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競選文明班級演講稿（通用16篇）
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。現(xiàn)如今，演講稿對我們的作用越來越大，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的競選文明班級演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
競選文明班級演講稿 1
尊敬的xx：
大家好！
今天，我演講的主題是做文明學(xué)生，建文明班級。俄國著名文學(xué)家契訶夫曾經(jīng)說過：人的一切應(yīng)該是美麗的，面貌、衣裳、心靈、思想。因此我們應(yīng)達(dá)到“做文明學(xué)生，建文明班級”的要求，首先要做個文明的人，這里我想給大家講兩個真實(shí)的故事。
美國有一位叫做福特的年輕人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。
然后才走到董事長的`辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用了你。”福特就這樣進(jìn)了這個公司，并且立刻得到了很好的發(fā)展，這個公司不久就揚(yáng)名天下，也改變了整個美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這位年輕人就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？如果福特先生不是在平時就養(yǎng)成了好的習(xí)慣，又怎會在那一刻拾起廢紙，從而改變自己一生的命運(yùn)呢？
第二個還是關(guān)于廢紙的故事，當(dāng)?shù)谑䦟脕嗊\(yùn)會在日本廣島結(jié)束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界的報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們?nèi)ツ晔乱蝗赵谔彀查T廣場升國旗的鏡頭，當(dāng)人們散去后，滿地的廢紙，滿地的口香糖，外國人一看當(dāng)然會這樣認(rèn)為：你們中國要同日本比，還差得遠(yuǎn)呢！聽到這樣的話，同學(xué)們肯定不會服氣，因為我們中國自古就是文明禮儀之邦，然而，那只是我們偉大的中華祖先留下的光榮傳統(tǒng)，如果我們不從現(xiàn)在做起，從自身做起，那么影響到的不僅僅是我們自己，更會使整個中華民族的名譽(yù)受損。偉大的德國詩人歌德說：“一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。”希望大家緊握手中這面鏡子，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。
讓我們做中國的小福特，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為贏得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起，爭做文明學(xué)生，爭建文明班級吧！
競選文明班級演講稿 2
尊敬的xx：
大家好！
作為紀(jì)律委員在班級爭取文明班級的問題上有以下幾點(diǎn)意見：本人應(yīng)該嚴(yán)肅對待班級的紀(jì)律問題。同學(xué)們應(yīng)該自律，比如上課睡覺。上上個星期普通心理課上一直都有七八個同學(xué)在睡覺。而當(dāng)我提出如果再睡覺將把名單上報時只有兩三個同學(xué)繼續(xù)再睡。
我希望大家是在自己的意識下不在上課睡覺玩手機(jī)而不是在我的提醒下。
我作為我們班的宣傳委員，主要負(fù)責(zé)通知
在外，通過制作海報向系里宣傳我班的風(fēng)貌。校運(yùn)動會中，我班的海報在系里得到的`充分的肯定，這為我班發(fā)展成為文明班級增添了亮點(diǎn)
在內(nèi)，我主要向班里同學(xué)傳達(dá)學(xué)校里的系里的活動，希望同學(xué)們能夠踴躍的參加，這也是為成為文明班級進(jìn)一份力
在這里重申一下我班剛制定的早自修方案，我讓同意此方案的同學(xué)在“共同努力”一欄簽下了自己名字，既然你簽了自己的名字，那你就是承認(rèn)自己是我們心理0701的一份子，那就要切實(shí)做到。
最后，作為班委，除了做好自己本職工作外，還要輔助其他班委，一起共同建設(shè)我們心理0901成為一個優(yōu)秀的文明班級。
謝謝！
競選文明班級演講稿 3
尊敬的xx：
大家好！
對于我班創(chuàng)建文明班級，我從三方面來說說自己的想法。
第一方面，學(xué)習(xí)。在昨天下午的學(xué)生干部培訓(xùn)中，學(xué)長和學(xué)姐在向我們介紹經(jīng)驗的同時，又多次強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。雖說我們已經(jīng)不再是只為學(xué)習(xí)拼命的中學(xué)生，但是作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)仍是我們主要的任務(wù)。最基本的來說，我們應(yīng)該早晚自習(xí)和上課時間，做到不吃時飯，不睡覺，不玩手機(jī)，不看閑書不發(fā)呆，不遲到早退，更加不能無故曠課，而在課余時間，學(xué)會自主學(xué)習(xí)更是成為一各優(yōu)秀大學(xué)生的最根本要求，這方面我們可以學(xué)習(xí)的人還是有的，比如李葉，青青，弄科靈，鄭瑤珍。劉綱和陶常明等同學(xué)。于此同時，我認(rèn)為大學(xué)的學(xué)習(xí)不再僅僅停留在專業(yè)知識，而是在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，給自己多充電，去學(xué)一些自己有興趣或是對今后有用的東西。
