我們年少我們需要作文（精選46篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的我們年少我們需要作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們年少我們需要作文 1
我們年少，我們需要好多好多，需要鼓勵鼓勵，需要掌聲，需要關心愛護，需要教育引導，但，更需要的是自己父母的理解。
正處于初春的我們總是渴望得到父母的認可和理解，可是，學校和家，儼然如一張密不透風的網。我們終日奔走在兩點一線之間，生活的枯燥使我們失去了年少應有的快樂，也只能在虛擬的網絡世界里尋找僅有的快樂。父母的誤解，責備更扼殺了我們所向往的快樂！我們多么希望得到父母的理解啊！機械而乏味的生活使我們麻木。我們多么想得到父母的`支持，甚至渴望父母能帶給我們一絲快樂，哪怕是一丁點！可是，事與愿違，就像夢想與現實完全相反。我們得到的依然是他們的誤解，他們只會一味督促我們學習學習再學習，卻不知道我們在學海中百般掙扎，萬分痛苦。被淹沒在題海中的我們，無法呼吸，無法動彈。這些，我們的父親會知道？我明白父母是為我們好，可是這樣對我們來說一點也不好！
十四歲，多么純真的年齡。前腳已經踏進了青春的門檻，后腳卻賴在童年的夢中不肯出來。我們年少，我們需要的不是枯燥的學習生活，我們需要父母的需要！我們的花季，一路坎坷：順境、逆境、快樂、悲傷、成功、失敗難道這一切的一切都要在學習中度過嗎？我們需要父母的理解，而不是父母的責罵，我們知道父母最愛我們的，可是，這種愛無形中給我們造成了傷害，我們需要的愛不是一味督促我們學習，而是需要父母對我們的理解。
愛其實很簡單，父母也許不懂，我們只需要他們的一個親切的笑臉，就足以比他們對我們的嘮叨好一千倍，一萬倍！
父母啊，我們年少，我們需要理解，請讓我們從書海中，浮上海面，深深地喘上一口氣，感受太陽照射下的溫暖！
我們年少，我們需要！
我們年少我們需要作文 2
現在大多數青少年都是獨生子女，是家中的小皇帝與小公主。過多的在乎吃、穿以及攀比，卻不知挫折的重要。大多數家長在孩子遇到困難時，擺出一副誓死保護孩子的樣子，希望孩子能不與困難交鋒。可是，家長并不知道這些挫折，對于我們的成長多么重要。也許，就是今日的挫折，足以讓我們日后的成長道路更加寬廣。古人云：“吃一塹，長一智。”這句話流芳百世。挫折，使我們明白了生活中其實有很多困難需要我們自己的力量去解決。知道永遠躲在父母身后是無法使自己的羽翼豐滿的'。
有多少家庭的孩子，因為父母的溺愛長大后一無是處，在社會這個‘大自然’的狂風暴雨中避而不前。試問，這樣的人對于自己，對于社會，對于父母有用嗎？哦！不是有益嗎？挫折，也許是我們成長路上一道必過之坎。生活的坎坷，促就了我們的明天。擁有自己自主的明天。自然界中，有許多歷經挫折才變得美好的例子。丑陋的毛毛蟲，在自己的蛹里經過漫長的歲月在自己的欲望中，沖開蛹。化成美麗的蝶。這是經過挫折才成就自己的夢想。雖然，蝶的生命稍縱即逝。但是，它擁有了快樂和自己努力得來的一切。
有人說：“挫折是死神的利器，一旦被大趴下永遠無法翻身。這是多么消極的想法啊！有許多學生因為自己一時的失利，而萎靡不振。可是，他們卻不知道上帝是公平的，他制造挫折是為了讓你懂得珍惜與前進。
我們需要挫折，需要它為我們明智，告訴我們：“成功，就在挫折的背后。”有一句話說的好，即使第100次跌倒，也要第101次站起。挫折，賦予我們向前的智慧與能力。
我們年少我們需要作文 3
放暑假了，晚上我們小區里的很多小朋友會下樓玩耍，有滑旱冰的，有打羽毛球的，有下棋的，有騎自行車的。
看著鄰居的小朋友騎著自行車，在小區的空地上轉來轉去，我羨慕極了，如果我也有一輛這樣的小自行車兜兜風那多威風啊！于是我吵著要爸爸媽媽買一輛自行車。
第二天爸爸推著自行車來到了我的面前，一輛藍色嶄新的小車，小小的輪子，黑色的把手，握著特別得舒服，車子非常漂亮，我高興極了，我迫不及待的.下樓去騎了。
我坐上自行車學著別人的樣子騎起來，可車身歪歪斜斜的怎么也平衡不了，摔了好幾次，膝蓋也擦破了皮，我生氣極了，也害怕摔倒，想放棄學騎自行車。爸爸說：“沒關系的，慢慢來，你把握方向，如果要斜倒的話自己用腳踩地上平衡住就可以了。”爸爸的話鼓舞了我。我鼓起勇氣，再來！我小心翼翼的踩著腳踏板，開始搖搖晃晃，跌跌撞撞，騎著騎著我掌握了方法，騎地越來越穩了，在小區里轉圈，迎面吹來的風打在臉上，耳邊的風呼嘯而過，感覺好極了！
我會騎自行車了，大家為我叫好，說我學的快，爸爸更夸我有勇氣戰勝困難，旁邊不會騎的小朋友也用羨慕的眼光看著我，我心里也甜滋滋的。在小區里兜了一圈又一圈。
勇氣給了我無限的快樂和生機！
我們年少我們需要作文 4
我是一個足球迷，也是一個足球高手。自從歐洲杯開賽后，我班就成了一個足球橫行的班，每當體育課到來的時候，我班足球便開賽，分兩隊。一隊是由我、小廣、小天為主力，另一隊以小古、小魏、小何為主力。
比賽開始了，我先搶到球，帶球越過對方6號球員，直過中線，對方球員向我圍了過來。沒辦法，只好把球傳給離我最近的.小天。小天接到球后，由于對方球員的攔截，無法帶球入禁區，也無法傳球給小廣，只好把球踢給了小清。但對方小古搶走了球。只見小古把球傳給他隊16號球員，而對方16號球員直把球帶進我方防線空缺禁區，避開我方球員，一腳勁射，竟然入球了。比分為1比0，時間到了，正好上半場結束。
我冷靜下來，重新部署我方防線：我為先鋒，小廣為左前衛，小天為右前衛，
下半場開始了，小天搶到球，他一路越過對方球員的阻攔，把球傳給小廣。小廣對著球門一腳勁射，對方守門員用手把球擋出，我趕緊沖上去，射門！進了！比分追回1比1了！
現在比賽已經進入白熱化階段，小古搶到球，又開始搶分計劃了，小天趕緊攔住他的去路，小古把球傳給小魏，我趕緊搶球，并傳給小廣。小廣帶球越過對方防線，一腳勁射，球沿一條弧線飛入球門，球進了！比分為2比1，我們贏了！
經過這場比賽我意識到冷靜很重要，我以后做事一定會很冷靜。
我們年少我們需要作文 5
不知不覺，我們已進入了人生的春天――青春。陳獨秀曾經說過這樣一句名言：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，人生之寶貴時期也。”正值青春年少的我們，向往著快樂的每一天。
我們年少，我們需要什么呢？
我們年少，我們需要誠信。誠信是人們的命脈，是一切價值的根基。誠信是難得易失的。費十年工夫積累的信用，往往由于一時一事的言行而失掉。因此，自己不能勝任的事情，切莫輕易答應別人，一旦答應了別人，就算赴湯蹈火也要實現自己的諾言。
