美好演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在發展不斷提速的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的美好演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好演講稿1
尊敬的各位領導，各位評委：
大家好！
我叫。我來自離鋼城三百里外的一座礦山。今天，我演講的題目是《讓科技托起礦山美好的明天》。
說到礦山，大家一定不會陌生。作為重鋼大家庭的一員，許多年來，她一直有著不可替代的地位和作用。大家一定不會忘記，在那片發燙的土地上，一代一代的礦山人，曾經從地底下掘起一塊一塊的礦石，然后一車一車地把它們運到鋼城的煉鋼爐前。一代又一代的礦山人，為著重鋼的發展，奉獻了青春，奉獻了熱血，做出了不可磨滅的貢獻。
礦山，印滿了礦山人多少勞作的足跡；
礦山，灑遍了礦山人多少艱辛的汗水！
礦山的歷史是厚重的，礦山的昨天是輝煌的。
但是，曾幾何時，繁華不再；曾幾何時，喧囂不再，曾經繁忙的礦車停下了，曾經勞碌的礦工休息了，曾經沸騰的礦區平靜了。封井閉坑，讓一堆堆機器蒙上了斑斑銹跡；能源枯竭，讓無數礦山人心里多了重重憂慮。一枚巨大的問號擺在了我們面前：
礦山，何去何從？礦山，生存的路在哪里？發展的路，又在哪里？
在激烈的市場競爭面前，我們曾經無奈地感到，礦山留給我們的是何其多，又何其少：笨重的機器，簡單的技術，單一的產品，粗放的管理！我們要憑借這些圖謀新發展，談何容易？停產轉向后的道路啊，何其艱難！
但是，在危機面前，我們沒有退卻。在公司領導的大力關懷下，在無數新一代礦山人的辛勤努力下，我們立足礦山實際情況，加大技術開發和技術改造的力度，改造傳統產業，提高技術裝備水平，投入了市場競爭的滾滾洪流，走上了一條依靠科技求生存的的道路：
耐火磚，混泥土，一塊塊神秘的泥土，構筑起礦山的希冀；
鍋爐，腳手架，一堆堆奇異的金屬，勾畫起礦山的未來。
在綦礦的麻柳灘頭，昔日風光無限的選礦球磨機、裂化爐轟然倒下，麻柳灘1千瓦電廠巍然聳立。
一次次的探求，一次次的考證，一次次的分析，利用現有的電能資源，我們建起了一座年產□□噸的電熔鎂砂廠。
燈火通明的廠房，新一代礦山人在奔忙；
疾速行駛的火車，帶給我們新的希望！
在多種經營的路上，我們風雨兼程，艱難跋涉；
在開發新產品的路上，我們殫精竭慮，默默前行；
在拓展新市場的路上，我們沖鋒陷陣，高歌猛進。
于是，那曾經挖礦的手，操作起了一臺臺現代化的機器，輕輕一按，機輪飛轉，轉出多少喜悅多少歡笑！
于是，那勞碌的車間里，多了渴求技術的雙眼，各種技術書籍，總是擺在他們的面前！
于是，那曾經粗陋的辦公桌上，擺上了一臺臺計算機，輕輕一點，互聯網上的世界那樣奇異那樣精彩！
無數生動的事實一次又一次地說明，礦山要生存，礦山要發展，必須高揚依靠科技進步這面偉大旗幟。
只有科技，才能拯救礦山；
只有科技，才能改變礦山的容顏；
只有科技，才能托起礦山美好的明天！
朋友們，為了礦山的發展，雖然，我們做了無數有益的嘗試；雖然，我們取得了不少的成績。但是，凝望來路，征程漫漫，任重道遠。21世紀是以科技創新的主導的世紀，科技已成為主宰人類發展的決定力量，面對紛繁復雜的市場和飛速發展的科學技術，礦山企業的前景不容樂觀，更不容許我們裹足不前。
我們面臨的困難是：地理環境條件的制約，部分職工科技意識淡溥，產業結構不合理，新產品成本高，科技含量低，市場競爭能力不強……礦山企業科技水平不高，仍然是制約其發展的瓶頸。
依靠科技來振興和發展企業是礦山的生存所在，希望所在，未來的優勢所在。我想，在今后的日子里，我們一定要結合礦山實際，加強新技術、新理論、新方法的學習，樹立科技興企意識和開拓創新的精神，發揚礦山人攻堅啃硬、頑強拼搏的優良傳統和作風，立足崗位，為礦山的新的發展當好參謀，做出應有的貢獻。
朋友們，今年是重鋼科技年。科技興企是公司賦予我們每一位職工的神圣職責和崇高使命。讓我們攜起手來，為礦山美好的明天共同奮斗吧！
謝謝大家！
美好演講稿2
敬愛的后勤叔叔阿姨們：
你們好！我是文一街小學文一校區的一名六年級學生。光陰似箭，日月如梭。時光歲月過得可真快啊，雖說是六年，可實際上一眨眼就過去了。眼看著我即將離開我深愛著的母校，我想對這六年以來一直為我們默默付出的你們到一份謝謝！謝謝你們的付出，謝謝你們讓我們的校園生活這么豐富美好！
我們的校園是那么潔凈、那么漂亮。這是憑空變出來的嗎？當然不是，這都是我們學校后勤人員——保潔阿姨的功勞！當我們在校園中留下垃圾時，是保潔阿姨幫我們撿掉的；當我們在墻壁上留下臟手印時，是保潔阿姨幫我們擦掉的；當我們把廁所弄得很臟時，是保潔阿姨夸我為清理干凈的。盡管您不太會被我們所真正注意到，但是您所做的一切，我們將永遠銘記于心，你是校園的潔凈守護者，有了您我們校園的環境才會如此干凈、清新和美麗！