第二個方面，生活。雖然在剛開學(xué)的同幾個星期，做的`不是太好，但是在每周寢室檢查中可以看出大家的進(jìn)步是很大的，甚至有互相比分，追求做到更好的狀況，希望大家可以在努力中在期末爭取更多文明寢室的名額。
第三個方面，級織活動，這方面又可以分兩部分，一對于學(xué)生干部來說，平時組織活動是一些活動組織中出現(xiàn)意見情況，我想每個班委同學(xué)都是想把每次的活動為大家辦得最好，我們會努力地了解大家的需要，也會盡力調(diào)解好大家的不同想法，更希望班里同學(xué)在對我們提出有用意見的同時，對我們的努力表現(xiàn)出支持和鼓勵，這會是我們班委為同學(xué)們服務(wù)好的主要動力之一。
十分希望大家能一起努力，表現(xiàn)出我們班的團(tuán)結(jié)，互幫互助的優(yōu)良班風(fēng)。
競選文明班級演講稿 4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
下午好！
在這綠樹成陰的校園里，有著一支朝氣蓬勃的隊伍，那就是我們——四（1）班。沐浴著陽光雨露，我們在這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗學(xué)習(xí)，體驗生活，體驗成長。已經(jīng)成為了有著濃厚情誼的一家人。近兩年來的四（1）班，無論是文明禮儀養(yǎng)成方面，班干部的培養(yǎng)，還是在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，都取得了一些成績。
一、抓好養(yǎng)成教育，爭做文明學(xué)生。
良好班級風(fēng)氣的形成需要每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。這方面，四（1）班的班級目標(biāo)是：創(chuàng)文明班級，做文明學(xué)生。在開學(xué)初，師生共同制定出班規(guī)班約，學(xué)生之間相互督促，共同遵守。如有誰違反了班規(guī)，會有同學(xué)為他（她）指出，督促他們改正過來。班里的各項工作，安排到位，桌椅的擺放，圖書角的管理等，都有專人負(fù)責(zé)，其他同學(xué)協(xié)助并配合。在四（1）班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做。
二、班干部是老師的得力助手。
我們班有一支團(tuán)結(jié)的班干部隊伍，在老師的支持下，在班長的帶領(lǐng)下，班委會成員共同為班級的發(fā)展，出謀劃策。在各班委的團(tuán)結(jié)合作下，在全體同學(xué)的一起努力下，把班上的各項工作整理得井井有條。為班主任減輕了負(fù)擔(dān)，是老師的得力小助手。如每期的黑板報，在自海玲、李劍明等同學(xué)的組織下，同學(xué)們的積極配合下，我們班的黑板報內(nèi)容豐富，主題鮮明。
三、搞好班級文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧班級。
班級文化建設(shè)，是反映一個班集體風(fēng)貌的標(biāo)志。從上學(xué)期到現(xiàn)在，師生共同商議，一起合作，美化教室，共同為創(chuàng)建一個文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。在我們的班級文化建設(shè)中，“快樂習(xí)作”是同學(xué)們展示作文的平臺；“畫畫我最棒”是同學(xué)們熱愛生活的縮影；“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們成長的記錄袋；“智慧樹”是同學(xué)們放飛理想的翅膀……
干凈整潔是我們教室的特點(diǎn)，桌椅擺放整齊，地面干凈，各種物品擺放合理，走進(jìn)去讓人賞心悅目。在這優(yōu)美、和諧的環(huán)境中，同學(xué)們更加努力學(xué)習(xí)。
四、團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取是我們的班風(fēng)。
四（1）班是一個團(tuán)結(jié)互助的大家庭，在這個大家庭里，誰生病了，同學(xué)們會噓寒問暖，并幫他（她）補(bǔ)落下的功課：誰有什么困難了，同學(xué)們會伸出友誼的雙手主動幫助他（她）；誰在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，大家由衷為他（她）高興；誰違反了班規(guī)班約，同學(xué)們會誠懇地為他指出……在這種團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活氛圍中，大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的`學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
良好的班級需要集體榮譽(yù)感、凝聚力，而集體榮譽(yù)感、凝聚力的形成離不開各項活動的開展。近兩年來，四（1）班通過積極參加學(xué)校開展的“節(jié)能減排，從我做起”、“迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)”徒步清水河春游、“六？一學(xué)生才藝展演”等各項活動，以提高班級學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級的凝聚力。在班上開展“奧運(yùn)在我心中”、“文明禮儀伴我行”等主題班會，開展“夾玻璃珠比賽”、“兩人三足跑”、“螞蟻搬食”、“詞語接龍”等活動，豐富了學(xué)生的生活。在各項活動，展示四（1）班團(tuán)結(jié)互助、積極進(jìn)取的風(fēng)貌。
