防校園欺凌演講稿范文（通用20篇）
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。隨著社會一步步向前發(fā)展，越來越多人會去使用演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的防校園欺凌演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
防校園欺凌演講稿 1
同學們：
今天我講話的題目是：“反對校園欺凌，營造和諧校園”。去年，國務(wù)院教育督導辦公室印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》，要求各地中小學校針對發(fā)生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進行專項治理。那么什么是校園欺凌呢？所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱現(xiàn)象。這樣的事例我們同學通過新聞報紙網(wǎng)絡(luò)等媒體經(jīng)常能看到。這樣的欺凌事件一旦發(fā)生，它不僅僅會使受害者的身體受到傷害，還會使受害者的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅到你身邊人的生命安全。
前不久，網(wǎng)上報道了江西某中學發(fā)生女生搧打耳光造成傷害的事件，事件曝光后，幾名參與打架的女生迅速被公安機關(guān)帶到派出所，接受處罰。這幾名同學的家長也因監(jiān)護不力，受到處罰�？吹竭@里，我們同學作何感想？校園本是寧靜、和諧、愉悅的學習場所。我們同學正處在成長期，是祖國的未來，是民族的.希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，但是，由于受社會不良風氣的影響，這種校園暴力事件不時的發(fā)生，那么這種校園欺凌現(xiàn)象在我們身邊有沒有呢？我們應(yīng)該如何去防范呢？
首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起是一種緣分，萬一產(chǎn)生一點摩擦要學會說：“對不起”。我們千萬不要小看這三個字，它的作用很大，在處理同學關(guān)系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學會包容、體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學會友善待人。其次，學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，首先應(yīng)該及時尋求老師的幫助，積極爭取學校的保護，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，而不是懼怕、隱瞞，一味容忍只會助長對方的氣焰，得寸進尺，讓事態(tài)進一步擴大。
同學們，文明是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我們共同努建設(shè)和諧校園，讓友善的微笑常掛臉上，做一個有涵養(yǎng)、有智慧的文明小學生！讓我們大家一起攜起手來，共同拒絕校園欺凌，共建和諧校園。
防校園欺凌演講稿 2
同學們：
校園欺凌屢見不鮮，使我們不得不考慮，究竟是哪里出現(xiàn)了問題？
首先我們要知道校園欺凌是什么。校園欺凌主要是指在校學生之間、學生與社會其他人員之間、甚至師生之間發(fā)生在校園內(nèi)及校園周邊的具有敵意的欺凌、體罰、傷害等性質(zhì)的欺凌行為。由于校園欺凌行為的施暴者和受害者多數(shù)是青少年在校學生，并且欺凌行為發(fā)生在校園內(nèi)或校園周邊，故此慣稱其為校園欺凌。
然而一些同學在遭遇校園欺凌、生命安全受到威脅時卻全然不知，以為校園欺凌僅僅是不禮貌行為；另一些同學在目睹校園欺凌時也無動于衷，以為只是同學間的“嬉鬧”。欺凌者的傲視，被欺凌者的輕視，旁觀者的漠視，都是校園欺凌事件頻繁發(fā)生的原因。
校園欺凌打破了校園里原本的寧靜與和諧，為了不讓校園這方凈土成為另一個“江湖”，我們應(yīng)堅決向校園欺凌說“不”！在此我提出以下幾點建議。
�、俨怀绨萜哿栉幕纬烧_的價值觀，不做咄咄逼人欺負者，不做弱小羸弱被欺負者，不做無動于衷旁觀者。
�、诓粎⑴c校園欺凌，樹立正確的是非觀念，堅決不充當校園欺凌行為中的幫兇。
③注重心理的`健康發(fā)展，要保持樂觀的心態(tài)，主動與他人溝通，解決各種困難和問題，例如在球場上不做過分的挑釁行為，在平日課上課下的偶爾哄鬧中不對同學過分攻擊，語言藝術(shù)，點到為止。
④加強自身的法律意識和法制觀念。由于欺凌事件的隨機性，許多同學會產(chǎn)生恐懼和焦慮，部分同學不敢將問題報與老師家長，更不用說報警了，甚至在問題嚴重后警方調(diào)查時也不敢出面作證，成為“沉默的羔羊”，助長了欺凌敗氣。我們要學法、懂法、守法，既要以法律來規(guī)范自己的行為，也要以法律來保護自身的合法權(quán)益，更要學會使用法律護盾來維護自己及他人的安全。
我們要記住：當自己的安全受到威脅時不能輕言放棄，當他人遭遇困境需要幫助時，要在確保自身安全的情況下，盡自己所能及時伸出援助之手。讓我們彼此努力，使欺凌遠離我們的校園，使我們的校園成為守護我們成長的快樂天地。