我們年少，我們需要謙遜。謙遜，是那偏僻山崖中的泉眼，所有崇高美德都是由此潺潺流出的。世上一切偉大的東西也都是淳樸、謙遜的。我們要像田野中的麥穗，空癟的時候，長得挺直，高傲地昂著頭；飽滿的時候，又總是溫順，低垂著腦袋。在艱苦的日子里要堅強，在幸福的日子里要謙遜。以謙遜為榮，以傲慢為恥。
我們年少，我們需要感恩。感恩不一定要感謝大恩大德，也可以是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。我們應像希望朋友對待自己那樣對待朋友。但像古人那樣“受人滴水之恩，必當涌泉向報”、“投我以桃，報之以李”的感恩方式，也是值得肯定的。法國文學巨匠巴爾扎克曾說過：“愛，就是一般坦白的人對賜予他們快樂的'人表示熱烈的感激。”
我們年少，我們需要責任。責任就是當我們徘徊于迷途的時候，成為可靠的向導。有了責任心，生活就有了真正的含義和靈魂。盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只會成為不折不扣的廢人。如果你不會或不愿承擔，那最好不要去做。作為一名年少學生，目前最大的責任莫過于學習。因此，好好學習可以使我成為有責任心的人。
我們年少，我們需要……
正值青春年少的我們，需要做的還有很多。我們要好好學習，努力奮斗，為建設美好世界加油，為快樂生活每一天加油！
我們年少我們需要作文 6
付出，一個在每個人口中緊閉的詞語。很多人都應該有這樣的想法：我只需要得到別人應給予我的東西，我根本不需要為誰付出……這樣的想法也曾經在我的腦海不時地出現。
小時候，只要看上了那樣好玩的東西或玩具，我都會要求媽媽買給我。就這樣，我幾乎得到了我每一件愛不釋手的玩具和衣服。但是這樣久了，我就有了這樣的毛病，別人有的每一件東西我幾乎都要有，媽媽就在一旁買這買那。“這個也要買，那個也要買……”這便成了我嘴里經常吐出的字。但時間不等人，我慢慢上了小學。開始懂得了許許多多的道理。每當我想起小時候的情景時我就非常懊悔，我小時候為什么要那樣做。但是古人不是說過：“知錯能改，善莫大焉。”我想起了這個后就鼓起了一股勇氣。對，我不能一直索取別人的東西，我要學會付出。有付出才會有收獲。我們在做事時，應該在付出時同時收獲著，因為我想只有這樣，才能使我們有對待每件事的決心和毅力……但是如果你在做一件事情時你沒有想過你應該怎么收獲與付出，那你所做的.每一件不會成為你人生路上的一筆財富，而是你人生路上的一個個污點。正是因為每一個人都希望別人為自己付出，這樣才算成功！單如果在一事面前，沒有正確的對待態度，那你就沒有決心把這件事做好。比如：在為班級值日時，全組的每一個同學應該齊心協力，把班級衛生搞好。可是有些同學卻認為這并不是我應該做的事情，既然有人做這件事，我就不逼做了，我只用在一旁坐享其成。這些同學想的是完全不對的，他們沒有正確的對待生活中的每一件事。
我們，是剛步入青春的少年，是春天的花，是展翅的雛鷹。我們要學會付出……
我們年少我們需要作文 7
每個少年都好像一只雛鳥，當蒙在生命里的黑布被掀起一角，露出一抹刺眼的天光。青春，于是就被驚醒了。
——題記
在我的心中，一個光線昏暗，無人問津的犄角旮旯里，有一朵名為心愿的花，雖未盛放，香已旖旎。
升入六年級，最直接的.變化就是兩名同學被市重點中學錄取了。一開始，我安之若素，直到慢慢長大，才知道這意味著什么。于是，我理所應當地彷徨了，躊躇著，踟躕著，我下定決心，在小學的最后半年里徹底努力一次。
有時，窗外淅淅瀝瀝地下起雨來，水珠密集地打在玻璃窗上，女孩在書桌前為了心中的種子而奮斗，時間就在這奮斗中安靜流逝。
日子一天天過去，機會來了，3月初有一作文大賽。報名、投稿、審評……那是一篇精心打磨過的文章，一輪輪選拔下來，竟是一等獎。
頒獎那天，樹影剪碎了陽光，投在頒獎臺上，風過，腳下像一潭溪水，波光粼粼。臺下的掌聲熱烈而經久，像一場盛大的祝福。從那時，我就知道，那些看似不起波瀾的日復一日，會突然在某一天讓人看到堅持的意義。
人生中有無數個夏天，卻只有一次年少。在這如花似火的年齡里，我有一個小小的心愿，就是對得起將來的自己。
我們年少我們需要作文 8
誰的青春里沒有瘋狂？誰的青春里沒有沒有失敗？誰的青春里沒有感動？誰的青春里沒有成長……
在最美的年華遇見你，是我的劫；在最美的回眸看見你，是我的難；在最美的感動里有你，是我愛的萌芽！一切的一切都是遇到你的那一刻開始改變：那是一個明媚的午后，我在你的旁邊，你笑著對我說‘喜歡我就直說嘛’聽到這樣的話，我的心跳莫名的漏了一拍，我是喜歡上你了嗎？那是什么時候吶？你……也想我喜歡你一樣的喜歡我嗎？一切的疑問，在我的心中似炸開了爆米花。我該如何和你相處吶？
當我問你喜歡誰的時候，你可知電腦后的我有多緊張？還好你說你喜歡的是我，你可知電腦后的我有多欣喜？當我察覺到你對我的.冷淡時，你可知我的心有多苦澀？當我向你提出分手時你的無動于衷，你可知我為你在暗夜流了多少淚？當你見到我繞道時，你可知我的心在滴血？
這些你都不會知道，因為，你從來沒有向我那樣喜歡你一樣喜歡過我，我不貪心，只是希望可以遠遠的看見你就好……
我期待忘記你的那一天，再見面時可以豁達的說一句：“你最近好嗎？”
青春年少，永遠唯你。
我們年少我們需要作文 9
時光荏苒，歲月如梭，人生像一幅美麗的畫卷，我們津津有味的翻讀，不知不覺中青絲變成了白發，而美好的回憶永遠就在我們的腦海中。
那年的夏天格外熱，知了不停的聒噪令人煩悶，我就坐在家門口的一棵大樹下玩耍，突如其來一聲鳴笛，一輛轎車停在了隔壁門前，車上走下來一個小男孩，懵懂無知白白凈凈的看起來特別的聽話，這是新搬來的鄰居。
沒想到這個小男孩也轉學到了我們學校，我向來說話少，性格內斂沉穩，平時不是一個健談的人，說來也巧，我們被分到了同桌，如此一來，我跟他的交集變的多起來，漸漸的`等熟悉了以后，我的話也變多了，在學校一起學習，回到家爸媽上班沒回來，我就去他家寫作業，有時候，阿姨也會讓我在他家吃飯。
我們變成了無話不談的好朋友，到了夏天，我們也會一起去捉知了，到了冬天，我們就一起在家門口堆雪人，我們的童年是如此的自由自在，回憶起來都是快樂幸福。
后來不知為什么他又搬家了，我們還會經常寫信聯系，上了中學后作業繁多，我們之間的聯系也漸漸的變少了，我們都長大了，雖然，現在我們交集變少了，不過童年美好的回憶一直刻在我們心里。
我們年少我們需要作文 10
