勵志教育演講稿范文（精選15篇）
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多地方需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的勵志教育演講稿范文，希望對大家有所幫助。
勵志教育演講稿 1
尊敬的同學們，老師們：
大家好，今天我想和大家討論關于勵志方面的話題。我想主要從以下幾個方面說起。
一、人生須立志
志，字典里解釋：意向，要有所作為的決心。志向即理想。所謂理想，是人生奮斗追求的目標，是鼓舞人們奮斗、前進的巨大精神力量。人都要有志向，作為學生，我們更應該樹立遠大的志向，制定遠大的目標。
二、何以立志
當然，立志不是掛在嘴邊上的口頭禪，也不是貼在墻上的座右銘，而是一種刻于心間而后現于行動的大智慧，大境界。它需要辛勤的汗水去澆灌，也需要努力的付出去滋潤。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是它的行動指南，“志從高遠”是它的指導思想。所以它必須與實際行動相結合才能開出絢麗的花朵。古語云“有志者立長志，無知者常立志”。這句話說的就是有志者和無志者之間的區別。
三、如何勵志
那么，確立了志向以后，我們應該怎樣做才能實現我們遠大的志向呢？現在我們討論勵志。
1、不為自己的錯誤找借口。生活中中是有一些人，一旦做錯什么事，就認為那是別人的錯，好像根本與自己無關一樣。這種人只會為自己開脫，推卸責任。因而，這樣的人永遠也意識不到自己的不足之處，在為人處事中也不會取得較大的進步不。在這種人生上缺少的是勇于擔當的精神，不會被委以重任的。因此，同學們，在我們的學習生活中，大家要善于發現自己的缺點和不足之處，病并及時改正，這樣我們才會不斷的進步。
2、不和別人比吃穿，要比就比學習，比志氣，比勤奮。有些人在錯誤的人生價值觀的驅使下，費盡心思的與人比一些膚淺、俗氣的東西，以滿足自己的虛榮心。這樣的'人常常是華而不實，可謂金玉其外，敗絮其中，不足以成事。二有些人則會自卑自憐，喪失信心。其實這都是錯誤的人生價值觀。我們常說笑到最才是笑得最好的。俗話說，不拍別人瞧不起，只怕自己及不爭氣。
3、要善于發現自己的優勢，不要總是把目光停留在自己的缺點上。這樣的話你會越來越沒信心。
4、要有持之以恒，不怕吃苦的精神。我都都知道，在生活中總是吃苦在前，享樂在后。謂之苦盡甘來。可我們有些同學就是不同這個理，在學習生活中散漫懶散，怕苦苦叫累。我們要知道人生中誰都要經歷這個階段，而且這與在家操勞，在外打工的父母相比，何苦只有呀。
5、要有勇于上進，不甘落后的精神。這是生活中必不可少的，寶貴的精神財富。如此，你的生活才會慢慢的好起來，你的現狀才會慢慢的改變。
6、要有堅韌的意志和永不言棄的精神。一個人的生活道路不會總是一馬平，總會遇到個總各樣的困難和挫折。面對困難和挫折，有些人選擇屈服退縮，二有些人則會努力克服一切，清除前進道路上的障礙。那么，兩種學則必然會導致兩種截然不同的人生命運。而我們的學習和這個道理一樣。有些同學意志脆弱，嬌生慣養，受不得半點委屈，承受不了一點小小的挫折與失敗的打擊。他們的生活散漫，無拘無束，習慣于、得過且過，破罐子破摔的生活。這些人會慢慢的迷失自我，就連自己也不知道他到底想要什么。而有些同學而默默的奮斗著，默默的堅持著，他們相信自己想要的生活就在前方。
7、不要把自己的缺點當借口，不要把較好的現在當做未來。在我們生活中，有很多人總是把做不好某些事怪罪于一些很笨就毫無關系的因素上，如我人很笨，我想學可是學不會，我家庭條件很差，我考上學家里供不起，我的老師教的不好，沒有人幫我，那太累了等等一些借口。而有些人則認為我家很有錢，我現在過得很好，我不需要努力。大家想，你家在有錢，那是父母的，不是你的，再說了父母不可能管您一輩子，錢錢總有花完的時候呀，到那時你該怎么辦呀？
所以呀，我們從小就應該樹立遠大的理想，學習一些生存的本領，將來才能是以不斷發展變化的社會，才能創造屬于自己的美好的明天。
勵志教育演講稿 2
老師們、同學們：
大家早上好!