在各任課教師的支持、協(xié)助下，在二十四名同學(xué)的共同努力下，近兩年來，四（1）班多次獲得“流動紅旗”，連續(xù)兩次被評為“校文明班級”
也許四（1）班不是很優(yōu)秀的班級，但這是一個努力向上、積極進(jìn)取的集體。回顧過去，過一些缺憾，也曾取得過一些成績。展望未來，我們滿懷信心。在以后的學(xué)習(xí)生活中，四（1）班將再接再厲，借鑒其他班級的先進(jìn)之處，“取他人之長處，補(bǔ)己之不足”。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在師生的共同努力下，四（1）班的明天會更美好！
請您（你）為我們投上一票吧！您的支持是對我們的無限鼓勵！您關(guān)鍵的一票是我們四（1）班繼續(xù)努力的動力！
競選文明班級演講稿 5
各位同學(xué)、老師：
大家好！
今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。話題很老，但不過時。它對學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。
文明禮儀發(fā)言稿中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來。
我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。
例如：語言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生；
例如：環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞，飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾房，有的將垃圾偷偷掃近床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識薄弱；
例如：財物損壞不少，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多；男寢走廊上的很多欄桿被踢斷；少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān)，成噸的水短時間被放干，嚴(yán)重影響集體生活，這不只是浪費(fèi)的問題，而是人性的缺失；
例如有同學(xué)過度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時間進(jìn)小店；
可見，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的`人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電，而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。我們從小就應(yīng)該做一個懂規(guī)矩講文明的好孩子。俗話說：“君子成人之善行，不成人之惡習(xí)。”
競選文明班級演講稿 6
尊敬的各位老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在這綠樹成陰的校園里，有著一支朝氣蓬勃的隊伍，那就是我們——7年4班。沐浴著陽光雨露，我們在梅江中學(xué)這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗學(xué)習(xí)，體驗生活，體驗成長，已經(jīng)成為了有著濃厚情誼的一家人。
同窗歲月，日暮朝夕。小學(xué)畢業(yè)后的日子里，總有一段故事歷久彌新，雖然我們會常常想起，但是升入初中后，也總有一個集體讓你魂牽夢系——班級。這里，是異地學(xué)子的精神家園，是奔波勞頓的心靈港灣；這里，有靈魂詩意的居所，更有“以人為本，學(xué)生第一”的終極關(guān)懷。別出心裁的班級活動、沉甸甸的集體榮譽(yù)、喜人的整潔率、文明學(xué)生、文明禮貌率……都是用心經(jīng)營的結(jié)果，是睡夢中都能感受到的.脈脈溫情。
一、抓好養(yǎng)成教育，爭做文明學(xué)生
良好班級風(fēng)氣的形成需要每一名學(xué)生有良好的行為習(xí)慣。這方面，7年4班的班級目標(biāo)是：創(chuàng)文明班級，做文明學(xué)生。在開學(xué)初，師生共同制定出班規(guī)班約，學(xué)生之間相互督促，共同遵守。如有誰違反了班規(guī)，會有同學(xué)為他指出，督促他們改正過來。班里的各項工作，安排到位，桌椅的擺放，衛(wèi)生區(qū)的管理等，都有專人負(fù)責(zé)，其他同學(xué)協(xié)助并配合。同學(xué)們出教室前，都自覺的收拾好自己的桌面，保證桌面整潔，并且都把椅子推到桌子里。在7年4班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做，大家都為做文明學(xué)生而努力。
二、班干部是老師的得力助手
我們班有一支團(tuán)結(jié)的班干部隊伍，在老師的支持下，在班長的帶領(lǐng)下，班委
會成員共同為班級的發(fā)展，出謀劃策。在班委們的團(tuán)結(jié)合作下，在全體同學(xué)的一起努力下，班上的各項工作井井有條。為班主任減輕了負(fù)擔(dān)，班干部是老師的得力小助手。如：每期的黑板報，在高雯、王雨柔等同學(xué)的組織下，同學(xué)們的積極配合下，我們班的黑板報內(nèi)容豐富，主題鮮明。
