回憶的演講稿

時間：2021-09-26 13:32:04 演講稿我要投稿

回憶的演講稿

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會一步步向前發(fā)展，用到演講稿的地方越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的回憶的演講稿，希望能夠幫助到大家。

回憶的演講稿

回憶的演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！六年前，那個乳臭未干的我懵懂地踏進校園，好奇地張望著周圍的一切。覺得什么東西都是奇妙的。我沒有哭鬧，徑直地走進教室，開始了我的學(xué)習(xí)之旅。

　　三年前，那場槐樹下的運動會，令我甚是難忘。跑二百米的我，中途鞋給甩飛了。但我沒有放棄，赤著腳飛奔在跑道上，盡管腳上磨起了泡，蹭破了皮，我還是堅持了下來，取得了成功。那天，全校的掌聲為我而響起。

　　由于年級的升高，作業(yè)也漸漸多了起來。還增加了一系列讓人頭痛的考試，學(xué)習(xí)壓力越來越繁重，壓得我喘不過氣來。我每天奔波在“學(xué)校、家”兩點一線之上，覺得學(xué)習(xí)是那么的枯燥，六年是那么的漫長。可是，老師并不這么認(rèn)為，她經(jīng)常對我們說：“學(xué)習(xí)是有樂趣的，六年的生活是非常短的！要好好珍惜！”可我并不這么認(rèn)為，甚至還有些虛度光陰。

　　一年前，我因懶惰性，第一次不寫作業(yè)。老師不但沒有批評我，反而在全班面前用婉轉(zhuǎn)的語言暗示了我，讓我更努力地學(xué)習(xí)下去。

　　而現(xiàn)在，我們距離小升初只有短短的三十天了。我瞬間呆滯：為什么會過得這樣快？我終于明白，老師并沒有騙我們：“六年真的很短！”我悔恨當(dāng)年的虛度光陰，我想補回來，但已經(jīng)沒有希望了。

　　考完試后，我們即將成為老師口中神奇的上一屆。我們即將到站，20xxx——20xx將是永不返回的列車了。

　　再見了，我的母校。這六年的小學(xué)生活會令我永遠(yuǎn)難忘！

回憶的演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　什么是童年？是樹上的蟬，水中的青蛙，牧羊人笛子的短笛，同伴的神秘.總之童年無憂無慮，幸福快樂。每當(dāng)我生動地回憶起童年的趣事時，我的臉總是紅光滿面。畢竟過去就像

　　潺潺的流水聲縈繞著我，曾經(jīng)產(chǎn)生的是如此滔滔不絕….

　　我5歲的時候，媽媽帶我去外婆家。我奶奶住在農(nóng)村。當(dāng)他們從一個村莊到另一個村莊時，有許多人騎馬。我很羨慕，想試試騎馬，但是馬太高了。我起不來。我正想起床的時候，看見奶奶在喂豬。我以為豬很小，很容易爬上去。看到奶奶喂豬，我就去豬圈。豬跑進奶奶的花園，里面的黃瓜和柿子被豬踩壞了。我還被果樹的樹枝抓傷了手和肚子。這次，奶奶抓到了豬。把豬趕進圈后，奶奶說我太調(diào)皮了，連豬都敢騎。

　　還有一次，我七歲的時候，剛學(xué)會騎自行車。那時候我騎得不是很好。我和媽媽騎自行車去廣場玩，那里有很多空間。我在那里騎自行車，騎得越來越快。突然看到一個大人從前面騎自行車。因為騎得太快，車停不下來，就要撞上了。我媽在叫我，我想：打中了會受傷，騎行也不太好。我一轉(zhuǎn)身摔倒了怎么辦？我也不知道該怎么辦。然后我突然想起來：跳下車，一定沒事吧？我跳下車。我沒有受傷，但我的車撞到了那個人。

　　每當(dāng)我回憶起這些，總是？傻笑？慢慢笑，笑得那么甜，那么燦爛。仿佛所有過去的夢都生動再現(xiàn)。我繼續(xù)回想年輕時的詩意歲月和夢幻季節(jié).我覺得童年是一棵沒有年輪的樹，永遠(yuǎn)不會老去，永遠(yuǎn)不會消失。

回憶的演講稿3

　　轉(zhuǎn)眼間，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們即將離開可愛的學(xué)生，可敬的老師，親愛的母校。在我心里，小學(xué)生活就像一條長長的河，充滿了跌宕起伏；如彩虹，五彩繽紛；比如一個

　　星星，耀眼。但是，小學(xué)生活是難忘的，它在我的生活中留下了不可磨滅的印記。

　　我永遠(yuǎn)不會忘記那一天。我媽第一次拉著我的小手進母校大門的時候，我既興奮又驚訝。那時，高大的教學(xué)樓、翠綠的樹木和五顏六色的花朵整潔有序。笑成勝利的眼睛。母校給我的印象是整潔漂亮。我向往這樣的美好和幸福。雖然第一次認(rèn)識母校是必然的，但是母校的可愛和母校的慷慨充滿了我對知識的渴望，渴望幸福。現(xiàn)在，我要和母校揮手告別了，我的不情愿總是時不時的涌上心頭。

　　老師對我也是那么刻骨銘心。一年級的時候，歐陽的認(rèn)真教學(xué)讓我打好了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，順利踏上了二年級；二年級的時候，歐陽耐心的教育讓我從一個懵懂的孩子變成了一個懂事的學(xué)生；三年級的時候，羅老師的關(guān)懷讓我從孤獨走向幸福。到了四年級，賴的精心培養(yǎng)讓我從中學(xué)走向了優(yōu)秀成績；五年級的時候，鐘老師的安慰和鼓勵讓我從懦弱走向堅強；六年了時候，鐘老師默默支持我從失敗走向成功……多么可敬的老師，因為你，我才有了今天的成績！無論我用多少詞，都無法表達(dá)我對你的感激。不管我用多少張紙，我都寫不出來對你的感激！