冬陽撒下來，掠走了我的年少時光。
--題記
年少的我們可以步履輕盈，大步向前；可以瘋瘋癲癲的在大街上大聲歌唱；可以在落寞時用力的打球；可以裝出很憂郁，很失落，甚至很可惡的樣子來；可以在深夜時，爬起來聽歌。可以為所欲為（當然違法的除外，因為，我們都是好孩子），只要我們愿意。
我們會因花開而感動，花落而悲傷；會輕易向別人許下一生的諾言；會不知任何原因的神經質的.哭起來；會對著灰色的天空發好久的呆；會喜歡看有完美結局的童話。因為我們年輕，這就是最大的本錢。有時一兩個人看著我們緩緩的說年少真好啊！我門卻說，哪里好，長大了才好哩！那是因為我們不知道，不知道我們多么富有，還在想著多久才能長大呢？長大了就好了，長大了就好了啊！可是后來，長是長大了卻沒有“好”。現在的我們可能還沒有明白年少的好處，于是，被年少玩弄在手中，我們還不知道反抗。到明白時，年少已把我們拋棄。
一直這樣走。直到有一天，我們看到一兩個象以前我們的少年，看著他們明澈的笑緩緩的說：
“恰逢年少時，真好啊”然后落下一兩滴混濁的淚，帶著疲憊走開了。
那時，我們好象真的失去了年少。
我們年少我們需要作文 11
人的一生是多姿多彩的路，有的人在自由快樂中行走，有的人在茫茫書海中行走，而有的人在病魔纏繞中行走——題記我從幼稚無知到調皮可愛，從調皮可愛到青春年少。雖然我現在已經升入初中成為少年了，但我還是改不了我那幼稚，童真的心理，我只是表面的改變，心理的不變。小學那個調皮的'我，經常做出許多幼稚，讓人意想不到的事。記得那次，我把媽媽的化妝品當顏料使，在墻上，門上，桌子上畫的亂成一團，媽媽回來之后看到后，把我叫到大廳訓罵。我當時嚇壞了，可是我還是理直氣壯的說：媽媽，那可是我的第一幅藝術品。"媽媽氣瘋了，拿起雞毛撣子就要打過來了，這時爸爸來了，攔下了媽媽。對媽媽說："東西可以再買，可是孩子還小，不能打。“媽媽氣憤的說：“孩子要從小教育好，不能由著她。”
經過爸爸的勸說，最后媽媽沒打我，只是教育了我一頓。你說我天真嗎？我的童年就是這樣的過了，每次都是靠爸爸的一句話，我都能免了挨打的懲罰。我已經是初中生了，我已經是少年了，我卻一直在青春年少中行走。我要長大，我要告別年少，不再幼稚，不再做小孩子。
我們年少我們需要作文 12
年少，是艷花，綻放在美麗中；年少，又是那參天之樹，愈是挫折，就愈長得蔥郁；年少，是春回大地，是青遍山野。年少，乃正盛之春，多姿而艷嬌。正值青春之時，不當思何，又當思何？
吾乃轟烈少年，渾身之勁卻不知使處，如何？年少青春，何人不青澀懵懂，叛逆至極？雖如此，但只需珍惜，只需理解，只需包容，便可找到自我，擁有幸福及快樂！
擁有年少，則擁有活力，擁有青春，則擁有無盡之勇氣及毅力，何樂而不為？吾愛年少，戀青春，愛得是美好，戀的`是無盡之歡樂！吾也憎年少，恨青春，憎得是吾的暴躁，恨得是吾的傲嬌。就這青春，也都夾雜眾總多情感及感慨，這可如何是好？
天之大，人間美好數不盡數，我卻覺此乃唯一能深入我心之物。為何，因吾乃轟烈之少年，是青春給我了幸福及歡樂。也是青春，贈予了我許些挫折及磨練，使得我逐漸成長，變得剛強！
何為青春年少？是悲傷柔情，是成功喜悅，是曾經魯莽；是分享，是剛強，是成長；也是我人生中最輝煌的一筆！
我們年少我們需要作文 13
年少多輕狂，這句話我相信大家絕對不會覺得很陌生，還會覺得耳熟，這是一首歌的歌詞：“年少多輕狂……”
為何說年少多輕狂？你年少時難道不輕狂？難道不瀟灑？難道不張揚？你的青春你的年少本應該就是這樣，年少本應該輕狂，沒有世俗那么多束縛，把我們纏繞于淤泥之中。
青春年少大把，時光多張揚一下，多輕狂一下。否則回頭一看就青春時光早已失去，難以抓住。如歲月一般蹉跎歲月，很多不敢面對的事不敢面對的'人，終究歲月會幫我們淡化這一切，成為心中那一抹意難平。
青春年少的張揚是以后永遠觸不可及的年少多輕狂，趁現在多輕狂一番，以后長大了變成了所謂的大人就再也沒有這種年少輕狂的感覺了。年少多輕狂，從來都沒有錯。只是以后長大了，這輕狂便不再適合我們了，我們要被磨平棱角變成蕓蕓眾生的一員。年少時我們才是張揚肆意的一個棱分明少年。年少多輕狂，從來都沒有錯，只是以后長大了這情況便不再適合我們了，我們要被磨平棱角變成蕓蕓眾生一個，不再是曾經那個棱角分明的少年少女了。
年少多輕狂！
我們年少我們需要作文 14
有一次，冬瓜對我說，她覺得我們三人中貓是最漂亮的，想想，我倒也沒有什么意見。一雙迷人的丹鳳眼，加上167cm那讓我傾慕不已的身高和令冬瓜垂延三丈那吃不胖的身段，這兩點便足以讓我們兩抱頭痛哭了。對貓留有印象，可以追溯到小學時期了，或許不同班，我們并沒有任何的交際。熟絡起來是在高一短短幾個月同班的日子，從此以后便開始斷斷續續的聯系起來了，一直至今，友情便也在十來年日經月累的流逝中亦是益發的厚重起來了。
與冬瓜相識我們都是未見其人便已聞其名，這都得以彼此父親在同一家公司的緣故。那時總是不時聽得父親說某某家的女兒有多么多么的能干，一個人包餃子、包子、居然還能烙餅等等。對傳說中的冬瓜有些不以為然，尋思著這丫頭是不是將來要開個面館呀。初中的時候，我是一個極為愛安靜的'人，卻莫名其妙的被人要求當語文科代表和地理科代表。通常是打了上課鈴了，才抱著厚厚的一搭作業本往老師辦公室跑。那個時間，總是看見一個很壯的女生晃著厚重的馬尾跟一群男生瘋鬧。后來在得知知這個瘋丫頭就是傳說中的冬瓜的時候，就覺得冬瓜這名字叫得那是相當的貼切哇。
我們年少我們需要作文 15
肆無忌憚的童年，年少的容顏，嬉戲的笑聲……再一次回蕩在我的腦海中，我們同歡樂，我們同悲傷，我們都是仗義的鐵哥們。
時間流逝，我們再不是兒童，我們長大了，我們懂事了，步入了中學的校園，懵懂的心扉，悸動的青春，開始讓男女之間有了隔膜，年少的輕狂只剩下回憶那美好的殘留。我不想這樣，我需要伙伴啊1親們你們知道嗎
想要打聲招呼都沒勇氣，想要說句話也沒勇氣，我多希望再一次像童年時，一起嬉笑……初中了，成績滑落了也沒關系，自尊心強的你卻自卑的低下了頭，甚至想到輟學，我們還是少年，不應該承受那不該承受得傷啊……但是已經來不及了，固執的我們，放放肆的我們，任性的我們，天真的我們，硬要到校園外的`世界闖一闖，其實叛逆的我們接受不了凜冽的寒風，后悔么？晚了巴。
都是青春惹的禍，模糊了年少的輕狂，讓我在沒有友誼的校園里生活，我習慣了假裝，我想，習慣加裝后微笑應該也成了一面面具，假裝我自己很快樂……
現在的我只是想著躲在某個角落里，回憶、發呆、想象，然后在傻笑……
呵呵，我也不敢再奢求什么啦，只希望我的好伙伴們能記得年少時我陪著你們一起走過。