杜絕校園欺凌，守護生命成長。我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家的聆聽。
防校園欺凌演講稿 3
各位老師、同學們：
大家早上好！
今天我演講的主題是《預防校園欺凌共創(chuàng)和諧校園》。
校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂；校園，本該是一方凈土！然而近段時間以來，卻常常看到暴力事件的發(fā)生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。黨中央提出了構(gòu)建和諧社會的重大戰(zhàn)略思想，要知道，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學習環(huán)境；沒有校園的和諧，就沒有社會的和諧。校園欺凌主要有以下表現(xiàn)：
1、語言欺凌。有的同學喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，一開口就是“老子”、“我兒子”，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng)。
2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學喜歡欺負弱小的同學，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
3、為了一點小事，大打出手。常常因為“雞毛蒜皮”的小糾紛，由口語辱罵升級到拳腳相加。
4、講所謂的“義氣”，用暴力手段爭論長短。這類事件，往往由上述兩種形式引發(fā)的.，由個人與個人之間，升級到群體。
5、有的同學喜歡耍派頭、逞威風。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼，甚至是自己錯了還擺出一副你奈我何的姿態(tài)，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點點小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
校園欺凌不僅給同學們造成了身體上的傷害，更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。同學們，面對校園欺凌，我們該做些什么呢？我們應(yīng)該行動起來，反對校園欺凌，遠離校園欺凌，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。
1、從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)。愛惜自己，不結(jié)交社會閑雜人員；尊重他人，對學校老師有禮貌、對我們的門衛(wèi)有禮貌、對同學有禮貌，不要粗口傷人，不要動手動腳，不要過度玩笑導致翻臉打架；學會跟同學和諧相處，包容他人，不要斤斤計較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑他人、不要挑撥離間、不要搬弄是非，不做他人暴力幫兇，要拒絕與校外不良青年交往，抵制不良的引誘，做一名有文化、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的學生。
2、要加強自我保護意識，學會用法律保護自己。上學放學盡可能結(jié)伴而行。不要走僻靜、人少的地方，要走大路。放學路上不要貪玩，要按時回家。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地和老師、家長、警察取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發(fā)生事情后要學會用法律保護自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。
老師們、同學們，“校園是我家，安全靠大家”。讓我們攜起手來，從每一天、每一件事做起，全力共建“平安校園”；齊心共創(chuàng)“和諧校園”。
我的演講完畢，謝謝大家！
防校園欺凌演講稿 4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。（鞠躬）我是八（15）班的xx，很高興今天能在國旗下演講。今天，我的演講主題是校園欺凌，或者說是校園暴力。
從字面上來講，校園暴力就是在校園中發(fā)生的暴力行為。它聽上去貌似很遙遠，實則就在我們身邊。一個不經(jīng)意的動作，一句順口的嘲諷都是校園暴力的導火線。據(jù)統(tǒng)計，20xx年至20xx年，光是媒體曝光的校園欺凌、暴力事件就多達43起，其中不光有以多欺少的暴力毆打，更有脫光衣服甚至逼吃大便這樣的欺凌侮辱，一些極端個案的情形，讓人很難相信那些事情會是在校學生所為。日照五蓮一中學發(fā)生校園欺凌事件，學生在廁所被群毆。
20xx年1月11日晚上，兩段共長達3分鐘的'視頻在微信朋友圈里瘋轉(zhuǎn)，在視頻中，一名女生在宿舍角落里遭到數(shù)名女生持續(xù)捏臉、打耳光、扯頭發(fā)，甚至是砸椅子。施暴及圍觀女生竟然時不時哄笑奚落，并且滿嘴臟話。由此可見，校園暴力其實并不少見，其危害性也是不容小視的。損害友誼就不用說了，這也敗壞了該學校的名聲與校風。最重要的是，它使同學的心中增添了一抹陰影，永遠揮之不去。它損壞了同學的自尊心，可能會產(chǎn)生一個報復之心，染上不良習性。當然，在我們文明和諧溫外中，并未發(fā)生過此類現(xiàn)象，這不符合我們溫外應(yīng)有的儒雅之風。然而，我們正在處于或走向青春期，心理發(fā)育并不是很完全、成熟，很容易激動到難以控制，所以做好防范工作也是必不可缺的。那么，我們該如何避免發(fā)生校園暴力呢？這里，我們要進行分類討論：
