優(yōu)秀演講稿（通用27篇）
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀演講稿（通用27篇），希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的個(gè)位同學(xué)：
大家下午好！
這里是小學(xué)慶六一文藝匯演的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎你們的到來(lái)（鼓掌）
夢(mèng)想是風(fēng)，吹醒沉睡的心。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。夢(mèng)想是燈，照亮前行的路。同學(xué)們讓我們打開(kāi)夢(mèng)想的翅膀在這最美的年華了，歌舞飛揚(yáng)，共同鋪寫最動(dòng)聽(tīng)的夢(mèng)想吧！
20xx學(xué)年慶六一文藝匯演現(xiàn)在，開(kāi)始！
優(yōu)秀演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天我演講的題目是《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)——向建黨90周年獻(xiàn)禮》。
我是一名教師，也是一名黨員。而提起黨員，人們自然就會(huì)贊揚(yáng)他們?nèi)娜鉃槿嗣穹⻊?wù)的奉獻(xiàn)精神；提起教師，人們會(huì)想到敬業(yè)愛(ài)生的紅燭精神；提起黨員教師，人們會(huì)認(rèn)為他們是教師隊(duì)伍中的典范，是教師隊(duì)伍中的一支生力軍。我成為共產(chǎn)黨員已經(jīng)16個(gè)年頭，投身偉大的教育事業(yè)也14個(gè)春秋了。作為一名教師黨員，沐浴在黨的光輝下，我倍感溫暖和幸福。作為一名特殊身份的黨員，一名特殊身份的教師，我深知時(shí)代的機(jī)遇、社會(huì)的發(fā)展，對(duì)新世紀(jì)的教育工作者提出了新的要求，深知自己肩負(fù)的歷史使命。我們要堅(jiān)定扎根教育的信念，在偉大的教育戰(zhàn)線上創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，用心用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
我們創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，我們義無(wú)反顧。
我們要發(fā)揮黨員形象的先進(jìn)性。共產(chǎn)黨員無(wú)論身份如何，職務(wù)高低，都要立足本職，亮出自己身上的“閃光點(diǎn)”，為其他非黨員做好表率。教師的職業(yè)是“太陽(yáng)底下最崇高最光輝的事業(yè)”，站在三尺講臺(tái)，面對(duì)幾十雙眼睛，我們不能忘了自己的神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新；為國(guó)家的富強(qiáng)，為民族的復(fù)興，無(wú)私奉獻(xiàn)，奮斗終身！這是黨員教師應(yīng)有的形象。
我們要在師表師德上發(fā)揮先進(jìn)性。教師不僅是知識(shí)的傳授者，教師黨員還是思想教育者和道德示范者。黨員教師在道德素質(zhì)方面是學(xué)生的典范，在人生道路上更是學(xué)生的楷模。孔子曰：“其身正，不令則從，其身不正，雖令不從”。我們不僅要有這種做人的威望，人格的力量，還要以最佳的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極地影響和教育學(xué)生，使他們健康茁壯的成長(zhǎng)。
我們要在師智師能上發(fā)揮先進(jìn)性。常言道：要給學(xué)生一碗水，教師師必須要有一桶流動(dòng)的水。作為黨員教師要不斷學(xué)習(xí)，要在教育觀念上，樹(shù)立創(chuàng)新性教育理念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。我們要在知識(shí)結(jié)構(gòu)上創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，不斷完善自我，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)自己對(duì)信息的收集和梳理、吸收能力。在教學(xué)藝術(shù)上爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，精心備好、上好每一節(jié)常態(tài)課，課后認(rèn)真反思總結(jié)，以研促教，爭(zhēng)做學(xué)者型、專家型教師。
作為一名普通的教師黨員，我們絕大多數(shù)人也許都沒(méi)有什么豐功偉績(jī)，但幾十年如一日的堅(jiān)守在教育第一戰(zhàn)線，用自己的辛勞，用心用愛(ài)，默默地澆灌著祖國(guó)未來(lái)的花朵，四化建設(shè)大業(yè)的棟梁，矢志不移，那本身就是一種超越，一種模范，一種崇高的精神境界。因?yàn)槲覀儗?duì)黨無(wú)比忠誠(chéng)，對(duì)偉大的教育事業(yè)有著堅(jiān)定的信仰，我們的腳步永遠(yuǎn)跟著黨！
優(yōu)秀演講稿 篇3
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，人類對(duì)自然的過(guò)度要求導(dǎo)致了大自然的無(wú)情報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪水、干旱、蟲(chóng)害、酷熱、森林火災(zāi)、地震等災(zāi)難不期而至。到2025年，世界上因干旱和其他原因造成的移民難民人數(shù)預(yù)計(jì)將達(dá)到1億。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)引起了世界各國(guó)和全人類的關(guān)注。國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估小組在考察申辦奧運(yùn)會(huì)的城市時(shí)，將改善生態(tài)環(huán)境列為重要內(nèi)容之一。我國(guó)非常重視環(huán)保工作臺(tái)，頒布了許多保護(hù)環(huán)境的政策法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
同時(shí)，我國(guó)也非常重視環(huán)境保護(hù)教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”是其中的重要內(nèi)容之一。我校的環(huán)保和綠化工作取得了豐碩的成果。
我們經(jīng)常看到很多學(xué)生在校園的每個(gè)角落撿果皮紙屑；親手保護(hù)校園環(huán)境之美。但是，我們還是有一些不足之處：還是有人亂扔紙屑、食物袋垃圾；還有人在草坪上踐踏；不時(shí)在學(xué)校的綠化帶里發(fā)現(xiàn)深深的腳印，有的地方甚至成為小徑。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。要切實(shí)樹(shù)立對(duì)時(shí)代的責(zé)任感。關(guān)注世界，關(guān)注身邊，站在校園里。彎腰撿起果皮和紙屑。首先，不要隨地亂扔垃圾；多走幾步，不要越過(guò)綠化帶，踐踏綠地。“不為小事善，不為小事惡”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗！
我的演講結(jié)束了！謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們知道3月22日是什么日子嗎？是世界水日。據(jù)科學(xué)界估計(jì)，全世界有半數(shù)以上的國(guó)家和地區(qū)缺乏飲用水，水資源短缺成了當(dāng)今世界面臨的重大課題。前不久，聯(lián)合國(guó)的人類環(huán)境和世界水會(huì)議已發(fā)出警告：人類在石油危機(jī)之后，下一個(gè)危機(jī)就是水。
據(jù)了解，世上的水只有十分之三是淡水，而且，這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極，水被結(jié)成了冰，所以只有很少的水才可以喝。如果我們不節(jié)約用水，持續(xù)不了多久，人類就會(huì)滅亡，世上的所有生靈將慘遭滅絕，美麗的地球?qū)⒊蔀橐黄瑥U墟。
寒假我回到農(nóng)村，發(fā)現(xiàn)了一種可怕的現(xiàn)象。他們的水很少安水龍頭，池子里或缸子的水滿了任憑它往外流。看著清澈的山水像瀑布一樣往外流，我十分心疼。我想制止它，但我毫無(wú)辦法。而他們這里的人卻熟視無(wú)睹，認(rèn)為這里山水多，沒(méi)關(guān)系。回到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校有的同學(xué)也不注意節(jié)約用水，上廁所后忘記關(guān)沖廁所的水，洗手后忘記關(guān)水龍頭的水，有的同學(xué)還拿水來(lái)玩耍……同學(xué)們，你可知道世界上可用水正在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少。
我們離不開(kāi)水，地球上所有生物都離不開(kāi)水，一旦沒(méi)有了水，就等于沒(méi)有了生命。讓我們節(jié)約用水，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！
謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“天地不仁，以萬(wàn)物為走狗。”——老子《道德經(jīng)》。
很小時(shí)，曾記得大人們?nèi)ツ切┟麆俟袍E的寺廟中，去跪拜，去祈禱。而父母也總是拉著還小的我也一同去叩拜，并且還要說(shuō)著自己的愿望，那時(shí)認(rèn)為，那時(shí)寄托我宏愿的神靈就住在天的那一邊，也相信他們會(huì)聽(tīng)到我說(shuō)的話，也小小的期盼著會(huì)成真。
現(xiàn)在想起，不禁莞爾，如果真的有神的存在，那么他一定會(huì)好幾種語(yǔ)言吧。
曾在濟(jì)南黑虎泉旁看到一篇文章，《道德經(jīng)》，也許是一種緣吧，一眼就望見(jiàn)了這句話，“天地不仁以萬(wàn)物為走狗”，一股淡淡的霸氣，一股淡淡的悲傷，一股淡淡的悲涼。
人生如行船，一生多少波濤，有些固然可以化險(xiǎn)為夷，但有些也會(huì)陷入絕境，往往在這時(shí)，人們總會(huì)祈禱神可以幫助自己，幫助自己，但是世界上真的有神嗎?