三、搞好班級文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境
班級文化建設(shè)，是反映一個班集體風(fēng)貌的標(biāo)志。從開學(xué)到現(xiàn)在，師生共同商議，一起合作，美化教室，共同為創(chuàng)建一個文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。在我們的班級文化建設(shè)中，“優(yōu)秀板報欄”是同學(xué)們展示文憑的平臺；“創(chuàng)意手抄報”是同學(xué)們熱愛生活的縮影；“照片墻”是同學(xué)們成長的記錄袋；“智慧樹”是同學(xué)們放飛理想的翅膀……
干凈整潔是我們教室的特點(diǎn)，桌椅擺放整齊，地面干凈，各種物品擺放合理，走進(jìn)去讓人賞心悅目。在這輕松、和諧的環(huán)境中，同學(xué)們更加努力學(xué)習(xí)。
也許7年4班不是很優(yōu)秀的班級，但這是一個努力向上、積極進(jìn)取的集體。回顧小學(xué)生活，有過一些缺憾，也曾取得過一些成績。展望未來，我們滿懷信心。升入中學(xué)后新的7年4班將再接再厲，借鑒其他班級的先進(jìn)之處，“取他人之長處，補(bǔ)己之不足”。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在師生的共同努力下，7年4班的明天會更美好！
在新的班級里，我們將更加團(tuán)結(jié)、努力，將更加珍惜現(xiàn)在所得之不易的榮譽(yù)。請老師、領(lǐng)導(dǎo)們把您們那寶貴的一票投給我們！
謝謝大家
競選文明班級演講稿 7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸能夠站在這個平臺上向大家介紹我親愛的班級——八班
從這個幼小的班級誕生一來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和愛護(hù)下，在班主任和全體同學(xué)的共同努力下，我們八班在文明之風(fēng)的吹拂中茁壯成長，在知識的海洋中不斷進(jìn)取。如今，八班已不再是從前那個懵懂的小孩，而是英姿勃發(fā)的少年。我們更加團(tuán)結(jié)，更加友愛，更加文明，我們壯志滿懷，放眼未來，展翅翱翔于九天之上。
一路走來，有過歡笑，有過淚水，我們一起面對困難和挑戰(zhàn)，我們相信自己，我們相信未來，我們堅信，8班41個人，41顆心，有信心，有能力高舉“文明班級”的旗幟，奔向更加美好的前程。
從軍訓(xùn)的第一天開始，8班就以它獨(dú)特的方式茁壯成長著，老師時時刻刻的激勵督促，使我們，用手中的畫筆描繪出那一片清澈的藍(lán)天。軍訓(xùn)的艱苦，激發(fā)了我們磨練意志的決心，汗在流，心在笑，沒有一個人倒下，沒有一個人叫苦叫累，因為，我們都知道：“堅持就是勝利”。
而在匆匆地送走我們可愛的教官后，我們便迅速投身到學(xué)習(xí)之中。班主任說過：“學(xué)習(xí)從你踏進(jìn)校門的`那一刻就開始了。”我們懂老師的心意，所以我們堅守“每天都要學(xué)一些東西”的信念，無論過去的基礎(chǔ)怎樣，我們每天都和自己比，今天要比昨天更進(jìn)一步，明天要比今天更上一層樓。
在老師的周密安排下，班級的一切事務(wù)井然有序，在班級的骨干們的帶動下，班里養(yǎng)成了互幫互助的良好學(xué)風(fēng)，于是，下課打鬧的情況少了，更多的是，選擇在座位上學(xué)習(xí)。
一分耕耘，一份收獲。從入學(xué)后的第一次考試開始，我們不斷地進(jìn)步，最后，也取得了理想的成績。
在學(xué)習(xí)的同時，班里的同學(xué)還積極地參加學(xué)校組織的活動，同學(xué)們踴躍參加志愿者活動，整個班級肩并著肩，齊聲吶喊，為每位經(jīng)過的運(yùn)動員們加油打氣。一浪接一浪的加油聲化為無盡的動力，激勵了奔跑著的運(yùn)動員，同時，也激勵了我們自己。
回首過去，我們幼稚的心靈已經(jīng)成熟，我們譜寫著人生壯麗的篇章以及青春的永恒。我們努力拼搏，無怨無悔；展望未來，我們躊躇滿枝，意氣風(fēng)發(fā)，無畏無懼，我們將會繼續(xù)昂首闊步走向嶄新未來。
這就是我親愛的班級——八班
謝謝大家！
競選文明班級演講稿 8
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好!我是xx。
沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊。一滴水放在海里才干。所以我們班有八個互相幫助的學(xué)習(xí)小組，包括小組名稱、小組歌曲、一對一的幫助對象和評價。
每次考試結(jié)束時，要比較八組的平均分，并采取相應(yīng)的獎懲措施。這樣也很好的激勵了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性、主動性和集體榮譽(yù)感。
以下是我們文博會四班的每周主題詞：
1、 讓別人因我的存在而幸福
2、 學(xué)會吃虧
3、 贏得決心，輸?shù)没磉_(dá)
4、 不比闊氣比志氣
5、沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊
這些主題詞，都來自于每一次活動后的總結(jié)，就拿最近一次的跳長繩比賽吧，我們的.總結(jié)是“自信但不自戀，頑強(qiáng)但不偏執(zhí)，謙虛但不懦弱，出色但不炫耀”，這些來自于我們活動后的感受，讓我們更高視野的來看待我們的經(jīng)歷。
我們也有豐富的活動。在午餐前，我們要進(jìn)行禱告，具體內(nèi)容如下：感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師辛勤培育，感謝同學(xué)關(guān)心幫助，感謝農(nóng)民伯伯辛勤勞作及所有付出的人。