　　可愛的同學(xué)們，我永遠(yuǎn)不會忘記。學(xué)生的閱讀聲音似乎不時縈繞在他們的耳邊；上課時同學(xué)們的笑聲和歡笑聲似乎不時縈繞在我的心頭；學(xué)生們燦爛的笑容似乎不時呈現(xiàn)在我眼前。同班同學(xué)孩子要互相幫助，互相鼓勵，互相愛護，讓我們在金色的陽光下茁壯成長，讓我們在老師的指導(dǎo)下快樂學(xué)習(xí)，共同進步。與此同時，我們也留下了許多有趣而難忘的事情和許多美好的回憶。我

　　我們都播下了友誼和相互同意的種子。啊，同學(xué)們，我永遠(yuǎn)不會忘記你們！

　　六年的小學(xué)生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻仿佛昨日。親愛的母校，尊敬的老師，可愛的同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)是我記憶中燦爛的花朵，陪伴著我成長，越來越活潑！

　　簡評：積攢的情感，像紅色的熱巖流，在噴發(fā)中綻放如花！

回憶的演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！時光飛逝，歲月如梭，我們已經(jīng)在一起共度了六年的美好時光。在這六年里，我們相知相識，友好相處；在這六年里，我們團結(jié)向上，互幫互助；在這六年里，我們不懈努力，共同進步。當(dāng)我們帶著離別時的不舍、帶著對未來的憧憬，即將踏上新的旅程時，這六年里的難忘時光仿佛歷歷在目。

　　我敬愛的老師，您可還記得？在一次單元測試后，我費解地看著試卷上的一道道紅叉叉，滿心的疑惑與不解。我一動不動地坐在位置上，直盯盯地看著試卷上大大的86分，自責(zé)的淚水不禁涌了出來。不知不覺，下課鈴響了，于是我趴在桌子上，泣不成聲。忽然，一雙溫暖的手摸摸我的腦袋，慢慢地將我的頭抬了起來。我定睛一看，原來是鄭老師。您一邊幫我擦干苦澀的淚水，一邊用溫和的語氣對我說：要想考得好的話，就別哭，打起精神來，不為失敗找理由，多為成功找方法，只要堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，一定會不斷進步實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。加油！鄭老師相信你一定能行！”……鄭老師，是您的鼓勵改變了我，我永遠(yuǎn)也忘不了那句話。老師，謝謝您！

　　如果我們是雛鷹，您就是雄鷹，帶領(lǐng)我們飛翔；如果我們是航船，您就是燈塔，引領(lǐng)我們前行；如果我們是魚兒，您就是河流，讓我們自由遨游。老師，謝謝您！是您豐滿了我們的羽翼；是您指引了我們的方向；是您陪伴了我們健康成長。

　　我親愛的同學(xué)，你們還記得嗎？剛剛進入這個新的班級時，我十分內(nèi)向，不知道如何與你們?nèi)诤弦黄鹜嫠！Ｏ抡n時，總聽見你們的歡笑聲，我卻獨自寂寞、暗自傷心。我還認(rèn)為，是你們不愿意和我玩耍、不愿和我做朋友，直到那一天……一扇友誼之門向我敞開。

　　那天課間時分，我像往常一樣，獨自趴在桌子上休息。忽然，徐晟宇跑了過來，拍拍我的肩膀說：“吳睿鷗，出去玩呀，悶在教室有啥好玩呀，走咋們?nèi)ズ痛蠹彝孀ト恕！蔽矣貌豢伤甲h的眼神望著他，疑惑地說：“真的嗎？”徐晟宇一本正經(jīng)地回答我：“當(dāng)然是真的，不只是我，其他同學(xué)也是一樣，早就想跟你一塊玩了，可你總不愛說笑。走走走，大家都在等著呢！”說完便把攥著我的手，帶著我徑直往操場上趕去。同學(xué)們果然在等著我們倆，“好了，人到齊了，咱們開始游戲吧”，那天之后，我們的笑聲時時在校園回蕩。

　　我的老師和同學(xué)們，請讓我們在心底記住這段美好的時光！讓它成為我們的約定，不變的約定，永遠(yuǎn)的約定。

回憶的演講稿5

　　每個人都擁有過童年，無論它是短暫的還是長久的，是苦澀的還是香甜的。我當(dāng)然也不例外，如果讓我對自己的童年作個評價，我會說那是難忘的，尤其是這六年的小學(xué)生活。

　　還記得剛?cè)雽W(xué)的時候，面對一張張嶄新的面孔，面對一處處陌生的環(huán)境，我們既興奮又害怕。也許小孩子是最好打交道的，沒過幾天我們就從誰都不認(rèn)識誰變成了無話不談的好朋友，也知道了教學(xué)樓里每一條路的途徑。不過，要適應(yīng)較以前相比有些緊張，何處都有規(guī)定的生活，我們還是需要很長一段時間的。這些，既需要老師們的培養(yǎng)，也需要我們自己來改變。

　　我們一、二、三年級都是閆老師帶的，可以說她是我們的啟蒙老師，她為我們的將來打下了基礎(chǔ)，是她將我們從什么都不知道的小孩子變成了年級里數(shù)一數(shù)二的出色班集體。還記得三年級最后一學(xué)期開結(jié)業(yè)典禮后，我們高興地回到了班里，卻得到了閆老師將要去別處工作的消息，是老師親口告訴我們的。還記得老師當(dāng)時說：“大家都知道，人往高處走，水往低處流。雖然老師舍不得離開你們，但也要為我自己的將來著想。所以，請大家不要怪我。”當(dāng)時我們一聽到這句話都哭了，我們手里拿著老師最后一次獎勵給我們的筆和本子，久久不肯離開教室。那個暑假，我們都沒有過好……