當我們還在家中的被窩里呼呼大睡，是誰已經讓學校廚房的燈亮起？當我們在學校到了中午時，是誰將豐盛可口的飯菜送到我們教室門口？當我們吃完午餐時，又是誰來給我們處理剩菜剩飯？沒錯，那就是我們學校的后勤人員——食堂阿姨。早上，你們寧可自己少睡一會兒，辛辛苦苦趕到學校，又累又忙得為我們全校一千多名學生準備可口的飯菜，還每天都換口味，注意飯菜的營養均衡。中午，你們又疲勞地將餐車送到每個班級，下午你們又不辭辛苦地為我們收拾剩菜剩飯。你們所做的，對我們來說是如此的重要，我們也會永遠記住并感謝你們，謝謝！
最后一個學校后勤人員，當然就是保安叔叔了！大清早，你們就為我們打開學校的大門，迎接我們的到來。當我們在教學樓里、在操場上上課時。當我們在休息時，甚至當我們在吃飯時，你們都片刻不離的守著大門、守著自己的崗位，中途還不辭辛勞地為我們送我們忘帶來的學習用品和作業，留的是你們的血汗，保護的是我們的安全，去除的是我們忘帶東西的煩惱。當我們節假日、雙休日、放學在家時，你們卻仍然守在我們學校的大門旁，你們是學校的安全守護者，學校的安全并對你們用心血、用汗水、用毅力維護著，有了你們我們就有了安全感，有了你們我們就有了安全的頂梁柱，你們所做作為我們會永遠的掛在心頭、永生難忘！
我敬愛的后勤叔叔阿姨們，我知道，你們所做的其實遠遠不止這些，無論是上學還是放學，你們都默默地無私地為我們奉獻著自己，關懷著我們，讓我們的校園生活豐富多彩、幸福美好！你們的關懷像春風，默默地滋潤著大地；你們的無私像樹根，為大樹輸送營養，奉獻自己；你們的毅力像小草，“野火燒不盡，春風吹又生”，一直努力堅持下去。畢業了，我們雖然將離開母校，但是我對母校的愛，對你們后勤人員的愛卻依然會在我的心中，像永恒的火焰，一直燃燒下去！
祝
身體健康 一切順利
六（4）班的學生：孫家意
20xx年3月6日
美好演講稿3
人生就像一張有去無回的單程車票，沒有彩排，每一場都是現場直播，把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。前途是光明的，道路是曲折的，生活是自己的，成功是拼搏的。把握現在，暢享人生！我們不管做什么事情都要面對人生，逃避不一定躲的過，面對不一定最難受，孤單不一定不快樂，得到不一定會長久，失去不一定不再有，轉身不一定最軟弱，別急著說別無選擇，別以為世界只有對與錯，很多事情的答案都不止一個，所以我們有路可以走，你能找個理由難過，也可以找個理由快樂！懂得放松的人找到輕松，懂得遺忘的人找到自由，懂得關懷的人找到朋友，天冷不是冷心寒才是寒，心中有愛才不會孤獨！人生短暫，所有一切都是過眼煙云。生是一次偶然，死是一次必然！何苦為一些不必要的人、事、情、心苦苦追問？得到了如何？得不到又如何？活著的過程，這就是人生！不要求自己走出的每一步都是對的，只要求自己走出的每一步都是無悔的人生足已！在活著的時候要找到自己存在的價值！讓自己過的充實一點！。既然來到這個世界走一回，就好好的活上他一回，給自己的人生畫上幾道色彩！生活的目標要看得遠，但人生的目標別太高。要是找不到自己存在的價值，就想想自己如何給自己一個交代，給父母、朋友、心里最愛的那個他/她一個交代！然后在好好享受夕陽美，傻笑一下給自己人生畫上一個完美的句號！活著的意義就是為了尋找活著的意義：成功須付出汗水。成功、失敗、大笑、痛哭，每一個環節都盡情的去體會、享受，用心另眼看世界吧，還是想想那句“開心也是一天，不開心也是一天，何不如天天開心”。生容易，活容易，生活卻不容易。這個社會并不是每個人都能成功的，只要你努力對待每件事情，對生活認真一點，只要你認真對待每一天，不管你的人生怎么樣，我相信都是精彩的。一句話：人要活出精彩，加油！
美好演講稿4
有哪個父母不希望自己孩子成材？又有誰家的子女不期盼自己的父母幸福安康，有哪個單位的職工不希望自己的企業興旺、發達，又有哪個中國人不希望國家繁榮、富強？為了共同的目標，我們走進了信合大家庭。
相信每個讀過呂景玉寫的《愛拼才會贏》這篇文章的人，都是感慨萬千，久久不能平靜的，作者以其或激越、或沉重、或感慨的文字敘述了**支行由成立到倒閉的全過程。曾經的輝煌，眼前的無奈，未來的茫然。擁有時不珍惜，待失去了才倍感寶貴。是啊！賴以生存的單位關門了，員工們失去的不僅僅是讓人羨慕的工作，而是在人生旅途中留下了一個巨大的缺失，這缺失里更涵蓋著榮譽、尊嚴和無限的希翼。