一、為了避免成為受害者，首先，我們必須管好自己的嘴巴。都說“禍從口出”，話可不能亂講。其次，管好自己的手腳�？赡苣阒皇情_玩笑，但在別人看來，你侵犯了他的人身權(quán)利，你就該受到點教訓。那么如果你正面臨著校園欺凌的危險，千萬不要害怕，趕緊呼叫老師、同學，尋求幫助。如果你已經(jīng)受到了侵害，你就要立即向老師、家長，甚至是公安機關(guān)傾訴，不可以一個人悶著不說。
二、為了避免成為那些“校園霸王”、“昆山龍哥””、“社會你龍叔等等的人，第一，你要做到恪守校規(guī)，文明有禮。第二，做到必要的寬容，不能得理不饒人，從而發(fā)生一系列的不良行為。第三，要控制好自己的情緒。學會合理宣泄、自我調(diào)節(jié)、進行放松訓練并且轉(zhuǎn)移自己的注意力。
三、提醒周邊的人，制止他們的不良行為。當一群人正在社會一個人的時候，絕不可置之不理。與校園欺凌作斗爭是我們中學生義不容辭的責任。要做到見義智為，在減少自身受到傷害的條件下，勇敢地對抗校園欺凌。
所以，行動吧，讓校園欺凌遠離我們，共同營造一個文明和諧的大家庭。謝謝大家。
防校園欺凌演講稿 5
老師們、同學們：
大家好！
今天我講話的主題是《健康成長，抵制校園暴力》。
青少年是祖國的未來，是民族的希望，維護青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍天，是社會的責任，也是我們共同的職責。但受社會不良風氣的影響，暴力文化侵入了我們的校園，嚴重影響同學們的正常學習生活，危害同學們的身心健康。
校園暴力主要表現(xiàn)為：
欺負弱小的同學，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)。例如：叫受害者侮辱性的綽號；對受害者拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)；毀壞受害者的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳；對受害者進行敲詐，強索金錢或物品；恐嚇、威迫受害者聽從命令等等。
一則“女生宿舍內(nèi)遭同學狂扇耳光被逼下跪”的視頻在網(wǎng)上熱播，引起網(wǎng)友廣泛關(guān)注。視頻中，一名身著校服的女學生被一名同學狂扇耳光，并被逼下跪。針對此事，江西省xx縣教體局回應(yīng)稱，事情起因是該中學八年級和九年級兩位學生在日常生活中產(chǎn)生的小矛盾而引發(fā)。
因日常生活中的小矛盾，就招呼上幾名同學，狂扇對方的耳光，并逼著對方下跪，這樣的情節(jié)發(fā)生在同一學校的兩位初中女生之間，的確有點超乎人的想象。但現(xiàn)實中，這樣的案例絕非孤例，類似的校園暴力事件不時見諸報端，近年來還有持續(xù)高發(fā)的'趨勢。在公共衛(wèi)生學的視野里，校園暴力是被納入流行病學的范疇中調(diào)查的，這也說明校園暴力是不容回避的客觀存在。既然校園暴力是一個客觀存在，就得正視之，并積極謀求化解之道。
抵制校園暴力，做為青少年的大家應(yīng)該做到：
一、要勇于拒絕校園暴力。在受到暴力侵害時要向?qū)W校、老師和家長報告。
二、要加強法律知識的學習，學會運用法律武器保護自己。
三、要養(yǎng)成良好的生活習慣。不沾染黃、賭、毒等惡習，不進酒吧、網(wǎng)吧、電子游戲機室等娛樂場所。
四、要拒絕與校外不良青年交往。抵制不良的引誘，在受到威脅時候要及時向?qū)W校、家長、老師報告，及時撥打110報警。
五、上學放學盡可能結(jié)伴而行。不要走僻靜、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放學路上不要貪玩，要按時回家。
防校園欺凌演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是xxx，我今天要講話的主題是《防范校園欺凌》。
校園本是一個安全的地方，在這里和睦相處。這也是它本來應(yīng)該有的模樣，但或許就在我們附近的一個小角落，正發(fā)生著一場校園欺凌。它們發(fā)生的原因各異，參與的人員也各不相同。大多受害者也許終生都會生活在校園暴力的'陰影之下，不得釋懷�？赡芎芏嗳硕疾恢浪^的“校園暴力”是什么？校園暴力是指發(fā)生在學校校園內(nèi)、學生上學或放學途中、學校的教育活動中，由老師、同學或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施達到某種程度的侵害行為。所以請認清校園暴力吧！這并不是游戲。
如果遇到校園暴力，我們應(yīng)該這樣做：
第一，在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕，要相信邪不壓正。
第二，大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀的行為，會受到法律嚴厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價，在能確保自身安全的前提下大聲呼叫。
第三，如果受到傷害，一定要及時向老師和警察申訴報案。