　　四年級時，大學(xué)剛畢業(yè)的賀老師接了我們這個班級。我們都很無奈，因為我們知道這樣一來閆老師肯定不會回來了。于是我們既想知道這個比我們大不了多少的“大姐姐”能有什么新的花樣，同時也不承認(rèn)她能夠取代我們心目中閆老師的位置。不過，在經(jīng)歷了許多不愉快之后，我們還是接納了這個能和我們“打成一片”的老師，可能是老天故意捉弄我們吧，在我們剛接受了賀老師后，又把她調(diào)走了 ……

　　五年級上學(xué)期，也許是因為不了解新老師，也許是因為頻繁換老師的無奈，我們幾乎都不怎么配合我們的新辦主任：何老師。我們從聽話守規(guī)矩的乖孩子變成了處處和老師對著干的壞孩子。我們從以往任課老師常表揚的班級，變成了每位老師都無法忍受的亂班。不知道為什么，我們怎么會變得這么快……

　　五年級下學(xué)期，我們從其他班同學(xué)的羨慕和家長的一致好評中，了解到了我們的班主任其實是一位多么出色的語文教師。漸漸的，我們也有了小小的自豪感，我們開始改變在語文課上的表現(xiàn)，不再抵觸老師，開始用心體會老師的好……

　　六年級，我們也已經(jīng)長大，明白了小學(xué)畢業(yè)班的含義，于是，我們也希望自己能夠把每一門課都學(xué)好。上課開始認(rèn)真聽講，雖然有時還會忍不住說話；作業(yè)開始認(rèn)真完成，雖然有時會偷一小下懶。不過，要使其他老師改變對我們班的看法，還是需要很長時間的。因為“臭名遠(yuǎn)揚”很容易，而“美名遠(yuǎn)揚”卻很難。所以，雖然我們在努力，但在別人看來我們還是沒有改變。以至于其他任課老師常對我們說：“你們語文課的紀(jì)律可不是這樣的啊！” 其實，我們只要一上別的課，就總喜歡拿其他老師與何老師作比較，當(dāng)然每位老師的方法都不可能一樣。有時我們還會在別人問起時說：“我們的班主任是何老師，何曉英老師。現(xiàn)在是我們學(xué)校的教務(wù)處主任。她可好了，你知道嗎？”……

　　如今，我們已經(jīng)進入復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接人生的第一次大考：小學(xué)畢業(yè)考試。即將結(jié)束六年的小學(xué)生活。這六年來的許多事情都已經(jīng)印在了我的腦海里，時常會浮現(xiàn)在我的眼前。我真的，真的想永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在……

回憶的演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們:

　　上午好!

　　非常榮幸作為教師代表參加本年度的畢業(yè)典禮。

　　請允許我代表高三年級的全體教師，向順利完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈祝賀，向積極配合、支持學(xué)校工作的家長們表示衷心的感謝。

　　各位同學(xué)，我們因一中之緣而相識，為共同的理想而攜手。

　　三年，一千多個日夜，轉(zhuǎn)眼已去。

　　同學(xué)們的高中生活已經(jīng)劃上了一個完滿的句號。

　　在大家即將告別母校之際，作為和你們共同相處的師長，作為能夠得到大家信任的朋友，既為你們學(xué)有所成而高興，又為你們的離開而不舍。

　　我們永遠(yuǎn)都會記得剛?cè)胄r的雄心壯志，教室、圖書館和實驗室中孜孜不倦的身影，記得習(xí)題獲得突破時那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，記得在運動場上青春激揚的你追我趕…

　　城市因文化而文明，文化依城市而久遠(yuǎn)。

　　同學(xué)們，今天，你們是一中的莘莘學(xué)子，明日，大家就是一中的驕傲!

　　最后，祝愿同學(xué)們在新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境里，牢記校訓(xùn)，刻苦進取，取得無愧于時代，無愧于社會，無愧于家庭的優(yōu)異成績!

　　謝謝大家。

回憶的演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！光陰似箭，歲月如梭，六年的小學(xué)生活馬上要結(jié)束了。驀然回想，在校園發(fā)生的所有事仿佛都和電影一樣，從我腦海里一部部放映出來。

　　回憶過去，往事又涌上我心頭，如一杯綠茶飄香四溢，又如一朵桃花，吐露芬芳。我忘不了老師對我的關(guān)心，忘不了和同學(xué)們爭著回答問題，更忘不了母校對我的淳淳教導(dǎo)。

　　想到過去，我在一年級報名時，看著陌生的學(xué)校，陌生的老師以及陌生的同學(xué)們，我心生害怕，怕以后沒有以前的朋友，怕以后會有很多作業(yè)，還怕……但是進了校園就不同了，到處鳥語花香，前院有一個國旗臺，中間是一年級活動操場，大后院是舉行活動的，學(xué)校有兩幢樓，共有六個年級，每個年級有4個班，共24個班，全校大概有20xx多人，這所學(xué)校是張兆鉀先生在1920年于渭源縣清源鎮(zhèn)北關(guān)建立創(chuàng)辦的。

　　我還記得牛老師，在每節(jié)上課之前要教育我們，他是一位即嚴(yán)厲又有生活情趣的老師。比如在上一次音樂課之前，老師拿著一袋雞爪爪走上講臺說說：“拿樂器的跟我走”，我們飛似的跑到老師辦公室，老師一一記錄之后，給我們每人發(fā)了一個雞爪爪，我們吃的津津有味，老師也吃得搖頭晃腦，忽然有一位老師進來，牛老師用一個雞腿把那個老師嘴塞住，那老師也吃的是搖頭晃腦，哎呀呀，真是一幫子吃貨。

