都需要理想。沒有理想的那是豬。有同學說，老師你罵人。我不是罵人，我是給你當頭一棒，讓你猛醒。你看，豬吃飽了睡睡足了吃，豬沒有理想，因為他一生下來就注定了他的前途和命運就是上屠宰場。但是人卻不一樣，因為人有美好的生活等待著我們去創造，去享受。
很多例子都能證明，少年時期確立的理想，對人一生的影響是非常大的。古代讀書人的理想是，修身齊家治國平天下；周恩來的理想是，為中華之崛起而讀書；魯迅棄醫從文，是因為他要用文學的`力量改變人們麻木的靈魂。
有同學說，老師，這些名人的理想太高尚了，太偉大了，我沒有這么遠大的理想，是不是就沒有出息？不是的。每個時代有每個時代的理想，時代變了，人的理想也會變。
那當今時代，什么樣的想法算是理想？
有同學說，我想賺很多很多錢，天天數錢數不完，這是不是理想？恭喜你，這是理想，祝你以后能像比爾蓋茨一樣富有。
有同學說，我想住別墅，開寶馬，穿名牌，過上等人的生活，這是不是理想？恭喜你，這也是理想，希望你能事業成功。
有的同學說，我喜歡畫畫，我想畫出世界上最漂亮的畫，這是不是理想？恭喜你，這也是理想。人這輩子不需要做太多事情，你只要把一件事做好了，你就出名了。
有同學說，我喜歡玩電腦，只要你讓我坐在電腦跟前，十天十夜不休息我也情愿，這是不是理想？這也是理想，希望你能夠成為電腦高手，將來到北京中關村科技園開公司。
我舉了這幾個理想的例子，我想說的是，每個人有每個人的理想，每個人的理想不盡相同。人生每個階段有每個階段的理想。同學們現在是高中生，高中生的理想應該是什么呢？考大學。考上大學是實現人生理想的基礎。
有同學說，考上大學有什么用，大學生就業這么難，畢業找不到工作？
有同學說，像我這樣的學習成績，在班里數都數不著，還能考上大學嗎？
這兩個問題，恐怕很多同學都在心里想過，或者跟別人議論過。同學們有這兩個問題，說明你已經長大了，開始考慮現實問題了。但是，這也反映了同學們不自信，對自己和未來沒有信心。下面我就給大家說說這兩個令人困惑的問題。
第一個問題，大學生就業難是個社會現實，但是我們不能因為這就放棄了大學夢想。
首先我們來看大學生就業難的主要原因。 大學生就業難，不是大學生個人的錯，也不是教育本身的錯，而是我國的經濟結構出了問題。我國是個制造業大國，只是簡單的來料加工，其實全球已經形成了一個產業鏈。在整個產業鏈里面除了加工制造，還有六大環節：產品設計，原料采購，物流運輸，訂單處理，批發經營，終端零售。這六大環節是創造利潤最大的環節，也是最需要大學生的環節，但這六大環節幾乎都不是中國企業所控制的，都被外國企業控制了。中國企業僅僅控制了其中一環：加工制造，而加工制造不需要大學生就可以完成。這是大學生就業難的真正原因。我國經濟結構問題總有一天會解決，經濟結構問題解決了，大學生就業難也就解決了。
其次，大學生就業難不難，關鍵要考自己去爭取。我國20xx年的大學畢業生大約有500萬，但真正找不到工作的不到10萬，大多數都找到了工作。為什么有的人找到了工作，有的人找不到工作？關鍵要靠自己去爭取。
第二個問題，有同學說，老師我能考上大學嗎？我說，能，只要你有信心，就一定能考上大學。我說的這句話不是假話不是空話，而是實在話。做任何一件事情包括考大學，要想成功，一是要靠智力因素，二是要靠非智力因素。智力因素就是聰明過人，過目不忘，非智力因素包括興趣、愛好、意志、理想、信念、性格等。智力因素很重要，非智力因素更重要。
看電視劇李小龍傳奇，最讓我感動的是他的自信和執著。當他被山本剛夫打敗以后，他就經常到山本剛夫的武館門口去踢門，與山本剛夫比武。他說：我總有一天會找到山本剛夫的弱點，我一定能打敗他。終于有一天他把強壯的山本剛夫打倒在地。
著名作家海明威有一句名言：一個人可以被摧毀，但不可以被打敗。同學們仔細體會體會是不是這樣。今天你把我打倒了，但是并不意味著我失敗了，明天我再來和你比試。明天你把我打倒了，我后天再來。只要我還能站起來，我就有戰勝你的可能，我就不會被打敗，除非你把我毀滅了。中國有句話叫做永不言敗，就是這個道理。