每當(dāng)放學(xué)，我們都有一個“讓我夸夸你”的活動。值班班長先選擇學(xué)號，被選中的人站起來。臺下的學(xué)生可以說出他（她）的以些優(yōu)點(diǎn)。這項活動使學(xué)生更加自信，正確認(rèn)識和評價自己。
走進(jìn)滿是書的7（4）班，你會發(fā)現(xiàn)黑板右上角有一句名言，是學(xué)生自己設(shè)計的，目的是激勵我們樂觀向上。“培養(yǎng)美德，就意味著拋棄罪惡，這是促使一個人不斷向上的原動力。”這是我寫的。
還有很多，就不一一列舉了。教室后面黑板上也有一行字“全班同學(xué)連續(xù)xx天完成全部家庭作業(yè)”。為了保持紀(jì)錄的更新，所有的學(xué)生都可以認(rèn)真完成作業(yè)。
我們班最有特色的莫過于給同學(xué)們過生日。生日會由學(xué)習(xí)小組承辦，小品、相聲、寫評語等等，他們會想出各種辦法讓你度過一個難忘、有意義的生日。生日學(xué)生將獲得一瓶幸福-包含十個禮物：
第一件是別針。意思是：有人曾經(jīng)有過換別墅的別針，所以人們一定有夢想。只要夢想持續(xù)，它就會實(shí)現(xiàn)。
第二件是硬幣。意義：你是有價值而且特殊的。盡管硬幣很普通但很有價值，但它提醒自己不要太刻薄。
第三件是創(chuàng)可貼。意義：恢復(fù)別人以及自己受傷的感情。其寓意不言而喻。是為了讓孩子們學(xué)會撫慰別人的創(chuàng)傷。
第四件是祝福。你不僅是你父母的孩子，也是我們的孩子，所以我們記得你的生日。此時此刻我們只想對你說：“生日快樂，好伙伴！”
現(xiàn)在，我們每個人都盼望著老師能幫助我們過生日。
我們班有一個干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。每個值日的學(xué)生都要打掃教室，使教室干凈、一塵不染。去特殊教室時，質(zhì)量保證委員會會提醒學(xué)生及時關(guān)好門窗。總之，每個學(xué)生在班里都有相應(yīng)的位置，為我們四班做出了貢獻(xiàn)
班級就像一個家，有你，有我，有他，不經(jīng)意間回首，心里會有一種溫暖。我們班就像一艘船，橫渡江河、湖泊和海洋，駛向自己的世界；我們班也是一座橋。通過它，我們站在成功的另一邊！
當(dāng)然，我們班有很多問題。我相信只要47個同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，共同努力，文博四班就會一天比一天好！
競選文明班級演講稿 9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我們懷著滿腔熱忱，參與文明班級的.競選，志在必得！
走進(jìn)我們班，整潔有序是第一印象。教室窗明幾凈，地面光可鑒人，這得益于每日的值日安排，從黑板擦拭、桌椅擺放到角落清掃，專人專責(zé)，一絲不茍。同學(xué)們自發(fā)愛護(hù)環(huán)境，紙屑垃圾 “無立錐之地”，綠植生機(jī)盎然，點(diǎn)綴其間，營造舒心學(xué)習(xí)空間。
課堂上，專注求知氛圍濃厚。老師妙語連珠，引領(lǐng)知識探索，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注，踴躍發(fā)言分享見解，思維碰撞出智慧火花。小組討論時，分工明確、配合默契，為難題 “會診”，攻克一道道知識關(guān)卡，求知熱情似火，成績穩(wěn)步攀升，多次在年級名列前茅。
文明素養(yǎng)更體現(xiàn)在日常點(diǎn)滴。同學(xué)間互幫互助，“學(xué)困生” 身旁總有 “小老師” 耐心輔導(dǎo)，文具共享、心事傾訴，情誼在互助中升溫。面對師長，謙遜有禮，一聲問候、一抹微笑，滿含敬意；校園偶遇雜物，主動彎腰拾起，維護(hù)校園環(huán)境，公德心熠熠生輝。
豐富課余彰顯青春活力與文明風(fēng)尚。運(yùn)動會上，健兒們奮力拼搏、揮灑汗水，觀眾席吶喊助威聲震云霄，為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)；文藝活動里，歌者一展歌喉，舞者翩躚弄影，展現(xiàn)多元才藝，在舞臺綻放光彩。
若成功當(dāng)選，我們不驕不躁，持續(xù)完善值日制度，打造 “零垃圾” 教室；設(shè)立 “學(xué)習(xí)互助坊”，助力全員進(jìn)步；開展文明主題活動，傳遞正能量，讓文明之花在班級永綻！請投我們一票，攜手共創(chuàng)文明未來！
謝謝大家！
競選文明班級演講稿 10
尊敬的評委、親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸站在此，為我們班級競逐文明班級稱號 “搖旗吶喊”。
我們班紀(jì)律嚴(yán)明，恰似有序運(yùn)行 “小社會”。自習(xí)課，即便老師不在，也安靜無聲，只聞紙筆摩挲、書本翻頁輕響，同學(xué)們沉浸書海，自律自強(qiáng)。班規(guī)經(jīng)民主商議制定，獎懲分明，違紀(jì)者主動認(rèn)罰、積極改正，守紀(jì)者獲表彰激勵，班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)且積極向上。
文明禮儀扎根心間。校園中，同學(xué)相遇，微笑、點(diǎn)頭、問好，暖意在眉眼間傳遞；食堂里，自覺排隊打飯，不推搡、不插隊，用餐安靜，珍惜糧食，餐盤 “顆粒歸倉”；宿舍內(nèi)，按時作息，物品歸置整齊，室友親如一家，互相關(guān)照，情誼深厚。
學(xué)習(xí)上，創(chuàng)新舉措頻出。“學(xué)霸說” 講堂每周開講，學(xué)科尖子分享獨(dú)家秘籍，解題思路、記憶竅門傾囊相授；“學(xué)習(xí)小組對對碰”，強(qiáng)弱組合，攜手奮進(jìn)，定期評比 “最佳搭檔”，激發(fā)競爭活力，班級學(xué)習(xí)熱情空前高漲，整體實(shí)力顯著增強(qiáng)。