　　母校，六年時光已過去，也許我讓你頭痛過，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我讓你曾舒心過……，但是，無論怎樣，你都是我的啟蒙學(xué)校，也許你桃李天下，不一定還記得我，但我始終會記住你的教誨，老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助。謝謝你們！

回憶的演講稿8

　　從小到大，爸爸媽媽總是要求我學(xué)習(xí)經(jīng)典、掌握經(jīng)典、運用經(jīng)典。經(jīng)典就像是我的一個形影不離的好朋友，經(jīng)典古詩文就像一顆璀璨的明珠它深深地吸引著我。走近它，我看見美如畫卷的山河，感受到大自然的氣息。走近它，就充滿無限樂趣。使我懂得許多道理。

　　經(jīng)典的詩歌常常帶著我“游覽”祖國的大好河山。讀了《望廬山瀑布》，頓時，我的眼前閃現(xiàn)出了這樣的場景：遠(yuǎn)處一條白色的瀑布垂掛在山間，走近一看，水流沖擊在石頭上，濺起一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”，那聲響仿佛是大自然在豪放地歌唱。讀罷《回鄉(xiāng)偶書》，我“看見”了賀知章先生從小背著書包，外出求學(xué)的模樣。幾十年過去了，當(dāng)白發(fā)蒼蒼的他回到闊別已久的家鄉(xiāng)時，一群天真爛漫的孩子圍繞在他身邊，嘻嘻哈哈地笑著問：“老人家，你是從哪里來的呀？到這里來干什么呢？”這不禁使他感慨萬千呀！

　　經(jīng)典的故事讓我學(xué)會了怎樣做人。讀了三字經(jīng)中的“融四歲，能讓梨”書中對孔融贊不絕口，我不僅被孔融的行為深深地打動了，孔融還教會了我做好事呢。

　　那是今年端午節(jié)的時候，我和媽媽正在逛三新百貨商場，當(dāng)我們選好東西來到收銀處，那里已經(jīng)排起了長龍。在經(jīng)過了十多分鐘的等待后，終于到我們了，這時，從后面?zhèn)鱽硪粋€寶寶凄瀝的哭聲，我循聲望去，只見那個寶寶哭得脹紅了臉，而那位媽媽更是焦急萬分。忽然，我的腦海里閃過三字經(jīng)中的“融四歲，能讓梨”。便用乞求的眼神望著媽媽，心里默默地說著：“媽媽，那個寶寶哭得很傷心，那位媽媽也很著急，我想與她們換換位置，可以嗎？”媽媽啥也沒說，笑瞇瞇地朝我點點頭，并示意我去讓那位阿姨到前面來。就這樣，我和媽媽又回到后面，重新排隊等候。看著那位阿姨感激的目光和媽媽對我贊許的目光，我的心里甜滋滋的。

　　媽媽常常教導(dǎo)我要從經(jīng)典中讀人生、讀智慧。是的，那就讓我親近經(jīng)典，與經(jīng)典為友，同行在成長的道路上吧！

回憶的演講稿9

　　說起來，自己的命苦啊，窮得叮當(dāng)響，買不起書，還特別喜歡看書，這在我的世界里是個突出的矛盾，從小學(xué)到初中一直沒解決好。當(dāng)然，那時以學(xué)習(xí)文化知識為主，課外閱讀很少。

　　后來，在縣城讀高中的時候，學(xué)校里有了圖書館，班里指定一名圖書管理員，負(fù)責(zé)統(tǒng)計借閱的書名及收集借書證。每星期允許借閱一次，那時我每周必借的，自己借的書先看，看完了再看同學(xué)借的書，等能看的書都看完了，離再借書的時間尚有幾日，這段時間憋的慌啊。同桌理解我的苦衷，他是城里人，見多識廣，告訴我，縣里也有個圖書館，你干脆辦個縣圖書館的借書證吧，我一聽來了精神。當(dāng)天下午，我就跑到圖書館咨詢，結(jié)果喜憂參半，憂的是：需要花20元錢，10元錢證錢，另外10元為押金；喜的是：圖書館里的書可以任我選。

　　自此，暗下決心：攢錢。那時家里每月給我5元錢生活費，讓我買菜吃的。當(dāng)時學(xué)習(xí)任務(wù)重，需要隔三差五吃點菜，補充營養(yǎng)的，我才顧不上這些呢，我讓家里給我炒了幾罐頭瓶咸菜，勒緊腰帶、省吃儉用，歷時5個月，湊足那20元錢，將借書證搞定。

　　圖書館位于勝利山下，樓舊了點，借書要要先查找目錄，找好了書名，從小窗**給管理員，管理員再到書架上找書。等上半天，管理員推開窗子說：“沒有。”于是再去找目錄，這次多找?guī)讉€書名，讓管理員有選擇的余地，等上半天，就能從窗口拿到書。圖書館條件雖然差了點，但并不能阻擋借書讀書的熱情，那時最多的時候，我一天跑圖書館四趟，平均一天讀30多萬字，再加上繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，一天下來，覺得自己特別充實。時間長了，跟圖書管理員很熟了，圖書管理員對我沒有什么顧忌了，把一些很昂貴的書也借給我。曾經(jīng)有段時間，許多人不惜不要押金的代價，將一些多年珍藏的書據(jù)為已有，那段時間圖書管理員向外借書都很謹(jǐn)慎。我一臉老實相，又愛書如命，絕不會做那種勾當(dāng)，加上我們很熟，什么書都敢借給我，古今中外，天南地北的書都讓我看了個夠！

　　后來，到外地上學(xué)了，我與圖書館暫時分開了三年，學(xué)校借不到書的時候，也會想起我與縣圖書館的那段幸福時光。那段時光，是我一生中最重要的時光，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