在校園欺凌中，有些學生或許會解釋道：“我從來不參加校園暴力，我從來都只站著不動手”。然而雪崩的時候，沒有一片雪花是無辜的。現(xiàn)在越來越猖狂的校園暴力，旁觀者們又何嘗不是幫兇呢？或許可以這么說，當你看到校園欺凌時請不要袖手旁觀，如果下一個人就是你的話，你是否會想要得到幫助？
校園暴力固然可怕，但只要我們心懷正義，那么這一場場校園暴力將不會發(fā)生。
所以請讓我們抵制校園暴力吧！
防校園欺凌演講稿 7
老師們，同學們：
大家好！我是來自三（1）班的xx。今日我演講的主題是《整治校內(nèi)欺凌，提升文明素養(yǎng)》。
校內(nèi)欺凌，既不是一個生疏的名詞，也不是一個生疏的'現(xiàn)象。從學校到中學甚至是高校，從個體沖突到集體約架，從校內(nèi)內(nèi)到社區(qū)里，從現(xiàn)實社會到網(wǎng)絡(luò)社會，校內(nèi)暴力時有發(fā)生。那么何為校內(nèi)欺凌呢？校內(nèi)欺凌大事是指有意造成他人身心損害的行為，包括言語威逼、戲弄、辱罵、諷刺、嘲弄、起外號、說壞話、制造謠言、社會排斥等，也包括身體方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、搶奪物品。
而家庭、社會成長環(huán)境中負面因素的影響、法制教育弱化、中學校生心理健康問題突出，以及針對未成年人校內(nèi)暴力行為管教執(zhí)法力度不夠則是造成校內(nèi)欺凌大事的主要緣由。此外，共性張揚中的偏狹自私，價值取向錯覺，教育懲戒功能丟失后的放縱，對暴力嬉戲與灰色文學的認同等也是重要誘因。
下面我向同學們發(fā)出幾點倡議：
1、保持樂觀向上的態(tài)度，樂觀參加校內(nèi)文化活動，豐富學習生活；
2、多交益友，正確處理人際關(guān)系，把握社交技巧；
3、勇于表達自己的看法，加強與老師、家長之間的溝通溝通；
4、樹立正確的價值觀，弘揚美德，傳遞正能量
同學們，明善惡方能伸正義，知榮辱才可凈心靈。校內(nèi)是學習文化學問的一方凈土，而文明則是點綴校內(nèi)的閃閃明星。整治校內(nèi)欺凌，提升文明素養(yǎng)當是我們每位同學義不容辭的責任。讓我貌同努力，還校內(nèi)一片朗朗晴空。我的演講到此結(jié)束，感謝大家。
防校園欺凌演講稿 8
老師們、同學們：
早上好！
今天我講話的主題是：“反對欺凌、構(gòu)建和諧平安校園”。希望同學們認真聽講，并能用聽講所學到的知識，結(jié)合到自己的實際生活和學習中去，以此來提高自我保護的意識和增強自我防范的能力，同時形成在校園中積蓄關(guān)愛他人、自我保護的正能量，并積極參與到“反校園欺凌”的`行動中來，營造和諧、友善、平安的校園氛圍。
所謂“校園欺凌”就是在校內(nèi)、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負、侮辱造成傷害校園學生的欺凌事件。校園欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權(quán)益，輕者嚴重違反校規(guī)校紀，重者構(gòu)成違法犯罪。 老師們、同學們剛才我就“校園欺凌”的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解，想必大家對校園欺凌行為現(xiàn)象有了較深層次的認識，那么如何預防校園欺凌呢？有這么四點大家要記住：
1、學會寬容：同學間要友善相處，如果和同學發(fā)生了矛盾，要懂得寬容。
2、尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行為，要及時地找?guī)熼L幫助。
3、言語規(guī)勸：向施暴者說明他這種行為的不良后果，是嚴重的違法行為，讓對方主動放棄。
4、機智沉著：如果遇到欺凌危險不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機會撥打110報警。
老師們、同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的，讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動中來，不做欺凌之事，不當欺凌之人，堅決與欺凌的人和事作斗爭，做一個講文明、守紀律、寬容友善的人，共同構(gòu)建我們和諧平安的吉溪校園。我的講話結(jié)束。 謝謝大家！
防校園欺凌演講稿 9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《樹立法治意識杜絕校園欺凌》。
前幾天我看到這樣一則新聞：一名身穿北京延慶二中校服的學生，在幾位學生的要挾恐嚇下，在廁所中兩次舔了沾滿糞便的手指。
這則新聞在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議，學生本應(yīng)是高高興興去學校學習知識，健康成長的，可近年來關(guān)于校園欺凌、校園冷暴力的報道越來越多，人們才發(fā)現(xiàn)，本以為是孩子健康成長的避風港灣的校園其實并不安全。
校園欺凌，它不但可以摧殘人的身體，更可以使一顆純凈的心靈走向扭曲，使人的精神受到痛苦的折磨，嚴重時，甚至能威脅人的生命安全。無論是對受害者，還是施暴者，都是如此。
校園欺凌，并非小事。而杜絕校園欺凌，則需要多方面的努力。需要國家健全法制體系，需要政府加大對學生群體的`關(guān)懷力度，還有賴于學校，合理教育，正確疏導。當然，最重要的是學生自己。