**支行曾經輝煌顯赫一時，令人艷羨的銀行，優厚的工資福利待遇，寬敞明亮的高樓大廈，四季如春的工作環境。這在員工心目中有一種自豪感，員工們盡情享受著巴林支行這個大家庭給他們帶來的安逸、舒適的生活和工作。員工們在虛浮和自豪中失去了耐心，忘記了危機，忘記了責任，盲目的樂觀，自豪心理占據了員工的心。在他們心里這是個鐵飯碗，永遠也不會失去。什么“今天不努力工作，明天努力找工作”對他們來說，只是一個口號而已。然而這個公認的鐵飯碗，沒有人珍惜呵護，經過風吹日曬，便漫漫地爛掉、風化了。事實擺在面前，巴林支行連續六年虧損，最終導致關閉、撤消。六年啊！同志們，這個昔日曾經輝煌的金字塔，經過六年的風風雨雨，最終轟然坍塌，飄然而逝了。昔日的輕松、自豪、安逸、輝煌都成了泡影，留下的只是痛苦、無奈、長嘆、悲傷。
每當接送款箱時，看到建行職工的自信目光時，都使我感到無形的壓力；每當從建行門口經過，那里格外整潔的大廳，都讓我意識到自己工作中的不足；每次進入大廳辦理業務，都讓我感到羞愧。同時，使我深深領悟到人生在勤、不勞何獲、不干何成、不拼何贏？市場巨大，競爭激烈，企業永遠處于風口浪尖，如履薄冰，容不得我們稍有懈怠和差池。如果我們不珍惜現在的擁有，不把握現在的機遇，就如同逆水行舟不進則退，他們的今天就是我們的明天。不敬業，必將失業；不愛崗，就會下崗。工作是我們的立足之本，假如沒有了工作，就失去了生活的幸福之源；假如沒有了工作，就失去了實現價值的舞臺；假如沒有了工作，我們的人生將會變的索然無味。
隨著這幾年業務的不斷發展，信用社的社會地位不斷提高，自己身為一名信合員工，我感到無比的自豪。在自豪優越的時候，不忘負重與耐力；在昂首闊步的同時，牢記危機和責任。“生于憂患，死于安樂”。此時《愛拼才會贏》這篇文章正好給我們打了一劑預防針，正確面對，讓憂患意識這個警鐘長鳴。
“社興我榮，社衰我恥”。我們必須居安思危，奮力進取。請珍惜今天的這份工作，無論身在什么崗位，都應認認真真地做好每一筆業務，每一天，每一項工作。不讓差錯在自己身上發生；不讓客戶在自己這里受到冷落；不讓單位的形象因自己的言行不當蒙塵；不讓集體的利益因自己的疏忽大意受損。只有這樣才能無悔于每一天、每一月、每一年，才能無悔于自己的青春。“眾人拾柴火焰高”只要我們大家齊心協力，珍惜現在的擁有，并為之奉獻，為之竭力盡智，我們才會獲得豐厚的利益，才會體會到做人的尊嚴，也才會對未來充滿斑斕的希望。
請把握現在的機遇，讓我們把教訓化做工作上的動力，恪盡職守，不折不撓，團結一致，同心同德，在改革大潮中努力拼搏，信合事業的明天一定會更加燦爛美好！
美好演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家上午好，我是五年五班的譚又山，今天我演講的題目是《微笑，讓生活更美好》
翻開《文明美德，伴我成長》的書頁，一股濃重的墨香撲鼻而來，“宇宙之王”霍金，酒店大王希而頓，自強不息的李娜，他們用微笑為自己，為祖國贏得了鮮花與掌聲。
一位名人尤金曾說過：“笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界。”“宇宙之王”霍金被“盧伽雷氏癥”禁錮在輪椅上長達40年之久，但他并沒有因此而放棄，而是樂觀地生活著，他的《時間簡史》讓全世界的人們重新認識了宇宙。他坐著ibm公司為他制作的輪椅，乘著熱氣球到了南極，還環游了地球。
當記者問霍金：“ 霍金先生，盧伽雷氏癥已經將你記久固定在輪椅上，你不以為命運讓你失去很多出路嗎？”霍金臉上充滿微笑，用他僅能活動的兩根手指艱難地叩擊鍵盤，顯示屏上的4句話讓人震驚：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，我有愛我和我愛的人！”
看完了故事，我不禁感慨萬分，如今，許多人遇到了困難從不自己解決，而是托付給父母親人去解決，如今的我們大部分是被父母捧在手心是怕掉了，含在口里怕化了的“小皇帝”“小公主”。但是，人生的坎坷道路上，不可能一帆風順，困難是這樣如影如形地追隨著我們，我們不面對它，又怎么迎擊它！其實“兒孫自有兒孫福，休為兒孫做馬牛。” 早就有“積金千兩，不如一解經書”的說法。但如今的孩子被親人寵得不知所措，甚至有3歲女孩已有兩幢別墅的“富三代”，還有13歲男孩入學時的“全家總動員”，甚至有學生不比學業、不比成績、專比家長，于是，一個熱詞“拼爹”新鮮出爐了。在蜜罐中泡大的我們已經把前輩直面困難，用微笑面對艱難困苦的精神忘得一干二凈。所以，作為百年名校人民路小學的莘莘學子，我們應該做首當其沖的好榜樣！
微笑是令彼此愉快的助推器；是直通人心的世界語；是人際交往的潤滑劑；是燦爛生活的添加劑。所以，同學們請讓我們在遇到困難時淡然一笑，把心胸打開，陽光便不請自來，讓我們插上微笑的翅膀，在廣闊的天空下振翅翱翔!