如果有神，那么每個(gè)人神就是自己本身。
老子的話揭示，天地不會(huì)改變，它只會(huì)按照自己本身的規(guī)律去運(yùn)行。去祈禱，去叩拜，去盼望是沒(méi)用的，人生，命運(yùn)，是掌握在自己的手里。戰(zhàn)勝困難，擊倒失敗，闖出絕境，自己的命運(yùn)，走在自己的腳下。
總有成功的人，也總有失敗的人，而原因就是因?yàn)闆](méi)有付出全部，竭盡全力，以全身心的力量去求得那一絲的希望，一絲的光明。
1942年1月8日，在英國(guó)牛津誕生了一個(gè)小男孩，他天資聰穎，好學(xué)勤問(wèn)，大人們都十分喜歡他。但是不幸的是，在21歲這個(gè)仍然充滿希望的年齡，他換上了一種病，使他被禁錮在輪椅上，全身只有兩個(gè)手指能動(dòng)。他也曾絕望，他也曾抱怨，他也曾迷茫，但是，他沒(méi)有被困難擊倒，也沒(méi)有寄希望于虛無(wú)飄渺的神的憐愛(ài)，而是，用自己尚能運(yùn)作的大腦，尚能活動(dòng)的兩根手指，開(kāi)始了他注定不平凡的一生。他就是《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者，二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一，史蒂文·霍金。
生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。
他用自己殘疾的肢體，完成了我們這些健全人都不能完成的偉業(yè)，他的研究照耀了世界。如果神真的存在的話，也會(huì)對(duì)他嘆服吧。
不去付出，只指望天賦，運(yùn)氣，神的垂憐。那么一生必將一事無(wú)成，碌碌無(wú)為。
“鋼琴圣手”，馬克西姆，沒(méi)有莫扎特的天賦，沒(méi)有貝多芬的經(jīng)歷，甚至都沒(méi)有很好的鋼琴基礎(chǔ)，那么默默無(wú)聞，只是一個(gè)平凡的小男孩。
九歲，這個(gè)男孩開(kāi)始接觸鋼琴，同年公開(kāi)演出，而這個(gè)男孩付出的是，每天十個(gè)小時(shí)以上的，不間斷的練習(xí)。無(wú)論酷暑，無(wú)論寒冬，甚至在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他仍不忘練習(xí)鋼琴，當(dāng)他付出這些，他才成為人們心中的偶像。
沒(méi)有傲人的天賦，沒(méi)有傳奇的經(jīng)歷，甚至都沒(méi)有良好的基礎(chǔ)，有的只是日復(fù)一日，年復(fù)一年，永不停頓的努力，付出。
天地不仁，以萬(wàn)物為走狗，
他奪走了霍金的健康，
天地不仁，以萬(wàn)物為走狗，
他踐踏了馬克西姆的家鄉(xiāng)，
天地不仁，以萬(wàn)物為走狗。
他，又將帶給人們什么?
而，我們，又該如何去面對(duì)?是默默的承受，是暗暗的祈禱，還是竭盡全力向命運(yùn)想人生發(fā)出挑戰(zhàn)，成為自己人生的掌控者?
沒(méi)有什么成功是白白得到的，沒(méi)有什么光環(huán)是天上掉下來(lái)的，沒(méi)有什么榮譽(yù)是神賜予的，都是靠自己不懈努力，靠自己全力付出得到的。
人生苦海的航行已經(jīng)開(kāi)始，命運(yùn)的大門已經(jīng)打開(kāi)，成功的彼岸就在遠(yuǎn)方，而路程中危險(xiǎn)重重，劫難連連，卑微的祈求是無(wú)用的，頹廢的等待是空虛的，苦難不會(huì)停下，時(shí)間不會(huì)靜止，唯有依靠自己，戰(zhàn)勝一切困難，到達(dá)那成功的彼岸。
天地不仁，以萬(wàn)物為走狗。然而命運(yùn)掌握在自己手中。
優(yōu)秀演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，是第一小學(xué)值得紀(jì)念的喜慶日子。有幸邀請(qǐng)到各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓參加揭牌儀式，我代表全校師生，向各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
隨著我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，寧陽(yáng)縣第一小學(xué)應(yīng)運(yùn)而生，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界對(duì)我們寄予了殷切的希望，作為一個(gè)新的團(tuán)體，我們把“創(chuàng)辦讓領(lǐng)導(dǎo)和人民滿意的小學(xué)教育”當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。
8月中旬以來(lái)，全校師生群策群力，揮灑汗水，開(kāi)始了建設(shè)幸福家園的征程，我們?nèi)鎲?dòng)了學(xué)校環(huán)境建設(shè)，對(duì)學(xué)校所有設(shè)施進(jìn)行了全面檢修，確保學(xué)生安全和教育教學(xué)正常開(kāi)展，把整個(gè)校園裝飾一新，處處呈現(xiàn)新學(xué)校、新氣象。著眼于小學(xué)生的成長(zhǎng)需求，圍繞“童心母愛(ài)、教書(shū)育人”，進(jìn)行了環(huán)境文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了墻壁與師生的情感互動(dòng)、心靈對(duì)話。
學(xué)校在不到20天的時(shí)間里，新購(gòu)進(jìn)課桌凳1000多套，辦公桌椅70套，電腦70臺(tái)，書(shū)櫥35套，完成了17口教室、16口辦公室、一口微機(jī)室的裝配，保證了教師順利辦公、學(xué)生如期開(kāi)學(xué)。我們發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，所有設(shè)施設(shè)備都由老師搬運(yùn)，所有衛(wèi)生，都由老師打掃，老師們?nèi)蝿谌卧梗蓜攀悖躏@了雷厲風(fēng)行、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。
第一小學(xué)是年輕的學(xué)校，有近半的教師是今年新分配的，正因?yàn)槟贻p，第一小學(xué)充滿了活力。全校63名教師中，本科學(xué)歷35人，大專學(xué)歷28人，目前，學(xué)校有6個(gè)班級(jí)，17個(gè)教學(xué)班，在校生930名。
我們將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，確立“高起點(diǎn)、高質(zhì)量、重特色、快發(fā)展”的辦學(xué)思路，突出一口普通話、一筆規(guī)范字、一個(gè)好身體、一份好心情、一種好氣質(zhì)、一項(xiàng)強(qiáng)特長(zhǎng)、一個(gè)好習(xí)慣、一個(gè)好孩子”的培養(yǎng)目標(biāo)，一切從零開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒兄弟單位的寶貴經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際，辦出學(xué)校特色。
我們將著力打造“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實(shí)高效、改革創(chuàng)新、追求精致”的校風(fēng)、“愛(ài)生如子、循循善誘、因材施教、教書(shū)育人”的教風(fēng)和“勤奮上進(jìn)、競(jìng)爭(zhēng)合作、自主探究、樂(lè)學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)。
面對(duì)近半的新教師，面對(duì)素質(zhì)教育的新要求，學(xué)校將“幫助、支持、引導(dǎo)年輕教師迅速成長(zhǎng)”作為一項(xiàng)重要的工作目標(biāo)。依托校本培訓(xùn)、校本教研，扎實(shí)開(kāi)展青藍(lán)同輝工程和課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，鼓勵(lì)年輕教師發(fā)揮年齡優(yōu)勢(shì)和個(gè)人特長(zhǎng)，形成自己的教學(xué)特色，著力打造富于年輕色彩的活力課堂和生命課堂。力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)年輕教師教學(xué)能力的飛躍。
我們決心一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺(tái)階，以規(guī)范的教育管理、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，來(lái)回報(bào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的支持與厚愛(ài)。在此，誠(chéng)懇歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓為第一小學(xué)的發(fā)展多提寶貴的意見(jiàn)。謝謝!