我們要尊重他人，更要尊重自己。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們應(yīng)該樹立法治意識，用法律的武器保護自己，維護我們自己的安全和利益。要潔身自好，遠離校園欺凌。還要勇敢、理智地面對校園里的不良風氣，不要做校園暴力中的旁觀者，要有正義感，敢于同違法亂紀的行為作斗爭。
校園，本該是一方凈土、文明的殿堂。然而，同學之間因瑣事引發(fā)的校園暴力給寧靜的校園蒙上了一層陰影。同學們，在別人不小心踩到你的時候，在與他人發(fā)生口角的時候，請你多一些溝通，多一份寬容，用微笑代替握緊的拳頭；請你涵養(yǎng)理智，莫讓美好的青春蒙受沖動的懲罰！
同學們，讓我們共同努力，樹立法治意識，杜絕校園欺凌，傳遞青春正能量！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
防校園欺凌演講稿 10
同學們、老師們：
大家上午好！
今日，我國旗下講話的題目是：遠離校內(nèi)欺凌，制造和諧校內(nèi)。
同學們，你們知道什么是欺凌嗎？其實就是指欺侮。簡潔而言，就是以大欺小，以強欺弱。那么，什么是校內(nèi)欺凌？就是指：發(fā)生在同學之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺侮、污辱造成損害的行為。這里講的損害，不僅包括身體方面的物理損害，也包括心靈方面的精神損害。校內(nèi)欺凌不僅發(fā)生在校內(nèi)，也包括放學后在校外發(fā)生的同學間的欺侮行為。校內(nèi)欺凌通常都是重復發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)大事。有時是一人欺侮一人，有時是集體欺侮一人。
校內(nèi)欺凌現(xiàn)象一般表現(xiàn)為：叫受害者污辱性外號；對受害者進行重復性的物理攻擊。如拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)等；毀損受害者的衣服、學習用品、通訊工具等個人財產(chǎn)；傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑談；恐嚇、威迫受害者做他（她）不想要做的事，威逼受害者跟隨命令；讓受害者遭受麻煩，或令受害者招致處分；實施敲詐，強索金錢或物品；利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)表具有人身攻擊成份的言論等等。
同學們，任何形式的欺凌行為都是不行接受的�！靶�(nèi)欺凌”不僅會造成受害者身心的'雙重創(chuàng)傷，也會嚴峻影響到學校的整體紀律和風氣�！皥詻Q制止和預防欺凌大事的發(fā)生”，是我們每個人的愿望，我們要每個人都要努力營造和諧、美妙、互幫、互助、友愛的校內(nèi)。
同學們！最終，我盼望大家既不要做“旁觀者”，也不要做“受害者”，更不要做“欺凌者”。我們每個人都做到了，那么“受害者”就會越來越少，“校內(nèi)欺凌”就會遠離我們。
防校園欺凌演講稿 11
老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：校園欺凌！
大家都知道，現(xiàn)在校園欺凌事跡屢屢發(fā)生，給我們的校園生活帶來了極大的影響，使大家的身心健康受到了很大程度的傷豁，它不僅直接的傷害了我們的身體，還會嚴重損害我們的心理健康，有些受到欺凌的同學，有了厭學的現(xiàn)象，影響正常的學習生活，導致成績下降，甚至有些同學有了心理陰影，產(chǎn)生了自殺的念頭，危及生命！這些不是危言聳聽，身邊多起此類事件為大家敲響了警鐘！那么，當我們遇到校園欺凌時，該如何應(yīng)對呢?如何做才能更好的保護好我們的自身安全，以及遏制校園欺凌事件的發(fā)生呢?對此，我建議大家做到以下幾點：
1.遭到校園欺凌的同學應(yīng)在學�；蛘呒议L的幫助下，向警方報警尋求幫助，絕對不能逆來順受或者以暴制暴；
2.盡可能的避免正面直接搏斗，必要時盡量滿足對方的要求，善于運用智慧；
3.要增強自己的'法制意識，勇敢的站出來，說出事實，用法律的武器來維護自己的正當權(quán)益。
同學們，為了我們的健康成長；為了校園的安定和諧；為了每個家庭的幸福，讓我們行動起來，一起預防校園欺凌事件的發(fā)生，共創(chuàng)美好校園生活！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
防校園欺凌演講稿 12
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家好！
今日我給大家演講的題目是杜絕校內(nèi)欺凌�，F(xiàn)在不像以前了，都是家境好的不跟家境窮的人玩，還有的人會去欺侮弱小的同學，用言語羞辱，甚至還有歐打別人的行為。我們在網(wǎng)上常常會看到某某同學在街頭或在學校被同學毆打，這樣的狀況許多，有許多人觀察了，但他們總會以為是在玩耍而視而不見，所以，我們要杜絕一切跟校內(nèi)欺凌有關(guān)的事情：
1、不以大欺小，不以多敵少。
2、不做損害他人，污辱他人身體的行為。
3、假如看到同學被欺侮，應(yīng)立立刻前幫忙或者去請老師。