我們年少我們需要作文 16
這世上，有太多的人讀得懂風花雪月，卻走不出滄海桑田。曾經以為攜手一生的人，走著走著就散了。曾經以為刻骨銘心的痛，看著看著就淡了。
然而，想忘卻終是不能夠。每個人一生中，至少有一次忘我的癡戀，沒有奢求，沒有誰對誰錯，亦不怪情深緣淺。對望，相知相惜；轉身，無怨無悔。默默里，珍藏聚散離合，一季花香，暖到落淚。也許，一次不經意的'歡笑，會燦爛一生的守候；也許，一個不經意的回眸，會縈回一世的心痛。風起，音來；緣生，相守。一花一世界，一葉一菩提。誰是誰的駐足？誰是誰的守望？誰是誰的曾經？誰又是誰的滄桑？手扶斑駁的歲月，漫步時光回廊，靜默，宛立。當所有的纏綿都于指尖化成一縷輕煙，淚光中，不忍離散的，究竟是戀還是嘆？光陰無休止，那些綻放的、飄飛的、消失的，都變成了曾經；那些快樂的、冷漠的、痛苦的，都化作了生命的滋味。經年回眸，一些事，不需要撿拾，已在心里；一些人，不需要回憶，卻揮之不去。
或許，緣起緣滅，終是一指流沙；或許，紅塵初妝，最初的面龐，終會碾碎夢靨無常。既然開始無法安排，那么結束也無需設計。花開終有時，花落亦無聲。當歲月靜好，那青春走過的痕跡，難免輕狂，年少
我們年少我們需要作文 17
我們生活的世界繁華似錦，我們的人間值得我們的生命可貴，這個世界無時無刻都在告訴我們，世界繁華人間值得生命可貴，但是我認為在這個美好的世界，我們應該趁著年少，多奮斗。
為什么我們應該趁著年少，多奮斗？不可避免的從古至今我們中國趁著年少，多奮斗的例子，從來都不少。
就比方說近代，我們中國革命事業是多少先輩用鮮血鑄成的。他們有著年輕的魯迅先生，年輕的陳獨秀先生，年輕的陳延喬先生……有著許許多多年輕的先輩，我們甚至不知道他們的`名字，但是我們知道他們在為祖國奮斗的時候風華正茂，他們都很年輕，他們趁著年少多努力，為中國解放而努力。
我們知道近代革命先生的努力，現代這些例子也從來不少；總有人會比我們早起一兩個小時，起來背書，起來寫作業，起來做我們沒有做的事情。起的比我們早，做的比我們好。他們是遵循著趁著年少多奮斗這句話。
年少的時光實在是太美好了，讓人一生都回味。但是我認為在這年少時光為何不多努力，多奮斗一些趁著年少多努力吧！
我們年少我們需要作文 18
正是一生中最好的年紀，我們的青春里有許多的精彩、遺憾、不甘和年少輕狂，可能長大后的我們回憶起自己在這時做過的年少輕狂的傻事，可能會覺得很傻，但是至少我們現在覺得值得就可以。
誰還沒有當過少年啊，誰又沒有在少年的時候做過一些年少輕狂的事情呢？你是否和我一樣覺得父母的`非常的嘮叨，總覺得他們管我們的事情很多，總是讓我們做一些我們不愿意做的事情，但是他們越讓我們做什么我們就越不做什么。你是否和我一樣因父母的不理解而和父母爭吵起來，最后父母跟你道歉還愛答不理。你是否和我一樣幻想著快快的長大，這樣就可以擺脫父母的束縛，可以過自己想要的生活了并且可以自己掙錢了。當你看見網絡上的那些一出手就幾千幾萬的東西，你是否也和我一樣幻想過長大以后也要買活成這個樣子。現在的我們想的都非常的簡單，雖然會做一些年少輕狂的傻事，但是身為少年的我們只要做過讓自己不就遺憾足矣。
最后引用甫子寸的一句話：“少年向來不知天高地厚，放眼處，皆自負才高八斗，雖是自命風流，到也坦誠無憂，我愛這樣的少年，謙和又狂妄，驕傲又坦然。”就讓我們憑著這年少輕狂去創造屬于自己的精彩的青春吧！
我們年少我們需要作文 19
只是因為好年少，所以才會懂得欣賞時光，珍惜每一分，每一秒。時光若絲織的綢緞，一不小心就會從手中滑落，只留下絲絲涼意，讓人寒徹心底。
品一口茶，捧一本書，享受陽光的沐浴，這便是莫名的安逸。這并不是在揮霍青春，而是在這時光里，洗濯心中的浮躁，忘卻身體的煩擾。留下的，是沁人心脾的茶香與暖暖的感受。
只是因為還年少，所以才會被時光磨圓，便知曉所謂的“處世之道”。
一句句俗話被模仿，被實踐。“年少不輕狂，老來怎么能狂！”不知是被誰說起，卻是被模仿了不少，于是乎，年少的人啊！總是這般的沖動，懷著與世不同的目標，操著與眾不同的德行，懷著年少輕狂的激情，一步步的向前走。走著走著，猛然看見，那個傷痕累累的少年。于是，便收起芒刺，漸漸地，懂得了，安之若素，處之泰然。慢慢的`接受陽光的沐浴，使所有的傷痕在這陽光中慢慢的痊愈。
只是因為還年少，所以才會回顧慢慢長河中的少年，看到了那些被時光射影的背影，或虛，或實，虛實相加，漸漸地，也不知是虛還是實。傷痕也便不知去向了。
年少的人啊，不知是否還記得那些時光，茶在杯中浮浮沉沉，人在時光中越走越穩。
我們年少我們需要作文 20
年少的時光，是那么令人流連，可如今步入六年級的我：也只好無奈地向我的年少時光說拜拜嘍。
題海攻擊
以前，幼兒園的我可謂是“作業少少，憂慮少少。”六年級了，作業，唉，那不是一般地多，不是普通地多，是特別地多呀！老師布置的作業完成了，父母那兒的還不知道有多少呢？又是《黃岡大試卷》、《金鑰匙》……，一天就是兩三張，傷不起啊！
考試轟炸
作業多，那還不算什么，考試才是煎熬啊，考的過程沒有什么，要是分數出來了，考的不好，那，唉！家長嘮叨老師煩，每次都得“吃生活”。考得好了心焦，要是這次考好了，下次考砸了，那就要被狂K一頓了，兩難啊！
悲催的課余的.生活
好不容易熬到周末，原本該是可以好好享受一下，誰料更是悲催，電腦設了密碼，電視不知怎么也設上了密碼，唯一留著的還是“東臺一套”。甚是可惡，第一次周末，試卷完了，寫作業，作業完了看英語書，原本繽紛的世界，怎么變得如此黑暗，我幼小的心靈受到了傷害，悲催呀！
唉，再見了，我無憂無慮的少年時光。
我們年少我們需要作文 21
生命里最盛大的那一個夏天，是中考結束后一個平常的午后。
當時是擇校的岔路口，一邊是熟悉的母校，一邊是更好的學府。母校的老師們好言相勸、旁敲側擊、威逼利誘盡使，但在父母及各位親戚的堅持下我還是被迫沒有選擇留戀的母校，還有選擇了母校的他。
那個午后他叫我去熟悉的地方見面，我以為是告別，整理了很久情緒才赴約。慢慢走過去，溫柔的綠影層層疊疊，恰好藏住難于言說的心事。他系好鞋帶，一抬眉卻是比盛夏還耀眼的光，他拿著一模一樣的志愿表格，只淺淺的`笑，細細看我的動容。
過去四年啦。現在他在北京，我在武漢。國慶的時候他說給我買了去北京的火車票，要我去找他。我從沒自己出過那么遠的門但為了他我還是很樂意的。他告訴我火車的時間后我早早就開始收拾東西。出發的那個早晨，我費力地提著行李保持平衡，卻還是連人帶箱地摔在宿舍樓的階梯上，一瞬間覺得自己孤立無援難過得想流眼淚，但還是忍住了。好不容易到了宿舍樓下，迎面是一個熟悉的身影，還是那個我最熟悉的明亮的笑容。