優(yōu)秀演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生好比一次搭伴旅行，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次上車和下車，有的人只是我生命里的過(guò)客，而有人卻在我的人生旅途上雕鏤下深刻的記憶。
——題記
歲月的長(zhǎng)河永不停息地奔騰流淌，人生如白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我已走過(guò)了十三個(gè)春秋。在這千門萬(wàn)戶的日子里，是父親，讓我懂得了人生的真諦。
父親的愛(ài)雖然粗糙,卻透著無(wú)邊的溫暖和安穩(wěn)。小時(shí)候，父親的愛(ài)是老式自行車的前梁，自己坐在上面，任父親馱著游走著，大街小巷!那時(shí)，盡管父親是那么嚴(yán)厲，那么羞于直白的表達(dá)自己愛(ài)的方式，但我依然覺(jué)得他就是自己心中的神，沒(méi)有他不行的!
當(dāng)我還是個(gè)懵懂的小女孩時(shí)，就夢(mèng)想著成為一名作家。可我始終將它埋藏在心底，覺(jué)得那是一個(gè)遙不可及的夢(mèng),從未鄭重地把這當(dāng)做一個(gè)現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)去好好奮斗。
那是一個(gè)夏日的正午,太陽(yáng)公公似乎惱了，炎炎的烈日無(wú)情地炙烤著大地，蟬兒潛伏在樹(shù)間有氣無(wú)力地叫著，連平日最喜歡竄門的小狗也躲在家里,伸出舌頭喘著粗氣,怕熱的我干脆躲在空調(diào)房間里吃著冷飲,可父親卻還在辛勤地勞動(dòng)。我很納悶，心想：爸爸難道不熱嗎?于是，我叫爸爸回來(lái)歇歇。可他卻笑道：“要想取得收獲，就得辛勤地耕耘，你明白嗎?”我刨根究底地問(wèn)道：“收獲就一定要一心一意地耕耘嗎?”父親并沒(méi)有回答我，只是默默地放下了手中的活兒，示意我跟他去書(shū)房——父親的人境廬。
還沒(méi)到書(shū)房，沁人心脾的油墨香撲面而來(lái)，我跟在父親后面,丈二和尚——摸不著頭腦。到了書(shū)房，連空氣都凝滯了。父親坐 在椅子上望著我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了想做什么呀?”我一聽(tīng)，緊張的心立刻放松了，便滔滔不絕起來(lái)，“我想讀遍天下美文,游遍千山萬(wàn)水，當(dāng)一名才華橫溢的作家。”“那你覺(jué)得自己可以嗎?”我拍拍胸脯說(shuō)：“當(dāng)然能行，也不想想，我是誰(shuí)的女兒呀?”父親笑了，拿起一本書(shū)，問(wèn)道：“你知道貝多芬為什么能成為著名的音樂(lè)家嗎?”我不假思索地回答道：“他有音樂(lè)天賦唄!”“不，這只是其中的一小部分，他之所以能成為如此出色的音樂(lè)家，主要是由于。。。。。。”當(dāng)此時(shí)，他拿起筆在我的手上寫下了兩個(gè)大大的字——“奮斗”。我頓時(shí)明白了父親的良苦用心，每當(dāng)回憶起這件事，我的心中就會(huì)燃起了一股羞愧之情年歲逐增，我對(duì)父親的看法在一天天的改變，時(shí)間把我和父親之間的距離越拉越近。父親不僅教會(huì)我要懂得奮斗，還使我明白了：人生需要永不言棄。
還記得初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我精心準(zhǔn)備參加學(xué)校的書(shū)法比賽，志在必得，結(jié)果并沒(méi)有取得理想的成績(jī)。比賽結(jié)束后，我心里很不是滋味。父親看見(jiàn)我這樣，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一次的 1失敗算不了什么，只要不灰心，不放棄，不斷努力，成功并不遙遠(yuǎn)。每經(jīng)歷一件事，就要從中
領(lǐng)悟出一定的道理，只有這樣，你才能不斷地進(jìn)步，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。”爸爸的話語(yǔ)蘊(yùn)含著深刻的哲理，時(shí)時(shí)在我耳邊回響，鞭策著我不斷前進(jìn)。
這些事雖然已經(jīng)過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，但我卻記憶猶新。正是因?yàn)榻?jīng)歷了這些事我才領(lǐng)悟到：人生就好比攀巖，只有堅(jiān)持不懈地奮斗，才能登上最高峰。
優(yōu)秀演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有一個(gè)詞語(yǔ)深深觸動(dòng)了國(guó)人的內(nèi)心，引來(lái)大家熱烈的討論。這個(gè)詞語(yǔ)，叫做美麗中國(guó)。這是一個(gè)多么普通的詞匯！美麗，幼稚園就會(huì)說(shuō)的形容詞；中國(guó)，我們的家。那為什么當(dāng)它們放在一起的時(shí)候，竟然產(chǎn)生了如此大的影響？
如果看看天空，你就知道了答案。就在不久前，中國(guó)華東、華中的廣大地區(qū)被持續(xù)的霧霾天氣襲擊，33個(gè)城市發(fā)布橙色預(yù)警，pm2.5指標(biāo)接近最大值。作為北京的居民，這種天氣的滋味，就不用我再贅述了。我仍然清晰地記得，在那一周持續(xù)不見(jiàn)陽(yáng)光的日子里，當(dāng)我置身于濃濃霧氣中時(shí)，我感覺(jué)那霧氣仿佛已經(jīng)通過(guò)呼吸道進(jìn)入了心臟，仿佛我的心里也出現(xiàn)了霧霾。我感到迷茫，不僅僅是因?yàn)榭床磺逅闹茉臼煜さ木跋蟆Ｎ蚁氲剑y道我們的財(cái)富換來(lái)的就是這樣的結(jié)果？難道將來(lái)的孩子不僅看不到綠水青山，就連最美的太陽(yáng)都很少見(jiàn)嗎。
而污染的不僅僅是大氣。森林破壞、水污染、土地沙化、物種滅絕，這些問(wèn)題我們?cè)缫讯δ咳尽Ｎ抑幌肱e一個(gè)例子。是今年初一條讓我異常震驚的新聞。在山東部分地區(qū)，某些企業(yè)通過(guò)高壓水井，將污水壓入千米深的地下。在悄無(wú)聲息中鉆了環(huán)保的漏洞。我就是一個(gè)山東人，我認(rèn)為這樣的行為無(wú)異于要斷子絕孫。不知道我們的后代將來(lái)要去哪里尋找干凈的水源？
環(huán)境污染之下，美麗中國(guó)已經(jīng)成了我們一根敏感易痛的神經(jīng)。但這根神經(jīng)牽連著的還不僅僅是這些。
和霧氣一樣冷漠的是人的內(nèi)心。還記得去年冬天，畢節(jié)市那五個(gè)死在垃圾箱的流浪孩嗎.他們死前一直在附近流浪，竟然沒(méi)有一個(gè)人想到要為他們報(bào)警，找一個(gè)收留的地方。賣火柴的小女孩的悲劇竟然在我們身邊上演了。在當(dāng)下，人人和之間，距離越來(lái)越遠(yuǎn)，關(guān)系越來(lái)越淡。只為自己不顧他人。所以就有了農(nóng)民工撒錢被哄搶的無(wú)奈，松江水面上千死豬的悲哀。就有了不安全的食品，污染了的牛奶。們內(nèi)心那朵美麗的花朵難道凋零了嗎？
而同水源一樣被污染的是官員的良心。腐敗的魔爪伸到了行政的各個(gè)層面。房姐、房叔陸續(xù)曝光，官員不雅照充斥網(wǎng)絡(luò)。還有公車私用的蠻橫，官員盛宴的泛濫。我們不禁疑問(wèn)那朵原本廉潔無(wú)染的美麗之花難道變質(zhì)了嗎？
終于知道了，為什么一個(gè)普通的詞匯在今天卻意義非凡。為什么一個(gè)美麗中國(guó)，就這么讓人魂?duì)繅?mèng)繞，苦苦祈盼。無(wú)論是我們的內(nèi)心還是外面的自然，美麗仿佛都顯得越來(lái)越遠(yuǎn)。我們不禁疑問(wèn)，中國(guó)的那朵美麗之花，難道就這樣遠(yuǎn)去了嗎？
但在我看來(lái)一個(gè)對(duì)美麗強(qiáng)烈呼吁的國(guó)家就不會(huì)變得丑陋。撒錢被哄搶的事件曝光后，全國(guó)輿論一片嘩然，來(lái)自公眾的正能量，不僅追回了錢款，還有好心人的捐助，已經(jīng)超過(guò)了原來(lái)的總數(shù)。這樣想來(lái)，其實(shí)每一件使人震驚的惡劣事件之后，一定會(huì)有的，是更多更廣的正能量。美麗的心靈，其實(shí)始終在我們?nèi)嗣竦膬?nèi)心存在。而這正是美麗中國(guó)的根基。
個(gè)體是構(gòu)成國(guó)家的基本元素，個(gè)體就是每一個(gè)你和我。你熱心，中國(guó)便不會(huì)冷漠；你環(huán)保，中國(guó)就不會(huì)污染；你有多美，中國(guó)便有多美。因此，美麗中國(guó)最美的風(fēng)景就是國(guó)人的心靈。如果，你也在感慨我剛才說(shuō)過(guò)的亂象，如果你也在期待一個(gè)美麗中國(guó)。那就不要再一味的唉聲嘆氣，怨天尤人。就從美化我們的心靈做起吧。
一個(gè)擁有美麗心靈的人，如果他是一位企業(yè)家，就會(huì)自覺(jué)加入環(huán)保的行列。如果他是一個(gè)執(zhí)法者，就會(huì)積極推進(jìn)相關(guān)制度的制定和實(shí)施。如果他是一個(gè)官員，就會(huì)恪守崇高的氣節(jié)，抵住權(quán)利的誘惑。而如果他只是一個(gè)普通的百姓，他煥發(fā)的愛(ài)心的力量，也會(huì)如紅燭般溫暖閃亮。美麗的心靈多了，美麗的中國(guó)，就會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近了。
只要每一個(gè)人腦中有綠，眼中有景，心中有愛(ài)，我們就會(huì)是一個(gè)為世界所尊敬的國(guó)家，被地球村人們向往的美麗家園。所以請(qǐng)記住，在通往美麗中國(guó)的路上，有你，有我！