今天我要講的話題是關于“自制力”的問題。美國是世界上綜合國力很強的國家之一，美國的法律健全規范，每位公民不管在何時何地都能自覺地遵照法律行事。
有一個美國留學生叫凱瑟琳。寒假里，凱瑟琳隨她的一個同學到河南老家過年，春節那天，同學家里準備了一桌豐盛的酒席招待凱瑟琳，當同學的父親為她斟滿一杯酒讓她喝的時候，她卻只是禮貌地舉杯而滴酒不沾，同學問其原因，她說她的家鄉在美國西雅圖州，當地的法律規定，公民年滿21歲才能飲酒，她才19歲，還不到飲酒的年齡。同學的家人勸她，這里是中國，不是美國，入鄉隨俗嘛，再說，沒有一個美國人會知道她曾在中國飲過酒。凱瑟琳卻說，自己雖然身在國外，但自己仍然是美國人，仍然應該遵守美國的法律。盡管酒的味道很香，但她始終克制自己沒有飲酒。這令同學的家人十分敬佩!
還有一個美國商人，他經常到中國做生意。有一次，一筆生意成交后，中方商人宴請他。中方商人聽說這個美國人很愛吃虹鱒魚，就特意讓廚師做了一道名菜：清燉虹鱒魚。菜上桌以后，美國商人眼睛一亮，看得出他很喜歡這道菜。奇怪的是，商人夾了一塊肉還沒送到嘴里就又放回盤子里，并放下筷子不吃了。中方商人忙問原因，商人說，這是一條有卵的.虹鱒魚，美國法律規定，要保護生態環境，不能吃有卵的母魚。中方商人連忙說，這是在中國，中國沒有這樣的法律。美國商人說，我是美國人，不管走到哪里，都要遵守美國的法律。中方商人很尷尬，再次勸說，即使這樣，這條虹鱒魚已經燒熟了，不吃浪費了豈不可惜?美國人卻說，即使浪費了，我也不能吃。美國商人自始至終都沒有吃那條虹鱒魚。
同學們，這就是美國人的素質，美國為何強大?不就是因為每一個美國人都能自覺遵守國家法律，都能時刻克制自己不做不該做的事，全民族團結一心，共同締造強大的國家嗎?同學們，作為學生，我們學校有校紀，班上有班規，哪些事可以做，哪些事不能做是很明確的，你能不能時刻克制自己遵守校記班規呢?出了校門，你還能不能像在學校里一樣見了老師問好，見了小同學主動幫助呢?還能不能像在學校一樣不隨地吐痰，不隨地扔紙屑呢?同學們，哪怕是對自己的一點小小的克制，也會讓你變得強而有力，一個有自制力的人，是最堅強的人，是最不容易被打倒的人，是最容易成功的人，不管遇到多么大的挑戰，他都能克服!
同學們，為了將來我們能成為一個了不起的人，能成為一個改變自己命運的人，讓我們像凱瑟琳和那個美國商人一樣，時刻克制自己做該做的事，不做不該做的事!
謝謝大家!
勵志教育演講稿 3
老師們，同學們：
大家早上好。
我今天講的內容是，養成良好習慣，收獲美麗人生。
從開學到現在已經三個周了，在這三個周里，所有的老師對我們除了知識上的講授外，更多的是對我們進行習慣上的培養，什么是習慣窗體頂端?習慣是一種長期形成的思維方式、處世態度，習慣是由一再重復的思想行為形成的，習慣具有很強的慣性，象轉動的車輪一樣。人們往往會不由自主地啟用自己的習慣，不論是好習慣還是不好的習慣，都是如此。可見習慣的力量——不經意會影響人的一生。所以，我們每一個人都要有好的習慣，下面我們一起來想想，我們現在在學校里都應該有哪些好的習慣?