　　畢業(yè)了，我被分配到了偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，忙里偷閑，也經(jīng)常光顧縣圖書館，多的時候是到縣城辦事，順便借書、還書，圖書管理員的面孔也都變成陌生的了。這時的圖書館，比以前有了很大改觀，新書進了不少，借書者可以憑借書證進入圖書室自己找書。而且還購置了桌椅板凳，有了閱覽室，方便了許多。

　　那一年，鄉(xiāng)里工作任務(wù)特別緊，好不容易到縣城一趟，忙完工作，急切的來到圖書館，挑來挑去，選中了梁曉聲的《雪城》，上下兩冊，我想全部都借走，畢竟這是一次很難得的機會，說不定以后十天半月難再進一次城，可制度規(guī)定每次只能借一本啊。

　　我就苦口婆心的跟一位大姐講述我的處境，說來說去，她怎么也不松口，堅持說這是制度。大概我苦苦哀求了半個時辰，我的可憐相可能打動她了，她有了一點松動，就是擔(dān)心我不還書了。我靈機一動，對她說，將我的押金收據(jù)押在這里吧，實在不行，就把我的身份證也押在這里。她同意了，樂得我一蹦三丈高，口中高呼：“萬歲！”。

　　半個月后，我將兩本書還上，當(dāng)時我心里有一種得意的炫耀：我很講信用吧！我和大姐就這樣“熟識”了，我似乎又有了從前的那種幸福感！

　　這幾年，隨著改革開放的推進，加上縣委縣府十分重視社會文化事業(yè)，圖書館喬遷新居，搬進了文化苑，住上了新大樓，“硬件”有了大的提升，并實現(xiàn)了電子查找與自己查找相結(jié)合查書方式，并配上了寬敞明亮的閱覽室，借書、讀書、還書更方便了。

　　俗話說，“十病九醫(yī)”。讀書讀多了，難免手癢，動筆寫作便是順理成章的事了。通過一番照貓畫虎的模仿和練筆，我的名字終于開始頻頻和報刊親密接觸。如今我已在《淄博晚報》、《齊魯晚報》、《雜文報》、《微型小說》、《百花園》、《山東文學(xué)》、《北京文學(xué)》等市以上報刊雜志發(fā)表作品100余篇，多篇作品被《文摘報》、《雜文選刊》、《微型小說選刊》、《小小說選刊》等報刊轉(zhuǎn)載，作品多次獲獎，并有幸成了淄博市作家協(xié)會會員。

　　回首過去，圖書館儼然我的師長和伴侶，指引我從稚嫩一步步走向成熟和自信；圖書館在黨和社會的關(guān)懷下，也與時俱進，實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。環(huán)顧當(dāng)下，圖書館則如我的摯友和親朋，充實和豐富了我的精神生活，激發(fā)我施展才華；瞻望明天，不斷優(yōu)化、擴容的圖書館還必將是承載著我夢想的航船，帶領(lǐng)我駛向更美好的前方。

回憶的演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　成長的道路上會遇到許許多多的事。在我看來，成長就是我翻墻時遇到的困難，是陽光灑落的聲音。

　　在三年級的暑假里，我和爸爸媽媽回到了故鄉(xiāng)。這里的一切都已改變，而我和小伙伴的友誼卻還是那么深。

　　剛一下車回到家中，突然傳來一聲“維維，我們一起去玩吧。”我聽這熟悉的聲音，就知道是他們。走過郁郁蔥蔥的樹林，來到了一面墻下。這條路是捷徑，對面是我們兒時的樂園。伙伴們像原來一樣利索的翻過墻，他們也讓我翻墻過。而我一向膽小，便說：“你們翻吧，我還是去繞路吧。”小伙伴傳來一陣“唉”。我只好硬著頭皮走。

　　第二天清晨，我為了不讓伙伴們失望，我就自己來到這面墻下，學(xué)著伙伴的動作，腳踩在凸出的一面上，雙手抓住上面的石頭，一步一步向上爬，我感覺自己要成功了。心中一喜，手中卻沒有力氣，摔了下來。剛回家時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的狼狽不堪，便刨根問底地問我，還告訴我不能再去翻墻。

　　這天下午，我沒有放棄!再一次回到這里，我繼續(xù)像上午一樣的動作。爬到墻上，我看見了外面世界的不同。野花在那里競相開放，小草在那里懶惰地躺著。我爬下來，躺在了草堆中，這時我感覺世界都是那么美好。回到家中，向母親坦白了下午的實情。

　　“翻墻”是我的一次成長經(jīng)歷，也是我成長道路上的一個困難，我戰(zhàn)勝了它!等到再遇到困難時，我不會再退縮了，逃避了

　　我的成長

　　大家好!我是來自聊城大學(xué)文學(xué)院的蘇紅。我的家鄉(xiāng)坐落在泰山腳下，歡迎你們?nèi)ビ^光。對不起，我的英語口語不是很好，但是，我非常高興登臺向你們介紹自己。正如有句話說的，“沒有人會看不起你，只要你尊重你自己”,相信自己。謝謝!

　　正文：

　　大家好，我今天演講的題目是《我的成長》

　　有人說，人生是一本書，我想這部書我已經(jīng)翻了三分之一或者四分之一了，從書中學(xué)到了很多很多。成長的分分秒秒并沒有用攝像機絲毫不落的拍攝下來，而只是憑著自己的腦子去記錄。時間模糊了記憶，留下了只是刻骨銘心的回憶了。

　　下面請問大家一個問題：我的青春誰做主?(留點時間請同學(xué)們發(fā)表看法)

　　相信回答我的青春我做主的同學(xué)大概都是看過電視劇《我的青春我做主》吧。淡去紛繁的瑣事，你真正為自己做主的事情有幾件呢?有人說，相信命運的人跟著命運走，不相信命運的`人被命運拖著走。那讓我說，命運掌握在自己的手中!