優(yōu)秀演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們的理想永遠(yuǎn)鮮艷陽(yáng)春三月 文明花 教師代表演講必須做到要讓自己的心理健康國(guó)旗下講話 青春無(wú)悔師恩難忘，難忘師恩 國(guó)旗下講話學(xué)會(huì)自強(qiáng) 我們的必修課程
聽(tīng)到這個(gè)題目，有些高年級(jí)的同學(xué)要想了：老師們?cè)趺炊寄敲磫拢@個(gè)話題都講過(guò)N次了還要講。那是因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)，講過(guò)N次以后，同學(xué)們?cè)谏钪羞�是存在大手大腳，互相攀比的不良風(fēng)氣，所以今天，徐老師要講第N+1次了。
“節(jié)儉”這個(gè)詞語(yǔ)在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋是“用錢等有節(jié)制，儉省”。同學(xué)們，你們?nèi)タ纯次覀兘處焿ι系摹缎W(xué)生守則》中就有“勤儉節(jié)約”的規(guī)定；你也一定會(huì)背“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句；電視公益廣告上說(shuō)“水是生命之源”……這一些都在向我們?cè)V說(shuō)“節(jié)儉”的重要性。徐老師最近在網(wǎng)上看到這么一個(gè)事例：蘭州師大附中一名老教師在課堂上巡視時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)教室門口垃圾桶里扔了半個(gè)用塑料袋包著的餅子，當(dāng)即將餅子撿起來(lái)問(wèn)“是誰(shuí)仍的？”但一個(gè)人都沒(méi)有承認(rèn)。這位老教師于是做出了一個(gè)讓全班同學(xué)震驚的舉動(dòng)，他說(shuō)：“你們每人承認(rèn)那我就吃了。”然后，他將餅放入口中吃起來(lái)。這時(shí)，那位扔餅的同學(xué)快步走上講臺(tái)阻止老師。最后，老師和那位同學(xué)一人一半把餅吃了。同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)真實(shí)的事例，你有什么想法呢？事后，他們班里一位同學(xué)說(shuō)：“當(dāng)只有在電影里發(fā)生的一幕發(fā)生在我們班上時(shí)，我只想說(shuō)，我們不會(huì)再浪費(fèi)糧食了！”
同學(xué)們，你們知道嗎？在我們國(guó)家剛剛建立不久，因貧困落后加上自然災(zāi)害，你們的爺爺奶奶、外公外婆一代可能啃過(guò)樹(shù)皮，吃過(guò)草根呢！當(dāng)然，我們不想也不能回到過(guò)去，我們希望生活越來(lái)越好，但在物質(zhì)生活日益豐富的今天，請(qǐng)你也做到“節(jié)儉”。老師不說(shuō)別的，就說(shuō)自己班里的事情吧。一年級(jí)剛開(kāi)始時(shí)，班里有些男生穿要“耐克”、“阿迪達(dá)斯”，吃要“肯德基”，上飯館。看到這種現(xiàn)象，我們利用班隊(duì)課就此現(xiàn)象展開(kāi)討論，最后大家一致認(rèn)為：作為學(xué)生，不能比吃穿，要比成績(jī)。他們也知道了，最好的吃穿也只是用父母的勞動(dòng)換來(lái)的，而好的學(xué)習(xí)成績(jī)才是自己勞動(dòng)創(chuàng)造的。老師也發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)诜敌Ｄ翘於汲缘煤苌伲切╇u腿、鴨腿、大排浪費(fèi)很嚴(yán)重。我們班的生活老師就用一個(gè)干凈的盤子讓同學(xué)們把沒(méi)吃過(guò)又吃不了的食物都裝起來(lái)，避免過(guò)多浪費(fèi)。當(dāng)然，你實(shí)在吃不了的，老師和值周生也不會(huì)強(qiáng)迫你咽下去，只是在你將剩菜剩飯倒入泔水桶時(shí)，不要倒到外面，避免用腳去踩。生活當(dāng)中，還有很多很多值得我們節(jié)儉的地方，有時(shí)它對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，聰明的同學(xué)肯定能發(fā)現(xiàn)并能積極做到，養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。
同學(xué)們“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，崇尚節(jié)儉，這是一種品質(zhì)，更是一種尊重勞動(dòng)的人生態(tài)度。希望同學(xué)們從節(jié)約一滴水，一度電做起，從一張紙、一支筆做起，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在做起，把我們中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
優(yōu)秀演講稿 篇10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我發(fā)言的題目是：青春的吶喊。
春回大地，萬(wàn)物吐露生機(jī)。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來(lái)，在這明媚的春光里，我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。
"逝者如斯夫，不舍晝夜。"的確，時(shí)光如流水般，一瀉而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，三年高中只剩下的不足百日。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂(lè)，沉溺于網(wǎng)吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會(huì)被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎(chǔ)好壞等等因素所影響。同學(xué)們：所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速來(lái)臨的失敗，回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn)，不要悲感出生的貧賤，不要抱怨過(guò)去的基礎(chǔ)不好。往前看吧，人生的道路可以逆轉(zhuǎn)，時(shí)光的腳步只能向前。請(qǐng)你相信未來(lái)/相信自己/相信一分耕耘一分收獲/相信皇天不負(fù)有心人/相信改變命運(yùn)的只有自己。
暫時(shí)放下那些悲觀的觀念，暫時(shí)放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做，都會(huì)有人笑；如果做不好與做得好，還會(huì)有人笑。那么我們索性就做的更好來(lái)給人笑吧！而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺(jué)得很無(wú)聊，很痛苦。而整日玩些無(wú)聊的游戲看小說(shuō)/上課睡覺(jué)或說(shuō)話……來(lái)虛度這百日沖刺，之所以感覺(jué)如此，是因?yàn)闆](méi)有把心放在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有把自己融入到這百日沖刺之中，再說(shuō)對(duì)考學(xué)倍感無(wú)力。同學(xué)們：只要我們想上學(xué)，只要我們還愿意走這條路，對(duì)這條路還有信心，不怕這一路的荊棘，我們就有學(xué)上。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們也耐的住寂寞，承受的起艱難。我們定能學(xué)業(yè)有成！
歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言，高考成功舍我其誰(shuí)。我們應(yīng)以十足的信心，百倍的決心，萬(wàn)分的恒心，將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行到底，讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧！
優(yōu)秀演講稿 篇11
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩無(wú)處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝父母的生育與培養(yǎng)，也要感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
優(yōu)秀演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在今天這樣一個(gè)嚴(yán)肅的場(chǎng)合，我不敢慷慨激昂地做什么競(jìng)選演講，因?yàn)椋鳛橐幻胀ǖ摹迦耍饲拔疫�沒(méi)有為養(yǎng)育我的家鄉(xiāng)以及關(guān)心、支持我的父老鄉(xiāng)親做更多值得說(shuō)的事情。我同時(shí)不想冠冕堂皇地做多少任期內(nèi)的承諾，因?yàn)椋鎸?duì)全村老少的信任和期望，我只有滿腔的工作熱情，時(shí)刻準(zhǔn)備著為我們村的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展付出實(shí)實(shí)際際的行動(dòng)。作為我們※※村新一屆村委會(huì)班子成員的候選人，今天能夠在這里做競(jìng)選村委會(huì)主任的競(jìng)選演講，我的心情既感到榮幸激動(dòng)，又感到責(zé)任沉重。