你是年少的歡喜，反過來也是。
我們年少我們需要作文 22
青少年正處在長身體，長知識，長才干的時候，我們的成長需要關心呵護，需要教育引導，但更需要批評和鼓勵。有了批評和鼓勵，我們的人生就會多一點色彩……
如果在生活中，我們只需要關心呵護，只需要教育引導，那往往我們在犯錯之后都不能被批評，得不到及時的改正那么人生的道路上將會有一大缺陷。我相信每個人都希望自己得到的是鼓勵，而不是批評。所以都害怕批評，覺得自己被批評了會很沒面子。但我從不那么認為，因為在人生的道路上，有了批評與鼓勵才會更完美。“鼓勵”這個詞會使我們得到信心，是我們更加努力學習。但它會使我們驕傲，自滿。使自己的學習成績直線下降。因此，我們往往需要“批評”這個詞來讓我們腳踏實地，使我們更謙虛。所以，“批評”和“鼓勵”這兩個好朋友讓我們更加努力地學習，讓我們的'人生更加完美。
同學們，我們還年少，需要批評和鼓勵。希望同學們不要厭惡我們的好朋友--------批評，勇敢地接受它，我相信你的人生道路會更加完美。
我們年少我們需要作文 23
我以前是一個非常喜歡幫助家里人分擔的人，不過卻不知道怎么才能幫助到家人。
我們家里不是特別有錢，我想，因為我們家里缺錢，于是想盡辦法賺錢。
我試了試在QQ上面找找有沒有什么兼職，甚至每次都被騙，無辜的我，不知道我多失落。我家里有一臺電腦，我上電腦上面查了查，兼職的網絡有特別多。隨便進去轉一下就可以賺錢。我好奇心又來了，開始在網站上面賺錢。
我差不多每個賺錢的網站都注冊了一下，賺了點點錢就不想在這個網站上繼續做啦，又換了一個網站，我覺得自己沒有耐心，賺錢也是要有耐心的吧，我這樣想了想，在一個打碼的網站上面做了許久，錢也是越來越多，不過，我見錢越來做多，就想去提現，上面顯示需要支付寶，不過年少的我還不懂這些，所以決定自己長大了在弄。
在qq上面，雖然我被騙過非常多的`錢，不過那都是虛擬的錢，我沒有特別在意，我在意的是為什么我一直不能在家里分擔，家里就要一直這樣貧困下去嗎，當時感覺自己好沒有用。
到了現在，我才懂得，長大后賺錢的時間多的是，不差這年少的幾年。
我們年少我們需要作文 24
俗話說：“笑一笑，十年少。”可見笑可以讓人年輕。今天我要說的是笑還有另一種功效----闡明道理。
事情是這樣的：今年除夕，我們一家一起收看一年一度的`文化盛宴——春節聯歡晚會。
“請看相聲：《五官新說》。”……原來馬東酒后駕車，遇上警察。“酒后駕車是我們的不對，但是責任是你們的。”眼鏡出了個高招，“我們馬路上有公交專線，有奧運專線，為什么不設一條酒后專線？”我“撲哧”一下笑出聲來，媽媽掩著嘴竊笑。
耳朵“有模有樣”地套用《北京歡迎你》的曲調唱：“警察我告訴你，我的酒量沒問題，今天我沒運氣讓我碰見你。警察我告訴你，有夢想誰都了不起，我還敢酒后開飛機。”聽到這，我仰在沙發上：“嘎嘎嘎”大笑起來。媽媽一直捧腹大笑，直喊肚子疼。爸爸先是扶了扶眼鏡，緊接著干脆摘下眼鏡，擦了擦笑出來的眼淚。我們的笑聲震耳欲聾，分貝和飛機起飛時差不多。
此時鏡頭切換到現場觀眾那邊，我只聽到“哄”的一聲，睜開笑咪了的雙眼，只見現場所有觀眾像人浪一樣前仰后合。
表演在五官的眉飛色舞、口若懸河的表演中結束了。我們仍沉浸在這笑的海洋里，同時也明白了：千萬注意安全，不要酒后駕車。
我們年少我們需要作文 25
當一種感情和另一種感情發生了沖突，思想的天枰就會傾斜；
當一種感情傾注到了另一種感情，淡淡的愛就會變濃；
當一種感情感情拋棄了另一種感情，原本就小小的港灣，那唯一亮著的燈也會瞬間熄滅。
就像中學時代的我們，越長大越不安；
就像年少輕狂的我們，叛逆后便開始追悔莫及；
就像花季少年的我們，所有心聲只對朋友訴說，卻從來不對父母敞開心扉；
就像半大半小的我們，心里有淚從不流出來，總是故作堅強、故作執著的樣子，只要被感動輕輕一點，我們便像個小孩嚎啕大哭；
就像青春期的'我們，愛冒險，不聽勸，總想有一片屬于自己的天空，只留下陽光和彩虹。當初是多么堅決，頭也不回地往前走，直到痛了、累了、傷不起了，才會回到那最溫暖的港灣避避風，才會哭哭啼啼撲到爸爸媽媽的懷中……
到底是什么讓年少輕狂的我們回自愿去經歷這些？是什么讓我們的生活有笑也有淚？又是什么讓我們懂得了失去與珍惜？
是那讓我們點點滴滴成長的情感，感情。
且慢且行且叮嚀，踏歌行，人未停……
我們年少我們需要作文 26
“少壯不努力，老大徒傷悲”……不知道有多少句這樣的詩句從我的口中說出，不知道有多少人和我一樣坐在教室中努力的背著一句又一句的詩句。
我們總是認為自己是天，自己是老大。許多事情回味起來自己都覺得可笑，怎么會有這樣的事情發生在自己身上。記得有一回，我買了一瓶帶冰的礦泉水，還帶了一塊小毛巾。天氣非常炎熱，我沖洗了毛巾，擦濕我的手、臉。忽然腦子里有了這樣一個想法：用毛巾包住帶冰的礦泉水，這樣一會兒毛巾就會非常的'涼，就可以解暑了。想啥干啥。后來同桌向我要毛巾，我給了他，他舒服了一陣，毛巾熱了，又還給了我同桌的鄰桌說，把瓶子割開吧，把里面的冰拿出來用毛巾包住吧。我有些不情愿，畢竟那是我買的一瓶水啊！我說沒法割開啊！同桌把他鄰桌的小刀擺在我面前，我干笑了一聲說，好吧先讓我喝兩口。喝完后，瓶子遭受了打劫，已是面目全非。拿出冰塊玩。最后冰塊被我們人在地上，我們開始踩著冰塊在自己的領地上滑。
想起來就搞笑當時的行動。那時的我們還年少有很多很多的趣事……
我們年少我們需要作文 27
過去我們老是嘻嘻哈哈，因為我們從未想過遙遠的未來，那些年我們單純的沒有煩惱。
到了現在，我們開始懂得眺望未來，懷念過去，過去的時光一去不復返，童年的純真，誰也沒辦法找回來了，不是嗎？
現在的我們每天面對一大堆作業，思緒在學海中遨游，我停了下來想想，我現在的努力是為了什么，以后能找到一份好工作？應承父母的心愿？還是因為沒有選擇？不不不不！恰恰相反，我們能選擇得太多了，但是，什么是你最初的想法？你選擇了什么？理由呢？回頭想想，原來我有那么多的`疑惑，答案卻無從找起，誰人知曉呢？
我不能忍受我十年來虛度的光陰！我不能忍受被別人看扁！我不能忍受被別人嘲笑！我不想讓我的家人失望！我不想讓我的朋友失望！更重要的是，我不想讓我自己失望！我必須實現我的夢想！我必須成功！
前路坎坷就放棄嗎？布滿荊棘就畏懼嗎？
有夢就該勇敢去追，一腔孤勇你別怕，單槍匹馬又如何！這一路你可以哭，但你一定不能慫。
不要讓你的夢想只是夢和想。
我們年少我們需要作文 28