文體活動是我們的` “高光時刻”。籃球賽，球員默契配合、沖鋒陷陣，詮釋團(tuán)結(jié)拼搏；書法繪畫賽，筆鋒游走、色彩鋪陳，展現(xiàn)藝術(shù)才情；志愿服務(wù)活動，敬老院里陪老人嘮嗑、社區(qū)街道清潔美化，傳遞愛心與責(zé)任，盡顯文明擔(dān)當(dāng)。
若能獲評文明班級，我們將拓展閱讀角、優(yōu)化學(xué)習(xí)幫扶，定期組織文明實(shí)踐，讓班級文明成色更足。相信我們，投出寶貴一票，共赴文明征程！
謝謝！
競選文明班級演講稿 11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！此刻，我們班級滿懷憧憬，角逐文明班級殊榮，盼能獲您認(rèn)可。
文明之風(fēng)，始于環(huán)境熏陶。踏入教室，“文化墻” 奪人眼球，勵志標(biāo)語、優(yōu)秀作業(yè)展示、班級榮譽(yù)獎狀，激勵奮進(jìn)；圖書角滿是經(jīng)典名著、科普讀物，課余圍坐閱讀，沉浸墨香。桌椅橫豎成列、擺放規(guī)整，窗臺一塵不染，衛(wèi)生值日全員參與，分區(qū)清掃、嚴(yán)格檢查，確保環(huán)境宜人，為學(xué)習(xí)筑牢 “舒適堡壘”。
課堂內(nèi)外，尊師重道、友愛同窗盡顯文明底蘊(yùn)。課上，專注聽講、積極回應(yīng)，以端正坐姿、求知目光回饋師恩；課間，嬉笑打鬧不失分寸，遇矛盾冷靜化解，握手言和。學(xué)習(xí)困難時，集體 “出謀劃策”，“一幫一” 精準(zhǔn)輔導(dǎo)，攜手跨越難關(guān)，成績穩(wěn)步提升，學(xué)科競賽屢獲佳績。
班級活動是文明 “練兵場”。校園文化節(jié)，才藝達(dá)人各顯神通，歌唱、朗誦、短劇精彩紛呈，展現(xiàn)青春風(fēng)采；運(yùn)動會，“后勤保障團(tuán)” 遞水送巾、加油鼓勁，運(yùn)動員咬牙沖刺、為班爭光，彰顯團(tuán)結(jié)協(xié)作；環(huán)保行動日，走進(jìn)公園、濕地，宣傳環(huán)保、清理垃圾，踐行綠色理念，播撒文明種子。
倘若當(dāng)選，我們將豐富班級文化、深化學(xué)習(xí)合作，投身更多公益，雕琢文明細(xì)節(jié)，讓班級成為校園文明 “標(biāo)桿”。懇請大家支持，投我們一票！
謝謝大家！
競選文明班級演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我們 [班級名稱]，正以昂揚(yáng)斗志、扎實(shí)行動，參與文明班級競選。
在我們班，文明是日常堅守 “必修課”。清晨，朗朗書聲迎朝陽，同學(xué)們坐姿端正、誦讀有力，開啟求知一日；課間操，隊列整齊、動作規(guī)范，口號響亮，展現(xiàn)精氣神；放學(xué)時，整理書包、清理桌面，桌椅歸位，有序離校，教室恢復(fù)整潔。
同學(xué)情誼在互助互愛中升溫。有同學(xué)生病，“關(guān)懷小組” 送作業(yè)、講課程，噓寒問暖；誰若失落，“心靈護(hù)航員” 耐心開導(dǎo)，排憂解難。校園里，文明監(jiān)督崗成員認(rèn)真履職，制止不文明，倡導(dǎo)新風(fēng)尚，守護(hù)校園文明 “凈土”。
學(xué)習(xí)上，“多元課堂” 活力滿滿。除常規(guī)教學(xué)，“趣味實(shí)驗坊” 讓理科知識 “活” 起來，動手操作、觀察現(xiàn)象、總結(jié)規(guī)律；“經(jīng)典誦讀社” 浸潤人文素養(yǎng)，吟誦詩詞、解讀名著，品味文學(xué)魅力。定期舉辦學(xué)習(xí)成果展，激發(fā)競爭、分享收獲。
文體舞臺，綻放璀璨光芒。足球賽，隊員們馳騁綠茵、默契傳球，為勝利拼搏；文藝匯演，樂隊奏響青春旋律，舞者踏出靈動舞步，演繹多彩校園生活；公益活動，為貧困山區(qū)捐物、助力社區(qū)抗疫，傳遞溫暖與力量。
若競選成功，我們將強(qiáng)化文明養(yǎng)成、拓展特色活動，提升班級影響力，為校園文明添磚加瓦。請為我們投上信任一票，見證文明成長！
謝謝！
競選文明班級演講稿 13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我們班帶著十足誠意與自信，投身文明班級競選 “賽道”。
班級環(huán)境盡顯文明 “匠心”。墻壁粉刷素雅，搭配勵志海報、班級合照，凝聚向心力；黑板一側(cè)，每日更新 “文明小貼士”，提醒言行規(guī)范；衛(wèi)生區(qū)劃分精細(xì)，從教室地板到走廊扶手，責(zé)任到人，清掃徹底，常獲 “衛(wèi)生最優(yōu)班級” 贊譽(yù)。
文明禮儀在言行中 “扎根”。見到師長，止步、鞠躬、問好，禮貌有加；與同學(xué)交流，文明用語、耐心傾聽，尊重他人觀點(diǎn)。借物歸還及時，損壞賠償主動，誠信之花處處開。
學(xué)習(xí) “生態(tài)” 蓬勃向上。課堂互動熱烈，老師提問，“刷” 地舉手成林，回答條理清晰、見解獨(dú)到；課后作業(yè)認(rèn)真對待，“作業(yè)互助群” 線上答疑，“錯題會診室” 線下研討，攻克知識 “頑疾”，學(xué)習(xí)成績直線上升，獎狀掛滿榮譽(yù)墻。
文體活動見證團(tuán)結(jié)文明。拔河比賽，隊員們腳抵腳、手挽手，咬緊牙關(guān)、拼盡全力，啦啦隊呼聲震天；繪畫展，一幅幅畫卷妙筆生花，描繪夢想、展現(xiàn)創(chuàng)意；愛心義賣，自制手工藝品、閑置書籍義賣，善款捐給福利院，詮釋大愛擔(dān)當(dāng)。
若有幸當(dāng)選，我們將打造文明 “微課堂”、深化志愿活動，讓文明融入班級血脈。請投我們一票，共創(chuàng)文明輝煌！
謝謝！