只要你有這種執著、這種意志，就沒有干不好的事情。
平時考試、考大學也是這樣。你這次考試考得不好，并不是失敗，下次考試還有機會，只要你相信自己，總有一天你能學好考好。第一年參加高考你如果考不上大學，這也不是失敗，明年高考還有機會，只要你相信自己，你就一定能夠考上大學。
項羽為什么會失敗？難道是被劉邦殺了嗎？不是，是他自刎烏江岸。是他自己沒有信心，意志薄弱，自己打敗了自己，喪失了卷土重來的機會。所以項羽不是英雄。
希望同學們為了自己心中的理想，滿懷信心，意志堅強，堅定執著，永不言棄，最后實現理想，夢圓大學。
理想信念教育的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
“人可以走向天堂，但不可以走到天堂。”史鐵生此話頗具深意，我讀后許久方豁然開朗。人活著就需要一個奔頭，于是我們才能啟程，滿懷希望與憧憬。人生是翻越一座又一座的山頭，如果在登上某座峰后突然沒了目標，便將茫然無措。而中共十八大的召開，就像一個嶄新挺立的山頭，讓全國人民，在歷經過去五年奮斗后，又找到了新的目標與挑戰。
在一場拔河比賽中，只有每個人都朝著同一方向一起使勁，勝利女神才會降臨。而共產黨帶領全中國人民，奔著共產主義這個遙遠的中國夢而去，同樣需要我們一致的心方向。金字塔的建成并非朝夕之事，強大的基部是關鍵。而我們當代大學生，作為蕓蕓眾生中的一部分，則擁有著起承轉合的作用。畫筆握在我們手中，祖國未來的`藍圖由我們描繪，社會興衰的重任已漸落彼肩。“一心只讀圣賢書”不應是21世紀新青年的寫照，我們的生命狀態是“on the road”，無論是心靈還是腳步，總要有一樣在路上。中國需要我們有實干的精神，而非水中望月;社會需要我們有獨特的想法，而非亦步亦趨;人民需要我們有博愛的心靈，而非狹隘陰暗。
作為一個被錢塘江水孕育的江浙人，每當漫步西湖水縈繞的白蘇二堤，聆聽南屏悠揚的晚鐘，細讀氣勢磅礴的《滿江紅》，心中自豪之情油然而生。一座從歷史走向未來的城市，文化底蘊之豐，藝術氣息之郁，令人不禁想要登峰造極。都說江南人杰地靈。南宋時有陸游憂國憂民、岳飛精忠報國，如今風云浙商撐起經濟一片天，許多“最美”的社會人士傳揚精神文明，創造了人間最美的奇跡。這些無不在冥冥中預示著：古人與今人，都在用自己的行動編制一個屬于自己、屬于民族的浙江夢，中國夢。
央視每年都會評選感動中國十大人物。他們中有的為祖國的騰飛充當助燃劑，有的一生致力于奉獻幫扶，都是將小我投身于大我，好像沙漏上端的沙子永遠在向下流一樣。我看了2012年這一期感動中國，當選的多為浙江人，為此我再一次深感驕傲！在面對這樣的大無畏、大無私的行為時，或許很多人除了嘆服便再無其他。哲人有言：“現實是此岸，理想是彼岸，行動則是架在湍急河流之上的橋梁。”是的，我們需要實干，需要實踐！通過自己的努力將浙江建設得更美好，讓地球轉動得更和諧。
但仍會有人迷惑。我們在被這些行為感動的同時，是否也要去做這種前無古人、后無來者的創舉，才能感動中國、讓社會進步呢？非也，“勿以善小而不為”。狄更斯亦曾言：“如果我能夠彌補一個破碎的心靈，我便不是徒然地活著;如果我能夠減輕一個生命的痛苦，撫慰一個生命的創傷，或者讓一只離巢小鳥回到家里，我就不是徒然地活著。”人生很長，人世很短，我們需要做的，是活在當下，及時行樂。
“喂馬、劈柴，周游世界……關心蔬菜和糧食……我只愿面朝大海，春暖花開……”理想與現實或許很難統一，但如果我們以樂觀積極的生活態度迎接每一天的挑戰，以幸福美好的視角來觀察這個世界，用智慧與巧手美化每一個小細節，那么，相信蝴蝶效應的爆發，十三億人的努力會化作久旱所逢的甘霖，現實與理想的距離會一步步縮小，大同社會不再只是空談而已。
從明天起，做一個熱愛生活的人，出門走著瞧著聊著鬧著。