秋雨霏霏，浮生若夢，歲月的清風吹拂著記憶的夢寐，回眸間，幾許悲歡，幾許醉。
流年如夢，“曾經”已在歲月中被消磨的曾次不全。當春風再次到來，我是否還能如孩童般在喧鬧的廣場上撲扇著羽翼，肆無忌憚地跟隨著風箏自由翱翔。
如果，也只是如果，失去的“曾經”又如何換回。這記憶像是倒在手掌上的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。哪怕我不住的回首，駐足。
年少時，我們渴望長大，渴望長大后那虛無縹緲的自由，而現在，當我們翻開那本泛黃的相冊，便開始追逐著曾經的喜悅，那令人陶醉的自由。想要一杯清酒，醉倒在這朦朧的月色中，一醉解千愁，一醉夢曾經，去除壓力，回到本真的自我。
曾經，我若現在喚你的`名，這便如同在多年的時光縫隙中去尋覓你的蹤影，我企圖在這樣的夾縫中尋覓你的溫暖，你的笑顏，將關于你曾經的點滴握于掌心之中。你名字的筆畫，一撇一捺卻在時光的洪流中被磨去了棱角。回首方知，舊時光已不在……
天明了，從窗外透進來的陽光灑滿了房間，新的一天開始了，昨天已成為追憶，我是否也應拿起我的筆在“未來”給我的難題上揮筆解答？！我想，陽光已給予了我最好的回答……
我們年少我們需要作文 29
在成長過程中會經歷許許多多不同的事：使我們喜出望外的事是一首首歡快的歌曲；讓我們怒發沖天的事是一片片波濤洶涌的大海；至于糗事嘛，當然是一幅幅難忘的畫了！在我的.記憶中這一件糗事讓我印象深刻。
那時，我才三四歲。周末，奶奶從老家來廈門玩。晚上我們陪奶奶去中山路逛逛街，我左手牽著媽媽，右手牽著奶奶，生怕他們把我丟在這不管了。可不知道啥時奶奶松開了手，到后面去和爸爸說話，我發現右手上空了，就胡亂一牽，牽到了一個老奶奶的手。老奶奶并沒有跟我說我牽錯人了，而是一直跟我走。直到我說：“奶奶，您什么時候回華安啊？”我用著期待的眼神望著她。“瓦特？這是誰呀？”我一下子愣住了。原來這是一個陌生的老奶奶，并不是我的奶奶呀！那時我的奶奶和爸爸媽媽都退到了后面笑我呢！只有姐姐撐住了，她沒有笑我，而是對老奶奶說：“謝謝您了，不然我妹妹現在都不知道去哪了。”老奶奶說：“不客氣，這個小妹妹真像一個‘無眼人’，提醒她以后要注意哦！”那一剎那，我恨不得自己就是一只地鼠立刻鉆地三尺。
通過這件事我知道了認認真真地觀察，認認真真地思考，這樣就不會鬧笑話，出糗事了。
我們年少我們需要作文 30
我曾有過這樣的一段經歷——
那是我參加我們學校的運動會的時候，有一天，老師給我們分配項目是接力跑比賽。
聽到了這個消息后，我心里十分害怕，心里就像被一道閃電劈在了自己的身上，站在50米多遠的跑道上，一向自信的我卻變成膽小如鼠，可我雙腿有些發抖，雙手不停地顫動著，我真能行嗎？
比賽開始了，兩隊的隊員已有一半都進行了嘗試，可是結果呢？兩隊的隊員，跑的速度不相上下，一會兒比他們跑的.快，一會兒又被追了上去。
終于輪到我了，當老師讓我做好熱身運動時，我的伙伴們都跑來給我加油。
一聲聲有力的鼓勵聲就像陽光一樣照到我心中。頓時，我信心倍增，希望我能用自己的努力，來贏得我們隊的勝利。這時，老師對我說：“只要努力就會有奇跡，就會放出自己的真正水平！”我點了點頭，在心里暗下決心：我不僅要努力還要成功！
我開始全神貫注地往前跑去。跑到一半，我有點累了就準備跑慢一點，可我聽了伙伴們的鼓勁聲和加油聲。于是，內心發出的動力讓我跑向終點。
我成功了，我的手握緊了最后一棒！成功的喜悅如流水般向我襲來，我才知道我是用時最少的一個。
我們年少我們需要作文 31
我們少年需要自信，而我也有這樣一次經歷。
學校舉行了乒乓球選拔，沒錯，選人進校隊去打球，而巧的是，我也在其中。
這便使我的心仿如揣了一百只兔子，在心中直跳，前一天的晚上呢，都不知上了幾回廁所了，傍邊的`各個東西，都像畫上了眼般，一直盯著我，讓我倍感緊張。
老媽見狀，立馬做了個加油的手勢：“加油，相信自己，你是最棒的。”我也不斷對自己產生信念，畢竟，我可不是軟弱的“湯圓！”
心中仿佛生起了一團團熱火，在眼中燃燒，走進了那令人毛骨悚然的乒乓室。
當拿起哥哥的球拍時，又回想起當初我對哥哥的諾言：我一定打過你！心中的火，就算圣水——也滅不了嘍！
每一步，小心謹慎，閃，回扣，最后一擊！贏得了勝利，可不能放松，還有呢！
內心仿佛如同住了圣斗士，永不放棄，小心翼翼，給敵人最后的一擊。我如愿以償，奪得了第一名，哼，哥哥，等著瞧。
自信仿佛一束光，來點亮你的心堂；自信仿佛一條河流，貫穿生活的小道；自信仿佛一大片綠州，來為你——指明方向！
我們年少我們需要作文 32
青春，是人生中一筆寶貴的財富;青春，是性格的詮釋;青春，是人展現光輝的時刻;青春，是一場說走就走的旅行;青春，是一種敢愛敢恨的擔當!青春，我為有你而滿足;青春，我為有你而感到充實!
一次，班里舉行小組間的.比賽：杯疊杯——即把15個杯子按5，4，3，2，1的順序擺成塔型再收起來，用時最少者獲勝。我作為組長，本因起帶頭作用，可我的肚子卻不同意，不時傳出陣陣疼痛。于是，我只能把比賽這個任務交給組員來完成。
第一輪，我們組派出的是組內賽挑選出的3名比賽者中的最弱者，結果他由于太緊張而發揮失常，用了28秒，成功讓我組墊底……第二輪，發揮的更不好——35秒!幸虧第三輪發揮超常14秒，讓我組名列倒數第二，不過還是被罰了，老師罰我們唱小蘋果，我一聽，頓時傻眼了，這么弱智的歌，不唱!后來，我后悔了，老師讓不唱的人跳騎馬舞，不然抄課文!在這等威逼之下，我只能一邊自我催眠——這是夢，這是夢，跳完就醒了，一邊跳。后來我發現同學們并未嘲笑，反而在喝彩，于是，我們幾人對視了一眼，便開始了“狼嚎”：“歐巴港難斯代哦……“
我的青春我做主，管它世俗禮教，我就是我!
我們年少我們需要作文 33
我愛歌，因為我想歌頌倔強的生命；我想頌揚老實的牛兒；我想欣賞深藍的天空。夜間的藍天回蕩著優美的旋律，唯一就想哼一曲所喜愛的詞，讓不開的心緒，憂愁，在風的獨奏中，任意飄蕩，何分東西。
黑夜的黑有些陰森，恐怖，沒有人敢獨自在悠長而散發著不同氣息的街道上散步，去體會詩意的生活，非同的黑夜。就如同顧城所說的‘’黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明‘’。在黑夜中放歌，或許會因為五音不全而氣餒，卻是沒有關系的，夜歌要年少。這寶貴的花樣年華就像手中被掠起的水一樣，會很快的流下去，永遠的找不到了。也許你是因為畏懼而錯過了，也許你是怕別人的閑言碎語而退縮了。你們或許慶幸自己的.‘’英明‘’，其實你們放棄一次拼搏的機會。歌，是心聲的流露，向來沒有欺騙過任何人。沒有在夜間放歌，沒有人知道你的憂愁，沒有在好的時間放歌，將來卻再也不能放歌了，勇氣在蕭瑟的風中消散了，你的年華也被猶豫磨盡了，留下的是白白的，無味的粉末，一吹即散，沒用什么可抗拒的。