廢話不想多說(shuō)，同志們，如果能夠當(dāng)選，我想著重從以下幾個(gè)方面入手開(kāi)展工作:
一、引資金構(gòu)筑多元經(jīng)濟(jì)。想方設(shè)法創(chuàng)造寬松的投資環(huán)境，積極吸引外來(lái)資金，并為村民投資辦廠、開(kāi)店、發(fā)展種植、養(yǎng)殖業(yè)等盡量地提供條件和優(yōu)惠政策，在幫助村民投資貸款、建廠選址、擴(kuò)大規(guī)模、引進(jìn)技術(shù)、人才等等各方面提供服務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展、個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)迅速壯大、多種經(jīng)濟(jì)成分并存、村民安居樂(lè)業(yè)的寬裕型小康村經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)。
二、辦實(shí)事健全保障體系。千方百計(jì)搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，確保全村經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)，社會(huì)安定團(tuán)結(jié)，村民收入逐年提高，村鎮(zhèn)建設(shè)面貌不斷改善，教育、文化、體育、養(yǎng)老等社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)明顯進(jìn)步。尤其是要建立社會(huì)保障制度，使那些貧困家庭、殘疾人、孤寡老人、助學(xué)兒童得到應(yīng)有的救助，使他們盡快擺脫困境，實(shí)現(xiàn)共同富裕。
三、謀發(fā)展堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)文明創(chuàng)建、文化教育、計(jì)劃生育、社會(huì)治安綜合治理等目標(biāo)任務(wù)，硬化軟環(huán)境，注重抓發(fā)展，做到長(zhǎng)規(guī)劃短安排，各項(xiàng)工作不落后，各項(xiàng)事業(yè)爭(zhēng)一流，營(yíng)造文明、和諧、安定、活躍的良好村風(fēng)，努力使我們※※村創(chuàng)建成為寬裕型小康村、文明村、教育先進(jìn)村、綜治達(dá)標(biāo)村。
無(wú)論完美的計(jì)劃還是良好的愿望，都需要腳踏實(shí)地地以務(wù)實(shí)的精神付諸實(shí)施，都離不開(kāi)堅(jiān)強(qiáng)的物質(zhì)基礎(chǔ)做保障，都離不開(kāi)上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和村干部之間的相互配合，更離不開(kāi)廣大群眾的大力支持和一致努力。以上打算只是我個(gè)人的一些粗淺認(rèn)識(shí)和想法，不妥之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
謝謝大家!
優(yōu)秀演講稿 篇13
各位聽(tīng)眾：
晚上好！
我是94班的陳陽(yáng)平，作為即將畢業(yè)的學(xué)子，心情是沉重的，但站上臺(tái)來(lái)，心中就有著一股熱血在涌動(dòng)，因?yàn)槲覀兘酉聛?lái)聽(tīng)到的內(nèi)容是《感恩夢(mèng)想》。
十多天前，在這個(gè)禮堂里，陳麗同學(xué)的個(gè)人專場(chǎng)演唱會(huì)，讓我們看到夢(mèng)想竟可以將一個(gè)人燃燒到如此地步，你們說(shuō)：夢(mèng)想的力量是不是很強(qiáng)大？是的，夢(mèng)想是暗夜里的導(dǎo)航燈，夢(mèng)想是冬季里的一把火，夢(mèng)想讓我們敢于不一樣，夢(mèng)想也曾讓我和她有著一段相似的經(jīng)歷。
本以為來(lái)到武師的自己是非常優(yōu)秀的，但我錯(cuò)了，來(lái)自只有七十多人的鄉(xiāng)中學(xué)的我是過(guò)于平庸的，即使我從初三上半期的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)第一次及格，不斷努力到穩(wěn)定保持初三下半期全班第一，最后成為‘十多年來(lái)本鄉(xiāng)中學(xué)就讀第一個(gè)考上一中的人’，曾創(chuàng)下的這份奇跡,還是不能掩蓋我少得可憐的閱讀量，在這個(gè)以技能出彩的武師里，沒(méi)有一點(diǎn)基礎(chǔ)的我，毫無(wú)疑問(wèn)被忽視了。
甚至被室友懷疑偷東西，理由是“她家窮，所以肯定是她！”，這話如魔咒使我無(wú)法抬起頭，甚至在半夜醒來(lái)時(shí)偷偷哭泣，去讀的縣一中的想法更加強(qiáng)烈了，頹廢地以玩手機(jī)度日……
直到某天恩師對(duì)我說(shuō)了這樣一段話：不要以為以后包分配出去有工作就不思進(jìn)取，也許四年后你只能做一個(gè)老師，甚至都不是一個(gè)好老師。
掙扎中我問(wèn)自己，中考的斗志去了哪里？就要如此渾渾噩噩度日了嗎？既然不喜歡這個(gè)被人稱為“鐵飯碗”的工作，不想回到那個(gè)人稱‘新寧西藏’的小地方度過(guò)一生，那就必須努力追求自己想要的，想要什么我不知道，只知道自己喜歡演講與銷售，而只有培訓(xùn)師這一職業(yè)兼?zhèn)淞诉@兩個(gè)特點(diǎn)。
可直到初三才看過(guò)一本《騎鵝旅行記》的我，怎樣才能勝任這份需要良好口才與見(jiàn)識(shí)的工作？但從小就不怯場(chǎng)的我告訴自己：你是不同的。
是的，’每個(gè)人都是不同的，而有些人就是利用了這份不同，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值’。
找到自己喜歡的事就該去做，不只是想想而已’。
要改變就必須學(xué)習(xí)’，所以開(kāi)始利用周圍的一切去學(xué)習(xí)，以前暈車一個(gè)勁睡覺(jué)的我變得主動(dòng)跟鄰座的說(shuō)話。
在學(xué)校，一向起床困難的我，即使是星期天，鬧鐘響了我都會(huì)馬上起床，因?yàn)槲乙?jié)省時(shí)間看書(shū)，以前上課不太積極的我，會(huì)把握每個(gè)課堂發(fā)言的機(jī)會(huì)…
回望武師四年，我已寫下九本讀書(shū)筆記，辦了兩個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班，在學(xué)校里成為社長(zhǎng)后又擔(dān)任社團(tuán)副會(huì)長(zhǎng)，在培訓(xùn)學(xué)校里已給小到三歲、大到四十多歲的人上過(guò)課，而本人還有十多天才成年是夢(mèng)想讓我充滿激情，但腳踏實(shí)地地前進(jìn)。
并且我自信只要將這份精神一直保持，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
雅安地震、H7N9…無(wú)情的天災(zāi)人 禍隨時(shí)會(huì)奪走我們的生命，但就因?yàn)樯拈L(zhǎng)度有限，“怎樣度過(guò)才算成功有意義的人生”我們應(yīng)該思考清楚，古有臥薪嘗膽終吞吳、司馬遷辱受宮刑發(fā)奮著成《史記》是成功，今有我，“成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師”是成功，作為武師學(xué)子，立志成為一名優(yōu)秀的人民教師是成功，甚至彈會(huì)一首鋼琴曲也是成功。
總之，’做喜歡做的事并且享受它而后取得好的結(jié)果，就是成功’，愿我們都能明白自己想要的，并且持之以恒去努力，一定能開(kāi)創(chuàng)出一片屬于自己的美麗天地！
我的演講完畢，謝謝！
優(yōu)秀演講稿 篇14
尊敬的長(zhǎng)輩們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
此時(shí)此刻，我的心情非常的激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏仪髮W(xué)路上的又一里程碑，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，非常感謝各位親朋好友能夠前來(lái)參加我的升學(xué)宴會(huì)。
我付出了12年的努力，期間的苦與樂(lè)我銘記于心，但更令我難以忘懷的是那些幫助過(guò)我的人。首先，我要感謝我的父母，雖然他們平時(shí)工作都很忙，但他們?nèi)匀辉谖冶澈竽闹С种遥P(guān)心著我，鼓勵(lì)著我，成為我最堅(jiān)實(shí)的后盾!同時(shí)，我還要感謝今天到場(chǎng)的各位長(zhǎng)輩，你們有些是我的親人，有些是我父母的同事，朋友，感謝你們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心及對(duì)我父母的幫助與扶持!我還要感謝我的同學(xué)們，感謝你們?cè)谖覍W(xué)習(xí)和生活上對(duì)我的關(guān)心和
幫助。就像歌里唱的：當(dāng)初見(jiàn)面的不安 彼此探索 也許有點(diǎn)茫然迷惑 朝夕相處才發(fā)現(xiàn) 這世上沒(méi)有人比你們更懂我!