一、上課的好習慣。
首先要養成上課認真聽講的好習慣，養成會記筆記的好習慣，當堂課老師講授的知識一定要當堂課掌握，不留尾巴。思路跟著老師走，眼睛隨著老師講課轉，不走神的好習慣。
二、自習課上的好習慣。
我們大窯中學的自習課，要求我們每位同學都能培養出自己學習的好習慣。包括自己看書學習，自己整理筆記，自己作業習題，同時我們每一個同學都要養成在自習課上復習鞏固好當天課上沒有搞明白或者沒有掌握的知識，養成整理問題的好習慣。自習課上還要養成整理錯題本的好習慣。我們每一位同學，如果能把老師講過的，做過的習題都能掌握，那么你一定是最出色的，所以這就要求我們同學為每一科準備一個錯題本，整理錯題時候，理清思路，加深印象，并在錯誤后面留下錯誤的原因，留做以后復習時候再看，俗話說，我們不能在一個地方跌倒，是嗎?
三、養成生活上的好習慣。
養成飯前便后洗手的好習慣，餐廳里吃完飯后，習慣性的把自己周圍的剩飯殘渣收拾好，輕輕把凳子扶起。回到宿舍，輕手輕腳，輕言細語，給大家一個休息的好環境，同時給大家呈現出一個很有修養的你，晚睡時候還要養成脫衣服的.好習慣，不能養成因為早上懶得穿衣而和衣而睡的壞習慣，這樣對我們的身體發育很不好。教室里，不大聲說話，自己周圍保持干凈，桌面上的書最多不超過兩科，給我們一個清新安靜的學習環境。
四、養成走路排隊的好習慣。
不管是去餐廳也好，去宿舍也好，還是在上下學的路上，都自然的排成兩隊，讓我們的校園在整潔的同時，也是那么的有秩序，我們的同學給外人的印象是那么的有修養。
一個好的習慣的養成周期是21天，90天的重復會形成穩定的習慣。我們從開學到現在已經23天了，同學們，請大家想想，我們都養成了哪些好的習慣?這些好的習慣會讓你收益終生的。種下一個行動，收獲一種行為；種下一種行為，收獲一種習慣；種下一種習慣，收獲一種性格；種下一種性格，收獲一種命運。生活中，學習中還有很多好的習慣等待我們去發現，去培養，希望我們每一位同學都能養成良好習慣，收獲美麗人生。
最后，教給大家一個養成良好習慣的秘訣，那就是：堅持不懈，直到成功。
謝謝大家!
勵志教育演講稿 4
親愛的老師，同學們：
大家好！
文明是中華民族的傳統美德，也是一種高尚的品質。講文明可以看出一個人的道德素質，表現出一個國家的豐富內涵。講文明的人名垂千古，受到人們的愛戴；不講文明的人遺臭萬年，遭到人們的譴責。
在現實生活中有不計其數的文明人，但給我影響較深的有兩個。
一個是我的叔叔，他為了讓周圍的人受到文明教育，便以自己的實際行動教育大家講文明。瞧！那邊俯下身子、彎著腰認真拾起塑料袋的人就是我的叔叔。他不怕臟，不怕嘲笑，每天堅持在街上撿垃圾，對此，常有些人嘲笑我的叔叔。但我的叔叔聽后不但不生氣，還語重心長地說：“勞動是一種美德，是光榮的，你們會嘲笑我，是因為你們還沒有親身體會到勞動的樂趣。如果我們大家都能一道行動起來，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，大地哪還有一點骯臟？地球哪還有一絲傷痕呢？”在場的人聽了我叔叔的話，都自嘆不如，并決定向叔叔學習，我也佩服得五體投地。從此，我亂扔垃圾的`壞習慣改掉了，保護環境的行為誕生了。
另一個文明人是一個小孩。那是在一次乘車中，有一位殘疾老人與我站立一旁，我多想給老爺爺讓個座，可我心有余而力不足。而那些力足的大人哪注意這些，就在老爺爺站立不住的千鈞一發之時，一個清脆的聲音在我耳邊蕩漾：“爺爺，請到這邊坐吧！”童心竟是那么文明、善良！大人目睹這一幕，羞愧得抬不起頭來，不過在他們的內心深處，有了激勵自己的某些道理。我雖然不知道那小弟弟的名字，但他的美好品質卻永遠印在我的腦海里，鞭策我向前駛去。
公共汽車的大門上寫著“先下后上”，每當汽車還沒有站住腳跟時，一些假文盲硬一擁而入。這種表現不但會惹人厭惡，還回給祖國蒙羞。
讓我們手拉手，心連心，共同努力爭做文明人，做一個文明杰出的中國人。這樣，山會更綠，水會更清，祖國一定會更加美好！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志教育演講稿 5
老師們，同學們：
大家早上好!