依然是我在漫步，寂寥無人，不過夜歌乘年少，才能更堅強，知道你的難與不足。
我們年少我們需要作文 34
隨著我的長大，也學會了獨立，但是父母的工作也漸漸變得繁忙，我需要的不是別的，只需要讓你們給我一點安全感。
那一天晚上，他們對我說：“我們要出去一會兒，很晚才回來，你早點睡。”“可是……”還沒等我說完，他們就關上門走了。
那個時候的房間很安靜，安靜得讓我有點害怕，突然“砰”得一響，我聽到了鐵制物品掉在地上時發出的聲音，我嚇得雞皮疙瘩都起來了，本想叫一聲，可是我有點慌，那個時候我不知所措，心里就在想：會不會是小偷啊，爸媽又不在家……我該怎么辦啊？
最后我還是決定下去看一下，雖然很害怕，但好奇心就像一條繩子，不斷地將我拉下去，我每一步都走得很輕，手上還拿著掃把防身，中途我走到一半又回去了，因為實在太害怕了，一直猶豫不決，我鼓起了勇氣往樓下走去。
下了樓，我才發現廚房里有只貓，它正在吃晚飯剩下的菜，旁邊還有一個倒在地上的`鐵盆，它似乎也發現了我，它就有種自己做壞事被抓包了的羞愧感，飛速地逃走了。
我在原地愣了一下，靜靜地看著那掉在地上的鐵盆，然后就不由自主地哭了一會兒，走上了樓，打了電話給他們。
我從來沒有想過，他們不在時我會如此膽小，一只貓都會嚇成這個樣子。
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也許我們不應該一起走去，每一次都是看到候車室里從不會都得背影!我想我是感謝他們的，讓我在這個浮躁的時代感到了幾絲安寧。
回憶自己童真的寫照，不由抿了抿嘴：“還記得年少時的夢嗎？”
年少的夢，是純真的追求，沒有太多的雜想，只某天能干一件有益的事情，能有一個職務等。簡單的夢，可現實呢？當無情的歲月在你臉上寫滿滄桑，留下痕跡時，你已經違背了你的意愿，甚至忘記了曾經的追求。有的只是對人生的抱怨與責備。
年少的夢，是無阻的拼搏。當你與時間拼搏著，與未來抗擊著，沒有等到勝利，卻遇到了許許多多的大山，那時，你該怎么辦呢？再次激起斗志？還是如窒息的火焰？還是……
年少的夢，曾經像輕紗般從我的肌膚滑過，細膩、柔和；曾經像鑲滿星辰的天空包圍住我，神秘、美好；曾經像哼著歌的風鈴蕩漾在耳邊，美妙、動聽……可現在呢？還能像年少時瘋狂追逐五彩的夢嗎？還能像蝴蝶般輕舞飛揚嗎？還能……？太多的還能只換來一個否定！因為現實中的.你只能存活于實際中，追尋真實的世界——殘酷的夢。
年少時的夢，我將把你緊鎖在記憶的封塵中，不讓時光腐蝕你，不讓塵埃玷污你，不讓一切把你埋藏，因為你是我的記憶——年少的夢！
我們年少我們需要作文 36
鼓勵讓人充滿信心，鼓勵使人心情愉樂，鼓勵使人發奮圖強，鼓勵在我們生活中是必不可少的。
有一次，學校要測試長跑。一來到跑道上，不知為何，我的腿就軟了，開始發抖、發顫。看著那長長的跑道，讓我不禁有了一絲絲恐懼。
隨著教練的一聲口哨，我們都奮力向前跑去。這時，一聲聲“加油”響了起來，它們如一股股暖風吹來，使我不再緊張、害怕。
時間漸漸流逝，我開始感到乏力，我的'骨架就像快松了一般，感到陣陣酸疼。我大口大口呼著氣，喉嚨如刀割般疼痛。但當我聽到他們的鼓勵時，我就暗暗告訴自己“不要放棄！”這句話一直警告著我，提醒著我。這內心發自的動力神奇地讓我雙腿充滿活力，使我飛奔向終點。“哇，你太棒了！”他們鼓起掌，繼續鼓勵我。
我明白了，生活中不是只有你一個人，還有許多人在陪伴你，鼓勵你。
鼓勵是一臺路燈，照亮你前進的道路；鼓勵是一雙溫暖的大手，跌倒時將你扶起；鼓勵是一股春風，使人感到無比溫暖。我們少年，我們需要鼓勵！
我們年少我們需要作文 37
什么是最珍貴的？是生命，金錢權利還是……
每個人都在走，可是他們往往忘了自己走的初衷，在通往盡頭的路上，我盟哭過，笑過，流過淚，榮耀過。可是盡頭究竟是什么？是黑暗還是光明？每個人在剛豈不是，都是信心百倍的，告訴人們，我們想要執著追求的，可是到了最后，總會因為某種人或事而改變。為了我們的夢想，即使摔得遍體鱗傷，也是自己曾經歷過的。
每個人在路上都會走錯，可是即使那樣們也無法回頭，回頭對天崖浪子來說，所謂回頭，只是一種奢恀。只要走了，就無法回頭。我們堅信，只要我們努力，就回成功。在這條路上，我們遇到過朋友，見過敵人，受過傷，流過淚，還是在走著，因為一旦決定起步，就意味這不能回頭。沒有人可以阻擋我們對夢想的`追逐，為了夢想，我們哭過，笑過……在這條路上我們所遇到的朋友，也許總有一天分離，可是為了這份不被大人所理解的友情，我們寧愿痛得撕心裂肺，也快樂。我們無奈過，迷茫過……
我們年少所以有狂妄的資本，別人說我們狂妄，高傲又如何？我們就是我們，不需要為任何人得言語而動搖，改變……
我們年少我們需要作文 38
以前的自己太過于的自以為是，把自己當作是整個世界的中心。單純的以為，太陽每天會追著自己跑。后來的我，漸漸長大了，也明白太陽一直都沒有動。是我自己自以為是。
我總是想長大去拯救世界上所有受苦受難的人們。后來，我發現他們過的都比自己好。是自己想多了。
童年時的自己自認為自己是全天下最漂亮的女孩子，算得上是公主。后來，在學校里我看到了許許多多不i但漂亮而且學習很好的女生。
漸漸的我懂了，原來一切都是我的自以為是。根本就沒有所謂的王子，也沒有童話故事里的灰姑娘。是自己太幼稚了。
年少輕狂不懂勝者為王。摔斷了翅膀還自認為是上天給自己的磨難。并不是所有人都是安琪兒，有上帝的'保護。我所有的一切，不過是我自己苦苦追尋卻又得不償失的。
風輕云淡，寵辱不驚。那個人說的是諸葛亮，并不是我。我做不到那樣。沉魚落雁，閉月羞花說的是古代四大美女。我長得丑，這種詞匯終究和我沒有緣分。
以前的自己好幼稚，好輕狂。從現在這一刻起，我看清了世界上所有的一切。
我們年少我們需要作文 39
關于一五班，關于一六班，仿佛記憶是被抽空的，你說的初中那年，我回憶的很艱難。你一說，才發現，原來擱淺在記憶深處的初中歲月，我是錯過了那么多的天真爛漫。可是，你說的《太多》，任我撥開層層記憶也看不見你生氣的樣子。
那年初中，你問我回憶起初中有什么感受，想了想，覺得我所能想到的詞匯此刻都變得蒼白無力，我說，失落。
原來，那些我記得的，你記得；那些我不記得的，你也記得。讓我很是吃驚的是，你居然知道那么多，居然記得那么多，可是我什么都不知道......