在這方面，老師也起到了很大的.作用。老師們要隨時觀看同學的心理狀況，一有反常的行為，必需立刻解決，問清晰狀況。我們要少一些冷漠，多一些關(guān)心，在學校做一個乖孩子，在外做一個文明的好孩子。想必大家都看過哀痛逆流里成河這部電影吧，里面講了女主由于在校受到他人的稱贊，辱罵，最終被別人陷害而自殺的大事，這部電影告知我們在學校，不管發(fā)生了什么，同學之間都不應(yīng)當存在欺凌的事情，而是應(yīng)當互幫互助，幫其他同學舒緩心理壓力。我們要做一個杜絕校內(nèi)欺凌的好同學。我的演講完畢，感謝大家！
防校園欺凌演講稿 13
老師們，同學們：
校內(nèi)欺凌極易損害到同學們的身心健康，給文明校內(nèi)帶來不和諧的音符。己所不欲勿施于人，作為新時代的xx學，我們應(yīng)當怎樣做呢？
這個月是我們的交際主題訓練月，我們應(yīng)當以此為契機，樂觀行動起來，從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，增加交際力量，遠離"校內(nèi)欺凌，在此，我情愿向同學們發(fā)出三點倡議：
首先，我們要眾志成城，建設(shè)我們的友善班級、文明校內(nèi)。
友善，是社會主義核心價值觀的'重要內(nèi)容，也是人際交往中必需遵循的道德規(guī)范，假理解他人、體諒他人，擁有寬敞的胸懷。同學們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。但是沖突發(fā)生后，應(yīng)當學會容忍，要學會通過合理的方法解決問題。中國有一句古話叫："謠言止于智者。意思是"聰慧和才智的人能夠?qū)氖抡莆兆�，不讓它連續(xù)進展。三、正確處理同學間的欺凌現(xiàn)象。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發(fā)覺別人或自己受到欺凌時，不要依靠外力進行報復，要敢于并擅長維護自己的合法權(quán)益，準時向老師、家長舉報。
同學們，從現(xiàn)在開頭，我們要更堅決地對校內(nèi)欺凌說"不！共建和諧校內(nèi)！感謝！
防校園欺凌演講稿 14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家不好！
校園，是求知者的樂園，是探索者的天地，那里充滿了我們快樂的身影，灑滿了我們成功的淚水，到處洋溢著我們歡樂的笑聲，校園，就是我們青年學子的海洋，海洋雖然美麗，但其中依然存在那兇神惡煞的鯊魚，校園生活雖然豐富多彩，但不良的安全隱患依然存在。
奈良，就是我們所有人的心愿，教師，期望同學們平平安安；家長，期望孩子平平安安；我，更期望使自己的兄弟姐妹，學姊，學長平平安安……
我認為校園不平安的因素主要有兩大方面：來自校園的主要有校園環(huán)境隱患、不當?shù)慕逃椒ㄒ约巴瑢W們之間的語言欺凌，來自校外的主要有搶劫、勒索、交通事故和意外傷亡等。在校園里，只有樹立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學會安全自護，才能消除、減少生活中的隱患，快快樂樂、健健康康地生活。一旦校園里發(fā)生火災，首先要選擇正確的逃生或自救方法。為了給我們這些青年學子創(chuàng)造一個平安的學習和成長環(huán)境。我校領(lǐng)導、老師們高度重視、積極行動。組織我們聽“遇火災，地震在校如何逃生”的`講座。前些日子，我們?nèi)Ｍ瑢W，在老師和消防護衛(wèi)隊的帶領(lǐng)下，進行了激動人心的救火演習，在長達10分鐘的“救火”過程中，同學們都積極配合，順利地完成自己的任務(wù)……在那次不同尋常演習中，雖然我們沒要參加到救火中去，但我們也同樣認認真真地觀摩了救火的全程，懂得了許多。
構(gòu)筑奈良校園，就是我們大家的應(yīng)盡責任。千里之行始于足下，參天大樹的起點就是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點就是一塊平時的基石，奈良校園的起點就是每一位同學的保護，每一位同學奈良！
讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧！讓這些令我們不安與無奈的壞人壞事永遠的煙消云散，讓草兒不再枯萎；讓花兒不再凋謝；讓我們的笑容永遠掛在臉上；平安校園永遠伴隨著我們茁壯成長！
防校園欺凌演講稿 15
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家好！
我今日演講的內(nèi)容是：拒絕校內(nèi)暴力，共創(chuàng)和諧校內(nèi)。
同學們都知道校內(nèi)是一個供我們讀書和把握學問的地方，這里承載著我們的幻想，但是，假如這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲傷��！
同學們相互斗毆，在校外聚眾鬧事，因幾句不入耳的.話便出手打人一起起校內(nèi)暴力大事不僅讓人觸目驚心，更為同學自身的平安打上了一個大大的問號。
大家也肯定未遺忘那一件件令人慘痛的悲劇吧！
一位中同學因在學校教室內(nèi)被4、5名同學包圍，受到了扇耳光、腳踢臉部以及皮球投擲等損害，而報仇連殺死四人，當這位中同學意識到自己的罪行時，為時已晚，最終被捕，終生坐牢。其中一名同學因被毆打，導致脊椎骨斷裂，落下了終生殘疾。這些暴力悲劇令人聞風喪膽！然而暴力的腳步并沒有停下來，因暴力而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在連續(xù)�，F(xiàn)在已經(jīng)毋庸置疑，暴力不僅僅是一個社會問題，也是一個校內(nèi)問題，甚至成為每位師生必需思索的問題。
但是如何防止這種不良的行為呢?