美好演講稿6
大家好：
我今天演講的題目是“班級讓成長更美好”。
我們每一個教室都是一個班級，每一個班級都是一個充滿活力團結友愛的集體。是班級給我們學習的場所，給我們家庭的溫暖，給我們成長的舞臺。我來自偉大的高二一班，我熱愛我的班級。她像花園，象圖書館，更像家庭，為我的一生奠定基礎，指明航向。
我們的班級是花園，常年養著綠色植物。有仙人掌、玻璃翠、文竹、水竹，還有好幾盆怒放的菊花，再加上金魚、烏龜，我們的教室變成了綠色的海洋，充滿了芬芳的花香。生命在于綠色，希望在于綠色。我們讓生活充滿綠色，我們把綠色融入生命，我們和綠色植物和諧相處。無時無刻，我們不受到感染，我們熱愛班級，我們熱愛學校，我們的生命充滿生機，是因為我們的班級和校園無比美麗。
我們的班級是圖書館。我們班的書架上，有一排排整齊的圖書。讀書，是一種美麗的行為。在讀書中，天上人間，盡收眼底；五湖四海，就在腳下；古今中外，醒然可觀。讀書，讓我們懂得什么是真善美，什么是假惡丑；讀書，讓我們豐富精神，升華人格，完善自我。通過讀書，我們能識天地之大，能曉人生之難，有自知之明，有預料之先，不為苦而悲，不受寵而歡，寂寞時不寂寞，孤單時不孤單，所以絕權欲，棄浮華，瀟灑達觀，于囂煩塵世而自尊自重自強自立不卑不畏不俗不諂。
我們的班級更是一個家庭。它是我們知識的源泉，歡樂的海洋，心靈的依存。在觀賞植物區，有美麗的花朵和蔥蘢的綠意；在書畫展覽區，有漂亮的國畫和優美的書法；在學習交流區，有同學的寄語和展示園地；在低碳生活區，有整齊的工具和廢品的回收。我們在知識的海洋中遨游，我們在快樂的天地中成長。我們從無知變得懂事，我們從調皮變得乖巧。老師對我們循循善誘的教導和關懷使我們終身難忘。我們每一天都在用愛編織風景，都在用快樂駕駛著班級的大船，我們的大家庭永遠生活在充滿著幸福和愛的海洋。
每一天我們班級都有演講宣誓和歌聲，每一天我們都在努力學習和成長，每一周，我們都要舉行班會和組織生活會，每一周我們都要對學習和生活做出規劃和選擇。我們的青春不是年華，而是心境；不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情；是生命的深泉涌流。我們氣貫長虹，勇銳進取，我們不斷接納美好、希望、歡樂、勇氣和力量的百川，心中有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童之天真。這一切，是因為班級讓成長更美好，是母校，讓我們的青春更亮麗。
謝謝！
美好演講稿7
最近我住在朋友家，樓下有個保安大叔，他每次在我們回去的時候看見我們就會把門給我們打開，基本上小區回去的每一個人只要他看見的，他都要及時的把門給拉開。我想做點什么，剛好家里有瓶酒，我把這瓶酒抱著交給這個大叔，他看著我愣了一下，然后跟我說“謝謝”。一瓶白酒，一個微笑，如此的美好。
在我現在這個學校阿木拉，有一個藏族的小伙子，他每次我去的時候都騎車載我進山里面，每次往返山里這條路的時候，都是一條不叫路的一種崎嶇，基本上我們都會摔跤，他老是一路在高歌著、唱著歌。有一次我們摔得很嚴重，我有一些生氣因為我生氣，為什么呢，因為他唱歌，但是當我看見他摔在地上爬起來、傻呵呵擦著頭上的血的時候，滿臉的泥、血，我突然也笑了起來，一個跟頭、一輛摩托車，如此美好。
我這么多年喜歡一個城市，綿陽，為什么，因為有一次我在路邊賣唱的時候，有一對老者對我的觸動特別大，矮矮的老太太推著輪椅上的老頭，每次路過我要賣場的`時候她會停下來聽一會，我交談了才知道原來老頭前兩天中風了，我給老太太說“老太太，我能給你們唱首歌嗎？”老太太第一反應是“我沒有錢，我沒有。”“我真的只想為你們唱一首歌。”老太太笑了，那一把輪椅和這一對背影，如此美好。
保安大叔的微笑，藏族小伙樂觀豁達，那一對老者相濡以沫、相守一生的愛情，正是那不經意的微笑讓我們去化解冷漠，正是那困境中樂觀的豁達讓我們直面艱難，朋友們請相信美好吧，因為這個世界需要它。我戴上了我的戒指，送我戒指這個姑娘差一點點成了我的新娘，由于家庭和文化的巨大差異我們終究沒有能夠走到一起，但是我此刻站在這里我祝福她，因為這是屬于我的美好，因為我們曾經相愛過，因為我相信美好，因為我會一直美好。
美好演講稿8
同學們：
當你置身于綠樹叢中，你會覺得心情快樂如潮；當你置身于鮮花與掌聲中時，你會覺得生命之花傲然開放;但當你置身于冰天雪地中時，你會冷得瑟瑟發抖，你的心情還能快樂起來嗎？當你置身于批評與指責聲中時，你還能綻開你的笑臉嗎？
在人的成長過程中,快樂與煩惱猶如你的左右臂，總是陪你每一天的，關鍵在于你是如何看待他們的。心理學家指出:人的健康心趣是戰勝一切阻力的銳器，當你惶惶不安的時候，它是一片鎮靜劑；當你因得意沸騰外溢的時候,它幫你加速冷卻。
我們都希望自己成為一個倍受矚目的人,但在這個龐大的社會中，你細小猶如一粒沙,不經意之間你就能從別人的指縫間劃落。因此當你被冷落的時候,更多的時候是需要你自己去承受與安撫，健康的心靈是一碗“營養湯”，它能使你超然于一切之上,懂得如何去拼搏人生，你只有在逆境之中磨練出你堅強的意志，才不會計較一時的成敗得失。是啊!健康的心靈就是與快樂與煩惱交朋友，去追求長久的精神糧食，遇到煩惱時，笑一笑就挺過去了，如蚌之含砂，在痛苦中才能孕育出璀燦的明珠。其實，人生的煩惱來自于種種誘惑,使你心中如明月蒙塵。但是，健康的心靈卻是智慧之裉，它能使你包蘊一切，氣吞天地,活得瀟瀟灑灑。如范仲淹胸中自有十萬甲兵,如諸葛孔明悠然撫琴退兵。