此外，我還想說(shuō)的是，我并沒(méi)有到達(dá)一個(gè)期盼已久的終點(diǎn)，而是站在一條全新的起跑線上，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我將以更快的速度向前沖去。
優(yōu)秀演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“時(shí)間，時(shí)間 ，像飛鳥(niǎo)”當(dāng)這首動(dòng)聽(tīng)的旋律再次響起的時(shí)候。我不禁感嘆，又是新一學(xué)期的開(kāi)始。新學(xué)期，新氣象。以下是我對(duì)上一學(xué)期工作的總結(jié)，并對(duì)本學(xué)期做了一些規(guī)劃。
工作方面：
1、繼續(xù)秉持認(rèn)真、踏實(shí)的.工作態(tài)度。在上學(xué)期里面，積極參加每一次的培訓(xùn)，敢于接受每項(xiàng)任務(wù)，并把它們當(dāng)做是對(duì)于自己的一次磨練，認(rèn)真踏實(shí)地完成。譬如上學(xué)期的新教師亮相課，我們每個(gè)人都準(zhǔn)備充分，以最好的面貌，發(fā)揮出了自己的實(shí)力。又如學(xué)期末的新教師匯報(bào)課，領(lǐng)導(dǎo)們根據(jù)我們上課領(lǐng)域的薄弱點(diǎn)，以音樂(lè)課作為題材。我們每個(gè)人都努力準(zhǔn)備了，并且上好了自己所抽到的那門課，為活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
2、緊跟師父步伐，學(xué)習(xí)技能技巧。每一個(gè)倉(cāng)幼的前輩教師都是我們的指導(dǎo)者，在她們的身上，我們學(xué)會(huì)了帶班的技巧，鍛煉了自己的技能。尤其是師徒結(jié)對(duì)，為我們彼此之間的交流建立了一個(gè)良好又充分的平臺(tái)，師傅耐心教導(dǎo)，徒弟虛心學(xué)習(xí)。一點(diǎn)一滴的溫情就是在這些方面，孕育而生的。
教學(xué)方面：
1、及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，靈活應(yīng)變。來(lái)到倉(cāng)幼，接觸到新的環(huán)境、新的幼兒，面臨我最大的考驗(yàn)就是適應(yīng)。我從班主任老師那里，了解了班內(nèi)的基本情況。執(zhí)教了一個(gè)星期之后，我發(fā)現(xiàn)有些教學(xué)的方式，好像不太適合班內(nèi)的幼兒。我做了及時(shí)的反思工作，詢問(wèn)過(guò)班主任老師之后，從她的口中我了解到班內(nèi)的孩子們喜歡觀察新鮮的事物，豐富的教具能較好的引起他們的注意力，可以使我更好的開(kāi)展活動(dòng)。于是，我立刻調(diào)整了我的教學(xué)方式，實(shí)踐一周后，發(fā)現(xiàn)教學(xué)的效果比起上周有了明顯的提高。
2、上學(xué)期中，因?yàn)榻處熒眢w的原因，我由原先的大四班被調(diào)去中四班代課了一段時(shí)間。給他們上課的第一天，我很著急，一直詢問(wèn)班主任老師，了解幼兒的情況。漸漸的相處里，我與中四班的孩子們變的開(kāi)始熟悉，他們?cè)敢饨形乙宦暋袄罾蠋煛绷耍敢飧音[一鬧，笑一笑了。他們是很特殊，可是就是因?yàn)檫@份特殊而更需要我們教師的潛心呵護(hù)。
家長(zhǎng)工作方面：每天的接送都是與家長(zhǎng)之間良好的溝通平臺(tái)。剛來(lái)的時(shí)候，對(duì)于家長(zhǎng)的眼光我總是顯得很害怕，還有點(diǎn)躲閃，現(xiàn)在我都能大方地與他們交流了，從他們的口中，知道了孩子們平時(shí)在家里更多的事情，以及表現(xiàn)出來(lái)的性格的不同面。使我更走近了孩子們的心靈，也拉近與家長(zhǎng)之間的距離。
新學(xué)期剛開(kāi)始，我就接到了園長(zhǎng)派給我的任務(wù)，去村教學(xué)點(diǎn)—雙慶幼兒園代課。它既是挑戰(zhàn)，也是磨練。短短的幾天，我也因?yàn)檎J(rèn)識(shí)雙慶大班那群可愛(ài)的孩子們而開(kāi)心，而驕傲。在3月底青年教師課堂比武的比賽上，這次執(zhí)教學(xué)選擇的領(lǐng)域是科學(xué)，執(zhí)教中，我發(fā)現(xiàn)了自己的多處不足。但我相信人就是因?yàn)榇嬖诓蛔悖圆拍懿粩噙M(jìn)步。這個(gè)學(xué)期，我們青年教師還成立了研究學(xué)習(xí)組，相信在每一次的理論學(xué)習(xí)，或是課堂實(shí)踐，都能讓我們的能力提升，爭(zhēng)做一個(gè)全方面發(fā)展的青年教師。
回顧起以往的點(diǎn)滴，總讓人感嘆。可是在感嘆之余，我們更應(yīng)該懂得把握。把握時(shí)間，把握機(jī)會(huì)。
優(yōu)秀演講稿 篇16
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！
在聊天中我們常聽(tīng)到這樣的話：平平淡淡是最真，而且還認(rèn)為只要"與世無(wú)爭(zhēng)，恬淡一生"，便可無(wú)憂無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的"無(wú)為"思想發(fā)揚(yáng)光大之勢(shì)。同學(xué)們，這不是生活，這是一種逃避。主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。我們不融入社會(huì)就會(huì)被社會(huì)淘汰，而不是無(wú)憂無(wú)慮地生存。
生活得的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。他們都活出了生活的意義和精彩。只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期待，也過(guò)高的期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_的估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。我們可能剛開(kāi)始也想自己要有一番作為，但是不知道從何做起因隨波逐流留下了只是平淡的回憶。
我的確平凡的很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫(huà)，注定就這么平淡過(guò)？不是的！更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。并不是每個(gè)人生下來(lái)就能唱能跳的，他們也是通過(guò)努力和毅力達(dá)到的。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔。所以，我們不要太在乎現(xiàn)狀，用我們的毅力像蝸牛一樣登上生活的金字塔。
謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們相聚在春天這個(gè)美好的季節(jié)里；今天，我們相聚在xx城這片熱情的土地上；今天，我們相聚在充滿歡樂(lè)和喜悅的氣氛中！我們心情愉悅，共敘往事，同享友情！
回首過(guò)去，因?yàn)榫壏郑覀儍煽h的同學(xué)走到了一起。我們捧著“跳出農(nóng)門”這個(gè)樸素愿望，相聚在美麗的陸水之濱。我們從相識(shí)到相知，從相知到相幫，還有的從相幫到相愛(ài)。在這期間，我們結(jié)下了深厚的友誼！
畢業(yè)后，我們一直保持聯(lián)系，并且密切往來(lái)，這在xx師范歷屆畢業(yè)生中是少有的！這是因?yàn)槲覀兩羁痰母杏X(jué)到，在“而立”之年結(jié)下的這份友誼，更加彌足珍貴！
畢業(yè)24年來(lái)，我們不僅教育了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，而且我們也成就了自己的家，孩子們也學(xué)有所成！我們不僅無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，而且盡到了為人父、為人母的職責(zé)！
一切都會(huì)過(guò)去，過(guò)去的一切已成為我們親切的回憶。以后，我們要更加珍惜我們共同擁有的時(shí)光！多溝通，多走動(dòng)，讓我們的友誼，在xx這片一衣帶水、唇齒相依的土地上，盛開(kāi)鮮艷的花，結(jié)出豐碩的果！
最后，祝愿同學(xué)們工作順利，身體健康，家庭幸福！
我提議：所有的同學(xué)一起來(lái)為我們今天友好的相聚干杯！
謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《流淚不如流汗》。
流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象，可是只要你仔細(xì)去分析，它們又是不一樣的。
當(dāng)我們遇到困難，或是遭遇挫折時(shí)，有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭，有時(shí)甚至哭上半天，絲毫不知自我為何要流淚。記得有一次我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)，得不到解答，于是就哭了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“柔吟，你不能因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題而哭。明白嗎流淚不如流汗，如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考，下工夫去研究，就對(duì)你很有幫忙了，多流一些汗，總比流淚要值得。”
我聽(tīng)了，立刻擦干眼淚，再坐回去，仔細(xì)地分析題目中的每一個(gè)字，盡管汗珠一滴滴地流下來(lái)，我也不去擦拭，因?yàn)槲颐靼琢恕傲鳒I不如流汗”的道理。
在稻田里，經(jīng)常能夠看到那拿著鋤頭，‘舊出而作，日落而息的勤勞的農(nóng)夫們，正一次又一次用鋤頭翻松泥土。看，汗水正從他們的額頭流下，從他們的臉頰滑過(guò)，但他們不在乎，還是繼續(xù)勞作。他們花力氣流血汗，最終總會(huì)有收獲。所謂“一分耕耘，一分收獲”就是這個(gè)道理，能夠說(shuō)收獲是流汗換來(lái)的。
一滴淚水和一滴汗水是不一樣的，流淚的人到最終還是一無(wú)所獲，可是流汗的人羚力地工作，最終畢竟能夠嘗到成功的果實(shí)。