　　20xx年我嘗到了人生的第一次重挫的滋味——高考名落孫山。對于從來都是爸媽放心的好孩子，老師關(guān)心的好學(xué)生的我真是一次不小的打擊。當(dāng)我知道自己的成績后就開始整夜整夜的失眠：我該怎么辦?我的一輩子就這樣轉(zhuǎn)折了嗎?……就像站在懸崖邊時內(nèi)心的恐懼，我到了進退唯谷的兩難人生選擇中。一方面，爸爸媽媽借鑒別人復(fù)讀的經(jīng)驗結(jié)果，否定我復(fù)讀。原因是怕我浪費一年還要走專科，不如現(xiàn)在就走專科;另一方面，我的恩師和同學(xué)都支持我復(fù)讀。原因是我高中三年經(jīng)常生病耽誤了我的學(xué)習(xí)，并且相信給我機會，我就有能力，有實力考好。最后，我選擇了復(fù)讀。

　　廄得臨行前的那天下了蒙蒙的細(xì)雨，觸景生情吧，我的心情很憂傷。但是，內(nèi)心始終堅信：我自己選擇的路，就算失敗也不后悔。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水，不顧家人的反對，毅然決然的走了。

　　其實，20xx年高考，我在開始進考場的時候流淚了，因為我也怕自己一年的努力付諸東流。哭泣，并不是懦弱，淚痕后更多了一份堅定和淡然——努力過，就不后悔!還好，功夫不負(fù)有心人，來到了聊城大學(xué)，而且今天很榮幸的能夠站在講臺上演講。這不得不歸功于我人生中的第一次做主，第一次成長。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

回憶的演講稿11

　　我不想過多的去宣揚他的豐功偉績，也沒有找到一個合適的辭藻去形容他，那些語言都過分的蒼白，甚至當(dāng)我在寫這篇稿子的時候我還在考慮，究竟他是怎樣一個人。

　　停留在人們心中的永遠(yuǎn)都是他22歲的笑魘，永遠(yuǎn)是那一米五四但卻高大的形象，永遠(yuǎn)是他在泥濘中跋涉的背影，永遠(yuǎn)都是那句“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”

　　當(dāng)二十一世紀(jì)的今天，我們已經(jīng)有高樓大廈，已經(jīng)有道路交通，不需要他再幫大嫂背孩子過河；如今我們已經(jīng)有工業(yè)飛躍，有經(jīng)濟發(fā)展，不再需要那一顆顆螺絲釘；如今我們已經(jīng)有汽車卡車，如今我們交通發(fā)達(dá)，不再需要他那杯水車薪的一小推車的磚，如今我們什么都有了，可是我們真的不需要他了嗎？我們真的不需要他了嗎？

　　于是乎，他成了口號，成了標(biāo)語，成了寫在我們心中的一個幌子。

　　那么當(dāng)你在大街道上跌倒，有人在一旁冷眼旁觀，沒人愿意扶你一把，唯恐你嫁禍于他的時候

　　當(dāng)你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；

　　當(dāng)你被人冤枉誤解，卻沒有人敢站出來為你仗義執(zhí)言的時候

　　那你還覺得我們不再需要他嗎？

　　我們會覺得周遭的世界很冷漠，我們會認(rèn)為人與人之間的隔閡根本無法逾越，我們會抱怨，會不滿，更多的是會懷念，那個不計一切，把任何人都看的比自己重要的人，那個奉獻(xiàn)了自己青春與熱血的人。

　　不是帶著紅領(lǐng)巾的孩子在尋找他嗎？

　　不是擠公共汽車的爺爺、奶奶在懷念他嗎！

　　不是人人都希望社會風(fēng)氣越變越好嗎！

　　不是希望人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎？

　　那么我們，新時代的青年，該如何去踐行自己自己的責(zé)任與使命，我不想說得太多，留給大家一個填空題，希望在座大你，我，他，我們大家一起書寫一份完美的答卷。

　　這不是開始，也不是結(jié)束。

　　終究對于他我還是沒有一個恰如其分的描述，那個永遠(yuǎn)定格在跟我們一樣年紀(jì)的小伙子，當(dāng)我寫完這篇稿子的時候，依舊不知道他是怎樣一個人，大公無私，積極樂觀，熱愛事業(yè)，抑或是輕如鴻毛，重如泰山···

　　最后，送給大家一句他曾經(jīng)說過的話“青春是美好的，可是真正的青春，只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。”

　　我不說他名字，因為他永遠(yuǎn)會活在我們心中！

回憶的演講稿12

　　花開花落，歲月匆匆。小學(xué)生活即將結(jié)束。那酸甜苦辣的小學(xué)生活讓我難以忘懷。感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)的互幫互助，感謝母校帶給我們的溫暖。現(xiàn)在，讓我來介紹一下這酸甜苦辣的小學(xué)生活吧。

　　首先要介紹的是酸，酸是在四年級的一次演講比賽，為了爭取拿第一名，下功夫準(zhǔn)備演講稿，又在家對著鏡子反反復(fù)復(fù)的練習(xí)。到了比賽那天，我信心十足的登上舞臺，可站在舞臺的那一刻，原先背的稿子，在面對著那么多雙眼睛和閃光燈，卻怎么也想不起來了，呆在了臺上過了好半天，那稿子才呈現(xiàn)在腦海中。我定了定神，按部就班的完成了演講。結(jié)果很快就出來了，我不禁倒吸一口氣，太可惜了，只得了第三名的成績。想起付出的努力，心中不由感到不甘，一陣陣酸酸地感覺在心中流動。