1998年17歲少年徐某，只因忍受不了母親一天到晚要他學習的“嘮叨”，竟殘忍地向母親下了毒手，制造了震驚全國的“血淚弒母案”,第二年，某初中生陳某得知自己的期中考試兩課不及格，從三樓教室窗口跳下去，幸好沒造成重傷。今年某月初，某職髙一女生，因為擔心自己變胖影響美麗，居然從自家屋頂跳樓而死，她原本就是一個不錯的女生，因精神上的憂郁，又不善于言談,結果走上了不歸之路。以上同學均因無法正確面對挫折，喪失理智，導致心理失常，人格畸變。人生不如意者十有八九，面對挫折、困難，是否能保持一份豁達的情懷,能否擁有健康心靈這朵鮮花，需要你有博大的胸懷，非凡的氣度。同學們，當你感到煩惱時，這證明你的心還不曾麻木，這種健康的心理，猶如一粒種子看你如何去栽培它，直到它在你的胸中健康的發芽茁壯的成長，陪伴你在人生之路上碩果累累。
在此,老師再給你提供栽培健康心靈之樹的養料。一、幽默。此乃是一種美麗的“轉化劑”，它可以使你讓痛苦變為愉快，將尷尬變為融洽，消除心理疲勞。二、書法。書法是一種很好的養性活動，揮毫練筆，不僅能得到藝術上的高雅享受，還能怡情養性，增進健康。三、繪畫。它使你借助色彩、線條，達到心理舒暢之效。四、練琴。美妙的旋律從你手中奏出，好心情也從旋律中飛出來。五、唱歌。當你煩惱時，放聲高唱，讓不快從你嘴上脫落，讓快樂永駐你心中。六、旅游。它使你在飽覽山川秀麗之際,找回你的快樂。七、讀書。“常讀書，樂忘憂,腦運動，氣通舒，好養生，利康壽”。八、交談。把你的意見與別人溝通，會省去不少煩惱。
其他的方法還有許多，健康的心靈之樹，需要你細心栽培。同學們,讓快樂與煩惱成為我們的調味品吧，它使我們活得有滋有味，其樂融融。
美好演講稿9
尊敬的各位領導，親愛的各位同事們:
大家好！
我是，非常榮幸能夠來這里參加主題演講比賽，我演講的題目是《技能讓生活更美好》。在今年，全國第六屆“職業教育活動周”的主題是——技能讓生活更美好。技能作為一項我們后天習得的能力，不僅僅能夠保證我們獨立于他人之外，也能夠為我們自己積累一種安身立命的根本。
古人有云:授人以魚不如授人以漁。與其幫扶別人贈與他人一條魚，倒不如教會他人一項新的技能。在這個充滿競爭的時代，能夠具備一項特有的技能會成為我們的一種王牌，不僅能夠彰顯我們個人價值也能夠提升我們的競爭力。我們早就聽說過一句話:知識改變命運，技能成就人生。
我們一直苦苦求學就是為了自己能夠擁有一個美好的生活，也希望自己能夠多一些機會。尤其現在大多數院校相比于之前會更加重視技能的養成。越來越多的人把技能作為一種必修課。尤其對我們來說，技能可以說是我們吃飯的看家本領。我們作為機械制造業的員工，可能對技能這個詞并不陌生，當初上崗的時候這就是我們的基礎要求，而在未來的發展中，技能也成為我們的競爭優勢。
尤其現在科技飛速發展的今天，機械化不斷提升，需要的能力更強，所以掌握技能、提升技能成為我們的必修課，也是讓我們收獲美好生活的必由之路。尤其我們現在的工作中各道工序都需要“術業有專攻”，各種高新技術人才成了市場上的香餑餑。記得有一次，單位引入一臺高科技儀器，我們幾個人研究一番后怎么也研究不通原理，后來還是請教了別人才明白，還聘請了人家做顧問。
就這么一件小事，讓我們意識到技能薄弱也是當前制約我們發展的一項因素，不僅需要我們付出高成本代價，也會影響我們的工作效率。所以，我們必須要加強技能鍛煉，保證技能水平過關，技能成就美好人生，也創造更高收益。
加強技能第一步要及時參加技能培訓，與時俱進提升自己的本領，充實技能業務，確保自己能夠適應新時代的變化和新技術的進步。加強技能第二步要培養自己的本事，永遠都保證自己能夠有一項保障生存的技能，作為自己的競爭優勢。加強技能還要注重從年紀小抓起，尤其現在要培養技能型人才，多重視技能演練，在各大高校中要加入技能培養課堂，讓學生們能夠在校園中就接觸到技能。
謝謝大家，我的演講完畢。
美好演講稿10
老師、同學們：
大家好！我演講的題目是《人人講“誠信”，世界更美好》。
誠信，就是要誠實、守信用，對自己、對他人、對集體要有責任感。它既是中華民族的傳統美德，也是我們每個人應該做到的最起碼的道德標準。我們的父母和老師常常用他們的言行教導我們：“從小就要做一個有誠信的人。”
記得在元旦前夕，為了讓教室的環境布置更漂亮些，我請求媽媽抽空到班上來幫幫忙，媽媽答應第二天中午過來。誰知，第二天一早就紛紛揚揚地下起了鵝毛大雪，不一會兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學們開心極了。不過，路上的行人可沒那么輕松了，雪大路滑，一不小心就會摔個嘴啃泥。我的心越來越不踏實，我既希望看到媽媽的身影，又擔心媽媽在路上不安全。到了中午時分，董老師帶我們去演播廳拍錄像，剛到樓下，我一眼就看到一個大雪人出現在我們面前：她的頭發、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，她不管天氣的惡劣，如約地來了！我還看到了一個別人不易察覺的細節——媽媽的一個膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽，可她的臉上堆滿了笑容，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點溫暖，可我還是轉過臉去不再看她
她，因為，我不想讓她看到我流淚的樣子。同學們，你們和自己的家人之間可能也有類似的故事，你們也被深深地感動過，這——就是母親對孩子的誠信。
還有一次，具體的時間我記不清了，但肯定是我上一年級的時候。那天晚上，我對數學作業有些模糊，非常著急，就想給×老師打電話問問清楚，一看，時間已經是晚上七點多了，媽媽說：“×老師一定已經回家了，給她家里打電話吧。”電話打過去，接電話的是一個大哥哥的聲音，他說：“×老師還沒回家呢。”我想：老師們可是五點左右就下班的呀，×老師不會還在學校吧？我抱著試試看的心情撥通了×老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來了×老師親切的聲音，我奇怪地問：“×老師，您怎么還在學校？”×老師很輕松地說：“學校剛開學，還有很多事要做哪。”我們都知道，×老師也有一個需要照顧的小家，也有一個盼著她早點回家的兒子，可是×老師……這就是一個老師對工作、對學生的誠信。這件事過去很久了，×老師可能已經完全沒有了印象，因為這樣的日子對她來說實在是太多太多了，可這件事會永遠永遠地留在我的心中，一直會鞭策著我，告訴我要做個像老師一樣對社會、對他人有誠信的人。