競選文明班級演講稿 14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我們班級站在這里，懷揣著對文明的執(zhí)著追求和對榮譽(yù)的熱切期盼，參與文明班級的競選，希望能贏得大家的支持與認(rèn)可。
走進(jìn)我們班，文明的氣息撲面而來。教室布置溫馨而有序，“文明之樹” 張貼欄格外醒目，上面掛滿了同學(xué)們踐行文明的點(diǎn)滴記錄，從一次主動撿起垃圾的善舉，到幫助同學(xué)解決難題的暖心瞬間，每一片 “葉子” 都閃耀著文明的光芒。圖書角擺放整齊，各類書籍豐富多樣，同學(xué)們養(yǎng)成了愛護(hù)書籍、安靜閱讀的好習(xí)慣，在這里，知識的芬芳與文明的韻味相互交融。
在日常學(xué)習(xí)生活中，我們更是將文明落實(shí)到每一個細(xì)微之處。課堂上，大家全神貫注地聆聽老師的講解，積極思考問題，踴躍回答發(fā)言，尊重老師的辛勤付出和每一位同學(xué)的發(fā)言權(quán)利。當(dāng)有不同見解時，我們會舉手示意，禮貌地提出自己的觀點(diǎn)，在思想的碰撞中共同進(jìn)步。課間休息時，走廊里不再是追逐打鬧的喧囂場景，取而代之的是輕聲細(xì)語的交流和有條不紊的活動，大家自覺遵守課間秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，讓課間十分鐘充滿了文明與和諧。
同學(xué)之間，互幫互助的情誼深厚而真摯。學(xué)習(xí)上，成績優(yōu)異的.同學(xué)主動擔(dān)任 “小導(dǎo)師”，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)耐心輔導(dǎo)功課，講解難題，從基礎(chǔ)知識點(diǎn)的梳理到解題思路的剖析，都一絲不茍，直到對方完全掌握為止。生活中，要是哪位同學(xué)遇到了煩惱或者身體不適，大家都會第一時間圍上去關(guān)心問候，給予幫助和支持，讓每一位同學(xué)都能感受到班級大家庭的溫暖與關(guān)愛。
我們還積極投身于各類文明實(shí)踐活動。校園環(huán)保行動中，同學(xué)們手持垃圾袋，穿梭在校園的各個角落，認(rèn)真清理每一片紙屑、每一個煙頭，用自己的雙手為校園的整潔美麗貢獻(xiàn)力量；社區(qū)志愿服務(wù)里，我們走進(jìn)孤寡老人的家中，陪他們聊天、為他們打掃房間、表演節(jié)目，帶去歡聲笑語和關(guān)懷慰問，展現(xiàn)了當(dāng)代青少年的文明素養(yǎng)和社會擔(dān)當(dāng)。
倘若我們能夠成功競選為文明班級，我們將以此為新的起點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化班級文明建設(shè)。我們計劃定期開展文明主題班會，邀請老師、家長和校外專家為我們分享文明禮儀知識和社會公德故事，不斷提升同學(xué)們的文明意識；設(shè)立文明監(jiān)督小組，對班級日常行為規(guī)范進(jìn)行常態(tài)化監(jiān)督檢查，及時糾正不文明行為，形成良好的自我管理機(jī)制；組織更多豐富多彩的文明實(shí)踐活動，如文明出行宣傳、傳統(tǒng)文化傳承等，讓文明的種子在校園內(nèi)外生根發(fā)芽、茁壯成長。
同學(xué)們，文明是一種品質(zhì)，更是一種力量。讓我們攜手共進(jìn)，為創(chuàng)建文明班級而努力奮斗。請相信我們，投出您寶貴的一票，讓我們一起在文明的道路上砥礪前行！
謝謝大家！
競選文明班級演講稿 15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸能代表我們班級站在這里，參與文明班級的競選角逐。在這個充滿活力與希望的校園里，我們班始終秉持著文明先行、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的理念，努力營造一個積極向上、文明和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我們班的文明，首先體現(xiàn)在井然有序的班級管理上。從開學(xué)初，我們便共同制定了一套完善的班級規(guī)章制度，涵蓋學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等各個方面，做到事事有規(guī)范，人人有責(zé)任。每天的值日工作有條不紊地進(jìn)行，同學(xué)們分工明確，掃地、拖地、擦黑板、整理講臺，每一個環(huán)節(jié)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保教室干凈整潔，為大家提供一個舒適的學(xué)習(xí)空間。在紀(jì)律方面，無論是課堂上還是課間休息，我們都嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)定，做到自覺自律。課堂上，坐姿端正，專注聽講，積極回答問題，不做與課堂無關(guān)的事；課間，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，文明游戲，展現(xiàn)出良好的紀(jì)律素養(yǎng)。
文明禮儀更是貫穿于我們?nèi)粘＝煌狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。同學(xué)之間，禮貌用語常掛嘴邊，“請”“謝謝”“對不起” 成為我們交流的口頭禪。當(dāng)有同學(xué)不小心碰到別人時，會立刻真誠地道歉；當(dāng)?shù)玫絼e人的幫助時，也會心懷感激地道謝。遇到老師，我們會熱情地打招呼，主動問好，展現(xiàn)出尊師重道的良好風(fēng)范。在校外，我們同樣注重文明禮儀，遵守社會公德，乘坐公共交通工具時主動讓座，在公共場所愛護(hù)環(huán)境、排隊等候，用實(shí)際行動詮釋文明的'內(nèi)涵。