十年寒窗，已經進入倒計時。成功的希望已經在向我們招手。還有短短的六個月時間，我們就將實現一次人生的涅盤。如何把握這最后瞬間，把精彩留給自己，這是我們每一個同學都必須認真思考的問題。在這里，我有以下幾點建議和大家共勉。
第一、激發成功欲望
俗話說“沒有激情成不了大事”。這里的激情，就是指對成功的渴望，是從內心激發出來的對成功的追求。強烈的成功欲望是希望之光，是行動之源。同學們，只有當你把高考與自己一生的使命相聯系時，你才會發現高三的每一天都有它特殊的意義。
第二、樹立三個觀念
一是要有極積極向上的思想觀
高考是人生的一次挑戰，也是通往人生理想的'一座橋梁。高三是拼搏的一年、也是考驗我們毅力和恒心的一年。雖然我們每天往返于寢室、食堂、教室三點之間，過著如此重復單調的生活。可是，同學們別忘了，太陽每天都是新的!新的太陽，就是一種希望，每天都看見希望，這就是一種幸福。
二是要有惜時如金的時間觀
“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間”。所以我們每一個同學都應珍惜每一分、每一秒，決不要把時間浪費在無形之中。
三是要有科學有效的方法觀
科學有效的學習方法，概括起來就是提高效率，狠抓基礎，善于總結。知識——不要霧里看花，問題——不要一錯再錯，要知道：聽過的，忘得快；看過的，記不住；只有做過的，才能會。所以我們要克服那種“懂而不會，會而不快，快而不全，全而不美”的不良學習習慣。善于總結規律，總結方法，總結得失，把知識網絡化、系統化。
第三、要學會放棄
有句話說得好，惟有埋頭，方能昂首。接下去的這段日子里，我們每一位同學都必須保持清醒的頭腦，保持“心若止水”的狀態。高三是非常時期，是我們人生的特定階段，有著特殊的使命。如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以我們每一個同學都要學會放棄，女同學暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男同學要拋開那誘人的電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀，要知道，夏天不摘秋天的果，摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以你還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!
再過一周時間，我們將迎來了本學期期中考試。要知道，在通向高考的路上，我們會時刻與考試為伴，因為考試是一種手段，是一種磨煉，是一面鏡子，考試更是我們成長、進步的重要階梯。希望大家正視考試，積極備考，在考試中不斷錘煉自己，提升自己，完善自己。
同學們，我們不僅要有知識，而且要有思想；不僅要有文化，而且要有修養；不僅要有目標，而且要有信仰；不僅要有青春，而且要有熱血。努力吧，拼搏吧，成功將屬于我們每一位同學!
我的發言完畢，謝謝大家!
勵志教育演講稿 6
老師們，同學們：
大家早上好!