說了這么多，不要以為誠信只是大人的事，其實，誠信無時不在，無處不在，誠信就在你我的身邊。
我有一個好朋友，名叫舒冊，有一次我和他約好星期天上午八點在小區門口等，一起去吳山游玩。為了赴約，星期天一早，我就起床了，早早地來到了小區門口，因為我一向是這樣想的：寧可我等別人，不能讓別人等我。到了七點五十八分，還沒有看到舒冊的身影，我有些急，但約定的時間還沒到，我應該再耐心地等一等。八點一到，舒冊準時地出現在我面前，我高興地抱住了他，可一看，他的眼圈紅紅的，顯然哭過了，原來，這一天他的爸爸媽媽要他去奶奶家，他盡管也很想去，但覺得同我的約定更重要，為了說服爸爸媽媽，他還同大人發生了爭執。從那次以后，我倆的關系更親密了。
一個人只有講誠信，別人才會稱贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時才會幫助他。否則，他將是一個孤獨的人。同學們，讓我們都來講誠信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應過老師要努力學習；今天早上你答應過爸媽要認真聽講，你就一定要做到。只有我們人人講誠信，時時講誠信，這個世界就會充滿真善美，我們的世界就會更美好！
謝謝大家！
美好演講稿11
各位領導，老師，同學們：
大家好！
我叫張華濤，是溪子口小學一名三年級的小學生，我今天演講的題目是《沅陵未來更美好》
在我咿呀學語時，媽媽就常常教我說一句話：“我是沅陵人”就在那時，“沅陵”兩個字就深深地印在我的心底，入隊后，當鮮艷的紅領巾飄揚在胸前時，老師深情地說：“孩子們，你們要熱愛自己的家鄉，'沅陵'”我鄭重地點了點頭，并牢牢記住了老師的話語。
我熱愛沅陵這座小城，曾聽媽媽講了許許多多關于它的故事。我依稀感受到了二酉藏書的艱辛，隱約聽到了虎溪書院的朗朗書聲。我常常喜歡趴在臨河的窗戶上，欣賞小城的夜景。我喜歡看跳蕩的霓虹在沅水之上激蕩的嫵媚，喜歡聽老人們婉轉的歌聲在綠樹叢中歡快地飛揚。雖然我還小，但對小城沅陵的依戀卻與日俱增。
然而，我又拿什么來形容她的美呢？對于她的過去，我無從知曉，只能從爸爸媽媽斷斷續續的描述中，從那些已經泛黃的照片里追尋她的足跡。相片中，那窄窄的街道，古舊的建筑，在夕陽的最后一抹光輝中，呈現著寧靜祥和之美。昔日擁擠骯臟的油家巷，昔日盛行街上的慢慢游，昔日雜亂無章的小地攤已成為過去塵封的記憶。
現在，當我牽著爸爸媽媽的手漫步于綠樹成蔭， 寬廣整潔的人行道時，印入眼簾的是繁華，簇新，文明。看，教師新村，碧水銘都，澳門花園，個個小區現和諧，星辰大廈，品龍國際，從文廣場，處處樓盤競光輝。瞧，亮化工程遍角落，豪華商場入小城，休閑農莊處處立，特色小吃誘游人。交通有序，商鋪林立人民文明。
看今朝，沅陵在騰飛，酉水河上橋正架，沅水二橋也規劃，南岸開發入主題，宏偉藍圖已畫起。
夢未來，沅陵更輝煌，修鐵路，建機場，架立交 ，沅陵未來更美好。
美好演講稿12
各位老師，各位同學：
大家早上好！最近，“毒奶粉”、“毒膠囊”事件頻發。當“地溝油”被人們淡忘甚至習以為常的時候，我們必須大聲疾呼：我們這個民族需要誠信。
當“喜羊羊與灰太狼”替代了“狼來了”，當魔獸世界和穿越劇替代了“曾子殺豬”與“長鼻子的匹諾曹”等寓言童話，我不禁想問：我們這個偉大民族的文化傳統還在嗎？孔孟之家，講究的是“禮、義、仁、智、信”；商鞅變法，首先“徙木立信”。誠信，作為中華文明古國的傳統美德，幾千年來，受到人們的自覺信奉和推崇。李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕”，形容誠信的分量比大山還重。孔子說“人而無信，不知其可”，意在“沒有誠信的人，幾乎是不能想象的”。盧照鄰說“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”，更將誠信提升到了一個立身于世無它不可的境界。自古以來，讀書人都是以節操為本，以誠信為基。古人以讀書為一種榮耀，“萬般皆下品，惟有讀書高”。而今天的英特學子們，你們又怎么理解讀書人這個稱謂呢？又如何守護讀書人的道德底線呢？
北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見了他，并要他與一千多名進士同時參加考試。結果晏殊發現考試是自己十天前剛練習過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質，便賜給他“同進士出身”。晏殊當職時，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經常到郊外游玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說：“近來群臣經常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說：“我其實也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了。”這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。