首先，要保持良好的心態(tài)，樂觀面對每一天，力求上進。
二、信任自己的力量，不要產(chǎn)生自卑，自暴自棄或總認為自己不行做不到。
三、多與老師家長溝通心得，并準時向家長匯報自己的實際狀況。
四、多參與集體活動與熬煉修養(yǎng)心態(tài)等。
同學們讓我們行動起來，一起拒絕校內(nèi)暴力，共創(chuàng)和諧校內(nèi)。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。
我的演講完畢，感謝大家！
防校園欺凌演講稿 16
老師們、同學們：
早上好！
今日我講話的主題是："反對欺凌、構(gòu)建和諧平安校內(nèi)。盼望同學們仔細聽講，并能用聽講所學到的學問，結(jié)合到自己的實際生活和學習中去，以此來提高自我愛護的意識和增加自我防范的力量，同時形成在校內(nèi)中積蓄關(guān)愛他人、自我愛護的正能量，并樂觀參加到"反校內(nèi)欺凌的行動中來，營造和諧、友善、平安的校內(nèi)氛圍。所謂"校內(nèi)欺凌就是在校內(nèi)、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的，發(fā)生在同學之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺侮、污辱造成損害校內(nèi)同學的欺凌大事。校內(nèi)欺凌行為以暴力攻擊為主要特征，以欺壓、污辱方式侵害他人人身權(quán)益，輕者嚴峻違反校規(guī)校紀，重者構(gòu)成違法犯罪。老師們、同學們剛才我就"校內(nèi)欺凌的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解，想必大家對校內(nèi)欺凌行為現(xiàn)象有了較深層次的熟悉，那么如何預防校內(nèi)欺凌呢？有這么四點大家要記�。�
1、學會寬容：同學間要友善相處，假如和同學發(fā)生了沖突，要懂得寬容。
2、尋求關(guān)心：假如看到或遇到校內(nèi)欺凌行為，要準時地找?guī)熼L關(guān)心。
3、言語規(guī)勸：向施暴者說明他這種行為的不良后果，是嚴峻的違法行為，讓對方主動放棄。
4、機靈鎮(zhèn)靜：假如遇到欺凌危急不要慌，在保證自己平安的狀況下，查找機會撥打110報警。
老師們、同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不行少的，讓我們大家樂觀地參加到"反校內(nèi)欺凌行為的.行動中來，不做欺凌之事，不當欺凌之人，堅決與欺凌的人和事作斗爭，做一個講文明、守紀律、寬容友善的人，共同構(gòu)建我們和諧平安的吉溪校內(nèi)。我的講話結(jié)束。感謝大家！
防校園欺凌演講稿 17
各位老師、同學們：
大家好！今天我講話的主題是《杜絕校園欺凌，共建和諧校園》！
什么是校園欺凌？校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等。凡發(fā)生在學校校園內(nèi)、學生上學或放學途中、學校的教育活動中，由同學或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌行為。
有的同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。同學們，現(xiàn)在請你捫心自問，這些問題是否發(fā)生在你或你身邊的同學身上？你又作何感想？
同學們，面對校園暴力，我們該做些什么呢？我們應(yīng)該行動起來，反對校園欺凌，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長 。
在和別人打交道時，要做到“與人為善”。 如果你想做一個愉快的人，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。其次，學會包容。大千世界，正因為大家性格各異，才變得豐富多彩。我們要學會包容別人的個性，尊重別人的興趣愛好，不能斤斤計較。所以，我們應(yīng)該學會友善待人，使自己的'周圍充滿歡樂。但是寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，要敢于尋求家長、老師甚至110的幫助，不讓欺凌現(xiàn)象得逞。
老師、同學們，為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。 讓我們行動起來，一起預防校園暴力，共創(chuàng)和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起。做一個講文明、守紀律的寬容友善之人，杜絕校園欺凌，遠離暴力，共建我們友善和諧的校園！
謝謝大家！
防校園欺凌演講稿 18
老師們，同學們：
校內(nèi)欺凌極易損害到同學們的身心健康，給文明校內(nèi)帶來不和諧的音符。己所不欲勿施于人，作為新時代的xx學，我們應(yīng)當怎樣做呢？這個月是我們的交際主題訓練月，我們應(yīng)當以此為契機，樂觀行動起來，從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，增加交際力量，遠離"校內(nèi)欺凌，在此，我情愿向同學們發(fā)出三點倡議：
首先，我們要眾志成城，建設(shè)我們的友善班級、文明校內(nèi)。
友善，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，也是人際交往中必需遵循的道德規(guī)范，假如每一個人都能不斷提高我們的精神境界，用"與人友善的態(tài)度對待生活，對待他人，一切自私魯莽的行為將無處藏身，一切不文明的行為就會消逝的無影無蹤，我們的校內(nèi)就會布滿敬重，我們的生活就會布滿陽光！
其次，要培育寬容精神，學會寬以待人。寬容需要換位思索，要理解別人的難處，要學會體諒他人，擁有寬敞的.胸懷。同學們在一起生活學習，產(chǎn)應(yīng)當相互關(guān)心，即使產(chǎn)生一點小摩擦，也需要學會釋懷。要學會包涵，不要斤斤計較這些小事，將來的路還能漫長，同窗的情分需要珍惜。