在學(xué)習(xí)上，我們班形成了濃厚的互幫互助氛圍。學(xué)習(xí)小組是我們共同進(jìn)步的有力支撐，小組內(nèi)成員優(yōu)勢互補(bǔ)，定期開展學(xué)習(xí)討論和交流活動。成績好的同學(xué)毫無保留地分享學(xué)習(xí)方法和技巧，幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)中遇到的難題；基礎(chǔ)稍差的同學(xué)也積極努力，認(rèn)真聽講，虛心請教，在大家的共同努力下，我們班的整體學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升，在各類考試和學(xué)科競賽中屢獲佳績。
豐富多彩的班級活動也是我們文明風(fēng)采的展示舞臺。運(yùn)動會上，運(yùn)動員們奮勇拼搏，為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)，其他同學(xué)則組成熱情洋溢的啦啦隊，為他們加油助威，吶喊聲響徹校園；文藝匯演中，唱歌、跳舞、朗誦等節(jié)目精彩紛呈，同學(xué)們各展才藝，展現(xiàn)出青春的活力與魅力；社會實(shí)踐活動中，我們走進(jìn)敬老院、孤兒院，送去關(guān)愛和溫暖，開展環(huán)保宣傳活動，呼吁大家愛護(hù)環(huán)境，踐行社會責(zé)任，傳遞文明的力量。
如果我們有幸競選成為文明班級，我們將再接再厲，不斷深化文明建設(shè)。我們會增設(shè)文明宣傳專欄，定期展示同學(xué)們的文明事跡和優(yōu)秀作品，激勵大家繼續(xù)保持文明行為；開展文明之星評選活動，對在文明建設(shè)中表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰獎勵，樹立榜樣，帶動全班同學(xué)共同進(jìn)步；組織文明主題的研學(xué)旅行活動，讓同學(xué)們在實(shí)踐中感受不同地域的文明文化，拓寬視野，提升文明素養(yǎng)。
同學(xué)們，文明班級的創(chuàng)建需要我們每一個人的努力和付出。讓我們攜手并肩，用文明裝點(diǎn)班級，用行動詮釋文明，為打造一個更加美好的校園而不懈奮斗。請為我們班投上您寶貴的一票，讓我們一起邁向文明的新高度！
謝謝大家！
競選文明班級演講稿 16
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！此刻，我們滿懷激情與自信，站在這里參與文明班級的競選，渴望以我們的努力與風(fēng)采贏得這份殊榮。
我們班是一個充滿愛與溫暖的大家庭，而文明就是維系這個家庭和諧運(yùn)轉(zhuǎn)的紐帶。在班級環(huán)境營造上，我們煞費(fèi)苦心，力求讓每一寸空間都散發(fā)文明的氣息。教室后方的 “文明風(fēng)采展示區(qū)”，張貼著同學(xué)們親手繪制的文明手抄報、書寫的文明倡議書以及記錄文明瞬間的照片，這些都是我們踐行文明的生動見證。課桌椅擺放整齊劃一，橫豎成排，桌面整潔干凈，沒有一絲涂鴉和雜物，仿佛在訴說著同學(xué)們嚴(yán)謹(jǐn)自律的學(xué)習(xí)態(tài)度。
日常相處中，文明禮貌已成為我們的下意識動作。清晨，伴隨著第一縷陽光踏入校園，同學(xué)們相互間那一聲聲清脆響亮的 “早上好”，如同悅耳的晨鐘，開啟了美好的一天；課間，樓道里偶遇老師，大家會自覺停下腳步，微微側(cè)身，面帶微笑，恭敬地說一聲 “老師好”，盡顯尊師風(fēng)范；同學(xué)之間借用文具、請教問題時，也總是伴隨著禮貌的 “請”“謝謝”，讓簡單的互動飽含溫情。
學(xué)習(xí)氛圍在文明的滋養(yǎng)下愈發(fā)濃厚且健康。課堂上，大家遵循 “有序發(fā)言、認(rèn)真傾聽” 的原則，當(dāng)老師提問時，一只只高舉的小手如同林立的小樹林，同學(xué)們爭著發(fā)表自己的見解，但又能耐心傾聽他人觀點(diǎn)，在思維的碰撞中拓寬視野、深化理解。課后，“學(xué)習(xí)互助驛站” 熱鬧非凡，成績優(yōu)異的同學(xué)化身 “小老師”，針對同學(xué)們的疑難問題，或在黑板上詳細(xì)板書講解，或一對一耐心輔導(dǎo)，確保每一位同學(xué)都能跟上學(xué)習(xí)步伐，不掉隊。
班級活動中，文明之光更是閃耀奪目。校園科技節(jié)上，我們班的參賽小組分工明確、協(xié)作緊密，在制作科技作品過程中，尊重他人創(chuàng)意，積極交流想法，遇到分歧時冷靜協(xié)商，最終憑借出色的.團(tuán)隊作品斬獲佳績；愛心捐贈活動里，同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢、閑置書籍和文具，懷著一顆熱忱的心為貧困地區(qū)的小伙伴送去關(guān)懷與希望，用實(shí)際行動詮釋了文明與愛的真諦。
若能成功競選文明班級，我們定會乘勝追擊。計劃定期開展 “文明素養(yǎng)提升課堂”，邀請道德模范、資深教師等來校分享文明禮儀故事與規(guī)范，豐富我們的文明知識儲備；完善班級文明考核機(jī)制，以量化考核激勵同學(xué)們持續(xù)保持文明行為，對表現(xiàn)突出者給予獎勵，形成 “比學(xué)趕超” 的文明風(fēng)尚；組織 “文明傳承小隊”，走進(jìn)社區(qū)、博物館等地，開展文明宣傳與實(shí)踐活動，讓文明走出校園，影響更多人。
同學(xué)們，投出你手中那寶貴的一票吧！讓我們攜手在文明之路上大步前行，共創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
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