歲月流轉，心情亦隨著花開花落間的起伏而變化，春天如期而至，年復一年，輪回不已。斜陽灑下溫暖的光輝，微小的芽兒也悄然冒出泥土。一切對我們而言熟悉而又新鮮，帶來新的喜悅和感受。
張開雙臂，擁抱著春天里的風，再深呼吸，嗅著春的氣息，也捕捉著春天里的小小愿望和新的一年中的大大希望。
關于新年許下的愿望，我們的實踐過程總是這樣：用整整一年的時間，實現部分決心，做許多計劃外的事情，最后在新的一年即將開始的時候堅信，這一刻的自己，比一年前的自己變得更好。
所以，新年愿望的意義在于，當一年即將結束時，我們能夠滿懷希望地相信，不如意的事情都會逐漸過去，新的.一年將為我們帶來365天的陽光燦爛。盡管我們無法改變生命的長度，但我們可以改變它的寬度。我們可以積極行動，做更多有意義的事情，去愛更多的人，展現更加明亮的笑容。
也許，所有的新年愿望最終未必能被全部實現，但那又有什么關系？投入地戀愛一場，不一定需要會用法語寫情書，滿足一次出遠門的愿望。目標不是倫敦和巴黎，旅途也同樣會很美麗。夢想可以很大，也可以很小，最重要的是，我們都擁有夢想的權利。你，尋找到你的新年愿望了嗎？
20xx年，我相信每一朵花里都隱藏著果實，相信任何姻緣都包含著甜美，也相信各色各樣的夢囈都有成為現實的可能。
20xx年，讓我們一起帶著希望上路。
勵志教育演講稿 7
各位老師、各位同學：
本學期的學習即將告一段落，只剩下短短的二十多天就迎來了期末考試。時間過得飛快，讓人不禁感嘆。我們渴望擁有屬于自己的時間，成為時間的主人，能夠輕松自如地平衡學習和生活。那么，我們何時才能實現這個愿望呢？
我認為有兩種方法可以充分利用時間：一是合理安排計劃，珍惜每一分每一秒。有人說一個以"分鐘"計算時間的人，比一個以"小時"計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生就是通過充分利用零散的時間片段，把它們連接在一起，才塑造了令人羨慕的'偉大成就。二是要善于抓住時機，持之以恒。當我們在排隊等待時，當我們焦躁不安地等車時，與其把時間浪費在東張西望上，不如記住幾個公式，背誦一段文章！與其讓時光白白流逝，不如再思考一遍老師在課上講的重點……類似這樣的時間片段在我們的生活中很多，只要我們保持不斷擠壓并堅持不懈的心態，勇往直前，努力奮斗，就一定能夠積少成多，凝聚力量，把枯燥變成愉快，把遺憾變成安慰，把空虛變得充實，把逝去的光陰變成有價值的財富，把有限的時間轉化為無限的能量！那時，你一定會發現自己生活在一個全新的、充滿快樂和輕松的境界中！
本學期剩下不多的時間，由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！
最后，祝同學們期終考試個個都能笑逐顏開！
勵志教育演講稿 8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在蔚藍廣袤的蒼穹下，那一個個藍xxx身影站成一個個方陣，他們蓄勢待發，一聲令下，邁開整齊的步伐，在偌大的xxx場上努力拼搏。他們臉上洋溢著青春的微笑，絲毫感覺不到他們的倦意。他們的汗水打在衣領上，揮灑在xxx場上，綻放出一朵又一朵花兒。他們加重呼吸，雙腳也感到疲累，可他們咬緊牙關，那一個個堅毅的神情讓我也想努力堅持。
在安靜有序的教室里，那一個個低頭認真學習的身影，讓凜冽的寒風也放慢了腳步。輕撫窗簾，那位學生手中握筆認真地凝視著那張卷子上的題目，讀了一遍又一遍，那敏銳的眼神恨不得透過題目看穿xxx，可書寫了一遍又一遍，用了一張又一張草紙，還是毫無頭緒。
他沒有放棄，仍然思考著，他的嘴微微翕動著。他終于找到了思路，工工整整地書寫到卷子上。看著滿意的.xxx，他長舒了一口氣，如釋重負，那堅定而又認真的眼神，讓我也想努力學習。
在充滿書香的書桌上，那獨自挑燈夜戰認真學習的身影，與黑夜的寂靜形成了鮮明的對比，他手中捧著書大聲地讀著，挺直的脊背顯得那么堅定，一遍又一遍努力記憶，漸漸地，他的眼神不再那堅定，倦意漫延開來。