昨晚躺在床上，少有的清醒。我試圖回憶那些過往。想到唐哥，是他讓我轉到一六班的'，最多的回憶是周力迅迅和車一吧，我記得的，你都知道，我不記得的，你還能講述的那么生動，歷歷在目。雖然，初一的那些事我不記得了，但你在我記憶里一直很清晰，你們都是我的親人。一路走來，我們雖然散盡天涯，但親切感不是時間和空間所能改變的，就像幾年不見，你們還是能找到我，我很感動。
但更失落，好像我錯了很多。或許，記憶會一點點恢復，呵呵好吧，初中還是那么美好過的，即使我不記得了。
那年，初中，太年少。
我們年少我們需要作文 40
我們年少，我們需要很多。我們需要友誼來結交朋友；我們需要空間來發揮自我實力；我們需要獨立來適應實力；我們需要文明來整潔世界。
那一天，我們組織了“小小文明員”行動，負責用自己與同伴的實力來幫忙。但，這一次行動，讓我知道了我們要文明。
那次行動是幼兒園老師組織，讓我們把教室里亂糟糟的一片景象變整潔，把物品移到相應的位置上。“×××，快點過來幫忙！”“來了！”教室中，二十多名學生那么勤勞，一組把玩具擺整齊，一組把臟物品洗干凈，一組擺椅子……分工合作，我的任務是把物品整齊地放在相應的位置。
“叮零零，放學了。”這一天使我難忘，所以我也想去街上“干活”了。
可來到街上，卻看見：一堆堆垃圾扔在垃圾桶旁，一排排共享單年堆積成山，一河又一河污水漂流而來，橋上已是一片又一片菜葉。看到了這一切亂糟糟的景象，我一個人可無力回天呀！
作為小學生，我呼吁大家，要保持河水清澈，街道干凈，不能扔了垃圾后不管，把一片又一片的'菜葉扔在地上也不行！
作為小孩子，我請求你們，讓世界變得整潔，要文明！作為世界上的人，小學生們趁年少，我們就需要講文明！
我們年少我們需要作文 41
小時候，鄉下的夜晚很美，有閃爍的星星和會講故事的月亮。我經常和鄰家小孩在大棚下游玩。追捉迷藏，猜謎語 ……一直玩到很晚很晚，將近凌晨才回家睡覺。
不得不說，爺爺是這里，這鄉下最有錢的人，其實也是時長，隨意，爺爺最忙，長手不是救一筐，我，而我也能自娛自過很久，在沒上學之間，我的所有假期都在這里度過，我不肯抱怨過什么，畢竟這里真的比那么氣派派的城市有趣人多.我最喜歡的地方是鄉下的.游樂園，這里比不上大城市，最大城市有旋轉木馬，這里里卻只有小型的滑梯，就這樣，很令這里的孩子們喜歡了。這個林子雖然比較窮，可是“窮山窮水出秀才”嗎？這里隔兩年就會有一個三好學生，偶而也有保送去大城市的機會，我若出生在這，說不定也會有這樣美滿的生活。這曾是我最羨慕的生活之一。這里的孩子，閑暇時，會到東邊小河的柳樹旁坐坐，那是丟畏是他們的課堂，柳樹是他們的教室，被風吹散的那一株柳葉搖搖晃晃從樹上落下，那是他們書寫美好生活的筆。
那是，鄉時朦朧之夜，有你陪伴在我身旁。
我們年少我們需要作文 42
如果要我帶一樣東西環游世界，我會選擇一本書。書籍是人類進步的階梯；書籍是心靈的面包。書有很多作用，書可以陶冶情操，書可以增加知識，書可以把我們慢慢牽引入另外一個世界中，讓我們哭，讓我們笑，讓我們興奮，讓我們猜測。因為有書，才讓我“看”遍了世間悲歡離合，喜怒哀樂。
我曾經看過一本《哈佛家訓大全集》，里面沒有寫什么大道理，卻以一個個故事和平易近人的語言打動了我的心，里面的故事都有內涵：誠信，團結，信任，自信，仔細……理解這些，其實很簡單。對于我來說，書就像一個取之不盡、用之不竭的寶庫，里面蘊含著無窮無盡的知識。
書中的故事，可以使我開懷大笑，也可以使我悄然淚下。書，這個神圣的字，里面承載著太多太多東西。但凡我翻閱過的.書籍，或夾雜著我的歡笑，或記錄著我的淚痕。
書中自有黃金屋，那個黃金，是很多人夢寐以求的東西——知識，靈魂上的財富。對于每個人來說，知識是公平的，它不會因為你聰明而多給你一分，也不會因為你笨而少給你一毫，它更是誰都偷不走的。它的每個點滴都要你認真地積攢起來，而書，就是它最大的來源地。
我正值青春年少時，也是讀書的最好時節。邊讀書，邊長大，才更有意思！
我們年少我們需要作文 43
那年，我們八歲。對我來說，一切都是陌生的，陌生的人，陌生的事，在陌生的學校遇見了陌生的你。你并不高，眉目清秀，是個漂亮的小女孩，你的媽媽是我們的老鄉，我們就這樣認識了，成了同學。
那年，我們九歲。那時候的你成績不算好，也不算差，你是小隊長，我是班長。老師找你談話，想撤掉你小隊長的位置，你很失落，我表面上很關心你，心中卻是一陣竊喜。幾年后回想起來，心中是滿滿的慚愧。
那年，我們十歲。你的成績漸漸追上了我，我曾經不止一次問過你成績怎么提高得那么快，你笑得天真：“因為我要追上你呀。”那學期的期中考，你考得很好，而我的學習退步了許多。也許因為我長大了吧，懂得了什么叫做朋友，那天我很高興，真的很高興，面對你是滿滿的'微笑，只有我知道，我的笑是為了你。
那年，我們十一歲，我們共同的四年級。也在這個春天，我告訴你我要走了，你什么也沒說，只是我從你的目光里看到了不舍。
那年，我們十二歲。又一次陌生的人，陌生的事，陌生的學校，卻遇不見熟悉的你。悲傷開始蔓延，沒關系，我們說過分開不哭！
再見，鐘一鳴。
我們年少我們需要作文 44
書本在頭頂飛舞，也許下一秒你就“中彈”了。幾個女生尖叫著在教室亂串，也有男生在用掃把“戰斗”。多數的同學在大聲說笑。總之，一團亂麻。
這就是“自習課”，準確說，這事五·二班的自習課。接下來，老師帶著吵架登場
五·二班，那個老師眼中的“差班”，一開始，我也沒覺得有什么不好，沒心沒肺地玩。直到升學考試前的模擬考試排名讓我改變了看法。平均分最差！優秀率最差！什么都是最差！老師校長的白眼，讓我們不禁有種怪怪的感覺。我突然明白，我的班級都是那么的不如人意。差！就是我們的簡介。我真想離開，離開這個極差的班級，這個“沒心沒肺”的'團體。
直到我真的離開了，進入新的班級，遇到新的老師，新的同學，新的我自己，也見到了如云的佼佼者，向我投出挑戰性的眼光。鴉雀無聲的自習課，讓人抓狂的分數，更多的壓力。
這一切，又讓我懷念那個“沒心沒肺”的五·二班。
每一次運動會，同學們都很團結，同喜同悲。每一次文藝匯演，同學們都很積極，好不熱鬧。他們不會為了試卷上的分數而瘋狂。他們在乎的是自己，同學，簡單的快樂。盡管有老師的白眼，但還有同學的微笑。
我懷念那個“沒心沒肺”的五·二班。
我們年少我們需要作文 45
你還記得自己年少時候的模樣嗎？美麗大方，優雅動人，漂亮可愛，天真爛漫……我們年少時候的模樣不一定是最優秀的，但一定是最美好的。我相信如果歲月定格在那一刻，我們一定是世界上最美的一道風景線之一。不要問我為什么，因為年少時大家本來就是相互吸引的發光體。既然我們都是發光體，那你可還記得年少的驚鴻一瞥，來一場年少的驚鴻一瞥然后終身難忘！
來一場年少的驚鴻一瞥，記錄那個年齡最美好的事情，那個年齡的我們瀟灑肆意不用顧及世間的`眼光。那個時候的少年瀟灑肆意轟轟烈烈，因為上帝收走了他們的膽怯。那時候的少女溫婉可人，或者優雅大方，或者從容可愛，或者天真懵懂……那時候的少女一舉一動都是一個發光體……你看看那時候的我們多美好！
來一場年少的驚鴻一瞥，回憶起年少時心中滿是釋然。那個時候的我們，不管做什么都感覺大家在發光都感覺大家就像天上的星星一樣驚艷了很多人。所以來一場年少的驚鴻一瞥，以后回憶時仍然是驚艷萬分。
最后我們的年少終將要結束，我們回憶起時是年少的瀟灑與肆意，是年少的驚鴻一瞥，是年少的意難平……來一場年少的驚鴻一瞥吧！
我們年少我們需要作文 46
在生活中，有不少以自我為中心的人，他（她）不管“你覺的”；他（她）只要“我覺的”。
這種人就是從小到大被寵壞的，是他們父母的掌上明珠。但往往被父母寵壞的孩子都沒有生活的自理能力。
這幾天父母不在家，孩子把家里鬧得一團糟，就是那種“少了父母如同斷了翅膀的鳥兒”的人。
我恨這種人，更恨他們的父母。孩子在六歲以前是完全依賴父母的，但隨著年齡的增長，父母是不能天天護著孩子了，以我個人的看法，孩子到了一定年齡，該放手就放手。
父母的溺愛，只會使孩子養成傲驕的性格，讓孩子有“全世界由我來作主“的認知觀，從而使一些人漸漸失去了奮斗的'目標。
家長絕對不要溺愛孩子，像我這種年齡，是正在成長的階段，應該培養我們的興趣愛好，多多學習本領，而不是呆在家里做“嬌氣小皇帝”。
所以，希望各位家長能放手，在我這個年齡，多多讓孩子學習怎么自理。不要以為自己的孩子很優秀，“山外有山”，誰說你家孩子最好、最棒？
在我們正在成長的年齡，正是“刷新”我們青少年“認知觀”的好時期，愿各位家長能帶領孩子走上光明的道路。
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