　　其次則是甜。甜是在五年級時的閱讀比賽。老師讓我、林林和宇宇三名同學(xué)參加。我那種爭第一的牛脾氣又上來了，不管是操場上還是教室里，只要一有時間，我就拿著一本古詩書，讀呀，背呀……不管多難背的古詩，也難不倒我，經(jīng)過一段時間的努力，結(jié)果出來了，功夫不負(fù)有心人，我拿了一等獎，一股甜甜的感覺涌上心頭。

　　然后是苦。苦是在每次的期末考試前。大量的題向我們涌來。語文是一遍又一遍地復(fù)習(xí)、過關(guān)，錯一個字，就要改五十遍。數(shù)學(xué)就是不停的做模擬試卷，卷子一套又一套，讓人喘不過氣來。英語則是做報紙、聽寫單詞、背誦課文……夏天要忍住酷暑，冬天要耐住嚴(yán)寒。不是汗流浹背，就是瑟瑟發(fā)抖，簡直苦不堪言。

　　最后是辣。辣代表火熱。大掃除的時候，總是熱火朝天。掃地的同學(xué)，揮舞著掃把，揮灑著汗水；擦玻璃的同學(xué)，隔著玻璃，手對手，簡直就像在變魔術(shù)……大家都在熱火朝天的干活，有的滿臉汗水，有的一鼻子灰塵，還不是爆發(fā)出陣陣歡聲笑語。雖然很累，但很開心。

　　我要再次感謝老師的諄諄教誨，感謝同學(xué)的互幫互助，感謝母校帶給我的溫暖。今天，我以油田一小為榮，明天，油田一小以我為榮。再見了，難忘的小學(xué)生活。

回憶的演講稿13

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　光陰似箭，日月如梭。一晃六年過去了，我們六年美好的小學(xué)生活就要結(jié)束了。此時此刻，我的心情和大家一樣非常難過。想到要和大家分別，要離開慈愛的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，我的心里有一種說不出的滋味。

　　陽光小學(xué)給了我快樂的時光，給我了幸福的童年。

　　六年前，我還是一個乳臭未干的小毛孩，我被媽媽送進了陽光小學(xué)一（1）班。當(dāng)時在陌生的環(huán)境里，我非常內(nèi)向，媽媽一走就嚎啕大哭。是我第一個老師——楊老師耐心的教育，使我很快融入到學(xué)校的大家庭中。

　　在這六年的小學(xué)生活里有著我許多童年珍貴的回憶，這一樁樁，—件件的事例都清楚得記錄在我的腦海里，每一件事中都充滿了喜怒哀樂。比如：第五屆運動會中，同學(xué)們齊心協(xié)力，讓我們班獲得勝利的寶座；再比如在四年級秋游時，同學(xué)們下河抓魚，吳曉濤同學(xué)在河里摔了一個大跟頭，不但魚沒抓到，褲子也搞濕了；還有五年級軍訓(xùn)時，因為中午午休時表現(xiàn)不好被教官批評……這一些往事歷歷在目，猶如人生道路上流光溢彩的珍珠。如今，我們快要畢業(yè)了，再也不是不懂事的小孩了。在我們遇到挫折時，老師是您鼓勵我們勇敢的面對困難。使我們在成長的道路上領(lǐng)悟了許多人生哲理，在這里我要深情的對您說聲：”謝謝“。

　　走進校園，我仿佛又回到了童年的歡樂中去，我的耳邊仿佛又響起了歡快的笑聲，我的眼前仿佛又看見了我們以前發(fā)生的事。明亮的教室里曾有我們朗朗的讀書聲，羽毛球館也曾有我們歡樂的笑聲，寬廣的紅色跑道上還有我們揮灑下的汗水，足球場上更有我們摸爬滾打的印記……我們即將要離開母校了，但是這些小學(xué)生活中的點點滴滴，這些歡樂和汗水卻永遠(yuǎn)也不會消失，它將會像陽光一樣永遠(yuǎn)伴隨著我，也將會永遠(yuǎn)伴隨著我的母校健康成長。

　　同學(xué)們，六年來，我們互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，經(jīng)歷過了許許多多的事。現(xiàn)在，我們要學(xué)會自己解決問題了，我們已經(jīng)不再是小孩子了，我們要成為祖國的花朵和祖國未來的棟梁。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要辜負(fù)老師與家長的期望。不能讓老師們與家長們失望。我們不久就要揮手告別母校，踏進中學(xué)的大門。

　　再見了，親愛的母校。您養(yǎng)育了我這么多年，讓我在知識的海洋里遨游，學(xué)到了那么多知識。再見了，尊敬的老師，您為我付出了無數(shù)的心血，教了我那么多知識、道理。再見了，我的同學(xué)們，祝你們在新的一個學(xué)校天天快樂學(xué)習(xí)。

　　再見了，我敬愛的老師！親愛的同學(xué)們！！

　　陽光小學(xué)，我永遠(yuǎn)記住你！

回憶的演講稿14

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!在這風(fēng)和日麗，艷陽高照的日子里，我們迎來了在小學(xué)階段的最后一次歡聚。

　　與身邊的校園要揮手告別了，縱然，有千言萬語也不能表達(dá)我對母校的眷戀之情。相信同學(xué)們，你們的感受也與我一樣吧。從入學(xué) 到現(xiàn)在，我印象最深的便是校門口的那棵櫻樹和邊上的那棵小樹。那小樹是我在一年級時親眼看到門衛(wèi)老伯伯種下的，現(xiàn)在，它已經(jīng)增添了六個年輪，而櫻樹則見證了它的成長。我們就好比是小樹，而校園是櫻樹，不是嗎?

　　看著眼前校園的一切，是那么熟悉，不禁又勾起了我的回憶??