可他十分清楚自己的目標，小心地閉眼放松一下又馬上投入到緊張的復習之中，直到最后一頁，才滿意地合上書，回床上休息。那挺直的脊背，讓我也想努力拼搏。
那一個個努力的身影震撼著我，我只有努力學習，才能聞到成功的迷人的芳香。
勵志教育演講稿 9
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好!我叫賀xx，今天我國旗下講話的題目是《懷一顆感恩的心》。在美國，每年11月的最后一個星期四就是“感恩節”，在感恩節那天，人們要進行慶祝活動，感謝在過去一年里關心過自己的人，并且盡自己的可能去關心需要關心的人，用他們自己的方式度過感恩節。
親愛的同學們，我們的人生之路，到底哪一縷陽光最耀眼呢?有人說是優異的成績，有人說是給予別人關心，而我認為最燦爛的陽光應該屬于“知恩圖報”。“感恩”不分國度，“滴水之恩當涌泉相報”，我們每個人都應該學會感恩。
讓我們回報父母：主動承當一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，尊重父母的勞動，要培養勤儉節約的好習慣，做到不白費，不亂花錢，努力做一個讓父母放心的好孩子!
讓我們回報老師：珍愛老師的勞動成果，用心聽課，認真完成作業，用優異的成績回報老師的教導，勤奮學習，刻苦鉆研，插上創新的`翅膀，在知識的海洋里游覽。
讓我們回報學校：保護校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創立一個整潔、和諧的綠色校園。
讓我們回報同學：珍惜自己和同學相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成損害
當然，我們能做的不僅僅是這些，我只想通過這個方式來喚醒大家的愛心、善良和社會責任感，讓我們行動起來吧，懷一顆感恩的心，把感恩這一美德發揚光大!
感謝大家!我的演講完畢。
勵志教育演講稿 10
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我要講的話題是關于“自制力”的問題。美國是世界上綜合國力很強的國家之一，美國的法律健全規范，每位公民不管在何時何地都能自覺地遵照法律行事。
有一個美國留學生叫凱xx。寒假里，凱瑟琳隨她的一個同學到河南老家過年，春節那天，同學家里準備了一桌豐盛的酒席招待凱瑟琳，當同學的父親為她斟滿一杯酒讓她喝的時候，她卻只是禮貌地舉杯而滴酒不沾，同學問其原因，她說她的家鄉在美國西雅圖州，當地的法律規定，公民年滿21歲才能飲酒，她才19歲，還不到飲酒的年齡。同學的家人勸她，這里是中國，不是美國，入鄉隨俗嘛，再說，沒有一個美國人會知道她曾在中國飲過酒。凱瑟琳卻說，自己雖然身在國外，但自己仍然是美國人，仍然應該遵守美國的法律。盡管酒的味道很香，但她始終克制自己沒有飲酒。這令同學的家人十分敬佩！
同學們，作為學生，我們學校有校紀，班上有班規，哪些事可以做，哪些事不能做是很明確的，你能不能時刻克制自己遵守校記班規呢？出了校門，你還能不能像在學校里一樣見了老師問好，見了小同學主動幫助呢？還能不能像在學校一樣不隨地吐痰，不隨地扔紙屑呢？同學們，哪怕是對自己的一點小小的克制，也會讓你變得強而有力，一個有自制力的.人，是最堅強的人，是最不容易被打—倒的人，是最容易成功的人，不管遇到多么大的挑戰，他都能克服！
同學們，為了將來我們能成為一個了不起的人，能成為一個改變自己命運的人，讓我們像凱瑟琳和那個美國商人一樣，時刻克制自己做該做的事，不做不該做的事！
勵志教育演講稿 11
親愛的老師，同學們：
大家好！
迎著溫和的陽光再次走入校園，看著滿路的樹上結出了果實。雖然青澀，卻充滿了希望。好像是正在走向未來一樣，不僅我們，我的國家也走向了未來。
我身為一名中學生，“種樹”可能不是我可以做到的，但“澆水”還是可以的，但怎樣才能讓果實茁壯成長呢？
首先，要做到語言文明。尊敬、尊重的話不僅禮貌了對方，更是禮貌了我們自己。而且，語言文明就如同一首歡快的歌，刺激著“果實”加快成長。真正到了果實成熟的季節，人人都可以分到一顆碩果。