大家也都聽過這樣的故事：有一名成績優異的留學生畢業后，到處求職，屢屢受挫。這是為什么？原因很簡單，因為他的檔案記錄表明，他曾經逃避公共汽車票被抓三次。在新加坡，有人拿著飛機票卻不能登上飛機，因有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還圖書館。而這樣的故事卻時常發生在我們身邊：作業不想做，抄上了事，美其名曰“參考”，其實，他恨不能把別人的名字也抄在自己的作業上；犯了點小錯誤被老師批評，本來只是小事，卻為了逃避應有的責罰，百般抵賴，以致于我常常要做偵探，核對眾人的筆錄，找出破綻，直到他無話可說，不得不認。可怕的是，這些已經是一些同學最本能的反應了。每當我問起他的時候，他的回答總是三個字：“不是我。”殊不知，同學，你已經丟失了一個重要的背囊——誠信。
說到誠信，我想起的是20xx年的高考作文題：有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”“美貌”“誠信”“機敏”“才學”“金錢”“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環生。艄公說：“船小負載重，客官須丟棄一個背囊方可安度難關。”看年輕人哪一個都不舍得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會兒，把“誠信”拋進了水里。寓言中“誠信”被拋棄了，它引發你想些什么呢？請以“誠信”為話題寫一篇文章。故事的主人公為了留下健康、美貌、機敏、才學、金錢、榮譽而拋棄了誠信，同學們是不是也會為了分數，贊揚，虛榮而選擇放棄誠信呢？我常常對我的學生說，你要明白，美麗的分數除了能夠給你自信之外，什么功能都沒有。相反，你有了失誤和挫敗的時候，我要祝賀你，這是上天賜予你真正的機會，反思改進的機會。我不會記得我求學生涯中考出過多少漂亮的成績，卻永遠也不會忘記一次數學不及格的經歷。這樣的經歷讓我明白，學習要腳踏實地，戒驕戒躁。忘記分數吧，我想說，分數就像是你的尾巴，當你滿世界尋找它的時候，它在你身后，你遍尋不獲；當你追求真知，追求真善美的時候，它就會永遠地跟著你。
記得有人曾經說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信不但是一種自尊、自重、自愛，更是真實的自我、坦蕩的自我，這是一種光榮。正如古語所說：“索物于暗室者，莫良于火；索道于當世者，莫良于誠。”有了火光，才能照亮黑暗，有了誠信，才能立足天下。誠信是人之脊梁，“山無脊梁，要塌方；虎無脊梁，莫稱王；人無脊梁，別做人，做個飯袋，裝米糧。”“對人以誠信，人不欺我，對事以誠信，事無不成”。真誠希望我們各位同學憑自己的辛勤汗水和真才實學，在期中考試的考場上發揮出水平，弘揚求實學風，維護知識尊嚴！
謝謝大家！
美好演講稿13
大家好！我很高興能來到這里跟大家一起交流，因為就在幾個月前，我也正在為自己的成績而苦惱。當時覺得很無助，很想跟學長們交流一下，解開我對自己的種。種猜疑。記得《求學》上有一位學姐說過，高三最難熬的不是大大小小數不清的考試，而是對自己不斷肯定而又不斷否定的小念頭，當時看到這句話，我都激動的有些發抖了。后來又看了許多出色畢業生寫自己高三生活的文章，發現他們當時跟我的處境幾乎一模一樣，我的心一下子平靜了許多，自信也增強了。因為我自己有這樣的經歷，將心比心，我覺得來這里很有意義。接下來呢，我將要結合我的經歷，跟大家談一談我對學習習慣的看法。
1、學習習慣的重要性。習慣成自然，吃飯；對學習習慣的比喻：軌道，導師，都對，但從意義上說：低投入、高回報、風險自控的投資。低投入：改一句廣告：每天做一點，成績好一點^_^這跟我們的”薪火“以及齊魯臺的”毫光“都有共通之處，靠的是持之以恒，是很難，但難在開頭，像運動的極點一樣，后面的東西水到渠成。高回報：我給你們數數習慣的好處：提高效率，保持心態的穩定，增強自信心，不是很會失眠，程度高了連蚊子咬都不怕。風險自控：只要能堅持，就不會失敗，全在自己。
2、公認的好習慣：課前預習，及時復習，做事集中精力……大家都熟知，不再列舉。但不是不重要，而是太重要，重要到不用說每個人都該做到的地步了。就像我沒說”同學們都坐在凳子上“，也沒有人會坐在地上一樣。
3、能使自己出類拔萃，習慣上兩方面：做好公好認習慣；還要有符合自己特點的原創習慣。相比之下，第二方面難一些，因為這就是出類拔萃的原因所在；要多留心記錄，結合實際，反復實踐。
4、（我的習慣：）既然要我做報告，那就要說出我的特點，因此我就羅列一下高中時我認為比較好的習慣，只是想激起大家的靈感，讓大家學會自己創造習慣。不一定適合。而且我是理科，對于政史地可是有心無力了。下面說的可能比較快
（1）語文：對每一套帶有答案的試題，對完后要整理文言實虛詞的用法，還要在晨讀時讀名句和文言文的原文、翻譯。
（2）數理化生：整理好錯題本，我叫它習題集。重點放在知識性錯誤的題和典型題上。
（3）英語：上課時聽著陌生的詞記在小本子上（我稱之為”回扣提綱“），有空的時候拿出來看看，花不了幾分鐘，舉個實際例子的話，我一般是推車子時……
（4）建立提示本：紀錄犯過的錯誤和新穎的思路（注意，不是改錯題），考前重點復習。
（5）建立陷阱收集本：將平時遇到的設題陷阱一一整理下來，正所謂身經百戰，才能鎮定自若，氣貫長虹。
（6）基本能力：認清出題方向，隨時記錄有價值的信息，我有一個專門收集熱點的本子。同時一定要抓好課本上的基礎知識。建議不要追求太偏的問題，雖然這一刻出題面廣，但也還沒廣到百科全書的程度。
插一句：大家可能發現了，我有很多的本子，雖說用紙太多不太符合環保的要求，但是只要用的有價值，我想林子里的樹們應該不會有什么怨言的吧^_^所以我們大家不妨多做些整理工作，學起來才會有頭緒啊。