　　記得二年級的那個“六一”兒童節(jié)，學(xué) 校的操場僅有如今的三分之一，地面不是塑膠而是水泥，由于拍賣會過于擁擠，我被同學(xué)擠倒了。只聽見

　　“嚓”的一聲，我跌倒在了水泥地上，當(dāng)我艱難地從地上爬起來時，發(fā)現(xiàn)左膝上的皮已經(jīng)磨破，血很快流了出來，我慢慢地向教室走去，疼痛繼續(xù)蔓延著。這時，很多同學(xué)見了說：“逗，怎么了?”“哎呀，你膝蓋磨破了，逗，怎么搞的，給，紙巾，先把傷口周圍的石子擦掉吧!”“哦，快去衛(wèi)生室!” 同學(xué)們七嘴八舌地關(guān)切地問著我。后來，我被一群好心的同x學(xué)架著胳膊去了衛(wèi)生室，徐老師仔細(xì)地幫我清洗傷口，上藥水，我疼得呲呀咧嘴地想哭，同學(xué)的安慰使我忍住了淚水。雖然下午不能去活動了，只能留在教室里，但我的心依然是充實的、快樂的!

　　記得一年前的拔河比賽，在最終的決勝局時，我們第二局?jǐn)〗o了力量懸殊的種子隊選手??501班。什么?我們失敗了，這是我們?nèi)?拔河比賽中遭遇最大的挫折，因為，我們從未被打敗過，當(dāng)時的局勢非常的緊張，一比一平 !我們打成了平手，最后一局定勝負(fù)!我們一開始時畢竟有些難過，導(dǎo)致力量有些減退，但是一想到集體的榮譽高于一切，便再次信心滿滿，精神抖擻地上了“戰(zhàn)場”“加油，加油! ”曹老師帶領(lǐng)著拉拉隊員在一旁為我們吶喊助威，我

　　們咬緊牙關(guān)，拼盡了全力，好!繩子已經(jīng)在向我們這邊移動了，幅度越來越大了，隨著裁判一聲哨音，對方的繩子一松，我們?nèi)?下了。“勝利了，勝利了!“我們躺在地上歡呼：”“五連冠，五連冠!”曹老師更是激動得滿臉通紅。是的，我們經(jīng)過一番波折最終靠實力再次奪魁!

　　那套集體舞的服裝，我始終把它掛在衣柜最顯眼的地方，因為它見證了集體舞全校第一的成績!

　　小學(xué)生活的往事歷歷在目，每一抹都是我們記憶藍(lán)天中別具一格的云彩。光陰荏苒，歲月如梭，我們即將告別小學(xué)的師友，邁入中學(xué)的大門，告別童年的幼稚與天真，走向少年的懂事與成熟。

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們擁住這珍貴的童年，鎖住這美好的情感，珍藏這永久的記憶吧!

　　謝謝大家!

回憶的演講稿15

尊敬的各位來賓：

　　大家晚上好!

　　這個世界遠(yuǎn)比自己想象的寬廣，卻找不到合適自己的路，我們發(fā)現(xiàn)人與人之間認(rèn)識的方式越多樣化，可能走進心里的卻越少，我們發(fā)現(xiàn)自己已到了兒時羨慕的年紀(jì)，卻沒變成兒時羨慕那種人，反而成為那種自己都討厭的樣子。

　　一路向前走，有過迷茫，有過挫敗，碰壁，跌倒，不堪，然后爬起來繼續(xù)向前走，很多時候，那些突如其來的孤獨感深深地籠罩著我的世界，和朋友的聯(lián)系越來越少，我覺得自己是孤身一人，找不到任何突破口來拯救自己。

　　這個時候我開始嘗試寫字，開始學(xué)會去閱讀一些積極的書籍，在這些閱讀和寫字的時刻，我慢慢意識到，世上所有的相遇都有它的意義，正是因為一路失去了太多，才會更加珍惜現(xiàn)在所得，我不再患得患失，不再無理取鬧，有些人遇見了總有告別的時候，這或許就是你們相遇的意義，就是因為有這個人的出現(xiàn)，才有了現(xiàn)在的你。

　　了解我的人都知道，我無比依賴音樂，只要有空閑時間就會戴上耳機，我之所以這么熱愛音樂，是因為我能聽到自己，我可以清晰感覺到自己不是孤單的。

　　世界太吵，更需要聽聽自己，很多時候我們面對生活的挫敗，生活的壓力，開始懷疑自己，開始用別人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，我想說的是，你是你，不要把自己過成別人的模樣，聽聽自己的聲音，你需要的是突破和堅持。

　　不管昨夜你是怎樣地泣不成聲，早晨醒來城市依舊車水馬龍。別人永遠(yuǎn)不知道你有多好，別抱怨，別難過，別著急，未來等著你，不要因為目前的一點點不順心，就順帶把未來的你輸?shù)簟?/p>

　　至于未來會怎樣，要用力走下去才知道，不要嘴上說說的人生，只有行動，才能解除所有的不安。

　　對于曾經(jīng)愛過的人最好的對待，不是故作遺忘，而是把當(dāng)時自己學(xué)會的品質(zhì)和自己喜歡的東西保留下來，更好的面對生活，否則那些相遇失去意義。其實有句話說得很好，有時候，等一點都不可怕，老天讓你等，是為了讓你做更正確的選擇，遇到更合適的。

　　曾經(jīng)在心里住過的故事，今天就把它告別吧，有一天你會對那些在你心里住過又離開你的人提不起一絲恨意。

　　謹(jǐn)以此文，送給那些在為生活顛沛流離的你們，你們不是一個人在苦逼，那些無助難過終將會開出最燦爛的花，我把文字嫁給回憶，和你們一起活出未來更好的自己!

　　謝謝大家。

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