其次，要做到行動文明。行動文明可以是一份心情。你只要文明待人了，就如同把一份好的'心情傳遞給了對方，而對方又會將這種好心情傳遞給其他人，最后越來越多的人都擁有了這份“好心情”。如同那肥沃的土地一般，將最初那瘦小苦澀的果子，孕育成大而甜的果子。每一個文明的行動都會收獲滿筐的碩果，當我們親自去園子中摘“果實”的時候，心中的喜悅是無法比擬的，在這場豐收中，我們將會走向富強。所有人之間相處文明、和諧，所有的人民都會熱愛國家，熱愛這個美麗富饒的“果園”。
最后，要做到道德文明。我們要做一些力所能及的事情，比如誠信亦或友善待人，我們的這些所作所為，都會化作晴天中的太陽，甘露中的雨滴，不斷地滋潤著我們共同的“果實”。
我們現在做的以上三點，正是我們這些“澆樹人”所需要做的。當然，也不僅僅是我們需要做這些。但我們做的這些，會讓我的國家變得更好，會讓我們在未來的那一刻，吃到壯碩多汁的果實！
你我文明，會讓祖國更美好！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志教育演講稿 12
各位家長、各位老師、全體同學們：
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝趙紅彬老師的精彩演講。
聽了趙老師的“感恩勵志中國行”演講，我想大家和我一樣，都是心潮澎湃，思緒萬千，深受震撼，接受了一次難得的心靈洗禮。
通過這次活動，我們要更加熱愛自己的祖國，要知道我們的幸福生活來之不易，沒有黨的英明領導，沒有國家的繁榮富強，就沒有我們安居樂業的生活；我們要更加熱愛我們的父母，父母為了我們更好地生活和學習，日益奔忙，身體瘦了，頭發白了，疾病多了，沒有父母的含辛茹苦，就沒有我們的茁壯成長；我們要更加熱愛我們的老師，老師們從早到晚，從周一到周末，舍棄自己的家庭，無暇顧及自己的孩子，全身心的撲在教育我們的工作上，沒有老師們的耐心呵護，就沒有我們的美好明天；我們要更加愛自己、愛他人、珍惜生命，一個人從出生到死亡只有短短的幾十年，這在漫漫的歷史長河中只是那么一瞬間，但就在這一短暫的瞬間，有的人為人類創造出了輝煌的成就，有的人碌碌無為平庸地生活著，更有的人，他的存在只會給別人和社會帶來災害和禍端。我們應該靜下心來好好想想，我們為什么而活著，——我們為自己、為父母、為老師、為社會、為國家，甚至為人類的進步而活著。所以，我們要更加熱愛自己，珍惜生命，為我們的美好明天更加努力奮斗，向前邁進!我們生活在世上不容易，我們的茁壯成長也不容易，沒有父母的`呵護，沒有老師的教導，沒有社會的關愛，沒有他人的幫助，我們都不能順利地完成每一件事，我們應該知道感恩，要知恩圖報，用自己的行動回報父母，回報老師，回報社會，回報一切關心和幫助我們的人。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向趙紅彬老師和她的同事們表示衷心的感謝。
勵志教育演講稿 13
各位同學，各位評委：
大家好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。
這么多年來，是誰賦予了我們精神上的糧食？是誰辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長？又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準備課堂上華彩的樂章？答案一目了然，那就是最敬愛的老師。
是啊！老師是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們默默的奉獻著，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。不論是小學老師還是中學老師，老師們的人格魅力、高尚品質、嚴格執教的精神感染著我們。