從明天起，做一個博聞強識的人，書看著茶品著思考著彷徨著。
從明天起，做一個關心社會的人，互助著參與著微笑著關注著。
一次微笑，一個手勢。一句提醒，一次挺身。
一段旅程，一種參與。一方養育，一種傳承。
點點星光，匯成浩瀚的銀河;最美青年，揚起圓夢的風帆。
理想信念教育的演講稿 篇12
尊敬的各位領導、同志們：
大家下午好！
今天，我演講的題目是《堅定理想信念》！此次我校黨支部開展黨員教師思想作風建設，我的理解，就是要求我們從思想深處、心靈深處來一次刨根問底、追根溯源的自省、自悟，從行為規范上來一次實事求是的自糾、自查！通過這樣的自省、自悟與自糾、自查，把最好的工作作風體現到教學工作中，用最好的工作開拓我校教育發展的新局面。做為一名年輕的黨員教師，就是要堅定理想信念，在自己的崗位上有作為。
打開自己簡短的人生履歷表，回味自己蹣跚的人生步履。在實現自我，追求進步的歷程中，是否背離過理想，是否漂浮不定，我不得而知，但是在內心深處，自己總有絲絲悔意，總覺得自己曾經還不夠踏實、勤奮。
19歲那年，我從喀什教育學院中師畢業，成為了一名普通的農村小學老師，那個時候，我激情彭湃，熱血沸騰，看到自己的學生，就覺得自己十分有成就感，因為這種成就，自己工作也非常努力，總覺得自己要對得住那些可愛的學生，那些質樸的家長，我為每一個孩子的成長擔憂，也為他們的每一次進步暗自高興。剛參加工作的第一個學期，我去家訪一名因貧失學的學生，那是一個破落不堪的家，三間土泥屋垮了一間，兩張搖搖欲墜的床上是雜亂的稻草和千穿百孔的 1
棉絮，一邊是孩子的父親緊鎖的愁眉，一邊是孩子希冀的眼神。98年正是農村學費最高的年份，對于一個溫飽都尚未解決的貧困家庭而言，幾乎是沒有希望，我沒有多想，把孩子接到學校，從自己第二個月的微薄工資中拿出了200元資助他上學。現在想來，那個時候的自己的責任心、事業心是多么的強烈，內心深處是那么純潔，我覺得，我與學生是一體的，我與自己的工作崗位是一體的。
但是長時間的農村生活，總是難以填平自己年輕浮躁的心情。聽到同窗講述城市生活的五彩繽紛，講述個人感情生活的羅曼蒂克，我開始覺得自己生活得太渺小，太卑微，干嘛這么苦自己呀！過完22歲生日的那一天，我開始為個人擔憂，覺得前途沮喪，人生黯淡，在學校的工作得不到領導的肯定，時不時的在工作中發難于我，還無緣無故遭受到莫名的挖苦和譏諷，不知該咋地，我準備放棄這一份工作，到外面大闖一番。我的啟蒙老師，做了20多年農活的母親對我說，“你的理想不是托起明天的太陽嗎？這點挫折就受不了了。”。這句話對我振動很大，讓我放棄了原來的念頭，覺得人到哪里都應該把事做好，人活一張臉，樹活一張皮，在哪里都不應該讓別人講閑話，不能丟了這個臉。
20XX年，我很幸運的成為了一名縣城二中的中學教師。從鄉村到都市，從小學教師到中學教師，我的'心態又發生了變化，認為自己好不容易趕上了好機會，那些世俗的“青春理想”又在我的心里躁動了起來，我也想和其它同事一樣，好好享受這難得的青春時光。原來的學生給我來了一封信，上面是簡短的一句話，“老師，我們想你，你能來看看我們嗎？”下面密密麻麻、歪歪斜斜的寫了很多人的名字，這讓我倍受感動。人置身于燈紅酒綠的都市，是很容易忘卻自我的，原來，我們可以墮落得這樣不知不覺。我想到了自己的事業，上級領導能夠把這種機會給我，不是讓我來享受青春的，我應該懂得知恩圖報，應該教有所成。我請教過很多師長，感覺自己在心智，思維方面都進步了不少，對做人、為學都有了一定的認識。別人都說，20多歲是最經不住誘惑的時候，特別是在這個思想開化，物欲膨脹的后精神時代，我們還是缺少堅定的信念，還是缺少實在的人生。