（7）考試后的習慣：估分：這說的是平時的考試。雖然我們省是出分報志愿，但估分的意義并不僅在于知道自己考了多少分，主要在于能增強自己提高準確率的意識。逐漸能對題目有清晰的劃分：一定做對的，把握不大的，不會的，這樣能合理分配時間。當然高考完了我也估了一下的，657到677，而我考了670，準吧雖然那個范圍嘛，可能是大了些吧，哈哈。
言歸正傳，最后一點了：分析試卷：首先要做的就是回想自己考試時的狀態，以便找到自己獨特的應試感覺，以后通過有意識的調整就可以使這種感覺固定下來，能夠快速的進入狀態。然后將題目歸歸類，在做對的題目中找典型題，在做錯的題目中找薄弱點，而對于那些因非智力因素造成的錯誤，只是統計一下它在總失分中所占的比重，給自己提個醒，以后要更加集中精力，并相信自己一定會做到，而不能因小失大，影響自己的情緒。
關于習慣，我就談到這里了。也許大家覺得要養成的習慣太多，一時手忙腳亂，慢慢失去信心。這里，我借鑒濮存昕的一段話，習慣其實就像一盞燈，它無法照亮每一個角落，但每多一盞燈，黑暗便會少一點。希望大家仔細體會這些話的意義，而我能幫的也只有這些了，剩下的只有對大家衷心的祝愿和深深的祝福了。謝謝大家！
美好演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心啊!
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢
放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。
國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!
美好演講稿15
尊敬的領導、各位老師、同學們：
大家好！非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天，我演講的題目是“讓我們的校園更美好”
喜歡一個人漫步于校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。清晨，中午，黃昏，不同時刻的她呈現不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上，不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發現。
春回大地，萬物復蘇。頓時校園換新裝，舊貌變新顏，大片大片的綠色呈現在我們面前。你瞧！素有花王之稱的牡丹已經把花苞悄悄地藏在了綠葉間，一棵棵新綠的柳樹正迎著和煦的春風婆娑起舞，遠處一大片粉色的桃花正在枝頭開著熱鬧無比的party。校園的每一寸土地上都流動著春的和諧旋律。
當你踏著晨光走進我們花園般的校園時，你們可曾想到為了讓我們能有一個優美、舒適的學習環境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，學校花了多少心思？投入了多少力量？老師同學們盡了多大努力？你們可曾知道我們學校值勤、值日的同學每天清晨、中午和傍晚花了多少時間在做清潔工作嗎？
可是有些同學卻不懂得珍惜。請同學們放眼校園仔細看看，是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫？是誰開著水管，讓水肆意流失？是誰在草坪、花圃上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道？是誰把剛發出嫩芽的柳枝棄置道邊？是誰隨意折下了美麗的花朵，還任由它在樓道的角落中哭泣？又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是？也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時候，在宿舍內外高聲喧嘩？也有人總是把證件隨意一揣，最終卻不知道丟在了何處。這些現象與優美的校園環境多么不協調啊！就是這少數的幾個人，讓我們大多數同學的努力付諸東流！孰不知，長期如此，將形成一種可怕的陋習，不僅會使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失！
親愛的同學們，作為四十三中的一名學子，我們誰不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地？誰不愿坐在整潔干凈的教室里？誰不希望住在舒適溫馨的宿舍？校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園環境的義務和責任。
一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一朵花，我們愛惜；一片綠色，我們守護。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們積極行動起來，創設學校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現在做起，從身邊的小事做起：護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀、守紀律。其實，當我們用自己的雙手創造校園優美環境的同時，也正塑造著我們美好的心靈和品德。
同學們，行動起來吧。讓我們用自己的文明行為來點綴我們美麗的校園，讓我們的校園在這個春天更加美好！
我的演講完畢，謝謝大家。
【美好演講稿】相關文章：
共建美好家園演講稿01-13
遇見美好的文字演講稿03-14
共建美好家園演講稿9篇01-13
理想開啟美好人生演講稿01-11
保護綠色土地建設美好家園演講稿范文03-18
美好家風中學生滿分演講稿08-06
弘揚民族精神,走向美好未來演講稿03-14
描寫美好作文600字感受美好12-19
新年美好賀詞10-28
美好的散文08-23