當我懷著害怕的.心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我們成功的時候，老師會激勵我勇往直前，并告訴我們“滿招損，謙受益”的道理；當我失意的時候，老師會像慈母一樣來關愛我，照亮我前進的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來，繼續走下去。
當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
老師，您是一架永不生銹的播種機，在我們的心靈播下真誠與希望的種子；您是慈母、嚴父，辛勤的撫育著我們，用愛滋潤著我們干涸的心靈；您的淳
勵志教育演講稿 14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!我是71班學生安xx。今天我演講的題目是：《為理想而奮斗》。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。理想是人生的奮斗目標，是人們對于未來的一種追求，一種希望，一種向往。它好比是一盞指路的明燈，照亮我們前進的.道路。
大哲學家蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”從前，有兩條小溪，他們都想見到那汪洋大海，就一起出發去尋找大海。在路上，他們只有一條路可以走，但那條路坎坷艱險，幾乎不能過去。一條小溪覺得見到大海是不可能的了只能呆在原地。而另一條一心想要見到大海，沖破重重險阻，遍體鱗傷地見到它夢寐以求的大海。
理想，相信每一個人都有，但理想不是空想，而不行動，不去奮斗，否則就會像那條遇難而退的小溪一樣，干枯而死。
奮斗中，馬克思固守清貧，探索斗爭，揭示真理；奮斗中，文天祥直指南方，談笑而死，凸顯風骨；奮斗中，比爾蓋茨毅然退學，愛其所愛，創立微軟。
有人說，魯迅的人生是吶喊人生，胡適的人生是實用人生，林語堂的人生是幽默人生，梁實秋的人生是雅致人生，那么，我們的人生應該是奮斗人生!
有綠葉，花朵將會亭亭玉立；有藍天，白云將會依然飄蕩；有奮斗，人生將會出奇絢麗!
只要你心中有理想，并朝著這個理想奮斗。不管前面的困難有多大，堅持下去，千萬不要退縮，那你就一定會獲得成功!
同學們：
努力吧，總有一天你的生命會為此而精彩!
努力吧，總有一天黎明的曙光將會為你綻放!
努力吧，總有一天暴風雨過后的彩虹會為你呈現!
我的講話完畢。謝謝大家!
勵志教育演講稿 15
尊敬的老師、親愛的同學們：
渴望是一種追求，是一種對生活的熱愛，有了渴望生活才更有意義與價值。
每個人都渴望成功，但通向成功的彼岸，并不是一帆風順，總會有許多阻礙和不順，如果成功能簡簡單單的完成，那就不是成功了。
為什么我渴望成功?每個人來到世上，身上總是帶著一種職責，一種義務，一種使命，等待著他去完成，而往往在使命中總會有辛酸與失敗在互相交錯。如果一個人生里沒有成功，那豈不是白活了。
完美的開端是成功的一半而在開端的我就半途而廢了。總是心想：“算了，管他的，下次再努力就能夠了。”不敢嘗試，不想努力，往往使我對成功揮手而去。
我想為自我努力，勇敢嘗試，不放過任何機會，真正體會成功的喜悅。
身為中學生的我連自行車都不會騎，真是夠沒用的。于是我痛下決心，鼓起勇氣，讓哥哥教我騎自行車。
哥哥說：“騎自行車很簡單，只要握好車把，操作方向，就輕而易舉了。”我先坐上去，哥哥幫我扶著后座，慢慢地放手，“撲通”一聲摔下來，手腳都破皮了，心里開始優點退縮了，但成功的信念擊退了退縮，又開始了，哥哥慢慢放手，這是恐懼，害怕，一股腦的沖上來，“我必須行的，我必須行的……”心里默念著，最終皇天不負有心人，我會騎自行車了，成功的喜悅壓倒了疼痛，原先成功是多么的'讓人興高采烈。
成功是讓人向上的一種動力。
成功是讓人勇于挑戰困難的一種動力。
成功的背后往往隱藏著辛酸，就是有這些辛酸，才能體會成功的喜悅。如果沒有失敗就沒有成功，失敗乃成功之母，一次的失敗并不代表什么，僅有在失敗中不斷吸取教訓，才會成功。
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