“流淚不如流汗”，我們別再浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，想想：當(dāng)你滴下?lián)裰闀r(shí)，成功的果實(shí)已在萌芽，收獲已在眼前了。同學(xué)們，多下點(diǎn)兒功夫，多流點(diǎn)兒汗，開(kāi)創(chuàng)自我的一番大事業(yè)吧!
多謝大家!
優(yōu)秀演講稿 篇19
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，可是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，可是長(zhǎng)不大，
人們能夠踩過(guò)你，可是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵a(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自我成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自我不一樣的生命曲線，可是每一條河流都有自我的夢(mèng)想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。
一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，可是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以我提議大家，不管你此刻的生命是怎樣樣的，必須要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自我的力量，不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自我的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自我的生命。
優(yōu)秀演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家明白世界上最厲害的炸彈是什么嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，氫彈就是炸彈之王，并且，氫彈并不是龐然大物，最大，也可是汽車那么大，可是爆炸起來(lái)威力卻很大，這是為什么？
其實(shí)，氫彈與普通炸彈的爆炸原理并不一樣，它并不是靠火藥來(lái)產(chǎn)生爆炸的，而是細(xì)菌在高溫之下發(fā)生了突變，導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生了變化，就在這短短幾秒的突變下爆發(fā)出了巨大的威力。所以，氫彈不但破壞力很強(qiáng)，并且會(huì)使土地受到輻射的干擾導(dǎo)致長(zhǎng)期在氫彈所爆發(fā)的居民生病。所以，國(guó)際上聲明了，不準(zhǔn)制造核武器（原子彈，氫彈），也不準(zhǔn)使用核武器。
我的講話完了，多謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇21
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
孝親敬老是每個(gè)人都該做到的，你做到了嗎？
親人在年輕時(shí)用心養(yǎng)育子女，除了喂養(yǎng)更是教育，用自己積累的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，我們現(xiàn)在很幸福！用那深沉的話語(yǔ)告訴我們?cè)S多人生道理，就算遇到不如意的事，心態(tài)也要保持積極樂(lè)觀。
老人是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人，他們用汗水和智慧才換來(lái)了今天的生活，城市里的一草一木都?xì)w功于他們細(xì)心的培植。我們之所以能坐到明亮的教室里，也是因?yàn)槔弦惠吶耍麄冇们趧诘碾p手為我們建造教室，安裝門窗，修建講臺(tái)，社會(huì)能夠有序，百姓能夠幸福，孩童能夠上學(xué)，世界能夠和平……都是老一輩人曾經(jīng)的努力，孝親敬老理應(yīng)從你我做起。
孝親敬老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，國(guó)家在物質(zhì)生活上關(guān)心老人，社區(qū)在精神生活上豐富老人，而我們都一個(gè)人，更應(yīng)從身邊的小事點(diǎn)滴溫暖老人，勿以善小而不為，孝親敬老，請(qǐng)從小事做起，你我做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇22
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是——態(tài)度決定一切。
“學(xué)習(xí)成就事業(yè)，知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)”。在機(jī)關(guān)開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書(shū)，體會(huì)很深。
在工作面前，態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的工作，僅有不重視工作的人。不一樣的態(tài)度，成就不一樣的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不一樣的結(jié)果。
有這樣一個(gè)小故事：三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們：“你們?cè)诟墒裁矗俊?/p>
第一個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：”沒(méi)看見(jiàn)嗎？砌墻！我正在搬運(yùn)著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊……
第二個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：“我們?cè)谏w一棟高樓。可是這份工作可真是不簡(jiǎn)便啊……
第三個(gè)人滿面笑容開(kāi)心地說(shuō)：”我們正在建設(shè)一座新城市。我們此刻所蓋的這幢大樓未來(lái)將成為城市的標(biāo)致性建筑之一啊！想想能夠參與這樣一個(gè)工程，真是令人興奮。”
十年后，第一個(gè)人依然在砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫(huà)圖紙——他成了工程師；第三個(gè)人，是前兩個(gè)人的老板。
可見(jiàn)，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。
雖然成功是由多種因素制約的，但態(tài)度是首要解決的問(wèn)題。有人在做過(guò)萬(wàn)人次以上的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)了態(tài)度和成功的一些規(guī)律：成功的第一大類要素與他們的態(tài)度有著直接的關(guān)系，如進(jìn)取、主動(dòng)、果斷、毅立、奉獻(xiàn)、樂(lè)觀、信心、雄心、恒心、決心、愛(ài)心、職責(zé)心等這樣因素大概占80%左右；第二類要素，屬于后天修煉所得，叫“技巧”，如善于處理人際關(guān)系、口才好、有遠(yuǎn)見(jiàn)、創(chuàng)造力強(qiáng)、技術(shù)好、工作本事強(qiáng)，這類要素大概占13%左右；第三類屬于客觀要素，如運(yùn)氣、機(jī)遇、環(huán)境、長(zhǎng)相、天賦等，這類要素大概占7%左右；同時(shí)，還歸納了這三者的關(guān)系：第一，態(tài)度與技巧是因果關(guān)系。第二，成功需要持續(xù)的好運(yùn)氣。
所以，我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。
在實(shí)際的生活當(dāng)中，我們常聽(tīng)到這樣的抱怨：“工作很累，錢掙的很少”，“做同樣的工作，為什么他掙的比我多呢？”，“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他，委以他重任呢？”誠(chéng)然，這樣的情景實(shí)際中確實(shí)存在。帶著情緒工作，肯定不會(huì)有出的表現(xiàn)。試想，左手邊站著一個(gè)態(tài)度積極向上、右手邊站一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出什么樣的選擇？
工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力，需要一種進(jìn)取主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待他人對(duì)待生活。有進(jìn)取的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起職責(zé)，才能夠團(tuán)結(jié)，才能夠開(kāi)拓創(chuàng)新，才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題。
態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從此刻開(kāi)始，以進(jìn)取的態(tài)度來(lái)勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！
我的演講完了，多謝大家。
優(yōu)秀演講稿 篇23
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的教師、各位同學(xué)：
大家好！
很高興今日的晨會(huì)我能夠站在那里，開(kāi)學(xué)快兩個(gè)月了，我和我們班團(tuán)體的每一位成員都相片的很愉快，已經(jīng)基本適應(yīng)了高中繁重的學(xué)習(xí)生活規(guī)律。和初中有著很大不一樣的是：此刻的學(xué)習(xí)需要我們有更高的自學(xué)性和更強(qiáng)的自學(xué)本事。在這方面，由于教師和同學(xué)的幫忙，我逐漸克服了以前單純依靠教師課堂授課以及課后復(fù)習(xí)鞏固不足的缺點(diǎn)。不僅僅能夠做到課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，并且在課后也能夠及時(shí)復(fù)習(xí)，遇到疑難問(wèn)題及時(shí)向教師同學(xué)請(qǐng)教。正是緣于你們的幫忙，在這次月考中我才取得了必須的成績(jī)。