有人說，80后的人都有一種浮燥的特質，我并不否認，畢竟有太多的東西在誘惑著我們，而我們年輕一代卻不夠堅定。2004年7月，我加入了中國共產黨，成為了一名共產黨員，堅定的理想信念，激發了我的精神動力，也是我的一種理性自覺。于是我拼命工作，勤奮努力，埋頭苦干自己的教學 ，忙碌的工作，讓自己已經沒有時間去想一些凡心俗事，從沉寂、單調的工作中走出來，回望這一路走來的歷程，覺得自己卻是如此的充實，如此的真實。我清晰的感覺到，自己在成長，自己在成熟，對于生活的理解，對于自己目標定位，都變得更加實際，更加堅定。我也非常珍惜現在的崗位，看到自己教出來的學生都那么有出息，就像看到當年茁壯成長的自己一樣欣慰。雖然挺過了初來乍道的艱難，但是我知道，自己離領導的要求，離事業的要求，離人生的要求還有很遠的距離，但是無論前路如何，我想，我已經不再是當年那個憂郁徘徊的我。
經歷過才懂得珍惜，感受過才知道酸甜。一路走來，在自己的崗位上，你工作得怎么樣？是否有過一些深刻的記憶嗎？一年365天，你記住了多少天？一天若干事，你做了多少有意義的事？是虛度年華還是刻骨銘心，是碌碌無為還是轟轟烈烈。這一切如魚飲水，冷暖自知。要想讓自己的人生變得深刻，就應該敢于這樣的自問。古人說得好，“日日行，不怕千萬里;常常做，不怕千萬事。”既然選擇了遠足，我定會風雨兼程，一如既往！
回憶過去，有一些曾經多么溫暖感動的人生細節，也有一些多么冒昧草率的毛躁之舉！無論對也好，錯也罷，都已成為歷史。我想，要通過我這短短的14年工作時間，來總結出人生的經驗也許太未免過于淺顯，但是有一種感覺肯定不會錯，有一種執著肯定不會錯，那就是堅定，有堅定的理想信念才會有成就，有奮斗的人生才會有價值。要想實現自己的人生價值，就要堅定的選擇自己所愛的，堅定的愛自己所選擇的！我想唯有如此，我們的人生才經得住歲月的悠遠，耐得起記憶的久長！
謝謝大家！
理想信念教育的演講稿 篇13
親愛的老師，同學們：
大家好！
成功，是我們每一個人都十分渴望和努力追求的結果。要獲得成功就必須要有信念，信念鑄就成功。
信念是人們對自己追求目標的始終不懈的想法。對于成功來說，僅有信念不一定能成功，沒有了信念卻是絕對不能成功的。成功的人一定是那些有信念的人。如果說，成功前面有幾道必須開啟的大門，那么信念就是打開這些大門的其中一片關鍵鑰匙。沒有這片鑰匙，所有的門都難打開。因為沒有信念的人，只會對成功放棄。其實，只要我們一直擁有對成功的信念，就一定有機會打開一道道通往扇成功的門得到成功。
美國的發明家愛迪生大家都一定不陌生吧？他在發明電燈時，遇到了前所未有的難題：找不到合適的燈絲。他用了幾千種耐熱材料與植物纖維可結果都不滿意。就在人們以為他要放棄的時候，他依然充滿著成功的信念，繼續尋找，不斷實驗下去，終于發明了能發出光亮很久的竹絲燈泡取得了成功。
同樣，法國科學家居里夫人在研究新元素時，人們對她發現的新元素持有懷疑，硬要居里夫人提取出這樣的新元素來證明。要知道這種元素極難提取出來，可居里夫人為了讓大家相信她的研究成果，又開始了提取元素的研究。在研究中，居里夫人遇到了許多的困難，可她有著堅定的信念：我一定要讓大家知道這種元素的存在。于是，她堅持著自己的信念，終于提取出了十分之一克的`新元素。
哥德巴赫猜想是數學上最難的命題，世界上有很多的大數學家用了大量的精力都得不到答案而最后放棄了。當時并不有名的陳景潤對它發起了進攻。十幾年的努力下，他獲得了成功，成為的大數學家。陳景潤的成功一樣在于他的信念。這些事例無不說明了信念鑄就著成功的哲理。相反，設想一下，如果愛迪生沒有信念，失敗了就放棄，居里夫人也因為人們不相信她的研究而放棄的話，我們還能有電燈，認識并利用鐳元素嗎？
堅定的信念與取得成功是分不開的，當我們有了信念，我們便有了成功的機會。讓我們帶著信念出發，去尋找成功。到那時，你將會發現，失敗是此岸，成功是彼岸，信念就是停在此岸的船。船堅不堅固取決于你的信念堅不堅定。當你登上這條船后，成功就僅僅是你一念之間，離你也只有一步之遙。記住，信念鑄就成功。
我的演講完畢。
謝謝大家！
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