第三、提高交際力量，加強平安防范。要處理好自己的人際關(guān)系，多學習一些交往禮儀和技能，這可以關(guān)心我們結(jié)交良師益友。我們還要切記謹慎交友，不與行為不端的人聯(lián)系，不隨便網(wǎng)上交友。同時，當我們受到或發(fā)覺校內(nèi)欺凌時，要準時告知老師、家長，用正確的方式處理同學間的沖突和沖突；不要攜帶太多錢物，假如受到暴力侵害，要準時報警尋求關(guān)心。同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不行少的，人與人之間的友好相處，也是我們終身要學習的一門功課。
作為全國首屆文明校內(nèi)，每一個xx學子更應(yīng)當履行我們的責任，讓我們大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，拒絕不良行為，爭做文明標兵，共同建設(shè)我們的和諧校內(nèi)、陽光校內(nèi)、文明校內(nèi)吧！
防校園欺凌演講稿 19
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx年級的xx。今天我國旗下演講的主題是《拒絕校園欺凌，爭做文明學生》。
校園欺凌，既不是一個陌生的名詞，也不是一個陌生的現(xiàn)象。從小學到中學甚至是大學，從個體沖突到集體約架，從校園內(nèi)到社區(qū)里，從現(xiàn)實社會到網(wǎng)絡(luò)社會，校園暴力時有發(fā)生。那么何為校園欺凌呢?校園欺凌事件是指有意造成他人身心傷害的行為，包括言語威脅、戲弄、辱罵、奚落、嘲弄、起外號、說壞話、制造謠言、社會排斥等，也包括身體方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、搶奪物品。
而家庭、社會成長環(huán)境中負面因素的影響、法制教育弱化、中小學生心理健康問題突出，以及針對未成年人校園暴力行為管教執(zhí)法力度不夠則是造成校園欺凌事件的.主要原因。此外，性格張揚中的偏狹自私，價值取向錯覺，教育懲戒功能喪失后的放縱，對暴力游戲與灰色文學的認同等也是重要誘因。
下面我向同學們發(fā)出幾點倡議：
1、保持樂觀向上的態(tài)度，積極參與校園文化活動，豐富學習生活； 2、多交益友，正確處理人際關(guān)系，掌握社交技巧；
3、勇于表達自己的看法，加強與老師、家長之間的溝通交流； 4、樹立正確的價值觀，弘揚美德，傳遞正能量。
5、同學之間發(fā)生矛盾時，要互謙互讓；要積極與老師和家長溝通交流。在老師和家長的健康引導下，通過正當途徑解決，不對同學動武、動粗。
6、不參與打架斗毆，養(yǎng)成良好的生活習慣。不進網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人不宜進入的場所，不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布侮辱他人的言論。
7、勇于拒絕校園欺凌。無論是在校內(nèi)，還是在校外，在受到校園欺凌時，不以暴制暴，及時向老師和家長匯報，必要時報警求助，學會用法律武器保護自己。
同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，加強法律學習，自我約束，改掉陋習，相互督促；用自己的實際行動拒絕校園欺凌，遠離校園暴力，爭做遵規(guī)守紀、文明守法的小學生！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
防校園欺凌演講稿 20
各位老師、同學們：
大家上午好！今日我講話的題目是"反對校內(nèi)欺凌，共建和諧校內(nèi)。講三個方面：
1、什么是校內(nèi)欺凌。所謂"校內(nèi)欺凌就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在校內(nèi)內(nèi)曾經(jīng)消失過，如向低班級同學索取錢物，不給就打，兩個同學發(fā)生小沖突，找高班級同學幫忙等等。一旦發(fā)生這樣的事情，它不但會損害孩子的身體，還會使一顆純潔的心靈蒙上陰影，嚴峻時，還會威逼人生平安。
2、為什么要治理校內(nèi)欺凌。由于欺凌現(xiàn)象在有的地方時有發(fā)生，已經(jīng)嚴峻影響了孩子的身心健康，給社會帶來惡劣影響，違反了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德友善，而且和社會主義核心價值觀是背道而馳的，國家訓練部特別重視孩子的健康成長，特地出臺文件專項治理校內(nèi)欺凌，嚴峻打擊校內(nèi)欺凌現(xiàn)象。
3、作為同學的我們，如何做好防范呢？首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬敞的胸懷。同學們生活在一起是一張緣分，萬一產(chǎn)生一點摩擦是正常的。要學會說："對不起。我們千萬不要小看這三個字，它的作用很大，在處理同學關(guān)系時有著特別的.效果。但是沖突發(fā)生后，應(yīng)當學會包涵、體諒他人，不能斤斤計較，應(yīng)當讓沖突快速化解，也就是："退一步海闊天空。所以，我們應(yīng)當學會友善待人。其次，學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發(fā)覺別人或自己受到欺凌時，首先應(yīng)當準時尋求老師、家長、甚至警察的關(guān)心，用正確的方式處理同學間的沖突和沖突，而不是懼怕、隱瞞，一味容忍只會助長對方的氣焰，得寸進尺，讓事態(tài)進一步擴大。
同學們，文明是任何一個社會，任何一個學校所必不行少的。讓我們共同努力建設(shè)和諧校內(nèi)，讓友善的微笑常掛臉上，做一個有涵養(yǎng)、有才智的文明同學！
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