在此，我謹(jǐn)向你們表示我最忠心的感激，并懇請(qǐng)你們能在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，一如既往地給予我支持和鼓勵(lì)。我也會(huì)盡自我所能幫忙其他需要幫忙的同學(xué)，爭(zhēng)取和大家一齊共同提高。
優(yōu)秀演講稿 篇24
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們常聽(tīng)到人們說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要放棄。”這句話可能是要鼓勵(lì)別人，也可能是表示自我的決心。相信自我的人，不管經(jīng)歷多少次失敗，都會(huì)不斷試著要到達(dá)目標(biāo)。我認(rèn)為，有成功的決心是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有的重要特質(zhì)。所以，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)永不放棄。
其中一個(gè)理由是，如果我們太輕易放棄，就幾乎無(wú)法完成任何事。我們第一次嘗試新事物會(huì)失敗，這是很平常的事，所以我們不應(yīng)感到氣餒，而應(yīng)當(dāng)要再試一次。并且，如果我們總是一失敗就放棄，就無(wú)法培養(yǎng)新技能并且不斷地成長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)永不放棄的另一個(gè)原因是，僅有再努力一次才能從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。如果我們不再試一次，那么我們所學(xué)到的教訓(xùn)就白白浪費(fèi)了。最終，我們應(yīng)當(dāng)永不放棄，因?yàn)楫?dāng)我們努力到達(dá)目標(biāo)的時(shí)候，我們就會(huì)培養(yǎng)出自信，而這種自信將有助于我們?cè)谏畹钠渌I(lǐng)域中獲得成功。如果我們不挑戰(zhàn)自我，我們就會(huì)開(kāi)始懷疑自我的本事。
簡(jiǎn)言之，當(dāng)我們努力追求目標(biāo)時(shí)，永不放棄是很重要的。不管最終有沒(méi)有成功，我們都會(huì)學(xué)到一些東西，而我們所學(xué)到的東西，將會(huì)使自我成為一個(gè)更好、更有自信的人。并且，如果放棄的話，我們就沒(méi)有機(jī)會(huì)到達(dá)目標(biāo)。可是如果能不斷地嘗試，總有一天我們必須會(huì)有機(jī)會(huì)成功的。
優(yōu)秀演講稿 篇25
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強(qiáng)，可經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，還是一株普通的小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極期望自己也能鵬程萬(wàn)里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒(méi)有“若垂天之云”的雙翼，更沒(méi)有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌。它們付出努力了，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢？因?yàn)樗鼈儧](méi)有認(rèn)清自己，沒(méi)有把握好自己應(yīng)當(dāng)努力的方向。
一個(gè)人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認(rèn)清自己的實(shí)力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅僅在軍事方面取得較高的成就，并且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對(duì)自己的失敗，認(rèn)真分析原因，正確地評(píng)估自己的本事，最終，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù)，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠。
認(rèn)清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會(huì)有結(jié)果。如果不能成為自己的伯樂(lè)，不能認(rèn)清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——沒(méi)有一點(diǎn)壯觀的波瀾，再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)。現(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人不必都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個(gè)人的事業(yè)不必都要驚天動(dòng)地，垂名千古，僅有適合自己的，才是的。做自己的伯樂(lè)，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，認(rèn)清自己奮斗的方向，把握自己，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地奮斗，經(jīng)過(guò)挫折的暴風(fēng)雨，才會(huì)出現(xiàn)鷗翔魚(yú)游的天水一色。
同學(xué)們，僅有認(rèn)請(qǐng)你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。
多謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約是一種美德》。
從歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢到勤儉持家久，詩(shī)書(shū)濟(jì)世長(zhǎng)，無(wú)一不證明了勤儉節(jié)約對(duì)國(guó)家、家庭的富裕起著決定作用。
勤儉節(jié)約是一種美德。一個(gè)懂得勤儉節(jié)約的人，一定會(huì)為未來(lái)打算，他在物質(zhì)生活富有的時(shí)候，就一定會(huì)為將來(lái)可能的不幸做好準(zhǔn)備；一個(gè)沒(méi)有頭腦的人，根本不會(huì)為將來(lái)著想，他會(huì)大手大腳的把全部收入都用光。一旦遇到急難，就會(huì)手足無(wú)措。
勤儉節(jié)約是一種精神。勤儉節(jié)約不僅關(guān)系到對(duì)錢物的科學(xué)支配，而且也關(guān)系到精神層面上節(jié)約意識(shí)的樹(shù)立，勤儉節(jié)約與生活中的每一件小事息息相關(guān)。一個(gè)人要理智地使用自己的時(shí)間和精力；要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的生活刁慣。勤儉節(jié)約就意味著科學(xué)地管理自己，管理自己的時(shí)間與金錢，意味著最明智合理地利用我們一生所擁有的資源。
勤儉節(jié)約是一種責(zé)任。我們提倡勤儉節(jié)約，不再是純粹的理念，而應(yīng)當(dāng)是我們的自覺(jué)行為。試想，我們每個(gè)人節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一分錢、一張紙，我們學(xué)校一千多人可以節(jié)約多少資源？明白這個(gè)道理，我們年輕的心就不會(huì)躁動(dòng)，才能理解父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有讀書(shū)的全部?jī)?nèi)涵。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們攜手并肩，強(qiáng)勢(shì)開(kāi)展節(jié)能、節(jié)用、節(jié)支增效活動(dòng)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約刁慣，創(chuàng)造節(jié)約方法，規(guī)范節(jié)約行為。把勤儉節(jié)約當(dāng)作我們義不容辭的責(zé)任，只有這樣，我們才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)良好的行為刁慣，成為一個(gè)受人尊敬的道德楷模，成為一個(gè)高質(zhì)量生活的幸福人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇27
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講，我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望。
祖國(guó)的未來(lái)必將屬于我們。作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢？熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)刁環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。
每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)；我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、我們要自覺(jué)地保護(hù)學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂(lè)園；我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè)成長(zhǎng)！
我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)刁，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來(lái)報(bào)答養(yǎng)育了我們的學(xué)校，報(bào)答我們敬愛(ài)的老師！
謝謝大家！
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